Algebra lineal

Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 1


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ALGEBRA LINEAL
ACTIVIDAD 3. MTODO DE GAUSS

ALUMNO: JONATHAN SOTO CALIXTO
MATRCULA: AL13508437


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 2

Problema

Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide.

Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs de matrices

Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara como
una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era
crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de la zona,
utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres
proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de stos se desarroll una sustancia
diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no mejoraron a los microorganismos como se
esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo
contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. Los ingenieros tomaron una
muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en
el microscopio observaron los resultados. La muestra era producto de un accidente cientfico.

Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin de tener
en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a utilizar la misma
medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue exactamente el
mismo que el que se encontraba en el contenedor.

Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia, sin
embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron formar un
sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces
realizaron las siguientes pruebas:

1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron
4.5 litros de la sustancia final.




Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 3

2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y obtuvieron
12 litros.

Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del
mismo)
se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

Realiza lo siguiente:

1. Retoma los resultados de la Actividad 2: Representacin matricial, mismos que publicaron en la base de datos y
resuelve el problema por el mtodo de Gauss.

2. Encuentra la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia

3. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en la Actividad 1. Foro: Planteamiento del
problema.

DESARROLLO DEL TRABAJO.

La matriz siguiente es la propuesta generada para obtener las cifras que se estn buscando a partir de la solucin del
problema mediante las ecuaciones simultneas.

Sistema de ecuaciones.

20 7 9 6
12 3 6 4
5 . 4 2 2
= + +
= + +
= + +
z y x
z y x
z y x



Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 4


Matriz.

|
|
|
.
|

\
|
=
697
463
221
A

|
|
|
.
|

\
|
=
20
12
5 . 4
B

|
|
|
|
.
|

\
|
=
20 697
12 463
5 . 4 221
B A

Mtodo de Gauss

|
|
|
|
.
|

\
|
=
20 697
12 463
5 . 4 221
B A

|
|
|
.
|

\
|
=
275
150
53
X

A continuacin se genera la matriz ampliada derivado del sistema de ecuaciones:


|
|
|
|
.
|

\
|
=
20 697
12 463
5 . 4 221
A


Se busca la forma reducida de la matriz:


0 4 75 . 0 1 = + x x


0 4 10 / 11 2 = + x x

0 4 5 / 4 3 = + x x

Por lo tanto la matriz escalonada es la siguiente:

|
|
|
|
.
|

\
|
=
5 / 4 1 | 0 | 0
10 / 11 0 | 1 | 0
75 . 0 | 0 | 0 | 1
A


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 5

4
3
2
1
x
x
x
x
x =
=
1
5 / 4
10 / 11
75 . 0
4

= x

La matriz aumentada queda de la manera siguiente:
20 7 9 6
12 3 6 4
5 . 4 1 2 2
|
r z y x
A =

2, 6 y 7 se llaman pivotes, se pueden despejar las incgnitas usndolos como base; pero me es ms sencillo si despejo
usando las x de cada rengln.

7 9 6
| 3 6 4
1 2 2
| = A En este caso voy a dividir el primer rengln o fila (de aqu en adelante) por entre 2, F
2
F
1

|
20 7 9 6
12 3 6 4
5 . 4 1 2 2
| = A Se multiplica por toda la fila 1
|
20 7 9 6
12 3 6 4
25 . 2
2
1
1 1
| = A Se multiplica por -4 y se suma a la fila 2
|
20 7 9 6
3 1 2 0
25 . 2
2
1
1 1
| = A En la fila 3 se debe operar as: -6 * fila 1 + fila 3
|
5 . 6 4 3 0
3 1 2 0
25 . 2
2
1
1 1
| = A Ahora el 2 de la fila 2 se multiplica por


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 6

|
5 . 6 4 3 0
2
3
2
1
1 0
25 . 2
2
1
1 1
| = A Ahora la fila 1 se multiplica y suma y resta as: -1*f2+f1
|
5 . 6 4 3 0
2
3
2
1
1 0
75 . 0 0 0 1
| = A La fila 3 operar as: -3*f2+f3

|
5 . 6 4 3 0
2
3
2
1
1 0
75 . 0 0 0 1
| = A

|
2 2 / 5 0 0
2
3
2
1
1 0
75 . 0 0 0 1
| = A La fila 3 se multiplicar por 2/5
|
5 / 4 1 0 0
2
3
2
1
1 0
75 . 0 0 0 1
| = A La fila 2 se multiplica por -1/2
|
5 / 4 1 0 0
10
11
0 1 0
75 . 0 0 0 1
| = A Con esto se determina los valores de las incgnitas por medio de Gauss Jordan

Los valores para las incgnitas son:
x=0.75
y= 11/10
z= 4/5
o x= 0.75, y= 1.1 y z= 0.8



Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 7


Para encontrar los determinantes x, y y z, se realiza lo siguiente
7 9 6
| 3 6 4
1 2 2
| = A
Se obtiene la determinante del sistema:
= ((6*6*1)+(9*3*2)+(7*4*2)) ((9*4*1)+(6*3*2)+(7*6*2))= (36+54+56)-(36+36+84)=
(146)-(156)= -10
La determinante del sistema es -10
Ahora se calcular la determinante x:

7 9 20
| 3 6 12
1 2 5 . 4
| = A
x= (120+121.5+168) (108+120+189)= (409.5)-(417) = -7.5
La Determinante x del sistema es -7.5
Ahora se calcular la determinante y:
7 20 6
| 3 12 4
1 5 . 4 2
| = A

y= ((6*12*1)+(20*3*2)+(7*4*4.5)) ((20*4*1)+(6*3*4.5)+(7*12*2))=
y= (318)-(329)
y= -11
La determinante y es igual a -11-
Ahora se calcula la determinante z.


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 8

20 9 6
| 12 6 4
5 . 4 2 2
| = A

z= ((6*6*4.5)+(9*12*2)+(20*4*2)) ((4*9*4.5)+(6*12*2)+(20*6*2))=
z= (162+216+160) (162 + 144 + 240)=
z= (538) (546)
z= -8
La determinante z tiene un valor de -8.
Ahora se deben solucionar los valores para las determinaciones de cada una de las ecuaciones dadas.
= -10
x = -7.5
y = -11
z = -8

Para la determinante x:
75 . 0
10
5 . 7 x
=

=
A
A

Para la determinante y:
1 . 1
10
11 y
=

=
A
A

Para la determinante z:
8 . 0
10
8 z
=

=
A
A


Ahora se comprueban las determinantes en las ecuaciones originales:


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 9

20 7 9 6
12 3 6 4
5 . 4 2 2
= + +
= + +
= + +
z y x
z y x
z y x


Se sustituyen las incgnitas x, y, z por aquellos valores respectivos en las determinantes x, y z.
5 . 4 5 . 4
5 . 4 8 . 2 . 2 5 . 1
5 . 4 8 . ) 1 . 1 ( 2 ) 75 (. 2
=
= + +
= + +

Por lo que la primera ecuacin est correcta.
Ahora se realiza la comprobacin en la segunda ecuacin.
12 12
12 4 . 2 6 . 6 3
12 ) 8 (. 3 ) 1 . 1 ( 6 ) 75 (. 4
=
= + +
= + +

Con lo cual se comprueba que la segunda ecuacin tambin est correcta.

Ahora se comprobar para la tercera ecuacin.
20 20
20 6 . 5 9 . 9 5 . 4
20 ) 8 (. 7 ) 1 . 1 ( 9 ) 75 (. 6
=
= + +
= + +


Con lo que se comprueba que la tercera ecuacin tambin est correcta.

Encuentra la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera

Primera sustancia: el vaso contena: 0.75 litros

Segunda sustancia el vaso contena: 1.1 litros


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 10


Tercera sustancia el vaso contena: 0.8 litros

Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en la Actividad 1. Foro: Planteamiento del
problema.


Por el sistema de Cramer.
Se representa el sistema de ecuaciones en formato de matriz
7 9 6
3 6 4
1 2 2
20
12
5 . 4
=
z
y
x

Se calculan los determinantes colocando todo en pequeas partes
3 6
1 2
6
7 9
1 2
4
7 9
3 6
2 + = D
)) 1 )( 6 ( ) 3 )( 2 )(( 6 ( )) 1 )( 9 ( ) 7 )( 2 )(( 4 ( )) 3 * 9 ( ) 7 * 6 (( 2 + = D
10
0 20 30
=
+ =
D
D

)) 1 )( 6 ( ) 3 )( 2 )(( 20 ( )) 1 )( 9 ( ) 7 )( 2 )(( 12 ( )) 3 )( 9 ( ) 7 )( 6 )(( 5 . 4 (
3 6
1 2
) 20 (
7 9
1 2
) 12 (
7 9
3 6
5 . 4
+ =
+ =
Dx
D


5 . 7
60 5 . 67
0 60 5 . 67
=
=
+ =
Dx
Dx
Dx

3 12
1 5 . 4
) 6 (
7 20
1 5 . 4
) 4 (
7 20
3 12
2 + = Dy


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 11


)) 1 )( 12 ( ) 3 )( 5 . 4 )(( 6 ( ) 1 )( 20 ( ) 7 )( 5 . 4 )(( 4 ( )) 3 )( 20 ( ) 7 )( 12 (( 2 + = Dy
11
9 2
9 46 48
=
+ =
+ =
Dy
Dy
Dy


12 6
5 . 4 2
) 6 (
20 9
5 . 4 2
) 4 (
20 9
12 6
2 + = Dz
)) 5 . 4 )( 6 ( ) 12 )( 2 )(( 6 ( )) 5 . 4 )( 9 ( ) 20 )( 2 )(( 4 ( )) 12 )( 9 ( ) 120 )(( 2 ( + = Dz

8
18 26
18 2 24
=
=
+ =
Dz
Dz
Dz


Ahora se debe aplicar
D
Dx
x =
75 .
10
5 . 7
=
=
x
x

Para
D
Dy
y =
1 . 1
10
11
=
=
y
y

Para
D
Dz
z =


Algebra lineal
Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de Gauss




Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales 12

8 . 0
5
4
10
8
=
=
=
z
z
z





BIBLIOGRAFA


El aula virtual del lgebra lineal
http://algebra-lineal.blogspot.mx/2006/07/aplicaciones-de-lgebra-lineal-para.html

lgebra Lineal http://es.wikipedia.org/wiki/lgebra_lineal

lgebra Lineal: Conceptos bsicos http://cnx.org/content/m12862/latest/

Chang, R. Qumica. (1995) Mxico: McGraw-Hill, 4 edicin, pginas 5 9.

Ayres, F, Jr, y Mendelsson, E. Clculo. (2010) Mxico: Mc Graw-Hill, 5 Edicin. Cpitulo 50: Vectores en el
espacio.