KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MATA PELAJARAN SMA MUHAMMADIYAH 4 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013-2014 MATA PELAJARAN KELAS

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

: Ekonomi :X
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Daya Dukung Kompleksitas

STANDAR KOMPETENSI Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. 1.1 Mengidentifikasi Kebutuhan Manusia

1.2. Mengidentifikasi unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung/ melalui rekam-an Menyampaikan unsur-unsur intrinsik ( tema, penokohan, konflik, amanat, dll.) Menyampaikan unsur-unsur ekstrinsik (nilai moral,kebudayaan, agama, dll.)

Intake 3 2

 Menanggapi (setuju atau tidak setuju) unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman Jumlah 2 KD KKM ( Bahasa Indonesia 1)

STANDAR KOMPETENSI Berbicara 1. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di da-lam forum resmi dengan intonasi yang tepat Mengucapkan kalimat perkenalan (misalnya, sebagai moderator atau pembawa acara) dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton Menggunakan diksi (pilihan kata) yang tepat Menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman Memperbaiki pengucapan kalimat yang kurang sesuai 2.2. Mendiskusikan masalah (yang ditemukan dari berbagai berita, artikel, atau buku) Mencatat masalah dari berbagai sumber Menanggapi masalah dalam berita, artikel, dan buku Mengajukan saran dan pemecahan terhadap masalah yang disampaikan Mendaftar kata-kata sulit dalam teks bacaan membahas maknanya 2.3. Menceritakan berbagai pengalaman dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat Menyampaikan secara lisan pengalaman pribadi (yang lucu, menyenangkan, mengharukan, dsb.) dengan pilihan kata dan ekspresi yang tepat Menanggapi pengalaman pribadi yang disampaikan

Jumlah 3 KD KKM ( Bahasa Indonesia 2)

STANDAR KOMPETENSI Membaca 2. Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca

3.1. Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra dengan teknik membaca cepat (250 kata/menit) Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 kata/menit Menemukan ide pokok paragraf dalam teks Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat yang runtut 3.2. Mengidentifikasi ide pokok teks nonsastra dari berbagai sumber melalui teknik ekstensif Mengidentifikasi ide pokok tiap paragraf Menuliskan kembali isi bacaan secara ringkas dalam beberapa kalimat Mengidentifikasi fakta dan pendapat

Jumlah 2 KD KKM ( Bahasa Indonesia 3)

STANDAR KOMPETENSI Menulis 1. Mengungkapkan informasi dalam berbagai bentuk paragraf (naratif, deskriptif, ekspositif) 4.1. Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif Mendaftar topik-topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf naratif Menyusun kerangka paragraf naratif berdasarkan kronologi waktu dan peristiwa Mengembangkan kerangka yang telah dibuat menjadi paragraf naratif Menyunting paragraf naratif yang ditulis teman berdasarkan kronologi, waktu, peristiwa, dan EYD Menggunakan kata ulang dalam paragraf naratif 4.2. Menulis hasil observasi dalam bentuk paragraf deskriptif Mendaftar topik- topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf deskriptif berdasarkan hasil pengamatan Menyusun kerangka paragraf deskriptif Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi paragraf deskriptif Menggunakan frasa ajektif dalam paragraf deskriptif Menyunting paragraf deskriptif yang ditulis teman 4.3. Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf ekspositif

 Mendaftar topik- topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf ekspositif Menyusun kerangka paragraf ekspositif Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi paragraf ekspositif dengan menggunakan kata penghubung yang tepat Mengidentifikasi kata berimbuhan dalam paragraf ekspositif Menyunting paragraf ekspositif yang ditulis teman

Jumlah 3 KD KKM ( Bahasa Indonesia 4)

STANDAR KOMPETENSI Mendengarkan 1. Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung 5.1. Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman Mengidentifikasi (majas, rima, kata-kata berkonotasi dan bermakna lambang) Menanggapi unsur-unsur puisi yang ditemukan Mengartikan kata-kata berkonotasi dan makna lambang 5.2. Mengungkap kan isi suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman Menyebutkan tema puisi yang didengar Menyebutkan jenis puisi yang didengar (balada, elegi, roman, ode, himne, satire, dll.) Menjelaskan maksud puisi Mengungkapkan isi puisi dengan kata-kata sendiri

Jumlah 2 KD KKM ( Bahasa Indonesia 5)

STANDAR KOMPETENSI Berbicara 1. Membahas cerita pendek melalui kegiatan diskusi 6.1. Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi Menceritakan kembali isi cerita pendek yang dibaca dengan kata-kata sendiri Mengungkapkan hal-hal yang menarik atau mengesankan

 Mendiskusikan unsur-unsur intrinsik (tema, penokohan, alur, sudut pandang, latar , amanat) cerita pendek yang dibaca. Mengidentifikasi kalimat langsung dan tidak langsung dalam cerpen 6.2. Menemukan nilai-nilai cerita pendek melalui kegiatan diskusi Menemukan nilai-nilai dalam cerpen Membandingkan nilai-nilai yang terdapat dalam cerita pendek dengan kehidupan sehari-hari Mendiskusikan nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen

Jumlah 2 KD KKM ( Bahasa Indonesia 6)

STANDAR KOMPETENSI Membaca 1. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen 7.1. Membacakan puisi dengan lafal, nada, tekanan, dan intonasi yang tepat Membaca puisi dengan memperhatikan lafal, tekanan, dan intonasi yang sesuai dengan isi puisi Membahas pembacaan puisi berdasarkan lafal, tekanan, dan intonasi Memberi saran perbaikan pembacaan puisi yang kurang tepat 7.2. Menganalisis keterkaitan unsur intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi unsur-unsur (tema, penokohan, dan amanat) cerita pendek yang telah dibaca Mengaitkan unsur intrinsik (tema, penokohan, dan amanat) dengan kehidupan sehari-hari

Jumlah 2 KD KKM ( Bahasa Indonesia 7)

STANDAR KOMPETENSI Menulis 1. Mengungkapkan pikiran, dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi 8.1. Menulis puisi lama dengan memperhatikan bait, irama, dan rima Mengidentifikasi puisi lama (pantun, syair) berdasarkan bait, irama, dan rima Membedakan bentuk pantun dan syair Menulis pantun/ syair dengan memperhatikan bait, irama, dan rima Menyunting puisi lama (pantun/syair) yang dibuat teman

8.2. Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima Mengidentifikasi puisi baru berdasarkan bait, irama, dan rima Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima Menyunting puisi baru yang dibuat teman

Jumlah 2 KD KKM ( Bahasa Indonesia 8)

A PELAJARAN

ARAN 2013-2014

IA KETUNTASAN MINIMAL

Nilai KKM %

75

67

ANALISIS SK KD MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Ekonomi : XI/1

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tk. Ranah KD

Indikator Pencapaian

Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja.

Menghitung pendapatan per kapita.

Mendeskripsikan pengangguran. 1.1 Mengklasifikasi ketenagakerjaan C3 Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguran dan sebabsebabnya. Mendeskripsikan cara-cara mengatasi masalah pengangguran.

Mengidentifikasi upaya peningkatan kualitas kerja

1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi

1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi

Mengidentifikasi macam-macam sistem upah

Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi 1.2 Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan ekonomi

C3

Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi.

1.3 Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi

C3

Mendeskripsikan

teori pertumbuhan ekonomi

Menghitung laju pertumbuhan ekonomi

1.4 Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional 2.1 Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD

C3

Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia

C1

Menguraikan arti, fungsi dan tujuan APBN dan APBD.

2.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan daerah. C3

2.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

C3 Menguraikan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian.

Mendeskripsikan pengertian pajak dan fungsinya 2. Memahami APBN dan APBD

2.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal

C3

Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan negara dan daerah. Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan. Menunjukan jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah.

2.4 Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah

C1 Mendeskripsikan kebijakan anggaran

Mendeskripsikan konsep pasar Modal 3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek C1 Mendeskripsikan jenis produk dalam pasar modal 3. Mengenal Pasar modal Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek 3.2 Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek C3 Membedakan pasar modal dengan pasar uang

 Mendeskripsikan faktor-faktor yang mendorong terjadi nya perdagangan internasional

4.1 Mendeskripsikan pengertian perdagangan internasional

C3

Menguraikan konsep keunggulan absolut (mutlak) dan keung gulan komparatif

Mendeskripsikan kebijakan pemerin- tah di bidang perda- gangan internasional

Mendeskripsikan kebijakan moneter

Mengidentifikasi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya.

Mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional. 4. Memahami perekonomian terbuka 4.2 Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran C1 Menguraikan sebab-sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing

Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku.

Mendeskripsikan konsep neraca pembayaran

 Mengelompokkan komponen-komponen pembayaran dan neraca perdagangan

neraca

4.3 Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping

Menguraikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia C1 Mendeskripsikan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping

KD

Tk. Ranah IPK

Ruang Lingkup Materi Pokok

1 2 3 4 5 6 Alokasi Waktu

C3

Hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja

C2

C2

C1 Pengangguran C1

8x45 menit

C3

Cara-cara mengatasi pengangguran

C1

Usaha peningkatan mutu tenaga kerja

C3

Sistem upah yang berlaku di Indonesia

C3 Pembangunan ekonomi C1

4X45 menit

C1

Keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia

C3

Arti pertumbuhan ekonomi

C3

Teori pertumbuhan ekonomi

4X45 menit

C2

Laju pertumbuhan ekonomi

C1

Dampak pengangguran terhadap pembangunan nasional

4X45 menit

C2

Pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD.

2x45 menit

C1 Pendapatan Negara dan hibah dalam APBN/ APBD.

4X45 menit

Pendapatan Negara dan hibah dalam APBN/ APBD. C2

4X45 menit

C3

C1

kebijakan fiscal.

6x45 menit

C2

C1 Pengeluaran Negara dalam APBN / APBD. C3

2x45 menit

C3 Pengertian dan fungsi pasar modal. C3

4X45 menit

C3 Pasar modal di Indonesia. C2

6x45 menit

C3

Factor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional.

C2

Teori-teori perdagangan internasional.

8x45 menit

C3

Pengertian kebijakan perdagangan internasional.

C3

Kebijakan moneter

C1

Devisa

C1

Pembayaran internasional

C2 Kurs C2

6x45 menit

C3

Pengertian neraca pembayaran

C3

Komponen neraca pembayaran

C2

Kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia

2x45 menit

C3

Kebijakan perdagangan internasional.

ANALISIS SK KD MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Ekonomi : XI/2

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tk. Ranah KD

Indikator Pencapaian

Mendefinisikan pengertian dasar akuntansi.

Merumuskan kualitas informasi akuntansi.

5.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi

Menjelaskan proses akuntansi dan kualitas informasi akuntansi. C3 Mengidentifikasi kegu- naan informasi akun- tansi bagi masing-masing pemakai. Mengidentifikasi macam - macam bidang spesialisasi akuntansi.

Mengidentifikasi etika profesi akuntan

Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debit / kredit 5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi

C6

5. Memahami penyusunan siklus

5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi

C6

Menafsirkan definisi perusahaan jasa.

5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa 5.3 Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal umum C1

Menganalisis bukti transaksi keuangan/bukti pencatatan.

Menjurnal transaksi keuangan.

Memindahbukukan (posting) jurnal ke buku besar. 5.4 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar C3 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa

Menyusun daftar sisa/neraca sisa.

5.5 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa

P2

Menyusun jurnal penyesuaian

Menyusun kertas kerja

Menyusun laporan keuangan 5.6 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa C3 Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap

Ruang Lingkup
Tk. Ranah IPK

Materi Pokok
1 2 3 4 5 6

Alokasi Waktu

C1 Akuntansi sebagai sistem nformasi C5

C3

Kualitas informasi akuntansi

4x45 menit

C1 Bidang profesi akuntansi C1

C1

Etika profesi akuntan

C3

Mengkaji referensi tentang persamaan akuntansi.

4x45 menit

C6

Definisi dan ciri-ciri perusahaan jasa

4x45 menit

C4

Penggolongan transaksi keuangan

P2

Transaksi keuangan

4x45 menit

P2

Buku besar

8x45 menit

P2 Siklus akuntansi perusahaan dagang C5 Neraca saldo

C5

Jurnal penyesuaian

8x45 menit

C5

Kertas kerja

C5 Laporan Keuangan C5

20x45 menit

ANALISIS SK KD MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Ekonomi : XII / 1

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tk. Ranah KD

Indikator Pencapaian

Menafsirkan definisi perusahaan dagang.

Mengklasifikasikan akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang. 1.1. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus C1 Mengidentifikasi metode pencatatan persediaan barang dagang Mengelompokkan transaksi ke dalam jurnal khusus.

Memindahbukukan (posting) bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu. 1.2. Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar C3 Memindahbukukan (posting) jurnal umum dan khusus ke buku besar utama. Menghitung pembelian bersih.

1.3. Menghitung harga pokok penjualan 1. Memahami penyusunan

C3

1.3. Menghitung harga pokok penjualan 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang

Menghitung jumlah barang yang tersedia untuk dijual. C3 Menghitung harga pokok penjualan

Menyusun daftar sisa/neraca sisa

Membuat jurnal penyesuaian.

Membuat kertas kerja perusahaan dagang. 1.4. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang

P2

Membuat jurnal penutup.

Menyusun neraca sisa setelah penutupan.

Membuat jurnal pembalik.

Menyusun laporan laba rugi dan laporan perubahan modal 1.5. Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang C5 Menyusun neraca dan laporan arus kas

 Membuat neraca saldo setelah penutupan 2.1. 2. Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang Membuat jurnal penutupan P2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar C3 Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap 2.3. Membuat neraca saldo setelah penutupan buku P2

2.2. Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

ANALISIS SK KD MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : Ekonomi : XII / 2

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tk. Ranah KD

Indikator Pencapaian

Mendeskripsikan konsep manajemen. 3.1. Menjelaskan unsur-unsur manajemen C1

Membedakan tingkat-tingkat manajemen.

Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen 3.2. Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha C1

3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional

3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional

3.2. Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha

C1

Mendeskripsikan bidang-bidang manajemen.

Mengidentifikasi bentuk-bentuk Badan Usaha (BUMN, BUMS, Koperasi dan Asing). Mengidentifikasi peran badan usaha masing-masing dalam perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat. Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah

3.3. Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia

C3

Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah 4.1. Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah Mengelola koperasi sekolah. C3 Peduli terhadap manfaat koperasi bagi kesejahtera-an anggotanya. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi.

Menyusun tahap pelaporan akuntansi Koperasi

4.2. Menghitung pembagian sisa hasil usaha 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan

C3

Menyusun laporan perhitungan sisa hasil usaha (SHU). Membuat pembagian SHU.

4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan Mendeskripsikan konsep wirausaha.

Mengidentifikasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional. Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal). 4.3. Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan C3 Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat. Menetapkan alternatif kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat.

Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.

KD

Ruang Lingkup
Tk. Ranah IPK

Materi Pokok
1 2 3 4 5 6

Alokasi Waktu

C2

Pengertian dan ciri-ciri perusahaan dagang

C3

Transaksi, akun-akun, syarat pembayaran, dan syarat penyerahan barang dalam perusahaan dagang

12x45 menit

C1

Persediaan barang dagang

C2

Jurnal Khusus

P2

Posting jurnal khusus ke buku besar pembantu Posting jurnal khusus ke buku besar pembantu

4x45 menit

C2

Harga pokok penjualan

4x45 menit

C3

Harga pokok penjualan

4x45 menit

C3

C5

Neraca saldo

P2

Jurnal penyesuaian perusahaan dagang

P2

Kertas kerja

20x45 menit

P2

Jurnal penutup

C5

Neraca saldo setelah penutupan

P2

Jurnal pembalik

C5

laporan laba rugi

14x45 menit

C5

Laporan arus kas

P2 Neraca saldo setelah penutupan C3

2x45 menit

2x45 menit

C5

Laporan keuangan perusahaan dagang

2x45 menit

KD

Ruang Lingkup
Tk. Ranah IPK

Materi Pokok
1 2 3 4 5 6

Alokasi Waktu

C3

Pengertian manajemen

3x45 menit C2 Jenjang manajemen 3x45 menit

C3

Prinsip dan fungsi manajemen

3x45 menit C3 Bidang-bidang manajemen Peran dan fungsi badan usaha C1

C1

Jenis badan usaha

C1

4x45 menit

C3

C1

Koperasi sekolah

A4

8x45 menit

A5

Organisasi dan pengelolaan koperasi Kehidupan dan usaha pengembangan koperasi

C1

C5

C5

Sisa hasil usaha koperasi

4x45 menit

P2

C3 Wirausaha dan wirausahawan C1

C1

Bidang usaha kegiatan wirausaha

8x45 menit

C3

Penelitian kegiatan wirausaha

C4

Perencanaan bisnis wirausaha

C3

Ciri-ciri dan syarat wirausaha

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah Kelas / Semester KKM Kompetensi Dasar dan Indikator : SMA/MA .......... : XI / 1 : EKONOMI Standar Kriteria Ketuntasan Minimal Penetapan Daya Dukung Kompleksitas

Nilai KKM % Intake

3
83

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi 1.1 Mengklasifikasi ketenagakerjaan Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Membedakan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja. Menghitung pendapatan per kapita. Mendeskripsikan pengangguran. Mengidentifikasi jenis-jenis pengangguran dan sebab-sebabnya. Mendeskripsikan cara-cara mengatasi masalah pengangguran. Mengidentifikasi upaya peningkatan kualitas kerja Mengidentifikasi macam-macam sistem upah 1.2 Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi 4 3

2 4 4 4 3 4

3 2 3 3 2 2

3 3 3 3 3 3

67 75 83 83 67

75

3
75

 Mendeskripsikan pengertian dan tujuan pembangunan ekonomi Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan dalam pembangunan ekonomi 1.3 Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi

3
75

3
75

3
67

4 Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. Mendeskripsikan ekonomi teori pertumbuhan 2 3

3 3 3

3 3 3

83 67 75

Menghitung laju pertumbuhan ekonomi 1.4 Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap pembangunan ekonomi yang dialami di Indonesia

3
75

Jumlah Indikator KKM ( Ekonomi SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Memahami APBN dan APBD 2.1 Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD Menguraikan arti, fungsi dan tujuan APBN dan APBD. 2.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan daerah. Menguraikan pengaruh APBN dan APBD terhadap perekonomian. 3 3 3 4 4 3

1125 75 -

92

75

3
67

2.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal Mendeskripsikan pengertian pajak dan fungsinya Mengidentifikasi pajak dan pungutan resmi lainnya sebagai sumber pendapatan negara dan daerah. Menghitung pajak penghasilan, pajak bumi dan bangunan. 2.4 Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah Menunjukan jenis pengeluaran pemerintah pusat dan daerah. Mendeskripsikan kebijakan anggaran Jumlah SK 2 KKM ( Ekonomi SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3. Mengenal Pasar modal 4 2 3 4 3 3 2 3 3

83

67

3
67

75

3
75 601 75.125 -

3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek Mendeskripsikan konsep pasar Modal Mendeskripsikan jenis produk dalam pasar modal 3.2 Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek Membedakan pasar modal dengan pasar uang Jumlah SK 3 KKM ( Ekonomi SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami pereko- nomian terbuka 2 2 3 3 3 3 2 3 4 4 3

75

83 67 67 292 73 -

4.1 Mendeskripsikan pengertian perdagangan internasional Mendeskripsikan faktor-faktor yang mendorong terjadi nya perdagangan internasional Menguraikan konsep keunggulan absolut (mutlak) dan keung gulan komparatif Mendeskripsikan kebijakan pemerin- tah di bidang perda- gangan internasional 4.2 Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran Mendeskripsikan kebijakan moneter Mengidentifikasi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya. Mengidentifikasi alat-alat pembayaran internasional. Menguraikan sebab-sebab terjadinya perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing Menghitung nilai tukar suatu valuta berdasarkan kurs yang berlaku. Mendeskripsikan konsep neraca pembayaran Mengelompokkan komponen-komponen neraca pembayaran dan neraca perdagangan 4.3 Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Menguraikan kebaikan dan keburukan utang luar negeri bagi Indonesia 2 3 3 3 4 2 4 3 4 2 3

75

3
67

3
75

67

3
92

2 3

3 4

3 3

67

83

3
83

3 3

3 3

3 3

75

75

67

 Mendeskripsikan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping

3
75

Jumlah SK 4 KKM ( Ekonomi SK 4) KKM SEMESTER 1

901 75

75

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah Kelas / Semester KKM Kompetensi Dasar dan Indikator : SMA/MA .......... : XI / 2 : EKONOMI Standar Kriteria Ketuntasan Minimal Penetapan Kompleksita s Nilai KKM % Intake
3 3 3 3
75

STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa 5.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi Mendefinisikan pengertian dasar akuntansi. Merumuskan kualitas informasi akuntansi. Menjelaskan proses akuntansi dan kualitas informasi akuntansi. Mengidentifikasi kegu- naan informasi akun- tansi bagi masing-masing pemakai. Mengidentifikasi macam - macam bidang spesialisasi akuntansi.

2 2 3 3

Daya Dukung
3 3 2 3

67 67 67

3
75

 Mengidentifikasi etika profesi akuntan 5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi Menerapkan rumus persamaan akuntansi dan aturan debit / kredit Menafsirkan definisi perusahaan jasa. Menganalisis bukti transaksi keuangan/bukti pencatatan. 5.3 Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal umum Menjurnal transaksi keuangan. 3 2 3

75 -

2 3 3

3 3 3

67 67 75 -

83 -

5.4 Melakukan posting dari jurnal ke

buku besar Memindahbukukan (posting) jurnal ke buku besar. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa 5.5 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa Menyusun daftar sisa/neraca sisa. Menyusun jurnal penyesuaian Menyusun kertas kerja 5.6 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa Menyusun laporan keuangan Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap Jumlah SK 5 KKM ( Ekonomi SK 5) KKM SEMESTER 2 3 4 3 3 3 3

75 83 -

3 3 2

3 3 4

3 3 3

75 75 75 -

4 4

3 2

3 3

83 75

1259 74.05882353 74.05882353

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah Kelas / Semester KKM
Kompetensi Dasar dan Indikator

: SMA/MA .......... : XII / 1 : EKONOMI

Standar Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Daya Dukung Kompleksitas Nilai KKM % Intake 3 3
75

STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang 1.1. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus Menafsirkan definisi perusahaan dagang. Mengklasifikasikan akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang. Mengidentifikasi metode pencatatan persediaan barang dagang Mengelompokkan transaksi ke dalam jurnal khusus. 1.2. Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar 3 Memindahbukukan (posting) bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu. Memindahbukukan (posting) jurnal umum dan khusus ke buku besar utama. 1.3. Menghitung harga pokok penjualan 4 Menghitung pembelian bersih. 3 3
83

4 3 2 4

3 3 3 3

83

3 3

67 83 -

3
75

67

 Menghitung jumlah barang yang tersedia untuk dijual. Menghitung harga pokok penjualan 1.4. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang Menyusun daftar sisa/neraca sisa Membuat jurnal penyesuaian. Membuat kertas kerja perusahaan dagang. Membuat jurnal penutup. Menyusun neraca sisa setelah penutupan. Membuat jurnal pembalik. 1.5. Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang Menyusun laporan laba rugi dan laporan perubahan modal Menyusun neraca dan laporan arus kas Jumlah SK 1 KKM ( Ekonomi SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang 2.1. Membuat jurnal penutupan

3
83

3
83

2 1 1 4 2 4

3 3 4 2 3 3

3 3

67 58

3 3 3 3

67 75 67 83 -

4 2

3 2

3 3

83 58 1116 74 -

Membuat neraca saldo setelah penutupan 2.2. Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

67 -

75

2.3. Membuat neraca saldo setelah penutupan buku Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap Jumlah SK 2 KKM ( Ekonomi SK 2) KKM SEMESTER 1 4 3 3

83 225 75 75

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah Kelas / Semester KKM
Kompetensi Dasar dan Indikator

: SMA/MA .......... : XII / 2 : EKONOMI

Standar Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Daya Dukung Kompleksitas Nilai KKM % Intake 3 3

STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional 3.1. Menjelaskan unsur-unsur manajemen Mendeskripsikan konsep manajemen. Membedakan tingkat-tingkat manajemen. 3.2. Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen 3 3 3 3 3 4 4
83 83

75

 Mendeskripsikan bidang-bidang manajemen. 3.3. Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia Mengidentifikasi bentuk-bentuk Badan Usaha (BUMN, BUMS, Koperasi dan Asing). Mengidentifikasi peran badan usaha masing-masing dalam perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat. Jumlah SK 3 KKM ( Ekonomi SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan 4.1. Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah Mengelola koperasi sekolah. Peduli terhadap manfaat koperasi bagi kesejahtera-an anggotanya. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi. 4.2. Menghitung pembagian sisa hasil usaha Menyusun tahap pelaporan akuntansi Koperasi Menyusun laporan perhitungan sisa hasil usaha (SHU). Membuat pembagian SHU. 4.3. Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan Mendeskripsikan konsep wirausaha. Mengidentifikasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional.

83

3
75

3
58

3
75

532 76 -

3 4 2 3 4

3 3 2 4 3

3 3 3 3 3

75 83 58 83 83 -

1 2 2

3 3 3

3 3 3

58 67 67 -

4 3

4 3

3 3

92 75

 Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal). Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat. Menetapkan alternatif kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat. Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha. Jumlah SK 4 KKM ( Ekonomi SK 4) KKM SEMESTER 2

3
58

3
67

3
67

92 1025 73 75