PROIECTAREA UNITII DE NVARE FOTOSINTEZA

Data: 09.11.2011 Disciplina: Biologie Clasa: aX-a Pr p!nat r:, anul III, Biologie Unitat"a #" in$ata%ant: Liceul Teoretic Henri Coanda Craiova Unitat"a #" &n$'(ar": utri!ia autotro"# )"ctia: In"luenta "actorilor de $ediu a%u&ra inten%itatii "oto%inte'ei Tip!l l"cti"i: do()ndire de co$&eten!e Sc p!l l"cti"i: *n%u%irea de catre elevi a i$&ortantei "actorilor de $ediu care actionea'a a%u&ra "oto%inte'ei C %p"t"n(" sp"ci*ic" $i+at": C.+.1.1. , Culegerea de date din %ur%e variate de in"or$are in %co&ul a%i$ilarii de cuno%tinte C.+.1.-. , Identi"icarea $odului de actiune al "actorilor de $ediu a%u&ra di"eritelor %&ecii de &lante. C.+.-.1. , .e&re'entarea %tructurii %i "unctiilor organi%$elor &e (a'a $odelelor C.+./.1. , 0tili'area corect# a ter$inologiei %&eci"ice (iologiei *n di"erite %itua!ii de co$unicare C %p"t"nt" #"ri$at": 1. Identi"icarea "actorilor e1terni &artici&anti la $ecani%$ul "oto%inte'ei2 2. 31e$&li"icarea "actorilor deter$inanti &ornind de la cuno4tintele do()ndite cu &rivire la ace%t &roce% co$&le1 -. 5rgu$entarea i$&ortantei ace%tor "actori &entru de%"a%urarea &roce%ului de "oto%inte'a /. 31&licarea $odului in care "actorii de $ediu a"ectea'a de%"a%urarea "oto%inte'ei Acti$itat"a #" in$atar": 1. enu$erarea "actorilor de $ediu care in"luen!ea'# "oto%inte'a 2. Inter&retarea unor gra"ice &rivitoare la in"luentei lu$inii 4i te$&eraturii a%u&ra "oto%inte'ei -. 0tili'area de%enelor &entru o(%ervarea in"luentelor "actorilor $ediu a%u&ra "oto%inte'ei /. 5rgu$entarea i$&ortantei "actorilor de $ediu a%u&ra "oto%inte'ei 6. 31&licarea $odului in care "actorii de $ediu in"luentea'a de%"a%urarea "oto%inte'ei la di"erite %&ecii de &lante D"%"rs!l #i#actic: 1. .e%ur%e &rocedurale: o(%ervatia, conver%atia, $odelarea, &ro(le$ati'area, e1&eri$entul integrat *n lec!ie. 2. .e%ur%e $ateriale: $anuale, &lante acvatice, l#$&i, e&ru(ete, %tative. -. 7or$a de organi'are: "rontal 4i &e gru&e. /. 3valuare: "or$ativa &e tot &arcur%ul lectiei &rin c8e%tionare orala %i o(%ervare %i%te$atica ) c!l #"s*as!rarii l"cti"i: la(oratorul de (iologie ,i-li .ra*i": $anual de cla%a a X-a, +telica 3ne, 98eorg8ita +andu, 98eorge 9a$aneci, editura Cre&u%cul 2006

DESF/URAREA )ECIEI r. 3ta&ele crt. lec!iei 0. <rgani'area colectivului de elevi

5CTI:IT5T35 ;.<73+<.0L0I

5ctivitatea elevului -3levul de %erviciu anunta elevii a(%entii -3levii ii &regate%c $anualele i caietele

Ti$& 2 $in.

- :eri"ic daca %unt conditii o&ti$e &entru de%"aurarea lectiei =ta(la tear%a, creta, (urete> - ote' in catalog a(%entii -+olicit &regatirea celor nece%are lectiei.

1.

:eri"icarea cuno4tin!elor

-:eri"icarea o "ac "rontal &unand intre(ari legate de lectiile anterioare, in%i%t)nd &e ele$entele care *$i vor "i nece%are *n &redare: -?e"initi notiunea de nutritie.

3levii ra%&und:

A $in

.: 5n%a$(lul &roce%elor de a%i$ilare a 8ranei nece%are creterii, de'volt#rii i activit#ii organi%$elor vii2 ete &roce%ul &rin care organi%$ele i%i &rocura 8rana. .:autotro"a %i 8eterotro"a.

-?e cate ti&uri e%te nutritia@

-In ce con%ta nutritia aututro"a@

.:in %inte'a %u(%tantelor organice &ornind de la car(on organic,de la C<2. .:-"oto%inte'a utili'ea'a energia lu$inii, -c8e$o%inte'a utili'ea'a energia re'ultat din o1idarea unor %u(%tante anorganice din $ediu. .:con%ta in %inte'a %u(%tantelor organica,&ornind de la a&a,dio1id de car(on %i %aruri

-?e cate ti&uri e%te nutritia autotro"a@Ce "el de energie utili'ea'a@

-Ce e%te "oto%inte'a@

$inerale,cu aButorul energiei lu$inii,cu eli$inare de o1igen. -3nu$erati "a'ele "oto%inte'ei. -Care e%te i$&ortanta "oto%inte'ei@ .:"a'a de lu$ina %i "a'a de intuneric. .:%u%tine energetic %i $aterial intreaga (io%"era.31i%ta "oto%inte'a acolo unde e1i%ta cloro"ila,care tran%"or$a energia lu$inii in energie c8i$ica. - u 3levii notea'a titlul lectiei 2 $in

2.

Ca&tarea aten!iei 5nun! titlul lec!iei 5nun!area o(iectivelor lec!iei. ?iriBarea *nv#!#rii

- Credeti ca "oto%inte'a %e &oate reali'a in orice conditii@ - +criu titlul lectiei &e ta(la

34

Fi5ar" par(iala -

Care ar "i "actorii de $ediu care in"luentea'a "oto%inte'a@ Lumina influeneaz prin intensitate ;entru a %ta(ili in"luen!a lu$inii a%u&ra inten%it#!ii "oto%inte'ei %e "olo%e4te $etoda (ulelor: %e ia o &lanta acvatica (Elodea Canadensis) ce %e introduce intr-un acvariu cu a&a %i a%u&ra careia %a actione'e o %ur%a de lu$ina cu inten%itate con%tanta. +e va o(%erva ulterior degaBarea unor (ule de o1igen , "eno$en care indica a&aritia "oto%inte'ei. :ariind inten%itatea lu$inii vo$ &utea o(%erva i$&licit %i variatia lu$inii. 5%t"el, daca lu$ina %e reduce, %e va reduce %i nu$arul de (ule degaBate. ;entru a o(%erva in"luen!a inten%it#!ii lu$inii a%u&ra "oto%inte'ei %olicit elevii %# de%c8id# $anualul &entru a ur$#ri gra"icul. Inter&rete' gra"icul cu aButorul elevilor a&oi note' &e ta(l#: &roce%ul de "oto%inte'a ince&e la o lu$ina %la(a i crete odata cu inten%itatea ace%teia. ?aca lu$ina e%te "oarte inten%a atunci "oto%inte'a ince&e %a %cada i a&oi %e o&rete Cunoa%teti %&ectrul lu$inii@ 31&lic cu$ unele &lante %unt ada&tate %a a(%oar(a lu$ina core%&un'atoare unui anu$it interval lu$ino%: ;lantele tere%tre reali'ea'a "oto%inte'a in
-

Lu$ina, te$&eratura, a&a.

-0 $in

-.<9:5I:

Fi5ar" par(iala

%&ectrul lu$inii core%&un'ator culorii ro%ie. ;lantele acvatice =de e1e$&lu algele (rune %i ro%ii> reali'ea'a "oto%inte'a in %&ctrul lu$inii core%&un'ator culorilor al(a%tru %i verde. Care ar "i cau'a@

- ?eoarece ace%tea au &ig$enti care a(%or( $ai (ine lu$ina al(a%tra %i cea verde care &atrunde $ai in adancul a&ei decat lu$ina ro%ie. - ?eoarece eco%i%te$ele in care &lantele traie%c %unt di"erite %i de aceea %unt ada&tate la regi$uri ter$ice variate in "unctie de &o'itionarea geogra"ica a $ediului de viata. - ?eoarece ca%travetii %i to$atele traie%c in regiuni $ai calde decat cele in care %e a"la carto"ul.

?e ce credeti ca unele &lante i%i ating valoarea $a1i$a a "oto%inte'ei la te$&erature $ai $ici@ ;lantele %i-au ada&tat &roce%ul de "oto%inte'a in concordanta cu conditiile de $ediu. ?aca o &lanta ar "i &roiectata %a-%i atinga valoarea $a1i$a a "oto%inte'ei la -0C, dar te$&eratura $ediului in care traie%te niciodata nu aBunge la acea%ta valoare, &lanta ar "i ine"icienta in &roce%ul de "oto%inte'a. ?e ce credeti ca &lantele de ca%traveti %i to$ate au o te$&eratura de "oto%inte'a o&ti$a $ai ridicata decat cea a carto"ului@ Inter&rete' gra"icul cu aButorul elevilor a&oi note' &e ta(l# &unctele de te$&eratura o&ti$a &entru "iecare &lanta in &arte.

Ce %e inta$&la cu cito&la%$a celulelor cand o &lanta nu are %u"icienta a&a@ 31&lic ce %e inta$&la %i cand celulele &lantei au &rea $ulta a&a: Cand celulele &lantei %unt %aturate cu a&a, %&atiile intercelulare %e $ic%orea'a nela%and %a $ai treaca ga'ele nece%are de%"a%urarii "oto%inte'ei, a%t"el acea%ta %cade. In ace%t ca', care credeti ca e%te 8idratarea o&ti$a a &lantei@ Ce ada&tari credeti ca au &lantele din 'onele de%ertice &entru a i$&iedica &ierderea a&ei@ In conditii nor$ale,ce ga'e a(%or( %i eli$ina &lantele in ti$&ul "oto%inte'ei@ ;entru ca "oto%inte'a %a ai(a loc, conentratia de
/

- ;lanta "iind de%8idratata, cito&la%$a va deveni $ai va%coa%a, $ai den%a.

- C0-A0D - +to$ate $ai &utine, &eri%ori &rotectori, e&ider$a cerata. - In conditii nor$ale &lantele a(%or( C<2 %i eli$ina <2.

C<2 tre(uie %a ai(a o valoare $ini$a de 0,01D, &ana la 0,0-D are loc %&orirea "oto%inte'ei, &e%te 2-6D devine to1ic. ?e unde i%i &rocura &lantele %arurile $inerale@ ;rin inter$ediul carui organ@ Ce alcatuie%te a&a i$&reuna cu %arurile $inerale@ ;rin ce va%e circula %eva (ruta@ +arurile $inerale %unt "oarte i$&ortante in de'voltarea &lantei, ele "avori'and %inte'a %u(%tantelor organice. Cele $ai i$&ortante %aruri $inerale, &e care &lantele le e1trag in cantitati $ari %unt: , ; %i E. In cantitati $edii %unt e1tra%e +, Ca, Fg, a, 7e, iar Cu, Gn, Fn in cantitati $ici. Care dintre ace%te %aruri $inerale = , ;, E> ati au'it ca %e "olo%e%te cel $ai $ult in ingra%a$intele c8i$ice@ 5dre%e' intre(ari din lectia &redata. Care %unt "actorii &rinci&ali care a"ectea'a de%"a%urarea "oto%inte'ei@ Care e%te cantitatea $ini$a de lu$ina nece%ara &lantelor &t. a reali'a "oto%inte'a@ ?ar cea $a1i$a@ ?e ce &lantele acvatice %unt &redi%&u%e %a a(%oar(a $ai $ult din %&ectrul verde %i al(a%tru al lu$inii@ ?e la ce te$&eratura i%i ince& &lantele "oto%inte'a@ Care e%te 8idratarea o&ti$a a &lantelor@ ;e%te ce valoare C<2 devine to1ic@ In do$eniul agriculturii, credeti ca e%te (ene"ica interventia u$ana a%u&ra unui "actor ce in"luentea'a "oto%inte'a &lantelor@ ?e ce@ - ?in %ol - ;rin inter$ediul radacinii - +eva (ruta - :a%e le$noa%e

64

E$al!ar"

- 3levii ra%&und

A $in