CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

C CE EP PR RE E- -U UN NI I
CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIN 2012-2


1. TIPO DE PRUEBA
Marque el tipo de prueba y siga cuidadosamente las instrucciones del profesor Supervisor de Aula.

2. NMERO DE PREGUNTAS
La prueba consta de 60 preguntas:
Matemtica (Aritmtica, lgebra, Geometra, Trigonometra) Fsica, Qumica y Aptitud Acadmica
(Razonamiento Matemtico y Razonamiento Verbal).

3. HOJA PTICA
La hoja ptica contiene dos partes: identificacin y respuestas.
No doble, deteriore o humedezca la hoja ptica. Utilice lpiz N 2B.

a) IDENTIFICACIN (parte izquierda)
Escriba con letra de imprenta sus Apellidos y Nombres y los dems datos que
se le solicitan. Escriba y rellene los crculos correspondientes a su cdigo
CEPRE-UNI en el recuadro utilizando los ltimos cinco dgitos y la letra
correspondiente de dicho cdigo:
Por ejemplo si su cdigo es 1120867F, escriba:

b) RESPUESTAS (parte derecha)
En la hoja ptica usted podr marcar las 60 respuestas, utilice los casilleros del
1 al 60. Marque sus respuestas llenando el espacio circular, presionando
suficientemente el lpiz. Las marcas deben ser ntidas.

M MA AR RQ QU UE E S SU US S R RE ES SP PU UE ES ST TA AS S S SO OL LO O C CU UA AN ND DO O E ES ST T S SE EG GU UR RO O D DE E Q QU UE E S SO ON N L LA AS S C CO OR RR RE EC CT TA AS S

4. CALIFICACIN
Respuesta Matemtica, Fsica y Qumica
Aptitud Acadmica
Correcta
En blanco
Incorrecta
5,0
0,5
0,0
2,0
0,5
0,0

5. TIEMPO DISPONIBLE: 3:00 h

ESPERE LA INDICACIN DEL SUPERVISOR PARA INICIAR Y CONCLUIR LA PRUEBA

LOS RESULTADOS POR CDIGO SE PUBLICARN EL DA DE HOY A PARTIR DE LAS 20:00 HORAS
EN EL LOCAL DEL CEPRE-UNI Y EN LA PGINA WEB A PARTIR DE LAS 21:00 HORAS.
http://cepre.uni.edu.pe


Av. Javier Prado Oeste # 730 Magdalena del Mar
460-2407 / 460-2419 / 461-1250
Fax: 460-0610
Magdalena del Mar, 26 de febrero de 2012
P
P

TIPO DE PRUEBA
PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO
CEPRE-UNI Admisin 2012-2
P-1
26/02/12
A Ar ri it tm m t ti ic ca a
01. Las edades de A y B son entre s
como 5 es a 4; mientras que las
edades de B y C son entre s como 3
es a 7. Si la suma de las edades de A,
B y C es 165, halle la edad del menor.

A) 9 B) 18 C) 36
D) 45 E) 84

02. El siguiente grfico muestra la
relacin de proporcionalidad entre las
magnitudes M y N.









(IP: denota inversamente proporcional)
determine el valor de (a + b)

A) 201 B) 300 C) 301
D) 400 E) 401

03. A una cantidad N se le aumenta su
20% y a la cantidad obtenida se le
aumenta nuevamente su 20%
obtenindose 10 800. Determine la
suma de las cifras de N.

A) 8 B) 12 C) 15
D) 18 E) 23



04. Un nmero de 4 cifras empieza con la
cifra 9; si se le suprime sta cifra el
nmero resultante es
1
21
del nmero
original. Halle la suma de las cifras del
nmero original.

A) 18 B) 19 C) 20
D) 21 E) 22

05. Cuntos nmeros de tres cifras son
mltiplos de 13?

A) 57 B) 60 C) 69
D) 73 E) 75

06. Determine la suma de las cifras de S,
siendo
S 1 2 2 3 3 4 50 51 = + + + +

A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14

07. Cuntos nmeros pares de 3 cifras
existen tales que sean cubos
perfectos?

A) Ninguno B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

l lg ge eb br ra a
08. Determine el valor de verdad de las
siguientes afirmaciones:

I. Si a,b a b, e . < entonces a b. s
II. Si a,b,c , e a b < y b c s
entonces a c. s
III. Si a,b , e a 0 > y b 0, <
entonces ab 0. <

200
b
a
600 3 2 N
M
IP
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A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVV E) FFV

09. Halle la solucin de la ecuacin:

x n x k x m
3
m k m n k n

+ + =
+ + +


donde m, n, k e


A) m n k B) m n + k
C) m + n + k D) n m k
E) n + m k

10. Determine el conjunto solucin de la
inecuacin:

( ) ( )
( ) ( )
x x 1 x 2
0
x 3 x 4

>



si dicho conjunto es
S a;b c;d e; = + determine
el valor de ab cd e + +


A) 8 B) 9 C) 10
D) 12 E) 15

11. Determine el rango de la funcin
( )
f x x 3, x 1 = + >


A) 2; +

B) 0; +

C)
1
;
2

D)
|
1; +
E) 1; +




12. Determine la funcin inversa de
( )
1
3
f x x , x = e



A)
( )
2
f x x
-
= B)
( )
3
f x x
-
=
C)
( )
1
3
f x x
-
= D)
( )
2
3
f x x
-
=
E)
( )
f x x
-
=

13. Establezca la suma de los elementos
de A si:
T
T
6 0
A B
1 2
2 3
A 2B
4 5

| |
+ =
|
\ .

| |

+ =
|

\ .

A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8

14. Halle el nmero al cual converge la
sucesin
{ }
n
n
a
e
donde

( )
2 2
n
a n n 2 n 1 = + +


A) 0 B)
1
2
C) 1
D)
3
2
E) 2

G Ge eo om me et tr r a a
15. En un tringulo ABC: AB 12 cm = ,
AC 10 cm = y BC 8 cm = . Calcule
(en cm) la longitud de la proyeccin
de AC sobre AB.

A) 7,0 B) 7,5 C) 8,0
D) 8,5 E) 9,0

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16. En un tringulo ABC inscrito en una
circunferencia, las longitudes de las
proyecciones de los lados AB y BC
sobre el dimetro BF miden 8 cm y
12 cm respectivamente, calcule
(en cm) la altura relativa al lado AC.

A) 4 6 B) 5 6 C) 6 6
D) 8 2 E) 8 3

17. En la figura mostrada AB BC = y
m BAP m PBC Z = Z .
Si BP = , entonces; cul es el rea
de la regin triangular BPC?













A)
2
2
3
B)
2
C)
2
3

D)
2
4
E)
2
2


18. Indique el valor de verdad de las
siguientes proposiciones

I. Si dos rectas determinan ngulos
congruentes con un plano,
entonces dichas rectas son
paralelas.
II. Toda recta, paralela a un plano,
es paralela a cualquier recta
contenida en dicho plano.
III. Por cualquier punto exterior a un
plano, solo puede trazarse un
plano paralelo al primero.
IV. Si las rectas
1
L y
2
L son
perpendiculares a la recta
3
L ,
entonces las rectas
1
L y
2
L son
paralelas.

A) FVVF B) FFVF C) VFFV
D) VFVF E) FFFF

19. Un poliedro convexo tiene 2 caras
triangulares y 4 caras cuadrangulares,
entonces el nmero de vrtices que
tiene el poliedro es

A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11

20. Un tronco de cono de revolucin y un
cilindro tienen alturas congruentes,
siendo el volumen del tronco igual a
los
7
3
del volumen del cilindro. Si el
radio de la base inferior es la mitad
del radio de la base superior y el radio
del cilindro mide 2 cm, entonces la
longitud (en cm) del radio de la base
superior del tronco de cono es

A) 2 B) 1.5 C) 2.0
D) 2 3 E) 4,0

21. En una semiesfera de radio R se traza
un plano secante, determinndose un
segmento esfrico de una base cuya
altura es la mitad del radio de la
semiesfera. Calcule el rea total del
citado segmento esfrico.


A
B C
P
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A)
2
7 R
2
t
B)
2
7 R
3
t
C)
2
7 R
4
t

D)
2
7 R t E)
2
7 R
5
t


T Tr ri ig go on no om me et tr r a a
22. En la figura mostrada: BE a,EF b = =

y FC c. = Halle
( )
tan u









A)
a b
b c
+
+
B)
a c
b c
+
+

C)
b c
a b
+
+
D)
b c
a c
+
+

E)
a b
a c
+
+


23. En la figura mostrada, calcule
( )
tan u











A)
3
4
B)
4
3

C)
1
3

D)
1
4

E)
7
3


24. Indique el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
(V: verdadero F: falso)
I.
( ) ( )
sen 1 sen 2 >
II.
( ) ( )
cos 1 cos 2 <
III.
( ) ( )
tan 2 tan 3 >


A) VVV B) VFV C) FFV
D) FFF E) FVV

25. En la circunferencia trigonomtrica
mostrada, calcule el rea de la regin
sombreada, si mAP = u











A)
( )
2
sen u B)
( )
2
sen u
C)
( )
2
0,5 sen u D)
( )
2
0,5 cos u
E)
( )
2
0,5 cos u

26. Si
( ) ( )
2 2 1
sec x csc x a ,

+ = a 0 =
calcule

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4 4 6 6
sen x cos x sen x cos x + +

A) a B) 2a C)
1
a

D)
2
a

E) 3a

3 m
4 m
u
Y
X
B
X
A
Y
P
B'
A'
o
B
A D
C
F E
u
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27. Determine el dominio de la funcin f
definida por
( ) ( ) ( )
f x sen x cos x 1, = + k e


A)
{ }
kt B)
( ) { }
2k 1 + t
C)
{ }
k
2
t

D)
{ }
k
4
t

E)
{ }
2kt


28. En un tringulo ABC
( ) AB c,BC a, AC b , = = = de
semipermetro p, simplifique:

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2 2
a cot A b cot B c cot C
p p a p b p c
+ +



A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

F F s si ic ca a
29. Calcule el rea (en m
2
) del
paralelogramo que determinan los
vectores ( ) A i 2j 3k m = + + y
( ) B 2i 3j k m = .

A) 7 B) 7 3 C) 14
D) 14 3 E) 28 3

30. En la figura que se muestra, calcule el
tiempo de vuelo del proyectil (en s).
Considere g = 10 m/s
2










A) 0,25 B) 0,50 C) 1,00
D) 1,25 E) 1,50

31. Seale verdadero (V) o falso (F)
segn corresponda a las siguientes
proposiciones:
I. Segn la 1
era
Ley de Newton, todo
cuerpo necesita de una fuerza
para mantenerse en MRU.
II. Segn la 1
era
Ley de Newton,
fuerza es aquella cantidad fsica
que cambia el estado de
movimiento de un cuerpo.
III. Segn la 3
era
Ley de Newton, el
par accin reaccin son fuerzas
de igual magnitud.

A) VVV B) FVV C) VVF
D) FVF E) FFV

32. Un bloque soltado sobre una
superficie inclinada 53 respecto a la
horizontal, desciende con una
aceleracin igual al 55% de la que
tendra si el piso fuera liso. Calcule el
coeficiente de friccin entre el bloque
y el piso.

A) 0,60 B) 0,50 C) 0,55
D) 0,65 E) 0,70

33. Un cubo de hielo de 100 g de masa y
cuya temperatura es 30C se coloca
en un recipiente aislante que contiene
5 litros de agua a 0C. Calcule la
cantidad de agua (en g) que se
solidificar, cuando el sistema alcance
el equilibrio.
c
e hielo
= 0,5 cal/gC ; L
F
= 80 cal/g

A) 8,75 B) 12,50 C) 18,75
D) 24,25 E) 37,50

Y
X
37
g
v
0
= 5 m/s
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34. En la figura, ABC es un tringulo
equiltero de 3 m de lado. Si
1
q 1 C = + y
2
q 1 C = , calcule la
intensidad del campo elctrico
(en kN/C) en el punto B.








A) i B) i C) 3i
D) j E) 3i

35. La figura muestra una espira
conductora dentro de un campo
magntico B. Si el flujo magntico a
travs de la espira vara como se
muestra en la grfica, calcule la
magnitud de la FEM inducida (en V) y
el sentido de la corriente inducida.









A) 2, horario B) 4, antihorario
C) 4, horario D) 2, antihorario
E) 8, horario

Q Qu u m mi ic ca a
36. En algunos mtodos de preparacin
de cido oxlico, se utiliza como
catalizador el
3
FeC ,
2 5
V O y
2 4
H SO .
En estos compuestos, los estados de
oxidacin de los elementos indicados
son:
Fe C V S

A) 3 1+ 2 + 2 +
B) 3 + 1 2 + 6 +
C) 3 + 1 5 + 2 +
D) 3 + 1 5 + 6 +
E) 3 + 1 5 + 4 +

37. Para mejorar en muchos casos las
cosechas, se aaden fertilizantes a
los suelos, unos de los ms baratos
son el nitrato de potasio (KNO
3
) y el
nitrato de amonio (NH
4
NO
3
). En una
mezcla que contiene 1 mol de cada
uno de estos compuestos, la masa
total (en gramos) es
Dato: | | Ar H 1, N 14,O 16, K 39 = = = =


A) 80 B) 101 C) 121
D) 181 E) 201

38. El hidrgeno gaseoso es un
combustible ideal, en razn a que
produce mayor cantidad de calor por
unidad de masa, adems de no
contaminar el medio ambiente. Si en
un recipiente se tiene cantidades
estequiomtricas de hidrgeno
gaseoso y oxgeno gaseoso, con una
masa total de 180 gramos, los moles
de oxgeno gaseoso dentro del
recipiente son:
Dato: | | Ar H 1,O 16 = =
( ) ( )
( ) 2 2 g 2 g
2H 1O 2H O +


A) 1 B) 2 C) 5
D) 6 E) 7

39. El aerosol de cido sulfrico
( ) ( )
2 4 ac
H SO es un serio
contaminante ambiental, denominado
lluvia cida. Si suponemos que la
concentracin de cido sulfrico en
una lluvia cida es de 0,36% en masa,
A C
B
q
1
q
2

X(m)
Y(m)
4
2
t(s)
( )
B
Wb |

B
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la concentracin molal (m) del cido
sulfrico en la lluvia cida es
Dato: | | Ar H 1,O 16,S 32 = = =

( )
solvente
nmero de moles de soluto

m kg
= m


A) 0,037 B) 0,062 C) 0,37
D) 0,62 E) 0,88

40. Los istopos de un elemento se
diferencian en:

A) nmero atmico
B) nmero de protones
C) nmero de neutrones
D) nmero de electrones
E) carga nuclear

41. Al balancear la siguiente ecuacin, el
coeficiente estequiomtrico para el
HC es
2 2 7 3 2 2
HC K Cr O CrC KC C H O + + + +

A) 2 B) 3 C) 4
D) 8 E) 14

42. Los cationes divalentes del elemento
vanadio son de coloracin violeta en
solucin acuosa y se considera
elemento esencial para los
organismos, debido a que algunos de
sus compuestos imitan y potencian la
actividad de la insulina. Cul es la
configuracin electrnica de los iones
2
23
V ?
+


A)
2 2 6 2 6 2 2
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
B)
2 2 6 2 6 2 3
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
C)
2 2 6 2 6 2 1
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
D)
2 2 6 2 6 0 3
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
E)
| |
2
Ar 4s

R Ra az zo on na am mi ie en nt to o M Ma at te em m t ti ic co o

43. En la siguiente secuencia numrica,
indique la suma de las cifras del
trmino que continua:
12, 16, 18, 22, 28, 30 , .

A) 4 B) 6 C) 7
D) 9 E) 11

44. En el conjunto A = {a, b, c}, se define
la operacin * como sigue:
* a b c
a b c a
b c a b
c a b c
Determine el valor de E:
( ) ( ) ( )
1 1
1 1 1 1
E a * b * b * c * c * a

(
=


Se sabe que
1
x

denota el elemento
inverso de x, respecto a la operacin
*.

A) a B) b C) c
D)
( )
1
ab

E)
a
b


45. La poblacin de una colonia de abejas
(expresado en cientos), en trminos
del tiempo t (expresado en das),
viene dada por:
037 t
230
P
1 56,5e

=
+

Determine la poblacin (aproximada)
despus de transcurrido un nmero
bien, pero bien grande de das.

A) 2 800 B) 4 000
C) 23 000 D) 38 500
E) 40 000

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46. La produccin mundial de petrleo, en
el ao 1 987, viene dada en el
siguiente grfico.












Qu porcentaje de la produccin
mundial, de aquel ao, produjo Arabia
Saud?

A) 6,25 B) 7,44 C) 8,32
D) 9,05 E) 9,98

47. Qu letra o nmero corresponde al
signo de interrogacin?








Tengase en cuenta que el abecedario
considerado en este ejercicio no
incluye ni la ll ni la ch.

A) 3 B) 8 C) 15
D) 21 E) 25

48. Cuatro parejas de esposos se
repartieron 142 bonos, producto de
una actividad, de la siguiente manera:
Almendra se qued con 12; Beatriz,
con 8; Cristina, con 15 y Domitila, con
9. Jos se qued con 15, igual que su
esposa. Csar se qued con el doble
de su esposa; Guillermo, con el triple
de su esposa; Miguel, con el
cudruple de lo que corresponda a su
esposa. Cmo se llama la esposa de
Miguel?

A) Beatriz B) Almendra
C) Domitila D) Cristina
E) Faltan datos

49. Un visitante glotn ha hecho un
destrozo en una de las estanteras de
una biblioteca.
En ella haba 15 volmenes de 200
pginas cada uno, de una
determinada coleccin; pero resulta
que un gusano ha devorado desde la
primera pgina del volumen 1 hasta la
ltima pgina del volumen 15, sin
contar las tapas. Cuntas pginas se
ha comido el gusano?





A) 2 602 B) 2 799 C) 2 801
D) 2 998 E) 3 000

50. Si cada uno de los siguientes
cuadrados ocupa una de las cinco
posiciones indicadas, cul ocupa la
posicin (5), de modo que exista
coherencia con lo mostrado?









19 ?
14 U
6 N
X I
Vol
1
Vol
2
Vol
3
Vol
4
Vol
15
a
j b
c
j
b e
d
c
c a j
i
(3) (4) (5)
(1) (2)
pases
otros China Mxico Arabia
Saudi
USA URRS
133
144
210
477
625
1233
Produccin
(millones de
toneladas)
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A) B)





C) D)





E)


51. Determine D + O + S, sabiendo que a
letras distintas le corresponden
valores distintos:
UNO UNO DOS , D 7 + = =

A) 10 B) 12 C) 13
D) 19 E) 26

R Ra az zo on na am mi ie en nt to o V Ve er rb ba al l
DEFINICIONES

Elija la opcin que se ajusta
adecuadamente a la siguiente definicin.

52. __________: Que afecta devocin,
escrpulos y virtudes que no tiene.

A) Fariseo
B) Funesto
C) Gazmoo
D) Infausto
E) Infame



PRECISIN LXICA

Elija el trmino que, al sustituir la palabra
subrayada, precise mejor el sentido de la
oracin.

53. Cuando era pequeo, le gustaba
juntar sellos de correos, es decir,
practicaba la filatelia.

A) acopiar B) coleccionar
C) atesorar D) recolectar
E) archivar

ANALOGA

Elija la opcin que mantenga una
relacin analgica concordante con el par
base escrito en maysculas.

54. DILUVIO : LLUVIA ::

A) sequa : vegetacin
B) alud : barro
C) inundacin : ro
D) nieve : avalancha
E) vendaval : viento

CONECTORES LGICOTEXTUALES

Elija la alternativa que, al insertarse en
los espacios, d sentido coherente y
cohesivo al enunciado.

55. ________ has mejorado tu redaccin,
an no puedes presentarte al examen
________ seras descalificado;
________ sigue practicando.

A) Si adems entonces
B) Porque y pero
C) Aunque porque por eso
D) Conque pues asimismo
E) A pesar de que y adems

c
e a
g
d
e e
f
f
b g
h
g
g a
h
d
j b
b i
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ORACIN ELIMINADA

Elija la alternativa que no es pertinente o
es redundante con el tema desarrollado
en el texto.

56. I. Los mamferos son una clase de
vertebrados con glndulas mamarias.
II. Se dice mamferos marinos a
aquellos que se han adaptado a la
vida del mar o dependen de l. III. Los
cetceos que forman parte de este
grupo son la ballena y delfines.
IV. Los sirenios, como los manates y
dugongos, tambin estn dentro de
esta clasificacin. V. El oso polar,
aunque no es un animal acutico,
pertenece a este grupo debido a que
vive todo el ao en los hielos marinos.

A) II B) III C) I
D) IV E) V

COHERENCIA Y COHESIN TEXTUAL

Elija el orden correcto que deben seguir
los enunciados para que el texto sea
coherente y cohesivo.

57. I. Su caracterstica principal es que es
cclica, pues est en continuo
proceso, donde las fases que la
conforman se reinician. II. Empieza
con el estado motivante, donde surge
una necesidad que empuja al sujeto a
una actividad. III. La motivacin es
un proceso motivacional que orienta al
sujeto a una actividad. IV. Sigue la
conducta motivada, que son las
acciones que se realizan para
satisfacer una necesidad.
V. Finalmente, se da la reduccin del
estado motivante donde se alcanza la
homeostasis por la satisfaccin de la
necesidad

A) III II IV V I
B) III I II IV V
C) III V IV II I
D) III II IV I V
E) III II IV V I

COMPRENSIN DE LECTURA

Lea el texto atentamente y responda la
pregunta formulada.

Texto 1

Muchas veces, una palabra tiene muchas
ms acepciones que las dadas en un
diccionario. El sentido comn nos gua si
queremos hallar estos sentidos extra. Al
leer es fundamental entender el sentido
especfico que adquieren los trminos en
el texto que estudiamos. Las palabras
son elementos polivalentes y, como tales,
adquieren diversos sentidos y hasta
podramos decir que nunca una palabra
significa dos veces exactamente lo
mismo en una determinada situacin; sin
embargo, lo que leemos debe resultarnos
comprensible. As, es recomendable
desarrollar una buena inteligencia lxica
que permita derivar de los trminos que
conocemos otros que no conocemos.

58. Cul es la idea principal del texto?

A) El sentido de una palabra est
determinado por sus acepciones
en el diccionario.
B) La inteligencia lxica es
desarrollada por el estudio del
significado de un trmino.
C) El significado de una palabra est
determinado por el sentido que
otorga un contexto.
PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO
CEPRE-UNI Admisin 2012-2
P-11
26/02/12
D) El diccionario rene todas las
acepciones posibles de una
palabra particular.
E) Nuestro sentido comn es
determinante para fijar el
significado de las palabras.

Texto 2

El positivismo reduce ms la distancia del
pensamiento a la humanidad, una
distancia que la propia realidad ya no
tolera. Al no pretender ser ms que algo
provisional, meras abreviaturas de lo
fctico que ellos subsumen, los tmidos
pensamientos ven desvanecerse, junto
con su autonoma respecto a la realidad,
su fuerza para penetrarla. Solo en el
distanciamiento de la vida cobra vida el
pensamiento y queda este verdadera
mente enraizado en la realidad emprica.
Si el pensamiento se refiere a los hechos
y se mueve en la crtica de los mismos,
no menos se mueve por la diferencia que
establece. Este es su modo de expresar
que lo que es no es del todo como l lo
expresa.
T. ADORNO, Mnima moralia.

59. Si el pensamiento expresase tal cual
es la realidad, entonces

A) este sera una fuente de
conocimiento emprico de esta
realidad.
B) perdera su poder penetrativo en el
anlisis de esa realidad.
C) se distanciara completamente en
su rol de describir hechos.
D) los cientficos ya no contaran con
objetos de estudio sobre la
realidad.
E) la realidad no tendra razn de ser
para el conocimiento.



Texto 3

Insisto en que se deje por fin de
confundir a los obreros filosficos y, en
general, a los hombres cientficos con los
filosficos, en que justo aqu se d
rigurosamente a cada uno lo suyo; a los
primeros, no demasiado y, a los
segundos, no demasiado poco. Para la
educacin del verdadero filsofo, se
necesita que l mismo haya estado
alguna vez tambin en todos esos
niveles en los que permanecen, en los
que tienen que permanecer sus
servidores, los obreros cientficos de la
filosofa; l mismo tiene que haber sido
tal vez crtico y escptico y dogmtico e
historiador y, adems, poeta y
coleccionista y casi todas las cosas, a fin
de recorrer el valor del hombre, a fin de
cumplir con su tarea de filsofo.

F. NIETZSCHE, Ms all del bien y
del mal.


60. De acuerdo con el contenido del texto,
es correcto afirmar que el filsofo

A) desdea todo tipo de saber o
conocimiento.
B) debera transitar por una va
multidisciplinaria.
C) permanece aislado del mundo para
reflexionar.
D) repudia abordar sobre temas
relacionados con la ciencia.
E) se inhibe discutir temas sobre el
arte o la historia.