LOGICA PROPOSICIONAL AREA: PFyRH DOCENTE: Lic. Octavio POLLERA PEREZ I. Las Proposiciones Si p!es y Co p"estas. A.

En los espacios correspondientes, complete las definiciones que faltan. 1. Las proposiciones simples son________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Las proposiciones compuestas estn constituidas por______________________ ___________________________unidas por_____________________________ 3. Una proposicin conjuntiva esta unida por________________________tam i!n se pueden usar como conjunciones los t!rminos__________________________ ". Las proposiciones que estn unidas por #o$ se llaman______________________ %. Una proposicin condicional usa como conectiva la pala ra_________________ &. #Antecedente$ ' #consecuente$ son t!rminos que desi(nan solo a las partes de una proposicin____________________________________________________ ). #*i ' solo si$ desi(na a una proposicin_________________________________ +. Las proposiciones simples se llaman tam i!n____________________________ ,. Las proposiciones compuestas se llaman tam i!n_________________________ 1-. #.o es el caso que$ se usa (eneralmente para ne(ar_______________________

________________________________________________________________
/. compuesta 1. 2. 3. ". %. &. ). +. 0i1arro fundo la ciudad de Lima en 1%3% ________________________________________________________________ 2op!rnico estudi medicina en 3talia. ________________________________________________________________ El precio de la (asolina no es arato. ________________________________________________________________ La nieve es lanca ' el cielo es a1ul. ________________________________________________________________ *i 4a' vida en la ne ulosa de Andrmeda entonces e5isten seres e5traterrestres. ________________________________________________________________ En la cordillera lanca del departamento de Ancas4, el 6uascarn es el pico mas elevado del 0er7. ________________________________________________________________ 8aniel viajar al e5tranjero si ' solo si o tiene la visa. ________________________________________________________________ 9 tendrs que estudiar 8erec4o o tendrs que estudiar Econom:a. ________________________________________________________________ Entre los auqu!nidos, la vicu;a tiene la lana mas fina. En el espacio correspondiente escri a si la proposicin es simple o si la proposicin es

,.
1-.

________________________________________________________________
<osa pidi a'uda a <aquel o =uana. ________________________________________________________________ 11. .o es el caso que >ar:a in(rese ' no estudie en la universidad. ________________________________________________________________

12.

El (eneral:simo don =os! de *an >art:n no luc4 en la atalla de A'acuc4o ________________________________________________________________

13.

El departamento de Lima esta u icado al norte del departamento de 3ca. ________________________________________________________________ 1". *i 2arlos tiene ms de 1+ a;os, entonces votar en las elecciones municipales. ________________________________________________________________ 1%. *i in(reso a la universidad, entonces ser! m!dico o in(eniero. ________________________________________________________________

II. Las varia#!es y !os opera$ores proposiciona!es.Si #o!i%acion proposiciones. A. 2omplete la oracin en los espacios correspondientes

$e

1. Las varia les proposicionales son s:m olos que pueden representar cualquier___ _________________________________________________________________ 2. Los s:m olos que representan las varia les proposicionales son______________ _________________________________________________________________ 3. Los operadores proposicionales son los s:m olos de_______________________ _________________________________________________________________ ". Las conectivas proposicionales ' sus respectivos operadores proposicionales son _________________________________________________________________ %. Las ta#!as $e ver$a$ son las relaciones del numero de valores de verdad de las proposiciones componentes en________________________________________ &. El operador con&"ntivo es verdadero 7nicamente cuando___________________ _________________________________________________________________ ). /asta que uno de los componentes sea verdadero para que el________________ sea ver verdadero, ' ser falso solo cuando los dos componentes son__________ +. *i el antecedente es verdadero ' el consecuente es falso, entonces el operador__ ____________________es falso, ' en cualquier otro caso es_________________ ,. El operador icondicional es verdadero solo cuando sus dos componentes tienen___________________________,' cuando sus dos componentes tiene valores distintos es_________________________________________________ 1-. El operador ne(ativo es verdadero cuando la proposicin que nie(a es__________________' es falso cuando la proposicin que nie(a es_________

E?ALUA23@0. 0A<23AL 8EL *EAU.89 /3>E*B<E 8EL A<EAC 0E<*9.A, DA>3L3A E <ELA239.E* 6U>A.A* AlumnoFaGC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH...otaC HHHHHH.. 892E.BEC Lic. 9ctavio L. 09LLE<A 0I<EJ. 3.KEscri e en el casillero correspondiente el n7mero de la respuesta correcta. 0ositivo 10. .e(ativoK-,%0. FBotal 2-p.G 1. Antropolo(:a filosfica 1&. Espontaneismo 2. >etaf:sica 1). Besis cient:fica de 8arLin 3. 2reacionismo 1+. 2ulturismo ". 8ifusionismo 1,. Bra ajo %. Evolucionismo 2-. 2reacionismo evolucionista &. ?oltaire 21. Dilosof:as de la 4istoria ). .aturalismo 22. Espiritualismo +. .aturalista 23. 2ientificismo ,. 8ualismo 2". 6istoricismo 1-. <acionalismo 2%. E5presionismo 11. *im olismo 2&. E5istencialismo 12. Len(uaje 2). 0ensamiento 13. >ar5ismo 2+. 0rovidencialismo 1". Aam attista ?ico 2,. 6e(el 1%. 2omte. 3-. >ar5 AG Es una disciplina filosfica que se encar(a estudiar el ori(en ' esencia del 4om re. /G *ostiene que el 4om re 4a sido creado por 8ios a su ima(en ' semejan1a. 2G 0ostura filosfica que asume las investi(aciones cient:ficas como prue as de la transformacin del 4om re en millones de a;os. 8G El ser 4umano es una especie ms de las que e5isten en la naturale1a proviene de seres simples. EG Es la actividad que 4a permitido que las manos adquieran funciones mu' diferentes ' el desarrollo del cere ro. DG El principal defensor de esta tesis filosfica es el paleontlo(o franc!s 0ierre Beil4ard de 24ardin. AG La 4istoria 4umana es la conquista de la ra1n ' la conquistan los que uscan el ien. 6G La comprensin cr:tica del ser 4umano a dado nacimiento a las diversas 3G El 4om re tiene un conjunto de ras(os diferenciales que definen su ori(inalidad iol(ica. =G El 4om re tiene la capacidad de pensar, refle5ionar, crear o valorar, que nos distin(uen de los dems entes de la realidad. MG *ustenta que el ser 4umano est constituido por cuerpo ' alma, siendo los dos esenciales para su e5istencia. LG 2onsidera que el 4om re es un ser que se va 4aciendo constantemente en el devenir de la 4istoria. >G El 4om re toma contacto con el mundo a trav!s de len(uaje, arte, ciencia o reli(in. .G 2orriente filosfica sostiene que todo ser 4umano va forjando su esencia teniendo la certe1a de la muerte, lo que (enera en !l an(ustia a su vivir. NG La esencia del 4om re es ela orada en el conjunto de las relaciones sociales que se (eneran a partir de la produccin de ienes materiales. 9G Es el creador del mar5ismo concepcin filosfica so re el 4om re ' su 4istoria. 0G Dilsofo renacentista que afirma la 4istoria es el ciclo del 2orsi ' <icorsi con sus tres etapas la 8ivina, 6eroica ' la 6umana. OG El curso de la 4istoria es el desenvolvimiento del Esp:ritu o 3dea A soluta a trav!s de tres fases de la 6istoria Universal. <G La 4umanidad 4a pasado por tres etapas de conce ir el mundoC el estado teol(ico, metaf:sico ' positivo. *G 0ara *an A(ust:n la 4istoria nace por la voluntad de 8ios cuando este crea el tiempo ' con !l el mundo ' con el mundo el 4om re. A / 2 8 E D A 6 3 = M L > . N 9 0 O < *

PRACTICA CALIFICADA 'REA: PERSONA( FA)ILIA * RELACIONES H+)ANAS FOR)ACI,N FILOSOFICA Docente: Lic. Octavio L. Po!!era P-re% A!" no.a/0000000000000000000000000000NOTA:000000000.. NOCIONES 1ASICAS DE LOGICA AG 2omplete los espacios que faltan. 1. La l(ica es la ciencia que estudia HHHHHHHHHHHHHH.................................................... 2. El o jeto de estudio de la l(ica es laHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3. 3nferencia es el paso de un conjunto de premisas aHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ". En una inferencia, los t!rminos que pueden servir de ne5o entre las premisas ' la conclusinHHHH. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH %. 2uando una conclusin se deriva correctamente de un conjunto de premisas se dice que la inferencia esHHHHHHHHH.. &. La proposiciones son e5presiones que tienen sentido deHHHHHHHHHHHHHHHHHHH /G En cada uno de los par!ntesis coloque una ? si la oracin es verdadera, ' una D si es falsa. 1. F G El o jeto de estudio de la l(ica es la inferencia 2. F G Boda inferencia tiene premisas ' una conclusin. 3. F G Una inferencia es lo mismo que una proposicin. ". F G La l(ica es una ciencia que estudia la verdad ' la falsedad. %. F G La proposicin es una e5presin que tiene sentido de ser verdadero o falso. &. F G #En consecuencia$ es un de los t!rminos que indica el ne5o entre las premisas ' la conclusin de la inferencia. ). F G #>o1art ' su clavicordio$ es una e5presin proposicional. +. F G En una inferencia vlida, la conclusin se deriva correctamente de su conjunto de premisas. ,. F G La l(ica es un ciencia que estudia loa m!todos ' las le'es que determinan la valide1 de la inferencia. 1-. F G Bodas las proposiciones tienen premisas ' conclusiones. 11. F G La inferencia es una e5presin aseverativa el si(nificado puede ser verdadero o falso. 12. F G La l(ica estudia la valide1 de las inferencias. 13. F G 2on respecto a la l(ica, es una ciencia de la inferencia ' es una ciencia formal. 1". F G La l(ica (eneral comprende tanto l l(ica formal ' la l(ica dial!ctica.

2G El len(uaje. Dunciones sicas del len(uaje. 1. El len(uaje esHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH..... 2. Las funciones sicas del len(uaje sonHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH... 3. La funcin informativa del len(uaje se usa paraHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ". La funcin e5presiva del len(uaje se usa para HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH %. La funcin directiva del len(uaje se usa paraHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. &. *i la informacin es cierta se dice que esHHHHHHHHHHHHHHH. pero si la informacin no es cierta, esHHHHHHH )..o tiene sentido de ser verdaderos ni falsos, la funcinHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. +. El len(uajeHHHHHHHHHHHHHHH.. es un len(uaje proposicional, porque puede ser HHHHHHHHHH..o HHHHHHHHHHH. ,. Los poemas pueden ser mu' uenos ejemplos de la funcinHHHHHHHHHHHHH. 1-. Los art:culos contenidos en la 2onstitucin del Estado 0eruano pertenecen a la funcinHHHHHHHHHHH. 11. Las ciencias, las revistas ' los diarios de circulacin local, (eneralmente usan el len(uajeHHHHHHHHHH.. 12. La com inacin de las tres funciones se llamaHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. 13. Aeneralmente en la vida cotidiana se 4ace uso deHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1". En la >atemtica o en la informacin se puede usar el len(uajeHHHHHHHHHHHHen su forma pura. KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 0iensaC #Bemed al 4om re de un solo li ro$. *anto Boms de Aquino.

PRACTICA CALIFICADA: L,GICA * LENG+A2E DOCENTE: Lic. Octavio L. Po!!era P-re% AL+)NO.A/: 0000000000000000000000000000.NOTA: 0000000 I.34"- 5a!acia se co ete en ca$a "no $e !os si6"ientes ar6" entos y $i6a #reve ente( por 7"-. 1.KBodas las declaraciones de 24alaquito 33 en el tri unal son falsas, porque !l es un delincuente criminal ' pla(iario. <pta. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2.K En una entrevista el astronauta Aa(arinC P2ree Ud. en 8iosQ K 0ues, realmente no. En nin(uno de mis viajes lo 4e visto. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. 3.KEl perro de 0epito es cari;oso. 2omete de todo. Le (ustan muc4o los ni;os. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. ".K=uliana ro ese collar desesperada por el 4am re porque no ten:a que comer. ?iv:a en la miseria a andona por sus pedres. >uc4os son como ella la e5presin social de nuestro medio. 0or eso se;or =ue1, =uliana no de e ser condenada. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. %.K Acuda sin p!rdida de tiempo a la casa /AMA.AL ' consuma las e idas ms e5ticas del oriente, porque all: van los artistas del cine ' las personalidades ms importantes del pa:s. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH &.KBodods los m!todos artificiales de control de natalidad son da;inos, porque 4a sido condenado por la i(lesia catlica. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH... ).KEn los tres meses de nacido, los e !s se enferman solamente por el mal de ojos. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH +.KEl 2arnicero de /a(dadH *addam 6ussein es un (uerrero san(uinario. Usar las armas qu:micas contra la 4umanidad. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ,.KPUd. 4a perdido cuernosQ P*: o noQ <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1-.KEn esta le(islatura de emos apro ar la le' so re el control de la natalidad para evitar muc4as muertes por a ortos ile(ales. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 11.KLos 9?.3* e5isten, puesto que nadie me 4a demostrado lo contrario. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 12.KP2undo vamos a poner fin al espantoso despilfarro ' a la corrupcin de los empleados p7 licosQ <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 13.KAc vendemos 1apatos finos ca alleros de ecerro. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1".KEl se;or 0!re1 es un 4om re po re ' pierde siempre que jue(a el ajedre1, por lo tanto el se;or 0!re1 es un po re perdedor. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1%.K.iet1c4e fue un individuo enfermi1o, atormentado ' desleal, que paso los 7ltimos d:as de su vida en un asilo para locos. 0or lo tanto, lo que sosten:a so re la le' moral es falso. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1&.KEl perrito de mi t:o <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1).KA dejado Ud. de en(a;ar a los usuarios de la telefnicaQ <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1+.KEl alma no e5iste, pues nadie me 4a demostrado que e5iste. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1,.K >anuel Mant planteo su teor:a del cielo, pero como un joro ado, descuidado sus planteamientos no tienen valor. <ptaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. 2-.K2ompre lec4e AL9<3A que es lo 7ltimo para el crecimiento de las personas. <espuestaC HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.

EL LENG+A2E NAT+RAL * LENG+A2E ARTIFICIAL: LOGICA AREA: PERSONA( FA)ILIA * RELACIONES H+)ANAS. CO)PONENTE: FOR)ACI,N FILOSOFICA DOCENTE: Lic. OCTA8IO L. POLLERA PEREZ AL+)NO.A/: 0000000000000000000000NOTA: 0000000.. La diferencia entre len(uajes naturales ' len(uajes artificiales es, a primera vista, mu' clara. Los len(uajes naturales los 4eredamos. Los len(uajes artificiales los construimos. Los len(uajes naturales son las len(uas, creadas ' recreadas constantemente por la especie en el transcurso de muc4os si(los ' transmitidas a cada individuo en el transcurso de pocos a;os. Los len(uajes naturales son los que 4a lamos todos los d:as, esos complejos instrumentos de comunicacin que se componen, en el fondo, de un l!5ico KfinitoK ' de un conjunto de re(las que permiten com inar 4asta el infinito los elementos de ese l!5ico. 0ero, en ri(or, los len(uajes naturales 4an sido construidos. *lo que construidos a ritmo lento, a lo lar(o de la relacin del 4om re con su medioC su rique1a, su am i(Redad, su infinitud de matices no son sino el reflejo de la rique1a de esa relacin. E un poco de esa relacin Kun resultado de la necesidad de controlar cient:ficamente el medioK son tam i!n los len(uajes artificiales. Los que la5amente estamos llamando #len(uajes artificiales$ son por lo (eneral len(uajes de precisin, medios de e5presin construidos por los cient:ficos a fin de poder formular con ma'or juste1a las relaciones entre los o jetos estudiados por sus ciencias respectivas. Los constructores de len(uajes artificiales no 4acen sino encau1ar, diri(ir, prolon(ar el len(uaje en eneficio de las distintas ciencias. LudLi( Sitt(enstein, al comparar am os len(uajes, escri i en 3nvesti(aciones DilosficasC #0odemos considerar nuestro len(uaje como una ciudad anti(uaC un la erinto de peque;as calles ' pla1as, de cosas viejas ' nuevas, ' de casas con a;adidos que datan de !pocas distintasT ' todo esto rodeado de una multitud de arrios nuevos con calles rectas re(ularmente tra1adas ' casas uniformes$. 1.KEn el te5to, el t!rmino =U*BEJA se emplea en el sentido de AG justicia /G e5actitud 2G equili rio 8G simple1a EG aceptacin 2.K>edularmente, el autor del te5to anali1a A. /. 2. 8. E. los distintos modos de entender los len(uajes naturales una feli1 metfora empleada por LudLi( Sitt(enstein la relacin entre los len(uajes naturales ' artificiales la (!nesis de los distintos len(uajes del ser 4umano la precisin ' vi(or de todos los len(uajes artificiales.

3.K <esulta incompati le, respecto de los len(uajes artificiales, aseverar que A. /. 2. 8. E. D. ".K*o re la *e caracteri1a por tener ms precisin que los len(uajes naturales *on instrumentos de comunicacin masiva llenos de am i(Redad. *on el resultado de la necesidad 4umana de dominar su entorno *on desarrollados ' utili1ados por las comunidades de cient:ficos *on (eneralmente construidos con una finalidad de tipo cient:fico. ase de la cita de Sitt(enstein, podemos inferir que A. /. 2. 8. E. Los len(uajes artificiales estn ma'ormente constituidos por unas re(las infinitas. Los len(uajes naturales pr:stinos son di(nos de estudio por su ma'or juste1a Los len(uajes naturales ' artificiales estn construidos con los mismos tra1ados. Banto los len(uajes naturales como los artificiales estn en continuo cam io. El len(uaje puede desaparecer por las inadecuadas construcciones (ramaticales.

%.K*i el ser 4umano fuese incapa1 de crear len(uajes artificiales A. *er:a invia le cualquier anlisis o dilucidacin del len(uaje natural /. 2arecer:a de un medio para e5presarse con ri(or ' sin am i(Redad. 2. *e tornar:a imposi le cualquier comunicacin epistolar entre cient:ficos. 8. Los cient:ficos sostendr:an la invia ilidad del len(uaje del ser 4umano. E.*e e5tin(uir:a la necesidad 4umana de controlar o dominar el medio KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK