FORMAT KKM TAHUN AJARAN 2013-2014

PROGRAM STUDI KEAHLIAN PAKET KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER GURU MATA DIKLAT

: KEUANGAN : AKUNTANSI : DASAR-DASAR PERBANKAN : X AK 1, X AK 2/ I (SATU) : SITI NURKHOLIFAH Kriteria Ketuntasan Minimal

Kompetensi Inti

Kompetensi dasar dan Indikator

Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya dukung Intake Nilai KKM 75

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan

3.1 Menjelaskan Pengertian, sejarah, jenis-jenis bank dan jenis-jenis kantor bank 4.1 Mengidentifikasi jenis-jenis bank 1. Menjelaskan pengertian bank 2. Mengetahui sejarah bank 3. Menjelaskan Jenis-jenis bank 4. Menjelaskan jenis-jenis kantor bank 5. Mengidentifikasi jenis-jenis bank 3.2. Menjelaskan kegiatan-kegiatan bank 4.2 Mengidentifikasi kegiatankegiatan bank 1. Menjelaskan kegiatan usaha bank 2. Mengidentifikasi kegiatan bank kegiatan78 78 75 60 75 75 75 80 80 78 78 60 75 75 75

75 67 77 76 76

72

75

75

74 75

75 77

78

75

80

78 75

4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

3.3. Menjelaskan badan hukum, kerahasiaan bank dan sumbersumber dana bank 1. Menjelaskan bentuk hukum bank 2. Menjelaskan arti kerahasiaan bank 3. Mengetahui UU kerahasiaan bank 4. Mendefinisikan istilah-istilah produk sumber dana suatu bank 4.3 Mengidentifikasi kerahasiaan bank 1. Mengetahui peraturan kerahasiaan bank 2. Menyebutkan hal-hal yang harus dirahasiakan dalam dunia perbankan 3. Menjelaskan upaya bank dalam menjaga rahasia bank 4. Menjelaskan sanksi terhadap pelanggaran rahasia bank 68 72 78 78 70 75 78 78 78

78

60

80

60

67

70

80

65

72

80

80

80

80 75 72 75

75 78

78 78

76 80

76 78

3.4. Menjelaskan simpanan giro, tabungan dan deposito 1. Menjelaskan pengertian simpanan giro (Demand deposit) 2. Mengidentifikasi keuntungan simpanan giro 3. Mengidentifikasi cara penarikan dana simpanan giro 4. Menjelaskan pengertian Tabungan 5. Mengidentifikasi keuntungan Tabungan 6. Mengidentifikasi cara penarikan Tabungan 7. Menjelaskan pengertian Deposito 8. Mengidentifikasi keuntungan Deposito 9. Mengidentifikasi Jenis-jenis Deposito 4.4 Menghitung jasa giro, bunga tabungan, dan bunga deposito 1. Menghitung bunga giro 2. Menghitung bunga tabungan 3. Menghitung bunga deposito 3.5. Menjelaskan pengertian, unsurunsur, tujuan, fungsi, dan jenisjenis kredit 1. Menjelaskan pengertian kredit 2. Menjelaskan unsu-unsur kredit 3. Menjelaskan tujuan kredit 4. Menjelaskan fungsi kredit 5. Menjelaskan jenis-jenis kredit 4.5 Mengidentifikasi jenis-jenis kredit
1. Menyebutkan jenis-jenis

75 60 80 60 67

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan

70 72 60 70 72 60 70 72

73 75 80 73 75 80 73 75

72 72 60 72 72 60 72 72

72 73 67 72 73 67 72 72 75

75 75 75

74 74 74

75 75 75

75 75 75 75

70 72 72 72 72

80 80 80 80 80

74 72 72 72 72

75 75 75 75 75 75

4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

70 77

80 80

71 78

73 78 75

kredit 2. Menguraikan jenis-jenis kredit 3.6. Menjelaskan pengertian, penyebab, penggolongan, dan penyelesaian kredit macet 1. Menjelaskan pengetian kredit macet
2. Mengjelaskan penyebab

70

75

70

72

kredit macet
3. Menjelaskan kriteria

75 75

75 75

75 75

75 75

penggolongan kredit
4. Menjelaskan cara

penyelesaian kredit bermasalah 4.6 Mengidentifikasi penyebab kredit macet 1. Mengidentifikasi tanda awal kredit bermasalah 2. Mengidentifikasi Sebab-sebab kesulitan pengembalian kredit

78

75

78

77

75 70 78 74 74

72

78

75

75

Guru Pamong

Guru Mata Pelajaran

Nurbaiti SG, S.Pd NIP/NRK:196810201993032008/133710

Siti Nurkholifah NIM : 8105108128

FORMAT KKM TAHUN AJARAN 2013-2014

PROGRAM STUDI KEAHLIAN PAKET KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER GURU MATA DIKLAT

: KEUANGAN : AKUNTANSI : DASAR-DASAR PERBANKAN : X AK 1, X AK 2/ I I (DUA) : NURBAITI SG, S.Pd Kriteria Ketuntasan Minimal

Kompetensi dasar dan Indikator Kompetensi Inti

Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya dukung Intake Nilai KKM 76

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 4. Mengolah, menalar dan menyaji

3.7. Menjelaskan jaminan, prinsip-prinsip dan aspek-aspek penilaian dan prosedur pemberian kredit 4.7 Mengevaluasi prinsip-prinsip dan prosedur pemberian kredit 1. Menyebutkan dan menguraikan jaminan kredit 2. Menjelaskan prinsip-prinsip pemberian kredit 3. Menjelaskan aspek penilaian dalam pemberian kredit 4. Menjelaskan prosedur dalam pemberian kredit 3.8. Menjelaskan pengertian, faktor-faktor yang mempengaruhi dan penentuan bunga kredit 4.8 Menghitung pembebanan bunga kredit 1. Menjelaskan pengertian bunga kredit 2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi dan menentukan bunga 3. Menghitung pembebanan bunga kredit 78 78 75 60 75 75 72 80 78 78 75 60 75 75 75

76 67 76 76 74 76

76 77

78

75

80

78

dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

3.9. Menjelaskan pengertian dan keuntungan transfer, kliring dan inkaso 4.9 Mengidentifikasi transaksi transfer, kliring dan inkaso 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Menjelaskan pengertian transfer Menguraikan keuntungan transfer Menjelaskan pengertian kliring Menguraikan keuntungan kliring Menjelaskan pengertian inkaso Menguraikan keuntungan inkaso Mengidentifikasi transaksi transfer, kliring dan inkaso 60 70 72 75 60 72 78 80 78 80 78 80 78 75 68 75 75 75 68 76 78

76

76

69 74 76 76 69 75 77 76

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan

3.10. Menjelaskan pengertian dan keuntungan safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque 4.10 Mengidentifikasi transaksi safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque 1. Menjelaskan pengertian safe deposit box 2. Menguraikan keuntungan safe deposit box 3. Menjelaskan pengertian bank notes 4. Menguraikan keuntungan bank notes 5. Menjelaskan pengertian travellers cheque 6. Menguraikan keuntungan travellers cheque 7. Mengidentifikasi transaksi safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque 3.11. Menjelaskan pengertian, sistem kerja, jenis-jenis, persyaratan, keuntungan dan kerugian kartu kredit 4.11 Mengidentifikasi jenis-jenis kartu kredit 68 72 75 78 75 78 78 78 78 78 78 78 78 78 70 75 76 80 76 80 80

76

72 75 76 79 76 79 79

76

76 73 72 60 70 75 75 80 73 75 78 78 78 63 72 72 75 78 78 72 72 70 74 79 79 76

4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

1. Menjelaskan pengertian kartu kredit 2. Menjelaskan sistem kerja kartu kredit 3. Menyebutkan jenis-jenis kartu kredit 4. Mengidentifikasi jenis-jenis kartu kredit 5. Mengetahui persyaratatan pembuatan kartu kredit 6. Menguraikan keuntungan dan kerugian kartu kredit 3.12. Menjelaskan pengertian, jenis-jenis dan proses penyelesaian letter of credit 4.12 Mengidentifikasi proses penyelesaian letter of credit 1. Menjelaskan pengertian letter of credit 2. Menyebutkan jenis-jenis letter of credit 3. Menjelaskan jenis-jenis letter of credit 4. Menguraikan proses penyelesaian letter of credit 3.13. Menjelaskan pengertian, tujuan, jenis-jenis dan proses bank garansi 4.13 Mengidentifikasi proses bank

76 75 70 75 72 78 78 78 75 75 72 75 75 76 73 76 74

76 76

garansi 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 1. Menjelaskan pengertian bank garansi 2. Memaparkan tujuan pemberian bank garansi oleh bank 3. Menjelaskan jenis-jenis bank garansi 4. Menjelaskan proses bank garansi 3.14. Menjelaskan pengertian, tujuan, dan tugas bank Indonesia 4.14 Mengidentifikasi tugas bank Indonesia 1. Menjelaskan pengertian bank Indonesia. 2. Memaparkan tujuan keberadaan bank Indonesia. 3. Menjelaskan tugas bank Indonesia 4. Mengidentifikasi tugas bank Indonesia 3.15. Menjelaskan pengertian, sejarah, perbedaan bank syariah dengan bank konvensional dan produk bank syariah 4.15 Mengidentifikasi produk bank syariah 1. Menjelaskan pengertian bank syariah. 2. Memaparkan sejarah bank syariah. 3. Menjelaskan perbedaan bank konvensional dengan bank syariah 4. Mengidentifikasi produk bank syariah 65 72 72 78 80 80 80 80 70 72 72 80 72 75 75 79 76 76 70 75 75 75 80 78 78 78 72 76 76 75 74 76 77 78 76

76 70 75 74 78 80 78 78 78 72 76 77 75 74 76 76 77

Jakarta, Juli 2013

Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 199601 2001/133712

Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032008/133710

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta

Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 195704171986031003/56023

FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI MATA DIKLAT : PRODUKTIF AKUNTANSI

KELAS/SEMESTER GURU MATA DIKLAT

: X AK1,2/ I (SATU) : NURBAITI SG, S.Pd

Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar

Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya Intake Nilai dukung KKM 75 70 80 75 75

1. Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet 1.1 Menjelaskan standar operasional prosedur paket program pengolah angka di perusahaan 1.2 Mengevaluasi standar operasional prosedur paket program pengolah angka di perusahaan 1.3 Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet 1.4 Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet 1.5 Menjelaskan jenis dan fungsi data 1.6 Mengklasifikasikan jenis sumber data
1. 7 1. 8 1. 9

70

80

72

74

70

80

72

74

75

80

75

76

72 72 70 72 75 72 70 76 70 76 70 76 70 76 70

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 72 72 72 75 72 72 78 72 78 72 78 72 78 72

77 75 74 75 76 75 74 78 74 78 74 78 74 78 74

Menjelaskan karakter data Mengidentifikasi karakter data Menjelaskan karakter sel karakter sel

1. 10 Mengidentifikasi 1. 11 Menjelaskan

jenis dan rumus berbagai rumus

matematika
1. 12 Mempraktekkan

matematika
1. 13 Menjelaskan

jenis dan fungsi rumus statistik 1. 14 Mempraktekkan berbagai rumus statistik 1. 15 Menjelaskan jenis dan fungsi date-time
1. 16 Mempraktekkan 1. 17 Menjelaskan

fungsi date-time

jenis dan fungsi grafik 1. 18 Mempraktekkan berbagai fungsi grafik 1. 19 Menjelaskan jenis dan fungsi rumus semi absolut, absolut dan logika 1. 20 Mempraktekkan berbagai fungsi rumus semi absolut, absolut dan

76

80

78

78

logika

Jakarta, Juli 2013

Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 199601 2001/133712

Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032008/133710

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta

Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 195704171986031003/56023

FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER GURU MATA DIKLAT : PRODUKTIF AKUNTANSI : X AK1,2/ II (DUA) : NURBAITI SG, S.Pd

Standar Kompetensi/Kompetensi

Kriteria Ketuntasan Minimal

Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya Intake Nilai dukung KKM 76 75 75 75 75 72 75 75 75 75 75 72 75 75 75 75 75 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 82 75 75 75 80 75 82 75 75 75 80 75 82 75 75 75 77 76 76 76 77 76 77 76 76 76 77 76 77 76 76 76

2. Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet 1.1 Menjelaskan bagan alir siklus akuntansi 1.2 Mengidentifikasi bagan alir siklus akuntansi 1.3 Menjelaskan teknik membuat aplikasi jurnal transaksi 1.4 Membuat aplikasi jurnal transaksi 1.5 Menjelaskan teknik membuat aplikasi buku besar 1.6 Membuat aplikasi buku besar
1. 21 Menjelaskan

teknik membuat aplikasi buku besar pembantu 1. 22 Membuat aplikasi buku besar pembantu 1. 23 Menjelaskan teknik membuat aplikasi neraca lajur
1. 24 Membuat

aplikasi neraca lajur

1. 25 Menjelaskan 1. 26 Membuat

teknik membuat aplikasi neraca aplikasi neraca

1. 27 Menjelaskan

teknik membuat aplikasi laba rugi 1. 28 Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan perubahan modal 1. 29 Membuat aplikasi laporan perubahan modal 1. 30 Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan 1. 31 Membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan

75

80

80

76

Jakarta, Juli 2013

Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 199601 2001/133712

Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032008/133710

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta

Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 195704171986031003/56023

FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014 KOMPETENSI KEAHLIAN MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER GURU MATA DIKLAT Kompetensi dasar dan Indikator : AKUNTANSI : EKONOMI DAN BISNIS : X AK2/ I (SATU) : NURBAITI SG, S.Pd Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas 1. Pengantar Akuntansi 1.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta. 1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesa dan semua unsur didalamnya 1.3 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. 1.4 Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah 1.5 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap 75 80 85 Daya dukung Intake Nilai KKM 75

80

75

80

83

79

72

80

83

78

70

80

83

78

70

80

83

77

kerja 1.6 Menjelaskan pengertian, tujuan dan peran akuntansi 1.7 Mengevaluasi peran akuntansi diberbagai usaha 1.8 Menjelaskan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi 1.9 Mengklasifikasi berbagai pihak yang membutuhkan informasi 1.10 Menjelaskan profesi dan jabatan dalam akuntansi 1.11 Mengklasifikasi berbagai profesi bidang akuntansi berdasarkan jabatan 1.12 Menjelaskan bidang-bidang spesialisasi akuntansi 1.13 Menggolongkan berbagai bidang spesialisasi akuntansi 1.14 Menjelaskan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi 1.15 Menggunakan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus keuangan 1.16 Menjelaskan tahapan proses pencatatan transaksi 1.17 Melakukan langkah-langkah pencatatan transaksi 1.18 Menjelaskan persamaan dasar akuntansi 1.19 Menyusun persamaan dasar akuntansi

75 74 75 73 75 72 75 72 75 70

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

80 73 80 73 80 72 75 72 75 78

78 75 78 75 78 74 76 74 77 76

75 65 73 68

80 80 80 80

75 78 73 85

76 74 75 77

Jakarta, Juli 2013

Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 199601 2001/133712

Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032008/133710

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta

Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 195704171986031003/56023

FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014 KOMPETENSI KEAHLIAN MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER GURU MATA DIKLAT Kompetensi dasar dan Indikator : AKUNTANSI : EKONOMI DAN BISNIS : X AK2/ II (DUA) : NURBAITI SG, S.Pd Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas 2. Pengantar Akuntansi 2.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta. 2.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesa dan semua unsur didalamnya 2.3 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. 2.4 Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, 75 80 83 Daya dukung Intake Nilai KKM 76 79

75

80

82

79

72

80

82

78

70

80

82

78

kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah 2.5 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap kerja 2.6 Menjelaskan pengertian, jenis, fungsi dan pengkodean akun serta hubungan dengan persamaan dasar akuntansi 2.7 Menyiapkan data akun untuk proses persamaan dasar 2.8 Menjelaskan pencatatan transaksi dalam akun 2.9 Mencatat transaksi dalam akun 2.10 Menjelaskan pelaporan keuangan perusahaan jasa 2.11 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa

70

80

82

77

75

80

78

77

78 73 70 70 65

80 80 80 80 78

78 80 82 83 85

78 77 77 77 76

Jakarta, Juli 2013

Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 199601 2001/133712

Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032008/133710

Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta

Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 195704171986031003/56023