El mundo de los cuentos policiales

Si nos preguntamos por qu las historias policiales y sus investigadores son tan famosos, la respuesta es sencilla: el misterio de un caso sin resolver siempre nos atrapa porque desafa nuestra inteligencia. Esto sucede tanto en la ficcin como en la vida real. Los delitos encierran misterios, porque quien los comete no quiere ser descubierto. ara evitarlo, disimula y borra pruebas. Entonces aparecen los detectives y la gente com!n quienes, con los datos que tienen, arman una especie de rompecabe"as en el que, poco a poco, las pie"as van enca#ando. El cuento policial es una narracin breve. Los hechos que en l se relatan no son reales, sino ficcionales, es decir, nacen de la imaginacin del autor. El cuento suele tener pocos persona#es y una lnea de accin !nica y concentrada. En el caso del cuento policial, la trama gira en torno a un delito o crimen, y lo que se narra es el proceso para resolverlos. Edgar $llan oe %&'() * &'+),, afirmaba que, para hacer un cuento policial, se necesitaban los siguientes elementos: el delito debe presentarse como un enigma, es decir, un misterio que parece no tener e-plicacin. todas las pistas conducen a un sospechoso, que muchas veces termina siendo inocente. la polica no puede resolver el caso, y ser/ un detective u otra persona con ingenio y sagacidad la que llegue a la solucin gracias a su capacidad de observacin y deduccin. y en el final, se aclara el misterio de manera inesperada.

0ibliografa Prcticas del lenguaje 6 %El mundo en tus manos, &1 ed. 0uenos $ires. $ique 2rupo Editor. 3(&& Cuentos policiales para chicos curiosos 4oleccin La puerta abierta. &1 ed. 4$0$. Letra 5mpresa 2rupo Editor. 3(('

Los cuentos policiales en sexto grado $ctividades reali"adas en clase. $nali"amos diversos portadores de relatos policiales, y pusimos en #uego los saberes previos y opiniones para abordar el tema. 6eali"amos diferentes tipos de lectura: oral y silenciosa, comprensiva y recreativa. 6espondimos a preguntas, e-plicamos fragmentos, indicamos significados, completamos oraciones en forma oral para refle-ionar y debatimos sobre el relato policial. 6econocimos las particularidades del cuento policial. Lemos cuentos policiales, adaptados para chicos, de los autores $rthur 4onan 7oyle, 2ilbert 4hesterton, Edgar $llan oe y aul 2roussac. Escribimos un cuento policial a partir de un chamam 8EL cisne que ladra9 escrito por :ara Elena ;alsh. 7isfrutamos de una serie policial en video: 8<ermanos y detectives: episodio =, El loco de la a"otea9 observando las caractersticas propias del relato policial.

4ualquier enigma o misterio puede ser el puntapi para un cuento policial. 7esde ese hecho, el detective seguir/ las pistas para descubrir al culpable. En el taller de escritura, los alumnos escribieron un cuento policial a partir de un chamam escrito por :ara Elena ;alsh llamado 8El cisne que ladra9 cuyos persona#es son un cisne ladrn y un pato polica. Los cuentos fueron variados, originales y creativos. Los invitamos a entrar en este maravilloso mundo del relato policial> A leer se ha dicho rof. 4laudia ?iorito y los chicos de se-to grado

El extra!o ro"o Era una bella tarde en $nim/polis, pero un grito ahogado rompi el silencio. El grito era de una tortuga, una tortuga asustada, sin dudas le haban robado algo muy importante. Era un traba#o para el famoso detective @om :c Aso. 4omen" interrogando a la vctima, sta le di#o que el ladrn vesta de color blanco y antifa" negro. y que al robarle su collar dorado maya, huy velo"mente. Estaba muy lamentada porque ese collar le fue regalado por su tatarabuela y era algo sagrado. 4uando :c Aso se puso a investigar en la escena del crimen, hall una pluma blanca y en ese momento crey encontrar la solucin: su vie#o enemigo 84isne Begro9 es uno de los m/s grandes ladrones de todo $nim/polis y dedu#o que deba ser l. ero cuando quiso buscarlo record que estaba cumpliendo cadena perpetua, as que no poda ser l. El otro sospechoso era su ayudante, un pato blanco y marrn. Bo lo vea desde haca das y lo fue a ver. $l llegar, ato lo recibi un poco alterado, le sudaban las patas y la frente, pareca nervioso. $l observar su mesa de lu" vio el amuleto, pero el sospechoso le di#o que tena uno igual al que estaban buscando. :c Aso no le crey. Luego de encarcelarlo, confes. Le cont toda la historia de por qu haba robado el amuleto. 8Luego de ver cmo usted resolva los casos solo y yo pocas veces colaboraba, pens robar algo para que me descubriera, as que busqu en toda la ciudad hasta que encontr ese valioso collar y al ver que la dueCa era una inofensiva tortuga, lo rob. pero me siento mal y no volver a hacerlo en toda mi vida9. Su historia es conmovedora D di#o :c Aso D pero tendr/s que ir a la c/rcel. ESabes que robar amuletos sagrados es contra la leyF G luego lo encerr en su celda. 2uadalupe H.

El misterio del ro"o @odo comen" en un circo. Eran las ' pm y todos estaban listos para comen"ar cuando de repente el dueCo sali gritando y di#o: IBos robaronJ @odos estaban sorprendidos porque en los seis aCos que estaba el circo nunca les haban robado. @odos miraron fi#amente a ablito al cual le decan 84isne9 porque era muy p/lido y siempre tena o#eras muy negras como antifaces. Bo era que los chicos del circo eran malos pero ablito, el 4isne, era un nuevo integrante del circo. El dueCo no tard en llamar al polica Lucas, que como el dibu#ito animado, le decan 8 ato Lucas9. ato Lucas era amigo de ablito y l no crea que hubiera robado entonces comen" a investigar. rimero investig a Hancoco que era un chico del circo. DE7nde estuviste antes de lo ocurridoFD le pregunt ato Lucas. DEstuve con ?rida tomando un caf. 7espus investig a ?rida: DE7nde estuviste antes de que pase lo ocurridoF DEstuve con Beyo prepar/ndonos en el circo * coment entre piruetas. $ ato Lucas se le haca muy complicado saber quin era porque ?rida y Hancoco di#eron dos cosas diferentes. Beyo definira quin deca la verdad. DE7nde estuviste antes de que pase lo ocurridoF DEstuve con ?rida en el circo. 4on la respuesta de Beyo, ato Lucas supo que el culpable haba sido Hancoco que si bien estaba desde hace muchos aCos, le tena muchos celos a ablito. Lo hi"o para culparlo y que lo echaran.

2iuliana $

Las jo#as de la $ra% &on'le' Estaba sentado en mi casa con mi amigo atricio. Ga se estaba haciendo medianoche y no habamos hablado ni una sola palabra. 4uando termin su caf, al fin rompi el silencio. D:aCana a primera hora salgo para :isiones. :e preguntaba si vos me querras venir conmigo ya que sos mi ayudante. Bo me sorprendi, me esperaba esa pregunta desde que nos sentamos a cenar. En todos los diarios se haba hablado del robo de las #oyas de la seCora 2on"/le". Entonces me limit a decir: D or supuesto, si usted lo desea. $l otro da, a las die" de la maCana, ya est/bamos en osadas en la puerta de la casa de la seCora 2on"/le". Ella era ba#ita, de cabello castaCo, flaca y se la vea muy nerviosa. D<ola, seCor atricio, lo estuve esperando desde hace dos horas. 6ecurr a usted porque dicen que es el me#or detective de $rgentina * e-clam la seCora muy e-altada. D0uenos das, Laura. E4mo est/F Hine hasta ac/ con mi ayudante Leandro. $hora por favor, cuntenos con lu#o de detalle lo sucedido. D ara empe"ar mi marido esa noche se haba ido a dormir a la casa de un amigo suyo. or eso, esa noche me qued sola en casa. 4uando l me inform la noticia de que me quedara sola, me agarr miedo pero despus record que hay un polica custodiando la "ona. $ la maCana siguiente despert y ya no estaban mis #oyas pero encontr un revlver en el piso. :i compaCero ato escuch el relato atentamente, pidi permiso y entr al lugar de los hechos. DELa puerta estaba cerrada con llave esa nocheFD pregunt de improviso ato. DS, pero la ventana la de# abierta * di#o Laura mostr/ndosela. El detective sali a tomar aire un rato y nos de# a Laura y a m solos. $lmor"amos ah y al fin lleg mi amigo con un seCor. D4ost mucho pero encontr al culpable * di#o sonriente ato de#ando a Laura con la boca abierta. Sin duda alguna ese era el polica. DHoy a contar brevemente lo que pas * prosigui mi amigo *. 4uando fui a caminar me encontr con l. @ena la estatura e-acta para pasar por la ventana y para ver las #oyas. not que tena la funda del revlver vaca y lo interrogu hasta que confes. 2on"alo ?.

La huella roja Kn da el profesor ;illiam Eston toc la puerta de mi casa, yo abr y lo invit a pasar. Ll me cont que en su escuela se haban robado las respuestas de un e-amen. Go acept investigar el delito y me dirig haca la escuela. En la escuela todo estaba muy silencioso, el profesor me llev hacia su oficina donde se haban robado las respuestas. Lstas haban aparecido deba#o del banco de la estudiante 4isne %le decan cisne por su piel blanca,. Ella negaba todo, deca que #am/s haba robado las respuestas. El profesor le crea porque era muy buena estudiante. Go investigu el lugar del crimen y observ una huella de "apatilla color ro#a. Le pregunt al profesor cu/ntos estudiantes estudiaban en esta escuela, l me respondi que eran seis estudiantes: atricio, apodado ato. 4arla, Mulieta, @om/s, 4arlos y ?lorencia. 4uando los estudiantes estaban en clase entr a sus habitaciones, observando y deduciendo logr descifrar el misterio. :e dirig hacia la oficina donde se encontraba ;illiam Eston y le di#e: D<e resuelto el misterio. Las huellas venan de las "apatillas de ato que al estar pintadas a mano y pisar con fuer"a, la pintura se sale y de#a una huella !nica de color ro#o. DEG cmo entr a mi oficina si la puerta estaba cerradaF DLl sabe que siempre usted de#a una llave de repuesto deba#o de la alfombra de la puerta de su oficina. D2racias por resolver el misterio, se lo agrade"co mucho. DBo fue nada. Ma"mn 0.

El ro"o del cisne En una noche estrellada y tranquila el hombre 8cisne9 con un antifa" negro y un tra#e blanco se mueve por la pileta de su vecino. Bada se oye y es todo silencioso. Est/ montando guardia el hombre ato con su ayudante el seCor 2ato. El cisne es un ladrn muy habilidoso, por eso sin dificultad, roba el tesoro de la familia que estaba en la pileta de su vecino. $ la maCana siguiente, el vecino del cisne no encuentra el tesoro entonces llama al detective ato y a su ayudante para investigar el robo. El detective ato, en la escena del crimen, encontr en la pileta un tro"o de tela blanca de un tra#e y tambin huellas que conducan a la casa de al lado. El detective fue a esa casa y sali un seCor muy alto. Le pregunt si la noche anterior haba odo algo e-traCo y l le di#o: 8Lo del robo a mi vecino, no, no s nada9. Llegada la noche el detective se puso a pensar por qu si el vecino no saba nada mencion lo del robo. Llam a su ayudante el seCor 2ato para que espe al vecino. El seCor 2ato lleg a la casa del sospechoso y vio que por detr/s de la casa estaba el tesoro entonces le avis al detective ato y a la maCana siguiente el detective y su ayudante fueron a la casa del tal llamado 8cisne9 y lo arrestaron. En su habitacin encontraron el tra#e blanco roto y el antifa" negro. 7evolvieron el tesoro al vecino y as fue como el detective ato y su ayudante 2ato resolvieron el caso.

Lautaro 0

()ui*n mat+ al pato, <aba cuatro ca"adores en un #uicio. El ca"ador & era alto con pelo largo. el ca"ador 3 era gordo y despeinado. el ca"ador N era mediano con la cara toda colorada y el ca"ador + era sordo. DEOuin fueF EOuin lo matF * di#o el #ue". DGo no, amo la naturale"a, adem/s no voy a mata a un patito * di#o el ca"ador &. D$ ver, cunteme. EKsted qu hacaF DGo estaba comiendo con los pa#aritos y se acerca el pato> luego le doy pan, se lo come y se atraganta, disparo al aire, se asusta y se le sale el pan de la garganta. DEG muriFD pregunt el #ue". D Bo, seCor * di#o el ca"ador &. D$ ver, ca"ador 3, cunteme lo que hi"o usted * interrog el #ue" D0ien. Go estaba ca"ando animales y el pato se me acerca y dice: 8cuaDcua9. Luego aparece un cisne y lo empie"a a correr. El cisne corra al pato y yo corra al cisne> #a, #a. DEG qu pasFD pregunt el #ue". DBo s, me cans y los perd de vista * di#o el ca"ador 3. DIGo tengo pruebasJ * di#o el ca"ador N. DEEn serioF D :iren, aqu tengo unas fotos del ca"ador 3 asesinando al pato. D E$ ver...F D pidi el #ue". D:iren. En sta el ca"ador tiene una pistola y le est/ apuntando * di#o el ca"ador N. D IBoJ En esa foto yo tena una pistola de agua y lo estaba mo#ando porque el pato estaba seco. El ca"ador N estaba m/s colorado que nunca. D0ueno, si el ca"ador & no fue, ni el 3, ni el N> solo nos queda un sospechoso * afirm el #ue". DI4a"ador +J * grit el #ue" eno#ado *. 4ontsteme.

D$h> no, no, no. Bo me gustan las albndigas *di#o el ca"ador + confundido. DEKsted mat al patoF DS> Si yo como muy sano. :ire, los domingos como uvas. los lunes, dura"nos> DI4/lleseJ * grit el #ue" *. 7i#e que si usted mat al pato. DEOuF Go no vi un rato, vi un ratn * di#o el ca"ador +. DI7i#e si mat al $D@AJ D Bo, yo no tengo un gato, tengo un perro. D0ueno, bueno> el ca"ador & no fue, el 3 tampoco, el N menos y el + no me entiende. Entonces> EOuin fueF En ese momento entra un niCo con lentes y masticando una goma de mascar y dice: D Kn cisne mat a mi patito> buaaaaaaa D lloraba el niCo. DEKn cisneF Entonces> esperen> IEl cisneJ El ca"ador & se fue pein/ndose, el 3 se fue de la manito con su mam/, el N pareca un tomate y el + escuchando m!sica con su mpN a m/-imo volumen. El #ue" le pone esposas en las alas al cisne, una cinta en el pico y lo llevan preso.

:a-i 6.

La se!orita $par-s. el cisne # el cofre En una rela#ada noche de verano, ato, mi ayudante %al que llaman as por su ba#a estatura y su regordete estmago, y yo est/bamos sentados en la oficina contemplando las estrellas a travs del tragalu". 7e repente escuchamos el sonido del timbre. D$qu va un nuevo misterio, mi gran amigo * le di#e a ato mientras me diriga hacia la puerta. D$s parece seCorita SparPs * me respondi. $l abrir la puerta la puerta me encontr con un hombre alto y que, al parecer, estaba muy nervioso. DSeCorita SparPs * di#o desesperadamente *. Becesito su ayuda para resolver un delito. DLo supuse D di#e mientras me sentaba en un silln * puede proseguir. DHer/, mi nombre es EdQard @emby y soy periodista para una revista muy famosa en la ciudad de ars. :i hi#o cumpli nueve aCos hoy y decid hacerle una fiesta de disfraces en el saln La Laguna 0lanca * continu * yo traba# all durante muchos aCos, por lo tanto s que es un lugar de confian"a * di#o m/s rela#ado D. En total eran cuatro chicos en la fiesta: Bicholas, mi hi#o. ?rancis, @ommy y $shley. 4ada uno us un disfra" distinto: Bicholas se disfra" de fantasma, ?rancis de mago, @ommy de astronauta y $shley de cisne. El caso es que en el saln hay un cofre que est/ escondido y que posee dentro de l monedas de oro y collares de plata %solemos llamarlos 8 epitas de oro y rayos de plata, y, mi gran amigo Merry me acaba de informar que los han robado. D0ien Ddi#e*. En casos como este lo me#or es ir a investigar la escena del crimen, Eno es as atoF * le pregunt a mi fiel ayudante. DEs lo me#or * me respondi D. EOuiere que prepare un auto para ir hasta allF * me pregunt. D or favor. $l llegar al saln le ped a @emby que me mostrara el lugar donde escondan el cofre. DEst/ en la cocina, dentro de un ca#n * di#o algo desconfiado. D2racias * di#e D. ato, vamos a ver la escena del crimen.

DLa sigo seCorita * di#o mientras le daba una r/pida mirada al lugar. ara ir a la cocina haba que recorrer un patio y luego un largo pasillo. :ientras recorramos el patio ato me hi"o notar que deba#o de una rama haba u peda"o de tela blanca. Luego, mientras atraves/bamos el pasillo, not unas huellas de pasto y de barro que, si bien lo recuerdo eran apro-imadamente talla N3. D arece que el delincuente ha tomado el mismo camino que nosotros, ato * di#e sin quitar la vista del suelo. DEso est/ claro seCorita SparPs * di#o mientras miraba hacia adelante D . EOu le parece si seguimos las huellas para ver a dnde nos llevanF D me pregunt. D0uena idea * respond al mismo tiempo que de#aba de caminar y segua con la mirada en las huellas D. S5 nos llevan hacia la cocina sabremos que el delincuente es talla N3. y, si nos llevan a otro lugar, descartaremos inmediatamente al que tenga esa talla. Las huellas nos llevaron a hacia la cocina. $l entrar vimos que el piso estaba lleno de huellas. DEG si nos salteamos algunas huellasF * me pregunt apto sorprendido por la cantidad de huellas. D Bo * respondD. 4ada paso que haya dado el culpable ser/ importante en alg!n momento. DE@odosF * pregunt con la intencin de hacerme cambiar de opinin. D@odos * respond. G con la mirada le di a entender que mi opinin no cambiara. :ientras seguamos el camino de las huellas pasamos por una mesa que seguramente usaban las cocineras y luego vi un ca#n entreabierto que dentro posea algo que brillaba y que me llam la atencin. DEspere * le di#e a ato mientras me arrodillaba para abrir el ca#n D . Ouiero ver qu hay dentro de este ca#n. $l abrir el ca#n me encontr con un cofre que tena un candado dorado que estaba manchado en un costado con maquilla#e negro. D:mm> D susurrD. Este debe ser el famoso cofre * di#e ya con un tono normal de vo". DSeguramente * me respondi ato. DSigamos * di#e al mismo tiempo que me levantaba del suelo.

4uando terminamos el recorrido, las huellas nos llevaron a una ventana que no estaba a m/s de un metro del suelo. D5nteresante * di#eD. <oy ya es demasiado tarde pero maCana podremos ir a investigar a los sospechosos. D erfecto * di#o ato. $l da siguiente fuimos a investigar a los sospechosos con la e-cusa de buscar ideas para una fiesta. $ cada uno le preguntamos lo siguiente: primero les pedimos una foto de sus disfraces. el de Bicholas era completamente blanco, el de ?rancis era negro y ro#o, el de @ommy era blanco con algunas lneas negras en las mangas y, por !ltimo, el de $shley era blanco con un antifa" negro hecho con maquilla#e. luego les preguntamos por la comida: todos nos di#eron que en su mayora eran cosas dulces como galletas y, que cada ve" que se acababa le pedan al pap/ de Bicholas %EdQard @emby, que les tra#era m/s de la cocina e-cepto una ve" que fue a hablar con un amigo. Luego de preguntarles eso fing que se me caa la lapicera y la buscaba cerca de alg!n "apato para ver cu/nto cal"aban: Bicholas era talla NN, ?rancis era talla N+ y @ommy y $shley eran N3. 7espus de interrogarlos fuimos camino al parque. En el camino no de# de pensar ni un segundo. $l llegar, apenas nos sentamos en un banco grit: DIGa lo sJ DEOuF * di#o sobresaltado atoD. EOu es lo que sabeF DEl misterio> IGa lo resolvJD di#e m/s tranquila D. Esto fue lo que pas: En un momento de la fiesta los chicos se quedaron sin comida y, como el seCor @emby estaba hablando con alguien no quisieron molestarlo as que $shley decidi ir ella misma a buscar m/s comida. :ientras recorra el patio una rama le rompi el disfra". $ medida que atravesaba el pasillo iba de#ando huellas por todos lados. 4uando entr a la cocina agarr la comida y, desde ah, pudo ver el brillo del candado del cofre dentro del ca#n que estaba entreabierto y, como a cualquier niCa de nueve aCos, le llam la atencin. entonces de# la comida y fue a abrir el ca#n. $l ver que haba un cofre quiso abrirlo. 4omo no saba dnde estaba la llave decidi probar con una de las hebillas que tena en el cabello, al agarrar la hebilla se quit un poco de maquilla#e y, al tocar el candado, lo manch. Su idea de abrir el candado con una hebilla funcion y al ver que estaba lleno de monedas de oro y de collares de plata, no dud en llev/rselos. as que busc por toda la cocina una bolsa. 4uando la encontr escap por la ventana. Kna hora m/s tarde le contamos a @emby lo que haba deducido y luego, #untos, hicimos que $shley devuelva el tesoro. Hictoria ?.