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Ministrio da Educao AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS, DE D PEDRO II, MOITA ESCOLA BSICA DO 2 E 3 CICLOS DE D.

PEDRO II, MOITA

!ic"a d# A$a%iao d# Ci&ncias Naturais ' () Ano


No*# +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ N ) ++++ Tur*a, Data / /

1. Observa a figura 1 onde esto representados diferentes recursos naturais.

A B C D

G F

1.1. Estabelece a correspondncia entre as letras da figura 1 e os seguintes recursos naturais.


1- Recurso hdrico 2- Recurso mineral 3- Recurso energtico 4- Recurso biolgico

1.2. Refere o que entendes por recurso natural. 1.3. Indica as diferen as entre recurso reno!"!el e n#o reno!"!el. 1.4. Indica as letras que correspondem a recursos reno!"!eis. 1. . Refere dois recursos n#o reno!"!eis.

2. Observa o gr!fico.

2.1. "rop#e um ttulo para o gr"fico$ 2.2. $ue tipos de energia n#o reno!"!eis conheces$ 2.3. E%plica o que poder" acontecer se continuarmos a e%plorar& em e%cesso& os recursos energticos n#o reno!"!eis.

2.4 Cita o nome de trs fontes de energia que possam ser consideradas reno!"!eis. 2. . &ponta duas !antagens das energias reno!"!eis& relati!amente 's n#o reno!"!eis.

3. Observa atenta'ente o gr!fico da figura seguinte (ue nos apresenta as reservas co'provadas de petr)leo a n*vel 'undial+ e' 1,,-. 3.1. Indica. 3.1.1. o pa*s que apresenta maiores reser!as de petrleo. 3.1.2. a percentage' de reser!as de petrleo e%istentes no (u)ait. 3.2. Refere outro /idrocarboneto essencial 's sociedades modernas. 3.3. E%plica por (ue ra0o as reser!as de combust!eis fsseis correm o risco de esgotar. 3.4. Co' base no gr!fico+ apresenta u'a e%plica1o para o au'ento do pre1o do petr)leo sempre que se reacendem conflitos o *dio +riente.

4. Observa a figura (ue representa u' tipo de recursos naturais.

4.1. Identifica o tipo de recursos representado& referindo dois e%emplos.

4.2. Indica duas acti!idades em que o ,omem utili-a estes recursos.

4.3. &ponta duas consequncias negati!as da e%plora #o destes recursos. . 23 atenta'ente o seguinte te%to. .1. Identifica o tipo de recurso natural presente no te%to. .2. E%e'plifica dois recursos agro-pecu"rios. .3. Refere duas ind.strias que utili-em recursos florestais. .4. &ponta duas consequncias da produ #o e consumo desregrado destes recursos.

4. Classifica as seguintes afirma /es de !erdadeiro 012 e falso 0324 5 6 + ,omem utili-a os recursos biolgicos na constru #o ci!il. 7 6 +s recursos biolgicos s#o considerados recursos n#o reno!"!eis. 8 6 5 diminui #o da biodi!ersidade de!e-se& em grande parte& ' destrui #o dos habitats naturais. 9 6 + equilbrio dos ecossistemas conseguido de!ido ' utili-a #o desregrada dos recursos. : 6 +s recursos hdricos s#o recursos reno!"!eis. 3 6 5 "gua dos +ceanos& de!ido ' sua salinidade& torna-se praticamente inutili-"!el. ; 6 + consumo domstico& a agricultura e as acti!idades industriais s#o as principais fontes de consumo da "gua do nosso planeta. ,6 <a =erra& >?@ da "gua doce e est" dispon!el para o ,omem.

4.1. Corrige as afirma /es falsas sem usar a nega #o.

-. Estabelece a correspond3ncia+ se'pre (ue poss*vel+ entre as letras da coluna I e os 5'eros da coluna II. Coluna I & 6 Resduos 7 6 Resduos industriais C 6 Resduos slidos urbanos 8 6 Resduos hospitalares E 6 Resduos .ltimos Coluna II 1 6 Resultam das acti!idades de e%plora #o& manufactura #o e utili-a #o dos recursos naturais. 2 6 Resduos domsticos e pro!enientes de restaurantes& cafs e outros estabelecimentos comerciais semelhantes. 3 6 *ateriais que A" n#o podem ser suAeitos a opera /es de tratamento. 4 6 *ateriais produ-idos em unidades de presta #o de cuidados de sa.de em seres humanos ou em animais. 6 *ateriais que contm substBncias que p/em em risco a sa.de das popula /es. 4 6 *ateriais pro!enientes dos laboratrios de an"lises e dos centros de in!estiga #o cientfica que trabalham na "rea da sa.de. - 6 *ateriais que& desde a produ #o ao consumo& se !#o deitando fora por& aparentemente& n#o terem utilidade.

9. Relativa'ente : gesto de res*duos. 9.1. Coloca por orde' cronol)gica as etapas do processo de !alori-a #o e tratamento dos RCD que se seguem. 1 6 Redu-ir 2 6 1alori-a #o 3 6 Cepara #o selecti!a 4 6 Reutili-ar E 6 9eposi #o em aterro F 6 8oloca #o no ecoponto

9.2. 8istingue separa #o selecti!a dos resduos de !alori-a #o dos resduos. 9.3. E%plica a i'port;ncia da reciclagem na gest#o dos resduos naturais.

,. <as E=&R ocorre. >?elecciona a op1o incorrecta.@ 5 6 tratamento de "guas residuais domsticas. 7 6 tratamento de "guas residuais industriais. 8 6 tratamento de resduos perigosos& podendo estes ser depois lan ados no ambiente sem perigo para os ecossistemas. 9 - tratamento das "guas residuais& podendo estas ser depois lan adas no ambiente sem perigo para os ecossistemas. 1A. E' "ortugal continental e%iste u'a Rede <acional de Breas "rotegidas (ue se destina' : preserva1o de u' conCunto representativo dos principais ecossiste'as. 1A.1. Refere o no'e genDrico de trs "reas protegidas de Gortugal. 1A.2. Refere dois aspectos de grande importBncia das "reas protegidas. 7o' =rabal/oE

"rof. Carlos Foutin/o