REV Apostila BB Zambeli 2013-Site

Portugus
Prof. Carlos Zambeli

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Professor: Carlos Zambeli
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Aula 1
Emprego do Sinal de Crase
Ocorre Crase
Assistimos cena de vandalismo no youtube. (A prep. + A artigo)
A cena qual nos referimos extremante chuva. (A prep. + A do pronome relativo A Qual)
Esta onda de protestos semelhante de 1970. (A prep. + A pronome demonstrativo)
As notcias fazem referncia quele protesto. (A prep. + A pronome demonstrativo Aquele).
1. Substitua a palavra feminina por outra masculina correlata; em surgindo a combinao AO,
haver crase.
Eles foram s ruas.
Nunca fomos indiferentes s manifestaes do povo.
2. Substitua os demonstrativos
quele = a este, quela = a esta, quilo = a isto
Preferimos este material quele livro velho e desatualizado.
No entregarei isso quelas turmas.
3. Antes de nome prprio de lugares, deve-se colocar o verbo VOLTAR; se dissermos VOLTO
DA, haver acento indicativo de crase; se dissermos VOLTO DE, no ocorrer o acento.
Vou Bahia. (volto da). Vou a Florianpolis. (volto de).
Observao: Se o nome do lugar estiver acompanhado de uma
caracterstica (adjunto adnominal), o acento ser obrigatrio.
Vou a Portugal. Vou Portugal das grandes navegaes.

4. Nas locues
Exemplo: frente de; espera de; procura de; noite; tarde; esquerda; direita; s vezes;
s pressas; medida que; proporo que; toa; vontade, etc.
Note a diferena
Lavar a mo. Lavar mo.
Lavar a mquina. Lavar mquina.
Veio a tarde. Veio tarde.
Estudarei a sombra. Estudarei sombra.
s vezes, ele trabalha noite.
medida que o tempo passava, Srgio falava vontade.
Na indicao de horas determinadas.
Os protestos comearo s 18h no centro da cidade. (ao meio dia)
Ele est aqui desde as duas horas. (o meio-dia).
Crase Opcional
1. Antes de nomes prprios femininos.
A banca organizadora do concurso enviar, em vinte dias, um carto a Ana (ou Ana).
2. Antes de pronomes possessivos femininos adjetivos no singular.
Nunca desobedeci a sua ordem (ou sua ordem).
3. Depois da preposio AT.
Fui at a manifestao. (ou at manifestao).
Banco do Brasil 2013/2 Portugus Prof. Carlos Zambeli
No ocorre crase
1. Antes de palavras masculinas.
Cheirava a suor. S vendem a prazo. Andava-se a p naquele lugar.
2. Antes de verbos.
Estou disposto a colaborar com ele. Eu s estava a contemplar os protestos.
3. Antes de artigo indefinido.
Assisti a uma manifestao na rua. Encaminhou a proposta a uma empresa.
4. Antes de alguns pronomes
Repassamos a ela todas as informaes.
Nossos alunos podem ir a qualquer lugar com essas dicas.
No me refiro a esta indignao coletiva.
A pessoa a quem me dirigi estava atrapalhada.
A empresa a cuja dona me referi foi multada em alguns milhes.
Enderecei a correspondncia a sua senhoria.
5. Depois de preposio.
As pessoas foram para as praias. Estava perante a grande manifestao!
6. Quando o A estiver no singular e a palavra a que ele se refere estiver no plural.
Agrediram-se a bofetadas. Nunca obedeci a suas ordens!
7. Em locues formadas pela mesma palavra.
Aplique o remdio gota a gota.
(cara a cara, lado a lado, face a face, passo a passo, frente a frente, dia a dia, etc.)

Exerccios
1. Utilize o acento indicativo de crase quando necessrio.
a) Renunciar as coisas boas da vida um gesto contrrio a mentalidade atual.
b) Resistiria a qualquer presso, pois pretendia ser fiel a seu ideal.
c) O assunto vai da pgina cinco a oito.
d) No dava ateno a normas propostas, pois estava pensando na festa regada a chope.
e) A fase a que chegamos crtica.
f) Quero uma roupa igual a que vi ontem.
g) A medida que o aluno estuda, seu desempenho vai melhorando.
h) Sua prova est curiosamente igual a do vizinho!
i) Confiei a execuo da tarefa a uma pessoa especializada.
j) Ele comeou a gaguejar quando respondia as perguntas.
k) A cantora a cuja voz sempre me refiro estar entre ns neste ano!
l) No venderemos a prazo durante a crise. S a vista!
m) Voltamos para a escola.
n) Compareceu perante a turma.
o) A propsito, voc se refere a ela ou a mim?
p) Graas a interveno de um professor, reformulou a deciso.
q) Devemos dar exemplo as pessoas e induzi-las a preservao do meio ambiente.
r) Jamais chegaremos aquele ponto.
Questes
1. (7629) PORTUGUS | CESGRANRIO | CEF |
2012 ASSUNTOS: CRASE
O sinal indicativo de crase est
adequadamente usado em:
a) Os pesquisadores dedicaram um
estudo sobre games um conjunto de
pessoas idosas.
b) Daqui alguns anos, os pesquisadores
pretendem verificar por que os games
so viciantes para os jovens.
c) Muitos dos idosos pesquisados
obtiveram resultados positivos e
passaram se comportar de nova
maneira.
d) A escolha de um determinado
game se deveu preocupao dos
pesquisadores com as caractersticas
que tal jogo apresentava.
e) Os estudos dos efeitos dos jogos
eletrnicos sobre os idosos vm sendo
realizados vrios anos.
2. (7630) PORTUGUS | CESGRANRIO | BNDES
| 2011 ASSUNTOS: CRASE
O sinal indicativo da crase est empregado
de acordo com a norma-padro em:
a) Depois de aportar no Brasil, Cabral
retomou viagem ao Oriente.
b) O capito e sua frota obedeceram s
ordens do rei de Portugal.
c) O ponto de partida da frota ficava no
rio Tejo alguns metros do mar.
d) O capito planejou sua rota partir da
medio de marinheiros experientes.
e) Navegantes anteriores a Cabral haviam
feito meno terras a oeste do
Atlntico.

3. (7631) PORTUGUS | CESGRANRIO | FINEP
O sinal indicativo da crase necessrio em:
a) Os cartes-postais traziam as novas
notcias de quem estava viajando.
b) Recife abriga a mostra de antigos
cartes-postais, fruto do esforo de um
colecionador.
c) Reconhecer a importncia de antigos
hbitos, como a troca de cartes-
postais, valorizar o passado.
d) Enviar um carto-postal aquela pessoa
a quem se ama era, nos sculos XIX e
XX, uma forma de amor.
e) Durante muito tempo, e em vrios
lugares do mundo, a moda de trocar
cartes-postais permaneceu.
4. (7638) PORTUGUS | CESGRANRIO |
PETROBRS | 2010 ASSUNTOS: CRASE
O sinal indicativo de crase deve ser usado
somente no a presente em:
a) Mas a dor de dente pode passar a ser
um problema.
b) Os pais costumam levar a seus filhos a
obrigao de serem felizes.
c) No se deve dar importncia a
chamada da capa da revista.
d) Os livros publicados por universidades
devem ser levados a srio.
e) O dinheiro no traz a felicidade que se
imagina, quando se luta por ele.
5. (7636) PORTUGUS | CESGRANRIO | BACEN
Leia as frases abaixo
A Inglaterra aprovou uma lei pela qual o pas
ter de cortar em 80% ____ suas emisses
de carbono.
O fato de as cifras virem ____ tona antes
da conferncia outro sinal alentador.
Esse cipoal de nmeros torna complexa
_____ discusso em Copenhague, mas no
a inviabiliza. O Presidente Barack Obama
anunciou que vai _____ Copenhague e que
se compromete com um corte de 17% at
2020.
As palavras que, na sequncia, preenchem
as lacunas anteriores corretamente so:
a) as a a.
b) s a a
c) s a .
d) as a a .
e) as a a a.
PETROBRS | 2011 ASSUNTOS: CRASE
Em qual dos pares de frases abaixo o a
destacado deve apresentar acento grave
indicativo da crase?
a) Sempre que possvel no trabalhava a
noite. / No se referia a pessoas que
no participaram do seminrio.
b) No conte a ningum que receberei
um aumento salarial. / Sua curiosidade
aumentava a medida que lia o relatrio.
c) Aps o julgamento, ficaram frente
a frente com o acusado. / Seu
comportamento descontrolado levou-o
a uma situao irremedivel.
d) O auditrio IV fica, no segundo andar,
a esquerda. / O bom funcionrio vive a
espera de uma promoo.
e) Aja com cautela porque nem todos
so iguais a voc. / Por recomendao
do mdico da empresa, caminhava da
quadra dois a dez.
7. (5401) PORTUGUS | CESGRANRIO | EPE |
2012
ASSUNTOS: CRASE
No trecho 50% e 70% das falhas ocorridas
no passado em linhas de transmisso
brasileiras estavam relacionadas s
condies climticas (L. 13-16), o sinal
indicativo da crase deve ser empregado
obrigatoriamente.
Esse sinal tambm obrigatrio na palavra
destacada em:
13
a) O Brasil sofreu as consequncias da
grande perda de carbono da floresta
Amaznica.
b) A transformao acelerada do clima
deve-se as estiagens em vrias partes
do mundo.
c) Alguns tipos de vegetao dificilmente
resistem a uma grande mudana
climtica.
d) As usinas hidreltricas, a partir de
1920, estavam associadas a regies
industriais.
e) O aumento da temperatura do planeta
causar danos expressivos a seus
habitantes.
2012 ASSUNTOS: CRASE
O uso do sinal indicativo da crase
obrigatrio em:
a) A metrpole exerce influncia social
e administrativa sobre a maioria das
cidades da regio.
b) Cada vez mais, os moradores tm
acesso a bens de consumo como
eletrodomsticos e celulares.
c) Nas grandes cidades, o crescimento
populacional sempre aliado a ndices
econmicos altos.
d) O governo precisa investir na sade
para corresponder a expectativa da
populao.
e) O planejamento familiar necessrio
para no levar o mundo a uma situao
insustentvel.

9. (7637) PORTUGUS | CESGRANRIO | BANCO
DO BRASIL | 2010 ASSUNTOS: CRASE
O sinal indicativo da crase deve ser aplicado
em qual das sentenas abaixo?
a) Estarei na ilha a partir de amanh.
b) Ele um cavalheiro a moda antiga.
c) O sabi admirado devido a seu belo
canto.
d) Daqui a uma hora se iniciar o recital.
e) O pomar fica prximo a uma horta.
ELETROBRS | 2010 ASSUNTOS: CRASE
O acento indicativo da crase s est
corretamente empregado em:
a) S consegui comprar a televiso
prestaes.
b) O comerciante no gosta de vender
prazo.
c) Andar p pela orla um timo
exerccio.
d) Entregue o relatrio uma das
secretrias.
e) Chegaremos ao trabalho uma hora da
tarde.
Para ver a explicao do professor sobre as questes, acesse o link a seguir ou baixe
um leitor QR Code em seu celular e fotografe o cdigo.
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G a b a r i t o : 1 . ( 7 6 2 9 ) D 2 . ( 7 6 3 0 ) B 3 . ( 7 6 3 1 ) D 4 . ( 7 6 3 8 ) C 5 . ( 7 6 3 6 ) A 6 . ( 7 6 3 3 ) D 7 . ( 5 4 0 1 ) B 8 . ( 5 4 0 0 ) D
9 . ( 7 6 3 7 ) B 1 0 . ( 7 6 3 5 ) E
Processos Sinttcos: Coordenao e Subordinao
As conjunes podem ser classificadas em:
Coordenatvas
Ligam oraes independentes, ou seja, que possuem sentido completo.
1. Aditivas: Expressam ideia de adio, soma, acrscimo.
So elas: e, nem, no s... mas tambm, mas ainda, etc.
Discutimos vrias propostas e analisamos possveis solues.
Os amigos tm tudo em comum, e a amizade a igualdade. (Pitgoras)
No revisam a matria, nem fazem exerccios de fixao.
2. Adversativas: Expressam ideia de oposio, contraste.
So elas: Mas, porm, todavia, contudo, no entanto, entretanto, no obstante, etc.
Queria arrumar um namorado, todavia no conseguia ser feliz sozinha.
O pas extremamente rico; o povo, porm, vive em profunda misria.
3. Alternativas: Expressam ideia de alternncia ou excluso.
So elas; ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, etc.
Ou voc assume essa relao, ou ver o resultado da sua opo.
Ora age com calma, ora trata a todos com muita aspereza.
4. Conclusivas: Expressam ideia de concluso ou uma ideia consequente do que se disse
antes. So elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, de modo que, em vista
disso ento, pois (depois do verbo) etc.
Apaixonou-se; deve, pois, sofrer em breve.
A vida uma pea de teatro que no permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance,
ria e viva intensamente, antes que a cortina se feche e a pea termine sem aplausos.
(Charles Chaplin)
A inflao o maior inimigo da Nao, portanto meta prioritria do governo elimin-la.
Aula 2

5. Explicativas: A segunda orao d a explicao sobre a razo do que se afirmou na primeira
orao. So elas: pois, porque, que.
Saia, pois voc est incomodando.
Aceite os fatos, pois eles so o espelho da realidade.
Ana devia estar cansada, porque se separou rapidamente dele.
Subordinatvas
Ligam oraes dependentes, de sentido incompleto, a uma orao principal que lhe completa o
sentido. Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas; neste caso, estudaremos as conjunes
que introduzem as oraes subordinadas adverbiais.
1. Causais: Expressam ideia de causa, motivo ou a razo do fato expresso na orao principal.
So elas: porque, porquanto, posto que, visto que, j que, uma vez que, como, etc.
Choramos ao nascer porque chegamos a este imenso cenrio de dementes. (Willian
Shakespeare)
Eu possa me dizer do amor (que tive): que no seja imortal, posto que chama.
Mas que seja infinito enquanto dure. (Vinicius de Morais)
2. Comparativas: Estabelecem uma comparao com o elemento da orao principal. So
elas: como, que (precedido de mais, de menos, de to ), etc.
Como arroz e feijo, feita de gro em gro nossa felicidade. (Teatro Mgico)
Triste poca! mais fcil desintegrar um tomo do que um preconceito. (Albert Einstein)
Esses alunos falam mais do que papagaios.
3. Condicionais: Expressam ideia de condio ou hiptese para que o fato da orao principal
acontea. So elas: se, caso, exceto se, a menos que, salvo se, contanto que, desde que, etc.
Se tu me amas, ama-me baixinho
No o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!
Se me queres,
enfim,
tem de ser bem devagarinho, Amada,
que a vida breve, e o amor mais breve ainda... (Mario Quintana)
Se a gente j no sabe mais rir um do outro, meu bem, ento o que resta chorar. (Los
Hermanos)
4. Consecutivas: Expressam ideia de consequncia ou efeito do fato expresso na orao
principal. So elas: que (precedido de termo que indica intensidade: to, tal, tanto, etc.), de
modo que, de sorte que, de maneira que, etc.
Tanta era a expectativa para o concurso que no dormi noite.
A gente to cmplice um do outro que nem precisa se olhar!
5. Conformativas: Expressam ideia de conformidade ou acordo em relao a um fato expresso
na orao principal. So elas: conforme, segundo, consoante, como.
Os homens estimam-vos conforme a vossa utilidade, sem terem em conta o vosso
valor (Balzac)
Como havamos previsto, o contedo est de acordo com o edital.
6. Concessivas: Expressam ideia de que algo que se esperava que acontecesse, contrariamente
s expectativas, no acontece. So elas: embora, conquanto, ainda que, se bem que,
mesmo que, apesar de que, etc.
Mesmo que voc tenha que partir, o amor no h de ir embora. (Tits)
Ainda que eu falasse a lngua dos homens e falasse a lngua dos anjos, sem amor eu
nada seria. (Legio)
7. Finais: Expressam ideia de finalidade. So elas: a fim de que, para que, que, etc.
Educai as crianas, para que no seja necessrio punir os adultos. (Pitagoras)
Os professores capricham na apostila para que seus alunos gabaritem a prova.
8. Proporcionais: Expressam ideia de proporo, simultaneidade. So elas: medida que,
proporo que, ao passo que, etc.
Ao passo que estudas muito, deves ficar mais confiante.
9. Integrantes: Introduzem uma orao que integra ou completa o sentido do que foi expresso
na orao principal. So elas: que, se.
A populao deseja que haja uma educao digna.
Convm que voc saiba isso!
10. Temporais: Expressam anterioridade, simultaneidade, posteridade relativas ao que vem
expresso na orao principal. So elas: quando, enquanto, assim que, desde que, logo que,
depois que, antes que, sempre que, etc.
Quando o sol bater na janela do teu quarto, lembra e v que o caminho um s.
Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haver guerra.
(Bob Marley)
Questes
1. (4477) PORTUGUS | CESPE | PC - ES |
2011 / ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO
E DO PERODO (COORDENADAS E
SUBORDINADAS)/NEXOS
Em relao s ideias e a aspectos gramaticais
do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho ainda que deixasse entrever
(L. 8-9), a locuo conjuntiva ainda que
poderia ser substituda por embora, sem
que fosse alterado o sentido da orao.
( ) Certo ( ) Errado
2. (4585) PORTUGUS | CESPE | PRF |
2012/ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO
SUBORDINADAS)/NEXOS
Julgue os seguintes itens, relativos ao texto
anterior.
A expresso at que (L. 6) confere ao
perodo a noo de tempo.
3. (4635) PORTUGUS | FCC | INSS | 2012
ASSUNTOS: SINTAXE DA ORAO
SUBORDINADAS)/NEXOS
"[...] embora a maioria das pessoas
consuma calorias suficientes [...]" (incio do
2 pargrafo)
A conjuno grifada acima imprime ao
contexto noo de
a) finalidade de uma ao.
b) temporalidade relativa a um fato.
c) concesso quanto afirmativa que a
segue.
d) conjectura que no se realiza.
e) incerteza quanto comprovao de um
fato.
2012
SUBORDINADAS)/NEXOS
No texto, a expresso No entanto (L. 37)
pode ser substituda, sem alterao do
sentido, por:
a) Desde que.
b) Entretanto.
c) Porque.
d) Quando.
e) Uma vez que.

5. (5451) PORTUGUS | CESGRANRIO | BNDES
| 2011
SUBORDINADAS)/NEXOS
Na passagem Voc tem sido um vizinho
muito compreensivo, e eu ando muito
relapsa na criao dos meus cachorros. Isso
vai mudar! (L. 4-6) a conjuno que permite
a juno da ltima orao ao lado com sua
antecedente, sem alterar o sentido,
a) logo.
b) porque.
c) mas.
d) pois.
e) embora.
6. (4463) PORTUGUS | CESPE | TCU | 2012
SUBORDINADAS)/NEXOS
Em relao aos sentidos e s estruturas
lingusticas do texto, julgue os itens que se
seguem.
Seriam mantidos a correo gramatical
do perodo e o seu sentido original se a
conjuno pois (L. 7) fosse substituda por
qualquer uma das seguintes: porque, visto
que, uma vez que, conquanto.
21
7. (5481) PORTUGUS | CESGRANRIO | CMB |
2012
SUBORDINADAS)/NEXOS
Os conectivos so responsveis por
relacionar termos e oraes, criando entre
eles relaes de sentido, conforme se
observa no trecho abaixo.
por isso, talvez, que, se vemos uma
criana bem-vestida chorando sozinha num
shopping center ou num supermercado
[...]. (L. 21-23)
Os sentidos expressos por se e ou so,
respectivamente,
a) tempo e lugar.
b) causa e adio.
c) concesso e modo.
d) proporo e oposio.
e) condio e alternncia.
8. (5454) PORTUGUS | FGV | TRE - PA | 2011
SUBORDINADAS)/NEXOS
Ficam hibernando espera do momento
eleitoral quando deveriam estar em praa
pblica em busca de militantes e se expondo
ao debate. (L. 38-41)
A conjuno quando, no perodo anterior,
tem valor
a) proporcional.
b) comparativo.
c) consecutivo.
d) temporal.
e) concessivo.
9. (22259) PORTUGUS | CESPE | TCE - RS |
2013
SUBORDINADAS)/NEXOS
Com base no texto acima, julgue o item que
se segue.
Se o termo quando (L. 13) for substitudo
pela conjuno se ou pela conjuno desde
que, haver prejuzo da coerncia textual.

10. (22012) PORTUGUS | CESPE | PRF | 2013
SUBORDINADAS)/NEXOS
Dado o fato de que nem equivale a e no,
a supresso da conjuno e empregada
logo aps inviolvel, na linha 10, manteria
a correo gramatical do texto.
G a b a r i t o : 1 . ( 4 4 7 7 ) C e r t o 2 . ( 4 5 8 5 ) C e r t o 3 . ( 4 6 3 5 ) C 4 . ( 5 4 4 8 ) B 5 . ( 5 4 5 1 ) C 6 . ( 4 4 6 3 ) E r r a d o 7 . ( 5 4 8 1 ) E
8 . ( 5 4 5 4 ) E 9 . ( 2 2 2 5 9 ) E r r a d o 1 0 . ( 2 2 0 1 2 ) E r r a d o
Aula 3
Colocao Pronominal
Trata da colocao dos pronomes clticos: me, te, se, o(s), a(s), lhe(s), nos, vos.
So trs as posies que ficam na orao:
Antes do verbo: prclise: No me abandone.
No meio do verbo: mesclise: Dar-te-ei todo meu material.
Depois do verbo: nclise: Entregou-nos os livros.
Prclise
a) Expresses negativas (sem pausa entre a palavra de negao):
No me deixe s.
Nunca te viram s.
Ningum me ajudou durante o concurso.
Nada nos aproxima mais.
No mandou notcias, nem me telefonou.
b) Oraes exclamativas ou oraes optativas:
Macacos me mordam!
Deus nos ajude!
Bons ventos o levem!
c) Pronomes
Quem te chamou aqui?
Aquilo me a vida muito frgil!
Esse me ajudou na aprovao.
As pessoas que me ajudaram merecem meu respeito!
Tu te lembras de mim?

d) Oraes subordinadas:
Quando me perdi, voc apareceu.
Edgar pode ajudar, se o convidarmos para ir tambm.
Esses protestos saram conforme nos disseram.
Ele disse que te viu com outra!
e) Advrbios (sem pausa entre eles e o verbo):
Aqui se aprende Portugus. (mas: Aqui, aprende se Portugus.)
Talvez te ajude nesse projeto.
No nos apoiam!
Se, aps a palavra atrativa houver pausa (vrgula, ponto e vrgula, dois-pontos, etc.), a atrao
perde fora e o pronome deve posicionar-se aps o verbo:
No nos falaram a verdade. No, falaram-nos a verdade.
Agora nos fale a verdade. Agora, fale-nos a verdade.
f) Em + verbo no gerndio:
Em se comentando o caso, seja discreto.
Em se tratando de concursos, conte conosco!
Mesclise
Com verbos no futuro do presente ou futuro do pretrito:
Emprestar-me- o carro amanh?
Compr-lo-ei, se for necessrio.
O concurso realizar-se- no prximo ms.
Far-lhe-ia um convite, se no fosse casada.
nclise
Ocorre em perodos iniciados por verbos (exceto no tempo futuro), pois no se abre frase com
pronome oblquo.
Sigam-me os bons!
Ajude-me, colega!
Locuo Verbal
O pronome oblquo tono pode posicionar-se em qualquer das trs formas a seguir:
Infnitvo ou Gerndio
Vou-lhe confessar. Estou-lhe telefonando.
Vou confessar-lhe. Estou telefonando-lhe.
No lhe vou falar. No lhe estou perguntando.
No vou lhe falar. No estou lhe perguntando.
No vou falar-lhe. No estou perguntando-lhe.
Partcpio
Tenho-lhe contado a verdade.
No lhe tenho contado a verdade.
Exerccio
1. ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons.
2. ( ) O torneio iniciar-se- no prximo Domingo.
3. ( ) Amanh dizer-te-ei todas as novidades.
4. ( ) Os alunos nos surpreendem com suas tiradas espirituosas.
5. ( ) Os amigos chegaram e me esperam l fora.
6. ( ) O torneio iniciar-se no prximo domingo.
7. ( ) Tinha oferecido-lhes as explicaes, saram felizes.
8. ( ) Este casamento no deve realizar-se.
9. ( ) Para no falar- lhe, resolveu sair cedo.
10. ( ) possvel que o leitor nos no creia.
Questes
1. (4644) PORTUGUS | FCC | MPE - AP | 2012
ASSUNTOS: PRONOMES: EMPREGO,
FORMAS DE TRATAMENTO E COLOCAO
Ao se substituir um elemento de
determinado segmento do texto, o pronome
foi empregado de modo INCORRETO em:
a) e tm a convico = e tm-na.
b) que demonstra toda sua potncia = que
lhe demonstra.
c) alagam as plancies = alagam-nas.
d) s resta aos homens = s lhes resta.
e) providenciar barreiras e diques =
providenci-los.
2. (16129) PORTUGUS | A CASA DAS
QUESTES | TRT - 18 REGIO (GO) | 2013
A frase em que se indica a substituio
do elemento sublinhado por uma forma
pronominal correta
a) Festas da empresa pedem
comportamento adequado. = pedem-
lhe.
b) ele avalia as promoes = avalia-as.
c) A chegada dos celulares multiplicou a
responsabilidade = multiplicou ela.
d) Resolver assuntos confidencias =
Resolver-lhes.
e) comeam a avaliar tambm a postura e
os valores morais = comeam a avalia-
las tambm.
3. (4489) PORTUGUS | CESPE | TRT - 10
REGIO (DF E TO) | 2013
Com relao ao texto acima, julgue os
seguintes itens.
No trecho A economia solidria vem-se
apresentando (L. 1), o deslocamento do
pronome pessoal oblquo para depois do
verbo principal da locuo no prejudicaria
a correo gramatical do texto: vem
apresentando-se.

2012
No 6 pargrafo do texto, a palavra ela (L.
43) refere-se a
a) infraestrutura (L. 31).
b) rede de transportes (L. 40).
c) priorizao do automvel (L. 44).
d) impermeabilizao (L. 47).
e) pavimentao (L. 47).
5. (4665) PORTUGUS | FCC | TRE - SP | 2012
A substituio do elemento grifado
pelo pronome correspondente, com os
necessrios ajustes no segmento, foi
realizada de modo INCORRETO em
a) nico veculo que mandava reprteres
= nico veculo que os mandava.
b) Impunha logo respeito = Impunha-o
logo.
c) fazia questo de anunciar minha
presena = fazia questo de anunci-la.
d) um telefone para passar a matria = um
telefone para passar-lhe.
e) sugerir caminhos para as etapas
seguintes = sugeri-los.
6. (4655) PORTUGUS | FCC | MPE - PE | 2012
Ao se substituir um elemento de
determinado segmento do texto, o pronome
foi empregado de modo INCORRETO em:
a) e mantm seu ser = e lhe mantm.
b) dedicado [...] a uma mulher = lhe
dedicado.
c) reviver acontecimentos passados =
reviv-los.
d) para criar uma civilizao comum = para
cri-la.
e) que prov o fundamento = que o prov.
LIQUIGS | 2012
A gente se acostuma a morar em
apartamentos de fundos. (L. 2-3)
Ns nos acostumamos a morar em
apartamentos de fundos.
29
A troca de pronomes tambm respeita as
regras de concordncia estabelecidas na
norma-padro em
a) Tu te acostuma / Voc se acostuma.
b) Tu se acostuma / Voc se acostumas.
c) Tu te acostumas / Voc se acostuma.
d) Tu te acostumas / Voc vos acostuma.
e) Tu te acostumas / Voc vos acostumais.
8. (4640) PORTUGUS | FCC | TRF - 5 REGIO
| 2012
Ao se substituir o elemento grifado em
um segmento do texto, o pronome foi
empregado de modo INCORRETO em
a) Julio Cortzar tem um conto = Julio
Cortzar tem-no.
b) ele encontrou esta frase = ele
encontrou-a.
c) desarticular as palavras = desarticular-
lhes.
d) dava arroz raposa = dava-lhe arroz.
e) no s encantou o menino = no s o
encantou.
9. (4494) PORTUGUS | CESPE | TJ - AC | 2012
O vocbulo seu (L. 15) tem como referente
consumo (L. 13).

G a b a r i t o : 1 . ( 4 6 4 4 ) B 2 . ( 1 6 1 2 9 ) B 3 . ( 4 4 8 9 ) C e r t o 4 . ( 5 4 5 7 ) B 5 . ( 4 6 6 5 ) D 6 . ( 4 6 5 5 ) A 7 . ( 5 4 5 9 ) C 8 . ( 4 6 4 0 ) C
9 . ( 4 4 9 4 ) E r r a d o
Emprego das classes de palavras
1. (CESGRANRIO 2012) As palavras
destacadas abaixo no se diferem somente
quanto pronncia mais ou menos forte.
A gente se acostuma a coisas de mais. (L.
45) no h muito o que fazer (L. 51-52
) A frase em que a palavra destacada foi
usada adequadamente norma-padro a
seguinte:
a) Sua casa fica a muitos quilmetros
daqui.
b) Visitarei meu irmo daqui h dois dias.
c) Passei no vestibular a cerca de sete
anos.
d) H muitas crianas dediquei a minha
vida.
e) A dois dias cheguei da viagem ao Par.
2. (CESGRANRIO 2010) A opo cuja classe
da palavra destacada difere da das demais
a) O futuro construdo a cada instante
da vida, (L. 1)
b) Perguntas a que tambm quero
responder, (L. 13)
c) ... os erros inerentes a minha
condio, (L. 15)
d) retirando a morte, (L. 17)
e) pode ser perfeitamente aplicvel daqui
a um tempo. (L. 36)
3. (CESGRANRIO 2010) A troca da palavra
destacada pela expresso entre parnteses
altera o sentido completo do trecho APENAS
em
a) Hoje acho que teria dificuldade em
encontrar papel carbono... (de)
b) com diversas vantagens sobre o
sistema atual, (em relao ao)
c) Sei de gente que dedica todas as suas
horas vagas Internet, no sem-nmero
de grupos de que se pode participar.
(do).
d) Assim mesmo, no sobra tempo para
responder enxurrada diria de e-mails
e mensagens variadas. (de)
e) Assim como, do ponto de vista do
leitor, (sob o)
4. (CESGRANRIO 2010) A frase que se
completa corretamente com a palavra mau

a) Sabia mergulhar mas nadava _____.
b) Escolheu um _____ momento para
brincar.
c) _____ conseguia respirar de tanta
alegria.
d) No havia _____ que resistisse a uma
temporada de banhos de mar.
Questes Complementares

Concordncia verbal e nominal
1. (CESGRANRIO 2011) A sentena em que
o verbo est corretamente flexionado de
acordo com a norma-padro, sem provocar
contradio de significado, :
a) O acaso ou a intencionalidade foi a
causa da descoberta do Brasil.
b) Haviam 60% de possibilidades de o
Brasil ter sido descoberto por acaso.
c) Eu e vocs acreditam na descoberta
casual do nosso pas.
d) No gastava a corte tempo com
as preocupaes que ocupava os
historiadores.
e) Devem haver mais evidncias para a
tese de descoberta casual do Brasil.
2. (CESGRANRIO 2012) Considerando-se que
h palavras variveis e palavras invariveis
na lngua portuguesa, qual a frase que
est em DESACORDO com a norma-padro,
no que diz respeito concordncia?
a) Estamos todos alerta em relao ao
problema dos menores de rua.
b) A populao est meio descrente em
relao a solues de curto prazo.
c) As organizaes que cuidam das
crianas receberam bastantes recursos
este ano.
d) A partir de hoje, proibido a adoo
de crianas que tenham pais biolgicos
vivos.
e) No caso de crianas sob maus tratos,
muitas vezes, elas prprias fogem para
as ruas.
3. (CESGRANRIO 2012) A forma verbal em
destaque no trecho poderia estar tanto
no singular quanto no plural, conforme a
concordncia exigida na norma-padro.
A maior parte dos sabores que sentimos ao
provar alimentos industrializados no vm
de ingredientes de verdade.
Um outro exemplo dessa dupla possibilidade
:
a) A metade dos jovens compareceram ao
campeonato no fim de semana.
b) Mais de 80 pases participaram da
olimpada de informtica.
c) Muitos de ns gostamos de comidas
tpicas de pases orientais.
d) Naquela tarde, menos de cem mil
pessoas foram ao estdio de futebol.
e) Os menores preos daquele antivrus
esto disponveis na internet.
4. (CESGRANRIO 2012) A seguinte frase
apresenta concordncia nominal de acordo
com as regras da norma-padro da lngua
portuguesa, j que o adjetivo anteposto
concorda com o primeiro dos dois
substantivos que o seguem.
Com esse resultado, renomadas
consultorias e bancos comeam a revisar
a projeo do Produto Interno Bruto (PIB)
deste ano.
No caso de um adjetivo vir posposto a
dois substantivos, as seguintes expresses
apresentam concordncia de acordo com a
norma-padro, EXCETO
a) empresas e consultorias renomadas
b) consultorias e bancos renomadas
c) consultorias e bancos renomados
d) bancos e consultorias renomadas
e) economistas e bancos renomados
33
5. (CESGRANRIO-2011)Em que sentena a
concordncia segue os parmetros da
norma-padro?
a) Paguei a dvida e fiquei quites com
minhas obrigaes.
b) A secretria disse que ela mesmo ia
escrever a ata.
c) Junto com o contrato, segue anexo a
procurao.
d) A vizinha adotou uma atitude pouca
amistosa.
e) Aps a queda, a criana ficou meio
chorosa.
6. (CESGRANRIO 2011)A concordncia verbal
est de acordo com a norma-padro em:
a) Cada um dos curadores foram
responsveis por um tema.
b) Muitos cartes vem decorados com
guirlandas de flores.
c) A maior parte dos cartes expostos
encantou os visitantes.
d) Est acontecendo diversos eventos
sobre meios de comunicao na cidade.
e) Haviam poucos estudantes interessados
em meios de comunicao do passado.
7. (CESGRANRIO 2011) Considere a frase: O
chefe de vrios departamentos identifica
a mudana no cenrio da informtica. A
palavra identifica pode ser substituda,
mantendo o sentido da sentena, pelo verbo
ver, flexionado de acordo com a norma-
padro, por
a) vm
b) veem
c) vem
d) v
e) viram
8. (CESGRANRIO) Leia as frases abaixo.
I Fazem, hoje, trs meses que participo de
um trabalho voluntrio.
II Seremos ns quem conseguir levar
esperana para os enfermos.
III No deve haver pessoas que no
apreciem as nossas brincadeiras.
Em relao concordncia dos verbos
destacados, est(o) correta(s) a(s) frase(s)
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
9. (CESGRANRIO 2011) Considere as frases
abaixo. I H amigos de infncia de quem
nunca nos esquecemos. II Deviam existir
muitos funcionrios despreparados; por
isso, talvez, existissem discordncias entre
os elementos do grupo. Substituindo-se em
I o verbo haver por existir e em II o verbo
existir por haver, a sequncia correta
a) existem, devia haver, houvesse.
b) existe, devia haver, houvessem.
c) existe, devia haver, houvesse.
d) existem, deviam haver, houvesse.
e) existe, deviam haver, houvessem.
10. (CESGRANRIO 2011)
I _________________ ontem, na reunio,
as questes sobre tica e moral.
II __________________ muito,
atualmente, sobre poltica.
III __________________ considerar as
ponderaes que ela tem feito sobre o
assunto.
As palavras que, na sequncia, completam
corretamente as frases acima so:
a) Debateram-se / Fala-se / Devem-se
b) Debateu-se / Fala-se / Devem-se
c) Debateu-se / Falam-se / Deve-se
d) Debateram-se / Fala-se / Deve-se
e) Debateu-se / Fala-se / Deve-se

11. (CESGRANRIO 2010 BNDES) Substituindo-
se o verbo destacado em S existem dois
dias... por uma locuo verbal, ficar em
DESACORDO com as regras de concordncia
verbal, segundo o registro culto e formal da
lngua, a expressa em
a) podem existir.
b) ho de existir.
c) h de haver.
d) deve haver.
e) deve existir.
12. (CESGRANRIO 2009) Ela ____________ me
contou que havia comprado uns culos mais
modernos. ______________ a entrada nas
Festas Literrias de Paraty, sem a apresentao
do convite. Ela andava ____________
mulambenta pelas ruas da cidade.
Tendo em vista a concordncia nominal,
as frases acima devem ser completadas,
segundo o registro culto e formal da lngua,
com as palavras
a) mesma proibido meio.
b) mesma proibido meia.
c) mesma proibida meio.
d) mesmo proibida meia.
e) mesmo proibido meio.
Regncia nominal e verbal
1. (CESGRANRIO 2011) Cada perodo abaixo
composto pela unio de duas oraes. Em
qual deles essa unio est de acordo com a
norma padro?
a) A exposio que o pesquisador se
referiu foi prorrogada por mais um ms.
b) Mora em Recife o pesquisador que os
postais esto sendo expostos.
c) Os estdios em que eram elaborados os
postais ficavam na Europa.
d) Foi impressionante o sucesso cuja
exposio de cartes-postais alcanou.
e) O assunto que o pesquisador se
interessou traz uma marca de
romantismo.
2. (CESGRANRIO 2011) Substituindo o verbo
destacado por outro, a frase, quanto
regncia verbal, torna-se INCORRETA em:
a) O lder da equipe, finalmente, viu a
apresentao do projeto. / O lder
da equipe, finalmente, assistiu
apresentao do projeto.
b) Mesmo no concordando, ele acatou as
ordens do seu superior. / Mesmo no
concordando, ele obedeceu s ordens
do seu superior.
c) Gostava de recordar os fatos de sua
infncia. / Gostava de lembrar dos fatos
de sua infncia.
d) O candidato desejava uma melhor
colocao no ranking. / O candidato
aspirava a uma melhor colocao no
ranking.
e) Naquele momento, o empresrio
trocou a famlia pela carreira. / Naquele
momento, o empresrio preferiu a
carreira famlia.
3. (CESGRANRIO 2010 BNDES) Em relao
regncia nominal ou verbal, qual a frase em
que NO se emprega o pronome relativo
precedido de preposio?
a) O fsico ______ frase sempre me
recordo quebrou paradigmas com sua
nova forma de pensar.
b) A conferncia ______ assistimos
marcou o incio de uma nova etapa em
nossa vida.
c) Era impossvel aceitar as provocaes
______ foram submetidos durante o
discurso.
d) As provaes ________ estamos
expostos so importantes para
descobrirmos novas oportunidades.
e) Os obstculos _______ transpusemos
ao longo da vida profissional nos
ajudaram a atingirmos o sucesso.
35
4. (CESGRANRIO 2010) A imprensa
internacional foi convidada para assistir os
debates em Copenhague. De acordo com
a norma escrita padro da lngua, na frase
acima h um DESVIO de
a) regncia nominal.
b) regncia verbal.
c) concordncia nominal.
d) concordncia verbal.
e) pontuao.
5. (CESGRANRIO- 2010) Em relao
regncia nominal, em qual das frases a
seguir a preposio empregada NO est
ADEQUADA?
a) A partir da, estava apto para ajudar
algum.
b) Ele, ento, estava sedento por um
futuro melhor.
c) No seja inconstante em suas decises.
d) Na vida, todos ns somos passveis a
equvocos.
e) Temeroso de um resultado negativo,
no seguiu sua intuio.
6. (CESGRANRIO) mais do que suficiente
o vocabulrio _____ dispomos. O termo
_______ o autor se refere surfar.
Tendo em vista a regncia verbal,
completam-se corretamente as frases com:
a) de que a que.
b) com que de que.
c) que de que
d) a que que.
e) a que com que.
7. (CESGRANRIO 2009) Assinale a opo em
que a preposio destacada constitui caso
de regncia nominal.
a) se adaptar rapidamente a uma nova
situao,
b) saber se comunicar com a equipe...
c) ter capacidade de negociao so
caractersticas extras...
d) Para chegar a esta concluso foram
analisados trs fatores:
e) e para aqueles com quem se
relaciona.
Crase
1. (CESGRANRIO 2011 BNDES) O sinal
indicativo da crase est empregado de
acordo com a norma-padro em:
a) Depois de aportar no Brasil, Cabral
retomou viagem ao Oriente.
b) O capito e sua frota obedeceram s
ordens do rei de Portugal.
c) O ponto de partida da frota ficava no
rio Tejo alguns metros do mar.
d) O capito planejou sua rota partir da
medio de marinheiros experientes.
e) Navegantes anteriores a Cabral haviam
feito meno terras a oeste do
Atlntico.
2. (CESGRANRIO 2012) As crases grafadas no
incio de cada uma das seguintes frases do
texto se justificam pela exigncia do verbo
acostumar: s bactrias de gua potvel.
contaminao da gua do mar. lenta
morte dos rios.
Uma quarta frase que poderia estar nessa
sequncia, grafada de acordo com a norma-
padro, seria a seguinte:
a) ver injustias
b) vida sem prazer.
c) alguma forma de tristeza.
d) todas as mazelas do mundo
e) essa correria em busca do sucesso.
3. (CESGRANRIO 2012) O sinal indicativo de
crase est adequadamente usado em:
a) Os pesquisadores dedicaram um estudo
sobre games um conjunto de pessoas
idosas.
b) Daqui alguns anos, os pesquisadores
pretendem verificar por que os games
so viciantes para os jovens.
c) Muitos dos idosos pesquisados
obtiveram resultados positivos e
passaram se comportar de nova
maneira.

d) A escolha de um determinado
game se deveu preocupao dos
pesquisadores com as caractersticas
que tal jogo apresentava.
e) Os estudos dos efeitos dos jogos
eletrnicos sobre os idosos vm sendo
realizados vrios anos.
4. (CESGRANRIO 2011) O sinal indicativo da
crase necessrio em:
a) Os cartes-postais traziam as novas
notcias de quem estava viajando.
b) Recife abriga a mostra de antigos
cartes-postais, fruto do esforo de um
colecionador.
c) Reconhecer a importncia de antigos
hbitos, como a troca de cartes-
postais, valorizar o passado.
d) Enviar um carto-postal aquela pessoa
a quem se ama era, nos sculos XIX e
XX, uma forma de amor.
e) Durante muito tempo, e em vrios
lugares do mundo, a moda de trocar
cartes-postais permaneceu
5. (CESGRANRIO 2011) O sinal indicativo de
crase necessrio em:
a) A venda de computadores chegou a
reduzir o preo do equipamento.
b) Os atendentes devem vir a ter novo
treinamento.
c) possvel ir as aulas sem levar o
notebook.
d) No desejo a ningum uma vida infeliz.
e) A instrutora chegou a tempo para a
prova.
6. (CESGRANRIO 2011) Em qual dos pares de
frases abaixo o a destacado deve apresentar
acento grave indicativo da crase?
a) Sempre que possvel no trabalhava a
noite. / No se referia a pessoas que
no participaram do seminrio.
b) No conte a ningum que receberei
um aumento salarial. / Sua curiosidade
aumentava a medida que lia o relatrio.
c) Aps o julgamento, ficaram frente
a frente com o acusado. / Seu
comportamento descontrolado levou-o
a uma situao irremedivel.
d) O auditrio IV fica, no segundo andar,
a esquerda. / O bom funcionrio vive a
espera de uma promoo.
e) Aja com cautela porque nem todos
so iguais a voc. / Por recomendao
do mdico da empresa, caminhava da
quadra dois a dez.
7. (CESGRANRIO) Em ...que tem imputado
queles que se empenham..., ocorre
o acento grave, indicativo da crase, no
vocbulo destacado. Assinale a opo cujo
a tambm deve receber o acento grave,
indicativo da crase.
a) Referiu-se a busca exagerada por
conhecimento.
b) Dia a dia buscava informaes diversas.
c) Nada falava a respeito da valorizao
do saber
d) O conhecimento atinge a todos.
e) O equilbrio necessrio a quem busca
o saber.
8. (CESGRANRIO) A corrida dos atletas em
busca de medalhas deu ____ todas as
pessoas muita emoo. ____ muito tempo,
eles se referem ____ prova que foi ganha
na Itlia como ____ mais difcil. Assinale a
opo que preenche adequadamente as
lacunas do texto acima.
a) a a.
b) a a.
c) H a a.
d) H .
e) a H a.
37
9. (CESGRANRIO) Os profissionais do riso,
________ partir de amanh, daro
assistncia, tambm, ________ famlia
dos pacientes que esto internados,
__________ espera de um transplante.
As palavras que preenchem, corretamente,
as lacunas da frase acima so
a)
b) a
c) a
d) a a
e) a a a
10. (CESGRANRIO) Em ...inerentes a minha
condio, (L. 15), segundo o registro culto
e formal da lngua, o acento grave indicativo
da crase facultativo. A crase tambm
facultativa na frase
a) A ningum interessam os meus erros.
b) Contou os seus problemas a um
profissional especializado.
c) Ele estava disposto a tentar de novo.
d) Correu at a amiga para pedir
desculpas.
e) Fez, de caso pensado, crticas a ela.
11. (CESGRANRIO) Observe as frases.
I Dedicou-se s artes e ao estudo da lngua
portuguesa.
II O texto faz referncia s importaes
estrangeiras desnecessrias.
III Compete ns zelar pelo nosso
vocabulrio.
O acento indicativo da crase foi
corretamente empregado APENAS na(s)
frase(s)
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e II
12. (CESGRANRIO 2010- BNDES) J disse ____
voc que, ____ medida que o tempo passa,
____ situao se torna mais complicada
e no mais possvel ficar ____ espera
da soluo almejada. A sequncia que
preenche corretamente as lacunas do
perodo acima
a) a a a.
b) a .
c) a a .
d) a a a .
e) a a.
Conectores
1. (CESGRANRIO -2012) Em um texto, as
frases relacionam-se umas com as outras,
estabelecendo entre si relaes que
contribuem para a construo do sentido
do texto. Essas relaes podem no
ser explicitadas por meio do uso de um
conectivo, como o caso das duas frases do
fragmento abaixo.
Fui logo dizendo que no tinha, certa
de que ele estava pedindo dinheiro. No
estava.
A relao construda entre essas duas
frases pode ser expressa, sem alterao de
sentido, pelo seguinte conectivo:
a) onde
b) como
c) contudo
d) portanto
e) conforme

2. (CESGRANRIO -2010) Assinale a opo
em que, na linha argumentativa do texto,
NO h correspondncia entre a ideia
introduzida pelo conector destacado e o
valor a ela atribudo.
a) mas podem ser corrigidos.
[oposio]
b) Quando voc passar por uma
tragdia, [tempo]
c) Para salvar seu crdito, [finalidade]
d) ...se voc quer ser bem sucedido.
[condio]
e) O sucesso, pois, decorre da
perseverana... [explicao]
3. (CESGRANRIO -2011) Considere a sentena
abaixo.
Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o
nibus. As duas oraes do perodo esto
unidas pela palavra e, que, alm de indicar
adio, introduz a ideia de
a) oposio
b) condio
c) consequncia
d) comparao
e) unio
4. (CESGRANRIO -2011) As coisas novas que
aprendo exercitam o crebro. tem a mesma
classe da palavra destacada em:
a) [...] um sintoma de que eu me
tornaria
b) [...] um teste vocacional que, para
minha imensa surpresa, deu arquitetura
c) Tenho a comunicar que aos 58 anos
comecei a ter aulas de piano
d) Dizem que, quando chegamos a uma
certa idade, bom aprendermos
e) Acho que nunca vou conseguir fazer
piruetas patinando, [...]
5. (CESGRANRIO -2010) Assinale a opo em
que possvel substituir, de acordo com
a norma culta, a expresso grifada pela
palavra onde.
a) O cinema em que nos encontramos
passa bons filmes.
b) Vejo voc s 11 horas, quando iremos
almoar.
c) Se o tempo melhorar, ento vamos
praia.
d) A situao que ele criou no aceitvel.
e) Lembrei-me do tempo no qual amos
juntos trabalhar.
6. (CESGRANRIO -2009) Porm aquele que
fala, mal ou bem, sempre fala de s mesmo.
Por qual conector a conjuno destacada
acima pode ser substituda sem que haja
alterao de sentido?
a) Logo.
b) Pois.
c) Entretanto.
d) Porquanto.
e) Quando.
7. (CESGRANRIO-2010) Em No entanto,
sem a criatividade nascida de uma boa
imaginao,, na linha argumentativa do
texto, o conector destacado introduz um
enunciado que, em relao ao anterior, se
configura como
a) adio.
b) alternncia.
c) condio.
d) oposio.
e) consequncia.
39
8. (CESGRANRIO 2012) Os conectivos so
responsveis por relacionar termos e
oraes, criando entre eles relaes de
sentido, conforme se observa no trecho
abaixo.
por isso, talvez, que, se vemos uma
criana bem-vestida chorando sozinha num
shopping ou num supermercado
Os sentidos expressos por se e ou so,
respectivamente,
a) tempo e lugar
b) causa e adio
c) concesso e modo
d) proporo e oposio
e) condio e alternncia
9. (CESGRANRIO 2009) Indique a opo em
que a reescritura do perodo Somos todos
corredores naturais, apesar de boa parte de
ns ter se esquecido desse fato, (l. 23-25)
NO mantm o mesmo sentido com que
ocorre no texto.
a) Somos todos corredores naturais,
embora boa parte de ns tenha se
esquecido desse fato.
b) Somos todos corredores naturais,
mesmo que boa parte de ns tenha se
esquecido desse fato.
c) Somos todos corredores naturais, j
que boa parte de ns se esqueceu
desse fato.
d) Somos todos corredores naturais, mas
boa parte de ns se esqueceu desse
fato.
e) Somos todos corredores naturais,
porm boa parte de ns se esqueceu
desse fato.
10. (CESGRANRIO 2010)O valor gramatical do
vocbulo que, no trecho H manacos pela
propriedade que colocam tiras de papel no
interior da caneta com seu nome. (??. 36-
37), o mesmo que ele apresenta em
a) moda dizer que o socialismo
fracassou devido natureza humana.
(??. 1-2)
b) No h nada mais comunista do que a
caneta Bic. (??. 12-13)
c) voc no comprou nem 5% das Bics
que usou em sua vida. (??. 19-20)
d) So socializadas e ningum se
desespera ao ver que sua Bic sumiu
(??. 22-23)
e) pois tem certeza de que, em meia
hora, outra estar caindo em suas
mos. (??. 24-25)
Gabarito:
Emprego das Classes de Palavras:1. A2. D3. C4. B
Concordncia Verbal e Nominal:1. A2. D3. A4. B5. E6. C7. D8. D9. A10. A 11. E12. C
Regncia Nominal e Verbal: 1. C2. C3. E4. B5. D6. A7. C
Crase: 1. B2. B3. D4. D5. C6. D7. A8. E9. C10. D11. D12. C
Conectores: 1. C2. E3. C4. B5. A6. C7. D8. E9. C10. C

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