A POSTURA DO NOVO EDUCADOR Uma proposta e uma reflexo a respeito de como deveria ser a postura do novo educador, facilitador

do processo de aprender do outro, pode ser: ele ouve, observa e reconsidera o processo de desenvolvimento do seu aluno/educando/aprendiz; reflete a respeito da sua prpria prtica, recriando a em funo das necessidades do(s) seu(s) interlocutor(es), isto , avalia o seu processo e postura; reconstr!i "unto com o(s) outro(s) os sa!eres; # fle$%vel e aberto para as mudanas; trabal&a a partir dos conflitos, procurando camin"os para resolv#$los; utili'a o erro como alavanca e desafio para novos desafios e aprendiza%ens; o seu (aior ob"etivo # for(ar, propiciar a a!ertura de canais no outro e oferecer ferramentas para &ue o outro possa ser ele mesmo, se descobrir, se e$pressar' ()*+(,( -*+.)/(,, 0eda%o%a' /estre em /etodolo%ia do .nsino' 1onsultora do /.1 $ .ducao +nfantil'

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