Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
AVANCE PROGRAMTICO
NIVEL: SEDE: BACHILLERATO VERACRUZ SUR NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TRIMESTRE: PRIMERO ETICA Y VALORES PERIODO :
GENERACIN:
NOMBRE DEL ASESOR ACADMICO : LIC. ADOLFO RAFAEL ORTIZ COUTIO OBJETIVO(S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA : Describir las caractersticas generales de los periodos
!s representati"os de la Literat#ra$ as co o s#s a#tores % obras !s destacadas$ per iti&ndole #n desarrollo c#lt#ral acorde a las co petencias re'#eridas en el ni"el de est#dios s#perior( Criticar las obras literarias representati"as de las &pocas literarias cl!sica$ neo cl!sica % conte por!nea$ incorporando s# lect#ra co o )or a de enri'#eci iento personal( Crear te*tos escritos de distintos g&neros literarios +narrati"os$ descripti"os$ e*positi"os % arg# entati"os, adec#ados a la sit#aci-n de co #nicaci-n$ #tili.ando ecanis os '#e les conte*t#alicen a dic/a sit#aci-n(
SEMANA
FECHA
UNIDAD
TEMAS SUBTEMAS
OBJETIVOS TEMTICOS
TAREAS TRABAJOS
TCNICAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
01
14/12/2013
1.1 .tica ) 'i% # '/a 1 La tica c ! "i#ci$%i&a 1.2 .tica ) ! *a% 'i% #('ica ) %a $*+ctica ", -a% *,# 1.3 Va% *,#
E%a0 *aci(& ", 1&a ta0%a ", 1& c1a"* #i&($tic $a*a *,c & c,* ca*act,*/#tica# ", % # t,!a# 4*,#,&taci(& ", 1& *,#1!,& ",% t,!a ) #,%,cci(& ", 1&a #it1aci(& $a*a *,$*,#,&ta*%a ,& ,% a1%a
02
22/12/2013
II
2.1 C &c,$t ", ",! c*acia 2 La ",! c*acia ) % # ",*,c3 # 2.2 L # ",*,c3 # 31!a& # 31!a& #
4+7i&a 1 ", 3
SEMANA
FECHA
UNIDAD
TEMAS SUBTEMAS
OBJETIVOS TEMTICOS
TAREAS TRABAJOS
TCNICAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
03
04/01/2014
III
3.1 C &c,$t ", -a% * 3.2 C &c,$t ", 3 L # -a% *,# ) #1 *,%aci(& c & #1 !1%tic1%t1*a%i"a" !1%tic1%t1*a%i"a" 3.3 C &c,$t ", i&t,*c1%t1*a%i"a" RE4ASO :E;ERAL< E9A=E;
C &t,#ta* 1& c1,#ti &a*i # 0*, ,% t,!a ) 3ac,* 1& !a$a !,&ta% ",% t,!a
04
11/01/2014
BIBLIOGRAFA
NUMERO 01 AUTOR(ES) / APELLIDO(S) / NOMBRE(S) TITULO DEL LIBRO EDITORIAL G"%&ica i't#"'aci!'a AO
Aude, F. Barreda, L.
2010 2002
0(
Sa'ti a'a
0-
Introduccin a la tica
E$&i'.#
2000
0/
ada, R.
Mi'!$
2004
4+7i&a 2 ", 3
04
U'iv#"$i2a2 I5#"!a)#"ica'a
2001
0RITERIOS DE E6ALUA0I7N
E6ALUA0I7N PAR0IAL I (08 A$i$t#'cia y 3a"tici3aci*' #' 0 a$#9 /08 P"!21ct!$ Aca2,)ic!$: E'$ay!$; R#3!"t#$ 2# L#ct1"a; I'v#$ti.aci!'#$; S+'t#$i$9 /08 E<a)#' E6ALUA0I7N PAR0IAL II (08 A$i$t#'cia y 3a"tici3aci*' #' 0 a$#9 /08 P"!21ct!$ Aca2,)ic!$: E'$ay!$; R#3!"t#$ 2# L#ct1"a; I'v#$ti.aci!'#$; S+'t#$i$9 /08 E<a)#' E6ALUA0I7N FINAL (08 A$i$t#'cia y 3a"tici3aci*' #' 0 a$#9 /08 P"!21ct!$ Aca2,)ic!$: E'$ay!$; R#3!"t#$ 2# L#ct1"a; I'v#$ti.aci!'#$; S+'t#$i$9 /08 E<a)#'
4+7i&a 3 ", 3