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Aprendendo Clculo com Maple Clculo de Uma Varivel

Aprendendo Clculo com Maple Clculo de Uma Varivel

Angela Rocha dos Santos


Doutora em Matemtica Instituto de Matemtica da UFRJ

Waldecir Bianchini
Doutor em Matemtica Instituto de Matemtica da UFRJ

Sumrio
Introduo Ao Estudante Agradecimentos 1 Reviso e Pr-requisitos (1) 1.1 1.2 Os nmeros que governam o mundo A reta numerada 1.2.1 Relao de ordem; conjuntos e intervalos 1.2.2 Valor absoluto 1.2.3 Distncia entre dois pontos Expresses algbricas - Equaes e inequaes Para voc meditar: Onde est o erro? Exerccios Problemas Projeto: Nmeros algbricos e transcendentes xiii xvii xix 1 1 3 4 6 8 8 12 12 13 14 15 15 16 16 17 20 22 22 22 23 24 25 26 28 28 29 29 29 30 30 31 31 31 32 33

1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2

. . .

Reviso e Pr-requisitos (2) 2.1 Coordenadas no plano 2.1.1 Distncia entre dois pontos do plano 2.1.2 Exerccios 2.2 Grficos de equaes 2.3 Retas 2.3.1 Retas paralelas e perpendiculares 2.4 Circunferncias e elipses 2.4.1 Circunferncias 2.4.2 Elipses 2.5 Grficos de desigualdades 2.6 Exerccios 2.7 Problemas 2.8 Atividades de laboratrio 2.9 Para voc meditar: O grfico da equao y mx sempre uma linha reta? 2.10 Projetos 2.10.1 Melhor qualidade de gravao 2.10.2 Custo mnimo x aproveitamento mximo Alguns Problemas do Clculo 3.1 Introduo 3.2 Clculo de reas 3.2.1 Da antiguidade at o sculo XVII 3.2.2 Aps o sculo XVII 3.3 Velocidade instantnea 3.4 Retas tangentes

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3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

Determinao de mximos e mnimos Comprimento de arco Concluses Atividades de laboratrio Para voc meditar: Enigmas, paradoxos e a incompletude dos sistemas matemticos 3.9.1 Enigmas 3.9.2 Paradoxos 3.9.3 O teorema de Gdel

35 36 37 37 37 37 38 39 40 40 40 42 44 45 47 48 48 48 49 52 53 53 53 54 55 55 56 58 60 61 61 62 63 64 64 66 68 68 73 73 74 74 77 77 78 78 84 86 86 87 88 90

Funes e Grficos 4.1 Motivao 4.1.1 O problema da caixa 4.2 Exemplos 4.3 O conceito de funo 4.4 Grficos de funes: Definio e exemplos 4.5 Operando com funes 4.6 Um pouco de histria 4.7 Atividades de laboratrio 4.8 Exerccios 4.9 Problemas propostos 4.10 Para voc meditar: Circunferncias podem ser quadradas? 4.11 Projetos 4.11.1 Melhor escolha (1) 4.11.2 Contas a pagar 4.11.3 Melhor escolha (2) Retas Tangentes 5.1 Conceituao 5.2 Declividade 5.3 O problema da tangente parbola 5.4 Uma nota histrica: A falha lgica no raciocnio de Fermat ou o porqu de limites 5.5 Atividades de laboratrio 5.6 Exerccios 5.7 Problemas propostos 5.8 Para voc meditar: Matemtica, fsica, frmula 1 e saber popular '. 5.9 Projetos 5.9.1 Programando o computador para traar grficos de funes 5.9.2 O refletor parablico Limite de Funes 6.1 O conceito de limite 6.1.1 Assntotas ao grfico de uma funo 6.1.2 Exerccios 6.2 Definies 6.2.1 Limite de uma funo em um ponto 6.2.2 Limites laterais 6.2.3 Limites infinitos 6.2.4 Limites no infinito 6.3 Teoremas e propriedades operatrias 6.4 Exemplos de aplicaes dos teoremas no clculo de limites 6.5 Atividades de laboratrio 6.6 Exerccios 6.7 Problemas propostos 6.8 Exerccios adicionais 6.9 Um pouco de histria: Cauchy, Weierstrass e a teoria dos limites

W. Bianchini, A.R.Santos

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6.10 Para voc meditar: Do nada criao do universo 6.11 Projetos 6.11.1 O caso do povo contra a Novleo 6.11.2 Seqncia de Fibonacci 6.11.3 Definindo e estimando o nmero ir Polinmios e Funes Racionais 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Polinmios Funes racionais 7.2.1 Comportamento no infinito de funes racionais - Concluso Atividades de laboratrio Para voc meditar: ensima diferena Projetos 7.5.1 Assntotas e outras funes limitantes 7.5.2 Interpolao de Lagrange e ajuste de curvas

90 91 91 94 95 97 97 98 102 103 103 104 104 105 109 109 110 111 114 114 116 117 119 120 120 120 121 123 123 123 125 126 127 128 128 132 132 133 133 134 136 136 136 137 139 139

Continuidade 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 Discusso informal e intuitiva sobre continuidade Definio de continuidade Funes racionais e tipos de descontinuidade Composio de funes e continuidade 8.4.1 Continuidade da funo composta Propriedades especiais das funes contnuas Problemas propostos Exerccios adicionais Para voc meditar: O problema do andarilho Projetos 8.9.1 Encontrando as razes de uma equao 8.9.2 Generalizando o mtodo dos babilnios para estimar a raiz quadrada de um nmero positivo

A Derivada de uma Funo 9.1 9.2 9.3 Definio Calculando derivadas: alguns exemplos 9.2.1 Exerccios Outras notaes para a derivada de uma funo 9.3.1 A notao de Leibniz 9.3.2 Exerccios Derivadas laterais e diferenciabilidade 9.4.1 Exerccios

9.4 9.5

Diferenciabilidade e continuidade 9.5.1 Exerccios 9.6 Derivadas de ordem superior 9.6.1 Exemplos 9.6.2 Exerccios 9.7 Atividades de laboratrio 9.8 Exerccios adicionais 9.9 Problemas propostos 9.10 Para voc meditar: Um sofisma 9.11 Um pouco de histria: Curvas sem tangentes e movimento Browniano

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10 Teoremas e Propriedades Operatrias 141 10.1 Regras de derivao 141 10.1.1 Derivada de uma funo constante 141 10.1.2 Derivada de uma constante vezes uma funo 141 10.1.3 Derivada da soma 142 10.1.4 Derivada do produto 143 10.1.5 Derivada do quociente 145 10.2 Exerccios adicionais 146 10.3 Problemas 147 10.4 Para voc meditar: Uma "demonstrao" mais simples da regra do quociente - o que est faltando? . . 149 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao 11.1 Introduo 11.2 Velocidade mdia 11.3 Velocidade instantnea 11.4 Taxas de variao 11.4.1 Exemplos 11.5 Acelerao e outras taxas de variao 11.5.1 Acelerao 11.5.2 Densidade 11.5.3 Crescimento populacional 11.5.4 Taxa de reao 11.5.5 Aplicaes Economia 11.6 Atividades de laboratrio 11.7 Exerccios 11.8 Problemas propostos 11.9 Um pouco de histria: Velocidade instantnea, movimento contnuo e o princpio da incerteza ll.lOPara voc meditar: Calculando velocidades 12 Funes Trigonomtricas e suas Derivadas 12.1 Motivao 12.2 Uma pequena reviso de trigonometria 12.2.1 Razes trigonomtricas 12.2.2 O crculo trigonomtrico e a funo de Euler 12.2.3 As funes trigonomtricas 12.2.4 Algumas propriedades das funes trigonomtricas ' 12.3 Derivadas das funes trigonomtricas 12.3.1 A derivada da funo seno 12.3.2 O limite trigonomtrico fundamental 12.3.3 A derivada da funo cosseno 12.3.4 As derivadas das demais funes trigonomtricas 12.4 Por que se usa radianos em Clculo 12.5 Atividades de laboratrio 12.6 Exerccios 12.7 Problemas propostos 12.8 Um pouco de histria: O problema da navegao e as primeiras noes de trigonometria 12.8.1 O problema da navegao 12.8.2 As primeiras noes de trigonometria 12.9 Para voc meditar: Outra forma de definir as funes seno e cosseno 13 Regra da Cadeia 13.1 Motivao 13.2 Derivadas de funes compostas: A Regra da Cadeia 13.3 Exerccios 13.4 Problemas propostos 150 150 150 151 154 154 156 156 156 156 158 158 158 159 160 162 162 164 164 164 164 165 166 166 169 169 170 171 171 171 172 172 172 173 173 174 175 176 176 177 179 179

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14 Derivao Implcita e Taxas Relacionadas 14.1 Introduo 14.1.1 Exemplos 14.2 Derivao implcita 14.3 Taxas relacionadas 14.3.1 Motivao 14.4 Atividades de laboratrio 14.5 Exerccios 14.6 Problemas propostos 14.7 Um pouco de histria: Um desafio a Fermat 14.8 Para voc meditar: Quando as contas no fazem sentido! 15 Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados 15.1 Motivao 15.2 Mximos e mnimos absolutos 15.2.1 Mximos e mnimos locais 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 Determinao dos pontos de mximo e mnimo de uma funo Exemplos Problemas envolvendo mximos e mnimos em intervalos fechados Exerccios Problemas propostos Para voc meditar: O feirante de Caruaru .

181 181 181 182 184 184 186 187 188 188 189 190 190 190 191 193 193 195 198 198 200 201 201 201 205 206 207 209 211 212 213 214 216 217 218 218 218 222 222 222 224 224 226 227 229 230 230

16 Traado de Grficos 16.1 Introduo 16.2 Discusso geomtrica 16.3 Derivadas e traado de grficos 16.4 Derivada primeira e extremos locais 16.4.1 Teste da derivada primeira para determinao de extremos locais 16.5 Derivada segunda e concavidade 16.5.1 Teste da derivada segunda para a determinao de extremos locais 16.6 Traado de grficos - Resumo 16.7 Atividades de laboratrio 16.8 Exerccios 16.9 Problemas propostos 16.10Para voc meditar: Interpretando grficos 16.11Projetos 16.11.1 Determinando a janela adequada para o traado de grficos em computador 16.11.2 Aproximando os zeros de uma funo - Mtodo de Newton 17 Teorema do Valor Mdio 17.1 Introduo 17.1.1 Teorema de Rolle 17.1.2 Teorema do valor mdio 17.1.3 Conseqncias do teorema do valor mdio 17.2 Exerccios 17.3 Problemas propostos 17.4 Para voc meditar: O significado de c 17.5 Projetos 17.5.1 Estudando a queda dos corpos - Movimento uniformemente acelerado

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18 Problemas de Mximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer 18.1 Introduo 18.2 Exemplos 18.3 Problemas propostos 18.4 Um pouco de histria: Princpio do tempo mnimo de Fermat 18.5 Para voc meditar: Como os gregos eram espertos, ou uma demonstrao sem palavras 18.6 Projetos 18.6.1 Um problema de otimizao 19 Funes Inversas e suas Derivadas 19.1 Motivao 19.2 Funes inversas 19.3 Derivada da funo inversa 19.4 As funes trigonomtricas inversas e suas derivadas 19.4.1 As funes arcsen(x) e arccos(x) 19.4.2 As funes arctg(x) e arcsec(x) 19.5 Exerccios 19.6 Problemas propostos 19.7 Para voc meditar: Inversas? 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente 20.1 Introduo 20.2 Aproximao pela reta tangente 20.3 Diferenciais e funes diferenciveis 20.4 Exerccios 20.5 Problemas 20.6 Um pouco de histria: Os mitos leibnizianos e o comeo do clculo infinitesimal 20.7 Projetos 20.7.1 O mtodo de Euler e o pra-quedista 20.7.2 Aproximando funes por polinmios - O polinmio de Taylor 20.7.3 Polinmios de Taylor - Aplicaes fsica 20.7.4 Polinmios de Taylor - Um algoritmo para calcular o seno 20.7.5 Tangentes, rbitas e caos , 20.7.6 Crescimento de populaes - Gerenciando um pesque e pague 21 Introduo Integral: Clculo de reas e Integrais Definidas 21.1 Introduo 21.2 A notao de somatrio: uma abreviao para somas 21.3 O clculo de reas como limites 21.4 A integral definida 21.4.1 Definio 21.4.2 Interpretao geomtrica da integral definida 21.4.3 Propriedades da integral definida 21.5 Valor mdio de uma funo e o teorema do valor mdio para integrais definidas 21.5.1 O teorema do valor mdio para integrais definidas 21.6 Atividades de laboratrio 21.7 Exerccios 21.8 Problemas 21.9 Um pouco de histria 21.10Projetos 21.10.1 Somas de Riemann aleatrias 21.10.2 Somas de Riemann e funes montonas 21.10.30 Maple e o princpio da induo matemtica

233 233 233 237 239 239 239 239 241 241 242 244 246 246 247 249 250 250 252 252 252 254 . 256 256 256 257 257 260 264 265 266 268 271 271 271 272 279 279 281 281 285 286 287 287 288 289 289 289 290 291

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22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas 22.1 Introduo 22.2 O teorema fundamental do clculo 22.3 Integrais indefinidas 22.4 Exerccios 22.5 Problemas 22.6 Um pouco de histria: A integral de Lebesgue 22.7 Para voc meditar: Uma concluso intuitiva ou um erro terico? 22.8 Projetos 22.8.1 Arquimedes e a quadratura da parbola 22.8.2 Separao de variveis, velocidade de escape e buracos negros

295 295 295 300 302 303 304 305 306 306 307

23 Resolvendo Integrais pelo Mtodo de Substituio 310 23.1 Integrao por substituio em integrais indefinidas 310 23.2 Integrao por substituio em integrais definidas 312 23.3 Exerccios 314 23.4 Problemas 314 23.5 Para voc meditar: Resolvendo integrais com o auxlio do Maple ou por que devo aprender tcnicas de integrao? 315 24 Aplicaes da Integral Definida 24.1 Introduo 24.2 Distncia 24.3 rea de regies planas 24.4 Areas e clculo de probabilidades (opcional) 24.5 Volume de um slido de revoluo: Mtodo do disco 24.6 Volume de um anel de revoluo 24.7 Comprimento de arco 24.8 rea de uma superfcie de revoluo 24.9 Trabalho 24.10Exerccios 24.11Problemas 24.12Um pouco de histria 24.13Para voc meditar 24.13.1 Regies ilimitadas tm, necessariamente, reas infinitas? 24.13.2 Volumes iguais? 24.13.3 A raiz quadrada de 2 igual a 1? 24.14Projetos 24.14.1 Calculando a probabilidade de que uma equao quadrtica ter razes reais 24.14.2 Volumes de slidos: Sees retas 24.14.3 Volumes de slidos de revoluo: Mtodo das cascas cilndricas 24.14.4Usando matemtica para modelar um objeto real 25 Logaritmo e Exponencial 25.1 Introduo 25.2 Motivao 25.3 Logaritmo natural 25.4 Exemplos de derivadas e integrais envolvendo logaritmos 25.5 Funo exponencial 25.6 Funo exponencial em uma base qualquer 25.7 Logaritmo em uma base qualquer 25.8 Derivadas e integrais 25.9 Exerccios 25.10Problemas propostos 25.11Um pouco de histria: O logaritmo de Napier 25.12Para voc meditar: Onde est o erro? 316 316 316 318 321 322 324 326 329 330 332 334 336 336 336 336 336 337 337 338 339 339 341 341 341 342 343 344 344 345 346 347 348 348 349

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25.13Projetos 25.13.1 Juros simples e compostos 25.13.20 mtodo do carbono 14 25.13.3 Com Kepler e o Maple rumo s estrelas (ou modelando um problema real) 25.13.4 Escalas logartmicas 25.13.5Funes hiperblicas 25.13.6 As funes logaritmo e exponencial complexas 25.14Atividades de laboratrio 26 Tcnicas de Integrao 26.1 Integrao por partes 26.1.1 Substituio por partes usando o Maple 26.1.2 Exerccios 26.2 Integrais trigonomtricas especiais 26.3 Substituio trigonomtrica 26.4 Funes racionais e fraes parciais 26.4.1 Usando o Maple para decompor uma funo racional em fraes parciais 26.5 Exerccios 26.6 Para voc meditar: Como usar o Maple no clculo de integrais 26.7 Projetos 26.7.1 Integrao numrica: Regras do trapzio e Simpson 27 Regras de L'Hpital 27.1 Formas indeterminadas 27.2 Primeira regra de L'Hpital 27.3 Segunda regra de L'Hpital 27.4 Exerccios 28 Integrais Imprprias 28.1 Introduo 28.2 Exemplos 28.3 Limites de integrao infinitos 28.4 Integrandos infinitos em intervalos 28.5 Teste da comparao 28.6 Exerccios Apndice A Funes Contnuas A.l Teorema de Bolzano A.2 Teorema dos valores extremos Respostas Bibliografia ndice Remissivo

350 350 351 352 354 355 356 357 358 358 360 361 362 364 365 368 369 369 372 372 375 375 376 377 379 380 380 380 382 384 385 387 389 389 389 391 393 404 406

finitos ,

Introduo
Este livro, que compe uma primeira disciplina de Clculo, o resultado de nossos esforos no sentido de retratar a nossa viso do que ensinar e aprender matemtica: uma atividade criativa que no pode e no deve ser baseada exclusivamente em aulas expositivas ou na resoluo de extensas listas de exerccios. E uma tentativa, tambm, de envolver o aluno no processo de "fazer matemtica", transformando-o de paciente em agente do processo educativo. A nfase est na compreenso dos conceitos e no somente no desenvolvimento de habilidades mecnicas. No decorrer do texto, procuramos levar o estudante a trilhar o caminho e a sentir o prazer da descoberta e a entender que aprender matemtica muito mais do que decorar frmulas e obter respostas para exerccios-padro. Tentamos apresentar a matemtica como um assunto vivo em constante construo, e no simplesmente descrev-la como um corpo de conhecimento pronto e acabado. O computador usado como uma ferramenta para alcanar estes objetivos, e as atividades de laboratrio, projetos e desafios so uma forma de implement-los na prtica. Embora um enfoque computacional esteja presente em todo o texto e vrias atividades sejam desenvolvidas com o uso do computador, o contedo o de um curso tradicional de Clculo. As atividades e projetos so associados apresentao expositiva dos contedos e a exerccios e problemas tradicionais. O formalismo tambm no foi esquecido: ao lado de abordagens grficas visuais, enfatiza-se a necessidade do uso de provas e demonstraes rigorosas. Esta abordagem balanceada cria um texto ao mesmo tempo inovador e tradicional, permitindo sua utilizao em sala de aula da maneira que melhor se adapte ao estilo do professor, s necessidades e objetivos do curso e aos recursos tecnolgicos existentes. Aqueles que desejarem us-lo em um curso tradicional podero dar mais nfase e se concentrar no contedo expositivo, nos exerccios e problemas apresentados na sua verso texto; aqueles que desejarem introduzir o computador como um auxiliar no ensino e dispuserem de recursos para aulas prticas de laboratrio podero desenvolver as atividades sugeridas com este objetivo e fazer uso, em suas aulas expositivas, das animaes e outras abordagens grficas e numricas presentes na verso eletrnica, introduzindo, nestas aulas, um componente exploratrio, estimulando a interao e participao da turma. Nos ltimos cinco anos, temos procurado introduzir aulas de laboratrio na proporo de 3 para 1 (trs aulas de duas horas cada, em classe, e uma em laboratrio) nas disciplinas de Clculo I, na UFRJ. Nestas aulas utilizamos o programa MAPLEV R5, mas as atividades sugeridas neste texto podem ser desenvolvidas a partir do uso de qualquer outro sistema computacional algbrico, como por exemplo o MATHEMATICA. Os professores que tm feito parte desta experincia ou que j tiveram oportunidade de observar os alunos nestas aulas so testemunhas da mudana que se opera tanto na atitude dos alunos, em geral passiva nas aulas tradicionais, quanto na maneira de encarar o aprender e o entender matemtica. Nossos objetivos ao escrever este livro foram: Desenvolver a habilidade de ler e escrever matemtica. Desenvolver os conceitos de modo que os alunos possam aplic-los a problemas e situaes que nunca tenham visto antes. Desenvolver habilidades na modelagem e resoluo de problemas. Transformar o aluno de paciente em agente do processo educativo. Mudar a concepo de alunos e professores a respeito do que "fazer matemtica". Utilizar o computador como ferramenta e assistente na resoluo de problemas e, ao mesmo tempo, liberar alunos e professores de clculos tediosos e cansativos. Usar recursos grficos e de animao na explorao e aprofundamento dos conceitos apresentados. Para a consecuo destes objetivos, quatro caractersticas bsicas nortearam a composio deste texto: (a) Abordagem dinmica dos conceitos. Aspectos dinmicos surgem quando os alunos so levados a descrever como padres de mudanas em uma varivel esto relacionados a padres de mudanas em outra varivel. Estes aspectos so mais facilmente explorados com auxlio do computador. Muitos problemas e exerccios, neste texto, enfocam a forma de uma famlia de curvas dependendo de um parmetro. A conexo entre taxa de variao e o crescimento ou xiii

xiv

Introduo

decrescimento de uma curva, bem como a idia de limite e rea sob curvas so outros exemplos de aspectos dinmicos explorados com o uso da mquina. (b) nfase na integrao dos aspectos numricos, grficos e analticos. Muitos exerccios e atividades enfocam esta integrao e enfatizam a importncia da abordagem e raciocnio grfico-geomtrico, to abandonado nos cursos tradicionais. Funes so abordadas quase sempre enfocando-se a relao entre sua forma grfica e sua expresso analtica. Transformaes geomtricas so usadas para mostrar como grficos de funes complicadas podem ser obtidos a partir de um grfico padro simples e conhecido. Estes aspectos so enfatizados, tambm, quando se faz a correspondncia entre o grfico de uma funo e o de sua derivada, ou entre o grfico de uma funo e o de sua primitiva, descrevendo-os qualitativamente. Alm disso, todo o texto ilustrado com centenas de grficos gerados em computador. No h figuras maravilhosas: estes grficos procuram explorar o significado geomtrico existente por detrs de um clculo ou de uma expresso analtica. Procuramos tambm, sempre que possvel, apresentar interpretaes geomtricas para frmulas e demonstraes. (c) nfase na resoluo de problemas. Os alunos, em geral, tm dificuldade nos problemas que envolvem a modelagem de uma situao em vez da aplicao pura e simples de uma frmula. Procuramos apresentar uma rica variedade de situaes-problema nas quais o aluno possa entender a matemtica como assunto til e de interesse atual. Por meio de certos problemas e projetos procuramos despertar a curiosidade e a compreenso do mundo e da realidade que nos cerca desenvolvendo, ao mesmo tempo, a capacidade de modelagem e clarificando a relao ntima matemtica-natureza. As solues de certos exemplos foram escritas de modo a enfatizar o problema da modelagem. Esta caracterstica especialmente enfatizada nos projetos e no desenvolvimento de tpicos onde a habilidade na resoluo de problemas essencial (taxas relacionadas e mximos e mnimos, por exemplo). (d) nfase na aprendizagem colaborativa e no desenvolvimento de projetos e nas atividades de laboratrio. Por procurar desenvolver a habilidade de modelagem de situaes reais e de tentar fugir do padro usual de problemas tpicos que aparecem em grande parte dos textos de Clculo, a maioria dos projetos apresentados neste volume exigem um nvel alto de deduo, anlise e crtica, destinando-se, tambm, ao desenvolvimento da habilidade de comunicao oral e escrita. Por isso foram concebidos para serem estudados em grupo, de forma colaborativa. A especializao do mundo atual no permite mais o trabalho isolado, e equipes interdisciplinares so cada vez mais necessrias no desenvolvimento de projetos. Neste sentido, a universidade que prepara profissionais para o mercado de trabalho cada vez mais exigente deve estimular o trabalho colaborativo e a discusso em grupo. Atividades desenvolvidas em grupo so mais motivadoras e compensadoras, desenvolvendo a capacidade de comunicao, essencial nos dias de hoje. O aluno tem a responsabilidade no s com o seu aprendizado, mas, tambm com o aprendizado do seu parceiro. Experincias que incorporam o raciocnio e a forma de pensar de outra pessoa a sua forma prpria de raciocinar e pensar so um ingrediente importante e essencial na escola moderna. Alm dos projetos, nestes objetivos se encaixam tambm as atividades de laboratrio. Dois alunos por computador o nmero ideal, em nosso entender. Estas atividades e projetos procuram desmistificar a crena de que matemtica se aprende melhor sozinho; por isso recomendamos que as mesmas faam parte da avaliao final do aluno. Apesar de revises dos pr-requisitos necessrios ao entendimento dos conceitos abordados estarem presentes em todos os captulos onde se faam necessrias, os dois primeiros captulos so destinados exclusivamente a uma reviso mais extensa dos pr-requisitos mais bsicos, e por este motivo, a critrio do professor e das necessidades da turma, seu estudo pode ser omitido. 0 Captulo 3 destina-se a motivar o estudo e fornecer uma viso geral dos problemas que motivaram o desenvolvimento do Clculo Diferencial e Integral a partir do sculo XVII. Os problemas que aparecem neste captulo so aqueles que sero estudados (e resolvidos) no decorrer do texto. Como o conceito de funo o ponto central e unificador de toda a anlise matemtica e da sua correta construo e compreenso depender o sucesso (ou fracasso) nas disciplinas de Clculo que fazem parte da grande maioria dos currculos de nossos cursos universitrios, a reviso deste conceito foi includa como parte integrante do corpo do texto, aps os captulos de reviso e motivao. Os captulos so divididos em sees de contedo (parte expositiva da matria), exerccios (aplicaes diretas dos assuntos estudados), problemas (exerccios cuja resoluo exige um grau mais alto de entendimento), desafios (opcionais; procuram enriquecer o entendimento, alargar horizontes e enfocar aspectos pouco explorados e at mesmo esquecidos nos cursos tradicionais), um pouco de histria (visam situar o problema dentro do seu correto contexto histrico e social), projetos e atividades de laboratrio. A ordem dos captulos foi ditada por nossa experincia e pode ser alterada segundo critrios prprios de cada professor. Como j enfatizamos, dependendo dos objetivos a serem alcanados, do estilo do professor, das necessidades da turma e dos recursos computacionais disponveis, o estudo e desenvolvimento de alguns captulos e sees (desafios, atividades de laboratrio e projetos) podem ser omitidos. Recomendamos, tambm, que os exerccios, problemas e projetos (se for o caso) sejam selecionados pelo professor. O sucesso do uso das novas tecnologias no ensino, no nosso entender, repousa no discernimento de onde, como e

W. Bianchini, A.R.Santos

xv

quando usar os recursos computacionais. Muitos tpicos de Clculo podem ser explorados de maneira mais fcil, mais simples e mais rapidamente usando-se a tradicional abordagem expositiva. J outros tpicos que envolvem o estudo do movimento e da variao clamam pelo uso da mquina. Muito se tem falado do uso do computador no ensino, em especial no ensino de matemtica, mas muito pouco se tem feito para introduzi-lo, efetivamente, como ferramenta auxiliar em sala de aula. Esperamos que este livro possa contribuir de alguma forma nesta direo.

Usando a verso eletrnica


O CD que acompanha este livro contm a verso eletrnica deste texto. Essa verso um conjunto de hipertextos que funcionam em conjunto com o programa MAPLE V R4 ou superior, mas pode ser transposta para a utilizao com qualquer outro sistema computacional algbrico, como o MATHEMATICA, por exemplo. Para aqueles que tem acesso ao MAPLE, a verso eletrnica permite interao total: possvel executar e controlar as animaes; modificar os dados e parmetros usados no traado de grficos e nas solues de problemas; traar grficos de funes e conferir a resposta dos exerccios; desenvolver rotinas computacionais que executem tarefas repetitivas ou algoritmos iterativos e muito mais, de acordo com a sua necessidade, habilidade para lidar com o programa, conhecimento matemtico e imaginao. Para usar a verso eletrnica com eficincia, copie todos os arquivos do CD para o disco rgido do seu computador. Tenha certeza de respeitar a mesma estrutura de diretrios encontrada no CD. Caso prefira, execute-a diretamente do drive do CD-ROM. Neste caso, po possvel salvar as alteraes feitas nos arquivos. Por isso recomendamos que os arquivos de trabalho sejam copiados para o disco rgido e alterados de acordo com o desenrolar do curso e a resoluo dos exerccios e atividades propostas. O CD ento funcionar como um backup que sempre salvaguardar a forma original dos arquivos. Para inicializar o hipertexto, abra, dentro do Maple, o arquivo sumario.mws, e para acessar cada um dos captulos, simplesmente clique no item desejado.

Importante
Execute os comandos na ordem em que aparecerem. Os hipertextos funcionam como uma espcie de rotina computacional; por isso, se os comandos forem executados fora da ordem em que aparecem, em vez dos resultados esperados podem aparecer mensagens de erro na tela. Na execuo de algumas tarefas necessria a leitura de um arquivo de dados. Essa leitura feita usando o comando read('D:diretorio/nome do arquivo'), onde D indica a unidade de leitura (drive) do seu CDROM. Por isso, antes de executar um comando desse tipo, esteja certo de que o CD fornecido com esse texto se encontra corretamente inserido na unidade D ou, se for o caso, modifique neste comando a letra D para faz-la corresponder unidade de leitura correta que voc estiver usando. O Captulo zero desta verso faz um resumo dos principais comandos do MAPLE utilizados nos hipertextos e ensina, de forma resumida, como este programa funciona, mostrando ao mesmo tempo alguns dos seus recursos e potencialidades. Alm disso, no decorrer do texto fornecida a sintaxe e a utilidade dos comandos novos que so utilizados no texto e atividades de laboratrio. Caso estas explicaes no sejam suficientes, consulte o "HELP" do programa. O modo de acessar o HELP explicado no captulo zero, j citado. Se voc tiver alguma outra dvida sobre a utilizao desta verso eletrnica que no consiga sanar, bem como crticas e sugestes a esta obra, no hesite em usar o endereo eletrnico dado abaixo para nos escrever. Teremos prazer em ajud-lo e em receber sua opinio e/ou contribuio para o aprimoramento de futuras verses. Angela Rocha dos Santos angela@im.ufrj .br Waldecir Bianchini waldecir@im.ufrj .br

Ao Estudante
O objeto matemtico mais familiar grande maioria das pessoas o nmero. Por esta razo, muitas pessoas pensam que gostar de matemtica gostar de nmeros, mas o que a maioria desconhece que muitos matemticos no gostam de nmeros muito mais que as outras pessoas. Os matemticos gostam de matemtica porque gostam das coisas que a matemtica permite fazer. Se voc um daqueles que no gosta de matemtica provavelmente porque ainda no descobriu o que significa fazer matemtica. A matemtica, mais do que qualquer outra cincia, permite reconhecer e deduzir padres e, a partir deles, fazer abstraes. Alm de seu valor intrnseco, estas abstraes podem ser usadas para descrever e tirar concluses a respeito da natureza e do mundo ao nosso redor. Num certo sentido, qualquer pessoa um matemtico em potencial, pois qualquer ser humano capaz de reconhecer padres e lidar com conceitos abstratos. 0 que nos difere nosso nvel de habilidade (e paixo) ao lidar com estes conceitos. Apesar disto, todos ns podemos nos beneficiar em compartilhar idias, dvidas, problemas e solues uns com os outros. Os matemticos esto menos preocupados em obter as respostas corretas, assim num piscar de olhos, do que em entender e percorrer (ou redescobrir) o caminho que leva soluo de um problema. Em geral, pensar sobre um problema to interessante quanto achar a sua soluo, e fazer perguntas to importante quanto respond-las. Este livro cheio de perguntas, indagaes e desafios que nem sempre vm acompanhados de respostas e s vezes sequer tm uma nica resposta. Ele foi assim estruturado porque perguntar a questo central ao se tentar entender matemtica. Fazer e compreender matemtica envolve ter dvidas, fazer perguntas e relacion-las umas com as outras. Quando voc estuda matemtica e pensa sobre os problemas, muitas dvidas e questes prprias surgem. Talvez algum mais j tenha pensado sobre elas e saiba respond-las. Talvez voc mesmo seja capaz de encontrar a soluo. Por isso, ler um livro de matemtica diferente de ler um jornal ou um romance, e estudar matemtica como aprender a nadar: no basta observar como um campeo olmpico atravessa facilmente uma piscina; voc ser incapaz de sentir a dificuldade (e saborear a vitria) antes de cair voc prprio na piscina! No desanime se, no incio, voc afundar muitas vezes, isto , se voc no entender uma passagem ou tiver que l-la mais de uma vez. Pergunte, pergunte sempre! Estude com papel e lpis na mo. Eles sero teis para fazer clculos, refazer passagens, esboar diagramas e anotar suas dvidas. No se limite a tentar fazer os exerccios recomendados de cada captulo. Faa um plano de estudo: leia e tente compreender cada seo e captulo do texto antes de tentar resolver os exerccios. Esteja certo de compreender as definies e o correto significado dos termos. A matemtica se preocupa em provar as afirmaes usando regras de lgica e resultados j provados e escrever estas provas de maneira que todos consigam entender. Um dos objetivos deste texto ajud-lo a pensar e a escrever logicamente. Teoremas e demonstraes geralmente so motivo de medo e desgosto para os alunos de Clculo, provavelmente porque estas provas esto associadas a uma linguagem densa e quase incompreensvel, cheia de smbolos estranhos e letras gregas. Embora seja verdade que os matemticos comunicam suas descobertas e resultados numa linguagem desenvolvida atravs dos sculos, que usa vocabulrio e notao prprios, importante notar que mais do que a linguagem apropriadamente empregada, uma prova matemtica deve ser completa, compreensvel a todos e logicamente deduzida, sem apresentar "furos" ou raciocnios circulares no caminho que conduz concluso. Em matemtica, o mais importante perguntar (e sa-ber responder) "como possvel afirmar isto?" ou "como posso ter certeza de que esta afirmao verdadeira?" e, ento, ser capaz de comunicar a resposta a estas perguntas numa linguagem que seja clara e compreensvel para os seus colegas, professores e at para voc mesmo. Provar no persuadir nem intimidar. Alguma coisa no est provada em matemtica simplesmente porque parece razovel ou aceitvel: uma afirmao s pode ser considerada verdadeira quando deduzida usando-se as regras da lgica, a partir de postulados ou axiomas e de outras afirmaes j provadas e, portanto, verdadeiras. Este livro procura estimul-lo a usar recursos computacionais para auxili-lo nas suas prprias concluses e ajud-lo

xviii

Ao Estudante

a entender os conceitos, idias e demonstraes apresentados. Por isso, se tiver acesso a um computador e ao programa MAPLE V R4 ou superior, use e abuse da verso eletrnica deste texto (consulte a seo usando a verso eletrnica). Nesta verso possvel executar animaes, visualizar grficos em escalas pequenas (ou grandes), experimentar mudanas de parmetros, observar os resultados destas "experincias matemticas" e concluir. Ajud-lo a trilhar o caminho da construo do conhecimento cientfico tambm o objetivo das atividades de laboratrio que devem complementar e/ou preceder o estudo de cada captulo. Estude em grupo e compartilhe suas dedues e concluses com seus colegas e professores. Voc ver que, dessa maneira, o seu estudo render mais, tornando-se muito mais interessante e proveitoso. As respostas dos exerccios e problemas encontram-se no apndice B, no final deste volume. As vezes possvel expressar a resposta de um exerccio em diferentes formas. Assim, se a sua resposta diferir daquela apresentada por ns, no considere, imediatamente, que a sua est errada. Antes, tenha certeza de que no existe alguma identidade algbrica e trigonomtrica que torne as duas respostas equivalentes. Clculo uma matria muito interessante e, desde o sculo XVII, tem-se revelado a principal ferramenta matemtica nas aplicaes cientficas e tecnolgicas. Esperamos que este o livro ajude a encontrar tanto sua beleza intrnseca como sua utilidade.

Agradecimentos
No final da dcada de 70, um grupo de jovens professores do Departamento de Mtodos Matemticos do Instituto de Matemtica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IM-UFRJ), cheios de entusiasmos e zelo pela misso que lhes foi confiada de ensinar clculo para os alunos da maior universidade federal do nosso pas, e sem saber muito bem como desempenhar esta misso com sucesso, resolveram conjugar esforos e, com este fim, passaram a se reunir semanalmente, para discutir, alm dos contedos a serem ministrados nas aulas, abordagens inovadoras e mtodos pedaggicos adequados para a introduo dos novos conceitos e desenvolvimento das aulas. A partir destas reunies, foram elaborados os ento chamados "roteiros de Clculo" que, durante muitos anos, serviram como padro e orientao a alunos e professores que estudavam e ministravam disciplinas de Clculo na nossa e em outras universidades. Estes roteiros de estudo constituram a grande experincia didtica desenvolvida no IM-UFRJ e utilizada em nossas aulas'por mais de duas dcadas. Embora com um novo enfoque computacional, muitos captulos deste livro foram inspirados em partes destes roteiros e segue a sua metodologia, tremendamente inovadora para a poca e, atualmente, recomendada pelas comisses de especialistas do MEC, que elaboraram as novas diretrizes curriculares, baseada na contextualizao dos problemas e no enfoque multidisciplinar dos contedos programticos. Neste sentido, gostaramos de dividir a autoria desta obra com os nossos colegas que faziam parte das equipes de Clculo do final dos anos 70 e incio dos anos 80. Em particular, gostaramos de citar nominalmente, o professor Rolei de Almeida Cipolatti, que coordenou a primeira equipe de Clculo I de 1977, a qual deu partida 'a elaborao dos roteiros. Aos professores Ricardo Silva Kubrusly, Eduardo San-Pedro Siqueira, Mnica Moulin, Eliane Amiune Camargo, Ivone Alves Regai, Claudia De Segadas Viana, Bruno Alexandre da Costa,Victor Giraldo, Milton Flores,Elaine Machtyngier e Jair Salvador do IM-UFRJ que vm utilizando este livro nas suas aulas e, consequentemente, ajudando-nos, durante os ltimos trs anos a aprimor-lo por meio de correes, crticas e sugestes, nosso muito obrigado. Em particular, gostaramos de agradecer aos professores Elaine Machtyngier e Jair Salvador pela elaborao dos apndices A e B, respectivamente, deste volume bem como pela cuidadosa reviso. Estendemos os agradecimentos a todos que direta ou indiretamente, tenham contribudo de alguma forma para a realizao deste trabalho e que porventura no tenham sido citados explicitamente. Em particular, aos nossos editores que tornaram possvel a execuo desta obra e aos nossos parentes e amigos que suportaram nosso mau humor, acompanhado de total falta de ateno e de tempo, durante a elaborao deste texto. Este trabalho faz parte do projeto Novas Tecnologias no Ensino desenvolvido no IM-UFRJ e foi realizado utilizando recursos do laboratrio de computao do Departamento de Mtodos Matemticos do IM-UFRJ, apoiado pela Fundao Universitria Jos Bonifcio.

Captulo 1 Reviso e Pr-requisitos (1)


1.1 Os nmeros que governam o mundo

Os nmeros representam um papel de vital importncia no s na matemtica como na cincia de um modo geral e na nossa vida diria. Vivemos cercados de nmeros: horrios, tabelas, grficos, preos, juros, impostos, velocidades, distncias, temperaturas, etc. A maior parte das quantidades que estudaremos neste curso (reas, volumes, taxas de variao, velocidades...) medida por meio de nmeros reais, e nesse sentido podemos dizer que o Clculo se baseia no sistema dos nmeros reais. O conjunto de todos os nmeros reais denotado pelo smbolo K. Presumimos que voc esteja familiarizado com as suas propriedades fundamentais/ O conjunto dos nmeros reais contm alguns subconjuntos de fundamental importncia, que foram surgindo a partir das necessidades do homem de resolver problemas prticos. Assim, o conjunto dos nmeros naturais {1,2,3,...}, representado pelo smbolo N, surgiu da necessidade da contagem, que se realiza por meio da operao de "fazer corresponder" . A idia de "correspondncia" uma das idias bsicas de toda a matemtica. Contar significa estabelecer uma correspondncia, um para um, entre cada item de uma coleo qualquer de objetos e a sucesso de nmeros naturais. A criao de um smbolo (0) para representar o nada, ou o nmero de elementos de um conjunto vazio, mais recente (data talvez dos primeiros sculos da era crist) e surgiu devido s necessidades da numerao escrita. No nosso sistema de numerao, onde o valor de cada algarismo depende da posio que este algarismo ocupa (sistema de numerao posicionai), o algarismo zero representa um papel de fundamental importncia para "preencher ou indicar classes vazias". O sistema de numerao posicionai permite no s escrever os nmeros de maneira muito simples, mas tambm efetuar as operaes muito facilmente (tente fazer uma conta bem simples usando o sistema de numerao romana e sinta a dificuldade!!). Na sucesso dos nmeros naturais podemos passar de um nmero para o seguinte juntando-lhe uma unidade. Assim, passamos do 1 para o 2, do 2 para o 3, e, dessa maneira, podemos ir to longe quanto quisermos, isto , dado um nmero n qualquer, por maior que ele seja, podemos sempre obter um nmero n + 1, maior do que ele. Este fato exprime-se por qualquer dos seguintes enunciados: (a) a sucesso dos naturais ilimitada (no h um nmero natural maior que todos os outros); (b) dado um nmero natural, por maior que ele seja, existe sempre outro maior do que ele; (c) h uma infinidade de nmeros naturais. (Na impossibilidade de listar todos os elementos do conjunto dos naturais, usamos as reticncias para evidenciar esta propriedade.) Uma das deficincias apresentadas pelo conjunto dos nmeros naturais a impossibilidade da subtrao. Para entender esta impossibilidade, considere um mvel que partindo de um ponto O, atinge um ponto P ao fim de 5 segundos, movendo-se a uma velocidade de 1 m/s. Podemos concluir que o ponto P est a uma distncia de 5 m do ponto O. Suponhamos, agora, que o mvel mude o sentido do movimento mas continue com a mesma velocidade por mais 3 segundos. Ao fim destes 3 segundos ele estar a 2 m de distncia do ponto O. Poderamos chegar a esta concluso a partir dos dois resultados parciais que expressam as duas fases do movimento, isto , subtraindo 3 (distncia percorrida pelo mvel na segunda fase) de 5 (distncia percorrida na primeira fase). Assim, a posio final do mvel poderia ser obtida por meio da operao 5 3 = 2. Esta operao no sempre possvel no conjunto dos naturais. Vamos exemplificar. Suponhamos que o mvel, partindo de O e movendo-se sempre com uma velocidade de 1 m/s, siga para a direita durante 5 segundos e retroceda, 1

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

com a mesma velocidade, durante 8 segundos. Ao fim dos 13 segundos, ele estar numa posio a 3 metros esquerda do ponto O. Este resultado impossvel de se obter, como anteriormente por meio de uma subtrao, no conjunto dos nmeros naturais, pois no existe nenhum nmero natural que represente o resultado da operao 5 8. Esta deficincia dos naturais foi sanada ampliando-se esse conjunto e formando-se o conjunto dos nmeros inteiros { . . . , 2, 1, 0 , 1 , 2 , . . . } , denotado pelo smbolo Z (da palavra alem Zahl, que significa nmero). Assim como os nmeros naturais surgiram da necessidade de contar, os nmeros racionais, que so expressos pela razo entre dois inteiros, surgiram da necessidade de medir. Medir comparar. Para isso necessrio estabelecer um padro de comparao para todas as grandezas da mesma espcie, por exemplo, 1 cm para comprimento, 1 segundo para tempo, etc. Este padro estabelece uma unidade de medida da grandeza (comprimentos, reas, tempo, etc.). Medir, portanto, determinar quantas vezes a unidade estabelecida cabe, por exemplo, no comprimento que se quer medir. O resultado desta comparao, que a medida da grandeza em relao unidade considerada, deve ser expresso por um nmero. Na figura superior ao lado, se considerarmos o segmento CD como a unidade de medida, teremos que o segmento AB mede 4 unidades. Tomando-se CE como unidade, a medida deste mesmo segmento ser 8 unidades. S em casos muito especiais a grandeza a ser medida contm um nmero inteiro de vezes a unidade de medida. O caso mais freqente o da figura inferior ao lado onde, tomando-se a medida u.do segmento CD como unidade, a medida de AB maior que 3 u e menor que 4u. E claro que neste exemplo, podemos subdividir a unidade em partes menores para que cada uma delas caiba um nmero inteiro de vezes na grandeza a medir mas, o que se pode dizer da medida de AB em relao de CD? A dificuldade surge porque, neste caso, a medida m de AB no divisvel pela medida u de CD. No conjunto dos nmeros inteiros existe a impossibilidade da diviso, isto , neste conjunto nem sempre possvel expressar o resultado de uma medio ou de uma razo.

Para resolver este problema criou-se um novo conjunto de nmeros, chamado conjunto dos nmeros racionais, denotado pelo smbolo Q (de quociente). Um nmero racional p , portanto, aquele que pode ser escrito na forma p= onde TO e n so inteiros e n / 0 . (Lembre-se que a diviso por zero no tem sentido pois no existe nenhum nmero que multiplicado por zero seja diferente de 0; portanto, expresses do tipo | no esto definidas e expresses do tipo so indeterminadas.) Parece que desta maneira resolvemos todos os nossos problemas de medio. Doce engano! Existem alguns nmeros reais, tais como \/2 e TT, que no podem ser expressos como a razo entre inteiros. Isto quer dizer que em Q no podemos medir a diagonal de um quadrado de lado 1 ou a rea de um crculo de raio 1. Este fato j tinha sido percebido pelos gregos na poca de Pitgoras. Por esta razo, estes nmeros so chamados de irracionais. Podemos mostrar, com vrios graus de dificuldade (veja projeto Nmeros Algbricos e Transcendentes), que os nmeros V2, \/3, \/5, 2^3), 7T, e, sen(l), log 10 (2) so todos irracionais. Todo nmero real tem uma representao decimal infinita. Se o nmero racional, ento a parte decimal repetida a partir de um certo ponto. Por exemplo, 2 = 2,000..., | = 0, 31711717..., \ = 0,5000..., f = 1, 285714285714... 1 = 0,6666..., .

Se o nmero irracional, a parte decimal no segue nenhum padro, isto , no se repete nunca. Com o auxlio de um computador, podemos calcular a representao decimal de \/2 e de ir com muitas casas decimais para nos convencer deste fato. Veja abaixo os valores destes nmeros calculados com 9, 50 e 200 casas decimais, com auxlio do comando evalf do Maple. > evalf(Pi); 3.141592654 > evalf(Pi,50); 3.1415926535897932384626433832795028841971693993751

W.Bianchini, A.R.Santos

>

evalf(Pi,200);

3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592307816406286208998628034825342117067 9821480865132823066470938446095505822317253594081284811174502841027019385211055596446229489549303820 > evalf(sqrt(2));

1.414213562 > evalf(sqrt(2),50);

1.4142135623730950488016887242096980785696718753769 > evalf(sqrt(2),200);

1.414213562373095048801688724209698078569671875376948073176679737990732478462107038850387534327641572 7350138462309122970249248360558507372126441214970999358314132226659275055927557999505011527820605715 Embora estes nmeros sejam convincentes, eles no bastam como uma prova matemtica. A demonstrao de que y/2 irracional fcil e est indicada no projeto Nmeros Algbricos e Transcendentes. J a prova de que TT irracional muito difcil e foge ao objetivo deste curso. Os valores acima, obtidos truncando-se a representao decimal de ir e de y/2, respectivamente, num determinado ponto, so aproximaes racionais para estes nmeros. Neste sentido, todo nmero irracional pode ser aproximado por um nmero racional, e a aproximao ser tanto melhor quanto mais casas decimais forem consideradas. Esta propriedade s vezes expressa dizendo-se que o conjunto dos nmeros racionais denso no conjunto dos irracionais, isto , qualquer que seja o nmero irracional k, existe uma sequncia de nmeros racionais ri, r2, r3, ..., rn, ... tal que, medida que n cresce, o erro que cometemos ao aproximarmos k por rn cada vez menor. Por exemplo, os termos da seqncia de racionais 1, 1.4, 1.41, 1.414, 1.4142, 1.41421,... se aproximam cada vez mais do nmero y/2 medida que consideramos mais e mais termos na seqncia. Para exprimir este fato usamos a notao matemtica lim rn = k. L-se: o limite de rn quando n tende a infinito (isto
n>00

, cresce sem limite) k. Podemos generalizar este fato dizendo que qualquer nmero real pode ser aproximado por uma seqncia de racionais, isto , os racionais so densos nos reais. E possvel associar os nmeros reais aos pontos de uma reta de tal modo que a cada nmero real corresponda um nico ponto P da reta e, reciprocamente, a cada ponto P da reta corresponda um nico nmero real. Isto ser feito na prxima seo. Em 1872, Ricardo Dedekind usou o fato de os racionais serem densos nos reais para estabelecer a continuidade dos nmeros reais, isto , para formular de uma maneira matematicamente aceitvel a idia intuitiva de que a reta e, conseqentemente, o conjunto dos nmeros reais - pois estes dois conjuntos tm o mesmo nmero de pontos (veja prxima seo) - no tm "furos" ou "buracos".

1.2

A reta numerada

Como foi dito no final da seo" anterior, possvel estabelecer uma correspondncia biunvoca, ou um a um, entre o conjunto dos nmeros reais e os pontos de uma reta, isto , possvel associar um nico nmero real a cada ponto P de uma reta e, reciprocamente, a cada ponto P de uma reta possvel associar um nico nmero real da maneira descrita a seguir. Escolhemos um ponto arbitrrio O da reta e uma conveniente unidade de medida. O ponto O ser chamado de origem. A este ponto associamos o nmero real 0 (zero). Cada nmero real positivo x representado pelo ponto da reta que est a x unidades direita da origem, e cada nmero negativo x representado pelo ponto da reta que est a x unidades esquerda da origem. O nmero associado ao ponto P chamado coordenada de P; a reta ento chamada reta coordenada, reta real numerada ou simplesmente reta real, e a correspondncia assim estabelecida dita um sistema de coordenadas na reta. No exemplo a seguir, a coordenada de P 4, a coordenada de Q 2 e assim por diante.

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

-4

-2

Uma vez estabelecido um sistema de coordenadas, podemos identificar o ponto com sua coordenada e passar a pensar em qualquer nmero como um ponto da reta real.

1.2.1

Relao de ordem; conjuntos e intervalos

Sejam a e 6 dois nmeros reais quaisquer. Dizemos que a menor que b e escrevemos a <b, quando b a positivo. Geometricamente, isto significa que o nmero a est esquerda do nmero na reta numerada. Equivalentemente, dizemos que b maior que a e escrevemos b > a. O smbolo a < b, l-se a menor ou igual a b (ou b > a, l-se b maior ou igual a o), significa que ou a < b ou a = b (b > a ou b = a). Logo, trs possibilidades podem ocorrer: a < b, a> b ou a=

Neste sentido, dizemos que o conjunto dos nmeros reais ordenado. Se a, b e c so nmeros reais, podemos demonstrar que:

Se a < 6 e 6 < c, ento a < c.


(M) Se a < b, ento a + c < b + c. (iii) Se a < b e c < d, ento a + c < b + d. (iv) Se a < b e c > 0, ento ac < 6 c. (V) Se a < b e c < 0, ento ac> (vi) Se 0 < a < b, ' ento 1 o <a Regras anlogas valem para a relao maior que. Cuidado! A regra (ii) diz que podemos adicionar qualquer nmero a ambos os lados de uma desigualdade, e a regra (ra) diz que podemos adicionar desigualdades, mas devemos tomar cuidado com multiplicaes. A regra (iv) diz que a desigualdade mantida quando multiplicamos ambos os lados por um nmero positivo, mas a desigualdade muda de sentido quando multiplicamos ambos os lados por um nmero negativo (regra (v))! A regra (vi) diz ainda que se considerarmos recprocos de nmeros positivos a desigualdade tambm muda de sentido. Conjuntos e intervalos Na seo anterior usamos vrias vezes a palavra conjunto para denotar uma coleo de nmeros. Em matemtica, um conjunto uma coleo de objetos de qualquer espcie, e esses objetos so chamados elementos do conjunto. Conjuntos so denotados por letras maisculas, e seus elementos, listados entre chaves e separados por vrgulas, so denotados por letras minsculas. Por exemplo, o conjunto A de todos os inteiros positivos menores ou iguais a 7 pode ser escrito como: A = { 1,2,3,4,5,6,7}. Podemos tambm denotar o conjunto A usando a propriedade que o define, do seguinte modo: A = {x e Z; 0 < x < 7} (l-se: A o conjunto dos x em Z, tais que x maior que zero e menor ou igual a 7). bc.

W.Bianchini, A.R.Santos

Se S um conjunto, a notao a G S significa que a um elemento de S e a ^ S significa que a no um elemento de S. Por exemplo, 3 G Z , w $ Z . Se S e T so conjuntos quaisquer, ento sua unio S U T o conjunto constitudo de todos os elementos que esto em S ou em T (ou em ambos S e T). A interseo de S e T. o conjunto S D T constitudo de todos os elementos comuns a S e a T , isto , de todos os elementos que esto em S e em T. O conjunto vazio, denotado pelo smbolo 0, o conjunto que no contm nenhum elemento. 0 conjunto de todos os dias da semana que comeam por x um exemplo de conjunto vazio. Dizemos que um conjunto S um subconjunto do conjunto T ou est contido em T, e escrevemos S C T (ou equivalentemente T D S - l-se T contm S) quando todos os elementos de S tambm so elementos de T. Todo conjunto subconjunto de si mesmo. No caso de S C T e S ^ T, dizemos que S um subconjunto prprio de T. Intervalos Em Clculo, lidamos comumente com certos conjuntos numricos chamados intervalos, que geometricamente correspondem a segmentos de reta (ou semi-retas). Por exemplo, se a < b, o intervalo aberto, denotado por (a, 6), constitudo por todos os nmeros reais que esto entre a e b. Usando a notao de conjuntos, podemos escrever esta definio do seguinte modo: _ (a, b) = {x G M; a<x< 6} Note que, neste caso, os extremos - os nmeros a e b - no pertencem ao intervalo. Esta excluso indicada pelos parnteses e pelo crculo vazio na figura a seguir, que ilustra geometricamente o intervalo (a,b). e a O intervalo fechado de a at b o conjunto [a, b] = {x G K; a < x < b} Neste caso, os extremos pertencem ao intervalo. Isto indicado pelos colchetes e pelo crculo cheio no desenho a seguir. e b

E tambm possvel que um extremo esteja includo num intervalo e o outro no. Por exemplo, definimos o intervalo (a, b] assim: (n,i] = { i l ; a < x < b} e a sua representao geomtrica mostrada a seguir. a Neste caso, os intervalos so ditos semi-abertos. Podemos tambm considerar intervalos infinitos tais como (a, oo) = {x G K; x > a} Este intervalo representado geometricamente por uma semi-reta de origem em a, como mostra a figura: b

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

Note que o smbolo oo no representa um nmero: a notao (a, oo) define o conjunto de todos os nmeros maiores que a e o smbolo oo indica somente que o intervalo se prolonga indefinidamente, a partir de a, na direo positiva da reta numerada (para a direita do nmero a). Um resumo das situaes que podem ocorrer mostrado na tabela a seguir: Notao Definio {ll;a<Ki} {x M; a < x < 6} {x

(,a,b)
[a,6] (a,>] [a,6) (a, oo) [a, oo) ( - o o , b) ( -oo, b] ( oo, oo)

e R; a< x <b}
x<b}

{il;a<

{x R; x > a} {x

e R; x > a }

{x e R; x < b } {iEl;x<6} R

Faa uma representao na reta real de cada um dos intervalos acima.

1.2.2

Valor absoluto

O valor absoluto ou mdulo de um nmero o, denotado por | a |, a distncia de a origem do sistema de coordenadas. Distncias so sempre positivas ou nulas. Assim, | a | > 0 , qualquer que seja o nmero real a. Por exemplo, 131 = 3 , | - 3 | = 3 , j 0 | = 0, \ V 2 - l \ = V 2 - l , 13 - tt | = tt - 3. Em geral, . , f a, \a ' = [ \ a, se a > 0 ~0 n se a <

M>o.)

(Note que, se a negativo, a positivo e a definio acima est de acordo com a nossa observao inicial de que

Exemplo , ~ c Soluo

Expresse | 3 a; 21 sem usar o smbolo de valor absoluto.


lo 3a; 1

f 3a; 2, 0, 21 = < / n ' N \-(3ar-2),

se 3 a: 2 > 0 o se3a:-2<0

3a;-2, \2-3a;,

se x -> f 3 9 sea;<

Cuidado! O smbolo \/x significa a raiz positiva de x. Assim, y/x = y significa que y2 = x e y > 0. Conseqentemente, a equao V? = x, s verdadeira quando x > 0. Se x < 0, ento x positivo, e neste caso \/? = x . Resumindo:

[ x,

se x < 0

Usando a definio de valor absoluto, tem-se y/? = | x |, qualquer que seja x real. As provas das seguintes desigualdades envolvendo valores absolutos so deixadas como exerccio. Sejam a e b nmeros reais quaisquer e n um inteiro, ento: (a) | a | = | a |

W.Bianchini, A.R.Santos

(b) |o6| = |o||6|

( O IfHtSM^ 0
(d) \an \ = \ a\n (e) ) a | < a < | a |. Seja a > 0. Ento, (f) | x | = a se e somente se x = a ou x = a (g) | x | < a se e somente se a < x < a (h) | x | > a se e somente se x > a ou x < a A interpretao geomtrica dessas desigualdades torna seu significado auto-evidente. A desigualdade (g), por exemplo, diz que a distncia de x origem menor do que a se e somente se x est entre a e a. Veja a figura:

-a

" I jc I "

Uma outra propriedade de valor absoluto, chamada Desigualdade Triangular, usada freqentemente, no s em Clculo, mas em matemtica em geral. Desigualdade Triangular Se a e b so nmeros reais quaisquer, ento | a + 61 < |a| + |6|. Observe que se a e b so ambos positivos ou ambos negativos, ento os dois lados da desigualdade so, na realidade, iguais. Se a e b tm sinais contrrios, o primeiro membro da desigualdade envolve uma subtrao e o segundo no. Estas observaes fazem com que a desigualdade acima parea razovel, mas, em matemtica, nem tudo que parece razovel verdade! Necessitamos provar cada afirmao que fazemos. Portanto, vamos prova. Demonstrao Como | a | < a < j a | e | 61 < b < |6|, adicionando estas desigualdades temos (| a | + | 6 I) < a + b < |a| + |6| Ento, pela propriedade (g) com x = a + bea = \a\ + \b \ podemos concluir que |a + |<|a| + || que o resultado que queramos demonstrar. Aplicao Se | x 4 | < 0,1 e | y 71 < 0,2, use a desigualdade triangular para estimar | (x + y) 11 ]. Soluo \(x + y)-ll\ = \(x-4) + (y-7)\.

Usando a desigualdade triangular com a = x A e b = y 7, temos que \x + y-ll\ Logo, \x + y 11\ < 0,3 . = |(a;-4).+ ( y - 7 ) \ < | x - 4 | + |tf-7| < 0 , 1 + 0,2.

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

1.2.3

Distncia entre dois pontos

Podemos usar o conceito de valor absoluto para definir a distncia entre dois nmeros reais quaisquer. Se o e 6 so dois nmeros reais, a distncia entre eles o valor absoluto da sua diferena. Geometricamente, s e a e so as coordenadas de dois pontos Ae B a reta numerada, a distncia entre AG B, denotada por d ("A, B), o comprimento do segmento AB e, portanto, d(i4, B) = d(B, A) = \b-a\ = \a-b\ Note que a distncia entre o ponto O (origem) e qualquer ponto A da reta numerada dada por d(A, O) = | a 0 | = | a |, o que est de acordo com a definio dada anteriormente para valor absoluto. Exerccio Se A, B, C e D tm coordenadas - 5 , - 3 , 1 e 6, respectivamente, determine d(A, B). d(C, B), D ( 0 , A), d(C, D). O conceito de valor absoluto tem outras importantes aplicaes alm da determinao de distncias entre pontos. Em geral, usamos valor absoluto quando estamos interessados na magnitude, ou valor numrico, de um nmero real, independentemente do seu sinal.

1.3

Expresses algbricas - Equaes e inequaes

Em matemtica, freqentemente usamos letras e outros smbolos para representar nmeros reais ou elementos arbitrrios de um conjunto qualquer. Uma varivel uma letra ou um smbolo que representa um nmero real cujo valor no especificado, por exemplo, x, y, t, E e 5. Uma constante uma letra ou um smbolo que representa um valor especificado, por exemplo, 2, 0, a/3, ttUma expresso algbrica uma combinao de variveis e constantes envolvendo adio, subtrao, multiplicao, 2 diviso, potncias e razes, por exemplo, 3 x + 4 y t + Para avaliarmos uma expresso algbrica substitumos cada uma das variveis que aparecem na expresso por nmeros reais especificados. Exemplo (a) x = 3 Avalie a expresso 3 x2 + 4 x 5 para (b) x = - 2 , 6

Soluo (a) Usando lpis e papel: Para x = 5 tem-se 3 x 2 + 4x - 5 = (3) (3 2 ) + (4) (3) - 5 = 27 + 12 - 5 = 34 (b) Usando o Maple: > expresso:=3*x~2+4*x-5; expresso := 3x 2 + 4x 5 > subs(x=-2.6,expresso) ; 4.88 Uma equao uma igualdade entre duas expresses algbricas. Por exemplo, 2 x 3 = 7, 2 x2 + 5 x 3 = 0 o = 7x + 2 so equaes na varivel x. A soluo de uma equao em x um valor de x para o qual obtemos uma sentena verdadeira. Exemplo Mostre que x = 2 uma soluo da equao x3 x + 6 = 0.

Soluo Para x = - 2 , tem-se x3 - x + 6 = ( - 2 ) 3 - ( - 2 ) + 6 = - 8 + 2 + 6 = 0. Logo, a sentena x 3 - x + 6 = 0 verdadeira para x = 2. Isto implica que x = 2 uma soluo desta equao. Resolver uma equao em x significa determinar todos os valores para os quais a equao verdadeira. A tcnica para resolver equaes consiste em transformar a equao dada numa outra, equivalente a ela, cuja soluo seja bvia. Por exemplo, a equao 2 2 4 = 0 equivalente a 2 2 = 4 que por sua vez equivalente a z = 2. Obtm-se equaes equivalentes a uma equao dada se uma ou mais das seguintes operaes so realizadas:

W.Bianchini, A.R.Santos Operao 1 - Combinar termos semelhantes, reduzir fraes ao mesmo denominador, remover parnteses. 2 - Realizar a mesma operao em ambos os termos da igualdade: (a) Adicionar (b) Subtrair (c) Multiplicar ou dividir por constantes no nulas Exemplo Resolva as seguintes equaes: (a) 2 (2 x 3) + 3 (x + 1) = 5 x + 2 (b) ^ Soluo (a) Com lpis e papel: 2 (2x 3) + 3 (x + 1) = 5 x + 2 4 x - 6 + 3x + 3 = 5x + 2 7 x - 3 = 5x + 2 2x = 5 Verificando o resultado, para x = | tem-se que 21 29 25 29 2(2x-3)+3(x + l ) = 4 + y = y e 5 x + 2= y + 2= y , ou seja, a igualdade se verifica para este valor de x. Usando o comando solve, podemos resolver a equao com a ajuda do Maple da seguinte maneira: > solve( 2*(2*x-3)+3*(x+l)=5*x+2,x); 5 2 (b) Com lpis e papel: 5V 2 8 5y - 2 8 y 5 x = Equao Original 2x + x = | + 1 - 2
2 4

9 Equao Obtida
2

3x = | x+1 o
4 ~
Z

2(x + 4) = - 2

2x4-8 = - 2

x+ 3= 7 5x = 2x + 4 3x = 12 3x = 12

(+(-3)) (+2x) +(3) x|

x = 4 3x = 4 x = 4 x = 4

= 2+ f

2 +

4 8+y _ 4

2 = 2(8 + ?/) 5 y - 2 = 16 + 2y 3y = 1 8 ^ y = 6. Verificando o resultado: Usando o Maple, temos: > solve((5*y-2)/8=2+y/4,y); 6 Uma inequao uma desigualdade envolvendo variveis, por exemplo, x 2 3 < 2 x + 4. As inequaes aparecem com freqncia no Clculo. Os valores da varivel que satisfazem a desigualdade so as solues da inequao. Resolver uma inequao em x significa achar todos os valores de x para os quais a desigualdade verdadeira. Como no caso de equaes, o processo padro para resolver desigualdades consiste em substituir a desigualdade original por uma cadeia de desigualdades - | - | igual a 2 + f = \ .

10

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

equivalentes, terminando em uma cujas solues sejam bvias. Tal processo baseia-se nas propriedades das desigualdades mencionadas na seo Relao de Ordem. Por exemplo, adicionando a mesma quantidade a ambos os lados de uma inequao, obtemos uma desigualdade equivalente. Podemos tambm multiplicar por constantes positivas, mas a multiplicao por constantes negativas inverte o sentido de uma desigualdade. Exemplos Soluo (1) Resolva a inequao 4 x + 3 > 2x 5.

Aplicando as propriedades obtemos as seguintes desigualdades equivalentes: 4x + 3 > 2 x - 5 = > 4 x > 2 x - 8 = ^ 2 x > - 8 = s > 2 > - 4

Logo, as solues so todos os nmeros reais maiores do que 4, isto , a soluo da inequao dada o intervalo infinito ( 4, oo ). Este resultado poderia ser obtido com o comando solve do Maple, como se segue: > solve(4*x+3>2*x-5,x); RealRange(Open(4), oo) (Esta notao significa o intervalo aberto (4, oo)). (2) Resolva a inequao 4 < 3x 2 < 13. Soluo A soluo, neste caso, o conjunto de todos os valores de x que satisfazem ambas as desigualdades. Usando as propriedades das desigualdades obtemos a seguinte cadeia de desigualdades equivalentes: 4<3x 2<13=^-6<3x<15=>2<x<5 Logo a soluo o intervalo [2,5). Usando o Maple para resolver esta inequao, temos que: > solve(4<=3*x-2,x); RealRange(2, oo) > solve(3*x-2<13,x); RealRange(oo, Open(5)) Neste caso, a soluo da inequao a interseco dos dois intervalos obtidos acima, isto , a soluo dada por ( - o o , 5) n [2,5) = [2,5). (3) Resolva a inequao 2x + l < 4 x 3 < x + 7. Soluo Neste caso, preciso resolver as desigualdades 2x + l < 4 x - 3 e 4 x - 3 < x + 7, separadamente. Assim, (a)2x + l < 4 x 3 = > 4 < 2 x = ^ 2 < x ; (b) 4x 3 < x + 7 = > 3 x < 1 0 = > x < ^ ; Como x deve satisfazer ambas as desigualdades, temos que

Conseqentemente, a soluo da equao o intervalo [2, Como nas vezes anteriores, podemos usar o Maple para obter este mesmo resultado. (4) Resolva a inequao x 2 5x + 6 < 0 . Soluo Primeiro fatoramos o lado esquerdo da desigualdade para obter:

W.Bianchini, A.R.Santos

11

(x - 2) (x - 3) < 0. Os nmeros 2 e 3 so solues da equao correspondente (x - 2) (x 3) = 0. (Lembre-se de que o produto de dois nmeros nulo se e somente se um dos fatores for igual a zero.) Estes nmeros dividem a reta em trs intervalos ( oo, 2), (2,3) e ( 3, eo). A tcnica de resoluo desta inequao consiste em determinar o sinal dos fatores em cada um destes intervalos e ento obter o sinal do produto, como feito na tabela a seguir. Intervalo x < 2 2< x < 3 x > 3 Sinal de (x - 2)
-

Sinal de (x 3)
-

Sinal de (x - 2) (x - 3)

+ +

+
-

Da tabela acima podemos concluir que (x 2) (x 3) negativo quando 2 < x < 3, conseqentemente a soluo da desigualdade {x e M;2 < x < 3} = [2,3], Note que os extremos do intervalo foram includos porque procuramos os valores de x tais que o produto dos fatores zero ou negativo. Graficamente, poderamos resumir o resultado mostrado na tabela do seguinte modo:

(5) Resolva a inequao Soluo 1+2


1 X

> 1.

, 1+x > 1 =>

1 X

1 > 0 =>

1+x-l+x
1 X

> 0= >

2x
1 X

> 0.

Da ltima desigualdade da cadeia acima podemos concluir que o numerador zero quando i = 0 e o denominador zero quando x = 1. Como no exemplo anterior, vamos determinar o sinal da frao considerando, separadamente, os casos < 0 , 0 < i < 1 e i > 1, escrevendo os resultados obtidos numa tabela. Intervalo x < 0 0< x < 1 x > 1 Sinal de 2 x
-

Sinal de (1 x)

+ +

+ +
-

Sinal de lx

+
-

Da tabela acima conclumos que a soluo da inequao dada

{ i e R ; 0 < i < l } = (0,1).


Cuidado! Um outro mtodo para resolver esta inequao seria multiplicar ambos os membros da desigualdade por 1 x. Observe que preciso considerar, separadamente, quando 1 x > 0 e quando 1 x < 0. (Lembre-se de que uma desigualdade troca de sentido quando multiplicamos ambos os membros por um nmero negativo!) Se 1 x > 0, obtm-se: l+x>lx=>2x>0=^x>0. Como 1 x > 0 x < 1. Logo, 0 < x < 1.

Se 1 x < 0, obtm-se: l + x<lx=>2x<0=>x<0.

12

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

Mas como 1 x < 0 = > x > l e a s condies x > 1 e x < 0 so incompatveis, a inequao no tem soluo para este caso. Conseqentemente, a soluo dada pelo intervalo (0,1), como anteriormente. (6) Resolva a inequao | 2x 5 | < 3 . Soluo Pelas propriedades do valor absoluto, temos: -3<2x-5<3=>2<2x<8=>l<x<4. A soluo, portanto, o intervalo (1,4). (7) Resolva a inequao 13 x + 2 | > 4 . Soluo A desigualdade acima equivalente a 3x + 2 > 4 ou 3x + 2 < 4. No primeiro caso, obtemos: 2 3x + 2 > 4 = ^ 3 x > 2 = > x > - , O No segundo: 3x + 2 < - 4 A soluo da inequao , portanto, o conjunto i l ; i < - 2 ou x > ^ } > = (oo, - 2 ] U 3' 3x < - 6 x < -2.

1.4

Para voc meditar: Onde est o erro?

A seguir "provamos" que 1 = 2. Seja x = y. Ento, x2 = x y x -y


2 2

=xy-y*

(x + y) (x - y) = y (x - y) x + y = y=>2y Onde est o erro? = y=>2 = l

1.5

Exerccios
(a) Vx2 -2x + l = x - l (c) Vx 2 + 1 = x (d) | x + l | = | l - x | (e) Vx2 - 1 = x

1. Resolva as seguintes equaes: (b) |x2 5x + 6| = |x 3| |x 2| 2. Resolva as seguintes inequaes: (a) 5 - 3x > 17 + x (b)3x-7<x + 5 (c) 6x - 10 > 5x + 3 (d) 5 x - 3 < 17x + l 3. (e) - 4 x - 8 < 2x + 6 (f) 3 2 x < 4 3x (g) x2 2x + 2 > 0 (h) x 2 + x + 1 > 2 (i) (x - 4) (x + 5) (x - 3) > 0 (j) \ + ^ (k) > 0 > 0

(1) |3x + 2| < |2x - 1| + |x + 3|

(a) Descreva o seguinte conjunto com a notao de intervalo


{X

e R; y/(x + l) 2

= X

+ 1}

(b) Mostre que qualquer que seja o nmero real y, tem-se y2 2y + 1 > 0 .

W.Bianchini, A.R.Santos

13

4. Na reta numerada, indique o conjunto soluo de: (a) | x | < 2 (b) | x 2 | < | 5. (a) Localize \/2 na reta real. (b) Localize y/ na reta real, onde a qualquer inteiro positivo. Sugesto: Tente uma construo geomtrica. 6. Para que valores de a a frao A est definida? Qual o valor desta frao para a positivo? E para a negativo? (c) | 2 x 3 | < (d) | 3 - 2 x | < \ (e) | x - 2 | < \ e x > 2

1.6
1.

Problemas
(a) A frmula para o permetro de um retngulo P 2(L+ a sua largura. Resolva esta equao para W. W), onde L o comprimento do retngulo e W

(b) A frmula para a rea de um trapzio A = h ^ ^ , onde h a altura do trapzio, B a base maior e b a base menor. Resolva esta equao para b. 2. A relao entre as escalas de temperatura Celsius (C) e Fahrenheit (F) dada por C =
5 (F~32)

(a) Que intervalo na escala Celsius corresponde variao de 50 a 95 graus na escala Fahrenheit? (b) Que intervalo na escala Fahrenheit corresponde variao de 20 a 30 graus na escala Celsius? 3. (a) Mostre que o nmero g4r chamado mdia aritmtica de a e 6, o ponto mdio do intervalo a < x < b. Sugesto: O ponto mdio deste intervalo a mais a metade do comprimento do intervalo. (b) Se a e b so nmeros positivos, mostre que y/b < geomtrica de a e b. 4. Mostre as desigualdades abaixo, para todos a e b reais. (a) | a | | 6 | < | a b\ (b) | a | - | 6 | < | a + | 5. (a) Suponha que | x 2 | < 0,01 e que | y 3 | < 0,04. | (x + y) - 51 < 0,05. (b) Mostre que se | x + 3 | < \, ento | 4 x + 13 | < 3 . (c) Prove que se | x - x 0 | < e | y - y0 \ < f , ento | (x + y) - (x 0 + y0) | < e | (x - y) - (x 0 - y0) | < (d) Prove que se | x xo | < min , 1 e | y - y0 | < , ento \ xy XQ yo \ < e. 2 (| Xq | + 1) 2 (| 2/o | + 1)' (A notao | x xq | < min 1 I significa que | x xq | < e |x 2(|yol + i ) : 2 (12/o | + 1)
X Q | < 1 . )

. Se 0 < a < b, o nmero y/b chama-se mdia

Use a desigualdade triangular para mostrar que

\ lei l2\ 1 (e) Prove que se y0 0 e \y - y0\ < min I j I, ento y j 0 e


y

1
2/o

< .

(f) Substitua o ponto de interrogao nas sentenas abaixo por uma expresso envolvendo e, xo e yo de tal modo que a concluso seja verdadeira: Se yo 0 e \y - J/0| <? e |x XQ| <?, ento y =/= 0 e < e. 2/ 2/o
X XO

14

Cap. 1

Reviso e Pr-requisitos (1)

1.7

Projeto: Nmeros algbricos e transcendentes


ao + ai x 4- ai x2 + ... + an xn = 0

Um nmero algbrico um nmero real que satisfaz alguma equao da forma

onde ao, ai, ...,a n so inteiros. 1. Mostre que qualquer nmero racional algbrico. 2. Mostre que os nmeros y/2, y/3, y/2 + y/3 so algbricos. 3. Mostre que y/2 irracional seguindo os seguintes passos: (a) Seja n um inteiro positivo. Mostre que se n 2 par, ento n par. (b) Suponha que y/2 |, onde p e q so inteiros, q 0 e | uma frao irredutvel, isto , p e q no tm fatores comuns. Mostre que, sob estas hipteses, p e q so ambos pares. (c) Conclua que y/2 irracional. (d) Mostre que y/3 irracional. (e) Mostre que y/p irracional para todo p primo. 4. Mostre que se x e y so racionais, ento x + y racional. 5. Mostre que se x e y so racionais, ento xy racional. 6. Mostre que a soma de um racional com um irracional irracional. 7. Mostre que se x =/ 0 racional e k irracional, ento kx irracional. 8. D exemplos de dois nmeros irracionais cuja soma seja natural. 9. D exemplos de dois nmeros irracionais cujo produto seja natural. 10. Mostre que os racionais so contveis, isto , mostre que os racionais podem ser arranjados numa seqncia infinita da forma r\, r^- r r n , ... de tal maneira que todo nmero racional aparea na seqncia exatamente uma vez. 11. Usando o fato de que qualquer nmero real tem uma representao decimal infinita, mostre que os irracionais no so contveis. Os dois ltimos itens demonstram que existem muito mais irracionais do que racionais (os racionais so contveis e os irracionais no). Observe que podemos escrever o conjunto dos nmeros reais como a unio dos conjuntos dos nmeros racionais com o conjunto dos nmeros irracionais. Deste modo, os nmeros reais tambm no so contveis. Alm disso, muitos nmeros irracionais no so algbricos, isto , no so razes de uma equao do tipo descrito no incio deste projeto. Os nmeros 7 7 e e so exemplos de dois nmeros irracionais transcendentes (a prova deste fato muito difcil e pode ser encontrada em alguns livros de anlise). Uma outra forma de decompor o conjunto R dos nmeros reais escrev-lo como a unio dos conjuntos dos nmeros algbricos (,4) e transcendentes (T), isto , R = A U T. A primeira vista parece que os nmeros transcendentes so excees e que existem poucos destes nmeros estranhos. Isto no verdade! E possvel mostrar que existem muito mais nmeros transcendentes do que nmeros algbricos. Na verdade o conjunto dos nmeros algbricos contvel e o dos nmeros transcendentes no. Isto no mesmo surpreendente? A matemtica s vezes nos surpreende e vai contra toda a nossa intuio. Por isso, para cada novo resultado ou afirmao que fazemos, necessria uma prova rigorosa, baseada em dedues lgicas, a partir de algumas afirmaes auto-evidentes (postulados), consideradas como verdadeiras a priori e de resultados j provados anteriormente, portanto, irrefutveis. Este o sentido e o valor da prova matemtica.

Captulo 2 Reviso e Pr-requisitos (2)


2.1 Coordenadas no plano

Da mesma maneira que os pontos de uma reta podem ser associados a nmeros reais, ditos suas coordenadas, os pontos do plano podem ser associados a pares de nmeros reais. Para isto, fixamos duas retas numeradas perpendiculares entre si que se interceptam na origem O de cada uma delas. Usualmente, uma delas horizontal com a direo positiva para a direita. Esta reta ser chamada eixo x ou eixo das abscissas. A outra reta, vertical com a direo positiva para cima, chamada eixo y ou eixo das ordenadas. Podemos, agora, identificar qualquer ponto do plano com um nico par de nmeros da seguinte maneira: a coordenada x ou abscissa de um ponto P a coordenada no eixo x, do p P da perpendicular a este eixo passando por P e a coordenada y
2-

ou ordenada de P a coordenada no eixo y, do p da perpen1 dicular a este eixo passando por P. Se P tem coordenadas x e y escrevemos P(x, y). Veja o grfico ao lado. -3 -2 -1 0 i 2 Observe que a ordem na qual as coordenadas so escritas -1; importante. O ponto de coordenadas (1, 3) Pi, e este ponto -2 diferente do ponto P de coordenadas (3,1) = (x, y) mostrados na figura acima. Neste sentido, as coordenadas de um ponto formam um par ordenado de nmeros reais. Pelo esquema fixado, todo ponto P determina um par ordenado de nmeros reais, reciprocamente, todo par ordenado de nmeros reais (a, b) determina um nico ponto do plano. Temos, ento, uma correspondncia biunvoca entre os pontos do plano e os pares ordenados de nmeros reais. Uma correspondncia desse tipo chamada sistema de coordenadas no plano. O sistema de coordenadas que definimos chamado sistema de coordenadas retangulares ou sistema de coordenadas cartesianas em homenagem ao matemtico e filsofo francs Ren Descartes (1596-1650), que assinava seu nome em latim, Cartesius, e que foi o primeiro a definir um sistema de coordenadas no plano, estabelecendo as bases de um novo ramo da Matemtica chamado, hoje, Geometria Analtica. Parte do mrito da descoberta da Geometria Analtica deve ser creditado, tambm, a um outro francs, Pierre Fermat (1601-1665) que estabeleceu os mesmos princpios, mais ou menos na mesma poca que Descartes. O plano munido deste sistema de coordenadas, usualmente chamado plano coordenado ou plano cartesiano, denotado pelo smbolo K 2 . O eixo das abscissas e o eixo das ordenadas, usualmente colocados na posio indicada na figura ao lado, dividem o ; plano em quatro regies, denominadas quadrantes, que esto indicados pelos smbolos i , ii, iii e iv, respectivamente. De acordo com iv a figura, o primeiro quadrante o conjunto de todos os pontos (x, "> y) do plano para os quais x > 0 e y > 0; o segundo quadrante, o conjunto de todos os pontos x, y do plano para os quais x < 0 e y > 0 e assim por diante. Como a correspondncia entre os pontos do plano e o conjunto de pares ordenados de nmeros reais biunvoca, em geral nos referimos a um ponto P como o ponto (1,2) ou o ponto ( x, y), quando na realidade queremos nos referir ao ponto P cujas coordenadas so (1,2) ou (x,y). Assim, quando escrevemos P = (x, y) significa, sem ambigidade, que estamos nos referindo ao ponto P cujas coordenadas so dadas, de modo nico, pelo par ordenado (x, y) de nmeros reais. Repare que a notao usada para intervalo aberto (a, b) a mesma usada para o ponto cujas coordenadas so a e b. Dependendo do contexto onde estas notaes forem usadas, voc dever ser capaz de fazer a distino! 15

16

Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

2.1.1

Distncia entre dois pontos do plano

A distncia entre dois pontos Pi(xi, yi) e ^2(22, /2) no plano, representada por d(P% P2), definida pela frmula d(Pi P2) = y/{*i ~ x2)2 + (Vi ~ /2)2 Esta frmula facilmente justificada pela Geometria Plana se observarmos que d(Pi P2) c a medida da hipotenusa de um tringulo retngulo cujos catetos medem | X2 x\ \ e 12/2 2/i | > como mostra a figura abaixo.

Que teorema garante a validade dessa frmula? O que acontece quando x\ = 22 ou quando y\ =2/2? Exemplo Determine a distncia entre os pontos (1, 2) e (6,2).

Soluo d = ^ ( 1 - 6) 2 + ( - 2 - 2) 2 = V25 + 16 = V i l O comando distance do pacote student do Maple calcula esta distncia automaticamente, como fazemos a seguir: > > with(student): distance([1,-2],[6,2]); V41

2.1.2

Exerccios
(a) No primeiro quadrante (b) No quarto quadrante (c) Sobre o eixo x (d) Sobre o eixo y Por que as figuras traadas "parecem"

1. Quais os valores de t para que o ponto P de coordenadas ( 2t + 4, 3 2t) esteja:

2. As duas retas traadas abaixo representam a mesma funo y = diferentes? O que se pode concluir?

3. A recproca do Teorema de Pitgoras afirma que se a soma dos quadrados dos comprimentos de dois lados de um tringulo igual ao quadrado do comprimento do terceiro lado, ento o tringulo retngulo. Use este teorema e a frmula de distncia entre dois pontos para mostrar que os pontos (3,4), (1,0) e (5,4) determinam um tringulo retngulo. 4. Um sistema de coordenadas no ortogonal Num sistema de coordenadas qualquer, os eixos x e y formam um ngulo, no nulo, a 90.

W.Bianchini, A.R.Santos

17

(a) Como podemos definir as coordenadas de um ponto P nesse sistema? (b) Se P i ( x i , y i ) e P2{x2,V2), qual a distncia P1P2 nesse novo sistema? 5. Um sistema de coordenadas tridimensional Se tomarmos uma reta perpendicular aos eixos x e y na interseco de ambos, poderemos definir um sistema de coordenadas no espao. Nesse sistema, temos uma correspondncia biunvoca entre os pontos do espao e triplas ordenadas de nmeros reais. A projeo ortogonal de um ponto em um eixo a coordenada deste ponto naquele eixo. Assim, um ponto fica completamente determinado por suas trs coordenadas e escrevemos P(x,y,z). (a) Seja P um ponto do plano xy. Sua projeo no eixo x 2 e no eixo y 3. Quais so as suas coordenadas? (b) Se Pi um ponto qualquer no plano yz, escreva suas coordenadas como uma tripla ordenada de nmeros reais. (c) Sobre que eixo est cada um dos pontos: A(0,3,0), B(2,0, 0) e C(0,0,5). (d) Sobre que plano est cada um dos pontos: i?(4,0, 2), S(3, 2,0) e (e) Se P' a projeo do ponto P(2,3,4) T(0,1,5).

no plano xy, quais so as coordenadas de P'?

(f) Qual a distncia do ponto (3,2, 2) ao plano xy? E ao plano xz? E ao plano yzl (g) Responda ao item anterior para o ponto ( x , y , z ) , onde x, y e z so nmeros reais quaisquer. (h) Qual a distncia do ponto -Pi(xi, j/i, zi) ao ponto P2(x2, y2, ^2)? (i) Quais as coordenadas do ponto mdio do segmento que liga os pontos Pi e P 2 ?

2.2

Grficos de equaes

A idia bsica da Geometria Analtica explorar a correspondncia entre pontos e suas coordenadas para estudar problemas geomtricos, especialmente as propriedades de curvas, com os instrumentos da lgebra. Dessa maneira, podemos usar o ferramental computacional da lgebra em problemas geomtricos, e este foi o grande avano na Geometria desde os tempos dos gregos. A seguir, damos alguns exemplos de como isto pode ser feito. A equao y = 2 x 1 descreve uma relao entre as variveis x e y. Uma soluo desta equao um par ordenado de nmeros reais que, quando substitudo na equao dada, produz uma sentena verdadeira. Assim, os pares (0, 1), (1,1) e 0) so todos solues da equao em questo. O grfico desta equao o conjunto de todos os pontos no plano coordenado que so solues da mesma. Mais geralmente, uma equao da forma f(x, y) = 0 determina uma curva no plano, cujo grfico o conjunto de todos os pontos do plano cujas coordenadas satisfazem a equao dada. Reciprocamente, uma curva definida por alguma condio geomtrica pode, usualmente, ser descrita por uma equao da forma f(x, y) = 0. Exemplo 1 Vamos esboar o grfico de y = 2x 1. Comeamos determinando pontos com coordenadas (x,y) que satisfazem a equao dada. E conveniente fazer uma tabela com estes pares e marcar estes pontos no plano coordenado.
4-

X
- 2

-1 0 1 2

-5 -3 -1 1 3

3
21-

-4 3

-1-2 -3-A-

3 ~4

Como existem infinitas solues para a equao dada, no possvel completar a tabela e, conseqentemente, o grfico da equao listando todas as solues. Em geral, os poucos pontos que calculamos no seriam suficientes para identificar o grfico da equao, entretanto, neste exemplo elementar, pelos pontos obtidos, podemos conjecturar que o grfico da equao y = 2x l a reta que traamos abaixo.

18

Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

'

-4-

Na prxima seo provaremos que o nosso palpite est correto e que o grfico de uma equao do tipo A x+B y+C = 0 define uma reta no plano. A tcnica de esboar grficos marcando um nmero suficiente de pontos at que se obtenha um padro e de traar o grfico de acordo com este padro carece de rigor e muito imprecisa, podendo levar a concluses completamente errneas. O prximo exemplo ilustra os problemas que podem surgir. Exemplo 2 Vamos esboar o grfico da equao q = j- 1

Como a relao dada no expressa y em termos de x, o que necessariamente no precisa acontecer, devemos decidir se o primeiro nmero do par ordenado, a abscissa do ponto, representar q ou p. Qualquer escolha estar correta, no entanto, como a equao expressa q em termos de p, usualmente marcamos p no eixo horizontal. Construindo a tabela teramos: p q -3 1 -2 2 -1 5 0 10 1 5 2 2 3 1

Marcando os pontos no plano coordenado e interligando-os com uma curva suave, teramos vrias possibilidades, como as mostradas abaixo:

/ 6 / q4 4 3 -2 -1

1 2

-4-3-2-1

3 4

Para decidir quais dos grficos acima o correto, precisaremos marcar muitos outros pontos! ( dessa maneira que os computadores traam grficos. Veja o projeto Programando o Computador para Traar Grficos de Funes.) Durante este curso aprenderemos tcnicas que permitiro traar grficos com preciso sem necessidade de marcar muitos pontos. Por ora, nas prximas sees, vamos estudar algumas curvas especiais e seus grficos. Exemplo 3 A seguir traamos o grfico de y = x2. Esta curva uma parbola. O ponto mais baixo (0,0) chamado vrtice da parbola. Neste exemplo, dizemos que a parbola tem a concavidade voltada para cima (veja o grfico esquerda). Se o grfico invertido, como no caso da parbola y = x2 (veja o grfico direita), dizemos que a parbola tem a concavidade voltada para baixo.

W.Bianchini, A.R.Santos

19

\
A figura seguinte mostra o grfico de algumas parbolas da forma y = ax2, para vrios valores do parmetro a. Em todos os casos o vrtice a origem.

-100

Execute tambm, na verso eletrnica, a animao que mostra o efeito da variao do valor de a no grfico da curva y = ax2. O que acontece quando a positivo e se aproxima de zero? E quando o negativo e se aproxima de zero? Para responder a estas perguntas execute, na verso eletrnica, as animaes correspondentes. Dos exemplos acima podemos concluir que, se a > 0, a parbola tem a concavidade voltada para cima, e se a < 0, para baixo. Repare ainda que se o ponto (x,y) pertence ao grfico da parbola, o ponto (x, y) tambm pertence. Neste caso, dizemos que o grfico da parbola simtrico em relao ao eixo y ou que o eixo y o eixo de simetria da parbola. O grfico da equao x = ay2 (veja abaixo) tambm representa uma parbola que pode ser obtida a partir da parbola y = ax2 por meio de uma reflexo em relao diagonal principal, isto , em relao reta y = x. (Trocar x por y numa equao qualquer resulta em refletir o seu grfico em relao reta y = x.)

a>0

a<0

Nestes exemplos, os grficos so simtricos em relao ao eixo x porque se (x, y) pertence ao grfico de x = ay2 ento o ponto (;/;, y) tambm pertence. Exemplo 4 Esboce a regio limitada pela parbola x = y2 e pela reta y = x 2. Para esboar a regio pedida, primeiro vamos achar os pontos de interseo das curvas resolvendo o sistema x \ x = = y2 y+2

Resolver este sistema equivalente a resolver a equao y + 2 = y2 ou y2 y 2 = 0. Como y2~y 2 0 equivalente a (y 2) (y + 1) = 0, temos que y = 2 ou y = 1. Assim, os pontos de interseo das curvas so (4, 2) e (1, 1). Este sistema pode ser resolvido com a ajuda do Maple usando-se o comando solve, como feito a seguir: > solve({x=y~2,x=y+2},{x,y});

20

Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

{y=-l,x

= l}, {y = 2, x = 4}

Traamos, ento, a reta que passa pelos pontos de interseo (lembre-se de que dois pontos determinam uma nica reta!) e esboamos a parbola com vrtice na origem, passando por estes mesmos pontos. A regio limitada por x = y2ey = x 2 significa a regio finita cujas fronteiras so estas curvas. Veja ao lado.

2.3

Retas

Na seo anterior conjecturamos que a equao y = 2 x 1 representava uma reta no plano coordenado. Vamos agora provar esta conjectura resolvendo o problema inverso, isto , mostrando que a equao de uma determinada reta da forma Ax + By + C = 0. Esta equao deve ser satisfeita pelas coordenadas dos pontos da reta e por nenhum outro ponto. Para achar esta equao vamos usar o fato de que toda reta determinada por dois pontos e que a ela est associado um nmero que mede a sua inclinao. Este nmero chamado declividade ou coeficiente angular da reta. Definio A declividade de uma reta no-vertical que passa pelos pontos ut

PO(XQ,

j/o) e

Pi{X\,

yi)

xi - x0

A declividade de uma reta vertical no est definida. Geometricamente, podemos interpretar a declividade de uma reta como uma medida (tangente) do ngulo que a mesma faz com a direo horizontal.

Usando semelhana de tringulos, fcil ver que a declividade de uma reta independe dos pontos escolhidos, isto , quaisquer que sejam os pontos escolhidos sobre a reta, a relao m = constante. A declividade pode tambm ser interpretada como a taxa de variao da varivel dependente y em relao varivel independente x. Isto quer dizer que, se uma reta tem declividade rn, a cada unidade de variao em x, corresponde rn unidades de variao em y. Pela observao acima conclumos que, em uma reta, a taxa de variao = constante e, alm disso, qualquer curva cuja taxa de variao seja constante uma reta.
y-yi

x Xi

y-yo

XQ

yi-yo
XI

Xo

W.Bianchini, A.R.Santos

21

A figura ao lado mostra vrias retas com declividades diferentes. Note que as retas com declividades positivas ascendem para a direita. Se, por outro lado, m < 0, a reta descende para a direita. Se m = 0, a reta paralela ao eixo x. Note tambm que as retas mais inclinadas so aquelas para as quais o valor absoluto da declividade maior. Estamos prontos, agora, para achar a equao da reta, no-vertical, que passa por um determinado ponto Pi(xi, yi) e tem declividade m. Um ponto P ( x , y) com x ^ x\ (pois a reta no vertical) pertence a esta reta se e somente se a razo igual a m, isto , m = Temos, portanto, a equao y-yi m(xXi).

Como esta equao satisfeita tambm pelo ponto (xi, yi), esta a equao da reta que procuramos, isto , da reta que passa pelo ponto Pi e tem declividade m. Exemplo 1 Determine a equao da reta que passa pelo ponto ( 1 , - 7 ) e tem declividade Soluo Neste exemplo, m = xi = 1 e yx = 7 e, portanto, a equao dada por y + 7 = ou, equivalentemente, 2y + 14 = x + 1 ou, ainda, x + 2y-|-13 = 0 . Suponha que uma reta no-vertical tenha declividade m e intercepte o eixo y no ponto (0, b). Usando a frmula acima conclumos que a equao desta reta y - b = m (x 0) ou, equivalentemente, y = mx + b. Esta equao chamada equao reduzida da reta. Aqui o nmero b chamado coeficiente linear da reta e a ordenada do ponto onde a reta corta o eixo y. Em particular, se a reta horizontal, sua declividade zero e sua equao dada por y = b. Qual a caracterstica geomtrica da famlia de retas obtida considerando-se vrios valores para b na equao y = mx + b? Para responder a esta pergunta, observe ao lado o grfico de uma famlia de equaes deste tipo e execute, tambm, a animao correspondente na verso eletrnica. No se define declividade para retas verticais, sua equao da forma x = a, onde a a abscissa do ponto onde a reta corta o eixo x. Para ver que esta equao vlida, basta notar que a coordenada x de todos os pontos de uma reta vertical a. Exemplo 2 Ache a equao da reta que passa por dois pontos dados. Soluo Sejam P\{x\, y\) e P^{x2, V'i) os dois pontos dados da reta e P(x, y) outro ponto qualquer desta mesma reta. Da definio de declividade, sabemos que V ~ 2/1 _ 2/i ~ 2/2 Xl X2
X L

que a equao procurada. Em todos os casos tratados acima, a equao da reta pode ser colocada na forma Ax + B y + C = 0. De um modo geral, esta equao, onde as constantes ou parmetros A e B no so ambos nulos, representa a equao de uma reta. Esta equao chamada equao geral da reta.

22

Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

Reciprocamente, toda equao desta forma, onde A, B e C so constantes e A e B no so ambas nulas, a equao de uma reta. Assim, se B = 0, ento A ^ 0 e a equao pode ser escrita como x = que a equao de uma reta vertical. Por outro lado, se B / 0, ento y ^ e esta a equao de uma reta com declividade m = jj que passa pelo ponto (0, Exemplo 3 Esboce o grfico da equao 3x + 5 y = 15. Soluo Como a equao dada a equao de uma reta, para traar o seu grfico basta acharmos dois de seus pontos. Os mais fceis de achar so aqueles onde a reta intercepta os eixos coordenados. Assim, substituindo y = 0 na equao, obtemos 3 x = 15, e da x = 5. Logo, o ponto (5,0) pertence reta em questo. Da mesma forma, substituindo x = 0 na equao temos que y = 3 e o ponto (0,3) tambm pertence reta. Veja o grfico desta reta esboado ao lado.

2.3.1

Retas paralelas e perpendiculares

Duas retas so paralelas se e somente se seus coeficientes angulares so iguais. Duas retas com declividades mi e m2 so perpendiculares se e somente se mi ?Ti2 = 1A primeira afirmao bvia. A segunda no to evidente, mas pode ser estabelecida muito facilmente utilizando-se semelhana de tringulos. Suponhamos que as retas sejam perpendiculares, como mostra a figura ao lado. Desenhamos um segmento de comprimento unitrio direita do ponto de interseo e traamos, a partir de sua extremidade direita, um segmento vertical que intercepta as duas retas. Os dois tringulos retngulos formados dessa maneira so semelhantes e tm lados com os comprimentos indicados. A semelhana- implica que ^ = ~ , o que prova a relao que queremos. Este raciocnio pode ser facilmente invertido; portanto, se mi rri2 = 1, ento as retas so perpendiculares. Exemplo 4 Ache a equao da reta que passa pelo ponto (5,2) e paralela reta 4x + 6y + 5 = 0. Soluo A equao da reta dada pode ser escrita como y = a mesma declividade, a equao da reta procurada
=

|. Logo, m = |. Como retas paralelas tm


ou

2 + 3y = 16.

Exemplo 5 Mostre que as retas 2x + 3 j / = l e 6 x 4y 1 = 0 so perpendiculares. Soluo As equaes dadas podem ser escritas como y = i f + e / = i f \ - Assim, seus coeficientes angulares so mi = | e m2 = , respectivamente. Como mi rri2 = 1, as retas so perpendiculares.

2.4
2.4.1

Circunferncias e elipses
Circunferncias

A frmula da distncia entre dois pontos muitas vezes usada para achar a equao de uma curva cuja definio geomtrica depende de uma ou mais distncias. Uma das curvas mais simples desta espcie a circunferncia, que pode ser definida como o conjunto de todos os pontos que eqidistam de um ponto fixo C. O ponto fixo chamado centro da circunferncia e a distncia de qualquer dos seus pontos ao centro o raio dessa circunferncia. Se o centro o ponto (ci, C2) e o raio o nmero positivo r, e se (x,y) um ponto qualquer da circunferncia, ento a definio acima se traduz pela equao yj(x - C l ) + (y - C 2 ) = r
2 2

ou, equivalentemente, (x - ci) 2 + (y - c 2 ) 2 = r 2 . Em particular, a equao , 2 x2 + y = r2

a equao de uma circunferncia de centro em (0,0) e raio r.

W.Bianchini, A.R.Santos

23

Usamos abaixo o comando i m p l i c i t p l o t do pacote p l o t s e o comando distance do pacote student do Maple para traar o grfico da circunferncia de centro em (0,0) e raio 1 e calcular a sua equao. > > > with(plots): with(student): implicitplot((distance([0,0],[x,y])=1),x=-2..2,y=-2..2);

>

d i s t a n c e ( [ 0 , 0 ] , [ x , y ] )=1; y/x*Ty* = i

>

lhsC/,)-2=rhs ('/.); x2 + y2 = 1

Exemplo grfico.

Mostre que a equao x2 + y2 + 2x (iy + 7 = 0 representa uma circunferncia no plano e esboce o seu

Soluo Para achar o centro e o raio desta circunferncia, primeiro agrupamos os termos em x e em y e a seguir completamos os quadrados como segue: x2 + 2x + l + y2 -6y + 9 = -7 +1 + 9

(x + 1 )2 + (y - 3) 2 = 3 Logo, esta equao representa uma circunferncia de centro em (1, 3) e raio \/3, cujo grfico esboamos abaixo.

2.4.2

Elipses

A curva com equao f ! 4. Vi - 1 a2 b2 ' onde a e b so nmeros positivos, chamada de elipse. Observe que se o ponto (x, y) pertence ao grfico da elipse, o ponto (x. y) tambm pertence, o mesmo acontecendo com os pontos (x, y) e (x, y). Assim, a elipse simtrica com respeito a ambos os eixos coordenados. Para esboar o seu grfico, vamos encontrar as intersees da elipse com os eixos. Para encontrar o ponto onde o grfico de uma curva corta o eixo x. basta fazer y = 0 na sua equao e para encontrar o ponto onde o grfico de uma curva corta o eixo y, basta fazer x = 0. Desta maneira conclumos que os pontos (a, 0) e (a, 0) so os pontos onde a elipse corta o eixo x. Se a > b, a distncia entre estes pontos chamada eixo maior da elipse. Da mesma forma, os pontos (0, b)

24

Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

e (O, b) so os pontos de interseo da elipse com o eixo y. A distncia entre estes pontos chamada eixo menor da elipse. Veja a seguir o grfico da elipse fg + = 1.

2.5

Grficos de desigualdades

Vimos nos exemplos das sees anteriores que todos os pontos do grfico de uma curva satisfazem a igualdade f(x, y) = 0 e que esta condio satisfeita somente pelos pontos do seu grfico. Nesta seo estamos interessados em obter o grfico de regies descritas por conjuntos de pontos ou desigualdades. Da mesma forma que anteriormente, estas regies so subconjuntos do plano onde a condio dada satisfeita por todos os seus pontos e por nenhum outro ponto. Os exemplos abaixo ilustram esta idia. Exemplo 1 Descreva e esboce as regies definidas pelos seguintes conjuntos: (a) {(x,y)R2-x> (b) {{x,y)R2-,y 0} = l} (c) (d) {(x,y) G R2; | y | < 1} R2-,\x\<2 e | y | < 1}

Soluo (a) Os pontos do plano para os quais a abscissa positiva ou nula esto todos sobre o eixo y ou sua direita. (Para esboar esta regio usamos o comando inequal do pacote plots do Maple.) A parte cinza do grfico ao lado representa a regio do plano xy que satisfaz a condio x > 0. E claro que, na impossibilidade de representar no papel ou na tela uma regio infinita, essa regio aparece "desenhada" dentro de um quadrado, no caso [3,3] x [3,3], que para ns passar a representar o plano inteiro. Se assim no fosse, toda a tinta fabricada na Terra no seria suficiente para pintar essa regio! 21.8:

(b) O conjunto de todos os pontos para os quais a ordenada 1 uma reta horizontal uma unidade acima do eixo x. -3

1.4: ^ o.a06

1.6:

0 . 4
0.2:

1 F -1o 3

1x2

(c) Se \ y\ < 1, ento 1 < y < 1. Esta regio consiste em todos os pontos do plano cuja ordenada est entre 1 e 1, isto , todos os pontos que esto entre as retas horizontais y = 1 ey = 1. Na figura, estas retas so indicadas por linhas pontilhadas para indicar que os seus pontos no pertencem ao conjunto em questo.

-2-3

W.Bianchini, A.R.Santos

25

32-

(d) As desigualdades so equivalentes a 2 < x < 2 e 1 < y < 1. Logo, o grfico deste conjunto consiste em todos os pontos (internos e da fronteira) da regio retangular mostrada na figura ao lado.

iSBilll
-3

."fcrfJ '
-2 -3-

Exemplo 2 Esboce o grfico da desigualdade x + 2 y > 5. Soluo Estamos interessados no grfico do conjunto {(x,y) Resolvendo a inequao para y, obtemos: x+ 2y>5=>2y>5-x=>y>^-^. &R2-x + 2y> 5}

Compare esta desigualdade com a equao y = | |, que representa uma reta com declividade | e interseo com o eixo y no ponto (0, |). O grfico da desigualdade o conjunto de todos os pontos cuja coordenada y maior que a dos pontos que esto sobre a reta y = + Assim, o grfico procurado a regio que est acima da reta, como mostra a figura ao lado.

2.6
1.

Exerccios
(a) Mostre que o tringulo com vrtices A(0, 2), B(3, 1) e C(4, 3) isosceles. (b) Mostre que os pontos (2,9), (4,6), (1,0) e ( - 5 , 3 ) so vrtices de um quadrado. (c) Prove que os pontos A(1, 3), B(3, 11) e C(5, 15) so colineares mostrando que AB + BC = AC.

2.

(a) Sabe-se que y = 2 x b positivo para x > 4 e negativo para x < 4. Quanto vale ? (b) Se um conjunto de retas descrito pelas equaes y = mx + 1, y = mx + 2, y = mx + 3, etc. O que se pode dizer a respeito dessas retas? (c) Se duas retas so descritas pelas equaes y = x + 3ey com o eixo xl = \J?> x + 2, qual o ngulo que cada uma delas faz

3. Determine os valores da constante k para os quais a reta [k - 3) x - (4 - k2)y + k2 -7k (a) paralela ao eixo x. (b) paralela ao eixo y. (c) passa pela origem. 4. Ache a equao da reta que: (a) passa por (2,3) e tem declividade 4. (b) passa por ( - 4 , 2 ) e (3, - 1 ) . (c) tem declividade | e coeficiente linear 4. (d) passa por (2, 4) e paralela ao eixo x. (e) passa por (1,6) e paralela ao eixo y. (f) passa por (4, 2) e paralela a x + 3y = 7 (g) passa por (5,3) e perpendicular a y + 7 = 2x. (h) passa por (4,3) e paralela reta determinada por (2, 2) e (1,0). + 6= 0

42 Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

5.

(a) Mostre que as retas 2x y = 4 e 6x 2y = 10 no so paralelas e ache o seu ponto de interseco, (b) Se A, B, C e C' so constantes e A e B no so ambas nulas, mostre que as retas: i. Ax + By + C = QeAx ii. Ax + By + C = OeBx + By + C'=Q coincidem ou so paralelas. Ay + C' = 0 so perpendiculares.

6.

(a) Mostre que o ponto mdio do segmento de reta de extremidades Pi(x\, y{) e Pi{x2, Z/2) (Xl+X2; MiM2.y (b) Ache o ponto mdio do segmento de reta que une os pontos i. (1,3) e (7,15) ii. ( - 1 , 6 ) e (8,-12).

7.

(a) Mostre que as equaes abaixo representam uma circunferncia. Ache o seu centro e o seu raio. i. x2 + y2 - 4x + 10y + 13 = 0 ii. x2 + y2 +&y + 2 = 0 iii. x2 + y2 + x = 0 iv. 2x2 + 2y2 - x + y = 1. (b) Sob que condies sobre os coeficientes a, b e c a equao x2+y2 + ax + by + c = 0

representa uma circunferncia? Neste caso, ache o seu centro e o seu raio. 8. Nos itens abaixo, voc deve determinar a condio representada por cada um dos grficos. Voc pode testar a sua resposta usando a verso eletrnica deste texto! (a) Qual a condio representada pela parte escura do grfico (1)? (b) Qual a condio representada pela reta do grfico (2)? (c) Qual a condio representada pela parte escura do grfico (3)?

0.2

0.4

0.6

0.8

1.2

1.4

1.6

1.8

(1)

(2)

(3)

.7

Problemas
(d). W= { ( x , y ) R2\\x \ <2,\y\ > 1} (e) W= {(x,y) (f) W= {(x,y) eR2;xy<0} R2;\x\> 1 e \y\<2}

1. Esboce o grfico dos conjuntos: (a) W={(x,y)eR2-,x = 4} (b) W = {(x,y)ef?-,y (c) W = {(x,y)eR2;xy = -3} = 0}

(g) O conjunto dos pontos eqidistantes de (0,1) e (1,0). (h) Escreva a condio do item (g) na forma mais simples possvel. 2. Esboce o grfico das condies dadas abaixo hachurando, quando for o caso, a regio definida pela condio: (a) x2+y2 (b) (c) (d) (e) 2x2 = 1 (f) x = - 3 {g)y = 2 (h) x2 + y2 <1 (i)x2+y2>l (j)
y <1

y = 1 3y + x2 = 0 y = 3x + 1 x = 2e0<y<2

W.Bianchini, A.R.Santos

27

3. Esboce a regio limitada pelas curvas (a) y = 3 x e y = x 2 (b) y = 4 x 2 e x 2 y = 2. 4. (a) Esboce o grfico da equao y = |x|. (b) Esboce o grfico da equao j x | + | y \ = 1. 5. Um raio luminoso se desloca segundo a reta x + y = 1, acima do eixo x, e refletido ao tocar esse eixo. Sabendo que o ngulo de incidncia igual ao ngulo de reflexo, escreva a equao da nova trajetria. 6. Mostre que uma reta que passa pelos pontos (a, 0) e (0, b) pode ser escrita na forma

Esta a chamada forma segmentria da equao da reta. Escreva nesta forma a equao 4x + 2y = 6. 7. (a) Determine a equao da reta tangente circunferncia x 2 + y2 = 25 no ponto (3, 4). (b) Voc capaz de determinar, por mtodos geomtricos, a equao da reta tangente parbola y = x 2 no ponto (1, 1)? (Veja Atividades de Laboratrio: Retas Tangentes - Atividade 2.) 8. Um carro parte do Rio de Janeiro s 14 horas e viaja a uma velocidade constante pela Rio - So Paulo. Ele passa por Itatiaia (a 150 km do Rio) s 15:50hs. (a) Expresse a distncia percorrida em termos do tempo transcorrido. (b) Esboce o grfico da equao obtida em (a). (c) Qual a declividade desta curva? (d) O que representa esta declividade? 9. (a) Um sistema linear do tipo ciiX + hy \ a2x + b2y = = ci c2

pode ter uma, nenhuma ou uma infinidade de solues. Interprete geometricamente cada um desses casos e deduza a condio algbrica que garante a existncia de uma, nenhuma ou de infinitas solues para esse sistema. (b) Uma equao da forma Ax + B y + C z + D = 0, onde A, B e C no so simultaneamente nulos, representa um plano no espao tridimensional. Interprete geometricamente todas as possveis solues para sistemas lineares com duas equaes e trs variveis, em termos das posies relativas entre dois planos. (Veja as Atividades de Laboratrio - Atividade 3.) 10. A parbola pode ser definida como o lugar geomtrico dos pontos cujas distncias a uma reta fixa r e a um ponto fixo F so iguais. O ponto F chama-se foco da parbola e a reta r a sua diretriz. (a) Deduza a equao da parbola no caso particular em que o foco o ponto (0,1) e a diretriz a reta y = 1 e trace o seu grfico. (b) Deduza a equao da parbola com foco em F = (a, 0), com o eixo x perpendicular diretriz e o eixo y coincidindo com a mediatriz do segmento FF', onde F' a projeo ortogonal de F sobre a diretriz. Trace o seu grfico e responda s seguintes perguntas: i. ii. iii. iv. Em que semiplano est contida esta parbola? Qual o seu eixo de simetria? Qual o seu vrtice? Qual a equao da reta diretriz?

Em todos os itens, estude os casos a > 0 e a < 0. (c) Suponha agora que o foco da parbola seja o ponto F(0, a). Deduza a equao da parbola no caso em que o eixo y perpendicular diretriz e o eixo x coincide com a mediatriz do segmento FF'. Trace o seu grfico e responda s mesmas perguntas do item anterior.

28

Cap. 1 Reviso e Pr-requisitos (1)

2.8

Atividades de laboratrio

Faa as atividades propostas no arquivo labrev2.mws da verso eletrnica.

2.9

Para voc meditar: O grfico da equao y mx sempre uma linha reta?

Sabemos que, num sistema de coordenadas cartesianas, podemos identificar qualquer ponto do plano com um par de nmeros da seguinte maneira: dadas duas retas perpendiculares fixas e orientadas, ditas eixo x e eixo y, a coordenada x ou abscissa de um ponto P a distncia desse ponto ao eixo y, e a coordenada y ou ordenada de P a distncia desse ponto ao eixo x. Isto , se P tem coordenadas x e y, esses nmeros representam as distncias de P em relao aos eixos y e x, respectivamente. Sabemos, tambm, que o grfico de uma equao y = f(x) o conjunto de pontos no plano que satisfazem esta relao, isto , os pontos que pertencem ao grfico dessa equao so os pontos do plano da forma ( x , f(x)). Assim, num sistema de coordenadas cartesianas, o grfico da equao y x uma reta que pode ser definida como o lugar geomtrico dos pontos que eqidistam dos eixos. Do mesmo modo, o grfico da equao y = 2 x a reta definida como o lugar geomtrico dos pontos cuja distncia y ao eixo x duas vezes a sua distncia ao eixo y. Repare que, nesse sistema, as distncias so medidas a partir de retas paralelas aos eixos coordenados. Veja a figura ao lado onde traamos, em conjunto, os grficos das funes y = x,y = 2 i e a malha retangular usada nesse sistema de coordenadas para medir as distncias. Vamos agora mudar o sistema de coordenadas. Em vez de duas retas perpendiculares vamos considerar um ponto e uma reta fixa. O ponto fixo ser chamado foco e a reta fixa diretriz e o sistema de coordenadas ser chamado foco-diretriz. No sistema de coordenadas foco-diretriz, qual ser o grfico da equao y = x, isto , qual o lugar geomtrico dos pontos cuja distncia ao foco igual sua distncia diretriz? (Lembre-se que enquanto no sistema de coordenadas cartesianas as distncias eram medidas por retas paralelas aos eixos coordenados, nesse sistema as distncias sero medidas por retas paralelas diretriz e s circunferncias concntricas ao foco.)

Nesse mesmo sistema coordenado, identifique o lugar geomtrico dos pontos cuja distncia ao foco igual a k vezes a sua distncia diretriz. Estude os casos para k = l,k<lek>\. Um outro sistema de coordenadas pode ser definido a partir de uma reta fixa (eixo) e de um ponto fixo (plo) sobre essa reta. A coordenada x de um ponto nesse sistema seria o ngulo que o raio que une o ponto ao plo faz com o eixo, e a coordenada y a distncia do ponto ao plo. Esse sistema coordenado dito Sistema de Coordenadas Polares. Como seria o aspecto da malha coordenada nesse novo sistema? Qual o grfico da equao y = x nesse sistema, isto , qual o lugar geomtrico dos pontos cujo ngulo que a direo ponto-plo faz com o eixo igual distncia do ponto ao plo? Como voc definiria um sistema de coordenadas bifocal? Como seria a malha coordenada nesse sistema? Como voc poderia interpretar geometricamente a relao y = xl Qual seria o grfico desse lugar geomtrico?

W.Bianchini, A.R.Santos

29

2.10
2.10.1

Projetos
Melhor qualidade de gravao

Os aparelhos comuns de videocassete tm trs velocidades de gravao: SP (standard play), LP (long play) e EP (extra long play). Usando uma fita comum de vdeo (T 120) e a velocidade SP, podemos gravar programas de 2 h de durao. Esse tempo aumenta para 4 h e 6 h, respectivamente, se usarmos as velocidades LP e EP. O modo SP garante a melhor qualidade de gravao. Quando os outros modos so usados, as informaes so gravadas de modo mais condensado na fita, com a conseqente perda de qualidade. Suponha que se deseja gravar, em uma nica fita, um filme de 3 h de durao, com a melhor qualidade possvel. Isto quer dizer que, em algum momento, necessrio mudar a velocidade SP (maior qualidade) para a velocidade LP (maior tempo de gravao). Se esse momento for corretamente calculado, a fita deve estar completamente preenchida quando o filme terminar. A partir do incio da gravao, decorrido quanto tempo se deve mudar para a velocidade LP? Supondo que a perda de qualidade entre os modos LP e EP desprezvel a olho nu, resolva o mesmo problema se mudarmos do modo SP para o modo EP.

2.10.2

Custo mnimo x aproveitamento mximo

Suponhamos que um agricultor queira adubar a sua plantao e disponha de dois tipos de adubo. O primeiro contm 3 g de fsforo, 1 g de nitrognio e 8 g de potssio e custa R$10,00 por quilo. O segundo tipo contm 2 g de fsforo, 3 g de nitrognio e 2 g de potssio e custa R$8,00 por quilo. Sabe-se que 1 kg de adubo suficiente para 10 m 2 de terra e que o solo onde esto suas plantaes necessita de pelo menos 3 g de fsforo, 1,5 g de nitrognio e 4 g de potssio para cada 10 m 2 . Quanto o agricultor deve comprar de cada adubo, para cada 10 m 2 de terreno, de modo a obter um custo mnimo? H muitas situaes em que essa mesma espcie de anlise necessria. Se voc ainda no o fez, formule um modelo matemtico formal que descreva situaes desse tipo e d exemplos de outros problemas onde esta anlise seja necessria.

Captulo 3 Alguns Problemas do Clculo

3.1

Introduo

As origens de alguns dos principais conceitos matemticos - aqueles que lidam com nmeros, grandezas e formas remontam s mais antigas civilizaes. As tentativas feitas por egpcios, babilnios e gregos de resolver problemas prticos (Como reduzir as taxas cobradas aos agricultores do vale do Nilo tendo em vista a rea alagada e tomada pelo rio a cada ano? Como calcular o volume de um silo de forma cnica? Como dobrar o volume do pedestal da esttua em homenagem ao deus Apolo?) levou-os resoluo de algumas equaes, ao clculo de reas e volumes de figuras simples como retngulos, trapzios, cones, cilindros e ao desenvolvimento de um sistema de numerao. Embora egpcios e babilnios tivessem conseguido resolver muitos problemas matemticos envolvendo inclusive equaes quadrticas e sistemas de equaes e conhecessem muitos resultados de geometria, inclusive o famoso Teorema de Pitgoras, tanto egpcios quanto babilnios resolviam os problemas propostos por meio de prescries - cada problema era resolvido em termos de casos particulares e sua soluo era uma espcie de receita prtica, que no especificava nem a sua frmula geral (se houvesse) nem o modo como a soluo tinha sido obtida. Os resultados obtidos por egpcios e babilnios foram assimilados pelos gregos, que tiveram o mrito de contribuir para o estabelecimento da matemtica da forma como a entendemos hoje: como um sistema lgico-dedutivo, com valor intrnseco, independente de aplicaes prticas ou de fenmenos naturais. Na Grcia surgiu o primeiro livro de matemtica - Os Elementos de Euclides - , que se constituiu na primeira tentativa de sistematizao dos conhecimentos adquiridos at ento e na construo de uma teoria matemtica baseada em poucos postulados e numa cadeia de dedues (teoremas) logicamente deduzidos e, portanto, irrefutveis. A matemtica emprica de babilnios e egpcios se contrape, ento, a matemtica dedutiva da escola grega. Eram esses os problemas e era esse o estgio de desenvolvimento da matemtica desde Grcia at os sculos XVI e comeo do sculo XVII. As grandes navegaes do sculo XVI, o surgimento da indstria e os interesses do grande comrcio que surgia na poca exigiam conhecimentos novos, principalmente os ligados aos movimentos dos corpos e particularmente ao movimento planetrio. O sculo XVII o sculo mais importante e revolucionrio de toda a matemtica. De especial importncia neste sculo o surgimento, com Newton e Leibniz, do Clculo Diferencial e Integral, que desde ento passou a ser a principal ferramenta de observao e modelagem dos fenmenos da natureza. Aps o estabelecimento dos fundamentos do Clculo, torna-se possvel a anlise de problemas fsicos de real importncia, com preciso e rigor jamais experimentados. So estabelecidos os fundamentos da Mecnica dos Slidos e dos Fluidos e tem incio o estudo das Equaes Diferenciais e Integrais. A seguir so apresentados alguns problemas que confrontam a matemtica anterior ao Clculo, em que se procuravam resolver certas equaes e onde se estudavam figuras e slidos geomtricos com lados retos e faces planas, com a matemtica que se comeou a estudar a partir do sculo XVII. Nestes problemas, as figuras passam a ter lados e faces curvos; passa-se a estudar grandezas que variam instantaneamente com o tempo; j no se quer mais calcular a raiz de uma equao, mas encontrar o valor mximo de uma funo; passa-se da viso esttica da geometria euclidiana para o estudo do movimento e da variao. 30

W.Bianchini, A.R.Santos

31

3.2
3.2.1

Clculo de reas
Da antiguidade at o sculo X V I I

J eram bem conhecidas dos egpcios (2000 a.C.) as frmulas para se calcular reas de tringulos, retngulos, trapzios e at mesmo a rea aproximada do crculo, onde o valor de ir era substitudo por 3 uma aproximao notvel para a poca. Figuras mais complexas eram decompostas em tringulos ou retngulos e sua rea calculada como a soma das reas das regies resultantes desta decomposio. Por exemplo, conhecendo-se somente a frmula para reas de tringulos, como possvel calcular a rea da seguinte figura?

Provavelmente, o mtodo empregado por voc para resolver este problema o mesmo utilizado por egpcios e gregos, apesar do tempo que nos separa destas civilizaes e do grau de desenvolvimento da matemtica desde ento.

3.2.2

Aps o sculo X V I I

Apesar de vrias frmulas para o clculo de reas de figuras planas serem conhecidas desde a antiguidade, e at mesmo problemas do clculo de reas de regies limitadas por segmentos de retas e algumas curvas, como a parbola, terem sido estudados e resolvidos, para casos particulares, at o sculo XVII, quando foram estabelecidos os fundamentos do Clculo Diferencial e Integral como uma teoria matemtica digna de crdito, no se conhecia nenhuma frmula ou mtodo geral que se pudesse aplicar para resolver o problema de calcular reas de regies limitadas por curvas quaisquer. Um exemplo desse tipo de problema formulado abaixo. Problema Como calcular a rea da regio limitada pelas retas x = 1, x = 2, y 0 e a parbola y = x2, mostrada na figura abaixo.

Solues aproximadas deste problema podem ser obtidas dividindo-se o intervalo [0,1] em subintervalos e calculando-se a soma das reas de retngulos inscritos ou circunscritos figura, como mostrado nos seguintes grficos:

86-

0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3

0.20.40.60.8 1 1 . 2 1 . ^ . 6 1 . 8 2 2.22.42.62.8 3

Observe a seguir, o que acontece quando aumentamos o nmero de subdivises do intervalo.

32

Cap. 3 Alguns Problemas do Clculo

O que acontece quando o nmero de retngulos aumenta? O que se pode concluir? Como ser possvel obter a medida exata da rea? Para responder a essas perguntas, observe as figuras abaixo com os valores das reas correspondentes: 2.1688 2.2403 2 2 7 3 6 2.231 8

Nomes como Descartes, Fermat, Newton, Leibniz e outros esto ligados a problemas desse tipo. A passagem da construo de solues aproximadas para o clculo da soluo exata a base que fundamenta toda a matemtica moderna.

3.3

Velocidade instantnea

Um outro problema que muito contribuiu para o desenvolvimento do Clculo foi o da determinao da velocidade instantnea. Suponha, por exemplo, que o grfico abaixo nos fornece para cada instante de tempo t, dado em segundos, o espao s percorrido por um carro de Frmula 1, na reta dos boxes, a partir da largada. E fcil calcular a velocidade mdia desenvolvida pelo piloto deste automvel no perodo de 1 at 4 segundos aps a largada: basta dividir o espao percorrido neste intervalo de tempo pelo tempo total decorrido, no caso 3 s. Isto equivale, no grfico dado, a calcular a declividade da reta secante curva que une os pontos (1, d(l)) a (4, d(4)):

A velocidade mdia neste exemplo ser dada ento, pela medida do segmento CB dividida pela medida de BA. No caso, vm = 5. Mas, como calcular a velocidade que o piloto alcanou exatamente 1 s aps a largada? Essa velocidade, que corresponde leitura do velocmetro do carro em cada instante do percurso, chamada de velocidade instantnea. A idia encontrar um valor aproximado para a velocidade instantnea calculando-se a velocidade mdia em um intervalo pequeno, isto , no grfico acima, considerar o ponto B bem prximo do ponto A. Assim, no exemplo acima, a velocidade mdia desenvolvida pelo piloto do automvel para (a) t variando d e l s a 2 s d e 3 m/s;

W.Bianchini, A.R.Santos

33

(b) t variando de 1 s a 1,5 s de 2,5 m/s; (c) t variando de 1 s a 1,2 s de 2,2 m/s; (d) t variando de 1 s a 1,01 s de 2,01 m/s; O que voc pode concluir? E possvel calcular o valor exato da velocidade para t=1 s? O que acontece com a reta secante quando o intervalo de tempo se torna pequeno? Para ajud-lo nas suas concluses, observe a animao a seguir.

ix 2.6000 >

I r

2.5000 >

2.4286

2.3333 >

2.3000 >

2.2727 >

Como no caso do clculo de reas, o problema fundamental est em como obter o valor exato da velocidade a partir da construo de solues aproximadas que parecem "melhorar" a cada passo. Neste caso especfico, a soluo est intimamente ligada ao problema de determinar a declividade da reta tangente a uma curva, descrito na prxima seo. Voc capaz de deduzir, a partir desse exemplo, qual o significado fsico da declividade da reta tangente a uma curva?

3.4

Retas tangentes

Na seo anterior, foi visto que a declividade da reta tangente a uma curva tem um importante significado fsico no estudo do movimento de corpos. Este fato motivou a necessidade de definir precisamente o que se entende por reta tangente a uma dada curva e de determinar a sua equao. Desde que se saiba um pouco de geometria analtica, o que j era bem conhecido no sculo XVII, pode-se determinar a equao da reta tangente a uma circunferncia num ponto dado e defini-la como a reta que intercepta a circunferncia em um nico ponto, chamado ponto de tangncia. Veja a figura ao lado. A circunferncia no a nica curva para a qual a reta tangente pode ser definida dessa maneira. A mesma definio pode ser usada, por exemplo, no caso de elipses. Mas como se pode definir reta tangente a uma curva qualquer em um ponto dado? A definio empregada no caso da circunferncia pode ser generalizada para uma curva qualquer? Considere, por exemplo, a parbola:

Embora a idia geomtrica de reta tangente seja bastante bvia, como ilustrado no grfico anterior, a definio empregada no caso de circunferncias bastante especial e no se aplica ao caso geral. No exemplo a seguir, a reta vertical intercepta a parbola em apenas um ponto, mas certamente no tangente parbola.

34

Cap. 3 Alguns Problemas do Clculo

Poderamos eliminar o caso acima definindo tangente como a reta que apenas "toca" na curva, sem cort-la. Mas, para muitas curvas simples, essa definio ainda no se aplica. Veja os grficos da funo y = x3

No primeiro caso, a tangente, como a entendemos geometricamente, corta a curva em um outro ponto, diferente do ponto de tangncia, no segundo, a tangente corta a curva precisamente no ponto de tangncia. Examine tambm o caso a seguir. A reta vertical tangente curva dada?

Mais um problema surge quando observamos o grfico da funo y = Qualquer reta passando pela origem "encosta" no grfico dessa funo nesse nico ponto. Essas retas so tangentes ao grfico da funo?
10.80.6\ 0.4-

/ / ^ ^

\ \ a 2 -1 -oj^O&M -0.2 -0.4-

Alm disso, como poderamos definir reta tangente ao grfico de uma curva no caso em que essa curva , ela prpria, uma reta? Nesse caso, razovel e intuitivo esperar que a reta dada seja sua prpria reta tangente em qualquer ponto. Veja a figura:

Dos exemplos acima podemos concluir que precisamos de uma nova (e melhor!) definio para reta tangente a uma curva em um ponto qualquer da mesma. Uma vez estabelecida essa definio, devemos ser capazes de determinar a

W.Bianchini, A.R.Santos

35

sua equao. Existem, portanto, dois problemas a serem considerados: Como definir a reta tangente a uma curva por um ponto da mesma? Conhecendo-se o ponto de tangencia, como determinar a sua equao?

3.5

Determinao de mximos e mnimos

Problemas de determinao de mximos e mnimos de funes, do tipo: Como determinar a velocidade inicial mnima para que um projtil possa escapar da atrao gravitacional da Terra? Como determinar o mnimo de material a ser gasto na fabricao de uma lata cilndrica de volume fixo? Como determinar as dimenses da haste retangular mais rgida que se pode fabricar de um tronco cilndrico de raio dado? que aparecem com freqncia na vida cotidiana, tambm desempenharam importante papel na histria da evoluo do Clculo. Embora aparentemente dissociados, esses problemas esto intimamente associados com o problema da reta tangente. Em princpio, conhecendo-se o grfico da funo que modela o fenmeno que se quer estudar, fcil localizar, visualmente, os seus mximos e mnimos, como mostra o grfico a seguir, esquerda. No entanto, o grfico de uma funo pode nos reservar algumas surpresas! Observe o grfico, direita:

Aparentemente, a curva se comporta como a da funo seno, traada anteriormente. Observe, no entanto, os grficos a seguir. Eles mostram o que acontece quando aumentamos a escala usada para o traado do grfico nas proximidades de um de seus "extremos" (figura da esquerda) e perto do zero (figura da direita).

Este exemplo mostra que nem sempre podemos confiar nos nossos olhos e que precisamos de algum critrio que nos permita identificar os pontos extremos de uma funo. Adiante, neste texto, veremos que a reta tangente nos fornece meios de localizar e determinar esses extremos. Por ora, observe a animao a seguir e tente estabelecer um critrio geomtrico que ajude a determinar os extremos de uma funo.

36

Cap. 3 Alguns Problemas do Clculo

Vt
TTT Tf^
\

\Y\ \v\ i n Vi

f\ V

3.6

Comprimento de arco

Embora, desde a Antiguidade, j fosse conhecida a medida do comprimento de um arco de circunferncia, por muito tempo pensou-se que o problema de se retificar certas curvas, isto , de construir um segmento de reta de mesmo comprimento de uma dada curva, tal como um arco de parbola, era impossvel de ser resolvido para curvas algbricas. Foi por volta de 1650, usando tcnicas do Clculo Infinitesimal, que William Neil resolveu pela primeira vez o problema de calcular o comprimento de um arco da parbola semicbica y2 = x3. William Neil tinha na poca vinte anos, e dele, aparentemente, nunca mais se ouviu falar. Novamente, um clculo aproximado para este problema pode ser feito tomando-se subdivises do arco da curva e ligando-os por segmentos de reta, como no problema abaixo. Problema: Calcular o comprimento do arco da parbola y = x2, para x no intervalo [0,5]. A idia aproximar o arco de parbola por segmentos de reta, como vemos a seguir.

Neste caso, um valor aproximado para o arco de parbola y = x2, para x variando no intervalo [5,5], pode ser calculado somando-se os comprimentos dos segmentos de reta que ligam os pontos Al, A2, AS, A4 e A5 que definem a poligonal, dando o valor 30\/2 + 4\/5 = 51.370. Aumentando-se o nmero de subdivises do arco, tem-se:

E da mesma forma como foi feito acima, o valor aproximado para o comprimento do arco 51.39134193. O que possvel concluir quando o nmero de subdivises do arco aumenta? (Observe a animao na verso eletrnica para responder a essa pergunta.) Deduza uma frmula que aproxima o comprimento de uma curva y = f(x) subdividindo-o em n intervalos de igual comprimento. Como voc pode melhorar essa aproximao? Qual o valor exato para o comprimento desse arco? definida em um intervalo [0, 1],

W.Bianchini, A.R.Santos

37

3.7

Concluses

Em todos os problemas apresentados, podem-se determinar solues aproximadas, to aproximadas quanto se queira. Mas como possvel determinar a soluo exata? A passagem fundamental est no processo de limite ou convergncia dessas aproximaes. E este conceito, nas suas duas principais formas denominadas diferenciao e integrao, que estudaremos no decorrer deste curso.

3.8

Atividades de laboratrio

Faa as atividades propostas no arquivo labl_l.mws da verso eletrnica.

3.9

Para voc meditar: Enigmas, paradoxos e a incompletude dos sistemas matemticos

Na introduo deste captulo dissemos que os gregos tiveram o mrito de assimilar os resultados obtidos por egpcios e babilnios e estabelecer os fundamentos da matemtica como um sistema lgico-dedutivo, baseado em poucas afirmaes (postulados), consideradas a priori como verdadeiras e numa cadeia de teoremas logicamente deduzidos e, portanto, irrefutveis. Mas como possvel chegar a uma concluso lgica a partir de uma afirmao verdadeira? Enigmas lgicos aparecem em muitos livros e revistas como um desafio e uma forma de "medir" a inteligncia ou a perspiccia dos leitores e ilustram tambm como o raciocnio lgico, base para o desenvolvimento de qualquer sistema matemtico, usado para resolver problemas aparentemente misteriosos ou adivinhatrios, esclarecer controvrsias ou provar a insolubilidade de determinados dilemas. Teste o seu raciocnio lgico tentando solucionar os enigmas abaixo.

3.9.1

Enigmas

Enigma 1 Desejando escolher um marido entre seus muitos pretendentes, uma princesa de um antigo reino resolveu proporlhes um problema. Colocou um retrato seu dentro de um cofre e o apresentou, junto com outros dois, aos candidatos sua mo. Aquele que, dentre os trs cofres apresentados, escolhesse o que contivesse o retrato da princesa, teria o direito de despos-la. Para ajudar o candidato a escolher sabiamente, pois desejava um marido inteligente, a princesa colocou na frente de cada cofre uma afirmao e explicou aos pretendentes que, das trs, somente uma era verdadeira. - A afirmao do primeiro cofre era: O retrato est nesse cofre. - A do segundo: O retrato no est neste cofre. - E a do terceiro: O retrato no est no primeiro cofre. Baseando a sua resposta num raciocnio lgico, voc capaz de deduzir em qual dos cofres est o retrato da princesa? Enigma 2 Neste teste, cada cofre tem duas afirmaes e nenhum deles contm mais do que uma afirmao falsa. - As afirmaes do primeiro cofre eram: 1. O retrato no est neste cofre. 2. O artista que pintou o retrato de Veneza. - As do segundo cofre: 1. O retrato no est no primeiro cofre. 2. O artista que pintou o retrato de Florena. - As do terceiro: 1. O retrato no est neste cofre.

38

Cap. 3 Alguns Problemas do Clculo

2. O retrato est no segundo cofre. Em que cofre est o retrato?

Enigma 3 Neste teste cada cofre foi feito por Belini ou Celini. Toda vez que Belini fazia um cofre inscrevia nele uma afirmao verdadeira, e toda vez que Celini fabricava um cofre colocava nele uma afirmao falsa. - No primeiro cofre estava escrito: O retrato est neste cofre. - No segundo cofre estava escrito: O retrato est neste cofre. - A afirmao do terceiro cofre era: Pelo menos dois destes cofres foram feitos por Celini. Em que cofre est o retrato e qual o autor de cada cofre? Enigma 4 Neste teste so usados somente dois cofres, um deles contendo um retrato e o outro vazio. Novamente cada um deles foi feito ou por Belini ou por Celini. - No primeiro cofre estava escrito: O retrato no est neste cofre. - No segundo cofre estava escrito: Exatamente um destes dois cofres foi feito por Belini. Em que cofre est o retrato? Quais as chances do pretendente acertar na sorte? Enigma 5 Este teste semelhante ao anterior. So usados apenas dois cofres, num dos quais h um retrato e as inscries em cada um deles so as seguintes: - No primeiro cofre estava escrito: O retrato no est neste cofre. - No segundo cofre estava escrito: Exatamente uma dessas duas afirmaes verdadeira. Empregando, como das outras vezes, um raciocnio lgico, a que concluso voc pode chegar a respeito do cofre que contm o retrato? Se o retrato estiver no segundo cofre, haver alguma contradio com as hipteses do problema e a princesa ter mentido? Sabendo que o retrato est no segundo cofre, o que se pode afirmar a respeito da veracidade ou no da afirmao nele escrita? Qual a diferena deste teste para o anterior? Se no enigma anterior o retrato estivesse no segundo cofre, a que concluses poderamos chegar?

3.9.2

Paradoxos

Em geral, paradoxos, como os que aparecem no Enigma 5, so baseados na questo de se estabelecer o valor verdade de afirmaes que se referem ao seu prprio valor verdade, e este um aspecto crucial da Lgica Moderna. Um outro exemplo de paradoxo desse tipo surge quando tentamos decidir se a sentena seguinte falsa ou verdadeira: Esta sentena falsa. Se esta sentena for falsa, ento verdadeira, e se ela for verdadeira, ento falsa, e obtemos um paradoxo. Sentenas desse tipo, cujo valor verdade depende do seu prprio significado, so ditas mal fundamentadas e conduzem a paradoxos, no a contradies. Contradies surgem quando concluses erradas so deduzidas a partir de hipteses falsas. Este seria o caso se, num dos enigmas de 1 a 4 da seo anterior, o retrato no estivesse no cofre que o raciocnio lgico, corretamente empregado, nos houvesse indicado. Nesse caso, se as hipteses, corretamente empregadas, nos levassem a uma concluso falsa, a princesa teria mentido e essa seria a nica concluso possvel. No Enigma 5, a princesa no mentiu, pois no fez nenhuma afirmao a respeito da veracidade ou no das sentenas escritas nos cofres. Um enigma bastante popular desse tipo aquele que conta a histria de um juiz que decidiria se um condenado morte seria enforcado ou decapitado. Para tomar essa deciso, o juiz pediria ao condenado para fazer uma afirmao. Se essa afirmao fosse verdadeira ele seria enforcado. Se fosse falsa, decapitado. Se voc fosse o condenado, que afirmao faria para impedir a execuo da pena de morte?

W.Bianchini, A.R.Santos

39

3.9.3

O teorema de Gdel

Em 1931, Kurt Gdel provou que, para uma grande variedade de sistemas matemticos - sistemas que fossem "suficientemente grandes para lidar com o infinito" sempre existiro afirmaes que no podero ser provadas nem negadas a partir dos axiomas usados para construir esse sistema. Conseqentemente, nenhum sistema lgico-dedutivo, onde certas sentenas verdadeiras so tomadas como axiomas e regras precisas de inferncia so empregadas para provar ou no as demais, adequado para provar todas as verdades matemticas. A sentena que no pode ser provada deve fazer uma afirmao sobre a sua prpria no-probabilidade. Se esta sentena for tomada como um axioma para o sistema em questo, mais afirmaes podero ser provadas nesse novo sistema ampliado, mas ainda assim existiro sentenas que no podero ser provadas nem negadas. Esse o contedo do famoso Teorema da Incompletude de Gdel. Considere o seguinte paradoxo: Esta sentena no pode ser provada. O paradoxo : se a sentena falsa, ento falso que ela no pode ser provada, e conseqentemente ela pode ser provada, mas se ela pode ser provada, ento ela verdadeira. Assim, se ela falsa, ento deve ser verdadeira. Por outro lado, suponhamos que eu tenha provado a sentena e portanto que ela seja verdadeira. Mas se a sentena verdadeira, o que ela afirma verdade, e ento ela no pode ser provada, mas ento, como eu a provei? Seguindo o raciocnio do paradoxo acima, o que necessrio fazer para concluir sobre a veracidade ou no de uma afirmao? Um dos objetivos do ramo da matemtica conhecido como Lgica estabelecer a noo de prova ou demonstrao de uma afirmao de maneira precisa. Quando provamos um teorema matemtico estamos simplesmente empregando alguns postulados, o nosso raciocnio, as leis da lgica e resultados anteriormente provados para chegar a uma concluso nova e verdadeira. Esta concluso ser tomada e usada, desde ento, como um novo teorema para o sistema, a partir do qual novos resultados podero ser estabelecidos.

Captulo 4 Funes e Grficos

4.1

Motivao

Vimos no captulo anterior que problemas onde necessria a determinao dos valores mximos e/ou mnimos d uma funo aparecem comumente no nosso dia a dia e que, embora aparentemente dissociados, o problema de determinar tais pontos extremos est intimamente relacionado com o problema de determinar a inclinao da reta tangente a uma curva em um dado ponto. Tentaremos analisar um problema desse tipo com os conhecimentos matemticos de que dispomos at o momento.

4.1.1

O problema da caixa

Considere uma folha de plstico quadrada de lado igual a 20 cm. Como se deve cortar os cantos desta folha de modo a formar uma caixa sem tampa que contenha o maior volume de gua possvel, quando completamente cheia? Considerando a figura ao lado, o problema consiste em determinar o valor de x, a ser cortado, para obtermos tal caixa. Observe que medida que x varia o volume tambm varia,
f
X

*
X

x_

isto , o volume da caixa depende da varivel x , que neste pro" blema representa o tamanho do corte que determinar a altura da caixa a ser montada. Dizemos, ento, que o volume uma funo de x. Neste caso, a expresso matemtica que fornece o volume da caixa para cada valor particular de x dada por: V = x (20 2x)2. Repare ainda que x s pode assumir valores entre 0 e 10. (Por qu?)

Anlise Numrica Para determinar o valor de x, a ser cortado, a fim de que o valor do volume atinja o seu mximo, podemos fazer uma tabela ou lista mostrando o valor do volume para vrios valores de x. Como x varia entre 0 e 10, iremos formar uma tabela com n+1 pontos, incluindo 0 e 10. ' x V(x) 0 0 1 324. 2 512. 3 588. 4 576. 5 500. 6 384. 7 252. 8 9 128. 36. 10" 0

Pela anlise da tabela, verificamos que o valor mximo do volume parece ocorrer para valores de x entre 2 e 4. Podemos melhorar nossa tabela calculando o valor do volume para um maior nmero de valores de x, melhorando assim a preciso do resultado encontrado anteriormente: 40

W.Bianchini, A.R.Santos V{x) 318.5000000 285.1875000 252. 219.3125000 187.5000000 156.9375000 128. 101.0625000 76.50000000 54.68750000 36. 20.81250000 9.500000000 0

41

V(x)

.2500000000 .5000000000 .7500000000

1.

1.250000000 1.500000000 1.750000000 2. 2.250000000 2.500000000 2.750000000 3.

95.06250000 180.5000000 256.6875000 324. 382.8125000 433.5000000 476.4375000 512. 540.5625000 562.5000000 578.1875000 588.

3.250000000 3.500000000 3.750000000 4. 4.250000000 4.500000000 4.750000000 5. 5.250000000 5.500000000 5.750000000


6.

6.250000000

V(x) 592.3125000 591.5000000 585.9375000 576. 562.0625000 544.5000000 523.6875000 500. 473.8125000 445.5000000 415.4375000 384. 351.5625000

6.500000000 6:750000000 7. 7.250000000 7.500000000 7.750000000 8. 8.250000000 8.500000000 8.750000000 9. 9.250000000 9.500000000 10.

O valor mximo para V parece ser, agora, 592,3125, e este mximo parece ocorrer para valores de x entre 3 e 3,5. Como poderamos aumentar a preciso do resultado obtido acima? As listas apresentadas poderiam ser calculadas facilmente sem o auxlio de um computador? Mesmo para quem dispe de um computador, este um bom mtodo para determinar o mximo de uma funo? Anlise grfica Outro modo de tentar calcular o valor mximo de V fazer uma anlise grfica onde se explicite visualmente a relao existente entre as duas variveis envolvidas no problema: V (volume da caixa) e x (tamanho do corte). Para isso, vamos usar as tabelas anteriores para tentar obter o grfico da equao y = V{x).

Volume x Corte

300 j

200:

U I O
0

10

Verificamos, mais uma vez, que medida que x varia os valores correspondentes para V crescem at atingir um valor mximo e depois decrescem at zero (veja o grfico abaixo esquerda). O problema como determinar exatamente onde ocorre o valor mximo dessa ou de outra funo qualquer. Esses pontos tm uma caracterstica geomtrica especial: existe uma reta horizontal que tangente ao grfico da funo no seu ponto de mximo. Veja direita:

Esta caracterstica especial pode nos ajudar a determinar precisamente estes pontos. Como isso pode ser feito? Concluso Para resolver problemas desse tipo, temos que: 1. Encontrar uma relao entre as variveis envolvidas, nesse caso

42

Cap. 4 Funes e Grficos

V O L U M E E CORTE No caso do problema que estudamos no exemplo anterior, a relao encontrada fornece o valor do volume da caixa para cada tamanho x do corte. Neste caso, dizemos que o volume V uma funo do corte x. 2. Determinar os pontos onde existe uma reta tangente horizontal ao grfico da funo encontrada no primeiro passo. Este captulo destinado ao estudo destas correspondncias especiais que relacionam as diversas variveis que aparecem num problema, isto , ao estudo das funes e seus grficos. Comearemos este estudo com alguns exemplos.

4.2

Exemplos

Exemplo 1 Um dos problemas encarado como um passatempo at poucos anos atrs e que se tornou de importncia crucial atualmente o de transmitir mensagens codificadas, ou, em termos tcnicos, criptografar mensagens. Este problema surge e revela toda a sua importncia quando necessrio enviar dados sigilosos por meio de uma rede de computadores, saldos e senhas bancrias, informaes pessoais, nmero de carto de crdito, etc. E preciso criar, ento, meios seguros de transmitir esses dados de modo que somente pessoas autorizadas tenham acesso a eles. O primeiro passo para que seja criado um cdigo seguro estabelecer, de alguma maneira predeterminada, uma correspondncia entre letras e nmeros. Existem muitas formas de se definir tal correspondncia, a mais simples das quais dada pela tabela: letras nmeros a
1 b

c 3

d 4

e 5

21

22

z 23

Essa tabela define uma correspondncia que associa a cada letra do nosso alfabeto um nico nmero natural entre 1 e 23. Por essa correspondncia, qual letra est associada ao nmero 15? Qual o nmero correspondente a letra xl Voc capaz de estabelecer uma correspondncia diferente dessa que associe as letras do alfabeto aos nmeros naturais? E claro que, para transmisso de mensagens, no se pode usar um cdigo to simples assim. O sigilo dos dados no estaria garantido, porque seria muito fcil descobrir a chave do cdigo e ento decodificar a mensagem. Por isso, em geral, depois dessa primeira etapa, em que se faz corresponder letras a nmeros de maneira simples, os nmeros obtidos so ainda operados algebricamente, usando-se regras conhecidas somente pelo receptor e pelo transmissor da mensagem. Suponha que ao nmero obtido, usando-se a tabela anterior, sejam somadas 4 unidades e o resultado multiplicado por 3. Aps esta segunda etapa, qual seria o novo nmero associado letra xl Qual letra corresponderia ao nmero 42? Use o cdigo estabelecido acima para "transmitir" a palavra mar. Exemplo 2 Considere uma caixa d'gua cbica com base de 4m 2 de rea. Uma torneira aberta despeja gua a uma vazo de | m 3 /h. A que altura estar o nvel de gua 1 hora depois? E depois de 2 horas? E depois de 3 horas? Vamos raciocinar juntos: Em primeiro lugar, note que o volume, assim como a altura do nvel da gua, varia com o tempo. Sabemos tambm que o volume de gua na caixa d'gua em qualquer instante de tempo igual rea da base da caixa vezes a altura do nvel da gua. Assim, denotando-se por V(t) e h(t) o volume e a altura do nvel da gua, respectivamente, num certo instante de tempo t teremos: V(t) =4 h(t) Por outro lado, o volume de gua que entrou at o instante t igual vazo vezes o tempo transcorrido (no nosso caso, t horas), isto :

vM

W.Bianchini, A.R.Santos

43

Igualando as equaes anteriores, obteremos: Ht) = Esta equao fornece a altura do nvel da gua em cada instante de tempo t. Portanto, para determinarmos a altura do nvel da gua para t = lh, t = 2h, t = 3h, ..., basta substituirmos t na equao anterior pelo valor desejado. Dizemos que a altura do nvel da gua depende ou uma funo do tempo. Essa dependncia pode ser expressa em notao funcional pela expresso h(t) = que chamada de representao analtica da funo. Usando o Maple teremos: Definio da funo h(t): > h:=t->t/8;

Clculo da funo para vrios valores de t. > h(l);h(2);h(3);h(a);h(qualquer_tempo); 1 8 1 4 3 8 1 - a 8 1 qualquer .tempo F 8

Uma outra maneira de representar funes usando uma tabela. Para esse exemplo, teremos: t h 1 1/8 2 1/4 3 3/8 4 1/2 5 5/8 a a/8

Podemos, tambm, representar funes graficamente. Uma representao grfica para a funo h, definida neste exemplo, pode ser obtida por meio da tabela anterior, como vemos a seguir.

Repare que, como no caso de equaes, o grfico de uma funo o conjunto de todos os pontos (x, y) do plano cartesiano tais que y = h(x), isto , a abscissa representa a varivel independente x , e a ordenada, o valor da funo calculada nesse ponto. A expresso, ou frmula, y = h(x) como j dissemos, chamada de representao analtica da funo h. O grfico anterior foi obtido calculando-se o valor de h(t) em alguns pontos particulares (por exemplo em = 1,2,3,4 e 5 e ligando-se os pontos (1, h(l)), (2, h(2)), (3, h(3)), (4, h(4)) e (5, h(5)) por segmentos de reta. Esse mtodo funciona sempre? (Veja no captulo Retas Tangentes o projeto Programando o Computador para Traar Grficos de Funes) Por que um timo mtodo nesse caso? Exemplo 3 Determinar a rea da regio limitada pelas retas y = x, x = z e pelo eixo x, conforme mostrado na figura a seguir esquerda. Observe a animao apresentada na verso eletrnica deste texto para constatar que esta rea depende da escolha de z. Neste caso, como a figura esquerda um tringulo retngulo e issceles (explique!), sua rea dada pela frmula A(z) = \ (por qu?) e temos a seguinte representao grfica para A ( z ) direita.

44

Cap. 4 Funes e Grficos

4.3

O conceito de funo

Para resolver os problemas propostos nos exemplos da seo anterior, foi preciso deduzir uma lei ou frmula matemtica que determinasse precisamente a dependncia existente entre as variveis envolvidas em cada caso. Essa lei ou correspondncia o que chamamos de funo. Resumindo: Sejam Del dois conjuntos quaisquer. Uma funo f definida em D uma regra ou lei de correspondncia que associa a cada elemento do conjunto D um nico elemento do conjunto I. Em particular, se os conjuntos Del forem conjuntos de nmeros reais, a cada nmero real x de D deve corresponder, pela /, um nico nmero real y em I. O conjunto D dos valores permitidos para x chama-se domnio da funo e o conjunto dos valores correspondentes de y chama-se imagem da funo. O conjunto imagem portanto, um subconjunto de /. 0 conjunto / denominado contradomnio de /. Costuma-se chamar x de varivel independente, porque ela livre para assumir qualquer valor do domnio, e chamar y de varivel dependente, porque seu valor depende da escolha de x. Observe que na definio de funo exigimos que a cada elemento do domnio fosse associado um nico (um e apenas um) elemento da imagem. A razo dessa exigncia no se deve a nenhuma restrio matemtica. E uma conveno que tem por origem as descries de fenmenos fsicos e biolgicos que so feitas por funes do tempo, ou seja, funes cuja varivel independente o tempo. O tempo, como os fsicos o concebem, uma grandeza montona estritamente crescente, isto , que no volta nunca para trs, portanto, as relaes que descrevem fenmenos fsicos associam a cada tempo um s evento, dando origem definio de funo na forma como a entendemos hoje. Exemplo 1 A correspondncia que associa a cada nmero real x o seu quadrado x2 uma funo definida pela equao f(x) = x2. O domnio de / o conjunto R de todos os nmeros reais. A imagem de / consiste de todos os valores de f(x), isto , de todos os nmeros que so da forma x2. Como x2 > 0, qualquer que seja o nmero x, temos que a imagem de / o conjunto { y R; y > 0 } = [0, oo). Exemplo 2 Se definirmos uma funo por g(x) = x2 para 0 < x < 3, ento o domnio de g o intervalo fechado [0,3] e sua imagem o intervalo [0,9]. Essa funo diferente da funo dada no exemplo anterior, porque seus domnios e suas imagens so diferentes. Nos exemplos 1 e 2, o domnio da funo foi dado explicitamente. Se uma funo dada por uma frmula e seu domnio no indicado explicitamente, entende-se que o seu domnio o maior possvel, isto , o conjunto de todos os nmeros para os quais a frmula faa sentido e defina um nmero real. Exemplo 3 Ache o domnio da funo f(x) = Soluo ^. x2 x

Como f(x) = ^ = -, r e a diviso por zero no faz sentido, vemos que / no est definida x2 X x (x 1) quando i = 0 e i = l, Conseqentemente, o domnio de / { i 6 R ; i ^ 0, x 1} ou, em notao de intervalo, ( - o o , 0 ) U (0,1) U (l,oo). Exemplo 4 Ache o domnio de h(x) = \/2 x x2.

Soluo Como no conjunto dos nmeros reais razes quadradas de nmeros negativos no esto definidas, o domnio de h consiste de todos os valores de x para os quais 2 x x2 > 0 . Resolvendo esta inequao, temos que o domnio de h { i M ; - 2 < I < 1 } = [-2,1]Como vimos na seo anterior, podemos representar uma funo por uma tabela, por uma expresso matemtica do tipo y = f(x), ou por um grfico. Devido importncia da representao grfica de uma funo, iremos estud-la com mais detalhes na prxima seo.

W.Bianchini, A.R.Santos

45

4.4

Grficos de funes: Definio e exemplos

Como j vimos, o termo grfico em matemtica geralmente usado quando estamos descrevendo uma figura por meio de uma condio que satisfeita pelos pontos da figura e por nenhum outro ponto. Uma das representaes grficas mais comuns e importantes em matemtica o grfico de uma funo. Podemos representar graficamente uma funo usando vrios tipos de grficos: grficos de barras, correspondncia ou relao entre conjuntos e grficos cartesianos. Como j vimos nos exemplos da seo anterior, o grfico cartesiano de uma funo o conjunto de todos os pontos (x, y) do plano que satisfazem a condio y = f(x), ou seja, o grfico de uma funo o conjunto de todos os pontos do plano da forma (x, f(x)), com x variando no domnio de /. Os grficos cartesianos permitem visualizar "a forma" geomtrica de uma funo e suas principais caractersticas. Alm disso, como a coordenada y de qualquer ponto (x, y) do grfico de uma funo / igual ao valor desta funo calculada em x, podemos obter o valor de f(x) por meio de seu grfico. Este valor , simplesmente, a altura do grfico correspondente ao ponto x. Veja a seguir alguns exemplos de grficos de funes. Estes grficos foram obtidos usando-se o comando plot do Maple. Exemplo 1 Grfico da funo y x1 > plot(x~2-l,x=-2..2); Exemplo 2 Grfico da funo y = x3 3 x > plot(x~3-3*x,x=-2..2);

0 grfico de uma funo , portanto, uma curva plana. A questo que surge agora : Qualquer curva plana representa o grfico de alguma funo? Para responder a esta pergunta, verifique quais das curvas a seguir representam grficos de funes. (Lembre-se: uma funo uma correspondncia especial que a cada ponto do seu domnio associa um nico ponto na sua imagem.)

0.2 0.4 0.6 0.8

1.2 1.4 1.6 1.8

-0.2

-0.4 -0.6

As curvas anteriores que representam grficos de funes so aquelas em que nenhuma reta vertical as interceptam em mais de um ponto. Isto porque se uma reta vertical x = a intercepta uma curva em um nico ponto ( a , b ) , ento h somente um valor definido para f(a), e este valor b'. Se, por outro lado, a reta x = a intercepta a curva em mais de um ponto, ento a curva no pode representar uma funo porque, neste caso, dois valores diferentes estariam associados, pela funo, a x = a. Agora responda: o grfico de uma funo pode ser simtrico em relao ao eixo xl E em relao ao eixo yl O que representam os pontos onde o grfico de uma funo corta o eixo xl Exerccio 1 Cada grfico a seguir, representa uma funo y = f(x). O que se pode concluir em relao ao nmero de razes reais da equao f(x) = 0 ? Em cada caso, determine os valores de x para os quais y > 0 e os valores de x para os quais y < 0.

46

Cap. 4 Funes e Grficos

Exerccio 2 Observe ao lado os grficos das funes y = 1 e y = x traados em conjunto. > plot([l,x],x=-2..2,color=[red,blue]); Determine, graficamente, o ponto de interseo das duas retas. Como se podem determinar analiticamente os pontos onde o grfico dessas funes se interceptam?

Exerccio 3 Na figura ao lado, esto representados em conjunto os grficos das funes y = 2 (x l)2 e y = x. > plot([2*(x-l)~2,x],x=-2..4, color=[red.blue]); Quais so os pontos de interseo dessas curvas? Exemplo 3 Considere a funo / definida por m l - i 1 i2 se se <1 x > 1

Calcule /(O), / ( 1 ) e / ( 2 ) e esboce o grfico desta funo. Soluo Uma funo uma regra. Neste exemplo em particular, a regra a seguinte: se x < 1, ento o valor de f(x) dado por 1 x. Se, por outro lado, x > 1, ento o valor de f(x) dado por x2. Assim, temos que /(O) = 1 - 0 = 1, / ( 1 ) = 1 - 1 = 0 (repare que 1 < 1) e / ( 2 ) = 22 = 4. Para traar o grfico de / , observe que se a; < 1, ento f(x) = 1 x. Assim, a parte do grfico de / que est esquerda da reta vertical x = 1 coincide com a reta y = 1 x, cuja declividade 1 e a interseo com o eixo y o ponto (0,1). Se x > 1, ento f(x) = x2 e a parte do grfico de / que est direita da reta x = 1 deve coincidir com o grfico de y = x2, que uma parbola. O grfico desta funo est esboado na figura ao lado. O disco slido indica que o ponto em questo faz parte do grfico da funo e o crculo vazio indica que o ponto no faz parte do grfico. Exerccio 4 Ache uma frmula para a funo cujo grfico dado a seguir.

Exemplo 4 Considere agora a funo y = . Qual o seu domnio? Observe o grfico dessa funo traado com a ajuda do Maple. > plot((x~2-l)/(x-1),x=-3..3);

W.Bianchini, A.R.Santos

47

Compare o domnio de y = s~t y = x + 1? Por qu?

com o de y = x+1.

Este grfico est correto? Esta funo igual funo

Definio Dizemos que duas funes y = f(x) e y = g(x) so iguais se elas tm o mesmo domnio e se f(x) = g(x) para todos os valores de x do seu domnio comum. Assim, no exemplo acima, as funes y = ^^ ey = x + 1 no so iguais porque tm domnios diferentes. O ponto
2 _ i xx_{

x = 1 pertence ao domnio de y = x + 1, mas no pertence ao domnio de y =

4.5

Operando com funes


de uma maneira anloga

Duas funes / e g podem ser combinadas para formar novas funes / + g, f g, f g e ao modo como somamos, subtramos, multiplicamos e dividimos nmeros reais. A soma f + g definida pela equao (f + g)(x) = f(x) + g(x).

Repare que o lado direito desta equao s faz sentido se f(x) e g(x) esto definidas, isto , se x pertence tanto ao domnio de / quanto ao domnio de g. Assim, se o domnio de / A e o domnio de g B, o domnio de / + g a interseo destes domnios, isto , AC\B. Note, ainda, que o sinal de + no lado esquerdo da equao indica uma adio de funes, mas o mesmo sinal do lado direito da equao indica a adio dos nmeros reais f(x) e g(x). Analogamente, define-se a diferena / g e o produto / g, e seus respectivos domnios so tambm Af\B. Para definir o quociente de duas funes, devemos lembrar que a diviso por zero no faz sentido. Em resumo: Sejam f e g duas funes com domnios A e B, respectivamente. Ento, as funes / + g, f g, f g e so definidas como se segue: Funo (f + g)(x) = f(x) + g(x) (f - g)(x) = f(x) - g(x) (fg)(x)
f

Domnio AnB AnB AnB {x e AnB-, g(x) ^ 0 }

f(x)g(x)

( x ) - m g(x)

Operar com funes tem muitas aplicaes prticas. Por exemplo, se a funo f(t) representa um registro de som, ento a funo 2 f(t) efetivamente amplifica este som por um fator de 2. Este o princpio por detrs do processo de digitalizao de sinais de vdeo e de audio. Se f(x) representa um sinal de vdeo e g(x) representa um outro, ento f(x) + g(x) representa os dois sinais sobrepostos. Combinando^se a operao de adicionar funes com a operao de multiplicar funes por constantes, podem-se obter alguns efeitos interessantes. A seqncia abaixo representa uma seqncia de sinais de vdeo que comea com f(x) e ento muda suavemente para g(x). f(x) 0,9 f(x) 0,8/(2) 0,1/(2)

+ + +

0,1 g(x) 0,2g(x) 0,9 g(x)

9(x)

48

Cap. 4 Funes e Grficos

Este efeito freqentemente usado em televiso e cinema para fazer a transio de uma cena para outra. Execute na verso eletrnica a animao correspondente e observe o efeito produzido! O produto e o quociente de funes so teis em diferentes contextos. Assim, se uma funo f(t) descreve o consumo de energia per capita em um determinado pas em cada perodo de tempo t, por exemplo, a cada ms, e a funo p(t) fornece a populao do pas, ento a funo produto E(t) = f(t)p(t) fornece o consumo total de energia daquele pas para cada perodo de tempo t. Da mesma maneira, se a funo f(t) fornece a produo total de um pas qualquer em um determinado perodo de tempo t e, como antes, a funo p(t) fornece a populao deste pas, ento o quociente C( t ) = fornece a produo per capita de alimentos. Se uma regio retangular muda de tamanho e se o seu comprimento e sua altura variam de acordo com as funes f(t) e g(t), respectivamente, em cada instante de tempo t, ento a sua rea dada pelo produto A(t) f(t) g(t). Uma outra forma de combinarmos funes para obter uma nova funo por composio, que estudaremos mais tarde, no decorrer deste texto. Exerccio Em cada um dos itens abaixo ache f + g, f g, fge^e (b) f{x) = VlTx, seus respectivos domnios: g{x) = ^l^x

(a) f{x) = x3 + 2x2, g(x) = 3x2 - 1

4.6

Um pouco de histria

Em termos intuitivos, uma funo uma regra ou lei que nos diz como duas ou mais quantidades variam entre si. J no sculo XIII os filsofos escolsticos - que seguiam a escola de Aristteles - discutiam a quantificao de formas variveis. Entre tais formas, eles estudavam a velocidade de objetos mveis e a variao da temperatura de ponto para ponto de um slido aquecido. No sculo XIV, Oresme - telogo e matemtico francs - teve a brilhante idia de traar uma figura ou grfico das grandezas que variam. Esta foi, talvez, a primeira sugesto do que hoje chamado de representao grfica de uma funo. A idia de Oresme foi aprofundada mais tarde, no sculo XVII, por Fermat e Descartes, que definiram um sistema de coordenadas no plano, estabeleceram a correspondncia entre uma equao f(x, y) 0 e a curva plana consistindo de todos os pontos de coordenadas (x, y) que satisfazem a equao dada e introduziram a noo de varivel. Em particular, Descartes verificou que uma relao algbrica do segundo grau tinha como imagem grfica uma curva cnica, isto , uma elipse, uma hiprbole, uma parbola ou uma circunferncia. Fermat tambm estudou as cnicas e estabeleceu que as retas so as curvas descritas por meio de uma relao algbrica de primeiro grau. O estudo desses dois gnios contriburam, significativamente, para estabelecer os fundamentos que permitiram, mais tarde, o desenvolvimento da teoria do Clculo Diferencial e Integral, por Newton e Leibniz.

4.7

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo labl.mws da verso eletrnica deste texto.

4.8

Exerccios

1. No exemplo 1 da seo Exemplos, estabelecemos uma correspondncia entre as letras do alfabeto e um subconjunto dos nmeros naturais. Essa correspondncia define uma funo / ? Qualquer correspondncia define uma funo? Voc capaz de dar outros exemplos de funes definidas em conjuntos no numricos? E de funes definidas em conjuntos no numricos tomando valores em conjuntos numricos? 2. Nos exemplos 2 e 3 da seo Exemplos, determine o domnio e a imagem de cada funo. 3. (a) Se f(x) = 2x2+3x-4, (b) Se g(x) = x3 + 2x2 ache /(O), /(2), /(v/2), / ( I + v/2), f{-x), - 3, ache 0(0), g(3), g{-x) e g( 1 + h). 2 f(x) e / ( 2 x ) .

4. Em cada um dos itens abaixo ache f(2 + h), f(x + h) e (a) f(x) =x-x2 (b) f(x) = ^

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49

5. O domnio de uma funo / { 1,2,3,4, 5,6 } e / ( 1 ) = 2, f(2) = 1, / ( 3 ) = 0, / ( 4 ) = 1, / ( 5 ) = 2 e / ( 6 ) = 4. Qual a imagem de / ? 6. Ache o domnio e a imagem das seguintes funes: (a) f(x) = 2x + 7, -1 < x < 6 (b) /(a;) = 6 - 4 , -2<x<3 (c) 9(x) = 3 ^ 5 7. Ache o domnio das seguintes funes: (a) / ( * ) =
(b) g(x) = {X2-QXY

(d) h{x) = y/2x-h (e) F{x) = Vl ~ x2 (f) h{x) = (7 - 3 x) i

(g) F(x) = 1 - V

(d)
(e) g{x) = Vx2-2x-8

(g) V W + 1
(h)

(c) f(x) = ^ 8.

(f) f(x) =

(a) A expresso y = imagem?

define y como funo de x? Em caso afirmativo, qual o seu domnio e qual a sua

(b) Idem para y = x2 + x + 1? (c) Esboce o grfico das funes dadas nos itens anteriores. 9. Sob que condies a expresso y2 + x2 = 1 define y como funo de x?

4.9

Problemas propostos

1. Um industrial deve fabricar latas cilndricas tampadas com um volume fixo V. O material usado custa R$0,50 o m2. Determine o custo unitrio das latas como funo de seu raio. 2. De um pedao de papelo quadrado com L cm de lado, deve-se construir uma caixa sem tampa de base quadrada. Determine a rea lateral da caixa como funo de sua altura. 3. Um arame de comprimento L deve ser cortado em dois pedaos. Com um dos pedaos constri-se um quadrado e com o outro um tringulo equiltero. Determine a soma das reas dessas figuras como funo do comprimento de um dos pedaos. 4. Na escala Fahrenheit, para medir temperaturas, a gua congela a 32 e ferve a 212. Na escala centgrada, a gua congela a zero grau e ferve a 100. Ache uma lei matemtica que possa ser usada para converter graus centgrados em Fahrenheit. 5. Um bomio perambulando pela calada numa noite escura observa ao passar sob um poste iluminado que o comprimento de sua sombra depende da sua posio em relao ao poste. Sabendo que o comprimento do poste a metros e a altura do bomio de b metros, determine o comprimento da sombra como funo da posio do bomio em relao ao poste. 6. (a) Uma funo / dita crescente quando f(x) cresce medida que x cresce, isto , quando o grfico de / ascende para a direita. Essa condio deve valer para todo x no domnio de /. Quando essa condio vale somente para os valores de x num determinado intervalo, diz-se que / crescente naquele intervalo. Como se pode exprimir essa condio matematicamente? D exemplos de funes crescentes. (b) Uma funo / dita decrescente, quando f(x) decresce medida que x cresce, isto , quando o grfico de / descende para a direita. Essa condio deve valer para todo x no domnio de /. Quando essa condio vale somente para os valores de x num determinado intervalo, diz-se que / decrescente naquele intervalo. Como se pode exprimir essa condio matematicamente? D exemplos de funes decrescentes.

50

Cap. 4 Funes e Grficos

7. Uma funo / dita par se /(x) = f(x) para todo x de seu domnio e dita mpar se /(x) = f(x) para todo x de seu domnio. Nos dois casos, entende-se que x est no domnio de / toda vez que x est. Determine se cada uma das funes a seguir, ou nenhuma da duas, par ou mpar. (a) f(x) = x 3 (b) f(x) = \x\ (c) / ( x ) =x2 + l (e) / ( x ) = x (x 3 + x) (d) / ( x ) = x (x + 1)

(f) Trace o grfico de cada uma das funes acima. Confira a sua resposta usando o comando p l o t do Maple. (g) Qual o aspecto geomtrico caracterstico do grfico de uma funo par? E de uma funo mpar? (h) O que se pode afirmar a respeito da soma de funes pares? E de funes mpares? (i) O que se pode afirmar a respeito do produto de funes pares? E de funes mpares? E do produto de uma funo par por uma funo mpar? 8. A figura mostra a parte situada direita do eixo y do grfico de uma funo / .

Trace o grfico de / no intervalo [5, 5] se (a) / uma funo par. (b) / uma funo mpar. Nesse caso, quanto vale /(O)? (Veja Atividades de laboratrio:Funes e Grficos- Atividade 3.) 9. A figura a seguir representa o grfico de uma funo / , definida no intervalo [4,4], como a unio dos segmentos de reta que ligamos pontos ( - 4 , - 1 ) , ( - 3 , - 2 ) , ( - 2 , - 2 ) , ( - 1 , 1 / 2 ) , ( 0 , 1 ) , ( 1 , 2 ) , ( 2 , 0 ) , ( 3 , - 1 ) , ( 4 , 0 ) .
2

/
-*

/A\
\ \

/
-2

(a) Quais os valores de x para os quais / ( x ) = 0? (b) Em cada um dos itens abaixo, esboce os grficos das funes definidas a partir de / , identificando, em cada caso, a transformao geomtrica ocorrida no grfico de / . Voc capaz de justificar analiticamente a sua resposta? (Veja Atividades de laboratrio: Funes e grficos - Atividade 1.) i. fi (x) = - / ( x ) iv. / 4 ( x ) = 2 / ( x ) vii. f7(x) = f(x - 1) ii. / 2 ( x ) = / ( - x ) iii. / 3 ( x ) = -f(-x) v. f5(x) = f(x) + 1 vi. / 6 ( x ) = f(x + 1) viii. / 8 ( x ) = | / ( x ) | ix. / 9 ( x ) = /(| x I)

10. Trace o grfico de cada uma das funes abaixo. No marque pontos! Comece com um grfico de uma funo que voc conhea e ento aplique, neste grfico padro, as transformaes apropriadas (translaes, reflexes, dilataes, etc.). (a) y== (b) y = - x 3 (c) y = 1 + V2 (d) y = (x l) 3 + 2 (f)
y

= =

+i

(h) y = \ x 2 - 2x | (i) y = yJx + 2 (j) y = 1 + 2x + x: (k) y = TJ\X\

(g) y = x 2 + x + 1

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51

11. O smbolo [x] usado para indicar o maior inteiro que menor ou igual a um nmero real x. Por exemplo, [1] = 1, [2,1] = 2, [7T] = 3 e [1,7] = 2. Esboce os grficos das funes abaixo no intervalo (4,4): (a) y=[x] (b) y = x - [ z ] 12. Quando um foguete de provas lanado, o propelente queima durante alguns segundos, acelerando o foguete para cima. Aps a queima total do combustvel, o foguete ainda continua subindo durante um certo tempo, e ento inicia-se o perodo de queda livre de volta Terra. Uma pequena carga explosiva arremessa um pra-quedas logo aps o foguete comear a descer. O pra-quedas diminui a velocidade de queda do foguete o suficiente para evitar que ele se quebre ao aterrissar. O grfico abaixo, representa a velocidade desenvolvida pelo foguete a partir do seu lanamento. Use o grfico para responder s perguntas abaixo:

(a) Com que velocidade o foguete subia quando o motor parou? (b) Durante quantos segundos o motor funcionou? (c) Quando o foguete atingiu a sua maior altura? Qual era a sua velocidade nesse momento? (d) Quando foi lanado o para-quedas? (e) Com que velocidade o foguete estava caindo nessa ocasio? 13. No captulo Alguns Problemas do Clculo, vimos que podemos aproximar a rea da regio limitada pelo eixo x por duas retas verticais quaisquer e uma curva dada, aproximando-a pela soma das reas de retngulos inscritos ou circunscritos. Determine a rea aproximada da regio limitada pela parbola y = x2, pelo eixo x e pelas retas x = 0 e x = 1 em funo do (a) nmero de retngulos inscritos na regio. (b) nmero de retngulos circunscritos regio. Sugesto: Considere, em cada caso, n retngulos de base igual a ^ e use a notao de somatrio para expressar a soma das reas dos retngulos considerados. (c) Repita esse exerccio para a regio limitada pela parbola y = x2, pelo eixo x e pelas retas x = 0 e x = h. (d) Uma reta que intercepta uma parbola em dois pontos define uma regio do plano chamada de setor parablico. H dois milnios, Arquimedes descobriu um mtodo de achar a rea de um setor parablico. Mostre que o problema de achar a rea de um setor parablico equivalente ao problema descrito nos itens anteriores, isto , calcular a rea da regio limitada pela parbola, duas retas verticais e o eixo x. Veja a figura abaixo.

14. No Captulo Alguns Problemas do Clculo, vimos que podemos aproximar o comprimento de um arco de curva por segmentos de reta cujas extremidades so pontos do arco em questo. Determine um valor aproximado para o comprimento do arco de parbola y = x2, definido no intervalo [0, 1 ], em funo do nmero de subdivises do arco. Use, como no problema anterior, a notao de somatrio.

52

Cap. 4 Funes e Grficos

4.10

Para voc meditar: Circunferncias podem ser quadradas?

A distncia entre dois pontos do plano pode ser definida como uma funo d que a cada par de pontos Pi e P 2 associa um nmero real positivo, com as seguintes propriedades: 1. 0 < d(Pi, P 2 ) e d(Px, P 2 ) = 0 se e somente se Pi = P 2 . 2. d(P 1; P 2 ) = d(P 2 , Pi) (Simetria). 3. d(P-\, P 2 ) < d(Px, P 3 ) + d(P3, P 2 ), onde P% um ponto do plano. (Desigualdade Triangular.) Essas condies somente traduzem em linguagem matemtica as propriedades que intuitivamente esperamos de uma funo-distncia: 1. A distncia entre dois pontos deve ser sempre positiva e s deve se anular quando os pontos coincidirem. 2. A distncia medida de um ponto Pi at um ponto P 2 deve ser a mesma, quer essa medida seja feita de Pi a P 2 ou de P 2 a Pj. 3. Essa propriedade nos diz simplesmente que, dados trs pontos no plano, qualquer lado do tringulo por eles formado menor que a soma dos outros dois. Por isso essa desigualdade chamada desigualdade triangular. Em que caso vale a igualdade? Num sistema de coordenadas cartesianas, a funo que usualmente empregamos para medir a distncia entre dois pontos Pi e P 2 de coordenadas (xi, y\) e (x 2 , y2), respectivamente, dada pela frmula d(Pi, P 2 ) = d((xi, j/i), (x 2 , y2)) = \J(x2 xi) 2 + (y2 yi)2 que uma decorrncia do teorema de Pitgoras da geometria euclidiana plana, e por isso chamada de distncia euclidiana. Verifique que a funo que define a distncia euclidiana no plano satisfaz as trs condies dadas acima, e portanto uma boa funo para medir distncias. Qual o seu domnio e qual a sua imagem? Existem outras funes que satisfazem as propriedades acima e que, portanto, podem ser empregadas para medir distncias no plano. Verifique que a funo d\(P\, P 2 ) = c?i((xi, /i), (x 2 , y2)) = |xi x2| + \y\ y2\ pode ser empregada para medir distncias no plano. Podemos definir uma circunferncia como o lugar geomtrico dos pontos que eqidistam de um ponto fixo C. O ponto fixo chamado centro da circunferncia, e a distncia de qualquer dos seus pontos ao centro o raio dessa circunferncia. Usando a distncia euclidiana, que definida no Maple pelo comando distance do pacote student, e a propriedade geomtrica que caracteriza esse lugar geomtrico, traamos o grfico da circunferncia de centro em (0,0) e raio 1 e calculamos a sua equao. > distance([0,0],[x,y])=1; 1/x2 + y2 = 1

W.Bianchini, A.R.Santos

53

Usando a distncia d\ e a propriedade geomtrica que caracteriza a circunferncia de centro em (0,0) e raio 1, trace o grfico e escreva a equao dessa circunferncia. (Usando o Maple, utilize o comando abs para calcular a distncia di.) Voc capaz de explicar por que a circunferncia agora um "quadrado" ?

4.11
4.11.1

Projetos
Melhor escolha (1)

Um provedor oferece aos seus associados 4 planos diferenciados de pagamento para acesso Internet, de acordo com a tabela abaixo: Assinatura mensal (R$) 17,95 27,95 49,95 75,95 Tempo de acesso includo (h) 15 60 150 Taxa por hora adicional (R$) 0,73 0,53 0,35 0,35

Plano Laranja Plano Verde Plano Azul Plano Vermelho

Qual dos planos o mais econmico se voc pretende acessar a Internet durante cerca de 45 h por ms? Deduza, em cada caso, a tarifa paga em funo das horas de acesso. Esboce os grficos das funes deduzidas no item anterior usando a mesma janela para os quatro planos. Note que a escolha do plano mais econmico varia de acordo com o nmero de horas de acesso Internet. Decida para quais faixas de uso cada um dos planos o mais econmico.

4.11.2

Contas a pagar

As companhias fornecedoras de luz, gua, telefone em geral fazem a cobrana pelo fornecimento residencial segundo faixas de consumo como descrito na tabela abaixo para o fornecimento de gua: Faixa de consumo (m 3 ) 0-15 acima de 15 at 25 acima de 25 at 40
Fonte: CEDAE -

Tarifa (R$m 3 ) 0,353 0,696 1,153


Fevereiro/96

Que valor deve ser cobrado a uma famlia que consumiu 38 m 3 de gua? Compare o seu resultado com o valor real cobrado pela CEDAE: R$37,68. Sabendo que, alm do fornecimento de gua, a CEDAE cobra uma taxa fixa pelo tratamento do esgoto domiciliar, calcule qual a taxa de esgoto cobrada no caso acima. Explicite a tarifa cobrada em funo da quantidade de gua consumida e esboce seu grfico. O imposto de renda tambm cobrado de acordo com a faixa de renda das pessoas fsicas com base na tabela a seguir: Faixas de renda (R$) At 8803,44 Acima de 8803,44 at 171666,30 Acima de 17166,30 at 158457,39 Acima de 158457,39
Fonte:

Alquota (%) Isento 15% 26,6% 35%

Parcela a deduzir (R$)

1320,52 3313,45 16622,63

Receita Federal - Ano base 1995

54

Cap. 4 Funes e Grficos

Voc capaz de explicar o que significa a parcela a deduzir nesta tabela? Calcule, explicitamente, o imposto cobrado em funo da renda. Complete, com as parcelas a deduzir, a tabela anual do Imposto de Renda (1991). Faixas de renda (*) Alquota (%) Parcela a deduzir (*) At 328628,00 isento Acima de 328628,00 at 1095408,00 10% Acima de 1095408,00 25% (*) Em unidades monetrias da poca.

4.11.3

Melhor escolha (2)

Um produtor teatral precisa decidir se monta sua prxima pea num teatro da Zona Sul do Rio de Janeiro ou se opta por um teatro na Zona Norte. Para tomar tal deciso, ele levantou os seguintes dados: Teatro Zona Sul Investimento inicial (cenrios, figurinos, ensaios, propaganda, administrao,etc.) Despesas Semanais (aluguel do teatro, salrios,aluguel de luzes e som, pagamento de royalties e comisses, etc.) Capacidade do teatro Preo do Ingresso Teatro Zona Norte

R$129500,00

R$44000,00

R$7025,00 200 lugares R$15,00

R$1750,00 100 lugares R$10,00

A pea ser apresentada durante 6 dias na semana e estima-se que seja possvel vender 75% dos ingressos em ambos os teatros. Seja Y o lucro ou a perda da produo na Zona Sul e seja Y2 o lucro ou a perda da produo na Zona Norte. Expresse Y% e Y2 como funo do nmero X de semanas em que a pea permanece em cartaz. Calcule, em cada caso, quantas semanas a pea dever permanecer em cartaz para que o produtor no tenha prejuzo. Refaa o clculo do item anterior se for possvel vender 100% dos ingressos. Suponha que em ambas as produes seja possvel vender C% dos ingressos semanais. Em cada um dos casos estudados determine: o nmero X de semanas, em que a pea dever permanecer em cartaz para que a produo no d prejuzo, como funo de C. o menor valor de C para que no haja prejuzo. Seja P\ o lucro ou prejuzo da produo na Zona Sul, X semanas aps a noite de estria, expresso como uma porcentagem do investimento inicial. Seja P2 essa mesma porcentagem para a produo na Zona Norte. Expresse Pi e P2 em funo de X (considere que 75% dos ingressos so vendidos). Esboce os grficos de Pi e P2 na mesma janela. Discuta o que acontece com Pi e P2 quando X aumenta. P- ser maior que P2 para algum valor de XI O que se pode concluir da?

Captulo 5 Retas Tangentes


5.1 Conceituao

No captulo Alguns Problemas do Clculo, vimos que a reta tangente tem um importante significado fsico e geomtrico e que portanto, necessrio saber defini-la e determinar a sua equao. 0 problema que temos o seguinte: considere uma funo / e Po = ( x o, f ( x o ) ) um ponto qualquer do seu grfico. Em primeiro lugar, desejamos definir sem ambigidades o que entendemos por reta tangente ao grfico de /, passando por P 0 Como j discutimos, embora a idia geomtrica de reta tangente seja bastante intuitiva, existem dificuldades para chegarmos a uma definio conceituai. Procurando atingir este objetivo, vamos usar o Maple para observar o comportamento da curva, nas proximidades do ponto de tangncia, numa escala microscpica. Nesse sentido, vamos traar vrios grficos de uma mesma funo dando zooms sucessivos em torno do ponto de tangncia, isto , vamos usar o Maple como um microscpio para observar a regio do grfico marcada pelo quadradinho, aumentando, a cada passo, a potncia da lente usada.

-4

-3

-2

-1

-2.4

-2.2

-2

-1.8

-1.6

Os grficos a seguir mostram esta mesma tcnica usada com a funo cbica f(x) = xs, nas proximidades do ponto (0,0).

Pela anlise dos exemplos acima, parece razovel, e vamos definir reta tangente a uma curva em um ponto dado como a reta que se confunde com a curva prximo ao ponto de tangncia. Levando em conta esta definio, possvel garantir a existncia da reta tangente em qualquer ponto de uma dada curva? 55

56

Cap. 5 Retas Tangentes

Para responder a esta pergunta, observe o que acontece com a funo f(x) = | x \, para valores de x prximos de x0 = 0.

Veja que por mais que aumentemos a escala usada para traar este grfico, a figura continua sempre a mesma, isto , sempre conseguiremos distinguir qualquer reta que passe pela origem do grfico da funo mdulo. Neste caso, e de acordo com a definio a que chegamos acima, no existe reta tangente curva y = j x | no ponto (0, 0). O problema surge porque, neste ponto, a curva forma um "bico", o que torna impossvel a existncia de uma reta que se confunda com o grfico da funo neste ponto. De um modo geral, existe uma nica reta tangente a uma dada curva em todos os pontos onde esta curva "suave", ou seja, onde no existam "bicos".

5.2

Declividade

Uma vez que chegamos a uma definio aceitvel de reta tangente, o problema que se pe agora : conhecendo-se o ponto de tangncia, Po = ( x o, Vo) como determinar a equao da reta tangente curva nesse ponto? Em primeiro lugar, qualquer que seja a equao da reta tangente, ela deve conter o ponto Po- Veja o grfico a seguir.

Como qualquer reta no-vertical passando por Po tem uma equao da forma y y0 = M(x XQ), a equao da reta tangente que passa por ( xo, f{xo)) y f(x0) = m (x x0) onde m a sua declividade. O problema, portanto, se resume em determinar o coeficiente angular dessa reta. Como no temos dados para calcular tal coeficiente, a idia aproximar o seu valor pelo coeficiente angular de uma reta que podemos determinar e que est prxima da reta tangente. Neste caso, a reta secante que passa por Po = ( x 0 , f(x0)) e por Pi = (xo + h, f(xo + h)), um outro ponto qualquer da curva. Observe a animao a seguir para concluir que medida que o ponto Pi se aproxima do ponto P 0 , a reta secante que passa por estes dois pontos se aproxima da reta tangente.

W.Bianchini, A.R.Santos

57

Portanto, podemos aproximar a declividade da reta tangente pela declividade da reta secante, e esta aproximao pode ser melhorada cada vez mais, bastando para isso considerarmos o ponto Pi cada vez mais prximo do ponto Po. Repare que a declividade da reta secante que passa por Pi e por Po dada por f(xo + h) h f(xo)

Logo, para h suficientemente pequeno (se h pequeno, o ponto Pi estar bastante prximo de Po), podemos tomar a razo acima como uma aproximao para a declividade m da reta tangente ao grfico da funo y = f(x) no ponto PoEssa idia foi usada por Fermat em 1629, quando, desse modo, ele encontrou uma maneira de construir tangentes a uma parbola. Embora Fermat tenha deduzido o seu mtodo para parbolas, ele pode ser aplicado a outras curvas planas. Para ilustrar como funciona o Mtodo de Fermat, vamos execut-lo, passo a passo, com a ajuda do Maple, no caso particular em que f(x) = x2 + 5 x e P 0 o ponto ( 1 , 4 ) . 1. Primeiro, defina a funo y = f(x) e o ponto Po: > > f:=x -> -x~2 + 5*x; / : = > x2 + 5 2 ptO] := [ x[0] , f (x[0] ) ] ;
Po =

[1, 4]

2. Determine um outro ponto qualquer do grfico. Chame este ponto, por exemplo de Pi: > > xl:=x0+h; xx : 1 + h pl := [ x[l] , f(x[l]) ] ; px := [1 + h, ~{l + h)2 + 5 + 5/i] 3. Determine o coeficiente angular da reta secante que passa pelos pontos Po e P\. Para isso, podemos usar o comando slope do pacote student: > m : = slope ( p[0], p[l] );
m'-=

1 + (1 + h)2 5h h

Repare que no quociente acima temos necessariamente h 0. Esta restrio algbrica se traduz geometricamente pelo fato de serem necessrios dois pontos distintos para se determinar uma reta (se h = 0 o ponto Pi coincidiria com o ponto Po!). 4. Agora, basta estudar o comportamento de m quando h tende a zero, isto , quando o ponto Pi se aproxima do ponto Po. Para isso definimos uma seqncia de valores positivos de h que se aproximam de zero (dessa maneira estamos escolhendo o ponto Pi direita de Po e fazendo este ponto se aproximar cada vez mais de Po) e calculamos, para cada h, os respectivos valores de m. > valores_h := evalf([seq( 1/lCTi, i=0..5)]); valores_h := [1., .1000000000, .01000000000, .001000000000, .0001000000000, .00001000000000] > seq( evalf (m), h=valores_h );

2.000000000, 2.900000000, 2.990000000, 2.999000000, 2.999900000, 3.000000000 A lista de valores acima sugere que quando /i > 0 o coeficiente angular m parece se aproximar de 3.

58

Cap. 5 Retas Tangentes 5. Repita o procedimento acima para h negativo, isto , tome agora pontos esquerda de Po> valores_h := evalf([seq( -l/10~i,i=0..5)]); valores.h := [ - 1 . , -.1000000000, -.01000000000, -.001000000000, -.0001000000000, -.00001000000000] > seq( evalf (m), h=valores_h );

4.000000000, 3.100000000, 3.010000000, 3.001000000, 3.000100000, 3.000010000 Nesse caso possvel afirmar que medida que h se aproxima de zero, quer por valores maiores que zero, quer por valores menores que zero, os valores do quociente m, isto , a declividade da reta secante curva que passa por Pi e Po, se aproximam de 3. Alm disso, esses valores podem se aproximar arbitrariamente de 3, bastando para isso que escolhamos h suficientemente prximo de zero. Esta ltima afirmao equivale a dizer que podemos tornar a reta secante arbitrariamente prxima da reta tangente, bastando para isso escolher o ponto Px suficientemente prximo do ponto de tangncia Po. Para ilustrar essa situao, traamos abaixo o grfico da reta secante em conjunto com o grfico da funo, para valores de h cada vez mais prximos de zero.

1.2

1.4

1.6

1.E

No exemplo acima, vimos que a declividade da reta secante que passa pelos pontos P 0 = (x0, f(x0)) (XQ + h, f(Xo + h)) dada por f(xo + h)~ f{xo) h para h j 0, ou equivalentemente, m - f(xo)
X XQ

e Px

onde x = x0 + h e x XQ. Quando o ponto Px se aproxima do ponto P 0 , a declividade da secante se aproxima da declividade da reta tangente. E claro que, quando o ponto Px se aproxima de P 0 , x se aproxima de x0. O problema ento descobrir o que acontece com o quociente o*0"* quando x se aproxima de x0. Na seo abaixo estudaremos este problema para o caso de uma parbola geral.

5.3

O problema da tangente parbola

Na seo anterior calculamos a inclinao da reta tangente parbola y = x2 + 5 x num ponto particular. Vamos tentar resolver este problema no caso geral. Considere a parbola y = ax2 + bx + ce um ponto (XQ, /(o)) do seu grfico. Como vimos na seo anterior, um bom mtodo para determinar a declividade da reta tangente a esta parbola no ponto dado estudar o que acontece com a declividade das secantes que passam pelos pontos (XQ, f(xa)) e (x, f(x)) medida que x se aproxima de xo, isto , precisamos estudar o comportamento do quociente
mx =

f(x)-ttx
X XO

o)

quando x se aproxima de Xo- Repare mais uma vez que este quociente no est definido em x = Xo e que, portanto, no adianta substituirmos, na expresso acima, x por xo, porque isso resultaria numa expresso sem significado. Devemos pensar que x chega muito perto de XQ, mas permanece distinto dele.

W.Bianchini, A.R.Santos

59

No exemplo particular da seo anterior, vimos que fcil usar o Maple para gerar uma seqencia de valores para esse quociente e ento, a partir desses valores, tentar tirar concluses sobre o seu comportamento. Nesse caso geral, vamos tentar encontrar para esse problema uma soluo que se aplique quaisquer que sejam os valores de a, b e c dos coeficientes da parbola e qualquer que seja o ponto (XQ, F(Xo)) dado. Assim, calculando e simplificando a razo acima, temos que > mx:=(a*x~2+b*x+c-(a*x[0]~2+b*x0+c))/(x-x[0]);
mx := a x2 + b x a xo2 bxo x xo

>

mx:=collect(mx,[a,b]);
x Xo

> >

mx:=simplify(mx);
mx := axo + b+ ax

mx:=collect(mx,a);
mx := (xo + x) a + b

Repare que, conhecidos os valores de a, b e xo, a expresso acima depende somente de x, definindo mx como funo de x. Vamos, ento, estudar o comportamento da funo MX medida que x se aproxima de XQ. (Repare, mais uma vez, que todos os clculos que foram feitos valem somente para i / i o e que, portanto, esta funo no est definida para x = XQ). Primeiro definimos a funo m x , como se segue: > mx:=x->a*(x+x[0])+b;
mx := x > a (x + Xo) + b

e a seguir, fazemos x se aproximar de XQ: > x_valores:=[seq(x[0]+h,h=[0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001])];


x.valores := [x0 + .1, x0 + .01, x0 + .001, x0 + .0001, x0 + .00001]

Nesta primeira seqencia que geramos, x se aproxima de X(> pela direita, isto , por valores maiores que XQ. Observe, agora, o que acontece com os correspondentes valores de mx. > map(mx,x_valores); [a (2 xo + .1) + b, a (2 x0 + .01) + b, a (2 x0 + .001) + b, a (2 x0 + .0001) + b, a {2x0 + .00001) + 6] Na seqencia a seguir, x se aproxima de XQ pela esquerda, isto , por valores menores que XQ. > x_valores:=[seq(x[0]-h,h=[0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001])];
x.valores := [xo .1, xo .01, Xo .001, xo .0001, Xo .00001]

Observe, novamente, o que acontece com os correspondentes valores de mx. > map(mx,x_valores); [a (2 xo - .1) + b, a (2 x0 - .01) + b, a (2 x0 - .001) + b, a (2 x0 - .0001) + b, a (2x0 - .00001) + 6] Notamos que, medida que x se aproxima de xo, quer pela direita, quer pela esquerda, os valores de mx se aproximam de 2 ax0 + b; mais do que isso, os valores de mx podem ficar to prximos de 2 a x0 + b quanto quisermos, bastando para isso que x esteja suficientemente prximo de XQ. (Veja este resultado animado graficamente na verso eletrnica.)

60

Cap. 5 Retas Tangentes

Matematicamente, esse comportamento se traduz pela expresso, lim mx = 2 axo + b. x>xo (L-se: limite de mx quando x tende a x o 2 a x o + &.) Assim, para calcular a declividade da reta tangente a uma curva y = f(x) em um ponto (xo, f(xo)) do seu grfico, basta estudar o comportamento do quociente mx = ^ ^ Z ^ 0 ^ quando x se aproxima de xo, ou, em linguagem matemtica, preciso calcular o valor de m = lim m x .
X>XO

O valor desse limite que representa geometricamente a declividade da reta tangente curva y = f(x) no ponto (xo,/(xo)), usualmente denotado por f'(xo) (l-se: / linha de xo) para enfatizar a sua dependncia da funo / e do ponto Xo e define, como veremos adiante, a partir da funo / , uma nova funo, chamada derivada de / . Portanto, para calcularmos a declividade de retas tangentes a curvas e, conseqentemente, estudarmos a derivada de uma funo, preciso conhecer um pouco mais sobre a teoria dos limites, o que faremos no prximo captulo. Exerccio (a) Encontre a equao da reta tangente parbola y = x 2 no ponto (a, f(a)). no grfico a seguir.) (Observe algumas destas retas traadas

(b) Os grficos traados no item anterior parecem sugerir que cada reta tangente intercepta o grfico da parbola em um nico ponto. Prove, analiticamente, este fato, isto , mostre que a reta tangente parbola y = x 2 , cuja equao voc achou no item anterior, intercepta o grfico desta curva no ponto (a, a 2 ), sendo este o nico ponto de interseo destas duas curvas. Observao: Neste sentido, a parbola uma curva muito especial. Em geral, a reta tangente a uma curva

5.4

Uma nota histrica: A falha lgica no raciocnio de Fermat ou o porqu de limites

Vamos calcular a declividade da reta tangente curva y = x 5 9x 3 no ponto (1, 8), da mesma forma como Fermat fazia este clculo no incio do sculo XVII. Em primeiro lugar, vamos definir a funo / e calcular o quociente m x , como se segue: > f:=x->x~5-9*x"3; / := x > x5 - 9 x3

W.Bianchini, A.R.Santos

61

TYLX

_f(x

+ h)h

/ ( x ) _ (1 + hf - 9 (1 + hf + h

A seguir, Fermat simplificava a expresso acima: > simplify(m[x]); 22 17 h + h2 + 5h3 + h4 Essa expresso fornece a inclinao da reta que corta a curva nos pontos (1, / ( 1 ) ) e (1 + h, / ( l + h)). Para Fermat, a declividade da reta tangente curva y f(x) era o resultado do clculo do valor dessa ltima expresso em h = 0. Seguindo os passos de Fermat teramos: > subs(h=0,'/.);
-22

Esse processo pode ser generalizado para obter a declividade da reta tangente curva y = / ( x ) em um ponto (xo, f(xo)) arbitrrio. Seguindo os mesmos passos anteriores, temos: > m: = (f (x[0]+h)-f (x[0]))/h; m := > > simplify(m); subs (h=0,7.);
-

(ar0 + hf - 9 (x 0 + hf - x05 + 9 x03 h 27x0h~9h2

5x 0 4 + 10x 0 3 h + 10x 0 2 h2 + 5x0h3 + h4 - 27x02 -

5x 0 4 - 27 x 0 2 Durante toda a sua vida e por um sculo e meio aps a sua morte, o raciocnio de Fermat foi atacado por todos os matemticos por conter uma falha lgica. A dificuldade era e continua sendo real. A falha do raciocnio de Fermat estava na substituio de h por zero somente aps uma simplificao do quociente das diferenas. Qualquer tentativa de se fazer tal substituio antes de se cancelar o h que aparece no denominador da frao resulta numa expresso sem sentido matemtico, do tipo Da maneira como Fermat fazia a conta, h valia zero quando ele queria que assim o fosse, mas no era zero quando este valor atrapalhava a prova. Mais especificamente, a igualdade (x + hf 9 (x + hf X5 + 9 X3 h
= 5 a ; 4 + 10x3 h + 10x2h2 +5xh3 + h4_

_21xh-Qh2

s verdadeira para valores de h 0 . Fermat no permitia que h fosse zero no lado esquerdo da igualdade, mas, ainda assim, substitua h por zero no lado direito da mesma igualdade, o que consistia em uma clara contradio matemtica no seu raciocnio! Com o desenvolvimento da Teoria dos Limites, esse impasse lgico foi superado. No entanto, isso s veio a acontecer no final do sculo XIX, quando a idia de limite deixou de ser obscura e nebulosa e foi definida com rigor e preciso pelo matemtico alemo Karl Weierstrass (1815-1897). (Veja o prximo captulo.) Por enquanto, para entender como poderosa a idia de limite, tente calcular a declividade da reta tangente curva y sen(x) no ponto x = 1 da mesma maneira como Fermat o fazia e depois calcule esta mesma declividade empregando o mtodo de aproximao do quociente de diferenas para pequenos valores de h que empregamos para clculos semelhantes por todo este captulo. A que concluses voc pode chegar?

5.5

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo Labl_4.mws da verso eletrnica deste texto.

5.6
1.

Exerccios
(a) Encontre a equao da reta tangente parbola / = 2 x 2 + 4 x + 5 no ponto (1,3). (b) Encontre os pontos onde a inclinao da reta tangente parbola do item anterior horizontal.

78 Cap. 5 Retas Tangentes

2. Nos itens abaixo, ache todos os pontos da curva y = / ( x ) nos quais a reta tangente horizontal. (a) / ( x ) = 10 - x 2 (b) f(x) = x2-2x + l (c) f(x) =2x2 3. -3x + 4 (d) f(x) = x - (e) / ( x ) = 2 x ( x + 3)

(a) Esboce vrios grficos de parbolas para comprovar que o seu vrtice o nico ponto do grfico onde a tangente horizontal. (b) Use o fato acima e a frmula da declividade da tangente a uma funo quadrtica, encontrada neste captulo, para demonstrar que o vrtice da parbola y = ax2 + bx + co ponto de coordenadas (

4. Ache a equao da reta tangente parbola y = 2x2 + 1 que paralela reta Sx + y 2 = 0. 5. Seja / ( x ) = ax2 + bx + c. Usando a frmula f'(xo) cada uma das funes dadas abaixo: (a) f(x) = 2 (b) / ( x ) = 4 x - 5
(c) f(x) = 2X2-3X + 4

2XQ

+ b, deduzida neste captulo, calcule f'(xo)

para

(d) / ( x ) = (2 x + l ) 2 - 4 x (e) / ( x ) = 2 x 0 + 3)

(f) O valor encontrado nos itens (a) e (b) coerente com o significado geomtrico de /'( XQ)?

Problemas propostos

1. Ache as dimenses de um retngulo de permetro igual a 100 cm, de tal modo que a sua rea seja mxima. 2. Dada uma curva no plano definida por uma funo y = f(x) e um ponto (a, b) que no pertence a esta curva, deve existir um ponto (xo, f(xo)) da curva que est mais perto do ponto (a, b). Veja a animao correspondente ao caso da curva y = x2 e do ponto (3,0), na verso eletrnica deste texto. Intuitivamente, o segmento que une o ponto (a, b) ao ponto (xo, / ( x o ) ) deve ser perpendicular ou normal ao grfico da curva neste ponto. Definimos reta normal ao grfico de uma curva em um ponto (xo, yo) como sendo a reta perpendicular reta tangente curva naquele ponto. (a) Qual a declividade da reta normal a uma curva y f(x) no ponto (xo, /(xo))? (b) Escreva a equao da reta tangente e da reta normal curva y x2 no ponto (1, 1). (c) Escreva a equao da reta normal curva y = x 2 no ponto genrico (xo, f(xo))(d) Use o item anterior para determinar o ponto da curva y = x2 mais prximo do ponto (3, 0). 3. Considere a parbola y = ax2 + bx + c e P(x 0 , yo) um de seus pontos. Podemos traar a reta tangente parbola que passa por P da seguinte forma: Sejam Pi e P 2 dois pontos da parbola com abscissas Xo 1 e Xo + 1, respectivamente. A tangente procurada a reta paralela reta que passa por P1 e P 2 e que contm P. Veja o grfico:

Use a frmula deduzida neste captulo para a declividade de tangentes a parbolas e demonstre que a construo geomtrica anterior correta. 4. No grfico seguinte, identifique: (a) os pontos onde a declividade da reta tangente ao grfico zero.

W.Bianchini, A.R.Santos

63

(b) o ponto onde a reta tangente corta este grfico. (c) os intervalos onde a declividade da reta tangente positiva e os intervalos onde ela negativa.
20

yio

/T\
a A l

b
u

\
VI0

/ /

-20

(d) O sinal da declividade da reta tangente nos fornece alguma informao a respeito do comportamento da funo / ? (Veja a resposta no captulo sobre derivadas.) 5. (a) Ache as equaes das duas retas que passam pelo ponto (0, j ) e que so tangentes parbola y = x2. (b) Prove analiticamente que no existe uma reta que passe pelo ponto (|,1) que seja tangente parbola y = x2. 6. O ponto P(4, 2) pertence ao grfico da curva y = y/x. (a) Se Q o ponto (x, y/x) e, portanto, tambm pertence secante curva que passa por P e Q, para os seguintes i. 5 iii. 4,1 v. 4,001 vii. ii. 4,5 iv. 4,01 vi. 3 viii. ao grfico desta curva, ache a declividade da reta valores de x (use o Maple ou uma calculadora): 3,5 ix. 3,99 3,9 x. 3,999

(b) Usando os resultados encontrados no item (a), deduza qual deve ser a declividade da reta tangente curva y = y/x no ponto P(4, 2). (c) Usando o resultado obtido no item (b), ache a equao da reta tangente curva y = y/(x) no ponto P(2,4). 7. O ponto P(|,2) pertence ao grfico da curva y = K (a) Se Q o ponto (x, e, portanto, tambm pertence ao grfico desta curva, ache a declividade da reta secante curva que passa por P e Q, para os seguintes valores de x (use o Maple ou uma calculadora): i. 2 iii. 0,8 v. 0,5 vii. 0,555 ix. 0,49 ii. 1 iv. 0,6 vi. 0,55 viii. 0,45 (b) Usando os resultados encontrados no item (a), deduza qual deve ser a declividade da reta tangente curva y = \ no ponto P(\, 2). (c) Usando o resultado obtido no item (b), ache a equao da reta tangente curva y = ^ no ponto P(\, 2).

5.8

Para voc meditar: Matemtica, fsica, frmula 1 e saber popular

E muito difcil (e perigoso!) fazer curvas dirigindo um automvel em alta velocidade (pergunte ao seu professor de fsica por qu), por isso os pilotos de Frmula 1 procuram encontrar um traado timo para cada circuito que consiste em suavizar as curvas, isto , procurar guiar mantendo o carro o maior tempo possvel em linha reta. (a) O que esse percurso timo tem a ver com retas tangentes e traados de grficos? (b) Por que um circuito de pista larga e curvas suaves considerado de alta velocidade, enquanto um circuito de rua, como o de Mnaco, por exemplo, de baixa velocidade? O povo usa expresses e adota procedimentos comprovados empiricamente atravs de muitas geraes. Esse tipo de conhecimento mais evidente entre, por exemplo, ndios e homens do campo, cuja cultura ainda no foi "contaminada" pelo saber cientfico do homem moderno. Esses procedimentos podem ser explicados ou desmistificados luz da Cincia. (c) Explique matemtica e fisicamente a expresso popular "sair pela tangente".

64

Cap. 5 Retas

Tangentes

5.9
5.9.1

Projetos
Programando o computador para traar grficos de funes

(a) C o m o o M a p l e traa grficos Assim c o m o a maioria dos alunos preguiosos e que nunca estudaram Clculo, o Maple traa grficos de funes ligando pontos por segmentos de reta. C o m o voc j deve ter visto, o c o m a n d o bsico para o traado de grficos p l o t ( [a,b] o intervalo de variao de x. Veja a seguir c o m o este c o m a n d o funciona: > > f:=x->-x~2+5*x: plot(f(x),x=-2..6); expresso, x = a . . b ) , onde

A o receber esse comando, o Maple gera uma lista de pontos da forma (x, f(x)) e os liga por segmentos de reta. O computador, ao contrrio da maioria dos alunos, o b t m c o m esse m t o d o uma b o a aproximao d o grfico da funo desejada porque escolhe u m nmero muito grande de pontos no intervalo [a, b]. O c o m a n d o l p r i n t mostra a lista de pontos usada pelo Maple para traar o grfico acima. > lprint(plot(f(x),x=-2..6));

PLOT(CURVES([[-2., -14.], [-1.825622766666667, -12.46101231950499], [-1.673898068333333, -11.17142508483673], [-1.503267776666667, -9.776152891697677], [-1.331506436666667, -8.430441574218097], [-1.160561448333334, -7.149710117024233], [-1.002073561666667, -6.014519231324652], [-.8379685350000001, -4.892033940650046], [-.6682508816666668, -3.787813649181611], [-.4990775150000002, -2.744465940978576], [-.3250619133333332, -1.730974814166593], [-.1717888766666666, -.8884558014797285] , [.7602599999998461e-3, .3800722004731630e-2], [.1740178999999999, .8398072704795898], [.3409837400000000, 1.588648789055612], [.4926047183333333, 2.220364183142404], [.6728967266666666, 2.911693628574618], [.8256277066666664, 3.446477423317673], [1.003290145000000, 4.009859609945877], [1.160551506666666, 4.455877733707062], [1.333092145000000, 4.888326057939299], [1.497391635000000, 5.244776466432026] , [1.668820916666667, 5.559141331429160], [1.826246511666667, 5.796056236958666], [1.996051283333333, 5.996035690970020], [2.172430718333333, 6.142698365708384], [2.325969535000000, 6.219713397251883] , [2.491795663333333, 6.249932688859860], [2.663110280000000, 6.223395036558322] , [2.830708209999999, 6.140632079838596] , [2.992867824999999, 6.007081307079771] , [3.172918429999999, 5.797180786566337], [3.334701906666666, 5.553272727007032], [3.507440300000000, 5.235064041935910] , [3.663966958333333, 4.895180919908249], [3.835091940000000, 4.467529511747035], [3.996107211666666, 4.011663211198993], [4.164414565000000, 3.479724155815862], [4.328965766666666, 2.904884224361414], [4.501235625000000, 2.245055973230862] , [4.667151973333334, 1.553452324477437], [4.836825403333333, .7892470343360038], [5.005093851666667, -.2549520565813523e-1], [5.159715080000000, -.8240843067794081] , [5.336928456666667, -1.798163068245117], [5.495430213333333, -2.722602162950178], [5.664426145000000, -3.763592827159563], [5.826176815000000, -4.813452204643543], [6., -6.]],C0L0UR(RGB,1.0,0,0)),AXESLABELS(x,''),VIEW(-2. .. 6..DEFAULT))

W.Bianchini, A.R.Santos

65

Para traar este grfico, o Maple usou 49 pontos! Existe uma rotina interna que ajusta o nmero de pontos necessrios para nos dar a iluso de que o que vemos na tela uma curva. Isto feito usando um nmero maior de pontos nas regies onde o ngulo entre os segmentos de reta que unem dois pontos consecutivos do grfico muito agudo. Observe este fato no exemplo dado traando a curva com o estilo point. > plot(f(x),x=-2..6,style=point);

Observe tambm, nos exemplos abaixo, o efeito conseguido pelo uso da opo adaptative=false. Essa opo faz com que a rotina interna para "suavizar" as curvas no seja usada. Como padro, o Maple usa a opo adaptative=true. Essa opo tem prioridade sobre numpoints, isto , se a opo adaptative=f alse no for especificada, a opo numpoints, que define o nmero de pontos usados para traar o grfico, nem sempre ser obedecida. Observe a diferena nos seguintes exemplos. > plot(f (x),x=-2.. 6,numpoints=5,adaptive=false);

>

plot(f(x),x=-2..6,numpoints=5);

Na verso eletrnica, mude o estilo do traado do grfico acima para point e comprove que o Maple usou muito mais que os cinco pontos especificados para traar esse grfico! Observe tambm, nos exemplos a seguir, quantos pontos so necessrios para obtermos uma "boa aproximao visual" para o grfico dessa funo. > plot(f(x),x=-2..6,numpoints=8,adaptive=false);

>

plot(f(x),x=-2..6,numpoints=20,adaptive=false);

W.Bianchini, A.R.Santos

65

Para traar este grfico, o Maple usou 49 pontos! Existe uma rotina interna que ajusta o nmero de pontos necessrios para nos dar a iluso de que o que vemos na tela uma curva. Isto feito usando um nmero maior de pontos nas regies onde o ngulo entre os segmentos de reta que unem dois pontos consecutivos do grfico muito agudo. Observe este fato no exemplo dado traando a curva com o estilo point. > plot(f(x),x=-2..6,style=point); 64-

2:

.'" "

-ei .' -8-10-

12-14-

Observe tambm, nos exemplos abaixo, o efeito conseguido pelo uso da opo adaptative=f alse. Essa opo faz com que a rotina interna para "suavizar" as curvas no seja usada. Como padro, o Maple usa a opo adaptative=true. Essa opo tem prioridade sobre numpoints, isto , se a opo adaptative=f alse no for especificada, a opo numpoints, que define o nmero de pontos usados para traar o grfico, nem sempre ser obedecida. Observe a diferena nos seguintes exemplos. > plot(f(x),x=-2..6,numpoints=5,adaptive=false);

>

plot(f(x),x=-2..6,numpoints=5);

Na verso eletrnica, mude o estilo do traado do grfico acima para point e comprove que o Maple usou muito mais que os cinco pontos especificados para traar esse grfico! Observe tambm, nos exemplos a seguir, quantos pontos so necessrios para obtermos uma "boa aproximao visual" para o grfico dessa funo. > plot(f(x),x=-2..6,numpoints=8,adaptive=false); 42/
-/
6

\
\

h
/ / / / -8-ioj -12--14-

\ \

>

plot(f(x),x=-2..6,numpoints=20,adaptive=false);

66

Cap. 5 Retas Tangentes

6
4-

T
\

^ // -10
/

-14

-12

Por que o mtodo acima funciona? (b) Escrevendo o nosso prprio programa para o traado de grficos Como vimos na seo anterior, o Maple e vrios outros programas de computador traam o grfico de uma funo y = f(x) num determinado intervalo [a, 6], aproximando-o por segmentos de reta que unem dois pontos consecutivos do grfico de / , isto , dois pontos do tipo (Xi, f(xi)), onde os x / s formam uma subdiviso do intervalo [a, ] com Xi = a, xn = b e Xi [a, b] para 1 < i < n. Vamos chamar uma aproximao deste tipo de uma aproximao poligonal para o grfico de / . A esta altura, voc j deve saber por que medida que n cresce a aproximao poligonal converge para o grfico da funo! 1. Usando o Maple, faa o seu prprio programa para traar uma aproximao poligonal para o grfico da funo y = x2 em [4, 4], considerando uma subdiviso do intervalo com 3, 5, 9, 17 e 33 pontos, sucessivamente. Sugesto: Defina os pontos da subdiviso do intervalo, calcule o valor da funo em cada um deles e use o comando p l o t ( [pl ,p2, . .pn] ) para ligar por segmentos de reta os pontos Pi = [Xi, f(xi)] assim obtidos. 2. Modifique o seu programa para traar o grfico de uma funo qualquer y = f(x), em um intervalo [a, b] via aproximao poligonal, com o nmero de pontos na subdiviso de [a, b] determinado pelo usurio. 3. Teste o seu programa com as funes y = x3, y = sen(x) e y = ^ no intervalo [1, 1]. 4. Quantas subdivises foram necessrias, em cada caso, para se obter uma "boa aproximao"? Que problema acontece com a ltima dessas funes? Voc capaz de resolv-lo? 5. Aponte algumas deficincias desse mtodo.

A idia acima de aproximar curvas planas por segmentos de reta de comprimento cada vez menor usada para definir e calcular comprimentos de arcos de curvas. Um comprimento aproximado para este arco pode ser obtido somando-se os comprimentos de cada um dos segmentos de retas usados para aproximar o arco de curva. O comprimento desses segmentos so calculados a partir da frmula para a distncia entre dois pontos quaisquer do plano. 1. Usando a tcnica descrita acima, calcule um valor aproximado para o comprimento do arco de parbola y = x2 para 0 < x < 1. Como essa aproximao pode ser melhorada? Voc capaz de chegar ao resultado com 4 casas decimais exatas? 2. Deduza uma frmula para aproximar o comprimento de uma curva y = f(x) em um intervalo [a, ] subdividindo-o em n subintervalos de igual comprimento. 3. Qual o valor exato para o comprimento de uma curva y = f(x) em um intervalo [a, 6] qualquer? Se voc no capaz de responder a esta pergunta, estude o captulo sobre limites.

5.9.2

O refletor parablico

Quando a luz refletida por um espelho plano, o ngulo entre o raio incidente e o espelho igual ao ngulo entre o raio refletido e o espelho. Quando o espelho curvo, a reta tangente determina como o raio refletido. Prximo ao ponto de reflexo, o espelho, embora curvo, se parece muito com uma reta que , como j vimos, a reta tangente curva naquele ponto, e a luz refletida de tal maneira que os ngulos entre os raios incidente e refletido e a reta tangente so iguais. Esta a chamada propriedade de reflexo das curvas. O objetivo desse projeto determinar a
propriedade de reflexo das parbolas.

W.Bianchini, A.R.Santos

67

Seja p uma constante positiva e considere a parbola x 2 = 4 py com vrtice na origem e o foco no ponto (0,p), como mostrado na figura abaixo. Seja (x 0 , yo) um ponto dessa parbola, diferente do vrtice. 1. Mostre que a tangente em (xo, yo) tem coeficiente linear yo2. Mostre que o tringulo com vrtices (xo, yo), (0,yo) e (0 ,p) issceles. Sugesto: Use a frmula de distncia entre dois pontos do plano. 3. Suponha que uma fonte de luz seja colocada no foco e que cada raio de luz que deixa o foco seja refletido pela parbola de tal modo que forme ngulos iguais com a reta tangente. Use o item anterior para mostrar que, aps a reflexo, cada raio aponta verticalmente para cima e portanto paralelo ao eixo da parbola. Esta a chamada propriedade de reflexo das parbolas. Veja figura ao lado. Para formar uma idia tridimensional da maneira como essa propriedade usada na construo de holofotes e faris de automveis, temos apenas de imaginar um espelho construdo prateando-se a parte interna da superfcie obtida a partir da rotao de uma parbola ao redor do seu eixo. A superfcie obtida chamada um parabolide de revoluo e o foco da parbola ser tambm o foco do parabolide. Veja a figura ao lado.

Esse refletor parablico pode ser usado ao contrrio, isto , para juntar raios fracos que chegam paralelos ao eixo e concentr-los no foco. Assim, por exemplo, se o espelho apontado para o sol, todos os raios sero refletidos para o mesmo ponto , o foco do parabolide, e uma grande quantidade de calor pode ser a produzida (a palavra latina focus significa fogo). Esse o princpio bsico das antenas de radar, radiotelescpios e telescpios pticos refletores. O grande telescpio do Monte Palomar, na Califrnia, tem um refletor de vidro de 15 toneladas que mede aproximadamente 510 cm de dimetro e levou 11 anos para ser polido. 1. Um raio de luz penetra em uma parbola seguindo a direo da reta x = xo e refletido no ponto P(xo, yo)Passa pelo foco (0 ,p) e refletido pelo outro lado da parbola. Qual a direo seguida pelo raio refletido? 2. Suponha que um raio de luz, paralelo ao eixo de uma parbola, refletido pelo exterior da mesma. Qual a direo seguida pelo raio refletido? a2 3. O grfico de y = uma hiprbole com focos (a, a) e (a, a). Mostre que se um raio de luz emana do 2x primeiro foco e refletido pela hiprbole, ento o raio refletido segue a direo de uma reta que passa pelo segundo foco.

Captulo 6 Limite de Funes


6.1 O conceito de limite

No Cap. 5, determinamos a inclinao da reta tangente parbola y = f(x) = ax2 + bx + c num ponto (x0, f(x0)). O mtodo empregado consistiu em obter esta inclinao a partir das declividades das retas secantes que passam pelos pontos ( xo , f(xo)) e ( x 0 + h, f(x0 + h)), tomando valores arbitrariamente pequenos para h, isto , fazendo h tender a zero. Este mtodo pode ser empregado para uma funo / qualquer. De fato, para determinar a declividade da reta tangente a uma curva qualquer y = f(x) basta estudar o comportamento do quociente ^ qUancj0 h se aproxima de zero ou, usando notao matemtica, precisamos calcular o
lim

h-+0

f(xo + h)-f(xQ) h

lim
X ^ X
0

/(ar) X

f(xo)
XQ

Para que isso seja possvel, preciso aprofundar um pouco mais o estudo do conceito matemtico de limite. Comearemos este estudo de maneira intuitiva, por meio de alguns exemplos. Exemplo 1 Vamos estudar o comportamento da funo / definida por /(ar) = x2 x + 2 para valores de x prximos de 2. A primeira tabela a seguir mostra os valores de /(ar) quando x se aproxima de 2 por valores menores do que 2. Neste caso, dizemos que x se aproxima de 2 pela esquerda. A segunda mostra os valores de f(x) quando x se aproxima de 2 por valores maiores do que 2, isto , quando x se aproxima de 2 pela direita. Veja este comportamento ilustrado no grfico direita: x
1.0

m
2.0

1.5 1.8 1.9 1.95 1.99 1.995 1.999

2.75 3.44 3.71 3.8525 3.9701 3.985025 3.997001

x 3.0 2.5
2.2 2.1

m
8.0

2.05
2.01

2,005 2.0001

5.75 4.64 4.31 4.1525 4.0301 4.015025 4.003001

Tanto as tabelas acima quanto o grfico da parbola mostram que medida que x se aproxima de 2 quer pela direita, quer pela esquerda, f(x) se aproxima de 4, ou seja, podemos fazer /(ar) ficar to perto de 4 quanto quisermos, bastando para isso tomarmos x suficientemente prximo de 2. Para descrever este comportamento matematicamente, usamos a notao lim (x2 - x + 2) = 4

x>2

(L-se: o limite de /(ar), quando x tende a 2 4). De um modo geral, dizer que
X>XQ

lim f(x) = L 68

W.Bianchini, A.R.Santos

69

significa que, medida que x se aproxima de XQ, O S valores de f(x) ficam prximos de L, e, mais do que isso, podemos melhorar cada vez mais esta aproximao, isto , podemos tornar a diferena entre / ( x ) e L, em valor absoluto, to pequena quanto quisermos, bastando para isso escolher x suficientemente prximo de Xo Usando as tabelas construdas neste exemplo, verifique quo prximo x deve estar de 2, para que | /(x)4 | < 0,01. Na definio de limite, dizer que "x se aproxima de xo" significa que, para o clculo de limites, podemos tomar x bem pertinho de Xo, sem que x seja igual a XQ. De fato, para o clculo de limites no interessa o valor da funo no ponto x = xo, mas somente como a funo / se comporta perto deste ponto. Este fato ilustrado nos grficos a seguir. No primeiro deles, / no est definida em x = 1; no terceiro, / ( 1 ) ^ 2; nos dois casos temos que lim / ( x ) = 2.

Exemplo 2 Nesse exemplo estudaremos o comportamento da funo / ( x ) = x 3 para valores de x prximos de 2. Observe o grfico a seguir esquerda. Para observar numericamente o comportamento dessa funo, estude as tabelas dadas a seguir. Na primeira, a funo / calculada para uma seqncia de valores de x se aproximando de 2, pela direita. Na segunda, calculamos f(x) quando x se aproxima de 2, pela esquerda. x -2.500000000 -2.250000000 -2.125000000 -2.062500000 -2.031250000 -2.015625000 -2.007812500 -2.003906250 -2.001953125 -2.000976563

-1.500000000 -1.750000000 -1.875000000 -1,937500000 -1.968750000 -1.984375000 -1.992187500 -1.996093750 -1.998046875 -1.999023438

-3.375000000 -5.359375000 -6.591796875 -7.273193359 -7.630828857 -7.813961029 -7.906615734 -7.953216493 -7.976585381 -7.988286971

-15.62500000 -11.39062500 -9.595703125 -8.773681641 -8.380889893 -8.188968658 -8.094116688 -8.046966612 -8.023460396 -8.011724473

O grfico e as tabelas acima sugerem que lim X = ^(-2) Exerccio 1 Considere a funo f(x) = x 3 . 1. Usando o mtodo descrito acima, tente achar um provvel valor para lim x 3 . x>2 2. Determine quo prximo x deve estar de 2 para que | x 3 8 | < .0001. Exemplo 3 Vamos estudar agora o comportamento da funo g, cuja definio e grficos so dados abaixo esquerda, para valores de x prximos de 1. Observe, graficamente, o que ocorre com essa funo nas proximidades do ponto 1 no grfico direita.

(70 > g:=piecewise(x<l,x-2,x>=l,x+l); fX - 2 x < 1

Cap. 6 Limite de Funes

Observe separadamente o comportamento desta funo quando x se aproxima de 1 pela esquerda (primeiro grfico) e pela direita (segundo grfico).

Observe, agora, numericamente, esse comportamento. Na primeira tabela, x se aproxima de 1 pela direita. Na segunda, pela esquerda. g(x) 2.500000000 2.250000000 2.125000000 2.062500000 2.031250000 2.015625000 2.007812500 2.003906250 2.001953125 2.000976563 x .5000000000 .7500000000 .8750000000 .9375000000 .9687500000 .9843750000 .9921875000 .9960937500 .9980468750 .9990234375
g (
x

1.500000000 1.250000000 1.125000000 1.062500000 1.031250000 1.015625000 1.007812500 1.003906250 1.001953125 1.000976563

-1.500000000 -1.250000000 -1.125000000 -1.062500000 -1.031250000 -1.015625000 -1.007812500 -1.003906250 -1.001953125 -1.000976563

Notamos, nesse caso, que o comportamento de g(x) difere daquele dos exemplos anteriores, pois a funo assume diferentes valores quando x se aproxima de 1 pela direita ou pela esquerda. As tabelas acima sugerem que quando x se aproxima de 1 pela direita a funo g(x) se aproxima de 2 e, quando x se aproxima de 1 pela esquerda, g[x) se aproxima de 1. A notao matemtica para essa situao lim g[x) = 2 x>1+ e lim g(x) = 1. x>1

(L-se: o limite de g(x) quando x tende a 1 pela direita 2 e o limite de g(x) quando x tende a 1 pela esquerda 1.) Esses limites so chamados, respectivamente, limite lateral direita e limite lateral esquerda. Quando, como nesse caso, os limites laterais so diferentes, dizemos que a funo no tem limite no ponto x = XQ. Assim, o limite de uma funo em um ponto XQ existe, quando os limites laterais existem e so iguais. Confirme essa afirmao para as funes estudadas nos exemplos anteriores.

Exerccio 2 Estude o comportamento da funo f(x) = -- para valores de x prximos de zero, isto , calcule lim f(x) e lim f(x) e conclua se existe o lim f(x). Como nos exemplos anteriores, faa uma anlise grfica e x>0+ x>0 x t O numrica. Sugesto: Qual o valor de f(x) para x > 0? E para x < 0?

W.Bianchini, A.R.Santos

71

Exemplo 4 Uma aplicao Retornemos, agora, ao problema estudado no captulo anterior, de encontrar a inclinao da reta tangente parbola y = f(x) = x2 no ponto xo = 1. Como vimos, este problema equivalente a estudar o comportamento da f( \ ( \ funo g(x) = , quando x se aproxima de XQ. x Xo Como nos exemplos anteriores, faremos uma anlise grfica e numrica. As tabelas a seguir mostram o comportamento desta funo quando x se aproxima de 1. A tabela da esquerda mostra o comportamento do quociente x2 - 1 gx) = quando x se aproxima de 1 pela esquerda, isto , por valores menores que 1. A outra tabela mostra x 1 este mesmo comportamento quando x se aproxima de 1 pela direita, ou seja, por valores maiores que 1. Nos dois x2 - 1 casos, medida que x se aproxima de 1 os valores do quociente se aproximam de 2. Observa-se este mesmo x 1 comportamento no grfico da funo g mostrado a seguir. x2-l x-1 .5000000000 1.500000000 .7500000000 1.750000000 .8750000000 1.875000000 .9375000000 1.937500000 .9687500000 1.968750000 .9843750000 1.984375000 .9921875000 1.992187500 .9960937500 1.996093750 .9980468750 1.998046875 .9990234375 1.999023438 1 1 2.500000000 2.250000000 2.125000000 2.062500000 2.031250000 2.015625000 2.007812500 2.003906250 2.001953125 2.000976563 x

1.500000000 1.250000000 1.125000000 1.062500000 1.031250000 1.015625000 1.007812500 1.003906250 1.001953125 1.000976563

As tabelas e o grfico sugerem que lim g[x) = 2. Neste exemplo, este limite representa a declividade da reta X>1 tangente curva f(x) = x2 no ponto xo = 1. Repare, uma vez mais, que ao estudarmos o limite de uma funo num ponto x0 estamos interessados em conhecer o que acontece com os valores dessa funo nas proximidades do ponto Xo- Este comportamento independe do valor da funo em x 0 , visto que esta funo, como neste exemplo, nem ao menos precisa estar definida nesse ponto! O ponto (1, 2) aparece no grfico anterior marcado por um pequeno disco para enfatizar que o ponto x = 1 no pertence ao domnio da funo g. Para x / 1, temos que g(x) x + 1, pois, nesse caso, podemos simplificar a expresso que define g e obter x 2 - l _ (x + 1) (x - 1) X 1 1 x 11
X>1

'

A notao lim g(x) = 2 significa que medida que os valores de x se aproximam de 1 quer pela direita, quer pela esquerda, os valores de g se aproximam de 2, e que podemos tornar a diferena | g(x) 2 | to pequena quanto quisermos, bastando para isso escolhermos x suficientemente prximo de 1, sem nunca, no entanto, alcanar este valor. Repare a mensagem emitida pelo Maple quando tentamos calcular a funo g no ponto x = 1.
> gCD; ( i n g) d i v i s i o n by z e r o Error,

Neste exemplo: - Quo prximo x deve estar de Xo para que a distncia de g(x) a 2 seja menor que 1/100? - Quo prximo x deve estar de xo para que a distncia de g(x) a 2 seja menor que 1/1000? No exemplo acima, vimos que embora g{x) no esteja definida em xo = 1, os valores de g(x) se aproximam de 2 medida que x se aproxima de 1, e se quisermos tornar a diferena entre g(x) e 2 menor que 1/10 basta tornarmos a diferena entre x e x 0 menor que 1 /10; se quisermos que | g(x) 2 | < ^ , basta fazermos | x xo | < ^ . Experimente! Exemplo 5 Limites infinitos Considere agora a funo y = f(x) = Pode-se concluir imediatamente que y sempre ser positivo e que y no est definido quando x = 0. Mas o que acontece quando x se aproxima de zero?

(72

Cap. 6 Limite de Funes

Observe as tabelas a seguir. A da esquerda mostra o comportamento desta funo para valores de x positivos e se aproximando de zero. A da direita, mostra o comportamento desta funo para valores negativos de x se aproximando de zero. Neste caso, notamos que medida que x se aproxima de zero quer pela direita, quer pela esquerda, os valores correspondentes de / ( x ) "explodem", isto , crescem, sem limite, em valor absoluto. Dizemos, ento, que quando x tende a zero a funo tende a +00. Em notao matemtica escrevemos lim / ( x ) = 00 ou f(x) > 00 quando x > 0-. a ; > 0 Observe esse comportamento no grfico direita (veja o texto eletrnico). _1_ x2 4.
16.

.5000000000 .2500000000 .1250000000 .06250000000 .03125000000 .01562500000 .007812500000 .003906250000 .001953125000 .0009765625000

x2 4. 16. 64. 256. 1024. 4096. 16384. 65536. 262144. .1048576 IO7

-.5000000000 -.2500000000 -.1250000000 -.06250000000 -.03125000000 -.01562500000 -.007812500000 -.003906250000 -.001953125000 -.0009765625000

64. 256. 1024. 4096. 16384. 65536. 262144. .1048576107

-0.8

-0.6

-0.4

-0.2

0.2

0.4

0.6

0.8

Note que, neste exemplo, medida que x se aproxima de zero, os valores de f(x) no se aproximam de nenhum nmero, portanto, o lim f(x) no existe. A notao lim f(x) = 00 serve, somente, para indicar que podemos tornar os x>0 xt0 valores de / ( x ) arbitrariamente grandes, bastando para isso tomarmos x suficientemente prximo de zero. Na notao usada acima para indicar este comportamento, no estamos considerando 00 como um nmero, nem afirmando que o limite existe. Ela serve somente para indicar a maneira especial como a funo se comporta perto do zero. Voc capaz de dar outros exemplos de funes que apresentem este mesmo comportamento? Considere a funo g(x) e analise o seu comportamento quando x se aproxima de zero. Voc poder verificar que g{x) decresce sem limite, isto , tende -00. Neste caso escrevemos lim g(x) = - O O . x>0 Nos dois casos acima, quando x se aproxima de zero o grfico da funo se aproxima da reta x = 0. A reta x = 0 chamada de assntota vertical ao grfico da funo y = g(x). Exemplo 6 Limites no infinito Considerando novamente a funo / ( x ) = j j , vamos agora observar o que acontece com os seus valores quando x cresce em valor absoluto e se torna muito grande. As tabelas seguintes mostram os valores de / calculados para valores positivos de x, sucessivamente crescentes e para valores de x sucessivamente decrescentes, respectivamente:
1
X

1
X

1024. 2048. 4096. 8192. 16384. 32768. 65536. 131072. 262144. 524288. 1048576107

.953674316410"-6 .238418579110"-6 .596046447810"- 7 .149011611910"- 7 .372529029810"- 8 .931322574610"- 9 .232830643710"- 9 .582076609110"-10 .145519152310""-10 .363797880710--11 .909494701810"-12

X2

-1024. -2048. -4096. -8192. -16384. -32768. -65536. -131072. -262144. -524288. -.104857610 7

.953674316410"-6 .238418579110"-6 .596046447810"- 7 .149011611910"- 7 .372529029810"- 8 .931322574610"- 9 .232830643710"- 9 .582076609110"-10 .1455191523 HT 10 .363797880710"-11 .909494701810"12

X2

Veja no texto eletrnico a animao grfica correspondente.

W.Bianchini, A.R.Santos

73

Nesse caso dizemos que o limite da funo zero quando x tende para +00 ou 00, isto , quando x cresce sem limite (x > +00) ou quando x decresce sem limite (x > 00). Em notao matemtica escrevemos: lim / ( x ) = 0 lim /(x) = 0

Novamente, os smbolos +00 e 00 no so nmeros. Estes smbolos indicam somente que estamos considerando valores de x cada vez maiores, em valor absoluto. Observe tambm que, quando x cresce em valor absoluto, isto , x > +00 ou x 00, o grfico da funo se aproxima da reta y = 0. Nesse caso, a reta y = 0 chamada de assntota horizontal ao grfico da funo / .

6.1.1 Assntotas ao grfico de uma funo


Pelos dois exemplos anteriores, intuitivamente podemos concluir que uma reta uma assntota ao grfico de uma funo quando, medida que um ponto se move ao longo da curva, a distncia desse ponto reta se aproxima de zero indefinidamente, sem nunca chegar a zero. As definies a seguir expressam as idias de assntotas verticais e horizontais ao grfico de uma funo y = / ( x ) em termos matemticos mais precisos: Assntota vertical Dizemos que uma reta x = a uma assntota vertical ao grfico de uma funo y = / ( x ) se uma das condies se verifica: lim / ( x ) =
00,

x>a+

x>a+

lim f(x) =

00,

lim / ( x ) =
x x

00

ou lim f(x) =
> a ~

00.

Assntota horizontal Dizemos que uma reta y = a uma assntota horizontal ao grfico de uma funo y = / ( x ) se lim / ( x ) = a ou lim /(x) = o

. Voc capaz de definir uma condio que permita determinar quando uma reta y = mx + b uma assntota inclinada ao grfico de uma funo y = / ( x ) ? (Veja Problema 9 da Seo Problemas Propostos.) possvel determinar uma condio que permita afirmar quando uma funo / ( x ) se aproxima de uma outra funo qualquer, no necessariamente uma reta, quando x + 0 0 ou quando x > 0 0 ? (Veja projeto: Assntotas e outras funes limitantes.)

6.1.2

Exerccios

1. Para a funo / cujo grfico dado a seguir, estime o valor dos seguintes limites, caso existam: (a) (b) lim L /(x) (e)
x >2~

X1 +

lim / ( x ) 1-2 3 4

lim./(x) X>1 (c) ton/fc)


x2+

(f) l i m / ( x ) x>2 (g) lim f(x)


x>0+

-3

-2

-1

(d)

lim / ( x )

(h)

lim / ( x ) x>0-

2. Para a funo / cujo grfico dado a seguir, estime os seguintes limites, caso existam: (a) (b) (c) lim + f(x) X >2 lim _ / ( x ) X >2 lim f(x) (d) (e) (f) lim f(x)

lim_ / ( x ) lim/(x)

(74

Cap. 6 Limite de Funes

Determine as equaes das assntotas verticais. 2 3. (a) Esboce o grfico da funo g(x) <
X X

4 4

se X < 1 se 1 < X se X = 1 se X > 1

<

(b) Use o grfico esboado no item anterior para estimar o valor dos seguintes limites, caso existam: v. lim g(x) i. lim g(x) iii. lim g{x) ii. lim g(x) iv. lim g(x) vi. lim g(x)
X>1

4. Considere a funo y = K (a) Qual o seu domnio? (b) Quais suas assntotas? (c) Qual o comportamento da funo quando x se aproxima de zero pela direita? E quando x se aproxima de zero pela esquerda? (d) Esboce o grfico dessa funo escolhendo uma janela adequada que mostre as suas principais caractersticas. 5. Considere a funo y = (a) Qual o seu domnio? (b) Quais suas assntotas? (c) Descreva o comportamento da funo no ponto x = 1. (d) Esboce o grfico dessa funo escolhendo uma janela adequada que mostre as suas principais caractersticas. 6. (a) Determine o domnio, a imagem e as assntotas da funo y = x + K (b) Qual o comportamento desta funo no ponto x 0? (c) Esboce o seu grfico.

6.2

Definies

Na seo anterior, "calculamos" intuitivamente limites de funes por meio da anlise dos seus grficos e tambm pela observao de tabelas que listavam valores de pontos do tipo (x, f{x)). Essas pesquisas grficas e/ou numricas so teis para obter informaes preliminares e nos ajudar a prever um valor para o limite procurado. Embora, ria maioria das vezes, sugiram o valor correto do limite (veja nas atividades de laboratrio alguns exemplos onde este procedimento conduz a concluses erradas), no constituem uma demonstrao no sentido em que os matemticos a entendem. Para obtermos uma demonstrao, no sentido matemtico do termo, de uma afirmao envolvendo limites, torna-se necessrio definir com rigor e preciso o que significam expresses do tipo " medida que x se aproxima de xo, os valores de f(x) se aproximam de L" ou "podemos tornar a diferena entre f(x] e L, em valor absoluto, to pequena quanto quisermos, bastando para isso considerar x bastante prximo de x0, sem no entanto nunca atingir esse valor". Na verdade, o significado preciso de expresses do tipo acima foi alvo de discusses acaloradas e acirradas entre os matemticos durante sculos. Foi somente no final do sculo XIX que o matemtico alemo Karl Weierstrass (1815-1897) formulou a definio de limite que usamos nos dias de hoje e que apresentamos a seguir.

6.2.1

Limite de uma funo em um ponto

Na seo anterior, conclumos que, dada uma funo y = f(x), dizemos que L o limite de f(x) quando x se aproxima de x0 ou quando x tende a XQ, se pudermos tornar a diferena entre f(x) e L to pequena quanto quisermos, bastando para isso considerar x suficientemente prximo de XQ. Nesse caso, escrevemos lim f(x) = L. XXQ

W.Bianchini, A.R.Santos

75

O,ponto central nessa idia o de que podemos obter estimativas do valor-limite e que estas estimativas, para qualquer propsito prtico, podem estar to prximas quanto se queira do valor exato. Para isso comeamos com uma funo m(x) que nos d uma famlia de estimativas. Imagine, por exemplo, uma funo m que, para cada valor de x, nos d uma estimativa para a declividade da reta tangente curva y = f(x) no ponto xo = 0,5. Neste caso, m(x) = f(x)~f( 0,5) x 0,5 e (x, f{x)).

que a declividade da reta secante que passa pelos pontos (xo, f(xo))

Existe um valor ideal que gostaramos que x assumisse. Neste exemplo, a declividade exata da reta tangente seria obtida quando o segundo ponto (x,f(x)), coincidisse com o primeiro ( x 0 , f ( x o ) ) e, conseqentemente, a reta secante coincidisse com a reta tangente. Este valor ideal, na realidade, impossvel de ser atingido. Verifique no exemplo dado que a funo m no est definida para x = 0,5. Na maioria das aplicaes prticas, no necessitamos da resposta exata, mas de uma resposta aproximada com um certo erro permitido. A letra grega e , tradicionalmente, usada para denotar este erro permitido. Dependendo da situao, o erro pode ser grande ou muito, muito pequeno. Para cada erro permitido, existe uma tolerncia, de tal maneira que se x dista do valor ideal XQ menos do que a tolerncia, ento a estimativa est dentro do padro de erro tolerado, isto , a diferena entre o valor exato e o valor aproximado encontrado, em valor absoluto, menor do que o erro permitido. Colocando estas idias em termos matemticos precisos, temos a definio abaixo. Definio A expresso
XTXO

lim f(x) = L

significa que para todo erro permitido e > 0, no importa quo pequeno ele seja, existe uma tolerncia S > 0, tal que se 0 < | x xo | < 8, ento | f(x) L \ < e. A figura a seguir ilustra essa definio:

X O -5 xo xo +g

Os pontos do grfico de y = f(x) que satisfazem a desigualdade | f(x) L \ < so os pontos que esto entre as duas retas horizontais y = L e e y = L + (por qu?). Este o afastamento (erro) permitido do valor exato L. Da mesma forma, os pontos desse grfico que satisfazem a desigualdade \ x XQ \ < so aqueles que esto entre as retas verticais x = x e x = XQ + 5. Esta a faixa de tolerncia. Dessa maneira, a definio de limite nos diz que: sendo dadas duas retas horizontais y L ~ e y = L + (> 0), faixa de erro permitido, possvel escolher duas retas verticais x = XQ e x = XQ + 5 (5 > 0), faixa de tolerncia, de tal maneira que se x estiver dentro da faixa de tolerncia, f(x) estar dentro da faixa de erro permitido. (Veja a animao no texto eletrnico.) Repare ainda que no importa quo prximas estejam as retas horizontais (isto , quo pequeno seja e, o erro permitido), sempre ser possvel determinar duas retas verticais - faixa de tolerncia - tais que sempre que x estiver dentro da faixa de tolerncia, f(x) estar dentro da faixa de erro permitido. Observe a veracidade desta afirmao ilustrada no diagrama a seguir. Execute a animao correspondente no texto eletrnico.

(76

Cap. 6 Limite de Funes

Est claro, agora, para voc o significado geomtrico da frase: podemos tornar a distncia | f(x) L \ to pequena quanto quisermos, bastando para isso considerar x suficientemente prximo de xo ? Repare, mais uma vez, que o valor do limite de uma funo f(x) em um ponto Xq no tem necessariamente relao com o valor desta funo neste ponto. Este um importante aspecto do estudo de limites. Uma funo no precisa estar necessariamente definida no ponto XQ para que exista o limite de F(x) em XQ, basta apenas que a funo / esteja definida em alguma vizinhana restrita de xo, isto , em um conjunto obtido de um intervalo aberto contendo xo, excluindo-se esse pnto. Por exemplo, para estudar o lim / ( x ) basta que / esteja definida em intervalos abertos do tipo (xo 0,5, xo) e (xo, XQ + 0, 5) ou (xo 0,1, xo) e (xo, xo + 0.1) ou equivalentes. Exemplo 1 Vamos usar a definio acima para provar rigorosamente que lim 3 x 4 = 5.
x>3 X

Para isso preciso descobrir um modo de achar um valor de S (tolerncia) que torne verdadeira a implicao existente na definio de limite, qualquer que seja o valor de s (erro permitido) dado. O mtodo de achar depende da funo / e dos valores de Xo e de L. Dado > 0, deve-se achar 5 > 0 tal que |(3x 4) 5| < e s e 0 < |x 3| <<5. Ora, |(3x 4) 5| = |3x 9| = 3 |x 3|. Assim, se tomarmos S = |, teremos que a desigualdade |x 3| < | implicar que | ( 3 x - 4 ) - 5 | = | 3 x - 9 | = 3 | x - 3 | < ^ = e, como queramos. Logo, qualquer que seja o nmero e > 0 dado a priori, basta escolher S = para obtermos as desigualdades desejadas. Este exemplo ilustra tambm o fato de que o nmero , em geral, escolhido em funo do nmero e. Exerccio 1 Tendo em vista a relao obtida acima para o valor de 5, calcule quo perto x deve estar de 3 para que 3 x 4 diste de 5 menos do que 10q00 . Exemplo 2 Vamos provar que lim 3 x 2 + 5 = 17. x > 2 Para isso, dado e > 0, precisamos achar 5 > 0 tal que | (3x 2 + 5) 17 | < e toda vez que tivermos 0 < | x 2 | < S.

Como | (3 x 2 + 5) 171 = 3 | x 2 4 | = 3|x + 2| | x 2 |, a idia provar que 3 | x + 2 | | x 2 | pode tornar to pequeno quanto se queira, desde que se escolha | x 2 | suficientemente pequeno. Para isso, basta observar que se | x 2 | suficientemente pequeno, o valor de |x + 2| = |(x 2 ) + 4 | < | x 2 | + 4 no pode ser muito grande. Assim, por exemplo, se | x 2 | < 1, ento | x + 2 j < 5 , portanto, |x 2| < 1 | (3 x 2 + 5) 17 | < 15 j x 2 | (*)

Por sua vez, para tornarmos essa ltima expresso menor do que e, basta escolhermos |x 2| < j^. Assim, escolhendo 5 como o menor dentre os dois nmeros l e teremos que, se 0 < | x - 2 j < 5, ento | (3x 2 + 5) - 17 j < 15 ] x - 21 < e,

W.Bianchini, A.R.Santos

77

como queramos demonstrar. Note que a primeira desigualdade vale porque 8 < 1 e portanto (*) verdadeira e a ltima desigualdade vale porque < 5 < ^ , portanto, | x 2 | < ^ . Exerccio 2 Tendo em vista a demonstrao anterior, calcule 8 para que 3 x2 + 5 diste de 17 menos do que j ^ q Exerccio 3 Considere / ( x ) = x3. Dado e = .0001 determine 0 < 5 que satisfaa a definio de limite para XQ = 2, isto , determine quo prximo x deve estar de 2 para que | x3 8 | < 0,0001 Exerccio 4 Aplique a definio de limite para mostrar que: (a) lim x 2 = a 2 (b) Se a > 0, lim ^fx = \fa. Sugesto: Use a identidade |\fx \ =

r-

6.2.2

Limites laterais

Da mesma forma, podemos definir em termos matemticos precisos as noes de limites laterais direita e esquerda. Definio 1: Limite lateral direita Suponha uma funo / definida no intervalo aberto (xo, a), a > x o- Dizemos que o nmero L o limite lateral direita de / ( x ) no ponto x 0 quando podemos fazer os valores de / ( x ) to perto de L quanto quisermos, bastando para isso escolher x, no intervalo (xo,a), suficientemente prximo de xoEm linguagem matemtica, temos lim f(x) = L se, dado qualquer nmero e > 0, no importa quo pequeno
X>X0 +

ele seja, sempre possvel achar um nmero 8 > 0 tal que | / ( x ) L \ < e para todo x que satisfizer as desigualdades Xo < x < Xo + 8. Veja a animao no texto eletrnico que ilustra essa definio. Observamos, uma vez mais, que a funo / ( x ) no precisa estar definida em xo, mas apenas no intervalo (xo, a). Definio 2: Limite lateral esquerda Suponha uma funo / definida no intervalo aberto (a, x o), a < xo. Dizemos que o nmero L o limite lateral esquerda de / ( x ) no ponto Xo quando podemos tornar os valores de / ( x ) to perto de L quanto quisermos, bastando para isso escolher x, no intervalo (a, Xo), suficientemente prximo de XoEm linguagem matemtica, dizemos que lim f(x) = L se, dado qualquer nmero e > 0, no importa quo pequeno ele seja, sempre possvel achar um nmero 8 > 0 tal que | / ( x ) L | < e para todo x que satisfizer as desigualdades XQ 8 < x < XQ. Observe a animao correspondente no texto eletrnico. Como no caso anterior, a funo / ( x ) no precisa estar definida em xo, mas apenas no intervalo (a,xo). Repare que quando os dois limites laterais no ponto xo existem e so iguais, temos que dado qualquer nmero e > 0, no importa quo pequeno ele seja, sempre possvel achar um nmero 8 > 0 tal que |/(x) L\ < e para todo x que satisfizer as desigualdades Xo < x < xo + # e xo 8 < x < Xo simultaneamente, isto , para todo x tal que xo 5 < x < x o + < 5 . Esta ltima desigualdade equivalente a | x xo | < 5, portanto, obtemos a definio de lim / ( x ) = L. Por isso, a existncia e igualdade dos limites laterais uma condio necessria e suficiente para a existncia do limite no ponto. Veja a animao no texto eletrnico que ilustra essa afirmao. Como vimos na seo anterior, quando os limites laterais num ponto xo qualquer so diferentes, no existe o lim / ( x ) . Execute a animao do texto eletrnico para visualizar esta afirmao.
X >x 0 X>XO

Exerccio 5 Se / ( x ) = { Exerccio 6 (a) Calcule lim

X
X

^ ^~
X <

calcule /(2), lim / ( x ) e o lim


x>2+

x>2~

/(x).

(b) Existe o lim yfxl Justifique sua resposta.


x

6.2.3

Limites infinitos

Na seo anterior, vimos tambm que, dada uma funo y = / ( x ) , se / ( x ) cresce sem limite medida que x se aproxima de xo, dizemos que
x>xo

lim / ( x ) = +oo.

(78

Cap. 6 Limite de Funes

De um modo mais geral, dado qualquer nmero positivo N, to grande quanto quisermos, sempre podemos achar um nmero positivo , tal que, se 0 < ] x XQ | < 6, ento f(x) > N Observamos novamente que a funo no precisa estar necessariamente definida no ponto xo, mas apenas em um intervalo aberto contendo 2oExerccio 7 Calcule 5 para que a funo f(x) = ^ seja maior que 100000 toda vez que j rc ] <5. Exerccio 8 Defina em termos matemticos precisos o que entendemos por lim f(x) = oo. X>Xo Exerccio 9 O que significam precisamente as expresses: lim f(x) = oo e lim f(x) = +oo. D exem-

plo de uma funo que apresente esse comportamento no ponto XQ = 0 e de uma outra funo que apresente este comportamento em um ponto XQ qualquer.

6.2.4

Limites no infinito

Na seo anterior, vimos ainda alguns exemplos de funes y = f(x), que se aproximavam de um valor L medida que x crescia em valor absoluto. Em notao matemtica, escrevemos: lim f(x) = L ou lim f(x) = L. x>oo xoo "Neste caso, a reta y = L uma assntota horizontal ao grfico da funo / . De um modo mais geral, dado qualquer nmero positivo e, to pequeno quanto quisermos, sempre podemos achar um nmero positivo N, tal que: | f(x) L | < e sempre que | x | > N. Exerccio 10 Calcule N para que a funo f(x) = A diste de zero menos que devemos considerar x para que | ^ | < i ^ ) , isto , diga quo grande

6.3

Teoremas e propriedades operatrias

Nas sees anteriores vimos que, para calcular limites, no podemos nos basear, exclusivamente, em estimativas numricas que apenas sugerem o valor do limite e podem por vezes ser enganosas (veja exemplos desta afirmao nas atividades de laboratrio), nem em aplicaes diretas da definio de limite para tentar provar o que tais estimativas sugerem, porque essas definies so muito difceis para serem aplicadas comumente. Para calcular limites com facilidade, precisamos de regras ou leis que simplifiquem o processo de clculo de limites, tornando-o mais simples. Essas regras so na realidade teoremas que so demonstrados a partir das definies rigorosas de limite, dadas na seo anterior. Uma vez demonstrados, podemos usar estes resultados apropriadamente para calcular limites, o que reduz esse clculo, como veremos a seguir, a manipulaes algbricas, em geral simples. Teorema 1: Unicidade do limite Se lim f(x) = Li e lim f(x) = L2, ento Li = L2. X>XQ X>Xo A idia da demonstrao supor que Li ^ L 2 Se a partir dessa hiptese chegarmos a uma concluso absurda, teremos provado que no possvel que Li / L2 e, portanto, Li = L2. Demonstrao Se Li L2, podemos considerar o nmero positivo e =

nmero < 5 i tal que se 0 < | x xq \ < <5i, ento | f(x) L\\<e. Alm disso, como X lim F(x) = L2, sabemos que existe, tambm, um nmero 2 tal que se 0 < >Xo

. Como lim f(x) X+X0

= Li, sabemos que existe um x XQ < 2,

ento | f(x) L2 \ < s. Seja = min(<5i, <52), isto , seja S o menor dentre os nmeros 1 e 2. Ento, \f(x) Li\ < e e | f(x) I/21 < portanto,

W.Bianchini, A.R.Santos

79

\h Da, temos

-L2\ = \Lx- f(x)

+ f(x) -

L21 < \LX


I

- f(x) | + | f(x) -

L2 \<e

+ e = 2e.

| Lx -L2

<\Li-L2\

Como o nmero \LX L2\ no pode ser estritamente menor do que ele mesmo, chegamos a um absurdo, portanto, a hiptese que fizemos (supor Li L2) no pode ser verdadeira. Assim, temos necessariamente que Li = L2, o que prova a unicidade do limite. Teorema 2: Limite da funo identidade Se f(x) = x, ento lim f(x) = XQ.
X>XO

Este teorema inteiramente intuitivo e diz simplesmente que, medida que x se aproxima de Xo, f(x) = x se aproxima, como bvio, do mesmo valor. Para demonstrar, rigorosamente, este teorema, basta tomar na definio de limite = e e a concluso segue trivialmente. Teorema 3: Limite da funo constante Se f(x) = c, onde c uma constante qualquer, ento lim f(x) = c. X>X0 Este outro resultado bastante intuitivo. Se a funo, independente de qual seja o valor de x, sempre assume o mesmo valor constante c, no importa quo prximo x esteja de xo, o valor de / , e portanto o valor do limite, ser sempre igual a c. Usando a definio formal de limite, precisamos mostrar que, para qualquer nmero positivo escolhido e, e para qualquer valor de S (no importa quo prximo x esteja de xq), se | x xo \ < , ento | f(x) c | < . Esta concluso verdadeira qualquer que seja o nmero positivo e, pois a diferena f(x) c ser sempre zero. Teorema 4: Limite da soma Se lim f(x) = L e x limx g(x) = M, ento lim (f(x) + g(x)) = L + M. X>Xo > o X>Xo Este teorema diz, simplesmente, que se f(x) est perto de L e se g(x) est perto de M quando x est perto de XQ, ento f(x) + g(x) est perto de L + M quando x est perto de XQ. Demonstrao Seja > 0. Como lim f(x) = L, existe um 8\ tal que X>Xo ( i ) se 0 < | x xo | < Si, ento | f(x) L | < |. Alm disso, como lim g(x) M, existe um S2 tal que
X>XQ

( ii ) se 0 < | x xo | < 2, ento | g(x) M | < Considere agora < 5 = min(5i, 2); ento, se 0 < | x xo \ < 5", (i) e (ii) valem simultaneamente, e podemos concluir que | (f(x) + g(x)) - (L + M) | < | f(x) -L que o resultado desejado. Teorema 5: Limite da diferena Se lim f(x) = L e lim g(x) M, ento lim (f(x) - g(x)) = L M. X>Xo X>XQ X>XQ | + | g(x) -M | < | + < e,

(80

Cap. 6 Limite de Funes

A demonstrao desse resultado anloga anterior. Tente demonstr-lo. Teorema 6: Limite do produto Se lim / ( x ) = L e lim g(x) == M, ento lim (f(x)g(x))
X*XO X>Xo X*Xo

LM.

Este teorema afirma, simplesmente, que podemos fazer o produto f(x) g(x) to prximo de LM quanto quisermos, bastando para isso escolher x suficientemente prximo de xo. A demonstrao baseada na observao de como os erros nas medidas do comprimento e da largura de um retngulo afetam a sua rea. Suponha que queremos construir um retngulo cujo comprimento seja L e cuja largura seja M. Conseqentemente, sua rea ser L M. Se cometermos um erro ao medirmos o comprimento deste retngulo e um outro erro ao medirmos a sua largura, estes erros sero propagados para a rea do retngulo. Veja a figura a seguir, onde o erro total cometido na medida da rea est representado por linhas mais claras pontilhadas.

LM

L Como a figura sugere, o erro na rea pode ser dividido em trs partes. A primeira parte pode ser entendida como o produto do erro cometido no comprimento pela largura do retngulo original; a segunda o produto do erro cometido na largura pelo comprimento do retngulo original, finalmente, a terceira pode ser entendida como a rea de um outro retngulo cujas medidas dos lados so o erro cometido no comprimento e na largura do retngulo original, respectivamente. Como possvel controlar a rea destes trs retngulos, controlando o tamanho do erro cometido na medida d e l e M, podemos controlar o erro total cometido ao medirmos a rea do retngulo original, isto , o erro total cometido no produto L M. Demonstrao Seja e > 0 . Sabemos que existem nmeros positivos <$i, 82 e 83 tais que: (i) se 0 < | x - x0 | < 81, ento [ f(x) - L\ < 1, o que implica |/(x)| < \L\ + 1. (n) se | x x0 | < 82, ento | g(x) M | < 2(|L| + 1) (in) se 0 < I x xQ | < 3 , ento | / ( x ) L | < 2(|M| + 1)' Considere agora 8 = min($i, 82, 3), ento, se 0 < [ x xq | <8, (i), (ii) e ( iii) valem simultaneamente e podemos concluir que ,(f(x)g{x))-(LM) I <
<

\f(x)\\g(x)-M\

+

+ (\M\ +

l)\f(x)-L\

<

'

o que demonstra o teorema. Teorema 7: Limite do quociente fix] L Se lim f(x) = L, lim g(x) = M e M ^ 0, ento lim (^7-c) = x>x0 x^Xo X^Xo g[ X) M Este teorema afirma que se f(x) est prximo de L e g(x) est prximo de M quando x est prximo de XQ, ento, desde que M / 0, o quociente ^ est prximo de -h jg- quando x est prximo de Xq

W.Bianchini, A.R.Santos

81

Demonstrao Tendo em vista o teorema anterior, como , . = f(x) , basta provar que g(x) g(x) 1 lim xmo g(x) 1 M

Para isso, devemos mostrar que qualquer que seja o nmero positivo e, existe um nmero positivo 5, tal que se 0 < | x xq I < 6, ento 1 g(x) \9(x)-M\ < . \M\ \g{x)\

Como lim g(x) = M, sabemos que, desde que x esteja suficientemente prximo de XQ, podemos tornar a diferena
X H O

| g(x) M | to pequena quanto quisermos. A idia, ento, mostrar que |g(a;)| no pode ser muito grande desde que \g(x) M[ seja pequena. Sejam j e S2 nmeros positivos tais que (0 Para esses valores de x, temos que 2\g(x)-M\ M2 (ii) se 0 < I x X q

se 0 < | x XQ I < Si, ento | g(x) M | < 1 2 < |fl(a;)|, o que equivalente a 77737 < 7 7 7 7 , portanto, \g(x)\ \M\'

g(x)

e |M| I < 2, I g(x) - M \ <

Considere agora 5 = min(<5i, <52). Ento, se 0 < | x x> \ < 5, (i) e (ii) valem simultaneamente e podemos concluir que < 2 eM2 = e, 2 M2

g(x) que o resultado desejado.

Observe que este teorema no afirma nada sobre o que acontece quando M = 0. De fato, se M = 0, qualquer coisa pode acontecer, mesmo no mais simples dos casos. Seja, por exemplo, f(x) = kx e g(x) = x, onde k um nmero qualquer. Ento = ^r = k para i ^ O e , alm f(x) disso, o lim ; = k, qualquer que seja o valor de XQ. Veja esse fato ilustrado no diagrama a seguir para k = 2 e x->x0 g(x) a = 0.
2.42.2-

M iI II i ! ti3 . 4 : li 1! b H li i i 4 III I M j| || | !4I li! I


-T -.K -0.6 -0.4 -0 2
u

0.2

04

OK

O disco neste grfico ressalta o fato de que a funo no est definida neste ponto; no entanto, seu limite neste e em todos os outros pontos igual a k, que, nesse exemplo, foi tomado como sendo 2, mas poderia ser qualquer outro nmero. J estudamos uma situao semelhante a esta quando tentamos calcular a declividade m da reta tangente ao grfico de uma funo como o limite das declividades de retas secantes curva y = f(x), isto , quando calculamos
x->Xo

lim

/('WC*).
X XQ

82

Cap. 6 Limite de Funes

Nesse caso, quando x se aproxima de x 0 , tanto o numerador quanto o denominador se aproximam de zero. Este teorema no se aplica a essa situao e nada podemos afirmar quanto ao valor de limites deste tipo. Para buscar solues para situaes como estas, basta observar que o numerador e o denominador desse quociente tm x xo como fator comum, e como estamos interessados no comportamento da funo quando os valores de x se aproximam de xo, sem nunca chegar a atingir esse valor, podemos simplificar a expresso que define o quociente dividindo numerador e denominador pelo seu fator comum e, depois desta simplificao, calcular o valor do limite. Repare, no exemplo abaixo, que o Maple faz essa simplificao automaticamente quando traa o grfico de funes definidas por expresses deste tipo. > m:=x->(x"2-4)/(x-2); m := x > plot(m(x),x=-4..4); x 2

Exerccio 1 Qual o limite da funo acima quando x > 2? Embora simplificaes desse tipo sejam vlidas e empregadas normalmente para o clculo de limites, devemos sempre lembrar que as funes y = x + 2em = no so iguais, pois seus domnios so diferentes, embora esse fato no seja mostrado no grfico acima. Exerccio 2 Se lim / ( x ) = L, lim g(x) = 0, o que se pode afirmar a respeito do lim (
X>X0 I->10 I->IO

f(x)
G{%)

)? Nesse caso,

qual o comportamento da funo quociente quando x > XQI Teorema 8: Limite da raiz lim y/x = y/a x>a Observando o grfico da funo yfx vemos que este teorema, geometricamente, bvio. Demonstrao Dado e > 0, devemos encontrar um nmero > 0, tal que, para todo x que satisfaa \x a\ < S, tem-se | y/x yf\ < e Neste caso, o maior valor que podemos tomar para 6 a. Agora, como x > 0, tem-se y/ < y/x + y/. Assim, i
1

\x - a\ y/x + y/a

|x a\ y/a

Como queremos que

< , tomando < 5 = min{a, y/a e}, obtemos o resultado desejado.

O teorema acima pode ser generalizado para o que chamamos de passando o limite para dentro da raiz: Teorema 9: Limite da raiz generalizado Se lim x ^ a g(x) = L e L > 0, ento
x>a

lim \/g(x) = VX = . / lim g(x)


y x>a

Demonstrao: Pelo teorema anterior, para todo e 1 > 0, existe um #i>0, tal que se \y L\ < $1, ento y/y \fL < ei Como limx_+0 g(x) = L, para todo < 5 i > 0, existe um 82 >0, tal que (1)

W.Bianchini, A.R.Santos

83

se O < |x - a| < 2, ento |g(x) L\ < i

(2)

Assim, se 0 < |x a| < 2 , substituindo y em (1) por g(x) obtemos o seguinte: para todo \ > 0 existe um 5\ > 0, tal que se |g(x) - L\ < 5i , ento ^/g(x) - v T < ei De (2) e (3) concluimos que para todo ei > 0 existe um 2 > 0, tal que se 0 < |x a| < 52, ento \Jg(x) \L < o que prova o teorema. Teorema 10: Teorema do sanduche Suponha que f(x) Ento lim g(x) = L.
X>Xo

(3)

< g(x) e que g(x) < h(x) numa vizinhana restrita de xo e que lim / ( x ) = L = lim
X>X0

X>Xo

h(x).

Este teorema chamado Teorema do Sanduche, ou do Confronto, porque diz, simplesmente, que se uma funo, numa certa vizinhana de Xo onde estamos interessados em estudar o seu comportamento, est comprimida entre outras duas que tendem ao mesmo limite L, ento o seu limite nesse ponto tambm deve ser L. Veja a idia geomtrica ilustrada a seguir:

Demonstrao Seja > 0 e sejam (5j e S2 tais que : (i) ( ii ) se 0 < | x xo | < ento | f(x) L | < e, isto , L e < f(x) < L + e.

se 0 < | x xo | < 2, ento | h(x) L \ < e, isto , L e < h(x) < L + e.

Dizer que / ( x ) < g(x) < h(x), numa vizinhana restrita de xo, significa dizer que existe um nmero p tal que (iii) que f(x) < g(x) < h{x) para todo x pertencente ao intervalo [XQ p, XQ +p).

Seja min(i, S2, p). Ento, se 0 < | x xo| < , (i), (ii) e (iii) valem simultaneamente, e podemos concluir L - < f(x) < g(x) < h(x) <L + .

Estas ltimas desigualdades so equivalentes a afirmar que I g(x) -LI como queramos demonstrar. Os resultados enunciados a seguir, so conseqncia direta dos teoremas anteriores. Deixamos suas demonstraes como exerccio para o leitor. Corolrio 1 Mostre que lim xn = an < ,

(84

Cap. 6 Limite de Funes Corolrio 2 Se lim / ( x ) = L e C uma constante qualquer, ento


x*a

lim Cf(x)

CL.

Corolrio 3 Sejam ao, ai, 02,.. , an constantes quaisquer. Se f(x) = an xn + a n _ 1 lim fix) = xa Corolrio 4 Sejam ao, a\, a2,. ,an e b,, f(x) g(x) = =
=

+ ... 4- o-i x + a 0 , ento

fia).

b2,... ,bn constantes quaisquer. Considere

anxn + an^1x(-n~V + ... + aix + a0, bnxn+ bn^1x{n~1) + .., + hx + bo e sw

Prove que se a pertence ao domnio de h, ento l i m ^ o h{x) = h(a). Os teoremas enunciados nesta seo transformam, na maioria dos casos, o clculo de limites em simples clculos algbricos. Exemplos de aplicao dos teoremas no clculo de limites so mostrados na prxima seo.

6.4

Exemplos de aplicaes dos teoremas no clculo de limites


x>3

Exemplo 1 Calcule lim x + 4 x 4- 4. Soluo Aplicando a regra da soma, temos: lim x 2 + 4x + 4 = (lim x2) + (lim 4x) + (lim 4) x > 3 x > 3 x3 x > 3 Pela regra do produto e da multiplicao por constante, temos que:
2 2) + (lim 4x) + (lim 4) = (lim x) (lim x) + (lim 4) (lim x) + 4 (lim x

x>3

x-^3

x>3

x>3

x>3

x>3

Logo, conclumos que


x>3

lim x 2 + 4x + 4 = 32 + 4(3) 4- 4 = 25,

o que transforma o clculo desse limite num simples clculo algbrico. 2x + 5 Exemplo 2 Calcule lim 2 3 x + 4x + 4' Soluo No exemplo anterior, vimos que o lim x 2 + 4x + 4 ^ 0, portanto, podemos aplicar a regra do quociente x>3 para afirmar que: lim 2x + 5 2 x + 4x + 4 lim 2 x + 5 x > 3 lim x 2 + 4x + 4 x>3 2(3) + 5 + 4 (3) + 4 11 25'

32

Exemplo 3 Calcule lim (x2 - x)3 + (x 3 +x)~ Soluo lim ( x 2 - x ) s + ( x 3 + x ) 9 S->1 L


x->l

lim (x 2 - x) 3 + lim (x 3 + xf = [lim (x 2 - x) 3 + lim(x 3 + x) X * 1 lx-*l La;->1 1 3 2 3 2 3 lim x lim x lim x + lim x = (l l ) + (l 3 + l) 9 = 29 = 512. X > 1 x1 X>1 x>1

W.Bianchini, A.R.Santos

85

Observao Se f(x) x2 + 4x + 4, ento / ( 3 ) = 25 e, no Exemplo 1, poderamos ter obtido o valor correto de lim f(x) calculando, simplesmente, / ( 3 ) . Esta mesma observao vale para os Exemplos 2 e 3. As funes dos x > 3 Exemplos 1 e 2 so polinmios e funes racionais (veja prximo captulo), respectivamente, e os Corolrios 3 e 4 garantem que, se fix) um polinmio ou uma funo racional e a pertence ao domnio de / , ento x lim >af(x) = fia). Punes para as quais vale esta propriedade so chamadas de funes contnuas e sero estudadas no Cap. 8. Exemplo Ache lim x2
X -

-1
1

x>1

Soluo Seja f(x) = Neste caso, no podemos calcular o limite simplesmente substituindo x = 1 na expresso que define / , pois / ( 1 ) no est definida. Nem podemos aplicar o teorema do quociente, porque o limite do denominador zero. A idia trabalhar algebricamente com a expresso dada, fazendo algum tipo de simplificao antes de tentar calcular o limite pedido. Assim, x 2 - 1 _ (x + 1) (x - 1) x 1 ~ ~ (x 1) ' O numerador e o denominador tm o fator comum x 1. Quando x se aproxima de 1, temos que x Logo, podemos cancelar o fator comum e calcular o limite como fazemos a seguir. x lim = lim xl x - 1 xi . ' V. (x - 1) = lim (x + 1) = 1 + 1 = 2 . X1 1, ento x 1 / 0.

x | Exemplo 5 Ache o lim g(x), onde g(x) = { ' x > 1 I 7T,

se

os X _ 1 X 1

Soluo Neste exemplo g est definida em x = 1 e g( 1) = 7r, mas, para uma funo qualquer, o valor do limite em um ponto independe do valor da funo neste ponto. Como g(x) = x + 1 para 1, lim g(x) = lim (x + 1) = 2. Note que as funes dos Exemplos 4 e 5 so iguais, exceto quando x = 1, portanto, elas tendem para o mesmo limite quando x > 1. Veja os grficos destas duas funes, mostrados a seguir.

Exemplo 6 Calcule lim fco Soluo Seja F(h) = Assim, temos

(3 _j_ h)2 - 9 . ; h ~ 9 . Como no Exemplo 4, precisamos simplificar F(h) antes de calcular o limite.

(Lembre-se de que quando h* 0 estamos considerando h / 0, portanto os clculos algbricos acima esto corretos.) Em vista das igualdades acima, temos que lim h0
(3 +

= lim (6 + h)= 6. ho

(86 y/W+~9 - 3 Exemplo 7 Calcule lim . y t>o t2

Cap. 6 Limite de Funes

Soluo No podemos aplicar o teorema do quociente imediatamente porque o limite do denominador zero. Aqui, o algebrismo consiste em racionalizar o numerador para tentarmos algum tipo de simplificao. Assim, y/W+9 - 3 t2 VW+9 t2 - 3 y/W+9 + 3
v/5T9

(t2 + 9) - 9
t2 ( V 2 + 9

+ 3

+ 3)

y/W+9 + 3'

As igualdades acima permitem concluir que lim t-o V^+9-3 s t2 1 1 1 1 = um . = . = = t - o ^ F T - g+ . o3 /,. (f 22 + 9) o 3 3+ + 33 6 9\+ . 3 y/lim (

Para calcular alguns limites, preciso calcular, separadamente, os limites laterais esquerda e direita. Os teoremas da seo anterior para limites, valem, tambm para limites laterais. Os dois exemplos a seguir ilustram casos onde necessrio o clculo separado dos limites laterais. Exemplo 8 Mostre que lim j x \ =0. Soluo Como | x | = x, para x > 0, tem-se lim I x I = lim x = 0. 0+ x0+ Como, | x | = x, ento lim | x \ = lim (x) = 0. x x > o Conseqentemente, como os limites laterais existem e so iguais, ento lim 1|x|=0. x > 0 1

Exemplo 9 Se f(x) = j r, ^ ( 8x

Se

se

^ f . Determine, se existir, lim J f(x). x < 4 ' ' x4 v '

Soluo Como / ( x ) = y/x 4, para x > 4 temos que lim / ( x ) = lim y/x 4 = y/A 4 = 0. x>4+ X4+ Como / ( x ) = 8 x, para x < 4 temos que lim / ( x ) = lim (8 x) = 4. x x > 4 + Como os limites laterais so diferentes, no existe lim / ( x ) .
x>4

6.5

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo lab2.mws da verso eletrnica deste texto.

6.6

Exerccios
xta x>a x*a

1. Se lim / ( x ) = 4, lim g(x) = 2 e lim h(x) = 0, calcule os seguintes limites: (a) lim ( / ( x ) - g(x)) (c) lim ( 5 (x)) 2 (e) lim (f(x) + g(x))2

o g}

> i

W.Bianchini, A.R.Santos x2 x 6 = x + 3?

87

2.

(a) O que est errado na identidade

(b) Tendo em vista o item anterior, explique por que a identidade lim x-^2 est correta. 3. Se lim ( / ( x ) + g{x)) = 2 e lim ( / ( x ) g(x)) = 1, calcule lim ( / ( x ) g{x)).
x>a x>a x>a

x2

x 6 = lim (x + 3) X 2 x > 2

6.7

Problemas propostos

1. Nos itens a seguir, aplique as propriedades operatrias de limites para calcular os limites que existam: x2 9 x4 (a) lim 5 x 4 - 4 x 3 + 2 x - 14 (e) lim (i) lim = v

' x>o

v y

x>3 x -

x>4 y/x - 2

(b) (c)
( d)

lim 2 x - x

lim (x 2 - 2)5 ,

I_ i ( f ) l T f w v - 3 j, - 3 <*> &
X>o X

x 2 + x _ 2 ) lim o x^ix2-4x + 3 (k)

^ x

2. Calcule os seguintes limites: (a) lim -^r 2- |x| (b)


X lim x>o+ 2 - | x |

(c) Tendo em vista os dois itens anteriores, o que se pode afirmar a respeito do lim (d) fcn v ^ (e) lim ^ (f) lim / ( x ) , onde { I ^

x - ? 2- |x| ^ J

3. Para cada uma das seguintes funes, ache lim (a)/(x)=2x2 (b) / ( x ) = 3 (c) / ( x ) = ^ (d) / ( x ) = m x , (m = constante) x2 _

x>3

X -

^f

(e)/(x) = 2x2+3x + l (f) / ( x ) = l , para x ^ 0 (g) / ( ) = x 3 (h) O que representa geometricamente esse limite? f(x) f(x ) para um ponto XQ qualquer.

4. Para as funes do problema anterior, ache lim

X>X0

X XO

5. No captulo sobre retas tangentes, vimos, geometricamente, que no existe reta tangente curva y = | x | no ponto xo = 0. Usando a definio de declividade de- reta tangente e a teoria dos limites desenvolvida nesse captulo, prove analiticamente esta afirmao. 6. (a) Um tanque contm 5000 litros de gua pura. Agua salobra contendo 30 g de sal por litro de gua bombeada para o tanque, a uma taxa de 25 l/min. Mostre que a concentrao de sal no tanque aps t minutos (em 301 g/l) dada F por C(t) = . &l ' w 200 + 1 (b) O que acontece com a concentrao quando t > oo.

7. Ache lim / ( x ) se 4x - 1 para todo x > 5. , 4 x 2 + 3x < f(x) <

(88

Cap. 6 Limite de Funes 8. Suponha que | f(x) \ < g(x) para todo x. Se lim g(x) = 0 , calcule lim
xta x-ta

f(x).
xtco

9. O grfico de uma funo y = f(x) tem uma assntota inclinada de equao y mx + b se lim (f{x) (rnx+b)) = 0 ou se
xt oo

lim ( / ( x ) - (rnx + b)) = 0. (Os valores de m e b podem ser diferentes em cada caso.)

(a) Prove que a reta y = x uma assntota ao grfico da funo y = x + (b) O grfico da funo / ( x ) = Sugesto No caso em que x e 6 no caso em que x > oo. (1 a;)d) tem uma assntota inclinada. Encontre a equao dessa assntota. flx) +oo, m lim e b = lim (f(x) mx). Analogamente, se calcula m xtoo x XtOO

(c) Tendo em vista a definio de assntota inclinada, por que s expresses acima para m e b so vlidas? 10. Dizemos que uma funo ,f(x) limitada quando existe um nmero M tal que | f(x) j < M , para todo x no domnio de / . Suponha que / limitada. Mostre que: (a) lim x f(x) = 0
xtO xta

(b) lim g(x) 0, ento lim g(.x) f(x) = 0. D um contra-exemplo para mostrar que, se / no limitada, essa concluso no vale.
xta

(c) Mostre que se lim f(x) = 0, ento lim / ( x ) sen(x) = 0. 11. Suponha que lim / ( x ) = f(a) > 0. Prove que existe uma vizinhana de a na qual f(x) > 0, isto , prove que existe um > 0 tal que f(x) > 0 para todo x no intervalo (a S, a + ). 12. Considere a funo f(x) definida por f(x) para para x irracional x racional
x>a

Explique por que qualquer que seja o nmero real a, o lim f(x) no existe. 13. (a) Se lim f(x) e lim g(x) no existem, pode existir o lim (f(x) + g(x))l
x>a x>a xta xta x>a xta x x ^ >

E o lim (f(x)
xta a

g(x))?

(b) Se lim f(x) e lim (f(x) + g(x)) existem, o que se pode afirmr a respeito do lim g(x)? (c) Se lim f(x) existe e lim g(x) no existe, pode existir o lim (f(x) + g(x))?
xta xta

(d) Se lim f(x) e lim (f(x) g(x)) existem, temos necessariamente que o lim g(x) existe?
xta x^a

6.8

Exerccios adicionais

1. Calcule os limites abaixo: (a) lim x-t 2 (b) lim


x~tl

y/2x2 + 3x + 2 6 - 4x
y/x-1

(h (i

lim

4 r 3 3r + 1
^ tp 3 y2 _ J _ / p

(p)

lim yjy2 + 3 y + 2 - y ytoo

lim (c) x^-0 (d) (e) (f) (g)

x - 1 1 - VI X

0 (k

x y/x x 4- y/x 1 lim Xs-l x 1 lim [x3 - 5 x 2 + 7] xt oo


xt oo k

(q) lim z V'z2 < (r) lim (8) i i m (t) lim yfx + yfx + y/x i z i . r3 x4
(U3 + 2U(w2 + U l)5 oo

4 x2 lim x-t 2 2 + x y/2 x - y/x + 1 lim X-J-l x - 1 y/2 0 + 1 3 lim 214 y/z-2-y/2 X3 + 2 X2 - 1 lim -+ 1 x2 - 2 X - 3

lim

x^OO

y/x2 - 2 x + 2 lim (1 x--oo x +1 y/x2 - 2 x + 2 lim (m xtoo x+ 1 2 (x + l)(s) (n lim X- OO X + 1 (o


x-t-co

6) 4

(u) lim

ttoo

( 2 + l) 5 (Vt -1)3 ( t 2 + 1) (2 2 - 5 ) 2
1 1 yz 1

lim

(x 2 + l)(i)
X + 1

(v) lim , y y-Kx> y + 1

W.Bianchini, A.R.Santos

89

2. Calcule os seguintes limites, caso existam: Vx2 + a2 -a (a) lim , , com a, b > 0 V ' o y/x2 + b2 _ b
(b)
v

, . Vx2 + l-y/x (c) hm = x ^ yfi

lim

VHEl+
h+ 4

>Ss<rb
x 1 1 x

1 -x3'

' h^-i

3. Calcule os seguintes limites:

(a)

A 7^=9

(c)

A v53r

(e)

J T fi

4. Em cada um dos itens abaixo, calcule lim f(x) e lim f(x), caso estes limites existam. x x > a ~ C 3x - 2 1 < X sen(x) j < x 4 (a) / ( x ) = ] 2 1 = 1, a= 1 (b) f(x) = 1 cos(x) x < \ ' l 4x + 1 x < 1 . (c) / ( x ) = | x - 2 | ( f f i ) , limite? a= 2
x>a

(d) Em quais dos itens anteriores existe o lim / ( x ) ? (Justifique a sua resposta.) Neste caso, qual o valor deste

5. Em cada um dos itens abaixo, determine as constantes a e 6 para que as afirmaes sejam verdadeiras: ,x2 + l , (a) lim ( - ( o i + 6)) = 0
x>oo X + 1

(b)

lim

Xtx

ax3 + bx2+x+l = 1 3x2 - x + 2

6. Encontre as assinto tas horizontais e verticais ao grfico das funes abaixo: (a) f(x) = ^ (b) / ( * ) = 7. Seja f ( x ) = ^ r
2 )

(c) h(x) = (d) f(x) = - T p f e j g

(e) f(x) =

(f) /() = ( s f e " )

(a) Encontre o lim /'(x). (b) Para cada um dos valores de dados abaixo, indique um valor de que satisfaa a definio formal de limite: i. e = 1 ii. e = 0, 4 iii. = 0, 1 f 1, 8. Seja f(x) = < 3, I 5, x < 1 1 < x < 2. 2< x

(a) Indique, se existir, o valor de lim f(x), quando a = 1; a = 1,00001; a = 1,999998; a = 2. (b) Nos pontos onde existir o lim f{x), para qualquer > 0, indique um valor de S > 0 que satisfaa a definio formal de limite.
x>a

9. Seja L = lim f(x) e > 0. Em cada um dos itens abaixo, ache um tal que | f(x) L | < , para todo x que x>1 satisfaa 0 < | x 11 < 5. ( a ) / ( x ) = x4 (b ) / ( x ) = (c)/(x)=x4 + A

(90

Cap. 6 Limite de Funes

6.9

Um pouco de histria: Cauchy, Weierstrass e a teoria dos limites

Ao estabelecimento das bases do Clculo por Newton e Leibniz no sculo XVII, seguiu-se um perodo de livre desenvolvimento do assunto no sculo XVIII. Matemticos como os irmos Bernoulli e Euler foram os primeiros a vislumbrar o poder do Clculo e explorar as conseqncias dessa nova e maravilhosa teoria matemtica sem, no entanto, grandes preocupaes com o rigor matemtico nas suas demonstraes. O sculo XIX, ao contrrio, ficou conhecido como a Era do Rigor Matemtico. Houve um movimento de retorno aos fundamentos de cada assunto para que os conceitos, agora, fossem baseados em definies cuidadosas e os resultados obtidos provados rigorosamente. A frente deste movimento estava o matemtico francs Augustin-Louis Cauchy (1789-1857), que era engenheiro militar antes de se tornar professor de matemtica em Paris. Cauchy trabalhou com o conceito de limite, cuja idia bsica havia sido desenvolvida por Newton, tornando-a mais precisa. Sua definio de limite era mais ou menos assim:
Quando sucessivos valores atribudos a uma varivel se aproximam, indefinidamente de um valor fixo e, no fim, diferem outros. deste

valor fixo por um valor to pequeno

quanto se queira, este ltimo valor chamado o limite de todos os

Usando esta definio em demonstraes e exemplos, Cauchy geralmente usava desigualdades envolvendo epsilons e deltas anlogas quelas que usamos neste captulo. Uma tpica prova de Cauchy comeava assim:
chame de e dois nmeros muito pequenos ....

Ele usava a letra grega e em razo da analogia com a palavra francesa erreur (erro). Mais tarde, o matemtico alemo Karl Weierstrass (1815-1897) estabeleceu a definio de limite exatamente como a que empregamos hoje.

6.10

Para voc meditar: Do nada criao do universo

Desde o primeiro grau sabemos que 0,9999 = 1, e nos livros didticos, em geral, aparece a seguinte demonstrao: Seja x = 0,999 , ento 10x = 9,999 . Da temos que 10 o: x = 9=^a; = l. Este mesmo raciocnio empregado no segundo grau para deduzir a frmula para a soma dos termos de uma PG infinita de razo menor que 1 do modo descrito a seguir. Seja S igual soma dos termos de uma PG cujo termo geral dado por an = (\)n Ento

Da temos que 5 1 1 1 2 = 2+ 4+ 8+ Logo, 5 - - = l = > 5 = 2. 2 Vamos agora aplicar este mesmo raciocnio para calcular a soma dos termos da PG infinita, cujo termo geral dado por an = 2. Seja, ento, S= 1 + 2 + 4 + . . . . Assim, temos que 2 5 = 2 + 4 + 8 + . ..=> S-2S = 1=> S = -1. Ou seja, acabamos de "demonstrar" que 1 + 2 + 4 + . . . = 1 Podemos chegar a outros absurdos semelhantes continuando a usar este mesmo raciocnio. Considere, por exemplo, 5 = 1 - 1 + 1 - 1 + 1 - 1 + .... Ento, temos que - 5 = - 1 + 1 - 1 + 1 - .... Assim, obtemos que 1 16+-'-

W.Bianchini, A.R.Santos 5 -(-5) Da vem que 2 5 = 1 podemos obter tambm que 5 = (1 - 1) + (1 - 1) + . . . = 0. 5 = = = 1 - 1 + 1 - 1 +1 - 1 +1 ... -1

91

...

Portanto, acabamos de provar que 0 + 0 + 0 + . . . =

pois, agrupando convenientemente os termos da soma 5,

Esse resultado foi muito usado por telogos em meados do sculo XVII para provar que alguma coisa poderia ser criada a partir do nada e que portanto a criao do Universo (a partir do nada) era uma possibilidade cientificamente vivel!!!!

Explique por que o raciocnio nos dois primeiros exemplos est correto e por que no pode ser empregado nos dois ltimos casos. Sugesto O smbolo 0,9999- representa o limite da seqncia Sn = ai, onde ai = (9) ( 1 0 ) p a r a i = 1, 2, 3 ..., e a soma 5 = 1 1 + 1 1 + . . . representa o lim Sn, onde 5i = 1, 52 = 1 1, 53 = 1 1 + 1, nYOQ e assim por diante.

6.11
6.11.1

Projetos
O caso do povo contra a Novleo

A Novleo Ltda., companhia especializada no tratamento de resduos poluentes, derramou, acidentalmente, uma grande quantidade do Agente Oleoso na Baa Bonita. Feitas medies aps o acidente, concluiu-se que a concentrao do Agente Oleoso nas guas da baa era de 10 ppm (partes por milho). Na baa existem manguezais que, por sua flora e fauna caractersticas, so considerados zonas de proteo ambiental. Infelizmente, no possvel remover por meios mecnicos o Agente Oleoso que polui os manguezais: corre-se o risco de causar danos ainda maiores ao ecossistema local. Alm disso, a pesca na baa constitui o nico meio de sobrevivncia para diversas colnias de pescadores que vivem ao seu redor. Devido contaminao dos peixes pelo Agente Oleoso, a pesca na baa foi proibida. Numa tentativa de ressarcir, em parte, os danos causados ao meio ambiente e o prejuzo sofrido pelos pescadores, moveu-se uma ao popular contra a Novleo para o estabelecimento de uma multa a ser investida em Programas de Despoluio da baa e em auxlio s famlias desempregadas. Aps uma cuidadosa anlise da situao, cientistas ambientalistas garantiram que a baa tem uma capacidade de se autodepurar a uma taxa de 20% ao ano. Baseando-se nesta hiptese, estabeleceram, ento, o seguinte modelo matemtico para a concentrao do Agente Oleoso ao longo do tempo: p(l) p(n + 1) = = 10 0,8 p(n)

(Este um exemplo de um sistema dinmico discreto.) A partir deste modelo, os cientistas chegaram s seguintes previses: Ano 1 2 3 4 5 Poluente (ppm) 10 8 6,4 t5,12 4,10 Ano 6 7 8 9 10 Poluente (ppm) 3,28 2,62 2,09 1,68 1,34 Ano 11 12 13 14 15 Poluente (ppm) 1,07 0,86 0,65 0,55 0,44 Ano 16 17 18 19 20 Poluente (ppm) 0,35 0,28 0,23 0,18 0,14

Veja estes dados mostrados no grfico a seguir.

(92

Cap. 6 Limite de Funes

ioH 8: 6-;
4"

10

12

14

16

18

20

De posse destes dados, os advogados da Novleo Ltda., em defesa do seu cliente, alegaram junto ao tribunal que no houve um dano real ao meio ambiente provocado pelo derramamento do Agente Oleoso na baa, porque ao final de algum tempo o nvel de poluio da baa retornaria ao seu padro inicial. Para fundamentar esta linha de argumentao, usaram a frmula lim p(n) = 0, n t oo explicando que esta frmula traduzia em termos matemticos precisos o que aconteceria com a concentrao do Agente Oleoso ao longo do tempo. Alm disso, explicaram tambm que a frmula acima significa, matematicamente, que aps um certo tempo a concentrao do Agente Oleoso ficar muito prxima de zero. O promotor da ao achou que havia alguma coisa errada nesta histria, "matematicamente demonstrada, mas no sabia como contestar os argumentos matemticos apresentados. Felizmente, uma de suas assistentes, que tinha estudado Clculo na UFRJ e se lembrava das aulas sobre limites, chamou ateno para o verdadeiro significado matemtico da expresso lim p(n) = 0.
ntco

A assistente contra-argumentou que, embora depois de muitos anos a concentrao do Agente Oleoso realmente se aproximaria de zero, os peixes e o restante da fauna e da flora aquticas estariam contaminados e imprprios para o consumo. Por este motivo a pesca na baa seria proibida at que a concentrao do Agente Oleoso fique abaixo de 2 ppm. Para fundamentar seu raciocnio, apresentou o seguinte grfico, ilustrativo da situao descrita: ioH
8

4-

Assim, pelos dados apresentados pelos ambientalistas e pelo grfico acima, ela concluiu que transcorreriam oito longos ailos at que a baa pudesse ser liberada para a pesca. Props, ento, que fosse cobrada da Novleo uma multa de 10 milhes de reais por cada ano em que a pesca estivesse proibida. Pelos dados apresentados, a multa total devida seria de 80 milhes de reais. Alm disso, a assistente da promotoria afirmou que a interpretao matemtica dada pelos advogados da Novleo estava correta mas era apenas uma pequena parte da histria. O significado mais preciso da expresso lim p(n) = 0
ntoo

que para qualquer nvel de concentrao C do Agente Oleoso haver um tempo T, que pode estar muito, muito longe no futuro, tal que para todo t > T, isto , para qualquer tempo posterior, teremos que | p(n) | < C. Dessa maneira, para que a pesca pudesse ser liberada, teramos que ter C = 2 ppm, e, neste caso, T = 9 anos. Sua explicao foi ovacionada pela platia. O promotor ento argumentou que, embora o nvel de 2 ppm fosse adequado para a liberao da pesca na baa, a fauna e a flora, especialmente dos manguezais, s se recuperariam completamente quando o nvel de concentrao do Agente Oleoso ficasse abaixo de 0,5 ppm e apresentou o grfico a seguir:

W.Bianchini, A.R.Santos

93

ioH
8-

6-

4-

10

12

14

16

18

20

concluindo, ento, que este nvel s seria atingido quando t > 14. Tendo em vista os argumentos apresentados por ambas as partes, o juiz condenou a Novleo a pagar uma multa de 140 milhes de reais (e sem desconto!). 1. Nos itens abaixo, determine quanto tempo deveremos esperar at que a concentrao de poluentes fique abaixo do nvel indicado. (a) A concentrao atual de 15 ppm e cai a uma taxa de 30% ao ano. O nvel tolervel de poluio de 0,5 ppm. (b) A concentrao atual de 15 ppm e cai a uma taxa de 10% ao ano. O nvel tolervel de poluio de 0,1 ppm. 2. No julgamento, apesar de todos os interessados terem concordado com a multa estipulada, muitos especialistas discordaram do nvel aceitvel de poluio. Para cada um dos especialistas consultados este nvel seria de: Para Para Para Para o o o o Professor Professor Professor Professor A. E. Q. Q. Sim Tabom: Justo: Calamidade: Horror: 12 ppm 3 ppm 2 ppm 1 ppm

Calcule a multa que a Novleo deveria pagar levando em conta a opinio de cada um dos professores consultados. 3. Ainda em relao ao julgamento, os advogados da Novleo apelaram da sentena alegando que a baa j apresentava um certo nvel de poluio antes do derramamento do Agente Oleoso. Supondo que a concentrao de agentes poluidores na baa normalmente de 0,1 ppm, os ambientalistas obtiveram o seguinte modelo matemtico para prever a concentrao de poluentes ao longo do tempo p(l) p(n + 1) = = 10 0,1 + 0,8 (p(n) 0,1)

Este modelo, em vez de levar em conta a quantidade de poluio da baa, estima a diferena entre o nvel de poluio atual e o nvel de poluio natural 0,1. Em outras palavras, se o nvel aceitvel C, a Novleo ser multada por cada ano no qual \p(n) 0,11 > C. Levando em conta este modelo, nos itens abaixo, determine por quantos anos a Novleo dever ser multada se (a) o nvel tolerado de 0,05 ppm (b) o nvel tolerado de 0,01 ppm

4. A Cia. Agua Pura vende gua mineral. A demanda por seu produto to grande que o gerente precisou adquirir 10 milhes de litros de gua de outro fornecedor. Infelizmente, a gua que ele comprou estava contaminada por coliformes fecais com uma concentrao de 10 ppm. Agua se torna imprpria para o consumo se a concentrao de coliformes fecais superior a 2 ppm. Para no ter prejuzo, o gerente resolveu diluir a gua adquirida com sua prpria gua pura. Que quantidade de gua pura ele deve adicionar gua contaminada para que a mistura se torne prpria para o consumo?

(94

Cap. 6 Limite de Funes

6.11.2

Seqncia de Fibonacci

Em 1202, o matemtico italiano Leonardo Pisano (1170-1230), conhecido como Fibonacci (filho de Bonaccio), famoso por ter introduzido os algarismos arbicos na Europa, formulou e resolveu o problema descrito a seguir: "Os coelhos se reproduzem rapidamente. Admitamos que um par de coelhos adultos produza um casal de coelhos jovens todo ms, e que os coelhos recm-nascidos se tornem adultos em dois meses e produzam, por sua vez, nessa poca, um outro casal de coelhos. Comeando com um casal jovem, de que tamanho estar a colnia aps o primeiro, segundo, terceiro,... meses?" No final do primeiro ms h um par de coelhos, no final do segundo ms existe ainda um nico par, no final do terceiro ms existem 2 pares, e assim por diante. Seja an o nmero de casais de coelhos no final do ensimo ms. Ento, temos a seguinte sequncia: ai = 1, a2 = 1, a 3 = 2 ... Esta a famosa seqncia de Fibonacci. 1. Liste os primeiros sete termos da seqncia de Fibonacci. 2. Como podemos relacionar <zn+2 a an e a n +i, para n = 1; para n = 2; para n = 3? 3. Defina an+2 em termos de an e an+1. (Relaes desse tipo, onde o valor de an determinado em funo dos termos precedentes, chamada, em matemtica, frmula de recurso.) 4. Use o comando abaixo, aps substituir os pontos de interrogao pelo valor que voc achou para an+2, achar a soluo desse problema. > rsolve({a(l)=l,a(2)=l,a(n+2)=??},{a(n)}); 5. Quantos pares de coelhos existem ao final do dcimo segundo ms? 6. Mostre que a soma dos n primeiros termos de uma seqencia de Fibonacci dada pela frmula: ai + a2 + ... + ra = n+2 17. Considere agora a seqncia r^ = onde os a^s so os termos da seqncia de Fibonacci descrita nos itens anteriores. Esta sequncia representa a taxa de crescimento do nmero de coelhos entre o fc-simo ms e o (k+1)simo ms. Calcule os primeiros oito termos dessa seqncia. O que esses nmeros parecem sugerir quanto taxa de crescimento de uma colnia de coelhos desse tipo ao longo do tempo? 8. Mostre que r^ = + 1. para

9. Use a relao anterior para provar que se lim rfc = r, ento temos que r a soluo da equao b2 b 1 = 0, k > 0 0 que tem uma nica raiz positiva. Sugesto Seja C;: = rj. r, ento lim c^ = 0. Escreva r em funo de Ck usando a relao obtida no item k>00 anterior. ,10. Considere a seqncia das seguintes fraes 1 , -rr^-, . 11 , 1 , , 1 1 , etc. Mostre que esta seqncia igual '+1+1 +1 ^ 1 1+1 seqncia i , i , etc. 11. Divida um segmento de reta AB em um ponto C tal que = ^ ^ . Esta diviso chamada seo urea ou diviso em mdia e extrema razo. A razo ^ igual ao nmero r. Observao Acima demonstramos que este nmero irracional e algbrico, isto , raiz de uma equao algbrica de coeficientes racionais. Este nmero desempenha um importante papel na geometria e na esttica. O retngulo de lados AB e AC chama-se retngulo ureo e tem a seguinte propriedade: se dele retirarmos um quadrado de lado AC, o retngulo restante ser semelhante ao retngulo original. Este tipo de retngulo tem sido considerado por arquitetos e artistas como o retngulo de melhores propores. Exemplos do uso desse tipo de retngulo na arquitetura so encontrados desde a antiguidade at os nossos dias. Voc capaz de encontrar alguns desses exemplos? 12. Seja lio 0 comprimento do lado do decgono regular inscrito em um crculo de raio r. Prove que lio divide r em mdia e extrema razo.

W.Bianchini, A.R.Santos

95

6.11.3

Definindo e estimando o nmero 7 T

Por meio de medies, desde a antiguidade j era bem conhecido o fato de ser constante a razo onde C denota o comprimento de uma circunferncia e d o seu dimetro. Notaremos esta razo com a letra grega ir. Desse modo, o nmero 7r = est bem definido. Os babilnios e antigos hebreus usavam o nmero trs para estimar esta razo. No entanto, quando os gregos, da poca de Arquimedes (240 a.C.), comearam a construir mquinas com engrenagens circulares, surgiu a necessidade de se obter uma estimativa melhor para ir. O mtodo usado por Arquimedes para resolver este problema, ilustrado na animao seguinte, se baseia na observao de que os permetros dos polgonos regulares de mesmo nmero de lados, inscritos e circunscritos a uma circunferncia de dimetro unitrio, podem ser usados como aproximaes, por falta e por excesso, respectivamente, para o nmero ir. Esta aproximao ser cada vez melhor medida que aumentarmos o nmero de lados dos polgonos considerados para este clculo. Veja a animao no texto eletrnico.

O objetivo desse projeto provar a existncia do nmero TT e usar a idia de Arquimedes para estimar o seu valor. E possvel construir polgonos regulares inscritos numa circunferncia qualquer, por um processo recursivo. Seja r ) lados obtido a partir do polgono de 2 n um nmero natural maior ou igual a 2. O polgono de lados por uma diviso ao meio dos ngulos formados pelos raios que passam pelos seus vrtices. Veja a figura a seguir, onde construmos, por esse processo, um octgono regular a partir do quadrado, isto , passamos do polgono de 2 2 lados para o polgono de 23 lados.

0.60.4

/
-tr-O.f -0.4 / 'Q.20.40.6 D.8 k 2\

/-0.4 /" -0.6

Observe que, medida que n cresce, a diferena entre o aptema dos polgonos inscritos, assim construdos, e o raio da circunferncia torna-se arbitrariamente pequena. Do mesmo modo possvel obter um polgono regular de 2( n + 1 ) lados, circunscrito a uma circunferncia, a partir do polgono de 2 lados tomando-se como um novo ponto de tangncia a interseo da bissetriz do ngulo central formado pelos raios que passam pelos pontos de tangncia de dois lados adjacentes com a circunferncia, como mostrado na figura a seguir.

(96

Cap. 6 Limite de Funes

Sejam an o aptema do polgono regular de 2 lados inscrito numa circunferncia de raio R e pn o seu permetro, e seja Pn o permetro do polgono regular de 2 n lados circunscrito mesma circunferncia. 1. Prove que pn < pn+1 qualquer que seja n natural maior ou igual a 2. 2. Prove que Pn+i < Pn qualquer que seja n natural maior ou igual a 2. 3. Use os dois itens anteriores para concluir que pn uma seqncia crescente e Pn decrescente. 4. Mostre, por semelhana de tringulos, que pn < Pn qualquer que seja n natural maior ou igual a 2 (veja figura a seguir). Da, conclua que pn < P4.

Como pn uma seqncia crescente e limitada, existe um nmero C tal que C =

n>00

lim pn. Vamos definir o

comprimento da circunferncia como sendo este nmero C. Assim, podemos tornar a diferena entre pn e C to pequena quanto quisermos, bastando para isso escolher n suficientemente grande. 5. Mostre que Pn pn = . e ( l a . usando o fato de que Pn < P4 qualquer que seja n natural maior do que 2, conclua que podemos tornar a diferena entre Pn e pn arbitrariamente pequena, bastando para isso considerar n suficientemente grande. 6. Use o fato acima para mostrar que lim Pn = C.
n> 00

7. Sejam duas circunferncias de raios a e b e comprimentos Ca e Cb, respectivamente. Usando semelhana de tringulos, prove que = e = ^J-, onde, como anteriormente, pn" e pnb ( Pna e Pnb ) denotam os permetros dos polgonos regulares de 2 n lados inscritos nas (circunscritos s) circunferncias de raios a e b, respectivamente. 8. Use os itens anteriores e a unicidade do limite para provar = jj; Com isto demonstramos que a razo entre o comprimento C de uma circunferncia de raio R qualquer e o seu dimetro constante. Chamando essa razo de n, temos que C = 2-n R ou, equivalentemente, 7r = 9. Considere a circunferncia de raio Deduza uma frmula para pn e outra para Pn, em funo do ngulo central da circunferncia formado pelos raios que ligam dois vrtices consecutivos dos polgonos e use-a para estimar o valor de 7r com erro menor do que 0,01. Arquimedes calculou para 7r um valor entre ^ e Os hindus e rabes (450 d.C.) chegaram ao valor de 3,1416, e Vieta (1593), trabalhando com polgonos de 393 lados, chegou a um valor entre 3,1415926537 e 3,1415926535. Resultados mais precisos foram obtidos nos sculos XVII e XVIII usando-se a teoria das sries infinitas.

Captulo 7 Polinmios e Funes Racionais


7.1 Polinmios

Ao iniciarmos nosso estudo sobre funes, consideramos o problema de construir uma caixa sem tampa a partir de um pedao quadrado de plstico malevel de lado igual a l cm. Naquela ocasio, vimos que uma maneira de se fazer isto era cortando pequenos quadrados nos cantos da folha e, ento, dobrando na linha pontilhada. O problema consistia em determinar o volume de gua que esta caixa pode conter, quando completamente cheia. Vimos que uma expresso matemtica que fornece tal volume dada por V(x) = x (20 2x) 2 . Esta funo um exemplo do que, em matemtica, chamamos de polinmio. Os polinmios aparecem na resoluo de muitos problemas na vida prtica, por isso importante estud-los com um pouco mais de cuidado. Este captulo destinado a um estudo mais aprofundado de polinmios. Um polinmio de grau n uma funo da forma p{x) = an xn + an-1 x ( n _ 1 ) + ... + a2x2 + aix + ao onde n um nmero natural, os coeficientes ao, ai,... ,an so nmeros reais conhecidos e a / 0. A funo linear afim y = ax + b, cujo grfico uma reta e a funo quadrtica y = ax2 + bx + c, cujo grfico uma parbola, so exemplos de polinmios de primeiro grau e de segundo grau, respectivamente. O polinmio de grau zero uma funo constante. Cada uma das parcelas ax% de um polinmio chamada de monmio de grau i . Exerccio 1 Dado um polinmio p(x) = an x n + a n _ix^ - 1 ) + .. . + a2 x2 + ai x + ao, qual o significado geomtrico da constante ao? O que se pode afirmar quando ao = 0? Os exemplos mais simples de polinmios so as funes potncias da forma 1, Ao lado esto traados, em conjunto, os grficos das seguintes funes potncia de grau mpar / ( x ) = x, g{x) = x 3 e h(x) = x 5 , respectivamente. -2 Exerccio 2 - Quais so as principais caractersticas dos grficos dessas funes?
x>oo

-1 z^/ 0 ! / ^ j\ lim

- Observando os grficos acima, o que voc pode concluir a respeito do lim xn e do

X> oo

i, se n mpar?

Exerccio 3 Observe os grficos das funes y = x 9 e y x 9 + 3x 6 + 7x 4 x, traados na mesma janela, para 3 < x < 3 e 100 < x < 100, respectivamente.

97

98

Cap. 7 Polinmios e Funes Racionais - O que se pode afirmar em relao ao comportamento dessas duas funes quando x cresce, em valor absoluto? Ou seja, o que se pode afirmar a respeito do limite dessas duas funes quando x +00 e quando x > 0 0 ? - Verifique que este fato pode ser generalizado, isto , um polinmio de grau mpar se comporta como o seu monmio de maior grau quando x cresce em valor absoluto. Para isso, trace na mesma janela vrios grficos de monmios e polinmios de mesmo grau para grandes valores de x. A ltima afirmao do exerccio anterior pode ser facilmente demonstrada. Para isso, basta observar que: 2 + , ... + , a _n x" ..n fim ao + ai x + a2 x
ao ao ,, ( lim _n\ ai , , ( xr ( l-i: im h , + n \x>00 00 xn x\n~ '
.(ra-2)

+ an

Como o ltimo limite igual a an, o limite do polinmio dominado pelo limite do monmio de maior grau. A mesma anlise pode ser feita para polinmios de grau par. Ao lado esto traados em conjunto os grficos das seguintes funes potncia de grau par f(x) = x2, g(x) = x 4 e h(x) = x 6 , respectivamente. Exerccio 4 - Quais so as principais caractersticas dos grficos dessas funes? - Observando os grficos acima, o que voc pode concluir a respeito do lim xn e do lim xn, se n par?
x>00 z ^ oo)

Exerccio 5 Examine abaixo os grficos das funes y = x 10 e y = x 10 + 3 x7 + 7 . 1 , traados na mesma janela, para 1 < x < 1 e 100 < x < 100, respectivamente. No segundo grfico, possvel distinguir as duas funes?
I I \ I I / / / i I 1e+208e+19

\
\\

\
\\

0 8

/ /

04 02
-0.2-0.4

6 y "

1 /
y

1
i

\
\ \ \

6e+19 4e+19 2e+19 -

-1 -0.8-0.6-0.4-0.2

0.2 0.4x0.6 0.8

- 1 0 0 - 8 0 - 6 0 -40 -20

20

40 x 60

80 100

- O que se pode afirmar quanto ao comportamento dessas duas funes, medida em que x cresce, em valor absoluto? Ou seja, qual o limite dessas duas funes quando x +00 e quando x > 0 0 ? - Reforce a sua intuio traando, na mesma janela, vrios grficos de monmios e polinmios de mesmo grau para valores grandes de x, para verificar que a afirmao acima pode ser generalizada, isto , um polinmio de grau par se comporta como o seu monmio de maior grau quando x cresce em valor absoluto. - Demonstre esta afirmao. (Esta demonstrao a mesma que foi indicada para o caso n mpar.)

7.2

Funes racionais

Os polinmios podem ser, evidentemente, multiplicados por constantes, somados, subtrados e multiplicados, e os resultados sero novamente polinmios. No entanto, se dividirmos polinmios nem sempre obteremos outro polinmio. Esse quociente chamado de funo racional, isto , uma funo racional f(x) do tipo f(x) &

onde p(x) e g(x) so polinmios. Se o denominador q(x) for uma constante no nula, esse quociente ser ele prprio um polinmio. Assim, os polinmios esto includos entre as funes racionais.

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99

Evidentemente, nos pontos onde q{x) = 0 a funo / no est definida, portanto, o maior domnio de uma funo racional constitudo pelo conjunto de todos os nmeros reais excetuando-se esses pontos. Os zeros de q{x) so chamados de plos ou pontos singulares da funo / . Como os polinmios, as funes racionais apresentam um comportamento caracterstico quando x cresce em valor absoluto. Alm disso, importante tambm estudar o comportamento dessas funes em torno dos seus pontos singulares, pois ao redor desses pontos podem ocorrer mudanas bruscas de sinal e crescimentos ilimitados. So esses pontos que do origem s assntotas verticais ao grfico de uma funo, caso essas assntotas existam. O objetivo desta seo estudar o comportamento de uma funo racional em torno de seus pontos singulares e tambm o seu comportamento no infinito. Analisaremos, separadamente, os casos em que o grau do numerador menor, igual e maior que o grau do denominador.

Exemplo 1 J estudamos o comportamento das funes y

e y = j . Observe abaixo os seus grficos:

Repare que, nos dois casos, o plo das duas funes o ponto i = 0 e que os valores das duas funes se tornam ilimitados quando x se aproxima de 0. (A reta y = 0 uma assntota vertical ao grfico das funes.) Alm disso, nos dois casos, lim f(x) = 0 e, portanto, a reta x = 0 uma assntota horizontal ao grfico dessas funes.
| x [>oo

Este comportamento tpico das funes racionais cujo grau do numerador menor do que o grau do denominador. Para ilustrar esta afirmao, examinemos um outro exemplo. x Exemplo 2 Considere a funo f(x) = 5 - . O seu maior domnio o conjunto do todos os reais, excetuando-se 2 x 1 os pontos l e i , que so os seus plos. Para estudar o comportamento dessa funo perto dos plos suficiente calcular lim f(x), lim f(x), X>1+ xx> lim f(x). lim f(x) 1+

x>

Em todos esses casos, os valores da funo crescem sem limite, em valor absoluto. Como j vimos, este comportamento se traduz, matematicamente, dizendo que a funo tende a + 00 ou a 00 e ocorre sempre que os valores do denominador se aproximarem de zero e o limite do numerador existir e for diferente de zero. (Lembre-se de que nada se pode afirmar a priori se o limite do numerador tambm for igual a zero.) O sinal depender do sinal da frao quando x se aproximar do polo pela esquerda ou pela direita. No exemplo acima temos lim x
X2- 1

= +00, porque a frao assume valores positivos, cada vez maiores,


X

medida que x se aproxima de 1 por valores maiores que 1 e, lim z = 00, porque a frao negativa e assume x2 1 valores cada vez maiores, em valor absoluto, quando x se aproxima de 1 por valores menores que 1. Observe as tabelas a seguir, onde se evidencia este comportamento numericamente. A primeira mostra o comportamento numrico da funo quando x se aproxima de 1, pela direita, e a segunda, quando x se aproxima de 1, pela esquerda.

100

Cap. 7 Polinmios e Funes Racionais x x2 - 1 -31.74803150 -63.74901961 -127.7495108 -255.7497556 -511.7498779 -1023.749939 -2047.749969 -4095.749985 -8191.749992 -16383.75000 lim f(x) = +oo e

1.500000000 1.250000000 1.125000000 1.062500000 1.031250000 1.015625000 1.007812500 1.003906250 1.001953125 1.000976563

x2 - 1 1.200000000 2.222222222 4.235294118 8.242424242 16.24615385 32.24806202 64.24902724 128.2495127 256.2497561 512.2498780

1.000488281 1.000244141 1.000122070 1.000061035 1.000030518 .5000000000 .7500000000 .8750000000 .9375000000 .9687500000

x2 - 1 1024.249939 2048.249969 4096.249985 8192.249992 16384.25000 -.6666666667 -1.714285714 -3.733333333 -7.741935484 -15.74603175

.9843750000 .9921875000 .9960937500 .9980468750 .9990234375 .9995117188 .9997558594 .9998779297 .9999389648 .9999694824

As retas i = l e x = - l so assntotas verticais ao grfico dessa funo. Da mesma forma lim


X l
-

f(x) = oo.

x> 1+

Estudaremos, agora, o comportamento desta funo quando x cresce em valor absoluto. Para isso precisamos calcular os limites da funo quando x tende a +oo e quando x tende a oo. Observe abaixo os grficos desta funo e da funo / ( x ) =

"1 -2I -M

Compare o comportamento destas duas funes quando | x | > +00. Perceba que estas duas funes se comportam da mesma maneira quando x > +00 ou quando x 00. Para comprovar algebricamente este fato, basta .colocar em evidncia os termos de maior grau no numerador e no denominador da frao e simplificar. Assim, como
1
X2 1 X2 (1

tem-se lim x > 0 0 X 1 . pois lim - = 0 e lim


S-+00 x

lim -

1 x(l-4)

0.

= 1, portanto, o limite do produto zero. (Repare que esta operao possvel porque xzt estamos estudando o comportamento da funo para valores grandes de x, e, portanto, estamos considerando x 0.)
x o o 1

Da mesma forma,

lim
+(-~oo) X2 1

= 0.

A reta y = 0 uma assntota horizontal ao grfico dessa funo. 1 no infinito e prximo aos plos, para + 2x + c c = 1, 0, 1, 2 e 3, respectivamente. Determine tambm suas assntotas verticais e horizontais, caso existam. Confira suas concluses traando o grfico dessas funes com a ajuda do Maple. Exerccio 1 Estude o comportamento da funo f(x) = x2 Exemplo 3 Considere a funo / ( x ) = 2x + l O domnio de / o conjunto de todos os nmeros reais,

excetuando-se x = 3. Este ponto o seu plo. Para determinar o comportamento desta funo nas proximidades deste plo, preciso calcular o lim / ( x ) e o lim / ( x ) .
x 3+ x3

Para isto, observe que quando x se aproxima de 3, quer pela direita, quer pela esquerda, o numerador da frao se aproxima de 7 e, portanto, positivo nos dois casos. Mas, quando x se aproxima de 3 pela esquerda, o denominador

W.Bianchini, A.R.Santos

101

assume valores negativos cada vez mais prximos de zero, de modo que o quociente sempre negativo e cresce em valor absoluto, ou seja, o quociente tende a oo. Por outro lado, quando x se aproxima de 3 pela direita, o quociente um nmero positivo que se aproxima de zero, de modo que a frao positiva e crescente, ou seja, tende a +00. Observe, mais uma vez, as tabelas a seguir, onde o comportamento desta funo evidenciado numericamente. A primeira tabela mostra o comportamento da funo quando x 3 + . A segunda, quando x * 3~. x 2.500000000 2.750000000 2.875000000 2.937500000 2.968750000 2.984375000 2.992187500 2.996093750 2.998046875 2.999023438 2x + 1 x 3
-12. -26.

x 2.999511719 2.999755859 2.999877930 2.999938965 2.999969482 3.500000000 3.250000000 3.125000000 3.062500000 3.031250000

-54.
-110.

-222.

2x + 1 x 3 -14334. -28670. -57342. -114686. -229374.


16.

-446. -894. -1790. -3582. -7166.

30. 58. 114.


226.

3.015625000 3.007812500 3.003906250 3.001953125 3.000976563 3.000488281 3.000244141 3.000122070 3.000061035 3.000030518

2x + l x 3 450. 898. 1794. 3586. 7170. 14338. 28674. 57346. 114690. 229378.

Estes limites indicam que a reta x = 3 uma assntota vertical do grfico desta funo. Alm disso, lim = lim ^ | x |00 x + 3 |ihoo l + e, dessa ltima expresso, fcil concluir que este limite 2. A reta y = 2 , portanto, uma assntota horizontal ao grfico dessa funo. O grfico dessa funo evidencia o seu comportamento caracterstico. 20

- 1 0 - 8 - 6 - 4 -2 -10 -20J

4x6

Exemplo 4 Analisemos agora a funo y X - 4 . Essa funo no est definida para x = 0. O seu comportamento na vizinhana desse ponto traduzido pelas expresses lim f(x) = o o e lim f(x) = 00. A reta x = 0 , portanto, x>0x>0+ uma assntota vertical ao grfico dessa funo. Para analisar o comportamento destsa funo quando \x \ > 00, observe que x2 4 4 = x . x x Como lim = 0, conclumos que
X>00 X

x2 4 4 lim = lim x lim = X>00 x X>00 x00 X De maneira anloga, conclumos que No entanto, a igualdade
X2~4

+00

lim
x> 00

x2 4
x

= x 4^ implica que o x2 - 4 lim - x I x l*oo V X = 0.

102

Cap. 7 Polinmios e Funes Racionais

Este limite indica que, medida que x cresce em valor absoluto, os valores da funo se aproximam cada vez mais da reta y = x, portanto, essa reta uma assntota inclinada ao grfico dessa funo. (Veja Problema 9 do Cap. 6.) Observe a seguir o comportamento dessa funo evidenciado pelo seu grfico traado em conjunto com o da funo y = x.

Este comportamento tpico das funes racionais cujo grau do numerador maior do que o grau do denominador. Quando o grau do numerador uma unidade maior que o grau do denominador, a funo racional tem uma assntota inclinada. Para determinar a equao dessa assntota basta dividir o numerador pelo denominador, como fizemos no exemplo anterior. De um modo geral, dada uma funo racional do tipo n(x) ~d{x) ' se o grau de n(x) for maior ou igual ao grau de d(:r), podemos dividir o numerador pelo denominador para obter n(x) = d(x) q(x) + r(x), onde o grau do resto da diviso r(x) menor que o grau do divisor d{x). Assim, podemos escrever r(x) f(x) = q{x) + d(x) Esta forma de exprimir a funo ideal para estudarmos o seu comportamento no infinito. Como o grau de d(x) r(x) maior do que o grau de r(x), temos que lim = 0, o que nos leva a concluir que d(x) lim ( / ( x ) - q{x)) = 0, | X \>oo isto , a funo / se comporta como a funo q para grandes valores de x, em valor absoluto. Dizemos, neste caso, que o grfico de / ( x ) assinttico ao grfico de q(x). Em outras palavras, medida que x cresce em valor absoluto, o grfico de y = / ( x ) se aproxima cada vez mais do grfico de y = g(x), sem nunca chegarem a se interceptar. Se o grfico de q{x) for uma reta, dizemos que esta reta uma assntota ao grfico de /. (Veja Problema 9 do Cap. 6 e Projeto Assntotas e Outras Funes Limitantes.) Exercido 2 Faa a mesma anlise dos exemplos anteriores para as seguintes funes:
x 1 ii ,.2-4 L- y x2+1 1 . --23T . < y1 -1

2. y = x + l

4. y

z3-l

7.2.1

Comportamento no infinito de funes racionais - Concluso

Os exemplos anteriores indicam que o comportamento de uma funo racional f(x) = determinado pelo comportamento do quociente dos monmios de mais alto grau do numerador p(x) e do denominador q(x). Este fato pode ser justificado em cada caso particular, como voc viu nos exemplos acima, colocando-se em evidncia a parcela de maior grau do numerador e do denominador. Assim, deixamos para voc mostrar que, se p(x) = o + (i\ x +... + an x'L e q(x) = bo + bi x + ... + bm x m , tem-se: 1. Se n < m, ento, 2. Se n > m, ento, lim
\ x \*co

vix) = 0.
q(cc)

lim
| x |>oc

T)\ X) - pode ser +oo ou oo, dependendo dos sinais de an e bm.


q ( x )

W.Bianchini, A.R.Santos p(x) an lim = -. j x j00 g(x) bm

103

3. Se n = m, ento,

7.3

Atividades de laboratrio

Utilizando o Maple e um computador, faa as atividades propostas no arquivo lab3.mws da verso eletrnica deste texto.

7.4

Para voc meditar: ensima diferena


2 c

Considere o polinmio y = ^ > f:=x->x~2/2-3*x+5/2;

. Vamos calcular os seus valores para 1 = 0, 1, 2, 3 e 4

2 > x[l]:=0;x[2]:=l;x[3]:=2;x[4]:=3;x[5]:=4; Xi 0 1 2 3 4

5 2

X2 = X3 = = X4 = X5 > for i from 1 to 5 do y[i]:=f(x[i]) od;

V1 : = 2 V2 :=0

y 3 :=- 3 t
y4 :=
2/5
- 2

: =

-3

Vamos, agora, calcular as diferenas entre dois valores consecutivos de y. > for i from 1 to 4 do dif[i]:=y[i+l]-y[i] od; dif! :=
di2 difa

^ -y

= \

difi fcil ver que os pontos (xj, di/J esto alinhados. >

plot ( [ [x [1] , dif [1] ] , [x [2] , dif [2] ] , [x [3] , dif [3] ] , [x [4] , dif [4] ] ] );

104

Cap. 7 Polinmios e Funes Racionais

Isto indica que se formarmos as diferenas das diferenas obteremos constantes. De fato, temos: > for i from 1 to 3 do dif2[i]:=dif[i+l]-dif[i] od; dif21 := 1 dif22 := 1 dif23 := 1 A diferena das diferenas chamada segunda diferena, e nesse exemplo constante e igual a 1. A questo que surge se isto ocorre por acaso ou se existe uma regra para as funes quadrticas que garanta que a seqncia formada pelas segundas diferenas uma constante. 1. Prove que, se os valores de x so igualmente espaados, as primeiras diferenas definem uma funo linear e as segundas diferenas permanecem constantes. 2. Mostre que, para a funo cbica f(x) = x3, se os valores de x so igualmente espaados, as primeiras diferenas definem uma funo quadrtica de x, as segundas, uma funo linear de x e as terceiras diferenas so constantes. 3. Esta propriedade pode ser generalizada para um polinmio de grau n? Mais tarde voltaremos a este problema para mostrar como ele est relacionado com o problema das retas tangentes a uma curva.

7.5
7.5.1

Projetos
Assntotas e outras funes limitantes

Vimos ao estudar as funes racionais, que quando o grau do numerador maior que o grau do denominador, a funo Pq{xj n e n huma assntota horizontal, pois os valores da funo crescem sem limite quando \x\ > oo. No entanto, como vimos no Exemplo 4, estas funes podem apresentar assntotas inclinadas, isto , pode existir uma reta y = ax + b tal que lim (f(x) (ax + b)) = 0. Isto significa que, medida que os valores de x crescem, em
| x j>oo

valor absoluto, os pontos do grfico da funo / se aproximam cada vez mais do grfico da reta y = ax + b. A questo que se coloca agora saber se existem outras funes g(x), no-lineares, tais que lim ( f ( x ) g(x)) =
| X j>oo

0. Nesse caso dizemos que o grfico da funo g(x) assinttico ao grfico da funo / , ou que g determina o comportamento assinttico de / . O objetivo desse projeto estudar o comportamento assinttico das funes racionais determinando a equao da funo limitante. 1. Seja f(x) =

(a) Determine a assntota vertical ao grfico dessa funo. (b) Existem assntotas horizontais? (c) Escreva f(x) na forma f(x) = s(x) + e trace os grficos de f(x) e s(x) na mesma janela para 10 < x < 10 e 10 < y < 100. O que voc pode observar? (d) Prove que s(x) uma assntota inclinada ao grfico de / . 2. Seja f(x) =
2x%x+i.

W.Bianchini, A.R.Santos

105

(a) Determine uma funo g tal que

I X

lim

|>00

( / ( x ) g(x)) = 0.

(b) Trace na mesma janela os grficos de g e de / . 3. Como possvel reconhecer e determinar o comportamento assinttico de uma funo racional? 4. Use a sua concluso para determinar a funo limitante de / ( x ) = funo limitante na mesma janela.
x x e

trace

grfico de / e de sua

5. Determine uma funo / ( x ) que seja assinttica a q(x) = x + 1 e que tenha uma assntota vertical em x 0. Trace o grfico dessas duas funes na mesma janela. 6. Determine uma funo / ( x ) que seja assinttica a q(x) x2 2x e tenha uma assntota vertical em x = 2. Trace o grfico dessas duas funes na mesma janela. 7. Determine as condies sobre uma funo racional que garantam (a) a existncia de uma assntota inclinada. (b) a existncia de uma funo assinttica no-linear. (c) D exemplos de cada um dos casos.

7.5.2

Interpolao de Lagrange e ajuste de curvas

Nas atividades de laboratrio aprendemos como utilizar o Maple para encontrar a equao do polinmio que passa por um certo conjunto de pontos. Como um polinmio de grau n tem n + 1 coeficientes, necessrio conhecer, pelo menos, n + 1 pontos desse polinmio para que possamos determinar a sua equao, isto , para determinar uma reta precisamos conhecer dois de seus pontos, para determinar uma parbola da forma y a x2 + bx + c so necessrios trs pontos e assim por diante. Nesse caso, para determinar os coeficientes do polinmio, precisamos resolver um sistema linear de n + 1 equaes e igual nmero de incgnitas. Se esse sistema for determinado, o problema est resolvido. Entretanto, resolver sistemas de equaes um processo muito caro computacionalmente, em termos de dispndio de tempo e de memria, por isso outras abordagens so utilizadas. O objetivo desse projeto descrever a tcnica chamada de Interpolao de Lagrange para resolver este problema. Esta tcnica foi desenvolvida por Joseph L. Lagrange (1736-1813), um dos primeiros matemticos a demonstrar o Teorema do Valor Mdio e um dos fundadores do Clculo das Variaes. A idia descrita a seguir. Suponha que se deseja determinar o polinmio de grau n que passa por n + 1 pontos (xj, yi) dados. Para cada um dos pontos x fcil construir um polinmio pi tal que ft(xj) = yi e Pi(xj) = 0 para todo j i. Esse polinmio ser da forma Pi(x) = 11^=1 A(x Xj), j /i onde a constante A determinada pela condio
n + l

Pi(xi) yi- O polinmio p = ^^ Pi{x) ser o polinmio que procuramos. Os pontos usados nessa construo so i=i chamados de ns. O exemplo a seguir ilustra essa tcnica. Problema: Determinar a parbola que passa pelos pontos (1, 0.346), (2, 0.974) e (3, 0.141). Primeiro vamos definir os valores dos pontos: > > valores_x:=[l,2,3]: valores_y:=[0.346,0.974,0.141]:

Qualquer polinmio com zeros nos pontos x = 2 e x = 3 mltiplo de (x 2)(x 3). Assim temos: > p [1] : =x->A [1] * (x-2) * (x-3) ; Px := x Ai (x - 2) (x - 3)

Para determinar o valor de A, usamos a condio pi(xi) = y\\ > A[l] :=solve(p[l] (valores_x[l] )=valores_y [1] ,A*[1]); A x := .1730000000

106

Cap. 7 Polinmios e Funes Racionais

Procedendo da mesma maneira para os outros pontos, obtemos: > > > > p[2]:=x->A[2]*(x-l)*(x-3); p2 '= x A2 ( X - 1 ) (x - 3) A[2]:=solve(p[2](valores_x[2])=valores_y[2],A[2]); A2 := -.9740000000 p[3] : = x - > A [ 3 ] * ( x - 1 ) * ( x - 2 ) ; p3:=x-^ A3 (X - 1) (x - 2) A [ 3 ] : = s o l v e ( p [ 3 ] ( v a l o r e s _ x [ 3 ] ) = v a l o r e s _ y [ 3 ] , A [3] ) ; A3 := .07050000000 A parbola que queremos a soma dos trs polinmios obtidos acima: > > > > p[l]:=A[l]*(x-2)*(x-3); Pi := .1730000000 (x - 2) (x - 3) p[2] : = A [ 2 ] * ( x - l ) * ( x - 3 ) ; P2 := -.9740000000 (x - 1) (x - 3) p[3] : = A [ 3 ] * ( x - l ) * ( x - 2 ) ; p 3 := .07050000000 (x - 1) (x - 2) Lagrange:=expand(sum(p[i],i=l..3)); Lagrange := -.7305000000x 2 + 2.819500000 x - 1.743000000 Vamos verificar que este o polinmio que queremos: > > > > f:=unapply(Lagrange,x); / := x fCl); .346000000 f(2); .974000000 f(3); .141000000 -.7305000000 x 2 + 2.819500000 x - 1.743000000

1. Usando a Interpolao de Lagrange, ache a funo polinomial de quarto grau determinada pelos pontos (5,1630), ( - 2 , 1 5 ) , (0,3), (3,630) e (6,7215). 2. O Maple faz interpolaes automaticamente com o comando interp(valores_x, valores.y ,x). Use esse comando para conferir a resposta obtida para o item anterior. Na verdade, as nicas funes cujos valores sabemos calcular por meio de um nmero finito de operaes elementares (adies, multiplicaes e suas inversas) so os polinmios, por isso eles so usados, em geral, para aproximar outras funes, tais como funes trigonomtricas e exponenciais, cujos valores no podem ser calculados diretamente. Para analisar como esse mtodo funciona, vamos comparar a funo y = xix+1 com diferentes interpolaes por polinmios. Em primeiro lugar, vamos definir a funo / : > f:=x->x/(x~2+l) ; f:=x x2 nr + 1

A seguir, escolhemos os pontos que sero os ns da interpolao e calculamos o valor de / nesses pontos: > valores_x:=[0,2,4];
valores-X : = [0, 2, 4]

W.Bianchini, A.R.Santos

107

>

valores_y:=map(f,valores_x); valores jy r 2 4, [0, J 29 85 X

>

L2:=interp(valores_x,valores_y,x); 6 "= _85


9

Vamos agora comparar as duas funes traando os seus grficos na mesma janela: > plot([f(x),L2],x=-l..5);

Aumentando o nmero de pontos haver mais valores onde a funo / e a sua interpolao polinomial coincidiro: > > valores_x: = [0,1,2,3,4] ; valores-.x := [0, 1, 2, 3, 4] valores_y:=map(f,valores_x); 1 2 3 r valores-y := [0, - , - , > L4:=interp(valores_x,valores_y,x); r
LJ" _

4. -] 97 85X

>

41 + ^ 85 ~ ' 170" plot([f(x),L4],x=-l..5,y=-l..1,color=black);

73 "85^

Essa parece ser uma aproximao melhor para a funo / definida acima? Aumentando o nmero de pontos considerados na interpolao, podemos melhorar a aproximao produzida. Desta vez, em vez de considerarmos os ns igualmente espaados, vamos aumentar o nmero de ns, no intervalo onde a funo muda mais rapidamente: > > valores_x:=[0,0.3,0.6,1,1.3,1.6,2,3,4];
valores-X : = [0, .3, .6, 1, 1.3, 1.6, 2, 3, 4]

valores_y:=map(f,valores_x); valores.y := [0, .2752293578, .4411764706,


A

.4832713755, .4494382022, \,
O

J.U

J. /

>

L8:=interp(valores_x,valores_y,x);

W.Bianchini, A.R.Santos

107

>

valores_y:=map(f,valores_x); valores.y := [0, 2 4 ]

>

L2:=interp(valores_x,valores_y,x); L2 6 2 29 -85* + 85*

Vamos agora comparar as duas funes traando os seus grficos na mesma janela: > plot([f(x),L2],x=-l..5);

Aumentando o nmero de pontos haver mais valores onde a funo / e a sua interpolao polinomial coincidiro: > > valores_x:=[0,1,2,3,4]; valores-X := [0, 1, 2, 3, 4J valores_y:=map(f,valores_x); vaiores.y:=[ > L4:=interp(valores_x,valores_y,x);
2 4 41 o -j L4 :=~85X +7X plot([f(x),L4],x=-l..5,y=-l..l,color=black);

0, i,

A,

L4 -

>

73 2 85*

97 85X

Essa parece ser uma aproximao melhor para a funo / definida acima? Aumentando o nmero de pontos considerados na interpolao, podemos melhorar a aproximao produzida. Desta vez, em vez de considerarmos os ns igualmente espaados, vamos aumentar o nmero de ns, no intervalo onde a funo muda mais rapidamente: > > valores_x:=[0,0.3,0.6,1,1.3,1.6,2,3,4]; valores-x := [0, .3, .6, 1, 1.3, 1.6, 2, 3, 4] valores_y:=map(f,valores_x); valores.y := [0, .2752293578, .4411764706, - , .4832713755, .4494382022, - , , }j 2 ' 5 10 17 L8:=interp(valores_x,valores_y,x);

>

108

Cap. 7 Polinmios e Funes Racionais

L8 := .005211224118 a;8 - .07569373843 a;7 + ,4527348679 a;6 - 1.438481276 x 5 + 2.562033154 x 4 - 2.306532380 x 3 + .3346833462 x 2 + .9660448014 x Veja o resultado obtido, graficamente: > plot([fCx),L3],x=-l..5,y=-l..1); 1
0.8

0.6

1. Tendo em vista que a funo / , definida acima, tem uma assntota horizontal, o que se pode esperar de uma interpolao polinomial para essa funo para grandes valores, positivos ou negativos, de x? 2. A ltima aproximao obtida consideravelmente melhor que a anterior? Para responder a essa pergunta trace vrios grficos da funo y = |/(x) Lk\ para estimar o erro mximo que cometemos no caso de aproximarmos / por polinmios de grau 2, 4, 8 e 12, respectivamente, e conclua se Lj2 uma aproximao significativamente melhor que L-j ou L4. Essa medida para o erro chamada norma do supremo. 3. Por meio desse processo, sempre possvel obter uma boa aproximao para qualquer funo sobre um intervalo fixado. Escolha criteriosamente os ns para obter uma aproximao polinomial para a funo y = cos(2-7rx), com erro menor que 0,01, no intervalo [0, 5]. Use a norma do supremo para estimar o erro cometido.

Captulo 8 Continuidade
8.1 Discusso informal e intuitiva sobre continuidade
g(x)=

Considere os seguintes exemplos: f(x) = i x 3 + ^ x 2 + 5 2 2 2 0 1 8 1 6 1 4 1 2 1 0 8 6


4
/

\ 4~ 2x2' [ x + 2,

Parax^2 para x > 2

/
1x2 3

Z""""

A principal caracterstica geomtrica que distingue o primeiro grfico do segundo que o primeiro tem um traado contnuo (com isso queremos dizer, intuitivamente, que podemos traar este grfico "sem tirar o lpis do papel"), enquanto no segundo h um salto, ou seja, h uma "descontinuidade" ou "quebra" no traado do grfico para x = 2. O objetivo desta seo definir, matematicamente, o que entendemos por continuidade. Voltando aos exemplos acima, no primeiro grfico observamos que, para qualquer ponto XQ escolhido, quando x se aproxima de xo, quer pela direita, quer pela esquerda, os valores correspondentes da funo / ( x ) , se aproximam de f ( x o). Como j vimos, esta afirmao se traduz matematicamente pela expresso lim / ( x ) = / ( x o ) . Esta propriedade
X>XO

no vale qualquer que seja a funo / . No segundo exemplo, quando x se aproxima de 2 pela esquerda, g(x) se aproxima de 2, que igual ao valor da funo g calculada no ponto x = 2. No entanto, quando x se aproxima de 2 por valores maiores que 2 (pela direita), g(x) se aproxima de 4, que diferente de g(2). Observe nos diagramas a seguir a ilustrao destas afirmaes.

X>Xo

Execute as animaes correspondentes na verso eletrnica para outros pontos XQ e observe que a condio lim / ( x ) = f(xo) continua valendo, qualquer que seja xo no primeiro caso, e que esta condio falha somente

no ponto xo = 2, no segundo. Assim, a caracterstica geomtrica de no haver "quebras" ou "interrupes" em um determinado ponto (xo, / ( x o ) ) no traado da curva que representa o grfico de uma funo / , isto , o fato de o grfico de / ser representado por uma curva contnua em um certo intervalo (a,b), pode ser descrito afirmando-se que "quanto mais prximo x estiver de xo, mais prximo / ( x ) estar de / ( x o ) " , o que, como j vimos, significa dizer em linguagem matemtica que lim / ( x ) = / ( x o ) , qualquer que seja o ponto xo no intervalo (a, b).
X>XQ

Estas observaes conduzem, naturalmente definio a seguir. 109

110

Cap. 8 Continuidade

8.2

Definio de continuidade
f(xo)
X>XQ

Dizemos que uma funo f contnua em um ponto XQ se: (i) Existe

(ii) Existe o lim / ( x ) (iii) lim f(x) =


X>XQ

f(xo)

A condio (i) nos diz que o ponto xo um ponto do domnio de /. Portanto, podemos resumir a definio de continuidade dizendo que / contnua em um ponto de seu domnio se lim f(x) = f(xo).
x>XQ

Esta definio se refere continuidade de uma funo em um ponto, mas o conceito de continuidade comea a ficar realmente interessante quando estudamos as funes que so contnuas em todos os pontos de algum intervalo. Assim, se f contnua em xo, qualquer que seja o ponto Xo em um certo intervalo (a, b), dizemos que / contnua em (a, b). Do mesmo modo podemos definir as funes que so contnuas em toda a reta. No caso de um intervalo fechado [a, b], dizemos que / contnua em [a, b] se (i) / contnua em (a,b) (ii) (iii)
x*a+

lim / ( x ) = / ( o )

lim f(x) = f(b). X > 0

Da mesma maneira, a funo / ser contnua na unio de intervalos se as trs condies acima forem vlidas para cada um dos intervalos considerados. Punes contnuas em intervalos so usualmente consideradas como especialmente "bem comportadas". Na realidade, continuidade a primeira condio a ser exigida para que uma funo seja considerada "razoavelmente bem comportada". Neste sentido, funes contnuas so definidas, intuitivamente, como aquelas cujos grficos podem ser traados sem "tirarmos o lpis do papel". Examinando a funo y = xsen(^) ao lado, vemos que a descrio intuitiva de continuidade um pouco otimista (por qu?) e que por isso devemos, alm de usar a nossa intuio, por melhor que ela seja, sempre apoiar as nossas concluses em definies matemticas precisas ou em resultados j demonstrados a partir dessas definies. Existem muitos resultados importantes envolvendo funes que so contnuas em intervalos. Estes teoremas, em geral, so muito mais difceis de demonstrar rigorosamente (veja seo: Propriedades Especiais das Funes Contnuas) do que os resultados enunciados a seguir, que lidam com continuidade em um nico ponto. A maioria destes ltimos resultados decorre, imediatamente, das regras operatrias envolvendo limites. No entanto, existe um teorema simples que faz a ligao entre continuidade em um ponto e o comportamento da funo num certo intervalo. (Veja Propriedade da Manuteno do Sinal para Funes Contnuas.) Exerccio 1 1. Usando a definio de funo contnua e as propriedades operatrias de limite vistas no Cap. 6, prove que a soma e o produto de funes contnuas so funes contnuas. 2. Se g(xo) 0, prove que ^ contnua em x = XQ (veja prxima seo).

3. Decida se a funo g definida como sendo 1 para os valores de x maiores ou iguais a zero e 1 para os valores de x menores que zero contnua em x = 0. Exemplo 1 Polinmios Pelo Exerccio 1, as funes polinomiais so contnuas em toda reta real, isto , estas funes so contnuas em qualquer ponto i E l .

W.Bianchini, A.R.Santos

111

8.3

Funes racionais e tipos de descontinuidade

Se p(x) e q(x) so polinmios, ento as regras para limite e a continuidade dos polinmios implicam que li m . i - q(x) desde que q(x0) ^ 0. p(x^) contnua em todos os pontos de seu domnio, isto , estas funes q{x) so contnuas em todos os pontos da reta, exceto em seus plos. Nestes casos, dizemos que a funo racional no contnua ou descontnua naquele ponto. Existem diversos tipos de descontinuidades. Os exemplos a seguir abordam este problema. Assim, toda funo racional f(x) = Exemplo 1 Descontinuidade removvel Considere a funo g(x) = ^rfif Abaixo, com a ajuda do Maple, traamos o grfico desta funo.
P ^ lim q(x)

XTXQ

P(xo) q(xo)'

>

g:=x->(x~2-4)/(x-2);

g := x > plot(g(x),x=-2..4);

x2-4 x-2

Embora o ponto x = 2 seja um plo da funo g, isto , embora g no esteja definida em x = 2, o grfico sugere que o lim g(x) 4. Repare que o Maple ignora o fato de a funo g no estar definida em x = 2 e traa o seu grfico
X-+2

como uma linha contnua. O diagrama ao lado ressalta o fato de que, embora g no esteja definida em x 2, o limite nesse ponto existe e igual a 4. Entender o que leva o Maple a ignorar que g no est definida em x = 2 e traar o grfico dessa funo como uma linha contnua nos fornece uma pista bastante boa sobre o comportamento caracterstico desta funo nas proximidades deste ponto. Observe que na frao XXZ^, x 2 um fator tanto do denominador quanto do numerador, pois x2 4 = (x 2) (x + 2). Antes de traar o grfico dessa funo, o Maple simplifica a expresso que a define e obtm -4 = x + 2. x-2 Repare que a simplificao acima vlida desde que x ^ 2. As funes ^ ^ e x + 2 coincidem em todos os pontos da reta real, exceto em x = 2, onde a primeira funo no est definida. O grfico de g(x) = ^Ey, obtido com a ajuda do Maple, e as observaes anteriores sugerem que existe uma funo contnua h, definida em toda a reta real, tal que h(x) g(x) em todos os pontos do domnio de g, isto , h coincide com g em toda a reta, exceto no ponto x 2. A funo h pode ser definida da seguinte maneira: h(x) = g(x) = x + 2, 4 = lim g(x),
I x

sex^2 se x = 2

Observe que o Maple traou o grfico desta funo h, e no da funo g original.

112

Cap. 8 Continuidade

Dizemos, nesse caso, que a funo g tem uma descontinuidade removvel em x = 2. Este tipo de descontinuidade ocorre quando existe o limite da funo no ponto em questo, mas, ou a funo no est definida, ou o seu valor diferente do limite neste ponto. Podemos, ento, "remover" essa descontinuidade definindo, a partir de g, uma nova funo cujo valor no ponto em questo seja igual ao limite da funo nesse mesmo ponto, como fizemos. Exemplo 2 Descontinuidade infinita Considere agora a funo p(x) = ^rzj- Esta funo se comporta, nas proximidades do plo, de uma maneira completamente diferente da funo g estudada no exemplo anterior. Observe o grfico de p, traado com a ajuda do Maple. 1 0 8 6 4 2-4 i i i

>

p:=x->(x~2+l)/(x-l); x2 + l x 1 plot(p(x),x=-5..5,y=-5..10); p := x
^

>

-4

A
i

2 X

Repare que neste exemplo o numerador e o denominador no tm fatores comuns, mas, como o grau do numerador maior que o grau do denominador, podemos efetuar a diviso e escrever p(x) na forma p(x) = (x + 1) + 2 -.

Assim, podemos ver claramente que quando x > 1 + , p(x) > +oo, e quando x > 1~, p(x) > oo. Neste caso dizemos que p apresenta uma descontinuidade infinita em x = 1. Observe estas afirmaes ilustradas nos diagramas a seguir.

Concluses
Considere ui uma funo racional geral f(x) = e um ponto x = x 0 tal que q(x0) = 0. Os exemplos anteriores nos ajudam a concluir que existem duas possibilidades a serem consideradas: (i) Se p{xo) / 0, ento / tem uma descontinuidade infinita em x = xo(ii) Se P(XQ) = 0, / pode ter uma descontinuidade removvel em x = XQ. Alm destes tipos de descontinuidade, existe ainda um outro tipo, que ilustrado no seguinte exemplo: Exemplo 3 Descontinuidade essencial de salto
Se X ~ . Considere a funo f(x) = l ^ X ^ ' \ x - 1 se x > 2 Nesse caso, notamos que, embora a funo seja definida no ponto 2, no existe lim / ( x ) , pois lim / ( x ) = 0

e lim f(x) = 1. Veja os grficos a seguir, que evidenciam este fato. Observe que, nesse caso, como os limites x->2+ laterais existem, so finitos mas diferentes, no importa qual seja o valor de /(2), a funo sempre apresentar uma descontinuidade nesse ponto. Por esse motivo, dizemos que a funo / apresenta, nesse ponto, uma descontinuidade essencial de salto. (Esta terminologia enfatiza o fato de o grfico da funo apresentar neste um ponto um "salto" ou "pulo" finito.)

x>2

W.Bianchini, A.R.Santos

113

Exemplo 4 Usando o Maple para estudar a continuidade de uma funo Neste exemplo, mostramos como usar o Maple para estudar a continuidade de uma funo em um ponto. 2x 7 - 4 x 5 + 2 contnua no ponto x = 1. Caso a funo seja descontnua Vamos verificar se a funo f(x) x2 + x 1 nesse ponto, vamos classificar o tipo de descontinuidade e, se possvel, definir uma funo g , contnua em x = 1, que coincida com / em todos os pontos exceto em x = 1. Comeamos por definir e traar o grfico desta funo com a ajuda do Maple.

>

f:=x->(2*x~7-4*x~5+2)/(x~3-x"2+x-l);

f:=x
>

2x7 4 x5 + 2
X 3 X2 + X 1

plot(f(x),x=-2..2,y=-5..5);

Chamando de p e q, respectivamente, o numerador e o denominador desta funo e fatorando numerador e denominador, temos que
> > > p:=numer(f(x)): q:=denom(f(x)): factor(p);

2 (x - 1) (x3 + x 2 + 1) (x 3 - x - 1)
> factor(q);

(x - 1) (x2 + 1) Assim o numerador p(x) = 2xr 4x5 + 2 = 2 (x 1) (x3 x 1) (x3 + x2 + 1) e o denominador q(x) = x3 x2 + x 1 = (x 1) (x 2 + 1) apresentam (x 1) como fator comum e, portanto, / ( x ) tm uma descontinuidade removvel em x = 1 (como sugeria o grfico, traado com a ajuda do Maple!). Definamos, ento, a funo g cancelando este fator comum e a seguir calculemos lim g(x) e g(l).
x1 > g:=normal(p/q);
X6 + x
5

^n
x
3

X2 -

X -

>

g:=unapply(g,x);

x6 + x5 - x4 x3 - x2 x - 1 ? +
>

g(l);

-3
> limit(g(x),x=l);

Como lim g(x) = g( 1), temos que g contnua em x = 1 e, alm disso, g(x) = / ( x ) para todo x ^ 1.
x>1

114

Cap. 8 Continuidade

8.4

Composio de funes e continuidade

Freqentemente nos deparamos com funes cujas expresses nos parecem "complicadas", mas que na verdade so o que chamamos de composio de funes. O problema abaixo ilustra, por meio de um exemplo simples, a composio de funes. Problema Considere um quadrado cujo lado tem x cm de comprimento. Sua rea A, ento, uma funo de x cuja expresso analtica dada por A = A(x) = x2. Suponha, agora, que o comprimento do lado varie com o tempo t, dado em segundos, e seja, portanto, uma funo de t. Por exemplo, x = x{t) = bt + l. Assim, a rea A do quadrado tambm varia com o tempo, ou seja, A = A(x) = A ( x ( t ) ) = (51 + l)2. A funo A ( x ( t ) ) = ( 5 t + 1 ) 2 o que chamamos de funo composta formada pela composio da funo quadrtica A(x) = x2 com a funo linear x(t) = 5t + 1. Definio De um modo geral, dadas as funes y = f(x)

e y = g(x), a funo composta h = g o f definida por g(f(x)).

h{x) = (g o / ) ( x ) =

Repare que esta definio s faz sentido se a imagem de f estiver contida no domnio de g. Repare tambm que, em geral, g o f ^ / o g, como acontece no exemplo abaixo. Exemplo 1 Considere as funes g(x) = 3x 2 + 2 e f(x) = y/x. Ento: (g f){x) = g(f(x)) = = 3(\/x) 2 + 2 = 3x + 2, = / ( 3 x 2 + 2) = \/3x 2 + 2.

(/ o 9){x) = f{g{x)) Claramente, g o f ^ / o g, neste caso.

Usando o Maple, podemos compor funes utilizando o smbolo @ . Assim, podemos fazer as composies do exemplo anterior da seguinte maneira: > > > > f:=x->x~(l/2); / := x g:=x->3*x~2+2; g := x (g@f ) (x) ; 3x + 2 Cf g) Cx); V 3 x 2 + 2. Exerccio 3 Determine o maior domnio onde as funes desse exemplo esto definidas. 3x 2 + 2 y/x

8.4.1

Continuidade da funo composta

A composta de duas funes contnuas uma funo contnua. Mais precisamente, se f contnua em XQ e g contnua em f(xo), ento, g o / contnua em XQ. Assim, podemos escrever lim g(f(x)) X^*XQ = g(f(x0)) = g{ lim / ( x ) ) . X>X0

A demonstrao deste fato decorre do uso apropriado da definio de limite e deixada como exerccio (Veja a demonstrao do teorema 9 da seo 6.3). Exerccio 4 Seja / uma funo contnua e n um inteiro positivo. Mostre que lim / ( x ) ^ = (lim f(x))
x>a \x>a

onde n par se lim / ( x ) > 0.

" ,

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I I f ij* ^ ^ Q

115

Exemplo 2

Considere as funes f(x) =

y{x) \ 2
L X

funo / og contnua em toda a reta real. Primeiro definimos / e g e calculamos a composta


> f:=x->(x+abs(x))/2;

X ^ \J

\ n' Vamos mostrar, usando o Maple, que a

fog:

/t := x
> g:=x->piecewise(x<0,x,x>=0,x~2);

1 x -1 \x\ ! x+

g := x piecewise(x < 0, x, 0 < x, x2)

>

(f g ) (x)

x < 0N
> simplifyC/.) ;

1 , f -x,

x < 0N

0, \x2, A seguir, traamos o seu grfico:


> plot((f@g)(x),x=-2..2,axes=boxed);

x < 0 0< x

Na realidade, se tivssemos observado que tanto / como g so funes contnuas em toda a reta real, usando o resultado que enunciamos acima sobre continuidade da funo composta poderamos ter concludo de imediato, sem precisar calcular explicitamente f o g , que esta ltima funo contnua em toda a reta real. Para comprovarmos facilmente que as funes / e g so contnuas em toda a reta, basta observarmos seus grficos a seguir (o de / esquerda e o de g direita) e que estas funes so contnuas em x 0, sendo, portanto, contnuas em toda a reta. (Por qu?)

Exerccio 5 Em cada um dos itens abaixo, determine para quais valores de x as funes compostas g o / e f o g so contnuas: (a) / ( x ) =
x +

x \ e 9(x) = { 2 x
1

x < 0 x > 0 I 2 - x2 IxI < 2 Ixl > 2

t( \ J1 (b) / ( * ) H 0

Ix I ^ x

1 \ =

116

Cap. 8 Continuidade

8.5

Propriedades especiais das funes contnuas

Apresentamos, a seguir, algumas propriedades especiais de funes contnuas que so usadas freqentemente em clculo. Embora essas propriedades paream bvias quando interpretadas geometricamente, suas demonstraes rigorosas so muito mais difceis do que sua interpretao geomtrica leva a crer. Bernard Bolzano (1781-1848), matemtico alemo, foi um dos primeiros a reconhecer que essas propriedades sobre funes contnuas, que parecem "bvias", necessitavam de uma demonstrao matemtica rigorosa. Suas observaes sobre continuidade foram publicadas em 1850 em um importante livro para a poca, chamado Paradoxien des Unandlichen. As demonstraes das propriedades que enunciamos e exemplificamos a seguir se encontram no Apndice A. Teorema de Bolzano Se f uma funo contnua sobre um intervalo fechado [a, contrrios, ento, existe pelo menos um ponto c (a, b), tal que f(c) = 0. Essa propriedade foi demonstrada como um teorema e publicada por Bolzano em 1817 e conhecida, agora, como Teorema de Bolzano. Veja este teorema ilustrado no seguinte grfico: m I e / ( a ) e f(b) tm sinais

a f(a)

cj

j j \b

Essa propriedade muito usada para garantir a existncia de razes de uma equao da forma f(x) = 0 em um dado intervalo. (Veja projeto Encontrando as razes de uma equao: Mtodo da Bisseo) A demonstrao do teorema de Bolzano baseada em outra propriedade evidente, do ponto de vista geomtrico, das funes contnuas: Propriedade da manuteno do sinal para funes contnuas Seja f uma funo contnua em um ponto c e suponha que f(c) ^ 0. Ento, existe uma vizinhana de c, isto , um intervalo aberto I da forma (c 5, c + S), com S > 0, tal que f(x) tem o mesmo sinal de f(c), para todo ponto x G I. Veja a interpretao geomtrica dessa propriedade ilustrada a seguir:

f(c) C-c c + g

Esse teorema, ao contrrio dos outros, facilmente demonstrado usando-se a definio formal de limites: Demonstrao Vamos supor, primeiramente, que f(c) > 0. Sabemos que, por hiptese, / contnua em c. Queremos demonstrar que existe um intervalo I, do tipo (cS, c+S), com S > 0 tal que f(x) > 0 qualquer que seja x pertencente a este intervalo. Esta ltima afirmao equivalente a dizer que existe um nmero 5 > 0 tal que f(x) > 0 para todo x que satisfaa a desigualdade | x c | < S. Como / contnua em c, sabemos que lim f(x) = f(c), ou seja, dado e > 0, existe um S > 0 tal que | f(x) f(c) | <
x >0

para todo x que satisfaa | x c \ <5. Seja = / ( c ) > 0. Ento, pela definio de limite, sabemos que existe um 5 > 0 tal que | f(x) f(c) | < f(c) para todo x no intervalo (c 5, c + <5). Mas | f(x) f(c) | < f(c) = > 0 < f(x) < 2 f(c), isto , existe um nmero positivo S tal que f(x) > 0 para todo x no intervalo (c S, c + S), como queramos demonstrar.

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117

No caso em que f(c) < 0, basta, na demonstrao acima, escolher e = f(c) > 0. Uma conseqncia imediata do teorema de Bolzano o teorema do valor intermedirio para funes contnuas enunciado a seguir. Teorema do valor intermedirio Seja f uma funo contnua definida em [a,]. Escolha pontos arbitrrios m e n em [a,b], tal que f(m) < /(n). Ento, f assume todos os valores entre f(m) e f(ri), isto , se k um nmero tal que f(m) < k < f(ri), ento, existe pelo menos um nmero c 6 (m, n), tal que f(c) = k. Vamos ilustrar algebricamente este teorema. Considere a funo f(x) = x2 5 definida no intervalo [3, 4]. Como esta funo contnua neste intervalo e alm disso / ( 3 ) = 4 e / ( 4 ) = 11, o teorema acima garante que, qualquer que seja o nmero k, escolhido entre 4 e 11, existe um nmero x, entre 3 e 4, tal que f(x) = k , isto , a equao x2 5 = k tem soluo, qualquer que seja o nmero k entre 4 e 11. Geometricamente, o Teorema do Valor Intermedirio afirma que se f contnua em algum intervalo fechado contendo os pontos m e n e que se escolhemos um nmero k, no eixo y, entre /(ra) e / ( n ) , a reta horizontal que passa por k deve cortar o grfico de / em algum ponto (c, / ( c ) ) cuja coordenada c um ponto entre m e n. Veja o grfico a seguir e, na verso eletrnica, com a ajuda do Maple, veja a animao que ilustra o significado geomtrico desse teorema. /
f(n)

/
/

K f(m)

/ \

Esta uma outra maneira de dizer que o grfico de / no tem "saltos" nem "buracos" e sugere, uma vez mais, a noo intuitiva de que o grfico de uma funo contnua pode ser traado sem "tirar o lpis do papel". Agora, considere a funo h definida como ,,, f x2 - x + 2 h(x) =< w l se se 1 < a; < 4 x = 1

Observe que h no contnua em a 1 e que, qualquer que seja k (1,2), no existe nenhum c G (1,4), tal que h(c) = k. A continuidade nos extremos do intervalo uma condio necessria para que valha o teorema do valor intermedirio. O exemplo acima mostra que esta condio essencial, tambm, para que o teorema de Bolzano seja vlido. Exerccio 5 Considere a funo f(x) = x2. Use o teorema acima para provar que existe um nmero c entre 1 e 2 tal que / ( c ) = 2, isto , prove que existe um nmero real c, entre 1 e 2, cujo quadrado dois e, portanto, existe a raiz quadrada de 2.

8.6

Problemas propostos

1. Tomando como base o grfico da funo / , dado a seguir, (a) determine os pontos de descontinuidade de / . (b) para cada um dos pontos determinados no item anterior, classifique o tipo de descontinuidade apresentada.

118

Cap. 8 Continuidade

2. Uma pea de metal cilndrica deve ter uma seo reta com 30 cm de dimetro, e o erro permitido na rea desta seo no deve ultrapassar 5 cm 2 . Quo cuidadosamente se deve medir o dimetro para que a pea fabricada esteja dentro das especificaes tcnicas requeridas. 3. Em cada um dos itens abaixo, determine o maior domnio de continuidade da funo / , isto , determine o maior conjunto possvel onde a funo seja contnua. Para cada ponto xo onde a funo / no seja contnua, decida se possvel atribuir um valor a / ( x o ) que torne a funo contnua em XQ. X 1 -1, x < i (a) f(x) = (d) /(*) = - l
2

( ) /(*) =

< (o / ( * ) = ( f )

( ) /(*) = -7
e

X ,

X >

/(*) =

X <

x > 0

4.

(a) A funo f(x) =

onde o [[x]] denota o maior inteiro menor ou igual a x, contnua no ponto zero?

(b) Seja / ( x ) = 0 se x um nmero racional e f(x) = 1 se x um nmero irracional. Prove que / descontnua para todo nmero real. (c) Seja / ( x ) = 0 se x um nmero racional e / ( x ) = x 2 se x um nmero irracional. Prove que / contnua somente no ponto zero. (d) Para cada nmero real a, defina uma funo que seja contnua em a e descontnua em todos os outros pontos da reta. (e) Mostre que se f contnua em [a, 6], possvel definir uma funo g, contnua em toda a reta, tal que g(x) = / ( x ) , para todo x no intervalo [a, 6]. (f) D um exemplo de uma funo / contnua em (a, b) que no pode ser estendida continuamente a toda reta, isto , d um exemplo que mostre que nem sempre possvel definir uma funo g, contnua em toda a reta, que coincida com / no intervalo (a, 6). 5. (a) Mostre que se f uma funo contnua em um intervalo (a, b), ento a funo g | / ( x ) | tambm contnua neste intervalo. (b) D exemplo de uma funo / descontnua em (a, b), mas tal que | / | seja contnua em todos os pontos deste intervalo. 6. (a) Seja f(x) = 1 + x 2 . Determine g tal que f(g(x)) (b) Seja g(x) = 1 + y/x . Determine / tal que f(g(x)) 7. = 1 + x 2 2x 3 + x 4 . = 3 + 2 y/x + x.

(a) Se / ( x ) = f ^ f , calcule g(x) = / ( / ( x ) ) . Encontre o domnio de / e o domnio de g. (b) Seja h(x) = Calcule h(h(x)) e especifique seu domnio.

8. Considere a funo / que a cada nmero real x associa um par ordenado da forma (x, x) e a funo g que a cada par ordenado da forma (x, x) associa a sua coordenada que positiva. Seja h(x) = g(f(x)). (a) Determine o domnio e a imagem da funo h. (b) Determine uma expresso analtica para a funo h e esboce o seu grfico. 9. Uma fbrica produz peas especiais de metal. O processo de fabricao composto de duas etapas. Na primeira delas um cronmetro controla a quantidade de metal derretido que vertido no molde. Depois que o metal esfria, a pea bruta polida para se obter o acabamento final. Esse processo pode ser descrito por duas funes:

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119

f(t) = 2,41 1 e g(m) = m

j . A funo f(t) fornece a massa da pea bruta como uma funo do tempo

em que o metal derretido vertido no molde. A funo g(m) fornece a massa da pea acabada em funo da massa da pea bruta. O tempo medido em minutos e a massa em quilogramas. Decida por quanto tempo o metal derretido deve ser vertido no molde, para que a pea acabada tenha uma massa de 1 kg, com erro mximo de 2 g. 10. Aplique o Teorema do Valor Intermedirio para provar que a equao x 3 4x + 1 = 0 tem trs razes reais distintas e localize os intervalos onde elas ocorrem. 11. (a) Aplique o Teorema do Valor Intermedirio para mostrar que todo nmero positivo a tem uma raiz quadrada. (b) Aplique o Teorema do Valor Intermedirio para mostrar que se n um inteiro positivo e se a um nmero real positivo, ento existe exatamente um nmero positivo b tal que bn = a. O nmero b a raiz de ordem n do nmero positivo a. (c) Use a teoria de limites e o Teorema do Valor Intermedirio para provar que todo polinmio de grau mpar tem pelo menos uma raiz real. 12. Um ponto fixo de uma funo / um nmero c do seu domnio tal que f(c) = c. (A funo / no muda o valor do ponto c, que permanece fixo, da o nome ponto fixo.) (a) Esboce o grfico de uma funo contnua / cujo domnio e imagem seja o intervalo [0,1]. Localize o seu ponto fixo. (b) Tente esboar o grfico de uma funo contnua / cujo domnio e a imagem seja o intervalo [0,1], que no tenha nenhum ponto fixo. Qual o obstculo? (c) Use o Teorema do Valor Intermedirio para demonstrar que qualquer funo contnua cujo domnio e a imagem seja o intervalo [0, lj tem necessariamente um ponto fixo.

8.7

Exerccios adicionais

1. Decida se as funes abaixo so contnuas ou descontnuas em x = a. No caso de serem descontnuas, classifique as descontinuidades. ( 5 v/y+ 5 x^4,a (a) / ( x ) = < j = 4 (e) M = y= 0 U, x = 4 , ' X'^ -f- X -f- 6 X + 1 |x + 1|, a= - 1 (f) f(x) = (b) g(x) = , i / - 3 , a = -3 X T O r 2x + 3, x < 1 ( -1, x < 0 1 8 3x, 1 < x < 2 (g) (c) f(x) = < 0, x = 0, a = 0 2< x l x + 3, l x, 0< x x 3 (d) h(x) = |x _ 3|. x j 3, a = 3 2. Determine a e (3 para que a funo abaixo seja contnua em x = 1 e x = 4. II

{
(a) / ( x ) =
1

x ,.

x < 1

ax + P,

1<x

<4

4 <em x cada um dos intervalos indicados : 3. Determine se as funes a seguir so contnuas ou 2x, descontnuas ^f 2ex-2' , x 3 x = 3
('4]; (

"2'2);

(2'+

(~4'4)"

(b) / ( x ) = { V3 + 2x x 2 0,

, (1,3); [-1,3]; [ - 1 , 3 ) ; ( - 1 , 3 ] .

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f(t) 2,41 1 e g(m) = m ( 1

I. A funo f(t) fornece a massa da pea bruta como uma funo do tempo

em que o metal derretido vertido no molde. A funo g(m) fornece a massa da pea acabada em funo da massa da pea bruta. O tempo medido em minutos e a massa em quilogramas. Decida por quanto tempo o metal derretido deve ser vertido no molde, para que a pea acabada tenha uma massa de 1 kg, com erro mximo de 2 g. 10. Aplique o Teorema do Valor Intermedirio para provar que a equao x 3 4x + 1 = 0 tem trs razes reais distintas e localize os intervalos onde elas ocorrem. 11. (a) Aplique o Teorema do Valor Intermedirio para mostrar que todo nmero positivo a tem uma raiz quadrada. (b) Aplique o Teorema do Valor Intermedirio para mostrar que se n um inteiro positivo e se a um nmero real positivo, ento existe exatamente um nmero positivo b tal que bn = a. O nmero b a raiz de ordem n do nmero positivo a. (c) Use a teoria de limites e o Teorema do Valor Intermedirio para provar que todo polinmio de grau mpar tem pelo menos uma raiz real. 12. Um ponto fixo de uma funo / um nmero c do seu domnio tal que / ( c ) = c. (A funo / no muda o valor do ponto c, que permanece fixo, da o nome ponto fixo.) (a) Esboce o grfico de uma funo contnua / cujo domnio e imagem seja o intervalo [0,1], Localize o seu ponto fixo. (b) Tente esboar o grfico de uma funo contnua / cujo domnio e a imagem seja o intervalo [0,1], que no tenha nenhum ponto fixo. Qual o obstculo? (c) Use o Teorema do Valor Intermedirio para demonstrar que qualquer funo contnua cujo domnio e a imagem seja o intervalo [0,1] tem necessariamente um ponto fixo.

8.7

Exerccios adicionais

1. Decida se as funes abaixo so contnuas ou descontnuas em x = a. No caso de serem descontnuas, classifique as descontinuidades.

(b) g(x) =

X
X O

x ^ -3 , a = -3

(f) / ( x ) = x + 1 - \x + 1|, a = - 1

x 3 (d) h(x) = -j -7, x ^ 3, a = 3 2. Determine a e 0 para que a funo abaixo seja contnua em x = 1 e x = 4.

3. Determine se as funes a seguir so contnuas ou descontnuas em cada um dos intervalos indicados : x + 3, (a) f{x) = { 2, x / 2 e x / - 2 (0,4]; ( - 2 , 2 ) ; ( - o o , - 2 ] ; (2,+ oo ); ( - 4 , 4 ) . x = 2 e x = 2

120

Cap. 8 Continuidade

(c) f(x) = - H - , (3,7); [-6,4]; ( - o o , 0); ( - 5 , + o o ) .


X H~ O

(d) g{x) = y

( - o o , - 3 ) ; ( - 3 , 3 ) ; [-3,3]; [ - 3 , 3 ) ; [3,4); (3,4]; [4,+oo); (4,+oo).

4. Determine o maior domnio de continuidade das funes abaixo: (a) g(x) = x1 H i + V3x - 2. a: + 2 v ^ ^ . (c) /i(^) = - yfWz-2.

(b) / ( ) = - = 1 = V4m 1

5. Suponha que g seja uma funo contnua em [2,3], e que, alm disso, g(2) = g(1) = 1, g(0) = 2, g(l) = 2, g(2) = 2 e 5(3) = 4. Qual o nmero mnimo de zeros da funo g no intervalo considerado?

8.8

Para voc meditar: O problema do andarilho

Uma trilha vai da base de uma montanha at o topo. Um andarilho comea a subir a trilha s 6 horas da manh e chega ao topo s 6 horas da tarde do mesmo dia. Durante o percurso ele pode parar, voltar atrs, correr, fazer o que quiser, desde que chegue ao topo s 6 horas da tarde do mesmo dia. Na manh seguinte ele comea a descer a trilha s 6 horas da manh do modo como ele quer e chega base exatamente s 6 horas da tarde do mesmo dia. Prove que existe pelo menos um lugar na trilha pelo qual ele passa na mesma hora de cada dia.

8.9
8.9.1

Projetos
Encontrando as razes de uma equao

O problema de calcular as razes de uma equao sempre foi objeto de estudo da matemtica ao longo dos sculos. J era conhecida, na antiga Babilnia, a frmula para o clculo das razes exatas de uma equao geral do segundo grau. No sculo XVI, matemticos italianos descobriram frmulas para o clculo de solues exatas de equaes polinomiais do terceiro e do quarto grau. Essas frmulas so muito complicadas e por isso so raramente usadas nos dias de hoje. No sculo XVII, um matemtico noruegus, Niels Abel (1802-1829), que, apesar de sua curta vida, contribuiu com vrios resultados notveis e importantes para o desenvolvimento da matemtica, provou que no existe uma frmula geral para o clculo das razes exatas de uma equao polinomial de grau maior ou igual a 5. Nesses casos, e mesmo em casos mais simples, muitas vezes necessrio recorrer a mtodos numricos para calcular aproximaes para as razes reais de uma dada equao. Existem vrios mtodos recursivos ou iterativos (do latim iterare = repetir, fazer de novo) para calcular aproximaes numricas para as razes reais de uma equao. Esses mtodos consistem em, partindo de uma estimativa inicial, repetir o mesmo procedimento vrias vezes, usando-se a cada vez como estimativa o resultado obtido na vez anterior, isto , na ltima iterao feita, at se alcanar a preciso desejada. Abaixo descrevemos um desses mtodos. Outros mtodos deste tipo sero descritos no decorrer desse texto. Mtodo da Bisseao Este mtodo consiste em encontrar por inspeo dois pontos xq e X\ tais que f(x0) e f(x 1) tenham sinais contrrios. Se f(x0) = 0 ou f(x 1) = 0 voc encontrou a raiz procurada. Caso contrrio, existe pelo menos uma raiz de f(x) = 0, entre XQ e x\. 1. Para que tipo de funes esta ltima afirmao verdadeira? 2. Que teorema garante este resultado? Seja X2 = x<> 2 Xl Somente trs casos podem acontecer: se f ( x 2 ) = 0, a raiz procurada igual a x2\ caso contrrio, ou f(x2) e f(x 1) tm sinais contrrios e a raiz est entre x2 e xx, ou f(x2) e f(x0) tm sinais contrrios e a raiz est

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entre x2 e Xo- Em qualquer dos casos a raiz pertence a um intervalo cujo comprimento a metade do comprimento do intervalo anterior. Repetindo-se o mesmo procedimento, encontra-se uma aproximao para a raiz da equao com a preciso desejada. 1. Por que este mtodo chamado mtodo da bisseo? 2. Para que funes esse mtodo funciona e que teorema garante a sua validade? 3. Como voc pode estimar o erro cometido na ensima aproximao da raiz? 4. Quando devemos parar o procedimento acima? 5. Prove que a equao x 5 5 x2 + 3 = 0 tem pelo menos uma raiz real no intervalo [3, 2] e use o mtodo acima para calcular essa raiz com erro menor que 0,01. 6. Use o mtodo acima para determinar aproximaes para as razes reais da equao x3 2 x2 + 4x + 12 = 0 com erro menor que 0,001. 7. Uma rvore de 20 metros de altura est a 4 metros de um muro de 2 metros de altura. Aps uma ventania, a rvore se quebra a uma altura de x metros. A rvore cai de tal maneira que, quando a sua extremidade toca o solo, do outro lado do muro, seu tronco apenas toca a parte superior do muro, sem derrub-lo. Determine o valor de x. Sugesto: Com o auxlio de tringulos semelhantes e do Teorema de Pitgoras, mostre que i a raiz de uma equao do terceiro grau. Use o mtodo acima para encontrar aproximaes para as razes da equao que voc encontrou e decida qual dessas razes a soluo do problema.

8.9.2

Generalizando o mtodo dos babilnios para estimar a raiz quadrada de um nmero positivo

Como conseqncia do Teorema do Valor Intermedirio, podemos demonstrar que, qualquer que seja o nmero real positivo a e n inteiro positivo, existe um nmero real b tal que bn = a , isto , existe um nmero b que a raiz ensima de a. (Veja Problema 7, na seo Problemas Propostos). Os antigos babilnios desenvolveram um processo eficaz para gerar uma seqncia de aproximaes cada vez melhores para a raiz quadrada de qualquer nmero positivo a que descrevemos a seguir. Suponha que se conhea uma aproximao inicial XQ para y/ . Por exemplo, x = 3 e x = 4 so, respectivamente, aproximaes por falta e por excesso para \/T3. Se X0 > 0 uma aproximao por falta para y/, ento claro que XQ < y/ => A= e da Ja <XQ . Portanto, \J CL < XQ podemos concluir que ^ uma aproximao por excesso para y/. Conseqentemente, vale a desigualdade x 0 < y/ < ^ ou, equivalentemente, y/ 6 (x 0 , e Da mesma maneira, se x0 uma aproximao por excesso para Ja, temos J < Xo = > XQ < ~7= < y/. -y' a da XQ * Ento, ^ < y/ < xo ou, equivalentemente, y/ G zo e xo). Logo, em qualquer dos dois casos y/ estar sempre entre
x +

Assim, usando a mesma idia do Mtodo da Bisseo, o ponto mdio x\ = do intervalo considerado deve ser uma nova e melhor aproximao para y/. Repare que se xi < y/, temos, como anteriormente, que y/ (xi, e se xi > y/, vale que y/ G xi). Podemos, portanto, repetir esse procedimento tantas vezes quanto desejarmos de modo a melhorar, a cada passo, a preciso do resultado obtido. 1. A partir de uma estimativa inicial xo e usando a frmula iterativa X-l + Xfi -i t ^ n deduzida pelos babilnios, calcule a raiz quadrada aproximada para \/l3 com 11 casas decimais exatas. 2. O que acontece se iniciarmos o processo com uma estimativa inicial xq negativa? 3. Use a frmula iterativa 3Cji para obter uma aproximao de 12d) com 8 casas decimais exatas.

W.Bianchini, A.R.Santos

121

entre x2 e XQ. Em qualquer dos casos a raiz pertence a um intervalo cujo comprimento a metade do comprimento do intervalo anterior. Repetindo-se o mesmo procedimento, encontra-se uma aproximao para a raiz da equao com a preciso desejada. 1. Por que este mtodo chamado mtodo da bisseo? 2. Para que funes esse mtodo funciona e que teorema garante a sua validade? 3. Como voc pode estimar o erro cometido na ensima aproximao da raiz? 4. Quando devemos parar o procedimento acima? 5. Prove que a equao x 5 5 x 2 + 3 = 0 tem pelo menos uma raiz real no intervalo [3, 2] e use o mtodo acima para calcular essa raiz com erro menor que 0,01. 6. Use o mtodo acima para determinar aproximaes para as razes reais da equao x 3 2 x 2 + 4 x + 12 = 0 com erro menor que 0,001. 7. Uma rvore de 20 metros de altura est a 4 metros de um muro de 2 metros de altura. Aps uma ventania, a rvore se quebra a uma altura de x metros. A rvore cai de tal maneira que, quando a sua extremidade toca o solo, do outro lado do muro, seu tronco apenas toca a parte superior do muro, sem derrub-lo. Determine o valor de x. Sugesto: Com o auxlio de tringulos semelhantes e do Teorema de Pitgoras, mostre que i a raiz de uma equao do terceiro grau. Use o mtodo acima para encontrar aproximaes para as razes da equao que voc encontrou e decida qual dessas razes a soluo do problema.

8.9.2

Generalizando o mtodo dos babilnios para estimar a raiz quadrada de um nmero positivo

Como conseqncia do Teorema do Valor Intermedirio, podemos demonstrar que, qualquer que seja o nmero real positivo a e n inteiro positivo, existe um nmero real b tal que bn = a , isto , existe um nmero b que a raiz ensima de a. (Veja Problema 7, na seo Problemas Propostos). Os antigos babilnios desenvolveram um processo eficaz para gerar uma seqncia de aproximaes cada vez melhores para a raiz quadrada de qualquer nmero positivo a que descrevemos a seguir. Suponha que se conhea uma aproximao inicial xq para y/ . Por exemplo, i = 3 e i = 4 so, respectivamente, aproximaes por falta e por excesso para \/l3. Se xo > 0 uma aproximao por falta para y/, ento claro que xo < y/ => < ^ e da y/ < ^. Portanto, podemos concluir que ^ uma aproximao por excesso para y/. Conseqentemente, vale a desigualdade XQ < y/ < ^ ou, equivalentemente, y/ G (Xq, Da mesma maneira, se XQ uma aproximao por excesso para y/, temos y/ < XQ => < -4= e da < y/. y/ Ento, ^ < y/ < x0 OU, equivalentemente, y/ G XQ e xo xo). Logo, em qualquer dos dois casos y/ <
/ x+ Assim, usando a mesma idia do Mtodo da Bisseo, o ponto mdio x\ = ^ do intervalo considerado deve ser uma nova e melhor aproximao para y/. Repare que se X\ < y/, temos, como anteriormente, que y/ G (x\, e se Xi > y/, vale que y/ G Xi). Podemos, portanto, repetir esse procedimento tantas vezes quanto desejarmos de modo a melhorar, a cada passo, a preciso do resultado obtido.

1. A partir de uma estimativa inicial xo e usando a frmula iterativa *n-1 + ^ T 2 deduzida pelos babilnios, calcule a raiz quadrada aproximada para a/3 com 11 casas decimais exatas. 2. O que acontece se iniciarmos o processo com uma estimativa inicial XQ negativa? 3. Use a frmula iterativa X ji 2 p3Xcl obter uma aproximao de 12l-3)com 8 casas decimais exatas.

122

Cap. 8 Continuidade

4. Estude a eficincia do algoritmo xn = para obter aproximaes para a raiz fc-sima (k > 3) de um nmero positivo a. (Para justificar por que o algoritmo acima funciona para obter aproximaes cada vez melhores para as razes quadrticas e cbicas de um nmero positivo a e no funciona para k > 3 veja o projeto Tangentes, Orbitas e Caos do Cap. 20.)

Captulo 9 A Derivada de uma Funo


9.1 Definio

No Cap.5, motivados pela geometria, vimos que o coeficiente angular da reta tangente ao grfico de uma funo / , em um ponto (XQ, F{Xo)), obtido tomando-se o limite das declividades de uma seqncia de retas secantes que convergem para a tangente; mais precisamente, o coeficiente angular m da tangente dado por m = lim conforme mostra o diagrama a seguir:
r

/(*) ~ f(xo)
X XQ

X>XO

M
V'

Ir-1

> >
Esta definio do coeficiente angular da tangente ao grfico de uma funo / , no ponto (xo f(xo)), nos leva definio de derivada de uma funo em um ponto. Definio A derivada de uma funo f em um ponto XQ do seu domnio, denotada por f'(xo) f(x0) = Hm
x>XQ

(l-se f linha de x zero),

rtO-rt*),
X Xo

se esse limite existir. Neste caso, dizemos que a funo f dervvel ou diferencivel nesse ponto. Se f for derivvel em todos os pontos do seu domnio, dizemos, simplesmente, que f derivvel ou diferencivel. chamada de razo incremental ou quociente de diferenas. x XQ E importante notar que f'(xo) a declividade da reta tangente ao grfico de / no ponto (XQ, f(xo)). Assim, a funo / derivvel em XQ se e somente se existe a reta tangente (no-vertical) curva y = / ( x ) , no ponto ( X Q , / ( X Q ) ) . A razo
/

f(x )

9.2

Calculando derivadas: alguns exemplos

Exemplo 1 Considere a funo / ( x ) = x 0. Para determinar a derivada dessa funo, em um ponto XQ qualquer, J~ (x"} f (x J~Y 1 fY ^ precisamos calcular lim , isto , estudar o comportamento da razo incremental - , quando x->x0 x Xo x Xo 123

124

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

x se aproxima de XQ. Neste exemplo particular / ( * ) - /(aro)


X XQ X XQ XQ

Com a experincia adquirida no estudo de limites, sabemos que o comportamento desta razo, quando x se aproxima de XQ, se torna claro aps algumas manipulaes algbricas. Assim, simplificando a frao, obtemos:
1 XQ XQX X XQ X XQ XQ) XQ XXQ

1
XXQ

X Xo

(x

A partir desta igualdade vemos imediatamente que 1 f'(xo) = lim ^


X^IO X

1 _ 1 2. = lim
XQ X^XO X XQ

X , 0

Examinando o grfico da funo / (veja a seguir) podemos verificar que o resultado obtido consistente com o significado geomtrico da derivada de uma funo. Como x\ sempre positivo, a derivada f'(xo) = sempre negativa. Isso corresponde ao fato de que as retas tangentes ao grfico da funo / descem em direo direita. (Por qu?) Alm disso, quando XQ est prximo de zero, xn um nmero negativo de valor absoluto muito grande e, portanto, a reta t tangente quase vertical; quando XQ cresce em valor absoluto, 1 quase zero e a reta tangente quase horizontal.

Na realidade, mais tarde, em vez de usarmos o grfico da funo para verificar se a derivada foi calculada corretamente, como foi feito neste exemplo, usaremos a derivada para nos ajudar a traar grficos de funes. Exemplo 2 Considere a funo f(x) = x3. Como das vezes anteriores, para calcular a derivada desta funo
x>xo X XQ

no ponto XQ preciso calcular o lim incremental, como se segue: x


X

. Este limite pode ser calculado facilmente simplificando-se a razo

zj)
XQ

(x

XQ) X

(X2

+a
XQ

XQ

XQ) X + XXQ + XQ

Da, conclumos imediatamnte que lim


rj.3 X XQ

x>x0

= lim

x>x0

(X2

XXQ

XQ2)

S X Q

Exemplo 3 De um modo geral, o raciocnio empregado no exemplo anterior para calcular a derivada da funo f(x) = x3 pode ser empregado no clculo das derivadas das funes f(x) xn, onde n um inteiro positivo em um ponto xo qualquer. Para isso necessrio calcular o
x>x0

lim

X Xo

Como (x Xo) um fator do polinmio x " Xq, para calcular o limite acima basta, como no exemplo anterior, simplificar o quociente Nesse caso geral, teremos: - = x ^ " 1 ) + x 0 x ( n " 2 ) + xo 2 x ( " " 3 ) + . . . + x < r 2 ) z + 4 n _ 1 ) X XQ

W.Bianchini, A.R.Santos

125

Desta ltima expresso, sem dificuldade, obtemos um x^x0 Xn Xq (ra-l) = nxX , X XQ

qualquer que seja o ponto Xo. Assim, se n um inteiro positivo, / ' ( x ) = Exemplo 4 Vamos, agora, calcular a derivada da funo / ( x ) = y / x , em um ponto Xo > 0 qualquer. Para isso temos que calcular
i->io X Xo

Como (y/x - y/x) (y/x + y/x) = x xq, temos que y/X - y/X^ _
X X0

(y/X - y/xp)

(y/x - y/x^) (y/x + y/x^)


y/x 2 y/XQ

y/x + y/x'

Logo, lim - ^ ^ = lim


X^XO X X o X->X0 y/x +

Observe que este limite no existe quando Xo = 0. Deste modo, o domnio de / ' o intervalo (0, +00), que menor que o domnio da funo / .

9.2.1

Exerccios

1. Seja / ( x ) = x 2 . (a) Calcule a derivada de / nos pontos x = 1, x = |, x = 2. (b) O que representa, geometricamente, o valor encontrado em cada um dos pontos dados no item anterior? 2. (a) Levando em conta a definio geomtrica da derivada de uma funo, o que se pode concluir a respeito da derivada de uma funo constante? (b) Prove a sua concluso, isto , usando a definio, mostre que se f(x) = c, c um nmero real qualquer, ento f'(x) = 0 para todo x. (c) Qual o maior domnio da derivada calculada no item anterior? (d) Os itens anteriores mostram que a reta tangente ao grfico de uma funo constante coincide com o grfico desta funo. D exemplo de uma funo no constante, cujo grfico coincida com a sua reta tangente em todos os pontos de seu domnio. Neste caso, o que se pode afirmar a respeito da derivada desta funo? (Veja o prximo exerccio.) 3. (a) Se o grfico de y = f(x) uma reta, qual a derivada de / ? (b) Qual a derivada da funo f(x) = ax + bl responder s perguntas anteriores!) (Observao: Voc no precisa fazer nenhuma conta para

(c) Se / ( x ) a funo definida no item anterior, prove, analiticamente, que f'(x) = a. (d) Qual o maior domnio da derivada calculada no item anterior? 4. (a) Qual a declividade da reta tangente ao grfico da funo f(x) = x 3 no ponto (2,8). (b) Seja g a reta tangente ao grfico de / no ponto (a, a3). Ache uma equao desta reta. (c) Se a / 0, mostre que / e g se interceptam em dois pontos. 5. Use a frmula obtida no Exemplo 3 para calcular a derivada de: (a) / ( x ) = x 5 6. Suponha que / ( x ) = x 3 . Calcule: (a) /'(9), /'(25), /'(36) (b) / ' ( 3 2 ) , / ' ( 5 2 ) , / ' ( 6 2 ) (c) f'(a), / ' ( a 2 ) , / ' ( x 2 ) . (b) f(x) = x 1 0 0

126

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

7. Se f(x) uma funo diferencivel e c um nmero real qualquer, use o significado geomtrico da derivada de uma funo para obter uma frmula para g'(x) em cada um dos seguintes itens: (Veja Atividades de Laboratrio.) (a) g{x) = f(x) + c (c) g(x) = cf(x) (e) g(x) = cf(cx) (b) g(x) = f(x + c) (d)g(x) = f(cx) (f) Use a definio de derivada para comprovar a sua intuio geomtrica. (g) Use os resultados obtidos acima para calcular f'(x), nos seguintes casos: i. f(x) = (x + 3) 5 iii. f(x) = 2(x43) ii. f(x) = x5 + 100 iv. f(x + 3) = x5 v. f(x + 3) = (x + 5) 7

9.3

Outras notaes para a derivada de uma funo

Na definio de derivada de uma funo / em um ponto XQ, f ( x o ) = lim


/ ( X )

x>x0

X XQ

/ ( X 0 )

fazendo x XQ = A x, ou seja, x = xo + A x, o limite acima se transforma em f'(x0) = lim Ax>0 'f(x0 + Ax Ax)-f(x0)

Quando no estamos interessados em caracterizar um determinado ponto xo, escrevemos simplesmente para um ponto x qualquer: -f(x + Ax)-f(xY f'(x) = lim Ax>0 Ax Esta notao nos mostra claramente que a cada x associamos o valor f'(x), obtendo assim uma nova funo / ' , a derivada da funo original / . O domnio de / ' o conjunto de todos os pontos x do domnio de / tais que este limite existe. Outros smbolos podem ser empregados para denotar a derivada de uma funo. As vezes pode ser conveniente denotar f'(x) por D X ( f ( x ) ) . O ndice x, em D, tem por objetivo designar a varivel independente em relao qual estamos calculando a derivada da funo / . Por exemplo, se a funo / uma funo da varivel independente t, escreve-se f'(t) = D t ( / ( ) ) . Quando no houver possibilidade de dvida em relao a esta varivel, isto , quando a varivel independente for claramente explicitada, podemos escrever D(f(x)) ou, simplesmente, D ( / ) para designar a derivada da funo / em relao a sua varivel independente. Os smbolos D x , Dj e D so chamados operadores diferenciais, porque quando aplicados a uma funo tm o efeito de uma operao, cujo resultado a derivada (ou diferencial) da funo dada. Os smbolos, acima, isoladamente, no tm significado algum, no entanto quando aplicados a uma expresso obtm-se a sua derivada. Veja os exemplos abaixo: (a) Dx{3x2 - 5x + 4) = D ( 3 x 2 - 5x + 4) = 6x- 5 ( b ) D f(x) = f'(x) (c) Dx(ax + b) = a O Maple usa o smbolo D para calcular a funo derivada de uma dada funo / . Veja como isto pode ser feito nos exemplos abaixo:
> f:=x->3*x~2-5*x+4;

f:=x-+ 3x2-5x + 4
> derivada:=D(f);

derivada := x > 6x 5
> > > D(f)(x);

6x 5
D(f)(2); g:=y->a*y+b;

W.Bianchini, A.R.Santos

127

g:=y-Kiy
> D(g);

+b

y-^a

9.3.1

A notao de Leibniz

Leibniz, ao desenvolver sua verso do clculo (por volta de 1675), denotou as derivadas pelo smbolo j^, em vez de / ' ( x ) . Sua notao provm da definio de derivada e nos ajuda a ter em mente seu significado geomtrico. Para explicar a notao de Leibniz, vamos comear com uma funo y = f(x) e escrever o quociente Este quociente, que representa, geometricamente, a declividade da reta secante curva y = f(x), que passa pelos pontos (xo, f(xo)) e ( x , / ( x ) ) , pode ser escrito na forma , onde A i = x x0 e A y f(x) /(xo). O denominador, portanto, a diferena de dois valores de x e o numerador, a diferena correspondente nos valores de / . Por este motivo chamado de quociente de diferenas. Este fato ilustrado no desenho:

importante ressaltar que, neste contexto, A y no uma diferena entre quaisquer dois valores da funo / , mas o incremento ocorrido nos valores da funo / quando a varivel independente muda de XQ para XO + A x, isto , quando h um incremento de valor A i na varivel independente. Por este motivo este quociente tambm chamado de razo incremental e pode ser interpretado como a razo da variao de y pela variao de x ao longo da curva y = / ( x ) . (Veja o captulo Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao.) O limite deste quociente de diferenas quando A x tende a zero , como j vimos, a derivada da funo / , isto , se y = f(x), f(x)= J v '
M

lim

A X

dy Leibniz usou a notao (leia-se: a derivada de y em relao a x ou, simplesmente, dy dx) para denotar este dx limite. Assim, usando a notao de Leibniz, temos que dy .. Ay = lim - , dx Ai-O Ax isto ,

dv Note que , apesar da forma como escrito, um nico smbolo individual, no o quociente de duas quantidades, dx dy e dx, que, at agora, no foram definidas. (Para entender como possvel definir dy e dx de tal modo que o smbolo usado para denotar a derivada de uma funo y = / ( x ) , seja realmente a razo entre duas quantidades. Veja o Cap.19) A notao de Leibniz apresenta a vantagem de nos fazer lembrar, rapidamente, de todo o processo de se formar o quociente de diferenas ^ e calcular o seu limite quando A x 0 (a passagem ao limite simbolicamente expressa pela substituio da letra grega A pela letra d). H muitas variaes sobre esta notao, escolhidas de acordo com as convenincias do contexto onde so empregadas. Por exemplo, se dv _ ^ y = 2x 2 +, x -f=4x + l, dx ou, ainda, se x ~ 2 f(x) = 2x +x df =4x + l, dx , ou, ainda, d (2 x + x) - = 4 x + l. dx

128

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

Todas estas so maneiras aceitveis de se dizer que a derivada da funo definida por / ( x ) = 2 x2 + x uma outra funo dada por f'(x) = 4x + 1. De maneira anloga, A notao -rX = X Q

*dt. ^ = - 4, c e ac se ^ z = i, 12 x2 ento dx ~ 10 " u 1,4, cuutR/

= 24 x.

expressa a derivada da funo y = / ( x ) calculada no ponto x = XQ, isto , se

= /'(aro) A notao de Leibniz particularmente apropriada nas aplicaes. Alm disso, certas regras fundamentais e propriedades operatrias so mais fceis de lembrar e usar quando as derivadas so escritas na notao de Leibniz. (Veja o captulo Teoremas e Propriedades Operatrias.) O Maple usa o comando d i f f (f ,x) para calcular a derivada de uma funo ou expresso algbrica em relao varivel x. O programa usa tambm uma simbologia um pouco diferente para designar derivadas com a notao de Leibniz arredondando a letra d. Voc ver posteriormente em Clculo II a utilizao deste smbolo para designar derivadas parciais para funes de vrias variveis. Assim, para o Maple, - f - = / . Veja os exemplos abaixo: dx ax
> > diff(x~2,x);

2x
f:=x->x~2;

/ := x > x2
> > diff(f(x),x);

2x
Diff(f(x),x)=diff(f(x),x);

J^x2 = 2x

9.3.2

Exerccios

1. As afirmaes abaixo foram escritas usando-se a notao de Leibniz para derivadas. Interprete cada uma delas. (a) f ^il"1)
y'
=

(b) \ J Se z =
(c) ^ ' d[f(x)+c] dx

ento dy = \ yJ
df(x) dx

2. Seja y = f(x) e z = y + c. Calcule

9.4

Derivadas laterais e diferenciabilidade

Pela nossa experincia no estudo de retas tangentes fcil concluir que existem funes que, em alguns pontos, no tm reta tangente; portanto, em tais pontos, / ' no est definida. Conseqentemente, em alguns casos o domnio de / ' um conjunto menor que o domnio de / . Vamos ilustrar esta afirmao com alguns exemplos. Exemplo 1 Considere a funo f(x) = | x | . J vimos, geometricamente, que no existe reta tangente ao grfico dessa funo no ponto (0, 0). Geometricamente tambm fcil ver que, para cada x > 0, a inclinao da reta tangente a esse grfico 1 (por qu?); e que, para cada x < 0, a inclinao da tangente 1 (por qu?). Na primeira seo deste captulo, definimos a derivada de uma funo em um ponto xo como a declividade da reta tangente ao seu grfico neste ponto. Vamos usar esta definio para mostrar, rigorosamente, que a funo f(x) = | x | no tem

W.Bianchini, A.R.Santos

129

derivada no ponto (0,0), portanto, no existe reta tangente ao grfico desta funo neste ponto. Para isso vamos
r/
\

p/

calcular o lim
x^O

X X(j

, para x0 0. Neste caso particular, lim


x->0
{X)

f{Xo)

= lim 111.
X->0 X

X Xq

i i l i Como, = 1, para x > 0, ento lim X = 1, e como '-^r = 1, para x < 1, temos que lim X = 1. x z>o+ x _ x^0~ x Como os limites laterais so diferentes, podemos concluir que nao existe o limite procurado. Os dois limites laterais calculados no exemplo anterior so chamados derivada lateral direita e derivada lateral esquerda, respectivamente, da funo / noponto ponto X> zero. A derivada desta funo existe em qualquer outro / 0. De fato,

\x)

1,

X >

0
0.2 0.4x0.6 0.8 -0.4 -0.6 -0.8 1

-1,

x < 0

Repare que f'(x) no est definida para x = 0 e , portanto, / no diferencivel neste ponto. Exemplo 2 Uma dificuldade semelhante quela apresentada no exemplo anterior ocorre com a funo x2 , x, f (x) (O') = < Ex x lim M Z 1 M
X
= x

se x > 0 se x < 0 . /(ar) - / ( 0 )


X

No ponto x, = 0. temos que

>

x < 0 O

.ou

se J a '

x, -1,

x > 0 . Conseqentemente, x < 0

x->0+

a;->0-

lim M Z I M
X

Como as derivadas laterais so diferentes, podemos concluir que no existe / ' ( 0 ) = lim

f(x)
X

y(o)

diferencivel em zero. Novamente, podemos facilmente concluir que f ' ( x ) existe para qualquer outro ponto XQ ^ 0.

x>0

, isto , / no

2x,

x > 0 x < 0'

Os grficos de / e de f , respectivamente, so mostrados a seguir.

2yi-2 -1
0

1 X

-2J Exemplo 3 Vamos examinar agora a funo f(x) = x ^ ) cujo grfico traamos abaixo. Convm observar aqui que o Maple define esta funo apenas para valores positivos de x. Se quisermos considerar esta funo definida em toda a reta real usando o Maple, precisamos utilizar uma sub-rotina, chamada surd, que faz esta converso automaticamente da seguinte maneira: Se x > 0, ento surd(a;, n) = xd\ Se x < 0, ento surd(or, n) = (x^).

130

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

Abaixo, utilizamos este comando para traar o grfico desta funo no intervalo [2,2].
> > f:=x->surd(x,3) : p l o t ( f ( x ) , x = - 2 . , 2 , y = - 2 . .2) ;

Neste caso, para Xg = 0, f(x) - /(O) 1 x x ajCs) A expresso acima se torna arbitrariamente grande quando x > 0; portanto, a funo / no diferencivel no . nao - existe . f o im m - / ( o ) . zero, pois x-^0 x Observe os diagramas a seguir e examine o comportamento das retas secantes curva passando pela origem e por um ponto (x, f(x)) qualquer da curva medida que x se aproxima de zero pela esquerda e pela direita, respectivamente.

Geometricamente, este comportamento significa que, embora / no seja diferencivel em (0,0), o grfico de / apresenta uma reta tangente vertical neste ponto. Exemplo 4 A situao se torna um pouco pior quando examinamos a funo y = y/\x\, cujo grfico seguinte:
\ N^ 30 25 20

\15

\/
5'
\

-1000

-600

-200

0 200 4 0 0 x 6 0 0 8 0 0 1 0 0 0

Calculando o quociente de diferenas para x() = 0, obtemos: y/x / ( * ) - / ( 0) _ H r , x - ~ i z > 0 j 7 5 1 x>0 x<0 tambm no existe e,

Neste caso, mais uma vez, como os limites laterais no existem, / ' ( 0 ) = lirn conseqentemente, / no diferencivel em xo = 0. Alm disso, lim r-L^-L = hm
X

/(ar) /(0)

..

cc0+ y/X

+00,

pois os valores de ^

se tornam arbitrariamente grandes quando x se aproxima de zero pela direita e, f(x) -/(0) lim ^ = lim
r

x-*0-

1 y = = -oo, wx

W.Bianchini, A.R.Santos

131

pois, quando x se aproxima de zero pela esquerda, os valores de ^7= se tornam arbitrariamente grandes em valor absoluto, mas so sempre negativos. O diagrama a seguir ilustra estas afirmaes.

Estes dois ltimos exemplos motivam a definio dada a seguir. Definio: Reta tangente vertical A curva y = f{x) admite uma reta tangente vertical no ponto ( x o , / ( x o ) ) se f continua em x> e f'(x) tende a +00 ou 00 quando x * xj e/ou quando x > Xq . Se f'(x) tender a +00 por um lado e a 00 por outro, dizemos que a funo tem uma cspide em xo. (A exigncia de que / seja contnua em x = xo implica que /(x0) deve ser definida neste ponto, pois no teria sentido exigir uma reta (vertical ou no) tangente a uma curva y = / ( x ) em um ponto xo onde a funo no estivesse definida.) Desses exemplos podemos concluir que, graficamente, o domnio de / ' o conjunto de todos os pontos para os quais a funo original / tem uma tangente no-vertical. Portanto, a funo / no diferencivel nos pontos onde o seu grfico forma "bicos" ou muda abruptamente de direo quer nos pontos onde a reta tangente vertical quer nos pontos onde ela no contnua. Nos exemplos dados, o domnio de / ' est contido (estritamente) no domnio de / . At agora estudamos a diferenciabilidade de funes em determinados pontos. Como foi feito no estudo de continuidade ( Cap.8 ), podemos estender este conceito a todo um intervalo. As definies a seguir tm este objetivo. Definio: Diferenciabilidade em intervalos abertos Dizemos que uma funo diferencivel em um intervalo aberto (a,b) se o para todo ponto xo em (a,b). Esta definio estendida, naturalmente, s funes definidas em intervalos do tipo (a, 00), (00, a) ou a toda reta. Definio: Diferenciabilidade em intervalos fechados Uma funo f diferencivel em um intervalo fechado [a, b] se diferencivel em (a, b) e se existem as derivadas laterais direita no ponto a e esquerda no ponto b, isto , se existem os limites lim / ( " + * ) - / ( > /i0+ h
c

lim h^o-

Mil.

Se / est definida em um intervalo [a, b], as derivadas laterais acima nos permitem, tambm, definir a declividade da reta tangente curva y = / ( x ) nos pontos ( a , f ( a ) ) e (&,/(&)). Assim, o coeficiente angular da reta tangente curva no ponto (a, / (a)) dado por f(g + h)-f(a) Um h>0+ h e o coeficiente angular da reta tangente no ponto (6,/(&)) por lim feoM l h M .

Veja os grficos a seguir, onde a funo y = x2 + 4 est definida no intervalo fechado [a, 6] = [2, 2], O primeiro mostra a derivada lateral direita em a = 2; o segundo, a derivada lateral esquerda em 6 = 2.

132

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

Utilizando-se as derivadas laterais em um dos extremos, define-se de maneira anloga a diferenciabilidade em intervalos da forma [a, b), [a, oo), (a, 6] e (oo, b], Da mesma maneira, dizemos que uma curva y = / ( x ) tem uma reta tangente vertical no extremo de um intervalo fechado onde estiver definida se / for contnua neste ponto e se as derivadas laterais ( esquerda ou direita, conforme o caso) crescerem sem limite, em valor absoluto. Veja o grfico a seguir que exemplifica esta situao para a funo y = y/x cujo domnio o intervalo [0, oo).

9.4.1
1.

Exerccios
(a) Calcule a derivada da funo f(x) = [[a:]], onde o smbolo [[ . ]] denota o maior inteiro menor ou igual a x. (b) Calcule lim x e lim ^ ^ 2 x q
q u e s ig n ifi c a m es tes

limites?

(c) Qual o domnio de / ' . 2. Mostre que a funo f(x) = x^ apresenta uma reta tangente vertical em (0,0).

9.5

Diferenciabilidade e continuidade

Na seo Derivadas Laterais e Diferenciabilidade, estudamos alguns exemplos de funes que so contnuas mas no so diferenciveis. Quando estudamos funes contnuas, afirmamos que ser contnua seria a primeira propriedade que uma funo "razoavelmente bem comportada" deveria satisfazer. De uma certa maneira, as funes diferenciveis tm um "comportamento melhor" do que aquelas que simplesmente so contnuas. Neste sentido, ser diferencivel uma condio mais forte que ser contnua. O teorema abaixo torna clara esta ltima afirmao. Teorema Se f uma funo diferencivel em um ponto x0, ento f contnua em x 0 . Demonstrao Para mostrar que / uma funo contnua, precisamos provar que lim / ( x ) = f(xo). Isto equivalente a mostrar XfXo que lim (f(x) f(xo)) = 0. Como x XQ (por qu?), temos que
X>Xo

X>x0

lim ( / ( x ) - / ( x o ) ) = lim
x>x0

(/W-/())
(^X

XQ)

Como, por hiptese, / diferencivel em Xo, existe o lim


X>0

f(x1
X

f(
XQ

, e este limite igual a f'(xo).

Estes fatos

W.Bianchini, A.R.Santos

133

nos permitem afirmar que


lim

->x0 \

gf(x)-f(xo)){x-xo) (x Xo)

= lim x-*x0 \

f(x)-f(x o)\ . . lim (x - xo) = f'(x0).0 X>XO X Xo J

= 0,

o que demonstra o teorema. muito importante lembrar que a recproca do teorema acima no vale. Uma funo diferencivel contnua, mas uma funo contnua no precisa ser, necessariamente, diferencivel (se voc se lembrar da funo f(x) = | x |, jamais esquecer qual dessas duas afirmaes a verdadeira e qual a falsa). As funes contnuas, examinadas na seo Derivadas Laterais e Diferenciabilidade, so diferenciveis, exceto em um ponto. E fcil dar exemplos de funes contnuas que no so A A V5 s S , diferenciveis em vrios pontos, at mesmo em um nmero in'1 A1 li h / V > s finito de pontos (veja figura ao lado). M ! 1 M \ ! \ 1\ Existem exemplos muito piores do que esse. Existem funes -ib ! 1 i 1 1 1 -0U/ 1 que so contnuas em todos os pontos da reta mas no so di1 i f \j ! '' ferenciveis em nenhum! V Em 1872, o matemtico alemo Weierstrass chocou a comunidade matemtica com um exemplo deste tipo, apresentando a seguinte funo:

l\ l\ I \ l\ l\ r U Vi

f(x) =
n=0

1nCOS(lT7TX)

Evidentemente, num curso de Clculo I no possvel demonstrar esta afirmao mas voc pode ter uma idia geomtrica desta funo observando o grfico abaixo para n = 15 e deduzindo como seria uma funo deste tipo. Para maiores detalhes, veja [4].

9.5.1

Exerccios

Exerccio 1 1. D exemplo de uma funo / : K > R contnua em toda a reta e que no tenha derivada em x = 2. 2. A figura a seguir mostra o grfico da derivada de uma funo / . Sabendo que / contnua em x = 1, trace um esboo do seu grfico.

9.6

Derivadas de ordem superior

Vimos nas sees anteriores que, por meio do processo de derivao, possvel obter, a partir de uma dada funo / , uma outra funo / ' , a derivada de / , cujo domnio pode ser consideravelmente menor do que o domnio da funo /

134

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

original. claro que a noo de derivabilidade e o processo de derivao podem ser aplicados a esta nova funo / ' , definindo-se, assim, uma outra funo ( / ' ) ' , cujo domnio consiste de todos os pontos XQ tais que / ' derivvel em XQ. A funo ( / ' ) ' denotada, simplesmente por / " (l-se: f duas linhas) e chamada a derivada segunda de / . Se f"(x0) existe, ento dizemos que / duas vezes derivvel (diferencivel) em x0, e o nmero f"(xo) a derivada segunda de / calculada no ponto x = xg. Da mesma maneira podemos definir a derivada terceira de / como / ' " = ( / " ) ' , e assim por diante. De uma maneira geral, se k um inteiro positivo, ento / ^ denota a derivada de ordem k de / , que obtida derivando-se / , sucessivamente, k vezes. As vrias funes para k >2 so, usualmente, chamadas derivadas de ordem superior de / . s vezes, conveniente pensar na funo original como a derivada de ordem zero e escrever / = f(\ Muitas notaes podem ser empregadas para as derivadas de ordem superior de uma funo. Usando a notao de operadores escrevemos f"{x) e, de maneira geral, f(kHx)=Dxkf(x). Quando no houver possibilidade de dvidas a respeito da varivel independente, podemos escrever, simplesmente, / " = D 2 / e /( fc ) = Dk / . d2 f(x) Usando a notao de Leibniz escreve-se f"(x) = ^ e, de maneira geral, dk f(x) dxk = D X { f \ x ) ) = Dx(Dx(f(x))) = Dx2 (f(x))

fW(x)

De maneira anloga, o Maple denota estas derivadas usando a seguinte notao:

Os exemplos a seguir mostram como as derivadas de ordem superior esto relacionadas com a funo original.

9.6.1

Exemplos

Exemplo 1 Seja f(x) = x2. Ento, fcil verificar que f'{x) = 2x, f"{x) = 2 e f(k\x) = 0, para k > 3. Observando os grficos destas funes, traados a seguir, tente relacionar as principais caractersticas da funo original com o comportamento das suas duas primeiras derivadas.

Exemplo 2 Um exemplo mais ilustrativo dado pela funo f(x) = / x \ X ^ ^. ^ X , X < U Alm disso, /'(O) = lim
W

fcil ver que f'(x) = j

' ^ l,

K U

f(x)

/(0)

Como

x^O

= lim

XO

.
X

x^ 0+

lim

x->0+

um !
X

lim ^ M
X

X-+0-

lim

= 0,

ento /'(O) = 0. Resumindo, f'(x) = 2 | x \. Veja os grficos de / e / ' , a seguir.

W.Bianchini, A.R.Santos

135

-2

- 1 ..

-2

-1

Neste caso, f"(x)

2,

-2,

x > 0 e, como j vimos, no existe /"(O). Veja, abaixo, o grfico de f" x<Q

-2

-1

Repare que mesmo funes aparentemente "suaves", como a analisada neste exemplo, revelam um certo tipo de irregularidade quando se examina a sua segunda derivada. Portanto, exigir que uma funo seja duas vezes derivvel (diferencivel) mais restritivo do que exigir, simplesmente, que ela seja derivvel. De um modo geral, quando dizemos que uma funo "bem comportada" estamos afirmando que tal funo pelo menos duas vezes derivvel em todos os pontos do seu domnio. Exemplo 3 Derivando funes com o auxilio do Maple Veja como possvel usar o Maple para calcular as trs primeiras derivadas da funo f ( x ) definimos a funo /
> f:=x->x~4;

x . Primeiro,

f := x > x4 e a seguir calculamos as suas derivadas:


> Diff(f,x)=diff(f(x),x);

f =
> Diff(f,x,x)=diff(f(x),x,x);

&f
> Diff(f,x,x,x)=diff(f(x),x,x,x);

= 12*2

ou, equivalentemente:
> Diff(f,x$3)=diff(f(x),x$3);

&f

= 24*

m*f

= 24*

Observe agora como podemos definir as trs primeiras funes derivadas de / usando o Maple:
> D(f);

x > 4x3
> D(D(f)) ;

x
> (D@@2)(f);

12 x 2

x - 12 x 2
> ( D @ @ 2 ) (f) (x) ;

12 x 2

136

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

9.6.2

Exerccios
se: (c) f'(x) = x4 (d) f(x + 3) = x 5 ^ J. Calcule f'(x) e / " ( x ) . Existe / " ' ( x ) , para todo x? (a) / ( x ) = x 3 (b) f(x) = x 5

1. Ache f"(x)

2. Seja f(x) = j ^ ' 3

9.7

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo labder.mws da verso eletrnica deste texto.

9.8

Exerccios adicionais

1. Considere o grfico da funo y f(x):

(a) Se f'(x 1) = a, quanto vale /'(x 2)? (b) Existe f'(x3)? Justifique geometricamente sua resposta. (c) Qual o sinal de /'(x4) e de /'(X5)? Justifique geometricamente sua resposta. 2. Nos exerccios abaixo, supondo-se conhecido o valor de /'(x0), calcule f'(x0) se: (a) / uma funo mpar, isto , / ( x ) = /(x) em todos os pontos do seu domnio. (b) / uma funo par, isto , / ( x ) = /(x) em todos os pontos do seu domnio. (c) Prove que, se f uma funo mpar, ento / ' ( x ) par. (d) Prove que, se f uma funo par, ento / ' (x) mpar. (e) Se f par, o que se pode afirmar a respeito de / " ? E se / mpar? (f) Ilustre estes fatos usando funes polinomiais. 3. Em cada um dos itens a seguir, encontre a inclinao da reta tangente ao grfico de y = / ( x ) no ponto (xi, yi). Escreva a equao da reta tangente ao grfico da funo nesse ponto. Ache os pontos onde o grfico tem uma tangente horizontal. (a) y = 9 - x 2 4. (b) y = (c) y = v ^ + T 2x3 + l tm a mesma tangente no ponto (1,3).

(a) Mostre que os grficos das equaes y = 3x2ey

(b) Encontre as equaes das retas que passam pelo ponto (3, 2) e so tangentes curva y = x 2 7. (c) Ache duas retas que passam pelo ponto (2,8) que sejam tangentes curva y = x 3 . 5. Em cada um dos itens abaixo, encontre os valores de a e/3 para que exista / ' ( 1). \ f \
( a ) / ( l ) =

fx2, i ^ ,

x< 1 x > 1

(b)

fu\ tf \ ax2+P> F{X) = { ^ ,

< 1 X>1

6. Em cada um dos itens abaixo:

W.Bianchini, A.R.Santos

137

(a) Determine se f contnua em xi. (b) Encontre as derivadas laterais de / no ponto x, se existirem. (c) Decida se f diferencivel em x\.
L

ii. f(x) = 1 + | a; + 2 |, xi = 2 iii. / ( x ) = | p T F ' iv. / ( x ) = { p ^ '


Xx

' < * > = { &

lt\-

tr}v x1 x < 25

x1
=

-l

f derivadas). xn 7. Seja / ( x ) = j g '

sfx,

^ + lOx x >+0 75,

x > 25, x > 50

x 1 = 25 e x 1 = 5 0 existe para todo n e para todo (ache uma frmula para estas

^ < g' P r o v e f l u e

9.9

Problemas propostos

1. Com os conhecimentos obtidos nesse captulo, voc capaz de resolver completamente o problema da caixa, proposto na seo Motivao do Cap.4 ? Isto , qual o tamanho do corte que se deve fazer nos cantos de uma folha de plstico quadrada de 20 cm de lado, de modo a formar uma caixa sem tampa que contenha o maior volume de gua possvel quando completamente cheia? Sugesto: Nessa mesma seo do Cap. 4 vimos que, para resolver esse problema, era necessrio encontrar o valor do corte x, entre 0 e 10, para o qual a funo V = x (20 2x) 2 atinge o seu valor mximo. Caracterize geometricamente esses pontos. Use a definio de derivada e a caracterizao geomtrica desses pontos para resolver esse problema. 2. Suponha que a reta L tangente curva y = / ( x ) no ponto (1, 1) como indicado na figura.

Sabendo que a reta L corta o eixo x no ponto (3,0), ache / ( 1 ) e /'(1). 3. A curva a seguir representa a derivada de uma funo y = / ( x ) .

(a) Esboce (b) Qual o (c) Qual o 4. y?


7T?

(a) Ache a equao da reta tangente curva y = x 4 2 x 2 x no ponto (1, 2).

138

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

(b) Verifique que a reta obtida no item anterior tangencia a curva em outro ponto e ache este ponto. (a) Determine o valor de k, sabendo que a reta 3x 4y = 0 tangente curva y = x3 + k, definida para x > 0. (b) Ache uma equao da reta que passa pelo ponto (1,5) e tangente curva y = x 3 . (c) Ache duas retas passando pelo ponto (2,8) que sejam tangentes curva y x3. (d) Determine as constantes a, b, c e d para que a curva y a x3 + b x2 + cx + d tenha tangentes horizontais nos pontos (0,1) e (1,0). (e) Prove que a curva y = x 5 + 2 x no tem tangentes horizontais. Qual o menor coeficiente angular que uma reta tangente a esta curva pode ter? (f) Ache a declividade mxima do grfico de y = x3 + 3 x 2 + 9 x 27. (g) Seja f(x) = x3 x2 4 x + 4. O ponto (a,6) pertence ao grfico de / e a reta tangente ao grfico de / em (a,b) passa pelo ponto (0, 8) que no est no grfico de / . Ache o valor de a e b.
\

\ \
\
-0.4

0.4\ 0.21

6.

(a) Considere a funo g(x) = | ^sen( a .),

x ^ 0

s-fC \\ -64 y^ ^xy


-o-? -0.4 -

/
/ 0.4

Observe que | g(x) \ < x, para todo x. Esta funo diferencivel no zero? x2 senx) (b) A seguir traamos o grfico de uma funo g(x) = ^ n 0, todo x.

x = 7 ^0 q Observe que | g(x) \ < x , para

i. Prove que g'(0) = 0 e que o mesmo acontece para toda funo com a propriedade acima. ii. Verifique que g'(x) no tem limite quando x tende a zero. (Os dois exerccios acima mostram que quando calculamos a derivada g'(x) de uma funo g em um ponto qualquer X, o clculo de g'(Xo) s possvel se a derivada g' for contnua em XQ). iii. As funes / ( x ) = x |x|, g(x) = x2 \x\, h(x) = x 3 |x| possuem derivada no ponto zero? Em caso afirmativo, quanto vale a derivada neste ponto? 7. Utilize o grfico de ^ = / ' ( x ) = (x 1) (x 2) 2 (x 3) 3 a seguir para esboar o grfico de y = f(x).

-0.2 4 -0.4 I

/ 2

^T

-0.6 |
-0.8 |

8.

(a) Seja P um ponto da curva y = x3 e suponha que a reta tangente curva em P intercepta-a novamente em Q. Mostre que a inclinao da reta tangente em Q quatro vezes a inclinao da reta tangente em P. (b) Encontre os pontos P e Q na parbola y = 1 x 2 , tais que o tringulo ABC formado pelo eixo x e pelas retas tangentes ao grfico em P e Q seja equiltero. (c) Considere a parbola y = x2 e um ponto XQ / 0 no eixo das abscissas. Por xo, traa-se uma paralela ao eixo das ordenadas que ao interceptar a parbola, determina Qo- Por Qo traa-se a reta normal parbola cuja interseo com o eixo das ordenadas determina P0. Este procedimento define uma funo / que a cada XQ 0 associa PQ = f ( x 0 ) . Determine, se existir, a posio limite de PQ quando xq 0 tende a zero.

W.Bianchini, A.R.Santos

139

9.10

Para voc meditar: Um sofisma

Sabemos (seo Diferenciabilidade e Continuidade) que se uma funo y = f(x) diferencivel em um ponto Xo, ento necessariamente contnua neste ponto. No entanto, a interpretao geomtrica de derivada parece nos levar ao paradoxo descrito a seguir. O grfico a seguir mostra uma funo contnua com a sua reta tangente no ponto de abscissa XQ .

No existe nenhuma dvida quanto ao fato de a curva ser diferencivel em XQ. Considere, agora, uma nova funo f(x) obtida a partir da funo anterior "cortando-se" a curva dada no ponto x0 e transladando-se para cima "a parte da direita do seu grfico".

"Por construo, vemos que, no ponto de abscissa XQ, a declividade da tangente ao arco de curva esquerda (derivada lateral esquerda) igual declividade da tangente ao arco de curva direita (derivada lateral direita). Portanto, o caso acima um exemplo de uma funo derivvel em XQ e, evidentemente, descontnua neste ponto, o que contradiz o teorema citado!" - Mostre onde est o erro no raciocnio acima, reafirmando, assim, a veracidade do teorema.

9.11

Um pouco de histria: Curvas sem tangentes e movimento Browniano

Vimos, na seo Diferenciabilidade e Continuidade, que existem curvas contnuas sem derivada em nenhum ponto, ou seja, funes contnuas cujos grficos no tm tangente em nenhum ponto. Vrios matemticos, dentre eles Bolzano (1781-1849) e Weierstrass (1815-1897), construram funes deste tipo. O exemplo que atraiu mais ateno foi o que Weierstrass apresentou Academia de Berlim em 1872. Embora a idia geomtrica da construo de tais funes possa parecer simples (trata-se de obter, por um processo de limite, uma funo cujo grfico seja composto somente por pontos angulosos!), a construo analtica de uma funo com esta propriedade um processo muito delicado, que no cabe fazer num curso de Clculo. A idia de curva contnua sem tangente no condiz com a nossa intuio geomtrica. Seria de esperar que tais curvas no passassem de exemplos matemticos, sem aplicaes no mundo fsico. No entanto, acontece o contrrio! Existe na natureza um tipo importante de movimento, chamado movimento Browniano, cuja trajetria uma curva contnua sem tangente. Em 1827, um botnico escocs chamado Robert Brown (1773-1858), investigando o processo de polinizao numa certa espcie de flor, observou no microscpio um rpido movimento desordenado de partculas em suspenso num meio fluido. Os fsicos s comearam a estudar este movimento muito mais tarde, sem resultados significativos, at que, em 1905, Albert Einstein, num estudo memorvel sobre o efeito fotoeltrico, lanou a idia deste movimento ser devido agitao trmica das partculas. Nesta poca, as idias de tomos e molculas eram mais usadas pelos fsicos como um meio de explicar determinados fenmenos e muito pouco como partculas com existncia real. Einstein procurou deduzir conseqncias que pudessem ser verificadas experimentalmente, o que confirmaria a existncia dessas partculas atmicas. Procedendo deste modo e considerando que partculas em suspenso num fluido sofrem o impacto de inmeras molculas sua volta, Einstein foi levado a prever um movimento desordenado das partculas, o chamado movimento

140

Cap. 9 A Derivada de uma Funo

Browniano. curioso notar que Einstein descobriu esse fenmeno num estudo puramente terico, s vindo a conhecer os estudos anteriores sobre este movimento depois de ter terminado suas investigaes. Na dcada de 1920, o matemtico americano Norbert Wiener (1894-1964) iniciou uma teoria matemtica sobre o movimento Browniano, dando uma interpretao precisa de "movimento ao acaso" de uma partcula. Neste trabalho, ele demonstrou que a trajetria de uma partcula em suspenso num fluido uma curva contnua sem tangente em nenhum ponto. Isto acontece porque a partcula, a cada instante, est recebendo o impacto desordenado das molculas do fluido, de maneira que, em seu movimento, muda continuamente de direo, no possuindo velocidade instantnea definida em nenhum ponto.

Captulo 10 Teoremas e Propriedades Operatrias


Como vimos no captulo anterior, mesmo que nossa habilidade no clculo de limites seja bastante boa, utilizar diretamente a definio para calcular derivadas de funes uma tarefa um tanto quanto trabalhosa, que pode se transformar num processo penoso e cansativo. Para evitar este tipo de transtorno, precisamos estabelecer regras gerais que permitam, a partir de umas poucas derivadas conhecidas, derivar qualquer funo que possa ser obtida, a partir daquelas outras, por meio de operaes elementares, isto , adio, multiplicao por constante, multiplicao e diviso. Este o objetivo das regras que iremos ver a seguir, que, uma vez demonstradas, transformam o processo de derivar funes em simples manipulaes algbricas, o que torna esta tarefa menos penosa e at mesmo fcil e agradvel.

10.1
10.1.1

Regras de derivao
Derivada de uma funo constante

Teorema 1 Se f(x) c, para todo x do seu domnio, ento f derivvel e f'(x) Esta primeira regra de derivao diz que a derivada de uma funo constante identicamente igual a zero. Este resultado se torna bvio se lembrarmos que a derivada de uma funo pode ser interpretada como a declividade da reta tangente ao seu grfico em cada ponto. O grfico de uma funo constante uma reta horizontal, que sua prpria tangente, cujo coeficiente angular igual a zero em qualquer um de seus pontos. Veja ao lado a figura, onde tomamos a funo f(x) = c = 2. Observe que o quociente ^ ^ Z ^ " ^ = = 0, para x ^ XQ. Como a razo incremental acima zero, conclumos que: f'(x) = lim X > X o
M X

= 0 para todo x do domnio de f.

22^ i.e^ ^

- f{x 0) = 0. Xo

10.1.2

Derivada de uma constante vezes uma funo

Seja / uma funo derivvel e c uma constante qualquer. Defina g como o produto de c por / , isto , g(x) = (cf)(x) = cf(x).

Podemos, agora, enunciar a segunda regra de derivao, dada pelo teorema a seguir.

Demonstrao g(i+Ai)-g(i) _c/(x + Ax)-c/(i) Ax 141

142 Q(X

Cap. 10 Teoremas e Propriedades Operatrias ^ x") o(x) existe e, portanto, g derivvel. Alm Ax + Ax ^
+ A x

Assim, como por hiptese / derivvel, segue que lim

disso, usando a definio de derivada e os clculos acima, ,


= lim

A1 -.0

AnO =
A x0

9(x + Ax)-g(x) Ax
C

___ m (cf)(x Ai^O


c /

Ax)-(cf)(x) ^
f

lim

+ A A

Ax

^-

^=c(lim

A x>o

Ax

^ )

= cf'(x)

Simbolicamente, escrevemos simplesmente (c/)' = c f . Exemplo A funo g(x) = 5.x pode ser vista como o produto da constante 5 pela funo f(x) derivada g'(x) = (5x)' = 5 (x)' = 5. = x. Assim, a

10.1.3

Derivada da soma

Teorema 3 A regra da soma Seja h a funo definida como a soma de duas funes derivveis f e g, isto , h(x) = (f + g)(x) = f(x) + g(x). Ento h derivvel e t{x) = {f + Demonstrao Como h(x) = f(x) + g(x), ento:
=

g)'{x)=f{x)+g'{x).

h(x + Ax)-h(x) Ax

(,f + g) (x + Ax) - f + g(x) Ax

f(x + Ax)-f(x) Ax

g{x +

Ax)-g{x) Ax

Assim, como / e g, por hiptese, so derivveis, existe o limite de cada uma das parcelas do lado direito da expresso acima. Logo, pela linearidade do limite (o limite da soma igual a soma dos limites), a funo h derivvel e segue, imediatamente, que: h'(x) =
=

(f + g)'(x)

lim
' A x^o

(f + 9)(* + Ax)-(f
Ax

g)(x)=
+

(f(x
A x>0 \

+ Ax) - f(x)
Ax
K

g(x + Ax) Ax

g(x)\
J

f(x + Ax)-f(x) XAx^0 Ax

g(x '

Ax)-g(x) Ax ' '


W

Quando no h dvida sobre a varivel que estamos considerando nas derivadas, simplesmente escrevemos (/ + 9)' = f + g' ou seja, a derivada da soma de duas funes a soma das derivadas. Usando a notao de Leibniz, podemos escrever esta regra como d(f + g) dx
=

df dx

dg dx

Observao Podemos aplicar a regra da soma, repetidamente, para achar a derivada da soma de trs ou mais funes derivveis. Por exemplo, (f + 9 + h)' = (f + g)' + t = f' + g' + h'. As duas regras anteriores tm como conseqncia imediata os corolrios a seguir: Corolrio 1 Derivada de uma combinao linear Se f e g so duas funes derivveis e a e b so dois nmeros reais fixos, ento a funo h = af + bg derivvel e ti = (af + bg)' = af + bg'

W.Bianchini, A.R.Santos

143

Observao linear de f e g .

Se a e b so dois nmeros reais quaisquer, a expresso af + bg denominada uma combinao

Corolrio 2 Derivada de um polinmio Para n inteiro positivo, j vimos que (xn)' = n x n _ 1 . polinmio p(x) = ao + ai x + obtemos imediatamente que

Aplicando este resultado e as regras obtidas acima ao x2 + ... + an xn,

p'(x) = ai + 2 a2x + ... + n an Com este resultado fica muito fcil determinar a equao de uma reta tangente ao grfico de um polinmio. Exerccio 1 Determine a equao da reta tangente ao grfico de y = 5 x 3 3 x 2 + 10 no ponto (1, 12).

10.1.4

Derivada do produto

Seria natural pensarmos, tendo em vista a regra da soma para derivadas, que a derivada do produto de duas funes derivveis seria o produto das suas derivadas. Ser esta afirmao verdadeira? Considere, por exemplo, a funo / ( x ) = x2 = xx. Se, por um lado, (x2)' = 2 x, por outro x' = 1. O que nos leva, no caso da afirmao acima ser verdadeira, a concluir que 2x = 1! O exemplo acima nos mostra que, de um modo geral, a derivada de um produto no o produto das derivadas. Para descobrir qual a regra que nos fornece a derivada que estamos procurando calcular, preciso observar, com um pouco mais de ateno, a razo incremental da definio de derivada para o produto de duas funes (/g)(x + A x ) - ( / g ) ( x ) Ax
=

f(x + Ax)g(x

+ Ax

Ax)-f(x)g(x)

e, a partir desta observao, tentar, de alguma maneira, relacionar esta expresso com as derivadas de / e g. A interpretao geomtrica do numerador como reas de retngulos nos d uma pista de como isto pode ser feito:
g(x+ A X )

f(x)

f(x+ A x )

A rea do retngulo maior, formado pelos quatro menores, representa o produto f(x + A x) g(x + A x ) , e a rea do retngulo escuro, o produto de / ( x ) g(x). A diferena entre esses dois fatores a soma das reas dos retngulos I, II e III, isto , (f(x + A x) - f(x)) g{x) + ( / ( x + A x) - / ( x ) ) {g{x + A x) - g(x)) + f(x) (g(x + A x) Assim, podemos escrever a razo incremental da derivada / g como: / ( x + A x) g(x + A x) / ( x ) g(x) _ f f{x + Ax) - f{x)\ Ax j f g(x + Ax) - g(x) + ; j\/y ^x
g(x))

g(x)).

( / ( x + A x) - / ( x ) ) (ff(x + A x) Ax

Como / e g so derivveis, existe o limite das duas primeiras parcelas do lado direito da expresso acima. Alm disso, como g derivvel, ento contnua (veja Diferenciabilidade e continuidade) e, portanto, lim g(x + A x) =
A x>0

144

Cap. 10 Teoremas e Propriedades Operatrias

g(x). Logo, supondo / e g derivveis, podemos concluir que o limite da terceira parcela da expresso anterior tambm existe, pois ( / ( x + A x) f(x)) A^ X>O x > o Ax
lim

+ A x ) g(x)) _ / \Ano

f{x

Ax)-f{x)\ Al

> >

\ )

Da, conclumos que lim


AI->0

KX + ^X)~KX)
A X

lim

f{x + Ax)g(x

+
A X

Ax)-f(x)g(x)

AX>O

existe e, portanto, h derivvel. Calculando este limite, temos que:


h'{x) w

(fg)'(x) =
w

lim ( / f l ) ( * + A x ) - ( / g ) ( x ) A^O Ax
+

lim
m

m x

x ) Ax

f { x ) ]

) g { x ) + f ( x ) ( lim J / J \ > yAx>o


A

Ax

(/(x +
+ l

x) - / ( x ) ) ( 5 (x +
A

x) - g(x))

AnG

Ax

Como vimos, o limite da terceira parcela desta ltima expresso zero, e da temos a frmula ti(x) = (fg)'(x) = f'(x)g(x)+f(x)g'(x). Se no houver possibilidade de dvidas sobre qual a varivel independente, podemos escrever simplesmente ( / 3 ) ' = /'<? + /<?' Demonstramos, portanto, o seguinte teorema: Teorema 4 Regra do produto Se f e g so duas funes derivveis, ento h = f g derivvel e (fgY(x) = f(x)g(x) + f(x)g'(x).

Usando a notao de Leibniz, este resultado pode ser escrito da seguinte maneira d(fg) dx
=

fdf \ \dx J

g + f

(dg \dx

Observao Podemos aplicar a regra do produto, repetidamente, para achar a derivada do produto de trs ou mais funes derivveis. Por exemplo, (fghy Exemplo = (fgyh+(fg) ti = (f'g + fg')h + fgti = f'gh + fg'h + fgti.

Calcule a derivada de f(x) = (20 x 5 - 3x 4 + x 3 + 4x 2 ) (x 7 - 8x 5 ).

Soluo Podemos, primeiro, efetuar a multiplicao e depois derivar ou usar a regra do produto. Usando a regra do produto, temos: f(x) = = = ((20 x 5 3x 4 + x 3 + 4 x 2 ) (x 7 8x 5 ))' (20 x 5 - 3 x 4 + x 3 + 4 x 2 )' (x 7 - 8 x 5 ) + (20 x 5 - 3 x 4 + x 3 + 4 x 2 ) (x 7 - 8 x 5 )' (100 x 4 - 12 x 3 + 3 x 2 + 8 x) (x 7 - 8 x 5 ) + (20 x 5 - 3 x 4 + x 3 + 4x 2 ) (7x 6 - 40 x 4 )

A regra do produto pode ser aplicada para determinarmos a derivada da potncia de uma funo. Este resultado estabelecido no corolrio a seguir.

W.Bianchini, A.R.Santos

145

Corolrio 3 Regra da potncia generalizada (para n inteiro positivo) Seja n um inteiro positivo, se f uma funo diferencivel, ento (fny(x) = nfn-1(x)f(x),

onde, como usualmente, por fn estamos denotando o produto de n fatores iguais a f. Para demonstrar este corolrio basta aplicar a regra da derivada, deduzida nesta seo, ao produto de n fatores iguais a /. Exemplo Seja g(x) = (x 3 17x + 35)2. Vamos aplicar as regras de derivao j estabelecidas para calcular g'(x).

Como g(x) = ( / ( x ) ) n , onde f(x) = x 3 - 17x + 35, pelo Corolrio 3, temos que g'(x) = 2 (x 3 - 17x + 35) f'(x). Pelas regras da soma, da potncia e da multiplicao por constante, sabemos que / ' ( x ) = 3x 2 17. Assim, g'(x) = 2(x 3 - 17x + 35) (3x 2 - 17). Exerccio 2 1. Mostre que obtido o mesmo resultado se efetuarmos primeiro a operao (x 3 17 x + 35)2 e depois derivarmos a expresso resultante. 2. Derive a funo g(x) = (x 4 - 2x 3 + 18x 2 + 14) 100 .

10.1.5

Derivada do quociente

Da mesma forma que na regra do produto, a derivada do quociente de duas funes no o quociente das derivadas. (Voc consegue dar um exemplo que mostre a veracidade desta afirmao?) A regra do quociente estabelecida no teorema abaixo: Teorema Regra do quociente f f(x) derivvel e Se f e g so duas funes derivveis e g(x) / 0, ento h(x) = ()(x) = 9 9{x)
=

f'(x)g(x)-f(x)g'(x) (9(x))2

Demonstrao O numerador da razo incremental apresenta a mesma dificuldade que apareceu no estudo da regra do produto. A soluo fazer o que fizemos naquele caso, ou seja, somar e subtrair determinados termos. Assim, /(s + As) _ M
g(x+Ax) g(x)
=

rf

I \ \ / \

/ W

, A ^

/ ( x + A x ) ff ( x ) -

/ ( x ) ff ( x + A x )

Ax

Ax(ff(x +Ax)ff(x)) / ( x + A x) g(x) - / ( x ) ff(x) + / ( x ) ff(x) - f(x) ff(x + A x) Ax(ff(x +Ax)ff(x)) f(x + A x ) / ( x ) ^ ( gjx) \ ( f(x) \ fg(x + A x ) g(x) Ax ) \g(x + A x ) f f ( x ) / \ff(x + A x ) f f ( x )

Por hiptese / e g so derivveis e, observando que g contnua (por qu?), temos tambm que lim g(x + A x) =
f(x+Ax) _ f(x)
exjste e,

A X^O

ff(x). Logo o limite ^im^

conseqentemente, h derivvel e

ti(x)

lim Ax^o

f(x+Ax)

Ax

~ 9&J =

f(x)

Ai^o

lim

f(x +

9(x) - / ( x ) g(x + A x) A x (ff(x + Ax)ff(x))

146

Cap. 10 Teoremas e Propriedades Operatrias

f(x + Ax) g(x) - f(x) g(x) + f(x) g(x) - f{x) g(x + A x) Ai^o Ax (g(x + Ax) g(x)) f(x + Ax)-f(x) g{x + Ax)-g{x) m a JK As>0 Al ' a^o Ax _ ( lim g(x + Ax))g(x) A x>0 f'(x)g(x)-f(x)g'(x)
lim

G9(x)f
Usando a notao de Leibniz, podemos escrever esta regra como: d ff dx \gj

()
g2

Exemplo Soluo

Calcule a derivada de f(x) = fq^

{X]

_ (2 - x2)' (3 + x 3 ) - (2 - x2) (3 + x3)' 2 (3 + x2) (2 x2) 3 x 3 2 ~ (3 + x ) ~ (3 + x3)2

Em particular, a regra do quociente nos permite obter os dois resultados expressos nos corolrios abaixo. Corolrio 4 Derivada da recproca de uma funo Se f uma funo diferencivel em x e f(x) 0, ento, a funo g = 4 diferencivel e

Exerccio ( a ) /(*) = ^

Calcule a derivada das seguintes funes: (b) /(*) = ^

Corolrio 5 Regra da potncia para n inteiro qualquer Se n um nmero inteiro, ento (xn)' = M ' " - 1 ' . J vimos, como conseqncia direta da definio de derivada, que se n um inteiro positivo ento (xn)' = M ' " - 1 ' , - Utilizando o corolrio anterior, prove que esta regra vale para n inteiro negativo. - Se n = 0, como possvel interpretar este corolrio?

10.2
(a) (b)
c

Exerccios adicionais
f(x) = (2* 2 + l ) ( i + 4x + 8) (f)
g(x) =

1. Calcule as derivadas das seguintes funes: m (x2 f + 1) (x + 1) (g) y = 5 5 y=(x + )(x + 1) (h) 3 2 (i) / ( S ) = V 3 ( S - S ) 1 ^ 0) h(y) = x3

f(x) = (x3 + X2)5 (x4 --99) 1 ( ) g{x) 7x+27 _ 2^x+xi (d) g{x) ~ O+l) x3 (e) f(x)

W.Bianchini, A.R.Santos

147

2. Ache uma funo de x cuja derivada seja a funo dada a seguir: (a)/(x)=3x2 (b) f(x) = 4 x 3 + 3 x 2 (c) / ( x ) = 3x2 + 2x 5 (d) f{x) = - ( e ) / ( x ) = On xn + a _ i x ^ 1 ) + ... + a0

(f) Nos itens anteriores, ache outra funo de x cuja derivada seja a funo dada. 3. Calcule as quatro primeiras derivadas de: (a) y = 8x 3 (b) / ( x ) = 8 x 2 - 11 x + 2 (c) ff(x) =8x3 + 7x -x + 9
2

(d) h(x) = x 4 - 13x 3 + 5 x 2 + 3 x - 2 ( e ) y(x) = >

4. Calcule a derivada indicada em cada caso: (a) y"sey = ^-x (c) (b) y" se y = x2 (d) d2

(e)

onde / ( x ) = x 1 3 1 - 3x 7 9 + -

5. Determine u uma frmula geral para y n , em cada caso: V= ih (b) y = (c) y = i f i

6. Ache todas as derivadas no nulas de / ( x ) = x 6 2 x 4 + 3 x 3 x + 2

10.3

Problemas
para x + - 1 , calcule / ' ( 1 ) e / " ( 1 ) .

1. Se / ( x ) =

2. Sejam / e g duas funes diferenciveis cujos valores e os de suas derivadas nos pontos x = 1 e x = 2 so dados na tabela abaixo.

1 2 Determine o valor da derivada de: (a) f + g em x = 2 (b) / g em x = 1 e em x = 2 . (c) v ' - em x 1 9

/(*)
3 2

9{x) 2 7T

5 6

9'{x) 4 7

(d) ^ em x = 2 (e) 4 / em x = 1 (f) g2 em x = 2 ^y.

3. Sejam / e g as funes cujos grficos so mostrados abaixo e seja u(x) = / ( x ) g(x) e v(x) = (a) Calcule u'(l) (b) Calcule v'(6)

4.

(a) Se / + g derivvel em xo, / e g so necessariamente derivveis em xo? (b) Se / f f e / so derivveis em Xo, que condies / deve satisfazer para que se possa garantir que g seja diferencivel em XQ?

148

Cap. 10 Teoremas e Propriedades Operatrias

5. Sejam g e h funes diferenciveis, definidas em toda a reta e que satisfazem as seguintes propriedades: (i) g(x)2 + h(x)2 = 1 (ii) g'(x) = h(x)2 (iii) h{x) > 0, em todo o seu domnio.

Prove que h'{x) = g(x) h(x). 6. Mostre que as tangentes s curvas y = 7.


x

ey=

em x = 3 so perpendiculares entre si.

(a) Esboce o grfico da funo g{x) = \x2 4| \x2 9|. (b) Calcule g'(x) e explicite o seu domnio.

8. A seguir traamos, em conjunto, o grfico da funo y = j^j n=0

e da sua derivada, para n = 0,1,2 e 3. n=1

(a) Identifique, em cada caso, qual o grfico da funo e qual o grfico da sua derivada. (b) Mostre que, para n 0 e n = 2, existe um nico ponto no grfico da curva y = f(x) onde a reta tangente horizontal. (c) Mostre que, para n = 1, h dois pontos no grfico da curva y = f(x) em que a reta tangente horizontal. (d) Mostre que, para 3 < n, (0,0) o nico ponto no grfico da curva y horizontal. em que a reta tangente

(e) Parece haver dois pontos no grfico da curva y = J^J em que a reta tangente tem coeficiente angular igual a 1. Determine estes pontos. (f) Seja V I+J2- Parece haver trs pontos no grfico da curva y f'(x) em que a reta tangente horizontal. Determine estes pontos. 9. (a) Se / ( x ) = obtenha uma frmula para f{n){x), f^n\x), onde n um inteiro positivo. Quanto vale onde n um inteiro positivo. 1) ?

(b) Se f(x) = y/x, obtenha uma frmula para

(c) Se f(x) um polinmio de grau n, mostre que, se n < k, f^k\x) = 0. 10. (a) Se f(x) = xz , tente achar uma frmula para f^n\x). (Voc deve se convencer de que, desta maneira, os clculos so por demais trabalhosos, tornando esta tarefa quase impossvel!) (b) Use a identidade
x

(^x)

~ ^ T P a r a calcular as derivadas mais facilmente e, ento, achar uma expresso

para f ^ ( x ) . Observao: Este mtodo de dividir uma frao em fraes mais simples denominado decomposio em fraes parciais e ser visto em detalhes no captulo Tcnicas de Integrao. 11. (a) Obtenha um polinmio f(x) de grau 2, tal que / ( 0 ) = 5, / ' ( 0 ) = 3, / " ( 0 ) = - 4 .

W.Bianchini, A.R.Santos

149

(b) Obtenha um polinmio f(x) de grau 2, tal que / ( 1 ) = 5, / ' ( 1 ) = 3, / " ( 1 ) = 4. 12. Sabendo que (1 + x)n um polinmio de grau n, isto , (1 + x)n = ao + ai x + ct2 x2 + . . . + a xn prove a frmula do Binmio de Newton. Sugesto: Derive sucessivamente ambos os membros da equao acima e calcule o valor dos coeficientes fazendo x = 0, em cada uma das expresses encontradas. 13. Seja P(x) = (x - r) (x - s). (a) Mostre que se r / s, ento P(r) = P(s) = 0, mas P'(r) / 0 e P ' ( s ) / 0. (b) Mostre que se r = s , ento P(r) = 0 e P'(r) = 0 Observao: Os nmeros r e s, solues da equao P(x) = 0, so chamados razes do polinmio P. Se r =<s, ento r uma raiz dupla. O problema acima mostra que r uma raiz dupla se, e somente se, P(r) = 0 e P'(r) = 0. Assim, em um ponto que raiz dupla, o grfico de P tangente ao eixo dos x (Por qu?). 14. Considere o polinmio P(x) = (x ri) (x de P. . . . (x rm), onde ri, r2-..r m so nmeros reais chamados razes

(a) Mostre que se no h razes iguais, ento P(rj) = 0, mas P'(rj) ^ 0, para cada j. (b) Mostre que se rj = r*, e k j, ento P'(rj) = 0 e (x rj) um fator tanto de P quanto de P'.

10.4

Para voc meditar: Uma "demonstrao" mais simples da regra do quociente - o que est faltando? /

Usando a regra do produto, "demonstramos" a seguir a regra do quociente: Sejam f e g duas funes diferenciveis e seja h = , definida nos pontos onde g ^ 0. Ento / = hg e, aplicando a regra do produto funo f, temos que: Da, obtemos: 9 Substituindo o valor de h nesta ltima expresso, vem que
h, =

f' = tig + hg'

r - j g ' g

r__ij_ g g2

f g - f g ' g2

o que demonstra a regra do quociente. Voc capaz de descobrir o "erro" nesta demonstrao? Em outras palavras, se todos os algebrismos aplicados na "demonstrao" esto corretos, voc capaz de explicar por que este raciocnio no demonstra a regra do quociente?

Captulo 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao


11.1 Introduo

At aqui entendemos a derivada de uma funo como a inclinao da reta tangente ao seu grfico. Veremos a seguir que o conceito de derivada est relacionado a muitas outras interpretaes. Dentre estas, talvez a mais importante seja o problema de calcular a velocidade de um objeto mvel. Os conceitos de velocidade e de acelerao, definidos como taxas de variao instantnea, desempenharam um papel de primordial importncia no desenvolvimento do Clculo feito por Newton, em seus esforos para descobrir os princpios da Dinmica e compreender os movimentos dos planetas. As idias a serem discutidas nesta seo mostram que a interpretao da derivada como taxa da variao entre duas quantidades, ou melhor, como uma razo de variao entre a varivel dependente e a varivel independente importante em vrios ramos da Cincia, incluindo as Cincias Biolgicas e Sociais e a Economia.

11.2

Velocidade mdia

Suponha que voc faa uma viagem de carro do Rio a So Paulo pela Via Dutra. Quando parte do Rio voc zera o hodmetro e comea a cronometrar o tempo. Considere s a distncia percorrida pelo carro, dada em km, como uma funo do tempo decorrido t, dado em horas. Veja a tabela que indica, para algumas localizaes do carro durante o percurso, o tempo transcorrido e a distncia percorrida. Percurso t s(t) Rio 0 0 B. do Pirai 1.5 100 Resende 2 150 Taubat 2.7 240

Ap. do Norte
3 280

S. Bernardo 4 350

SP 5 420

A partir dos dados desta tabela possvel calcular a velocidade mdia desta viagem. Como sabemos, a velocidade mdia definida como: , .j j -j. distncia percorrida velocidade media = -j t tempo transcorrido

de

Neste caso, portanto, a velocidade mdia desenvolvida pelo automvel no percurso completo do Rio a S. Paulo foi = 84 km/h. Faamos uma anlise da viagem estudando o grfico da distncia como funo do tempo:

150

W.Bianchini, A.R.Santos

151

Podemos calcular, facilmente, a velocidade mdia, vm, entre cada cidade do percurso assinalada na tabela. Assim, a velocidade mdia desenvolvida por este automvel no trecho Rio-Barra do Pirai foi de = 66,67; no trecho Barra 1,5 do Pira-Resende, = 100; no trecho Resende-Taubat, = 128,6, e assim por diante. 2 5 2i, 7 2 Note que estas velocidades mdias correspondem s declividades das retas que ligam os pontos cujas coordenadas fornecem, respectivamente, o tempo transcorrido e a distncia percorrida pelo automvel, para cada cidade assinalada no percurso. Por exemplo, no percurso do Rio (que corresponde no grfico ao ponto (0, 0) = (0, s(0))) a Barra do Pirai (ponto (1.5,100) = (1, 5; s(1.5)), no grfico) a velocidade mdia desenvolvida pelo automvel foi de 66,7 km/h pois, distncia percorrida tempo transcorrido s(l, 5) s(0) 1,5 100 1,5 ^ ' ^

Geometricamente, este valor representa a inclinao da reta que liga os pontos (0,0) a (1.5,100). De modo geral, a velocidade mdia, desenvolvida pelo automvel no percurso Rio de Janeiro, ponto (to, s(to)), a cada uma das cidades destacadas na tabela, ponto (, s()), dada pela frmula
Vm

_ s(t) - s(t0) _ As ~ t-t0 ~i"

A velocidade mdia nos fornece uma medida da velocidade desenvolvida pelo automvel durante todo o trajeto, ou parte dele, mas a questo que se coloca agora como determinar a velocidade que o velocmetro do automvel indicava no exato instante em que passava por um determinado ponto do percurso, por exemplo, pelo km 78 da rodovia. A leitura do velocmetro mede o que chamamos de velocidade instantnea, ou, simplesmente, velocidade do automvel, e este conceito que abordaremos no exemplo estudado na prxima seo.

11.3

Velocidade instantnea

Suponha que uma bola lanada verticalmente para cima. Sua distncia ao solo em cada instante t (em segundos) conhecida e dada por s(t) = t2 + 4 1 metros .

>

s:=t->-t~2+4*t;

s '.= t > 2 + 4
> plot(s(x),x=0..5,s=0..5) ;

O problema que queremos resolver o de determinar a velocidade da bola em cada instante de tempo t, isto , determinar a velocidade instantnea da bola para cada t fixado, por exemplo em 0 = 1 segundo. J que no sabemos, at o momento, como calcular velocidades instantneas e nem mesmo como definir matematicamente este conceito, vamos tentar, pelo menos, obter uma resposta aproximada para este problema. Parece razovel tomar como aproximao para a velocidade da bola no instante to = 1, a velocidade mdia calculada sobre um intervalo de tempo At = t to, com t prximo de to. Por exemplo, para t 2 segundos, temos A = 1 e A Calculando este valor, obtemos: > s(2)-s(l);

Para t = 1,5 segundos, temos A t = 0, 5 e


Vm =

s(l + At) s(l) A

s(l,5)-s(l) 0,5

Calculando este novo valor, obtemos:

152

Cap. 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao

>

(s(1.5)-s(l))/0.5; 1.500000000

Para t = 1,01 segundos, temos A t = 0,1 e


Vm =

s(l + A ) - s ( l ) At

s(l,l)-s(l) 0,1

e da, obtemos: > (s(l.l)-s(l))/0.1; 1.9 Prosseguindo com este raciocnio, tomando valores de t cada vez mais prximos de 1, isto , fazendo At se aproximar cada vez mais de zero, obteremos uma seqncia de valores para vm que parece convergir para dois, como mostra a tabela a seguir:
Vm

1.500000000 1.250000000 1.125000000 1.062500000 1.031250000 1.015625000 1.007812500 1.003906250 1.001953125 1.000976563

1.500000000 1.750000000 1.875000000 1.937500000 1.968750000 1.984375000 1.992187500 1.996093750 1.998046875 1.999023438

Para obter aproximaes cada vez melhores para a velocidade instantnea em t = 1, basta calcularmos a velocidade mdia sobre intervalos de tempo progressivamente mais curtos. Estas observaes indicam que possvel definir a velocidade em t = 1 como o limite destas velocidades mdias. Assim, temos: w(l) = lim s(t) - s(l)

e este limite precisamente a derivada da funo s(t) calculada em t = 1. Assim, podemos escrever, simplesmente: / N // N v(t)=s'(t)= As lim . Ato At

Portanto, no problema que estamos estudando, a velocidade da bola em t = 1 s dada por v(l)=s'(l)= ou, usando o Maple: > > v:=D(s) ; v:=t^ v(l); 2t + 4 Dt{-t2+t)\t=1= 21 + 4|=1 = 2 m/s ,

De um modo geral, a velocidade instantnea em um ponto to qualquer definida por:


=
K J

lim
A t>0

s(to + At)-s(to)
At

=
t-t0

s{t)-s(to)
t-to

Como vimos no pargrafo anterior, conhecendo-se a funo s(t), que fornece, para cada instante de tempo t, a distncia percorrida por uma partcula em movimento, a velocidade mdia desta partcula, calculada em um intervalo de tempo At = t to, coincide com a inclinao da reta secante ao grfico da funo s(t) que passa pelos pontos (o, s(to)) e (, s()). Sabemos que, medida que estes dois pontos se aproximam um do outro, isto , quando

W.Bianchini, A.R.Santos

153

A O, a inclinao da reta secante ao grfico de s() se aproxima da inclinao da reta tangente curva em = 0 . Assim, o valor da velocidade instantnea coincide com o coeficiente angular da reta tangente ao grfico de s (t) no instante t = to. Resumindo, se a funo s(t) fornece, para cada instante de tempo to, a distncia percorrida por uma partcula em movimento, a sua derivada s'(o) fornece a velocidade da partcula neste instante, e esta velocidade pode ser interpretada, geometricamente, como a inclinao da reta tangente ao grfico da funo s no ponto toTornando a observar o grfico da funo s(t), vemos que, em determinados pontos, por exemplo, em t0 = 3, a inclinao da reta tangente curva negativa. Isto indica que a velocidade da bola, neste instante, tambm negativa. Como possvel interpretar, fisicamente, este resultado? Exemplo Considere uma bola lanada do solo, cuja altura em cada instante t (segundos) dada por s(t) = - 4 2 + 20 (metros). (a) Qual a velocidade da bola no instante do lanamento? (b) Em que instante sua velocidade igual a zero? (c) Em que intervalos de tempo a velocidade da bola positiva? Em que intervalos negativa? (d) Qual a altura mxima atingida pela bola? (e) Estude geometricamente o movimento da bola. Soluo Vamos resolver este problema usando o Maple para efetuar os clculos necessrios. (a) Primeiro, definimos a funo s, que fornece a altura da bola para cada instante de tempo t: > s:=t->-4*t~2+20*t; s '. t - 4 2 + 20 A velocidade da bola dada pela derivada de s: > v:=unapply(diff(s(t),t),t); v := t - 8 + 20 No instante do lanamento, temos t = 0. Conseqentemente, a velocidade da bola neste instante ser dada por: > v(0); 20 (b) Para calcular o instante em que a velocidade zero, precisamos resolver a equao v(t) = 0. Assim > fsolve({v(t)=0},{t}); {t = 2.500000000} (c) Calcular os intervalos de tempo onde a velocidade positiva e onde ela negativa equivalente a resolver as desigualdades v(t) > 0 e v(t) < 0, para t variando no intervalo onde s(t) - a funo deslocamento - positiva. Resolvendo estas desigualdades, temos: > solve(v(t)>0); RealRange(oo, Open(-)) > solve(v(t)<0); 5 RealRange(Open(-), oo)
5

Como s(t) > 0, para t em (0, 5), temos que v(t) > 0 para t em [0, 2.5) e v(t) < 0 para t em (2.5, 5). (d) A bola atingir a altura mxima quando a velocidade for zero, ou seja, para t = 2.5. At este instante a bola estar subindo (velocidade positiva). A partir deste instante ela comea a cair (velocidade negativa). A altura mxima ser, portanto, dada por > s(2.5)); 25 (e) Os grficos fornecem, respectivamente, a posio e a velocidade da partcula para cada instante de tempo t e descrevem, geometricamente, o seu movimento.

154

Cap. 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao

11.4

Taxas de variao

A velocidade mdia e a velocidade instantnea so exemplos dos conceitos de taxa de variao mdia e taxa de variao instantnea, respectivamente, que so bsicos para todas as cincias. Nas aplicaes, encaramos o quociente como uma taxa de variao mdia da funo s() quando t varia num intervalo do tipo [to, t]. Tomando o limite desta razo quando A = t to tende a zero, encontramos a taxa de variao da funo s(), no instante to. Quando s uma funo que fornece a posio de um objeto mvel, para cada instante de tempo t, a diferena s() s(o) uma mudana de posio. Dividindo esta diferena pelo tempo t to, gasto para atingir a nova posio, temos a velocidade mdia deste objeto (razo entre variao do espao percorrido e o tempo transcorrido), calculada sobre o intervalo [o, ] ou, em outras palavras, a taxa de variao mdia de s sobre este intervalo. Nessa terminologia, a velocidade instantnea , simplesmente, a taxa de variao instantnea da posio em relao ao tempo. (Quando o tempo a varivel independente, omitimos, freqentemente, a frase "com relao ao tempo" e falamos somente "taxa de variao".) De um modo geral, se f e uma funo da varivel independente x, ento lim ^
+

AnO

Ax

A ai>0 A x

lim

chamado de taxa de variao instantnea de y = / ( x ) em relao a x, calculada no ponto x = a. Como o limite acima a derivada da funo / no ponto a, esta derivada pode ser interpretada como a taxa de variao instantnea da funo em relao sua varivel, neste ponto. Intuitivamente, esta a variao em y, que seria produzida por um acrscimo de uma unidade em x se a derivada de / permanecesse constante.

A notao de Leibniz (Veja Gap.9) particularmente apropriada nessas aplicaes. Por exemplo, se s(t) a funo que fornece a posio de um mvel no instante t, ento, na notao de Leibniz, a velocidade no instante t (a derivada da funo posio) representada por -^f. Esta notao tem a vantagem de exibir as unidades apropriadamente: se s dado em metros e em segundos, a velocidade jj^ dada em metros/segundo, como sugerido pela notao.

11.4.1

Exemplos

Exemplo 1 Um tanque cilndrico contm inicialmente 400 litros de gua. Suponha que uma torneira existente na base do tanque seja aberta no instante = 0. Suponha ainda que o volume V de gua no tanque, aps minutos, seja dado por V(t) = (j)(40 ) 2 litros. Sabendo que este tanque leva 40 minutos para esvaziar completamente aps a torneira ser aberta, calcule: 1. A taxa mdia de escoamento da gua do tanque durante os 10 minutos entre os instantes = 10 e t = 20 minutos. 2. A taxa instantnea segundo a qual a gua est escoando do tanque nos instantes = 10 e = 20.

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155

Veja a animao no texto eletrnico que ilustra esquematicamente este problema. Soluo > O volume da gua contida no tanque em qualquer instante de tempo t dado por:

v:=t->l/4*(40-t)"2; 40-)2

Observe o grfico desta funo: > plot(VCt),t=0..45) ; 400-^


300\

100

10

20

30

40

Para achar a taxa mdia de escoamento da gua do tanque durante o intervalo de tempo dado, precisamos calcular azo ^C 20 )^^ 10 ) Assim, temos: > Vm:=(v(20)-v(10))/10; -25 V m : = = -12.5 A taxa negativa significa que o volume d'gua no tanque est diminuindo, ou seja, a gua est escoando a uma velocidade mdia de 12,5 l/min. A taxa de variao instantnea nos instantes t = 10 e t = 20 ser dada por V'(10) e V'(20), respectivamente. Usando o Maple para fazer estes clculos, teremos: > Diff C V ( t ) ' , t ) = D ( V ) ( t ) ; a.V(t) = > > Diff CV(10) ' ,t)=D(V) (10) ; D i f f CV(20) ' ,t)=D(V) (20) : t V(10) = - 1 5 | Exemplo 2 1. Determine a taxa de variao mdia do volume de uma esfera em relao ao seu raio r, quando o raio varia entre 2 e 4 metros. 2. Mostre que a taxa de variao instantnea do volume da esfera em relao ao seu raio igual rea da superfcie da esfera. Soluo (a) O volume de uma esfera de raio r (metros) dado por V(r) = 4 y (metros cbicos). Assim a taxa mdia de variao do volume da esfera, quando o raio r varia de 2 a 4 metros dada pelo quociente ^ffir^X2) Utilizando o Maple para efetuar estes clculos, teremos: > V:=r->4/3*Pi*r~3; V > taxa_media:=(V(4)-V(2))/2; taxajmeaia := :=r 47T r 3 V(20) = - 1 0 ~20+U

112 7r 3 (b) A taxa de variao instantnea do volume da esfera em relao ao seu raio ser dada pela derivada da funo V(r) e, portanto, ser igual a

156

Cap. 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao

>

taxa_instantanea:=diff(V(r),r); taxa.instantnea := 4irr2,

que a rea da superfcie desta esfera.

11.5
11.5.1

Acelerao e outras taxas de variao


Acelerao

A velocidade importante para estudar o movimento de um mvel ao longo de uma reta, mas a maneira como a velocidade varia tambm muito importante. Em fsica, a acelerao definida como a taxa de variao da velocidade em relao ao tempo, isto , se a velocidade no instante t dada por v(t), ento a acelerao neste instante ser v'(t). No caso de um objeto em queda livre, veremos que a velocidade um polinmio do primeiro grau, v(t) = a + bt. v Neste caso, a acelerao v'(t) = lim = b. v v ' t-to t - to

11.5.2

Densidade

Em fsica, definimos densidade linear de uma barra, haste ou fio como sendo a sua massa por unidade de comprimento. Alm disso, uma barra, haste ou fio de um material qualquer dito no-homogneo quando algumas de suas partes so mais pesadas por unidade de comprimento do que outras. Suponha que uma haste reta, no-homognea, de comprimento L, esteja disposta ao longo do eixo dos x de tal maneira que uma de suas extremidades coincida com a origem e todos os seus pontos possam ser identificados com um nmero do intervalo [0,LJ. Como possvel encontrar a densidade linear da haste em um ponto c qualquer da mesma? E fcil obter uma resposta aproximada para este problema: poderamos cortar um pequeno pedao da haste, por exemplo o pedao de c at c + h, com h > 0, pesar este pedao e dividir a massa por h (comprimento do pedao). Quanto menor for o comprimento do pedao, melhor ser a aproximao para a densidade no ponto c. Vamos chamar de M(x) a massa do pedao da haste entre 0 e qualquer um de seus pontos x. Ento, M(c + h) M(c) a massa do pedao compreendido entre c e c + h, e conforme explicamos acima, M ( c + fe .)- M ( e ) uma aproximao da densidade desta haste em c. Esta aproximao melhora medida que h se torna pequeno. Assim, a densidade em c pode ser obtida fazendo-se na razo acima h 0, isto , se M(aj) a funo que fornece a massa da haste em cada pedao do tipo [0, x], a densidade desta haste no ponto c definida como: Densidade em c M'(c) = lim M(c + h) M(c) h

Exemplo Uma haste est situada entre os pontos x = 0 e i = 1 do eixo das abscissas e a sua massa em cada pedao do tipo [0, x] dada por M(x) = 5 x 2 x2. (a) Ache a densidade da haste em qualquer um dos seus pontos x. (b) Qual das suas extremidades mais densa: i = 0 ou i = 1? Soluo (a) A densidade em qualquer ponto x da haste dada por m'(x) = 5 4x. (b) A densidade em i = 0 e em i = 1 dada, respectivamente, por M'{0) e M'{ 1). Como M'(0) = 5 e M'( 1) = 1, conclumos que a densidade em x = 0 maior que a densidade no ponto x = 1.

11.5.3

Crescimento populacional

Uma funo que fornece o nmero de objetos em alguma coleo sobre um certo intervalo de tempo chamada uma funo de populao. As funes que fornecem o nmero de habitantes da Terra, o nmero de bactrias numa colnia ou o nmero de reais em uma conta bancria, num determinado instante de tempo, so exemplos de funes deste tipo.

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157

A taxa de variao de funes de populao geralmente dada como um aumento ou decrscimo percentual na unidade de tempo. Por exemplo, tomando-se como base os dados do censo de 1991, sabemos que a populao do Brasil est aumentando a uma taxa de 1,7% ao ano; tomando-se por base a meia-vida do radio radioativo, podemos afirmar que a quantidade de radio numa determinada amostra decresce a uma taxa de 35% por milnio e que uma determinada quantia aplicada em caderneta de poupana rende 6% de juros reais ao ano. Estas taxas so dadas em percentual em lugar de valores absolutos, porque, ao menos em curto prazo, taxas percentuais so mais constantes que taxas absolutas. Esta afirmao particularmente verdadeira no caso de amostras radiativas. Na realidade, a lei do decaimento radiativo estabelece que o decrscimo percentual no nmero de tomos de um determinado elemento radiativo presentes em uma amostra realmente uma constante dada por , onde A() a funo que fornece o nmero de tomos presentes na amostra no instante t. A razo acima depende somente de h, portanto, podemos escrever A(t0) - A(t0 + h) = f(h). A(t0) Como derivada:
A(to+h^

Mto) _ _ / W j l ( t o ) ; f a z endo h tender a zero, obtemos a seguinte relao entre a funo A (t) e a sua A'(to) r
A (*o

A (*o)

AU

-kA(o)'

onde k uma constante dada por k = lim M h, ' O projeto 0 Mtodo de Euler e o Pra-quedista (Cap.19) estabelece um mtodo de "reconstruirmos" a funo A (t) a partir da relao acima. Posteriormente, neste texto, aprenderemos como obter, analiticamente, a funo A (t) a partir desta relao. Para obter a relao acima, consideramos intervalos de tempo suficientemente pequenos, isto , tomamos o limite quando t > 0. H uma objeo sria a este raciocnio. Para um intervalo de tempo suficientemente pequeno, a variao da populao um ou zero, e o seu grfico parecido com a figura:

As retas tangentes a este grfico so todas Ou horizontais ou verticais. Considerar que a funo A(), neste caso, derivvel exige uma hiptese simplificadora: o grfico verdadeiro substitudo por uma curva suave.

Repare, ainda, que esta uma hiptese bastante razovel considerando que, em comparao ao grande nmero de tomos presentes em qualquer amostra, a variao de um tomo praticamente desprezvel. Com algumas outras hipteses simplificadoras, a mesma espcie de lei se aplica ao crescimento de populaes, como a de pessoas ou de bactrias, isto , podemos considerar que o crescimento (ou decrescimento) de uma populao proporcional ao seu tamanho naquele instante. Chamando de P(t) o nmero de indivduos ou bactrias que compem a populao em estudo, teremos que P'(t) = kP(t), onde k representa a taxa de crescimento vegetativo da populao, isto , a diferena entre a taxa de natalidade e a de mortalidade daquela populao, podendo, portanto, ser positivo ou negativo.

158

Cap. 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao

11.5.4

Taxa de reao

Uma reao qumica, chamada produto, resulta da formao de uma ou mais substncias iniciais, chamadas reagentes. Por exemplo, a equao 2 H2 + O2 > 2 H20 indica que duas molculas de hidrognio e uma molcula de oxignio formam uma molcula de gua. Considere a reao A + B C, onde A e B so os reagentes e C o produto. A concentrao de um reagente A o nmero de moles (6,022 x 1023 molculas) por litro e denotada por [A]. A concentrao varia durante uma reao. Desse modo [A], [B] e [ C ] so todas funes do tempo t. A taxa mdia de reao do produto C no intervalo ti < t < t2 dada por A[C] = [C}(t2)-[C](h) At t2 ti Em Qumica, porm, estamos mais interessados na taxa de reao instantnea, que obtida tomando-se o limite da taxa mdia de reao^uahdo o intervalo de tempo At se aproxima de zero, isto

= At>0 ^ dt

A]

^
A

Como a concentrao do produto aumenta medida que a reao prossegue, a derivada ^ j p positiva. [C] aumenta, temos que ^jyl = + ^jf^-

concentrao dos reagentes, entretanto, decresce durante a reao, e como [A] e [B] decrescem mesma taxa em que Geralmente, se temos uma reao da forma aA + bB cC + dD, ento _1 dJA] _ 1 d\B\ _ _1 d\C] _ 1 d [D] a dt b dt c dt d dt Existem tcnicas que permitem, a partir da taxa de reao, determinar uma frmula explcita para a concentrao como funo do tempo. O projeto O Mtodo de Euler e o Pra-quedista (Cap.19) mostra como isto pode ser feito numrica e graficamente.

11.5.5

Aplicaes Economia

Em Economia, a taxa de variao de uma quantidade Q com relao a uma conveniente varivel independente chamada, usualmente, "Q marginal". Assim, temos custo marginal, receita marginal, lucro marginal, etc. Considere, por exemplo, uma operao de venda em que as quantidades a serem medidas so o nmero x de itens vendidos, o custo de sua produo C(x), a receita obtida com a venda R{x) e o lucro lquido (L(x)) resultante. Ento as derivadas C'(x), R'(x) e L'(x) so chamadas, respectivamente custo marginal, receita marginal e lucro marginal. Em muitos casos, x um nmero grande, e assim 1 pequeno comparado com x, da, C'(x) = ^ aproximadamente igual a C{x + 1) C(x). Por esta razo, muitos economistas descrevem o custo marginal como "o custo de produzir uma pea a mais". Esta mesma observao vale para a receita e o lucro marginais. Enquanto R' for maior que C', o lucro pode ser aumentado pela produo (e venda) de mais itens, pois R' > C' significa, simplesmente, que um pequeno aumento no nmero de itens produzidos e vendidos causa um aumento maior na receita do que nos custos. Se R' < O, menos itens deveriam ser produzidos. Quando R' = C', podemos ter esperana de que o lucro esteja maximizado. A objeo ao fato de tomarmos derivadas, que foi levantada na discusso do aumento populacional, se aplica aqui ainda mais fortemente. Sua refutao a mesma: o processo exige uma hiptese simplificadora, que razovel se uma grande quantidade de itens fabricada e vendida.

11.6

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo labtaxa.mws da verso eletrnica deste texto.

W.Bianchini, A.R.Santos

159

11.7

Exerccios

1. Considere o grfico da funo k: 6


5-

/
/

32-

0 "

(a) Entre quais pares de pontos consecutivos a taxa mdia de variao de k maior? (b) Entre quais pares de pontos consecutivos a taxa mdia de variao de k negativa? (c) Entre quais pares de pontos consecutivos a taxa mdia de variao de k prxima de zero? (d) Entre quais pares de pontos consecutivos as taxas mdias de variao de k so prximas? 2. Um bomio, perambulando pela calada numa noite escura, observa ao passar sob um poste iluminado que o comprimento de sua sombra varia com sua posio em relao ao poste. Suponha que o poste tenha 9 metros de altura e o bomio 1,80 metros. Considere ainda que o bomio caminhe a uma velocidade de 1 m/s. Pede-se: (a) a velocidade com que sua sombra cresce; (b) a velocidade com que a sombra de sua cabea se afasta do poste; (c) a velocidade com que a sombra de sua cabea se afasta da lmpada do poste. 3. Prove que a taxa de variao do volume de um cubo em relao ao comprimento de sua aresta igual metade da rea da superfcie do cubo. 4. Considere um cilindro cuja altura sempre igual ao dobro do seu raio. Mostre que a taxa de variao de seu volume em relao ao raio igual rea de sua superfcie total. 5. Uma bola lanada num instante t = 0 (s) de cima de um edifcio de altura 60 metros. Sua altura do cho em cada instante dada por s(t) = y + ^ + 60. Calcule a velocidade de impacto quando a bola toca o cho. 6. Uma pedra lanada em um lago, gerando uma onda circular que se propaga a partir do ponto de impacto a 3 m/s. A que taxa m 2 /s a rea do crculo est aumentando 20 segundos aps o lanamento? 7. Uma bola de neve com raio de 6 metros comea a degelar e seu raio decresce numa taxa constante. Ela demora 3 horas para derreter totalmente. Calcule a taxa de variao do volume da bola depois de 2 horas. 8. Uma bola de bilhar atingida e movimenta-se em linha reta. Se s cm for a distncia da bola de sua posio inicial aps t segundos, ento, s = 100t2 + 1001. Com que velocidade a bola atingir a tabela, a partir da posio inicial que est a 39 cm? 9. Se a gua de uma piscina est sendo escoada e V litros o volume de gua na piscina t minutos aps o escoamento ter comeado, onde V = 250(40 t)2, encontre com que rapidez a gua flui da piscina 5 minutos aps ter comeado o escoamento? 10. Se um cilindro reto de base circular tem altura de 10 cm, encontre a razo de variao instantnea do volume em relao ao raio de sua base quando o raio 5 cm.

160

Cap. 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao

11.8

Problemas propostos

1. A figura a seguir mostra o grfico de trs funes posio s(t), de trs funes velocidade v(t) e de trs funes acelerao a(), mas a velocidade em uma coluna no corresponde necessariamente funo posio da mesma coluna, o mesmo acontecendo para as funes acelerao. Para cada funo posio no primeiro grupo, escolha a velocidade e a acelerao que lhe corresponde no segundo e terceiro grupos, respectivamente.

Puno Velocidade (II)

Funo Acelerao
(b)

(c)

2. A posio de uma partcula se deslocando durante 10 minutos em linha reta dada em cada instante por s(t) = t3 1412 + 501. Analise graficamente o movimento da partcula respondendo s seguintes questes: (a) A partcula est se afastando ou se aproximando do seu ponto de partida para t entre 3 e 6? E entre t = 1 e t = 21 Por qu? (b) Para quais valores de t a velocidade da partcula zero? A que distncia do ponto de partida isto ocorre? (c) Para quais valores de a velocidade positiva e para quais ela negativa? (d) O grfico da velocidade mostra que a partcula est se aproximando ou se distanciando do ponto de partida para t > 8? Que propriedade geomtrica do grfico evidencia esta questo? (e) Para que valores de t a partcula atinge a maior velocidade? E a menor? 3. A populao de uma cidade t anos aps 1980 dada por P(t) = 20 + 21 0,11 2 + 0,01213 (milhares). (a) O grfico de P(t) mostra que a populao cresceu na dcada de 1980? Explique sua resposta. (b) O grfico da derivada P'(t) confirma a resposta dada em (a)? Explique por qu. (c) Observando o grfico de P'(t), em que ano se deu a menor taxa de crescimento da populao durante a dcada de 1980?

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161

(d) Que pontos do grfico de P'(t) correspondem ao(s) instante(s) em que a taxa instantnea de variao de P igual sua taxa mdia de variao durante a dcada de 1980? 4. Uma funo custo C(x) conhecida para um determinado produto. Em cada um dos itens abaixo, ache a funo custo marginal e compare o custo marginal da produo de 100 itens desse produto com o custo marginal da produo de 101 itens. (a) CO) = 420 + 1,5 x + 0,002 x 2 (c) C{x) = 2500 + 2 y/x (b) C(x) = 1200 + ^ + i5o5 5. A figura a seguir fornece o grfico do custo C(x) de produo de x itens (pontilhado) e o grfico da receita R(x) da venda de x itens. (a) Em que intervalo a operao d lucro? (b) Quando o lucro mximo? (Primeiro procure o lucro mximo diretamente no grfico, depois use a condio R' = C'). (c) Construa o grfico do lucro lquido. C(x).) (d) Esboce o grfico do lucro marginal. (Note que L(x) = r(x)

6. Se uma molcula do produto C formada de uma molcula do reagente A e uma molcula do reagente B, e a concentrao inicial de A e B dada por [A] = [?] = a moles/l, ento [C] = a 2 a , onde k uma constante. (a) Ache a taxa de reao em um instante t. (b) Se [C] = x, mostre que ~ = k(a x)2. 7. Se R denota a reao de um corpo a qualquer estmulo de magnitude x, a sensitividade S definida como a taxa de variao da reao em relao a x. Por exemplo, quando uma fonte luminosa aumenta de intensidade, o olho humano reage decrescendo o raio R da pupila. A frmula experimental 40 + 24 x0'4 l + 4x>4 descreve a dependncia de R em relao a x, onde R, medido em mm2 e x pela unidade apropriada de brilho. (a) Ache a sensitividade. (b) O que acontece com os valores de R e de S para valores pequenos de x? 8. Investigando a queda dos corpos, Galileu Galilei descobriu, experimentalmente, que este movimento era governado pela lei s ct2, onde s era o espao percorrido pelo objeto em queda em t segundos. Em 1604, no auge da sua carreira cientfica, Galileu conjecturou que no movimento retilneo acelerado a velocidade aumentava proporcionalmente distncia percorrida pelo mvel. (a) Prove que Galileu estava errado: se um corpo percorre uma distncia s(t) em t segundos e s'(t) proporcional a s, ento s no pode ser uma funo da forma s(t) ct2. (b) Se s da forma s(t) ii. s'(t) = y/2as{t) prove que:

i. s"(t) = a (a acelerao constante). (c) Se um objeto se move de tal maneira que sua velocidade v est relacionada com a sua posio s pela equao v = y/2 g s + c, onde g e c so constantes, mostre que a sua acelerao constante.

162

Cap. 11 Velocidade, Acelerao e Outras Taxas de Variao

11.9

Um pouco de histria: Velocidade instantnea, movimento contnuo e o princpio da incerteza

A velocidade instantnea um conceito terico, uma abstrao que no corresponde precisamente ao que se passa no mundo real. Quando medimos velocidades, realmente calculamos velocidades mdias considerando intervalos de tempo muito pequenos. Tal procedimento no fornece uma resposta exata, mas esta resposta pode estar to prxima do valor-limite quanto queiramos (lembre-se de que a velocidade s'(t) no ^jl^* 0 ' 1 para nenhum valor de t, mas este quociente se aproxima de s'(t) medida que t se aproxima de to. Por outro lado, quando descrevemos um movimento por meio de funes derivveis e, portanto, contnuas, estamos criando uma idealizao da situao fsica. A idia do movimento contnuo no to simples como pode parecer primeira vista. A idia de velocidade, como vimos acima, est necessariamente ligada considerao do que se passa com a partcula em um certo intervalo de tempo, por menor que ele seja. Por outro lado, quando consideramos a posio de uma partcula, temos de imagin-la num determinado instante de tempo, portanto, sem se mover! Assim, se determinarmos a posio perdemos o controle sobre a velocidade; esta, por sua vez, s pode ser determinada num intervalo de tempo A t, quando no sabemos a posio exata da partcula. Tais fatos nos conduzem a uma contradio, pois o movimento de uma partcula determinado por sua posio e sua velocidade, em cada instante de tempo t. Os gregos, no sculo V a.C., j haviam sentido a dificuldade em conceber o movimento contnuo, como ficou evidente no famoso paradoxo de Zeno que "prova" a impossibilidade do movimento. Zeno argumentava que para ir de uma posio A para outra posio B, o mvel tem que passar por uma posio intermediria C e, antes desta, por uma posio intermediria entre A e C, e assim por diante. Como o mvel tem de passar por uma infinidade de posies intermedirias num tempo finito, ele nunca chega a se mover! Um outro aspecto vulnervel da Mecnica o prprio conceito de partcula: um ponto dotado de massa! No estudo do movimento planetrio, que florescia no sculo XVII, todos os astros, incluindo o Sol, so considerados partculas, e esta simplificao factvel devido as dimenses destes planetas serem muito pequenas, quando comparadas s suas distncias relativas. No entanto, no estudo do movimento de um corpo qualquer, que em geral tem dimenses no desprezveis, o que significa a ordenada s = s(t) da sua trajetria? Poderamos consider-la como a funo que descreve a trajetria do centro de massa do corpo? Neste ltimo caso, no poderamos assegurar nem a derivabilidade de s(t) e sequer a sua continuidade! No incio do sculo XX, os fsicos descobriram que as idias de ponto material, velocidade instantnea e movimento contnuo, que tinham sido to bem sucedidas para descrever o fenmeno do movimento em Mecnica Clssica, eram insuficientes para a descrio dos movimentos no domnio atmico e subatmico. Em 1926, Werner Heisenberg (1901-1976), um dos fundadores da Mecnica Quntica, formulou um dos princpios bsicos deste novo ramo da Cincia, o chamado princpio da incerteza, segundo o qual no possvel determinar, simultaneamente, a posio e a velocidade de uma partcula. Quanto maior for a preciso usada para se especificar a sua posio, maior ser o grau de incerteza do seu momento, definido como o produto da sua massa pela sua velocidade. Esta uma exigncia intrnseca da natureza, no importando a preciso das medies realizadas.

11.10

Para voc meditar: Calculando velocidades

Problema 1 Um certo helicptero, em condies atmosfricas favorveis (sem vento), desenvolve uma velocidade de cruzeiro de 100 km/h. Numa certa viagem, de uma cidade A a uma cidade B, localizada 100 km ao norte de A, o piloto do helicptero enfrenta um vento contrrio que sopra a uma velocidade de 50 km/h. Sua velocidade de cruzeiro, em relao ao solo, se reduz, portanto, a 50 km/h. Ao atingir a cidade B, o piloto d a volta e regressa ao ponto de partida. Agora o vento de 50 km/h sopra a seu favor e o helicptero desenvolve uma velocidade de 150 km/h em relao ao solo. 1. Qual a velocidade mdia desenvolvida pelo helicptero em todo o percurso (ida e volta)? Ateno: A resposta no 100 km/h! 2. Use um argumento vetorial para mostrar que um vento soprando em qualquer direo sempre aumentar o tempo total de um percurso de ida e volta. Problema 2 Numa prova contra-relgio entre duas cidades A e C, distantes 10 km uma da outra, um ciclista queria fazer uma mdia de 40 km por hora. Uma povoao B fica situada exatamente a meia distncia entre A e C, no topo

W.Bianchini, A.R.Santos

163

de uma longa subida que comea em A. Quando o ciclista, depois da escalada, atingiu B, calculou que a sua velocidade mdia no tinha ido alm de 20 km/h. A que velocidade o ciclista deve descer de B para C, se ainda quiser atingir a velocidade mdia global de 40 km por hora? Problema 3 Voc est dirigindo por uma auto-estrada e a cada cinco minutos calcula a velocidade mdia da sua viagem dividindo a distncia percorrida desde o comeo da viagem pelo tempo em que voc est dirigindo. Se a velocidade marcada no seu velocmetro aumenta, isto significa que a velocidade mdia da sua viagem tambm est aumentando? Um possvel grfico da distncia percorrida (em km) pelo tempo transcorrido (em minutos) dado a seguir.

Problema 4 Imagine uma rodovia onde o limite de velocidade especificado para cada ponto do percurso. Em outras palavras, h uma certa funo L tal que, a x quilmetros do comeo da rodovia, o limite de velocidade dado por L(x). Dois carros A e B esto viajando nesta rodovia. A posio do carro A no tempo t dada por a(t) e a posio do carro B, por b(t). 1. Escreva a equao matemtica que expressa o fato do carro A viajar sempre no limite de velocidade permitido. Ateno: A resposta no a'(t) = L(t)\ 2. Suponha que A viaje sempre no limite de velocidade permitido e que a posio do carro B no instante t seja sempre igual posio do carro A no instante t 1. Mostre que B tambm viaja no limite de velocidade permitido durante todo o percurso.

Captulo 12 Funes Trigonomtricas e suas Derivadas


12.1 Motivao

Um agrimensor quer medir a distncia entre dois pontos opostos de um lago, como na figura ao lado. Ele no pode medir AB diretamente, mas pode medir CB e o ngulo 9. Como possvel determinar, a partir desses dados, a medida de AB? Este problema equivalente ao de determinar os catetos de um tringulo retngulo, conhecidos um dos seus ngulos agudos e a hipotenusa.

O problema da "resoluo de tringulos", que consiste em determinar os seis elementos de um tringulo (3 lados e 3 ngulos) quando se conhece 3 deles, motivou, h mais de dois mil anos, o desenvolvimento da Trigonometria (do grego trgono = tringulo + mtron = medida).

12.2
12.2.1

Uma pequena reviso de trigonometria


Razes trigonomtricas

A idia central da Trigonometria, como j vimos, associar a cada ngulo 9 de um tringulo retngulo certos nmeros, ditos cosseno de 9 (cos 9) e seno de 9 (sen 9), cuja definio baseada na semelhana de tringulos.

Os tringulos OAAi, OBBi, OCCi so semelhantes (por qu?), portanto, valem as relaes: (1) (2) Agora, se definirmos (3) (4) cos 9 sen 9 OAi OA AA\
~

A Ai OA OAi OA

BBi OB OBi OB

CCi OC OCi OC

as relaes (1) e (2) garantem que as definies acima no dependem do tringulo retngulo particular usado para defini-las. 164

W.Bianchini, A.R.Santos

165

Pelo Teorema de Pitgoras conclui-se imediatamente que (5) cos2 9 + sen2 0 = 1,

que a relao trigonomtrica fundamental. Como possvel dessa maneira definir o seno e o cosseno de um ngulo obtuso?

12.2.2

O crculo trigonomtrico e a funo de Euler

Em Clculo, a unidade utilizada para medir ngulos o radiano. Veremos mais adiante a vantagem de se considerar esta unidade de medida. Um radiano o ngulo que, colocado no centro de uma circunferncia de raio r, subtende um arco cujo comprimento igual a r. Um ngulo central de 9 radianos, subtende um arco cujo comprimento 8 vezes o raio r, isto , S = r 9.

Como o comprimento de uma circunferncia de raio r igual a 2 7 r r, ento, 360 graus correspondem a 2 ir radianos. Assim, 1 radiano equivalente a = 57, 296 graus e 1 grau a jfg = 0,0175 radianos. Com o surgimento e o desenvolvimento do Clculo Diferencial e Integral foi necessrio considerar, em aplicaes fsicas importantes, as funes seno, cosseno e as outras funes trigonomtricas correlatas, definidas para todo nmero real t. A transio da definio de seno e cosseno de um ngulo para a definio de seno e cosseno de um nmero real feita por meio do crculo trigonomtrico e de uma funo E, dita funo de Euler, que definiremos a seguir. Definio: Crculo trigonomtrico O crculo trigonomtrico Si definido como sendo uma circunferncia de centro na origem e raio igual a uma unidade de comprimento, orientada no sentido anti-horrio. Um ngulo 9 > 0 marcado no crculo trigonomtrico medindo-se sobre a circunferncia, a partir do ponto (1,0), um arco de comprimento 9, percorrendo-se a circunferncia no sentido positivo (anti-horrio), e um ngulo 9 < 0 marcado medindo-se na circunferncia, a partir do ponto (1,0), um arco de comprimento |0|, percorrendo-se a circunferncia no sentido negativo (horrio). Repare, ainda, que neste caso a medida do ngulo 9, dada em radianos, coincide com a medida do arco por ele subtendido. E possvel associar a todo nmero real 9 um ponto Pg sobre Si da seguinte maneira: 1. Seja um nmero 9 > 0. Considere um ponto Pg sobre Sx de tal maneira que, percorrendo-se Si no sentido anti-horrio, o comprimento total do arco Po Pe seja igual a 9. 2. Seja um nmero 9 < 0. Considere um ponto Pg sobre Si de tal maneira que, percorrendo-se Si no sentido horrio, o comprimento total do arco Po P$ seja igual a | \. Estas regras definem uma funo E : R > S\, que a cada nmero real 9 associa um ponto Pg = E{9) sobre Si. Esta funo chamada funo de Euler. Note que Pg+2n = Pe para todo nmero real 9, porque adicionar 2 ir a qualquer nmero 9 significa, simplesmente, que a partir do ponto Pg damos uma volta completa no crculo trigonomtrico, terminando no mesmo ponto que comeamos. Analogamente, Pg-2-K = Pe e Pe+2kv = Pe, qualquer que seja o nmero inteiro k. Esta observao mostra que a funo de Euler peridica de perodo 27r, isto , E(9) = E(9 + 2kir).

166

Cap. 12 Funes Trigonomtricas e suas Derivadas

12.2.3

As funes trigonomtricas

Usando a funo de Euler, podemos estender o domnio das funes trigonomtricas a toda reta real. Para isso, considere um nmero real . Como j vimos, no crculo unitrio existe um ponto Pt de coordenadas (x,y) que a imagem de t pela funo de Euler. As funes trigonomtricas so definidas a partir das coordenadas de Pt como sen = y; cotg = cosi = x; tg = f , para x ^ 0 para y 0.

para j/ / 0; sec = i , para i / O e cossec =

Observao: Repare que, para 0 < t < a definio das funes trigonomtricas coincide com as mesmas definies obtidas para um ngulo 8 = Pt O Po a partir do tringulo retngulo, como mostra a figura ao lado.

^F t=(x,y)

sen e \ 1 0 cose 1 po

Em particular, como na circunferncia unitria a medida do ngulo em radianos foi definida como o comprimento do arco subtendido por este ngulo, quando escrevemos, por exemplo, sen(t), indiferente considerarmos t como um nmero real qualquer ou como o ngulo 8 = Pt O Po, cuja medida em radianos igual a t.

12.2.4

Algumas propriedades das funes trigonomtricas

Evidentemente, as funes trigonomtricas so peridicas. Alm disso, usando as definies dadas acima, podemos deduzir, facilmente, a maioria das frmulas que usualmente aparece em trigonometria. Por exemplo, como (x, y) um ponto sobre o crculo unitrio, deduzimos, imediatamente, que x2 + y2 = 1 e, portanto, provamos o teorema a seguir. Teorema 1 Relao trigonomtrica fundamental Para todo nmero real t, vale a relao sen2 t + cos 2 1 = 1 Observando que P 0 = (1, 0), P* = (0, 1), P = (1, 0), PV,L = (0, 1) e P 2 n = (1,0), segue, imediatamente, que
0
sen 0

71-/2

7T 0

1
0

3?r/2 -1
0

2TT
0

cos

-1

Podemos concluir, tambm, que a funo sen(x) crescente nos intervalos (0, f ) e 2 ir) e decrescente em (f > enquanto o cosseno decrescente em (0, 7r) e crescente em (7T, 2^r). E fcil concluir tambm que 1 < sen(x) < 1 e - 1 < cos(x) < 1, qualquer que seja o nmero real x (por qu?). A partir destas informaes podemos ter uma idia dos grficos destas funes no intervalo [0, 2 7r]:
Seno Cosseno

-0.2 : -0.4-

3 \

6/

-0.2.
0.4 ^

.2

/ 5

-0.6-0.8-

-0.8:

-0.6 ^

Alm disso, como estas funes so peridicas de perodo 2 T T , estes ciclos se repetem por toda a reta. Os grficos das demais funes trigonomtricas podem ser vistos a seguir.

W.Bianchini, A.R.Santos
Tangente

167
Cossecante

3 y 1 0

/ 1 2
Y

/
s
/ '

3 2 y 1 X
u

\
1

3
/

6
\

-3

/
Secante

/ !
\

-2 -3

3 2 \\ y 0
1
-2 -3

Cotangente
\
\

5 6

X i ^^ 3 X
\

e
\

\
\

\
\

Outras propriedades das funes trigonomtricas so enunciadas nos teoremas a seguir e podem ser facilmente demonstradas. Teorema 2
Para todo nmero real t, temos

sen(-t)

= sen(),

c o s ( - ) = cos(), tg(t) = - t g ( ) ,

cotg() = cotg(), sec(t) = sec(t), cossec() = cossec(t). Demonstrao Como os pontos Pt e P-t so simtricos em relao ao eixo x, se Pt = (x, y) temos P-t = (x, y). Aplicando-se as definies das funes trigonomtricas ao ponto (x, y), seguem as relaes acima. Teorema 3
Seja P circunferncia = (x,y) um ponto q u a l q u e r da circunferncia pela sua interseo de centro na origem OP. e raio r e seja Ento, Pt o ponto sobre a unitria determinado com o segmento

x = rcos(t)
Alm disso

y = rsen().

sen() =

cos() = f

tg() = ^ para x 0,

cotg() = | para y ^ 0, sec() = ^ para i ^ O e cossec(t) = ^ para y ^ 0 Demonstrao Use as definies de seno e cosseno e a semelhana de tringulos conforme sugere a figura:

Teorema 4 Lei dos

Cossenos B

Na figura ao lado, se o ngulo

ACB

igual a 6,

ento

c2 = o2 +b2 -2a6cos(6)

c
\ \

\
b

168

Cap. 12

Funes Trigonomtricas e suas Derivadas

Demonstrao Pelo teorema anterior, B = (acosi(9), asen(O)). dois pontos implica que

Como A = (b, 0), a frmula de distncia entre

c2

(acos(0)

b)2 + (asen(9)

O) 2 = a2 cos(0)

2abcos(>)

+ b2 + a2 sen 2 9

= o que prova o teorema. Teorema 5 Cosseno


Para todo

a2 (cos 2 9 + sen2 9) + b2 - 2 abcos(0) = a2 + b2 - 2 abcos(9),

da diferena
que

9 e </>, temos

cos (9 (f>) = cos(0) cos(</>) + sen(#) sen(</>) Demonstrao Sem perda de generalidade, podemos supor O < 0 < 0 < 2 7T. Assim, se na figura ao lado considerarmos a circunferncia unitria, o ngulo Pi O Po igual a 4> e o ngulo P 2 O Po igual a 9, claro que o ngulo P-2 O Pi igual a 9 cfi. A lei dos cossenos implica que (1) c 2 = l 2 + l 2 - 2cos(0 - 4>) = 2 - 2cos (9 - </>).

Como, P 2 = (cos(0), sen(0)) e Pi = (cos(</>), sen(</>)), a frmula da distncia entre dois pontos implica que (2) c2 = = = (cos(0) - cos(^)) 2 + (sen(6>) - sen(0)) 2 cos 2 9 2 cos 6 cos <f> + cos 2 9 + sen2 9-2 sen (0) sen(^) + sen2 9 (cos 2 9 + sen2 9) + (cos 2 <j> + sen2 <f>) - 2 (cos (9) cos(<j>) + sen(6>) sen(<j>)).

Igualando (1) e (2) obtemos o resultado desejado. Corolrio 1


Para todo 9 valem as igualdades

cos(f - 9) = sen(0) Demonstrao

sen(f - 9) = cos (9).

Decorrncia imediata do Teorema 5.

Observao O nome cosseno uma aluso a este corolrio. A palavra cosseno vem do latim complementi sinus e significa seno do complemento. Teorema 6 Cosseno
Para todo 9 e (f> vale a

da soma
igualdade

cos(9 + </>)= cos(0) cos(<f>) sen (9) sen(^).

Demonstrao

Decorre imediatamente do teorema anterior, substituindo-se (p por <f>.

Teorema 7 Seno da soma


Para todo 9 e <f>, temos que

sen(9 + 4>) = sen(0) cos(0) + cos(0) sen(^). Demonstrao Pelo Corolrio 1 sabemos que

W.Bianchini, A.R.Santos

169

sen(0 + <p) = =

c o s ( | - (0 + <t>)) = cos([| - 9) - <) = cos(^ - 0) cos()) + sen(| - 9) sen(<p) sen(0) cos(</>) + cos(0) sen(^)

o que demonstra o teorema. Teorema 8 Continuidade das funes seno e cosseno


As funes / ( x ) = s e n ( x ) e g[x) = c o s ( x ) so contnuas em toda a reta.

Demonstrao Faremos a demonstrao para a funo seno; a demonstrao para o cosseno anloga e deixada como exerccio (veja Problemas Propostos 2). Em primeiro lugar, vamos provar que as funes sen(x) e cos(x) so contnuas no zero. Para isto, basta observar a figura a o lado e lembrar como estas funes foram definidas. Veja que quando 9 > 0, quer pela direita, quer pela esquerda, o ponto (x, y) se aproxima do ponto (1,0). Como x = cos(0) e y = sen(0), temos que lim. sen(0) = 0 = sen(0) e lim cos(0) = 1 = cos(0), o que prova que estas funes so contnuas no zero. Devemos mostrar, agora, que lim sen(x) = sen(xo), qualquer que seja o nmero real XQ. Tomando-se x = XQ + h de modo que h = x XQ, temos que h > 0 quando x > x 0 - Assim, lim sen(x) = lim sen(xo + h), e precisamos
x>x0 hy 0 X>XQ
x,y)

/ /
sen e \ J1

/4fird C O S9

mostrar somente que este ltimo limite igual a sen(xo). Aplicando a frmula do seno de uma soma, temos que
h> 0

lim sen(x0 + h) = lim (sen(x 0 ) cos(x 0 ) + cos(xo) sen(/i)) = sen(xo) (lim cos(/i)) + cos(xo) (lim sen(M).
h>0 h>0 h>0

Como as funes seno e cosseno so contnuas no zero (primeira parte da demonstrao), temos que lim cos (h) = 1 h > 0 e lim sen(h) = 0 e, portanto, h > 0 lim sen(xo + h) = sen(xo), h>0 o que prova a continuidade da funo sen(x) em toda a reta.

12.3
12.3.1

Derivadas das funes trigonomtricas


A derivada da funo seno

Aplicando a definio de derivada funo sen(x), obtemos sen'(x) = lim sen(x + A x) sen(x) Ax

e da, como sen(x + A x) = sen(x) cos(A x) + sen(A x) cos(x), temos que . sen (x) sen(x) cos(A x) + sen(A x) cos(x) sen(x) lim ^ Ai^O Ax , w ,. cos(Ax)-l. sen(Ax), sen(x) ( lim )+cos(x)(lim f -). V V N A ^ O A X ' Ax '

= =

Na prxima seo, vamos mostrar que (!) lim cos(Ax) 1 1 -ir = 0 Ax

A x>0

170

Cap. 12 Funes Trigonomtricas e suas Derivadas

e que (2) lim AnO

sen(Ax) : = 1. Al

Uma vez demonstrados estes fatos, segue, imediatamente, que sen'(x) = cos(x). Observao Examinando cuidadosamente os limites que aparecem em (1) e (2), veremos que ambos tm uma curiosa forma. Como cos(0) = 1, o limite dado em (1) pode ser escrito como lim Ai->0 cos(0 + A x) - cos(0)

e este limite, por definio, igual a cos'(0). Da mesma forma, como sen(0) = 0 , o segundo limite pode ser escrito como lim sen(0 + A x) - sen(0) Ax

Ai-o

e, usando a definio de derivada uma vez mais, conclumos que este limite igual a sen'(0). Assim, se provarmos que cos'(0) = 0 e sen'(0) = 1, teremos mostrado que sen'(x) = cos(x), o que feito na prxima seo.

12.3.2
O limite

O limite trigonomtrico fundamental


lim ^ = 1

x>0

que aparece durante os clculos feitos no processo de derivao de funes trigonomtricas tem considervel importncia no Clculo Diferencial. Na demonstrao consideraremos apenas valores positivos para x, pois, se substituirmos x por x na expresso sen(x) sen(xS>; o valor da razo permanece inalterado. Isto implica que, se lim s e n ( x ) _ ^ ento lim = L. A demonstrao baseada na seguinte figura:
x
x^OX

Dessa figura podemos concluir que, para 0 < x < ^, a rea do AOPS < rea do setor circular OQS < rea do AOQR, ou seja cos(x) sen(x) x
2 -

tg(x)
2

Da primeira desigualdade, conclumos que

sen(x) x

1 cos(x)

Da segunda,

, . sen(x) cos(x) < ^

W.Bianchini, A.R.Santos

171

Assim, como lim cos(x) = 1 e lim razao sen(x)


x0

x >0

COS(x)

0, a T-T- = 1 (por qu?), o teorema do sanduche garante que, quando x

1. sen(x)
X x>0

Uma vez estabelecido que lim

= 1, fcil provar que cos(x) 1 lim = 0. x0 X

Assim, lim x > 0 cos(x) 1 = x = = /cos(x) 1\ /cos(x) + l\ cos (x) - 1 n hm -r-c = hm ^ xo \ x J \cos(x) + 1 / x x (cos(x) + 1) lim ( x > 0
sen2 x cos(x) + 1 )

. .

i lim sen(x) lim


x>0

x>0

sen(x)

x>0 c o s ( x ) + 1

lim

-1-2=

12.3.3

A derivada da funo cosseno

Da mesma forma que foi feito para a funo seno, aplicando-se a definio de derivada funo cosseno obtemos: .. cos (x) = = = cos(x + A x ) cos(x) cos(x) cos(Ax) sen(x) sen(Ax) cos(x) lim = hm Ax > 0 Ax Ai-tO Ax . . cos(Ax) 1 . . sen(Ax) cos(x) lim sen(x) hm ; A x0 Ax Ax > 0 Ax sen(x).

12.3.4

As derivadas das demais funes trigonomtricas

A partir das frmulas sen'(x) = cos(x) e cos'(x) = sen(x) e aplicando-se as regras de derivao, facilmente podemos obter as derivadas das demais funes trigonomtricas, como proposto no exerccio: Exerccio Prove que 1. tg'(x) = sec2 x 2. cotg'(x) = cossec2x 3. sec'(x) = sec(x)tg(x) 4. cossec'(x) = cossec(x) cotg(x)

Observao No Maple, os comandos usados para as funes trigonomtricas seno, cosseno, tangente, cotangente, secante e cossecante so, respectivamente: sin(x), cos(x), tan(x), cot(x), sec(x), csc(x)

12.4

Por que se usa radianos em Clculo

J vimos na reviso de trigonometria que a um ngulo de a graus corresponde um ngulo de x = f ^ radianos. Assim, sen(a) = sen(f^) . i 7- sen(a) cos(a) 1 Use a relao acima para calcular o valor de lim e hm e use estes limites para provar que a a^o a a>0 a derivada de sen(a), com a dado em graus, sen (a) = sen v ! - = cos() = cos(a) v ; V180/ 180 180 180

Veja que aparece o fator ^ = 0,01745329252 multiplicando a derivada do seno, o que causa um certo transtorno nas operaes. Isto no acontece quando trabalhamos com radianos, o que simplifica muitos clculos. Alm disso, nas aplicaes mais conveniente entendermos as funes trigonomtricas com domnio em toda a reta e no como uma medida de ngulos.

172

Cap. 12

Funes Trigonomtricas e suas Derivadas

12.5

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo labtrig.mws da verso eletrnica deste texto.

12.6

Exerccios

1. Calcule os seguintes limites: sen(3x) x x (M lim U x (c) lim a;->-o (d) lim
v ;

a;
1

... x-sen(x) (f) lim T-4 x + sen^) sen(x) sen(2x)


(g)

... .. 1 - 2cos(x) + cos(2x) (j) lim


x lim

6x-sen(2x)

~ C0S{X) sen(x) sen(2 x")


S6n(2a;

xsen(3x) te-M
1

^ ,
, .

MO \ . , ,. sen(12x) (e) lim / x-*o sen(3 x)

x >0 x

x cos(x)

1 >

00
...

sen(2x)
X

2x + 3sen(4x) 2sen2x-6x3 llmn ^ x


0

(i) lim 7-r x^o cos(x) w

(m)

lim x f - sen(x) - 1 lim (f) _ ^


I[X)

,.

COS^x)

sen(x) x ~~ 2. Calcule os limites laterais, caso existam, de Jflx) = < , n , quando x >4 f . Existe o y J ' |cos(x) x < Y 3. Calcule as derivadas das funes abaixo: (a) / ( x ) = sen(x) cos(x) ( c ) y = sec(x) + tg(x) sen(x) - cossec(x) (b) 9{x) = ^ f ^ T ) 4. (d) h(x) = cos2 x - sen2 x

f(x)7

ix_x4 s (* 3 + 2 )

(a) Raciocinando geometricamente, faa uma previso plausvel para ^sen(ax). Voc capaz de provar que a sua resposta est correta. (Veja: Atividades de Laboratrio) (b) Usando o resultado do item anterior, determine o ngulo com que a curva y =
sePg3 x^

corta o eixo x.

12.7

Problemas propostos
(a) Mostre que a rea do polgono de n lados inscrito no crculo \ [nr2 sen(^ : )]. (b) Calcule a rea do crculo fazendo n > oo na expresso encontrada no item anterior. Por que este limite igual rea do crculo?

1. Usando o processo abaixo, mostre que a rea do crculo de raio r ir r 2 .

2. Mostre que a funo g(x) = cos(x) contnua em todo o conjunto dos nmeros reais. 3. Determine o domnio mximo de continuidade da funo f(x) = sen(\/x3 9x) ( sen(x) / p. 4. Decida se f(x) = < x > s e x r u contnua em x = 0. Caso esta funo seja descontnua, classifique a LO, se x = 0 descontinuidade em removvel ou essencial. 5. (a) Mostre que a funo f(x) = j x s e n ( a ; ) ' s e x ^ n o derivvel em x = 0. I0j se x 0 Sugesto: Mostre que existem valores arbitrariamente pequnos de h tais que (b) Seja / ( x ) = { ? I0 x = 0 e que /'(O) = 0. 6. Seja / ( x ) = | sen(x) \ 7. Seja / ( x ) = x + sen(x). Calcule o valor mximo atingido por / . ' se x / 0 se x 0 Aplique
a

= 1e^

1-

definio de derivada para mostrar que f derivvel em

W.Bianchini, A.R.Santos

173

(a) Encontre os pontos onde / ' = 0. (b) Mostre que em todos os outros pontos / ' > 0. (c) Esboce o grfico de / . 8. Uma partcula se move sobre o eixo x de tal maneira que sua velocidade em qualquer instante de tempo t dada por v(t) = sen(2). Em t = 0, a partcula est na origem. (a) Para 0 < t < 7r, ache todos os valores de t para os quais a partcula se move para a direita. (b) Voc capaz de achar a funo que fornece a posio da partcula em qualquer instante de tempo ? (c) Se voc resolveu o item (b), ache a velocidade mdia da partcula no intervalo 0 < t < (d) Ache a acelerao da partcula em = f 9. Um semicrculo com dimetro PQ colocado sobre a base de um tringulo isosceles, formando a figura mostrada ao lado. Se A(d) a rea do semicrculo e B(9) a rea do tringulo, ache lim

B(ey

^ ^

10. Um objeto com peso W puxado sobre um plano horizontal por uma fora que age ao longo de uma corda amarrada ao objeto. Se a corda faz um ngulo 9 com o plano, ento a magnitude da fora dada por 'F = T T T T T 7 \ , onde u uma constante chamada coeficiente de atrito. (a) Ache a taxa de variao de F em relao a 0. (b) Quando esta taxa de variao nula? (c) Se W = 50 e /J, 0,6, com a ajuda do Maple trace o grfico de F como uma funo de 9 e use este grfico para localizar os valores de 0 para os quais ^ = 0. Este valor est de acordo com a resposta que voc encontrou no item anterior?

12.8
12.8.1

Um pouco de histria: O problema da navegao e as primeiras noes de trigonometria


O problema da navegao

Na Antiguidade, o transporte e a comunicao por via terrestre envolviam enormes dificuldades, pois as vias de acesso entre as localidades eram penosamente construdas, em geral usando mo de obra escrava. Para percorrer grandes distncias, era bem mais fcil, portanto, estabelecer rotas martimas que costeassem ilhas e continentes. A partir da necessidade de se navegar em alto-mar, surgiu o problema bsico da navegao: o de se determinar a posio de um navio em alto-mar. Os navegantes gregos, que por volta do sculo V a.C. j tinham absorvido boa parte dos conhecimentos astronmicos dos babilnios, foram os primeiros a formular o conceito de latitude. Para os navegantes no hemisfrio norte, a latitude de um lugar o ngulo formado pela Estrela Polar e o horizonte naquele ponto. A latitude de uma pessoa no plo norte de 90, pois nesse ponto a Estrela Polar est diretamente sobre a sua cabea (na realidade, existe um pequeno desvio angular, pois a Estrela Polar no se encontra exatamente sobre o plo norte). Navegando para o norte, a cada noite um observador veria essa estrela colocar-se cada vez mais alto no cu. Navegando para o sul, aconteceria o contrrio. Medindo a elevao angular da Estrela Polar, um marinheiro poderia obter uma medida acurada da distncia para o sul ou para o norte. No hemisfrio sul, a determinao da latitude de um lugar pode ser feita, da mesma maneira, medindo-se a elevao angular da estrela chamada Sigma Oitante, que representa o Distrito Federal na bandeira brasileira. No entanto, para determinarmos a posio de um ponto no globo terrestre necessria alm da latitude, que determina a posio Norte-Sul desse ponto, a determinao da sua longitude, que indica a direo Leste-Oeste. Os alexandrinos sabiam que um navegador poderia medir a longitude transportando um relgio preciso a bordo de seu navio. O relgio, acertado para a hora local de Alexandria, indicaria ao navegador a hora naquela cidade, durante

W.Bianchini, A.R.Santos

173

(a) Encontre os pontos onde / ' = 0. (b) Mostre que em todos os outros pontos / ' > 0. (c) Esboce o grfico de / . 8. Uma partcula se move sobre o eixo x de tal maneira que sua velocidade em qualquer instante de tempo t dada por v{t) = sen(2). Em t = 0, a partcula est na origem. (a) Para 0 < t < n, ache todos os valores de t para os quais a partcula se move para a direita. (b) Voc capaz de achar a funo que fornece a posio da partcula em qualquer instante de tempo ? (c) Se voc resolveu o item (b), ache a velocidade mdia da partcula no intervalo 0 < t < (d) Ache a acelerao da partcula em = f 9. Um semicrculo com dimetro PQ colocado sobre a base de um tringulo issceles, formando a figura mostrada ao lado. Se A{9) a rea do semicrculo e B(9) a rea do tringulo, ache lim
90+

.
B{9)

10. Um objeto com peso W puxado sobre um plano horizontal por uma fora que age ao longo de uma corda amarrada ao objeto. Se a corda faz um ngulo 9 com o plano, ento a magnitude da fora dada por 'F = 7#rr-rsr, onde u uma constante chamada coeficiente de atrito. (a) Ache a taxa de variao de F em relao a 9. (b) Quando esta taxa de variao nula? (c) Se W = 50 e /i = 0,6, com a ajuda do Maple trace o grfico de F como uma funo de 9 e use este grfico dF para localizar os valores de 9 para os quais ^ de = 0. Este valor est de acordo com a resposta que voc encontrou no item anterior?

12.8
12.8.1

Um pouco de histria: O problema da navegao e as primeiras noes de trigonometria


O problema da navegao

Na Antiguidade, o transporte e a comunicao por via terrestre envolviam enormes dificuldades, pois as vias de acesso entre as localidades eram penosamente construdas, em geral usando mo de obra escrava. Para percorrer grandes distncias, era bem mais fcil, portanto, estabelecer rotas martimas que costeassem ilhas e continentes. A partir da necessidade de se navegar em alto-mar, surgiu o problema bsico da navegao: o de se determinar a posio de um navio em alto-mar. Os navegantes gregos, que por volta do sculo V a.C. j tinham absorvido boa parte dos conhecimentos astronmicos dos babilnios, foram os primeiros a formular o conceito de latitude. Para os navegantes no hemisfrio norte, a latitude de um lugar o ngulo formado pela Estrela Polar e o horizonte naquele ponto. A latitude de uma pessoa no plo norte de 90, pois nesse ponto a Estrela Polar est diretamente sobre a sua cabea (na realidade, existe um pequeno desvio angular, pois a Estrela Polar no se encontra exatamente sobre o plo norte). Navegando para o norte, a cada noite um observador veria essa estrela colocar-se cada vez mais alto no cu. Navegando para o sul, aconteceria o contrrio. Medindo a elevao angular da Estrela Polar, um marinheiro poderia obter uma medida acurada da distncia para o sul ou para o norte. No hemisfrio sul, a determinao da latitude de um lugar pode ser feita, da mesma maneira, medindo-se a elevao angular da estrela chamada Sigma Oitante, que representa o Distrito Federal na bandeira brasileira. No entanto, para determinarmos a posio de um ponto no globo terrestre necessria alm da latitude, que determina a posio Norte-Sul desse ponto, a determinao da sua longitude, que indica a direo Leste-Oeste. Os alexandrinos sabiam que um navegador poderia medir a longitude transportando um relgio preciso a bordo de seu navio. O relgio, acertado para a hora local de Alexandria, indicaria ao navegador a hora naquela cidade, durante

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Cap. 12

Funes Trigonomtricas e suas Derivadas

toda a sua viagem. Como a Terra descreve uma rotao completa (360) em 24h, a cada hora gira 15. Assim, o navegador poderia determinar sua longitude em qualquer lugar do planeta, simplesmente pela leitura das horas do relgio quando o sol incidisse diretamente sobre a sua cabea. Sua longitude em relao a Alexandria seria o produto de 15 pela diferena em horas entre o meio-dia e o tempo local de Alexandria, fornecido pelo relgio. Infelizmente, no havia relgios portteis, disposio dos alexandrinos, que fossem suficientemente precisos para manter um registro contnuo das horas durante uma longa viagem. As dificuldades prticas para a determinao da longitute eram to grandes que este dado deixou de ser levado em considerao na prtica da navegao durante um grande perodo.

12.8.2

As primeiras noes de trigonometria

Tentando resolver o problema da navegao, os gregos se interessaram, tambm, em determinar o raio da Terra e a distncia da Terra Lua. Este ltimo problema implicou o surgimento das primeiras noes de Trigonometria. O primeiro clculo da circunferncia da Terra foi realizado por Eratstenes (250 a.C.), o bibliotecrio de Alexandria. Seus clculos dependiam do ngulo formado pela sombra do sol e pela vertical em dois pontos: um ao norte e outro ao sul. Eratstenes sabia que Alexandria, ponto A na figura seguinte, ficava a 800 km da cidade hoje chamada de Assu, ponto B; portanto, esta era a medida do arco AB na figura. Ele tambm sabia que em Assu no dia 21 de junho, solstcio de vero no hemisfrio norte, ao meio dia, o sol incidia diretamente sobre as suas cabeas, junto a primeira catarata do Nilo. Portanto, neste momento, seus raios formavam um ngulo de zero grau com a vertical, no produzindo sombra. No mesmo instante, os raios do sol formavam um ngulo de 7 \ graus com a vertical em Alexandria.
D

Devido grande distncia, os raios do sol ao atingirem a Terra, podem ser considerados paralelos, portanto, os ngulos AOB e DS so iguais, conforme mostra a figura ao lado.

Como o ngulo formado no centro da Terra pelas linhas que partiam de Assu e de Alexandria era igual a 7 \ graus,
7

calcular o raio da Terra era equivalente a resolver a seguinte proporo ^ = uma vez que 360 correspondem a circunferncia inteira da Terra. O clculo feito por Eratstenes para a circunferncia da Terra (38.400 km) foi um resultado fantstico se considerarmos que, na poca de Colombo, os mais reputados gegrafos acreditavam que o valor correto para a circunferncia da Terra era cerca de 27200 km. De fato, se Colombo conhecesse uma estimativa melhor (cerca de 39840 km), talvez nunca tivesse se arriscado a viajar para a ndia! O raio da Terra pode ser estimado dividindo-se o comprimento da sua circunferncia por 2 7 r (aproximadamente igual a 6,28). Hiparco adotava para o raio da Terra o valor de 8.800 km (o raio terrestre cerca de 6.378 km). De posse desse valor, ele tentou achar a distncia da Terra Lua da maneira descrita a seguir. Suponhamos que a Lua seja observada de dois pontos situados no equador, quando ela estiver diretamente sobre um desses pontos, conforme mostra a figura ao lado. No mesmo instante, um observador em C v a Lua nascer no horizonte. Conhecendo a localizao dos pontos C e E, Hiparco estimou a medida do ngulo A. Como a distncia AC era igual ao raio da Terra, o problema de Hiparco era o seguinte: conhecidos um dos lados (8.800 km) de um tringulo retngulo e um de seus ngulos (A), determinar a hipotenusa AB.

Tal problema pode ser resolvido se observarmos que em tringulos retngulos semelhantes as razes, constantes, entre as medidas dos seus lados podem ser associadas aos seus ngulos. Estas razes so chamadas razes trigonomtricas. Hiparco organizou diversas tabelas relacionando as razes trigonomtricas com ngulos.

W.Bianchini, A.R.Santos

175

As relaes trigonomtricas num tringulo retngulo constituram um avano no estudo das relaes mtricas nos tringulos porque estabelecem frmulas que relacionam entre si medidas de segmentos, enquanto que as razes trigonomtricas relacionam medidas de ngulos com medidas de segmentos (lados dos tringulos).

12.9

Para voc meditar: Outra forma de definir as funes seno e cosseno


( a ) f ' = g, (b)g' = - f ,

Se f(x) = sen(x) e g(x) = cos(x), ento temos que as seguintes condies se verificam (c) /(O) = 0, (d) g(0) = 1.

E possvel que haja um outro par de funes satisfazendo estas mesmas condies? Sugesto Suponha que F(x) e G(x) so um par qualquer de funes com as mesmas propriedades. Mostre que a derivada da funo H definida por H(x) = (F(x) / ( x ) ) 2 + (G(x) g{x))2 igual a zero e da deduza que tipo de funo H. A resposta a esse problema tem um significado notvel: tudo que conhecido sobre as funes seno e cosseno ou mesmo tudo que venha a ser conhecido sobre elas est implicitamente contido nas condies (a)-(d). Isto , o seno e o cosseno so completamente caracterizados pelas condies sen' = cos, cos' = sen, sen(0) = 0, cos(0) = 1.

1. Use as propriedades acima para mostrar que sen2 x + cos2 x = 1. (Na realidade voc j demonstrou esta igualdade no item anterior!) 2. Prove que as funes seno e cosseno satisfazem a seguinte equao funcional y" + y = 0. 3. Seja h(x) = asen(x) + cos(x), onde a e b so constantes quaisquer. Prove que a funo h tambm satisfaz a equao dada no item anterior. 4. Voc capaz de provar alguma outra propriedade das funes seno e cosseno utilizando somente as propriedades de (a)-(d)? Voltaremos a este problema mais tarde.

Captulo 13 Regra da Cadeia


13.1 Motivao

A rea A de um quadrado cujo lado mede x cm de comprimento dada por A = x2. Podemos encontrar a taxa de variao da rea em relao variao do lado: - = 2 x cm / c m
dx dA , .

Suponha, agora, que o comprimento do lado aumente com o tempo, segundo a lei x = 5 1 + 2, onde t dado em segundos. Ento, a rea do quadrado em um determinado instante t dada por: A = (5t + 2) 2 = 2512 + 20 f + 4 A rea, portanto, uma funo do tempo t, e podemos calcular a taxa de variao da rea em relao variao do tempo = 50 + 20 cm 2 /s Note a diferena entre as duas taxas de variao calculadas acima. Quando = 10, x = 52 e
dA

dt

' , ,

e = 104 cm / c m
dx dA

Observe que neste exemplo a rea A uma funo de x, isto , A = A(x) e x uma funo do tempo t, ou seja, x = x(t). Temos, portanto, uma composio de duas funes, e a rea pode ser entendida como uma funo do tempo:
A(x(t)).

Repare, ainda, que podemos reescrever -^r, assim:


dA dt dA dx dx dt

= 2 ( 5 + 2)5

Observe que 2(5 + 2) = 2x = e que - = 5. Logo, temos:


dA _ dt dA dx dx dt'

Esta formulao para ^ conhecida como regra da cadeia para funes compostas e nos fornece uma regra prtica para resolver problemas do tipo descrito acima, isto , calcular a derivada de uma funo obtida por composio de outras funes. Usando a notao "linha" para derivadas, esta regra pode ser enunciada como:
(AoXy(t) = (A(x(t)))'(t) = A'(x(t))x'(t)

176

W.Bianchini,

A.R.Santos

177

13.2

Derivadas de funes compostas: A Regra da Cadeia

Teorema Regra da cadeia


Se uma funo f derivvel em XQ e g derivvel em f(xo)), ento, a composta h = g o / derivvel em XQ e

h'{xo) = Gg o f)'(xo) = g'(f(x0))

/'(*).

Note que, embora a derivada de h g o f seja o produto das derivadas de g e / , estas derivadas so calculadas em pontos diferentes. A derivada g' calculada no ponto / ( x 0 ) e a derivada / ' calculada em XQ. Exemplo 1 Seja y = g(u) = u3 + 1, u f(x) calculada no ponto x = 1 ser:

= 4x + 5, e h funo composta h(x) = g(f(x))

= (4x + 5) 3 + 1. A derivada de h

h'( 1) = <?'(/( 1)) /'(1) = g'(9) / ' ( 1 ) = (243) (4) = 972 Uma outra maneira de chegarmos a este resultado seria calcular h'(x) num ponto x qualquer, como abaixo
/I'(X) = / ( / ( X ) ) / ' ( X ) = 3 ( 4 X + 5)24

e, ento calcular o valor desta nova funo no ponto x = 1. Assim, obtemos, como anteriormente h'(l) = 3. (9 2 ). 4 = 972 Demonstrao da regra da cadeia Supondo f(x) ^ f(xo), temos que 9(f(x))-g(f(xo))
=

fg(f(x))-g(f(xo))\

f(x)-f(x0)\

x-x0
implica na existncia de lim 9fix))g(f(xo)) I-Ho X XQ
(gf)(

f(x)

- f(Xo)

/V

X-Xo f(x)

) ' > / ( x o ) e a igualdade acima

Como por hiptese f e g so derivveis, e portanto contnuas, quando x xo,

^ p o r ^ a n t o ^ derivvel. Alm disso, g(f(x)) - g(f(x0))


77r
F ( x o )

fV,

= l i m g(/())-g(/y) I i m
X^FXO X XQ

lim

9(f(x)) - g(f(x0))

lim

J^-T
x

f(x)
X

f(x0)
Xo

X-+X0

f ( x )

X^xo
g'(.f(x

f(x)

j[x o)

x^x0

m - f ( o ) X Xo

o ) ) f'(x o)

Note que, na demonstrao dada acima, foi necessrio supor f(x) / f(xo) pelo menos para valores de x prximos de XQ. Porm, pode acontecer que f(x) = f(xo), para algum x, ou mesmo para todos os valores de x prximos de XoPor exemplo, ao calcularmos a derivada de f(g(x)) = sen(x 2 ) no ponto xo escrevemos

X-^XO

lim

sen(x 2 ) - sen(x 0 2 )
X Xo

= xo 2

hm

T/sen(x 2 ) - senxo 2 )^
X2 Xo2

J \ X XQ

/x2-xo

2 x i

Neste caso, no podemos garantir que ^ quando x ^ xo, pois (x 0 ) 2 = xo 2 . No entanto, tomando x bem prximo de xo, que o que nos interessa para o clculo do limite, evitamos a possibilidade de termos x XQ. Este mesmo raciocnio vale no caso geral, quando temos que
x-io

x2

lim * ( / ( * ) ) - 3 ( / ( * o ) )
X XO

x-i-xo

lim

g(f(x)) - g(f(xo)) /(x) - /(x0)

f(x)

- /(xo)
X Xo

desde que possamos garantir que para valores de x bem prximos de Xo se tenha / ( x ) / f(xo). Resta observar o que acontece quando temos / ( x ) = / ( x o ) , para valores de x arbitrariamente prximos de xo. ffx\ flx0) Ora, neste caso, devemos ter, obrigatoriamente, f'(xo) = 0. Isto acontece porque a razo ser zero para x XQ valores de x arbitrariamente prximos de x 0 , de forma que o nico valor possvel para o limite zero.

178

Cap. 13 Regra da Cadeia

Neste caso, repare que a regra acima permanece vlida, pois, para calcular a derivada de g(f(x)) utilizar o fato de que g(f(x)) = g(f(x0)), quando f(x) = f(x0). Assim, podemos escrever:
9 ( f ( x ) ) - g ( f ( xo))
X Xq

em x0, podemos

9 ( f ( x ) ) - g ( f ( xo ) )

f(x)-f(x
X XQ

f(x) 0

f(xo)

f(x)

f(xo)

/ ( x ) = f(x o)

Tomando o limite na expresso acima, vemos que


lim

9(f(x))-g{f{xo))
X Xo

_Q

x-*x0

pois, se f(x)

t / ( x o ) , a expresso ( V

} / f(x)-f(xo)

( M l M ) ) tende a J \ X-Xo ')


= 0

g'(f(xo))f(xo)=g'(f(xo)0

e quando f(x) Exemplo

= / ( x 0 ) , tem-se, obviamente, o valor zero. 2 Derive (a) sen(x 2 ) (b) sen2 x.

Soluo (a) Se y = sen(x 2 ), ento y = g(u), onde g(u) sen u e u(x) = x 2 . Assim, a regra da cadeia nos diz que y'{x) = g'(u) u'(x), ou, usando a notao de Leibniz, & = ^ Logo, como g'(u) = COS(M) e u'(x) = 2x, temos que // \ y . <2\ y (x) = = 2 x c o s ( x J. (b) Se y = sen 2 x, ento y = g(u), onde g(u) = u2 e u = senx. Assim, pela regra da cadeia, temos que y'{x) = g'(u) u'(x) ou ^ = ^ Como ^(w) = 2 e w'(x) = cosx, obtemos ,, . y y (x) = = 2 senx cosx.
dx

Podemos usar as identidades trigonomtricas para escrever a resposta acima como sen2x ou podemos, simplesmente, deix-la na forma anterior. No Exemplo 2, combinamos a regra da cadeia com as regras de derivao de funes trigonomtricas. Em geral, se y = senu e u uma funo (derivvel) de x, ento, usando a regra da cadeia, podemos escrever

dy dx

dy du

du dx

COS U-

du dx

. = u cos u.

De maneira anloga, podemos combinar a regra da cadeia com as frmulas de derivao das demais funes trigonomtricas. Exemplo 3 Se / ( x ) = sen(cos(tgx)), ento f'(x) = = cos (cos (tg x)) ~ cos(tgx) = cos(cos(tg x)) [sen(tgx)] - f - (tgx)
dx

dx

cos(cos(tg x)) sen(tg x) sec 2 x .

Note que, neste exemplo, a regra da cadeia foi usada duas vezes. Corolrio:
Seja y = xr,

Generalizao
onde r =

da regra da potncia
inteiros no-nulos, ento y' = rx^-1'.

com p e q nmeros

Demonstrao Note que y = x1" ' < = i > yq = x p . Repare que, no lado esquerdo da igualdade, temos uma funo = q r g(y) y y onde y = f (x) = x . Como p e q so nmeros inteiros, podemos usar a regra da potncia para derivar ambos os lados desta igualdade e usar a regra da cadeia no seu lado esquerdo para obter

W.Bianchini, A.R.Santos

179

qyi-Vy'

=px(p~1)

isto ,
2/ = = V t- x T (p-1) ( P - D yd-9) (1-9) = X ^(p-D ( P - ! ) (a; ^H^-l) (f))(Y q q ~

P T (f-1) q

Logo y' = rx Observao Usando o corolrio acima e a regra da cadeia podemos encontrar uma regra para derivar funes do tipo y = (f(x))r, onde r = sendo p e q inteiros no-nulos. Neste caso, temos a composio de y = ur com u = f(x). Aplicando a regra da cadeia em conjunto com o item anterior, obtemos
y' = r{f{x)t~V f{
x

).

Exemplo 4

Calcule a derivada de y = (3 x2 + y/5x3 x2).

Soluo Chamando 3x 2 + t/5 x3 x2 = u, temos a composta de y = u* com u = 3 x2 + y/hx3 x2. Aplicando o corolrio obtemos:

13.3

Exerccios
e (g o f ) ' .

1. Nos itens abaixo, determine / o g e g o / . Determine, tambm, em cada caso, o domnio das funes compostas
e c a l c u l e (fog)'

1 - x2 e g(x); = 2x + 3 ,,, (b) / ( x ) = x 3 - 4 e g { x ) = (x + 4)(l)


= ( c ) f(x) = - 1 7 e g(x) = | x |

(a) fix) w Jw

,.. ,, . /-, , N (d) f(x) = x^3> e q(x) =


' _ ^
{ ) (ej n X )

A /cos(x)

+ 1

~ -2"1

6 9 { X )

Sen[X)

2. Nos itens abaixo, determine uma funo f(x) = xk e uma funo g tais que f(g(x)) (a) h(x) = (2 +
( b ) h(x)

h(x) e calcule h'(x).

3x) 2

(c) h(x) = (5 ( d ) h(x) = ^

x 2 )()

(e) h(x) =

= V2x-x2

3. Encontre as funes / e g , tais que, ( / o g)(x) = h(x) e calcule h'(x):


(a) h ( x ) = c o s ( t a n x) ( c ) h ( x ) = (y/x)3 + y/x + 5

(b) h(x) = sen2 (3x)

(d) h(x) = cos 2 x - 5 cos x + 10

4. Determine a derivada das funes abaixo: (a) f{x) = sen(2x 3 + 5x 2 - 10) (e)
(b) y = X
2

y = sen(x3

2 a : )sec(x

- 1)

(M

(3x2-2)5
2

COS(3X

-2X)

SEN(5*>

,S3"3

(c) y = tan(sen(3 x + 1)) (d) y = Vsen2 x + 5 ^


y

(i) y = y/7 ~ tf*) (j) V = y/7 + y/7 - x

13.4

Problemas propostos
Encontre o domnio de / e o domnio de g e calcule g'(x). v(x) = g(f(x)) e w(x)

x 3 1. Se f(x) = -j-y, calcule g(x) = f(f(x)).

2. Se / e g so as funes cujos grficos so mostrados a seguir, sejam u(x) = f(g(x)), g(g(x)). Ache o valor de cada uma das derivadas abaixo, caso existam: (a) u'( 1) (b) i / ( l ) (c) ,'(1)

180

Cap. 13 Regra da Cadeia

3. O raio de um balo esfrico, que est sendo inflado, dado por r (t) = 3 y/t + 8, onde t dado em segundos e est variando no intervalo [0, 10]. Determine: (a) O raio do balo no incio do processo. (b) O volume do balo como uma funo do tempo. Especifique o domnio dessa funo. Sugesto: O volume de uma esfera de raio r dado por . (c) A taxa de variao do volume em relao ao tempo. 4. Uma partcula move-se ao longo de uma reta, onde sua posio em cada instante t (segundos) dada por s(t) = 4sen(3 2 ) (metros). Pede-se: (a) Qual a velocidade instantnea da partcula quando t = ls?

(b) A velocidade e a acelerao instantnea quando t = y ^ s ? 5. A freqncia de vibrao da corda de um violino dada por / = ^ o n d e L o comprimento da corda, T

a sua tenso e p sua densidade linear. Ache a taxa de variao da freqncia em relao, (a) ao comprimento L (considere T e p constantes). (b) tenso T (considere L e p constantes). (c) densidade linear p (considere L e T constantes). 6. Uma massa atada a uma mola oscila verticalmente e tem a sua posio y determinada em qualquer instante de tempo t pela funo y(t) = Asenwt, onde A a amplitude de suas oscilaes e w uma constante. Este movim e n t o c h a m a d o movimento harmnico simples ( v e j a Funes Trigonomtricas: Atividades de Laboratrio).

(a) Determine a velocidade e a acelerao da massa como funo do tempo. (b) Mostre que a acelerao proporcional ao deslocamento y. (c) Mostre que a velocidade mxima quando a acelerao zero.

Captulo 14 Derivao Implcita e Taxas Relacionadas


14.1 Introduo

A maioria das funes com as quais trabalhamos at agora da forma y = f(x), em que y dado diretamente ou, explicitamente, por meio de uma expresso definida em termos de x. No entanto, na resoluo de problemas prticos, freqentemente a relao entre y e x determinada por uma equao da forma F(x, y) = 0, que no est resolvida para y. Pode ser que no exista nenhum ponto (x, y) do plano que satisfaa a equao F(x, y) = 0. Neste caso, esta equao representa um conjunto vazio. Caso contrrio, uma equao do tipo acima representa uma curva no plano que pode ser o grfico de uma ou de vrias funes da forma y = f(x). Isto acontece porque uma equao em duas variveis x e y pode ter uma ou mais solues para y em termos de x ou para x em termos de y. Dizemos, ento, que estas solues so funes definidas implicitamente pela equao F(x, y) = 0.

14.1.1

Exemplos

Exemplo 1 Uma hiprbole equiltera pode ser representada pela equao xy = 1, obtida usando-se o comando i m p l i c i t p l o t do pacote p l o t s do Maple. > implicitplot(x*y=l,x=-5..5,y=-5..5);

-4

Esta equao simples determina uma funo implcita de x, que pode ser expressa explicitamente como y = ^. Exemplo 2 A circunferncia de centro na origem e raio 1 representada no plano xy pela equao x2 + y2 = 1 . Tal equao define implicitamente 4 funes contnuas: duas funes de y em relao a x, a saber y = -v/1 x2 e y = Vl x2, para x em [1,1]

e duas funes de x em relao a y, a saber x = y/l - y2 e x = -y/l 181 - y2, para y em [ - 1 , 1 ] ,

182

Cap. 14 Derivao Implcita e Taxas Relacionadas

Os grficos das duas primeiras se sobrepem para formar a circunferncia unitria, o mesmo acontecendo com o grfico das duas ltimas funes. Exemplo 3 A equao x3 +y3 4 xy = 0 representa uma curva chamada de folium de Descartes. Com a ajuda do Maple podemos traar seu grfico. > plots[implicitplot](x~3+y~3-4*x*y=0,x=-2..3,y=-2.,3,numpoints=2000);

>1

-!

-1

11

'x

-1

Embora o problema de resolver explicitamente esta equao em termos de y seja muito complicado, podemos notar que existem retas verticais que interceptam o grfico acima em 3 pontos. Isso indica que podem existir 3 funes definidas implicitamente por esta equao. O mesmo vale para determinadas retas horizontais. Por exemplo, fazendo x = 1 na expresso x3 + y3 4 xy = 0 e resolvendo a equao resultante para y, obtemos: > > s:=subs({x=l},x~3+y~3-4*x*y=0);
s := 1 + y3 - 4y = 0

sl:=fsolve(s,y); sl := -2.114907541, .2541016884, 1.860805853

Neste caso particular, para x = 1 existem trs valores correspondentes para y, o que mostra que a equao dada define, pelo menos, trs funes implcitas de x. Exemplo 4 Nem toda equao F(x, y) = 0 define implicitamente y como funo de a; ou a: como funo de y. Por exemplo, a equao x2 + y2 + 4 = 0 no define funo alguma, pois esta equao no tem soluo real (x, y). Ela representa apenas o conjunto vazio.

14.2

Derivao implcita

Nem todas as funes definidas implicitamente so derivveis em todos os pontos do seu domnio. As funes que aparecem no Exemplo 2 no so derivveis nos pontos extremos dos intervalos onde elas esto definidas. Exatamente nestes pontos, as retas tangentes s curvas so verticais. Em um curso de Clculo avanado se estudam condies que garantem quando uma funo definida implicitamente derivvel. Aqui, procederemos como se as funes definidas implicitamente fossem derivveis em quase todos os pontos de seu domnio. Admitindo que a funo y = f(x), definida implicitamente pela equao F(:r, y) = 0, seja derivvel, podemos calcular a derivada ^ sem ser necessrio primeiro resolver a equao F(a:, y) = 0, para y. O processo consiste em,utilizando a regra da cadeia, derivar ambos os lados desta equao, considerando x como a varivel independente, e y, sempre que esta varivel aparecer, como uma funo de x. Resolvemos, ento, a equao resultante em relao derivada f'(x). Este processo chamado de derivao implcita. Exemplo 1 Supondo que a funo y = f{x), definida implicitamente pela equao x2 + y2 = 1, seja derivvel,

W.Bianchini, A.R.Santos

183

podemos usar a regra da cadeia para obter f'(x).

Assim, substituindo y por f(x) na equao dada, obtemos + ( / ( z ) ) 2 = 1-

Derivando ambos os lados da equao acima em relao a x, obtemos:


2x + 2f{x) f'(x) = 0

que equivalente a
2x + 2y^-=0. dx

Para completar o processo, resolvemos esta ltima equao considerando que


dy dx x y

como a incgnita. Neste exemplo, temos

Parece estranho vermos uma derivada de y com respeito a x contendo em sua expresso tanto x como y, mas esta frmula pode ser to til quanto qualquer outra. Podemos, por exemplo, us-la para calcular o coeficiente angular da 3 reta tangente ao crculo x2 + y2 = 1 no ponto ( |, 5|) e obter 5' '
dy dx

_3_ _ 3 4 ~ 4

Lembramos que o resultado obtido vlido qualquer que seja a funo y = f(x) definida implicitamente pela equao x2 + y2 = 1. Neste exemplo especfico, fcil concluir que existem duas funes contnuas definidas a partir da equao dada: y = \/l x2 e y = \/l x2. No primeiro caso,
dy dx x Vl x2 x y '

no segundo,
dy dx x Vl x2 x y '

o que confirma o resultado encontrado pelo processo de derivao implcita. Exemplo 2 Vamos agora determinar a equao da reta tangente ao grfico do folium de Descartes
xz + y3 = 4 xy

no ponto (2, 2). Supondo que y y(:r), podemos usar a regra da cadeia para derivar ambos os lados da equao acima. Assim, temos que
3x2 + 3 y2 y' = Ay + Axy'

Resolvendo esta equao para y', vem que


, _ Ay 3x2

^ 3 y2 4 x Calculando o valor da expresso acima no ponto (2, 2), obtemos que y' = 1. Este resultado fornece a declividade da reta tangente curva no ponto dado. Logo, a equao da reta tangente curva x3 + y 3 = 4 xy no ponto (2, 2) dada por y 2 = (x 2), ou x + y 4 = 0. Observao Voc pode conferir os clculos feitos acima atravs do comando i m p l i c i t d i f f do Maple, usado para calcular derivadas implcitas, como fazemos a seguir:
> dydx:=implicitdiff(x~3+y~3=4*x*y,y,x); dydx > subs({x=2,y=2},dydx); := 3X
2

-4 y

3y + 4 a; -1

184

Cap. 14 Derivao Implcita e Taxas Relacionadas

Exemplo 3 O mtodo descrito nesta seo tambm se aplica ao clculo de derivadas de ordem superior de funes definidas implicitamente. Para ilustrar o procedimento adotado nestes casos, vamos calcular a derivada segunda da funo y = y(x), definida implicitamente pela equao x2 xy + y2 = 16 . Derivando esta equao implicitamente com respeito a x, obtemos:

que equivalente a
dy dx y 2 x

2y x ,2 Para obter a derivada segunda de y em relao a x, isto j^r, derivamos, outra vez, a expresso obtida acima, implicitamente, com relao a x. Para isso, aplicamos a regra do quociente como se segue: d2x
dx2
=

(f -2)(2y-x)-(y-2x)(2(^)-l) (2 y - x )
2

3x(f)-3y (2 y - x )
2

Para finalizar, substitumos nesta ltima expresso o valor encontrado no primeiro passo, para rf2x
dx2
=

Assim,

3x[f^f]-3y (2 y - x ) 2

6 (x 2 xy + y2) (2 y - x ) 3

Observando que x 2 xy + y2 = 16, podemos simplificar ainda mais a expresso acima e concluir, finalmente, que
d2 x _

dx 2 > implicitdiff(x~2-x*y+y~2=16,y,x,x);

96 (2 y x) 3

O resultado obtido acima pode ser conferido com a ajuda do Maple:


x2 xy + y2

x3

x2

y + 12 x y2 8 y 3

Como 2 x 6 x y + 12 x y 8 y = (x 2 y) 3 e x 2 xy + y = 16, este resultado confere com aquele que obtivemos acima.

14.3
14.3.1

Taxas relacionadas
Motivao

Um radar da polcia rodoviria est colocado atrs de uma rvore que fica a 12 metros de uma rodovia, que segue em linha reta por um longo trecho. A 16 metros do ponto da rodovia mais prximo do radar da polcia est um telefone de emergncia. O policial mira o canho do radar no telefone de emergncia. Um carro passa pelo telefone e, naquele momento, o radar indica que a distncia entre o policial e o carro est aumentando a uma taxa de 70 km/h. O limite de velocidade naquele trecho da rodovia de 80 km/h. O policial deve ou no multar o motorista?

W.Bianchini, A.R.Santos

185

Neste problema, as distncias z do policial ao automvel e y do automvel em relao ao ponto da rodovia mais prximo da rvore variam com o tempo. O radar marca a velocidade do automvel em relao ao policial, isto , ^ quando y = 16 m. Para saber se o motorista deve ou no ser multado, precisamos determinar ^ , isto , a velocidade desenvolvida pelo automvel no trecho reto da rodovia, na hora da leitura do radar (quando ele passa pelo telefone). Pela geometria do problema, usando o teorema de Pitgoras, sabemos que as distncias x, y e z esto relacionadas pela equao (1) z2 = 122 + y2. A partir desta equao, o processo de derivao implcita nos permite encontrar a relao entre a taxa de variao de z e a taxa de variao de y e ento resolver o problema proposto. Este problema um exemplo tpico de uma das aplicaes elementares do Clculo: a soluo de problemas de taxas relacionadas. O mtodo de resoluo descrito a seguir. Derivando implicitamente a equao (1) obtemos
dz 2z = dt dy 2y-r dt

e da,
dy dt z dz y dt '

que a relao que procurvamos. Quando y = 16 m = 0,016 km, a leitura do radar nos diz que 70 km/h, e, usando outra vez o teorema de Pitgoras, podemos deduzir que, neste momento, z 20 m = 0,02 km. Usando estes dados, a relao acima nos permite concluir que, quando o automvel passa pelo telefone, sua velocidade na estrada de > 70*0.02/0.016.; 87.50000000 que ultrapassa o limite de velocidade permitido. Logo, o motorista deve ser multado. Os exemplos a seguir ilustram este mtodo aplicado a outras situaes. Exemplo Considere um balo meteorolgico a ser lanado de um ponto a 100 metros de distncia de uma cmara de televiso montada no nvel do cho. A medida que o balo sobe, aumenta a distncia entre a cmara e o balo e o ngulo que a cmara faz com o cho. (Veja animao no texto eletrnico.) Se o balo est subindo a uma velocidade de 6 m/s, pergunta-se: (a) Quando o balo estiver a 75 m de altura, qual a velocidade com que o balo se afasta da cmara? (b) Decorridos 5 segundos aps o lanamento, com que velocidade a cmara estar girando para filmar a subida do balo? Vamos denotar por h a altura que o balo est do solo, por d a distncia do balo cmera e por w o ngulo que a cmara faz com o solo.

Todas estas variveis so funes do tempo decorrido, isto , h = h(t), d = d(t) e w = w(t). Para resolver o item (a), podemos usar o teorema de Pitgoras a fim de obter uma equao que relacione as variveis d e h. Assim, temos que
(1) h2 + 1002 = d2.

186

Cap. 14 Derivao Implcita e Taxas Relacionadas

Derivando esta equao, implicitamente, com relao ao tempo, obtemos: (2) 2 hti = 2 dd'

Conhecemos h' (velocidade com que o balo est subindo) e queremos determinar d' (velocidade com que o balo se afasta da cmara) no instante em que /i = 75, isto , quando o balo est a 75 metros de altura. Pela equao (1) sabemos que d = y/h2 + 1002. Fazendo h = 75 nesta ltima expresso, obtemos que, neste instante, d = y/752 + 1002 = 125. Substituindo estes valores na equao (1) temos que (75)(6) = 1 2 5 d ' ^ d ' = 7 ^ = f .

Para resolver o item (b), conhecendo = 6 m/s, precisamos determinar quando t 5 s. Para isto, como fizemos ao resolver o item (a), necessrio obter uma expresso que relacione as funes h e w e depois derivar a expresso obtida implicitamente para obter uma relao entre as taxas de variao citadas. Novamente, observando o diagrama traado na figura anterior, podemos concluir que tg(0 Derivando implicitamente esta equao, obtemos:

(3)

e c ^ - j =
s

I dw\

- - .

dh

Precisamos agora determinar sec2 w quando t = 5s. Nesse instante, temos que h = 30 m, e da, usando novamente o teorema de Pitgoras, obtemos
d = y/l002 + 3 0 2 = 10 y/109.

Como s e c H = ^ temos que sec2 w = 1 2 ^ 5 ) 2 = *. De (3) obtemos


dw 1 dh

~dt ~~ 100 sec2 w ~dt Assim, substituindo os valores obtidos para sec2 w e nesta ltima expresso, temos que
dw

~dt

6 109

Esta razo representa a velocidade angular com que a cmara gira ao acompanhar a ascenso do balo, expressa em radianos por segundo.

Mtodo de resoluo esquematizado


Os exemplos anteriores ilustram os passos que devemos seguir para resolver problemas de taxa relacionada que envolvem uma situao geomtrica: 1. Trace um diagrama e defina as diversas grandezas envolvidas no problema, incluindo as variveis dependentes e a varivel independente. Explicite claramente quais so os dados do problema e qual a taxa de variao que se quer calcular. 2. Use o seu diagrama para determinar uma equao que relacione as variveis envolvidas no problema. 3. Derive, implicitamente, esta equao em relao varivel independente. 4. Na equao obtida aps o processo de derivao, substitua os valores numricos dados e resolva a equao resultante em relao incgnita do problema.

14.4

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no rquivo labimpli.mws da verso eletrnica deste texto.

W.Bianchini, A.R.Santos 208

14.5

Exerccios
(a) xy = 10 (b)
3x2 4y2 = 5

1. Determine "^f, por derivao implcita: (c) y/i + y/y = y/2 (d) x2
(x-y) = y2

(e) 3x 3 + 5 y 3 = 15 (x + y) (f) x 2 + xy + y2 - 9 e

2. Supondo que y seja definido implicitamente pelas equaes dadas, determine (a) x2 +y2 = 4 (c) sen(y) = x y (d) x 2 + xy + y2 = 3 (b) i + i = l

(e) y3 + x2 + x = 5

3. Determine a equao da reta tangente ao grfico da curva definida pela equao dada, no ponto P: (a) Folium de Descartes: x 3 + y3 = 2 xy ; P = (1, 1)

\\

(b) Cardiide: x 2 + y2 + x = y/x2 + y2 ; P =

(c) Lemniscata de Bernoulli: (x 2 + y2)2 = x 2 - y2 ; P =

-!1 - 0 . 8 - 0 . 6 - 0 . 4 - 0 . 2 /

0.2 0.4 0.6 0.8

(d) Astride: a;() + t / ( f ) = l ; p =

v
\
(e) x + 4 y 2 = 6 xy, P = (2, 1)
(f) i^ii
=

(g) x2 y3 = 2y + x; P = (1, 1)
)

5:c

2 /

2;p

= (

1 )

4. Encontre os pontos da curva em que a reta tangente horizontal e os pontos em que ela vertical:
(a) x4 + y4 + 2 = 4 xy3 ( b ) ( x 2 + y2f = x2 - y2 (c)x3+y3 = 2xy

188

Cap. 14 Derivao Implcita e Taxas Relacionadas

14.6

Problemas propostos

1. Use derivao implcita para mostrar que qualquer reta tangente em um ponto P{x, y) de uma circunferncia de centro em C(xo,yo) perpendicular ao raio OP. 2. A luz de um farol giratrio deve acompanhar um navio que se move paralelamente costa. Sua posio, considerada a partir do ponto em que ele perpendicular costa, dada por s(t) = t2. Sabendo-se que a distncia do navio costa de 2 km, calcule a velocidade angular do farol aps o incio do seu movimento. 3. Uma lmpada colocada num poste est a 5 m de altura. Se um homem de 2 m de altura caminha afastando-se do poste razo de 5 m/s, com que rapidez se alonga sua sombra? 4. Um ponto se move ao longo da parte superior da parbola y y/x, de modo que sua abscissa cresce na razo constante de 3 m/s. A projeo de P sobre o eixo x M. Com que velocidade varia a rea do tringulo OMP, onde O a origem, quando a abscissa de P igual a 4 m. 5. Enche-se de gs um balo esfrico razo de 4 m 3 /min. Com que velocidade cresce o raio do balo no instante em que mede 1 m? 6. Um bote est sendo puxado para o cais por meio de uma corda com uma extremidade amarrada ao bote e a outra passando por uma roldana fixada no cais, 1,5 m acima do nvel do bote. Se a corda puxada razo de 0,5 m/s, com que velocidade o bote se aproxima do cais no instante em que ele est a 3 m da roldana? 7. Acumula-se areia em um monte de forma cnica, razo de 0,5 m 3 . O raio da base do monte sempre igual metade da sua altura. Com que velocidade cresce a sua altura quando ela est a 2 m? 8. Uma fonte luminosa aproxima-se perpendicularmente de uma parede com velocidade constante de 2 m/s, projetando uma imagem circular sobre esta. Sabendo-se que a abertura do facho de luz de j radianos, calcule a velocidade com que a rea iluminada sobre a parede est diminuindo quando a distncia da fonte parede de 1 m. 9. Um balo eleva-se verticalmente do solo razo de 3 m/s. Quando o balo est a 48 metros do solo passa exatamente sob ele um automvel viajando velocidade de 20 m/s. Quatro segundos aps este instante, com que velocidade varia a distncia entre eles? 10. Um quadro de 1 metro de altura colocado em uma parede de tal forma que sua base esteja no mesmo nvel dos olhos de um observador que est se aproximando da parede a uma velocidade de 2 m/s. Com que velocidade a medida do ngulo de viso do quadro estar variando quando o observador estiver a 2 metros da parede?

14.7

Um pouco de histria: Um desafio a Fermat

Descartes suspeitou que o sucesso do mtodo das secantes utilizado por Fermat para determinar a equao da tangente a uma curva dependia da existncia de uma relao explcita entre y e x, da forma y = f(x) e, ento, desafiou-o a encontrar tangentes curva x3 + y3 = nxy, com n = 1, 2, Por isso, esta curva ficou conhecida como o Folium de Descartes. Neste caso, no possvel explicitar y como funo de x, portanto, para resolver o problema preciso empregar o processo de diferenciao implcita, como foi feito neste captulo. Fermat aceitou o desafio proposto por Descartes e no encontrou dificuldades em resolver este problema. Usando a idia de que a reta tangente a uma curva qualquer, num ponto (x, y), poder ser obtida como o limite de retas secantes que passam pelos pontos (x,y) e (x + h, y + k), quando h e k tendem a zero, Fermat calculou o valor da expresso F(x, y) 0 no ponto (x + h,y + k) e "passou o limite", desprezando todos os termos contendo potncias de h e k ou seus produtos (repare que se h e k so nmeros pequenos, para n > 2, hn, kn e hk so desprezveis em relao unidade). A declividade da reta tangente seria dada, ento, pela razo Embora o mtodo por ele empregado fosse mais complicado do que aquele que empregamos hoje e envolvesse um conceito nebuloso de limites, funcionava em problemas do tipo daquele proposto por Descartes.

W.Bianchini, A.R.Santos

189

14.8

Para voc meditar: Quando as contas no fazem sentido!

Existe esta "curva"? Considere a seguinte equao x (x + 6) + y2 4 y + 14 = 0. Considerando que esta equao define implicitamente y como funo de x e usando o Maple para calcular a derivada dessa funo, obtemos: > Diff(y,x)=implicitdiff(x*(x+6)+y~2-4*y+14=0,y,x);
dxV
y

(a) Explique por que a expresso acima completamente sem sentido. Sugesto: Que curva plana definida pela equao x (x + 6) + y2 4y + 14 = 0? Derivando equaes ou qual o sentido da derivao implcita? Considere a equao cbica x3 3 x + 8. Derivando ambos os membros desta equao em relao a x, obtemos 3x 2 = 3. Esta ltima equao admite duas solues, x = l e x = 1, mas nenhum destes valores soluo da equao original. , (a) O que est errado? Afinal, em vrios exemplos deste captulo derivamos ambos os membros de uma equao. Este procedimento correto ou no? Por que o processo de derivao implcita vlido para calcular a derivada de uma funo definida por uma expresso do tipo f(x, y) = 0 e no pode ser aplicado no contexto do exemplo acima?
(xo,yo)

= 0 a tangente curva f(x, y) = 0 horizontal?

O problema a ser estudado aqui o de calcular os pontos no grfico da equao x3 +y3 = 3 x y 1 nos quais a reta tangente curva seja horizontal. Para resolver este problema preciso encontrar os pontos onde ^ = 0. Usando o processo de derivao implcita, temos > Diff(y,x)=implicitdiff(x~3+y~3 = 3*x*y-l,y,x);
JLV=
f)r y

x 2

+
I

- y

Desta ltima expresso resulta que

= 0 se e somente se y = x2 e x ^ y2.

(a) O ponto (1,1) pertence curva dada e satisfaz a relao y = x2. Neste ponto a tangente ao grfico da curva horizontal? (b) Mostre que no h pontos no grfico da curva x3 + y3 = 3xy 1 onde a reta tangente seja horizontal. Sugesto: Use o comando i m p l i c i t p l o t do Maple para traar o grfico desta equao.

Captulo 15 Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados


15.1 Motivao

Na Seo 4.1.1, estudamos o problema da caixa, onde queramos montar uma caixa recortando retngulos nos quatro cantos de uma lmina de plstico e dobrando para cima as bordas obtidas. O problema era determinar o tamanho do corte a ser feito nos cantos da folha de plstico, a fim de obter a caixa de volume mximo. O volume da caixa uma funo do tamanho do corte, que representamos por x, e dado por V = x (20 2 x)2, onde 0 < x < 10. O problema da caixa um exemplo tpico de problemas de determinao de mximos e mnimos de funes definidas em intervalos fechados. Para estudar e resolver problemas desse tipo precisamos de algumas definies e do estabelecimento de critrios que permitam determinar facilmente estes pontos.

15.2

Mximos e mnimos absolutos

Definio 1 Seja / uma funo definida no intervalo .fechado [a, b]. Um ponto c pertencente ao intervalo [a, b] chamado ponto de mximo absoluto de / ou, simplesmente, ponto de mximo se f(x) < f(c) para todo x em [a, 6], O valor / ( c ) chamado de valor mximo absoluto de / neste intervalo ou, simplesmente, valor mximo de / . Um ponto d de [a, ] chamado ponto de mnimo absoluto de / ou, simplesmente, ponto de mnimo de / se f(d) < f(x) para todo x em [a, 6]. O valor f(d) chamado valor mnimo absoluto de / neste intervalo ou, simplesmente, valor mnimo de / . Assim, se / ( c ) o mximo e f(d) o mnimo de / em [a, 6], teremos

valor mximo

40-

vator mnimo

O teorema abaixo garante que toda funo contnua em um intervalo fechado tem sempre um mximo e um mnimo absolutos. Teorema dos valores
Seja f uma funo [a, >], tais que, f(c)

extremos
definida em um intervalo fechado [a,b]. Ento existem nmeros c e d no intervalo e f (d) o valor mnimo de f em [a, b}.

contnua

o valor mximo

A demonstrao deste teorema poder ser encontrada no apndice deste volume. 190

W.Bianchini, A.R.Santos

191

Os exemplos abaixo mostram que se / no contnua ou se o intervalo no fechado, / pode no atingir valores mximo e mnimo. Exemplo 1 Seja f(x) = x2 definida no intervalo [0,1), isto , seu domnio um intervalo semi-aberto direita. Observando o grfico de / vemos, claramente, que esta funo atinge o mnimo em x = 0 porm no atinge um valor mximo. O candidato a ponto de mximo seria x = 1, porm este ponto no pertence ao domnio de / . Como / crescente neste intervalo, qualquer que seja o valor de f(xi) com X\ < 1, existir sempre um x2, tal que x\ < x2 < 1 e f(xi) < f(x2).

Exemplo 2 A funo / definida no intervalo [0,2] por


m
=

<

j . X 1

X ^

li

X= 1
X>1

no contnua no ponto x = 1. Seu limite lateral esquerda


x-fl+

lim

X 1

oo e seu limite lateral direita

lim

x 1

= +oo. Portanto, esta funo no atinge valor mximo nem mnimo em [0, 2],

Exerccio Esboce o grfico de uma funo definida em [0,1] que seja descontnua e tenha um mximo e um mnimo absolutos.

15.2.1

Mximos e mnimos locais

Vimos que o teorema dos valores extremos garante a existncia de mximos e mnimos de uma funo contnua em um intervalo fechado [a, b\. A questo natural que se coloca agora saber onde, exatamente, se localizam estes mximos
e mnimos?

Antes de tentar responder a esta pergunta, vamos examinar alguns exemplos. Exemplo 3 Considere a funo f(x) = x3, que contnua e crescente no intervalo [1,1]. Neste intervalo, o valor mnimo desta funo 1 e o valor mximo 1. Estes valores ocorrem nos pontos i = - l e i = l, respectivamente, que so os extremos do intervalo considerado. Exemplo 4 Considere a funo f(x) = x2 no intervalo [2,2]. Esta funo contnua neste intervalo e, portanto, o teorema dos valores extremos garante a existncia de um mximo e de um mnimo globais. Neste caso, o mximo global da funo f(x) = x2 zero e ocorre em x 0. O valor mnimo 1 e ocorre em x = 1 e x = 1. Exemplo 5 Vamos examinar agora a funo f(x) = x3 Ax2 x + 10 definida em [2,5]. Veja o seu grfico traado a seguir, esquerda.

192

Cap. 15

Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados

Os valores mximos e mnimos desta funo ocorrem em 5 e 2, respectivamente, que so os extremos do intervalo. No entanto, existe um ponto no interior deste intervalo onde a funo atinge um mximo para valores de x, por exemplo, entre l e i . Da mesma forma, existe um ponto onde / atinge um mnimo se considerarmos valores de x entre, por exemplo, 0 e 4. O grfico seguinte, direita, da mesma funo traado no intervalo [1,3.5], ilustra esta afirmao.

8-

ei
4-

\
\

2: -1 ; i
-2-

\
x

2 \

3 /
\

Estes pontos so ditos mximos e mnimos locais, ou, genericamente, extremos locais de f, e so caracterizados na definio a seguir. Definio 2
Dizemos prximo intervalo que um ponto contendo c um ponto de mximo dizemos local ou relativo for verdadeira que d um ponto de f se f(x) de mnimo < / ( c ) para todo x no domnio local ou relativo suficientemente de f, em < algum f{x), de c. Mais precisamente, aberto se esta desigualdade de d. para todo x que esteja

c. Analogamente, prximo

de f se f(d)

para todo x suficientemente

A questo que se coloca agora descobrir algum critrio que nos permita identificar com preciso os extremos relativos de uma funo. A reta tangente nos d uma pista para localiz-los. Observe o diagrama ao lado e conclua o que possvel afirmar a respeito destes pontos. A primeira vista, parece ser possvel afirmar que, nestes pontos, a reta tangente horizontal e, portanto, a derivada da funo zero. No entanto, os exemplos a seguir mostram que extremos relativos podem ocorrer em pontos onde a funo sequer derivvel e que existem pontos, onde a derivada zero, que no so nem mximo e nem mnimo locais.

Exemplo 6 Examine a funo / ( x ) = 3 | x 2 | definida em [1,4].

O ponto x = 2 um ponto de mximo relativo desta funo (na realidade este ponto um mximo global para esta funo no intervalo considerado) e / no derivvel neste ponto. Exemplo 7 Em x = 0, a reta tangente ao grfico da funo f(x) = x 3 horizontal e, portanto, a derivada desta funo zero neste ponto (prove analiticamente este fato!). No entanto, o ponto x = 0 no nem ponto de mximo e nem ponto de mnimo local para esta funo. O teorema a seguir esclarece estes fatos. Teorema Caracterizao dos mximos e mnimos locais
Seja f uma funo definida em um intervalo aberto (a, b) e derivvel em um ponto c de (a, b). Se f'(c) ^ 0 ento

192

Cap. 15 Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados

Os valores mximos e mnimos desta funo ocorrem em 5 e 2, respectivamente, que so os extremos do intervalo. No entanto, existe um ponto no interior deste intervalo onde a funo atinge um mximo para valores de x, por exemplo, entre l e i . Da mesma forma, existe um ponto onde / atinge um mnimo se considerarmos valores de x entre, por exemplo, 0 e 4. O grfico seguinte, direita, da mesma funo traado no intervalo [1,3.5], ilustra esta afirmao.

Estes pontos so ditos mximos e mnimos locais, ou, genericamente, extremos locais de f, e so caracterizados na definio a seguir. Definio 2
Dizemos prximo intervalo que um ponto contendo c um ponto de mximo dizemos local ou relativo for verdadeira que d um ponto de f se f(x) de mnimo < f(c) para todo x no domnio suficientemente de f, em < algum f{x), de c. Mais precisamente, aberto se esta desigualdade de d. para todo x que esteja

c. Analogamente, prximo

local ou relativo

de f se f(d)

para todo x suficientemente

A questo que se coloca agora descobrir algum critrio que nos permita identificar com preciso os extremos relativos de uma funo. A reta tangente nos d uma pista para localiz-los. Observe o diagrama ao lado e conclua o que possvel afirmar a respeito destes pontos. A primeira vista, parece ser possvel afirmar que, nestes pontos, a reta tangente horizontal e, portanto, a derivada da funo zero. No entanto, os exemplos a seguir mostram que extremos relativos podem ocorrer em pontos onde a funo sequer derivvel e que existem pontos, onde a derivada zero, que no so nem mximo e nem mnimo locais.

Exemplo 6 Examine a funo f(x) = 3 | x 2 | definida em [1,4].

1 1.21.41.61.8 2 2 . 2 2 . 4 2 . 6 2 . 8 3 3 . 2 3 . 4 3 . 6 3 . 8 4

O ponto x = 2 um ponto de mximo relativo desta funo (na realidade este ponto um mximo global para esta funo no intervalo considerado) e / no derivvel neste ponto. Exemplo 7 Em x = 0, a reta tangente ao grfico da funo f(x) = x3 horizontal e, portanto, a derivada desta funo zero neste ponto (prove analiticamente este fato!). No entanto, o ponto x = 0 no nem ponto de mximo e nem ponto de mnimo local para esta funo. O teorema a seguir esclarece estes fatos. Teorema Caracterizao dos mximos e mnimos locais
Seja f uma funo definida em um intervalo aberto (a, 6) e derivvel em um ponto c de (a, b). Se f'(c) 0 ento

W.Bianchini, A.R.Santos

193

f(c)

no mximo

nem mnimo

local

de f .

Demonstrao Se f'(c) O, ento f'(c) > 0 ou f'(c) < 0. Vamos supor, primeiro, que f'(c) > 0. Ento, para x suficientemente prximo de c, temos
x c

Logo, se x < c , tem-se x c < 0, o que implica f(x) < / ( c ) . Agora, se x > c, tem-se x c > 0, o que implica f(x) > / ( c ) . Assim, c no extremo relativo de / . Supondo, agora, f'(c) < 0, tem-se (/)'(c) > 0. Logo, pelo caso anterior, c no extremo relativo de (/) e assim, obviamente, c no ponto de mximo nem mnimo relativo de / . (Por qu?) Observe que o teorema equivalente a dizer que se f derivvel em (a,b) e c um ponto de mximo ou mnimo local de / , ento, f'(c) = 0. Ateno!!! Cuidado!!! Esta condio necessria mas no suficiente. Como o Exemplo 7 mostrou, nem sempre verdade que se f'(c) = 0, ento / ( c ) um extremo local.

15.3

Determinao dos pontos de mximo e mnimo de uma funo

Dos exemplos, definies e teoremas estudados na seo anterior podemos concluir que:
Toda funo contnua definida em um intervalo fechado [a, b] possui um mximo e um mnimo global.

O mximo e o mnimo para estas funes s podem ocorrer


nas extremidades nos pontos nos pontos onde onde a e b do f f intervalo se anula no ou

a derivada a derivada

existe

Definio 3 Ponto crtico


Um ponto c no domnio de f dito um ponto crtico de f se f'(c) = 0 ou se f'(c) no existe.

Assim, para localizar os pontos extremos de uma funo contnua / definida em [a, b}, proceda da seguinte maneira: 1. Determine os pontos crticos de / . 2. Calcule os valores de / em cada um dos seus pontos crticos. 3. Calcule / ( a ) e /(&). 4. Compare todos os valores e verifique qual o maior e qual o menor. 5. Conclua: o maior dentre estes valores ser o mximo absoluto de / e o menor ser o mnimo absoluto de /

15.4

Exemplos

Os exemplos a seguir ilustram o procedimento descrito acima e mostram como podemos usar o Maple para efetuar os clculos necessrios. Exemplo 1 (a) [-4, 6] Determine os valores mximos e mnimos de f(x) = x3 3x2 9x + 3, nos intervalos (b) [-4, 2] (c) [-2, 4]

194

Cap. 15 Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados

Soluo Primeiro definimos a funo / e calculamos a sua derivada:


> f:=x->x~3-3*x~2-9*x+3;

/ := x
> D i f f (f (x) ,x) :'/.=diff (f (x) ,x) ;

x 3 - 3x 2 - 9a;+ 3

^ (x 3 - 3a:2 - 9x + 3) = 3x 2 - 6x - 9 Observe que a funo / contnua e derivvel em todos os pontos da reta. Assim, os candidatos a extremos desta funo so os extremos do intervalo e os pontos onde a derivada se anula. Para determinar estes ltimos pontos, basta resolver a equao / ' ( x ) = 0:
> solve(diff(f(x),x)=0,x);

-1,3 Nestes pontos crticos os valores de / so, respectivamente,


> f ( - 1 ) ; f (3);

-24

Para responder ao item (a) preciso comparar os valores obtidos acima com os valores de / nas extremidades 4 e 6 do intervalo considerado. Temos
> f(-4);f(6);

-73

57

Comparando os valores obtidos, conclumos que o maior 57 e o menor 73, isto , os pontos de mximo e de mnimo desta funo ocorrem nos extremos do intervalo considerado. Assim, o valor mximo de / 57 e ocorre em x = 6, que o ponto de mximo absoluto da funo neste intervalo; o valor mnimo de / 73 e ocorre em x = 4, que o ponto de mnimo absoluto de / em [4, 6]. Como o ponto crtico 3 no pertence ao intervalo [4,2], para responder ao item (b) basta comparar os valores de / no ponto crtico 1 e nos extremos 4 e 2 do intervalo. > f(2); -19 Logo, o valor mnimo desta funo, em [4,2], 73. Este valor ocorre em x = 4, que o seu ponto de mnimo. Da mesma forma, o valor mximo de / , neste intervalo, 8. Este valor ocorre em x = 1, que o seu ponto de mximo. Para responder ao item (c) vamos calcular os valores de / nas extremidades do intervalo [2,4] e compar-los com os valores de /(1) e / ( 3 ) obtidos acima. Temos
> f ( - 2 ) ; f (4);

-17

Assim, conclumos que 1 o ponto de mximo e 3 o ponto de mnimo de / , em [2,4]. Quais os valores mximo e mnimo de / neste intervalo? Observe o grfico de / :
> plot(x~3-3*x~2-9*x+3,x=-4..6);
/
40 20 x
-20 / -40 -60

Exemplo 2 Determine os pontos de mximo e de mnimo de g(x) = y/\ x | no intervalo [2,1].

W.Bianchini, A.R.Santos

195

Soluo Como no exemplo anterior, vamos definir a funo e achar a sua derivada com o auxlio do Maple. > > g:=x->sqrt(abs(x)); g~x^ diff(g(x),x); 1 abs(l, x) 2 >/N Na derivada acima, a expresso abs(l,x) a notao usada pelo Maple para a derivada de | x |, isto , para a funo que vale 1 para x > 0 e 1 para x < 0. Claramente, vemos que a derivada de g no existe no zero e que esta derivada no se anula em nenhum ponto. Portanto, o seu nico ponto crtico o zero. Comparando os valores de g em 2, 1 (extremos do intervalo) e 0 (ponto crtico), conclumos que 2 o ponto de mximo de g e 0 o ponto de mnimo. A lista de valores de g e o grfico da funo comprovam estas concluses. > g(-2);g(l);g(0);
V2

y/\x\

>

plot(g(x),x=-2..l,y=0..sqrt(2),axesfont=[TIMES,ROMAN,8]);

-I -0.8

-0.4

0.2 0.4 0.6 0.8

Exemplo 3 Determine os pontos de mximo e mnimo de


h(x) = x -2

-L 2 4 x2

\
\

3 "

x < _ 1 x > 1

2.5-

no intervalo [1,2].
1.510.5

/ \

\ \\
\

Soluo Observando o grfico desta funo conclumos que o ponto x = 1 um ponto crtico para a funo h, pois neste ponto a derivada no existe.

De fato, as derivadas laterais em x = 1 so diferentes. Calcule-as e comprove esta afirmao! Assim, para determinar os extremos desta funo, precisamos comparar os valores de h, em x = 1 com os valores que ela assume nas extremidades do intervalo, como fazemos com a ajuda do Maple: > > h:=x->piecewise(x<=l,x~2+2,x>l,4-x~2): h(-l);h(l);h(2); 3
2.

Podemos concluir, portanto, que h tem dois pontos de mximo e um de mnimo que so, respectivamente, 1, 1 e

15.5

Problemas envolvendo mximos e mnimos em intervalos fechados

Problema 1 Um fio com 4 m de comprimento cortado em dois pedaos. Com um deles formaremos um crculo e com o outro um quadrado. (a) Como devemos cortar o fio para que a soma das reas limitadas pelo crculo e pelo quadrado seja mxima? (b) Como devemos cortar o fio a fim de que a soma das reas seja mnima? (Os dois casos extremos so admitidos, ou seja, permitido formar com o fio apenas um quadrado ou apenas um crculo.) Soluo Dividimos o fio em um ponto qualquer. Seja x o comprimento de um dos pedaos. Obviamente, o comprimento do outro pedao ser 4 x. Alm disso, pela geometria do problema, os valores possveis para x esto compreendidos no intervalo [0,4].

196

Cap. 15 Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados

Formando um crculo com o pedao de comprimento x, temos que 2wr = x, ou seja, r = ^ . crculo ser dada por
C(x) = irr2
9

Assim, a rea do

= .

2 7T X 4TT2

2 X

4 7T

e a rea do quadrado, por

= ( ^ p ) 2 . A rea total ser, portanto, dada por


A(x) = C(x) + Q(x) = +

47T

(4 - x f 16

Esta funo uma parbola, sendo, conseqentemente, derivvel em qualquer ponto x do intervalo [0,4]. Assim, os pontos extremos de A(:r) estaro entre aqueles onde sua derivada se anula ou nas extremidades do intervalo. Abaixo derivamos a funo A(x), calculamos as razes s da equao A'(x) = 0 e comparamos os valores de A(s), A(0) e A(4).
> > A:=x->x"2/(4*Pi)+(4-x)"2/16: diff(A(x),x);

1 x _ 1
2 w ~ 2 > s:=solve(/ 0 ) ;
+

1
8
X

s:= 4 > A(s);A(0);A(4);


7T

4+

7T

(4 + tt)2

2 (4 4 ) 16 4 + tt ;

1 4 7 T
> simplify(A(s));

4+

7T

Observando estes valores, podemos concluir que o mximo ocorre no ponto i = 4 e o mnimo no ponto x = . Assim, para que a rea A(x) seja mxima no cortamos o fio e formamos apenas um crculo. Para que a rea A(x) seja mnima devemos cortar o fio no ponto x = O crculo ter um raio r igual a e o quadrado ter um lado de comprimento Problema 2 Considere as parbolas y = x2 Aey = x2 + 4. Determine as dimenses de um retngulo cujos vrtices inferiores esto sobre a parbola y = x2 4 e os superiores sobre a parbola y = : 4, de tal forma que a rea desse retngulo seja mxima. Soluo Observe no diagrama que o valor da rea depende da posio dos vrtices do retngulo.

Devemos determinar as dimenses que fornecer a rea mxima. Pela simetria da figura anterior, superior direita, temos que a rea A(x) dada por A(x) 4xy x3 + 16 x, para x variando no intervalo [0, 2]. Como A(x) contnua nesse intervalo, o teorema dos valores extremos garante que esta funo tem um mximo absoluto em [0, 2].

W.Bianchini, A.R.Santos

197

Alm disso, este mximo ocorre em um dos extremos do intervalo ou num ponto crtico da funo. Como a derivada da funo A(x) um polinmio do segundo grau, os nicos pontos crticos de A so os pontos onde a sua derivada se anula. Determinar estes pontos crticos, portanto, equivalente a resolver a equao A'(x) = 0. Vamos, uma vez mais, usar o Maple para fazer as contas: > > A:=x->-4*x~3+16*x: crt:={solve(diff(A(x),x)=0,x)};
crt :={| 73, V3}

O ponto crtico que nos interessa o ponto x pois o outro no pertence ao intervalo [0,2]. Comparando os valores da funo A neste ponto e nos pontos 0 e 2 (extremidades do intervalo), obtemos: > A(0);A(2);A(2/3*sqrt(3)); 0
o

64V 3 y conseqentemente, o retngulo de rea mxima

Portanto, o ponto de mximo para esta funo ocorre e m i = ter base de comprimento igual a e altura ^ .

Problema 3 Encontre as dimenses do cilindro circular reto de maior volume que pode ser inscrito em um cone circular reto com raio 7/2 cm e altura 6 cm. Soluo Veja a figura ao lado, onde representamos um corte transversal do cilindro e esquematizamos o problema proposto. O volume do cilindro dado por V n r2 h. Para expressar o volume em termos de uma nica varivel, precisamos de outra equao envolvendo r e h. Usando semelhana de tringulos, temos - = ou seja, h = 6 - i f ^ . Logo,
V(r) = irr2 (6 ) = 6irr2

12ttH

6-h

Esta funo contnua em [0, 7/2], logo tem um valor mximo absoluto neste intervalo. Vamos, ento, derivar a funo V para encontrar os seus pontos crticos:
V := r > 6 irr 1 2 7T r 3

>

diff(V(r),r); 127rr 36 , 7 T 7

Como esta derivada est definida em toda a reta, os nicos pontos crticos de V so os pontos onde a derivada se anula. Resolvendo a equao V'(x) 0, obtemos > pontos_criticos:={solve(diff(V(r),r)=0)};
pontos-crticos := {0, }

Comparando os valores de V nos pontos crticos e nos extremos do intervalo, temos > V(0);V(7/2);V(7/3); 0 n 0
98

7T

198

Cap. 15

Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados

Logo, o valor mximo de V ser V(|) = ^fp, que atingido em r = mximo ter raio r = | e altura h = 2 cm.

Como h = 6

, o cilindro de volume

15.6

Exerccios

1. Em cada um dos itens abaixo, decida se a funo dada atinge um valor mximo ou um valor mnimo ou ambos, no intervalo indicado. Se necessrio, esboce um grfio da funo. (a) f(x) 1 x em [-1,1) , ' ' ,r\ ,, x i mm (b) / ( x ) = I x I em (-1 1) (c) f { x ) = (0,1]
(d) (6) fi-x) {X)

= x = ^

1 em [

6m

"U] 0)

(f) (g)

/(X) = /(X)

em em

I2' 31

2. Em cada um dos itens abaixo, determine os valores mximo e mnimo atingidos pela funo dada, no intervalo fechado indicado. (a) / ( x ) = 3 x - 2 em [ - 2 , 3 ] (b) f(x)
=

(e) / ( x ) = x + A em [2,6] (f) g(x) = | 2 x - 3 | em [1, 2] (g) / ( x ) = ^ ( h ) f(x}


= x

4 - x 2 em [1, 3] l)2 em [ - 1 , 4 ]

(c) g{x) = (x -

em [0,3]
em

(d) h{x) = x 3 - 3 x em [ - 3 , 5 ] 3.

i]

(a) Seja f(x) = Ax + B. Explique por que os valores mximo e mnimo de / , em um intervalo [a, 6] qualquer, devem ocorrer necessariamente nos pontos extremos do intervalo. (b) Prove que toda funo quadrtica / ( x ) = a x 2 + bx + c, onde a ^ 0, tem exatamente um ponto crtico em toda a reta. (c) Explique por que a funo polinomial cbica pode ter dois, um ou nenhum ponto crtico em toda a reta. D exemplos que ilustrem cada um dos casos. (d) Se / tem um valor mnimo em x = c, mostre que a funo g(x) = f(x) tem um valor mximo neste mesmo ponto.

15.7

Problemas propostos

1. Prove que o retngulo de rea mxima e permetro dado o quadrado. 2. Um retngulo de lados paralelos aos eixos coordenados e localizado no primeiro quadrante tem um vrtice na origem, um vrtice sobre o eixo x, um vrtice sobre o eixo y e o quarto vrtice sobre a reta 2 x + y = 100. Qual a rea mxima de tal retngulo? 3. Um campo retangular vai ser fechado com uma cerca e depois dividido ao meio por outra cerca. Se a cerca que passa pela metade custa R$ 10,00 por metro e a outra R$ 25,00 por metro, encontre as dimenses do campo de maior rea possvel que pode ser fechado com um custo de R$4.800,00. 4. Os pontos A e B so opostos um ao outro nas margens de um rio que mede 3 km de largura. O ponto C est na mesma margem que B, mas a 6 km de B, rio abaixo. Uma companhia telefnica deseja estender um cabo de A at C. Se o custo por km do cabo 25% mais caro sob a gua do que em terra, qual o traado do cabo mais barato para a companhia? 5. Uma companhia de aviao freta um avio de 50 lugares de acordo com as seguintes condies especificadas no contrato de afretamento: (a) Cada passageiro pagar 600 reais se todos os 50 lugares forem vendidos. (b) Cada passageiro pagar um adicional de 30 reais por lugar no vendido. Quantos lugares a companhia deve vender para obter renda mxima? 6. Seja / ( x ) = x 2 , para x pertencente ao intervalo [0, 1]. Determine a reta r tangente ao grfico de f(x), tal que o tringulo determinado por r, a reta x = 1 e a reta y = 0 tenha a maior rea possvel.

W.Bianchini, A.R.Santos

199

7. Num certo pas, endividado at o pescoo, descobriu-se que a soluo de todos os problemas estava na criao de um combustvel para substituir as importaes de petrleo. Aps muitas pesquisas foi criado o Tomatleo, uma mistura de extrato de tomate e gasolina. O litro de extrato de tomate (ET) custa R$ 0,30 e o de gasolina (GS) custa R$ 0,50. Porm, um litro de Tomatleo, com x litros de ET, d para um carro mdio percorrer quilmetros. Determine a quantidade de ET que minimiza o custo por quilmetro. 8. Dada a funo f(x) = 1 + >/l8 - 2x 2 , para x [3,3] e o ponto P = (2,1). Determine a maior e a menor distncias de P aos pontos do grfico de / . 9. Com a finalidade de evitar a construo de prdios muito altos em terrenos pequenos, foi criada na cidade do
S o n h o D o u r a d o a seguinte lei: largura mnima " obrigatria de altura a existncia da construo, de uma rea livre em torno medidos a partir da rea construda, do terreno". com Assim, de 50 cm por metro dos limites

em Sonho Dourado, um prdio de 20 m de altura dever ser construdo em centro de terreno a uma distncia de, pelo menos, 0, 5 x 20 = 10 m dos limites do terreno. Supondo que voc (a) more em Sonho Dourado. (b) tenha um terreno de 30 m por 30 m. (c) deseja construir um prdio em forma de paraleleppedo que tenha volume mximo. (d) seja um cidado respeitador das leis. Pergunta-se: Quais deveriam ser as dimenses do prdio a ser construdo? 10. Determine as dimenses do cilindro de rea mxima inscrito em um cone circular reto dado. 11. Determine o retngulo de maior rea inscrito na regio acima da parbola y = x2 e abaixo da parbola y = 2 x2 + 3, cujos lados so paralelos aos eixos coordenados. 12. Em um terreno com a forma de um semicrculo de 25 m de raio, deseja-se construir uma piscina com a forma de um tringulo retngulo com hipotenusa igual ao dimetro do crculo e um vrtice no semicrculo. Calcule as dimenses da piscina de rea mxima. 13. Uma janela normanda tem a forma de um retngulo encimado por um semicrculo. Se o permetro da janela 2 m, encontre as dimenses da janela para que penetre o mximo de luz possvel. 14. Sabendo que a resistncia de uma viga retangular proporcional ao produto da largura pelo quadrado da altura de sua seo transversal, quais sero as dimenses da viga a ser cortada de um toro cilndrico de raio r para assegurar a maior resistncia possvel? 15. Um segmento de reta, de comprimento fixo L, une o vrtice de um retngulo ao ponto mdio do lado oposto. Qual a maior rea possvel de tal retngulo? 16. Uma tipografia dispe de 8 impressoras, cada uma das quais pode imprimir 3.600 cpias por hora. Custa R$ 5,00 para preparar cada impressora para a operao e 10 + 6 n reais para fazer funcionar n impressoras durante uma hora. Quantas impressoras devem ser utilizadas para imprimir 50.000 cpias de um cartaz de forma a obter um lucro mximo? 17. Um fazendeiro deseja contratar trabalhadores para colher 900 alqueires de gros. Cada trabalhador pode colher 5 alqueires por hora e recebe em pagamento R$ 1,00 por alqueire. O fazendeiro deve ainda pagar um capataz a R$ 10,00 por hora para supervisionar a colheita e tem ainda uma despesa adicional de R$ 8,00 com refeies por trabalhador. Quantos trabalhadores deve contratar de modo a minimizar o custo total? De quanto ser ento o custo do alqueire colhido? 18. Uma companhia tem fbricas localizadas (em um sistema de coordenadas adequadamente escolhido) nos pontos A(0,1), B(0, 1) e C(3,0). A companhia planeja construir uma central de distribuio eltrica no ponto P{x, 0). Qual o valor de x que minimiza o custo de distribuio da energia eltrica produzida? 19. Um gramado circular de 20 m de raio circundado por um passeio, e uma lmpada colocada no cimo de um poste fincado no centro do gramado. A que altura deve ser colocada a lmpada para que o passeio receba iluminao mxima? Observao: a intensidade de iluminao de uma superfcie dada por I = onde D a distncia da fonte de luz superfcie, 0 o ngulo segundo o qual a luz atinge a superfcie e k uma constante positiva.

200

Cap. 15

Mximos e Mnimos em Intervalos Fechados

20. Cinco placas de metal retangulares medem 210 cm por 336 cm cada. Cortam-se pedaos quadrados iguais de cada um de seus cantos, e as abas resultantes devem ser dobradas para cima e soldadas, de modo a formar cinco caixas sem tampa. Os vinte pequenos quadrados retirados so reunidos em grupos de quatro e soldados para formar cinco quadrados maiores, que por sua vez so soldados de modo a formar uma caixa cbica sem tampa, de modo que nenhum material desperdiado. Qual o tamanho do corte para que o volume total das seis caixas assim formadas seja o maior possvel? 21. Deve-se construir uma pista de corrida em forma de dois trechos retilneos, paralelos e de igual comprimento, unidos por dois semicrculos nas extremidades. O comprimento da pista (uma volta completa) deve ser de 5 km. Quais so as dimenses da pista que maximizaro a rea retangular interna? 22. Um objeto arrastado num plano horizontal por uma fora que age ao longo de uma corda atada a ele. Se a corda faz um ngulo 9 com o plano, ento a magnitude da fora dada por
F

fi

sen 9 + cos 9'

onde [i uma constante positiva chamada coeficiente de frico e 0 < 9 < . Mostre que F minimizada quando tg9 = /x

15.8

Para voc meditar: O feirante de Caruaru

Um vendedor foi feira de Caruaru com sua balana de dois pratos defeituosa, pois tinha um brao mais curto do que o outro. Para compensar isto, ao atender os fregueses passou a usar, sucessivamente, os dois lados para pesar a mercadoria. Por exemplo, se algum desejava dois quilos de acar, o vendedor lhe dava um quilo com excesso (pesado usando-se m dos pratos da balana) e um quilo com falta (pesado usando-se o outro lado). Quem ganha com este processo? Sugesto: Use a Lei das alavancas para obter uma relao entre o peso da mercadoria e o tamanho dos braos da balana.

Captulo 16 Traado de Grficos


16.1 Introduo

Em captulos anteriores, tivemos a oportunidade de observar a utilidade da representao grfica de uma funo: um grfico, adequadamente traado, pode e deve mostrar caractersticas importantes do comportamento da funo, da a necessidade de sabermos esboar grficos de funes de uma maneira precisa. J vimos tambm que um programa de computador, como o Maple, traa grficos de quaisquer funes em questes de segundos. Por que, ento, nos preocuparmos em aprender tcnicas para traar grficos? Esta seo tem como objetivo mostrar que o computador e o Maple, quando corretamente utilizados, podem nos fornecer todas as informaes importantes a respeito de uma funo, mas para isso preciso entender e utilizar o conceito de derivada para traar o grfico de funes. Nos exemplos estudados a seguir, mostraremos como o potencial e as facilidades computacionais do Maple podem ser usados para entender os conceitos matemticos utilizados na construo do grfico de uma funo e como possvel utilizar estes conceitos matemticos, em conjunto com o Maple, para obter uma representao grfica adequada da funo em exame. Nesta seo faremos uma discusso puramente geomtrica dos vrios conceitos matemticos envolvidos no traado do grfico de uma funo. As demonstraes das concluses a que chegarmos neste captulo sero apresentadas nos captulos a seguir.

16.2

Discusso geomtrica

Como o grfico de uma funo o conjunto de pontos do plano da forma ( x , / ( x ) ) , a primeira idia que surge ao tentarmos traar um grfico marcar alguns destes pontos no sistema de eixos coordenados e lig-los por segmentos de reta. Este mtodo, alm de primitivo, pode levar a uma srie de equvocos. Vejamos alguns exemplos do que pode acontecer: Exemplo 1 Considere a funo / ( x ) = x 4 5x 2 + 4. Veja a seguir a figura obtida unindo, por seguimentos, os pontos (2,0), (1,0), (0,4), (1,0) e (2,0), que fazem parte do grfico desta funo.

Ser esta uma representao adequada para o grfico da funo / ( x ) = x 4 5 x 2 + 4? A segunda idia que temos, como dignos representantes de uma espcie racional, habitantes do planeta Terra, em pleno sculo XXI, lanar mo de um computador e usar um programa que nos salve. Mesmo usando um programa como o Maple, podemos ser levados a erros. Veja o resultado que obtivemos usando este recurso computacional: 201

202

Cap. 16

Traado de Grficos

O grfico parece indicar que a funo assume somente valores positivos. No entanto, por simples inspeo constatamos que, para alguns valores de x, a funo deve assumir valores negativos. Usando o Maple para calcular os valores desta funo em alguns pontos obtemos:

>

f1:= x

->x~4-5*x~2+4;

> >

v a l o r e s _ f : = [f 1 ( - 2 ) ,f 1 ( - 1 . 5 ) ,f 1 ( - 1 ) ,f 1 ( - 0 . 5 ) ,f 1 (0) ,f 1 ( 0 . 5 ) ,f 1 (1) ,f 1 ( 1 . 5),f1(2)] ;

valores_/ := [0, -2.1875, 0, 2.8125, 4, 2.8125, 0, -2.1875, 0] o que mostra que nossa conjectura era verdadeira. O comportamento desta funo melhor representado pelo grfico a seguir, onde os intervalos de variao de x e de y foram escolhidos criteriosamente.

>

plot(x~4-5*x~2+4,x=-5.,5,y=-3..6);

Este exemplo nos leva a pensar que o problema de traar adequadamente grficos de funes estar resolvido se desenvolvermos uma grande habilidade com os comandos do Maple na manipulao de grficos, em particular na escolha da melhor "janela" para o traado do grfico em questo. O prximo exemplo nos mostra que a questo no to simples quanto parece. . Exemplo 2 Vamos tentar achar a melhor "janela" para obter, com a ajuda do Maple, uma representao grfica adequada para a funo g(x) = 2 Veja a seguir o resultado de nossas tentativas. Observe em cada caso a "janela" escolhida para o traado do grfico, isto , os intervalos de variao de x e de y.

>

g:=x->l/x~12-2*(1000/x)"6;

2000000000000000000

>

plot(g(x),x=-10..10,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);

W.Bianchini, A.R.Santos

203

-Je+32

-2e+32

-3e+32

-4e+32

>

plot(g(x),x=-l..l,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);

2e+40

-0.8

-0.6

-S-3

0.2

0.4

0.6

0.5

>

plot Cg(x),x=-0.01..0.01,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);

-0.01

-0.008 -0.006 -0.004 -0.002

0.002

0.004

0.006

0.008

0.01

>

plot(g(x),x=-0.00001..0.00001,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);

-le-05 -8e-06 -6e-06 -4e-06 -2e-06

2e-06

4s-06

fe-06

8e-06

le-05

>

plot(g(x),x=-0.001..0.001,y=-4~100..4~100,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);

204

Cap. 16

Traado de Grficos

1.6e+60

14 e + 6 0 1 2 .e + 6 0 l e + 6 0
yx._--.vj

6 e + 5 9 4 e + 5 9 2 e + 5 9 0 0 .0 0 2 0 0 .0 0 4 0 0 .0 ) 6 0 0 .0 0 8 0 0 .0 1

e i+ 5 9 6 e + 5 9 8 e + 5 9
-le+60 -1.2e+60

1 . 4 e + 6 0 l . e + 6 0

Os grficos obtidos no nos fornecem nenhuma informao a respeito do comportamento desta funo, por isso no so uma representao grfica adequada para a mesma. Usando a verso eletrnica deste texto, tente obter uma representao melhor para o grfico desta funo! Este exemplo nos faz concluir que para traar o grfico de algumas funes teremos que ter muita habilidade (ou sorte) no uso do Maple para conseguirmos alguma coisa razovel. Tanta habilidade que talvez seja mais fcil (e til) aprender clculo! Os exemplos seguintes ilustram que, alm do problema da escolha da melhor "janela", outras dvidas podem surgir ao tentarmos traar grficos de funes. Exemplo 3
> plot(x~3,x=-20..20,axesfont=[TIMES,ROMAN,6]);

Ser que a concavidade deste grfico se mantm para valores grandes de x? Vamos tentar responder a esta questo com a ajuda do Maple, traando este mesmo grfico no intervalo (oo, +oo). Veja o resultado obtido!
> plot(x~3,x=-infinity..infinity);

Ser esta uma representao adequada para a funo f(x) = x 3 ? Vamos repetir o mesmo procedimento para a funo f(x) x2. Veja o grfico obtido:
> plot(x~2,x=-infinity..infinity);

W.Bianchini, A.R.Santos

205

infinity

-infinity

infinity

Estranho, no? Estivemos sempre errados ou o Maple que no serve para traar grficos de funes?

16.3

Derivadas e traado de grficos

No Cap.5 vimos que a reta tangente aquela que aproxima a curva prximo ao ponto de tangncia. Programas de computador como o Maple utilizam esta propriedade para traar o grfico de uma funo (Veja no mesmo captulo o
projeto Programando o Computador para Traar Grficos de Funes). Vimos tambm que a derivada de uma funo

num dado ponto definida, geometricamente, como a inclinao da reta tangente curva naquele ponto, portanto, a derivada de uma funo deve, de alguma maneira, fornecer informaes a respeito do grfico da funo. Vamos agora tentar estabelecer a relao que existe entre o grfico de uma funo / e sua derivada. Considere a funo f(x) = x2 + 3. Sabemos que o grfico desta funo uma parbola, portanto, a figura ao lado uma representao adequada para esta funo. Alm disso, podemos observar que esta funo decrescente para valores de x < 0 e crescente para valores de a; > 0. No custa lembrar que, em matemtica, dizemos que uma funo crescente num certo intervalo do eixo x se, quaisquer que sejam os pontos x\ e x2 desse intervalo, tais que X\ < x2, tivermos necessariamente f{xi) < f(x2). Geometricamente, isto significa que o grfico da funo ascendente quando o percorremos da esquerda para a direita. Analogamente, a funo dita decrescente em um certo intervalo (isto , o seu grfico descendente quando percorrido da esquerda para a direita) se, quaisquer que sejam xi e x2 no intervalo considerado, tais que x\ < x2, tivermos
necessariamente f(x 1) > f{x2).

Para esboarmos o grfico de uma funo qualquer, importante conhecermos os intervalos onde ela crescente e aqueles em que decrescente. A derivada nos fornece uma importante informao a esse respeito. Observe no diagrama a seguir, as inclinaes das retas tangentes ao grfico da funo, em vrios de seus pontos.

Se lembrarmos que o coeficiente angular de uma reta positivo se ela aponta para cima, direita, e negativo, se ela aponta para baixo, direita, fcil concluir que existe uma relao entre os intervalos de crescimento e decrescimento

206

Cap. 16

Traado de Grficos

de uma funo e o sinal de sua derivada. Veja a seguir, o grfico da funo e de sua derivada, traados na mesma janela.

geometricamente fcil perceber que nos intervalos onde a derivada positiva a funo crescente, e onde a derivada negativa a funo decrescente. A demonstrao desta afirmao, no entanto, depende de um dos teoremas mais importantes de Clculo, chamado Teorema do Valor Mdio. Este teorema e a demonstrao da afirmao acima sero vistos na prxima seo. Por ora, vamos nos deixar guiar por nossa intuio geomtrica e considerar verdadeira a afirmao feita. Assim, o problema de determinar os intervalos onde uma funo crescente e os intervalos onde ela decrescente se reduz a determinar os valores de x para os quais a derivada da funo positiva, isto , resolver uma inequao da forma f'(x) > 0, e os intervalos onde ela negativa, isto , determinar os valores de x para os quais
f ( x ) < 0.

Podemos usar o Maple para determinar tais intervalos usando o comando solve: > df:=x->diff(x~2+3,x); df := x > df(x);
2x

diff (x2 + 3, x)

>

solve({df(x)>=0},{x});
{0 < x}

Podemos, agora, usar o comando signum, que fornece o sinal de uma funo qualquer, para obter o sinal da derivada de / (que chamamos de df). > plot(signum(df(x)),x=-5..5);

O grfico indica que a derivada de / positiva para x > 0 e negativa para x < 0. Portanto, a funo decrescente para x < 0 e crescente para 0 < x.

16.4

Derivada primeira e extremos locais

Vamos aplicar as concluses obtidas na seo anterior para estudar o comportamento da funo f(x) = sen(x). Em que intervalos esta funo crescente? Em que intervalos decrescente? Observe o diagrama a seguir. Neste diagrama, o grfico da funo seno traado em linha cheia, e o da sua derivada, a funo cosseno, em linha pontilhada. Estes grficos esto de acordo com as concluses a que chegamos?

W.Bianchini, A.R.Santos

207

Este diagrama nos ajuda a deduzir outras informaes importantes a respeito da relao entre os grficos da funo e da sua derivada. E claro que uma curva suave s pode mudar de crescente para decrescente passando por um pico, onde o coeficiente angular da reta tangente, isto , a sua derivada zero. Analogamente, ela s pode mudar de decrescente para crescente passando por uma depresso, onde o coeficiente angular da reta tangente tambm zero. Na verso eletrnica, execute a animao correspondente, desta vez quadro a quadro, para visualizar geometricamente esta afirmao. Como foi visto no captulo anterior, nos pontos de picos ou de depresso ocorrem, respectivamente, um valor mximo ou um valor mnimo (relativos) da funo. Vimos tambm que estes valores devem ocorrer nos pontos onde a derivada se anula ou nos pontos onde a derivada no existe. Vimos ainda que existem pontos onde a derivada zero ou onde ela no existe que no so nem mximo local, nem mnimo local para a funo dada. Os exemplos a seguir ilustram os problemas que podem ocorrer. Exemplo 1 f(x) = x3 + 1

Neste exemplo, em i = 0 o grfico no tem pico nem depresso, mas simplesmente se achata, momentaneamente, entre dois intervalos, em cada um dos quais a derivada positiva.

Exemplo 2 f(x) = 1 \x\ /


/
/ 0.6

\\
\
\

0.4

0.2

\ \

Neste outro exemplo, em x = 0 ocorre um mximo local (que tambm um mximo global) da funo. Neste ponto a derivada no existe (por qu?), mas a funo passa de crescente a decrescente, isto , a sua derivada positiva esquerda de zero e negativa direita.

Estas observaes nos permitem deduzir um critrio que leva em conta o sinal da derivada na vizinhana de um ponto crtico para determinao dos pontos de mximo e de mnimo locais de uma funo, critrio que enunciado a seguir.

16.4.1

Teste da derivada primeira para determinao de extremos locais


crtico de uma funo em I, exceto f pertencente eventualmente > 0 direita < 0 direita direita local de f. ao interior em c. de um intervalo Ento: ser um mnimo ser um mximo direita local de f em I. local de f em I. como esquerda de c, ento I onde f est definida. Suponha que e derivvel

Seja c um ponto f seja continua 1. Se f'(x) 2. Se f'(x) 3. Se f'(x) f(c)

< 0 esquerda > 0 esquerda < 0 tanto

de c e f'(x) de c e f'(x) como

de c, ento f(c) de c, ento f(c)

esquerda

de c ou se /'(:r)

> 0 tanto

no ser mximo

nem mnimo

Demonstrao Demonstraremos apenas o item (1). Os outros itens so demonstrados de maneira anloga.

208

Cap. 16

Traado de Grficos

Para demonstrar que f(c) um mnimo local de / , preciso provar que / ( c ) < / ( x ) , qualquer que seja x numa vizinhana de c, isto , para todo x num intervalo aberto (a, b) que contm c. Suponhamos que as hipteses do teorema se verifiquem, isto , que / seja contnua em J, que c seja um ponto crtico de / e que / seja derivvel em I exceto, eventualmente, em x = c. Suponhamos tambm que f'(x) < 0 esquerda de c e que f'(x) > 0 direita de c. Isto quer dizer que existem dois intervalos (a, c) e (c, b), ambos contidos em I, tais que f'(x) < 0 em (a, c), o que implica que / decrescente em (a, c] e f'(x) > 0 em (c, b) e, conseqentemente, / ser crescente em (c, 6] (note que ainda precisamos provar estas duas afirmaes!). Consideremos um ponto x pertencente ao intervalo (a, b). Ento, ou x < c e, portanto, x estar em (o, c), ou x = c, ou x > c e, ento, estar em (c, b). Se (a,c), como / decrescente em (a,c], teremos que / ( c ) < f(x). Se x (c, b), como / crescente em (c,b], teremos que / ( c ) < f(x). No caso restante, f(c) = / ( x ) . Assim, teremos que / ( c ) < / ( x ) para todo x em (a, b) e, portanto, / ( c ) um mnimo local de / . Em resumo O teste acima afirma que, se c um ponto crtico de / , f(c) ser um extremo local de / se a derivada primeira mudar de sinal em uma vizinhana de c. Se o sinal de / ' mudar de positivo para negativo, isto , se a funo / crescer esquerda de c e decrescer a sua direita, / ( c ) ser um mximo local. Se o sinal de / ' mudar de negativo para positivo (a funo decresce esquerda de c e cresce a sua direita), f(c) ser um mnimo local. O intervalo I, onde / est definida, pode ser toda a reta. Exemplo 3 Voltemos ao estudo da funo f(x) = x4 5 x2 + 4, apresentada no Exemplo 1, tentando, desta vez, pensar um pouco antes de tentar traar cegamente o seu grfico. Uma informao importante a respeito de uma funo e que, portanto, deve ser claramente mostrada no seu grfico, so os seus zeros, isto , as razes da equao f(x) = 0. Geometricamente, os zeros de uma funo correspondem aos pontos onde o grfico intercepta o eixo x. O comando solve do Maple pode nos ajudar a determinar tais pontos: > solve({x~4-5*x~2+4=0},{x}); {x = l } , {x = 2}, {x = 2}, {x = - l } A seguir, vamos calcular a derivada desta funo, pois, como j vimos, a derivada fornece informaes a respeito dos intervalos de crescimento e decrescimento da funo dada. > d i f f (x~4-5*x~2+4,x) ;df 1 :=unapplyC/,,x) ; 4x 3 10 x
dfl : = X - > 4 X
3

- 1 0 X

Esta funo contnua e derivvel em toda a reta e, portanto, os seus nicos pontos crticos so aqueles onde / ' ( x ) = 0. Usando o comando solve para calcul-los, obtemos: > solve({dfl(x)=0}); { x = 0}, {x = 1 Vl},
{x = - 1 y i }

Calculando os valores da funo / nestes pontos, obtemos os seguintes pontos que pertencem ao grfico de /
= , P = (0,4)

P3

( I

Y/L,

Vamos agora, com a ajuda do Maple, determinar o sinal da derivada de / e usar o teste da derivada primeira para classificar os seus pontos crticos. > plot(signum(dfl(x)),x=-2..2);
0.80 .60.40.2-2 -1 : -0.2-0.40.6 -0.3' 2

O grfico indica que f'(x) < 0 em (oo, em ( 0 ) e em

e em (0,

portanto / decrescente nestes intervalos e f'(x) > 0

oo), sendo / crescente nestes intervalos.

Voc capaz de determinar analiticamente o sinal de / ' ( x ) ?

W.Bianchini, A.R.Santos

209

Pelo teste da derivada primeira podemos concluir que os pontos Pi e P3 so pontos de mnimo locais e que P2 um ponto de mximo local. Marcando estes pontos em um sistema coordenado e fazendo uso das informaes acima, obtemos o seguinte grfico para a funo / :
> plot(x~4-5*x~2+4,x=-2..2);

A
/ /
2

\\
\
\

V/

/< -2-

t 1

Vj

No entanto, sem contrariar nenhuma das informaes que j conhecemos a respeito do comportamento desta funo, o seu grfico pode ser qualquer um dos dois traados a seguir:

4 -3 -fe 4 1o
\ /

\ 3 \1 / \:
1
-1

6\ /

i 1

1 /- V

1 4 -3 I A

j
\

% 3 4

Para que possamos afirmar com segurana qual dos grficos o correto, necessitamos de informaes adicionais a respeito da concavidade da funo, isto , precisamos saber o sentido em que o grfico se curva. Quando o grfico, percorrido da esquerda para a direita, se curva para cima, dizemos que a funo convexa (ou cncava para cima); quando o grfico se curva para baixo dizemos que a funo cncava (ou cncava para baixo).

16.5

Derivada segunda e concavidade

No exemplo anterior, observamos que as duas alternativas apresentadas para o grfico da funo em estudo diferiam pelrtipo de concavidade da funo para x < 2 e para x > 2. O estudo da concavidade feito por meio da derivada segunda da funo. Observe os diagramas a seguir. O primeiro deles mostra o grfico da funo f(x) = x2, que cncava para cima, traado em conjunto com o de sua derivada. O segundo diagrama traa o grfico da funo f(x) x2, que cncavo para baixo, juntamente com o grfico da sua derivada. O que possvel concluir a partir destes dois exemplos?

Eles nos permitem concluir que, nos intervalos onde a derivada primeira crescente, a funo cncava para cima, e nos intervalos onde a derivada primeira decrescente, a funo tem sua concavidade voltada para baixo. Mas, para saber em que intervalos a derivada primeira crescente e onde decrescente precisamos estudar o sinal da sua derivada, isto , precisamos estudar o sinal da derivada segunda de / . Assim, se a derivada segunda positiva, a derivada primeira crescente e a funo cncava para cima. Isto significa que, quando nos movemos ao longo da curva, a tangente ao grfico da funo gira no sentido anti-horrio e a curva est acima da sua reta tangente, exceto no ponto de tangncia. Analogamente, se a derivada segunda negativa, a derivada primeira decrescente e a funo cncava para baixo, e a tangente gira no sentido horrio quando nos movemos sobre a curva da esquerda para a direita. Neste caso,

210

Cap. 16

Traado de Grficos

o grfico da funo fica abaixo da sua reta tangente, exceto no ponto de tangncia. Execute as animaes da verso eletrnica deste texto para comprovar visualmente a veracidade destas afirmaes. Os grficos seguintes mostram a funo e suas derivadas primeira e segunda. Comprove a influncia do sinal da derivada segunda na concavidade do grfico da funo.

Exemplo 1 Voltemos a examinar a funo f(x) = x 4 5x2 + 4. Calculemos sua derivada segunda e estudemos o seu sinal: > diff(x~4-5*x~2+4,x,x);
12 x2 - 10

Repare que a derivada segunda da funo / uma funo do segundo grau cujas razes so: > solve({diff(x~4-5*x~2+4,x,x)=0},x); { x = | V3>, { x = - i v / 3 0 } Portanto, esta funo ser negativa para valores de x entre Assim, a funo / cncava para cima para a; < Como / ( - - J p ) = f ( ^ p - ) = H ,
temos

e
e

e ser positiva para x > ^^ e x <


\/3

.
V

e x >

%/3

e cncava para baixo para x entre ("^pi H )


a

que nos pontos ( y j ^ , j )

concavidade troca de sentido. Vejf

o grfico da funo / , traado em conjunto com o grfico da sua derivada segunda.

\A \ i
\\
y \-6

\ J/
V * /

l\J 1

Como a curva examinada neste exemplo, a maioria das funes so cncavas para cima em alguns intervalos e cncavas para baixo em outros. Um ponto no qual o sentido da concavidade muda chama-se um ponto de inflexo. Assim, temos a seguinte definio: Definio:
Um ponto concavidade

Ponto de inflexo
xo chamado ponto f(xo)). de inflexo de uma funo f, se f contnua em XQ e se O grfico de f muda de

em P = (xo,

E usual chamarmos o ponto P = (xo, f(xo)) No exemplo acima, os pontos x\ =

tambm de ponto de inflexo. e x 2 = (jp so os pontos de inflexo da funo / .

Se f"{x) contnua e tem sinais opostos em cada lado de P (x 0 , f(xo)), deve se anular em xo- Assim, a busca de pontos de inflexo se reduz, basicamente, a uma questo de resolver a equao f"(x) = 0 e conferir o sentido da concavidade em ambos os lados de cada raiz. Note que pontos de inflexo podem ocorrer, tambm, nos pontos onde a derivada segunda no esteja definida, como mostra o grfico a seguir. Neste caso, na busca por pontos de inflexo devemos examinar tambm os pontos onde a derivada segunda no existe.

W.Bianchini, A.R.Santos

211

16.5.1

Teste da derivada segunda para a determinao de extremos locais

A derivada segunda nos fornece, tambm, um critrio para a determinao dos mximos e mnimos locais de uma funo. Como vimos neste captulo, os mximos e mnimos locais de uma funo derivvel / s podem ocorrer em um ponto crtico c onde f'(c) 0, de modo que a tangente curva y = / ( x ) no ponto (c, / ( c ) ) seja horizontal. No entanto, como vimos, esta condio necessria mas no suficiente: existem pontos onde a derivada zero que no so nem mximos nem mnimos locais. Um exemplo deste tipo de comportamento ocorre na funo / ( x ) = x 3 . No ponto x = 0 a derivada desta funo zero (a reta tangente ao grfico horizontal), mas este ponto no um extremo local. Vimos que o teste da derivada primeira fornece um bom critrio para decidir se um ponto crtico um mximo ou um mnimo local. Este teste se baseia na observao de que, em curvas suaves, um pico (mximo local) ou uma depresso (mnimo local) s pode ocorrer se a funo passar, naquele ponto, de crescente para decrescente ou de decrescente para crescente, respectivamente. Suponhamos agora que num ponto c, onde f'(c) = 0, o grfico de y = f(x) se encurve para cima numa vizinhana de c, isto , em algum intervalo aberto contendo o ponto crtico x = c. Neste caso, claro que / ( c ) um mnimo local. Analogamente, / ( c ) deve ser um valor mximo local de / se f'(c) = 0 e se o grfico de / se encurvar para baixo numa vizinhana de c, como mostram as figuras:

\\ //
f(c f<C

/
/
c / /

\
c

\ 1

Como o sinal de / " ( x ) nos diz se o grfico est se encurvando para cima ou para baixo, o critrio a seguir, baseado neste sinal e conhecido como teste da derivada segunda, nos permite decidir quando um ponto crtico um extremo de/. Teste da derivada segunda
Considere 1. 2. Se f"(x) Se f"(x) uma funo > 0 para f duas vezes todo derivvel em um intervalo aberto I contendo de f em de f em I. I. o ponto crtico c, i.e., f'(c) = 0.

x G I, ento x 6 I, ento

/ ( c ) um ponto f(c) um ponto

de mnimo de mximo

< 0 para todo

Demonstrao

Demonstraremos apenas a parte (1), a parte (2) anloga.

Se / " ( x ) > 0 para todo x & I, ento / ' uma funo crescente em I. Desde que / ' ( c ) = 0, se tomarmos x < c => / ' ( x ) < / ' ( c ) = 0 e se tomarmos
X

> c => / ' ( * ) > / ' ( c ) = 0

Pelo teste da derivada primeira, conclumos que c um ponto de mnimo de / em I. O critrio a seguir mostra que, para decidir se um ponto crtico de mximo ou mnimo local, basta calcular o valor da derivada segunda neste ponto.

212

Cap. 16

Traado de Grficos

Teste da derivada segunda para extremos locais


Suponhamos f ( c ) = 0. 1. 2. Se f"(c) Se f"(c) > 0, ento < 0, ento / ( c ) um mnimo / ( c ) um mximo local local de f em de / em I. I. que a funo f seja duas vezes derivvel em um intervalo aberto I contendo o ponto crtico c, i.e.,

Demonstrao Demonstraremos apenas a parte (1). A parte (2) se demonstra analogamente. Pela definio de derivada, temos que

X^c

X C

z>C X C

Se / " ( c ) > 0, pela definio de limite, existe um < 5 > 0, tal que > 0, para todo x que satisfaz 0 < |x cl < .
x c

f (

Logo, /'(se) e x c tm o mesmo sinal. Assim, f'(x) < 0 para todo x (c , c) e f'(x) > 0 para todo x (c, c + 5). Logo, pelo teste da derivada primeira / ( c ) um valor mnimo local de / . Exemplo 2 Considere a funo f(x) = x 3 3x 2 + 3. Temos que / ' ( x ) = 3x (x - 2) e / " ( x ) = 6(x 1). Ento, / tem dois pontos crticos, x = 0 e x = 2. Como / " ( 0 ) < 0, o teste da derivada segunda implica que / ( 0 ) = 3 um mximo local de / , e como / " ( 2 ) > 0, temos que / ( 2 ) = 1 um mnimo local. Observao O teste da derivada segunda nada nos diz sobre o que acontece quando / " ( c ) = 0. Na realidade, se f'(c) = 0 e / " ( c ) = 0, qualquer coisa pode acontecer. Considere, por exemplo, as funes y = x 4 , y = x4 e y = x 3 . Nos trs casos temos que / ' ( 0 ) = 0 e / " ( 0 ) = 0, e, como mostram os seus grficos, o ponto (0,0) , respectivamente, mnimo local, mximo local e ponto de inflexo.

O teste da derivada segunda muito til na resoluo de problemas de mximos e mnimos, como veremos no
Cap. 18.

16.6

Traado de grficos - Resumo

A experincia acumulada no estudo dos exemplos apresentados neste captulo sugere algumas regras informais que sero teis no esboo do grfico de uma funo / . Se possvel, devemos: 1. Determinar o domnio e as intersees do grfico da funo com os eixos coordenados. 2. Procurar por simetrias e periodicidade. (Este estudo pode simplificar consideravelmente o nosso trabalho. Por exemplo, se a funo / for par, isto , se / ( x ) = /(x), o seu grfico simtrico em relao ao eixo y. Assim, se conhecermos o grfico da funo para x > 0, para obter o grfico completo basta refletir a parte conhecida em relao ao eixo y, o que reduz metade o trabalho de traar o grfico desta funo. Se a funo for peridica de perodo p e conhecermos o seu grfico em um intervalo de comprimento p, podemos obter o grfico inteiro por meio de translaes do pedao conhecido.) 3. Determinar os pontos crticos e os valores crticos de / . 4. Determinar o sinal de / ' ( x ) entre os pontos crticos e, a partir da, os intervalos onde / crescente e os intervalos onde decrescente. 5. Determinar os mximos e os mnimos locais de / .

W.Bianchini, A.R.Santos

213

6. Determinar os pontos crticos de /' e os valores de /, nestes pontos. 7. Determinar o sinal de f"(x) entre os pontos crticos de / ' e, a partir da, os intervalos onde / cncava para cima e os intervalos onde cncava para baixo. 8. Determinar os pontos de inflexo de / . 9. Determinar as assntotas horizontais ao grfico de f . Para isso preciso estudar o comportamento de / quando x > +oo e quando x > oo. 10. Determinar as assntotas verticais ao grfico de / . 11. Esboar o grfico de / .

Exemplo Vamos esboar o grfico da funo f(x) = x$_ ;1. O domnio desta funo M \ { 1,1} e esta funo nunca se anula. Sua derivada dada por
> df:=normal(diff(1/(x~2-l),x)); df
:= - 2

0x2 - l ) 2

cujo domnio o mesmo da funo original. Seus pontos crticos, portanto, sero as razes da equao f'(x) = 0. Neste caso, x = 0. Como o denominador da derivada sempre positivo, esta derivada ser positiva quando x < 0 e negativa quando x > 0. Assim, a funo crescente em (oo, 0) e decrescente em (0, oo). Logo, o ponto (0, 1) um ponto de mximo local. A derivada segunda dada por:
> df2:=normal(diff(1/(x~2-l),x,x));

:= 2

3ir2 + 1 (x 2 - l) 3

cujo domnio o mesmo da funo original. Pela expresso acima para a derivada segunda podemos concluir que esta derivada nunca se anula e, portanto, no existem pontos de inflexo. Como o numerador sempre positivo, o seu sinal depende do sinal do denominador, que ser positivo nos pontos onde x2 1 > 0, isto , para x > 1 e x < 1, e negativo quando x2 1 < 0 , isto para x (1,1). Assim, temos que a funo / cncava para cima em (oo, 1) e (1, oo) e cncava para baixo em (1,1). Seu comportamento no infinito determinado por lim ^
x>oo X 1

= 0e

x* oo

lim

= 0.

Estes limites mostram que a

reta y = 0 uma assntota horizontal ao grfico da funo. Vamos agora estudar o comportamento desta funo na vizinhana dos pontos l e i , onde ela no est definida. Temos que hm = = -foo e x ^ - i - xz 1 lim ^
1 1

hm = oo X-+-1+ x z 1
x1+ xz 1

xz 1

= oo e

lim r

= +oo

Estes limites indicam que as retas x = 1 e x = 1 so assntotas verticais ao grfico da funo. Reunindo todas as informaes obtidas acima, podemos traar com segurana o grfico da funo. Repare que o grfico est de acordo com todas as concluses obtidas anteriormente.

16.7

Atividades de laboratrio

Utilizando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo labgraf.mws da verso eletrnica deste texto.

214

Cap. 16

Traado de Grficos

16.8

Exerccios

1. A seguir traamos o grfico da derivada primeira / ' de uma funo / definida no intervalo [4,6] . Determine os valores de x para os quais / crescente, decrescente, cncava para cima e cncava para baixo.

/\

2. Determine os intervalos onde as funes so crescentes e onde so decrescentes, bem como os intervalos onde a concavidade voltada para cima e onde voltada para baixo. Determine e classifique os extremos da funo e os seus pontos de inflexo. 1 (c) f(x) = x 4 - 8 x 3 + 24x 2 (a) f(x) = x3 + 9x (e) f(x) = 1 (b) f(x) = x 2 - 3 x + 2 (d) f(x) = 2 X x - 1 3. Esboce o grfico das seguintes funes: (a) f(x)
(b)

= 3 x 5 25 x 3
= ^
x2

(e) f(x)
(f) f{x)

= =

x2 - 4 x2

(i) / ( x ) = x ( i ) + 2 x ( f ) (j) / ( x ) = v / 8 T i x2 - 4 x 2 - 9 x + 20
(k) f(x) =
x2 7 x + 12

x < 3 3 < x < 4 x > 4

(c) m

~2_x2+1

(d) / ( x ) = x + sen(x) 4.

3x + 4 ((g) 9(x) = x2 - 4 x3 4 x 0 0 f{x) =

2 x 14 x 6

(a) Esboce o grfico de uma funo h com as seguintes caractersticas: i. h(2) = 8, h(0) = 4, h(2) = 0 ii. h'(x) > 0 para | x | > 2
iii. h'{2) = h'{-2) = 0

iv. h'(x) < 0 para | x | < 2 e a ; / l v. h"(x) < 0 para x < 0 e h"(x) > 0, para x > 0 e x ^ 1 vi. vii.
X^OO

lim h(x) = + o o e

X( cx>)

lim

h(x)

= oo

lim h(x) = 3 e lim h(x) = 4. X > 1 x > 1+

(b) Em quantos pontos a funo h(x) se anula? Justifique sua resposta. 5. Esboce o grfico de uma funo que satisfaa todas as condies enumeradas: (a) / ' ( - 1 ) = / ' ( 2 ) - 0, / ( - 1 ) = / ( 2 ) = - 1 e / ( - 3 ) = 4 (b) / ' ( x ) = 0 se x < - 3 ; / ' ( x ) < 0 em ( - 3 , - 1 ) e (0,2); / ' ( x ) > 0 em ( - 1 , 0 ) e (2, oo) (c) f"(x) > 0 em ( - 3 , 0 ) e (0,5); f"(x) < 0 em (5, oo)

6. Esboce o grfico de uma funo f que satisfaa todas as condies enumeradas: (a) / ' ( 2 ) = 0, / ( 2 ) = - 1 e / ( 0 ) = 0 (b) / ' ( x ) < 0 se 0 < x < 2; f ( x ) > 0 se x > 2 (c) f"(x) < 0 s e 0 < x < l o u x > 4 ; /"(x) >0sel<x<4 (d) X lim f(x) = 1 VOO (e) f(x) = f(x) para todo x

W.Bianchini, A.R.Santos

215

7. Esboce o grfico de uma funo / que satisfaa todas as condies enumeradas: (a) / ' ( 2 ) = 0, /'(O) = 1 (b) f ( x ) > 0 se 0 < x < 2; / ' ( x ) < 0 se x > 2 (c) f"(x)
x>oo

<

0 se 0 < x < 4; f"(x)

> 0 se x > 4

(d) lim / ( x ) = 0 (e) /(x) = / ( x ) para todo x 8. (a) Para que valores de a e b a funo / ( x ) = x 3 + a x 2 + b x + 2 tem um mximo local em x = 3 e um mnimo local em x = 1? (b) Se / ( x ) = ax3 + bx2, determine a e b para que o grfico de / tenha um ponto de inflexo em (1,2). (c) Se / ( x ) = ax3 + bx2 + cx, determine a, b e c de maneira que o grfico de / tenha um ponto de inflexo em (1, 2) e tal que a inclinao da tangente neste ponto seja igual a 2. 9. A seguir, traamos na mesma janela o grfico da funo f , da sua derivada / ' e da sua derivada segunda derivada / " . Identifique cada um dos grficos, justificando a sua resposta.

10. Estabelea a correspondncia entre as funes (de (a) a (d)) com o grfico da respectiva derivada (de (i) a (iv)). Justifique suas escolhas.
(a) (b) (c) (d)

()

(i O

(iv)

j\
\
\ / /

11. Estabelea a correspondncia entre as funes (grficos de (a) a (f)) e suas respectivas derivadas segundas (grficos de (i) a (vi)). Justifique suas escolhas.
(a)
(b)

(c)

(d)

/ \ /
x

,/
()

i (i 0
(iv)

(i)

216

Cap. 16

Traado de Grficos

16.9

Problemas propostos

1. A funo f(x) = x3 + x 1, sendo um polinmio de terceiro grau, corta o eixo x (por qu?) e portanto tem pelo menos uma raiz real. Examinando f'(x), mostre que esta funo tem somente uma raiz. Mostre analogamente que f(x) = 2 x 5 + 5 x3 + 3 x 17 tem uma e somente uma raiz real. 2. Considere a funo y = xm (1 x)n, onde m e n so inteiros positivos, e mostre que: (a) se m par, y tem um mnimo em x = 0. (b) se n par, y tem um mnimo em x = 1. (c) y tem um mximo em x = independente da paridade de m e n.

3. D uma expresso analtica para uma funo / que apresente um mximo local em x = 2 e um mnimo local em x = 1. 4. (a) Prove que a desigualdade (1 + x)n > 1 + nx verdadeira para x > 0 e n > 1. Sugesto: Mostre que a funo / ( x ) = (1 + x)n (1 + nx) crescente em [0,oo). (b) Prove que, para x > 0, as desigualdades abaixo so verdadeiras:
T
3

T2

. sen x > x

u. cos x > 1 =y.

(c) Mostre que o grfico de uma funo quadrtica y = ax2 + bx + c no tem ponto de inflexo. (d) D condio seja para baixo. i. uma cncavo para para cima que o grfico desta funo ii. cncavo (e) Mostre que um polinmio cbico y = ax3 + bx2 + cx + d tem um nico ponto de inflexo e trs formas possveis, conforme seja 3 ac < b2, b2 = 3 a c ou b2 < 3 ac. Esboce estas possveis formas. (f) Prove que um polinmio de quarto grau ou no tem pontos de inflexo ou tem exatamente dois pontos de inflexo. (g) Mostre que a funo y = x2 + ^ tem um mnimo mas no um mximo, para qualquer valor da constante a. Esboce o grfico desta famlia de funes. 5. Suponha que todas as funes a seguir sejam duas vezes diferenciveis. (a) Se f uma funo positiva e cncava para cima em um intervalo I, mostre que a funo g(x) ( f ( x ) ) 2 cncava para cima em I. (b) Se / e g r so funes crescentes, positivas e cncavas para cima, mostre que a funo produto / g cncava para cima. (c) Suponha que as funes / e g sejam cncavas para cima no intervalo garantem que a funo composta h = f(g(x)) cncava para cima?
(00,00).

Que condies sobre /

6. Prove que a funo / ( x ) = x 1 0 1 + x 51 + x + 1 no tem mximo nem mnimo local. 7. Suponha que a presso p (em atmosferas), o volume V (em centmetros cbicos) e a temperatura T (em kelvins) de r\ moles de dixido de carbono {CO2) verifiquem a equao de Van Der Waals
( ; p +
r

^ ) ( V - n b ) =

nRT,

onde a, b e R so constantes determinadas empiricamente. Realizou-se o seguinte experimento para determinar os valores das constantes: comprimiu-se um mol de CO2 temperatura constante de 304 K. Os dados pressovolume (pV) foram ento anotados e verificou-se que o grfico da presso como funo do volume apresentava um ponto de inflexo horizontal em V = 128,1 e p = 72, 8. Com estes dados calcule a, b e R.

W.Bianchini, A.R.Santos

217

16.10

Para voc meditar: Interpretando grficos


6x

1. Considere a funo f(x) = [-1000,1000]. >

(2s+3)77-^)+41'

a a juda

do Maple, traamos o grfico desta funo no intervalo

plot((6*x~3-41*x~2-24*x+41)/((2*x+3)*(7-x)),x=-1000.. 1000,y=-1000..1000);

-1000

-600

-200

-200
-600 -800

200 400x600 800 1000

^too
-1000

Evidentemente, esta no uma representao grfica adequada para a funo considerada; no entanto, esta imagem sugere uma caracterstica especial e importante do grfico desta funo. Que caracterstica esta? 2. Considere a funo / ( x ) =
x3

/ X - I ^ X - T ) 49 Dividindo o numerador pelo denominador obtemos: x


+ 1 3 - ? 5 x 2

14 1 5 x7

Esta expresso indica que, para valores grandes de x, a funo dada deve se comportar como a reta y = x + 3. De fato, calculando os limites x 3 6x 2 12x + 49 7 - 2) (x - 7) ^ Kx + 3) v n (x 3 2 - 12x + 49 . rx -6x llm 7 - 2) (x - ^ ( x + 3) x^oo (x 7)
llm L

z^-oo

podemos provar que esta reta uma assntota inclinada ao grfico da funo dada. Calcule estes limites e explique como eles provam que a reta y x + 3 realmente uma assntota inclinada ao grfico da funo. 3. A seguir traamos o grfico desta funo

4-

A imagem parece indicar que o grfico da funo intercepta a sua assntota em algum ponto entre 10 e 5. De fato, resolvendo a equao / ( x ) = x + 3, conclumos que as duas curvas se interceptam em x = 7. (a) Use o comando solve para resolver a equao acima e comprovar a afirmao feita. (Contrariando a opinio popular, voc est vendo que possvel o grfico de uma funo interceptar o grfico da sua assntota.) (b) Explique por que a interseo de / ( x ) com a sua assntota y = x + 3 em x = 7 implica, necessariamente, a existncia de um ponto de inflexo de / , para x < 7. Determine este ponto e esboce " mo" o grfico de / .

216

Cap. 16

Traado de Grficos

16.9

Problemas propostos

1. A funo f(x) = x3 + x 1, sendo um polinmio de terceiro grau, corta o eixo x (por qu?) e portanto tem pelo menos uma raiz real. Examinando f'(x), mostre que esta funo tem somente uma raiz. Mostre analogamente que f(x) = 2 x5 + 5 x3 + 3 x 17 tem uma e somente uma raiz real. 2. Considere a funo y = xm (1 x)n, onde m e n so inteiros positivos, e mostre que: (a) se m par, y tem um mnimo em x = 0. (b) se n par, y tem um mnimo em x = 1. (c) y tem um mximo em x = independente da paridade de m e n.

3. D uma expresso analtica para uma funo / que apresente um mximo local em x = 2 e um mnimo local em x = 1. 4. (a) Prove que a desigualdade (1 + x)n > 1 + nx verdadeira para i > 0 e n > l . Sugesto: Mostre que a funo f(x) = (1 + x)n (1 + nx) crescente em [0,oo). (b) Prove que, para x > 0, as desigualdades abaixo so verdadeiras: I3 ~t T2 . sen a; > x n. cosa; > 1

(c) Mostre que o grfico de uma funo quadrtica y = ax2 + bx + c no tem ponto de inflexo. (d) D condio seja para baixo. i. uma cncavo para para cima que o grfico desta funo ii. cncavo (e) Mostre que um polinmio cbico y ax3 + bx2 + cx + d tem um nico ponto de inflexo e trs formas possveis, conforme seja 3 a c < b2, b2 = 3 a c ou b2 < 3ac. Esboce estas possveis formas. (f) Prove que um polinmio de quarto grau ou no tem pontos de inflexo ou tem exatamente dois pontos de inflexo. (g) Mostre que a funo y = x2 + ^ tem um mnimo mas no um mximo, para qualquer valor da constante a. Esboce o grfico desta famlia de funes. 5. Suponha que todas as funes a seguir sejam duas vezes diferenciveis. (a) Se f uma funo positiva e cncava para cima em um intervalo J, mostre que a funo g(x) = (f(x))2 cncava para cima em I.

(b) Se f e g so funes crescentes, positivas e cncavas para cima, mostre que a funo produto f g cncava para cima. (c) Suponha que as funes / e g sejam cncavas para cima no intervalo garantem que a funo composta h = f(g(x)) cncava para cima?
(00,00).

Que condies sobre /

6. Prove que a funo f(x) = 2 101 + x51 + x + 1 no tem mximo nem mnimo local. 7. Suponha que a presso p (em atmosferas), o volume V (em centmetros cbicos) e a temperatura T (em kelvins) de n. moles de dixido de carbono (CO2) verifiquem a equao de Van Der Waals
( n2 n ^ ) ( V - n b ) = nRT,

P + 1

onde a, b e R so constantes determinadas empiricamente. Realizou-se o seguinte experimento para determinar os valores das constantes: comprimiu-se um mol de CO2 temperatura constante de 304 K. Os dados pressovolume (pV) foram ento anotados e verificou-se que o grfico da presso como funo do volume apresentava um ponto de inflexo horizontal em V = 128,1 e p = 72,8. Com estes dados calcule a, b e R.

W.Bianchini, A.R.Santos

217

16.10

Para voc meditar: Interpretando grficos


6 x (2 f + * 3) j 7 2 ' ) + 4 1 -

1. Considere a funo f(x) = [-1000,1000]. >

Com a ajuda do Maple, traamos o grfico desta funo no intervalo

plot((6*x"3-41*x~2-24*x+41)/((2*x+3)*(7-x)),x=-1000..1000,y=-1000..1000);

Evidentemente, esta no uma representao grfica adequada para a funo considerada; no entanto, esta imagem sugere uma caracterstica especial e importante do grfico desta funo. Que caracterstica esta? 2. Considere a funo f(x) =
x

^-2) (x-7)49 Dividindo o numerador pelo denominador obtemos: o 9 x+ 3 - 1


5 x - 2

r +-

14 5

1 x-7

Esta expresso indica que, para valores grandes de x, a funo dada deve se comportar como a reta y = x + 3. De fato, calculando os limites
rx3
L

x^-oo

iim

7( x - 2T^r? ) ( x - 7^ )

6 x 2 12 x + 49 49

(X + J) n

x-oo

llm

x3 6 x2 12 x +
L

7x - 2) T 7 ( (x

7)

v(x

+ 3)

podemos provar que esta reta uma assntota inclinada ao grfico da funo dada. Calcule estes limites e explique como eles provam que a reta y = x + 3 realmente uma assntota inclinada ao grfico da funo. 3. A seguir traamos o grfico desta funo
14| 12| io|
H

y
/

W/
10-8-6^ -2| 4| -8| -10
-el

61 /

f\ 4

j 8 X

10 12 14

A imagem parece indicar que o grfico da funo intercepta a sua assntota em algum ponto entre 10 e 5. De fato, resolvendo a equao f(x) = x + 3, conclumos que as duas curvas se interceptam em x = 7. (a) Use o comando solve para resolver a equao acima e comprovar a afirmao feita. (Contrariando a opinio popular, voc est vendo que possvel o grfico de uma funo interceptar o grfico da sua assntota.) (b) Explique por que a interseo de f(x) com a sua assntota y = x + 3 em x = 7 implica, necessariamente, a existncia de um ponto de inflexo de / , para x < 7. Determine este ponto e esboce " mo" o grfico de / .

218

Cap. 16

Traado de Grficos

16.11
16.11.1
>

Projetos
Determinando a janela adequada para o traado de grficos em computador

Observe o grfico da funo y = (x (x 1) (2 x l)) 2 , traado com a ajuda do Maple. plot((x*(x-1)*(2*x-l))~2,x=-l..2,y=-l..6);

1. Determine os extremos locais desta funo e trace o seu grfico numa janela onde estes extremos sejam claramente visveis. 2. Idem para / ( x ) = (*-i))4_

3. Considere a funo y = 10000 x3 a x2 + b x + c, onde os coeficientes a, b e c so definidos por a = 30011 + 2 n, b = 30022 + 4n e c = 10010 + 2 n e n um nmero qualquer entre 0 e 9, gerado pela linha de comando abaixo: > cl:=rand(l..9):n:=cl() ; (a) Execute este comando e calcule os valores de a, b e c, executando as linhas de comando abaixo. > > > a:=30011+2*n; b:=30022+4*n; c:= 10010+2*n;

(b) Ache os pontos de mximo e mnimo locais e o ponto de inflexo de / . (c) Faa um grfico de / que exiba claramente estes pontos. (Se no for possvel obter este grfico no computador, trace-o manualmente.) (d) Idem para a funo y = x 7 + 5 x 6 11 x 5 21 x 4 + 31 x 3 57 x2 (101 + 2 n) x + (89 - 3 n) 4. Considere a funo f(x) = (x (1 x) (2 x 1) (4 9x)) 2 . Afirmamos que / tem pelo menos quatro mnimos locais, trs mximos locais e seis pontos de inflexo em [0,1]. Faa um grfico de / , em uma escala adequada, onde apaream claramente todos estes pontos. 5. Ache os extremos locais da funo f(x) = ^tj 2 ( ^ p ) 6 . adequada, onde estes pontos apaream claramente. Trace um grfico desta funo, em uma "janela"

16.11.2

Aproximando os zeros de uma funo - Mtodo de Newton

Vimos que, para funes suaves, a reta tangente aquela que se confunde com a curva perto do ponto de tangncia. Ento, o seguinte raciocnio, devido a Isaac Newton, parece ser vlido:
Suponha qualquer), y = f(x) funo x. portanto, Ento, que voc, nesse como o ponto de alguma maneira (experimentos numricos, do ponto onde deduo x = a. calcular da fsica, Como o ponto inspirao a equao estamos b onde no ponto divina ou outro o a derivada meio curva da eixo

saiba que o zero ponto

da funo

y = f{x)

est perto de lgebra

da reta tangente denotando esta reta intercepta (a, / ( a ) ) esto

dada por y = D ( / ( a ) ) ( x a ) + fia), suave, estar o seu grfico prximo e o grfico

por D ( / ( a ) )

f calculada

em x = a, um exerccio a curva b deve bastante

elementar

da sua reta tangente funo.

prximos,

do zero procurado

Embora esta explicao esteja repleta de expresses que pecam por falta de preciso e rigor matemticos, vamos tentar esclarecer o mtodo com um exemplo numrico.

W.Bianchini, A.R.Santos

219

Considere o polinmio y = x 5 + 9 x 4 19 x 3 241 x 2 150 x + 200 . Tracemos o seu grfico com a ajuda do Maple: > plot(x~5+9*x~4-19*x~3-241*x~2-150*x+200,x=-10..10); 1 4 0 0 0 0
120000 100000 80000 60000

4 0 0 0 0
20000

-Ir'-8 6 4 -2 u Para tentar localizar os seus zeros, que parecem estar todos localizados nesse intervalo, vamos traar um outro grfico, restringindo agora a variao de y: > plot(x~5+9*x~4-19*x~3-241*x~2-150*x+200,x=-10..10,y=-10..10);

-6| H -10-i Embora este grfico parea nos dar menos informaes que o anterior, ele nos permite afirmar que, aparentemente, o ponto x = 1 est prximo de um dos zeros dessa funo (os outros zeros devem estar prximos de 5, 1, 5 e 8). No entanto, calculando o valor da funo nesse ponto, vemos que x = 1 no um zero para essa funo: > f:=x->x~5+9*x~4-19*x~3-241*x"2-150*x+200;
f : = x

x 5 + 9x 4 - 19 x 3 - 241 x 2 - 150 x + 200


-200

f (1) ;

Vamos agora traar o grfico dessa funo e da sua reta tangente no ponto (1, 200) na mesma janela: > > > > > m:=D(f);
TO := x

5 x 4 + 36 x 3 - 57 x 2 - 482 x - 150
x0 := 1

x0:=l; m(x0); -648 T0:=x->m(x0)*(x-x0)+f(x0);


TO := x

m ( x 0 ) (x - xO) +

f(x0)

plot([f(x),T0(x)],x=-l.,3,y=-300..50); 500 -50 -100 y 1 5 0 -200-250-300V . V \

Por este grfico podemos ver claramente que a interseo da reta tangente com o eixo x uma aproximao melhor que x = 1 para este zero da funo. De fato: > xl : =solve (TO (x) =0, x) ; xl : =evalf ('/,) ;

220

Cap. 16

Traado de Grficos

81 xl := .6913580247 Calculando o valor da funo em x\ podemos constatar que, de fato, este valor uma aproximao melhor para o zero da funo: > yl:=f(xl); yl := -22.9604001 Para conseguir uma aproximao ainda melhor, podemos repetir todo o processo considerando, agora, o ponto (xi, f ( x i ) ) como o novo ponto de tangncia. A equao da nova tangente ser dada por: > Tl:=x->m(xl)*(x-xl)+f(xl); Tl := x > m(a:1) (x - xl) + f(xl) Vamos, novamente, traar o grfico da funo e dessa nova reta tangente para comprovar o aumento da preciso. > plot([f(x),T1],x=0.5..0.75,-25..2);

xl

\\ \
Nesse ponto, a reta tangente e o grfico da funo esto to prximos que no mais possvel distingui-los. A nova aproximao para o zero da funo ser dada por: > x2:=solve(Tl(x)=0,x); x2 := .6452009558 Calculando o valor da funo nesse ponto, obtemos: > f(x2); -.5363646 Repetindo o processo mais uma vez, teremos: > > > T2:=x->m(x2)*(x-x2)+f(x2);
T2 := x m{x2)

(x - x2) +

f(x2)

x3:=solve(T2(x)=0,x); x3 := .6440698133 f(x3); -.0003232

Note que x 3 j deve ser uma razovel aproximao para o zero da funo. 1 Trace na mesma janela os grficos de / e de T3 para ilustrar essa ltima afirmao. 2. Claramente podemos repetir este processo quantas vezes quisermos. O que aconteceria se tivssemos iniciado o processo acima com um valor diferente de x = 1, para construir a primeira tangente? 3. Vamos automatizar o procedimento acima: (a) Sejam xo, x\,..., xn as primeiras n aproximaes para a raiz da equao f(x) = 0, dadas pelo Mtodo de Newton. Supondo XQ conhecido, deduza uma frmula para obter x\. (b) Como possvel obter x 2 a partir de xi? (c) Supondo x/c a k-sima aproximao para a raiz da equao conhecida, deduza uma frmula que permita obter a prxima aproximao, isto , Xk+i-

W.Bianchini, A.R.Santos

221

(d) Usando a estrutura f o r . . . from . . . t o . . . do . . . od; do Maple, implemente um algoritmo no computador para calcular as primeiras n aproximaes da raiz da equao / ( x ) = 0 a partir de uma primeira aproximao inicial xq e do nmero n de iteraes. (e) Quando devemos parar o processo acima? (Para responder a essa pergunta, note que a seqncia formada por x\, x2, 3, , uma seqncia convergente e, portanto, deve satisfazer o critrio de convergncia de Cauchy, isto , podemos tornar a diferena (em valor absoluto) entre os termos da seqncia to pequena quanto quisermos, a partir de um certo n, desde que este n seja suficientemente grande. Se isto acontecer, a diferena, em valor absoluto, entre os termos da seqncia e o seu limite ser da mesma ordem de grandeza.) (f) O que acontece se a inclinao da reta tangente for muito pequena, em valor absoluto, isto , se a declividade da tangente for por exemplo 0,001, isso afetar os clculos? (g) Suponha que, por sorte, nossa primeira aproximao x 0 venha a ser a raiz da equao f(x) = 0, que estamos procurando. O que podemos dizer sobre xi, x2, ? 4. Use o seu algoritmo para achar aproximaes para os outros zeros da funo estudada no exemplo desse projeto explicitando a preciso do resultado obtido. 5. Aplicando o Mtodo de Newton equao x 2 a = 0, mostre que aproximaes numricas para a raiz quadrada de um nmero positivo a qualquer podem ser encontradas por iteraes sucessivas da expresso xn+i = Z Xji 6. Mostre que esta frmula a mesma usada pelos babilnios para estimar a raiz quadrada de um nmero positivo.
(Veja: p r o j e t o Generalizando o mtodo dos babilnios para estimar a raiz quadrada de um nmero positivo.)

7. Usando o Mtodo de Newton, calcule \/T com duas decimais exatas. 8. Aplique o Mtodo de Newton para encontrar uma frmula que fornea aproximaes sucessivas para a raiz ensima de um nmero a. Use a sua frmula para calcular a raiz cbica de trs com duas casas decimais exatas. 9. Mostre que x 3 + 3x 2 6 = 0 tem somente uma raiz real e calcule-a com duas casas decimais de preciso. 10. A equao x 2 + 1 = 0 no tem solues reais. Tente achar uma soluo pelo Mtodo de Newton e descreva o que acontece. Use a estimativa inicial Xo = 2. 11. O Mtodo de Newton no se restringe soluo de equaes polinomiais. Ele pode ser aplicado tambm a qualquer equao contendo funes cujas derivadas possam ser calculadas. Por exemplo, ache uma aproximao para o recproco de um nmero positivo C, definindo a funo / ( x ) = - C e aplicando o Mtodo de Newton descrito acima. Observao: O Mtodo de Newton aplicado a essa funo nos permite calcular o inverso de um nmero sem efetuar nenhuma diviso! Este mtodo til porque, na maioria dos computadores de alta velocidade, a operao de diviso consome mais tempo do que vrias multiplicaes e adies juntas. 12. Use o Mtodo de Newton para achar aproximaes para todas as razes reais da equao x 2 = cosx. 13. Um grande problema de Arquimedes consistiu em utilizar um plano para cortar uma esfera em duas partes com volumes em uma dada razo prefixada. Arquimedes mostrou que o volume de uma parte altura h de uma esfera de raio r dado por V = 7rh (a) Se um plano distncia x do centro de uma esfera de raio 1 corta a esfera em duas partes, uma com o dobro do volume da outra, mostre que x a raiz da equao 3 x 3 9 x + 2 = 0. (b) Aplique o Mtodo de Newton para achar uma aproximao para x com quatro decimais exatas. 14. Em alguns casos, a seqncia das aproximaes produzida pelo Mtodo de Newton pode deixar de convergir para a raiz procurada. Os exemplos a seguir ilustram os problemas que podem surgir: (a) Mostre que o mtodo de Newton aplicado funo y = x ^ leva a x\ = 2xo e , portanto, intil para calcular x tal que / ( x ) = 0. Esboce um grfico para ilustrar essa situao. (b) Considere a funo y = / ( x ) definida por / ( x ) = < ^ x . -
! \ / CL X

X
X

a
CL

Mostre que, para todo nmero positivo r, se x\ = a + r, ento x2 a r, e se x\ a r, ento x2 = a + r. Esboce um grfico que ilustre essa situao.

Captulo 17 Teorema do Valor Mdio


17.1 Introduo

Vimos no Cap.16 como podemos utilizar a derivada para traar grficos de funes. Muito embora o apelo grfico apresentado naquele captulo relacionando funes crescentes e decrescentes com o sinal da derivada fosse muito sugestivo, no pode ser entendido como uma prova das afirmaes feitas. Para uma demonstrao rigorosa da relao existente entre o crescimento ou decrescimento de uma funo e o sinal da sua derivada precisamos de um resultado conhecido como teorema do valor mdio. O teorema do valor mdio um dos resultados mais importantes do clculo diferencial e usado, principalmente, na demonstrao de outros teoremas. O teorema do valor mdio a traduo matemtica para um fato que aparece de forma corriqueira em muitas situaes de nossa vida. Por exemplo, se a mdia de velocidade em uma viagem de carro de uma cidade a outra de 80 km/h, ento em algum momento da viagem o velocmetro do carro deve ter marcado 80 km. Vamos traduzir a afirmao acima em termos matemticos. Seja s(t) a posio do carro, em cada instante de tempo t. Se a viagem comea em t = a (horas) e termina em t = b (horas), a velocidade mdia dada por
s(b) s(a) b a

A afirmao de que, em algum momento da viagem, a velocidade instantnea deve ser igual velocidade mdia significa que para algum instante de tempo c entre a e b tem-se
= s(b) - s(a) b _ a =v(c) = , s(c).

O teorema do valor mdio estabelece as condies mnimas que uma funo s deve satisfazer para que a igualdade acima seja verdadeira. Antes de provar o teorema do valor mdio, enunciaremos um de seus casos particulares, que ficou conhecido como teorema de Rolle, em homenagem a Michel Rolle (1652-1719), que o demonstrou em 1690.

17.1.1

Teorema de Rolle
uma funo f satisfazendo as seguintes condies:

Considere

.Demonstrao Como / contnua em [a, ], pelo teorema dos valores extremos f assume um valor mximo e um valor mnimo em [a, b}. Sejam m e n os pontos de [a, ] onde estes valores so atingidos, isto , sejam m e n tais que f(n) < f(x) < f(m), para todo x em [a, b]. Existem dois casos a serem considerados: (i) A funo / constante em [a, 6]. Neste caso, f(x) = f(a) = f(b) para todo x de [a,b]. Assim, f'{x) = 0 para todo x de (a, ). (ii) f(x) ^ f(a) = f(b) para algum x no intervalo aberto (a,). Neste caso, ou m ou n diferente das extremidades a e b do intervalo considerado. Sem perda de generalidade, 222

W.Bianchini, A.R.Santos

223

suponhamos que seja m este ponto. Como m um ponto de mximo e est no intervalo aberto (a, b) onde / derivvel, tem-se f'(m) = 0. Logo, o ponto c = m satisfaz a concluso do teorema. Observao As hipteses do teorema de Rolle so essenciais para que a concluso se verifique, isto , se uma das condies do teorema no for verificada, poder no existir o ponto c que satisfaz / ' (c) = 0. Os exemplos a seguir ilustram como este teorema pode ser aplicado e mostram como o teorema falha, caso qualquer uma de suas hipteses no se verifique. Exemplo 1
2 ' , 1 < x < 1,5 Considere a funo / ( x ) _ = ( z - l )2 1,5 < 2 v(x-2) , Esta funo contnua no intervalo [1,2], / ( 1 ) = / ( 2 ) = 0 mas no derivvel em (1,2). Repare que no existe nenhum ponto da curva y = f(x) no qual a reta tangente a esta curva seja zero. Em outras palavras, no existe c em (1,2) tal que f'(c) = 0. O teorema de Rolle no pode ser aplicado a este caso porque a funo dada no derivvel no intervalo (1,2).
0.24 ! 0.21

0 . 2 2 1
0.181 0.161
0.141
0.1

0.121

0 . 0 8 1
0.061
0.041

0.021

Exemplo 2 0 definida no intervalo [1,1]. Temos = 0 l 1, * = que /(1) = / ( 1 ) = 1, mas / no contnua no zero. No existe c em (1,1) tal que / ' ( c ) = 0. O teorema de Rolle falha neste caso porque / no contnua em [1,1]. Seja / ( x )
x2 , i /

Exemplo 3 Determine um ponto c que satisfaa o teorema de Rolle para as seguintes funes: (a) / ( x ) = 2 + yfx -s/x3 definida em [0, 1]. (b) f{x) = 2 + senx definida em [0, 2ir]. Soluo (a) A funo / contnua em [0, 1] e derivvel em (0,1). Mesmo que ela no seja derivvel no zero, isto no importa: o teorema exige apenas que / seja derivvel em (0,1). Tambm temos que / ( 0 ) = / ( 1 ) = 2, de modo que todas as condies do teorema de Rolle so satisfeitas. Assim, existe um ponto c em (0,1), tal que f(c) = 0. Como / ' ( x ) = - ^ = esta derivada ser zero para x |. Logo, no ponto c = | a reta tangente curva horizontal. (b) Neste caso / contnua e derivvel em [0, 2-k] e / ( 0 ) = f(2n) = 2. Assim, pelo teorema de Rolle, existe um ponto c em (0, 2ir)), tal que / ' ( c ) = 0. De fato, usando o Maple para resolver esta ltima equao, obtemos > > f:=x->2+sin(x): solvediff(f(x),x)=0,x); 1
2*

Portanto, c = f . Veja o grfico a seguir. > plot([f(x),f(Pi/2),[[Pi/2,0],[Pi/2,f(Pi/2)]]],x=0..2*Pi,color=[red.blue]);

224

Cap. 17 Teorema do Valor Mdio

Observe que, neste exemplo, existe um outro ponto c em (0, 2 7r), a saber, c = no qual a reta tangente ao grfico da funo tambm horizontal. Isto no contradiz o teorema de Rolle. Este teorema garante a existncia de pelo menos um ponto no intervalo considerado, tal que / ' ( c ) = 0. Como vimos no exemplo acima, pode existir mais de um ponto com esta propriedade.

17.1.2
Considere

Teorema do valor mdio


uma funo f satisfazendo as condies: [a, b] (a, b) = no intervalo no intervalo fechado aberto

(1) f contnua (2) f derivvel Ento, existe

um nmero

c em ( a , b), tal que / ' ( c )

Geometricamente, o teorema do valor mdio diz que se f uma funo "suave" que liga os pontos A = ( a , / ( a ) ) e B = (&,/(&)), existe um ponto c, entre a e b, tal que a reta tangente ao grfico de / em c paralela reta secante que passa por A e por B.

Demonstrao A demonstrao feita usando-se o teorema de Rolle. Para isso, considere a funo d(x) = f(x) g(x), onde g(x) a reta que une os pontos A = (a, f(a)) e B = (b, f(b)), isto , g(x) = / ( a ) + ( x a). Repare que a funo d{x) assim definida, mede, para cada x, a distncia vertical entre os pontos (x,f(x)), do grfico de / , e (x,g(x)), na reta suporte do segmento AB. A funo d(x) satisfaz as hipteses do teorema de Rolle, isto , d contnua em [a, b], diferencivel em (a, b), pois / e g o so, e, alm disso, d(a) d(b) = 0. Assim, existe um ponto c (a, b) onde d'(c) = 0. Note no diagrama a seguir que a reta tangente ao grfico de / paralela ao segmento AB exatamente no ponto em que a diferena d(x) atinge o seu maior valor.

^ ^ ^
Logo, 0 = d'(c) = / ' ( c ) - g'{c) = f'{c) ou seja, f(c) =

17.1.3

Conseqncias do teorema do valor mdio

A primeira conseqncia a recproca do fato trivial de que a derivada de uma funo constante igual a zero, ou seja, se a derivada de uma funo zero, a funo constante. A princpio nada nos assegura que este fato seja verdadeiro.

W.Bianchini, A.R.Santos

225

Ser que no poderia existir uma funo desconhecida, estranha e no constante, cuja derivada fosse zero? Usando o teorema do valor mdio podemos provar que tal funo estranha no existe. Isto feito no Corolrio 1 a seguir. Nesse corolrio e nos seguintes, consideramos f e g contnuas no intervalo fechado [a, 6] e derivveis em (a, b). Corolrio 1 (Funes com derivada zero) Se f'(x) = 0 em (a, b), ento f uma funo constante em [a, b], isto , existe um nmero real k, tal que f(x) = k, qualquer que seja o ponto x de [a, ]. Demonstrao Seja x g (a,b]. Apliquemos o teorema do valor mdio em [a, x]. Ento existe c e (a, x), tal que f(x) - / ( a ) = / ' ( c ) (x - a). Como / ' ( x ) = 0 em (a, b), tem-se f'(c) = 0. Assim, f(x) = / ( a ) , para todo x em (a, 6]. Porm, obviamente, esta igualdade vale para todo x em [a, 6]. Assim, / constante em [a, 6], Corolrio 2 (Funes com derivadas iguais) Suponha que / ' ( x ) = g'{x) para todo x no intervalo (a,). Ento, f e g diferem por uma constante, isto , existe um nmero real k, tal que / ( x ) = g(x) + k, para todo x em \a,b}. Demonstrao Considere a funo h(x) = f(x) g(x). Ento, h'(x) = f'{x) g'(x) = 0, para todo x em (a, b). Logo, pelo Corolrio 1, h(x) = k para todo x em [a, b] e alguma constante k real, ou seja, / ( x ) g(x) = k, que equivalente a / ( x ) = g(x) + k. Interpretao geomtrica /
/

Como as duas funes / e g diferem por uma constante, o grfico de / pode ser obtido a partir do grfico de g, ou vice-versa, por uma translao vertical. Alm disso, como estas funes tm a mesma derivada em cada ponto x de [a, 6], seus grficos tm retas tangentes paralelas nos correspondentes pontos ( x , / ( x ) ) e (x,g(xj). Por isso estes grficos so ditos paralelos. Exemplo 1 Se / ' ( x ) = 3senx e /(O) = 2, determine a funo / .

/ __ -j 2.

Soluo Observe que a derivada da funo g(x) = 3cosx igual a 3senx = f'(x). uma constante, isto , / ( x ) = g(x) + k = 3cosx + k, onde k um nmero real qualquer. Como /(O) = 2, temos que /(O) = 3 + k = 2, ou seja, k = 5. Assim, f(x) = 3cosx + 5. Exemplo 2

Assim, f e g diferem por

Suponha que / ' ( x ) = k em um intervalo [a, b], com k real. Prove que / uma reta.

Soluo Seja g(x) = kx + b. Ento, g'(x) = k. Logo, / e g diferem por uma constante, ou seja, / ( x ) = g(x) + c, onde c real. Assim, / ( x ) = kx + b + c = kx + d, onde d = b + c. Logo, / uma reta. Corolrio 3 (Funes crescentes e decrescentes) (i) Se f'(x) > 0 para todo x em [a, b], ento f uma funo crescente em [a, 6].

226

Cap. 17 Teorema do Valor Mdio

(ii) Se f'(x)

< O para todo x em [a, ], ento f uma funo decrescente em [a, 6].

Demonstrao Vamos demonstrar o primeiro item; a demonstrao do segundo anloga. Sejam m e n pontos de [a, b], tais que m < n. Aplicamos o teorema do valor mdio no intervalo [m, n], Como este intervalo est contido em [a, 6], as hipteses do teorema do valor mdio continuam vlidas em [m, n}. Assim, existe um ponto c em (m, n), tal que / ( n ) - f(m) = / ' ( c ) (n - m). Como, por hiptese, f'(c) > 0 e (n m) > 0, segue que f(n) - f(m) > 0, isto , / ( m ) < / ( n ) . Como m e n so pontos quaisquer em [a, b], segue que / uma funo crescente em [a, b]. Corolrio 4 (Teorema do valor mdio generalizado) Sejam f e g contnuas em [a, b] e derivveis em (a, b) e suponha, alm disso, que g'(x) existe pelo menos um c entre a eh, tal que f() = m - /() g'(c) g(b) g(a)

0 para a < x < b. Ento,

Demonstrao Repare que se g(a) = g(b), pelo teorema de Rolle g'(x) se anula em algum ponto entre a e b, o que contradiz a hiptese. Portanto, g(a) / g(b), e o segundo membro da igualdade acima faz sentido. Para provar o corolrio, considere a funo F(x) = ( f ( b ) - / ( a ) ) (g{x) - g(a)) - ( / ( * ) - / ( a ) ) (g(b) - g(a)). E fcil ver que esta funo satisfaz as hipteses do teorema de Rolle. Logo, existe um ponto c, entre a e b, tal que F'{c) = 0. Esta ltima afirmao equivalente a (m - /(a)) 9\c) - f'(c) (g(b) - g(a)) = 0,

que, por sua vez, equivalente afirmao que se quer provar. Repare que se g(x) = x, este corolrio se reduz ao teorema do valor mdio e, portanto, uma generalizao deste teorema.

17.2
1.

Exerccios
(a) Nos itens a seguir, mostre que a funo dada satisfaz as hipteses do teorema de Rolle no intervalo [a, b] indicado e ache todos os nmeros c em (a, b) que verificam a concluso do teorema: i. f{x) =x2-2xem [0,2] iii. f(x) = em [ - 1 , 1 ] ii. f(x) = 9x2 -x4 em [ - 3 , 3 ] (b) Nos itens a seguir, mostre que a funo dada no satisfaz a concluso do teorema de Rolle no intervalo indicado. Explicite que hiptese do teorema no satisfeita. i. f(x) = 1 - | x | em [ - 1 , 1 ] iii. f(x) =x4 + x2 em [0,1] ii. f(x) = 1 - (2 -x) t em [1,3]

2.

(a) Em cada um dos itens a seguir, decida se o teorema do valor mdio se aplica. Em caso afirmativo, ache um nmero c em (a, b), tal que f(c) = Esboce um grfico mostrando a tangente passando por (c, / ( c ) ) e a reta passando pelos pontos extremos do grfico em [a, 6], indicado em cada caso. i. f(x) = l em [1,2] vii. f(x) = sjl - x2 em [ - 1 , 0 ] ii. f(x) = A em [ - 1 , 2] viii. f(t) = t2 (t - 1) em [0,1] iii. f(x) = x3 em [0,1] iv. f{x) = em [ - 1 , 0 ] v. g(x) = sen(x) em [0, f ] x3 vi. h(x) = t g ( x ) em [ f , ix. f(x) = x em [ - 1 , 27]
x_ f { x ) =

f 1 LO

0 < * x<0

m [

M ]

W.Bianchini, A.R.Santos

227

(b) Como vimos no item (ix) acima, o teorema do valor mdio no se aplica funo f(x) = xJ no intervalo [1,27]. No entanto, mostre que existe um nmero c em (1,27), tal que / ' ( c ) = ^ ^ - ( - ) 1 ^ (c) Explique por que o teorema do valor mdio no se aplica funo f(x) = \x;\, no intervalo [1,2], 3. Para as funes dadas em cada um dos itens a seguir, determine os intervalos abertos em que cada uma delas crescente ou decrescente. Com base nas respostas encontradas, faa a correspondncia de cada funo com um dos grficos dados. (a) f(x) = (b) f(x)=x2-2x 4-x2 + l (c) f{x)=x2 (d) f(x) - 4x + l 3x (e) f(x) = 2x + l 2x-zr-*r (f) f(x) =

\
0

! I I
2 x / 4

-2

-2

(a) Use o teorema de Rolle para mostrar que a equao ^x5 x4 + 2x3 2x2 x 0 tem pelo menos uma raiz real no intervalo (0,1). (b) Se f(x) um polinmio de grau 3, use o teorema de Rolle para provar que / tem no mximo trs zeros reais. Generalize este resultado para polinmios de grau n. (c) Nos itens seguintes, mostre que a equao dada tem exatamente uma soluo no intervalo indicado. - 3 x = 20 em [2,3] i. x5 + 2 x - 3 = 0 em [0,1]
11.

x 10 = 1000 em [1,2]

5.

(a) Nos itens seguintes, determine a funo / que satisfaz as condies dadas: i. f(x) = 4x ; / ( 0 ) = 5 iii. / ' ( * ) = /(0) = 3 ii. f'(x) = vTz); / ( 0 ) = 4
iv.

f(z)

0; / ( o ) = e / ' ( 0 ) = | + x2

(b) Em cada um dos itens, ache todas as funes / , tais que: i. f'(x)senx ii. f"(x)=x3 iii. f"'(x)=x

17.3
1.

Problemas propostos
(a) Seja f(x) = x2. Neste caso, mostre que para qualquer intervalo [a, 6] o ponto c dado pelo teorema do valor mdio em realidade o ponto mdio c = do intervalo [a, b]. (b) Mostre que o resultado acima vale para qualquer polinmio do segundo grau f(x) = c2 x2 + ci x + Co(c) Ache uma funo / para a qual o "ponto de valor mdio" c no o ponto mdio de [a, 6].

2.

(a) Prove que a funo f(x) = (1 + x)i para todo x > 0.

1 crescente em (0, oo). Conclua ento que (1 + x)% > 1 +

228

Cap. 17 Teorema do Valor Mdio

(b) Mostre que V z < l + f s e x > 0 . 3. Mostre que (tg2 x) = (sec 2 x) no intervalo aberto ( ) tg2 x = sec2 x + C para todo x em (, ) Calcule C. 4. Conclua que existe uma constante C tal que

(a) Suponha que haja n pontos distintos em [a, b] nos quais a funo derivvel / se anule. Prove que / ' deve se anular em pelo menos n 1 pontos de [a, 6]. (b) Suponha que a funo / seja derivvel em [1,1] e tal que /(1) = 1 e / ( 2 ) = 5. Prove que existe um ponto no grfico de / em que a reta tangente paralela reta de equao y = 2x.

5. Suponha que as funes f e g sejam contnuas em [a, 6] e diferenciveis em ( a,b ). Suponha tambm que f(a) = g(a) e que f'(x) < g'(x) para a < x <b. Prove que f(b) < g(b). Sugesto: Aplique o teorema do valor mdio funo h = / g. 6. Usando o teorema de Rolle, prove que, qualquer que seja o valor de m, a funo fm(x) = x 3 3 x + m no pode ter duas razes reais em [0,1]. Para entender geometricamente o que acontece, trace na mesma janela os grficos de /o e fi e conclua como seria o grfico de fm, para m qualquer. 7. Seja f(x) = A e g(x) = | i ^ x < 0 l1-16 f'(x)
=

d'(x) P a r a todo x nos seus domnios.

possvel concluir que / g constante? 8. (a) Se / um polinmio de grau menor ou igual a um, sabemos que f"(x) = 0 para todo x. Demonstre a recproca desta afirmao, isto , se / uma funo qualquer, tal que f"(x) = 0 para todo x, ento / ( x ) = ai x + a0, onde ai = /'(O) e a 0 = /(O). (b) Se f um polinmio de grau menor ou igual a dois, sabemos que f"'(x) = 0 para todo x. Demonstre a recproca desta afirmao, isto , se / uma funo qualquer, tal que / ' " ( x ) = 0 para todo x, eiito / um 2 polinmio de grau menor ou igual a dois. De fato, f(x) = /(O) + /'(O) x + f"(x). (c) Suponha que fn(x) 9. = 0, para todo x. Caracterize / e demonstre a sua resposta. = 0 para todo x. Demonstre que, para todo x, e f"'(x) = 0 para todo x.

(a) Suponha que / ( 1 ) = 1, / ' ( 1 ) = 3, / " ( 1 ) = 6 e f"'(x) f"(x) = 6, / ' ( x ) = 6x - 3 e que f(x) = 3x2 - 3x + 1.

(b) Suponha que c uma constante e que / ( c ) = ao, / ' ( c ) = ai, f"(c) = Demonstre que / ( x ) = (x - c) 2 + a\(x c) + a0.

(c) Suponha que c uma constante e que / ( c ) = ao, f'(c) a\, ..., f^n\e) = an e / ( n + 1 ) ( x ) = 0, para todo x.
n

Demonstre que / ( x ) = / ( c ) + (x - c) / ' ( c ) + ^ ^

/"(c) + ... +

/ ( n ) (c), onde n! = J J fc. fc=i

10. s duas horas da tarde, o velocmetro de um carro marca 30 km/h. s duas horas e dez minutos, marca 50 km/h. Mostre que, em algum instante entre duas e duas e dez, a acelerao deste carro foi exatamente igual a 120 km/h 2 . 11. Dois corredores comeam uma disputa ao mesmo tempo e terminam empatados. Prove que, em algum instante durante a corrida, eles correram com a mesma velocidade. Sugesto: Considere a funo f(t) = g(t) h(t), onde g e h so as funes que fornecem as posies dos dois corredores para qualquer instante de tempo t. 12. Uma funo f, no necessariamente derivvel, definida em um intervalo I, chamada convexa em I se f(x2)-f(x1) x2 X\
K

/(x3)-f(x2)^
X3 X2

sempre que X\ < x2 < X3 forem trs pontos de I. Veja a figura a seguir esquerda e interprete geometricamente a definio dada. (a) Demonstre que se / ' existe em I e crescente, ento / convexa. (b) Demonstre que se f " maior ou igual a zero em todo o intervalo I, ento / convexa em I.

W.Bianchini, A.R.Santos

229

(c) Mostre que se x\ < x2 <

as duas condies abaixo so equivalentes: - 2/1 . 2/3 - 2/2 ^ , . 2/3 - 2/1 , X < < = > V2 < 2/1 + 1 (^2 - xi) x Xi 3 X2 - x-y x3- X2
2/2

(Esta ltima condio fornece uma outra definio geomtrica alternativa para convexidade: entre dois pontos quaisquer X\ e x2 de I, o grfico de f fica abaixo da reta que passa por Pi = (xi, f(x 1)) e P3 = (rr3, f(x3)), como mostra a figura a seguir direita.

17.4

Para voc meditar: O significado de c

Em muitas situaes fsicas, os fenmenos observveis so apresentados em tabelas, que relacionam a velocidade de um automvel com a distncia percorrida at que o mesmo pare, aps acionados os freios. velocidade (km/h) 40 60 80 100 120 72 distncia (m) 8 18 32 50 Fonte: Revista Quatro Rodas - Automvel Fiat Uno A partir de tabelas deste tipo, tentamos deduzir a lei ou funo matemtica que melhor se ajusta aos dados apresentados. Muitas vezes, precisamos fazer uma estimativa de um valor da varivel dependente (neste exemplo, a distncia percorrida pelo automvel) correspondente a um valor da varivel independente (neste caso a velocidade do automvel), que no faz parte da tabela. Por exemplo, qual a distncia percorrida por um automvel que viaja a 70 km/h, antes que este pare completamente? Em geral, para obter uma resposta aproximada para esta pergunta usamos interpolao linear, isto , aproximamos o grfico da funo que modela o problema por segmentos de reta que ligam os pontos da tabela e estimamos o valor pedido como se a funo procurada variasse linearmente entre os pontos dados. No exemplo apresentado, a equao da reta que liga os pontos (60,18) e (80,32) > f:=unapply(interp([60,80],[18,32],x),x);
J

10

Usando esta equao para calcular uma estimativa para o valor pedido, temos: > f(70.); 25.00000000 Como as grandezas anteriores claramente no esto relacionadas por uma linha reta, o valor calculado envolve um erro que, a priori, nada garante que seja pequeno. 1. Explique como o teorema do valor mdio est relacionado com o erro mximo cometido ao usarmos interpolao linear para estimarmos os valores correspondentes a pontos que no esto explicitados na tabela. 2. Observando os valores apresentados na tabela dada, voc capaz de deduzir a lei que governa o fenmeno? (Use a tcnica da ensima diferena - seo Para meditar, do Cap. 7 - para tentar chegar a uma concluso, e o comando interp do Maple para conferir a sua resposta.) 3. Faa um grfico da interpolao linear e da funo deduzida no item acima para tentar concluir se 25 m uma "boa" resposta para a indagao feita. Esta estimativa por falta ou por excesso?

230

Cap. 17 Teorema do Valor Mdio

4. Use a funo deduzida acima e o teorema do valor mdio para, usando interpolao linear, estimar o erro mximo cometido ao calcularmos a distncia que um automvel percorre antes de parar completamente, aps acionados os freios.

17.5
17.5.1

Projetos
Estudando a queda dos corpos - Movimento uniformemente acelerado

Suponha que uma partcula esteja se movendo, de acordo com uma determinada lei, ao longo de uma reta. Se voc imaginar que o movimento se d ao longo do eixo y, ento o movimento pode ser descrito por uma funo s, isto , para cada tempo t do intervalo I, s() fornece a posio da partcula neste instante. Na figura a seguir, a partcula se move durante o intervalo de tempo [ti, 4]. Alm disso, o movimento comea em t = t\ quando a partcula est no ponto y = 1; no intervalo de tempo [ti, 2], a partcula se move do ponto y = 1 at o ponto y = 4; no intervalo \p2, 3], a partcula retrocede e muda da posio y 4 para y = 1; e no intervalo [3, 4], a partcula avana de y = 1 at y 6.

A figura mostra o movimento restrito a um intervalo de tempo I [i, 4] finito. Mais geralmente, a funo s pode ser definida num intervalo de tempo da forma / = [ t\, 00) ou mesmo / = R = (00, 00). Mas, na maioria das vezes, na Terra, os movimentos comeam em algum instante de tempo to e terminam quando a partcula se choca com alguma coisa, ou por alguma outra razo, cessa de se movimentar de acordo com a lei dada. Como j vimos no Cap. 11, desde que a funo s seja derivvel - o que ela usualmente a velocidade da partcula, em cada instante de tempo t, dada pela derivada de s, isto , v(t) = s'(t). Desde que a funo v seja derivvel, o que ela usualmente , a acelerao da partcula dada, em cada instante de tempo t, pela derivada de v, isto , a(t) = v'(t) ou a(t) = s"(t). (Observe que para movimentos no plano ou no espao a velocidade e a acelerao em um dado instante devem ser entendidas como quantidades vetoriais, isto , como grandezas que tm, tambm, sentido e direo. Somente para movimentos retilneos podem ser descritos como fizemos acima, pois sobre uma reta a direo est definida e o sentido determinado pelo sinal da velocidade.) H ainda uma quarta funo associada ao movimento da partcula, que denotaremos por F. Essa funo F representa, em cada instante de tempo t, a resultante das foras F(t) que agem sobre o corpo no instante t. O objetivo deste projeto descrever por meio de equaes matemticas o movimento de uma partcula em queda livre. Antes de podermos trabalhar matematicamente com este problema, precisamos estabelecer as hipteses fsicas a serem consideradas. A Segunda Lei de Newton afirma que a acelerao de um corpo em movimento proporcional fora dividida pela massa do corpo, isto , a(t) = t ^
1

(ki= constante).

(1)

Para um corpo caindo em queda livre (ou um projtil lanado verticalmente para cima), a fora a resultante do peso (que atua para baixo) e da resistncia do ar (que atua no sentido contrrio ao do movimento). Se a velocidade do corpo no muito grande, a resistncia do ar pode ser desprezada. Assim, temos que F(t) = P(t) < 0 (2)

(o peso negativo porque "puxa" o objeto para baixo). "Obviamente" o peso no varia somente porque o tempo est passando, mas na realidade depende de y, isto , da altitude do corpo no qual a gravidade est agindo: quanto maior a altitude, menor a fora com que a Terra atrai o corpo. Por outro lado se a altitude no muito grande, o peso pode ser considerado constante. Para todos os fins prticos, podemos considerar o peso de um objeto caindo em queda livre, prximo superfcie da Terra, como constante. Assim, temos

W.Bianchini, A.R.Santos

231

F(t) = k2< O

(k2 = constante).

(3)

Como j vimos que o peso a resultante das foras que atuam sobre a partcula de (1) e (3), temos que a(t) ^ < 0 para todo t, onde k3 = k\ k2. Esta ltima equao diz que para cada corpo caindo em queda livre existe uma constante que igual a sua acelerao, independentemente do tempo que dure o movimento. Permanece, entretanto, uma questo fundamental: existe uma constante que descreve a acelerao de todos os corpos em queda livre, caso contrrio, a constante de acelerao depende de qual propriedade do corpo? Por muito tempo pensou-se que esta constante dependia da massa m do corpo, isto , a lei que governa a queda de corpos pesados (balas de canho, por exemplo) deveria ser diferente da lei que governa a queda de corpos leves (por exemplo, bolas de pingue-pongue). De fato, at a poca de Galileu pensava-se que corpos pesados cassem mais depressa. A histria conta que para provar a falsidade desta hiptese Galileu apelou para a fora bruta: deixou cair do alto da Torre de Pisa duas bolas de ferro de tamanhos diferentes, provando, assim, que elas chegavam ao cho ao mesmo tempo. Esta constante, que independe da massa do corpo e que fornece a acelerao de qualquer objeto em queda livre, chamada acelerao da gravidade e denotada, usualmente, pela letra g. Se a distncia medida em metros (m) e o tempo em segundos (s), numericamente, temos que g aproximadamente igual a 10 m/s 2 . Os resultados desta discusso podem ser resumidos da seguinte maneira: Se a resistncia do ar puder ser desprezada e se considerarmos desprezvel a variao do peso devido altitude, a acelerao de um corpo em queda livre dada pela equao a(t) = onde g uma constante e vale aproximadamente 10 m/s2. A discusso precedente serviu para tentarmos mostrar por que a afirmao acima, sob certas hiptese razoveis, uma boa traduo matemtica para o problema em questo. Ns no provamos que esta afirmao sempre correta ou para que valores limites ela vale. Esta no uma questo matemtica, mas algo com que os fsicos se preocupam e tentam corroborar por meio de experimentos. A questo matemtica que queremos resolver a de encontrar funes que satisfaam a equao a(t)
=

~9,

f"(t) = -g

Esta equao um exemplo do que em matemtica chamamos de equao diferencial ordinria, porque estabelece uma relao entre a funo e suas derivadas. Para resolver esta equao necessrio encontrar a funo / que satisfaa a relao dada. Esta questo adequadamente formulada no problema a seguir. Problema Ache a funo s que satisfaz as seguintes propriedades: (a) s"(t) g para todo t. (b) s'(0) um dado nmero vo(c) s(0) um dado nmero SQ. Este problema pode ser interpretado em termos fsicos da seguinte maneira: Conhecendo-se a acelerao da gravidade g, a velocidade inicial vo e a posio inicial SQ, determine a lei que governa o movimento de queda livre de um corpo, no vcuo. Problemas envolvendo equaes diferenciais onde so conhecidos os valores da funo e suas derivadas em um determinado ponto so conhecidos como problemas de valor inicial. Este problema pode ser generalizado como se segue: Se I um intervalo de tempo qualquer (finito ou infinito) e to um ponto qualquer de I, determine a funo s que satisfaz as seguintes condies: (a) s"(t) = g para todo t. (b) s't0 = v0.
(c) St0 =
SQ.

A soluo deste ltimo problema exatamente igual do anterior.

232

Cap. 17 Teorema do Valor Mdio

1. Tendo em vista a discusso acima e usando o que vimos at agora sobre derivadas de funes, resolva o problema proposto, isto , determine a lei que governa a queda livre dos corpos. 2. Se voc resolveu corretamente o item acima, em algum momento da deduo deve ter usado uma conseqncia importante do teorema do valor mdio. Especifique que resultado foi e onde ele foi usado. 3. Em cada um dos itens a seguir ache a funo desconhecida que satisfaz as condies dadas. Em todos os itens, exceto em um deles, as condies dadas so suficientes para determinar a funo. Nesse nico item, entretanto, h infinitas possibilidades. Neste caso, tente determinar que tipo de funes satisfazem as condies dadas. (a) f'(t) = 3 + 4, / ( 0 ) = 4 (c) f"(t) = - 1 , /'(O) = 2, /(O) = 3

(b) f'(x) =

x3

7x + 5, /(0) = - l

(d) / " ( z ) = 3 z 2 , / ' ( 1 ) = 0

4. Para resolver os itens a seguir, no aplique frmulas. Escreva as equaes que modelam o problema e resolva o sistema resultante. (a) Um projtil lanado verticalmente para cima, da superfcie da Terra, num tempo t = 0, com velocidade inicial de 3 m/s. Quando ele atingir o solo novamente? Para que intervalo de tempo o movimento descrito pela condio a(t) = g? (b) Um projtil lanado verticalmente para cima e atinge o solo 10 segundos mais tarde. Qual era a sua velocidade inicial? (c) Uma bola de bilhar deixada cair do alto de um edifcio e atinge o solo 10 segundos mais tarde. Qual a altura do edifcio? (d) Queda livre perto da superfcie da Lua funciona da mesma maneira que queda livre perto da superfcie da Terra, exceto pela acelerao da gravidade g^, que diferente por causa da massa menor da Lua. Suponha que voc est na Lua e deixa cair uma bola de bilhar, descobrindo, ento, que a bola cai 1 m, no primeiro segundo. O que voc pode concluir a respeito de g^l

Captulo 18 Problemas de Mximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer


18.1 Introduo

No Cap.15 estudamos o problema de determinar mximos e mnimos globais para funes contnuas definidas em intervalos fechados. Visto que o teorema dos valores extremos para funes contnuas garante, para estas funes, a existncia de extremos globais, e como tais extremos s podem ocorrer nos pontos crticos da funo ou nas extremidades do intervalo onde esta funo est definida, o critrio empregado foi o de comparar os valores da funo / calculados nos extremos do intervalo com os valores de / nos seus pontos crticos. No entanto, em vrios problemas a funo / que descreve a grandeza a ser maximizada definida em um intervalo aberto (a, b) e at mesmo em um intervalo no limitado, por exemplo, (0, oo). Neste caso, no podemos empregar a tcnica descrita acima. No podemos nem sequer garantir, a priori, a existncia de mximos e mnimos globais. O teste da derivada segunda til nestes casos. Suponhamos que queiramos maximizar, ou minimizar, uma funo derivvel / num intervalo aberto I, e constatemos que / tem apenas um ponto crtico em I, isto , um nmero c para o qual f'(c) = 0. Se f"(x) tiver o mesmo sinal em todos os pontos de I, o teste da derivada segunda nos diz que o ponto c um extremo absoluto de / em I. Este extremo ser um mnimo se / " ( c ) > 0 e, um mximo se f"(c) < 0. Os exemplos a seguir ilustram o uso deste teste.

18.2

Exemplos

Exemplo 1 Um fabricante de latas cilndricas de conservas recebe um pedido muito grande de latas com determinado volume V- Quais as dimenses que minimizaro a rea lateral da superfcie de uma lata como esta e, portanto, a quantidade de metal necessrio para fabric-la? Soluo Sendo r eh, respectivamente, o raio da base e a altura de uma lata cilndrica, seu volume ser dado por (1) e a rea lateral por (2) A = 2irr2 + 2nrh. Vo = n r2h

Queremos minimizar A, que uma funo de duas variveis relacionadas pela equao (1). Resolvendo (1) para h e substituindo em (2), > h:=solve(V[0]=Pi*r"2*h,h);

>

subs(h=V[0]/(Pi*r~2),A=2*Pi*r~2+2*Pi*r*h);

A = 27rr 2 4-2 , r onde r pertence ao intervalo (0, oo). Como sabemos, os extremos desta funo, caso existam, estaro localizados em um de seus pontos crticos. Assim, derivamos a equao acima e resolvemos a equao resultante ao igualarmos esta derivada a zero: 233

234

Cap. 18 Problemas de Mximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer

>

diff(2*Pi*r~2+2*V[0]/r,r); A'
:=47rr-2^|

Mas, Airr >

= 0 s e r = (|^)3. A derivada segunda desta funo dada por Vn A" = 4TT + 4^|

diff(2*Pi*r~2+2*V[0]/r,r,r);

que sempre positiva, pois r positivo. Assim, a funo A(r) cncava para cima em todo o seu domnio, e o ponto crtico 47T + para esta funo. Veja o grfico de A para VQ = 500 ml

um mnimo absoluto

10

12

14

16

18

20

As dimenses da lata de custo mnimo podem ser obtidas, a partir da equao (1), calculando-se o valor de h, correspondente ao valor de r, onde a funo A atinge o seu mnimo. Assim, Vo
=
j

<

l > 7T 4

Note que h = 2 r. Do ponto de vista de diminuir custos de matria-prima, esse resultado revela que a "melhor" proporo para uma lata cilndrica aquela em que a altura igual ao dimetro da base. Esta a proporo usada em latas de leite em p, salsichas, extrato de tomate, etc. Voc capaz de explicar por que esta no a proporo empregada na fabricao de latas de leo de cozinha? Exemplo 2 Determine a razo entre a altura e o dimetro da base do cilindro de volume mximo que pode ser inscrito numa esfera de raio R. Soluo As figuras mostram um cilindro inscrito numa esfera juntamente com um corte transversal do mesmo:

O volume do cilindro ser dado, ento, por V = 2irx2 y. Alm disso, pelo teorema de Pitgoras podemos concluir que as variveis x e y esto relacionadas pela equao x2 + y2 = R2. Podemos perceber, tambm, que V pequeno quando x est perto de zero ou quando x est perto de R, portanto, entre estes extremos existe uma posio de volume mximo. Para ach-la, substitumos o valor de x2 na equao que define V e obtemos a equao V = 2ivy{R2 y2). Derivando esta equao em relao a y, temos > diff(2*Pi*y*(R~2-y~2),y); V = 2 7T (R2 y2) 47t y 2 > simplify O/o);

W.Bianchini, A.R.Santos

235

V' = 2 TT R2 6 ir y2 Resolvendo a equao V'(y) = 0, obtemos > solve({diff(2*Pi*y*(R~2-y~2),y)=0},{y});

Aplicando o teste da derivada segunda, comprovamos que o ponto y = a funo, pois > derivada_segunda=diff(2*Pi*y*(R~2-y~2),y,y);

realmente um ponto de mximo para

derivada segunda = 12 ir y e esta derivada negativa para valores positivos de y. Substituindo o valor positivo encontrado para y na igualdade x2 + y2 = R2, obtemos x . Conclumos ento que a razo entre a altura e o dimetro da base do cilindro de maior volume inscrito numa esfera de raio R y = V2 x 2 Exemplo 3 Determinar o comprimento da maior vara que pode ser transportada horizontalmente atravs da quina de um corredor de 2 m de largura para outro de 4 m de largura, conforme esquematizado no desenho a seguir. Soluo Conforme mostra a figura, o comprimento desejado o comprimento mnimo L = Li + L2 da vara. Pelos dois tringulos semelhantes da figura, vemos que 4 = sen(0) Li de modo que Li = 4 csc(9) e L2 = 2sec(d). e 2 cos(0) L2

Portanto, o comprimento L = Li + L2 da vara uma funo de 0, dada por L{9) = 4csc(6>) + 2 sec(6>), onde 8 varia no intervalo aberto (0, f ). Note que L > oo quando 0 > 0 pela direita ou quando 9 > f pela esquerda. (Por qu?) Calculando a derivada de L(6) e igualando a expresso resultante a zero, temos > > diff(4*csc(theta)+2*sec(theta).thta); - 4 csc (9) cot (9) + 2 sec[9) tan(0) solve(-4*csc(thta)*cot(thta)+2*sec(theta)*tan(theta)=0,theta); arctan(2 1 / 3 ), a r c t a n ( - i 2 1 / 3 + \ I V 3 2 1 / 3 ), a r c t a n ( - i 2 ^ _ I j ^ 3 2 1 /3) Li Zi Logo, 9 = arctg(2?) a raiz que nos interessa. Este valor aproximadamente igual a > evalf(arctan(2~(1/3))); .8999083481 Vamos agora calcular a derivada segunda da funo L, para comprovar que o ponto que achamos , de fato, o mnimo da funo L. > derivada_segunda:=diff(4*csc(theta)+2*sec(theta),theta,theta); derivada segunda := > 4 csc(<9) cot(<9)2 - 4 csc(0) ( - 1 - cot()2) + 2 sec(6>) tan(0)2 + 2 sec(<9) (1 + tan(0) 2 ) evalf(subs(theta=0.9,derivada_segunda));

236

Cap. 18 Problemas de Mximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer

24.97376536 Como a derivada segunda no ponto crtico positiva e este o nico ponto crtico da funo (as demais razes da equao L'{0) = 0 so complexas), vemos que o mnimo absoluto de L e, portanto, o comprimento mximo da vara, cerca de > evalf(4*csc(0.9)+2*sec(0.9)); 3.323876472 ou seja, aproximadamente 8,32 metros. Exemplo 4 Reflexo da luz Um raio de luz parte de um ponto A, atinge um ponto P sobre um espelho plano, sendo ento refletido e passando por um ponto B, como mostra a figura ao lado. Medidas acuradas mostram que o raio incidente e o raio refletido formam ngulos iguais com o espelho, isto a = /?. Suponha que o raio de luz siga o caminho mais curto de A a B, passando pelo ponto P no espelho. Prove a lei de reflexo, mostrando que o caminho APB mais curto quando a = (3.

-H

Soluo Repare que o ponto P pode assumir vrias posies no espelho e cada uma destas posies determinada por um valor de x. Vamos considerar, portanto, o comprimento L do caminho percorrido pelo raio de luz como uma funo de x. A partir da figura, podemos concluir que L = y/a2 + x2 + y/b2 + Derivando esta funo, temos > > L:=x->sqrt(a~2+x~2)+sqrt(b~2+(c-x)~2): diff(L(x),x); L'(x) = y/a2 + x2
X

(c-x)2.

-2c + 2x

2 y/b2 + c2 2 cx + :

Minimizamos L ao igualar esta derivada a zero, obtendo: cx V a2 + x2 \/b2 + c 2 2 c x + x2

e da, podemos concluir que cos(a) = cos(/3). Como a e (3 esto no primeiro quadrante, segue que a = (3. Para verificar que realmente minimizamos L, basta calcular a derivada segunda de L e observar que esta derivada sempre positiva para qualquer valor de x. De fato, d2 L Hx2 Exemplo 5 Refrao da luz O raio de luz refletido que acabamos de discutir no exemplo anterior mantm a velocidade constante quando atravessa um nico meio. No entanto, em meios diferentes (ar, gua, vidro) a luz tem velocidades diferentes. Se um raio de luz passa do ar para a gua, refratado passando a ter uma direo mais prxima da perpendicular interface. Veja a figura a seguir: (a2+x2)(i)

b2 (62 + ( c - x ) 2 ) ( )

W.Bianchini, A.R.Santos

237

O percurso APB, nitidamente, no mais o caminho mais curto de A at B. Em 1621, o cientista holands Snell descobriu, empiricamente, que o caminho real do raio de luz o que satisfaz a relao = constante, onde esta constante independente das posies de A e de B. Esse fato chamado lei de refrao de Snell. Prove a lei de Snell, partindo do pressuposto de que o raio percorre um caminho de A a B de modo a minimizar o tempo total de percurso. Soluo Se a velocidade da luz no ar va e na gua vw, ento o tempo total de percurso T a soma do tempo que a luz gasta atravessando o ar com o tempo gasto para atravessar a gua e dado por T = y/a2 + x2
|

Vb2 +

{c-x)2

Calculando a derivada dessa funo e observando o seu significado geomtrico em termos da figura, obtemos: > T:=x->sqrt(a~2+x~2)/v[a]+sqrt(b~2+(c-x)~2)/v[w];
?

y/a2 + x2
Va

y/b2 + (c - x)2
Vw

>

diff(T(x),x)=sen(alpha)/v[a]-sen(beta)/v[w] ; T'{x) = x y/a2 + x2 vc

+ 2

- 2 c + 2 a; y/b2 + c2 2 cx + x2 vv

sen(a)

sen(/3)

Para conseguir o tempo mnimo de percurso, igualamos essa derivada a zero, obtendo sen(a) ou sen(/3)

sen(a) va - = constante sen(p) vw

Esta a forma mais reveladora da lei de Snell, porque nos d o significado fsico da constante que aparece na equao. Esta constante a razo entre a velocidade da luz no ar e a velocidade (menor) da luz na gua. Essa constante chama-se ndice de refrao da gua. Se, nesse exemplo, a gua for substituda por qualquer outro meio translcido, tal com lcool, glicerina ou vidro, ento a constante ter um valor numrico diferente que ser dado pelo ndice de refrao do meio em questo. Como no exemplo anterior, podemos verificar que a resposta obtida realmente minimiza T, calculando a segunda derivada e observando que esta positiva. De fato, d? T dx2
a(a2+x2YD

b2 vw (b2 + (c x)2)(i)

> 0.

18.3

Problemas propostos
+ ^, para x 0, tenha um mnimo relativo em x = 2.

1. Determine a constante a de modo que a funo f(x)=x2

2. Uma grande vara deve passar por um canto retangular de um corredor, seguindo de uma parte de largura a para outra de largura b. Se o comprimento da vara L, qual a largura mnima 6 para que a manobra seja possvel?

238

Cap. 18 Problemas de Mximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer

3. Uma caixa retangular com base quadrada deve ser feita de madeira compensada. Sendo dado o seu volume, ache a forma (razo entre a altura e o lado da base) que minimiza a quantidade de madeira compensada necessria. Resolva este problema supondo, agora, que a caixa aberta em cima. 4. Ache o raio do cilindro de volume mximo que pode ser inscrito num cone de altura H e raio da base R. 5. Ache a altura do cone de mximo volume que pode ser inscrito numa esfera de raio R. 6. Um tanque cilndrico sem tampa deve ter um volume especificado. Se o custo do material usado para a base trs vezes maior que o custo daquele usado para a lateral encurvada, ache a razo entre a altura e o dimetro da base para a qual o custo total mnimo. 7. (a) Calcule as coordenadas do ponto do grfico da funo y y/x mais prximo do ponto (|, 0). Sugesto: Minimize o quadrado da distncia do ponto dado ao ponto (x, y/x). (b) Generalize o item anterior: ache o ponto sobre o grfico de y y/x que est mais prximo do ponto (a, 0) para a > 0, qualquer. (c) Determine o ponto da parbola y = x2 mais prximo do ponto (6,3). 8. (a) Suponha que / seja uma funo derivvel definida em toda a reta e que o grfico de / contenha um ponto Q(x,y) que est mais perto do ponto P(xo,yo) que no est no grfico. Mostre que f'(x) = xyZ/j/0 > e m QConclua que o segmento PQ perpendicular reta tangente curva em Q. (b) Use o resultado acima para mostrar que a distncia mnima do ponto (xo, yo) a um ponto da reta Ax + By + C = 0 . 9. Duas discotecas, uma delas quatro vezes mais barulhenta do que a outra, esto situadas em extremidades opostas de um quarteiro de 1.000 m de comprimento. Qual o ponto menos barulhento entre as discotecas? A intensidade do rudo em um ponto distante da fonte diretamente proporcional ao rudo e inversamente proporcional ao quadrado da distncia fonte. 10. (a) Um tringulo issceles est circunscrito a um crculo de raio R. Se x a altura do tringulo, mostre que sua rea mnima quando x = 3 R. Sugesto: Minimize A2. (b) Se a figura descrita em (a) for girada ao redor da altura do tringulo, o resultado um cone inscrito numa esfera de raio R. Mostre que o volume do cone mnimo quando x = 4 R e que esse volume o dobro do volume da esfera. 11. (a) Um silo tem parede cilndrica, piso plano circular e teto hemisfrico. Para um dado volume, ache a razo entre a altura total e o dimetro da base que minimiza a rea da superfcie total. (b) No item anterior, se o custo de construo por metro quadrado do teto hemisfrico o dobro do custo da parede e do piso, ache a razo entre a altura total e o dimetro da base que minimiza o custo total de construo. 12. Qual o menor valor da constante a para o qual a desigualdade 2 y/2 < ax + ^ seja vlida para todos os nmeros positivos x? 13. Um espio deixado por um submarino para ser embarcado em um bote a 2 km de um ponto P numa praia reta com direo norte-sul. Ele precisa chegar a uma casa na praia a 6 km ao norte de P. Remando, ele percorre 3 km/h andando, 5 km/h. Sua inteno remar em direo a um certo ponto ao norte de P e depois andar o resto do caminho. (a) A que distncia ao norte de P ele deve desembarcar para chegar casa no menor tempo possvel? (b) Qual a durao da viagem? (c) Quanto tempo a mais ele gastar se remar diretamente a P e depois andar at a casa? (d) Mostre que a resposta do item (a) deste problema no se altera se a casa estiver a 8 km ao norte de P. (e) Se o bote do espio estiver munido de um pequeno motor que desenvolva uma velocidade de 5 km/h, ento, utilizando apenas o nosso bom senso, bvio que a rota mais rpida ser a que for percorrida exclusivamente de bote. Qual a menor velocidade em que tal rota continua sendo a mais rpida?

W.Bianchini, A.R.Santos

239

18.4

Um pouco de histria: Princpio do tempo mnimo de Fermat

As idias do Exemplo 5 foram descobertas em 1657 pelo grande matemtico francs Pierre Fermat, e por essa razo a afirmao de que um raio de luz atravessa um sistema tico percorrendo o caminho que minimiza o tempo total de percurso chama-se princpio do tempo mnimo de Fermat. E importante ressaltar que quando um raio de luz percorre um nico meio uniforme, "caminho mais curto" equivalente a "tempo mnimo", e assim o Exemplo 4 recai tambm neste mesmo princpio. Durante os dois sculos seguintes, as idias de Fermat estimularam um amplo desenvolvimento da teoria geral de mximos e mnimos, levando primeiro criao por Euler (1701-1783) do Clculo Variacional - um ramo da matemtica que procura achar os extremos de funes em um contexto mais geral do que aquele estudado no Clculo Diferencial - e depois, ao princpio da mnima ao, de Hamilton (1805-1865), que se tornou um dos princpios unificadores mais profundos da Fsica. Euler expressou seu entusiasmo com as seguintes palavras memorveis: "Como a estrutura do mundo a mais perfeita e foi estabelecida pelo mais sbio Criador, tudo que ocorre nesse mundo obedece a algum princpio de mximo ou mnimo."

18.5

Para voc meditar: Como os gregos eram espertos, ou uma demonstrao sem palavras

A lei de reflexo discutida no Exemplo 4 j era conhecida pelos gregos da Antiguidade. No entanto, o fato de que um raio de luz refletido segue o caminho mais curto foi descoberto muito mais tarde por Heron de Alexandria, no sculo I d.C. A demonstrao geomtrica de Heron simples, porm engenhosa. O desenho a seguir ilustra o argumento empregado por ele. Demonstre a lei da reflexo usando a figura abaixo para justificar seu raciocnio. Nesta figura B' a imagem especular de B.

18.6
18.6.1

Projetos
Um problema de otimizao

Otimizar uma das mais importantes aplicaes de derivada. Os problemas aplicados que usualmente so estudados num curso de Clculo so, necessariamente, muito simples para que a aplicao dos conceitos matemticos no seja sobrepujada por clculos longos e cansativos. O objetivo deste projeto apresentar um problema um pouco mais real. Nele, voc o gerente de planejamento de uma companhia eltrica, e a voc designada a seguinte tarefa: A Companhia deve estender um cabo de alta tenso partindo de uma usina localizada dentro de uma reserva florestal at uma fbrica em construo. A fbrica est a 2,3 km ao norte e a 5,2 km a leste da usina, junto a uma rea de propriedade particular de 1,3 km de largura (direo leste-oeste) entre a usina e a fbrica. O cabo de alta tenso deve passar pela propriedade particular. Veja o mapa:

240

Cap. 18 Problemas de Mximos e Mnimos em Intervalos Quaisquer

O custo de instalao do cabo de R$0,15 por metro atravs da reserva florestal e R$2,25 por metro na propriedade particular. Sua tarefa achar o tamanho (dimetro) timo do cabo, determinar a rota de menor custo e, finalmente, determinar o custo total mnimo do projeto. Etapa I: Minimizar o custo por metro relacionado ao tamanho do cabo. O custo por metro de aquisio do cabo, Ca, diretamente proporcional espessura do fio, isto , varia de acordo com a quantidade de cobre usada por unidade de rea da sua seo reta A. O departamento de compras providenciou s seguintes cifras: Ca (RS) 0,25 A (mcm 2 ) 167

(a) Usando os dados da tabela, ache uma equao para CaDe acordo com a teoria da eletricidade, a resistncia do material do cabo causa uma perda de potncia resultante da dissipao de energia em forma de calor. O custo por metro desta perda, Cp, inversamente proporcional rea da seo reta, A, do fio. Depois de alguns testes o departamento de engenharia chegou aos seguintes dados: Cp (R$) 0,2385 (b) Usando estes dados, ache uma equao para Cp. (c) Defina o custo por metro de cabo adquirido, como funo da sua seo reta A. Ache a seo reta A m n, em mcm 2 , que minimiza o custo. Determine este custo mnimo C(Amin) Etapa II: Determinar o caminho de custo mnimo e o seu comprimento O custo total de instalao do cabo, Ci, dado por Ci = 0,75 w + 2,25 x, onde w a distncia percorrida na reserva florestal e x a distncia atravs da propriedade particular. (d) Usando os dados fornecidos, expresse w como uma funo de x. (e) Minimize Ci em relao a x, especificando o intervalo de variao de x. (f) Com o valor de x, que fornece o menor custo de instalao, ache w e o comprimento total L = w + x do cabo. Etapa III: Calcular o custo total do projeto (g) Combine os resultados das Etapas I e II e ache o custo total mnimo do projeto. Etapa Final: Relatrio (h) Envie um relatrio com as suas concluses e o custo mnimo estimado do projeto ao diretor da companhia. Observao: Um relatrio mnimo deve incluir respostas justificadas s questes propostas e um grfico mostrando o percurso mnimo que voc encontrou. A (mcm 2 ) 105

Captulo 19 Funes Inversas e suas Derivadas


19.1 Motivao
...-""
c

Muitas obras de arte expostas em museus precisam ser protegidas por medidas de segurana especiais para impedir atos de vandalismo. Suponha que se deseja colocar uma corda de isolamento paralela parede onde um quadro famoso est exposto. Calcule o ngulo a de viso de um observador junto corda em funo da distncia x da corda parede. Considere que a altura mdia (a) dos visitantes de 1,70 m, a distncia da base do quadro ao solo (b) de 2,70 m e que a altura do quadro (c) de 3 m, conforme mostra o esquema ao lado.

Este clculo importante para se determinar a distncia da corda de isolamento que permita um ngulo mximo de viso ao observador. De acordo com o nosso conhecimento de funes trigonomtricas, as grandezas esto relacionadas pelo seguinte sistemas de equaes , / tg(a + (3) =
c

+ d

Para resolver o problema proposto, necessrio determinar o valor de um ngulo sabendo-se o valor do seu seno ou do seu cosseno ou a da sua tangente, isto , conhecendo-se x encontrar a, tal que, por exemplo, sen(a) = x. Isto equivale a achar uma funo g tal que g{x) = a. Em muitas situaes prticas, como a do problema anterior, preciso refazer uma seqncia de passos desfazendo o que foi feito em cada etapa, na ordem inversa. A seguir so dados outros exemplos em que este procedimento usado: 1. Qual o nmero que multiplicado por cinco e somado com trs igual a 18? 2. Qual o nmero positivo que elevado ao quadrado igual a 4? 3. Se um trem se movimenta com velocidade constante v em um trecho reto de uma estrada de ferro, sua posio em cada instante de tempo t dada pela equao s = vt + SQ, onde so representa a posio do trem no momento em que se iniciou a contagem do tempo. Voc capaz de achar a expresso que define t como uma funo de s? (Para o chefe da estao, as duas informaes so importantes, a primeira para que ele possa programar as partidas dos trens que saem de sua estao em sentido contrrio, e a segunda para informar a hora de embarque aos que desejam viajar.) O problema acima equivalente a: sendo dada uma funo arbitrria y = f(x), determinar x como funo de y, isto , a partir da funo y = f(x), determinar x = g{y). Neste caso, dizemos que / e g so funes inversas. Os exemplos estudados na prxima seo determinam as condies necessrias resoluo de problemas deste tipo. 241

242

Cap. 19 Funes Inversas e suas Derivadas

19.2

Funes inversas

Considere as funes s(x) = x2 e f(x) x3 e seus respectivos grficos:

100-

\\

80-

\ \ \
\

60-

40-

20-

/ ^y7
2 4 x 6

/
-10 HB -6 -4 V 2 4 x 6 8 10

/-10

-10

-8

-6

-4

-2

10

/ -20
-30
J

A funo / ( x ) = x 3 goza das seguintes propriedades: 1. Cada reta horizontal corta o grfico de / no mximo uma vez (veja o grfico esquerda, a seguir). 2. Para cada nmero y no conjunto imagem de / , a equao y = f(x) = x3 tem exatamente uma soluo (veja o grfico direita). Por exemplo, tomando-se y = 8, temos 8 = x3ox = 2, e mais geralmente, y x3 <> i x = y 3.

-10

-8

-6

10

M0
-20-30
:

3. Se voc refletir o grfico de / em relao diagonal principal, o novo conjunto obtido o grfico de uma funo. Em verdade, o grfico da funo g(x) = x*.
2n

yi-

i X s S
1 X 2

-2

-1

Neste caso, dizemos que x = (/ 1 )(y) = g(y). As funes / e g so ditas inversas. Alm disso, como g deve "desfazer ou anular" o efeito de / , temos tambm que (/ 9){y) (.9 0 f)(x)
=

= xi

Vi qualquer que seja y no domnio de g e qualquer que seja x no domnio de / .

Vamos examinar agora a funo s(x) = x2. Esta funo no goza de nenhuma das propriedades enunciadas acima para a funo / , a saber: 1. Retas horizontais cortam duas vezes o grfico de s. 2. Para y > 0, a equao y = x2 tem duas solues: x = ^ fy e x = yfy. Veja as figuras:

W.Bianchini, A.R.Santos

243

3. Se voc refletir o grfico de s em relao diagonal principal, o novo conjunto de pontos obtido no o grfico de nenhuma funo, pois retas verticais interceptam este grfico duas vezes.

As observaes anteriores permitem concluir que esta funo no invertvel. Se voc raciocinar um pouco chegar concluso de que as trs condies enunciadas so equivalentes. Neste caso, dizemos que a funo biunvoca. Definio 1 Uma funo f dita biunvoca quando uma reta horizontal cortar o seu grfico em apenas um ponto, ou, equivalentemente, quando a equao y = f(x) tiver uma nica soluo. Esta condio pode ser expressa em termos algbricos da seguinte maneira: Definio 1' Sejam x\ e x2 no domnio de f , tais que X\ ^ x2. Dizemos que f biunvoca se f(xi)

f(x2).

Assim, se uma funo / biunvoca, a equao y f(x) pode ser resolvida para x, ou seja, possvel determinar a funo g tal que x = g{y). Neste caso, / invertvel e g a funo inversa de / . Definio 2 Uma funo f , biunvoca, tambm invertvel e sua inversa uma funo g calculada da seguinte maneira: x = g(y) y = f{x).

Repare que o domnio de g a imagem de / e a imagem de g o domnio de / . Para a funo f(x) = x3, temos y = f{x) y x3 x = y. Assim, a inversa da funo f(x) = x3 a funo g(x) = x3". Como seria de se esperar, o procedimento inverso de "elevar ao cubo" "extrair a raiz cbica". Se / e g so funes inversas, a definio acima nos diz que o ponto (x, y) est no grfico de / se, e somente se, o ponto (y, x) est no grfico de g. Vamos interpretar geometricamente esta informao: A reta y = x formada pelos pontos que tm abscissa igual ordenada. Assim, dado um ponto qualquer (x, y) do plano, o ponto (y, x) o seu simtrico, isto , a sua imagem espelhada em relao a esta reta. Em outras palavras, a reta y = x a mediatriz do segmento que liga (x, y) a ( y, x). (Veja o grfico esquerda.) Assim, podemos obter o grfico de uma funo a partir do grfico da sua inversa e vice-versa, refletindo cada um dos pontos de um dos grficos em relao reta y = x (observe o grfico a seguir, direita).

244

Cap. 19

Funes Inversas e suas Derivadas

Como vimos, a funo s(x) = x2, definida em toda a reta no biunvoca, portanto, no tem inversa. No entanto, se restringirmos o domnio dessa funo ao intervalo [0, +oo), esta nova funo biunvoca e a reflexo do seu grfico em relao reta y = x d origem ao grfico de uma outra funo que ser a sua inversa. Esta inversa a raiz quadrada positiva, porque se x > 0, y = x2 x = y/y.

ao intervalo [0, +oo).

19.3

Derivada da funo inversa

O objetivo desta seo deduzir uma maneira de calcular a derivada da inversa de uma funo derivvel / . Para isso vamos raciocinar geometricamente. Considere um ponto (xi, yi) do grfico de / - 1 . O ponto correspondente no grfico de / o ponto (yi, x). E inteiramente razovel supor que, se o grfico de / tem uma tangente, no-vertical, no ponto (yi> ^); ento o grfico obtido pela reflexo deste ltimo em torno da reta y = x tem uma tangente, no-vertical, em {xi, yi), e a tangente do grfico refletido a reflexo da tangente ao grfico original, como ilustra a figura esquerda. A declividade da reta original dada por TOI = A declividade da reta refletida m2 = Conseqentemente, rri2 = se mj =/ 0. Veja o grfico direita.

<b,a)

Vamos retornar agora funo / e sua inversa / _ 1 . Suponha que / tenha uma reta tangente com declividade TO2 / 0 em (yi, xi). Ento, a declividade da reta tangente / _ 1 , em (xi, yi) Mas, m2 = f'(yi) e yi = / _ 1 ( x i ) . Conseqentemente,
m2

= f'(r\x1))^m1 =

fi{f

_\{xi)y

Mas mi precisamente o valor da derivada de / - 1 em x = x\. Assim, obtemos a frmula:

( * ) (r1)'^) =

1 o)

ru-^x

W.Bianchini, A.R.Santos

245

e esta frmula vale qualquer que seja o ponto x = x\ do domnio de / _ 1 , tal que o denominador da frao acima seja diferente de zero. Uma vez que se saiba isto, a frmula acima pode ser deduzida como uma aplicao simples da regra da cadeia. Como / e / - 1 so funes inversas, temos / ( / _ 1 ( x ) ) = x. Usando a regra da cadeia para derivar esta equao, obtemos f'(f~1(x)) \Df~1{x)} = 1, e da segue a frmula (*). Esta segunda maneira de deduzir a frmula (*) mais fcil de usar que a prpria frmula. Vamos exemplificar com alguns casos que j conhecemos. Exemplo 1 A funo raiz cbica A funo raiz cbica f(x) x^) satisfaz a equao (1) [f{x)f = {x^f=x.

(Repare que com isto estamos afirmando que f a funo inversa de g(x) = x 3 .) Derivando a equao (1), obtemos 3/2/' = l e da vem que /'(*)=
1 1 X

3 f2(x)

3x1

"f

Exemplo 2 A funo raiz ensima A funo f(x) = X", para 0 < x < oo, satisfaz a equao [/(x)] n = x, paraO < x < oo, pois / definida como sendo a inversa de g(y) = yn, 0 < y < oo. Supondo que / tem derivada, podemos derivar ambos os lados da equao e obter
n

[ / ( z ) ] ( " - 1 ) / ' < = 1, para 0 < x < oo,

logo,

f { x ) =

n [/(*)]<-!>

= ^ f e )

= ^ T -

p a r a

< *

<00

Quando n mpar, o mesmo raciocnio se aplica para oo < x < oo e no somente para 0 < x < oo. A frmula deduzida acima conduz diretamente a frmula anloga para a derivada de Usando a notao de Leibniz, temos d(x()) dx m n

Os exemplos acima sugerem que as derivadas das funes inversas podem ser facilmente calculadas, mas em cada caso foi necessrio supor, de partida, que a derivada existia. Esta hiptese justificada pelo teorema a seguir, que mostra que, em todos os casos razoveis, a funo inversa realmente possui derivada. Teorema da funo inversa Suponha que o domnio de g um intervalo aberto I e que (i) 9'(y) > 0 para todos os pontos y em I ou (ii) g'(y) < 0 para todos os pontos y em I. Ento, g biunvoca (o que implica que g tem uma inversa), e a sua inversa f tem derivada em todos os pontos do seu domnio. Alm disso,
f(x) = 1

Observao: A demonstrao desse teorema complicada, mas, como j vimos antes, geometricamente fcil observar que o resultado verdadeiro. Se g'(y) > 0 ou (g'(y) < 0), para todos os y em I a funo g crescente (ou

246

Cap. 19 Funes Inversas e suas Derivadas

decrescente) e possui uma tangente no horizontal em todos os pontos deste intervalo, cuja inclinao dada por g'. O grfico refletido ter, portanto, uma tangente no-vertical, e a inclinao desta tangente fornece o valor de / ' . Para calcular a derivada da inversa de uma funo, procedemos como nos exemplos dados, simplificando, no passo final, a expresso g'(f(x)). Os detalhes desta simplificao dependem da funo que est sendo derivada.

19.4

As funes trigonomtricas inversas e suas derivadas

Nenhuma funo trigonomtrica invertvel, pois, como estas funes so peridicas, retas horizontais cortaro seu grfico um nmero infinito de vezes. Assim, dado um nmero entre [1,1], a equao x = sen(ff) tem uma infinidade de solues. Veja esta afirmao ilustrada no grfico da funo seno. > plot([sin(x),0.5],x=-30..30);

No entanto, como no caso da funo f(x) = x2, podemos restringir o domnio das funes trigonomtricas de tal modo que elas sejam invertveis em algum intervalo.

19.4.1

As funes arcsen(x) e arccos(x)


Continuamos

Define-se o valor principal da funo seno como sendo a restrio do seno ao intervalo [] denotando esta funo por seno (sen).

A funo valor principal do seno tem uma inversa (por qu?) que vamos chamar de arco seno (arcsen). Assim, y = arcsen(a;) < 4 > x = sen (y). Qual o domnio da funo arco seno? Qual a sua imagem? Qual o valor de arcsen(|)? E de arcsen(1)? Repare abaixo o grfico da funo arcsen(x), obtido a partir de uma reflexo em relaao diagonal principal do grfico da funo y = sen(x), definida no intervalo [f, ] > plot(arcsin(x),x=-l..1,scaling=constrained);
1.5

-1-

-1.5

De maneira anloga, definimos o valor principal do coseno como sendo a restrio do cosseno ao intervalo [0, 7r], a qual continuamos chamando de coseno. Esta funo invertvel e sua inversa denotada por arccos(a;) .

W.Bianchini, A.R.Santos

247

~
2-

2.5

1.5

0.5 \ 1

-1

-0.8-0.6-0.4-0.2

0.2

0.4x0.6

0.8

Pelo teorema da funo inversa, arcsen'(x) = Seja arcsen(x) = 9. Sabemos que 3(6) = V l - sen2 9 = y/l - [sen(arcsen(x))]2 = y/T Como para ? <9 < cos (9) > 0, tem-se arcsen'(x) = para x (1,1). 1 cos(arcsen(x)) para todo x em (1,1).

v/T3^2

Note que, para x (1,1), arcsen'(x) sempre positiva, como o grfico dessa funo mostrava que deveria ser. Nos pontos extremos deste grfico as tangentes so verticais. De maneira semelhante prova-se que arccos'(x) = p a r a x (1,1). Esta derivada negativa, como o grfico do arco cosseno indicava.

19.4.2

As funes arctg(x) e arcsec(x)

Define-se o valor principal da funo tangente como sendo a restrio da tangente ao intervalo (f, ) Continuamos denotando esta funo por tangente (tg). A funo valor principal da tangente tem uma inversa (por qu?) que vamos chamar de arco tangente (arctg) . Assim y = arctg(x) x = tg (y) Qual o domnio da funo arco tangente? Qual a sua imagem? Qual o valor de arctg(l)? E de arctg(1)? Observe os grficos das funes tg(x) e arctg(x).
Tg(x)

32y
1-

-1.5

-1

0.5

1.5

-2-3-

Quais so as assntotas horizontais ao grfico dessa funo? Da mesma forma que nos casos anteriores, vamos calcular a derivada da funo arctg. Pelo teorema da funo inversa, arctg' (x) = [sec(arctg(x))J/ para todo x real.

248

Cap. 19 Funes Inversas e suas Derivadas

Seja 9 = arctg(x). Como sec2 9 = 1 + tg2 9, [sec(arctg(x))]2 = 1 + [tg(arctg(x))]2 = 1 + x2 Logo, arctg'(x) = 1 + x2 para todo x real.

Para a funo secante, a situao um pouco pior. Examine o grfico desta funo:
! 4-

Em primeiro lugar, preciso escolher um intervalo apropriado onde esta funo tenha inversa e, portanto, seja possvel aplicar o teorema da funo inversa para calcular a sua derivada. O grfico da secante consiste de vrias partes s quais o teorema se aplica, por exemplo, uma para 0 < 9 < j e outra para \ < 9 < ir. Consideraremos o primeiro intervalo e definiremos uma nova funo g como a restrio da secante ao intervalo (0, isto ,
g{9)

= sec (9),

para 0 < 9 <

Como g'(9) = sec(0)tg(#), temos que para 0 < 9 < g'{9) > 0, e o teorema da funo inversa garante que a funo inversa de g, que designaremos por arcsec(x), tem derivada e que arcsec'(x) = sec(arcsec(x)) tg(arcsec(x))

J sabemos que sec(9) x. Precisamos simplificar o fator tg(arcsec(x)). Para isso, como das outras vezes, vamos chamar arcsec(x) = 9. Usando a igualdade sec2 9 = tg 2 9 + 1, temos que tg(arcsec(x)) = \/x 2 1. Como 0 < 9 < vemos que tg(0) = tg(arcsec(x)) > 0. Portanto, podemos abandonar o radical negativo. Assim, arcsec'(x) = r, para 1 < x < oo. x \/x2 1 1

Refazendo os clculos acima, considerando agora g{9) = sec(0) para ^ < 9 < ir, obtemos arcsec'(x) = 1 para oo < x < 1.

Combinando estes dois resultados, obtemos uma funo cujo domnio consiste nos dois intervalos (oo, 1) e (1, oo). Veja o seu grfico: 1
/

2.5

2
1.5

0.5

1 i

-3

-2

-1

1 Observe que o termo no est definido para | x | < 1. Para x = l e x = 1, o grfico da funo arcsec(x) t/X^ apresenta uma tangente vertical e, portanto, a derivada no existe nestes pontos. Para x < 1 e x > 1, podemos combinar os dois resultados obtidos acima e escrever que

W.Bianchini, A.R.Santos

249

Exemplo 3 Retornando ao problema da corda de isolamento de um quadro, tnhamos que . c+ d tg(a + 0) =

tg(/5) = - -

Assim, a, que o ngulo que queremos tornar mximo, pode ser expresso como .c + d. ,d. a arctg I arctg( ). x x Substituindo os valores de c e d, derivando esta funo e igualando o resultado a zero, obtemos: > > f:=x->arctan(4/x)-arctan(l/x): g:=diff(f(x),x); 4 1

>

gl:=simplify(g); gl := 3 2 (:r + 16) (x2 + 1)

>

solve(gl=0,x); 2, - 2 .

Como i a distncia da parede ao observador, podemos desprezar a raiz negativa. Vamos agora usar o teste da derivada primeira para comprovar que este o ponto de mximo procurado. Como o denominador da expresso ~ (s2+i6)~{x^+) s e m P r e positivo, o sinal da derivada depende do termo 3 a;2 + 1 2 . Como 3x2 + 12 > 0 para x < 2 e 3 x2 + 12 < 0 para x > 2, conclumos, imediatamente, que no ponto x 2 o ngulo a atinge o seu mximo absoluto. Devemos, portanto, colocar a corda de isolamento a dois metros da parede onde o quadro est pendurado.

19.5
x m

Exerccios
-i
0,1

1. Considere a funo dada pela tabela: -0,9 0,12 -0,8 0,15 -0,7 0,2 -0,6 0,25 -0,5 0,31 -0,4 0,39 -0,3 0,5 -0,2 0,6 -0,1 0,7 0 1

(a) Determine o domnio e a imagem de / . (b) Construa a tabela da funo g inversa de /. 2. (a) Mostre que / ( x ) = 3x 5 invertvel e ache sua inversa g. Calcule f(g(x)) (b) Calcule a funo g(x) inversa de f(x) . Verifique que f(g(x)) e g{f{x)). x.

g(f(x))

(c) De um modo geral, se a, b, c, d so constantes tais que ad bc j 0 e f(x) = ff+g, existe uma funo d(x) = "x+s 3 u e f(9x)) = 9f(x)) = x Calcule as constantes a, /?, 7, em funo de a, b, c, d. Por que a condio ad bc / 0 necessria? Qual a relao existente entre / e g? 3. Ache expresses algbricas para as seguintes funes, especificando o seu domnio: (a) sen(arctg(a:)) (b) tg(arcsen(a;)) (c) cos(arctg(a;))

250

Cap. 19

Funes Inversas e suas Derivadas

19.6

Problemas propostos

1. Prove que cada uma das funes dadas abaixo invertvel no intervalo considerado. Deduza a frmula para a derivada da sua inversa e esboce o grfico desta inversa especificando o seu domnio. (a) g(9) = cotg(0), 0 < 9 < 7T. (b) g(9) = cossec(>) 0 < | 9 \ < . 2. Determine a equao da reta tangente ao grfico de uma funo / no ponto (2, /(2)), sabendo que / ( 2 ) = 7 e D ( / " 1 ) ( 7 ) = 8. 3. Seja /(ar) = y/x3 + 3 para 0 < x < oc. Usando o teorema da funo inversa, mostre que / invertvel e calcule ( / _ 1 ) ' ) ( 2 ) . Encontre a equao da reta tangente ao grfico de f~l no ponto (2,1). 4. Seja a funo /(ar) x5 + x3 + 3 x. (a) Em que conjunto a funo admite inversa? Justifique. (b) Determine ( / _ 1 ) ' ( 5 ) . 5. Use o teorema da funo inversa para mostrar que /(ar) = (x 5 + 7)3, x > 0 invertvel e calcule ( / _ 1 ) ' ( 2 ) . Encontre uma equao da reta tangente ao grfico de / - 1 no ponto (2,1). 6. Seja /(ar) = arctg(^ x), x > 1. (a) Usando o teorema da funo inversa, mostre que / invertvel e calcule D ( / _ 1 ) ( 0 ) . (b) Encontre uma equao da reta tangente ao grfico de / _ 1 no ponto (0, / - 1 ( 0 ) ) . 7. Use o teorema da funo inversa para mostrar que / ( x ) = arctg(x 2 1), x > 0 invertvel e calcule D ( / - 1 ) ( f )

19.7

Para voc meditar: Inversas?


= x e g(f(x)) > = x. Observe os grficos das funes sen(arcsen(x))

Vimos que se / e g so funes inversas, ento f(g(x)) e arcsen(sen(x)): > plot(sin(arcsin(x)),x=-10..10);

plot(arcsin(sin(x)),x=-10..10);

1. Observando os grficos acima, possvel concluir que se g e / so funes inversas tem-se que f(g(x)) 5 ( / ( x ) ) = x? 2. Para que valores de x valem essas identidades? 3. Qual o domnio da funo arcsen(sen(x))? 4. Em que intervalo essa funo coincide com a funo h(x) = x? 5. Em que intervalos a funo y = sen(x) invertvel? 6. Trace os grficos de arcsen(sen(x)) e sen(arcsen(x)) e explique a diferena para o exemplo anterior. 7. Faa essa mesma anlise para os pares de funes abaixo: (a) arccos(x) e cos(x) (b) arctg(x) e tg(x) (c) x 2 e -y/x.

= x e

8. Para que valores de x possvel calcular arcsen(sen(x)).

W.Bianchini, A.R.Santos

251

9. Explique por que arcsen(sen(|)) = arcsen(sen(^ 1 )). 10. O que se pode afirmar a respeito do valor de arcsen(sen(a; + 2 ir))? 11. Calcule essa funo nos seguintes casos: (a) para x em [ f]. 7r, (2 k + (b) para x em . (c) para x em [(2 k (d) para x em [(2 k + ir] onde k um inteiro qualquer.

ir, (2fc+ |) 7r] onde k um inteiro qualquer.

Captulo 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente


20.1 Introduo

Como j vimos, a derivada /'(:r) de uma funo y = / ( x ) pode ser definida como f'(x)= J v ! lim Ax > 0 Ax

onde Ax uma variao no-nula na varivel independente x, e A y = / ( x + A x) f{x) a variao correspondente em y. No Cap.9 , introduzimos a notao de Leibniz ^ para a derivada da funo y = / ( x ) e enfatizamos que esta notao era apenas um smbolo e no uma frao. No entanto, verdade que parece uma frao, e em alguns contextos funciona como tal. O exemplo mais importante disto se d na regra da cadeia, que, usando-se a notao de Leibniz, pode ser enunciada da seguinte maneira: dy dy dx dt dx dt ' Neste caso, a frmula correta para a derivada de uma funo composta y(x(t)) parece ser obtida cancelando-se dx como se as derivadas ^ e fossem de fato fraes. O objetivo deste captulo dar significado aos termos dy e dx, de tal modo que o seu quociente seja a derivada / ' ( x ) . Para isso preciso estabelecer a relao entre o acrscimo ou incremento Ay e a derivada (taxa de variao) da funo / . Neste captulo, daremos uma resposta aproximada para esta questo. A resposta exata para esta pergunta dada pelo teorema do valor mdio.

20.2

Aproximao pela reta tangente

Seja / uma funo derivvel definida num intervalo fechado [a, b]. O problema que se coloca como estimar, de maneira rpida e simples, a variao ocorrida em y = f(x), quando x varia de um certo valor original xo para um novo valor XQ + A x . O valor exato desta variao, como sabemos, o incremento correspondente em y, dado por A y = f{xo + A x ) / ( x o ) , como mostra a figura abaixo.

Nem sempre possvel calcular exatamente este valor. Por exemplo, seja / ( x ) = \/1 + x. Para calcular a variao ocorrida em y = / ( x ) , quando x varia de zero a 0,05, seria necessrio conhecermos o valor exato de yj1,05. Como sempre fcil calcular valores de funes cujos grficos so retas (para isto basta saber somar e multiplicar), a idia 252

W.Bianchini, A.R.Santos

253

comparar a variao efetiva A y com a alterao que ocorreria no valor de y se a funo / continuasse a variar taxa fixa / ' ( x 0 ) , enquanto a varivel independente passasse de xo para xo + A x , isto , aproximar a variao ocorrida nos valores de y pela variao correspondente ocorrida sobre a reta tangente curva y = f(ar). Esta variao, que notaremos por dy, chamada de diferencial de y. (Veja a figura abaixo.)

A diferencial de y , portanto, a variao ocorrida na altura de um ponto que se move ao longo da reta tangente curva y = f(x), quando x varia de xo a XQ + A x, e dada por dy = f'{x) Ax. Quando Ax pequeno, a diferencial dy uma "boa" aproximao para o incremento A y. Na figura acima, o erro que cometemos ao aproximarmos A y por dy a diferena entre Ay e dy. Observe, no diagrama abaixo, como este erro diminui medida que A x tende a zero.

Assim, quando A x pequeno, temos que A y dy . Lembrando que A y = / ( x o + A x ) f(x o) e dy = f'(x o) A x , tem-se que f(xo + A x) f(xo) + f'(xo) A x. Como A x = x Xo, tem-se ainda que /(x) / ( x 0 ) + /'(xo)(x-xo), (20.1)

e esta aproximao ser tanto melhor quanto mais perto x estiver de XQ. Repare que o lado direito da expresso acima representa a equao da reta tangente curva y = / ( x ) no ponto (xo, /(xo)). Por isso, dizemos que a reta tangente uma boa aproximao da funo / para valores prximos ao ponto de tangncia, ou que esta a aproximao linear da funo / na vizinhana do ponto x = xoVamos usar o resultado obtido acima para calcular um valor aproximado para \/25,4. Para isso consideraremos / ( x ) = s/x e Xo = 25 (porque 25 o ponto mais prximo de 25,4 no qual sabemos calcular o valor exato de / ( x ) ) . Neste caso, A x = 0,4, / ' ( x o ) = 2 e a frmula acima fornece V ^ I = / ( x 0 + A x ) / ( x 0 ) + / ' ( x 0 ) A x = V 2 5 + - ^ t = 5,04. 2 V25 O valor de -y/25,4 com 9 casas decimais, fornecido pelo Maple > sqrt(25.4); 5.039841267 Conseqentemente, o erro E da nossa aproximao dado por > E=abs(sqrt(25.4)-5.04); E = .000158733 que no de todo mal. Lembre-se de que a aproximao acima s deve ser "boa" quando A x for muito pequeno e A x = 0,4 no muito pequeno. Se usarmos A x = 0,1, obteremos y/25,1 s 5,01, e o erro neste caso ser dado por

254

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

>

E=abs(sqrt(25. D - 5 . 0 1 ) ;

E = .9980 IO" 5 Define-se o erro absoluto em um valor medido ou aproximado como a diferena entre o valor aproximado e o valor verdadeiro. O erro relativo ou mdio a razo entre o erro absoluto e o valor verdadeiro. Assim, nos dois exemplos anteriores os respectivos erros relativos de ^ x e de ^ x > e de > E[r]=abs(sqrt(25. D-5.01)/sqrt(25.1); Er = .1992019936 IO" 5 isto , 0,003% e 0,0001%, respectivamente. E natural perguntar por que a aproximao dy = f'(x
0)Ax

= ^ = 0 , 0 8 = 8% 5 = ^ = 0 , 0 2 = 2% 5

em x conduzem a um erro relativo no valor estimado de E[r]=abs(sqrt(25.4)-5.04)/sqrt(25.4); Et = .00003149563480

to boa, como ficou mostrado nos exemplos acima. Como vimos no diagrama anterior, quanto menor for A x, mais prximos da reta tangente estaro os pontos correspondentes na curva y = f(x). A diferena entre as alturas de dois desses pontos para uma determinada escolha de A i dada por A y dy e conclumos que A y dy tende para zero quando Ax pequeno. Na realidade, a diferena A y dy pequena, mesmo em comparao com A x. Para mostrar esta afirmao, basta observar que Ay-Jy
=

/( + A ) - / ( ) _

//(x) =

portanto, lembrando a definio de derivada, podemos concluir que o erro relativo uma funo de A i que se aproxima de zero quando A x tende a zero. Assim, quando A x tende a zero, o erro na aproximao A y dy no simplesmente pequeno, mas duplamente pequeno, pois A y dy = E(A x) A x um mltiplo pequeno de um nmero pequeno, isto , muito, muito pequeno.

20.3

Diferenciais e funes diferenciveis


f(xo + dx) f(xo) + f'{xo) dx .

Costuma-se definir dx = Ax escrevendo-se, ento, a frmula 20.1 como:

Neste caso, dx uma varivel independente, chamada diferencial de x. Definem-se, assim, as diferenciais de x e de y como dx = Ax e dy = f(x)Ax = f'{x)dx. Alm disso, dizemos que uma funo diferencivel em xo quando existe uma funo linear K e uma funo E, definida na vizinhana de XQ, tais que Af = K(Ax) + AxE(Ax) onde
Ax>0

lim

E(Ax) n ^ '- = 0 .
Ax

W.Bianchini, A.R.Santos

255

Como neste contexto as funes lineares K so da forma K(A x) = m A x, onde m uma constante, pelo que vimos neste captulo m = f'(xo), e a igualdade acima significa dizer que a funo / pode ser aproximada, localmente, pela reta tangente. Por causa desta propriedade, estas funes so ditas localmente lineares. No caso em estudo, dizer que uma funo diferencivel equivalente a dizer que a funo derivvel. Da definio de diferenciais, decorre, imediatamente, que

Note que a expresso acima mostra que a derivada de uma funo, de acordo com a notao de Leibniz que utilizamos at agora, realmente a razo entre duas quantidades: as diferenciais dy e dx. Na realidade, Leibniz concebeu a notao diferencial visualizando incrementos "infinitesimais" dx e dy, cuja razo ^ seria o coeficiente angular da reta tangente curva y = f(x), como mostra a figura esquerda. A chave da descoberta de Leibniz na dcada de 1670 foi o seu entendimento de que, se dy e dx forem suficientemente pequenos (infinitesimais), ento o segmento da curva y = f(x) e o segmento de reta que une os pontos (x,y) e (x + dx, y + dy) sero virtualmente indistinguveis, como mostra a ampliao direita.

A notao diferencial nos fornece uma forma conveniente de escrever frmulas para derivadas. Por exemplo, as regras da soma, do produto e do quociente de duas funes u e v podem ser escritas, respectivamente, como: d(u + v) = du + dv d(uv) = udv + vdu

u.

v du udv

Alm disso, s e u f(x) e v = g(u), como dv g'(u) du e du = f'(x) dx, obtm-se dv = g'(u)f(x)dx = g'(f(x))f'(x)dx.

Assim, a regra da cadeia pode ser obtida como se fosse o resultado de manipulaes puramente algbricas da notao para diferenciais. O mtodo das diferenciais til, em particular, na derivao implcita. Suponha, por exemplo, que y seja uma funo derivvel de x, que satisfaa a relao x2 y3 2 x y + 5 = 0. Podemos usar diferenciais para achar uma expresso para Assim, calculando a diferencial de cada termo da equao e usando as regras de derivao, temos 2 x y3 dx + x2 3 y2 dy - 2 ydx - 2 xdy = 0 e da (3a - 2 y 2 -2x) o que conduz ao resultado dy dx 2 y 2 xy3 3 x2 y2 2 x dy = (2y-2xy3) dx

256

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

20.4

Exerccios
(a) / ( x ) = v T + (b) / ( x ) = (l+x)2 (d) f{x) = (c) / ( x ) = - j Y vl+ x (e) / ( x ) = (1 - x) 3 (f) / ( x ) = sen(x) (g) / ( x ) = cos(x)

1. Nos itens abaixo, determine a aproximao linear para a funo dada na vizinhana de um ponto xo = 0:

2. Uma frmula de aproximao padro usada em fsica dada por sen(x) ss x. Esta aproximao vale quando x 0. Explique como esta frmula est relacionada com as idias discutidas nesta seo. 3. Uma outra frmula padro de aproximao dada por (1 + nx)n 1 + nx e vale para pequenos valores de x. Explique a validade desta frmula tendo em vista a teoria que desenvolvemos acima. 4. Usando uma aproximao linear, estime o valor dos seguintes nmeros: (a) 736/7 (b) 15(3) (c) \/l3 (d) cos(43) (e) sen(0,5432) (f) sen(

20.5

Problemas

1. Mede-se o raio de uma bola esfrica, obtendo-se 10 cm, com erro mximo de ^ cm. Qual o erro mximo resultante no clculo do volume desta bola? Com que preciso se deve medir o raio da bola para assegurar um erro mximo de 1 cm3 no clculo do volume? 2. A lei da gravitao de Newton afirma que a fora F de atrao entre duas partculas de massas mi e m2 dada por F = 9 m s 2 m2 , onde g uma constante e s a distncia entre as partculas. Se s = 20 cm, use diferenciais para obter uma aproximao da variao em s que aumente F em 10%. 3. A Lei de Boyle afirma que, entre a presso p e o volume v de um gs confinado, existe a relao pv = c, onde c uma constante. Mostre que entre dp e dv existe a relao pdv + vdp= 0. 4. O raio equatorial da Terra de aproximadamente 6378 km. Imagine um fio firmemente enrolado ao longo do equador terrestre. De quanto se deve aumentar o fio para que ele possa dar a volta Terra, fixado no topo de postes de 10 metros de altura acima do solo?

20.6

Um pouco de histria: Os mitos leibnizianos e o comeo do clculo infinitesimal

O conceito moderno de limite s apareceu no comeo do sculo XIX, e assim nenhuma definio de derivada parecida com a equao dy A y lim - dx A x^o A x era possvel para Leibniz e seus sucessores. A maior parte do pensamento matemtico produtivo desse perodo estava baseada numa outra forma da noo de "infinitamente pequeno". Leibniz entendia a equao acima como o quociente de duas quantidades infinitesimais, denotadas por dy e dx e chamadas de diferenciais. Na imaginao de Leibniz um infinitsimo era uma espcie particular de nmero que no era nulo e ainda assim era menor do que qualquer outro nmero. Uma verso geomtrica dessas idias era aquela em que uma curva era pensada como um conjunto infinito de segmentos de reta infinitamente pequenos. A reta tangente a uma curva era, portanto, uma reta que continha um desses minsculos segmentos. Talvez Leibniz tenha introduzido as diferenciais dx e dy para denotar correspondentes variaes infinitesimais nas variveis x e y. Para se ter uma idia de como essas diferenciais eram usadas, suponha que essas variveis estejam ligadas pela equao y = x2. Leibniz substituiria x e y por x + dx e y + dy para obter y + dy = (x + dx)2 = x 2 + 2 xdx + dx2. Como y x2, obteria dy 2 xdx + dx2.

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257

Neste estgio Leibniz descartava o termo dx2, e justificava este passo argumentando que o quadrado de um nmero infinitamente pequeno "infinitamente infinitamente pequeno" ou um "infinitsimo de ordem superior", e portanto inteiramente desprezvel. Assim, chegava frmula que conhecemos hoje dy = 2 xdx, que, aps diviso por dx, toma a forma fracionria dx Para Leibniz, a derivada era um quociente genuno, um quociente de infinitsimos, e sua forma de clculo veio a ser largamente conhecida como "clculo infinitesimal". As idias de Leibniz funcionaram efetivamente, quase como por milagre, e dominaram o desenvolvimento do Clculo e das Cincias Fsicas por quase 150 anos. No entanto, essas idias eram falhas, j que os infinitsimos, no sentido descrito acima, claramente no existem, pois no existe um nmero positivo que seja menor que todos os outros nmeros positivos. Por todo esse perodo de tempo, o enorme sucesso do Clculo como instrumento de resoluo de problemas era bvio para todos, embora ningum fosse capaz de dar uma explicao logicamente aceitvel do que era o Clculo. Essa explicao s foi dada no comeo do sculo XX, pela teoria clssica dos limites. Embora os argumentos usados por matemticos como Leibniz, os Bernoulli, Euler, Lagrange e outros no fossem rigorosos do ponto de vista moderno, esses pioneiros tiveram profundos sentimentos intuitivos sobre o que era razovel e correto nos problemas que estudavam e raramente se perdiam nas suas concluses. As diferenciais de Leibniz foram eliminadas do Clculo pela teoria dos limites; contudo, permanecem como uma parte da histria do desenvolvimento da matemtica.

20.7
20.7.1

Projetos
O mtodo de Euler e o pra-quedista

Como sabemos, a derivada de uma funo / num ponto xo determina a declividade da reta tangente curva y / ( x ) no ponto (xo, yo) Nesta seo usamos a reta tangente para estimar valores de / em pontos prximos ao ponto de tangncia: para pontos prximos de xo, a diferencial dy uma boa aproximao para o valor exato A y e para estimar f(a + Ax) por / ( a ) + / ' ( a ) A x . Esta tcnica especialmente til quando os valores de / so difceis de calcular. A linearidade local das funes diferenciveis tem outra importante aplicao na resoluo dos problemas de valor inicial. Resolver um problema de valor inicial encontrar a funo / ou "reconstruir" o seu grfico conhecendo-se a sua derivada / ' ( x ) e um ponto, o valor inicial, do seu grfico. O objetivo deste projeto usar a reta tangente e a linearidade local das funes diferenciveis para resolver problemas deste tipo. Vamos primeiro esclarecer o que entendemos por reconstruir / . Em vez de procurarmos uma expresso analtica (frmula) para / , construiremos uma tabela, que far corresponder a cada valor de x escolhido o respectivo valor de f(x). Estas tabelas podem conter quantos pontos quisermos. A escolha do nmero de pontos depender da preciso exigida para o resultado, do equipamento e tempo disponveis e da natureza matemtica do problema. Assim, antes de comear nossos clculos, devemos decidir qual ser o tamanho da tabela a ser construda. Usualmente consideramos os valores de x, que vo constituir o total de entradas da tabela, igualmente espaados. Neste caso, o domnio da funo (intervalo onde o problema ser resolvido) e o nmero de entradas escolhido determinam o valor de A x (distncia entre dois valores consecutivos de x na tabela). A tabela construda da maneira descrita a seguir. A partir do ponto inicial (xo, yo) e conhecendo-se o valor f'(xo), possvel usar a reta tangente para calcular um valor aproximado de y\ = / ( x i ) , onde x\ = xo + A x o prximo valor de x para o qual se quer calcular o valor da funo, isto , a prxima entrada da tabela. Como a equao da reta tangente curva y = f(x) no ponto (xo, yo) dada por / ( x ) - f(xo) = f'(xo) (x - Xo), um valor aproximado para yi = f ( x i ) ser dado por Vi = f'(xo) (zi - xo) + / ( x 0 ) = / ' ( x 0 ) Ax + y0Tendo-se calculado o valor de / ( x i ) = y\, o par (xi, / ( x i ) ) ser o prximo valor da tabela. Repete-se, ento, o mesmo processo tomando-se agora o ponto (xi, / ( x i ) ) como o valor inicial. A partir deste ponto e conhecendo-se o valor de

258

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

f'(xi)

possvel usar a reta tangente, como anteriormente, para calcular um novo par ( , f{x2)), f(x2)=y2 = f'(xi)Ax + f(x1)

ou seja,

que ser acrescentado nossa tabela. Usamos este novo par (x2, f(x2)) como o novo valor inicial e repetimos todo o processo at preenchermos toda a tabela. Este mtodo de gerar novos valores de / numa tabela seguindo a direo da reta tangente conhecido como o mtodo de Euler. A figura a seguir ilustra a construo dos primeiros trs pontos de uma tabela gerada pelo mtodo de Euler.

No grfico a seguir, traamos a funo y = x +

S6n^ X

soluo do problema de valor inicial

f'(x) = l + cos(2x) /(O) = 0 e a soluo aproximada obtida pelo mtodo de Euler com o tamanho da tabela determinado pelas seguintes condies: (i) Intervalo onde vai ser determinada a soluo do problema: de x = 0 at x = 3. (ii) Nmero de entradas na tabela: 51 (50 valores calculados + o ponto inicial). (iii) Tamanho do passo: Ax = ^ ^ = 0,06.

Vamos resolver o problema de valor inicial f'(x) = x2 f(x)2, /(O) = 1 no intervalo [0,5; 1], passo a passo. Para isso, arbitramos o valor do passo: A i = 0,1. A tabela a ser construda ter, portanto, 6 entradas: 1 valor inicial + 5 valores a serem estimados. Temos ento que: > Df:=x->x~2-(f(x))"2; Df~x^x2> > > x[0]:=0.5; xq := .5 f(x[0l):=1.0; /(.5) := 1.0 dx:=0.1; dx := .1 f(x)2

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259

Vamos agora calcular as prximas entradas da tabela: > > > > > > > > > > x[l] :=x[0]+dx; X\ := .6 f (x [1] ) : =f (x [0] ) +Df (x [0] ) *dx; /(.6) := .925 x[2] :=x[l]+dx; x2 := -7 f(x[2]):=f(x[l])+Df(x[l])*dx; /(.7) := .8754375 x [3] : =x [2] +dx;
: = .8

f (x[3]) :=f (x[2])+Df (x[2])*dx; /(.8) := .8477984184 x [4] : =x [3] +dx; X4 := .9 f (x [4] ) : =f (x [3] ) +Df (x [3] ) *dx; /(.9) := .8399222026 x[5] :=x[4]+dx; f(x[5]):=f(x[4])+Df(x[4])*dx; x5 := 1.0

/(1.0) := .8503752720 A nossa tabela est pronta. Basta imprimir os seus valores desta forma: > tabela:=[seq([x[i],f(x[i])],i=0..5)]; tabela := [[.5, 1.0], [.6, .925], [.7, .8754375], [.8, .8477984184], [.9, .8399222026], [1.0, .8503752720]] ou desta outra: > arrayCl..6,1..2,tabela); .5 1.0 .6 .925 .7 .8754375 .8 .8477984184 .9 .8399222026 1.0 .8503752720 Podemos inclusive traar o "grfico" da soluo aproximada assim obtida ligando por segmentos de reta os pontos calculados: > plot(tabela);

260

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

Para "suavizar" esta curva basta aumentarmos o nmero de pontos usados na construo da tabela. Evidentemente, da maneira como calculamos os pontos da tabela, um aumento no nmero de pontos ou no tamanho do intervalo considerado acarretar um aumento considervel de trabalho (pelo menos de digitao de comandos!). Por isso recomendvel que automatizemos o procedimento, usando a estrutura f o r . . from . . to . . do . . o d : Por exemplo, para estender a soluo do problema ao intervalo [0,5; 2,5], o que, com o passo fixado em 0,1, gerar uma tabela com 21 entradas, basta calcularmos os valores ( x , f ( x i ) ) da seguinte maneira: > > > > > > f o r i from 0 to 19 do x [ i + l ] :=x[i]+dx; f(x[i+l]):=f(x[i])+dx*Df(x[i]); od: Novatabela: = [ s e q ( [ x [ i ] , f ( x [ i ] ) ] , i = 0 . . 2 0 ) ] array(l..21,1..2,Novatabela); .5 .6 .7 .8 .9 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 _ 1.5 > 1.0 .925 .8754375 .8477984184 .8399222026 .8503752720 .8780614617 .9219622687 .9809608262 1.053732412 1.138697212 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 1.234034078 1.337750067 1.447792543 1.562182218 1.679140890 1.797189477 1.915200475 2.032401189 2.148335730 2.262801089

plot(Novatabela);

0.6 0.8

1.2 1.4 1.6 1.8

2.2 2.4

Ao dar entrada nos valores iniciais no esquea de escrev-los na forma decimal (ponto flutuante). O Maple calcula de formas diferentes / ( 1 ) e /(1.0). Use o Mtodo de Euler para resolver os problemas abaixo: 1. Uma cultura de Paramecium caudatum, cresce de acordo com a lei P'(t) = (1,2875 0,0061P)P, onde P{t) o nmero de bactrias presentes na colnia em cada instante de tempo t(horas). Sabendo que inicialmente a colnia era composta de 8 bactrias, construa uma tabela com valores estimados de t e P no intervalo [0,8] e faa um grfico correspondente aos pontos calculados. 2. Um pra-quedista pula de um avio voando a 500 m de altitude e cai livremente durante 5 s (durante este tempo supe-se desprezvel a resistncia do ar. Quando seu pra-quedas abre, a resistncia do ar proporcional velocidade da queda. A partir deste momento, a velocidade da queda governada pela lei v'(t) = g 2, li>(), onde g a acelerao da gravidade. Estime a velocidade de queda do pra-quedista quando ele atinge o solo.

20.7.2

Aproximando funes por polinmios - O polinmio de Taylor

No Exerccio 1 deste captulo, vimos que a funo y = x uma aproximao linear para a funo y = sen(:r) e que esta uma boa aproximao para valores de x prximos de zero. Este fato pode ser visualizado traando-se na mesma janela os grficos destas duas funes:

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261

>

plot([sin(x),x],x=-2*Pi..2*Pi,y=-l..1,color=[red.blue]);
/ \ \
11 0.8-

1
6

&

0.6-

02

\ 2 \ -0.2/
\ "-7

/ \\
/ \
u
2

/A

\
j 4 & /

\ -4 v/L,

\ /
\J

Na realidade, podemos provar que sen(x) < x para x > 0. Para isso observe que a funo f(x) = x sen(x) se anula para x 0 e no decrescente para x > 0, pois a sua derivada f'(x) = 1 cos(x) sempre maior ou igual a zero. 1. Usando um raciocnio anlogo, mostre que, para x > 0 valem as seguintes desigualdades: (a) sen(x) + ^ - x > 0 (b) -sen(x) +

Veja estas desigualdades ilustradas no grfico:

2. Combine as partes (a) e (b) do item anterior para mostrar que, para x > 0, x - - < s e n ( x ) < x 3. Use a estimativa obtida para mostrar que sen(l) =
X3
/ v

^3
y

+ .

JU

RP 5

com um erro mximo de fornece uma "boa"

4. Observando os grficos traados, tente determinar para que valores de x o polinmio x aproximao para sen(x). Idem para o polinmio x + ^Q.

Estimativas deste tipo, envolvendo polinmios, permitem que se calcule valores aproximados para funes trigonomtricas ou exponenciais utilizando-se apenas as quatro operaes bsicas - adio, subtrao, multiplicao e diviso. Como, na verdade, estas so as nicas operaes que sabemos efetuar, qualquer clculo algbrico deve, em ltima anlise, se reduzir a estas operaes. Por isso, estimativas obtidas via polinmios so freqentemente utilizadas em calculadoras, computadores e rotinas computacionais para obter valores aproximados de vrias funes. Por exemplo, quando apertamos a tecla sen na calculadora ou quando utilizamos o comando sin(x) do Maple para calcular o valor da funo seno no ponto x = 1, o clculo feito utilizando aproximaes por polinmios. Note tambm que aproximaes so necessrias, pois nmeros da forma 7r O U VT no nos dizem nada, a menos que saibamos calcular uma estimativa para eles. Por exemplo, no claro, a priori, que ir < \/l, mas esta desigualdade se torna bvia calculando-se aproximaes decimais para estes nmeros, como feito a seguir com a ajuda do Maple. > > evalf(Pi); 3.141592654 sqrt(lO-); 3.162277660 O objetivo deste projeto construir polinmios que forneam aproximaes para uma dada funo. Alm disso, o mtodo empregado permitir obter estas aproximaes com uma preciso prefixada. Como foi visto neste captulo, a reta tangente curva y = f(x), cuja equao dada por T(x) = f'(xo) (x x0) + F{Xo), se aproxima da curva na vizinhana do ponto de tangncia (XQ, F(Xo)). Alm disso, da equao da reta

262

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

tangente, podemos concluir imediatamente que T(x 0 ) = / ( x o ) e que T"(x 0 ) = f'(xo), isto , a reta tangente coincide com a funo no ponto de tangncia e a inclinao (derivada) desta reta coincide com a inclinao (derivada) da curva naquele ponto. Assim, existe um polinmio de grau um, a saber T\(x) = Co C\{x XQ), tal que T\{xo) = Co = / ( x o ) e T[{xo) = C\= f'(xo), que aproxima a curva para valores de x, prximos ao ponto de tangncia. Veja esta afirmao ilustrada no grfico:

Ser possvel construir polinmios de grau maior do que um que, de alguma maneira, generalize as propriedades da reta tangente e, portanto, fornea aproximaes melhores para a funo y = (x)? O exemplo estudado no incio deste projeto indica que a resposta a esta pergunta afirmativa. Considere, portanto, um polinmio de grau n, Tn{x) = Co + Ci (x - xo) + C 2 (x - x 0 ) 2 + ... + Cn{xx0)n

A questo que se coloca como escolher os coeficientes desse polinmio de forma a garantir que Tn(x) esteja prximo de / ( x ) . Sabemos responder a esta pergunta quando n = 1. Neste caso, o polinmio T\ (x) deve coincidir com a reta tangente curva y = / ( x ) e, ento, Co = f(xo) e C% = f'(xo). Como queremos estender as propriedades da reta tangente a polinmios de grau maior que um, razovel supor que, para aproximar a curva na vizinhana de um ponto xo, o polinmio que buscamos deve coincidir com a funo y = / ( x ) no ponto xo, e todas as suas derivadas, at a ordem n, calculadas no ponto x = xo, devem coincidir com as derivadas de / , at a ordem n, respectivamente, neste ponto. 1. Determine as constantes Co, C\, C2 de tal modo que o polinmio de grau dois
T2(X) =

Co + Ci (x - x 0 ) + C2 (x - x 0 ) 2 ,

verifique as seguintes propriedades: (a) r 2 ( x 0 ) = / ( x o ) (b) T2'(xO) = / ' ( x o ) (c) T 2 "(x 0 ) = / " ( x 0 ) .

2. Aplique o resultado obtido para calcular o polinmio de grau dois associado funo cosseno e use o Maple para traar na mesma janela os grficos de cos(x) e de T 2 (x), no caso em que Xo = 0. 3. Para que valores de x voc acha que este polinmio fornece "boas" aproximaes da funo cosseno? 4. Seguindo o raciocnio anterior construa Tn(x) impondo que dd^kn (x 0 ) = ^ ( x 0 ) , para k = 0,1, 2 , . . . n. Os polinmios desta forma so chamados de polinmios de Taylor de grau n para / em torno de xo. 5. Determine os polinmios de Taylor de grau 3, 4 e 5, em torno do zero, para as funes y = sen(x) e y = cos(x). 6. Use o Maple para traar, em cada caso, os grficos das funes dadas e de seus polinmios de Taylor na mesma janela. O que voc pode observar? 7. Se / ( x ) = ao + ai x + a 2 + x 2 + . . . + an xn, qual o seu polinmio de Taylor em torno de xo = 0? E em torno de x 0 = 1? A questo agora saber quo bons so estes polinmios para aproximar funes. Para responder a esta pergunta necessrio calcular o erro que cometemos ao aproximarmos o valor de uma funo usando o seu polinmio de Taylor, isto , precisamos calcular ou pelo menos estimar o valor de Rn(x) = / ( x ) Tn(x). No caso mais simples (n = 0), fcil estimar este valor. O polinmio de Taylor de grau zero, To(x) dado por TQ(X) = /(xo). Assim, temos que Ro{x) = / ( x ) / ( x o ) e da, aplicando-se o teorema do valor mdio funo / ( x ) , obtemos Ro{x) = (x xo) f'(c) para c entre x e XoMesmo no conhecendo o valor de c, sabemos que | i?o | < | x xo | M, onde M tal que \ f'(x)\ < M no intervalo (x, XQ). Repare que, se / fosse constante, sua derivada seria zero e a aproximao, perfeita. A derivada da funo / mede,

W.Bianchini, A.R.Santos

263

de uma certa maneira, quanto / se afasta da horizontal, por isso razovel esperar que a exatido da aproximao seja controlada pelo mximo de / ' no intervalo considerado. Neste caso, / ( x ) = Tn(x) + Rn{x) = f{xo) + f'(c)(x - xo)

para algum c entre x e x 0 . Consideremos agora o caso em que n = 1. Temos que T\{x) = / ( x o ) + f'(xo) (x xo) e, portanto, -Ri(x) = f(x) - f(xo) - f'(xo) (x - x 0 ). Esta ltima expresso para R\ (x) permite concluir que Ri(xo) = 0, R[ (x) = / ' ( x ) f'(x o). Da, temos que R'{(x) = f"{x). Pelo teorema do valor mdio, aplicado funo / " no intervalo (x,xo), sabemos que existe c entre x e xo tal
{x~*o)2

que f"(c) = f'(x)xZfx'0(xo) Assim R[(x) = f"{c) ( x - x 0 ) . Da, podemos concluir que Rx(x) = f"{c) Bi(xo) = 0, temos que C = 0, e finalmente obtemos Ri(x) = /"( Como no caso anterior,
(X-XQ)

+ C. Como,

/ ( x ) = / ( x o ) + / ' ( x o ) (x - x 0 ) + / " ( c )

(X

~2Xo)2

para algum c entre x e XoRepare, tambm, que o erro cometido ao aproximarmos os valores da funo / pela sua reta tangente depende do mximo de / " no intervalo considerado.(Explique!) Se / ' fosse constante, o grfico de / seria uma linha reta e a aproximao pela reta tangente seria tima. Quando / ' varia, / " mede o quanto / se desvia de sua reta tangente, portanto, razovel esperar que a preciso da aproximao seja controlada pelo mximo de / " . 1. Generalize este resultado, isto , mostre que / ( x ) = Tn(x) + Rn(x) onde

para algum c entre x e Xq- Rn{x) chamado resto de Lagrange do polinmio de Taylor de grau n. Determine, tambm, condies sobre / que garantam a validade dos clculos feitos. 2. Use o resultado acima para provar que, para / ( x ) = sen(x), o polinmio de Taylor de grau 5 difere do valor exato de sen(x) por no mximo 0,00002, para todo x no intervalo [0.5, 0.5]. 3. Como voc justificaria a frmula rs 1 + x + x 2 . . . xn paxa | x | < 1?

4. O comando do Maple t a y l o r f (x) ,x,n+l) calcula o polinmio de Taylor de grau n da funo / : > taylor(sin(x),x,6);

O termo " 0 ( x 6 )" representa o resto. Use o comando convert para remover este termo e converter o resultado anterior em um polinmio. > convert(%,polynom); 1 , 1 ,

Para visualizar a convergncia do mtodo de aproximao, descrito neste projeto, trace um grfico na janela [8,8] x [3,3] que mostre, em conjunto, as funes sen(x), T 3 (x), T 5 (x) e Tn(x). 5. Observando o grfico traado no item anterior, indique um intervalo no qual o grfico de T5(x) parea coincidir com o grfico de sen(x) e um intervalo onde o grfico de Tn{x) parea coincidir com o grfico de sen(x). Use a frmula do erro de Lagrange para estimar o erro cometido ao aproximarmos os valores de sen(x) por T$(x) e Tn(x), respectivamente, em cada um dos intervalos que voc achou. 6. Como Tn(x) um polinmio e 1 < sen(x) < 1, Tn(x) pode ser uma boa aproximao para sen(x) para todos os valores de x?

264

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

7. Por que no se pode usar o polinmio de Taylor para aproximar a funo f(x)
[ - 7 1 - , 7R]?

= arcscn(sen(x)j no intervalo

8. Ache o polinmio de Taylor que aproxima a funo f(x) = sen(.-r) -f sen^4 x^ no intervalo [3,3] com erro mximo no superior a 0,5. Trace na mesma janela o grfico desta funo e do polinmio de Taylor que voc calculou para visualizar a aproximao obtida.

20.7.3

Polinmios de Taylor - Aplicaes fsica

Polinmios de Taylor (veja o projeto Aproximando funes por polinmios) so usados com freqncia em Fsica. Com o objetivo de compreender melhor o fenmeno descrito por uma dada funo, os fsicos em geral simplificam esta funo considerando apenas os dois ou trs primeiros termos de sua frmula de Taylor. Em outras palavras, os fsicos usam o polinmio de Taylor para aproximar a funo que modela o fenmeno e, em alguns casos, podem ainda estimar a preciso desta aproximao. O objetivo deste projeto estudar alguns modelos fsicos que exemplificam como este tipo de aproximao ajuda a compreender o fenmeno estudado. Radiao de um corpo escuro Todo objeto emite radiao quando aquecido. Um corpo escuro um sistema que absorve toda a radiao que incide sobre ele. A lei de Rayleigh-Jeans, do final do sculo XIX, expressa a densidade de energia de radiao de um corpo escuro, de comprimento de onda A, por /(A) = S n X i T , onde A medido em metros, T a temperatura dada em graus Kelvin e k a constante de Boltzmann. A lei de Rayleigh-Jeans concorda com medidas experimentais para comprimentos de onda longos, mas discorda drasticamente para comprimentos de onda curtos. Neste caso, a lei prev que /(A) > oo quando A > 0 + . No entanto, experimentalmente, verifica-se que /(A) > 0. Este fato conhecido como catstrofe ultravioleta. Em 1900, Max Planck formulou um modelo mais fiel para a radiao de um corpo escuro, conhecido hoje como lei de Planck. Por esta lei temos que /(A) = a velocidade da luz. A5 ^ , onde h a constante de Planck e c 1

1. Trace, na mesma janela, os grficos das funes / dadas pelas duas leis e comente as semelhanas e diferenas. Para isso, use T = 5700 K (temperatura do sol), h = 6.6262 x 10" 34 J, c = 2.99792 x IO8 m/s e k = 1.3807x 10~23 J/K 2. Usando o polinmio de Taylor, mostre que para comprimentos de onda longos, a lei de Planck fornece, aproximadamente, os mesmos valores obtidos pela lei de Rayleigh-Jeans. Resistividade A resistividade r de um fio condutor o recproco da sua condutividade e medida em ohm por metros (2.m). A resistividade de um determinado metal depende de sua temperatura de acordo com a lei r{t) = r2 e^a ( - 2 0 )), onde t a temperatura em graus Celsius e r2o a resistividade do material a 20 C. Existem tabelas que listam os valores de a, denominado coeficiente de temperatura, e de r 2 , para diversos metais. Exceto em temperaturas muito baixas, a resistividade varia quase linearmente com a temperatura, sendo comum aproximar-se a expresso para r(t) por polinmios de grau um ou dois em torno de r = 20. 1. Encontre expresses para estas aproximaes linear e quadrtica. 2. Para o cobre, as tabelas fornecem a = .0039 C e r20 = 1 . 7 O i n . Faa os grficos da resistividade do cobre e de suas aproximaes linear e quadrtica para temperaturas entre 250 e 1000 graus Celsius. 3. Para que valores de t a aproximao linear concorda com a expresso exponencial com erro inferior a 1%? Velocidade de propagao de ondas Se uma onda, de comprimento L, se propaga na gua com velocidade v ao longo de uma regio com profundidade d. ento v2 = ^ tgh(2-^), onde tgh(x) = e g a acelerao da gravidade. 1. Se a regio profunda, mostre que ^ ~

W.Bianchini, A.R.Santos

265

2. Se a regio rasa, use o polinmio de Taylor em torno do zero para aproximar a funo tgh(x) e mostre que v ss yfgd, ou seja, em guas rasas a velocidade de propagao da onda tende a ser independente do seu comprimento. 3. Mostre que, se L > 10d, ento yfgd aproxima a velocidade de propagao da onda com erro de 0, 014g L.

20.7.4

Polinmios de Taylor - Um algoritmo para calcular o seno

A expanso da funo f(x) = sen(x) pela frmula de Taylor permite calcular o valor do seno de um nmero real qualquer utilizando-se apenas as quatro operaes bsicas. No entanto, a frmula de Taylor em torno de XQ, s uma boa aproximao para a funo / numa vizinhana desse ponto. Por outro lado, sabemos que esta aproximao ser cada vez melhor medida que considerarmos mais e mais termos na expanso. 1. Comprove, numericamente, a afirmao acima construindo os polinmios de Taylor de graus 1, 3, 5, 7 e 9 da funo seno em torno de xo = 0. 2. Calcule sen(y^) usando o Maple e usando as aproximaes polinomiais que voc construiu. O que voc pode observar? 3. Faa o mesmo para calcular s e n ( ^ L ) . O que aconteceu? Embora exista a alternativa de trocarmos o ponto Xo em torno do qual a frmula esteja sendo calculada, no caso do seno, em termos computacionais, mais conveniente fazer a expanso em torno de xo = 0 e explorar a periodicidade desta funo. Siga o roteiro dado a seguir para reproduzir a seqncia de procedimentos efetuados quando o comando sin (.) do Maple utilizado. Suponha que queremos calcular sen(x): 1. Ache x* em [0, 2n], tal que sen(x) = sen(x*), caso isto no se verifique inicialmente. 2. Determine y* em [0, -|], tal que | sen(x*) | = sen (y*). Crie um marcador m para guardar a informao do sinal de sen(x*) do seguinte modo: m = 1 se x [0, 7r] e m = 1 se x 6 [ir, 2 7r]. 3. Se y [0, considere a frmula de Taylor para a funo seno em torno de XQ = 0. Se y* ( j , considere a frmula de Taylor para a funo cosseno em torno de xo = 0 e utilize a identidade cos(.z) = sen (y*) se z = -/* (Repare que, neste caso, z [0, Qual a vantagem de trabalhar com valores entre 0 e j ? 4. Use a frmula do resto de Lagrange para determinar o grau do polinmio necessrio para calcular sen(x) com erro menor do que 10~8, isto , com oito dgitos corretos. 5. Observe que as frmulas de Taylor para as funes seno e cosseno envolvem termos da forma nT
=

Use a relao

(n-21! (n-i) n

Para

calcular os termos dos polinmios de maneira eficiente. Por exemplo: 0,8 3 0,8 5 0,8 7 senO,8 +

e podemos aproveitar cada termo para calcular o termo seguinte. Assim, assim por diante.

= 0,8(2^-);

= M_ ^ ^ y , e

6. Organize as idias acima na forma de uma seqncia de procedimentos encadeados tambm chamada de algoritmo para o clculo eficiente de sen(x), onde x um nmero real qualquer, com preciso de p dgitos corretos. 7. Faa alguns testes com diferentes valores de x, comparando os valores obtidos pelo seu algoritmo com aqueles fornecidos usando-se a funo s i n ( . ) do Maple.

266

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

20.7.5

Tangentes, rbitas e caos

Escolha um nmero xo qualquer e calcule o seu cosseno. Calcule o cosseno do resultado obtido. Repita esse procedimento um grande nmero de vezes. Para isso utilize, em seqncia, os comandos abaixo, repetindo o ltimo um grande nmero de vezes: > > xo:=2.; cos(xo);

> cos ('/.); O procedimento descrito acima ilustrado na animao (veja verso eletrnica) e no grfico:

1. O que voc pode concluir? Que equao voc resolveu? 2. Teste o mtodo descrito no item anterior para calcular as razes reais de x 2 = x, tomando como valor inicial xo = \ e x 0 = 2. Observe as animaes (verso eletrnica) e os grficos a seguir para ajud-lo a tirar concluses.

Definio

Dizemos que um nmero p um ponto fixo da funo y = f(x),

quando f(p) = p.

1. Qual o ponto fixo da funo y = cos(x). 2. Que equao voc resolveu para achar este valor? Como possvel encontrar graficamente este valor? 3. Sabemos que zero um ponto fixo da funo sen(x). Use o mtodo descrito acima para tentar resolver a equao sen(x) = x tomando como valor inicial xo = 0,5. 4. Qual o ponto fixo da funo / ( x ) = e c o s ^ ? 5. Escolha vrios valores iniciais xo e estude o comportamento da seqncia de valores /(xo), / ( / ( x o ) ) , / ( / ( / ( x o ) ) ) v onde / ( x ) = e c o s ( x ). 6. O mtodo descrito acima funciona para calcular pontos fixos de qualquer funo? Entender o comportamento e predizer o que acontece com repetidas iteraes de uma funo o objetivo deste projeto. Seja / uma funo contnua e Xo um nmero real qualquer, tomado como valor inicial. A rbita de Xo uma seqncia sn definida, a partir da funo / , da seguinte maneira: s 0 = x 0 , si = /(xo), s 2 = f(xi) = / ( / ( x 0 ) ) = / 2 (x 0 ) S3 = (X2) = / ( / ( / M ) ) = f3 Oro), . . . , * = f(xn-1) = /" (xo).

W.Bianchini, A.R.Santos

267

1. Prove que se lim sn = l, ento l um ponto fixo de / .


n>00

O nosso objetivo agora determinar condies sobre / que garantam a convergncia da seqncia sn. Deste modo poderemos saber que equaes podem ou no ser resolvidas usando-se o mtodo do ponto fixo, descrito acima. 1. O grfico abaixo mostra que a equao e~x = x tem uma nica raiz. Use a tcnica de zooms sucessivos para encontrar um valor aproximado para esta raiz. Observe que, usando esta tcnica (zooms sucessivos), possvel observar como a funo f(x) = e~x se comporta localmente.

2. Use zooms sucessivos para determinar o comportamento local das funes dos exemplos dados neste projeto. 3. Que tipo de funes se comportam localmente como uma reta? 4. Levando em conta o comportamento local dessas funes, uma boa pista para determinar as condies de convergncia da seqncia sn deve ser obtida a partir do estudo do que acontece com esta seqncia quando f(x) = mx + b. (Por qu?) Assim, vamos tentar comear a tirar concluses estudando os pontos fixos e a convergncia das rbitas para funes deste tipo. Quais os pontos fixos da funo f(x) = mx + 6? 5. Use as animaes acima para conjecturar em que casos a seqncia sn converge para o ponto fixo de / . Estude os casos em que m > 1, m < 1 e m / 0, m = 1, m = - 1 . O que voc pode concluir? O que acontece quando TO = 0? 6. Suponha que p seja o ponto fixo da funo / ( x ) = mx + b, isto , f(p) = mp + b = p. Se sn a ensima iterao na rbita do valor inicial Xo, prove que sn p = mn (xo p) Sugesto: Use induo sobre n (veja projeto O maple e o princpio da induo matemtica). 7. Use o resultado do item anterior para provar a conjectura feita para a convergncia da seqncia sn, quando f(x) = mx + b. 8. Generalize suas concluses para o caso de funes localmente lineares e aplique essas concluses para explicar o que acontece quando aplicamos este mtodo funo y = ecos^. 9. Explique por que possvel usar a funo f(x) = quadrada de um nmero positivo R.
X+BL
2X

para calcular uma aproximao numrica para a raiz

10. Use a funo anterior para calcular uma aproximao numrica para \/2 com seis casas decimais exatas. 11. Que critrio voc usou para garantir a preciso do resultado? 12. Mostre que o ponto fixo da funo f(x) = ^ ^ a
raiz

fc-sima do nmero positivo a. Explore o que

acontece com as rbitas desta funo para valores de k = 3,4, 5 e 6. 13. Tente explicar por que o mtodo do ponto fixo aplicado funo / = sen(x) converge muito lentamente e por que este mesmo mtodo, quando aplicado funo / = 14. Explore os pontos fixos da funo f(x) , converge muito rapidamente para v R.

(k - 1) (k + ^rr) . Por que as iteraes dessa funo funcionam to k bem para estimar o valor da fc-sima raiz do nmero positivo R?
2

15. Quais so os pontos fixos da funo f(x) \ 1? Tente obter aproximaes para estes pontos fixos como limite das rbitas tomando diferentes valores para x 0 - O que voc pode observar? Mude a expresso da funo de iterao para tentar achar todos os pontos fixos de f(x) = ^ 1.

268

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

16. Descubra que funes devem ser iteradas para obtermos, por esse mtodo, as razes da equao x2 = 2X. 17. Encontre aproximaes para as trs razes reais da equao x'l = 2. 18. Considere a funo f(x) = 2 x2 1. As solues da equao f(x) = x so x = 1 e x = 0, 5. Como /(O, 5) = 0, 5, a rbita cujo valor inicial XQ = 0,5 conduz diretamente (aps a primeira iterao) ao ponto fixo x = 0, 5. Considere valores bem prximo de XQ = 0,5, por exemplo XQ = 0,51, e examine o que acontece com a rbita de / para este valor inicial. Examine tambm o comportamento das rbitas desta funo para valores iniciais muito prximos do outro ponto fixo de / . O comportamento das rbitas desta funo nos fornece um exemplo do que, em matemtica, chamado um comportamento catico. A sensibilidade dos sistemas caticos aos dados iniciais foi descrita por James Gleick no seu livro Chos: Making a New Science (1987) como o "efeito borboleta", que serve para ilustrar a idia do quo sensvel o tempo do nosso planeta s condies iniciais que "o simples bater de asas de uma borboleta, hoje, em Pequim, pode se transformar numa tempestade nos prximos meses em Nova York". E muito difcil para ns sequer imaginarmos um sistema que tenha um comportamento to frgil e to sensvel aos dados iniciais. Felizmente, ou infelizmente, estamos nos conscientizando cada vez mais de que o comportamento catico uma descrio melhor do nosso mundo do que os sistemas bem comportados aos quais estamos acostumados. 19. Considere a funo f(x) = ax2 1. Voc capaz de determinar quais valores de a determinam funes que geram seqncias convergentes, quais geram ciclos e quais geram seqncias caticas? 20. Mostramos que o ponto fixo da funo f(x) = a raiz fc-sima do nmero positivo a. Apesar disto, Estude o

vimos que para k > 3 no possvel usar esta funo para obter aproximaes para esta raiz. comportamento das rbitas desta funo para k = 4 e k = 6.

20.7.6

Crescimento de populaes - Gerenciando um pesque e pague

A proposta de utilizar a matemtica para descrever o crescimento de uma populao comeou com o economista ingls T. R. Malthus (1798). Malthus, em seu modelo, considerava que o crescimento de uma populao era proporcional populao presente em cada instante-, desta forma, a populao humana cresceria sem limite (por qu?). Este modelo propunha um crescimento de vida timo, sem fome, sem guerra, epidemias ou qualquer outra catstrofe, onde todos os indivduos seriam idnticos, com o mesmo comportamento. O objetivo principal de Malthus ao formular este modelo foi o de chocar a opinio pblica da poca, uma vez que estabelecia um crescimento em progresso geomtrica para a populao, enquanto que a alimentao crescia em progresso aritmtica. Os modelos matemticos para descrever o crescimento de uma populao passaram por vrias modificaes aps Malthus. Um dos modelos mais importantes e conhecidos o do socilogo belga P. F. Verhulst (1838), que supe que qualquer populao predisposta a sofrer inibies naturais em seu crescimento, devendo tender a um valor-limite constante com o transcorrer do tempo. Este modelo mais significativo e realista do ponto de vista biolgico. Sabemos que nenhuma populao cresce indefinidamente. Existem limitaes estabelecidas pela disponibilidade de alimentos, por falta de espao, por condies fsicas intolerveis ou por uma srie de fatores que agem como mecanismos de controle. Todos estes elementos inibidores fazem com que uma populao tenda a um mximo sustentvel (ponto de equilbrio) quando o tempo aumenta. O objetivo deste projeto aplicar o mtodo do ponto fixo, introduzido no projeto Tangentes, Orbitas e Caos, para determinar pontos de equilbrio para populaes cujo crescimento regido pelo modelo de Verhulst, tambm conhecido como lei logstica para o crescimento populacional. O modelo de Verhulst prope que a taxa de crescimento relativo da populao em cada instante seja uma funo da populao, decrescendo linearmente quando a populao aumenta. Seja P(t) o nmero de indivduos presentes na populao em cada instante de tempo t. A hiptese acima pode ser expressa, matematicamente, pela equao
dt 1 = a P ,

ou, equivalentemente, f com a e , positivos. = (a-P)P,

W.Bianchini, A.R.Santos

269

Considerando a populao inicial, P(0) = Po, conhecida, o objetivo prever o que acontece com P(t) quando t cresce. A funo f(P) uma parbola cuja concavidade voltada para baixo, que zero quando P = 0 e P = ^.Portanto, intuitivamente, fcil prever que a partir de uma populao inicial Po ^ 0 e Po < a populao P cresce at estabilizar, quando a sua taxa de crescimento for zero, em algum valor prximo de P = que a capacidade limite do meio ambiente. Os parmetros a e (3 devem refletir o fato de que, para populaes pequenas, o crescimento quase ilimitado, enquanto que a competio entre os membros de uma populao grande forar uma diminuio gradual da taxa de crescimento at que a capacidade limite do meio ambiente seja atingida e o crescimento da populao se estabilize. Vamos modificar um pouco o nosso modelo e considerar ^E. = / ( P ) = r P Londe r uma constante positiva, que reflete a taxa tima (sem restries ambientais) de crescimento para a populao P, e L a capacidade limite de um determinado meio ambiente. A varivel P, restrita ao intervalo [0,L], representa a frao da populao limite atingida a cada perodo de tempo t. Assim, temos que Pi = Po + /(Po), P2 = Pi + f{Pi) e, de uma maneira geral, P n + i = Pn + /(Pn). Raciocinando como anteriormente, a populao estar estabilizada quando a taxa de crescimento, / ( P n ) , for igual a zero. Isto implica que Pn+1 = Pn. Mas, ento, teremos que Pn = Pn + f(Pn) e calcular o limite atingido por uma determinada populao se reduz a encontrar os pontos fixos da funo G(P) = P + f(P). Vamos, por exemplo, examinar o crescimento de uma populao de coelhos com uma taxa de crescimento irrestrita de 80% ao ano, em uma reserva florestal com capacidade limite de 10.000. Para simplificar os clculos, faremos 10.000 coelhos igual a 1 unidade. Como vimos, o problema de determinar o comportamento da populao de coelhos ao longo do tempo se reduz a calcular os pontos fixos da equao G(P) = 1 , 8 P 0 , 8 P 2 , isto , resolver a equao P = 1, 8 P 0, 8 P 2 . Este processo pode ser visualizado na animao (verso eletrnica) e no grfico a seguir, onde cada passo representa a frao da capacidade limite atingida pela populao em cada perodo de tempo fixado, neste exemplo, um ano.

Vemos claramente neste exemplo que no importa qual seja a populao inicial de coelhos: com o passar do tempo esta populao crescer at atingir a capacidade limite do meio ambiente (aqui 1 = 10.000), estabilizando neste patamar. (Nos grficos, este o ponto de interseo da parbola G(P) 1,8 P 0,8 P 2 com a reta y = P.) Suponhamos agora que queiramos liberar a caa de coelhos nesta reserva florestal. Precisamos estudar como a caa afetar o crescimento desta populao, isto , o que acontecer a longo prazo com a populao levando-se em conta vrios nveis possveis de caa. 1. Pense um pouco e explique por que, se permitirmos que K coelhos sejam caados por ano, a funo G(P), que permite determinar o comportamento da populao com o passar do tempo ser dada por G(P) = 1 , 8 P 0, 8 P 2 K. Observe o diagrama e repare o que acontece com o nmero limite de coelhos medida que o valor de K aumenta.

2. O que acontecer, a longo prazo, com a populao de coelhos se for permitida a caa de 2.500 coelhos por ano? 3. Se voc fosse definir a poltica a ser seguida, qual o nmero mximo de coelhos que permitiria fossem caados por ano? Se esse nvel for mantido ao longo do tempo, qual ser a populao limite de coelhos na reserva? Justifique a sua resposta.

270

Cap. 20 Acrscimos, Diferenciais e Aproximao pela Reta Tangente

4. Voc pretende construir na sua fazenda serrana um lago com capacidade de sustento para 20.000 trutas e permitir a pesca no sistema pesque e pague. Para iniciar a sua criao voc coloca no lago 5.000 trutas. Antes que se permita a pesca, necessrio que a populao de trutas do lago esteja prxima populao limite. Supondo que, inicialmente, nenhuma pesca seja permitida, e que a populao de trutas, em ambiente favorvel (sem limitaes), cresa a uma taxa de 70% a cada ano, desenvolva um sistema que modele o crescimento da populao de trutas ao longo do tempo. Quanto tempo levar para que a populao do lago atinja o limite de 20.000 trutas? 5. Um dos seus scios est impaciente e no quer esperar at que a populao de trutas atinja o limite ambiental e ento sugere que se d uma mozinha me natureza, colocando-se no lago, por algum tempo, uma populao adicional de 5.000 trutas por ano. Se isto for feito, quanto tempo passar at que a populao de trutas atinja o seu valor-limite? Se a pesca nunca for permitida e se este nmero adicional de trutas continuar a ser colocado no lago a cada ano, o que acontecer, a longo prazo, com a populao de trutas do lago? Faz sentido que este limite seja diferente da capacidade original do lago? 6. Aps muitas discusses, vocs colocaram no lago 10.000 trutas e abriram o pesque e pague imediatamente. Vocs esperam que os visitantes pesquem 2.500 trutas por ano. Qual ser o efeito deste nvel de pesca na populao do lago a longo prazo? Mantidas estas condies, poder a populao de trutas sobreviver a um desastre ecolgico que mate 50% dos peixes existentes no lago? 7. As condies se mostram favorveis por dois anos e o seu pesque e pague se torna um sucesso. Como resultado do aumento de visitantes, so pescadas agora 4.000 trutas por ano. Se a pesca for mantida a esta taxa e nenhuma reposio for feita, quanto tempo a populao de trutas do lago poder sobreviver? 8. Seu scio percebe que as trutas correm o perigo de se extinguir e decide estabelecer um nmero mximo de trutas a serem pescadas por ano. Qual o nmero mximo de trutas que podem ser pescadas por ano a fim de garantir a sobrevivncia da populao do lago? Neste caso, qual ser a populao de equilbrio para este sistema? 9. Se nenhuma catstrofe ambiental ocorrer nos prximos anos, para que possa ser permitida a pesca de 4.500 trutas por ano, quantas trutas vocs precisaro colocar no lago, por ano, para manter a estabilidade da populao?

Captulo 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas


21.1 Introduo

Os dois conceitos principais do clculo so desenvolvidos a partir de idias geomtricas relativas a curvas. A derivada provm da construo das tangentes a uma dada curva. O assunto deste e dos prximos captulos, a integral, tem origem no clculo de rea de uma regio curva. Como vimos no incio deste livro, o problema de calcular reas j despertava, por suas aplicaes prticas, grande interesse nos gregos da Antiguidade. Apesar de vrias frmulas para o clculo de reas de figuras planas serem conhecidas desde esta poca, e at mesmo problemas do clculo de reas de regies limitadas por segmentos de retas e algumas curvas, como a parbola, terem sido estudados e resolvidos, para casos particulares, at o sculo XVII, quando foram estabelecidos os fundamentos do Clculo Diferencial e Integral como uma teoria matemtica digna de crdito, no se conhecia nenhuma frmula ou mtodo geral que se pudesse aplicar para resolver o problema de calcular reas de regies limitadas por curvas quaisquer. Nos meados do sculo XVII, vrios estudiosos europeus, entre eles Fermat e Pascal, passaram a usar nos seus trabalhos o mtodo da exausto, empregado por Arquimedes no clculo de reas de segmentos parablicos (veja o projeto Arquimedes e a Quadratura da Parbola). Mais tarde, Newton e Leibniz mostraram como este mtodo estava relacionado com o Clculo Diferencial. Este importante resultado denominado teorema fundamental do clculo e um dos resultados mais importantes de toda a matemtica. Como vimos, a derivada tem aplicaes que transcendem a sua origem geomtrica. Nos prximos captulos, veremos que o mesmo acontece com a integral. A fim de tornar clara a discusso sobre reas, vamos introduzir na prxima seo uma notao matemtica padro usada para abreviar somas que envolvem um nmero muito grande de parcelas.

21.2

A notao de somatrio: uma abreviao para somas

As somas dos n primeiros termos de uma uma progresso geomtrica (PG) de razo r, bem como de uma progresso aritmtica (PA) de razo d, podem ser escritas, respectivamente, como: Sn = a + ar + ar2 + ar3 + ... + a r ( n _ 1 ) Tn = a + (a + d) + (a + 2 d) + . . . + (a + (n - 1) d). Existe uma notao abreviada para escrever somas desse tipo que, alm de tornar mais fcil escrev-las, facilita enormemente vrias manipulaes algbricas. Considere, por exemplo, a soma Sn = a\ + a2 + a3 +.... + an. Podemos escrev-la usando a notao abaixo: n Sn = ^ ' ai i= 1 (L-se: somatrio de ai para i variando de 1 at n.) Essa notao significa que devemos substituir todos os valores inteiros de i, de 1 at n, na expresso envolvendo i, no caso a*, que segue o sinal de somatrio (E) e ento adicionar os resultados. 271

272

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

Note que a frmula depois do sinal de somatrio fornece o i-simo termo da soma; para i = 1 temos o primeiro, para i = 2 o segundo, e assim por diante. Assim, as somas das progresses geomtrica e aritmtica podem ser reescritas como
n nl

Sn=Y,
i=1

ar*-1)

Tn = ^
i=0

(a + id)

Uma soma infinita de termos pode ser representada assim: ai + 0-2 + a 3 + = =i Logo, a soma dos termos de uma PG infinita de razo r assim representada:
oo

a + ar + ar2 + ar3 + . . . + ar(_1) + . . . = ^


i=l

ar

Exemplo 1 Considere a soma Rn = l 2 + 22 + 3 2 + . . . + n 2 . Usando a notao de somatrio, podemos escrever


n

Rn =

Yl i=1

Exemplo 2 Considere a soma ^ ^ (i2 1). Escrevendo por extenso essa soma, obtemos:
i=2
5

^
i=2

(2 - 1) = 22 - 1 + 3 2 - 1 + 4 2 - 1 + 5 2 - 1 = 22 + 3 2 + 4 2 + 5 2 - 4 = 50.

Exerccios 1. Converta cada uma das somas indicadas em notao de somatrio: (a) l 2 + 22 + 3 2 + . . . + n 2 + ( n + l ) 2 (b) 32 +42 + ... + fc2 (c) k2 + (fc + l ) 2 + (fc + 2) 2 + . . . + (n - l ) 2 (d) 1 - 1 + 1 - 1 + 1 - 1 + 1 - . . .

2. Escreva por extenso cada uma das somas abaixo :


5 n

( a ) ^ ( + 2c i )
i=3

i=m

3. Com a expresso 0,99999 . . . queremos representar a soma 0,9 + 0,09 + 0,009 + a notao de somatrio. 4. E verdade que: (a) } kai = k (y ai)? ' 1=1 i= 1
n n

Escreva essa soma usando

n h h h3 U (b) > ( ) 2 = > i2? Justifique sua resposta. n n nd i=1 1=1

21.3

O clculo de reas como limites

Em geral, a definio formal de conceitos intuitivos pode apresentar grandes dificuldades. Por exemplo, tivemos grandes dificuldades ao tentarmos formalizar uma definio para o conceito, geometricamente intuitivo, de reta tangente. A formalizao do conceito de rea apresenta dificuldades semelhantes. Em geometria elementar, so deduzidas frmulas para reas de muitas figuras planas, mas se pararmos para pensar um pouco chegaremos concluso de que uma definio matematicamente aceitvel de rea raramente nos fornecida. A rea de uma regio definida, s vezes, como o nmero de quadrados de lados de comprimento um que "cabem" numa dada regio. Desse modo, obtivemos frmulas para reas de figuras planas tais como quadrados, retngulos, tringulos, trapzios, etc. Basta, no entanto, que a regio seja um pouco mais complicada para que esta definio

W.Bianchini, A.R.Santos

273

se mostre inadequada. Como poderamos calcular, por exemplo, o nmero de quadrados de lado 1, ou ou que cabem em um crculo unitrio? Neste captulo, tentaremos definir reas de regies com fronteiras curvas. A maior parte do nosso trabalho se concentrar num caso particular desse problema geral. Mais especificamente, tentaremos achar a rea de uma regio limitada pelo grfico de uma funo y f(x), pelo eixo x e entre duas retas verticais x = a e x = b, como mostra a figura para a funo y = x2.

0.20.40.60.8

1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8

O conhecimento de um mtodo de resoluo deste problema particular suficiente para tratar regies mais complicadas. O clculo da rea de uma regio cuja fronteira seja uma curva pode, com freqncia, ser reduzido a este problema mais simples. No Cap. 3 vimos que solues aproximadas deste problema podem ser obtidas dividindo-se o intervalo [0,1] em subintervalos e calculando-se a soma das reas de retngulos inscritos ou circunscritos figura, como mostrado a seguir.

medida que aumentamos o nmero de subdivises do intervalo e, conseqentemente, o nmero de retngulos considerados, a soma das reas desses retngulos se aproxima cada vez mais da rea da regio dada. Veja esta afirmao ilustrada na figura seguinte esquerda, onde consideramos retngulos inscritos. Observe, tambm, a figura direita, considerando retngulos circunscritos. (Execute na verso eletrnica as animaes correspondentes.)
1.851851852 1.968750000 2.040000000 2.087962964 2.851851852 2.718750000 2.640000000 2.587962964

hffl
2.122448981 2.148437500 2.168724280 2.185000000 2.551020409

.Z,

tfflj ttfffl kffl


2.523437500 2.502057613 2.485000000

u I Im
2.198347107

jm

m Wj U U
2.227040816 2.471074380 2.459490741 2.449704142 2.441326531

rff

2.209490741

2.218934911

No primeiro caso, a estimativa obtida para a rea da regio menor do que o seu valor exato; no segundo, maior. Assim, podemos afirmar que o valor exato da rea est entre os dois valores obtidos usando-se as aproximaes acima. Desta maneira, o erro cometido menor do que a diferena entre estes dois valores. Vamos provar que, medida que aumenta o nmero n de retngulos considerados nestes clculos, o erro diminui, e tanto a soma das reas dos retngulos inscritos quanto a soma das reas dos retngulos circunscritos se aproximam de um mesmo valor. Definiremos, ento, a rea da regio dada como sendo igual ao valor deste limite nico. Vamos executar passo a passo o procedimento descrito acima para entender como o mtodo funciona e obter um valor aproximado para a rea da regio limitada pela funo f(x) x2, pelas retas i = l e x = 2 e pelo eixo x. Primeiro dividimos o intervalo [1,2] em n partes. Assim, temos que

274

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

{1= Xo < Xl < X2 < < Xi-1 < Xi < ... < xn = 2} . Em matemtica, uma diviso deste tipo chamada de partio do intervalo [1,2]. No nosso caso, vamos considerar uma partio ou diviso do intervalo dado em n partes iguais. Deste modo, os comprimentos dos subintervalos da forma [x,_i,xj], para 1 < i < n, so iguais e a partio do intervalo dita regular. Usaremos o smbolo Ax para denotar este comprimento, isto , A X = Tl - Xo = X2 - Xi = X3 - X2 = = Xi - X
. . . = xn

- Xn-1 =

2 1

A soma das reas dos retngulos inscritos, chamada soma inferior, ser dada por: nl SI = f(c0) A x + f{Cl) A X + ... + f(cn^) A X = J ] f(Ci) i=0

A:

onde / ( c j ) o menor valor da funo / em cada subintervalo [x-i, Xj\. No exemplo que estamos estudando, este valor ocorre em extremo inferior de cada subintervalo, portanto, a soma inferior ser dada por nl SI = f{x0) A X + / ( x i ) A X + . . . + / ( x _ i ) A X = ^ f(Xi) A x. i=o A soma das reas dos retngulos circunscritos, chamada soma superior, ser obtida calculando-se: n SS = f(Wl)Ax + ... + f(wn)Ax = J2 / K ) A x i=i

onde fiyi) o maior valor da funo / no intervalo [xj_i, Xj]. No nosso exemplo, este valor extremo ocorre em x,, que o extremo superior de cada um dos subintervalos considerados. Neste caso particular, portanto, a soma superior ser dada por SS = f(xi) A x + . . . + / ( x n ) A x = i=1 Assim, SI < rea da figura < SS. Para obtermos estimativas para a rea da figura dada nossa tarefa se reduz agora, a calcular os valores de S I e SS. Do modo como foi definida a partio, temos que: 1 1 2 3 , n xi = 1 + - ; x 2 = xi + - = 1 + - ; x 3 = 1 + - ; . . . ; xn = 1 + - = 2 . n n n n n Lembrando que neste exemplo particular f(x) = x 2 , o valor da soma inferior ser dado por: i - 1 (1 + - ) 2 SI:=J2 " n iO Veja o diagrama a seguir, onde foram construdos retngulos inscritos para n = 3,5,8,11,14 e 17, sucessivamente. Lembre-se de que o valor de n define o nmero de subintervalos e, conseqentemente, de retngulos determinados pela partio. f(Xi) A x.

A
/

A
i
s/fam

L ^Iniiiiiiiiiiii

W.Bianchini, A.R.Santos

275

Raciocinando da mesma maneira, para a soma superior obtemos a seguinte expresso (1+1)2 SS:=Y^ n i= 1 que fornece o valor da soma das reas de n retngulos circunscritos figura. Nesse ponto, vamos usar o Maple para mostrar que medida que n cresce, a diferena entre SS e SI tende a zero, e a soma das reas, quer dos retngulos inscritos, quer dos retngulos circunscritos, converge para o mesmo limite. Para isso, primeiro definimos a funo f e o valor de A i > > f:=x->x~2; / := x > x2 Delta_x:=l/n; Deltajx := n A seguir, usamos o comando sum para calcular o valor de SI e de SS e o comando simplify para simplificar as expresses obtidas > > SI:=Sum(f(l+i*Delta_x)*Delta_x,i=0..n-1)=sum(f(l+i*Delta_x)*Delta_x,i =0..n-1);
SI

. '

iZ.1 (1 + ~)2 y W ^ n
2=0

7 3

3 1 1 1 2 n 6 n2

>

simplify(SI);
1 14n 2 9n + 1 1 ^ , ,2 i h (n + i) 2 = 6 ni i=0

> >

SS:=Sum(f(l+i*Delta_x)*Delta_x,i=l..n)=sum(f(l+i*Delta_x)*Delta_x,i=l ..n); SS V i=1


+

n + 1 +

(n+1)2 _ n2

n + 1

n2

I ( r t + 1 ) 3 _ i ( " + l)2 3 n3 2 n3

1 w+1 _ 1 6 n3 n

>

simplify(SS); 1 -A , n3 i= 1 '

(n + iy =

n9

1 14n 2 + 9 n + 1 6 n2

Voc capaz de provar que as frmulas obtidas acima para SI e SS so verdadeiras? (Veja o projeto O maple e o principio da induo matemtica.) Calculando a diferena SS SI, > Erro:=SS-SI; _ n+1 n simplify(Erro);
Err

(n+1)2 n2

n+1 n2

1 (n + 1 ) 3 3 n3

1 (n + 1 ) 2 2 n3

ln + 1 6 n3

11 2 n

7 3

11 6 n2

>

3 n verificamos facilmente que esta expresso tende a zero quando n oo e, conseqentemente, SI e SS convergem para o mesmo valor, neste caso I . (Examine as expresses de SI e SS e comprove que realmente lim SI = lim SS = .) n>oo ny oo 3

276

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

No exemplo estudado, a funo / crescente e, geometricamente, podemos ver que o valor da diferena SS SI dada por (f(xi) - /(aro) + f(x2) - / ( x 1) + . . . + f{xn-1) + /(in))Ai = /(2)-/(l)

Esta ltima expresso torna fcil verificar que, para funes crescentes (ou decrescentes!), quando n 00, o erro cometido na aproximao por somas superiores ou inferiores realmente tende a zero (Veja problema 1). Podemos repetir o processo acima, considerando retngulos cuja altura seja o valor da funo em qualquer ponto do subin2.324074074 2.328125000 2.330000000 tervalo [x,_ 1, Xi], por exemplo, o ponto mdio de cada subintervalo. (Veja a figura abaixo.) A soma das reas dos retngulos assim construdos converge 2.331018519 2.331632654 2.332031250 para o mesmo limite anterior, como mostramos a seguir. Considere a soma, SM, das reas dos retngulos cujas alturas so o valor da funo / , calculada no ponto mdio de cada 2.332304526 2.332500000 2.332644628 subintervalo [xj_ 1, xi\, isto , no ponto 1 + J-. Com a ajuda do Maple, obtemos

bff Dj iil

f f t r l ktf

1 (l + ^ + J 1 ) SM:=X;
n i=0 n 2 n 7 3

1 1 12 n 2

(Para provar a frmula acima veja o projeto O Maple e o princpio da induo matemtica.) Calculando o limite desta expresso quando n oo, temos J_ _ 7 12 n2 3

7 _ n->oo 3

Destes clculos, podemos concluir que, medida que n aumenta, quaisquer das somas acima tende a um mesmo nmero, que ser o valor da rea da regio considerada. Note que a partio do intervalo [1, 2] considerada tem a propriedade de que medida que n cresce o valor de A x tende a zero. Esta propriedade fundamental para que as somas SS, SI e SM convirjam para a rea da regio. Considere, por exemplo, a seguinte partio em 20 partes (n = 20) do intervalo [1,2]: > particao: = [ s e q ( 2 - l / i , i = l . . n ) ] ; - r i - - - parhcao : _ [1, - , - , - , - , 15 15 I I , 19 21 23 2 5 2 7 293133353739 , , , ,
2Q

, , , , , ^

, 2j

O diagrama ilustra o que pode acontecer 1.106481481 para vrias parties 1.367606481 deste tipo (n = 3, 5, 8 e 11, respectivamente):
4. 3. 2. 1.

A
.5 1. 1.5 2. 1.658122331

0
4.

3 2 1
5 1. 1.5 0 .5

1.1 5

2.

Observe que, neste caso, mesmo considerando valores de n cada vez maiores, a soma das reas dos retngulos inscritos, jamais se aproximar da rea da regio em questo. Como mostra este exemplo, o importante no a diviso em partes iguais, mas o fato de o comprimento de cada um dos subintervalos [x*, Xj+i] tender a zero medida que se aumenta o nmero de divises do intervalo.

W.Bianchini, A.R.Santos

277

Chegamos, assim, seguinte definio: Definio Considere a regio limitada pelo grfico de uma funo continua e positiva y = f(x), x = b e pelo eixo x. Considere uma partio do intervalo [a, b] pelas retas verticais x = a e

a = xo < X\ < X2 < < xn-i

< xn = b

tal que, para todo i, A Xi > 0 quando n > oo, onde A partio. Ento, a rea da regio dada por

comprimento de cada subintervalo da

nl

n>00 ^J i=0

lim

V / ( C ) A I

onde Ci um ponto qualquer do subintervalo

1, Xi].

Vamos ilustrar esta definio com outro exemplo. Considere a funo g(x) = sen(x), para x no intervalo [0, 7r]. Queremos calcular a rea hachurada mostrada na figura:
1 0.8
0.6 y 0.4 0.2

/
/

\\
\
\ \ \
\

/ /
0

\\ \ \
0.5 1 1.5 2 2.5 3

Primeiro dividimos o intervalo [0, 7r] em n partes iguais. Neste caso, = Considerando retngulos cujas alturas so iguais ao valor da funo na extremidade Xi-1 de cada subintervalo 1, xj], obtemos as seguintes aproximaes para a rea quando dividimos o intervalo [0, 7r] em 3, 4, 5, 6, 7 e 8 partes, respectivamente:
1.813799365 1.896118898

/n

1.933765598

f \

1.954097234

/n.

1.966316679

1.974231603

\ h

Considerando retngulos cujas alturas so o valor da funo na extremidade Xi de cada subintervalo [x-I, x,], obtemos as aproximaes mostradas na figura a seguir, esquerda. Da mesma maneira, tomando retngulos cujas alturas so o valor da funo no ponto mdio de cada subintervalo [X, xl+i], obtemos as aproximaes mostradas na figura direita.

278

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de reas e Integrais Definidas

1.813799365

/-A

1.896118898

1.933765598

l \
\

2.094395102

2.052344307

f f t

2.033281478

T \
2.023030320 2.016884178

1.954097234

1.966316679

1.974231603

2.012909086

/ h
As estimativas observadas nas figuras parecem indicar que a rea procurada deve ser igual a 2. Vamos usar o Maple para calcular as somas que aparecem nos trs casos considerados e calcular o seu limite quando o nmero de retngulos cresce sem limite (tende a infinito). Seja S N I a soma das reas dos retngulos cujas alturas so as extremidades inferiores dos subintervalos. Assim,

SNI := Simplificando a soma acima, obtm-se: /nl \i=0


n

* (EsenOl
\i=0 sen( ) n
n( c o s ( - ) - l )
,71" ,

n Calculando o limite desta expresso quando n > oo, tem-se que Iim %7 T " - 1 sen() 7r y a n i=0
=

Da mesma maneira, considerando-se retngulos cujas alturas so o valor da funo na extremidade Xn de cada subintervalo i, Xj], obtm-se: 7Tsen( ) n 7 T n (cos( ) 1)

v=I

n>oo

lim

\i=l

= 2

Considerando retngulos cujas alturas so o valor da funo no ponto mdio de cada subintervalo [xj_i, Xj], temos tambm /(i+^TT

n
n

n ir (cos() n

7Tsen()

1)

(n-l

E'
i-0

lim n>OG

))

= 2

W.Bianchini, A.R.Santos

279

O valor do limite ser o mesmo para qualquer soma do tipo ^ ^ / ( c j ) Ax* escolhida, onde Cj G [xi-i,xi\. Este i limite nico , por definio, a rea da regio R limitada pelo grfico de uma funo / contnua e positiva, pelo eixo x e pelas retas x a e x = b.

21.4
21.4.1

A integral definida
Definio

Vimos na seo anterior como calcular a rea A de uma regio limitada por uma funo positiva, pelas retas x = a, x = b e pelo eixo x. O que fizemos foi dividir o intervalo fechado [a, 6] em n partes iguais e aproximar o valor da rea n por somas do tipo ^T^ /(c) A i . Vimos que, medida que n cresce, o valor da soma se aproxima do valor de A. Esta i=1 definio para reas de regies motiva a extenso deste procedimento a outras funes que no sejam necessariamente positivas. Deste modo, vamos definir o que chamamos de integral de uma funo / , onde / uma funo qualquer definida em um intervalo fechado [a, b]. Para isso, considere uma diviso do intervalo [a, 6], em n partes a xq < x\ < X2 < < Xi-i < ... < xn-i < xn b. Esta diviso, como j vimos, define uma partio do intervalo a, 6], que chamaremos de P. Seja A tal que, para todo i, ^ 0 quando n > +00. Formemos a soma
n

i= 1

f(Ci)AXi,

onde Ci um ponto qualquer do subintervalo [xj_i, x*]. Esta soma chamada soma de Remann para / associada partio P. (O nome soma de Riemann foi dado em homenagem ao matemtico alemo Bernhard Riemann (18261866), que, em seus trabalhos, estabeleceu o conceito de integral em bases matemticas rigorosas.) Se existir o limite n n 1= lim Sn lim ntoo ntoo i=l
1'

f(ci) Ax=

lim V " / ( c ; ) A x Aii->0 ' i=1

para toda soma de Riemann associada partio P de [a, b], dizemos que a funo / integrvel em [a, b] e que a b integral definida de / , de a at b, denotada por / / ( x ) dx, este limite, isto , rb 1=1 Ja f(x) dx = lim Sn =
lim

n Aa^O f-^
V

f(a)

O maior dos nmeros Axt chamado norma da partio P e denotado por ||P||. Usando esta notao e a definio rigorosa de limite, a igualdade acima significa que para todo > 0 existe um > 0, tal que se P uma partio de [a, b] sendo | | P | | < S, ento /(q)AX, , i=1 - / <

para qualquer escolha dos nmeros Cj nos subintervalos [xj_i, Xi}. A notao para integrais foi introduzida pelo matemtico alemo G. W. Leibniz (1646-1716). O smbolo f uma estilizao da letra S da palavra Summa e chamado sinal de integral. Os nmeros a e b so chamados, respectivamente, limite inferior e limite superior da integral. A funo / chamada de integrando, e o smbolo dx indica que a funo est sendo integrada com respeito varivel independente x, que neste contexto no deve ser confundido com a diferencial de x. A varivel x na integral o que chamamos de uma varivel muda. Ela pode ser substituda por qualquer outra letra sem afetar o valor da integral. Assim, se f integrvel em [a, b], podemos escrever rb b / f(y) dy= / ( x ) dx= Ja Ja rb Ja f{z) dz ... etc.

Na definio de integral, temos que a < b, mas conveniente tambm definirmos integral no caso em que b < a. Neste caso, definimos

280

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

rb pa / f(x) dx = - / / ( x ) dx, Ja Jb desde que esta ltima integral exista. Alm disso, se / ( a ) existe, ento / f(x) dx = 0. Ja Na definio de integral no impomos restries sobre a funo / , apenas sobre a partio do intervalo [a, 6]. Isto nos leva questo de saber quais funes so integrveis. O exemplo a seguir mostra que existem funes que no o so. Exemplo 1 Considere a funo / definida em [0, 1] por: J0, para x racional \ 1, para x irracional ' Qualquer que seja a partio do intervalo [0,1], os subintervalos associados a essa partio sempre contero pontos n racionais e irracionais. Se considerarmos duas somas de Riemann, uma do tipo ^ ^ f(ci) A x. onde cada c, seja racional
X=1

e outra onde cada Ci seja irracional, teremos, para a primeira delas, o valor zero; para a outra, o valor 1, o que mostra que o limite depende da soma particular considerada, portanto, / no integrvel. Exemplo 2 Considere a funo / definida em [0, 1] por

, 1,

se x

se x = 0

Temos que lim / ( x ) = oc. Ento, no primeiro subintervalo [0, x\] de qualquer partio P de [0, 1] podemos x0+ achar um nmero a tal que / ( c ; ) A x, supera qualquer nmero dado M. Assim, para qualquer partio P podemos encontrar uma soma de Riemann arbitrariamente grande. Logo, qualquer que seja o nmero real I, existem somas de Riemann Rp associadas a qualquer partio P do intervalo [0,1] tais que \Rp I\ arbitrariamente grande. Isto implica que / no integrvel. Por argumentos anlogos, podemos mostrar que qualquer funo que se torne ilimitada em qualquer ponto de um intervalo [o, 6] no integrvel. Assim: Se f integrvel em [a, b], ento limitada em [a, 6], isto , existe um nmero real M tal que | / ( x ) | < M para todo x em [a, 6]. Observaes 1. Repare que | f(x) | < M significa, geometricamente, que o grfico de / est entre as duas retas horizontais y = M e y = M. Em particular, se / tem uma descontinuidade infinita em algum ponto do intervalo [a,b], ento / no limitada e, portanto, no integrvel, como foi mostrado no Exemplo 2. 2. Um conjunto bastante amplo de funes que so integrveis o conjunto das funes contnuas, isto , se f uma funo contnua em [a,b], ento f integrvel em [a, 6]. 3. Se f descontnua em [a, 6], ento J^ f(x)dx pode existir, ou no. Se / tem somente um nmero finito de descontinuidades no intervalo [a, b] e todas elas so descontinuidades de salto, ento / dita contnua por partes e integrvel em [a, 6]. (Veja Problema 5.) 4. Repare ainda que se f integrvel em [a, b], ento o limite das somas de Riemann existe qualquer que seja a escolha dos pontos q em cada subintervalo [xj_ i, Xj]. Este fato permite que particularizemos a escolha dos Cj, se isto for conveniente. Por exemplo, podemos escolher Cj sempre como o extremo direito, ou como o extremo esquerdo, ou como o ponto mdio de cada subintervalo, ou como o nmero onde ocorre o mximo ou o mnimo da funo em cada intervalo i, x,]. Alm disso, como o limite independe da partio considerada (desde que sua norma seja suficientemente pequena), a definio de integral pode ser simplificada pela utilizao de somas

W.Bianchini, A.R.Santos

281

de Riemann associadas a parties regulares, isto , constitudas de subintervalos de mesmo comprimento. Neste caso, ii . ba \\P\\=Ax=, e quando n oc, A :r > 0. A integral de / dada por pb 1 = / f(x)dx=
n n

lim V / ( c i ) A x =

Hm

V/(Ci)Ax.

Em particular, como toda funo contnua em [a,b] integrvel em \a,b], esta observao se aplica a funes contnuas.

21.4.2

Interpretao geomtrica da integral definida

Como aplicao imediata da definio de integral, quando / uma funo contnua, positiva, definida em [a, 6], a f^ f(x) dx nos fornece o valor da rea da regio limitada pelo grfico de / , pelas retas x = a, x = b e pelo eixo x. Se a funo / for uma funo contnua que assume valores positivos e negativos no intervalo [a, 6], ento o valor da integral ser a diferena entre o valor da rea da regio que est acima do eixo x e o valor da rea da regio que est abaixo do eixo x. Este fato torna-se claro observando-se a figura a seguir e lembrando que, por definio, a integral o limite de somas de Riemann. As parcelas f(ci) A x que correspondem aos retngulos que esto abaixo do eixo x so negativas, e seus valores absolutos fornecem o valor das reas de cada um destes retngulos.

21.4.3

Propriedades da integral definida

A partir da definio de integrais como limite de somas de Riemann podemos demonstrar algumas de suas propriedades fundamentais. Propriedade 1 Se f uma funo constante definida por f(x) = k para todo x em [a, 6], ento f integrvel e b / kdx = k(b a). Ja Demonstrao Seja P uma partio de [a, b}. Ento, para toda soma de Riemann de / , n f(ci)Axi i=1 = i n
kAxi

n = k(Yl
n=1
Axi ">

~ k(b a),

pois a soma dos comprimentos de todos os subintervalos da partio o comprimento do intervalo [a, &], independente do valor de n. Conseqentemente, lim
%
f ( i )

A Xi = k (b a),

i= 1 b I kdx = k(b a). Ja

isto ,

282

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

Esta igualdade est de acordo com a discusso de rea feita anteriormente, pois se k > 0, ento o grfico de / uma reta horizontal k unidades acima do eixo dos x, e a regio limitada por esta reta, pelo eixo x e pelas retas x = a e x = 6 um retngulo de lados k e (b a). Logo, sua rea dada por k(b a). No caso especial em que k = 1, temos que raidx = b a, que igual ao comprimento do intervalo [a, b}. Propriedade 2 Se f integrvel em [a, b] e k um nmero real arbitrrio, ento kf integrvel em [a, b] e pb / kf(x)dx Ja pb = k / Ja f{x)dx. Suponhamos, ento, que k / 0. Como /

Demonstrao Se k = 0, o resultado se verifica trivialmente. integrvel, temos que existe um nmero I tal que I = J^ / ( x ) dx.

n Seja P uma partio de [a, b\. Ento, toda soma de Riemann para a funo k / tem a forma ^
2=1

k f(ci) A Xj, onde,

para cada i, Ci est no subintervalo [xj-i, Xj]. Seja e > 0 dado. Devemos mostrar que existe um S > 0 tal que, se ||P|| < S, ento | Se observarmos que Y, kfic^AxA kl
= \ k \

k f(ci) A x^) k I \ < e, para todo c, em [xj_i, xi\.

/ ( < * )

X ) - I

a concluso se verifica imediatamente, pois, como / integrvel, tem-se que, qualquer que seja \ > 0, existe um > 0 tal que, se | | P | | < 5, ento | / ( c j ) AX) - 1 1 < \. i Assim, basta escolhermos ei = jfy para obter o resultado desejado. Costuma-se enunciar a concluso desta propriedade dizendo-se que constantes "podem ser retiradas do sinal de integral". Propriedade 3 Se f e g so integrveis em [a, 6], ento f + g integrvel em [a, 6] e pb / (/(x) + 9(x)) dx= Ja Demonstrao pb Ja f{x) dx+ rb Ja g(x) dx .

Por hiptese, existem nmeros reais I\ e I2, tais que fa f(x) dx = I\ e fa g(x) dx I2. n RP = Y
2=1

Seja P uma partio de [a, b] e seja Rp uma soma de Riemann arbitrria para / + g associada partio P, isto ,

+9c))

n
X

= {J2 i= 1

/(c*)A i)
x

2=1

(5Z9(c) A '

onde Ci est em [xj_i, Xj] para cada i. Seja e > 0. Devemos mostrar que existe um S > 0 tal que, se ||P|| < S, ento |i?p (ii 4- h)\ < Por hiptese ( / e g integrveis), sabemos que qualquer que seja i> 0, existem 5i e $2 positivos tais que, se ||P|j < < $ i e ||P|| < 62, ento

E fici)AXi j - h

<

g(ci)Axi

-12 < 1

Seja i = | e s e j a o menor dos nmeros i e 82- Assim, se | | P | | < S, as duas desigualdades acima se verificam, e da, como |Pp-(/i+/2)| = < ^f(Ci)Ax, -Ji +

g(ci)Axi

_ /

W.Bianchini, A.R.Santos

283

tem-se \Rp (ii + Z2)| < + = e, que o resultado que queramos demonstrar. Observaes 1. Vale um resultado anlogo para diferenas, isto , se / e g so integrveis em [a, b], tem-se
rb rO rb rO rO rb

/ (f(x)
Ja

- 9X)) dx=
Ja

f(x) dxJa

g(x) dx fn sao in-

2. A Propriedade 3 pode ser estendida a uma soma finita de funes. Especificamente, se fi, f2,..., tegrveis em [a, 6], sua soma g = / i + fi + ... + fn tambm o e
pb pb pb pb

/ g(x) dx = /
Ja Ja

fi(x)dx+

/ f2{x)dx
Ja

+ ...+

/
Ja

fn(x)dx.

3. Se / e g so funes integrveis em [a, b] e se k\ e k2 so reais arbitrrios, pelas Propriedades 2 e 3 temos que


fb rb rb

/ (fei f(x) + k2 g(x)) dx = ki / f(x) dx + k2 / g(x) dx .


Ja Ja Ja

Alm disso, se k\, k2,..., kn so reais arbitrrios e se / i , f2,..., anlogo vale para a funo g = k\ fi + k2 f2 + ... + kn fn. Como j vimos, se f contnua e positiva em [a, 6], ento

fn so funes integrveis em [a, 6], o resultado a rea sob o grfico de / limitada pelas f(x) dx so as reas sob o

f(x)dx

retas x = a e x = b. De modo anlogo, se a < c < b, ento as integrais f(x) dx e grfico de / de a at c e de c at b, respectivamente. Segue, imediatamente, que
rb rC rb

/ f(x) dx=
Ja Ja

f(x) dx+
Jc

f(x) dx .

A prxima propriedade mostra que esta igualdade tambm verdadeira sob hipteses mais gerais. Propriedade 4 Se a < c <b e f integrvel tanto em [a, c], como em [c, 6], ento f integrvel em [a, ] e
rb

rc

rb

/ f{x) dx=
Jo Ja

f(x) dx+
Jc

f(x) dx .

Demonstrao Por hiptese, existem nmeros reais I\ e I2 tais que f^ f(x) dx = I\ e f f(x) dx = I2. Sejam P\ uma partio de [a,c], P2 uma partio de [c,b] e P uma partio de [a,b]. Denotaremos por Rp1, Rp2 e RP as somas de Riemann arbitrrias associadas a Pi, P2 e P, respectivamente. Devemos mostrar que dado um e > 0, existe um S > 0 tal que, se ||P|| < S, ento \Rp (li +12)\ < e. As hipteses sobre / implicam que, dado ei = existem nmeros positivos < 5 i e 2 tais que, se ||Pi|| < < 5 i e ||P2||^2, ento \RP-h\<ei e \RP2-I2\<-.

Seja 5 o menor dos nmeros < 5 i e S2. Ento ambas as desigualdades so verdadeiras, desde que tenhamos | | P | |< S. Alm disso, como / integrvel tanto em [a, c] como em [c, 6], limitada em ambos os intervalos e, assim, existe um nmero M tal que | f(x) | < M para todo x em [a, 6], Suponhamos agora que alm da exigncia anterior feita sobre 5, tenhamos tambm que 8 < Seja P uma partio de [a, 6], tal que | | P | | < S, como escolhido acima. Se as subdivises que determinam P so a = Xq, Xi, x2,..., xn = b, ento existe um nico intervalo semi-aberto da forma (xk -i, Xk] que contm c. S e R P = ^2 f(wi)
A

Xi, podemos escrever


/fc-l
Rp=

(^/(wOAxi
\i=l /

\+f(wk)Axk+

^
\i=fc+l

f{wi) A :

284

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

Seja Pi a partio de [a, c] determinada por {o, xi, x2,.. .Xk-i, c} e P2 a partio de [c, b) determinada por {c, Xk, , xrli, b}. Consideremos agora as somas de Riemann

Rp, = [J2 \j=i Ento, como ||P|| < , temos (*)

(c " ^ - i )

RPi

= f (c) (c -

+ (

\i=fc+i

(Af + M ) I RP - (RPl + RP2) I = I f{wk) - f(c)I Axfc < |/(ifc)| + |/(c)| Ax f c < 4M

(**)

IRPl + RP2 - (H - I2)I < IRPl -H\-

\RP2-I2\<

I.

Agora, desde que

I Rp - (h + h)\

= <

|Rp - ( R P l + RP2) + (RPl + | RP-

RP2)

(h

h)I

(.RPl +RP2)\ + \RPi+ RP2 - ( h + h) |

as desigualdades (*) e (**) implicam que |Pp-(/i+/2)| < f + =e para toda soma de Riemann Rp, o que completa a demonstrao. 8.) Esta propriedade pode ser generalizada para o caso em que c no est necessariamente entre a e b. (Veja Problema Propriedade 5 Se f integrvel em [a, ] e f{x) > 0 para todo x em [a, b], ento

0<

/ Ja

f{x)dx

Demonstrao Seja I = f/ f(x) dx e suponhamos por absurdo que I < 0. 71 Seja P uma partio de [a, b] e seja Rp /(C) A xt uma soma de Riemann qualquer, associada a P. Como, i= 1 por hiptese, / ( c , ) > 0, para todo c, no intervalo [x_I, Xi], temos que Rp > 0. Seja = | > 0 , ento, como / integrvel em [a,b], desde que ||P|| seja suficientemente pequena, temos que | Rp 11 < = Da, Rp < I ! = ! < 0 , o que uma contradio. Portanto, a suposio / < 0 falsa, e temos que J > 0. Uma conseqncia imediata desta propriedade expressa na propriedade a seguir, cuja demonstrao deixada a cargo do leitor. (Veja Problema 9.) Propriedade 6 Se f e g so integrveis em [a, b] e g(x) < f(x) para todo x em [a, b], ento pb / g{x)dx< Ja pb I Ja

f(x)dx.

W.Bianchini, A.R.Santos

285

21.5

Valor mdio de uma funo e o teorema do valor mdio para integrais definidas

A mdia aritmtica de n nmeros a\, a 2 , ... , an definida por: _ (ai + a 2 + + an) _ 1 / . n n

am

Agora, pense no seguinte problema: Suponha que voc tenha uma barra de ferro de comprimento L e conhece a temperatura T(x), que varia em cada ponto x da barra. Como calcular a temperatura mdia Tm da barra? A dificuldade, neste caso, que existem infinitos pontos na barra a serem considerados. A idia estabelecer um sistema de coordenadas na barra, de tal modo que as suas extremidades coincidam com os pontos 0 e L deste sistema, e aproximar a temperatura mdia pela mdia das temperaturas de n pontos da barra, a saber, 0 = xo < x\ < ... < xn = L tomados como referncia, isto , 1 Tm~-Y] n
n

i=1

T{Xi)

Claramente, medida que aumentamos o nmero n de pontos considerados neste clculo, o valor do lado direito da expresso anterior se aproximar cada vez mais da temperatura mdia Tm da barra. Observe, agora, que a soma anterior muito parecida com a soma de Riemann para a funo T(x). Para transformar esta expresso na soma de Riemann para a funo T, basta multiplicar e dividir, a soma obtida por Ax = . Assim, temos

Agora sim! O ltimo somatrio a soma de Riemann para a funo T no intervalo [0,L]. Assim, lim V ' i=1 Ax = T(x) dx

TM

\
L

n>oo

T(X)

\
L

F
J

Ia

De um modo geral, define-se o valor mdio de uma funo y = f(x), contnua em um intervalo [a, 6], como fm = T ou / f(x) dx fm (b - a). Ja Se f(x) > 0 em [a, b], esta ltima igualdade significa, geometricamente, que a rea sob o grfico de / , desde a at b, igual rea de um retngulo de altura fm e base b-a. Exemplo Se a temperatura de uma barra de comprimento 3 cm dada por T( x) = x, em cada ponto x da barra, calcule a sua temperatura mdia. Soluo 3 Jo 2 1 fb / f{x) dx
Ja

b~a

No grfico a seguir a rea hachurada tem o mesmo valor da rea do retngulo escuro.

286

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

Note que o valor Tm atingido em algum ponto c de [a, 6]. Neste exemplo, precisamente em c = |. O teorema do valor mdio para integrais definidas, que veremos a seguir, garante que. se f contnua, isto sempre verdade.

21.5.1

O teorema do valor mdio para integrais definidas

Teorema Se f contnua em um intervalo fechado [a, ], ento existe um nmero c no intervalo aberto (a, b), tal que fb f(x)dx
Ja

f(c)(b-a).

Observaes Se f(x) > 0 em [a. b\. o teorema admite uma interpretao geomtrica interessante. Neste caso, como j vimos, S = J^ f(x) dx a rea limitada pelo grfico de / . o eixo x e as retas x = a e x = b. 0 teorema garante a existncia de um nmero c, abscissa de um ponto P do grfico de / . tal que a rea da regio retangular limitada pela reta horizontal que passa por P. pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b, dada pela expresso, f(c) (b a), igual a S. Veja as figuras.

0.2

0.4

0.6

0.8

1.2

1.4

1.6

1.8

O nmero c no necessariamente nico. Por exemplo, se f uma funo constante, todos os nmeros c do intervalo [a, b] satisfazem a concluso do teorema. O teorema garante a existncia de pelo menos um nmero c em [a, b] com a propriedade enunciada.

6,

Demonstrao Sejam m = f(d) o mnimo de / em [a. b] e M = / ( e ) o mximo de / em [a. 6]. Pela Propriedade
pb pb pb pb -

/ mdx < / f{x)dx isto , 1 fb m < / f(x) dx ~ b- a JaJy ' Como / contnua e y = nmero c entre a e b, tal que

/ 1

f(x)dx<

/ M dx.

fb / fix) dx < M . b- a JaJy ~

f(x) dx um nmero entre m e M, pelo teorema do valor intermedirio existe um

f(c) =

f(x) dx

Exemplo Seja v(t) a velocidade de um objeto em cada instante t num intervalo de tempo [a, &]. Ento, a velocidade mdia do objeto dada por 1 v(t) dt vm = ba

W. Bianchini, A.R.Santos

287

O teorema do valor mdio para integrais definidas nos diz que a velocidade mdia vm atingida pelo objeto em algum instante c de [a, b], isto , vm = v(c). O teorema do valor mdio para integrais definidas pode ser usado na demonstrao de vrios outros teoremas relevantes. Um dos mais importantes o teorema fundamental do clculo, que ser visto no prximo captulo.

21.6

Atividades de laboratrio

Usando um computador e o Maple, faa as atividades propostas no arquivo labint.mws da verso eletrnica deste texto.

21.7
1.

Exerccios
(a) Mostre a identidade ^ i = i= 1 n (n + 1) 2

Sugesto: Some as equaes ^ ^ = l + 2 + . . . + n e i=1 n Y^ i = n + (n - 1) + (n - 2) + . .. + 1. i=1 (b) Escreva as n equaes que se obtm substituindo os valores de k = 1, 2, 3 , . . . , n na identidade (fc + 1)3 fc3= 3 k2 + 3 k + 1. Adicione essas equaes e use sua soma para deduzir, da identidade dada em (a), a frmula
y -2 _ n ( n + l ) ( 2 n + l )
6

2. Para cada uma das funes abaixo (a) calcule aproximadamente a rea da figura limitada pela curva y = f{x), utilizando os comandos l e f t b o x e rightbox do Maple. as retas x = a, x = b e o eixo x,

(b) calcule aproximadamente o valor destas reas com os comandos leftsum e rightsum. (c) monte uma tabela com os valores obtidos para vrias parties do intervalo. (d) use o comando l i m i t para calcular exatamente o valor da rea. (e) compare os resultados obtidos. i. / ( x ) = yfx para x [0,1] iii. f(x) = a/4 x2 para x [2,2]. ii. f(x) = sen(x) para x [0, 2 ir]

3. Use a definio para calcular cada uma das integrais abaixo. Use primeiro o seu raciocnio e a interpretao geomtrica da integral; depois, se ainda for necessrio use os comandos leftsum e rightsum do Maple para ajud-lo nos clculos. , (a) f-2 3 dx (b) J\2xdx (c)f_2x*dx (d) fjfsen(x)dx (e)Ccos(x)dx (f) fi cos(x) dx
K6J Jo 2

4. Interprete geometricamente e calcule a integral J"f2 \J4 x2 dx. 5. O grfico da equao ^2 + = 1 para 0 < b < a uma elipse. Esboce este grfico e use o valor da integral 2 2 y/a x dx para achar a rea limitada por uma elipse. 6. Sabendo-se que o valor mdio de y = f{x) no intervalo [0, 7] igual a 4. qual o valor de f j f(t) dt? 7. Ache o valor mdio de / ( x ) = y/l x2 no intervalo [0,1].
2 2

288

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

21.8

Problemas

Mostre que se f uma funo contnua e montona em um intervalo [ a , b ] , o erro na aproximao da f ^ f ( x ) d x pela soma de Riemann inferior ou superior com n subintervalos limitado por |/()-/(a)| (b-a)

2.

Para cada integral dada abaixo, seja J^ f ( x ) d x = L. Levando-se em conta a definio de integral, dada neste captulo, a igualdade acima significa que para todo e > 0, existe um inteiro positivo N tal que
f n \

Kk=1

/(cfe)Axfc 11/

< e

para todo n > N . Seja A n = ^ ^ e e = 0,01. Considere c^ como sendo a extremidade direita do fc-simo subintervalo da partio do intervalo [a, 6] considerada. Ache o menor valor de n para o qual | (X)fc=i /( c fc) A x k ) L \ < e, para n > N . f3 z1^ /*1,75 (a) / x 1 + 1 d x (b) / cos(x) d x (c) / sen(z 2 ) d x J1 J0 J 0,5 3. (a) Mostre que / 0 2 sen2 x d x = J ^ cos2 x d x . Sugesto: Mostre que as duas reas em questo so congruentes usando uma reflexo em torno da reta r = 4 -. x (b) Mostre que f 0 2 1 sen2 x d x = | f Q 2 sen2 x d x . Sugesto: Use a interpretao geomtrica das duas integrais e use uma reflexo em torno da reta y \ para mostrar que as duas reas em questo so iguais. (c) Use as partes (a) e (b) para mostrar que f Q 2 sen2 x d x = f 0 2 cos2 x d x = j . (d) Calcule f * sen2 x d x e JQ2
n

cos2 x d x .

4. Obtenha uma frmula para f ^ 111 d t , vlida para (a)

x>0

(b)

x<0

(c) qualquer que seja x , positivo, negativo ou nulo. (d) Esboce um grfico que represente geometricamente esta questo.

f -1, 5. Considere a funo s n ( t ) (sinal de t ) definida por s n ( t ) = < 0, I 1,

se t < 0 se t = 0 . se 0 <

claro que a funo s n ( t ) no contnua em zero, mas f ^ s n ( t ) dt pode ser definida da mesma maneira que para funes contnuas. Por exemplo, f * s n ( t ) dt a rea limitada pelo grfico da funo, pelo eixo x e pelas retas t = 0 e t = 1 (um quadrado de lado 1). Assim, f * s n ( t ) dt = 1. Da mesma maneira, Jq3 s n ( t ) dt = 3; (a) s n ( t ) dt 1; s n ( t ) dt 0 e assim por diante. Obtenha uma frmula vlida para f ^ s n ( t ) dt quando (b)

x>0

x<0

(c) qualquer que seja x , positivo, negativo ou nulo. 6. Explique por que

(a) f \ x273 dx = 0
7.

(b) 0 <

\dt<\|

(a) D exemplo de uma funo contnua no intervalo (0,1), tal que f * f ( x ) d x no exista. (b) D exemplo de uma funo que no seja contnua em [0,1], tal que exista f * f ( x ) d x .

8. Mostre que se f integrvel em um intervalo fechado e se a, b e c so trs nmeros quaisquer deste intervalo, ento /ab f ( x ) d x = f ( x ) d x + / c & f ( x ) d x .

W. Bianchini, A.R.Santos

289

9.

(a) Se / ( x ) < M para todo x em [a, b], prove que

f(x) dx < M (b a). Ilustre o resultado graficamente. f(x) dx. Ilustre o resultado graficamente. f(x) dx

(b) SeTO< f(x) para todo x em [a, b], prove que m(b a) <

(c) Mostre que se / e g so integrveis em [a, 6] e g(x) < f(x) para todo x em [a, 6], ento J^ g(x) dx < (d) Seja / integrvel em [a,fo].Mostre que fa f(x)dx < fa |/(x)| dx

10. Seja f(x) = 1 + xA. Ache o valor mdio de / no intervalo de 0 at 0.001, com dez casas decimais exatas. Sugesto: A resposta deve ser dada rapidamente. Se voc no consegue perceber como isto pode ser feito, calcule a resposta usando fora bruta. O nmero obtido sugere como os clculos poderiam ter sido evitados. 11. Se f(x) = k para todo x em [a, b], prove que todo nmero c em [a, b] satisfaz a concluso do teorema do valor mdio para integrais definidas. Interprete este resultado geometricamente. 12. Se / ( x ) = x e 0 < a < b, determine (sem integrar) um nmero c em (a, b) tal que f(x) dx = f(c) (b a).

21.9

Um pouco de histria

Parece que o primeiro a calcular a rea exata de uma figura limitada por curvas foi Hipcrates de Chios, o mais famoso ma/TTTTTIX temtico grego do sculo V a.C.. Ele calculou a rea da figura 08BBff\ em forma de lua crescente (ou minguante), na figura ao lado. Esta /\ figura, construda por dois crculos (o crculo centrado em (0, 0) j \ e raio unitrio e o crculo centrado em ( 0 , - 1 ) e passando pelos l pontos (1,0) e (1,0)) recebeu o nome de lnula de Hipcrates, \ ~1 em homenagem quele que descobriu que a sua rea igual rea do quadrado cujo lado o raio do crculo. O problema da quadratura de um crculo, isto , de achar um quadrado de rea equivalente de um crculo de raio dado, um dos problemas clssicos da Geometria a que muitos matemticos dedicaram ateno, desde a Antiguidade. Hipcrates "quadrou a lnula", embora fosse incapaz de resolver o problema da quadratura do crculo. Os gemetras, desde o tempo de Euclides, entendem que resolver um problema construir a sua soluo utilizando somente uma rgua no graduada e um compasso. Hoje, sabemos que o problema da quadratura do crculo impossvel de resolver utilizando-se apenas rgua e compasso. A primeira vista parece que o problema de calcular reas um assunto de interesse apenas para gemetras, sem aplicaes na vida prtica fora da Matemtica. Isto no verdade. No transcorrer dos prximos captulos, veremos que muitos conceitos importantes de Fsica, tais como trabalho, energia e o problema de engenharia de achar a fora total que age sobre uma barragem em virtude da presso de gua no reservatrio, por exemplo, dependem das mesmas idias utilizadas neste captulo para o clculo de reas.

21.10
21.10.1

Projetos
Somas de Riemann aleatrias

Uma soma de Riemann de uma funo / definida em um intervalo [a, b] tem a forma geral S = / ( c i ) (x 2 - xi) + /(ca) (x 3 - x 2 ) + . . . + f{cn-i) (xn xn-i),

onde a = Xi < x 2 < .... < xn = b uma partio do intervalo [a, 6] e cada c, tal que Xj_i < Cj < x. O objetivo deste projeto calcular somas de Riemann para a funo / ( x ) = x 3 + 3 x 2 + 2 x 5, definidas por meio de uma partio do intervalo [0,1] em 15 partes, geradas aleatoriamente. Para obter nmeros aleatrios, vamos utilizar o comando rand O do Maple. Cada vez que este comando executado, um nmero entre 1 e 1012 escolhido ao acaso. Assim, a linha de comando abaixo gera uma seqncia de 31 = 2.15 + 1 nmeros aleatrios entre 1 e IO12. Execute-o vrias vezes!
> nmeros:=[seq(rand(),k=l..31)]; k:='k':

290

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

nmeros := [97396414947, 780422731613, 987785640265, 674198272844, 134050365811, 754869582636, 140810856859, 347877704841, 433599229456, 898724880795, 485531802023, 255050614524, 952922474293, 642065329619, 154912668026, 856069438450, 681407641506. 962917791070, 874166946435, 905950292905, 549552888716, 84125842236. 67060541266, 621757734462, 223575905687. 273574099511, 410424381304, 659501247275, 887974857856, 234450269247, 606386273485] Como queremos pontos pertencentes ao intervalo [0,1], vamos converter os pontos gerados pelo comando acima para este intervalo, por uma mudana de escala:
> pts:=map(x->evalf(x/10~12),nmeros);

pts := [.09739641495, .7804227316, .9877856403, .6741982728. .1340503658, .7548695826, .1408108569, .3478777048, .4335992295. .8987248808, .4855318020, .2550506145, .9529224743, .6420653296, .1549126680, .8560694385, .6814076415, .9629177911, .8741669464, .9059502929, .5495528887, .08412584224, .06706054127, .6217577345, .2235759057, .2735740995, .4104243813, .6595012473, .8879748579, .2344502692, .6063862735] Para formar os pontos da partio, precisamos colocar esta ltima seqncia em ordem crescente. Isto feito utilizando-se o comando sort:
> part:=sort(pts);

part [.06706054127, .08412584224, .09739641495, .1340503658. .1408108569, .1549126680, .2235759057, .2344502692, .2550506145, .2735740995, .3478777048, .4104243813, .4335992295, .4855318020. .5495528887, .6063862735, .6217577345, .6420653296, .6595012473. .6741982728, .6814076415. .7548695826, .7804227316, .8560694385. .8741669464, .8879748579, .8987248808, .9059502929, .9529224743, .9629177911, .9877856403] Podemos agora calcular a soma de Riemann associada a esta partio do intervalo [0.1], como se segue.
> f:=x->x~3+3*x"2+2*x-5;

/ := x
>

x3 + 3 x2 + 2 x 5

S:=sum(f(part[2*j])*(part[2*j+l]-part[2*j-l]),j=l..15);

S := -2.403062293 1. Repita este processo mais cinco vezes e guarde os resultados. Calcule a mdia das suas 6 tentativas e descreva como este processo forma uma soma de Riemann geral e como por meio dele se chega a uma aproximao do valor da integral da funo no intervalo [0,1]. Ilustre geometricamente. 2. Explique como possvel melhorar a preciso do resultado e aplique as suas concluses para melhorar o resultado obtido acima. 3. Ache por este processo uma aproximao para a integral da funo f(x) = x3 + x + 2 no intervalo [0,1].

21.10.2

Somas de Riemann e funes montonas

O objetivo deste projeto calcular integrais de funes montonas por meio de somas de Riemann com um erro mximo prefixado. 1. Considere a funo f(x) = x3 + x + 2. (a) Mostre que / montona no intervalo [0,2].

W. Bianchini, A.R.Santos

291

(b) Use os comandos leftbox e rightbox do pacote student para ilustrar como podemos aproximar a integral da funo dada no intervalo [0, 2] por meio da soma das reas de retngulos inscritos ou circunscritos na regio delimitada pela funo, pelo eixo x e pelas retas x = 0 e x = 2. (c) Determine o menor valor de n (nmeros de retngulos) que garanta uma estimativa para a integral da funo com erro mximo de 0,1.(Veja Problemas 1 e 2.) (d) Use o comando sum para obter uma estimativa a maior e uma estimativa a menor para a rea da regio limitada por y = f(x), y = 0, x = 0 e x = 2. (e) Use o comando sum para obter estas mesmas estimativas como funo do nmero n de retngulos usados. (f) Use o comando l i m i t ( . . . , n = i n f i n i t y ) e a expresso que voc encontrou no item anterior para obter o valor exato da rea da regio. 2. Considere a funo g(x) = cos(|). (a) Mostre que g montona em [0,1], (b) Obtenha uma expresso geral para uma subestimativa para a rea limitada pela curva y = g{x), pelo eixo x e pelas retas i = 0 e i = l. (c) Calcule o erro mximo que se comete ao aproximar a rea da regio descrita acima pela soma das reas de 10 retngulos inscritos na regio. (d) Obtenha o valor exato desta rea. (e) Use as concluses obtidas nos itens anteriores e a funo f(x) = V i x2. definida em [a, 6] = [0,1] , para obter aproximaes de ^ com erro menor que Aj. 3. Nem todas as funes so montonas, entretanto, as idias estudadas aqui podem ser estendidas a funes que no so montonas. Descreva como possvel estender as idias estudadas neste captulo a funes contnuas mais gerais a fim de garantir que as aproximaes de f(x) dx. obtidas por meio de somas de Riemann, tenham uma preciso fixada. 4. As somas de Riemann obtidas considerando-se o ponto mdio de cada subintervalo de uma partio P do intervalo [a, 6] tambm fornecem uma aproximao para a rea da regio delimitada por uma funo / , positiva, definida em [a, b], pelo eixo x e pelas retas x = a e x= b. Para funes montonas, a aproximao obtida utilizando-se o ponto mdio de cada subintervalo pode conduzir a subestimativas ou a superestimativas. (a) D exemplos de funes para as quais a aproximao obtida considerando-se o ponto mdio de cada subintervalo fornece uma subestimativa para a rea de uma regio delimitada pela funo dada, pelo eixo x e por duas retas verticais. (b) D exemplos de funes para as quais a aproximao obtida considerando-se o ponto mdio de cada subintervalo fornece uma superestimativa para a rea da regio descrita acima. 5. Podemos obter aproximaes para regies do tipo descrito nos itens anteriores considerando o extremo inferior e o extremo superior de cada subintervalo considerado em uma partio do intervalo [a, h]. A mdia aritmtica das aproximaes assim obtidas conhecida como regra do trapzio para o clculo destas reas. (a) Explique o porqu deste nome e estabelea um critrio geomtrico que permita afirmar quando a regra do trapzio fornece uma subestimativa para a rea da regio e quando esta regra fornece uma superestimativa.

21.10.3

O Maple e o princpio da induo matemtica

O princpio da induo uma das mais importantes (e teis) tcnicas de demonstrao em matemtica. Este princpio, em geral, usado quando precisamos demonstrar que uma determinada frmula vale para todos os nmeros naturais. Por exemplo, podemos observar que 1 + 3 = 4. 1 + 3 + 5 = 9, 1 + 3 + 5 + 7 = 16. A partir destes dados, poderamos conjecturar que a soma dos primeiros n nmeros mpares igual a n2, isto . l + 3 + ...+ (2? 1) = n2. O princpio da induo matemtica afirma que uma frmula, P{n). verdadeira para todo nmero natural n se 1. P( 1) verdadeira.

292

Cap. 21 Introduo Integral: Clculo de Areas e Integrais Definidas

2. considerando P(k) verdadeira, conseguirmos mostrar que P(k + 1) verdadeira. Estas duas condies garantem que P(n) verdadeira para todo n. De fato, se P( 1) verdade, ento (usando (2) no caso particular em que k =1), segue que P(2) verdade. Agora, como P(2) verdade (usando (2) no caso particular em que k =2), segue que P(3) verdade, assim por diante. Desta maneira, fica claro que qualquer que seja o nmero n, ele ser alcanado por um nmero suficiente de passos, como descrito acima. Para ilustrar o raciocnio que se esconde por trs do princpio da induo, imagine uma linha infinita de pessoas numeradas da seguinte maneira P ( l ) , P(2), P(3), Um segredo contado primeira pessoa da fila ( P ( l ) conhece o segredo) e cada pessoa tem a instruo de contar o segredo para a pessoa que a segue na fila, aquela com o nmero seguinte ao seu prprio (se P(k) conhece o segredo, P(k+ 1) conhece o segredo). Ento, est claro que cada pessoa da fila acabar conhecendo o segredo!
n

Para provar a conjectura feita acima, isto , ^ ^ (2 1) = n 2 , precisamos, portanto, i=1 1. provar que esta frmula vale para n = 1. (O que bvio, pois 1 = 1.) 2. supondo que esta frmula valha para n = k, mostrar que ela verdadeira para n = k + 1. O objetivo deste projeto mostrar como usar o Maple para obter frmulas do tipo anterior e ainda verificar a validade de P ( l ) e fazer as contas necessrias para estabelecer que a validade de P(k) implica na validade de P(k+1). Vamos realizar esta tarefa com a ajuda do Maple. O comando sum e a sua forma inerte QTRMaple InputSum podem ser usados para obter as frmulas a serem provadas. Assim, > Sum(2*i-l,i=l..n)=sum(2*i-l,i=l..n);
n

^(2i
i=1

- 1) = (n+ l)2 -2n-

>

simplify(/o); X > - l ) = n
2

Agora, podemos construir a funo que a cada n associa esta soma: > P:=n->Sum(2*i-l,i=l.,n)=sum(2*i-l,i=l..ii);
n n

2i-l) = 8=1

(2i-l) Z 1

Deste modo, podemos calcular o valor de P(n), qualquer que seja o nmero natural n, simplesmente calculando o valor da funo P, neste ponto: > P(3);
3

(2i-l)=9 > P(7);


7

(2i-l)=49 i=1 Assim, fica claro que P ( l ) verdade, pois > P(l); i (2i-l) = l i=l > value C); 1 = 1 Suponhamos agora que P(k) seja verdade para algum inteiro positivo k. Vamos considerar, portanto, que

W. Bianchini, A.R.Santos

293

>

P(k); k
1)
1=1

= (fc + l ) 2 - 2 f c - 1

>

simplify(P(k));

( 2 i - l ) = fc2 2=1 seja verdadeira. Precisamos provar que P{k + 1) verdadeira. Para isto, vamos somar (2fc+l) (o prximo nmero mpar) a ambos os lados desta equao, o que no altera a igualdade. Assim, temos: > lhs(P(k))+(2*k+l)= rhs(P(k))+(2*k+l); k ( 2 i - l ) ) + 2 f c + l = (fc + l) 2
2=1

E bvio que o lado esquerdo da equao acima a soma 1 + 3 + 5 + . . . + (2 k - 1) + (2fc+ 1) =

k Assim, mostramos que a validade da frmula para n = k, isto , ^ ^ (2 i 1) = k2 implica a validade da frmula 2= 1 fc+i para n = fc+1, isto , (2i 1) = (fc + l) 2 e, portanto, a frmula vlida para todo inteiro positivo.
2=1

fc + 1 ( 2 i - !) 2= 1

Num exemplo mais complicado, poderamos usar o Maple para mostrar que o lado direito da ltima equao obtida igual a P(fc+1) e assim estabelecer que a validade de P(k) (se a frmula vlida para os primeiros k nmeros mpares) implica a validade de P(fc + 1) (a frmula ser vlida para os primeiros fc+1 nmeros mpares). Para isto, basta calcular > P(k+1);
fc+i

^ ( 2 i - l ) = (fc + 2 ) 2 - 2 f c - 3 simplificar a expresso resultante e comparar com o resultado obtido anteriormente. > simplifyC/O;
fc+i 2 =1

^ ( 2 i - 1) = fc2 + 2 f c + 1 > factor C); fc+i

(2i-l) = ( f c + l)2
1. Use o Maple e obtenha frmulas, vlidas para os primeiros n inteiros positivos, para as somas indicadas abaixo e verifique, usando induo matemtica, que estas frmulas so vlidas para todos os inteiros positivos:

(a) E

(b) E

(c) E 2T2TI)

(d) E
+2"+1

.(2+1H2+2)

2. Vamos usar induo para "provar" que 1 + 2 + 3 + .. .+ n = " Seja P(n) = = k+1. Somando k+1
n +2n+1

Supondo vlida esta afirmao para n k, vamos mostrar que a mesma vlida para n
fc2+2fe+1.

Assim, temos: 1 + 2 + 3 ...+ fc =

a ambos os membros desta igualdade, vem que:

, , fc2 0 0 1 + 2 + 3 + ...k+ (k+ 1) =

+ fc + l

, , fc2 + (fc+l) =

+ fc + l

2fc+ 2 fc2 + 3fc+ 3 + - =

Cap. 21 Introduo a Integral: Clculo de reas e Integrais Definidas [k2 + 2 k + 1] + (k + 1) + 1 = (/c + l) 2 + ( f c + l ) + l


2 ~ 2

e, portanto, P(k + 1) verdade. Assim, como a validade de P{k) implica a validade de P(k+ 1), temos que P(n) verdadeira para todos os nmeros naturais. Evidentemente, como a soma dos n primeiros nmeros naturais no dada por " verdadeira?), existe uma falha na demonstrao acima. Que falha esta?
+2"+1

(qual a frmula

Captulo 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

22.1

Introduo

Calcular integrais usando somas de Riemann. tal qual vimos no captulo anterior, um trabalho penoso e por vezes muito difcil (ou quase impossvel). Felizmente, existe um mtodo muito eficiente e poderoso que permite calcular integrais de uma maneira muito mais simples. Este mtodo, desenvolvido separadamente por Newton e Leibniz, mostra que se uma determinada quantidade pode ser calculada por exausto (somas de Riemann. por exemplo), ento pode ser calculada muito mais facilmente com o uso de antiderivao, entendida como o processo de achar uma funo conhecendo-se a sua derivada. Este importante resultado denominado teorema fundamental do clculo e um dos mais importantes de toda a matemtica. Este teorema relaciona derivadas e integrais e mostra que elas so, de uma certa maneira, "operaes inversas". Este fato evidenciado pela seguinte situao fsica. Considere uma partcula deslocando-se em linha reta, com velocidade conhecida v(t) > 0, em cada instante , com t variando em um intervalo de tempo [a, b]. Se s() fornece a posio da partcula em cada instante t, o espao total percorrido pela partcula em um intervalo de tempo [a, b] dado por s(b) s(a). Considere agora uma partio P do intervalo [a, b] em n subintervalos iguais. O espao percorrido pela partcula em cada subintervalo de tempo [ ti-1, ;], de comprimento A , da partio P, pode ser aproximado por v(ci) A , onde Ci um ponto do subintervalo considerado. Assim, o espao total percorrido pela partcula no intervalo de tempo [a,
n

b], pode ser aproximado pela soma ^ ^ V(C) A . Esta aproximao ser cada vez melhor medida que A for cada vez menor. Assim, temos que o valor exato do espao percorrido ser dado pelo limite da soma acima, ou seja, pb pb / v(t)dt= / Ja Ja
i = l

s(b) s(a) = lim V ( c , ) A =

s'(t)dt.

Este resultado o chamado teorema fundamental do clculo .

22.2

O teorema fundamental do clculo

A abordagem de Newton do problema do clculo de reas parece, primeira vista, paradoxal e consiste em substituir o problema do clculo da rea de uma regio fixa (figura esquerda) pelo clculo da rea de uma regio varivel, produzida quando a extremidade direita do intervalo considerada mvel, de modo que a rea seja uma funo de x, como ilustrado no diagrama da figura direita. 295

296

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

0.20.40.60.8 1 1.21.41.61.8 2 2.22.42.62.8 3

fcil descobrir qual a funo que nos d a rea da regio varivel, como mostra a primeira parte da demonstrao do teorema fundamental do clculo enunciado a seguir. Teorema fundamental do clculo Seja f uma funo continua definida no intervalo fechado [a, &]. 1. Se a funo A definida em [a, b] por A()= r f(t)dt, Ja ento, A!{x) = /(x) para todo x em [a, b]. Uma funo com tal propriedade chamada de primitiva ou antideef 2. Se F uma primitiva de f em [a, b], ento f Ja f(x) dx = F(b) F(a).

Antes de demonstrarmos o teorema, vamos salientar alguns aspectos geomtricos da frmula do item 2. Se / positiva em [a, 6], ento a funo A definida em 1 representa a rea sob o grfico de / desde t = a at t = x (figura seguinte esquerda). E claro que A cresce com x. Se A x > 0, a diferena A A = A{x + A i ) - A(x) a rea sob o grfico de / de x at I + A I , que corresponde rea da faixa mostrada na figura seguinte direita.

A(x + A i ) - A(x) = f(c), Ax onde c est entre x e x + A x . Intuitivamente percebemos que se A x tende a zero, ento c > x e / ( c ) f ( x ) , que o resultado que queremos provar. Este resultado nos diz, simplesmente, que a taxa de variao da rea A em relao a x igual ao comprimento do lado esquerdo da regio. Demonstrao 1. Seja A x > 0 . S e x e x + A x pertencem a [a, 6], ento, pela definio da funo A(x) e pelas propriedades das integrais definidas, temos que
PX+AX RX rx rx+Ax

Mostraremos que

A(x + A x) - A(x)

/
Ja x+A x

f(t)dt f(t) dt

Ja

f(t)dt=

Ja

f(t)dt+
Jx

f(t) dt -

Ja

f(t)dt

' I .

W. Bianchini, A.R.Santos

297

Assim, podemos escrever A(x + Ax)-A(x) 1 ,,

Como / contnua, pelo teorema do valor mdio para integrais sabemos que existe um nmero c (que depende de A x ) no intervalo (x, x + A x ) , tal que fX-\-A x / f{t) dt = f(c) JX e, portanto, A(x
+ A I , + A A i

x) - A(x)
c >x +

/(C)

,, , *

Como

I < C < I

segue que

4 n G +

lim

/ ( c ) = lim / ( c ) = f(x) e da, pela igualdade anterior, ^ +

A X0+

lim

A l

_ . , , be A i < 0, demonstra-se, analogamente, que Os limites laterais acima implicam que dA dx o que queramos demonstrar.

lim Ax-^o-

A(x + Ax) - A(x) . . = fx). Ax .. . = J / w w ,

lim A ^ O

A(x + Ax) -A(x) Ax

2. Seja A(x) / / ( ) dt como definida em 1. Ento, A(a) = 0 e A{b) = / f(t) dt.


Ja Ja

Pela parte 1, A'{x) = f(x). Por hiptese, temos tambm que F'(x) = f(x). Logo, pelo corolrio 2 do teorema do valor mdio, as funes A e F diferem por uma constante, isto , A{x)=F{x)+C. Para x = a, temos 0 = A{a) = F(a) + C, isto , C = F(a). Assim, A(x) = F{x) F(a). Logo, para x = b, A ( 6 ) = [b f(t)dt Ja e o teorema est demonstrado. Observaes 1. A igualdade A'(x) f(x) que aparece na parte 1 do teorema fundamental do clculo pode ser reescrita como = F(b)-F(a)

e nos mostra que a derivada desta funo , simplesmente, o valor do integrando calculado no limite superior da integral. Temos tambm que l m * - l e por sua vez r Jt F(t) & = F{x) - F(a>.
m

* .

Neste sentido, diz-se que as operaes de derivao e integrao so inversas uma da outra.

298

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

2. Usa-se a notao F(x)\b para representar a diferena F(b) F(a). Assim, escrevemos fb f(x)dx = F (x)\ba = F (&)- F (a). Ja 3. Qualquer primitiva de f(x) servir para o clculo da J / ( x ) dx. A veracidade desta afirmao facilmente comprovada se lembrarmos que quaisquer duas primitivas de / diferem por uma constante. Assim, se F uma primitiva de / , ento qualquer outra primitiva desta funo obtida adicionando-se uma conveniente constante C funo F para obter F + C. Deste modo, como (F(x) +C)\ba = ( F(b ) + C) - (F(a) + C) = F(b) F(a),

a constante arbitrria C no tem efeito sobre o resultado, portanto, podemos sempre escolher C = 0 quando estamos achando primitivas com o propsito de calcular integrais definidas. 4. Este teorema torna o difcil problema de calcular integrais definidas por meio do clculo do limite de somas num problema muito mais fcil de encontrar primitivas. Portanto, para achar o valor de Jb f(x) dx no precisamos mais calcular limites de somas de Riemann: simplesmente achamos, da maneira que for possvel (por inspeo, por algum clculo inteligente, por inspirao divina, procurando numa tabela, usando o Maple), uma primitiva F da funo que queremos integrar e calculamos o nmero F(b) F(a). 5. A tarefa de encontrar primitivas de funes no trivial e, em alguns casos, impossvel determinar primitivas em termos de funes elementares - polinmios, senos e cossenos. logaritmos e exponenciais, ou combinaes e composies destas funes. No entanto, a funo A(x) definida no teorema fundamental do clculo existe sempre que o integrando for uma funo contnua no intervalo [a, x], mesmo que no saibamos calcul-la explicitamente, e contnua, pois derivvel. Neste sentido, por exemplo, o problema de se achar uma frmula explcita para a integral /
Ja

sen(x 2 ) dx

est fora do nosso alcance. Entretanto, se em vez de procurarmos uma frmula explcita para esta integral quisermos apenas uma funo bem definida, a expresso F(x) = f* sen(x 2 ) dx servir como uma boa definio para a funo procurada. (Veja o Exemplo 5.) Exemplo 1 Se n um inteiro positivo, calcule uma primitiva de xn e use este resultado para calcular f^ x5 dx. Soluo Como d x^+V xn. temos que a primitiva procurada. Assim, pelo teorema fundamental do o x dx = 6 26 6
("l)
e

clculo obtemos:

dx \ n + 1

63 T

Exemplo 2

Calcule

\ x2 x | dx .

Soluo Como x2 x < 0 em (0,1) e x2 x > 0 em (1,0) e (1,2), usando as propriedades da integral definida, temos \x x \ dx =
1 2 x 2 xdx + f x x dx + f 2 x xdx -i Jo J1 0 ~ x X21 rx 2 X ' -f2 3 2 3 J i 2 22 1 1 -l)3 ( - 1 ) 11 I -f 3 2 ) 2 3 2
3 3

11 6

Exemplo 3 Considere a funo f(x) = 2x3 + 2x2 4x

W. Bianchini, A.R.Santos

299

(a) Calcule / ( x ) dx. (b) Ache a rea da regio limitada pelo grfico de / e o eixo x. Soluo (a) Como a funo F(x) = f(x) = 2x3 + 2x2 4x, tem-se que 2x3 + 2x2 - Axdx = + j-2 2 + ^f 2 x2 uma primitiva de

- 2i2

1 2 = 2 3

2-

(2) 2 (-2 3 , 9 ^ i - + -A > - 2 - 2 2) = y 2 3 '' 2

(b) Observe o seguinte grfico da funo / :

\
R1

\V
\
1
R2 /I X

3-

-3

-j2

-1

A regio limitada pelo grfico de / e o eixo x composta de duas regies RI e R2. A rea de RI dada por x 2x 2 x3 + 2 x2 4x dx = + 2x (_2)4 2 (2)3

No intervalo (0,1) a funo negativa, de modo que, para obter a rea (positiva) da regio R2, devemos mudar o sinal da integral de / neste intervalo. Assim, a rea de R2 ser dada por 2x6 + 2xz -4xdx = x4 T + 2 x3 - T "
2

, *

Jo

,1 2 5 = - (* 2+ 3- 2 ) = 6 -

Logo, a rea R da regio pedida ser


r

r i + r 2 = 1

4 3

I6= T6 pl

Este raciocnio equivalente a integrarmos o valor absoluto de / no intervalo considerado, pois I M

\f(x)\dx= / f(x)dx/ f(x)dx, J-2 J0 e esta soma fornece a rea que queremos calcular. Esta concluso ilustrada pelo grfico de y = j / ( x ) |, mostrado a seguir. Compare este grfico com o de y = f(x) traado anteriormente.
2

-3

-2

-1

1 x 2

Exemplo 4 (a) y = f(x)=

dy Calcule , se dx t3 sen () dt (b) y = h(x) = r2 Jo t3 sen() dt

Soluo (a) A primeira parte do teorema fundamental do clculo afirma que a derivada de uma integral em relao ao seu limite superior igual ao valor do integrando naquele limite. Assim, se y(x) = f* t3 sen (i) dt, temos, imediatamente, que ^ = x 3 sen(x).

300

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

(b) Este caso um pouco mais complicado, pois o limite superior da integral uma funo da varivel em relao qual desejamos derivar a funo dada. Neste caso, seja u = g(x) = x2. Assim, se
U

F(u) = / t3sen(t) dt Jo ento, h{x) {F o g)(x). Pela regra da cadeia. dh dF du = = u3 sen(u)2x = x6sen(x2) dx du dx 2x = 2x7senx2)

Exemplo 5

A integral S(x) = f* sen

dt chamada funo de Fresnel e apareceu pela primeira vez no

trabalho do fsico francs Augustin Fresnel (1788-1827), famoso por suas contribuies em tica sobre a difrao de ondas de luz. (a) Para que valores de x esta funo tem mximos locais. (b) Em que intervalos esta funo cncava para cima? Soluo (a) A primeira parte do teorema fundamental do Clculo nos mostra que S'(x) = sen

A partir desta informao, podemos aplicar os mtodos do clculo diferencial para analisar esta funo. Como S' contnua em toda a reta, os pontos crticos de S s podero ocorrer onde S'(x) = 0, ou seja, onde sen
=

0- Da,

decorre que x = para k 0,1,2 Para decidir quais destes pontos so mximos locais, vamos aplicar o teste da derivada segunda. Assim, como S"(x) = 7T x cos temos que, para valores mpares de k, S"(\/2~fc) ser negativa e, portanto, os pontos x = V2k (k impar) sero mximos locais da funo S. A anlise anloga para o caso em que x = -y/2k. O ponto (0,0) um ponto de inflexo da funo S. (Confira!) O item (b) deixado como exerccio para o leitor. Veja abaixo, esquerda, o grfico desta funo traado com a ajuda do Maple e abaixo direita um detalhe do mesmo (para x variando de 0 at 2,5) traado em conjunto com a sua derivada. Observe que as concluses obtidas acima coincidem com os grficos apresentados.

22.3

Integrais indefinidas

fb Uma integral como / f(x) dx chamada integral definida de f. Uma funo F, tal que F'(x) = f(x), uma primitiva Ja de f(x), assim como F(x) + C, onde C uma constante real qualquer. A medida que variamos C, obtemos o conjunto de todas as primitivas de / . Podemos representar este conjunto por J f(x) dx = F(x) + C.

W. Bianchini, A.R.Santos

301

A integral que aparece nesta expresso chamada integral indefinida de f e usada para especificar a primitiva mais geral de / . Assim, J f(x) dx = F(x) + C se e somente se F'(x) = f(x) e podemos escrever que ^ J f(x)dx = -^(F(x) + C) = f(x) e J f(x)dx = J ^ F(x) dx = F(x) + C.

A constante C chamada de constante de integrao. Para cada valor de C temos uma primitiva de / . Veja a figura a seguir, onde traamos o grfico de vrias primitivas da funo / ( x ) = (x 2) 2 , obtidas pela variao do valor da constante C.

Em geral, no se explicita o domnio de F. Supe-se sempre escolhido um intervalo em que / seja integrvel. Tal como no caso de integrais definidas, aqui tambm irrelevante o smbolo adotado para a varivel de integrao, por exemplo, J f(t) dt, f f(u) du, etc. originam sempre a mesma funo F. Como a integral indefinida de / uma primitiva desta funo, o teorema fundamental do clculo nos d a seguinte relao entre integrais definidas e indefinidas:

J
Ja

f{x) dx =

f(x) dx
~ a

Assim, conhecida a integral indefinida de uma funo / , podemos calcular qualquer integral definida desta mesma funo. Alm disso, a partir das propriedades operatrias de derivao, podemos estabelecer algumas regras bsicas para as integrais indefinidas. Por exemplo, a propriedade operatria para derivar somas de funes pode ser traduzida em termos de integrais indefinidas como J(f(x) + g(x)) dx = J f{x) dx + J g(x) dx.

Da mesma forma, se C uma constante arbitrria, J C f(x) dx = C J f(x)dx.

Assim, tal como no caso de integrais definidas, toda regra de derivao pode ser transformada em uma regra de integrao. Por exemplo, como

Esta observao nos permite construir uma tabela de integrais "invertendo" uma tabela de derivadas, como feito nos exemplos a seguir. Exemplo 1 A regra da potncia para integrais definidas dada por / xn dx = J b C, para todo racional n 1.

n+1

Exemplo 2 Da mesma maneira, valem as regras

302

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

Jsen(x) dx = cos(x) + C Jcos(x) dx = sen(x) + C J sec 2 (x) dx = tg(x) + C

Jcossec2(x) j ^^ /
1 2

dx = cotg(x) + C dx = arctg(x) + C

= dx arcsen(x) + C

Como j dissemos, a tarefa de encontrar primitivas e, portanto, de calcular integrais indefinidas, no trivial. Nos prximos captulos, desenvolveremos mtodos que sero teis no clculo de integrais indefinidas.

22.4

Exerccios

1. Calcule as integrais abaixo usando o teorema fundamental do clculo: (a) I x2 dx Ji 7 T (b) / sen (x)dx (c) I cos(x) dx Jo 1 (d) / 5 x 3 4 x 2 + 2 dx , s f4 . 2 (e) / sec x dx
Jo

Jo

Jo

2. Use o teorema fundamental do clculo e as propriedades de integral para calcular as integrais abaixo: (a) / 5 x5 + 3 x3 + sen(2 x) dx J-1
rir

(d) / V 3 x J2
rir

Vx

lj

(b) / (c) J

Jo

sen(x) cos (x)dx V3X-2dx

(e) /

Jo

cos(5x)dx
T

f (h) / 2xcos(x 2 ) dx
Jo

4 ( \ r f 2 x3 + x dx / x x 7

(f) J

% dx

3. Usando as propriedades das integrais definidas e o teorema fundamental do clculo, prove que a integral de um polinmio de grau n dada por:
rb

,
v

x(i+1)
3

i=0 f(x)dx. '

i=o

4. Seia f(x) < X J Jw | cos(x)

^ 5 !!. Calcule x > o y_ 1

Jv

5. Em cada um dos itens abaixo, determine um nmero c que satisfaa a concluso do teorema do valor mdio para integrais definidas: (a) v + 1 dx Jo (b) J 6. (2 x + l) 2 dx (c) J-i

3x 3 + 2 dx ^dx

(d) J

(a) Se / ( x ) = x 2 + 1, determine a rea da regio sob o grfico de / de 1 a 2. (b) Se / ( x ) = x 3 , determine a rea da regio sob o grfico de / de 1 a 3.

7. Use integrao para calcular a rea do tringulo delimitado pela reta y = 2 x, pelo eixo x e pela reta x = 3. Confira sua resposta usando geometria. 8. Use uma integral definida para provar que a rea de um tringulo retngulo de base b e altura a dada por -y. 9. Cada uma das curvas a seguir tem um arco acima do eixo x. Calcule a rea da regio sob o arco. (a) y -x3 + 4 x (b) y x3 9x (c) y = 2 x2 x3 (d) y = x 4 - 6 x 2 + 8 .

W. Bianchini, A.R.Santos

303

10. Ache a frmula geral para F(x)

t2 + 2 t + 5 dt. Idem para f* t5 - 2 t 3 + 1 dt.

11. Ache a primeira e a segunda derivada de cada uma das funes dadas abaixo: (a) f(X) = fxt2dt L (b) g(x)= / t3 + ldt J7 T J^yr^dt 3 (d) g(x) = / (l + i 3 ) 1 0 0 d Jx (c) h(x) = (e) f(x)=
Jx

- dt, para x > 0.

22.5

Problemas
desde x = 1 at x = 2. > v o c no ter como resolver este

1. Ache a rea sob o grfico de y = ^

(A menos que voc consiga se lembrar de alguma funo cuja derivada seja

problema. O radical no denominador sugere que, de alguma forma, voc deve tentar usar a frmula (y/J)' = t 2. Calcule J dt. Sugesto: Esboce o grfico desta funo e explique por que o valor desta integral pode t ^ / _ i y/+1 ser determinado sem ser necessrio fazer nenhum clculo! 3. Calcule /
f

sen(x) (cos(x) + 3x2 a; sen(a;)) dx.

(Se voc achou este problema difcil, use o Maple para traar o grfico do integrando e conclua por que no necessrio nenhum clculo para resolver esta integral!) 4. (a) Se f(x) uma funo mpar, isto , f(x) = f(x), mostre, geomtrica e analiticamente, que J"" f(x)dx 0. (b) Se f(x) uma funo par, isto f(x) f(x), 2f0af(x)dx 5. O grfico de y = x2, x > 0, pode ser considerado como sendo o grfico de x = y/y, y > 0. Mostre, por geometria, que isto implica a validade da equao /Qa x2 dx + f integrais. 6. Para calcular a integral f^
2

= =

mostre, geomtrica e analiticamente, que

f(x)dx

y/y dy a3, a > 0. Confira este resultado calculando as

dx, um aluno de Clculo I raciocinou da seguinte maneira: , temos que = F{l)-F{-l) = - l - { -


i

Seja F(x) = -. Como F'(x) =

f_i^2dx

- 2 .

O resultado acima representa, geometricamente, a rea sob o grfico da curva y = ^, de x = 1 at x = 1 que, evidentemente, no pode ser negativa. Qual a falha no raciocnio deste aluno? 7. (a) Seja um ponto P que se move com velocidade contnua v numa reta coordenada. Mostre que a velocidade mdia deste ponto, no intervalo [a, &], igual mdia de v em [a, b\. (b) Se / tem derivada contnua em [o, 6], mostre que a taxa mdia de variao de f(x) em relao a x em [a, b] igual ao valor mdio de / ' em [a, b]. * 8. Uma pedra cai de um edifcio de 40 metros de altura. Ache a velocidade mdia da pedra se ela demora 18 segundos para atingir o solo. 9. A temperatura mdia da praia de Copacabana em um dia de vero das 8 da manh s 6 da tarde dada, aproximadamente, por T(t) = 25 + 16sen(y^). Considerando t = 0 s oito da manh, calcule a temperatura mdia da areia no perodo de 10 horas discriminado acima. 10. Os itens abaixo se referem funo F(x) = Jq jt^ dt, qualquer que seja x real. (a) Ache F(0) e F ' ( l ) . (b) Justifique por que F(3) - F(l) < 1.

304

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

(c) Justifique por que F(x) + F(x) = 0, qualquer que seja o nmero real x. (d) Mostre que F invertvel em toda a reta e calcule { dF dx * )(1)11. (a) Ache a rea A, como uma funo de k, da regio no primeiro quadrante limitada pelo eixo y, pela reta y = k, k > 0, e pelo grfico da funo y = x3. (b) Qual o valor de A quando k = 1? (c) Se a reta y = k est se movendo para cima a uma taxa constante de ^ unidades de comprimento por segundo, qual a taxa de variao de A quando k = 11 12. Seja g(x) = f(t) dt, onde f a funo cujo grfico mostrado a seguir. g(-3), g(0) e g{2).

(a) Calcule g(4), g(-4),

(b) Em que intervalos g crescente? (c) Em que ponto g atinge o seu valor mximo? (d) Esboce o grfico de g. (e) Use o grfico obtido no item anterior para esboar o grfico de g'. Compare o grfico assim obtido com o grfico de g.
/
V ^ \0.8iw-

-A

-2

i\
2

,4

-0.2-0.4-0.6-0.8-

13. Suponha que g'{x) < 0 para todo i > 0 e seja F(x) = f* t g'{t) dt, para todo x > 0. Justifique a veracidade ou a falsidade das afirmaes: (a) F negativa para todo x > 0. (b) F contnua para todo x > 0. (c) F'(x) existe para todo x > 0. (d) F uma funo crescente.

14. Seja f(x) uma funo duas vezes diferencivel, tal que f" contnua em toda a reta. Sabendo que / ( 0 ) = - 4 , / ( 1 ) = 3, / ' ( 0 ) = 5, / ' ( 1 ) = 2, / " ( 0 ) = 3 e / " ( 1 ) = 1, calcule f"{x) dx e f(x) dx. 15. Mostre que { f f(t)dt \ = f{u2ix)) yJmix) J ( \ dx J f(uAx)) f^r^Y \ dx J Use este resultado para calcular

dx

22.6

Um pouco de histria: A integral de Lebesgue

O mtodo de calcular reas e volumes de figuras geomtricas complicadas por meio de reas e volumes de figuras mais simples, j era usado por Arquimedes (287-212 a.C.). Tal idia foi o germe do que se convencionou chamar de clculo infinitesimal. Embora esta idia seja to antiga, sua formalizao matemtica, denominada teoria da integrao, teve seu apogeu no sculo atual. Podemos afirmar que o conceito de integral aparece, de fato, em forma embrionria, nos trabalhos de Arquimedes, ao utilizar o Mtodo da Exausto criado por Eudoxo (408-355 a.C.), no clculo de comprimento de curvas, de reas e de volumes de figuras geomtricas. Um dos resultados obtidos por Arquimedes com o emprego deste mtodo descrito no projeto Arquimedes e a quadratura da parbola. Ainda que os conceitos de derivada como coeficiente angular da tangente e da integral definida como rea sob uma curva fossem familiares a muitos pensadores desde a Antiguidade, dizemos que Newton e Leibniz lanaram as bases do clculo diferencial e integral porque eles, trabalhando quase ao mesmo tempo e independentemente um do outro, foram os principais descobridores do teorema fundamental do clculo e aqueles que primeiro compreenderam

W. Bianchini, A.R.Santos

305

a sua importncia, comeando a construir a necessria teoria para o estabelecimento destas noes em bases slidas, aplicando os seus resultados, com sucesso espetacular, a problemas de mecnica e geometria. Entretanto, Newton e Leibniz no possuam com clareza a noo de limite, deixando duvidosos e obscuros vrios pontos de seus trabalhos, com a introduo do conceito de infinitsimo. Posteriormente, com os trabalhos de Cauchy (1789-1857) e Riemann (1826-1866), o conceito de integral foi estabelecido em bases matemticas rigorosas, tornando-se para a poca um instrumento poderoso na resoluo de inmeros problemas. Durante muito tempo foi desenvolvida uma teoria de integrao baseada nas idias de Riemann. Esta teoria, entretanto, contm certos inconvenientes que a tornam inadequada ao estudo de vrios problemas da anlise matemtica. Na seo Para voc meditar, deste captulo, focalizamos um desses inconvenientes. Como a noo de integral de Riemann apresenta certas deficincias que a tornam ineficaz para a resoluo de um grande nmero de problemas, fez-se necessria a reformulao de tal conceito, com o objetivo de se obter uma integral sem as deficincias da integral de Riemann e a contendo como um caso particular. Dito de outro modo, dever-se-ia obter uma integral tal que a nova classe de funes integrveis contivesse a classe de funes integrveis a Riemann (onde as duas integrais deveriam coincidir) e na qual os inconvenientes da integral de Riemann desaparecessem ou, pelo menos, fossem minimizados. O passo decisivo no sentido de se obter uma definio de integral que eliminasse as deficincias existentes na integral de Riemann foi dado por Henri Lebesgue (1875-1941), quando em 1902 publicou sua famosa tese de doutoramento, intitulada "Intgrale, longuer, aire", que atualmente est contida no livro Leons sur l'Intgration et la Recherche des Fonctions Primitives. O conceito de integral originalmente proposto por Lebesgue baseia-se na noo de medida de conjuntos, e as suas idias se afastaram tanto dos cnones da poca que foram, a princpio, refutadas e severamente criticadas. Todavia, a originalidade de suas idias encontrou crescente reconhecimento, vindo a completar definitivamente certas lacunas inerentes integral de Riemann. A integral de Lebesgue foi a primeira tentativa frutfera de organizao matemtica da noo de integral. Neste sentido, costuma-se dizer que a teoria de integrao foi criada no sculo XX.

22.7

Para voc meditar: Uma concluso intuitiva ou um erro terico?

Dizemos que uma funo u:(a, b) > K uma funo escada quando existe uma partio do intervalo (a, b) tal que u constante em cada subintervalo desta partio. No captulo anterior, utilizamos reas de retngulos inscritos (ou circunscritos) a uma regio para obter aproximaes para reas sob grficos de funes / positivas. Observe o grfico a seguir e conclua que, se m; o menor valor da funo / em cada subintervalo da partio, a rea dos retngulos inscritos a rea sob o grfico de uma funo escada que assume o valor mi em cada subintervalo considerado.

0.2 0.4 0.6 0.8

1.2 1.4 1.6 1.8

No captulo anterior conclumos, tambm, que o valor exato da rea sob uma curva poderia ser obtido tomando-se o limite das reas desses retngulos. Seguindo o mesmo raciocnio, podemos observar que medida que o nmero de intervalos considerados na partio aumenta, a seqncia de funes escadas un associadas, da maneira descrita acima, a cada subintervalo das parties, converge para a funo / , isto , lim un = / , e desse modo,

rb

fb

fb

n>oo

lim

J a

un(x)dx=

l J a

n>co

lim un(x)dx=

/ J a

f(x)dx.

Estas afirmaes so ilustradas no diagrama:

306

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

-j-rff

L
Considere agora a seqncia de funes gn definidas por 2 n2x, gn(x) = 2n - 2n2x, o, Observe os grficos de g\{x) e g2(x): 0 < x < ^
2, n

< x < ^ < x < 1

A / \

0.2

0.4

0.6

0.8

0.2

0.4

0.6

0.6

fcil ver que, medida que n cresce, para cada x fixado, a seqncia gn{x) converge para zero. Assim, podemos dizer que lim gn{x) = 0. No entanto, para cada n, temos que f^ gn{x) dx = \ (por qu?) e, portanto,

lim

I gn(x) dx = ^ ^ 0 = / lim gn(x) dx 7o ^ Jo n^oo


b

< E agora, ser que a nossa definio de rea sob uma curva est errada, pois no verdade que lim / un (x) dx = ntoo J aI

Se a concluso no primeiro exemplo apresentado acima correta, qual a diferena entre os dois exemplos dados? Por que no primeiro caso vale a igualdade
r

lim

un(x)dx?

Ja

nb

lim I un(x) dx = / lim n>oc / J a J a ntoo

un{x)dx

e no segundo este resultado no se aplica? (Sugesto: O cerne deste problema est na definio de convergncia para seqncia de funes. O modo como as seqncias acima convergem para a funo limite diferente nos dois casos apresentados. Tente entender onde est esta diferena!)

22.8
22.8.1

Projetos
Arquimedes e a quadratura da parbola

Vamos examinar o procedimento utilizado por Arquimedes para calcular a rea de um segmento parablico, isto , a rea da regio limitada por uma parbola e pela reta AB, como mostra a figura esquerda.

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307

Para calcular a rea desta regio, Arquimedes utilizou tringulos da maneira descrita a seguir. Sua primeira aproximao foi o tringulo ABC, onde o vrtice C escolhido como o ponto em que a tangente parbola paralela reta AB. (Veja figura direita.)

Sua segunda aproximao foi obtida juntando-se ao tringulo ABC os dois tringulos ACD e BCE, onde o vrtice D o ponto em que a tangente paralela reta AC e o vrtice E o ponto em que a tangente paralela reta BC, continuando com este processo, at "exaurir" a rea do segmento parablico. Desta maneira, Arquimedes calculou a rea do segmento parablico e mostrou que existe uma relao entre esta rea e a rea do primeiro tringulo utilizado para este clculo. O objetivo deste projeto utilizar conhecimentos de clculo, para descobrir no procedimento descrito acima a relao existente entre as reas do segmento parablico e do primeiro tringulo utilizado por Arquimedes em um caso particular. 1. Considere a reta y = mx + b e a parbola y = x2. Determine o ponto P no arco AOB da parbola que maximize a rea do tringulo APB, onde A e B so os pontos de interseo da reta e da parbola e O a origem do sistema de coordenadas. 2. Relacione a rea deste tringulo timo com a rea da regio delimitada pela reta e pela parbola. 3. Usando o teorema do valor mdio, mostre que no ponto P a reta tangente parbola paralela reta AB. 4. Use os itens anteriores para concluir qual a relao estabelecida por Arquimedes no seu trabalho sobre a quadratura da parbola.

22.8.2

Separao de variveis, velocidade de escape e buracos negros

Grande parte da inspirao original para o desenvolvimento do Clculo veio da Fsica, mais especificamente, da Mecnica, e estas cincias continuam ligadas at hoje. A Mecnica baseada em certos princpios bsicos que foram formulados por Newton. O enunciado destes princpios requer o conceito de derivada, e suas inmeras aplicaes dependem do conceito de integral aplicado resoluo de equaes diferenciais: equaes que envolvem uma funo e suas derivadas. Resolver uma equao diferencial significa encontrar uma funo incgnita a partir de informaes dadas a respeito de sua taxa de variao. Essas equaes aparecem to freqentemente em problemas fsicos, biolgicos e qumicos que seu estudo, hoje, constitui-se num dos principais ramos da Matemtica. No projeto Estudando a queda dos corpos - Movimento uniformemente acelerado, vimos como a partir de leis fsicas (no caso a segunda Lei de Newton) foi possvel obter uma equao diferencial que modela a queda livre de corpos e ento deduzir vrias frmulas para este movimento que usamos desde o segundo grau, sem uma justificativa mais profunda. Nos exemplos estudados naquele projeto, tratamos a acelerao da gravidade como se fora uma constante e vimos que esta hiptese razovel para corpos que se movem prximos superfcie da Terra. No entanto, para estudar o movimento de um corpo que se move para fora da Terra, no espao, devemos levar em conta que a fora da gravidade varia inversamente com o quadrado da distncia do corpo Terra. Esta lei, conhecida como lei da gravitao de Newton, em homenagem ao grande matemtico e fsico que a estabeleceu, afirma que duas partculas quaisquer de matria no universo se atraem com uma fora proporcional a suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distncia entre elas. O objetivo deste projeto utilizar esta lei e nossos conhecimentos sobre integrais para estabelecer a velocidade necessria para que um foguete escape da atrao gravitacional da Terra.

308

Cap. 22 O Teorema Fundamental do Clculo e Integrais Indefinidas

Equaes diferenciais e separao de variveis Vimos que a equao f f(x) dx = F{x) equivalente a F'(x) = f(x). maneiras. Esta afirmao pode ser interpretada de duas

(a) Podemos pensar no smbolo J. dx operando sobre a funo f(x) para produzir sua primitiva. Dessa maneira, o sinal de integral e o smbolo dx so, juntos, parte de um mesmo smbolo. O sinal de integral especifica a operao, e o nico papel de dx assinalar qual a varivel de integrao. (b) Uma segunda interpretao para a equivalncia acima baseada na notao e no conceito de diferencial de uma funo introduzido no Cap.20. Usando diferenciais, a igualdade F'(x) = f(x) pode ser escrita como dF{x) = f(x) dx, onde f(x) dx encarada como a diferencial da funo F(x). Segundo este ponto de vista, o sinal de integral pode ser entendido como um operador que age sobre a diferencial de uma funo, ou seja, sobre f(x) dx, retornando, como resultado, prpria funo. Assim, o smbolo de integral significa a operao que a inversa da diferenciao. Esta segunda interpretao particularmente conveniente para a resoluo de certas equaes diferenciais simples. Como dissemos na introduo, uma equao diferencial uma equao que envolve uma funo (a incgnita do problema) e suas derivadas. A ordem de uma equao diferencial a ordem da maior derivada que ocorre na equao. Ao integrarmos uma funo qualquer, estamos resolvendo uma equao diferencial de primeira ordem. Assim, usando notao diferencial, a equao ^ = 3x 2 equivalente a dy = 3 x2 dx. Para resolver esta equao diferencial, basta integrarmos J dy = J 3 x2 dx => y = x3 + C. Esta soluo chamada soluo geral da equao diferencial dada, e escolhas diferentes para a constante de integrao C fornecem solues particulares. De um modo geral, se uma equao diferencial pode ser escrita na forma g{y) dy = f(x) dx, com as variveis x e y "separadas" em diferentes membros da igualdade acima, podemos integrar ambos os lados da identidade para obter a soluo da equao. Velocidade de escape Suponha que um foguete seja lanado para cima com velocidade inicial VQ e depois disso se mova sem nenhum gasto posterior de energia. Para valores grandes de u0, este foguete sobe bastante antes de atingir o repouso e iniciar sua queda de volta Terra. O problema que propomos o de calcular a menor velocidade vo para que o foguete jamais atinja o repouso e, por causa disso, escape da atrao gravitacional da Terra. De acordo com a lei da gravitao de Newton, a fora F que atrai o foguete para a Terra dada por F = G^^j11), onde G uma constante positiva, M e m so as massas da Terra e do foguete, respectivamente, e s a distncia do foguete ao centro da Terra (neste caso toda a massa da Terra est concentrada no seu centro). Como pela segunda lei do movimento de Newton, F = ma, temos que d2 s Mm d2 s GM

Esta equaao nos diz que o movimento do foguete no depende da sua massa. Alm disso, podemos determinar o tf s valor da constante G se lembrarmos que, quando s = R (raio da Terra), a acelerao 4r# dt5 igual a g (acelerao a gravidade). Ento, temos que GM = gR2, e como = podemos escrever (*) como , Como, pela regra da cadeia, ~ = = , dv gR2

a equao (**) se transforma em

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309

1. Separe as variveis e integre para obter a soluo geral desta equao diferencial. 2. Use a condio inicial v = vo, quando s = R, para determinar, dentre todas as solues possveis da equao, a soluo particular que nos interessa, isto , determine o valor da constante de integrao a fim de que a soluo encontrada satisfaa os dados iniciais do problema em estudo. 3. Examinando a soluo encontrada, determine a velocidade de escape da Terra. (Lembre-se de que a velocidade do foguete deve ser sempre positiva, pois se a velocidade se anular, o foguete pra e, ento, cai de volta Terra.) 4. Estime o valor da velocidade de escape usando para g o valor de 9,8 m/s 2 e para R, 6, 37 x 106 m. 5. Como vimos nesta discusso, a lei da gravitao de Newton implica que a gravidade na superfcie de um planeta ou qualquer outro corpo celeste diretamente proporcional massa do planeta e inversamente proporcional ao quadrado do seu raio. (a) Se gL denota a acelerao devida gravidade da Lua, use o fato de que a Lua tem, aproximadamente, ^ do raio e da massa da Terra para mostrar que gL aproximadamente igual a (b) Calcule a velocidade de escape para a Lua. (c) Explique por que se o raio de um corpo diminui e sua massa se mantm constante a velocidade de escape para este corpo cresce. Buracos negros A maioria das estrelas normais mantida em seu estado gasoso em virtude da presso de radiao de dentro, que gerada pela queima de combustvel nuclear. Quando o combustvel nuclear se distribui, a estrela sofre um colapso gravitacional, transformando-se numa esfera muito menor com, essencialmente, a mesma massa. A matria comprimida e degenerada dessas estrelas que caram em colapso pode alcanar dois tipos de equilbrio, dependendo da massa da estrela. As estrelas ans brancas so as que se formam quando a massa menor que cerca de 1,3 massas solares, e estrelas de nutrons aparecem quando a massa est entre 1,3 e 2 massas solares. Para estrelas mais pesadas, o equilbrio no possvel e o colapso continua at que a velocidade de escape na superfcie atinja a velocidade da luz. Estrelas em colapso deste tipo so completamente invisveis, pois no emitem nenhuma radiao. Estes so os chamados buracos negros. Se o sol pudesse ser concentrado numa esfera menor com a mesma massa, qual seria um valor aproximado do seu raio para que a velocidade de escape em sua superfcie fosse igual velocidade da luz (aproximadamente 300.000 km/s)?

Captulo 23 Resolvendo Integrais pelo Mtodo de Substituio


23.1 Integrao por substituio em integrais indefinidas

0 teorema fundamental do clculo permite que se resolva rapidamente a integral / f(x) dx,
Ja

desde que se conhea uma primitiva F para a funo / . Como vimos no captulo anterior, em alguns casos achar uma primitiva bastante fcil: basta olharmos uma tabela de derivadas ao contrrio. Assim, conclumos imediatamente que d cosia;) dx = sena;) + C , visto que (sen(x) + C) = cos(x). dx Embora a integral f cos(2 x) dx seja semelhante anterior, neste caso existe uma pequena diferena. Como 4- (sen(2 x)+C) dx a primitiva procurada ser dada por sen(2 x) =2 cos(2 x),

e assim,

. , , sen(2x) cos(2 x) dx = + C.

Repare que para obter este resultado no foi suficiente usar uma tabela de derivadas ao contrrio. Para resolver esta ltima integral foi necessrio perceber que sen(2 x) difere da derivada de cos(2 x) apenas por um fator constante, reduzindo a tarefa de achar uma primitiva para esta ltima funo a uma pequena manipulao algbrica. No entanto, a tarefa de achar primitivas e, portanto, de integrar uma funo nem sempre to simples como o exemplo acima parece indicar. Ao contrrio, na maioria dos casos impossvel determinar rapidamente, com uma simples olhada, a primitiva de uma funo, o que nos leva a estudar mtodos gerais de integrao. Estes mtodos, em geral, se originam das regras de derivao. A regra da cadeia para a derivada de funes compostas d origem ao mtodo de integrao chamado de integrao por substituio ou de mudana de varivel, que um dos mtodos de integrao mais poderosos. Na introduo desta seo, foi possvel concluir que . . 7 sen(2x) / cos(2 x) dx = 1- + C , porque percebemos que, de alguma maneira, a integral / cos(2 x) dx estava relacionada com a integral conhecida f cos(x) dx = sen(x) + C. Da mesma forma, parece razovel supor que a integral J cos(3x + 1) dx

310

W. Bianchini, A.R.Santos

311

tambm esteja relacionada com a integral da funo cosseno. Para ver como isto acontece, fazemos u = 3x + 1. Deste modo, cos(3 x + 1) = cos(w), como queramos. Repare que se u = 3x + 1, ento a diferencial de u du = 3 dx. Note que se o termo dx que aparece na notao de integral pudesse ser interpretado como uma diferencial, teramos u = 3x + l<i=?du = 3 dx. Assim, formalmente, sem justificar nossos clculos, poderamos escrever J cos(3 x + 1 ) dx = ^ J 3 cos(3 x + 1) dx = i J cos (u) ^
=

sen^)

+ c =

sen(3x +

l )

Derivando a funo sen(333:+1) C, podemos verificar, facilmente, que o resultado encontrado acima correto. As manipulaes algbricas feitas no exemplo estudado so justificadas pela regra da cadeia. Este mtodo pode ser interpretado como o inverso desta regra e um caso especial da frmula mais geral J f{g{x))g'{x)dx onde u = g(x) e du = g'(x)dx, como explicamos a seguir. Recorde que se F e g so funes conhecidas, pela regra da cadeia a derivada da composta F o g {Fog)\x) Assim, podemos escrever j F'{g{x)) g'(x) dx = (Fog)(x) Se F for uma primitiva de / , isto , F' f, teremos (Fogy(x) isto , ' f(g(x))g'(x)dx Por outro lado, ' f(u) du = F(u) + C, assim, chamando u = g{x) e comparando as duas igualdades acima, conclui-se que du = g'(x)dx. Este mtodo chama-se integrao por substituio porque depende de uma substituio ou mudana de varivel para simplificar a integral. O ponto essencial a ser lembrado quando utilizamos este mtodo que a substituio u = g(x) implica que du = g'(x) dx. Exemplo 1 Calcule J"2xcos(x 2 ) dx. Soluo Fazendo u = x 2 / du = 2 x dx e desse modo a integral acima se reduz a / cos(tt) du. Conseqentemente, 2 x cos(x 2 ) dx = J cos () d . = sen(u) + C = sen(x 2 )
+

= j f(u) du,

F\g{x))g\x).

+ C = F(g(x)) + C.

f(g(x))g'(x)),

F(g(x))+C.

C.

312

Cap. 23 Resolvendo integrais pelo mtodo de substituio

Exemplo 2 Calcule as seguintes integrais (a)

x3 \/x4 + 2 dx

Soluo Observe que (x 4 + 2)' = 4 x 3 . Isto sugere a substituio u = x 4 + 2. Neste caso, du = 4x 3 dx = > x 3 dx = Assim,
"
1

(b)

(x 3

x2 + 1 + 3 x) 2 **

Soluo Aqui, fazemos a substituio u = x 3 + 3x, obtendo dw = (3x 2 + 3) dx, o que acarreta (x 2 + 1) dx = Assim, x2 + l , f du 1 1 , ^ 1 1 dx= -r = --- + c = -~ 0 +C. (x 3 + 3x) 2 J 3u2 2 3 u 3 x3 + 3 x

J 3M

(c) j sen(x) cos(x) dx Soluo Nesta integral, tanto podemos fazer a substituio u = sen(x) como u = cos(x). Optando pela primeira, temos que du = cos(x) dx. Assim, r sen2 x sen(x) cos(x) d x = / udu = + C = 1- C

/
Exerccio

Resolva esta mesma integral usando a segunda opo e tente chegar ao mesmo resultado.

Como os exemplos acima mostram, difcil, de fato impossvel, dar uma regra geral dizendo, em cada caso, que substituies devem ser feitas, isto , como escolher a funo u de maneira a obter a melhor simplificao. O sucesso deste mtodo depende de se ter uma integral em que uma parte do integrando seja a derivada de uma outra parte, a menos de um fator constante (fatores constantes podem ser "ajustados", como foi feito nos exemplos anteriores). Para resolver uma integral por este mtodo, voc deve, portanto, procurar partes do integrando que so derivadas de outras partes, como no primeiro exemplo, onde 2x a derivada de x 2 .

23.2

Integrao por substituio em integrais definidas

Vejamos agora o que acontece quando empregamos o mtodo da substituio para calcular integrais definidas. Vamos examinar um exemplo bem simples e interpret-lo geometricamente. Calcular a integral f3 (x 2) 2 dx equivalente a encontrar a rea sob o grfico da funo y (x 2) 2 , limitada pelas retas x = 3 e x = 4 (figura a seguir esquerda). Esta rea igual a rea sob a curva y = x2 e entre as retas x = l e x=2 (figura a seguir direita).

meio de uma translao, 2 unidades para direita. Neste caso, temos que J (x - 2) 2 dx = J u2 du (*)

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313

Esta identidade pode ser obtida aplicando-se o mtodo da substituio para resolver a primeira integral. Assim, seja u = x 2. Ento, dw = dx, e, desse modo, temos que f(x 2) 2 dx = J u2 du. Esta substituio, porm, no resolve inteiramente o problema proposto. Para calcularmos a integral definida e, portanto, a rea da regio representada por esta integral necessrio calcularmos os novos limites de integrao. Os limites de integrao na primeira integral significam que queremos calcular a rea sob o grfico da curva y = / ( x ) , para x variando entre as retas x = 3 e x = 4. Mas, como u = x 2 quando x varia de 3 at 4, u varia de 1 at 2, e da, segue (*). Neste ponto, observando que uma primitiva da funo u2 podemos aplicar o teorema fundamental do clculo para resolver a integral transformada e ento obter a rea procurada, como a seguir: J {x 2) 2 2 , U3 dx = ^ u du = O
2

23

l3 _ 7

~3 ~ ~3 ~ 3

Um caminho alternativo para resolver este problema usar o mtodo da substituio para integrais indefinidas, como foi descrito na seo anterior, com o objetivo de encontrar uma primitiva da funo que se quer integrar e, ento, usar a primitiva encontrada e o teorema fundamental do clculo para resolver o problema proposto. Assim, como vimos acima, fazendo a substituio u = x 2 na integral J(x 2) 2 dx obtemos a identidade f(x 2 2) dx = f u2 du. Esta ltima integral fcil de calcular. De fato, f 2 , w3 ^ / u2 du = + C, J 3 Assim, mas u3 (x - 2)3 + C = - + C. 3 3

que a primitiva que procurvamos. Para calcular a integral definida f3(x para obter \ x - 2 )
J3
2

(x 2) 2 dx =

(X

o2)S

+C,

2) 2 dx basta, agora, usar esta primitiva e o teorema fundamental do clculo

d x =

(4 - 2)3 _ (3 - 2)3 _ 8 _ 1 _ 7 3 3 ~ 3 ~ 3 ~ 3'

como antes. Para aplicar o mtodo da substituio para calcular integrais definidas temos, portanto, dois caminhos: 1. Podemos, fazendo uma substituio adequada, encontrar o novo integrando e os novos limites de integrao (estes novos limites vo depender da substituio empregada) e, ento, resolver o problema encontrando uma primitiva para o novo integrando e aplicando o teorema fundamental do clculo tendo em vista os novos limites de integrao. 2. Usar o mtodo da substituio para encontrar uma primitiva da funo original, isto , resolver a integral indefinida voltando, aps a integrao, varivel original do problema e, ento, usar a primitiva encontrada e o teorema fundamental do clculo para resolver a integral definida. Ilustramos estes dois caminhos no exemplo a seguir. Exemplo Calcule a integral / x \Jx2 + 1 dx .

Soluo Para resolver esta integral, devemos fazer a substituio u = x2 + 1, obtendo du = 2x dx. Pelo primeiro caminho, como u = u(x) = x 2 + 1, ento, para x = 1 temos u = 2 e para x = 4, u = 17. Assim,
17=i[17(D-2()],

pois a funo

uma primitiva de y/u.

314

Cap. 23 Resolvendo integrais pelo mtodo de substituio

Pelo segundo caminho, temos: Vx2 + ldx Assim, [4 xVx2 Ji + ldx = l (x 2 + 1)1 4 = i [ 1 7 < 5 ) - 2 (i)]. 3 i 3 1 f yfdu= J o +C =\(x2+ o +C.

23.3

Exerccios

Resolva as seguintes integrais por substituio e verifique a sua resposta usando o MapleV e a sub-rotina changevar: ,i r2 2x

sen(x) cos3 x dx f cos(^x) v^

(g)

(f) / 9 dx r 8 vi-x 2 co s(a;4 + 1} jo


J
:

dx

(c) J x^/^F+ldx , ^ f y/l + V ^ j dx (d) J K 2 f X2


( e )

dx

x dx r (i) / x y r + x 2 (m) / , dx ( m ); J/ 7 ( 3 - 4 x 3 ) 4 , s r 2 + 3x (n) / . dx J V 1 + 4 X + 3X2 (o) / \/z 2 + x 4 dx

z-3 () / (x + l)( = )dx ) | ( 3 x + 2)5'dx

V P + T ^

23.4

Problemas
+ C. Resolvendo esta mesma integral usando a + C.

1. Explique o aparente paradoxo: Usando a linearidade da integral, temos que f x + ldx = ^-+x substituio u = x + 1, obtemos f x + ldx = 2. Judu=1Y + C=

(a) Mostre que se m / n, ento, f j cos (mi) cos(nx) dx f^ sen (mi) sen(nx) dx = 0, porm se m = n, ento, cada integral igual a |. (b) Mostre que i. Se n to mpar, ento f * cos (mi) sen(nx) dx = s 2 . ^ . ii. Se n to par, ento J"^ cos(mx) sen(nx) dx = 0 . Sugesto: Use as identidades sen(a + 6) = sen(a) cos(6) + sen(fe) cos(a) e cos(a + fe) = cos(a) cos() sen(a) sen()

3. Ache a integral F(x) de ^/x tal que F(9) = 9. 4. (a) Se f contnua e /Q4 / ( x ) dx = 10, calcule /Q2 / ( 2 x ) dx. (b) Se f contnua e JQ9 / ( x ) dx = 16, calcule JQ3 x / ( x 2 ) dx. /(x) dx = J_6a / ( x ) dx. r2 p2 c (d) Sabendo que / contnua em toda a reta e / / ( x c) dx = 5, onde c uma constante, calcule / /(x)dx. Ji A-c i 5. Calcule / == dx. Sugesto: Faa a substituio Vx sen(y) e use identidades trigonomtricas para Jo v l x resolver a integral resultante. 6. Considere a integral definida I = / x/(sen(x)) dx, onde / uma funo contnua definida no intervalo [0,1]. Jo Use a substituio x = 7 T y para mostrar que 1 = f J f(sen(x))dx. (c) Se f contnua, mostre que

W. Bianchini, A.R.Santos

315

23.5

Para voc meditar: Resolvendo integrais com o auxlio do Maple ou por que devo aprender tcnicas de integrao?

Voc pode verificar os resultados das integrais dos exemplos e exerccios apresentados neste captulo usando o comando i n t ( f (x) ,x) do Maple. Por exemplo: > Int(x~3*sqrt(x~4+2),x)=int(x~3*sqrt(x~4+2),x)+C; J x 3 yf^F+ldx = i (x 4 + 2) 3 / 2 + C.

Ento voc deve estar se perguntando: Por que devo aprender mtodos de integrao para resolver integrais to complicadas, se elas podem ser resolvidas sem nenhum esforo com o auxlio do Maple ? Primeiro porque conhecer mtodos gerais de integrao para um aluno de Clculo como aprender tabuada no primeiro ano do primrio. E til e economiza tempo. As mquinas devem ser utilizadas rotineiramente para ganhar tempo e facilitar as contas, no o contrrio. J imaginou se no tivssemos aprendido tabuada e, desse modo, fosse necessrio recorrer a mquinas para calcular, por exemplo, 9 x 7 ? Que absurdo, no? Da mesma maneira, se voc conhece um mtodo que permita resolver uma integral rapidamente, sem ser necessrio utilizar uma mquina, voc ganha tempo. E claro que, se a integral muito complicada, voc pode e deve utilizar os recursos existentes. Embora muitos sistemas de computao algbrica, tais como o Maple, venham sendo cada vez mais usados no clculo de integrais, eles no fazem milagres e nem substituem, graas a Deus, a inteligncia e a criatividade do homem. Neste texto veremos exemplos de algumas integrais que o Maple no capaz de resolver. No entanto, podemos usar o Maple, inteligentemente, para executarmos passo a passo o mtodo da substituio. Isto possvel porque o Maple possui uma sub-rotina, changevar(u = g(x), Int(f (x) ,x) ,u), que permite que se calculem integrais usando uma substituio de variveis indicada por ns. Esta sub-rotina pertence ao pacote student. Portanto, antes de utiliz-la, voc precisa, primeiro, usar o comando with(student), como fazemos a seguir. > > with(student): changevar(u=x~4+2,Int(x~3*sqrt(x~4+2) ,x) ,u); J\Vdu > value(7o); -U3/2 6 (X4 +2)3/2 Nos captulos seguintes veremos que existem integrais perfeitamente resolvveis por substituio, mas que o Maple e outros sistemas de computao algbrica semelhantes no conseguem resolver. No entanto, se usarmos a sub-rotina acima, dizendo ao programa que substituio deve ser feita, a cada passo, "ensinamos" ao computador como calcular a integral em questo. Voc poderia se imaginar como um professor de Clculo do seu computador? Que bom que podemos pensar criativamente!

>

subs (u=x~4+2,'/,);

Captulo 24 Aplicaes da Integral Definida


24.1 Introduo

As integrais surgiram no estudo das reas, mas, assim como as derivadas, revelaram possuir muitas outras aplicaes. Mostraremos neste e nos prximos captulos como as integrais aparecem no clculo de posies, reas, volumes, comprimento de arco, massa, probabilidade, momentos, centros de gravidade e trabalho. O raciocnio empregado em cada um dos casos sempre o mesmo e segue os seguintes passos: 1. A quantidade em estudo aproximada por uma soma, que identificada como sendo a soma de Riemann de uma funo. 2. A soluo exata para o problema obtida pela passagem ao limite. 3. O limite das somas de Riemann identificado integral de uma funo.

24.2

Distncia

O problema deduzir a mudana de posio de uma partcula que se desloca ao longo de uma linha reta com velocidade v(t) conhecida para todos os instantes t de um certo intervalo de tempo [a, b], Se conseguirmos, de algum modo, determinar a posio s(t) da partcula para qualquer instante de tempo t do intervalo [a, b], a mudana de posio da partcula em relao ao instante inicial t = a, ser dada por s(b) s(a). Existem duas maneiras de abordarmos este problema. A primeira delas foi utilizada na motivao do teorema fundamental do clculo e consiste em considerar a velocidade da partcula constante em cada subintervalo de uma partio do intervalo [a, 6], Assim, seja Tj um ponto qualquer de cada subintervalo [t_i, U] da partio considerada. Em cada um desses subintervalos, considerando a velocidade da partcula igual a V(T), podemos aproximar a mudana de posio da partcula por v(n) (u - ti-x) = n v(n)Ati. Dessa maneira, a mudana total de posio ser aproximadamente igual a

A medida que o comprimento A U de cada subintervalo se torna menor, esta soma se aproxima, cada vez mais, do valor exato da mudana de posio da partcula. Como
n .b
v(Ti)

lim

Ati = /

v(t) dt,

temos que a mudana de posio da partcula de t = a at t = b dada pela integral b

v(t) dt.

Podemos obter este mesmo resultado aplicando, diretamente, o teorema fundamental do clculo funo v(t) = s'(t). Desse modo, t>b i>b s(b) s(a) = / s'(t) dt = / v(t)dt,
Ja Ja

316

W. Bianchini, A.R.Santos

317

como antes. E importante observar que quando v < 0, a partcula se move para a esquerda e a funo posio, s(t), decresce. A integral Jbv(t)dt fornece, portanto, a variao lquida de posio da partcula. A distncia total percorrida pela partcula neste intervalo de tempo ser dada por | v(t) | dt. Da mesma maneira, conhecendo-se a acelerao da partcula para todos os instantes t do intervalo [a, 6], podemos determinar a sua velocidade. Como a acelerao da partcula a taxa de variao da sua velocidade em relao ao tempo, isto , a(t) = if(t), aplicando, novamente, o teorema fundamental do clculo, a velocidade da partcula em qualquer instante de tempo t ser dada por v(t) v(a) = / v'(u)du=
Ja J

/
a

a(u)du

ou, equivalentemente, v(t) =vo+ Ja a(u) du, | a(t) \ dt

onde VQ a velocidade da partcula no instante inicial t = a. Repare que, como no caso anterior, a integral fornece a variao total de velocidade da partcula no intervalo [a, b}. Exemplo

1. Sabendo que uma partcula, com velocidade inicial VQ e posio inicial so, se desloca com acelerao a constante, determine a sua velocidade e posio em qualquer instante de tempo. Soluo A velocidade da partcula, em qualquer instante de tempo t, ser dada por

v(t) = v(0) + adt. Jo Assim, v(t) = vo + at em qualquer instante de tempo t. Do mesmo modo, a sua posio dada por T s(T) s(0) = / v0+atdt = v0T+ aT2

Jq

para qualquer instante de tempo T, ou equivalentemente, aT2 . Qual o deslocamento total da

s(T) = s0 + v0T+

2. Uma partcula se desloca em linha reta com velocidade dada por v(t) = t2. partcula entre t = 1 e t = 2?

Soluo Como a velocidade positiva, o deslocamento total da partcula ser dado por s(2) s(l) = J t2dt.

Como a funo F(t) = y uma primitiva de f(t) = t2, o teorema fundamental do clculo garante que t3 t2 dt = 3 ! ~ 3

i:

3 ~ 3

318

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

24.3

Area de regies planas

Na introduo do estudo de integral, vimos como possvel calcular a rea sob o grfico de uma funo contnua e positiva / , definida em um intervalo [a, 6]. A soluo deste problema motivou a definio de integral como limite de somas de Riemann. Vamos abordar agora o problema da determinao de reas de regies planas mais gerais, limitadas lateralmente pelas retas verticais x = a e x = b, superiormente por uma funo contnua / e inferiormente por outra funo contnua g, definidas em um intervalo [a, b] e tais que g{x) < f(x) em [a, b] . As ilustraes mostram regies deste tipo.

(f(x)-g(x))dx>Q.

Vamos provar que a integral acima fornece a rea A, da regio hachurada. Para isso vamos construir somas de Riemann para a funo h(x) = f(x) g(x). Considere uma partio a = xo < x\< ... < i < Xi < ... < xn = b do intervalo [a, 6], em n subintervalos iguais de comprimento A x . Seja cx um ponto qualquer de cada subintervalo [ Xi-1, x,]. Denotando-se por A Ai a rea da regio entre os grficos de / e g, sobre o i-simo intervalo [xj_i, x2]. ento A A j aproximadamente igual rea de um retngulo de altura / ( c j ) g(ci) e base A x , ou seja, AAi como mostra a figura: = (f(ci)-g(*))Ax,

Somando as reas dos n retngulos assim construdos sobre o intervalo [a,b], temos uma aproximao para a rea A dada por: n i=1 n i=1

A medida que se aumenta o nmero de pontos considerados na partio do intervalo [a, 6] esta aproximao se torna cada vez melhor. Veja esta afirmao ilustrada no diagrama:

W.Bianchini, A.R.Santos

319

b t i
z

ptf

tij
Desse modo, n

n A= lim lim V (f(a) n>00 n t o o x i=l i=1 n Note que a soma ^ ^ if{ci) g{ci)) Ax
2=1

- g(ct))

Ax.

uma soma de Riemann para a funo h(x) = f(x) g{x), de modo que: n .b ja f(x)-g(x)dx,

n lim ^2(f(ci) n>oo il como queramos mostrar.

-g{ci))

Ax = lim^ h(d) Ax = / h(x)dx= ra>oo i= 1 ja

Exemplo 1 Nos exemplos a seguir, calcule a rea da regio limitada pelas curvas dadas (a) j; = j , i = 0 e y = 4 (situada no primeiro quadrante). Esta regio mostrada na primeira figura ao lado. Soluo A rea da regio hachurada dada pela integral

f Jo

J = 4 Ax -dx 4

12

32 ~3'

Note que a integral acima pode ser escrita como: / 4 dx = 4 dx / dx. Jo 4 Jo Jo 4 Geometricamente, a primeira integral calcula a rea do quadrado de lado igual a 4 e a segunda integral calcula a rea da regio sob grfico da funo no intervalo [0, 4], ou seja, a rea da regio hachurada a rea do quadrado de lado 4 menos a rea hachurada da figura ao lado.

(b) y = x2 e y = 2x. Esta regio corresponde parte hachurada da figura ao lado. A rea desta regio dada pela integral 2 x x2 dx, pois os 2 pontos de interseo das curvas y = x e y = 2x so x = 0 e x = 2. Alm disso, como a funo F(x) = x2 uma primitiva da funo f(x) = 2x x2, o teorema fundamental do clculo garante que / 2 x x2 dx = x2 ~ = 2 Jo 3 23 3 4 3'

320 (c) y = x2 1 e y = x + 5. Veja esta regio no grfico ao lado. Para calcular a rea da regio hachurada necessrio determinar os pontos de interseo das curvas y = x2 + 1 e y = x + 5. Para isto basta resolver a equao x2 + 1 = x + 5. Usando o comando solve do Maple, obtemos > > f:=x->x+5:g:=x->x~2-l: solve({f(x)=g(x)},x); {x = - 2 } , {x = 3} A rea da regio hachurada dada, portanto, pela integral: 1-2 6 x2 dx = +6x
d

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

o -2

125

Exemplo 2 Calcule a rea da regio limitada pelas curvas y2 = 2 x e x y = 4. Esta regio esboada na figura ao lado. Observe que a curva dada pela equao y2 = 2 x define, implicitamente, duas funes de x, a saber: fi(x) = \[2x e f2(x) = y/2x. Na ilustrao, o grfico da funo / i a parte da parbola y2 = x, situada acima do eixo x, e f2 a parte situada abaixo. O ponto de interseo da funo f2 com a reta y = x 4 o ponto (2, 2), e o ponto de interseo da funo / i com a mesma reta o ponto (8,4). Assim, a rea da regio hachurada dada por: /2 /8 / V2x - (~V2x) dx + V2x-(x-4)dx= J0 J2 2
0

(2V2xi)

+ {V2x

- ^ + 4x)

= 18

Outro modo de calcular esta rea integrar em relao varivel y, isto , pensar em y como a varivel independente, como ilustrado no grfico ao lado. Neste caso, a rea da regio hachurada pode ser calculada por meio de uma nica integral, a saber: y + 4-Vdy= +4y+
- 2

= 18.

Em resumo, Para achar a rea de uma regio por integrao, devemos: 1. Esboar a regio cuja rea se quer determinar.

2. Achar os pontos de interseo das curvas que delimitam a regio.

3. Decidir se, para integrar, mais fcil considerar faixas verticais ou horizontais, isto , se mais fcil considerar a regio limitada por curvas do tipo y = f(x) ou do tipo x = g(y).

4. Expressar a rea da regio como uma integral definida, onde os limites de integrao e o integrando so encontrados examinando-se o esboo feito.

5. Resolver a integral resultante.

W.Bianchini, A.R.Santos

321

24.4

reas e clculo de probabilidades (opcional)

Em matemtica, a palavra probabilidade significa uma medida numrica da possibilidade de um certo evento acontecer. Considere, por exemplo, o alvo desenhado ao lado. Um ponto deste alvo escolhido ao acaso quando algum, com os olhos vendados, i lana um dardo contra ele. Admitindo-se que to provvel que I o dardo atinja um determinado ponto como um outro qualquer, I a probabilidade de que o ponto escolhido esteja na mosca (regio central mais escura) deve expressar a razo entre o nmero de pontos existentes na xea central e o nmero total dos pontos do alvo. E intuitivamente claro que esta probabilidade igual razo entre a rea da regio central e a rea total do alvo. Dessa maneira, se os discos acima tm raios 1/2, 2 e 4, respectivamente, a probabilidade de que um ponto, escolhido ao acaso, esteja na regio central de j^. Do mesmo modo, a probabilidade de que o dardo, lanado por algum de olhos vendados, atinja a coroa externa mais escura de Esta probabilidade, em termos estatsticos, significa que, se for feito um grande nmero de lanamentos ao acaso, a razo entre o nmero de lanamentos que atingem o aro externo e o nmero de lanamentos totais de 1 para 4, e esta razo terica se aproxima cada vez mais da razo experimental medida que aumentamos o nmero de lanamentos. Uma aplicao da integral definida no clculo de probabilidades aparece no clebre problema da agulha de Buffon, inventado pelo cientista francs Buffon, no incio do sculo XVIII. Este problema consiste em calcular a probabilidade de que uma agulha de L cm de comprimento, lanada ao acaso num assoalho feito de tbuas corridas de L cm de largura, caia atravessando uma das junes. A posio em que a agulha cai no cho pode ser descrita por duas variveis, x e 0, onde x a distncia do ponto mdio O da agulha juno mais prxima e 0 o menor ngulo que a reta horizontal que passa pelo ponto mdio da agulha faz com ela prpria. Veja a figura ao lado, onde a agulha est representada pelo segmento de reta inclinado e m = L . Repare que um lanamento da agulha corresponde a uma escolha aleatria das variveis x e 0 nos intervalos [0, jrj e [0, ^j, respectivamente, que, por sua vez, corresponde a uma escolha ao acaso de um ponto no retngulo [0, f ] x [0, ]. Alm disso, a queda da agulha atravessando uma juno das tbuas corresponde desigualdade x < L . Esta desigualdade descrita pela regio hachurada sob o grfico da funo x = L c s ( e ) , como mostrado na figura ao lado, no caso particular em que L = 4. Portanto, a probabilidade de a agulha cair atravessando uma juno das tbuas igual razo entre a rea da regio hachurada e a rea do retngulo. 2

0"

Usando integral definida para calcular a rea sob o grfico da curva, temos que a probabilidade que queremos calcular dada por 7r f f 9 - / cos(0)d0=~. 2 7o n Essa expresso pode ser usada para estimar, empiricamente, o valor do nmero n. Se realizarmos, de fato, o experimento de lanar um nmero grande de vezes uma agulha sobre um piso de tbuas cuja largura igual ao comprimento da agulha e contarmos cuidadosamente o nmero k de vezes em que a agulha cai atravessando uma juno, a probabilidade acima dever ser, aproximadamente, igual razo onde n o nmero de lanamentos k 2 efetuados. Esta aproximao melhora medida que o numero de lanamentos cresce. Assim, lim = . Este limite n> oo n 7r significa que o nmero 7r pode ser aproximado pela razo para grandes valores de n. Este mtodo, alm de tedioso,

322

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

no permite grande preciso pelos erros inerentes em todas as medies. Outro exemplo do uso de integrais para o clculo de probabilidades pode ser encontrado no Projeto Calculando a probabilidade de que uma equao quadrtica tenha razes reais.

24.5

Volume de um slido de revoluo: Mtodo do disco

Um slido de revoluo obtido fazendo-se girar uma superfcie plana em torno de um eixo. Esferas, cones, bolas de futebol e pneus so slidos de revoluo. O volume da esfera j era conhecido desde o sculo III A.C., quando Arquimedes empregou uma forma primitiva, bonita e engenhosa de integrao para calcul-lo. (Veja a seo Um pouco de Histria.) Vamos considerar slidos de revoluo obtidos girando-se, em torno do eixo x, a regio limitada por uma funo / contnua, positiva e definida em um intervalo fechado [a, 6]. Por exemplo, vamos considerar a regio limitada pela curva y = f(x) (2 x)3 + 2, pelo eixo x e pelas retas x = a = l e x = 6 = 3, como mostrado na figura a seguir esquerda. Girando-se esta regio em torno do eixo x, obtemos o slido mostrado direita.

Neste caso, o eixo x dito eixo de revoluo. O problema que se coloca como calcular o volume de um slido deste tipo ? Se a curva y = f(x) fosse uma reta, o slido resultante seria um cilindro do qual conhecemos o volume. Veja a figura a seguir, onde a geratriz do cilindro a reta y = 3.

Para calcular o volume de um slido de revoluo mais geral, isto , de um slido obtido pela rotao de uma curva y = f(x) em torno do eixo x, como descrevemos anteriormente, a idia dividir este slido por planos perpendiculares ao eixo x, em fatias muito finas, como mostrado na figura a seguir esquerda, e, depois, aproximar o volume de cada pequena fatia pelo volume de um cilindro. Veja a figura direita, onde aproximamos uma dessas fatias por um cilindro.

Para "fatiar" o slido de revoluo, dividimos o intervalo [a, 6] em n partes iguais, isto , consideramos a seguinte partio do intervalo [a, 6]: a = x0 < x\ < X2 < < Xi < Xi+1 < ... xn b, onde |X+I Xi\ = ^ ^ = A x. Assim, cada ponto Xi desta partio da forma Xi = a + i Ax. Logo, a i-sima fatia

W. Bianchini, A.R.Santos

323

pode ser aproximada por um cilindro de altura Ax e raio f ( c i ) , onde Cj um ponto qualquer no intervalo [ x -i, Xi). (Repare que, para esta aproximao, estamos considerando a funo / constante e igual a / ( Q ) , em cada subintervalo da partio.) O volume do i-simo cilindro , portanto, tt f(ci)2 Ax. Ento, uma aproximao para o volume total do slido, denotado por V, pode ser obtida pela soma dos volumes dos n cilindros considerados, isto , n V^tt/(Ci)2AX. t=i Execute, na verso eletrnica, a animao que mostra que, medida que aumentamos o nmero n de cilindros considerados neste processo, a soma dos volumes dos n cilindros se aproxima, cada vez mais, do volume que queremos calcular. Execute-a passo a passo para melhor visualizar esta afirmao! A seguir mostramos a aproximao obtida quando consideramos cinco subintervalos na partio, o que corresponde construo de cinco cilindros da maneira descrita anteriormente.

SMfejcnsff-

A soma acima fornece, portanto, o volume de uma seqncia de n cilindros. A medida que a espessura desses cilindros tende para zero, a soma se aproxima cada vez mais do volume do slido em questo. Podemos concluir, portanto, que o volume do slido dado por lim V 7r/(ci) 2 A x = lim V t t / ( q ) 2 A X noo ' Ax>0 ' i=1
.

Como j vimos em outros exemplos, tentar calcular somas deste tipo "no brao" no uma tarefa nem muito fcil, nem muito eficiente, mesmo fazendo uso de Um programa de computador do tipo do Maple. Podemos fazer algo melhor que isso! Se estudarmos com afinco os captulos anteriores, podemos observar, sem dificuldade, que a soma 7 T f(ci)2 Ax uma soma de Riemann para a funo y ~ ir f(x)2, portanto, o limite acima nada mais do que a integral desta funo, isto , V= im V 7 t / ( C ) 2 A x = lim / \ r / ( x ) 2 dx

e, graas ao teorema fundamental do clculo, podemos calcular esta integral sem necessidade de usar limites de nenhuma espcie. Podemos, agora, com a ajuda do Maple e usando a igualdade acima, verificar, facilmente, que o volume do slido obtido no caso que estamos estudando dado por
r3

V =

J^{{2 - x

2 ) 2 dx = 26,03033913

Resolva voc esta integral e comprove o resultado acima por seus prprios meios! Concluso Para uma funo qualquer / , contnua e positiva em [a, b], o volume do slido de revoluo obtido ao girarmos a regio limitada pelo grfico de / , pelo eixo x e pelas retas x = a e x = 6 em torno do eixo x dado por n b lim V 7 T / ( C i ) 2 A x = / 7T/(x)2 dx. Um resultado semelhante poderia ser obtido considerando-se uma funo x = g(y) contnua, definida em um intervalo [c, j: girando-se a regio limitada por g, pelo eixo y e pelas retas y = c e y d em torno do eixo y, o volume V, do slido de revoluo obtido, dado por V dy

Exemplo 1 Se / ( x ) = x 2 + 1, determine o volume do slido gerado pela revoluo, em torno do eixo x, da regio sob o grfico de / , de 1 a 1. Soluo A figura a seguir ilustra o slido obtido e uma fatia cilndrica tpica.

324

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

Como o raio de cada fatia cilndrica dado por f ( x i ) = x 2 + 1 para algum ponto do subintervalo considerado, temos que seu volume ser dado por ir (x2 + l) 2 A i . Assim, o volume do slido ser V =J 7 T (x2 + l) 2 dx dx = = 7T ir / J X + 2 x2 + 1 dx = 7T x5 2x 3 56 7T

Exemplo 2 Calcule o volume do slido gerado pela revoluo da regio limitada por y = x3,y=l, em torno deste eixo. Soluo A figura a seguir ilustra o slido e uma fatia cilndrica tpica.

y = 8eo

eixo

Como o raio da fatia cilndrica tpica, neste caso, dado por f{y%) = y^3 para algum ponto do subintervalo consii 8 12 derado, temos que seu volume ser dado por ir(yi3)2 Ay. Assim, o volume do slido ser dy. Resolvendo esta integral temos que 8 24 9 / , 3. 8 V =7T J y2'3 dy = 7T | yf i = 7 r ( _ 8 2 / 3 _ _ ) .

24.6

Volume de um anel de revoluo

Considere uma regio do plano limitada acima pela curva y = / ( x ) e abaixo pela curva y = g(x). onde / e g so duas funes contnuas e positivas (veja figura a seguir esquerda). Ao girarmos esta regio em torno do eixo x, obtemos um slido de revoluo, chamado anel de revoluo (figura direita).

O volume do anel ser dado, ento, pela diferena entre o volume do slido obtido ao girarmos a regio limitada pela curva y = / ( x ) , definida no intervalo [a, 6], pelas retas x = a e x = b, e pelo eixo x (figura a seguir esquerda), e o volume do slido de revoluo obtido ao girarmos, em torno do mesmo eixo, a regio limitada pela curva y = g(x), pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b (figura direita).

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325

Assim, o volume do anel de revoluo dado por


rb rb rb

/ 7 T f{x)2 dx TTg(x)2dx= Ja Ja

/ T T {f(x)2 - g(x)2) dx. Ja

Exemplo 1 Determine o volume do slido de revoluo obtido pela revoluo, em torno do eixo x, da regio limitada pelos grficos de x2 = y 2, 2y x 2 = 0, i = 0 e i = l. Soluo Como a rotao feita em torno do eixo x, necessrio exprimir y como uma funo de x. Assim, a primeira equao dada equivalente ay = x2+2ea segunda, a y + 1. Um esboo da regio limitada pelo grfico dessas funes e pelas retas dadas mostrado na figura a seguir esquerda. O slido obtido pela revoluo desta regio em torno do eixo x mostrado na figura esquerda.

O volume deste slido ser dado por V = Como F(x) = %- + ^f 7r F(l) - F(0) _ 79 20 X* + 2)2 - ( - + l)2} dx = 7T 2 Jo J o

Jo

/V+

1 5 a; 2

3]dx. x + 3, a integral acima igual a

y + 3 s uma primitiva da funo f(x) = x + ^f

Exemplo 2 Determine o volume do slido gerado pela revoluo da mesma regio descrita no Exemplo 1 em torno da reta y = 3. Soluo Girar a regio dada em torno da reta y = 3, equivalente a girar a regio limitada pelas funes y = x2 + 2 3 = x2 l e y = f + l 3= f 2 em torno do eixo x, isto , a transladar verticalmente toda a regio, trs unidades para baixo, de modo que a reta y 3 passe a coincidir com o eixo x. Veja os grficos:

Raciocinando como no item anterior, temos que o volume do slido gerado pela revoluo desta nova regio em torno do eixo x dado por V = n f1 r [(*L-2)2-(x2-l)2]dx rw = v Jo [3- 2z+
9x
2

- x }dx =

4l

5 1 7T

326

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

Exemplo 3 Determine o volume do slido de revoluo obtido pela rotao da regio do primeiro quadrante, limitada pelos grficos dey=^-ey = 2x, em torno do eixo y. Soluo : A figura seguinte, esquerda, mostra a regio a ser girada em torno do eixo y e a figura direita, o slido de revoluo obtido.

Como devemos integrar em relao a y, expressamos as equaes dadas como funes do tipo x = g(y). Assim temos, respectivamente, que x = 2ys e x = Os pontos de interseo destas duas curvas so y 0 e y = 8. Da, o volume do slido resultante da rotao desta regio em torno do eixo y ser dado por fSr,
2

y1^ ,

5127T

24.7

Comprimento de arco

O problema da retificao de arcos


Um arco a parte de uma curva que est entre dois pontos, A e B, especificados. Fisicamente, fcil calcular o comprimento de um arco de uma determinada curva. Esticamos um pedao de barbante, ajustando-o curva de A at B; "endireitamos", isto , retificamos o fio, e medimos o seu comprimento com uma rgua (da o termo retificar um arco). Matematicamente, o problema um pouco mais complicado: na realidade, possvel dar exemplo de uma curva contnua, que no tem comprimento definido! Esse fato, bastante surpreendente, sugere que a teoria necessria ao clculo de comprimentos de arcos mais complicada do que parece. Embora, desde a Antiguidade j fosse conhecido o comprimento de um arco de circunferncia, at meados do sculo XVII pensava-se que o problema de retificao de curvas algbricas era impossvel de ser resolvido. Em 1650, William Neil, usando tcnicas do clculo diferencial e integral, calculou pela primeira vez o comprimento de um arco da parbola semicbica y2 = x3. O mtodo empregado no clculo de comprimentos de arcos consiste em um procedimento de aproximao e passagem ao limite, que se presta a um tratamento matemtico, como descrito na prxima seo.

Calculando comprimentos de arcos


Dizemos que uma curva no plano xy, descrita pelo grfico de uma funo y f(x), suave ou lisa quando / tem derivada contnua em todos os pontos. De um modo intuitivo, isto significa que uma pequena variao em x produz uma pequena variao no coeficiente angular f'{x), da tangente ao grfico de / . Assim, no h bicos no grfico de uma funo suave. O problema que se coloca como calcular o comprimento de arco entre dois pontos A e B de uma curva lisa. Obviamente, se a curva dada fosse um segmento de reta, o comprimento seria dado pela distncia entre as suas extremidades. (Se / suave em um intervalo fechado [a,b], os pontos A = ( a , f ( a ) ) e B = (b,f(b)) so chamados extremidades do arco AB.) A idia, ento, dividir a curva em pequenos segmentos de reta e aproximar o comprimento do arco em questo pela soma do comprimento de cada um destes pequenos segmentos de reta. Isto , aproximamos o comprimento do arco pelo comprimento de uma poligonal de n lados, cujos vrtices esto sobre o arco dado. Para diminuir o erro cometido nesta aproximao, basta dividir o arco em um nmero maior de segmentos. Ou seja, medida que n cresce, o comprimento da poligonal se aproxima cada vez mais do comprimento do arco em questo.

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327

Para precisar matematicamente esta idia, vamos considerar uma partio regular do intervalo [a, b], ou seja, vamos dividir o intervalo [a, b] em n partes iguais, a saber, a x0 < xi < ... < x _ i < xn = b, onde cada subintervalo [ X - I , x,;j tem o mesmo comprimento, dado por CC CO 2 CC 2. A cada ponto da subdiviso do intervalo [a, b] corresponde um ponto [X, f(xi)] sobre a curva y = f{x). Estes pontos sero os vrtices da poligonal. Observe o grfico ao lado, onde dividimos o intervalo [a, ] em cinco partes iguais e construmos a poligonal correspondente. Veja agora, no diagrama a seguir, como medida que n cresce, a poligonal de n lados se aproxima da curva e como o comprimento desta poligonal se aproxima de um limite. Este limite o comprimento do arco em questo.

11.62591907

22.47158240

24.11035914

A partir desta idia geomtrica, fcil obter, analiticamente, uma frmula que fornea o comprimento da poligonal considerada. O comprimento de cada segmento de reta desta poligonal dado por distncia(Pi_!, P;) = yj{x + (f(xi) - /(x t -_i)) 2 (*)

Como, por hiptese, / uma funo contnua, pelo teorema do valor mdio aplicado ao subintervalo [X_I, Xi], existe um ponto C; neste intervalo, tal que,
f(Xi) f(xt-1) = f{Ci){Xi Xi-!) = f i a ) A x .

Substituindo este valor em (*), temos distncia(P,_iP*) = ) / ( A x ) 2


+

[(/'(<*)) A x ] 2 =

y/l

+ (/'(q))2

Ax.

A soma do comprimento de todos os segmentos de reta que compem a poligonal nos dar o comprimento total dela. Assim, o comprimento da poligonal ser dado por ^ ' ] r / t + (/'(Cl))2Ax i=i Se, medida que aumentarmos o nmero n de lados da poligonal, esta soma se aproximar de um limite, o arco ser dito retificvel e o comprimento L do arco da curva considerada ser dado por lim ] T sJl + v i=1 {f'{ci))2Ax.

n>oc L J

Lembrando a definio da integral definida, conclumos que: L= lim \A + ( / ' ( c ) ) 2 A x = [b Jl +


Y

ntoo

i= 1

'

Ja

"

(f'(x))2dx.

Assim, se f uma funo suave no intervalo [a, b], a frmula acima fornece o comprimento do arco do grfico de / do ponto A = (a, f(a)) at o ponto B = (b, f(b)).

328

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

No caso de um arco de curva suave dado como grfico de x = g(y), para y variando no intervalo [c,d\, comeando com uma partio do intervalo [c, d\ e usando argumentos anlogos aos empregados no caso anterior, podemos deduzir a frmula
rd

yjl +

(g'(y))2dy.

A maioria dos matemticos lembra das frmulas sem necessidade de memoriz-las, mas raciocinando de tal forma que seja rpido e fcil deduzi-las, sem perigo de errar. No caso de comprimentos de arcos, se usarmos a notao de Leibniz para derivadas, existe uma abordagem intuitiva que torna estas frmulas muito mais fcil de entender e de memorizar. Vamos denotar por s o comprimento de arco varivel de A at um ponto qualquer na curva. Se denotarmos por ds um pequeno acrscimo no comprimento s, isto , se entendermos esta grandeza como a diferencial da funo comprimento de arco, ds pode ser tomado to pequeno que esta parte da curva se confunde com a hipotenusa de um pequeno tringulo retngulo de catetos dx e dy, que correspondem s mudanas ocorridas nas variveis x e y, quando o comprimento do arco cresce de s para s + ds (veja a figura ao lado). Aplicando o teorema de Pitgoras a este pequeno tringulo, temos que ds2 = dx2 + dy2 e, desta equao simples, podemos deduzir todas as frmulas de comprimento de arco. Assim,

ds = 1Jdx2 + dy2 =

dx

Podemos entender, tambm, o comprimento total do arco AB como a soma (ou integral) de todos os elementos de arco ds, quando ds percorre a curva desde A at B. Desse modo, temos que

comprimento do arco AB =

>

Da mesma maneira, tratando x como funo de y obtemos

ds = \jdx2 + dy2 = ^ )

+ ldy.

Nesse caso, a integral para o comprimento do arco AB dada por:

muito fcil esquecer frmulas, mas quase impossvel esquecer um conjunto de idias, quando verdadeiramente compreendidas! Exemplo Calcule o comprimento de arco da parbola semi-cbica y = x 'i no intervalo [0,5],

Soluo: Como y l + (-^f) 2 = y l +

9x

> temos que o comprimento em questo ser dado por

, [5V4 + 9x j 1 f44 3 35 l = / dx = / v m du = Jo 2 18 y 4 27

W. Bianchini, A.R.Santos
A

329

24.8

Area de uma superfcie de revoluo

Vamos considerar uma curva suave que esteja acima do eixo x. A rotao desta curva ao redor do eixo x gera uma superfcie de revoluo. Veja o grfico a seguir que mostra a superfcie obtida pela rotao da curva y = em torno do eixo x, para x variando no intervalo [1,3].

De um modo geral, uma superfcie de revoluo a superfcie obtida fazendo-se um arco de curva girar em torno de uma reta situada no mesmo plano que ele. Nosso problema o de calcular a rea de tal superfcie. Podemos obter uma aproximao para esta rea considerando a superfcie gerada pela revoluo, em torno do eixo x, de uma das poligonais usadas para aproximar o comprimento do arco, descrito pela curva geratriz da superfcie original. Em cada um dos subintervalos considerados esta rotao gerar um tronco de cone, como ilustrado abaixo.

Desse modo, se conhecermos a rea lateral de um tronco de cone, poderemos calcular de um modo razoavelmente simples a rea da superfcie de revoluo. A rea lateral S de um tronco de cone com raio mdio rm = Tl~^T2, onde ri e r2 so, respectivamente, os raios da base menor e da base maior do tronco, e geratriz (altura inclinada) L dada pela frmula S = 2 tt rm L. (Veja Problema 10). Assim, podemos calcular uma aproximao para a rea da superfcie de revoluo gerada pela rotao, em torno do eixo x, do arco suave y / ( x ) , com x variando no intervalo [a, 6], dividindo o intervalo [a, b] em n subintervalos iguais de comprimento A x e, tal como no estudo que fizemos para o comprimento do arco, aproximar o arco subtendido pelos pontos Pi = (x,, f ( x i ) ) e P t -i = (x-i, / ( ^ i - i ) ) pelo comprimento do segmento retilneo que une estes dois pontos, ou seja, arcoiPi-x Pi) | Pi.a Pi \ = y/l + tf' ( c ; ) ) 2 A x , para algum ponto ct, no i-simo subintervalo [x,_i, Xj] da partio considerada. Repare que o tronco de cone obtido pela revoluo deste segmento de reta em torno do eixo x tem geratriz Li = \Pi-i Pi\ e raio mdio r m i = ^ ^ - ' W ) 1 * ) _ Como a funo / contnua e rmi est entre dois valores desta funo ( / ( X j - i ) e f ( x i ) ) , o teorema do valor intermedirio para funes contnuas garante que existe um ponto di no intervalo [xj_i, Xj], tal que rmi = f(di). Pela frmula estabelecida para a rea de troncos de cones, temos que a rea deste tronco de cone dada por 2tt rmi Li = 2Ttf(di) y/l + tf' (cj)) 2 A x . Somando-se as reas desses cones obtemos a rea da superfcie aproximadora n A = ] T 271-/(^)^/1 + ( / ' ( c ) ) 2 A X . i=1 Se Ci e di fossem o mesmo ponto do intervalo [xj_i, x j , ento esta soma seria a soma de Riemann para a integral

330

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

Intuitivamente, claro, que embora os nmeros ct e dl no sejam iguais, quando A x tende a zero, a diferena entre Ci e di tambm tende a zero, portanto, a soma aproximadora tende para a integral acima, quando A x tende a zero. (Veja Problema 11.) Tendo em vista o exposto acima, define-se a rea A da superfcie gerada pela revoluo em torno do eixo x, do arco suave y = f(x), para x em [a,b], pela frmula A= lim Y ^ T T / ^ )
%/l

2TT/(X) Vi

(f'(x))2dx.

+ (f(ci))2x

= [b2 7Tf(x) Vi +

(f'(x))2dx,

sde que o limite acima exista. Escrevendo-se y em vez de / ( . ) e ds em vez de A= fi^dx b Ja 2-iryds. podemos abreviar a frmula acima ;

Esta ltima frmula fcil de guardar, se pensarmos em 2ny ds como a rea de um tronco de cone estreito, obtido pela revoluo do pequeno arco ds em torno do eixo x. Nesse caso, y = f(x) o raio mdio desse tronco estreito. Uma frmula semelhante pode ser obtida se girarmos a curva y = f(x), em torno do eixo y. Neste caso, temos que A = Jc 2 7 r y N / l + ( ( / - i ) W (Veja Problema 12.)

Exemplo: Um parabolide de revoluo a superfcie obtida ao girarmos um ramo de parbola em torno de seu eixo. Ache a rea do pabolide de revoluo obtido pela rotao do arco da parbola y = x2, para x em [0, \/2], em torno do eixo y. Veja ao lado o grfico desta superfcie.

Soluo Usando a ltima frmula dada, tem-se A = 27T Jo Xy/l + (2 x) 2 dx = J Vl + udu = 4 J0 .

24.9

Trabalho

Quando a bateria do carro descarrega e voc precisa empurr-lo para que o motor "pegue no tranco", voc est realizando um trabalho, e o efeito deste trabalho fazer o carro funcionar e se movimentar. Nosso objetivo nesta seo mostrar o papel da integral no estudo do conceito de trabalho. Quando voc empurra o carro para ele "pegar no tranco", o motor vai ser acionado dependendo da fora F que voc est aplicando e da distncia d, durante a qual a fora F aplicada. Assim, fora e distncia so os ingredientes na definio de trabalho. Definio Quando uma fora constante de mdulo F move um objeto de uma distncia d, ento definimos o trabalho W realizado pela fora F sobre o objeto como sendo W F d. Exemplo 1 Se voc aplica uma fora constante F = 50 N (newtons) para empurrar um carro por uma distncia de 10 metros, o trabalho realizado ser

W.Bianchini, A.R.Santos

331

W = 50 N . 10 m = 500 (N.m) (newtons-metros). Agora, se uma fora varivel F(x) movimenta uma partcula ao longo do eixo x de um ponto a at outro ponto b, qual o trabalho exercido pela fora F(x)7 A idia fazer uma partio do intervalo [a, b] em n subintervalos suficientemente pequenos nos quais a fora F no varie muito e possamos aproxim-la por uma constante. Assim, podemos usar a definio acima em cada subintervalo para obter um valor aproximado do trabalho realizado em cada subintervalo. O trabalho realizado ao longo do intervalo [a, b] ser aproximado pela soma de Riemann dos valores obtidos em cada subintervalo. Tomando-se o limite da soma de Riemann iremos obter uma integral para o trabalho realizado ao longo de [a, b]. Para isto, considere uma partio xo = a < X\ < ...< Xi-i < Xi < ... < xn = b do intervalo [a, 6], Assim, o trabalho W j realizado no subintervalo i, Xi] aproximado por Wi F ( c ; ) A x ; onde Ax = Xi Xi-i e c, um ponto qualquer do subintervalo i, Xi}. Somando-se estas aproximaes, obtm-se a seguinte soma de Riemann, que aproxima o trabalho W realizado ao longo de [a, b]:
n n

W =
2=1

WK^TFCOAZ i=l 0, obtm-se a integral


rb

Tomando-se o limite quando n oo, com a condio de que A x j


W = lim YF(C)AX= F

(x)dx

2=1 Exemplo 2 Suponha que voc deseja tirar gua de uma cisterna com 12 metros de profundidade. O balde pesa 2 kg, tem capacidade para 10 litros d'gua, e a corda pesa 0,10 kg/m. Acontece que o balde tem um furo no fundo, de modo que ele chega na boca da cisterna com apenas metade de sua capacidade. Suponha que voc puxe o balde com velocidade constante e que a gua saia pelo buraco tambm com razo constante. Determine o trabalho realizado para puxar o balde at a boca da cisterna. Considere que a gua pesa 1 kg por litro. Soluo Considere um sistema de coordenadas com x = 0 na boca da cisterna e x = 12 no nvel d'gua. A fora total F(x) que exigida para puxar o balde, Fb(x), a gua, Fa(x), e a corda, Fc(x), dada por: F(x) = Fa(x) + Fb(x) + Fc(x) - A fora produzida pelo balde uma constante, uma vez que o peso em qualquer profundidade constante e igual a 2 kg. Assim, Fb(x) = 2. - A fora produzida pela corda varia com a profundidade. Quando a corda est esticada x metros, o peso dela ser de 0,10 kg/m vezes xm = 0, lx kg, isto , Fc(x) = 0,1 x kg. - J que o balde tem um furo vazando gua, o peso da gua varia com a profundidade x. Quando o balde comea a subir, ele contm 10 litros d'gua pesando 10 kg, e quando chega ao topo ele contm apenas 5 litros d'gua pesando 5 kg. Supondo que o balde sobe a uma velocidade constante v m/s e a gua vaza tambm a uma razo constante 2 kg/s, o tempo t que ele leva para chegar at a boca da cisterna percorrendo 12 m o mesmo tempo para ele ficar com 5 kg de gua, o que nos d: _ 12 i z _ 12 z v ' v 5 Agora, o peso da gua restante aps um tempo tp = 10 zteo comprimento da corda x 12 vt. Resolvendo esta equao para t, substituindo na equao do peso e usando o fato de que ~ = obtemos
t 5

Assim,

z (12 x) v K(x) =

5x 12

Logo, a fora exigida para puxar o balde, a corda e a gua a uma profundidade de x metros F(x) = 5 + ^ | + 2 + 0, l x = 7 + 0,52x

332

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

Assim, o trabalho realizado para puxar o balde ,12 / 7 + 0,52 X dx = 121,44 m-kg Jo Exemplo 3 Um reservatrio de lcool tem a forma de um cone circular reto invertido com 10 metros de altura e 8 metros de dimetro no topo. Ele contm lcool at a altura de 8 metros. Encontre o trabalho realizado para bombear o lcool para o topo do tanque. (A densidade do lcool aproximadamente de 1000 kg/m 3 .) Soluo Veja a figura a seguir onde colocamos o eixo x apontando para baixo e a origem no topo. O lcool vai de uma profundidade de 2 at 10 metros. Considerando uma partio 2 = Xo < X\ < x 2 < ... < xn = 10 do intervalo [2,10] em n partes iguais, tem-se uma diviso do reservatrio cnico em n partes na forma de um tronco de cone com altura A x = ^ . Escolhendo em cada subintervalo x,] um ponto Cj, podemos aproximar o volume do -simo tronco de cone pelo volume de um cilindro de raio f(ci) e altura A x, onde / a funo geratriz do cone, isto , / ( x ) = w =

Assim, Vi = irf(ci) Ax = e sua massa e

2 4 v(10 - a | ; A
25

, , , , 1000 7 T 4 (10 cA2 A , * rrii = densidade .volume Ax = 160 ir (10 Cj) Ax. 25 Assim, o trabalho exigido para bombear este elemento at o topo ser igual a Wj = FC = m.igci, que aproximadamente igual a Wi = [9,8] 160 7 T (10 - Cif a A x = 1570 ir (10 Cj)2 a A x. Logo, o trabalho realizado dado por
71

,io
1570TT(10-C)2CAX=

-t c^n ofMQ
1570TT (10 - x)2 xdx =
3

W =

lim

J2

24.10

Exerccios

1. Calcule a rea da regio limitada pelas curvas: (a) y = x2 e y = x2 +4x (b) y2 = 2x - 2 e y = x - 5 (c) y = sen(x) e y = cos(x) , para x em [,] (d) y = 2sen(x) e y = 3sen(x), para x em [0, 27r] (e) v = 7 t = i
e

y = > P a r a

x em

[-i/2 !/2]

(f) y = x 4 2 x2 e y = 2 x2 (g) y = f ( x ) = x 3 3x + 3, y = 0, x = a e x = b, onde a o ponto de mximo local de / e b o ponto de mnimo local. (h) x 2 y2 = a2 e x = 2 a (i) j / = | x + l| + |x|,y = 0, x = 2 e x = 3 (j) y = x2 e x 2 = 18 - y

W. Bianchini, A.R.Santos

333

(k) y = x3,y

= 2xey

= x

2. A rea da regio delimitada pelas curvas x = y2 e x = 4 dividida em duas partes iguais pela reta x = a. Determine a. 3. Calcule c > 0, de modo que a rea limitada por y = x2 cey c x2 seja igual a 9.

4. Cada uma das integrais abaixo representa a rea de uma regio R. Faa um esboo da regio e calcule a sua rea. r1 x 2 (a) / 4x + l dx (c) / x + 6-{~-)dx+ x + 6 - x3 dx 2 Jofl J ~t J (e) / y2-(2y2-4)dy 2 3 J 2 (b) Jo / 4 x dx (d) J / ~ o x-x dx 5. Nos itens abaixo, esboce a regio limitada pelos grficos das equaes dadas e determine a rea dessa regio por dois processos: () integrando em relao a x e (n) integrando em relao a y. (a) y = -x2 e y = x2 8 (c) 2 y2 = x + 4 e x = y2 (b) y 2 = 4 x e x + 2 y 1 = 0 6. Prove que o volume de uma esfera de raio R igual a
4
7T R

7. Ao girarmos o segmento de reta y = ax, a > 0, com x no intervalo [h,H], em torno do eixo x, obtemos um tronco de cone. Calcule seu volume. 8. Determine o volume do elipside gerado pela rotao da elipse ^ + fy = 1 em torno do eixo x. 9. Calcule o volume do slido gerado pela rotao da curva y = y/x em torno do eixo y, para y entre 0 e 1. 10. Determine o volume do slido gerado pela revoluo da regio limitada pelos grficos de y = x2 e y = 4 em torno: (a) da reta y = 4 (b) da reta y = 5 (c) da reta x = 2 Sugesto: O volume no se altera se as regies so transladadas. 11. Cada uma das integrais abaixo representa o volume de um slido de revoluo. Descreva o slido correspondente em cada caso.
4
^ ro,

(a) / 7TX2 dx 4 (b) / 7 T y dy Jo

(c) /
a x

a2 - x2 dx

(d) 7r / Jo

x4 x6 dx

12. Calcule o volume do slido obtido ao girarmos a regio plana limitada por y = y/A x2, y = 2y/2x e y = 2\/2x em torno do eixo x. 13. Um torneiro vazou uma esfera slida de metal de raio 5 cm com uma broca de 6 cm de dimetro, passando o furo pelo centro da esfera. Determine o volume do slido que restou. 14. Num copo cilndrico de raio 2 e altura 8 cheio de gua, coloca-se um parabolide de revoluo voltado para cima com o vrtice centrado no fundo do copo. Calcule o volume de gua entre o copo e o parabolide. (O parabolide de revoluo obtido ao girarmos uma parbola em torno de seu eixo de simetria.) 15. (a) Para cada x pertencente ao intervalo [0,1], seja Tx o-tringulo cujos vrtices so (0,0), (1,0) e (x, 1). Que valor (ou valores) de x fornece o slido de volume mximo, quando Tx girado em torno do eixo xl (b) Suponha que o tringulo Tx seja girado em torno do eixo y. Que valores de x fornecem o slido de volume mximo?
2 2

16. Considere as elipses de equao + = 1, que tm a soma dos dois semi-eixos igual a 2, isto , (a + b) = 2. Qual dessas elipses giradas em torno do eixo x fornecer um elipside de volume mximo? 17. Mostre graficamente que a circunferncia de raio 1 pode ser aproximada por uma poligonal e calcule, desse modo, uma aproximao para o valor de 7r. Compare a aproximao que voc achou com o resultado obtido usando a frmula do comprimento de arco.

334

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

18. Em cada caso, estabelea a integral que fornece o comprimento do arco indicado. No estgio em que estamos, voc capaz de calcul-las? (a) y y/x para x no intervalo [1,4] (b) y = x2 para x no intervalo [0,1] (c) y x3 para x no intervalo [0,1] (d) a parte de y = x2 + 4 x 3 acima do eixo x.

19. Ache a rea da superfcie gerada pela revoluo da curva dada em torno do eixo indicado: (a) y = y/x, para x em [0,1], em torno do eixo x (b) y x3, para x em [1,2], em torno do eixo x (c) y = + j3, para x em [1,2], em torno do eixo y.

20. Voc pode obter uma esfera de raio r fazendo girar o grfico de f(x) = vV 2 x2, para x variando no intervalo [r, r], em torno do eixo x. Calcule a rea desta esfera. 21. (a) Calcule o comprimento de arco total da astride a^i) + y(i) = 1. (b) Determine a rea da superfcie gerada pela revoluo da astride do item anterior em torno do eixo y.

24.11

Problemas

1. Uma partcula se move ao longo do eixo x de tal maneira que sua velocidade em qualquer instante de tempo t dada por v(t) = sen(2). Em t = 0, a partcula est na origem. (a) No intervalo de tempo [0, 7r], ache todos os valores de t para os quais a partcula est se deslocando para a esquerda. (b) Determine a posio da partcula em qualquer instante de tempo t. (c) Determine o valor mdio da funo posio encontrada em (b), no intervalo [0, f ] . 2. Uma partcula se desloca ao longo do eixo x com acelerao dada por a(t) 2t 10 + ^ para t > 1. (a) Sabendo que u(l) = 9, determine a velocidade da partcula para t > 1. (b) Para que valores de t, no intervalo [1, 3], a velocidade atinge seu valor mximo? Justifique a sua resposta. (c) Sabendo que s(l) = 16, determine a posio s(t) da partcula para t > 1. 3. Uma partcula se move ao longo do eixo x de tal maneira que a sua acelerao em qualquer instante de tempo t > 0 dada por a(t) = | Quando t = 1, sua velocidade igual a yg m/s e sua posio em relao origem m e 48 m . (a) Ache a velocidade da partcula como funo do tempo. (b) Ache a distncia da partcula origem em t = 2. 4. Seja R a regio limitada pelo grfico de (x 4) 2 + y2 = 9. (a) Exprima a rea A de R como uma integral. (b) Determine A sem integrar. 5. Se A a rea da regio limitada pelos grficos d e 2 x + 3y = 6, x = 0 e y = 0, exprima o valor de A como uma integral. Determine o valor de A sem integrar. 6. Calcule os valores de m para os quais a reta y = mx e a curva y = x/+1 delimitam uma regio fechada. Calcule a rea de tal regio. 7. Calcule a rea acima do eixo x, limitada pela curva y = \ e pelas retas x = 1 e x = b, onde b um nmero qualquer maior que um. O que acontece com essa rea quando b oo?

W. Bianchini, A.R.Santos

335

8. Resolva o problema anterior para a regio limitada pelas mesmas retas e pela curva y = positivo maior que um. O que acontece quando p um nmero positivo menor que um? 9. Se lim V
A x0
i

onde p um nmero

7 T Xi4 A x representa o limite de uma soma de Riemann para uma funo / no intervalo [0,1], resolva

os itens abaixo: (a) Determine o valor do limite. (b) Interprete o limite como a rea de uma regio do plano xy. (c) Interprete o limite como o volume de um slido de revoluo. 10. Mostre por cada um dos mtodos a seguir que a rea de um cone circular reto cuja geratriz tem comprimento l e cuja base tem raio r irrl. (a) Corte o cone ao longo de uma das suas geratrizes e "desenrole-o". Sua superfcie forma, ento, uma frao de um crculo de raio l, cuja rea voc pode calcular facilmente. (b) Imagine que o cone constitudo por n tringulos de altura l e base (esta hiptese se torna cada vez melhor medida que n cresce). Deduza a partir deste raciocnio a frmula para a rea da superfcie do cone. (c) Da frmula obtida para a rea da superfcie do cone, deduza uma frmula para a rea de um tronco de cone reto com raios ri(base menor) e ^(base maior) e geratriz (altura inclinada) L. (A rea de um tronco de cone pode ser obtida como a diferena das reas de dois cones, um com base r2 e geratriz L2, e o outro com base rj e geratriz Li = L2 L.) 11. Este problema se destina a formalizar as idias intuitivas empregadas para estabelecer a frmula para a rea de uma superfcie de revoluo. (a) Suponha que < M em [a, 6]. Mostre a partir do teorema do valor mdio que \f(xi)~f(x2)\ se Xi e x2 esto em [a,]. (b) Suponha que x;_i < a < X;. Mostre que I f(xi) + f(xi-1) isto , que / ( x j ) + f(xi-1) - 2 fia) I < 2 M \x Xii I , <M ln-zal,

no pode diferir de 2 / ( c ; ) por mais do que 2 M { x Xj_i).

(c) Mostre que se todos os intervalos na partio a = xo < ... < xn = b tm comprimentos menores ou iguais a A x, ento cada termo da soma (*)

7T

(f(Xi)

/ ( X ^ O ) V l

+ (/'(Ci))2

AXi

difere do termo correspondente da soma ^ 2 itfa)


i

y/l + (/'(ci)) 2 A x j

por no mais que 2 ir M A x y/l + M2 A Xj. (d) Mostre que a diferena entre as duas somas anteriores menor ou igual a 2TTM AX V T T M 2 (b - a) e, portanto, desprezvel quando A x pequeno. Assim, tanto (*) quanto (**) tendem para o mesmo limite quando A x tende para zero. 12. Prove a frmula A = J^2ttx \jl + (J|) 2 dx para a rea de uma superfcie de revoluo obtida pela rotao da curva suave y = / ( x ) , em torno do eixo y, para x em [a, 6]. 13. Resolva o Exemplo 3 com o reservatrio tendo a forma de uma esfera com 5 metros de raio e estando totalmente cheio.

336

Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

24.12

Um pouco de histria

No sculo III a.C., Arquimedes considerou a esfera como um slido de revoluo ao estabelecer a sua famosa frmula V = 4 7 y para o volume de uma esfera de raio r. Para chegar a este resultado, Arquimedes utilizou troncos de cones, do modo como foi feito nesta seo para o clculo de reas de superfcies de revoluo, e no cilindros, como fizemos para o clculo de volumes. Alm de descobrir o volume de uma esfera, Arquimedes encontrou tambm a rea de sua superfcie, relacionando estas duas quantidades de uma forma brilhante. Sua idia foi dividir a esfera slida em um grande nmero de pequenas "pirmides" da maneira descrita a seguir. Imagine a superfcie da esfera dividida em muitos pequenos "tringulos". Como no h linhas retas na superfcie esfrica, estas pequenas figuras no so tringulos de verdade, no entanto, se elas forem suficientemente pequenas, cada figura est em um plano aproximador e pode ser considerada, aproximadamente, como tringulos. Suponha que cada "tringulo" seja usado como base de uma pirmide de altura r (raio da esfera) e com vrtice no centro da esfera. Se Ak a rea da base de uma destas pequenas "pirmides" e Vk o seu volume, sabemos que Vk = para todo k (este fato foi descoberto por Demcrito, em V a.C.). Assim,
N
N

k=i

fc=i

fc=i

Como todas as pirmides preenchem a esfera slida, esta frmula nos diz que o volume da esfera e a sua rea esto relacionados pela equao

Ao descobrir o volume da esfera, Arquimedes, usando esta frmula, concluiu tambm que
4TT

r3 _
=

Ar X '

3 Logo, A = 4itr2 a rea da esfera de raio r.

24.13
24.13.1

Para voc meditar


Regies ilimitadas tm, necessariamente, reas infinitas?

O teorema fundamental do clculo no se aplica ao clculo de integrais definidas em intervalos onde o integrando no seja uma funo contnua. Em especial, no possvel aplicar este teorema para o clculo de integrais em intervalos onde o integrando se torna ilimitado. Um exemplo deste tipo de situao foi explorado no Problema 7 do Cap. 22. Naquele problema, ao aplicar o teorema fundamental do clculo para resolver a integral f^ dx, obtivemos para ela um valor negativo, o que , evidentemente, um absurdo, visto ser o integrando sempre positivo. No entanto, usando um processo de limite, possvel calcular esta integral de uma maneira bastante fcil e intuitiva. Sua tarefa descobrir como isto possvel. (O Problema 7, deste captulo fornece uma pista de como isto pode ser feito.) Use suas concluses para calcular a integral acima. Interprete o resultado obtido como a rea de uma regio do plano. Voc capaz de achar um exemplo de uma regio ilimitada cuja rea seja finita?

24.13.2

Volumes iguais?

Sejam T e T" tringulos com um dos seus lados sobre o eixo x. Se T e T' tm a mesma rea, os slidos obtidos quando estes tringulos so girados em torno do eixo x tero o mesmo volume?

24.13.3

A raiz quadrada de 2 igual a 1?

Qualquer que seja o arco de curva definido pelo grfico de uma funo suave y = f(x), desde o ponto A = (a, f(a)) at o ponto B = (b, f{b)), existe uma seqncia de funes escada (veja no Cap.22, seo Para voc meditar) que converge para o arco em questo. Execute a animao do texto eletrnico ou examine os grficos a seguir que ilustram passo a passo esta idia para a funo y = x.

W. Bianchini, A.R.Santos

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1. 1. t. Em cada passo, a soma dos comprimentos dos n segmentos de reta que compem a funo degrau igual a 1, pois esta soma igual ao comprimento do intervalo [0,1]. Como esta seqncia de funes converge para a diagonal do quadrado de lado 1, temos que \/2 = 1, pois, no limite, a soma dos n segmentos de reta, que sempre constante e igual a 1, deve convergir para a diagonal do quadrado unitrio. Se temos certeza que \/2 / 1, onde est o erro do raciocnio acima?

24.14
24.14.1

Projetos
Calculando a probabilidade de que uma equao quadrtica ter razes reais

O objetivo deste projeto calcular a probabilidade P de que uma equao quadrtica do tipo x2 + bx + c = 0, onde b e c so constantes aleatrias reais, tenha razes reais. Para isso siga os seguintes passos: 1. Determine a condio algbrica sobre os coeficientes c e b para que a equao acima tenha razes reais. 2. Determine, graficamente, a regio do plano bc que satisfaz a condio anterior, isto , marque no eixo das abscissas os valores de b e, no das ordenadas, os valores de c e determine a regio que satisfaz a condio imposta. 3. Reduza o problema dado ao problema mais simples de calcular a probabilidade P(N) de os valores de b e de c, escolhidos aleatoriamente num retngulo do tipo [N, iV], carem na regio que satisfaz a condio imposta no primeiro item. 4. Resolver o problema proposto originalmente equivalente a permitir que, no valor calculado no item anterior, N aumente sem limite. Calcule P e interprete em termos estatsticos o resultado encontrado. 5. Os comandos a seguir calculam as razes da equao x2 + bx + c 0 , onde os coeficientes b e c so nmeros no intervalo [1,1], gerados aleatoriamente. Execute estes comandos um grande nmero de vezes, por exemplo 100 vezes, e verifique, experimentalmente, que a probabilidade P(N) (N = 1) que voc encontrou est correta. Repita esta tarefa para valores sucessivamente maiores de N e verifique, tambm, que medida que o valor de N aumenta, P(N) se aproxima cada vez mais de P. > > > >
>

N:=l: nl:=rand():n2:=rand(l..2):n3:=rand(): b:=N*evalf(nl()*(-1) ~(n2())/10"12); c:=N*evalf(n3()*(-1)~(n2())/10~12)


;

>

solve(x~2+b*x+c,x); b := -.009104967988 c := .4668664455 .004552483994- .6832610924/, .004552483994+ .6832610924/

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Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

6. A equao quadrtica mais geral ax2 + bx + c = 0 pode ser reduzida ao caso anterior dividindo-se ambos os membros por a ^ 0. No entanto, neste caso, a probabilidade das razes desta equao serem reais diminui bastante. Comprove experimentalmente esta afirmao executando os comandos abaixo um grande nmero de vezes e justifique este fato, mesmo que intuitivamente. > N:=l: > > > > nl:=rand():n2:=rand(-l..0):n3:=rand():n4:=rand(): b:=N*evalf(nl()*(-l)~(n2())/10~12);c:=N*evalf(n3()*(-1)~(n2())/10~12) ;a:=N*evalf(n4()*(-l)~(n2())/10~12); solve(x~2+b/a*x+c/a,x); b := .1079981641 c := .5820868907 a := -.2641263567 -1.294094224, 1.702982475

24.14.2

Volumes de slidos: Sees retas

Suponha que um slido qualquer esteja situado entre dois planos perpendiculares ao eixo x, um em x = a e outro em x = b. Se um plano perpendicular ao eixo x intercepta o slido, a regio comum ao plano e ao slido chamada seo reta ou seo transversa do slido. Todas as sees transversas de slidos de revoluo obtidas pela interseo de planos perpendiculares ao eixo de revoluo com o slido so circunferncias. A figura esquerda ilustra esta afirmao no caso do slido ser um cone de revoluo. Esta propriedade foi usada neste captulo ao obtermos uma frmula para o clculo do volume de slidos de revoluo. Quando todas as sees retas de um slido forem iguais, o slido ser considerado um cilindro. A figura a seguir direita mostra um cilindro onde todas as sees retas so parbolas idnticas.

uT5

02

^Te^

Se estamos interessados apenas na parte do grfico limitada pelos planos que passam pelos pontos de coordenadas x = a e x = b (na figura da direita, a = 0 e 6 = 1), ento as sees transversas, limitadas por estes planos, so chamadas bases do cilindro e a distncia entre as bases a sua altura. O objetivo deste projeto estabelecer uma frmula para calcular volumes de cilindros e de slidos mais gerais, isto , de slidos tais que a rea das sees retas seja dada por uma funo A(x), onde A uma funo contnua em [o, 6], 1. Estabelea uma frmula para calcular volumes de cilindros sendo conhecidas a rea da sua base e a altura. Como caso especial, mostre que o volume de um cilindro circular reto com raio da base r e altura h 7 r r 2 h. 2. Utilizando a idia de dividir o slido em fatias finas e aproximar o seu volume somando os volumes de cada uma dessas fatias, estabelea uma frmula para calcular o volume de um slido cuja rea de cada seo reta seja dada por A(x), onde A uma funo contnua em [a, b}. 3. O cone mais geral gerado por todas as retas que passam por um ponto dado V (o vrtice) e por uma regio plana dada (a base). Imagine um eixo vertical com origem em V e a base B de um cone contida no plano y = h. Mostre que a rea da seo reta passando por y0 (^f) 2 A, onde A a rea da base dada B. Use este resultado e a frmula que voc obteve no item anterior para mostrar que o volume de um cone 4 p . 4. Determine, por integrao, o volume de uma pirmide reta se a sua altura h e a base, um retngulo de lados a e 2a. 5. Mostre que a frmula obtida para calcular volumes de slidos de revoluo pelo mtodo do disco um caso particular do mtodo das sees retas, onde cada seo reta um disco cujo raio conhecido.

W. Bianchini, A.R.Santos

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6. Demonstre o teorema de Cavalieri: "Se dois slidos tm alturas iguais e se todas as sees transversas por planos paralelos s suas bases e mesma distncia delas tm reas iguais, ento os slidos tm o mesmo volume."

24.14.3

Volumes de slidos de revoluo: Mtodo das cascas cilndricas

O mtodo das sees retas (projeto anterior) geral e se aplica, teoricamente, a qualquer problema de clculo de volume de slidos, isto , sempre verdade que V = A(x) dx. No entanto, na prtica, esta frmula no muito til. Considere, por exemplo, o slido gerado pela revoluo da regio limitada pelo grfico da funo y = cos(x) e pelas retas i = 0 e i = |, em torno do eixo y. O volume de tal slido ser dado por fQ A (y) dy = f^ n [arccos(y)]2 dy. Esta ltima integral bastante difcil de calcular. O objetivo deste projeto ilustrar um outro mtodo, til em muitas situaes, para calcular volumes de slidos de revoluo. Em vez de aproximarmos o slido por discos finos, a idia aproxim-lo por cascas cilndricas finas, por este motivo este mtodo chamado mtodo das cascas cilndricas. Uma casca cilndrica a regio obtida ao girarmos em torno do eixo y um retngulo com base sobre o eixo x. Veja a figura superior ao lado Como dissemos acima, a idia aproximar o volume do slido que queremos calcular pela soma do volume de cascas cilndricas muito finas. Assim, podemos aproximar o volume de um slido gerado pela revoluo em torno do eixo y, de uma regio limitada pelo grfico da funo y = / ( x ) , pelo eixo x e pelas retas x = a e x = b, pela soma dos volumes de i cascas cilndricas concntricas, cujas espessuras recobrem o intervalo [a, b], de tal modo que a altura da i-sima casca seja dada por f(xi). A medida que a espessura de cada casca se aproxima de zero, a soma de seus volumes se aproxima cada vez mais do volume do slido, da mesma forma como as camadas concntricas de uma cebola preenchem o seu volume. Veja a figura inferior ao lado, onde esta idia ilustrada. 1. Mostre que a rea de um anel circular de raios ri e r2 dada por 7 T (r 2 2 - ri 2 ) =Tr(r2onde rm o raio mdio do anel e A r a sua espessura. 2. Mostre que o volume de uma casca cilndrica de raios ri e r2 e altura h dada por 7 T h(r2 ri) (r 2 + ri) = 27r hrm A r . 3. Seja A o conjunto {{x, y); a < x < b e g( x) < y < f{x)}, onde fl>0ej</no intervalo [a, b}. Um slido de revoluo gerado fazendo-se A girar em torno do eixo y. Mostre que o volume do slido dado por fa 2 7 T x (/(x) -g{x))dx. 4. Use a frmula acima para determinar o volume do slido gerado pela revoluo da regio limitada pelos grficos de y = 4 x 2 e y = 0 em torno do eixo y. 5. Um anel esfrico o slido que permanece aps a perfurao de um buraco atravs de uma esfera slida. Se a esfera tem raio a e o anel altura h, prove o fato notvel de que o volume do anel depende de h, mas no de a. ri) {r2+r1) = 2 7rrm A r ,

24.14.4

Usando matemtica para modelar um objeto real

Muitos objetos com que lidamos na vida cotidiana so exemplos de slidos de revoluo. Uma forma de pudim exemplo de um desses objetos. O objetivo deste projeto descrever um objeto real, no caso uma forma de pudim, como um slido de revoluo e obter o seu volume pelos mtodos tratados neste captulo. Para isso, siga os seguintes passos:

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Cap. 24 Aplicaes da Integral Definida

1. Aproxime a seo reta da forma por uma funo conhecida. 2. Seja / uma funo positiva, definida num intervalo [a,6]. Sabemos que, no plano yz, onde z o eixo vertical e y o horizontal, a regio limitada pelo grfico da funo z = f(y) e pelo eixo y, ao ser girada em torno do eixo gera um slido de revoluo. A superfcie deste slido pode ser descrita em funo dos parmetros y e do ngulo de giro . Mostre que as coordenadas de um ponto genrico desta superfcie podem ser dadas por (y sen(), ycos(), f(y)). 3. Use a funo obtida no primeiro item e o comando plot3d do Maple para visualizar a sua forma de pudim. Para isso, no comando abaixo substitua f(y) pela funo que voc definiu no primeiro item e as constantes a e b pelo correto intervalo de variao de y. > plot3d([y*sin(t),y*cos(t),f(y)],t=0.,2*Pi,y=a..b);

4. Calcule o volume da sua frma pelos mtodos estudados nesta seo. 5. Mea o dimetro, o dimetro do canudo central e a profundidade de uma forma de pudim. Ajuste o seu modelo terico s dimenses verdadeiras (faa uma reduo em escala, se necessrio) e calcule o volume da sua frma terica depois do ajuste feito. Verifique a validade do modelo terico: descubra qual a capacidade da frma real (em litros, por exemplo) e compare o resultado terico com o volume