DEFINICIONES LINGSTICAS

0 1 . LINGSTICA * Se define como Lingstica a la ciencia que estudia el lenguaje articulado. Es decir, el lenguaje verbal que resulta de la unin de significado y significante. * La lingstica puede centrar su atencin en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, en las relaciones existentes entre las lenguas, o en las caractersticas comunes a todos ellas; as como puede atender los aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin lingstica. * Adems, estudia el lenguaje como fin en s mismo, que constituye el estudio terico, y como medio para ser aplicado a otras ramas del saber o a tcnicas cientficas concretas. 0 2 . LENGUAJE * En un sentido ms amplio se entiende por lenguaje cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. Por lo tanto, todos los grupos de animales que viven en colectividad tienen un lenguaje, incluyendo -por supuesto- al hombre. * Sin embargo, algunas escuelas lingsticas entienden el Lenguaje como la capacidad humana que conforma al pensamiento o a la cognicin. Lo que le permite el desarrollo de un lenguaje articulado. * En ese sentido, se puede afirmar que el hombre tiene capacidad para aprender, comprender y desarrollar varios lenguajes, incluyendo el denominado lenguaje articulado. El lenguaje o la facultad del lenguaje, sera el conjunto de componentes presumiblemente innatosgenticamente determinados- capaces de guiar el aprendizaje de una lengua. Caractersticas del Lenguaje: 1) Universal: est presente en toda la especie. 2) Inmutable: no cambia con la especie. 3) Es adquirido y no puede ser olvidado. 0 3 . LA LENGUA * Desde un punto de vista cientfico, a partir de Ferdinand de Saussure, se entiende por lengua el sistema de signos orales y escritos ordenados que disponen los miembros de una comunidad para realizar los actos de comunicacin lingstica cuando hablan y escriben. * Hablando de una manera informal, puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este ltimo trmino tiene ms el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nacin, por lo que a veces resultan sinnimas las expresiones lengua espaola o idioma espaol. 0 4 . EL HABLA * Es la realizacin de la Lengua a travs de sus integrantes, quienes -al compartir con los dems miembros el conocimiento sistemtico de la Lengua- la ejecutan al momento de intercambiar los mensajes lingsticos. * El Habla es el conjunto de emisiones que los hablantes producen gracias al inventario del que disponen (Lengua). Este concepto fue ligeramente modificado por Noam Chomsky, que entiende que el habla las evala gracias a la competencia, o sea, el dominio inconsciente que tiene de su lengua.

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RELACIN Y OPOSICIN ENTRE LENGUA Y HABLA

LENGUA 1. Es un sistema 2. Es mental 3. Es social 4. Es medianamente fija 5. Es perdurable 6. Es abstracta 0 5 . IDIOMA * El idioma es un concepto ms poltico que lingstico y se refiere a la oficializacin de una o ms lenguas, de entre todas las existentes en su territorio. * En el Per -pas en cuyo territorio conviven ms de 70 lenguas- tradicionalmente se afirma que se considera idiomas al Castellano, Quechua y Aymara; sin embargo, la Constitucin deja abierta la posibilidad de considerar idiomas a todas las lenguas que existen dentro de su territorio. * El Per es multilinge y pluricultural. 0 6 . DIALECTO
* * Variante regional de una lengua general, que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonticos o lxicos. Dialecto geogrfico o regional es el que se configura en los lmites de una localidad, regin o rea geogrfica.

HABLA 1. Es la realizacin del sistema 2. Es material 3. Es individual 4. Es variable 5. Es momentnea 6. Es concreta

* Hay lenguas que se hablan en distintos pases, como el rabe, el ingls, el espaol o el francs. En otros casos, aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones lxicas, fnicas y sintcticas menores por motivos histricos y estrictamente evolutivos; sin embargo, todos los hablantes se entienden entre s. * Cuando una lengua tiene varias manifestaciones dialectales, y todava no se ha fijado la norma escrita, el dialecto oral en el que ms se escriba y desarrolle una literatura que sobresalga en calidad y cantidad, se elevar como lengua modelo y fijar la norma lingstica y literaria. 0 7 . SOCIOLECTO: Es la variacin de una lengua de acuerdo con el grupo social que lo habla. Ejm: Variantes: sexo, nivel acadmico, edad, etc.

0 8 . JERGA * Vocabulario o lxico que emplea un determinado grupo social y profesional y que slo lo entiende parcialmente el resto de la comunidad lingstica. * Caben bajo la denominacin de jerga -o lenguajes especficos- el lxico que se utiliza en la medicina, el derecho, la banca, la ciencia y otros (jerga profesional u ocupacional). Por ejemplo las expresiones: patologa, hematoma y aneurisma, son palabras tcnicas de la medicina para nombrar la enfermedad, la inflamacin y la ceguera, respec-tivamente. Otras actividades tambin tienen expresiones especficas que no estn incluidas en el nivel culto del idioma. * En algunos ambientes delictivos o marginales se utiliza un "lenguaje peculiar", llamado tambin jerga, marginal o germana. Son ejemplos las palabras y frases como mermelada, (dinero), tazar (mirar). En el Per, en ciertos sectores acadmicos, a la jerga de carcter vulgar se le denomina replana.
* El lenguaje de determinados grupos sociales, como el de los jvenes, tambin suele denominrsele jerga juvenil.

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0 9 . NORMA * Conjunto de reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comuni-dad estima como propias y que se aceptan sin dificultad. * El uso correcto fijado por la norma no es una solucin ms o menos arbitraria, sino que ha sido decidido atendien-do a varios criterios: concuerda ms con los hbitos de la lengua, admite una justificacin lgica, e incluso tiene una explicacin en la propia historia de la lengua. Hay que distinguir entre una norma lingstica, estadio intermedio entre el habla individual y el sistema abstracto de la lengua; de la norma preceptiva o acadmica. Aqulla es variable, segn los lmites y la ndole de la comunidad social, y explica cmo es esa realidad lingstica determinada, mientras que la norma preceptiva marca cmo debe ser. * La NORMA representa pues el uso correcto del conjunto de normas y hbitos lingsticos seleccionados y acepta-dos por los propios hablantes. * Norma lingstica norma acadmica 0 9 . NIVELES DE LA LENGUA a) NIVEL SUPERESTNDAR * Constituido por expresiones de corte literario. Son palabras y giros que muchas veces por necesidad cientfica - deben recurrir a los vocablos denominados cultos dentro del criterio social. Por lo general, no son de acceso comn. Ejemplo: "Velero bosque de rboles poblados". (Luis de Gngora) b) NIVEL ESTNDAR * Nivel intermedio, no rebuscada y difcil; pero tampoco marginal. Se tiende a dividirla en dos modalidades : b.1) Nivel Estndar Culto: Modo de hablar de las personas de educacin ponderada. En reuniones, con personas extraas las cuales no estn unidas por lazos de efectividad y por lo tanto, se mantiene el cuidado necesario de las palabras y los giros. Ejemplo: "Hay extraas actitudes en cada individuo y esto interesa al psiclogo". b.2) Nivel Estndar Coloquial: Modo de hablar en las relaciones cotidianas, en crculos de amistades ms cercanas en donde el habla se relaja. Si bien el modo no es cuidadoso, tampoco llegar a la vulgaridad. Ejemplo: "En verdad, la comida est para chuparse los dedos y pedir repeticin". c) NIVEL SUBESTNDAR * Es la lengua usada por personas menos educadas. Posee dos variantes : c.1) Nivel Subestndar Popular: Aqu, las expresiones presentan errores de normativa y fallas en la construc-cin formal de frases y oraciones. Se trasluce el desconocimiento de una gramtica normativa y la pobreza de vocabulario. Ejemplo: "Endenantes lo vi y ojal alguien lo haiga visto tambin". c.2) Nivel Subestndar Vulgar: En este caso, las expresiones se caracterizan por el uso de palabras groseras, censuradas, subidas de tono. El comn de la colectividad lingstica est de acuerdo en la marginalidad de los trminos. Ejemplo: "Ta que gil eres". 1 0 . PERUANISMOS * Se llama as al conjunto de palabras o giros que se utilizan en todo el Per, cuya raz es un lexema sacado del inventario de una lengua oriunda peruana o que la palabra haya nacido en el Per Ccala = calato (quechua), y que caracterizan el habla castellana peruana en comparacin con las otras variaciones del castellano en el mundo. Ejemplos: coronta, cau cau, olluco, calato, cancha, tacu tacu, chaufa, entre otras. 1 1 . GRAMTICA * Se le denomina as a una rama de la Lingstica que se ocupa de analizar la composicin de un lengua.
* En realidad, el trmino gramtica se refiere a estructura; es decir, que cada lengua tiene caractersticas particulares de composicin (gramtica). Al estudio de esas caractersticas estructurales, se le denomina tambin gramtica.

* Es el conjunto de reglas que gobiernan una lengua.

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1 2 . DIVISIN DE LA GRAMTICA a) DESCRIPTIVA: * Morfologa: estudio de la forma y funcin de las palabras morfema (unidad) * Sintaxis: estudio de la oracin y sus partes
sintagma (unidad)

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Fonologa: estudio de los sonidos ideales del lenguaje verbal fonema (unidad) Fontica: estudio de los sonidos articulados del lenguaje verbal fono (unidad) Semntica: estudio de los valores significativos de las palabras sema (unidad) Etimologa: estudio sobre el origen de las palabras

b) NORMATIVA: * Ortografa Normas para la acentuacin correcta. Normas para la puntuacin. Normas para el uso correcto de grafas. Normas para el uso correcto de maysculas. Normas para el uso correcto de abreviaturas. Normas para el caso de escritura dudosa. * Ortologa: pronunciacin correcta.