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APORTES DE HENRY FORD Y FREDRICK TAYLOR A travs de la historia, el mundo de la produccin ha tenido diferentes enfoques y teoras que han

impactado significativamente en el proceso de gestin empresarial, es por ello que se hace relevante ahondar un poco sobre algunos aportes que a pesar del tiempo han justificado algunas conductas humanas relacionadas con el manejo de acciones administrativas en pro del alcance de objetivos especficos. De acuerdo a la revolucin industrial, los grandes empresarios en su afn de establecer sostenibilidad absoluta y produccin en masa se dieron a la tarea de crear estrategias que les ayudaran a dicho objetivo, y es all entre los aos 1878 a 1903, un ingeniero mecnico y economista de los Estados Unidos de Amrica, Frederick Taylor, sobresale con una teora que revolucionara el mundo de la industria del metal. Taylor sustentaba que la clave para que una empresa pudiera alcanzar una elevada eficiencia era necesario adquirir ciertas responsabilidades y atribuciones como el sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisacin y la actuacin emprico-prctica por unos mtodos justificables, seleccionar cientficamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir ms y mejor, de acuerdo con el mtodo planeado, controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y segn el plan previsto y distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecucin del trabajo sea disciplinada. Frederick Taylor argumentaba que la organizacin y la administracin deben estudiarse y tratarse cientfica y no empricamente. La improvisacin debe ceder en lugar a la planeacin, y el empirismo a la ciencia, teora contribuyo a que se abordase de manera sistemtica el estudio de la organizacin, lo cual solo revoluciono por completo la empresa, sino que tuvo gran impacto en la administracin. De igual manera, se inquieta por organizar de mejor manera el tiempo y movimientos, por ello se preocupa de la especializacin que tiene cada trabajador y de acuerdo a ello se le destina una labor. Por primera vez se habla de especialidades, enfocadas al no desperdicio del tiempo, la pereza de los obreros y al sujetar los costos de produccin. Para la motivacin de los obreros estableci planes de incentivo salariales y de premios de produccin basados en el tiempo estndar. URUWICH Lyndall Urwick era un consultor de negocios y un pensador influyente en el Reino Unido. Se le reconoce por integrar las ideas de tericos anteriores como Henry Fayol en la teora comprensiva de la administracin. Escribi un libro llamado Los Electos del Negocio de la Administracin, publicado en 1943. Con Luther Gulick el fund el Quarerly Administrativo de la Ciencia del diario acadmico. Lyndall Urwick (3 de marzo de 1891 - 5 de diciembre de 1983), fue un consultor de negocios y uno de los pensadores ms influyentes del Reino Unido. Reconocido por la integracin de las ideas de los primeros teorizantes como Henri Fayol, en una teora comprensiva de la administracin, escribi un libro llamado los elementos de administracin del negocio (The Elements of Business Administration) el cual fue publicado en 1943.

BRECH La Administracin es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular en forma eficiente las operaciones de una empresa, para lograr un propsito dado. (E.F.L. Brech). DAVID KOLB y CO David Kolb (citado en Guild y Garger, 1998), era un experto en administracin de la Universidad Case Western Reserve, desarroll un modelo de aprendizaje basado en experiencias. Para Kolb (citado en Alonso, et al.1997) "la experiencia se refiere a toda la serie de actividades que permiten aprender" (p. 69). Kolb (1984, citado en Alonso, et al., 1997) incluye el concepto de estilos de aprendizaje dentro de su modelo de aprendizaje por experiencia y lo describe como "algunas capacidades de aprender que se destacan por encima de otras como resultado del aparato hereditario de las experiencias vitales propias y de las exigencias del medio ambiente actual... Llegamos a resolver de manera caracterstica los conflictos entre el ser activo y reflexivo y entre el ser inmediato y analtico. Algunas personas desarrollan mentes que sobresalen en la conversin de hechos dispares en teoras coherentes y, sin embargo, estas mismas personas son incapaces de deducir hiptesis a partir de su teora, o no se interesan por hacerlo; otras personas son genios lgicos, pero encuentran imposible sumergirse en una experiencia y entregarse a ella" (pp.47).

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