Tecnología aplicada a

los procesos de
enseñanza y
aprendizaje
 INTRODUCCION

Por medios de estos nuevos entornos integrados

de enseñanza se han aprovechado las
características de accesibilidad y cooperación
entre los usuarios orientando fundamentalmente
al proceso educativo hacia nuevas maneras de
aprender , basándose en el trabajo colaborativo, y
reforzada por una variedad de recursos mas allá
de la sola presencia del profesor.
 ¿Qué es una Plataforma
Educativa?

Una plataforma educativa es un sistema

informático aplicado al área educativa, está
localizado en un sitio web que suele ser de
acceso restringido con claves, con el fin de
identificar al usuario. Este sistema informático
habilita un espacio de trabajo compartido por
alumnos y profesores en el cual se intercambian
documentos y actividades en el proceso
enseñanza-aprendizaje
 OBJETIVO GENERAL:

Promover el empleo educativo de Internet

aprovechando las herramientas de comunicación
sincrónica y a sincrónica que ofrece la web 2.0

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

*
Aprovechar las posibilidades educativas que
ofrece la Web 2.0 para innova Promover en los
docentes nuevas formas en el uso educativo de
Internet, a través del empleo
 Conocer estrategias para promover la
investigación y el trabajo colaborativo en la red.

CONTENIDOS :

* Internet como recurso pedagógico

* Estrategias de investigación en Internet:
Webquest y caza de tesoros
* Aprovechamiento pedagógico de la web 2.0 :
wikis, blogs, widgets, voky, etc
* Estrategias de socialización en Intermet
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS:
La tecnología siempre ha sido parte intrínseca de
la sociedad y la educación siempre es parte
integra de este proceso. El papel, el lápiz, el
lapicero son ejemplos de como se ha
implementado la “tecnología” en las aulas y la
sociedad. En un momento en el tiempo fueron,
de hecho, "Nuevas Tecnologías" incidiendo en
el desarrollo de la humanidad y en el progreso de
enseñanza-aprendizaje el cual conlleva al
adelanto social y político.
Las nuevas tecnologías aplicadas a
la educación del siglo XXI
Las Nuevas Tecnologías han impactado la vida
cotidiana del hombre de las postrimerías del siglo
XX, que cede el paso ya, al siglo XXI, y esta
irrupción tenderá a cada día más.
El llamado triángulo de oro, que es la centre
telecomunicaciones, televisión y computación,
que se integran en el Internet, será tan familiar en
todos los hogares, como lo es ya la TV.
Las escuelas, indudablemente, no serán
ajenas a este fenómeno, y se moverán en el
paradigma del Constructivismo, en donde lo
importante es aprender a aprender,