esa, u g u t r gua Po Fsica e n L , o Reda s, Educao Ingls) Arte na ( r e d o M ngeira a r t s E ntal e Lngua m a d Fun s 08h s 12h Ensino da 2012

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Instrues
Esta prova possui 30 (trinta) questes. Para cada questo, h apenas 1 (uma) resposta correta a ser escolhida por voc entre um conjunto de 4 (quatro) opes. Leia as questes com muita ateno e tenha em mente que elas esto dentro do que voc estudou. Resolva as questes da prova e marque suas respostas, primeiramente, na Folha de Respostas rascunho que se encontra na prxima pgina. Use todo o tempo disponvel e faa uma reviso nas respostas antes de transcrev-las para a Folha de Respostas personalizada. Cuidado e muita ateno com a ordem da marcao. Ao concluir a resoluo da prova, voc dever solicitar ao Fiscal Aplicador a sua Folha de Respostas personalizada e, ao receb-la, verifique se o seu nome e os demais dados pessoais e relacionados sua inscrio esto corretos. Transcreva, com muita ateno, todas as suas respostas para a Folha de Respostas personalizada, utilizando caneta esferogrfica azul ou preta. Para isso, basta preencher a quadrcula correspondente opo correta. Por exemplo, se voc considerar que a resposta da questo nmero 01 a letra B e, que da questo nmero 02 a letra C, preencha a Folha de Respostas, como ilustrado a seguir.

Assinale apenas uma opo em cada questo, pois se voc marcar mais de uma, a questo ser anulada. No ser permitido o uso de corretivos ou outras rasuras na Folha de Respostas, porque ela no poder ser substituda quando voc rasur-la, amass-la ou caso haja duplicidade de marcao de opes numa mesma questo. BOA PROVA!

EXAMES SUPLETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 SEMESTRE / 2012 FOLHA DE RESPOSTAS

N DE INSCRIO DO CANDIDATO DATA DE NASCIMENTO SRE ESTABELECIMENTO DE ENSINO REA DE CONHECIMENTO

NOME DO CANDIDATO N DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAO MUNICPIO

DATA DA PROVA ASSINATURA DO CANDIDATO

HORRIO

SALA

Ateno

- Confira seus dados impressos nesta folha. - Use caneta esferogrfica azul ou preta. - Marque apenas uma resposta para cada questo. - O uso de corretivo no permitido. - Esta folha de respostas no poder ser substituda.

RESPOSTAS 01: A 02: A 03: A 04: A 05: A 06: A 07: A 08: A 09: A 10: A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D 11: A 12: A 13: A 14: A 15: A 16: A 17: A 18: A 19: A 20: A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D 21: A 22: A 23: A 24: A 25: A 26: A 27: A 28: A 29: A 30: A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D

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REDAO Leia o texto abaixo. Qual o problema do lixo? Todos temos ouvido falar muito que o lixo um problema. Mas ao cidado comum parece que o problema do lixo s existe quando h interrupo na coleta do lixo e os lixeiros deixam de passar na sua porta. [...] O que preciso entender que, mesmo quando o lixo recolhido pelos lixeiros, ele no desaparece, apenas levado para outro lugar. E preciso muito cuidado para que ele no cause os problemas que estava causando na porta de sua casa em outro lugar. Afinal, a cidade tambm nossa casa, assim como o pas, o continente e... o Planeta. [...] O lixo, como os demais problemas ambientais, tornou-se uma questo que excede capacidade dos rgos governamentais e necessita da participao da sociedade para sua soluo. [...]
Disponvel em: <http://www.institutogea.org.br/oproblemadolixo.html>. Acesso em: 1 jun. 2012. Fragmento.

Com base no texto motivador apresentado e nos seus conhecimentos individuais, redija um teXto EXPOSITIVO-argumentativo em prosa, na modalidade culta da Lngua Portuguesa, com aproximadamente 20 (vinte) linhas, sobre o seguinte tema: O PERIGO DO LIXO PARA O MEIO AMBIENTE. A partir desse tema, discuta a responsabilidade de cada pessoa em relao ao lixo, mostrando quais problemas ele pode trazer futuramente para a sociedade e o que precisa ser feito para que o lixo no provoque estragos ainda maiores ao meio ambiente e, consequentemente, vida no planeta. No se esquea de organizar o seu pensamento de forma coesa e coerente, com argumentos e fatos que o auxiliem na defesa do seu ponto de vista. Apresente um ttulo ao seu texto. Observaes: O texto dever ser produzido, primeiramente, no rascunho e, em seguida, transcrito para a Folha de Redao, entregue pelo Fiscal Aplicador. Releia o seu texto antes de transcrev-lo para a Folha de Redao. A transcrio para a Folha de Redao tem que ser realizada com LETRA LEGVEL, SEM RASURAS e CANETA de tinta aZul ou preta, dentro do ESPAO delimitado para a sua escrita. Desenvolva seu texto em PROSA, dentro da TIPOLOGIA EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVA: NO redija NARRAO, nem POEMA.

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LNGUA PORTUGUESA - QUESTES DE 01 A 20 Leia o texto abaixo para responder s questes de 01 a 05. Tati, a garota Vendo que era mesmo impossvel, Tati desistiu de pegar o raio de Sol estendido no cho. Os dedos feriam a terra inutilmente: o reflexo no tinha espessura. Seu capricho agora era com a gua. Queria ver se retirava ao menos um pedacinho do tanque, mas o lquido suspenso em suas mos vira uma coisa diferente que se desmancha logo, cintilando entre os dedinhos. E na superfcie do tanque no ficava a menor cicatriz! a primeira vez que Tati brinca na gua com inteno de agarr-la, de sentir-lhe o mistrio. Fica to absorta, que os apelos Anda Tati! Larga isso, menina!, que vm da janela, nem chegam a serem ouvidos. Logo depois comea a ventar. Mas, com o vento era diferente: Tati j sabia que ele nunca se deixa agarrar nem ver, embora viva sempre em toda parte dando demonstraes de sua presena. Esse vento!... Antes de subir, joga gua em si mesma, apressadamente borrifando-se no rosto e no vestido. Chegando a noite, Manuela atira-se cama, sem responder a algumas perguntas que lhe faz a filha, sempre intrigada com a gua. Debaixo das cobertas, Tati ainda balbucia os ltimos pedidos: um carrinho e um patinho igual ao que viu nas mos de outra criana. Esse menino tinha patinho, no sabe, mame? Comia cada bombom que s voc vendo!... O papel era uma beleza! Aqui, eu acho que todo mundo come muita bala, tambm... Dorme, Tati. Aqui bom. Dorme [...]
MACHADO, Anbal. A morte da porta-estandarte; Tati, a garota e outras histrias. So Paulo: Jos Olympio, 1997. Fragmento. (P070109D3_SUP)

QUESTO 01 Por suas caractersticas formais, possvel classificar esse fragmento de texto como A) biografia. B) conto. C) crnica. D) dirio. QUESTO 02 O desfecho dessa narrativa ocorre quando A) a menina desiste de pegar o raio de Sol. B) a menina quer agarrar a gua do tanque. C) Manuela deita na cama sem responder filha. D) Manuela insiste para a filha dormir. QUESTO 03

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Com base nesse texto, constata-se que Tati, em relao impossibilidade de agarrar o vento, sentia-se A) conformada. B) decepcionada. C) indiferente. D) surpresa.
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QUESTO 04

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No trecho Tati j sabia que ele nunca se deixa agarrar..., o termo em destaque refere-se palavra A) Sol. B) reflexo. C) tanque. D) vento. QUESTO 05
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No trecho ... cintilando entre os dedinhos., o uso do diminutivo na palavra em destaque indica A) crtica. B) deboche. C) exagero. D) tamanho. Leia o texto abaixo para responder s questes 06 e 07. Os livros daqui e os dalm-mar Enquanto cai o consumo de livros em Portugal, cresce o mercado brasileiro Reflexo da crise europeia ou do momento econmico que o Brasil atravessa? Ou ambos? Embora especialistas no sejam categricos em explicar os motivos das oscilaes no mercado livreiro mundial, no final de 2011, os brasileiros gastaram R$7,18 bilhes comprando livros e publicaes, segundo o Ibope. Ao passo que em Portugal, durante o primeiro semestre de 2011, os portugueses compraram menos livros do que no mesmo perodo em 2010. A queda no consumo de livros por parte dos portugueses foi de 3%, um declnio bem menor do que houve em outras reas, [...]. At junho de 2011, os portugueses gastaram 168 milhes e, em 2008, 156 milhes. Todavia, esses nmeros so inconclusivos. A diferena de critrios entre as pesquisas daqui e dalm-mar no permite tirar muitas concluses sobre a dinmica desses mercados. Ainda assim, tais discrepncias estatsticas espelham o momento que esto atravessando as economias desses pases, e indicam mudanas no tocante ao consumo de bens culturais.
Lngua Portuguesa, ano 7, n. 75, jan. 2012, p. 8. Fragmento.

QUESTO 06 Qual o assunto desse texto? A) A crise no mercado livreiro mundial. B) A diferena entre o leitor brasileiro e o europeu. C) A oscilao no mercado livreiro mundial. D) A queda do nmero de leitores no mundo. QUESTO 07 Nesse texto, predomina uma estrutura textual A) descritiva. B) informativa. C) instrucional. D) narrativa.
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Leia o texto abaixo para responder s questes de 08 a 10.

A Gazeta, Vitria, 15 abr. 2011, p.4. (P090310D3_SUP)

QUESTO 08 Nesse texto, a atitude da personagem Zero sugere que ele A) amigo. B) distrado. C) educado. D) esperto. QUESTO 09 Infere-se desse texto que o sargento A) compreensivo. B) distrado. C) guloso. D) obediente. QUESTO 10 O efeito de humor desse texto est na A) expresso de raiva do sargento no primeiro quadrinho. B) forma encontrada por Zero para despistar o sargento. C) pergunta do soldado ao Zero no ltimo quadrinho. D) expresso dispersa do sargento a caminho do refeitrio.

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Leia o texto abaixo para responder s questes 11 e 12. A satisfao de ganhar presentes O anseio de receber construdo no crebro graas liberao dos hormnios da expectativa Se doar bom, receber timo. Ao ganharmos um presente que corresponde s nossas expectativas, sentimos uma onda de bem-estar. Essa sensao resultado da ao de um conjunto de neurnios especializados na percepo do prazer. Surgidos ao longo da evoluo, eles cumprem uma funo crucial: a manuteno da vida. Os sistemas cerebrais que mais influenciam o comportamento so os que nos levam a satisfazer as necessidades vitais (comer, beber, reproduzir-se e proteger-se). O prazer o meio empregado pela evoluo para que essas funes sejam asseguradas. Para favorec-la foi desenvolvido o sistema neuronal da recompensa. [...]
Disponvel em: <http://www2.uol.com.br/>. Acesso em: 1 mar. 2012. Fragmento. (P0903SU12.1_SUP)

QUESTO 11

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No trecho Surgidos ao longo da evoluo, eles cumprem uma funo crucial:..., os dois pontos foram usados para A) acrescentar uma opinio. B) apresentar uma explicao. C) comentar uma informao. D) introduzir uma suposio. QUESTO 12 Nesse texto, o ttulo e o subttulo A) antecipam o assunto que ser tratado no texto. B) criam suspense em relao ao que ser abordado. C) expressam de modo crtico o assunto em questo. D) manifestam uma opinio sobre o assunto do texto.
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Leia o texto abaixo para responder s questes 13 e 14. Confidncias do itabirano Alguns anos vivi em Itabira. Principalmente nasci em Itabira. Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro. Noventa por cento de ferro nas caladas. Oitenta por cento de ferro nas almas. E esse alheamento do que na vida porosidade e comunicao. A vontade de amar, que me paralisa o trabalho, vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e sem horizontes. E o hbito de sofrer, que tanto me diverte, doce herana itabirana. De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereo: este So Benedito do velho santeiro Alfredo Duval; este couro de anta, estendido no sof da sala de visitas; este orgulho, esta cabea baixa... Tive ouro, tive gado, tive fazendas. Hoje sou funcionrio pblico. Itabira apenas uma fotografia na parede. Mas como di!
ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponvel em: <http://www.nossosaopaulo.com.br/Reg_SP/Amar_Instruir/Ainst_MensOut2006.htm>. Acesso em: 21 maio 2012. (P090443D3_SUP)

QUESTO 13 Em relao cidade de Itabira, o eu lrico expressa um sentimento de A) amor. B) desespero. C) indiferena. D) saudade. QUESTO 14 Nesse texto, destaca-se um conflito do eu lrico entre A) a foto na parede e suas lembranas de Itabira. B) a pobreza do presente e a grandeza do passado. C) o amor e a paralisia do trabalho. D) o ferro das caladas e o das almas.

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Leia o texto abaixo para responder s questes 15 e 16.

A Tribuna,17 jun. 2011. (P090573C2_SUP)

QUESTO 15 O que torna esse texto engraado A) a forma afetuosa como o garoto chamado. B) a inteno do garoto de romper o namoro. C) o garoto querer evitar a choradeira da namorada. D) o modo encontrado pelo garoto para terminar o namoro. QUESTO 16 No segundo quadrinho, a palavra choradeira indica A) carinho. B) deboche. C) desprezo. D) sentimentalismo.

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Leia o texto abaixo para responder s questes de 17 a 20. Se o pelo esquenta, por que o rabe peludo e esquim, pelado? O que define a presena de maior ou menor quantidade de pelos no apenas a temperatura do lugar onde o povo mora. No caso de povos do Oriente Mdio, a grande amplitude trmica e a incidncia solar so as provveis razes para terem pelos no corpo. No inverno e noite, eles retm o calor do corpo, mas, sob o Sol, agem como proteo contra queimaduras. Seno seria como a marchinha: o Sol estava quente e queimou a nossa cara. J os esquims tm pouco pelo, provavelmente, por causa da migrao do homem da sia para as Amricas, entre 20 mil e 35 mil anos atrs. Os povos que atravessaram o estreito de Bering tinham poucos pelos, mas dominavam tcnicas para manter-se aquecidos, como o uso de peles de animais. Ou seja, a adaptao cultural permitiu que vivessem em um ambiente frio mesmo que algumas caractersticas fossem propcias a climas mais mornos. Eles continuaram descendo as Amricas at chegarem ao atual Brasil, com nossos ndios de poucos pelos.
Superinteressante, Edio especial, jan. 2012, p. 12. (P0905SU12.1_SUP)

QUESTO 17 Esse texto serve para A) dar uma informao. B) fazer uma reflexo. C) justificar um acontecimento. D) manifestar uma opinio. QUESTO 18

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No trecho ... mesmo que algumas caractersticas fossem propcias a climas mais mornos., a expresso em destaque introduz uma A) comparao. B) concesso. C) explicao. D) finalidade. QUESTO 19 A segunda vrgula que aparece no ttulo desse texto foi usada para A) enfatizar o termo seguinte. B) gerar um suspense no leitor. C) introduzir uma explicao. D) marcar a omisso de um termo. QUESTO 20 O trecho desse texto que apresenta uma marca de informalidade : A) No inverno e noite.... B) ... queimou a nossa cara.. C) ... a adaptao cultural permitiu.... D) ... com nossos ndios de poucos pelos..
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ARTES - QUESTES 21 E 22 QUESTO 21 Leia o texto abaixo. [...] projetado por Oscar Niemeyer (1907) entre 1942 e 1944, surge de uma encomenda [...] para a construo de uma srie de edifcios em torno do lago artificial [...]. A obra prev cinco edifcios: um cassino, um clube de elite, um salo de danas popular, uma igreja e um hotel, que no foi realizado. [...] Para a execuo da obra, Niemeyer conta com a colaborao do engenheiro de estruturas, e tambm poeta, Joaquim Cardoso (18971978) e do paisagista Burle Marx (19091994). A obra projetada por Niemeyer como um conjunto, mas onde cada elemento visto como uma forma independente e autnoma. Alm disso, os edifcios so pensados em estreita relao com o entorno, que fornece a moldura natural e a inspirao para os desenhos e plantas. [...]
Disponvel em: <http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=marcos_texto&cd_verbete=4268>. Acesso em: 16 mar. 2012. Fragmento. (A0901SU12.1_SUP) A0901SU12.1

Esse texto refere-se ao Conjunto Arquitetnico A) da Lapa, no Rio de Janeiro. B) da Pampulha, em Belo Horizonte. C) do Parque do Ibirapuera, em So Paulo. D) do Santurio do Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas. QUESTO 22 Observe a imagem abaixo que reproduz a obra Retirantes, de Candido Portinari.
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Disponvel em: <http://www.proa.org/exhibiciones/pasadas/portinari/salas/id_portinari_retirantes.jpg>. Acesso em: 8 mar. 2012. (A0902SU12.1_SUP)

As figuras humanas ilustradas por Portinari fazem uma denncia sobre a A) corrupo no meio poltico. B) degradao do meio ambiente. C) individualidade do ser humano. D) misria provocada pela seca.
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EDUCAO FSICA - QUESTES 23 E 24 QUESTO 23

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A ginstica um conceito que engloba modalidades competitivas e no competitivas. Alm disso, envolve a prtica de uma srie de movimentos exigentes de fora, flexibilidade e coordenao motora para fins nicos de aperfeioamento fsico e mental, sendo dividida em cinco campos de atuao e desenvolvimento. Associe as duas colunas, relacionando os campos de atuao da ginstica s suas respectivas caractersticas. Campos de atuao: 1. Condicionamento fsico. 2. Competio. 3. Fisioteraputica. 4. Demonstrao. 5. Conscientizao corporal. ( ) Caractersticas: ( ) ( ) Rene todas as modalidades abarcadas pela Federao Internacional de Ginstica. Abarca todas aquelas prticas responsveis pela utilizao do exerccio fsico na preveno ou tratamento de doenas e reabilitao de acidentados. Tem como principal funo a interao social e o compartilhamento do aprendizado e da evoluo gmnica. Utiliza, principalmente, exerccios aerbicos (esteira, bicicleta ergomtrica, dentre outros) visando ao aprimoramento cardaco e pulmonar do atleta. Rene novas propostas de abordagem do corpo na busca de solues para problemas fsicos e posturais.

( )

( )

A sequncia correta dessa associao, de cima para baixo, : A) 2, 3, 4, 1, 5. B) 3, 2, 4, 5, 1. C) 4, 1, 5, 2, 3. D) 5, 1, 4, 3, 2. QUESTO 24 Leia o texto abaixo. [...] uma modalidade desportiva criada pelo alemo Karl Schelenz, em 1919 embora se baseasse em outros desportos praticados desde fins do sculo XIX, na Europa Setentrional e no Uruguai. O jogo, inicialmente, era praticado na relva em um campo similar ao do futebol [...] e era disputado por duas equipes de onze jogadores cada, sendo a bola semelhante usada na verso de sete jogadores. [...] ao contrrio do futebol, um jogador destro prefere jogar pela esquerda, e um jogador canhoto prefere atuar pela direita. Esta preferncia deve-se ao fato do brao de arremesso ficar no lado de dentro da baliza, e por isso com maior ngulo para o remate baliza. Os atletas utilizam uma cola especial [...] nas mos para ter um contato mais firme com a bola. por isso que as bolas [...] parecem sempre sujas.
Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/>. Acesso em: 16 mar. 2012. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortogrfica. K0902SU12.1

Qual a modalidade esportiva definida por esse texto? A) Basquetebol. B) Bocha. C) Handebol. D) Queimada.

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INGLS - QUESTES DE 25 A 30 Choose the correct alternative to answer questions from 25 to 27, according to TEXTS 1 and 2. Text 1 LONDON 2012 PARALYMPIC GAMES Text 2 OLYMPIC GAMES

The London 2012 Organising Committee has confirmed that Her Majesty The Queen, accompanied by His Royal Highness The Duke of Edinburgh, will open the Paralympic Games in the Olympic Stadium on 29 August. As Head of State, The Queen will proclaim the Paralympic Games open by saying: I declare open the London 2012 Paralympic Games.
Available at: <http://www.london2012.com/news/2012/02/ london-2012-paralympic-games-to-be-opened-by-the-queen. php>. Access on: March 1st, 2012. Adapted.

TheOlympic Gamesis a major international event in which thousands of athletes participate in avariety of competitions. More than 200 nations of the world participate. The Games are currently held every two years, withSummer and Winter Olympic Games alternating. Originally, theancient Olympic Games were held inOlympia, Greece, from the 8th century BC to the 4th century A.D.
Available at: <http://en.wikipedia.org/wiki/Olympic_Games>. Access on: March 13 th, 2012. Adapted.

QUESTO 25 Write True (T) or False (F): ( ( ( ( ) The Duke of Edinburgh will open the Paralympic games alone. ) The Queen is not the Head of State. ) There are more than 200 nations participating in the Olympic Games. ) There are thousands of athletes taking part in the Olympic Games.

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The correct sequence is A) F, F, T, T. B) F, T, T, F. C) T, T, F, F. D) T, F, F, T. QUESTO 26 The 2012 Paralympic Games will be opened by A) neither the Queen nor the Duke. B) Queen Elizabeth and her husband. C) the Duke of Edinburgh alone. D) the Queen by herself.
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QUESTO 27 In the past, the Olympic Games took place in A) 200 nations. B) Edinburgh. C) Greece. D) London. Choose the correct alternative to answer questions from 28 to 30, according to TEXT 3. TEXT 3

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Cancer begins in the cells, which are the building blocks of your body. Normally, new cells form as you need them, replacing old cells that die. Sometimes, this process goes wrong. New cells form when you dont need them, and old cells dont die when they should. The extra cells can form a tumor. Benign tumors arent cancer while malignant ones are. Malignant tumor cells can invade nearby tissues or break away and spread to other parts of the body.
Available at: <http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/cancerinchildren.html . Access on: March 1st, 2012. Adapted.

QUESTO 28 This text is an explanation of how cancer is A) diagnosed. B) formed. C) spread. D) treated. QUESTO 29 The word them in Normally, new cells form as you need them, refers to ____ cells. The word that correctly completes the sentence is A) benign. B) dead. C) extra. D) new. QUESTO 30 The text above has antonyms. Some examples are new and old, malignant and A) benign. B) break. C) cancer. D) tumor.
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INFORMAES IMPORTANTES 1 O candidato ser aprovado, em cada rea de conhecimento, quando obtiver o mnimo de 50% (cinquenta por cento) dos pontos atribudos prova. 2 - A nota da Prova I do Ensino Fundamental e da Prova I do Ensino Mdio a mdia aritmtica obtida entre os pontos da prova objetiva e os pontos da redao. 3 Os gabaritos oficiais ociais das provas sero divulgados no dia seguinte realizao das mesmas, pelos stios eletrnicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo e www.supletivomg.caedufjf.net 4 Os resultados oficiais ociais sero divulgados, via internet, a partir do dia 24 de agosto de 2012, nos stios eletrnicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo e www.supletivomg.caedufjf.net 5 O candidato dever dirigir-se aos locais, relacionados abaixo, para requerer o histrico escolar ou declarao dos Exames Supletivos: candidato que prestou as provas em Belo Horizonte Ensino Mdio: Instituto de Educao de Minas Gerais - Rua Pernambuco, 47 Funcionrios (perto do Parque Municipal). Ensino Fundamental: Escola Estadual Afonso Pena - Av. Joo Pinheiro, 450 - Centro (em frente ao DETRAN). candidato que prestou as provas em Venda Nova Ensino Fundamental ou Mdio: Centro Estadual de Educao Continuada / CESEC Maria Vieira Barbosa Rua Padre Pedro Pinto, 775 Venda Nova. candidato que prestou as provas nos demais municpios do Estado Ensino Fundamental ou Mdio: escola credenciada do municpio em que prestou as provas, relacionada no Anexo 1 do Edital N 01/2012 dos Exames Supletivos. Obs: O candidato poder obter o endereo da escola credenciada, acessando o Edital pelo site www.educacao.mg.gov.br/supletivo ou entrando em contato com as Superintendncias Regionais de Ensino. 6 O candidato que no obteve aprovao em todas as reas de conhecimento e necessita da concluso do Ensino Fundamental ou do Ensino Mdio poder solicitar Exames Especiais, a qualquer poca do ano, em Banca Permanente de Avaliao que funciona em Centros Estaduais de Educao Continuada CESEC. Obs: O candidato poder obter os endereos dos CESEC, onde funcionam as Bancas Permanentes de Avaliao, acessando o site: www.educacao.mg.gov.br/servicos/supletivo ou entrando em contato com as Superintendncias Regionais de Ensino.