CULTURA GUILLERMO MARTINEZ HABLA DE SU NOVELA YO TAMBIEN TUVE UNA NOVIA BISEXUAL

Quera poder contar la relacin sexual de otra manera

El escritor a !ie"t# la $istoria e" %" ca &%s %"i'ersitario esta(o%"i(e"se e" los ()as &re'ios a los ate"ta(os a las Torres Ge elas* +Mi "o'ela es (el or(e" (e lo &ri'a(o, i"cl%so lle'a %" (iario )"ti o e" s) is a, &ero e" %" o e"to irr% &e lo &ol)tico - la toca*. /or Sil'i"a 0riera
Sie &re la &%erta a!ierta, sea 'ar#" o %1er* Si" &re2 !%los "i s%!ter3%4ios5 (irecto al 4ra"o* Esta es la &ri era reco e"(aci#" 6%e reci!e %" &ro3esor ar4e"ti"o a"tes (e 'ia1ar a %"a %"i'ersi(a( (e Re(4ro%"(, %" &%e!lo e" el s%r &ro3%"(o (el co"ser'a(or esta(o (e Geor4ia, cerca (el 3%erte ilitar 2s 4ra"(e (e Esta(os U"i(os, (o"(e (ar2 %" c%rso (e literat%ra e" es&a7ol* La a('erte"cia e"3ati8a(a &or la coreo4ra3)a e"tal 6%e tra8a el +(o!le se"ti(o., &ero es4ri i(a &ara c%a"(o te"4a 6%e ate"(er las co"s%ltas (e los al% "os e" s% o3ici"a e" el ca &%s, a(6%iere 9lti&les reso"a"cias e" Yo ta !i:" t%'e %"a "o'ia !ise;%al </la"eta=, la 9lti a "o'ela (e G%iller o Mart)"e8* El sa4a8 ate 2tico - escritor sie !ra %"a 3rase c%-a cosec$a se e;&licita e" tres &la"os s%&er&%estos5 e" la is a tra a, e" la teor)a cr)tica 6%e se es!o8a e" la 8o"a (o"(e la 3icci#" se sir'e (el rec%rso (el +(iario )"ti o., - e" el &rotocolo (e lect%ra 6%e se (es&re"(e (e esa teor)a, co o si el li!ro co"t%'iera s% &ro&io co"trali!ro* El &ro3esor se e"a ora (e %"a (e s%s al% "as, >e""-, %"a 'ersi#" 2s c$is&ea"te 6%e la Lolita (e Na!o?o', e" los ()as &re'ios al ate"ta(o a las Torres Ge elas, e" se&tie !re (e @AAB* No $a- ro(eos &ara "arrar el %"i'erso (e ese escala ie"to se;%al cla"(esti"o* Mart)"e8 se &ro&o"e a!rir &%ertas %c$as 'eces cerra(as Co a!iertas &ero +rari3ica(as.C escri!ir al ras (e la &iel (e >e""-, +e" el territorio !la"(o, sala(o - tira"te e"tre el 'ello (e s% &%!is - los o"t)c%los s%a'es (e s%s &ec$os.* Mart)"e8 co"3iesa a /24i"aDB@ 6%e est2 +ca"sa(o. (e los escritores 6%e s%!ra-a" los +s%&%estos e;&eri e"tos co" el le"4%a1e., a%"6%e &ara :l 3%e %" (esa3)o "arrar el acto se;%al* +La &ri era (i3ic%lta( 6%e t%'e 3%e li(iar co" las &ala!ras, co" %" le"4%a1e 6%e sie &re &arece i"s%3icie"te o (es&la8a(o, 6%e se '%el'e a"at# ico o i"3a"til - %"o "%"ca tie"e la &ala!ra 6%e "ecesita* Cort28ar (ec)a 6%e %c$as 'eces "ecesit# la &ala!ra Eco"c$aF 2s 6%e %" ata(o (e ci4arrillos* >%sta e"te se re&ri )a (e %sarla &or6%e (e&e"(e (e la at #s3era (el te;toG $a- &ala!ras 6%e res%lta" "at%rales &ara cierto to"o - &ala!ras 6%e (irecta e"te "o 'a"*. Otro as&ecto &elia4%(o es e" 6%: i(io a est2" $a!la"(o los &rota4o"istas (e esa &asi#" a orosa* El escritor a orti4%# esta te"si#" al a !ie"tar el relato e" %" ca &%s %"i'ersitario (o"(e se e"se7a es&a7ol* El &ro3esor $a!la e" +&orte7o.G >e""-, e" %" es&a7ol 2s &r#;i o al e;ica"o* El i(io a e;tra"1ero es %" +sal'oco"(%cto. &ara e;&licitar si" 2scaras los o(ales - las cost% !res (e esa +e(%caci#" se"ti e"tal., (e lo 6%e &%e(e o "o ser (ic$o* El tercer o!st2c%lo est2 co"ecta(o co" los (i2lo4os 6%e el &ro3esor e'oca* +So" (i2lo4os 3iltra(os &or el rec%er(oG es co o si si"tiera e" el o)(o, a tra':s (el tie &o, la 'o8 (e >e""-., si"teti8a el a%tor (e Cr) e"es i &erce&ti!les - Acerca (e Ro(erer*

Hay una reflexin sobre la construccin de la novela que remite a la idea de que no se puede
recordar el pasado tal como fue. En toda novela donde ay evocacin de un pasado se luc a contra al!o que se escapa"

CEsa es %"a (e las l)"eas 2s i &orta"tes, a%"6%e "o a&are8ca e" %" &ri er &la"o* Esa se"saci#" (e 6%e
$a- %" es3%er8o e" la "arraci#" &or rec%&erar al4o 6%e se esca&a* U"a (e las i"te"cio"es Coc%lta &ara los lectores, &ero &ara ) %- claraC era rec%&erar el "o !re (e <>os: E ilio= /ac$eco* Yo te")a %- !%e"a e oria - c%a"(o esta!a (a"(o la "o'ela (e /ac$eco, Las !atallas e" el (esierto, e" %"a %"i'ersi(a( si ilar a la 6%e (escri!o e" la "o'ela, el "o !re (e /ac$eco se e esca&a!a* H%er)a (ecirlo - a%" c%a"(o esta!a $a!la"(o (e s% "o'ela (esa&arec)a &er a"e"te e"te* La "o'ela (e /ac$eco tie"e 6%e 'er co" la c%esti#" (el rec%er(o, (e c# o $a- al4o (e e"so7aci#", al4o 6%e se (es(i!%1a - se '%el'e i &reciso* U"o cree recor(ar %- !ie", &ero c%a"(o toca esos rec%er(os, se (es$ace"*

#lo se puede recordar con ayuda de la ima!inacin$ recordar tambi%n es inventar$ no" CHa- (isti"tas estrate4ias &ara lo4rar reco!rar &arte (e lo 6%e 3%e el &asa(o* /or %" la(o est2 la estrate4ia
(e Las !atallas e" el (esierto5 el ar a(o (e listas (e ca"ta"tes, &el)c%las - series (e tele'isi#", 6%e co o escaleritas a-%(a" a rec%&erar el o e"to $ist#rico* La otra es la (e /ro%st5 (e1ar 6%e e" al49" o e"to

irr% &a al4o (el or(e" (e lo se"sorialG e"to"ces el "arra(or (e i "o'ela, ie"tras est2" oc%rrie"(o los $ec$os e" &rese"te, trata (e rescatar las i &resio"es se"soriales a tra':s (e la escrit%ra (e %" (iario* Ese es el se"ti(o (el (iario5 %" se4%"(o a$o"(a ie"to e" el "i'el (e la escrit%ra, es (ecir 6%e es %"a "o'ela 6%e tie"e (os tie &os o (os o(os (e escrit%ra*

Qu% sucede con las tensiones entre lo ntimo y lo poltico en &o tambi%n tuve una novia bisexual" CMi "o'ela es (el or(e" (e lo &ri'a(o, (e lo )"ti o, i"cl%so lle'a %" (iario )"ti o e" s) is a, &ero e" %"
o e"to irr% &e lo &ol)tico - la toca* Si !ie" "o se co"'ierte e" "i"49" o e"to e" %"a "o'ela &ol)tica C "o e i"teresa!a esoC, ta &oco se &%e(e (ecir 6%e "o sea %"a "o'ela estricta e"te &ol)tica* H%e(a e" esa es&ecie (e +tierra (e "a(ie. - 6%i82 se "ecesite otra clase (e cate4or)as &ara (e3i"irla*

'o parad(ico es que el diario preserva parte de la vida p)blica previa al atentado a las *orres
+emelas. El narrador se pre!unta si no tendr, que darles la ra-n a quienes dicen que toda escritura tuerce su propsito. 'e pas al!o parecido mientras escriba esta novela"

C/arte (el as%"to (e la te"si#" (e escri!ir es "o (e1arse (es'iar* A /atricia Hi4$s it$ le &re4%"taro" si
al4%"a 'e8 se le re!elaro" los &erso"a1es* Y ella (i1o5 +Ca(a ta"to lo i"te"ta", &ero ta !i:" -o te"4o 6%e sa!er (ecirles 6%i:" es el 1e3e. <risas=* Se s%ele (ecir 6%e los &erso"a1es co!ra" 'i(a - $ace" lo 6%e 6%iere", %" clic$: ro 2"ticoG &or eso e 4%sta la res&%esta (e Hi4$s it$* C%a"(o %"o e &ie8a a escri!ir, "o sa!e el &ote"cial 6%e tie"e ca(a &erso"a1e o sit%aci#"* Nat%ral e"te al4%"as so" 2s i"teresa"tes &ara (esarrollar - %"o ta !i:" eli4e ca i"os, se (ese !ara8a (e al4%"as c%estio"es - sacri3ica otras* Esta "o'ela i!a a ser %" c%e"to, el 9lti o c%e"to (e %" li!ro so!re se;o - %erte 6%e esto- escri!ie"(o $ace tie &o, Los rei"os (e la &osici#" $ori8o"tal, %"a $istoria (e "o 2s (e IA &24i"as* /ero c%a"(o lle4%: al ca&)t%lo e" el 6%e e &ie8a el (iario )"ti o, (eci() escri!ir ese (iario &or6%e "ecesita!a a$o"(ar e" lo car"al - se;%al* Y al escri!ir el (iario a&areciero" otras (i e"sio"es (e la "o'elaG e"to"ces al4o 6%e 3%e %" rec%rso estr%ct%ral se co"'irti# e" %"a &arte i &orta"te (e la $istoria - tra"s3or # lo 6%e era %" c%e"to e" %"a "o'ela* As) 6%e $a- al4o (e la escrit%ra 6%e se torci#* De is ci"co "o'elas, c%atro s%r4iero" (e c%e"tosG so" c%e"tos 6%e se 3%ero" e;&a"(ie"(o*

En un momento el profesor se pre!unta si la crtica de valores$ la crtica que opina y (u-!a y que
pretende establecer (erarquas$ est, en un calle(n sin salida. .u,l cree que sera la respuesta"

CLa res&%esta es 6%e "o est2 e" %" calle1#" si" sali(a* Ha- %"a 3or a relacio"a(a co" la +&re3ere"cia
3%"(a(a., 6%e si4"i3ica 6%e se &arte (e %" siste a i"icial (e &re3ere"cias* El cr)tico se e;a i"a a s) is o e" s%s reaccio"es 3re"te a te;tos 6%e so" &arcial e"te co"tra(ictorios co" esas &re3ere"cias, - a"tie"e s% estr%ct%ra e"tal lo s%3icie"te e"te a!ierta &ara &o(er ca !iar los &reco"ce&tos - esta!lecer re3i"a ie"tos so!re &or 6%: le 4%sta lo 6%e le 4%sta - &or 6%: ace&tar)a o rec$a8ar)a al4o (i3ere"te* Hae1e &los (e cr)ticos 6%e &ie"sa" (e este o(o, co o To(oro' o Cal'i"o* To(oro' $a recorri(o %" ca i"o casi (ial:ctico* El eli4i# el 3or alis o e" s% &a)s "atal, e" B%l4aria, &or6%e era la 9"ica ra a e" la 6%e "o te")a 6%e re&etir ec2"ica e"te el (isc%rso o3icial* C%a"(o lle4# a 0ra"cia - (i3%"(i# el 3or alis o e" E%ro&a, se (io c%e"ta (e 6%e le esta!a 3alta"(o otra (i e"si#" 'i"c%la(a co" lo $ist#rico - lo &ol)tico* To(oro' se (es$i8o (e ese &e"sa ie"to &ara $acer est%(ios cr)ticos 6%e t%'iero" 6%e 'er co" lo &ol)tico social e" la literat%ra* Mie"tras el %"(o occi(e"tal a(o&t# el 3or alis o co o teor)a i""o'a(ora, To(oro' la relati'i8# co o %"a &e6%e7a &arte (el as%"to - a"ali8# 6%: es lo 6%e $a!)a (e 'er(a( e" ca(a %"o (e los ra8o"a ie"tos o&%estos* Esto lle'a a 'alorar las cosas (e %"a a"era 2s rica, &or6%e c%a"(o est2 a3ir a"(o al4o "o est2 (e1a"(o (e la(o e"tera e"te lo 6%e "ie4a* Creo 6%e la (ial:ctica se &er(i# (e"tro (e la cr)tica literaria*

.mo explica esa p%rdida" CLos cr)ticos tie"e" 6%e cristali8ar s% &e"sa ie"to - tie"(e" a (e3e"(er )"te4ra e"te a %" a%torG to(a la
o!ra la trata" (e i"cor&orar e" %"a is a ira(a* Lo is o si %" a%tor "o les i"teresa5 "o lo est%(ia", $a4a lo 6%e $a4a* Es (i3)cil e"co"trar &e"sa ie"tos ati8a(os, 6%i82 &or &ere8a e"tal - cierta r%ti"a* El cr)tico se co"3or a co" las teor)as e" 6%e cre-# - le c%esta re'isar s%s &ro&ias tesis* /or eso e i"teresa!a &la"tear %"a teor)a cr)tica 6%e t%'iera co o ec2"ica la &er&et%a !9s6%e(a (e e1e &los a"ta4#"icos*

.mo concibi esta idea de la preferencia fundada" CHac)a tie &o 6%e esta!a &e"sa"(o e" %" &ro-ecto co o el (e Jitt4e"stei" e" O!ser'acio"es 3ilos#3icas,

(o"(e '%el'e a la c%esti#" (el le"4%a1e (e %" o(o 6%e lla o (e +i"4e"%i(a( 'i4ila(a.5 c# o se tra"s ite el se"ti(o a tra':s (el le"4%a1e, c# o a&re"(e %" "i7o* H%er)a $acer al4o as) &ara tratar (e est%(iar &or 6%: a %"o le 4%st# tal te;to - "o tal otro, 6%e 6%i82 est2 escrito e" la is a :&oca $ist#rica co" las is as t:c"icas "arrati'asG 6%: es lo 6%e $a- (el tale"to (e %" escritor 6%e a %" lector le i &resio"a (e %"a 3or a est:tica &artic%lar - a otro lo (e1a i"(i3ere"te* La +&re3ere"cia 3%"(a(a. es 'ol'er a %" te;to - tratar (e (ar las ra8o"es - los ar4% e"tos, 6%e -a ser)a %" 4ra" a&orte &or6%e lo 2s (i3)cil (e la i &resi#" est:tica es co %"icar el &or6%:* A 'eces es 2s 32cil e"te"(er lo 6%e "o 4%sta, &ero es %c$o 2s (i3)cil lo4rar tra"s itir &or 6%: al4o &arece e;cele"te o a( ira!le*

/ero qu% espacio ocupa el !usto" CYo "o &la"teo 6%e $a-a 6%e (e1ar (e la(o el 4%sto, e &arece 6%e es i &osi!le (e e;tir&ar* Lo 6%e
&ro&o"e la teor)a es 6%e el 4%sto &erso"al tie"e 6%e ser al4o as) co o a;io as tra"sitorios 6%e %"o as% e al i"icio (e la 'i(a (e lector* Me 4%sta esta clase (e "o'elas, &ero a co"ti"%aci#" leo %"a 6%e se o&o"e a ese siste a - si" e !ar4o e 4%sta* La &ri era 'e8 6%e le) La o"ta7a 24ica e &areci# &esa(a, "o e"te"()a &or 6%: se la co"si(era!a %"a o!ra aestra* La rele) BK a7os (es&%:s - e &ec: a e"te"(er (e 6%: esta!a $a!la"(o - c# o esta!a 'erte!ra(a* U"o tie"e 6%e a"te"er las o&cio"es a!iertas &ara cote1ar co" las o!ras 6%e (esa3)a" las &re3ere"cias* De esta a"era ca(a lector 4e"era %" siste a (e a&ro&iaci#" rec$a8o (e o!ras, &ero ta !i:" (e o(i3icaci#" (e criterios, si es $o"esto i"telect%al e"te* Es %" 1%e4o 6%e se 1%e4a a solas - "o $a!r)a oti'os &ara "o re'isar c%2les so" los co"ce&tos 6%e 3i"al e"te %"o eli4e &ara a&ro&iarse o rec$a8ar o!ras*

Hablando de (ue!os$ el ttulo de la novela$ &o tambi%n tuve una novia bisexual$ (ue!a con una
fantasa muy !enerali-ada entre los ombres.

CCo o (ice Marcelo Bir a1er5 +U"a "o'ia !ise;%al es la 9lti a %to&)a &osi!le. <risas=* E" reali(a(, el
+ta !i:". (el t)t%lo re3iere a otra c%esti#"* Hasta 3i"ales (el si4lo XIX, el se;o era %" te a ta!95 to(o era a"tesalas, s%s&e"so &re'io, &role4# e"os - 3i"al e"te %"a &%erta cerra(a 6%e (e1a!a al lector a3%era* E" el si4lo XX $%!o %"a s%&er e;&losi#" (el se;o a tra':s (e Lolita, He"r- Miller, B%?oLs?i - el realis o s%cio, &ero se &as# a otra clase (e clic$:5 el se;o 4a- o tra'esti o el se;o asocia(o a lo s#r(i(o, a la 'iole"cia, co o si lo literario e"trara &ara rari3icar lo se;%al, e" el se"ti(o 2s !ie" (e lo 'iole"to (el &o(er* Yo 6%er)a rescatar %"a relaci#" se;%al i"te"sa co" s%s escala ie"tos, &ero 6%e t%'iera cierta "at%rali(a(* Y 6%e a(e 2s ostrara to(as las (i e"sio"es 6%e se i"te4ra" a lo se;%al* El +-o ta !i:". es co o (ecir 6%e se &%e(e co"tar la relaci#" se;%al (e otra a"era* Lo 6%e trat: (e e'itar 3%e 6%e e" la "o'ela a&areciera %" tr)o, &ara "o caer e" el l%4ar co 9"* Co"se4%) e'itar el tr)o e" la 3icci#", esto- %or4%lloso &or eso <risas=* M Yo ta !i:" t%'e %"a "o'ia !ise;%al se &rese"ta este i:rcoles, a las BN, e" la li!rer)a Dai" Usi"a C%lt%ral <Nicara4%a IONN=, co" la &artici&aci#" (e Est$er Cross*