Febrero 12 de 2014 Seminario Trabajo de Grado I Nombre: Enrique De Jess Alcocer Polo Cdigo: 2014109901 Taller 1 Referente Particular

Tema: Generalidades 1. Los niveles de una investigacin pueden ser: A. Retroalimentadores y secuenciales. B. Recursivos y retroactivos. C. Modulares y recursivos. D. Retroactivos y secuenciales. 2. Los objetivos ms comunes se clasifican: A. Cuatro niveles y cuatro categoras. B. diez categoras. C. 5 niveles. D. Cuatro niveles y diez categoras.

Tema: Syllabus. 1.Seleccione una o ms opciones sobre el tipo de curso de la asignatura Seminario de investigacin I: A. Clase magistral. B. Seminario. C. Seminario - Taller. D. Prcticas. E. Proyectos Tutoriados.

2. Seleccione verdadero o falso si la investigacin no conlleva a la produccin de conocimiento nuevo: . Verdadero . Falso

3.Seleccione verdadero o falso si en el curso de Seminario de investigacin I se va a utilizar la metodologa holstica de la investigacin: . Verdadero . Falso

4. Que traduce la sigla LCSD: A. Lectura de Conocimiento Social Diaria. B. Lineamiento Coherente de Sistemas Dinmicos. C. Lectura de Coherencia Sistemtica Disciplinar. D. Longitud Circular y Semicircular de Dinamos.

5. La imaginacin, fantasa y creacin hacen parte de: A. Competencias mentales. B. Competencias axiolgicas. C. Competencias cognitivas. D. Competencias Generales.

Referente Singular

Tema: El Deleite de Escribir da el Goce de la Genialidad. Cuando era nio era el encargado de colocar en el pesebre de mi casa pequeas figuras llamativas, asi comenze haciendo casitas de palitos de paleta, molinos de viento que funcionaban con un

motor pequeo, etc. Siempre quise hacer una fuente o un rio que circulaba de arriba abajo por todo el pesebre, as que decid investigar un poco, me di cuenta que la mayoras de fuentes en los pesebres usaban motores para mover el agua, me pregunte y si solo se moviera con gravedad? As que empec a hacer modelos y a estudiar la mecnica de fluidos aunque confieso que me gusta poco la fsica, pero el solo hecho de querer saber que es posible me motivaba. Desafortunadamente todo se quedo en el papel por no tener los materiales disponibles.

Tema: La investigacin una va natural al desarrollo del ser. Reflexin base: La investigacin es innata al ser humano. Reflexin sntesis: Desde que nacemos nuestros sentidos comienzan a interactuar con el medio que nos rodea conectando nuestro cerebro con el mundo exterior, desde ese momento nuestra necesidad de explorar, conocer y maravillarnos con lo que nos rodea, durante toda nuestra vida estamos en un proceso de aprendizaje continuo, ya sea por necesidad, por gusto o incluso supervivencia, no importa si eres nio o eres viejo, siempre existe la posibilidad de aprender algo nuevo que te har crecer como persona, a eso se le llama produccin de conocimiento, se le llama investigacin la cual es inherente a ti, a miA todos.

Referente General

1. Recuerde una situacin pasada conflictiva. En mis tiempos de estudiante trabajaba en el Sena regional Magdalena, entre mis mltiples tareas era hacer copias de seguridad de dos servidores de base de datos con el mismo hardware y software a diario, una maana llegue y uno de ellos no iniciaba el sistema operativo por un archivo corrupto, fue un gran problema porque se paralizo todo el funcionamiento administrativo del Sena, la parte conflictiva llego cuando el director le reclamo a mi jefe y este me reprimi a mi, el estaba tan estresado que no era capaz de pensar solo me gritaba golpeando el teclado y repeta una y otra vez: "Por su culpa todo est paralizado Que vamos a hacer?". No propona soluciones, solo reclamos, llego a un punto donde llega y me dice: "Resuelvame este problema" . Sabiendo que, primero no era mi culpa y segundo no era una de mis tareas. 2. Concrete cual fue su solucin. Despus de quedarme solo y ver el caos que haba en todas las oficinas, empec a relajarme y pensar en como solucionar el problema, entonces record que tenamos dos servidores prcticamente iguales, solo uno fallaba, se me ocurri copiar de un servidor a otro el archivo corrupto y todo volvi a la normalidad, me sorprendi lo fcil de la solucin para un problema que tenia paralizada toda una entidad.

3.Proyecte un imaginario de mayor gozo. Despus de solucionar el problema solo algunos compaeros me felicitaron, la verdad esperaba disculpas de mi jefe y hasta porque no una felicitacin del director, un aumento o un ascenso, pero no fue as y no me siento mal por eso , pienso que no hay mayor satisfaccin cuando descubres tus capacidades y al hacerlo te das cuenta de todo el bien que puedes hacer.

Prepatrn de Filtro de Caractersticas. 1. Mi estructura ntima (de que estoy hecho) (Como fui creado o diseado). Nacido del amor de mis padres, preparado para vivir en sociedad. 2. Quien soy realmente (Como me comporto hoy) fuerte y sensible segn la circunstancia, siempre dispuesto a ayudar, entregado totalmente cuando algo me gusta o me apasiona. 3. Por qu reacciono como lo hago. Si me hacen dao soy capaz de perdonar y hasta olvidar, ser porque cuando hago dao no soporto la culpa, siempre colocndome en el lugar del otro, as que mi reaccin hacia una ofensa o ataque puede ser agresiva en un principio, pero normalmente despus de controlarme lo puedo olvidar o intento remediarlo.

Reflexin base: Siempre podre aprender algo de ti as como tu lo puedes de mi. Reflexin sntesis : El ser humano como ser social evoluciono para comunicarse, para comprender y aprender de los dems, enriqueciendo su propio conocimiento y transmitindolo a los dems convirtindose as en una cadena de conocimiento que pasa de uno a otro, creciendo, cambiando y evolucionando.