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CUADERNO DE TEORA DE MATEMTICAS CURSO 2011 - 12

TERCER CICLO PRIMARIA

ALUMNO/A: ...........................................................................

Teora 3er Ciclo Primaria Colegio Romareda 2011/2012

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NDICE
Sistema de numeracin decimal Numeracin romana Potencias Raz cuadrada Divisibilidad Fracciones Nmeros decimales Proporcionalidad Enteros Sistema mtrico decimal ngulos Elementos y figuras en la geometra del plano Los polgonos Tringulos Cuadrilteros Circunferencia y crculo Frmulas figuras planas Poliedros y cuerpos redondos o Prismas o Pirmides o Cuerpos redondos Estadstica Azar y probabilidad

5 6 8 10 12 19 28 34 35 37 42 45 46 49 51 53 56 57 59 60 63 65 69

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SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL


Un sistema de numeracin es el conjunto de smbolos y reglas que nos permiten escribir y leer cualquier nmero. Nuestro sistema de numeracin, que es el decimal, procede de la India y lleg a Europa con los rabes en el siglo XIII. Se llama decimal o de base 10 porque cuenta los objetos agrupndolos de 10 en 10. Tambin utiliza diez smbolos, llamados cifras o guarismos, que son: 0123456789 Segn el orden en que escribamos estas cifras obtendremos nmeros distintos: 12.345 = doce mil trescientas cuarenta y cinco. 54.123 = cincuenta y cuatro mil ciento veintitrs. Cada diez unidades de un orden cualquiera forman una unidad del orden inmediato superior.

Clases y rdenes de unidades: En un nmero cualquiera, la cifra que ocupa el primer lugar de la derecha corresponde a las unidades. El segundo lugar corresponde a las decenas. El tercer lugar corresponde a las centenas. El cuarto lugar corresponde a las unidades de mil, etc. Cada lugar a la izquierda tiene un valor 10 veces mayor que el de la derecha. Cada lugar equivale a un orden. Cada tres rdenes forman una clase. En el siguiente cuadro figuran las clases, rdenes y unidades:

BILLONES
15 14 13

MILES DE MILLONES
12 11 10

MILLONES
9 8 7

MILES O
MILLARES
6 5 4

UNIDADES
3 2 1

CLASES RDENES

Centena de millar de milln

Centena de millar de milln

Centena de millar de milln

Centena de milln

Centena de billn

Unidad de milln

Decena de milln

Unidad de billn

Decena de billn

Centena de mil

Unidad de mil

Decena de mil

Centena

Unidad

Decena

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NUMERACIN ROMANA
El sistema de numeracin romana se desarroll en la antigua Roma y se utiliz en todo su imperio. En este sistema las cifras se escriben en determinadas letras a las que se ha asignado un valor numrico. Las letras son siempre maysculas, ya que en el alfabeto romano no existen las minsculas. Este tipo de numeracin debe utilizarse lo menos posible, sobre todo por las dificultades de lectura y escritura que presenta. Se usa principalmente:

En los nmeros de captulos y tomos de una obra. En los actos y escenas de una obra de teatro. En los nombres de papas, reyes y emperadores. En la designacin de congresos, olimpiadas, asambleas, certmenes...

Reglas:
La numeracin romana utiliza siete letras maysculas a las que corresponden los siguientes valores:

Letras Valores

I 1

V 5

X 10

L 50

C 100

D 500

M 1.000

Ejemplos: XVI = 16; LXVI = 66

Si a la derecha de una cifra romana de escribe otra igual o menor, el valor de sta se suma a la anterior. Ejemplos: VI = 6; XXI = 21; LXVII = 67

La cifra I colocada delante de la V o la X, les resta una unidad; la X, precediendo a la L o a la C, les resta diez unidades y la C, delante de la D o la M, les resta cien unidades. Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL = 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900

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En ningn nmero se puede poner una misma letra ms de tres veces seguidas. En la antigedad se ve a veces la I o la X hasta cuatro veces seguidas. Ejemplos: XIII = 13; XIV = 14; XXXIII = 33; XXXIV = 34

La V, la L y la D no pueden duplicarse porque otras letras (X, C, M) representan su valor duplicado. Ejemplos: X = 10; C = 100; M = 1.000

Si entre dos cifras cualesquiera existe otra menor, sta restar su valor a la siguiente. Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54; CXXIX = 129

El valor de los nmeros romanos queda multiplicado por mil tantas veces como rayas horizontales se coloquen encima de los mismos. Ejemplos: M = 1.000.000 IV = 4.000 MM = 2.000.000 CCCXLIX = 300.049 MMM = 3.000.000

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POTENCIAS
Definicin: potencia es un producto de factores iguales Las potencias estn formadas por una base y un exponente BASE ( 2): es el factor que se repite. EXPONENTE (4): indica el nmero de veces que debe multiplicarse la base por s misma.

Potencia de base 10 Normalmente, las potencias con base 10, por la cantidad que represente el exponente, esa ser la cantidad de ceros en el resultado. El resto de la base, para sacar el resultado el nmero se multiplica por s mismo cuantas veces indique el exponente.

Propiedades de la potencia Toda potencia de exponente 0 y base distinta de 0 es igual a 1 Toda potencia de exponente 1 es igual a la base. El producto de dos o ms potencias de igual base a es igual a la potencia de base a y exponente igual a la suma de los correspondientes exponentes. Se coloca la misma base y se suman los exponentes. La divisin de dos potencias de igual base a es igual a la potencia de base a y exponente igual a la resta de los exponentes respectivos. Se coloca la misma base y se restan los exponentes. La potencia de un producto de base (ab) y de exponente "n" es igual a la potencia "a" a la "n" por "b" a la "n". Cada base se multiplica por el exponente. La potencia de una potencia de base a es igual a la potencia de base a elevada a la multiplicacin de ambos exponentes. Se coloca la misma base y se multiplican los exponentes. as se obtiene esta potencia

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Siendo n cualquier n real positivo PROPIEDADES 1n = 1 0n = 0 a0 = 1 am. an = am+n am : an = am-n (an)m = am.n (a . b . c)m = am . bm . cm (a/b)n = an/bn (a/b)-n = (b/a)n = bn/an a-n = (1/a)n = 1n/an EJEMPLO 1 150 = 1 0100 = 0 340 = 1 72 . 74 = 72+4 = 76 75 : 72 = 75-2 = 73 (73)7 = 73.7 = 721 (3 . 5 . 7)6 = 36 . 56 . 76 (8/3)10 = 810/310 (8/3)-10 = 310/810 3-2 = (1/3)2 = 1/32 EJEMPLO 2 1473 = 1 01000= 0 (-7)0 = 1 (-2)5 . (-2)3 = (-2)5+3 = (-2)8 (-2)5 / (-2)3 = (-2)2 = 22 ((-2)2)3 = (-2)6 = 26 (12 . 4 . 9)2 = 122 . 42 . 92 (-2/3)4 = 24/34 (8/3)-40 = 340/840 5-3 = (1/5)3 = 1/53 = 1/125

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RAZ CUADRADA
La raz de un nmero es aquel que multiplicado por s mismo nos da el radicando. La se llama signo radical. El nmero o expresin dentro del radical se llama radicando. Toda la

expresin, incluyendo el signo radical y el radicando recibe el nombre de expresin radical. Otra parte de una expresin radical es su ndice. El ndice indica la raz de la expresin. Las races cuadradas tienen un ndice de 2. El ndice de las races cuadradas por lo general no se escribe. Ejercicio prctico de una Raz Cuadrada
54321

1 Se separa el nmero en cifras de dos en dos empezando por la derecha: 5-43 43 -21. 2 Empezando por la izquierda, tomamos el nmero primero de la separacin que hemos hecho. En nuestro caso es un 5. Se busca un nmero que multiplicado por s mismo (su cuadrado) nos d ese nmero. En nuestro caso 5 o una cifra inferior a 5 lo m ms s proxima a 5. Esto es: 2 x 2 = 4, (4 es el nmero ms prximo de un cuadrado). El 2 es nuestro primer nmero del resultado que buscamos
2 5 43 21

3 A continuacin restamos el cuadro de 2, 2x2=4

5 43 21
.........-4 ..........

4 Sacamos el doble del resultado 2x2=4 y lo colocamos en la casilla gris. Se baja el grupo par sis guiente (43).

5 43 21
..................

2 4

4 1 43

5 Del nmero que hemos bajado (43), se prescinde del ltimo nmero (3) para dividir las dos primeras cifras (14) entre el nmero de la casilla gris (4); esto es 14:4 = 3 (no sacamos decimales), el resultado y lo colocamos en la casilla gris al lado del 4, esto es 43.

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5 43 21
..................

2 43

4 1 43

6 El 43 x 3= 129. Se resta este resultado (129) de 143. Esto es 143 143-129 = 014

5 43 21
.................. ........

2 43 x 3 = 129

4 1 43 0 14

-1 29

..........

7 Se sube el 3 a la casilla del resultado. En la casilla azul, se saca el doble de 23 y se pone all: 23 x 2 = 46. se baja en la casilla verde el 21.

5 43 21
.................. ........

23 43 x 3 = 129
46

4 1 43 0 14 21

-1 29

..........

8 En la casilla verde, prescindimos del ltimo nmero (un 1) y el resto (142) se divide por el nmenm ro de la casilla azul (46), Esto es: 142:46= 3 (no calculamos decimales). El 3 se sube a la casilla del resultado y tambin el 3 se le aade al 46 de la casilla azul y el numero se multiplica tambin por 3.. Esto es: 463 x 3 =1389. Este resultado lo colocamos en la casilla granate y lo restamos de la verde: 1429-1389 = 0032

5 43 21
.................. ........

233 43 x 3 = 129
463 x 3 = 1389

4 1 43 0 14 21 89 00 32

-1 29

..........

..............13 ..............

9. Prueba para ver que nos ha salido bien: 233 x 233 = 54.289 + 32 = 54321

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DIVISIBILIDAD
MLTIPLOS DE UN NMERO

Definicin: Un nmero es mltiplo de otro cuando lo contiene un nmero exacto de veces, es decir, cuando la divisin del primero entre el segundo es exacta. 10 es mltiplo de 2 ya que 10 : 2 = 5 y r = 0 Para indicar abreviadamente que un nmero es mltiplo de otro escribiremos:

10 = 2 ; se lee 10 es mltiplo de 2. Un nmero tiene infinitos mltiplos. Se obtienen multiplicando sucesivamente el nmero por los nmeros naturales (0, 1, 2, 3) 3 = {0 , 3, 6 , 9 , 12, 15, 18... }

7 = {0, 7 , 14, 21 , 28 , 35 , 42 ...}

Propiedades de los mltiplos: El cero es mltiplo de cualquier nmero. El producto de cualquier nmero por 0 es igual a 0 5 x 0 = 0 0 = 5

12 x 0 = 0 0 = 12

Un nmero siempre es mltiplo de s mismo. El producto de cualquier nmero por 1 es igual a dicho nmero. 5 x 1 = 5 5 = 5

12 x 1 = 12 12 = 12

La suma de varios mltiplos de un nmero es mltiplo de ese nmero. 60 y 12 son mltiplos de 4. Su suma, 72, tambin es mltiplo de 4. La diferencia de dos mltiplos de un nmero es mltiplo de dicho nmero. 30 y 24 son mltiplos de 2. Su diferencia, 6, tambin es mltiplo de 2. El producto de mltiplos de un nmero es tambin mltiplo de dicho nmero. 1 y 12 son mltiplos de 3. Su producto, 48, tambin es mltiplo de 3.

Si un nmero es mltiplo de otro, todos los mltiplos del primero son mltiplos del segundo.

Si 15 = 5

Como 60 = 15 , tambin 60 = 5

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DIVISORES DE UN NMERO

Definicin: Un nmero es divisor de otro cuando est contenido en l un nmero exacto de veces, es decir, cuando la divisin del segundo entre el primero es exacta. 2 es divisor de 10 ya que 10 : 2 = 5 y r = 0 Para indicar abreviadamente que un nmero es divisor de otro, escribiremos: 4 = D (12) ; se lee 4 es divisor de 12. Para hallar todos los divisores de un nmero: Se escribe como producto de dos factores empezando con el factor 1. Se termina cuando se repitan los factores. Halla todos los divisores de 45 y de 100 100 = 1 x 100 100 = 2 x 50 100 = 4 x 25 100 = 5 x 20 100 = 10 x 10 100 = 20 x 5 (Se repiten los factores) D (100) = /1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100/ 45 = 1 x 45 45 = 3 x 15 45 = 5 x 9 45 = 9 x 5 (Se repiten los factores) D (45) = / 1, 3, 5, 9, 15, 45/

Ejercicios:

Propiedades de los divisores: El uno es divisor de cualquier nmero. La divisin de cualquier nmero entre 1 es siempre exacta. 5:1=5 y r=0 1 = D (5)

Un nmero siempre es divisor de s mismo. La divisin de cualquier nmero entre s mismo es siempre exacta. 15 : 15 = 1 y r = 0 15 = D(15)

Si un nmero es divisor de otro y ste lo es de un tercero, el primer nmero es divisor del tercero. Si 5 = D (10) y 10 = D(20), observa que 5 = D(20)

NMEROS PARES E IMPARES Se llama nmero par a todo nmero mltiplo de 2. Se representa por la expresin 2n, siendo n un nmero natural cualquiera. Nmeros impares son los nmeros que no son mltiplos de 2. Se representa por la expresin 2n + 1, siendo n un nmero natural cualquiera.

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CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Para saber si un nmero es divisible por otro, se divide por l y se comprueba si la divisin es exacta. En algunos casos, la realizacin de la divisin puede evitarse aplicando los llamados criterios de divisibilidad.

Definicin: Los criterios de divisibilidad son unas reglas que nos permiten averiguar, en algunos casos, si un nmero es o no es divisible por otro sin necesidad de efectuar la divisin. Son 14percialmente tiles en la descomposicin de los nmeros en sus factores primos.

Reglas: Un nmero es divisible por: 2 ---- Si acaba en cero o en cifra par (2, 4, 6, 8) 12.078 es divisible por 2 porque 8 es cifra par. 3 ---- Si la suma de sus cifras es un mltiplo de 3. 1.428 es divisible por 3 porque 1+4+2+8 = 15 que es mltiplo de 3 4 ---- Si las dos ltimas cifras son ceros o forman un nmero mltiplo de 4. 5 ---- Si acaba en cero o en cinco. 6 ---- Si es a la vez de 2 y de 3. 246 es divisible de 6 porque: 246 es divisible de 2 (termina en cifra par) y de 3 (las cifras suman 12) a la vez. 8 ---- Si las tres ltimas cifras son ceros o forman un nmero mltiplo de 8. 9 ---- Si la suma de sus cifras es un mltiplo de 9. 25.065 es divisible por 9 porque 2+5+0+6+5 = 18 que es mltiplo de 9 10 Si acaba en cero. 11 Cuando la diferencia entre la suma de las cifras del lugar par y la suma de las cifras del lugar impar es mltiplo de 11. 709.181 es mltiplo de 11 porque: (7+9+8) - (0+1+1) = 24 - 2 = 22 que es mltiplo de 11 99.385 es mltiplo de 11 porque: (9+3+5) - (9+8) = 17 - 17 = 0 que es mltiplo de 11 NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS Nmero primo: Un nmero natural distinto de 1 es nmero primo si slo tiene como divisores la unidad y el mismo nmero. Nmero compuesto: Un nmero natural es compuesto si tiene otros divisores adems del 1 y del mismo nmero.

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Para averiguar si un nmero es primo o compuesto hacemos lo siguiente: Dividimos este nmero por los nmeros primos 2, 3, 5, 7, 11, hasta llegar a una divisin exacta o a una divisin cuyo cociente sea igual o menor que el divisor. Si algunas de las divisiones es exacta, el nmero es compuesto. Si todas las divisiones son enteras, el nmero es primo.

Ejercicio: averigua si el nmero 173 es primo 173 no es mltiplo de 2 porque no acaba en cifra par. 173 no es mltiplo de 3 porque 1+7+3 = 11 y 11 no es mltiplo de 3. 173 no es mltiplo de 5 porque no acaba en 0 ni en 5. 173 : 7 = 24 y r = 5 no es exacta. 173 : 11 = 15 y r = 8 no es exacta; seguimos porque 15 es mayor que 11 173 : 13 = 13 y r = 4 no es exacta y no seguimos porque el cociente 13 es igual que el divisor 13. En la ltima divisin, el cociente es igual al divisor y la divisin es entera: no es necesario seguir y vemos que el nmero es primo.

CRIBA DE ERATSTENES Eratstenes: vida Astrnomo griego nacido en Cirene (actual Shatat, en la costa Libia) hacia el ao 276 a. C. Muri en Alejandra hacia el ao 196 a. C. Discpulo de Arqumedes, fue historiador, adems de gegrafo y astrnomo. En matemticas ide un sistema de determinacin de nmeros primos. En geografa realiz un mapa del mundo entonces conocido que super a todos los anteriores. En astronoma calcul el tamao de la Tierra y dio como longitud de la circunferencia terrestre unos 40.000 km. Criba de Eratstenes Es un mtodo prctico para identificar nmeros primos. Se procede as: Escribimos la serie natural de 1 a 99. Tachamos de 2 en 2 a partir del 2, se suprimen los nmeros mltiplos de 2. Tachamos de 3 en 3 a partir del 3, se suprimen los nmeros mltiplos de 3. Y as sucesivamente vamos tachando de 5 en 5, de 7 en 7, y de 11 en 11.

Pero al hacer esto se observa que los mltiplos de 11 ya estn tachados, por lo que no hace falta continuar. Los nmeros que no han sido tachados (azules) son los nmeros primos.

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CRIBA DE ERATSTENES 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90

DESCOMPOSICIN DE UN NMERO EN FACTORES PRIMOS Definicin: descomponer un nmero en factores primos es expresarlo como un producto de nmeros primos. 24 = 2 x 2 x 2 x 3 = 23 x 3 180 = 2 x 2 x 3 x 3 x 5 = 22 x 32 x 5 Regla prctica: para descomponer un nmero en factores primos lo dividimos sucesivamente por los nmeros primos, empezando por el primer nmero primo mayor que 1 por el que sea divisible y hasta llegar a un cociente igual a 1. 24 --- 24 : 2 = 12 180 -- 180 : 2 = 90 24 12 6 3 1 2 2 2 3 12 : 2 = 6 90 : 2 = 45 180 90 45 15 5 1 2 2 3 3 5 6:2=3 45 : 3 = 15 3:3= 1 15 : 3 = 5 5:5=1

24 = 2 x 2 x 2 x 3 = 23 x 3 180 = 2 x 2 x 3 x 3 x 5 = 22 x 32 x 5

DIVISORES COMUNES A VARIOS NMEROS Dados dos nmeros 12 y 30: D (12) = /1, 2, 3, 4, 6, 12/ D (30) = /1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30/

Los divisores comunes de 12 y 30 sern: /1, 2, 3, 6/ , porque son los divisores que coinciden en ambos nmeros. Al mayor de los divisores comunes, 6, lo denominaremos mximo comn divisor. Se escribe: m.c.d. (12, 30) = 6

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Mximo comn divisor El mximo comn divisor de dos o ms nmeros es el divisor comn ms grande o mayor que poseen dichos nmeros. Si el mximo comn divisor de dos o ms nmeros es 1, diremos que esos nmeros son primos entre s. D (8) = /1, 2, 4, 8/ D (9) = /1, 3, 9/
Divisores comunes: 1 -- m.c.d. (8, 9) = 1 por tanto: 8 y 9 son nmeros primos entre s

Para calcular el m.c.d. de varios nmeros no es necesario calcular previamente todos los divisores comunes de dichos nmeros, sino que puede efectuarse a partir de su descomposicin en factores primos: 2. Descomponemos los nmeros en factores primos. 3. Tomamos los factores comunes elevados a su menor exponente. 4. Efectuamos el producto de los factores comunes con el menor exponente. Ejercicio: Halla el m.c.d (24, 60, 180) 1. Descomponemos los nmeros en factores primos: 24 = 23 x 3 m.c.d. = 22 x 3 3. Efectuamos el producto de los factores comunes con el menor exponente: m.c.d. = 22 x 3 = 4 x 3 = 12 Por tanto el m.c.d. (24, 60, 180) = 12 Recuerda: El mximo comn divisor de varios nmeros es el mayor de sus divisores comunes. El mximo comn divisor de varios nmeros es igual al producto de los factores primos comunes, elevados al menor exponente. MLTIPLOS COMUNES A VARIOS NMEROS Dados dos nmeros 9 y 12: 9 = {9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99, 108... } 12 = { 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96,108...} Los mltiplos comunes de 9 y 12 sern: /36, 72, 108/, porque son los mltiplos comunes que coinciden en ambos nmeros. Al menor de los mltiplos comunes, 36, lo denominaremos mnimo comn mltiplo de 9 y 12. Y lo escribiremos: m.c.m. (9, 12) = 36

60 = 22 x 3 x 5

180 = 22 x 32 x 5

2. Tomamos los factores comunes elevados a su menor exponente:

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Mnimo comn mltiplo El mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros es el menor de los mltiplos comunes, distinto de cero, de dichos nmeros. Para calcular el m.c.m. de varios nmeros no es necesario calcular previamente los mltiplos comunes de dichos nmeros, a veces puede resultar una tarea fatigosa; sino que puede efectuarse a partir de su descomposicin en factores primos: 1. Descomponemos los nmeros en factores primos. 2. Tomamos los factores comunes y no comunes elevados a su mayor exponente. 3. Efectuamos el producto de los factores comunes y no comunes con el mayor exponente. Ejercicio: Halla el m.c.m (24, 60, 180) 1. Descomponemos los nmeros en factores primos: 24 = 23 x 3 60 = 22 x 3 x 5 180 = 22 x 32 x 5

2. Tomamos los factores comunes y no comunes elevados a su mayor exponente. m.c.m. = 23 x 32 x 5 3. Efectuamos el producto de los factores comunes y no comunes con el mayor exponente. m.c.m. = 23 x 32 x 5 = 8 x 9 x 5 = 360 Por tanto el m.c.m. (24, 60, 180) = 360 Recuerda: El mnimo comn mltiplo de varios nmeros es el menor de sus mltiplos comunes. El mnimo comn mltiplo de varios nmeros es igual al producto de los factores primos comunes y no comunes, elevados al mayor exponente.

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FRACCIONES
FRACCIN: es una o varias partes iguales en que se divide la unidad. La fraccin est formada por dos nmeros naturales a y b colocado uno encima del otro y separados por una raya: a numerador 3 1 9 15 Fraccin ...... , , , b denominador 5 14 20 8 Al nmero inferior (b) se le llama denominador e indica el nmero de partes iguales en que se divide la unidad. Al superior (a) se le llama numerador e indica el nmero de dichas partes de la unidad que se toman o consideran. Una fraccin tambin recibe el nombre de quebrado o nmero fraccionario.

LECTURA Y ESCRITURA DE FRACCIONES Una fraccin se lee enunciando primero el numerador y despus el denominador: - Para designar el numerador se utiliza el nombre del nmero que lo representa (seis, ocho, cuatro, nueve). - Para designar el denominador se emplea la siguiente regla: Los denominadores 2 y 3 reciben nombre propio: medio y tercio. Los denominadores entre 3 y 10 se nombran utilizando el ordinal que representan (cuartos, quintos, sextos, dcimos). Los denominadores mayores que 10 se nombran aadiendo la terminacin avo al nombre del nmero (doceavo, quinceavo)
3 5 1 14 9 22 15 8 2 3 1 2

a)

b)

c)

d)

e)

f)

a) Tres quintos d) Quince octavos

b) Un catorceavo e) Dos tercios

c) Nueve veintidosavos f) Un medio

CLASES DE FRACCIONES Fracciones propias: son las fracciones cuyo numerador es menor que el denominador. Son menores que la unidad.
5 10 1 62 18 <1 , , , , 8 25 3 80 40

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Fracciones impropias: son las fracciones cuyo numerador es igual o mayor que el denominador. Son iguales o mayores que la unidad.
5 45 23 99 18 12 , , , , , 5 25 23 80 18 7

Fracciones mixtas o nmeros mixtos: se obtienen a partir de las fracciones impropias y estn formadas por un nmero entero y la fraccin propia correspondiente.
16 1 = 3 5 5 128 4 = 2 62 62

Cmo pasar de fraccin impropia a mixta? Se divide el numerador para el denominador: el cociente es el entero, el resto el numerador y el divisor el denominador.
16 1 = 3 5 5

16

1 5

Cmo pasar de fraccin mixta a impropia? Para hallar el numerador se multiplica el entero por el denominador y al resultado le sumamos el numerador. El denominador es el mismo que el de la fraccin mixta.
2 4 128 = 62 62

2 x 62 + 4 = 128

128 62

LA FRACCIN DE UN NMERO O CANTIDAD Para calcular la fraccin de una cantidad, dividimos sta por el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador. Halla los 3/5 de 125 125 : 5 = 25 25 x 3 = 75

Para calcular el tanto por ciento (%) de una cantidad, dividimos sta por 100 y el resultado lo multiplicamos por el tanto. Halla el 20 % de 1200 20 % = 20/100 1200 : 100 = 12 12 x 20 = 240

Para calcular una cantidad cuya fraccin conocemos, dividimos sta por el numerador y el resultado lo multiplicamos por el denominador. Hemos gastado 350 y esta cantidad representa los 5/7 del total de dinero que tenamos. Qu cantidad llevbamos? 350 : 5 = 70 70 x7 = 490

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FRACCIONES EQUIVALENTES Definicin: Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la unidad. 4/7 8/14 Observa que 4/7 y 8/14 son fracciones diferentes que representan la misma parte de la unidad. Por ello, podemos escribir: 4/7 = 8/14 Propiedad fundamental: Dos fracciones son equivalentes si se verifica que el producto del numerador de la primera por el denominador de la segunda es igual al producto del numerador de la segunda por el denominador de la primera (productos cruzados).
4 8 = 7 14

4 x 14 = 8 x 7 = 56

Obtencin de fracciones equivalentes: Por amplificacin: Si multiplicamos el numerador y el denominador de una fraccin por un mismo nmero, obtenemos una fraccin equivalente a la primera.
3 7
x4 12 = x4 28

3 7

x9 27 = x9 63

Por simplificacin: Si dividimos el numerador y el denominador de una fraccin por un mismo nmero, obtenemos una fraccin equivalente a la primera.
:3 8 = :3 18 :6 4 = :6 9

24 54

24 54

SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES Definicin: simplificar una fraccin es obtener otra fraccin equivalente cuyos trminos sean menores que los dados. Para ello se divide el numerador y el denominador por un mismo nmero que sea divisor de ambos. 30 30 : 6 5 = = 60 60 : 6 10 Fraccin irreducible: aquella fraccin que no se puede simplificar, es decir, aquella en que el numerador y el denominador son primos entre s (no tienen ningn divisor en comn).
24 36 = 24 : 2 12 12 : 6 2 = = = 36 : 2 18 18 : 6 3

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Mtodos para hallar la fraccin irreducible: Podemos utilizar dos mtodos: el de las divisiones sucesivas y el del mximo comn divisor. Divisiones sucesivas: dividimos sucesivamente los dos trminos de la fraccin hasta obtener la fraccin irreducible.
30 40 = 30 : 2 15 15 : 5 3 = = = 40 : 2 20 20 : 5 4 30 15 3 = = 40 20 4

Mximo comn divisor: calculamos el M.C.D. de los trminos de la fraccin y dividimos ambos trminos por l. De este modo se obtiene directamente la fraccin irreducible. M.C.D. (30, 40) = 2 x 5 = 10
30 40 = 30 :10 3 = 40 :10 4

30 = 2 x 3 x 5 40 = 23 x 5 M.C.D. = 2 x 5 = 10 (Comunes con el menor exponente)

REDUCCIN DE FRACCIONES A COMN DENOMINADOR Definicin: es el proceso por el cual transformamos dos o ms fracciones en otras equivalentes con el mismo denominador. Hay dos mtodos: productos cruzados y mnimo comn mltiplo (M.C.M.).
7 5 2 21 10 16 , , = , , 8 12 3 24 24 24

Mtodo de los productos cruzados: Consiste en multiplicar el numerador y el denominador de cada fraccin por los denominadores de los dems.
7 5 2 7 x 12 x 3 5 x 8 x 3 2 x 8 x 12 252 120 192 21 10 16 , , = , , = , , = , , 8 12 3 8 x 12 x 3 12 x 8 x 3 3 x 8 x 12 288 288 288 24 24 24

Con este mtodo al final tenemos que hallar el mnimo comn denominador, por eso hemos dividido las tres fracciones resultantes entre 12.

Mtodo del mnimo comn mltiplo: Consiste en escribir como denominador comn el mnimo comn mltiplo de los denominadores. Se acta as: 1. Se simplifican las fracciones dadas, si se puede. 2. Se halla el m.c.m. de los denominadores. 3. Se coloca el m.c.m. como denominador comn. 4. Para hallar cada numerador se divide el m.c.m. por su denominador y el cociente se multiplica por el numerador respectivo.

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Ejemplo: Reducir a comn denominador:


7 5 2 , y 8 12 3

Como no podemos simplificar pasamos directamente al m.c.m. 8 = 23 12 = 22 x 3 3=3 m.c.m = 23 x 3 = 24 (factores comunes y no comunes con el mayor exponente)

(24 : 8) x 7 , (24 :12) x 5 , (24 : 3) x 2 = 21 , 10 , 16 7 5 2 , , = 8 12 3 24 24 24 24 24 24


COMPARACIN Y ORDENACIN DE FRACCIONES Dadas dos o ms fracciones que tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene mayor numerador.
8 12 1 20 , , , 12 12 12 12 20 12 8 1 12 12 12 12

Dadas dos o ms fracciones que tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene el denominador menor.
15 15 15 15 , , , 4 25 15 10 15 15 15 15 4 10 15 24

Para comparar fracciones de distinto denominador y numerador se reducen a comn denominador y es mayor la que tiene mayor numerador
7 5 2 21 10 16 , , = , , 8 12 3 24 24 24 21 16 24 24 10 24

OPERACIONES CON FRACCIONES

SUMA DE FRACCIONES

Con igual denominador: La suma de fracciones con el mismo denominador es otra fraccin de igual denominador cuyo numerador es la suma de los numeradores de las fracciones dadas.
5 3 7 5+3+7 15 5 = = + + = 18 18 18 18 18 6

El resultado debe darse siempre mediante una fraccin irreducible.

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Con distinto denominador: 1. Se reducen las fracciones a comn denominador. 2. Se contina como en el caso anterior (igual denominador): sumamos los numeradores y dejamos el mismo denominador.
2 6 + 8 12 + 2 6 12 = + 3 24 24 + 16 6 + 12 + 16 34 17 5 = = = =1 24 24 24 12 12

Pasos: a) Comn denominador: m.c.m (8, 12, 3) = 24 8 = 23 12 = 22 x 3 3=3


Comunes y no comunes con el mayor exponente

m.c.m. = 23 x 3 = 24

b) Para hallar cada numerador se divide el m.c.m. por su denominador y el cociente se multiplica por el numerador respectivo.
2 6 + 8 12 + 2 = 3

(24 : 8) x 2
24

(24 :12) x 6
24

(24 : 3) x 2 =
24

6 12 + 24 24

16 24

c) Se deja el mismo denominador y en el numerador la suma de los numeradores.


2 6 + 8 12 + 2 6 12 = + 3 24 24 + 16 6 + 12 + 16 34 = = 24 24 24

d) Si se puede: se simplifica y se convierte en fraccin mixta


2 6 + 8 12 + 2 6 12 = + 3 24 24 + 16 34 17 5 = = =1 24 24 12 12

RESTA DE FRACCIONES

Con igual denominador: La resta de fracciones con el mismo denominador es otra fraccin con el mismo denominador y cuyo numerador es igual a la diferencia de los numeradores de las fracciones dadas.
15 3 6 15 3 6 6 1 = = = 18 18 18 18 18 3

El resultado debe darse siempre mediante una fraccin irreducible. Con distinto denominador: 1. Se reducen las fracciones a comn denominador. 2. Se contina como en el caso anterior (igual denominador): restamos los numeradores y dejamos el mismo denominador.
10 12 4 6 = 10 8 10 8 2 1 = = = 12 12 12 12 6

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Pasos: a) Comn denominador: m.c.m (12, 6) = 12 12 = 22 x 3 6= 2x3


Comunes y no comunes con el mayor exponente

m.c.m. = 22 x 3 = 12

b) Para hallar cada numerador se divide el m.c.m. por su denominador y el cociente se multiplica por el numerador respectivo.
10 12

(12 :12) x 10 (12 : 6) x 4 = 10 8 4 = 6 12 12 12 12

c) Se deja el mismo denominador y en el numerador la resta de los numeradores.


10 12 4 10 8 10 - 8 2 = = = 6 12 12 12 12

d) Si se puede: se simplifica y se convierte en fraccin mixta


10 12 4 10 8 2 1 = = = 6 12 12 12 6

PRODUCTO DE FRACCIONES

Un nmero natural por una fraccin: es otra fraccin con el mismo denominador y cuyo numerador es el producto del nmero natural por el numerador de la fraccin.
4 x 7 4x7 28 7 1 = = = = 2 12 12 12 3 3

Si se puede: se simplifica y se convierte en fraccin mixta

Producto de varias fracciones: es otra fraccin cuyo numerador es igual al producto de los numeradores y cuyo denominador es igual al producto de los denominadores.
5 4 6 5x4x6 120 12 2 x x = = = = 10 6 3 10 x 6 x 3 180 18 3

Si se puede: se simplifica y se convierte en fraccin mixta

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COCIENTE DE FRACCIONES

Cociente de dos fracciones: es otra fraccin cuyo numerador es igual al producto del primer numerador por el segundo denominador y cuyo denominador es igual al producto del primer denominador por el segundo numerador. Productos cruzados.
12 4 12 x 5 100 10 5 1 : = = = = =1 20 5 20 x 4 80 8 4 4

Cociente de varias fracciones: es otra fraccin cuyo numerador es igual al producto del primer numerador por el segundo y tercer denominador y cuyo denominador es igual al producto del primer denominador por el segundo y tercer numerador.
5 2 1 5 x 4 x 5 100 25 1 : : = = = = 6 8 4 5 8 x 2 x1 16 4 4

Cociente de una fraccin entre un nmero natural o a la inversa: se considera que el nmero natural tiene como denominador la unidad y se divide como los casos anteriores.
4 4 3 4 x1 4 :3 = : = = 5 5 1 5 x 3 15 4: 3 4 3 4x8 32 2 = : = = = 10 8 1 8 1x 3 3 3

Si se puede: se simplifica y se convierte en fraccin mixta

OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONES En una serie de operaciones combinadas con fracciones, se efectan primero las 26perariones indicadas entre parntesis, despus los productos y divisiones y, finalmente, las sumas y las restas en el orden en que aparecen. Ejercicio:
3 1 1 2 + x 4 3 5 3 Primero resolvemos el parntesis: 2 3 8 9 17 + = + = 3 4 12 12 12

Segundo: la multiplicacin
17 1 17 x = 12 3 36

Por ltimo: la resta


17 1 85 36 49 = = 36 5 180 180 180

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Ejercicio:

22 1 6 1 2 4 x x x 5 4 5 2 6 5

Primero resolvemos las multiplicaciones:


22 1 22 11 x = = 5 4 20 10 2 4 8 4 x = = 6 5 30 15 6 1 6 3 x = = 5 2 10 5

A continuacin: la resta
11 3 4 33 18 8 7 = = 10 5 15 30 30 30 30

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NMEROS DECIMALES
Los nmeros decimales nacen como una forma especial de escritura de las fracciones decimales, de manera que la coma separa la parte entera de la parte decimal. Si no hay enteros, colocamos 0 delante de la coma.

Fraccin decimal es toda fraccin que tiene por numerador un nmero entero cualquiera y por denominador la unidad seguida de ceros. Nmero decimal es toda fraccin decimal escrita en el sistema de base diez. Tiene dos partes: la parte entera a la izquierda de la coma y la parte decimal a la derecha de la coma.

La diferencia, pues, entre fracciones decimales y nmeros decimales est en la forma de escribir dichos nmeros. Las fracciones decimales que tienen por numerador la unidad se llaman unidades decimales: Unidad decimal 1/10 1/100 1/1000 1/10000 1/100000 1/1000000 1/10000000 Nmero decimal 0,1 0,01 0,001 0,0001 0,00001 0,000001 0,0000001 Lectura unidades decimales Una dcima Una centsima Una milsima Una diezmilsima Una cienmilsima Una millonsima Una diezmillonsima

Para leer un nmero decimal, primero se lee la parte entera y despus la parte decimal como si fuera entera, indicando la unidad decimal que corresponde a la ltima cifra decimal. 28,64 = veintiocho enteros, sesenta y cuatro centsimas. 0,045 = cero enteros, cuarenta y cinco milsimas = cuarenta y cinco milsimas. 2,0436 = dos enteros, cuatrocientas treinta y seis diezmilsimas. 125,6 = ciento veinticinco enteros, seis dcimas.

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PARTE ENTERA

PARTE DECIMAL

___

___ , ___ 1

___ 2

___ 3

___ 4

___ 5

___ 6

___ 7

___ 8

___ 9

orden decimal

Unidad Decena

Milmillonsima Cienmillonsima Diezmillonsima: 0,0000001

Millonsima: 0,000001

1 1000000 1 100000

Cienmilsima: 0,00001

Diezmilsima: 0,0001

1 10000 1 1000

Milsima: 0,001

Centsima: 0,01

1 100 1 10

Dcima: 0,1

Cmo se escribe una fraccin decimal en forma de nmero decimal Para escribir en forma de nmero decimal una fraccin decimal, se escribe slo el numerador y se separan con una coma, a partir de la derecha, tantas cifras decimales como ceros tenga el denominador.
5 = 0,05 100 ---1256 = 1,256 1000 ---75 = 0,0075 10000

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Cmo se escribe un nmero decimal en forma de fraccin decimal Para escribir un nmero decimal en forma de fraccin decimal se escribe en el numerador el nmero sin coma, y por denominador se pone la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tiene el nmero decimal.
4,3 = 43 ---10 0,058 = 58 1000 - - - - 3,4075 = 34075 10000

Ordenacin de los nmeros decimales Para ordenar dos nmeros decimales nos fijamos primero en su parte entera 5,7436 --- 10,98 como 10 > 5 se tiene 10,98 > 5,7436

Si tienen la misma parte entera: 3,125 --- 3,8 --- 3,199 - Nos fijamos en la cifra de las dcimas: 8 > 1 3,8 > 3,125 y 3,199 - Para ordenar los nmeros con el mismo nmero de dcimas, nos fijamos en las centsimas: 9>2 3,199 > 3,125 - Si hubiese coincidencia en las cifras de las centsimas, deberamos fijarnos en la de las milsimas, y as sucesivamente. 3,8 > 3,199 > 3,125

Ejemplo: 7,05 - 9,1 - 7,049 - 9,056 - 9, 2 - 10,52 10,52 > 9,2 > 9,1 > 9,056 > 7,05 > 7,049 OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES Suma de nmeros decimales Para sumar nmeros decimales, se procede del siguiente modo: Primero se colocan los nmeros en columnas de manera que se correspondan las unidades del mismo orden. Despus se suman como si fuesen nmeros naturales y se pone la coma en el resultado bajo la columna de las comas. 3,06 + 4,8 + 6,125 = 13,985 3,06 4,8 6,125 13,985

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Resta de nmeros decimales Para restar nmeros decimales, se procede del siguiente modo: Primero se escriben el minuendo y el sustraendo de modo que se correspondan las comas y las cifras de cada orden. Si los nmeros no tienen igual nmero de cifras decimales, se completan con ceros las cifras que falten. Despus se restan como si fuesen nmeros naturales y se pone la coma en el resultado bajo la columna de las comas. 8,6 - 3,25 = 5,35 8,6 -3,25 5,35 Multiplicacin de nmeros decimales 1 Nmero decimal por un nmero natural Para multiplicar un nmero decimal por un nmero natural, se efecta la operacin como si fueran nmeros naturales y del producto se separan tantas cifras como cifras decimales tenga el nmero decimal. 5,72 x 8 = 45,76 0,0425 x 5 = 0,2125 9 - 2,36 = 6,64 9,00 -2,36 6,64

2 Multiplicacin de dos nmeros decimales Para multiplicar dos nmeros decimales, se efecta la operacin como si fueran nmeros naturales y del producto se separan tantas cifras como cifras decimales tengan entre los dos nmeros decimales. 5,25 x 3,2 = 16,800 3 Nmero decimal por la unidad seguida de ceros Para multiplicar un nmero decimal por la unidad seguida de ceros, se desplaza la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros tenga la unidad, aadiendo ceros a la derecha si fuera necesario. 0,32 x 10 = 3,2 0,32 x 100 = 32 0,32 x 1000 = 320 3,68 x 100 = 368 42,07 x 1000 = 42.070 2,6 x 10.000 = 26.000 4,2 x 0,035 = 0,1470

4 Nmero natural por la unidad seguida de ceros Para multiplicar un nmero natural por la unidad seguida de ceros, se escribe el nmero natural y a su derecha se aaden tantos ceros como ceros sigan a la unidad. 25 x 100 = 2.500 4 x 10.000 = 40.000 179 x 1000 = 179.000 95 x 1.000.000 = 95.000.000

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5 Nmero decimal (o natural) por una unidad decimal Para multiplicar un nmero decimal (o natural) por una unidad decimal, se divide el nmero decimal (o natural) entre el inverso de la unidad decimal. 45,34 x 0,001 = 45,34 : 1000 = 0,04534 258 x 0,00001 = 258 : 100.000 = 0,00258 Divisin de nmeros decimales 1 Nmero natural entre la unidad seguida de ceros Para dividir un nmero natural entre la unidad seguida de ceros, se separan con una coma, a partir de la derecha, tantos lugares como ceros tenga la unidad. 25 : 100 = 0,25 4 : 10.000 = 0,0004 179 : 1000 = 0,179 12.685 : 10.000 = 1,2685

2 Nmero decimal entre la unidad seguida de ceros Para dividir un nmero decimal entre la unidad seguida de ceros, se desplaza la coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros tenga la unidad. 34,2 : 10 = 3,42 0,32 : 100 = 0,0032 1.354,25 : 1000 = 1,35425 3,68 : 100 = 0,0368 42,07 x 10.000 = 0,004207 2,6 x 100.000 = 0,000026

3 Nmero decimal (o natural) entre una unidad decimal Para dividir un nmero decimal (o natural) entre una unidad decimal, se multiplica el nmero decimal (o natural) por el inverso de la unidad decimal. 45,34 : 0,001 = 45,34 x 1000 = 45.340 258 : 0,00001 = 258 x 100.000 = 25.800.000 4 Nmero natural entre un nmero decimal Para dividir un nmero natural entre un nmero decimal, se suprime la coma del divisor y a la derecha del dividendo se ponen tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor. Despus se hace la divisin como si fuesen nmeros naturales. 1.245 : 2,25 = 124.500 : 225 = 553 170 : 0,428 = 170.000 : 428 = 397 5 Nmero decimal entre un nmero natural Para dividir un nmero decimal entre un nmero natural, se efecta la operacin como si fueran nmeros naturales, pero se pone una coma en el cociente al bajar la primera cifra decimal. 17,72 : 8 = 2,21 0,0425 : 5 = 0,0085

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6 Divisin de dos nmeros decimales Para dividir dos nmeros decimales, se suprime la coma del divisor y se desplaza la coma del dividendo tantos lugares a la derecha como cifras decimales tenga el divisor. 5,25 : 3,2 = 52,5 : 32 = 1,6 4,2 : 0,035 = 4.200 : 35 = 120

La potencia de un nmero decimal Para calcular la potencia de base decimal se calcula como si la base fuese un nmero natural y del resultado se separan tantas cifras decimales como indique el producto del exponente por el nmero de cifras decimales de la base. 0,52 = 0,5 x 0,5 = 0,25 1,23 = 1,2 x 1,2 x 1,2 = 1,728 0,53 = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 0,152 = 0,15 x 0,15 = 0,0225

Operaciones combinadas con nmeros decimales Al operar con nmeros decimales nos encontramos que muchas veces debemos realizar ms de una operacin. En estos casos debemos hacer: Primero, efectuamos las operaciones de los parntesis si los hay. A continuacin, realizamos las multiplicaciones y divisiones en el orden en que aparecen. Por ltimo, las sumas o restas, tambin en el orden en que aparecen.

Si aparecen parntesis y corchetes, recuerda que debes efectuar primero los parntesis que se encuentran en el interior. Observa estos ejemplos: a) 2,5 x 4,9 + 8,6 4 x 2,5 = 12,25 + 8,6 10 = 10,85 b) 15,9 3,7 x (3,6 1,8) 2,5 x 0,5 = 15,9 3,7 x 1,8 2,5 x 0,5 = 15,9 6,66 1,25 = 7,99 c) 1,5 x [(7,2 3,5 x 2) 0,15] = 1,5 x [(7,2 7) 0,15] = 1,5 x [0,2 0,15] =1,5 x 0,05 = 0,075

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PROPORCIONALIDAD
Se llama razn de dos nmeros al cociente indicado de dichos nmeros (No hay que confundir razn con fraccin) Ejemplos: 3 / 5; 0,2 / 5; 4 / 2,5; 0,6 / 2

En una fraccin sus trminos nunca pueden ser decimales. Los trminos de una razn se llaman antecedente y consecuente Para representar de forma general una razn la escribimos: a / b siendo a el antecedente y b el consecuente. Como una razn es una divisin, el dividendo es el antecedente y el divisor el consecuente. El resultado de la divisin del antecedente entre el consecuente es la constante de proporcionalidad. La igualdad de dos razones se llama proporcin. Si a / b y c / d son dos razones, las escribimos en forma de proporcin: a/b = c/d Los nmeros a y d se llaman extremos y b y c medios y son los trminos de una proporcin. Propiedades de las proporciones: En una proporcin el producto de los medios es igual al producto de los extremos.

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LOS NMEROS ENTEROS


Nmero Entero Un nmero entero es un nmero natural precedido del signo ms (+) o del signo menos (-) Los nmeros enteros con el signo + se llaman nmeros enteros positivos. Los nmeros enteros con el signo - se llaman nmeros enteros negativos. Valor absoluto de un nmero entero: El valor absoluto de un nmero entero es el nmero natural que resulta de prescindir del signo. Ejemplo: El valor absoluto de +10 es 10. Y se escribe as: +10 = 10 Los signos + y - que llevan los nmeros enteros no deben confundirse con los de sumar y restar, ya que simplemente indican si son positivos o negativos. Suma de nmeros enteros: Se presentan varios casos: 1. Suma de nmeros enteros positivos: (+3) + (+5) + (+8) = (+16) Se suman los valores absolutos de los nmeros. Al resultado se le pone el signo positivo. 2. Suma de nmeros enteros negativos: (-3) + (-5) + (-8) = (-16)

Se suman los valores absolutos de los nmeros. Al resultado se le pone el signo negativo. 3. Suma de dos nmeros enteros de distinto signo: (+8) + (-5) = (+3) ; (-8) + (+5) = (-3) El resultado se obtiene restando los valores absolutos. El signo ser el que tenga el nmero de mayor valor absoluto. 4. Suma de varios enteros de distintos signos: Se opera del siguiente modo: a) Se suman los nmeros que tienen el mismo signo. Los positivos por un lado y los negativos por otro. b) Se restan los valores absolutos de los resultados obtenidos y se coloca el signo mayor. (+4) + (-3) + (-8) + (+2) = (4 + 2) + (-3 -8) = (+6) + (-11) = -5

Resta de nmeros enteros: Para restar dos nmeros enteros se suma al minuendo el opuesto al sustraendo. Ejemplos: (+3) - (+2) = (+3) + (-2) = (+1) (+3) - (-5) = (+3) + (+5) = (+8)

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Clculo con parntesis Distinguiremos dos casos: a) Cuando el parntesis va precedido del signo menos (-) 7 - (5 - 3) = Primera forma: Se hace la operacin del interior del parntesis y se resta seguidamente. 7 - (5 - 3) = 7 - 2 = 5 Segunda forma: Se suprime el parntesis cambiando todos los signos del interior. 7 - (5 - 3) = 7 - 5 + 3 = 5 b) Cuando el parntesis va precedido del signo (+) 6 + (-5 + 2) = Primera forma: Se hace la operacin del interior del parntesis y se suma a continuacin 6 + (-5 + 2) = 6 + (-3) = 6 - 3 = 3 Segunda forma: Se suprime el parntesis dejando las sumas del interior con sus signos. 6 + (-5 + 2) = 6 - 5 + 2 = 8 - 5 = 3 Clculo con corchetes Los corchetes son parntesis que tienen esta forma [ ]. Se utilizan cuando en una expresin hay ms de un parntesis. Veamos dos formas de calcular Primera forma: 1. Se hace primero la operacin del interior del parntesis. 2. Despus se hace la operacin del interior del corchete. 3 - [6 - (-5 + 4) - 2] + 1 = 3 - [6 - (-1) - 2] + 1 = 3 - [6 + 1 - 2] + 1 = 3 - 5 + 1 = -1

Segunda forma: 1. Se suprime en primer lugar el parntesis. 2. Despus se suprime el corchete. 3 - [6 - (-5 + 4) - 2] + 1 = 3 - [6 + 5 - 4 - 2] + 1 = 3 - 6 - 5 + 4 + 2 + 1 = (3 + 4 + 2 + 1) - (6 + 5) = 10 - 11 = -1

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SISTEMA MTRICO DECIMAL


Magnitudes Frecuentemente utilizamos expresiones como: La distancia de Zaragoza a Barcelona es de 300 km. Voy a comprar 3 kg de manzanas. Este depsito tiene una capacidad de 500 litros. Antonio tarda 15 min. en ir de su casa al colegio.

La longitud, la masa, la capacidad y el tiempo son ejemplos de propiedades que se pueden medir. Otras propiedades, como el estado de nimo, el color, la belleza no son medibles. La longitud, la masa, la capacidad y el tiempo son ejemplos de magnitudes. Magnitud es toda caracterstica capaz de ser medida.

Unidades y patrones Una medida es el resultado de comparar el objeto de la medicin con una cantidad considerada como unidad. As, cuando decimos que la longitud de la mesa es de 4 palmos y medio, estamos comparando la longitud de la mesa con la de nuestro palmo. Desde la antigedad, los distintos pueblos, obligados por las necesidades comerciales, adoptaron distintas unidades de medida para medir las diferentes magnitudes. Las primeras unidades de medida elegidas estuvieron relacionadas con algunas de las partes del cuerpo humano y no eran muy adecuadas porque varan de una persona a otra. Por ello, el ser humano se plante la necesidad de buscar unidades que fueran invariables, as surgieron las unidades patrn. Pero, an as, stas tomaban valores diferentes segn la zona. Las primeras unidades de longitud: Codo: era la longitud del antebrazo, desde la parte saliente del codo hasta la extremidad del dedo medio extendido. Palmo mayor: equivala al ancho de la mano extendida entre el dedo pulgar y el meique. Palmo menor: ancho de la mano con los dedos unidos, excluidos el pulgar. Pie: igual a la longitud de un pie. Paso: equivale a un paso largo. Pulgada: equivalente al ancho del dedo pulgar. Brazada: equivale a la distancia existente entre los extremos de los dedos de cada mano con los brazos extendidos.

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Ms tarde se comenzaron a utilizar distintas medidas tradicionales: Equivalencias (desde hasta) 0,259 m hasta 0,302 m 0,772 m hasta 0,839 m 5.196 m 11,5 kg hasta 12,5 kg 372 g hasta 579 g

Unidades
LONGITUD

Se utilizaba en Baleares, Catalua, Castilla, Valencia En toda Espaa. En toda Espaa. Castilla, Galicia, Aragn Casi toda Espaa.

Pie Vara Legua Arroba

MASA

Libra Onza Azumbre Cntara

23 g hasta 37 g (la dieciseiCasi toda Espaa. sava parte de una libra) 0,66 l. hasta 2,016 l. Aprox. 16,13 l. 32 l. a 37 l. 10 l. hasta 55,5 l. Castilla, Galicia, Vizcaya En toda Espaa Galicia En toda Espaa, excepto Galicia, Len y Navarra.

CAPACIDAD

Caado Fanega Carga Pinta

121,6 l. hasta 222 l. (os- En toda Espaa, excepto Galicia, Len y cila entre 3 y 4 fanegas) Navarra. 0,735 l. hasta 0,808 l. Aragn, Navarra

Para evitar confusiones y unificar criterios, los cientficos del siglo XVIII se reunieron con el objetivo de establecer un sistema de unidades de carcter universal. De este modo naci el Sistema Mtrico Decimal (SMD). En Espaa, se adopt el Sistema Mtrico Decimal en 1892. Las copias de los patrones entregados a Espaa se guardan en el Instituto Geogrfico de Madrid. Desde la implantacin del Sistema Mtrico Decimal, los sistemas de medida utilizados anteriormente en los distintos pases han ido desapareciendo. El que ha permanecido durante ms tiempo ha siso el sistema anglosajn, utilizado en la mayora de los pases de habla inglesa (recientemente, en Gran Bretaa ya se ha implantado el SMD)

Unidades

Equivalencia en el Sistema anglosajn

Equivalencia en el SMD

Pulgada
LONGITUD

---12 pulgadas 3 pies 2 yardas 1.760 yardas 6.080 pies

2,54 cm 30,48 cm. 91,44 cm 1,829 m 1,609 km 1,853 km

Pie Yarda Braza Milla terrestre Milla marina

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UNIDADES DE MEDIDA Unidades de longitud


Unidad principal

Mltiplos del metro

Submltiplos del metro

Mirimetro Mam 10.000 m

Kilmetro Km 1.000 m

Hectmetro Hm 100 m

Decmetro Dam 10 m

Metro M

Decmetro Dm 0,1 m

Centmetro Cm 0,01 m

Milmetro Mm 0,001 m

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

Mam ---- Km ---- Hm ---- Dam ---- m ---- dm ---- cm ---- mm


: 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10

Unidades de capacidad Unidad principal

Mltiplos del litro

Submltiplos del litro

Mirialitro Mal 10.000 l.

kilolitro Kl 1.000 l.

Hectolitro Hl 100 l.

Decalitro Dal 10 l.

Litro L

Decilitro Dl 0,1 l.

Centilitro Cl 0,01 l.

Mililitro Ml 0,001 l.

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

Mal ----- Kl ------ Hl ----- Dal ----- l ------ dl ------ cl ----- ml


: 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10

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Unidades de masa
Unidad principal

Mltiplos del Kg

Mltiplos del gramo

Submltiplos del gramo

Toneladas

Quintales

Miriagramo

kilogramo

Hectogramo

Decagramo

Gramo

Decigramo

Centigramo

Miligramo

Tm 1.000 kg

Qm 100 kg

Mag 10.000 g

Kg 1.000 g

Hg 100 g

Dag 10 g

Dg 0,1 g

Cg 0,01 g

Mg 0,001 g

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

x 10

Tm ----- Qm ---- Mag ---- Kg ------ Hg ----- Dag ----- g ----- dg ----- cg ----- mg
: 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10 : 10

Unidades de superficie
Unidad principal

Mltiplos del metro cuadrado

Submltiplos del metro cuadrado

Mirimetro cuadrado Mam2 100.000.000 m2

Kilmetro cuadrado Km2 1.000.000 m2

Hectmetro cuadrado Hm2 10.000 m ha


2

Decmetro cuadrado Dam2 100 m a reas


2

Metro cuadrado M2 ca centireas

Decmetro cuadrado Dm2 0,01 m2

Centmetro cuadrado
Cm2

Milmetro cuadrado Mm2


0,000001 m2

0,0001 m2

hectreas

x 100

x 100

x 100

x 100

x 100

x 100

x 100

Mam2 ---- Km2 ---- Hm2 ---- Dam2 ---- m2 ------ dm2 ---- cm2 ----- mm2
: 100 : 100 : 100 : 100 : 100 : 100 : 100

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Unidades de volumen
Unidad principal

Mltiplos del metro cbico

Submltiplos del metro cbico

Mirimetro cbico Mam3


1.000.000.000.000

Kilmetro cbico Km3


1.000.000.000

Hectmetro cbico Hm3


1.000.000

Decmetro cbico Dam3


1.000

Metro cbico M3

Decmetro cbico Dm3


0,001

Centmetro cbico Cm3


0,000001

Milmetro cbico Mm3

m3

m3

m3

m3

m3

m3

0,000000001

m3

x 1000

x 1000

x 1000

x 1000

x 1000

x 1000

x 1000

Mam3 ---- Km3 ---- Hm3 ---- Dam3 ---- m3 ------ dm3 ---- cm3 ----- mm3
: 1000 : 1000 : 1000 : 1000 : 1000 : 1000 : 1000

Correspondencia entre las unidades de volumen, capacidad y masa

Volumen 1 m3 100 dm3 10 dm3 1 dm3 100 cm3 10 cm3 1 cm3 -------------------------------------------

Capacidad 1 kl 1 hl 1 dal 1 l. 1 dl 1 cl 1 ml

Masa (peso) ------- 1.000 kg (tonelada mtrica) ------- 100 kg (quintal mtrico) ------- 10 kg (miriagramo) ------- 1 kg ------- 100 g ------- 10 g ------- 1 g

Nmero complejo: es el que est expresado en varias unidades. Ejemplo: 3 dam, 12 cm, 75 mm --75 hl, 4 dal, 34 dl

Nmero incomplejo: es el que est expresado en una sola unidad. Ejemplo: 75 mm --34 dl --- 1,85 hm3 --125 mag

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NGULOS
NGULO: Es la parte de plano comprendida entre dos semirrectas que se cortan en un punto. Elementos de un ngulo: Lados, son las dos semirrectas. Vrtice, el punto donde se cortan las semirrectas

Dos semirrectas con un mismo vrtice determinan dos ngulos: CNCAVO es el que ocupa ms de dos regiones angulares. CONVEXO el que ocupa menos de dos regiones angulares.

cncavo

convexo

Bisectriz de un ngulo: Es la semirrecta que partiendo del vrtice divide al ngulo en dos partes iguales. Propiedad de la bisectriz: Cualquier punto de la bisectriz, est a la misma distancia de los lados del ngulo.

CLASES DE NGULOS POR SU AMPLITUD Nulo Su amplitud es igual a 00

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Agudo Es menor que el recto

Recto Su amplitud es igual a 900

Llano Es igual a dos rectos

Obtuso Es mayor que el recto

Completo Mide 3600

CLASES DE NGULOS Opuestos por el vrtice: Son los ngulos formados por dos rectas secantes que no tienen ningn lado comn

Consecutivos son los que tienen un mismo vrtice y un lado en comn

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Adyacentes: son los que, adems de tener un lado comn, los otros dos estn en lnea recta.

Iguales: Cuando superpuestos coinciden

Complementarios: son aqullos que sumados forman un ngulo recto.

Suplementarios: son aqullos que sumados forman un ngulo llano.

ngulos en dos rectas paralelas cortadas por una secante Correspondientes a = f , c = h, b = g, d = i a c d b Alternos internos c = g, d = f

Alternos externos a = i , b = h f h i g Conjugados internos c y f, d y g Son suplementarios Conjugados externos a y h, b e i Son suplementarios Opuestos por el vrtice a = d, b = c, Adyacentes a y b, b y d, d y c, c y a, f y g, g e i, i y h, h y f Son suplementarios f = i, g = h

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ELEMENTOS Y FIGURAS EN LA GEOMETRA DEL PLANO


Lnea recta: sucesin ilimitada de puntos que siguen la misma direccin. No tiene ni principio ni final. Semirrecta: Cada una de las dos partes en que un punto divide a una recta. Las semirrectas son limitadas por un punto que es el origen de la semirrecta. Segmento: Es la parte de una recta comprendida entre dos puntos. Los dos puntos se llaman extremos. Punto: es la interseccin de dos rectas. Por dos puntos slo puede pasar una recta. Por un punto pasan infinitas rectas. Rectas secantes: son aquellas cuya interseccin es un nico punto. Rectas perpendiculares: son aquellas que se cortan formando cuatro regiones angulares iguales. Rectas paralelas: son las que por mucho que se prolongan nunca llegan a encontrarse. Mediatriz de un segmento: es la recta perpendicular en el punto medio del segmento. Propiedad de la mediatriz: cualquier punto de la mediatriz equidista de los extremos del segmento.

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LOS POLGONOS
LNEA POLIGONAL: Conjunto de segmentos concatenados (unidos por un extremo)

Lnea poligonal abierta

Lnea poligonal cerrada

Lnea poligonal cerrada

POLGONO: Es la porcin del plano limitada por una lnea poligonal cerrada. Elementos del polgono: Lados: son los segmentos que forman la lnea poligonal cerrada. Vrtices: son los puntos de unin de los lados. ngulos: abertura formada entre dos lados consecutivos.

Diagonales: cada uno de los segmentos que unen dos vrtivrt ces no consecutivos. La suma de los ngulos de un polgono es igual al nmero de sus lados menos 2, todo ello multiplicado por 1800. Valor de los ngulos = (n lados 2) x 1800 Pentgono = (5 2) x 1800 = 3 x 1800 = 5400. Enegono = (9 2) x 1800 = 7 x 1800 = 12600. El nmero de diagonales de un polgono es igual al nmero de lados por nmero de lados menos 3, todo ello dividido por 2. N de diagonales = n lados x (n lados 3) / 2 Pentadecgono = 15 x (15 -3) 3) / 2 = 15 x 12 : 2 = 180 : 2 = 90 Icosgono = 20 x (20 -3) / 2 = 20 x 17 : 2 = 340 : 2 = 170 Polgonos equilteros: tienen todos sus lados iguales. Polgonos equingulos: tienen todos sus ngulos iguales. Polgonos regulares: tienen todos sus lados y ngulos iguales

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En todo polgono regular: Centro: es el punto equidistante de sus vrtices y de sus lados. Radio: es la distancia del centro a cada uno de los vrtices. Apotema: es el segmento perpendicular que une el centro del polgono con el punto medio de cada lado. Permetro de un polgono: es la suma de las longitudes de todos sus lados.

CLASIFICACIN DE POLGONOS A) Segn sus lados: TRINCULO. CUADRILTERO. PENTGONO HEXGONO. HEPTGONO OCTGONO. 3 lados 4 lados 5 lados 6 lados 7 lados 8 lados ENEGONO.. DECGONO.. ENDECGONO. DODECGONO. PENTADECGONO. ICOSGONO. 9 lados 10 lados 11 lados 12 lados 15 lados 20 lados

Los dems polgonos se nombran por su nmero de lados: polgono de 14 lados B) Segn sus ngulos: Polgono convexo: si tiene todos sus ngulos convexos (miden menos de 1800) Polgono cncavo: si tiene alguno de sus ngulos cncavo (mayor de 1800 )

Polgono convexo

Polgono cncavo

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C) Polgonos inscritos y circunscritos: Inscritos: : son los polgonos cuyos vrtices son tangentes a la circunferencia.

Circunscritos: son los polgonos cuyos lados son tangentes a la circunferencia.

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TRINGULOS
TRINGULO: polgono de tres lados con la propiedad de que la longitud de cualquiera de ellos debe ser menor que la suma de las longitudes de los otros dos. Un tringulo se nombra mediante las tres letras de sus vrtices y un pequeo tringulo sobre ellas. A c B a b C Se escribe: ABC Se nombra: tringulo ABC

Cada vrtice se nombra con una letra mayscula. Su lado opuesto se nombra con la misma letra en minscula.

Base: es uno cualquiera de sus lados. Altura: distancia perpendicular del vrtice a la base o a su prolongacin. Mediana: segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto. Mediatriz: es la perpendicular a un lado en su punto medio. Bisectriz: semirrecta que partiendo del vrtice divide a un ngulo en dos partes iguales.

bisectriz altura Mediana Mediatriz

base

CLASIFICACIN DE TRINGULOS 20 Por sus lados Tringulo equiltero: los tres lados iguales y tambin los tres ngulos iguales. Tringulo issceles: tiene dos lados iguales. Los ngulos opuestos a los lados iguales tambin son iguales. Tringulo escaleno: los tres lados desiguales. Tambin tiene los tres ngulos desiguales.

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B) Por sus ngulos Tringulo rectngulo: tiene un ngulo recto. Los lados menores se llaman catetos y el lado mayor hipotenusa. Tringulo acutngulo: tiene los tres ngulos agudos. Tringulo obtusngulo: tiene un ngulo obtuso.

NOMBRE

ACUTNGULO

RECTNGULO

OBTUSNGULO

EQUILTERO

No hay

No hay

ISSCELES

ESCALENO

PUNTOS Y RECTAS NOTABLES DE UN TRINGULO ORTOCENTRO: punto donde se cortan las tres alturas de un tringulo. BARICENTRO: punto donde se cortan las tres medianas de un tringulo. CIRCUNCENTRO: punto donde se cortan las tres mediatrices de un tringulo. INCENTRO: punto donde se cortan las tres bisectrices de un tringulo.

ORTOCENTRO

BARICENTRO

CIRCUNCENTRO

INCENTRO

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CUADRILTEROS
CUADRILTERO: Polgono de cuatro lados. Altura: distancia perpendicular entre los dos lados o a la prolongacin de uno de ellos. La suma de los cuatro ngulos del cuadriltero es igual a 360. A
DIAGONALES

B
ALTURA ALTURA ALTURA

CLASIFICACIN DE CUADRILTEROS: Paralelogramos, trapecios y trapezoides. A) PARALELOGRAMOS Paralelogramo: cuadriltero que tiene los cuatro lados paralelos dos a dos. Propiedades del paralelogramo: Cada diagonal divide al paralelogramo en dos tringulos iguales. Los lados opuestos de un paralelogramo tiene igual longitud. Los ngulos opuestos de un paralelogramo son iguales y los contiguos son suplementarios. Las diagonales de un paralelogramo se cortan en el punto medio de ambas.

CUADRADO: Paralelogramo que tiene los cuatro lados y los cuatro ngulos iguales (90). Las diagonales son iguales y perpendiculares. RECTNGULO: Paralelogramo que tiene los lados opuestos iguales dos a dos, sus

ngulos iguales (900). Las diagonales iguales y no perpendiculares.


ROMBO: Paralelogramo que tiene los cuatro lados iguales y sus ngulos opuestos igua-

les dos a dos. Las diagonales son desiguales y perpendiculares.


ROMBOIDE: Paralelogramo que tiene los lados opuestos iguales dos a dos y los ngulos tambin iguales dos a dos. Las diagonales son desiguales y no perpendiculares.

CUADRADO

RECTNGULO

ROMBO

ROMBOIDE

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B) TRAPECIOS Trapecio: Cuadriltero que tiene dos lados paralelos. Los lados paralelos del trapecio se denominan base menor y base mayor. Trapecio rectngulo: trapecio que tiene dos ngulos rectos. Trapecio issceles: trapecio que tiene los lados no paralelos iguales. Trapecio escaleno: trapecio que tiene los cuatro lados desiguales.

TRAP. RECTNGULO

TRAP. ISSCELES

TRAP. ESCALENO

C) TRAPEZOIDES Trapezoide: Cuadriltero que no tiene lados paralelos.

TRAPEZOIDE

TRAPEZOIDE

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CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
CIRCUNFERENCIA Definicin: lnea curva, plana y cerrada cuyos puntos equidistan de un punto interior llamado centro. Elementos:
Arco Cuerda Radio Dimetro

Centro: punto interior del cual equidistan todos los puntos de la circunferencia. Radio: segmento que une el centro con cualquier punto de la circunferencia. Cuerda: segmento que une dos puntos de la circunferencia. Dimetro: segmento que une dos puntos de la circunferencia pasando por el centro. Es la mayor cuerda que se puede trazar a la circunferencia. El dimetro es igual a dos radios.

Semicircunferencia

Arco: parte de la circunferencia comprendida entre dos puntos. Semicircunferencia: cada uno de los dos arcos iguales en que un dimetro divide a la circunferencia.

Posiciones relativas de dos circunferencias: Exteriores: no tiene ningn punto de comn. Secantes: tienen dos puntos en comn. Tangentes exteriores: tiene un solo punto en comn y una est fuera de la otra. Tangentes interiores: tienen un solo punto en comn y una est dentro de la otra. Interiores: No tienen puntos de comn, pero una est dentro de la otra. Concntricas: Son interiores y adems tienen el mismo centro.

Exteriores

Secantes

Tangentes exteriores

Tangentes interiores

Interiores

Concntricas

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Longitud de la circunferencia: Alrededor del siglo XX a. de C., los egipcios determinaron un valor aproximado para el cociente de la longitud de la circunferencia y el dimetro. En nuestros das, gracias a los avances cientficos y tecnolgicos, se ha logrado determinar dicho valor con gran precisin. Este cociente lo representamos con la letra griega: , que se lee pi.

= 3,14159265 ...
Para facilitar los clculos, slo emplearemos las dos primeras cifras decimales de este nmero:

= 3,14
Puesto que el cociente entre la longitud y el dimetro de una circunferencia es , la longitud de cualquier circunferencia contiene siempre veces la longitud de su dimetro.

L = x d d = L :
Para hallar la longitud de un arco:

L=2 x x r r = L : 2

Si dividimos la longitud de la circunferencia entre 3600, obtendremos la longitud de un arco de 1


longitud de la circunferencia 2 r r = = 0 0 360 360 180 0

Luego para hallar la longitud de un arco correspondiente a un ngulo de n:


longitud arco =

r
180 0

x n0

CRCULO Definicin: porcin del plano limitada por una circunferencia


A = x r2

r=

x r2
2

Figuras circulares: Semicrculo: es la mitad del crculo =

Sector circular: parte del crculo limitada entre dos radios y su arco correspondiente. Cuadrante: sector circular cuyos radios son perpendiculares
rea sector =

x r2 x n0
360 0

rea cuadrante =

x r2
4

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Segmento circular: parte del crculo limitada entre una cuerda y su arco correspondiente.
rea segmento =

r2 n0
360
0

b .a 2

Corona circular: parte del crculo limitada por dos circunferencias concntricas.

rea corona = R 2 - r 2 = (R 2 - r 2 )

Corona circular

Sector circular

Cuadrante

Segmento circular

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FRMULAS FIGURAS PLANAS

L. circunferencia = 2r = d L. del arco = 2r x no 360o r d no r = L : 2 d=L:

distancia = L x no vueltas no vueltas = distancia : L A. cuadrado = l x l = l2 A. rombo = D x d 2 A. romboide = b x a bxa A. tringulo = --------2 A. crculo = x r2 r2 x n o Sector circular = ............... 360o Corona circular = (R2 r2)

L = distancia : no vueltas

A. rectngulo = b x a A. trapecio = B+b xa 2

A. paralelogramo = b x a p x ap. A. polgono reg. = ........... 2

r2 x n o Seg. Circular = ............... - A. Tringulo 360o (R2 - r2) x no Trapecio circular = ................. 360o

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POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS


POLIEDRO Definicin: es la superficie limitada por caras planas, o polgonos, que tienen un lado en comn. Elementos: Caras: cada una de las caras planas o polgonos que forman el poliedro. Aristas: los lados de las caras. Vrtices: son los vrtices de los polgonos que constituyen las caras. Un mismo vrtice es comn, como mnimo, a tres caras. ngulos diedros: cada uno de los ngulos formados por dos caras que tienen una arista comn. ngulos poliedros: cada uno de los ngulos formados por tres o ms caras que tienen un vrtice en comn. Diagonales: segmentos que unen dos vrtices situados en distinta cara Vrtice Arista cara Diagonal Teorema o frmula de Euler: en todo poliedro convexo, el nmero de caras ms el de vrtices es igual al nmero de aristas ms dos. N de caras + N de vrtices = N de aristas + 2 CLASIFICACIN DE LOS POLIEDROS Poliedros irregulares: prismas y pirmides. Poliedros regulares: son los poliedros que tienen todos sus ngulos iguales y sus caras son polgonos regulares iguales. Poliedros Regulares TETRAEDRO HEXAEDRO OCTAEDRO DODECAEDRO ICOSAEDRO n de caras y forma 4 tringulos equilteros 6 cuadrados iguales 8 tringulos equiltero 12 pentgonos regulares 20 tringulos equilteros
n de aristas n de vrtices

superficie A=b.a/2 x4 A=lxlx6 A=b.a/2 x8 A = P . ap / 2 x 12 A = b . a / 2 x 20

6 12 12 30 30

4 8 6 20 12

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Tetraedro

Hexaedro o cubo

Octaedro

Icosaedro

Dodecaedro

Desarrollos de los poliedros regulares

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PRISMAS
Definicin: poliedros que tienen dos caras paralelas e iguales, llamadas bases, y las caras laterales son paralelogramos. Elementos de un prisma: Bases: son las caras paralelas e iguales del prisma. Son dos bases. Caras laterales: son los paralelogramos que limitan al prisma. Hay tantas como lados tiene cada base. Aristas bsicas: son los lados de las bases. Aristas laterales: son los lados que slo pertenecen a las caras laterales o paralelogramos. Vrtice: punto donde concurren tres aristas (dos bsicas y una lateral). Altura: distancia perpendicular entre las dos bases.
Vrtice Vrtice Aristas bsicas Base

Altura Caras laterales Aristas laterales Caras laterales

Base

Base

Los prismas se nombran aadiendo a su nombre el del polgono de sus bases: Prisma triangular: bases tringulos Prisma cuadrangular: bases cuadrilteros. Prisma pentagonal: bases pentgonos. Prisma hexagonal: bases hexgonos Clasificacin de los prismas Prismas rectos: son los prismas cuyas aristas laterales son perpendiculares a las bases. Prismas regulares: son los prismas rectos cuyas bases son polgonos regulares (lados y ngulos iguales). Paraleleppedos: son los prismas cuyas bases son paralelogramos. Los ms importantes son: Ortoedro: paraleleppedo que tiene todas sus caras rectngulos. Hexaedro o cubo: paraleleppedo que tiene todas sus caras cuadrados.

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Prisma recto

Prisma oblicuo

Prisma regular

Hexaedro o cubo

Ortoedro

PIRMIDES
Definicin: poliedros que tienen una cara que es un polgono cualquiera, llamada base, y las caras laterales son tringulos que tienen un vrtice comn llamado cspide. Elementos de una pirmide: Base: es el polgono sobre el cual descansa la pirmide. Caras laterales: son los tringulos que limitan a la pirmide. Hay tantas como lados tiene la base. Aristas bsicas: son los lados de las base. Aristas laterales: son los lados que slo pertenecen a las caras laterales o tringulos. Vrtice: punto donde concurren tres o ms aristas. Altura: distancia perpendicular entre el vrtice comn o cspide y la base. Apotema: es la altura de cualquiera de las caras laterales o tringulos. Cspide Altura Caras laterales Aristas laterales Base Apotema Aristas bsicas

Altura Apotema

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Las pirmides se nombran aadiendo a su nombre el del polgono de la base: Pirmide triangular: la base es un tringulo. Pirmide cuadrangular: la base es un cuadriltero. Pirmide pentagonal: la base es un pentgono. Pirmide hexagonal: la base es un hexgono Clasificacin de las pirmides Pirmides rectas: son las pirmides cuya altura cae al centro de la base; las caras laterales son tringulos issceles. Pirmides regulares: son las pirmides rectas que tienen las caras laterales iguales y la base es un polgono regular (lados y ngulos iguales).

Pirmide regular

Pirmide recta

Pirmide truncada: es el poliedro que tiene dos bases paralelas y desiguales, y sus caras laterales son trapecios.

Pirmide truncada

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CUERPOS REDONDOS
Los cuerpos redondos son cuerpos geomtricos de revolucin, ya que se pueden obtener al hacer girar una figura del plano en torno a un eje. CILINDRO Definicin: cuerpo redondo engendrado por un rectngulo que gira alrededor de uno de sus lados. Est formado por: Dos superficies planas, llamadas bases, que son dos crculos iguales y paralelos. Una superficie lateral curva llamada superficie cilndrica

Elementos del cilindro: Bases: son los dos crculos iguales y paralelos. Altura: distancia perpendicular entre las dos bases. Generatriz: lado del rectngulo que genera la superficie cilndrica. Radio Bases Altura

Generatriz

Cilindro CONO Definicin: cuerpo redondo engendrado por un tringulo rectngulo al girar alrededor de uno de sus catetos. Est formado por: Una superficie plana, llamada base, que es un crculo. Una superficie lateral curva llamada superficie cnica

Elementos del cilindro: Base: es el crculo. Altura: distancia perpendicular entre el vrtice y la base. Generatriz: es la hipotenusa del tringulo rectngulo que genera la superficie cnica.

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Vrtice

Generatriz Base Altura Radio Cono ESFERA Definicin: cuerpo redondo engendrado por un semicrculo al girar alrededor de su dimetro. Est formada por: Una superficie cerrada, llamada superficie esfrica, cuyos puntos se hallan a igual distancia (equidistan) de un punto interior que es el centro de la esfera.

Elementos de la esfera: Radio: distancia entre el centro de la esfera y punto cualquiera de la superficie esfrica. Dimetro: distancia entre dos puntos de la superficie esfrica pasando por el centro de la esfera. Centro: punto central de la esfera que equidista de cualquier punto de la superficie esfrica.

Superficie esfrica Dimetro

Radio Centro Esfera

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ESTADSTICA

ESTADSTICA

POBLACIN

VARIABLES O CARACTERES FRECUENCIA

MUESTRA

FORMAS DE PRESENTAR LA INFORMACIN

TABLAS

PARMETROS CENTRALES

GRFICOS

MEDIA

MODA

MEDIANA

ESTADSTICA: es la parte de las matemticas que se ocupa de los mtodos para obtener, organizar, representar e interpretar conjuntos de datos, frecuentemente muy numerosos Conceptos bsicos de la estadstica: Poblacin: es el conjunto de individuos u objetos que se quieren estudiar. Carcter o variable estadstica: es una caracterstica de los objetos o individuos de la poblacin. Variables estadsticas cuantitativas: si los valores que se toman son nmeros. cualitativas: si los valores no se expresan con nmeros. Encuesta o muestreo: Es un estudio de las variables, slo en una parte de la poblacin, aplicando los resultados a la poblacin en su conjunto. Se recurre a muestreo o encuestas cuando la poblacin es tan numerosa que resulta muy costoso o incluso imposible realizar el estudio de todos los elementos de la poblacin. Muestra: Es la parte de la poblacin, de la que se toman los datos. Moda: es el valor con mayor frecuencia en la muestra o poblacin.

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Mediana: es el valor que queda en el centro, si colocamos todos los datos ordenados. Cuando el nmero de datos es par, la mediana es la media de los dos valores que quedan en el centro. Media: se obtiene sumando todos los datos y dividiendo entre el nmero de datos. Media ponderada: se calcula sumando los productos de cada valor por su frecuencia y dividiendo entre la suma de las frecuencias.
N de miembros de la familia Frecuencia absoluta

1 80

2 120

3 100

4 50

Media ponderada =

80 x 1 + 120 x 2 + 100 x 3 + 50 x 4 820 = = 2,34 80 + 120 + 100 + 50 350

Frecuencias: Frecuencia absoluta: es el nmero de veces que se presenta un valor al estudiar una variable en una muestra. Frecuencia relativa: es la proporcin de las veces que se ha dado un cierto valor respecto al nmero total de individuos u objetos estudiados. Puede expresarse en tanto por uno o en tanto por ciento. Se halla dividiendo la frecuencia absoluta entre el nmero total de datos considerado. El porcentaje se obtiene multiplicando la frecuencia relativa por 100.

Formas de presentar la informacin


Las informaciones relativas a estudios se presentan de distintas formas, pero las principales son las tablas y los grficos. Las tablas de frecuencias: indican, para cada valor o conjunto de valores, la frecuencia absoluta o la frecuencia relativa en alguna de sus formas. Dinero ahorrado
Menos de 1 milln

Intencin de comprar coche Fr. Abs. S No 250 750 Fr. Rel. %


250: 1000=

Entre 1 y 2 millones

Entre 2 y 3 millones

Entre 3 y 4 millones

Ms de 4 millones

25 %
750: 1000=

Fr. Abs. Fr. Rel.

450
450: 1000

260
260: 1000

140
140: 1000

95
95: 1000

55
55: 1000

75 %

= 0,45 45 %

= 0,26 26 %

= 0,14 14 %

= 0,095 9,5 %

= 0,55 5,5 %

La suma de las frecuencias absolutas debe ser igual al nmero total de objetos o individuos estudiados. La suma de las frecuencias relativas debe ser igual a 1 100, segn estn expresadas en tanto por uno o en porcentaje. Sin embargo, en algunos casos puede resultar un valor prximo a 1 a 100 debido a los redondeos de las frecuencias relativas. 45 % + 26 % + 14 % + 9,5 % + 5,5 % = 100 % 0,45 + 0,26 + 0,14 + 0,095 + 0,055 = 1

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Grficos estadsticos: se utilizan para presentar informaciones estadsticas. Diagramas de barras: son grficos en los que se representan las frecuencias correspondientes a cada valor de la estadstica mediante lneas o barras, pueden ser verticales u horizontales. Histogramas: son similares a los diagramas de barras. Representan frecuencias de clases o intervalos mediante rectngulos. Pictogramas: tambin similares a los diagramas de barras, y a veces a los histogramas. Se sustituyen las barras por dibujos de distintos tamaos o un mismo dibujo repetido varias veces. Polgonos de frecuencias: se obtienen a partir de diagramas de barras o histogramas uniendo con lneas los extremos de las barras o los centros de los lados superiores de los rectngulos. Diagramas de sectores: las frecuencias se pueden representar con diagramas de sectores, basados en crculos. Cartogramas: son mapas que aportan datos estadsticos utilizando colores, smbolos o barras.

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Alumnos 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nota

Histograma

Lectura 10% Deportes 40% Televisin 30% 15% Juegos 5% Cine Diagrama de sectores

Alumnos 40 35 30 25 20 15 10 5
MD IN SF B N SB

Diagrama de barras

Alumnos 40 35 30 25 20 15 10 5
MD IN SF B N SB

Polgono de frecuencias

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AZAR Y PROBABILIDAD
FENMENOS ALEATORIOS

Fenmeno o experimento aleatorio: si es imposible predecir el resultado cada vez que sucede o se realiza. Ejemplo: lanzar un dado al aire o una moneda

Los sucesos son los posibles resultados de un experimento o fenmeno aleatorio. Sucesos elementales: son los resultados ms sencillos de un experimento Por ejemplo: salir 1, salir 2, salir 3, salir 4, salir 5 y salir 6. Sucesos compuestos: son los que pueden considerarse como conjuntos de varios sucesos elementales. Por ejemplo: Salir impar (incluye salir 1, salir 3 y salir 5) Salir ms de 2 (incluye salir 3, salir 4, salir 5 y salir 6).

Tipos de sucesos: Un suceso es imposible, si nunca ocurre al realizar el experimento. Salir un 8 al lanzar un dado. Un suceso es seguro, si siempre ocurre al realizar el experimento. Salir menos de 8 al lanzar un dado. Dos sucesos son opuestos o contrarios, si cuando ocurre uno no ocurre el otro y viceversa (salir impar y salir par).

PROBABILIDAD DE UN SUCESO

La probabilidad de un suceso es una medida que indica la facilidad o dificultad para que ese suceso ocurra. Frecuencia absoluta: es el nmero de veces que se ha obtenido el suceso. Frecuencia relativa: se halla dividiendo cada una de las frecuencias absolutas de los sucesos entre el nmero total de pruebas que se han llevado a cabo. Resultado del experimento aleatorio de lanzar 20 veces un dado
Suceso elemental Recuentos Frecuencias Absolutas Frecuencias relativas

Salir: 1 Salir: 2 Salir: 3 Salir: 4 Salir: 5 Salir: 6

IIII IIIIII III II IIIII

4 6 3 2 5 0

4 : 20 = 0,2 6 : 20 = 0,3 3 : 20 = 0,15 2 : 20 = 0,1 5 : 20 = 0,25 0 : 20 = 0

La probabilidad es el valor que se acerca la frecuencia relativa de un suceso al repetir muchas veces el experimento.

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Probabilidad =

N de casos favorables al suceso N de casos posibles en el experimento

Por ejemplo: al lanzar un dado probabilidad de que salga un nmero par Casos favorables: incluye salir 2, salir 4 y salir 6, total 3 casos favorables. Casos posibles: cualquier nmero del dado, por tanto 6 casos. Probabilidad = 3 : 6 = 0,5 Se puede expresar la probabilidad en: Nmero decimal.. 3 : 6 = 0,5 Porcentaje 0,5 x 100 = 50 % (n decimal por 100) Fraccin.. 3 / 6 = 1 / 2

TCNICAS DE RECUENTO: Diagramas Entre las tcnicas de mayor sencillez para el recuento, tenemos los diagramas de rbol, que son grficos de lneas que presentan de forma esquemtica todos los posibles sucesos elementales de un experimento aleatorio. Ejemplo: lanzar al aire tres monedas Casos posibles = 2 x 2 x 2 = 8 --- Se multiplican los casos posibles de cada moneda. Diagrama de rbol: cara cara cara cruz cruz cara cruz cara cara cruz cruz cara cruz cruz (Cara, cara, cruz) (Cara, cruz, cara) (Cara, cruz, cruz) (Cruz, cara, cara) (Cruz, cara, cruz) (Cruz, cruz, cara) (Cruz, cruz, cruz) (Cara, cara, cara)

Ejemplo: lanzar al aire una moneda y un dado Casos posibles = 2 x 6 = 12 --- casos posibles de la moneda x casos posibles del dado Intenta hacer el diagrama de rbol.