Presentacion Formato APA

GUIA PARA EL USO DEL MANUAL
DE ESTILO APA
Normas de Redacción
Publication Manual of the American
Psychological Association 5th Edition
¿Qué es un manual de estilo?
Es el conjunto de normas de redacción
esenciales que utilizan los escritores de una
institución o de un campo específico para
asegurar la claridad y la consistencia en los
documentos que se producen.
Propósito de los Manuales de
Estilo
Ayudan al escritor en la preparación de
los escritos y contribuyen a la claridad de
la comunicación.
Dictan el modo de estructurar el trabajo.
Establecen las preferencias gramaticales
y el uso de las palabras.
Propósito de los Manuales de
Estilo
Dictan la estructura de las citas dentro del
texto: en las notas al calce, en las
enmiendas finales y en las citas
parentéticas o incidentales.
Dictan la estructura y la forma de la lista
de referencias o la bibliografía al final del
trabajo.
Responsabilidades del usuario
Ampliar y suplementar las ideas realizando la
investigación necesaria.
Parafrasear el contenido de la investigación
(explicar las ideas, conceptos, teorías o
postulados en sus propias palabras).
Resumir o sintetizar: combinar lo encontrado a
través de la investigación con las ideas
propias para producir un entero coherente.
Estructurar el trabajo y citar todas las fuentes
bibliográficas pertinentes siguiendo las
normas establecidas en el Manual de Estilo.
Formato
Mecanografiado en papel blanco 8 ½” x 11”
Márgenes: una pulgada
a cada lado, arriba
y abajo 1 pulgada
El margen izquierdo
medirá 1 ½” si
va a ser encuadernado. 1 pulgada 1pulgada
(siga las instrucciones del profesor)
1 pulgada
Formato
El margen derecho no se justifica. Se
indenta cada párrafo 5 a 7 espacios
(½”)
Justificado No justificado
Now is the time Now is the time for
for all good men to all good men to come to
come to the aid of the aid of their party.
their party. Peter Peter Piper picked a
Piper picked a peck peck of pickled peppers.
of pickled peppers.
Formato
Las palabras no se separan en sílabas al
final de la oración.
 I love working with animat-

ed pictures and images I have
captured from the web.
Formato
Se deja un solo espacio después del
punto.
 El software que se utiliza para el
procesamiento de palabras provee el espacio
necesario.
 La utilización uniforme de un espacio
después del punto agiliza la preparación de
los archivos para la edición electrónica.
Formato
Tipo de letra

Utilice la letra “times roman” o “courier”.
 Use el tamaño 12 “point pica” o “elite”.
 La letra debe ser oscura, nítida, legible y apta
para el fotocopiado.
Orden de las páginas del
manuscrito
 Página de título
• Encabezamiento y número de
la página
• Título corto o titulillo
• Título
• Nombre del autor
Página de título
Encabezamiento y número de la página

 Cada página del manuscrito esta identificada con las
primeras dos o tres palabras del título. Las mismas se
escribirán en la parte superior derecha, a cinco
espacios a la izquierda del número de la página.
 Usar números arábigos en la numeración de las

páginas.
Página de título
Encabezamiento y número de la página


Enumerar cada página incluyendo la página
de título, escribiendo el número a ½ pulgada
del borde superior derecho de la página.

Utilizar el “Header and Footer” de su
procesador de palabras para alinear el
encabezamiento a la parte superior derecha.
Página de título
Titulo corto o titulillo

 El título se escribirá abreviado y constará
de 12 palabras como máximo.
 Se escribirá en letras mayúsculas en la
esquina superior izquierda de la página,
debajo del encabezamiento.

Debe tener 50 caracteres o menos
incluyendo los espacios y la puntuación.
Página de título
Título corto o titulillo
Ejemplo para el título: “Organizations in a Global Economy That Are

Linked to Communism”
Titulillo: ORGANIZATIONS IN A GLOBAL ECONOMY

Página de título
Título
 Se escribe el título en el centro del papel,
entre los márgenes derecho e izquierdo,
superior e inferior. Se escribe en letras
mayúsculas y minúsculas.
 Si el título consta de dos o más líneas las
mismas se escriben a doble espacio.

Página de título
Nombre (s) del autor (es)
 Se escribe en letras mayúsculas y minúsculas
centradas y a dos espacios debajo del título.
 Cuando es más de un autor, se escribe el nombre
de todos los autores en la misma línea separados
por comas (,) y la letra “y” antes del último nombre.
Si los nombres ocupan dos líneas o más, las
mismas se escriben a doble espacio.
Página de título
Afiliación Institucional
 Indica el nombre de la Institución a
la que pertenecen los autores
 Se escribe a doble espacio, debajo
del nombre del autor y centralizado.
Página de título
En los trabajos para los cursos (y a discreción del

profesor), se escribirá debajo de la afiliación
institucional y centralizado lo siguiente:
 Nombre del curso
 Número del curso
 Nombre del profesor
 Fecha de presentación o entrega del trabajo
 Número del taller (opcional)
Se escribe a una pulgada del margen izquierdo y del inferior de
la página de título.
1” ½” Global 1
Titulillo: ORGANIZACIONES EN LA ECONOMIA
GLOBAL APA Página de título
1”
Organizaciones en la economia global

Y la caida del comunismo
Esta ilustración
Omar José García Rivera
1”
no tiene el
Programa AHORA
tamaño correcto.
Management
MGT 701
Dr. Fernando Muñoz-Alvarez, sf
*
June 3, 2006
1”
Workshop 3
1”
manuscrito
Página de título
Resumen o sumario
–Debe ser corto y comprensivo.
–Debe incluir palabras claves (epígrafes).
Resumen o Sumario
Se utiliza para indizar el artículo o el trabajo.
El informe de un estudio empírico debe constar de un mínimo
de 100-120 palabras.
 Se requiere que los escritos (papers) tengan más de 5 páginas y
que las reseñas de artículos tengan de 75 a 100 palabras.
Resumen o Sumario
Un buen resumen debe ser:

Exacto
 Completo y autónomo
 Conciso y específico

No evaluativo
 Coherente y legible
Resumen o Sumario
Redacción
Incluya el encabezamiento en la esquina superior
derecha de la página
Se escribirá la palabra Resumen o la palabra
Sumario en letras mayúsculas y minúsculas,
centralizadas y en la parte superior de la página.
Se escribirá el resumen o sumario en forma de bloque
(no se justifica a la derecha), en un solo párrafo y sin
indentación.
Escriba todos los números en forma de dígitos a
excepción de aquellos que van al principio de la
oración.
manuscrito
 Título (en página separada; se enumera con el número 1)
 Resumen o sumario (en página separada; se enumera con el número 2)
Páginas de contenido o de texto

(en página separada; se enumera con el número 3)
–Introducción
No lleva en el encabezamiento o título la palabra
Introducción.
Se desarrolla el trasfondo del problema bajo estudio y se
expresa el propósito y el racional del mismo.

Páginas de contenido
Incluya el encabezamiento y el número de la página en

la esquina superior derecha.
Escriba el título en la parte superior de la página y
centralizado.
Comience el texto a dos espacios debajo del título.
Las distintas partes del texto se escriben
consecutivamente sin dejar espacios en blanco.
Cada página tendrá encabezamiento y el número de la
página en la parte superior.
Encabezamientos, títulos, subtítulos,
etc.
 Organice la información estableciendo la
importancia de cada tópico.
 Organice en forma de bosquejo.

La introducción no lleva como título la
palabra Introducción.
Encabezamientos, títulos y subtítulos
 De un nivel – para trabajos cortos. Se escribe centralizado
con letras mayúsculas y minúsculas.
 De dos niveles – para material subordinado bajo el primer
nivel, utilice un encabezamiento de nivel 3 (es el más
utilizado por los estudiantes)
 Ejemplo:
Method Nivel 1
(Centralizado)
Procedure Nivel 3
(al margen izquierdo)
De tres niveles- Utilice el nivel 1, 3, y

después el 4

Ejemplo:
Method Nivel 1
Apparatus and Procedure Nivel 3
Pretraining Period . Nivel 4

De cuatro niveles – utilice los niveles del 1 al
4
Ejemplo:
Experiment 2 Nivel 1 (Centralizado y en letras
convencionales)
Method Nivel 2
(Cetralizado, en bastardilla y escrito en letras mayúsculas y minúsculas)
Stimulus Materials
Nivel 3 (En el margen izquierdo en bastradillas, letras
mayúsculas y minúsculas)
Auditory Stimuli.
* Nivel 4 (Indentado, en bastardilla y termina
con punto)
De cinco niveles – Introduzca un título de nivel 5
sobre los cuatro anteriores. (Centralizado y en letras
mayúsculas)
Ejemplo:
SOLOMON FOUR DESIGN

Experiment 2 Nivel 5(En letras
convencionales,
Method Nivel 1
todo en
mayúsculas)
Stimulus Materials Nivel 2

Auditory Stimuli.
Nivel 3
Nivel 4
Citas dentro del texto
De un autor
 Apellido del autor y año de edición del documento
Ejemplos:
1- Rogers (1994) comparó el aprendizaje….

2- En estudios sobre el aprendizaje (Rogers, 1994)…..
3- En 1994 Rogers comparó el aprendizaje….
 No repita la fecha de la cita dentro de un
mismo párrafo.
Ejemplo:
En un estudio de tiempos de reacción

reciente Rogers (1994) describió la
metodología utilizada. Rogers también
encontró que….
Página de contenido
De dos autores
 Se cita el apellido de ambos autores cada vez
que se haga referencia a los mismos en el texto.
 Ambos apellidos se separan con la letra “y” en el
texto, y con el símbolo “&” en los materiales
parentéticos, en las tablas y en la lista de
referencias.
 Texto:
 Eng y Jevne (1989) informaron que …….
Cita dentro del texto:

….coordinaron el cuidado de varios clientes (Eng &
Jevne, 1989).
Lista de referencias:
Eng, A., & Jevne, R. (1989). A case management
approach to school counseling. Canadian
Journal of Counseling, 23(2), 201-207.
*
De tres a cinco autores
 Cite los apellidos de los autores la primera vez que
los mencione dentro del texto.
 Separe los apellidos con una coma (,) y la letra “y”
antes del último apellido en la cita. Separe los
apellidos con una coma (,) y el símbolo “&” antes del
último apellido en los materiales parentéticos, las
tablas y la lista de referencias.
 En citas subsiguientes utilice el apellido del primer
autor seguido de la abreviatura “et al.”, seguido del
año de edición.
De tres a cinco autores
 Ejemplos:

…. Proceso descrito por Dixon, Goll, y Stanton's
(1988) para tratar traumas craneales (Primera
cita dentro del texto)
…. Dixon et al. (1988) expresa que…. (Citas

subsiguientes)
Ficha bibliográfica dentro de la lista de referencias :
Dixon, T. P., Goll, S., & Stanton, K. M.
(1988). Case management issues and
practices in head injury rehabilitation.
Rehabilitation Counseling Bulletin.
31, 325-343.
Seis o más autores

Cite el apellido del primer autor seguido
de la abreviatura “et al.” y el año de
edición en todas las citas dentro del
texto.

En la lista de referencias escriba el
apellido y las iniciales del nombre de
cada uno de los autores del documento
citado.
Seis o más autores
 Ejemplo:

…proveer de servicios de poblaciones de alto riesgo
(Paavola et al., 1996)
*
Ficha bibliográfica dentro de la lista de referencias:
Paavola, J. C., Carey, K., Cobb, C., Illback, R. J.,
Joseph, H. M., Routh, D.K., & Torruella, A.
(1996). Interdisciplinary school practice:
Implications of the service integration
movement for psychologists. Professional
Psychology: Research and Practice, 27(1),
34-40.
*
Autores corporativos – nombre de grupos,
corporaciones, asociaciones, agencias
gubernamentales, grupos de estudio, etc.
 Mencione el autor corporativo en la cita.
 Si la abreviatura del autor corporativo es conocida
(Ej. FBI) use la misma en las citas subsiguientes
Autores corporativos
Ejemplos:

…. En una ponencia (American School Counselors Association
[ASCA], 1994). (Primera cita)
…. Modelos para la prestación de servicios (ASCA, 1994).

(Citas subsiguientes)
Autores corporativos
Ejemplo:
Ficha bibliográfica en la lista de referencias:

American School Counselors Association. (1994).
Caring connections: Helping young people from
troubled homes. St. Louis, MO: Author.
Comunicaciones personales (cartas,
memorandos, “e-mails”, discusiones en
grupo, conversaciones, entrevista
telefónica o personal)

Se citan solamente en el texto.
 En la cita dentro del texto se escribe la
inicial del nombre y el apellido del
comunicador.

Se escribe la fecha exacta en que ocurrió
la comunicación.
Ejemplos de citas de comunicaciones personales, etc.
dentro del texto:
T. Devin (comunicación personal, Junio 30,

1999) expresaba que……
…encontró que los niños son las víctimas (A. D.

Creamer, comunicación personal, Enero 18, 2000).
No incluya comunicaciones
personales, entrevistas,
memorandos, etc. en la lista de
referencias bibliográficas.

Estas fuentes no pueden ser
recuperadas por el lector.
De una página de la Internet
 Escriba la dirección de la página en la Red
Ejemplo:
Kidspsych is a wonderful interactive Web

site for children (http://www.kidspsych.org).
 No se escribirá en la lista de referencias

Citas de páginas de la Red

Siga las instrucciones del formato
“Autor/fecha” descrito para las fuentes
impresas
 Indique el capítulo, figura o tabla si procede
Cita directa del trabajo de otro autor

Provea
Nombre y apellido del autor
Año de edición
Página(s) específica(s)
Incluya la ficha bibliográfica completa en la lista de
referencia
 Se escribirán entre comillas (“ ”) las citas que
tengan menos de 40 palabras.
 Luego de la segunda comilla se escribirá el número
de la página de donde procede la cita y entre
paréntesis.
 La oración finaliza con un punto después del
número de la página.
Ejemplo:
Jones y Moore (1987) aseguran que “existe un gran
número de estrategias que pueden ser útiles” (p. 23).
Citas de más de 40 palabras
 Se escriben en forma de bloque
 Se eliminan las comillas
 Se comienza en una línea aparte
 Se indenta el bloque completo cinco espacios (½”) desde el
margen izquierdo. No se indenta el comienzo del párrafo.
 Se escribe a doble espacio
 Se escribe el autor(es), año de edición y el número(s) de la
página(s) de donde se tomó la cita
manuscrito
 Título (en página separada y numerada con el 1)
 Resumen o sumario (en página separada y numerada con el 2)
 Contenido o texto del trabajo (en página separada y comienza la numeración con el 3)
Lista de referencias
–Es una lista ordenada alfabéticamente que
documenta las fuentes utilizadas en el texto
–Incluye solamente las fuentes citadas dentro
del texto
Lista de Referencias
Cada ficha bibliográfica contiene:
 Apellido y nombre del autor.
 (Año de edición).
 Título (en bastardillas o cursivo).
 Datos de publicación (el nombre de la revista
se escribe en bastardilla o cursivo).
Cada renglón está separado por un punto.
 Todas las referencias citadas dentro del texto
deben aparecer en la lista de referencias
(Excepciones: Comunicaciones personales,
entrevistas, páginas completas de la Red)
 Se comienza en una página aparte
 Esta página lleva encabezamiento y número de
la página
 Escriba la palabra Referencias en letras

mayúscula y minúsculas en la parte superior de la
página y centralizada
 Todas las referencias o fichas bibliográficas se
escriben a doble espacio
 Utilice las abreviaturas del servicio postal
estadounidense en el nombre de los estados de
donde proceden los editores o publicadores
 Escriba el comienzo de la ficha

bibliográfica al lado del margen
izquierdo de la página
 Indente las líneas subsiguientes
de la ficha bibliográfica cinco ó

siete espacios
Ejemplo:
Eysenck, M.W. (1977). Human memory: Theory, research,

and individual differences. Elmsford, NY: Pergamon
Press.
Autores
Cada ficha bibliográfica contiene lo siguiente:
Autor
 [Apellido], [Primera Inicial]. [Segunda Inicial].
Ejemplo: Booker, J. D.
 En apellidos compuestos se retiene el guión

Ejemplo: Shepard-Tew, D.
Autores
 Se utiliza coma para separar
El apellido de las iniciales del nombre
Las iniciales de los sufijos (ej. Jr, III, etc.)
Diferentes autores
Ejemplos:
,
Booker J. G. III. ,
, , , ,
Dixon T. P. Goll, S. & Stanton K. M. (1988).
Autores
 En referencias con dos o más autores se utilizará
el símbolo “&” antes del apellido del último autor.
Ejemplos:
Devin, T. A., & Fleming, S. J.
McNickle, E., Worrall, A., & Walker, C.

Autores
 Fichas de editor
 Si el editor aparece como autor, se coloca el nombre del
editor en lugar del autor seguido de la abreviatura (Ed.) ó
(Eds.)
Ejemplo:
Wainrib, R. (Ed.). (1993)…..

Autores
 Fichas sin autor
Escriba el título en el lugar que aparece el autor
seguido de punto y la fecha de edición entre
paréntesis
Ejemplo:
The language of sexuality. (1988). Boston:
Brooks/Cole.
Fecha de edición
Fecha de edición en libros y revistas
Se coloca después del nombre y apellido del autor,
separados por un espacio
Se escribe la fecha de edición entre paréntesis
Se termina con un punto
Ejemplo:
Campbell, D. (1996).
Fecha de edición
 Periódicos, revistas y boletines
Escriba el año, el mes y el día en ese orden
(si aparecen en la fuente)
Se escribe un punto después del paréntesis
(año, mes, día).
Ejemplo:
Arthur, P. (1995, Febrero).
Right to Die. (1989, Noviembre 11).
Fecha de edición
 Artículos inéditos (que han sido aceptados
pero no publicados)
Escriba la frase (En Imprenta) entre paréntesis
después del nombre del autor y separados por un
espacio
Se escribe un punto después del último paréntesis
Ejemplo:
Emery, P. M. (En Imprenta).
Fecha de edición
Cuando no aparece fecha de edición
 Escriba “n.d.” entre paréntesis
(n.d.)
Artículos, documentos provenientes de reuniones,
asambleas, etc.
 Escriba el año y mes en que ocurrió la reunión
separados por una coma y entre paréntesis
(1996, Noviembre)
Título
Título
 Título de libro
Se escribe después de la fecha de edición y
separados por un espacio
Se escribe en letras cursivas o bastardillas
La primera letra de la primera palabra del título,
la primera letra de los nombres propios y la
primera letra del subtítulo del libro se escriben
en mayúsculas. Las demás letras del título se
escriben en minúsculas.
Se termina con un punto
Título
Ejemplos:
Campbell, D. (1996). Choosing
democracy.
Wells, C. W. (1998). Stepping to the

dance: The training of a family therapist.
Título
 Libro con traductor

El título se escribe igual que en la ficha de libro
Se escribe el nombre del traductor entre
paréntesis y de la siguiente forma:

Inicial del nombre, seguido de un punto y
espacio
 Apellido del traductor, con la primera letra
del apellido en mayúscula, seguido de

punto, espacio y la abreviatura “Trad.”
Título
Ejemplo:
Tragin, P. D. (1927). Psychology of
animals. (H. Simone, Trad.).
Título
 Cualquier edición de un libro exceptuando la
primera edición
Escriba el número de la edición y la abreviatura “ed.”
entre paréntesis seguido de un punto después del
título del libro
Ejemplo:
Zunker, V.G. (1998) Career counseling:
Applied
concepts of life planning (5ta ed.).
Título
 Títulos de artículos de periódicos, revistas,
monografías, etc.
Escriba el título después de la fecha de edición.
NO se subraya.
La primera letra de la primera palabra del título, la primera
letra de los nombres propios y la primera letra de la primera
palabra del subtítulo se escriben en letra mayúscula.
Se finaliza con un punto.
Ejemplo:
Ramírez, A. (1993, Diciembre 14). Computer groups plan
standards.
Número de páginas
 Si la revista incluye el número del volumen, el mismo
se escribe después del nombre de la revista y sin
subrayar
 Escriba el número(s) de la(s) página(s) sin la
abreviatura “p. ó pp.”
Ejemplo:
Hacker, K., Fried, L., Bablouzian, L., & Roeber, J.
(1994). A nationwide survey of school health
services delivery in urban schools. Journal of
Professional Nursing, 9(1), 23-26.
Número de páginas
Páginas
 En la ficha bibliográfica de periódicos se escribe el número
de las páginas del artículo precedida de la abreviatura “p. ó
pp.”
Ejemplo:
Cohen, D. (1989, March 15). Joining forces: An alliance of sectors

envisioned to aid the most troubled young. Education Week,
pp.7-10.
New dugs appears to cut risk of death from heart failure. (1999, Julio 15).
The San Juan Star, p.12.
Fuente secundaria
Se refiere a resúmenes de artículos y reseñas
de libros que están escritos por alguien que no
es el autor (cita dentro de una cita)

En el texto se cita la fuente secundaria y se añade la
frase “resumen obtenido de” ó “citado en” seguido del
título de la fuente secundaria y del año de edición.
 En la lista de referencias se cita la fuente secundaria.
Fuente secundaria
Ejemplos:

El estudio realizado por Seinberg y
McCelland y citado en Coltheart et al. prueba
que …
…(según citado en Coltheart, Curtic,

Atkins, & Haller, 1993)…
Fuente secundaria
 En la lista de referencias se escriben las fuentes secundarias:
Ejemplo:
Coltheart, M., Curtis, B., Atkins, P., & Haller, M. (1993).
Model of reading aloud: Dual route and parallel-
distributed-processing approaches. Psychological
Review, 100, 568-608.
Medios electrónicos
 La mayoría de las referencias se obtienen de:
La biblioteca electrónica de Universidades
La Internet
 Guía para formular las referencias electrónicas
Escriba los datos que faciliten la más eficiente
recuperación de la información
Provea direcciones que se puedan acceder
Revistas electrónicas
Si el artículo recuperado de una revista electrónica
es un duplicado exacto del artículo impreso se
escribirá la frase [Versión electrónica] entre
corchetes después del título del artículo
Ejemplo:
Jacobson, J. W., Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A
history of facilitated communication: Science, pseudoscience,
and antiscience: Science working group on facilitated
communication [Versión electrónica]. American Psychologist,
50, 750–765.
Revistas electrónicas
 Si artículo recuperado de una revista electrónica ha sido
cambiado (se nota porque las páginas del artículo no
tienen el número de la página impreso) añada la fecha en
que el artículo fue recuperado y la dirección electrónica
(URL).
Ejemplo:
Schneiderman, R. A. (1997). Librarians can make sense of the Net. San
Antonio Business Journal, 11(31), pp. 58+. Recuperado en Enero 27, 1999
de http://www.ebsco.com
 URL = (Uniform Resource Locator)
http://www.apa.org/monitor/oct00/
Protocolo Nombre del anfitrión nombre de la ruta al documento
workplace.html
Nombre del archivo del documento específico
Artículo de revista exclusiva de la
Internet

Añada la dirección exacta del artículo
Ejemplo:
Fredickson, B. L. (2000, Marzo 7). Cultivating positive
emotions to optimize health and well-being. Prevention &
Treatment, 3 , Article 0001a. Recuperado en Noviembre 20,
2000, de
http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html
*
Documentos de la Internet que no son
artículos de revista
 Cuando un documento de la Internet contiene
muchas páginas o diferentes secciones escriba
la dirección de la página principal del
documento
 Utilice la abreviatura (n.d.) cuando no aparezca
la fecha de edición en el documento
Ejemplo :
Benton Foundation. (1998, Julio 7). Barriers to
closing the gap. En Losing ground bit by bit:
Low-income communities in the information
age. Recuperado en Agosto 18, 2001, de
http://www.bentonarganization/Library/Low-
Income/two.html
Greater New Milford (Ct) Area Healthy Community 2000,

Task Force on Teen and Adolescent Issues. (n.d.) Who
has time for a family meal? You do! Recuperado en
Octubre 5, 2000, de http://www.familymealtime.org
Documento sin autor ni fecha de edición

Ejemplo:
GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.) Recuperado en Agosto

8, 2000, de
http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997
-10
Documentos recuperados de una página de la Red:

Ejemplo:
Chuo. L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D.
H. (1993). Technology and education: New
wine in new bottles: Choosing pasts and
imagining educational futures. Recuperado en
Agosto 4, 2000 de la página principal de Columbia
University, Institute for Learning Technologies :
http://www.iltcolumbia.edu/periodicals/papers/newwine1.html
Otras fuentes electrónicas

Copia electrónica de un artículo de revista recuperado de un
banco de datos
Ejemplo:
Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D., &
White, l. A. (1993). Role of early supervisory experience in
supervisor performance. Journal of Applied Psychology,
78, 443-449. Recuperado en Octubre 23, 2000, del banco
de datos PsychArticles.
Tablas
Especificaciones:
 Las tablas se utilizan para suplementar el texto.

 Es necesario referirse a ellas dentro del texto para poder
incluirlas en el trabajo.
 Sólo se dividirán con líneas horizontales el encabezamiento de
la tabla del cuerpo de la misma y el cuerpo de la tabla de los
resultados. No se utilizarán líneas verticales.
 Se enumerarán con números arábigos en el orden en que son
mencionadas en el texto.
Tablas
Especificaciones:
 Se mecanografiará a doble espacio y se comenzará cada

tabla en una página aparte.
 Se identificará con la palabra Tabla y el número de la
misma escritos en el margen izquierdo de la página.
 La tabla debe tener un título que se escribirá debajo de la
palabra Tabla en el margen izquierdo de la página.
 Se escribe a doble espacio.
Tablas
Enlaces
Enlaces a APA

Preguntas más frecuentes
http://www.apa.org/journals/faq.html
 Medios electrónicos
http://www.apastyle.org/elecmedia.html

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GUIA PARA EL USO DEL MANUAL

 I love working with animat-

Encabezamiento y número de la página

 Usar números arábigos en la numeración de las

Encabezamiento y número de la página

Titulo corto o titulillo

Ejemplo para el título: “Organizations in a Global Economy That Are

Titulillo: ORGANIZATIONS IN A GLOBAL ECONOMY

mismas se escriben a doble espacio.

En los trabajos para los cursos (y a discreción del

Organizaciones en la economia global

Páginas de contenido o de texto

expresa el propósito y el racional del mismo.

Incluya el encabezamiento y el número de la página en

De tres niveles- Utilice el nivel 1, 3, y

Pretraining Period . Nivel 4

SOLOMON FOUR DESIGN

Stimulus Materials Nivel 2

1- Rogers (1994) comparó el aprendizaje….

En un estudio de tiempos de reacción

Cita dentro del texto:

Cita dentro del texto:

…. Dixon et al. (1988) expresa que…. (Citas

Cita dentro del texto:

Cita dentro del texto:

…. Modelos para la prestación de servicios (ASCA, 1994).

Ficha bibliográfica en la lista de referencias:

T. Devin (comunicación personal, Junio 30,

…encontró que los niños son las víctimas (A. D.

Kidspsych is a wonderful interactive Web

 No se escribirá en la lista de referencias

 Escriba la palabra Referencias en letras

 Escriba el comienzo de la ficha

de la ficha bibliográfica cinco ó

Eysenck, M.W. (1977). Human memory: Theory, research,

 En apellidos compuestos se retiene el guión

McNickle, E., Worrall, A., & Walker, C.

Wainrib, R. (Ed.). (1993)…..

Wells, C. W. (1998). Stepping to the

 Libro con traductor

del apellido en mayúscula, seguido de

Cohen, D. (1989, March 15). Joining forces: An alliance of sectors

…(según citado en Coltheart, Curtic,

Greater New Milford (Ct) Area Healthy Community 2000,

Documento sin autor ni fecha de edición

GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.) Recuperado en Agosto

Documentos recuperados de una página de la Red:

 Las tablas se utilizan para suplementar el texto.

 Se mecanografiará a doble espacio y se comenzará cada

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