Você está na página 1de 5

Vestibular1 A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora! www.vestibular1.com.

br

DERIVADAS
RI!E" D # $#EI% DE DERIVADA DE &"A '&$()
O conceito de funo que hoje pode parecer simples, o resultado de uma lenta e longa evoluo histrica iniciada na Antiguidade quando, por exemplo, os matemticos Ba ilnios utili!aram ta elas de quadrados e de ra"!es quadradas e c# icas ou quando os $itagricos tentaram relacionar a altura do som emitido por cordas su metidas % mesma tenso com o seu comprimento& 'esta poca o conceito de funo no estava claramente definido( as rela)es entre as variveis surgiam de forma impl"cita e eram descritas ver almente ou por um grfico& * no sc& +,--, quando .escartes e $ierre /ermat introdu!iram as coordenadas cartesianas, se tornou poss"vel transformar pro lemas geomtricos em pro lemas alg ricos e estudar analiticamente fun)es& A 0atemtica rece e assim um grande impulso, nomeadamente na sua aplica ilidade a outras ci1ncias 2 os cientistas passam, a partir de o serva)es ou experi1ncias reali!adas, a procurar determinar a frmula ou funo que relaciona as variveis em estudo& A partir daqui todo o estudo se desenvolve em torno das propriedades de tais fun)es& $or outro lado, a introduo de coordenadas, alm de facilitar o estudo de curvas j conhecidas permitiu a 3criao3 de novas curvas, imagens geomtricas de fun)es definidas por rela)es entre variveis& /oi enquanto se dedicava ao estudo de algumas destas fun)es que /ermat deu conta das limita)es do conceito clssico de reta tangente a uma curva como sendo aquela que encontrava a curva num #nico ponto& 4ornou2se assim importante reformular tal conceito e encontrar um processo de traar uma tangente a um grfico num dado ponto 2 esta dificuldade ficou conhecida na 5istria da 0atemtica como o 3$ro lema da 4angente3& /ermat resolveu esta dificuldade de uma maneira muito simples( para determinar uma tangente a uma curva num ponto $ considerou outro ponto 6 so re a curva7 considerou a reta $6 secante % curva& *eguidamente fe! desli!ar 6 ao longo da curva em direo a $, o tendo deste modo retas $6 que se aproximavam duma reta t a que /ermat chamou a reta tangente % curva no ponto $& /ermat notou que para certas fun)es, nos pontos onde a curva assumia valores extremos, a tangente ao grfico devia ser uma reta hori!ontal, j que ao comparar o valor assumido pela funo num desses pontos $8x, f8x99 com o valor assumido no outro ponto 68x:;, f8x:;99 prximo de $, a diferena entre f8x:;9 e f8x9 era muito pequena, quase nula, quando comparada com o valor de ;, diferena das a cissas de 6 e $& Assim, o pro lema de determinar extremos e de determinar tangentes a curvas passam a estar intimamente relacionados&

Vestibular1 A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora! www.vestibular1.com.br


;stas idias constitu"ram o em rio do conceito de DERIVADA e levou <aplace a considerar /ermat 3o verdadeiro inventor do =lculo .iferencial3& =ontudo, /ermat no dispunha de notao apropriada e o conceito de limite no estava ainda claramente definido& 'o sc&+,--, <ei ni! alge ri!a o =lculo -nfinitesimal, introdu!indo os conceitos de varivel, constante e par>metro, em como a notao dx e d? para designar 3a menor poss"vel das diferenas em x e em ?& .esta notao surge o nome do ramo da 0atemtica conhecido hoje como 3 =lculo .iferencial 3& Assim, em ora s no sculo +-+ =auch? introdu!ia formalmente o conceito de limite e o conceito de derivada, a partir do sc& +,--, com <ei ni! e 'e@ton, o =lculo .iferencial torna2se um instrumento cada ve! mais indispensvel pela sua aplica ilidade aos mais diversos campos da =i1ncia&

RE!RAS DE DERIVA()
%abela de derivadas FUNO constante
y =x
n

y = c, c

DERIVADA =
y = 0

FUNO

y =f (g ( x ))
x

DERIVADA
y = f (g ( x ))g ( x )

y = nx

n 1

y =a

y = a x ln a y =e x

y = f ( x ) g( x ) y =f ( x ) g ( x )

y = f ( x ) g ( x ) y = f ( x )g ( x ) + f ( x )g ( x )

y =e x

y = log a x
y = ln x

y=

f (x ) g( x )

y =

f ( x )g ( x ) f ( x )g ( x )

( g(x ) )

1 x ln a 1 y = x y =

$os e*erc+cios 1 a ,- ache a derivada da .un/0o a1licando as regras de deriva/0o.


%" s(x) = x % $ #x
(" y(t) = 4t 2
3

1" y(x) = 2
" f(x) = !x +

+5

!"

f(x) = 2 x

x+

'" h(p) =

& # + # &#

#" h(t) =1 t t

)" g(x) =(4 x - x5

*" g(t) = ( t % 1)((

Vestibular1 A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora! www.vestibular1.com.br

RE!RA DA #ADEIA
'un/0o #om1osta -magine que uma ind#stria consiga vender tudo o que produ!ir& A claro que o lucro 8<9 da empresa depende de sua produo 8p9& Ou seja, < uma funo de p 8podemos escrever <8p9 9& 0as a produo, por sua ve!, pode depender do tempo 8t9 durante o qual determinada mquina funciona& -sto , p depende de t 8escrevemos p8t9 9, e portanto, o lucro < tam m depende de t 8escrevemos <8p8t99 9& 'este caso, o que temos a composio das fun)es < e p& 6ueremos introdu!ir agora o tipo de funo que modela situa)es como estas& De.ini/0o2 A funo dada por fog8x9 B f8g8x99 a com1osta de f com g& O dom+nio de fog o conjunto de todos os valores de x do dom"nio de g tais que g8x9 est no dom"nio de f&

'orma 'uncional #om1osta


*e f e g so fun)es tais que ? B f8u9 e u B g8x9, ento, su stituindo o valor de u em ? B f8u9, vem ? B f8g8x99& $ara certos pro lemas de clculo, costumamos inverter este procedimento, ou seja, dado ? B h8x9 para uma funo h, determinamos uma .orma .uncional com1osta ? B f8u9 e u B g8x9 tal que h8x9 B f8g8x99& Exemplo( ;xpresse
y = ( x + () '

so forma de uma funo composta&

Soluo( *uponha que, para um n#mero real x, queiramos calcular ( x + () ' usando uma calculadora& $rimeiro calcular"amos Cx : D e em seguida elevar"amos o resultado % pot1ncia E& -sto sugere fa!er
u = x +(

y =+ ' ,

que uma forma funcional composta para

y = ( x + () ' .

$os e*erc+cios 13 a 14- determine uma .orma .uncional com1osta 1ara 5.


10. y = x +#x

1, #

11" y =4 x % 1)

1 "y=

(sen x )

Regra da Cadeia

-e y = f(+), + = g(x), e as .e/01a.as .y,.+ e .+,.x ex0ste2, ent3o a f+n43o co2&osta .ef0n0.a &o/ y = f(g(x)) te2 .e/01a.a .a.a &o/
.y .y .+ = = f 5 ( + )g 5 ( x ) = f 5 (g ( x )) g 5 ( x ) .x .+ .x

Vestibular1 A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora! www.vestibular1.com.br


$os e*erc+cios 16 a 17- dadas as .un/8es . e g abai*o- determine h9*: ; .og9*: e os dom+nios de .- g e h. #alcule h<9*: diretamente e usando a regra da cadeia.
1#" f(x) = x 2 + x, g(x) = 2 x2 , x +1 1 1)" f (x) = , x 1(" f(x) =

g(x) = x

1%" f(x) = # x ,

g(x) = x + (x

g(x) = x 2 + #

$os e*erc+cios 1= a 4>- use a regra da cadeia 1ara derivar as .un/8es.


1!" f(x) = ( x +

)2

1*" f(t) =
0" y = 1 s 2

t % t +1

1" h(t) = 2t t + 6 t
" g(s) = s % #s +1 ( s + #) %

#"
%" f(x) =

1'" f(x) = x (x 2 - 1)

'un/8es E*1onenciais e ?ogar+tmicas


$os e*erc+cios 4@ a 67- derive a .un/0o.
25. f ( x ) = e x 1 + x 26. f ( x ) = ln 1 x 27. f(x) = lnx 2 28. f(x) = x 2 x 29. f(x) = 2 e e x
x

31. f(x) =

30. f(x) = log 10 (x 2 + 6x)

32. f(x) =

%AAAS DE VARIA()
'o roteiro anterior, aprendemos que a derivada de f a funo que a cada x de seu dom"nio associa a inclinao da reta tangente ao grfico de f no ponto 8x, f8x99& Apresentaremos agora, um novo conceito( a derivada de f uma funo que d a ta*a de varia/0o de f8x9 em relao a x no ponto 8x, f8x99& ;xistem in#meras aplica)es de taxas de variao na vida real( velocidade, acelerao, taxas de crescimento populacional, taxas de desemprego, taxas de produo, taxas de fluxo de gua, & & & E*erc+cio 662 8;ficcia de um remdio9 A eficcia ; de um remdio 8em uma escala de F a G9 de um analgsico t
:o/as a&9s &enet/a/ a co//ente sang78nea 6 .a.a &o/ E = (*t + #t

t # ), !, 0 t %,(" Dete/20ne a taxa .e 1

da eficcia ; quando( 8a9 t B F h7 8 9 t B G h7 8c9 t B H h&

Vestibular1 A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora! www.vestibular1.com.br


E*erc+cio 6>2 8=ongelamento9 A FI =elsius, a perda 5 de calor 8em quilocalorias por metro quadrado por hora9 do segundo9& Ache a taxa de variao de 5 quando 8a9 v B C e 8 9 v B D& E*erc+cio 6@2 8,elocidade9 .edu!a a equao da velocidade instant>nea de um o jeto cuja posio s 8em metros9 s(t) = t + t, on.e t 6 o te2&o (e2 seg+n.os) . E*erc+cio 672 O Modelo de Ebbinghaus para a memria humana p8t9 B 8GFF Ja9 e2 t : a, onde p a percentagem retida aps t semanas& 8As constantes a e variam de uma pessoa para outra&9 *e a B CF e B F,D, qual a taxa de reteno de informa)es aps( 8a9 G semanaK 8 9 H semanasK E*erc+cio 6=2 8Qumica9 Os istopos radioativos de einstenium t1m uma meia2vida de CLM dias& *e G grama de istopos est presente em um o jeto agora, a quantidade A 8em gramas9 presente aps t dias A8t9 B 8GNC9 tNCLM A que taxa a quantidade A est variando quando t B DFF diasK

co/&o .e +2a &essoa &o.e se/ .a.a &o/ ; =##(10 1 1 +10,%(), on.e 1 6 a 1eloc0.a.e .o 1ento (e2 2

/ontes( ;m ratelNO/,

Você também pode gostar