FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES. ACT.

2: INSTRUMENTACION Y MEDICIONES
CESAR MAURICIO ACOSTA MOLINA CODIGO: 79840083 GRUPO: 201455_22

CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ (TUTORA) GABRIELA INES LEGUIZAMON SIERRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOT 2012

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INTRODUCCIN

En este trabajo fue realizado con el fin de mirar aprender a interpretar, reflexionar debatir acerca del tema INSTRUMENTACION Y MEDICIONES. Desde su protocolo hasta sus mdulos para tener una idea principal que es lo vamos a durante el presente periodo acadmico, con el fin de unificar conceptos intercambiar formas de analizar expresarnos mediante los textos escritos, y laboratorios finalmente para utilizarlo a lo largo de nuestro aprendizaje como estudiantes y posteriormente como futuro profesionales de la Unad.

Al mismo tiempo estos escritos nos brindaron momentos de reflexin e investigacin muy fascinante ya que encontramos grandes temas como, la relacin encontrada a nivel general para realizar cualquier trabajo, se necesita unin compromiso, motivacin, interpretacin tambin encontrando diferentes formas de analizar por parte de los compaeros de grupo.

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OBJETIVOS

En este trabajo fue realizado con el fin de identificar la forma adecuada de introducirnos al mundo de instrumentacin y mediciones Conocer el protocolo Conocer los mdulos que vamos a ver durante el periodo acadmico Sus formas de evaluacin Conocer a nuestros compaeros interactuar con ellos Intercambiar conceptos

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DESARROLLADO DE ACTIVIDADES

portada
introduccin objetivos desarrollado actividades mapa conceptual ficha general del curso conclusiones bibliografa.

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MAPA CONCEPTUAL

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NOMBRE DEL CURSO: INSTRUMENTACION Y MEDICIONES NO. DE CRDITOS, Dos (2), correspondiente a 96 horas de trabajo acadmico: 72 horas promedio de estudio independiente y 24 horas promedio de acompaamiento tutorial OBJETIVOS GENERAL DEL CURSO - Se pretende que el estudiante este en capacidad de analizar cualitativa y cuantitativamente los procesos de medicin, entienda, interprete y corrija las diferentes fuentes de error en las mediciones. - El estudiante estudiara y comprender los diferentes bloques funcionales de los instrumentos de medicin usados en laboratorio de ingeniera electrnica. - Se pretende que el estudiante conozca los diferentes circuitos de acondicionamiento de seal existentes asociados a los diversos sensores, esto con el fin de que el futuro ingeniero electrnico este en capacidad de abordar problemas de diseo de diferentes sistemas de medida. UNIDADES QUE TIENE EL CURSO, UNIDAD 2: INSTRUMENTACIN DIGITAL OBJETIVOS DE CADA UNIDAD OBJETIVOS DE LA UNIDAD 2 Se pretende que el estudiante reconozca la importancia, las caractersticas, ventajas y desventajas de las mediciones mediante puentes. Se pretende que el estudiante realice los clculos pertinentes para obtener una medida confiable representativa de la variable en cuestin. . Se pretende que el estudiante reconozca al estudiante la importancia de estimar el error asociado con una medicin.

- UNIDAD 1: INSTRUMENTACIN ANLOGA OBJETIVOS DE CADA UNIDAD OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1 Mostrar al estudiante la sonda de medicin como un circuito elctrico y como un elemento necesario para ejecutar mediciones con confiabilidad Fijar en el estudiante la costumbre de revisar y calibrar los instrumentos antes de ejecutar cualquier prctica de medicin. TIPOS DE EVALUACIN

Autoevaluacin: Entendida como una oportunidad para hacer la revisin y reflexin autocrtica de avances acadmicos, procesos, aprendizajes y productos del proyecto de formacin que est llevando a cabo el estudiante. Tiene como finalidad que este comprenda, analice y emita valoraciones objetivas, as como la construccin de resultados y productos con base en las metas trazadas tanto por curso como por l mismo. La Autoevaluacin tiene estricto carcter cualitativo y formativo. Coevaluacin: Es un proceso colaborativo que pretende poner en comn evidencias o productos de aprendizaje, identificar fortalezas, estrategias exitosas, posibles errores o limitaciones para convertirlos en situaciones de aprendizaje mediante la valoracin y el reconocimiento del trabajo del otro, poniendo en juego la equidad, la honestidad y la tica, para contribuir al crecimiento solidario del otro, de s mismo y con los integrantes del grupo de curso con quien interacta. Se realiza entre los compaeros del curso y como proceso de retroalimentacin cualitativa, para lo cual se pueden utilizar mediaciones tecnolgicas diversas. La Coevaluacin tiene estricto carcter cualitativo y formativo. Heteroevaluacin: Tiene por objeto la verificacin de competencias y logros de aprendizaje exigidos por la sociedad del conocimiento con fines de acreditacin, certificacin y promocin. Se realiza mediante pruebas orales o escritas, trabajos de investigacin, ensayos, informe de prcticas, estudio de casos, foros, paneles, sustentacin de trabajos o cualquier otro procedimiento que se considere adecuado para realizar el acompaamiento, Act 2 CESAR MAURICIO ACOSTA MOLINA grupo 201455_22

CONCLUSIONES

El desarrollo del este trabajo me ayudo a conocer y a entender las formas de investigar repasar el las guas, las ayudas entregadas por nuestro tutor mdulo de instrumentacin y mediciones. para poder realizar mi actividad de una manera entendible y practica debemos recordar las fases de reconocimiento, profundizacin .y practicar los temas vistos

Al mismo tiempo ante las mltiples definiciones y conceptos encontrados nos genera un excelente compromiso y nimo para continuar mejorando como ciudadanos y comunidad en general para la realizacin de nuestras vidas como seres humanos.

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BIBLIOGRAFA.

PROTOCOLO ACADMICO

GUA DIDCTICA PARA EL CURSO ACADEMICO DE INSTRUMENTACION Y MEDICIONES MDULO DE INSTRUMENTACIN Y MEDICIONES. CMAP TOOLS

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