Ud Log in SURING AKLAT SURINGAKLAT TITSER ni Liwayway Arceo Ipinasa ni: Michelle JimenoIpinasa kay: Gng.

Orosco Introduksyon: Ang duplikado ng manuskrito ng nobelang ito ay sadyang ipaaklat upangmaging bahagi ng pansarili nilang koneksyon. Bago pa man tuluyangmabuo at maitala ang mga pangyayari sa kwento ay ginawa muna angbuod nito at ang mahahalagang pagkilanlan sa mga tauhan. Tulad ng edad,pinagaralan, estado sa buhay ambisyon at iba pa. Umabot sa dalawangputdalawang kabanata ang nobelang Titser. Ito ay isang nobela na hango saisang guro na nais bumalikas at harapin ang pagpapaunlad ng kanilangpamayanan.Bahagi rin ng nobelang ito ang kalagayang sosyo-ekonomiko sa isangnayong hindi kalayuan sa Maynila, at ang malayong pananaw ng isangtungo sa sa ikauunlad ng kanilang dukhang nayon. Ngunit ngayon sa atingnaghihirap na panahon. Malaki ang kaibahan ng nobelang ito sakasalukuyan. Dito inaasahan ng magulang na pagtanaw ng utang na loobng mga anak. Iisa lang ang pinanghahawakan at sinasabi nila. Panahonlamang ang hahatolsa atin, maging ano man an gating larangan. I.Kakayahan ng may akda sapaggawaa. Talambuhay ng may akda: Nasa ika taon ng propesyonal si Liwayway A. Arceo. Malikhaing manunulat,mananaysay, taga salinwika, editor. Una siyang nakatawag ng pansin sakanyang akdang Uhaw ang Tigang na Lupa na isinulat niya sa gulang nadisisyete at nahirang na pangalawang pinakamahusay na Maikling Kathang 1943. Ilan sa marami niyang gawa at parangal ang Doctor of HumanLetters, honoris causa (1991), mula sa Unibersidad ng Pilipinas at angGawad CCP sa Sining para sa Literatura (1993) b. Iba pang aklat na nasulat ngmay akda:

Sa sipag at husay bi Liwayway A. Arceo bilang isang manunulat aymaraming nakapansin sa kanyang hangarin sa buhay. Maaaringmakahulugan ito sa isang taong manunulat sa kahirapan. O maaari ringisang taong hindi nakaranas ng kaginhawaan sa buhay. C. Batayan ng may akda sapagsulat ng akda: Sa ganda at malinaw na mga detalye sa nobelang Titser, maaaring ibinatayni Liwayway ang mga karanasang nakikita niya sa mga guro o taongmalapit sa kanyang nakikita. Marahil naisipan niya ito dahil sa hangarinniyang mapataas ang tingin ng mga tao sa mga guro. II. Buod: Bunso sa limang magkakapatid si Amelita. Kilala ang kanilang pamilya sakanilang pamayanan. Si Amelita ay nakapagtapos sa kursong Educationo pag-guguro. Di tulad ng kanyang mga kapatid na may titulo. Mayroon ngmga pamilya ang kanyang mga kapatid at mayroon na ring sariling mganegosyo. Dahil sa pagpili ni Amelita sa propesyong gusto niya. Lumayoang loob ng kanyang Inang si Aling Rosa. Simulang suwayin siya niAmelita sa nais niya parasa kanyang anak. Nais ni Aling Rosa na magingdentista si Amelita. Ayaw niyang maging guro ang anak dahil wala namansiyang mapapala rito. Lagi nalang inaabonohan ni Lita ang mganagkukulang sa eskwelahan lalo na sa mga batang walang pang matrikula.Likas na maganda at mabait si Lita. Kaya nabighani sakanya angmayamang si Osmundo. Si Osmundo ang nais ni Aling Rosa namapangasawa ni Lita. Gusto niya ito upang hingi na mapariwara ang buhayng anak. Ayaw ni Lita kay Osmundo, dahil meron na siyang nobyo siMauro. Walang pakialam si Aling Rosa sa nararamdaman ng anak. Kahitnagpaalam na ang mga ito na magpapakasal na.Gumawa ng paraan si Aling Rosa, kinabukasan hindi niya pinapasok satrabaho si Lita. Nagtaka si Mauro kung bakit. May sakit daw si Lita ang sabing punong guro. Nagt-alala si Mauro kayat pumunta siya sa bahay ninaLita, ngunit sa tarangkahan pa lamang ay hinarang na ito ni Aling Rosa.Sinabi ng matanda na walang sakit ang anak. Magpapakasal na daw ito kayOsmundo. Ngunit nagulat si Aling Rosa dahil sa sinabi ni Lita. Buntis dawsiya, mas lalong nagalit si Aling Rosa kay Lita ayaw nito kay Mauro dahilmahirap at isang hamak na guro lamang din. Pagkaraan ang ilang araw aynapagkasunduang ipakasal sina Mauro at Lita. Tanging si Mang Ambo atAling Idad lamang ang pumunta. Si Mang Ambo ay ama ni Lita at si AlingIdad ay ina ni Mauro. III. Pagtataya: Napakaganda ng kwento marami akong natutunang aral. Dapat kung anongnaging desisyon mo ay dapat lamang panindigan at ipaglaban. Huwag dingpangibabawin ang takot. Kongklusyon:a.)nagustuhan mo ba angkwento? Bakit? Oo, dahil makatotohanan ang bawat detalyeng nakapaloob ditto. Hindinasayang ang mahaba at matagl kong pagbasa. Nakikita kong hindi langsa ganito nangyayari ang ganito. b.)karapat dapat bangirekomenda ang aklat? Bakit? Oo, dahil marami ang nagbabasa nito lalo na sa mga magulang na hindimasyadong nagtitiwala sa kanilang mga anak. c.)may natutunan ka ba saaklat ? Oo, hindi dapat basta isuko na lamang ang tunay na pag-ibig. Huwagding matakot na kainisan at layuan ng magulang dahil mas higit silangnakakaintindi. d.)paano mo mapapaunlad angaklat? Maaaring sa pamamagitan ng pagkukwento ng ganitong klase ng mganobela. e.)masama ba o mabuti angaklat? Mabuti ito para sa akin. Dahil ipinaglalaban lamang naman ng bida sanobelang ito ang pagmamahal. Pati na rin ang propesyongpinagdesisyonan niya.

ads Download to keep your version Edit, email or read offline Choose a format: