Diseo de Perfiles Profesionales por Competencia

La educacin superior, en la actualidad, requiere la adecuacin de los planes de estudios y programas de contenido de las instituciones educativas, pues se ha considerado que los profesionales no estn adquiriendo las competencias (saber, saber hacer, saber ser, saber convivir) necesarias para su insercin al mercado laboral y a la sociedad. Partiendo de esta idea, los distintos especialistas del rea de educacin, han considerado utilizar las metodologas diseadas para los anlisis ocupacionales de las organizaciones para la identificacin de las competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas) que deben ser parte de los perfiles profesionales. El anlisis ocupacional permite obtener informacin relativa a las actividades desarrolladas por una posicin laboral, las caractersticas del trabajado realizado y los requerimientos de estas, para lograr un desempeo satisfactorio por el trabajador: Qu hace? Para qu lo hace? Cmo lo hace? Los mtodos del anlisis ocupacional, utilizado por el sistema educativo para la definicin de competencias, son: DACUM (Desarrollo del currculo), permite identificar las funciones y tareas claves de un puesto de trabajo, que necesita aprender hacer. AMOD (A Model), Organiza las tareas claves de un puesto de trabajo de acuerdo a su grado de complejidad, el orden en que se debe adquirir los conocimientos. SCID, anlisis detallado de las funciones y tareas, hasta obtener los criterios de desempeo (estndares de ejecucin, equipos y herramientas, aspectos de seguridad, entre otros), suministra la informacin requerida para la preparacin de los programas de contenido. Anlisis Funcional, identifica la naturaleza del trabajo (propsito) y las funciones claves, en educacin el propsito de la carrera y las competencias de egreso. La estructura de redaccin de estas: Verbo + Objeto + Procedimiento + Condicin + Finalidad. ETED (Empleo Tipo Estudiado en su Dinmica), analiza la naturaleza del trabajo de forma que revele los saberes de la transformacin de una situacin.

Auris Vegazo Febrero, 2014

Diseo de Perfiles Profesionales por Competencia

Bibliografa: Irigoin, M. y Vargas, F. (2002). Competencia Laboral: manual de conceptos, mtodos y aplicaciones en el sector Salud. Montevideo: CINTERFOR. Chile Valora & CINTERFOR. (2012). Gua de Apoyo para la Elaboracin del Anlisis Funcional. Corvaln Vsquez, O. y Hawes Barrios, G. (s/f). Aplicacin del enfoque curricular de competencias en la construccin curricular de la Universidad de Talca, Chile.

Auris Vegazo Febrero, 2014