JOGOS E BRINCADEIRAS LDICAS: Varal Maluco - Recreao Objetivo: Vivenciar atividades competitivas Durao: 20 minutos Material: 10 bales, 2 pedaos

de barbante para montar o varal com os bales,2 cones, 2 arcos, jujubas, 2 sacos de linhaa, 2 ovos, 2 colheres, 2 maas, 2 cordas Faixa Etria: 10 a 15 anos Dividir o grupo em 2 equipes para executar as tarefas contidas dentro dos bales escritas em papeizinhos. O varal ter 10 bales para cada equipe que devero ir estourando de acordo com o cumprimento das tarefas por cada um dos integrantes. Ao estourar o balo e verificar a atividade ir at a mesa onde estaro todos os utenslios para execuo da tarefa e dar uma volta em torno do cone que estar disposto a certa distncia da equipe. Tarefas dos bales: 1) Dar a volta no cone com o arco 2) Encontrar a jujuba no mashmellow 3) Dar a volta no cone pulando como canguru (usar o saco se tiver, seno vai pulando como canguru) 4) Comer uma ma 5) Dar uma volta no cone em carrinho de mo (2 participantes) 6) Dar uma volta no cone levando 1 balo sem usar as mos 7) Dar uma volta no cone levando 1 ovo na colher na boca 8) Dar uma volta no cone pulando corda 9) Ir em direo ao cone, girar 3 vezes em volta dele 10) Juntar todos os bales estourados de sua equipe. A equipe que finalizar primeiro a vencedora. Jogo Boliche (feito com garrafas PET) Material: 10 garrafas PET (de refrigerante), jornal, fita crepe, folhas de papel usado de um lado s, canetas, canetinhas e todo material til para fazer um belo desenho. Como fazer: pegue as 10 folhas de papel e faa um circulo bem no meio da folha, o circulo deve ter mais ou menos o tamanho da sua mo fechada. Dentro da cada circulo escreva um numero de 1 a 10. Pinte as folhas como quiser, se fizer todas parecidas, o boliche fica mais legal! Enrole as folhas de papel no sentido do comprimento formando um canudo que dever caber na boca da garrava. Coloque cada canudo dentro de uma garrafa. Enrole as folhas de papel dentro dos tubos de plstico com os nmeros virados para fora. Sacuda as garrafas e as folhas devero abrir. Caso no abram, ajeite os nmeros com dois palitos de churrasco. Dobre a folhas de jornal 4 vezes e corte nas dobras, cada folha render 16 pedaos de jornal. Com cada pedao do jornal faa bolas do tamanho de uma tampa da garrafa, e encha as garrafas posicionando a folha desenhada nas paredes de dentro da garrafa. Pegue folhas de jornal inteiras, amasse at formar uma bola e passe bastante fita crepe envolvendo a bola, para deix-la firme e pesada. Desenvolvimento: coloque as garrafas como se fossem os pinos do boliche (uma fileira com quatro garrafas, uma com trs garrafas, uma com duas garrafas e a ltima com apenas uma garrafa , bem na frente).

A uma distncia de pelo menos cinco metros, role a bola no cho, em direo s garrafas, para tentar derrub-las. A pontuao do jogo calculada de acordo com os nmeros correspondentes s garrafas que forem derrubadas. Quem somar mais pontos em cinco rodadas, vence. A cada rodada, as garrafas devem ser recolocadas no lugar, mas em posies diferentes, de forma que o jogador no enxergue o numero do verso da garrafa. Futebol Sentado Material: bola, espao amplo, onde seja possvel sentar.( por ex: cancha) Formao: os jogadores divididos em dois times, com o mesmo nmero de integrantes, sentados no cho, a uma distncia de dois metros uns dos outros. Desenvolvimento: marcar um retngulo no cho, indicando os limites da "cancha". A bola ser colocada no centro e poder ser impulsionada com qualquer parte do corpo, exceto mos e braos. Ningum poder levantar-se. As mos (ou pelo menos uma delas) devem estar sempre apoiadas no piso. Quando a bola transpor a linha de fundo do campo de jogo, marcado um gol. No futebol sentado no existe goleiro. A superfcie do retngulo ser variada, de acordo com a quantidade de jogadores e tendo em conta que estes se coloquem a uma distncia tal que no se toquem entre si. Finalizao: ganha o time que fizer mais gols. Objetivos: equilbrio, adequao espao-temporal (estimativa do chute ao alvo), controle tnico, coordenao motora. Minivoleibol Contedo: Voleibol Adaptado Material: Bolas e rede Converse com a turma e explique a atividade que ser realizada, o que ela propicia em termos de desenvolvimento de capacidades fsicas (agilidade, velo cidade, coordenao etc) e habilidades (o movimento de volear, principalmente) explicando quais so os seus benefcios para o corpo, alm do aprendizado de voleibol. Descrio do jogo - Formao de equipes: 4 ou 5 estudantes por equipe, sendo o mnimo de 6 equipes. Caso haja mais de seis equipes, as mesmas entraro em esquema de rodzio com as demais, medida que a pontuao for conquistada. - Organizao do espao: Utilizao da quadra de voleibol ou espao para prticas corporais, dividindo-a ao meio, paralelamente linha lateral; passar um barbante preso na altura das traves do gol, alinhado de uma extenso a outra da quadra, sobre a demarcao simtrica da diviso anterior; o barbante representar a rede do jogo.

Utilizando as linhas demarcadas no cho formamos trs quadras menores de cada lado do barbante, para realizar o jogo, conforme o diagrama abaixo:

- Desenvolvimento: a bola poder ser manipulada utilizando todas as possibilidades de movimentos relacionados com a habilidade motora volear, ou seja, o estudante no poder segur-la durante a disputa do ponto no jogo. As demais regras do jogo podero ser adaptadas do voleibol, considerando-se as devidas discusses prvias com os estudantes. Professor(a), no se esquea de refletir com os estudantes sobre o que foi feito durante a aula, busque ampliar o dilogo para contemplar a proposta deste trabalho e debater sobre o voleibol em seus aspectos mais amplos: cultural, social, poltico e econmico. Explique aos estudantes que todos esses movimentos aprendidos podem ser ampliados. Para isso, necessrio variar as possibilidades, como fizeram com as bexigas, por exemplo. Lembre-os tambm de que em diversas situaes sociais podemos impor nosso ritmo, nossa forma, nosso jeito para participar da vida coletiva, por isso, no devemos cair no erro de padronizar ou buscar modelos. Explique que podemos adaptar regras para podermos participar e at mesmo recriar outras formas de jogar e que, ao brincar, estamos desenvolvendo nossas aprendizagens, capacidades e habilidades de forma integral. Aps a reflexo, importante que faam um registro do que foi realizado, podem trabalhar com atividades como: pintar uma figura que represente o que fizeram e que considerem ser similar ao que vivenciaram ao jogo do voleibol. Estamos todos no mesmo saco Objetivo do Jogo: todos os participantes devero percorrer um determinado caminho juntos dentro de um saco gigante. Propsito: este jogo facilita a vivncia de valores e o surgimento de questes bem interessantes como: Desafio comum: percepo clara de interdependncia na busca do sucesso. Trabalho em equipe: a importncia de equilibrarmos nossas aes e harmonizarmos o ritmo do grupo. Comunicao: importncia do dilogo na escolha da melhor estratgia para continuar jogando.

Respeito: pelas diferenas possveis de encontrarmos em um grupo como: tipo fsico, idade e diferena de opinies. Persistncia: na afinao do grupo e na importncia de manter o foco no objetivo. Alegria: este tambm um jogo para rir muito, a prpria situao em que o jogo acontece j nos inspira rir. Recursos: um saco gigante, confeccionado com tecido utilizado para forro de biqunis e sungas, pode ser adquirido em lojas de venda de tecido por quilo. Ele vem em formato tubular, ento s medir a altura do saco que voc acha ideal, cortar, costurar e est pronto. Nmero de Participantes: o numero de participantes pode variar bastante, de 04 a aproximadamente 40 pessoas, s abrir a lateral do saco e ir costurando em outros. Durao: podemos estimar um tempo de 30 minutos entre explicao, vivncia e reflexo. Este tempo pode ainda ser ampliado de acordo com os obstculos criados pelo mediador. Descrio: podemos iniciar o jogo (por exemplo com 40 pessoas) questionando se todo o grupo caberia dentro deste saco gigante. Aps a constatao de que possvel todos entrarem podemos estipular um percurso a ser percorrido pelo grupo. O grupo poder a qualquer momento fazer um pedido de tempo para a escolha de novas estratgias. Posteriormente podemos aumentar o desafio e o grau de dificuldade colocando novos obstculos no caminho a ser percorrido. O jogo termina quando os participantes atingem o objetivo. Dicas: durante o jogo a comunicao no grupo um fator fundamental para o sucesso. Caso seja necessrio auxilie o grupo nesta tarefa. Libere os pedidos de tempo a vontade, conversar neste jogo muito importante. Caso haja no grupo pessoas que por suas caractersticas fsicas tenham dificuldade em jogar, fique atento a forma como o grupo resolve esta questo. Para confeco do saco gigante pea ajuda a uma costureira profissional, isto vai ajudar bastante. Que tal entrar neste saco gigante e ficar juntinho com todos os outros? De boas risadas e aproveite bastante! Dinmica do "O que voc parece pra mim..." Esta dinmica pode ser empregada de duas maneiras, como interao do grupo com objetivos de apontar falhas, exaltar qualidades, melhorando a socilizao de um determinado grupo. Material: papel carto, canetas hidrocor e fita crepe. Desenvolvimento: Cola-se um carto nas costas de cada participante com uma fita crepe. Cada participante deve ficar com uma caneta hidrocor. Ao sinal, os participantes devem escrever no carto de cada integrante o que for determinado pelo coordenador da dinmica (em forma de uma palavra apenas), exemplos:

1) Qualidade que voc destaca nesta pessoa; 2) Defeito ou sentimento que deve ser trabalhado pela pessoa; 3) Nota que cada um daria para determinada caracterstica ou objetivo necessrio a atingir nesta dinmica. Autor: Desconhecido 3. Dinmica do Desafio Material: Caixa de bombom enrolada para presente Procedimento: colocar uma msica animada para tocar e vai passando no crculo uma caixa(no tamanho de uma caixa de sapato, explica-se para os participas antes que apenas uma brincadeira e que dentro da caixa tem uma ordem a ser feita por quem ficar ccom ela quando a msica parar. A pessoa que vai dar o comando deve estar de costas para no ver quem est a caixa ao parar a msica, da o coordenador faz um pequeno suspense, com perguntas do tipo: t preparado? voc vai ter que pagar o mico viu, seja l qual for a ordem voc vai ter que obedecer, quer abrir? ou vamos continuar? Inicia a msica novamente e passa novamente a caixa se aquele topar em no abrir, podendo-se fazer isso por algumas vezes e pela ltima vez avisa que agora para valer quem pegar agora vai ter que abrir, Ok? Esta a ltima vez, e quando o felizardo o fizer ter a feliz surpresa e encontrar um chocolate sonho de valsa com a ordem 'coma o chcolate'. Objetivos:essa dinmica serve para ns percebermos o quanto temos medo de desafios, pois observamos como as pessoas tm pressa de passar a caixa para o outro, mas que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida, pois por mais dificil que seja o desafio, no final podemos ter uma feliz surpresa/vitria.