Projeto

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1. Introduo

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1.1 Identificao da Ao Ttulo: Coordenador: Tipo da Ao: Edital: Faixa de Valor: Vinculada Programa de Extenso?: Instituio: Unidade Geral: Unidade de Origem: Incio Previsto: Trmino Previsto: Recurso Financeiro: rgo Financeiro: Gestor: 1.2 Detalhes da Ao Carga Horria Total da Ao: Justificativa da Carga Horria: 40 horas Devido o projeto estar sendo desenvolvido integrado a Equipe da Sade da Famlia, este estar sendo executado no horrio de funcionamento da unidade (40 horas semanais). Permanente/Semanal Sim Local No Unidade da Estratgia da Sade da Famlia Vitria Rgia Cceres MT. As aes desse projeto iniciar no dia 10 de setembro de 2009 a 31 de dezembro de 2010. Sim 15/09/2009 15/11/2010 Santino Seabra Jnior / Docente Horta Ativa: colhendo sade Santino Seabra Jnior / Docente Projeto PROEXT 2009 B - PROJETO de R$ 0,00 a R$ 30.000,00 No UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso CUC - Campus Universitrio de Cceres AGRO-CAC - Departamento de Agronomia 20/09/2009 20/11/2010 R$ 30.000,00

Periodicidade: A Ao Curricular? : Abrangncia: Tem Limite de Vagas?: Local de Realizao: Perodo de Realizao: Tem inscrio?: Incio das Inscries: Trmino das Inscries:

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Contato para Inscrio: Tem Custo de Insc./Mensalidade?: 1.3 Pblico-Alvo Tipo/Descrio do Pblico-Alvo:

A inscrio ser somente uma maneira de formalizar um controle da populao participante. Conter nome completo, Dados pessoais como idade, RG e endereo. No

O municpio de Cceres, com 84.158 habitantes (em 2007, IBGE), localiza-se no oeste do Estado de Mato Grosso, a 210 km da capital, Cuiab. A Estratgia Sade da Famlia (ESF) do municpio de Cceres formado por 09 equipes, sendo elas: Vista Alegre, Marajoara, Paraso, Vila Real, Guanabara, Rodeio, Cohab Nova, CAIC e Vitria Rgia. A populao beneficiada ser aquela adscrita na rea de abrangncia da ESF, quem incluem os bairros Vitria Rgia, Santo Antonio, Jardim Primavera e Jardim Popular de Cceres-MT, sendo 1023 famlias cadastradas, perfazendo o total de 4171 pessoas. Alm dos agentes comunitrios de sade, enfermeiro e mdico da ESF Vitria Rgia, e acadmicos e professores dos cursos de enfermagem, agronomia e educao fsica. 4196

Nmero Estimado de Pblico: Discriminar Pblico-Alvo: Pblico Interno da Universidade Instituies Governamentais Federais Instituies Governamentais Estaduais Instituies Governamentais Municipais Organizaes de Iniciativa Privada Movimentos Sociais Organizaes No Governamentais (ONGs/OSCIPs) Organizaes Sindicais Grupos Comunitrios Outros Total Legenda: (A) Docente (B) Discentes de Graduao (C) Discentes de Ps-Graduao (D) Tcnico Administrativo A 3 0 1 0 0 0 0 0 0 0 4 B 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

E 0 0 0 11 0 0 0 0 4.171 0 4.182

Total 13 0 1 11 0 0 0 0 4.171 0 4.196

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(E) Outro 1.4 Parcerias Nome Sigla Parceria Tipo de Instituio/IPES Participao

Bolsa de extenso. Material de MINISTRIO DA Instituio consumo. Servio Externa EDUCAO E MEC/SESu Governamental de terceiro pessoa IES CULTURA Federal fsica. Servio de terceiro pessoa jurdica Disponibilizar um professor Instituio qualificado na rea Escola Estadual Externa EERF Governamental de Atividade Fsica Rodrigues Fontes IES Estadual X Sade para atuar como equipe do projeto Construo do Universidade do Interna UNEMATviveiro e da horta Estado de Mato UNEMAT IES CUC-AGRO-CAC instalada na Grosso unidade da ESF. Liberao da Equipe de Sade da Famlia Vitria Rgia para participar do Prefeitura Instituio projeto. Cedncia Externa Municipal de PMC Governamental do espao e IES Cceres Municipal estrutura para desenvolvimento da proposta. Manuteno da infraestrutura local (energia eltr... 1.5 Caracterizao da Ao rea de Conhecimento: Linha Temtica: Subtemas: rea Temtica Principal: rea Temtica Secundria: Linha de Extenso: 1.6 Descrio da Ao Cincias da Sade Sade Coletiva Sade Publica Linha Temtica 1: Educao, Desenvolvimento Social e Sade promoo da sade e/ou preveno de doenas Sade Educao Sade da famlia

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Resumo da Proposta:

O projeto Horta Ativa uma proposta de trabalho interdisciplinar, desenvolvido entre a UNEMAT com parceria com a Equipe de Sade da Famlia (ESF) Vitria Rgia em Cceres/MT. O projeto visa nesta etapa instalar e conduzir uma horta demonstrativa na Unidade de Sade da Famlia para produzir mudas de espcies convencionais e no convencionais. Alm de desenvolver atividades de educao continuada com a ESF e com famlias assistidas, atravs de folders, painel educativo, palestras e oficinas. As atividades da horta e produo de mudas sero realizadas semanalmente com a participao de agentes de sade, famlias e equipe do projeto. A atividade fsica ser realizada na unidade da Equipe de Sade da Famlia. E o projeto visa contribuir para a melhoria da sade das Famlias em risco de vulnerabilidade social. Sade da famlia, segurana alimentar e nutricional, horta, atividade fsica, sade Esta proposta uma demanda da comunidade assistida pela ESF Vitria Rgia, j que de 2005 a 2008 foram desenvolvidos projetos nesta rea, focando a extenso e a pesquisa e apartir de indicadores estabelecidos, se d essa proposta. Visando tambm retornar a populao os resultados obtidos nos outros projetos. Alm de implementar as aes, antes desenvolvidas com 50 famlias para as demais famlias assistidas.

Palavras-Chave: Informaes Relevantes para Avaliao da Proposta:

1.6.1 Justificativa A desnutrio condio muito freqente, com possibilidade de evoluir para o bito. A m alimentao pode causar doenas como anemia, hipoavitaminose, hipertenso, diabetes e obesidade, podendo ser controladas pela educao ou reeducao alimentar. As hortalias so excelentes fontes de nutrientes como ferro, clcio, vitaminas, sais minerais e fibras, podendo reduzir estes problemas. A lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 (BRASIL, 2001), relata que a sade tem como fatores condicionantes e determinantes, entre outros, a alimentao, a moradia, o saneamento bsico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educao, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e servios essenciais. FUJIMORI & REZENDE (Apud Manual de Enfermagem, 2001), referem que a alimentao e nutrio constituem requisitos bsicos para a promoo, proteo e recuperao da sade, razo pela qual se justifica o cuidado e controle do estado nutricional dos indivduos. Oportunizando o desenvolvimento da horta domiciliar possivelmente atuar-se- em trs elos dessa cadeia: a alimentao, a renda e tambm a educao ambiental e alimentar. Segundo SILVA & DORILEO (1988), uma horta no apenas uma expressiva contribuio para a economia familiar ou para a suplementao alimentar, mas tambm uma opo de lazer, economia, treinamento, socializao, auto-estima e cidadania. Acredita-se que educar e estimular as famlias na sua autonomia possa contribuir de forma mais efetiva para proporcionar melhores condies de sade, estimulando a co-responsabilidade, na confeco dos canteiros, cuidarem, regar, participar dos cursos e das reunies, estimular seus filhos a se alimentar adequadamente, entre outras aes.

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Com isso, o projeto visa continuar trabalhando na interface de aes educativas contribuindo para a sade, alm de possibilitar a integrao, a prtica da atividade fsica e a consolidao de um grupo social. Em que os integrantes do projeto, atuam como participantes ativos na mudana de suas prprias vidas e contribuem como difusores para a comunidade onde esto inseridos, atravs da multiplicao dos seus conhecimentos entre familiares e amigos, contribuindo tambm na formao de profissionais nas reas de Agronomia, Enfermagem e Educao Fsica com uma viso mais crtica e social.

1.6.2 Fundamentao Terica No mundo, particularmente no Brasil, os problemas com alimentao e nutrio da populao, vm sendo alvos de iniciativas governamentais, adotando-se como poltica pblica o conceito de segurana alimentar e nutricional. As deficincias especficas de micronutrientes, particularmente a de ferro, que repercute na magnitude com que a anemia ocorre em nosso pas, acarretando conseqncias deletrias, justifica estratgias para o controle do problema. O conceito de Segurana Alimentar e Nutricional vem sendo construdo no Brasil desde as primeiras referncias no mbito do Ministrio da Agricultura no final de 1985, consolidou-se a partir da II Conferncia Nacional de Segurana Alimentar e Nutricional realizada pelo Conselho Nacional de Segurana Alimentar em 2004, tornando-se lei 11.346 de 15/09/2006 de Segurana Alimentar e Nutricional: segurana alimentar e nutricional consiste na realizao do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, tendo como base prticas alimentares promotoras de sade, que respeitem a diversidade cultural e que sejam social econmica e ambientalmente sustentveis ( Art.3, CONSEA, 2006). A insegurana alimentar e nutricional pode ser detectada a partir de diferentes tipos de problemas tais como: doenas associadas m alimentao e ao consumo de alimento de qualidade duvidosa ou prejudicial sade e imposies de padres alimentares que no respeita a diversidade cultural. A Organizao Mundial de Sade (2004) reconhece que a m nutrio, a subnutrio e as carncias nutricionais (hipoavitaminose, anemia, etc.) continuam a serem uma das principais causa de disfunes e doenas em varias partes do mundo, em especial em pases em subdesenvolvimentos, em que 66% das disfunes atribudas afetam pessoas mais jovens que em pases desenvolvidos. Segundo BRASIL (2004), h modificaes no padro alimentar das populaes, tanto em pases desenvolvidos e em desenvolvimento, prevalecendo o alto consumo de gorduras saturas e hidrogenadas, este devido substituio de alimentos ricos em nutrientes como hortalias e frutas, por alimentos energticos e densos (rico em gorduras e acares) e pobres em micronutrientes e reduo das atividades fsicas. Assim o baixo consumo de frutas e hortalias tm contribudo para carncias vitamnicas que por sua vez podem gerar diversas doenas e associar-se ao aumento da vida sedentria. (INSTITUTO AKATU, 2003). A recomendao de consumo de fruta, verdura e hortalia so de pelo menos 400g ao dia. Para prevenir doenas crnicas no transmissveis necessrio que, em uma dieta de 2000 calorias, 9% das calorias totais (183 calorias) sejam provenientes de frutas, verduras e hortalias. (BRASIL, 2005) A produo de hortalias uma atividade que pode contribuir para reduzir a pobreza da populao e melhorar o estado nutricional desta (Castelo Branco, 2007). Sendo esta prtica

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apontada por estudiosos como um elemento importante para garantia da segurana alimentar e sade nas famlias que a praticam (Pessoa, 2006). Assim possibilitando uma variedade de alimentos consumidos, rompendo muitas vezes com a monotonia da dieta, principalmente em reas urbanas (Nascimento et al., 2005). Nesta perspectiva o quintal domstico uma das variveis do ambiente que exerce influncia sobre o estado nutricional da populao (Nascimento, 2005). Fato este pode ser explicado devido existir uma correlao positiva entre os produtos dos quintais e a freqncia de consumo dos produtos pelas famlias.

1.6.3 Objetivos Objetivo geral:

Contribuir para a melhoria da sade das Famlias em risco de vulnerabilidade social.

Objetivos especficos: Promover hbito alimentar saudvel na populao de abrangncia da Equipe de Sade da Famlia Vitria Rgia. Desenvolver a capacidade de cultivar e utilizar alimentos saudveis. Contribuir com a educao continuada da Equipe de Sade da Famlia, professores, acadmicos como

monitores e disseminadores de conhecimentos, quanto importncia de hortalias na alimentao, noes bsicas sobre horticultura, educao ambiental e alimentar. Consolidar o envolvimento da Universidade com a Comunidade, ou seja, promovendo discusses e treinamentos multidisciplinares aos alunos bolsistas e voluntrios; Valorizar e ampliar o conhecimento das famlias para que estes atuem como multiplicadores de hbitos saudveis e implementem hortas residenciais; Implantar as atividades do viveiro comunitrio e fornecer muda para a comunidade; Melhorar o condicionamento fsico visando melhoria da sade e das Atividades de Vida Dirias. Contribuir com a socializao do grupo com as atividades comunitrias;

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1.6.4 Metodologia e Avaliao Este projeto faz parte de uma seqncia de projetos que foram desenvolvidos desde 2005, o qual visaram a implantao e implementao de hortas domsticas, escolares e comunitrias na rea de abrangncia da Equipe de Sade da Famlia Vitria Rgia, e como conseqncia teve a aproximao da Estratgia de Sade da Famlia (ESF) com a Universidade do Estado de Mato Grosso. Aps ter conseguido significativos resultados como a implantao e a implementao das hortas atravs da extenso e pesquisa universitria, houve a consolidao dos grupos assistidos pela ESF. Este fato se fortaleceu com a insero da atividade fsica e a educao alimentar continuada. Nesta prxima etapa visamos principalmente atuar na horta e no viveiro comunitrio construdo com financiamento do MEC na ESF, e dar continuidade nas aes de educao continuada e atividade fsica. A populao beneficiada ser aquela adscrita na rea de abrangncia da ESF, quem incluem os bairros Vitria Rgia, Santo Antonio, Jardim Primavera e Jardim Popular de Cceres-MT. Alm dos agentes comunitrios de sade, enfermeiro e mdico da ESF Vitria Rgia, e acadmicos e professores dos cursos de enfermagem, agronomia e educao fsica. A capacitao da equipe do projeto (professores, acadmicos e equipe de sade da famlia) ser realizada por membros do projeto, atravs de horas de estudo direcionado, palestras e reunies, abordando as temticas de segurana alimentar e nutricional, importncia das hortalias na alimentao, cultivo de hortalias, hortalias no convencionais e atividade fsica/sade. Alm de higiene, doenas crnicas no transmissveis (diabetes, hipertenso, obesidade, hipovitaminoses e anemia) e sua preveno atravs da alimentao e atividade fsica. Essas sero realizadas em setembro de 2009, quando o projeto for implantado, com uma carga horria de 20 horas e aps seis meses uma carga horria complementar de mais 20 horas, se necessrio definir-se- mais capacitaes durante o perodo do projeto, at atingir o nvel de capacitao desejado. A capacitao da equipe ser assistida durante o andamento do projeto, j que a equipe estar em processo de educao continuada. As atividades a serem realizadas so divididas em tericas e prticas; a atividade prtica ser desenvolvida atravs da horta, oficinas e atividade fsica. A terica atravs da troca de experincias entre as famlias, ESF, professores e acadmicos nas reunies de trabalho e oficinas, estas sero realizadas mensalmente, no espao de pesagem da Pastoral da Criana. Sero realizadas palestras com profissionais convidados, tais como: nutricionista, endocrinologista, cardiologista, farmacutico, entre outros. O processo de educao continuada ser divulgado atravs de folders, contendo receitas com dicas alimentares, hortalias no convencionais e dicas de sade, distribudos diariamente pelos agentes comunitrios de sade. O mural educativo Colhendo sade, instalado na unidade de Sade da Famlia, continuar trazendo informaes inerentes a preveno de doenas, educao alimentar e nutricional, e atividades do projeto. As atividades de educao e sade sero realizadas com os idosos do grupo Caminhar e agentes de sade, sendo realizado por acadmicos do curso de enfermagem e educao fsica, estas atividades sero coordenadas pelos profissionais da rea. E visando realizar atividades fsicas trs vezes por semana, desenvolvendo atividades de aquecimento, alongamento e fortalecimento muscular, na seqncia, para finalizar, caminhada e atividades recreativas. A produo de mudas ser realizado no viveiro que se encontra localizado junto rea da Equipe de

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Sade da Famlia, o local possui gua disponvel para irrigao, de fcil acesso e cercado para proteo

de animais e vandalismo. A produo de mudas ser desenvolvida por acadmicos do curso de Agronomia e idosos. Os substratos utilizados na produo de mudas sero compostos por materiais de grande disponibilidade e de baixo custo encontrado na regio, como: casca de arroz aps carbonizao, estercos e compostos. Os recipientes utilizados para produo das mudas sero copos descartveis e bandejas de poliestireno expandido. As mudas sero distribudas no ESF, dando prioridade as famlias vulnerveis, e indivduos em vulnerabilidade diagnosticados pela Equipe de Sade da Famlia, alm das famlias que aderirem espontaneamente. O acompanhamento das hortas domsticas e orientaes sobre cultivo, educao alimentar e nutricional, ser realizado atravs das visitas domiciliares dos agentes comunitrios de sade, que ocorrem diariamente. O cultivo de hortalia na ESF ser realizado com mutires de cultivo e colheita, com idosos, acadmicos e voluntrio, nos sbados. As espcies a serem trabalhadas sero hortalias convencionais e no convencionais, cultivares adaptadas ao nosso clima, solo do local de implantao e preferncia das famlias, sendo de espcies ricas em fibras, vitaminas e minerais, j identificadas nos projetos anteriores. As atividades sero avaliadas com observao participante e registradas atravs de livro ata, fotos, relatrios e questionrios aplicados antes e depois da execuo do projeto junto a equipe. Tambm sero realizados coletas de depoimentos sobre a execuo do projeto.

1.6.5 Contedo Programtico A modalidade da ao de Extenso Universitria "Projeto", no necessitando do preenchimento deste item no formulrio do SIGProj. 1.6.6 Relao Ensino, Pesquisa e Extenso O projeto visa contribuir com a poltica de extenso, ensino e pesquisa da Universidade do Estado de Mato Grosso, sendo que atravs da interface do trabalho interdisciplinar envolvendo profissionais das reas de enfermagem, agronomia, biologia, nutrio e educao fsica contribuindo com a formao destes profissionais. Este projeto contribuir com a formao de acadmicos de enfermagem, educao fsica e agronomia crticos, com uma viso holstica da sade e da produo de alimentos. Entendendo o conceito de sade que relaciona o processo de autoproduo de alimentos, hbitos alimentares e atividades fsicas.

Este projeto tambm oportunizar a integrao da universidade e a comunidade, bem como os profissionais da sade que integram a Equipe de Sade da Famlia do Vitria Rgia.

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A integrao da extenso e ensino ocorrem nas disciplinas como Olericultura, Produo de Mudas, Nutrio Humana, Sade Coletiva, entre outras. A interface da pesquisa se d atravs do banco de dados obtidos no projeto intitulado 'Horta domstica: uma proposta para a reduo de carncias nutricionais e mudanas de hbitos alimentares' que objetivou a avaliao da capacidade de autoproduo de alimentos em famlias do Bairro Jardim Vitria Rgia, Cceres-MT, como proposta de mudana no consumo de hortcolas, visando melhoria da qualidade de vida, desenvolvido de 2006 a 2008. Esse projeto formou um banco de dados, com inmeros indicadores e resultados que devero ser retornados a populao em forma de folders e oficinas. E nesta nova proposta elaborada para os anos de 2009 a 2010, devolver a populao atravs da extenso dos resultados obtidos, alcanando assim proposta da Universidade que tem como pilar o ensino, pesquisa e extenso numa viso interdisciplinar.

1.6.7 Programao A modalidade da ao de Extenso Universitria "Projeto", no necessitando do preenchimento deste item no formulrio do SIGProj. 1.6.8 Avaliao Pelo Pblico A avaliao pelo pblico ser medida com a participao nas atividades propostas, registradas no livro ata. Alm de sugestes e crticas enviadas para a equipe do projeto, atravs dos agentes comunitrios de sade, enfermeiros e dos prprios acadmicos. Estes sero registrados e pontuados conforme o desenvolvimento do projeto. Tambm sero realizados coletas de depoimentos sobre a execuo do projeto. Pela Equipe As atividades sero avaliadas com observao participante, alm do registro no livro ata a adeso nas atividades propostas, fotos, relatrios e questionrios aplicados antes e depois da execuo do projeto junto a equipe. 1.6.9 Solicitao de Apoio A modalidade da ao de Extenso Universitria "Projeto", no necessitando do preenchimento deste item no formulrio do SIGProj. 1.6.10 Referncias Bibliogrficas BRASIL. Lei de segurana alimentar e nutricional conceito. Lei n 11.346, 15 de Setembro de 2006. Cartilha do Consea, 2006.

OMS-Organizao Mundial de Sade. Estratgia Global em alimentao saudvel, atividade fsica e sade, 2004. Disponvel em: . Acesso em: 15 set. 2008.

BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno a Sade Departamento de Ateno

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Bsica-Coordenao-geral da poltica de alimentao e nutrio. A iniciativa de incentivo ao consumo de legume, verduras e frutas no Brasil. Documento-base. Braslia, 25 maio de 2004. Disponvel em: acesso em: 22 de Set. 2008.

Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome-Disponvel em: . Acesso: 26 Ago. 2008. INSTITUTO AKATU. A nutrio e o consumo conscientes. So Paulo. Instituto akatu, 2003. BRASIL. Ministrio da Sade. Alimentao Saudvel: principio e consideraes. Braslia, 2004. Disponvel em: acesso em: 26 set. 2008.

CASTELO BRANCO, M.; MELO, P.E. de; ALCNTARA, F.A. de. Hortas Comunitrias: O Projeto Horta Urbana de Santo Antnio do Descoberto. 1 ed. Braslia: Embrapa Hortalias, 2007.

NASCIMENTO, A.P.B. de; ALVES, M. C.; MOLINA, S. M. G.. Quintais domsticos e sua relao com estado nutricional de crianas rurais, migrantes e urbanas. MultiCincia, So Paulo, n. 5, out., 2005. Dispinvel em: . Acesso em: 13 ago. 2008.

PESSOA, C.C.; SOUZA. M. de; SCHUCH, I. Agricultura urbana e Segurana Alimentar: estudo no municpio de Santa Maria RS. Segurana Alimentar e Nutricional, Campinas, 13(1): 23-27, 2006. Disponvel em: . Acesso em: 13 ago. 2008.

1.6.11 Observaes Os trabalhos desenvolvidos na unidade ESF Vitria Rgia, vem desenvolvendo aes desde 2005, visando a produo de hortalias e mudanas de hbitos alimentares atravs da re (educao) alimentar. Durante das aes junto comunidade, notvel a melhora na qualidade e variedade das hortalias por ela produzida, nas 50 famlias trabalhadas. Isso se d principalmente pela atuao da Universidade e ESF,

junto a comunidade. Neste projeto pretendemos divulgar resultados obtidos a outras famlias e ampliar aes de educao e sade. Alm de fomentar as atividades que j foram desenvolvidas.

1.7 Divulgao/Certificados Meios de Divulgao: Cartaz, Folder

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Outro(s) meio(s) de Divulgao: Contato: Emisso de Certificados: Quantidade Estimada de Certificados para Participantes: Quantidade Estimada de Certificados para Equipe de Execuo: Total de Certificados: Meno Mnima: Freqncia Mnima: Justificativa de Certificados:

Visitas as famlias A divulgao do projeto ser estabelecida na unidade da ESF e pelos agentes. Participantes Equipe de Execuo

10

25 35 MS 90 Sero certificados a Equipe do projeto, ou seja, acadmicos, professores e ESF, e assitidos que se tornarem voluntrios na execusso da propsota.

1.8 Outros Produtos Acadmicos Gera Produtos: Produtos: Sim Artigo Comunicao Oficina Relatrio Tcnico Neste projeto atravs da avaliao dos resultados sera realizado relatrio. E esta experincia podera ser divulgada em eventos na forma de Comunicao. Outro produto sero as ofcinas realizadas para acadmicos e a populao assistida.

Descrio/Tiragem:

1.9 Arquivos Anexos Nome declaracao_horta_ati horta_ativa.doc

2. Equipe de Execuo

Tipo Carta de Aprovao Modelo de Proposta

2.1 Membros da Atividade Docentes da UNEMAT Nome Aleksandra Rosendo dos Santos Regime de Contrato 40 horas Instituio Carga Funo

UNEMAT

Apoio Tcnico, 1794 Palestrante/Conferencista, hrs Instrutor,

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Herena Naoco Chisaki Isobe

40 horas

UNEMAT

Roberval Emerson Pizano

20 horas Dedicao exclusiva

UNEMAT

Santino Seabra Jnior Discentes da UNEMAT

UNEMAT

Outros Apoio Tcnico, 1374 Palestrante/Conferencista, hrs Instrutor Apoio Tcnico, 1491 Colaborador, hrs Palestrante/Conferencista, Instrutor Coordenador, 807 hrs Gestor

No existem Discentes na sua atividade Tcnico-administrativo da UNEMAT Nome Regime de Trabalho Instituio Valci Aparecida Barbosa 40 horas UNEMAT

Funes Apoio Tcnico, 10 hrs Apoio Administrativo

Carga

Outros membros externos a UNEMAT No existem Membros externos na sua atividade Membros da UNEMAT sem Tipo Institucional* Nome Instituio Carga Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli UNEMAT 2377 hrs

Funes Apoio Tcnico, Palestrante/Conferencista, Instrutor, Voluntrio

*atualize o cadastro desse(s) usurio(s) informando o Tipo Institucional, ou pea para o responsvel pelo cadastro o fazer. Coordenador: Nome: Santino Seabra Jnior N de Matrcula: 1171610022 CPF: 20324063814 EMAIL: santinoseabra@hotmail.com Categoria: Professor Adjunto Fone/Contato: 65 32233478 / 65-3221-0037 / 65 81292983 Gestor: Nome: Santino Seabra Jnior SIAPE: 1171610022 CPF: 20324063814 EMAIL: santinoseabra@hotmail.com Categoria: Professor Adjunto Fone/Contato: 65 32233478 / 65-3221-0037 / 65 81292983 2.1 Cronograma de Atividades Atividade: Atividade Fsicas e Recreativas Out/2009 14 Meses Incio: Durao:

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Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

130 Horas/Ms Roberval Emerson Pizano (C.H. 80 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 10 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 40 horas/Ms) Confeco do material didtico Nov/2009 13 Meses Durao: 16 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 1 hora/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 10 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 4 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 1 hora/Ms) Distribuio das mudas Nov/2009 13 Meses Durao: 50 Horas/Ms Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 40 horas/Ms) Santino Seabra Jnior (C.H. 10 horas/Ms)

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membro Vinculado: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

Distribuio de Folders Out/2009 14 Meses Durao: 60 Horas/Ms Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 40 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 10 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 10 horas/Ms) Educao Continuada Mar/2010 1 Ms Durao: 100 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 20 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 20 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 20 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 20 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 20 horas/Ms) Educao continuada Set/2009 1 semana Durao: 110 Horas/Semana Santino Seabra Jnior (C.H. 20 horas/Semana)

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel:

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Membros Vinculados:

Valci Aparecida Barbosa (C.H. 10 horas/Semana) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 20 horas/Semana) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 20 horas/Semana) Roberval Emerson Pizano (C.H. 20 horas/Semana) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 20 horas/Semana) Implantao da Horta Out/2009 2 Meses Durao: 60 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 20 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 40 horas/Ms) Limpeza da horta Set/2010 1 Ms Durao: 20 Horas/Ms Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 20 horas/Ms) Manuteno da horta e viveiro Out/2009 14 Meses Durao: 20 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 10 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 10 horas/Ms) Manuteno da horta e viveiro Out/2009 14 Meses Durao: 20 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 10 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 10 horas/Ms) Mural educativo Set/2009 15 Meses Durao: 35 Horas/Ms Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 20 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 10 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 5 horas/Ms) Palestras e oficinas Durao: 80 Horas/Ms

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membro Vinculado: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel:

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membro Vinculado: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membro Vinculado: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados: Atividade: Incio: Carga Horria:

Set/2009

15 Meses

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Responsvel: Membro Vinculado: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 40 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 40 horas/Ms)

Reforma do viveiro de mudas Set/2009 1 Ms Durao: 20 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 20 horas/Ms) Relatrio Dez/2009 1 Ms Durao: 50 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 30 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 5 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 5 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 5 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 5 horas/Ms) Relatrio Jun/2010 1 Ms Durao: 50 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 30 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 5 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 5 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 5 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 5 horas/Ms) Relatrio Final Nov/2010 1 Ms Durao: 90 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 40 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 10 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 10 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 10 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 20 horas/Ms) Relatar atravs de fotos e questionrios as atividades e os resultados do projeto Set/2009 15 Meses Durao: 58 Horas/Ms Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 20 horas/Ms)

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel:

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Membros Vinculados:

Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 20 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 4 horas/Ms) Santino Seabra Jnior (C.H. 4 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 10 horas/Ms) Reunio de apresentao da equipe do projeto Set/2009 1 dia Durao: 20 Horas Total Santino Seabra Jnior (C.H. 4 horas Total) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 4 horas Total) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 4 horas Total) Roberval Emerson Pizano (C.H. 4 horas Total) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 4 horas Total) Reunies peridicas do projeto Set/2009 15 Meses Durao: 40 Horas/Ms Santino Seabra Jnior (C.H. 8 horas/Ms) Aleksandra Rosendo dos Santos (C.H. 8 horas/Ms) Herena Naoco Chisaki Isobe (C.H. 8 horas/Ms) Roberval Emerson Pizano (C.H. 8 horas/Ms) Carla Simone Girotto de Almeida Pina Barelli (C.H. 8 horas/Ms)
3. Receita

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

Atividade: Incio: Carga Horria: Responsvel: Membros Vinculados:

3.1 Arrecadao Descrio Tipo Quantidade Custo Unitrio Total

3.2 Recursos da IES (MEC) Bolsas de Extenso Bolsa - Auxlio Financeiro a Estudantes (3390-18) Bolsa - Auxlio Financeiro a Pesquisadores (3390-20) Subtotal Outras Rubricas Material de Consumo (3390-30) Passagens e Despesas com Locomoo (3390-33) Dirias - Pessoal Civil (3390-14) Valor(R$) 14.400,00 0,00 14.400,00 Valor(R$) 10.700,00 0,00 0,00

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Outros Servios de Terceiros Pessoa Fsica (3390-36) Outros Servios de Terceiros Pessoa Jurdica (3390-39) Equipamento e Material Permanente (4490-52) Subtotal Total

0,00 0,00 4.900,00 15.600,00 30.000,00

3.3 No h recursos de terceiros. 3.4 Receita Consolidada Elementos da Receita (Com Bolsas de Extenso) Arrecadao Recursos da IES (MEC): Bolsas de Extenso + Outras Rubricas Recursos de Terceiros e/ou Contrapartida Total Elementos da Receita (Sem Bolsas de Extenso) Arrecadao Recursos da IES (MEC): Outras Rubricas Recursos de Terceiros e/ou Contrapartida Total
4. Despesas

R$ 0,00 30.000,00 0,00 30.000,00 R$ 0,00 15.600,00 0,00 15.600,00

Elementos de Despesa Bolsas de Extenso - Auxlio Financeiro a Estudantes (3390-18) Bolsas de Extenso - Auxlio Financeiro a Pesquisadores (3390-20) Subtotal Dirias (3390-14) Material de Consumo (3390-30) Passagens (3390-33) Servios de Terceiros - Fsica (3390-36) Servios de Terceiros - Jurdica (3390-39) Material Permanente (4490-52) Outras Despesas Outras Despesas (Impostos) Subtotal Total

Arrecadao 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IES (MEC) 14.400,00 0,00 14.400,00 0,00 10.700,00 0,00 0,00 0,00 4.900,00 0,00 0,00 15.600,00 30.000,00

Terceiros 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Total 14.400,00 0,00 14.400,00 0,00 10.700,00 0,00 0,00 0,00 4.900,00 0,00 0,00 15.600,00 30.000,00

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Valor total solicitado em Reais: R$ 30.000,00 Trinta Mil Reais

A seguir so apresentadas as despesas em relao a cada elemento de despesa da atividade: Dirias, Material de Consumo, Passagem, Servio de Terceiros Pessoa Fsica, Servio de Terceiros Pessoa Jurdica, Material Permanente, Bolsistas e Outras Despesas. Nos respectivos quadros de despesas so apresentados itens especficos, sendo relevante destacar os campos Fonte e Ms. O campo Fonte refere-se origem do recurso financeiro, podendo ser Arrecadao, IES e Terceiros. O campo Ms apenas um indicativo de qual ms durante a vigncia do convnio/contrato ser realizada a despesa, no tendo a obrigatoriedade de realmente gastar no ms discriminado. 4.1 Despesas - Dirias Localidade Total 4.2 Despesas - Material de Consumo Descrio Abraadeira para cano 25mm Adesivo para soldar cano 75g alfinete para o mural Alteres para atividade fsica. 1kg cada Alteres para atividade fsica 2 kg cada Articulador de elstico para atividade fsica Bambol para atividade fsica Bandeja para produo de mudas Cadeiras de plstico tipo poltrona Carrinho de mo CD virgem Cola branca Colchonete para ginstica Curva para irrigao 90 soldvel DVD virgem Enxado para com cabo para preparar canteiro na horta Quant 10 2 4 40 80 20 50 50 20 1 10 10 50 10 10 3 Unidade Unidade(s) Unidade(s) caixa Unidade(s) Unidade(s) Custo Unitrio R$ 1,15 R$ 2,50 R$ 4,00 R$ 7,00 R$ 7,00 Fonte IES (MEC) IES (MEC) IES (MEC) Custo Total R$ 11,50 R$ 5,00 R$ 16,00 Quant Custo Unitrio Fonte Custo Total R$ 0,00

IES (MEC) R$ 280,00 IES (MEC) R$ 560,00 IES (MEC) R$ 400,00 IES (MEC) R$ 250,00 IES (MEC) R$ 600,00 IES (MEC) R$ 600,00 IES (MEC) R$ 90,00 IES (MEC) R$ 10,00 IES (MEC) R$ 4,00 IES (MEC) R$ 1.500,00 IES (MEC) IES (MEC) IES (MEC) R$ 14,00 R$ 15,00 R$ 60,00

Unidade(s) R$ 20,00 Unidade(s) R$ 5,00

Unidade(s) R$ 12,00 Unidade(s) R$ 30,00 Unidade(s) R$ 90,00 Unidade(s) R$ 1,00 Unidade(s) R$ 0,40 Unidade(s) R$ 30,00 Unidade(s) Unidade(s) R$ 1,40 R$ 1,50

Unidade(s) R$ 20,00

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Enxadas com cabo para preparar canteiros na horta EVA colorido: amarelo, vermelho e azul Extenso eltrica 50m Filme agrcola para cobrir estufa, 8 metros de largura 150 micra Grampeador de papel Grampeador de presso Grampo mdio para grampedor Grampo para grampeador Irrigador giratrio Lima para afiar enxada Mangueira para irrigao Pen drive Peneria de arroz para peneirar substrato Regador para irrigao Registro esfera 25 mm Registro esfera 32mm Resma de papel A4 que ser utilizada na confeco de folders, relatrios, questionrios, convites e material didtico Sementes de hortalias diversas Serra para cano Substrato para mudas Te para encanamento (25mm) Te para encanamento (32mm) Terra preta pra produzir mudas Tinta guache com 6 Tinta para carga de caneto Tonner Hp 1020para impresso de materiais didticos a serem preparados na Universidade Tonner para impressora P1005 a ser utilizado para impresso de materiais na impressora que ser

4 10 1 15 1 1 2 1 5 2 100 2 1 6 6 1

Unidade(s) R$ 25,00 Unidade(s) R$ 1,50

IES (MEC) R$ 100,00 IES (MEC) IES (MEC) R$ 15,00 R$ 50,00

Unidade(s) R$ 50,00 metro linear R$ 20,00

IES (MEC) R$ 300,00 IES (MEC) IES (MEC) IES (MEC) R$ 13,00 R$ 50,00 R$ 7,00

Unidade(s) R$ 13,00 Unidade(s) R$ 50,00 caixa R$ 3,50

caixa R$ 5,00 Unidade(s) R$ 15,00 Unidade(s) R$ 7,00 metros R$ 2,00 Unidade(s) R$ 45,00 Unidade(s) R$ 20,00 Unidade(s) R$ 24,00 Unidade(s) R$ 10,00 Unidade(s) R$ 17,00

IES (MEC) R$ 5,00 IES (MEC) R$ 75,00 IES (MEC) R$ 14,00 IES (MEC) R$ 200,00 IES (MEC) R$ 90,00 IES (MEC) R$ 20,00

IES (MEC) R$ 144,00 IES (MEC) R$ 60,00 IES (MEC) R$ 17,00

46

Resma

R$ 15,70

IES (MEC) R$ 722,20

200 1 50 8 3 10 5 2 3

envelopes

R$ 2,50

IES (MEC) R$ 500,00 IES (MEC) R$ 2,90 IES (MEC) R$ 1.100,00 IES (MEC) IES (MEC) R$ 5,60 R$ 9,60

Unidade(s) R$ 2,90 Unidade(s) R$ 22,00 Unidade(s) Unidade(s) R$ 0,70 R$ 3,20

metros R$ 40,00 cbicos Unidade(s) R$ 1,50 Unidade(s) R$ 1,35

IES (MEC) R$ 400,00 IES (MEC) IES (MEC) R$ 7,50 R$ 2,70

Unidade(s) R$ 302,00 IES (MEC) R$ 906,00

Unidade(s) R$ 272,00 IES (MEC) R$ 1.360,00

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adquirido para o projeto e ficar na ESF Tubo soldvel 25mm para encanamento da irrigao Tubo soldvel 32 mm para montagem da irrigao Total

6 2

barras barras

R$ 11,00 R$ 21,00

IES (MEC) IES (MEC)

R$ 66,00 R$ 42,00 R$ 10.700,00

4.3 Despesas - Passagens Percurso Total 4.4 Despesas - Servio de Terceiros - Pessoa Fsica Descrio Total Fonte Custo Total R$ 0,00 Quantidade Custo Unitrio Fonte Custo Total R$ 0,00

4.5 Despesas - Sevio de Terceiros - Pessoa Jurdica Descrio Total 4.6 Despesas - Material Permanente Descrio Cmera digital completa com cabo e carregador e carto de memria Caixa acstica de som Microfone para caixa acstica Notebook Modelo Acer Aspire One A150 processador intel Atoom N270 1.66 Hz HD 160 GB Wireless Arneros Bateira Lithium 6 celular, 2 GB memria Tela 10' Projetor (data show) 2200 lumens Total Quantidade 1 1 1 Custo Unitrio Fonte Custo Total Fonte Custo Total R$ 0,00

R$ 700,00 IES (MEC) R$ 700,00 R$ 300,00 IES (MEC) R$ 300,00 R$ 100,00 IES (MEC) R$ 100,00

R$ 2.000,00 IES (MEC) R$ 2.000,00

R$ 1.800,00 IES (MEC) R$ 1.800,00 R$ 4.900,00

Observao: Estes materias sero utilizados nas aes educativas realizadas com a populao do ESF. O Datashow e o notebook sero utilizados nas palestras, ofcinas e reunies. Alm do notebook auxliar na confeco dos materiais didticos a serem entregues a populao e relatrio a ser entregue ao MEC. Impressora ser utilizada para o mesmo fim do notebook. Mquina fotogrfica ser utilizada para registro de imagens das atividades desenvolvidas. Caixa de son e microfone sero utilizados nas palestras, oficinas
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e atividade fsica e recreaes. 4.7 Despesas - Bolsistas Nome do Bolsista [!] A ser selecionado [!] A ser selecionado [!] A ser selecionado [!] A ser selecionado Total Incio / Trmino 15/09/2009 15/09/2010 15/09/2009 15/09/2010 15/09/2009 15/09/2010 15/09/2009 15/09/2010 Fonte IES (MEC) IES (MEC) IES (MEC) IES (MEC) Tipo Institucional Discente de Graduao Discente de Graduao Discente de Graduao Discente de Graduao Bolsa/Ms R$ 300,00 R$ 300,00 R$ 300,00 R$ 300,00 Custo Total R$ 3.600,00 R$ 3.600,00 R$ 3.600,00 R$ 3.600,00 R$ 14.400,00

Observao: Sero necessorios 4 bolsistas. Dois bolsistas do curso de Agronomia (20 horas semanais) para orientao e produo de hortalias, que tocaro o viveiro comunitrio e faro a distribuio de mudas para a populao. Realizaro a organizao da horta. Um bolsista do curso de Enfermagem para contribuir nas aes de educao continuada, visando contribuir com a equipe na reviso de materiais de divulgao e articulao do EFS e a populao e Universidade. Um bolsista do curso de Educao Fsica que ser co-responsvel pela atividade fsica e atividades voltadas a atividade fsica x sade. Plano de Trabalho do(s) Bolsista(s) [!] A ser selecionado Carga Horria Semanal: 20 hora(s) Objetivos: Objetivos: Trabalhar a articulao das famlias, Agentes Comunitrios de Sade, promovendo os conhecimentos sobre horta domstica, utilizando a horta a ser instalada no EFS como modelo. Valorizando e ampliando o conhecimento das famlias para que estes atuem como multiplicadores de hbitos saudveis e implementem hortas residenciais; Atividades a serem desenvolvidas/Ms: Atividades a serem desenvolvidas/Ms: Instalar a horta demonstrativa na unidade da ESF. Identificar na comunidade atores para desenvolver conjuntamente as atividades da horta e

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tornarem difusores de conhecimento sobre tcnicas de produo de hortalias. Visitar as famlias com dificuldades de implantao de hortas residnciais. Divulgar informaes sobre espcies no convncionais identificadas em estudos anteriores com esta populao. Envolver os agente comunitrios de sade nas atividades de divulgao e produo de hortalias. [!] A ser selecionado Carga Horria Semanal: 20 hora(s) Objetivos: Implantar as atividades do viveiro comunitrio e fornecer muda para a comunidade e divulgar informaes sobre hortalias convencionais e no convencionais. Atividades a serem desenvolvidas/Ms: A produo de mudas ser realizado no viveiro que se encontra localizado junto rea da Equipe de Sade da Famlia, o local possui gua disponvel para irrigao, de fcil acesso e cercado para proteo de animais e vandalismo. A produo de mudas ser desenvolvida pelo bolsista que dever ser do curso de Agronomia e indivdios identificados na comunidade para se tornarem difusores dos conhecimentos e das mudas produzidas. Os substratos utilizados na produo de mudas sero compostos por materiais de grande disponibilidade e de baixo custo encontrado na regio, como: casca de arroz aps carbonizao, estercos e compostos, alm de susbtrato comercial e terra

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preta. Os recipientes utilizados para produo das mudas sero copos descartveis e bandejas de poliestireno expandido. As mudas sero distribudas no ESF, dando prioridade as famlias vulnerveis, e indivduos em vulnerabilidade diagnosticados pela Equipe de Sade da Famlia, alm das famlias que aderirem espontaneamente. As espcies trabalhadas sero espcies adaptadas na regio e identificadas como potenciais, nos estudos realizados anteriormente com essa comunidade. [!] A ser selecionado Carga Horria Semanal: 20 hora(s) Objetivos: Melhorar aptido fsica dos indivduos, buscando a qualidade de vida. Alm de contribuir com a socializao do grupo com as atividades comunitrias, integrando Equipe de Sade da Famlia. Atividades a serem desenvolvidas/Ms: A atividade fisica ser realizada nas segundas, quartas e sextas no perodo da manh, desenvolvendo atividades de aquecimento, alongamento e fortalecimento muscular, na seqncia, para finalizar, caminhada e atividades recreativas. Realizar-se- tambm durante os encontros, atividades de educao e sade e divulgao do contedos a serem trabalhados no projeto. Este bolsista ter que ter habilidade para estimular a partipao da populao trabalhada em outras atividades como

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palestras, horta entre outras desenvolvidas no projeto. Outra atividade que ser desenvolvida por este bolsista contribuir na montagem de panfletos e mural educativo. Para estas funes ser contratado um bolsista da rea de Educao Fsica. [!] A ser selecionado Carga Horria Semanal: 20 hora(s) Objetivos: Contribuir com a melhoria de hbitos saudveis (higiene, educao alimentar, acompanhamento do crescimento e desenvolvimento), buscando a qualidade de vida. Alm de colaborar com a socializao das famlias nas atividades comunitrias, fortalecendo o elo de ligao; comunidade com a ESF. Atividades a serem desenvolvidas/Ms: O bolsista acadmico de enfermagem ter atividade de 20 horas semanais e desenvolver acompanhamento interno das famlias identificadas como famlias vulnerveis (que estejam em insegurana alimentar e nutricional), alm do acompanhamento das gestantes, hipertensos e diabticos. Tambm realizar atividades de puericultura (que o acompanhamento da crianas de 0 a 2 anos de vida) e acompanhamento do crescimento e desenvolvimento das crianas de 0 a 7 anos. Articulando com a ESF a formao de grupos de trabalho a serem realizados a educao continuada.

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4.8 Despesas - Outras Despesas Descrio INSS - 11 % ISS - 5 % PATRONAL - 20 % SubTotal 1 INSS - 11 % ISS - 5 % PATRONAL - 20 % SubTotal 2 INSS - 11 % ISS - 5 % PATRONAL - 20 % SubTotal 3 Total 4.9 Despesas - Resoluo de Destinao Especfica da IES (MEC) Discriminao Porcentagem R$ Terceiros Terceiros Terceiros IES (MEC) IES (MEC) IES (MEC) Fonte Arrecadao Arrecadao Arrecadao Custo R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00

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