CONTENUTI DI LINGUA (4a) ORALIDAD: La narracin de sucesos cotidianos. La ubicacin espacial y temporal. LECTURA: ESCRITURA: Las fichas temticas.

Funzioni: Identificare cose. Salutare e ringraziare. Esprimere una preferenza Esponenti: Mi piace, preferisco Vocabulario: Parti del corpo (testa, braccio, gambe, ecc)

Contenuti corricolari: rea del conocimiento de la Naturaleza: el nio y su cuerpo. rea del conocimiento Artstico: Expresin Corporal: (4to) La dimensin espaciotemporal en el espacio social. La simetra en la imagen y el movimiento. Los mensajes expresivos a travs de creaciones gestuales grupales Unit temtica

CONOSCIAMOCI
CONTENUTI DI LINGUA (5a) ORALIDAD: La exposicin de temticas con apoyo de las fichas. LECTURA: los esquemas ESCRITURA: el cuestionario Funzioni Presentarsi e presentare gli altri. Fare domande per chiarire la comprensione. Esponenti C e ci sono. Vocabulario Lo sport Parti del corpo

CONTENTUTI DI LINGUA (6a) ORALIDAD: La exposicin de temticas con apoyo icnico. LECTURA: La comprensin global del texto. ESCRITURA: : El cuestionario. Funzioni: Suggerire qualcosa a qualcuno (volere: vuoi) Chiedere e dare informazione sul luogo in cui si abita (la casa) Descrivere persone. Esponenti : Volere, vuoi Vocabulario: Oggetti della casa Stanze della casa

OBIETTIVI: 5a-Stimolare agli alunni a parlare su se stessi e sulla sua famiglia 6a- Far conoscere gli elementi, le stanze della casa Stimolare a gli alunni a chiedere informazione

OBIETTIVI: 4a Fare che gli alunni dicano e seguano I comandi, gli ordini.

-Material elaborado por el Centro de Recursos y Prof.coordinadores de Lengua del Dpto de SL y LE-