E a Carssimo, seja bem-vindo a nossa primeira unidade deste material!

Objetivos de aprendizagem: Ao final deste mdulo, voc deve ser capaz de: - reconhecer os conceitos de Sintaxe de Colocao Pronominal -estudar os pronomes, conceito e emprego em situaes prticas de produo textual.
PRONOME a palavra que acompanha ou substitui o substantivo: Lanaram ontem uma aeronave. Ela desapareceu no espao.

ela = aeronave
Observao

O pronome quando acompanha o substantivo, chamado de pronome adjetivo e, quando o substitui, chamado de pronome substantivo. Ex: Aos treze anos da minha idade.e trs da sua, separamo-nos , o meu papagaio e eu.

Pronome adjetivo

Pronome adjetivo

Pronome adjetivo pronome substantivo

CLASSIFICAO DOS PRONOMES a) Pronomes pessoais: so aqueles que substituem uma das pessoas gramaticais. Ex: Embarco para Camet city e ele fica. ele = o cajueiro b) Pronomes possessivos: so aqueles que se referem a uma das pessoas, indicando posse. Ex: Separamo-nos, o meu papagaio e eu. refere-se 1 pessoa c) Pronomes demonstrativos: so aqueles que se referem ao substantivo, indicando sua posio em relao a pessoa gramatical. Ex: Recebers com esta [carta] uma pequena lata de doce de bacuri, em calda.
Indica a posio do substantivo carta em relao a pessoa que fala (=remetente da carta)

d) Pronomes indefinidos: so aqueles que se referem 3 pessoa gramatical de modo vago, indeterminado. Ex: Gesualda no diz nada, e eu vou embora. e) Pronomes interrogativos: so aqueles que introduzem uma frase interrogativa ou com sentido de interrogao. Ex: Quem viu a Maricota? f) Pronomes relativos: so aqueles que se referem a um substantivo j citado e que introduzem a uma nova orao que se relaciona com a anterior. Ex: Bala que mata gatuno tambm serve para furtar a vida de nosso irmo.

EMPREGO DOS PRONOMES Pronomes pessoais retos: Os pronomes retos funcionam geralmente como sujeito e podem, s vezes, ser omitidos, pois as desinncias verbais j indicam a pessoa gramatical: Ex: Ele no diz nada e eu me vou embora Ex2: Na hora, porm, nada de deixar a casa, vou levar-lhe o meu adeus O verbo indica que est implcito o pronome eu

 Os pronomes pessoais retos podem funcionar, s vezes, como predicativo do sujeito: Ex: Eu sou eu mesmo. Ex2: J disse mil vezes: o responsvel foi ele. Os Pronomes retos tu e vs podem ser vocativos: Ex: tu, que vens de longe! tu, que vens cansada! As formas eu e tu no podem vir precedidas de preposio. Para substitu-las, usam-se os pronomes oblquos correspondentes mim e ti: Logo: so erradas as expresses como:

entre eu e voc

entre tu e eu

preposio: no se admitem eu e tu posposto

O correto, nessas expresses, : entre mim e voc entre ti e mim

Fique atento! Se o pronome estiver funcionando com sujeito da orao, obrigatoriamente ser usado o eu ou tu, uma vez que apenas os pronomes retos podem exercer a funo de sujeito. Ex: Ele pediu para eu pegar Sujeito do verbo pedir ....................... Sujeito do verbo pegar

Pronomes demonstrativos: 1. Posio espacial: quando o demonstrativo indica a posio que o ser ocupa no espao em relao s pessoas do discurso. este, esta, isto: indicam que o ser est prximo da 1 pessoa ( aquela que fala). Ex: Puxou-lhe a toalha das mos em censura: este menino! esse, essa, isso: indicam que o ser est prximo da 2 (aquela com quem se fala). Ex: O total ser ainda insuficiente para pagar o que eu lhe exigiria por esse monoplio. aquele, aquela, aquilo: indicam que o ser est prximo da 3 pessoa ( a respeito de quem se fala) ou distante de todas elas. Ex: Ao verem aquele velho levado para fora ... 2. Posio temporal: quando o demonstrativo indica a proximidade ou o afastamento no tempo, em relao s pessoas do discurso. este, esta, isto: tempo presente em relao ao falante. Ex: Este momento inesquecvel esse, essa, isso: tempo passado relativamente prximo em relao ao falante. Ex: Essa noite foi memorvel. aquele, aquela, aquilo: tempo distante em relao ao falante. Ex: Aquele tempo no volta mais.

Ser que podemos compreender o assunto de um modo mais simples? Vejamos ento!

Pronomes

Emprego

Este(s) Isto X

Esse(s) Isso

Aquele(s) Aquilo

1 Pessoas Gramaticais 1 - O emissor (quem fala) eu ns................................ 2 - O receptor (com quem se fala) tu vs voc(s) .... 3 - O assunto (de que ou de quem se fala) ele eles 2 Advrbios de Lugar Aqui............. A........................................................................................ Ali, l.................................................................................. 3 Tempo do Discurso futuro (o que ser dito, citado) . Passado (o que j foi dito, citado) ...................................... Passado (o que j foi dito, citado h muito) ....................... 4 Tempo Cronolgico Presente............. Passado e futuro (prximos) .............................................. Passado e futuro (distantes) ............................................

X X X X X X X X X X X

Pronomes relativos: Em portugus o pronome relativo refere-se a um termo j citado e, simultaneamente, introduz uma orao que se relaciona a outra anterior. Ex: Este o rapaz que eu admiro.
Pronome relativo Observao

No exemplo acima, apalavra que pronome relativo, pois se refere ao nome rapaz e, ao mesmo tempo introduz uma nova orao que dependente dessa palavra, da orao anterior. EX2: A mulher tentou prender o crisntemo que resvalara para o pescoo.
Pronome relativo

Essa frase pode ser separada em duas oraes: A mulher tentou prender o crisntemo. O crisntemo resvalara para o pescoo. Nesse caso, o pronome relativo substitui o crisntemo e une as duas oraes, tornando a segunda dependente da primeira. O termo j citado chamado de antecedente. Nesse exemplo, o crisntemo antecedente do pronome relativo que.

Lembrete importante: o estudo dos pronomes relativos fundamental para que voc tenha um domnio mais proficiente na produo de texto. O uso desses elos coesivos o auxiliar no domnio da norma culta.
PRONOMES RELATIVOS: variveis o qual, a qual, os quais, as quais cujo, cuja, cujos, cujas quanto, quanta,quantos, quantas invariveis que quem onde

Emprego dos Pronomes Relativos: 1. Que o pronome relativo mais usado. Refere-se a pessoa ou coisa.

Ex1: Chegou um tempo em que no adianta morrer. Ex2: Chegou um tempo em que a vida uma ordem. O relativo que pode ser precedido pelos pronomes demonstrativos, inclusive pelo pronome o (e suas flexes) quando este estiver exercendo a funo de demonstrativo. Ex1: E o gnio aquele que a interpreta, que lhe d forma, o que vai na frente de todos os que clamaram.
Pronome relativo Pronome demonstrativo Pronome relativo Pronome demonstrativo

2. Quem refere-se a pessoa ou coisa personificada. Quando tiver antecedente explicito, aparece sempre regido de preposio.

Ex1: Este o homem de quem lhe falei.

preposio

Ex2: E dar um beijo em cada mo de quem trabalha.

Preposio

Quando aparece sem antecedente, chamado de pronome relativo indefinido.

Ex: No h quem no possua, entre suas aquisies da infncia, as riquezas das tradies, receb idas por via oral. 3. O qual (e suas flexes) refere-se a pessoa ou coisa. empregado como substituto do que: a) quando o antecedente for substantivo e estiver distante do pronome relativo.

Ex: Visitei o museu da minha cidade, o qual me deixou maravilhado. Ex: Voc j sabe os assuntos sobre os quais deve discutir?
preposio

Ex: Li a histria da qual voc me falou

Preposio de + artigo a

4. Cujo equivale a do qual, de quem, de que. Concorda em gnero e nmero com a coisa possuda e no admite a posposio de artigo. Ex: Derrubaram as paredes cujos tijolos estavam quebrados.
= delas, das paredes

Ex: sempre gostei desse poeta cujas poesias declamo at hoje.

= delas, das paredes

Cujo portanto, pronome relativo e possessivo ao mesmo tempo e sempre pronome adjetivo.

5. Onde refere-se a coisa, indica lugar e equivale a em que, no qual. Ex: Minha terra tem palmeira onde cantas o sabi.

Ateno redobrada para o emprego do relativo abaixo. Vamos l.

Observao

Onde

Aonde

Onde: indica estada, permanncia em algum lugar. Ex: Onde moras? Aonde: indica movimento para um lugar. Ex: Aonde vamos? Na prtica, a nica diferena entre eles uma preposio exigida, via de regra, por um verbo ou um nome, portanto essa histria de parado e movimento para definir o uso de onde e aonde conversa da professora Raimundinha. No se deve levar em considerao para o uso desses relativos.

6. Quanto (e suas flexes) refere-se a pessoa ou coisa. Quando precedido de tudo., tanto, tem significado indefinido. Ex: Voc j disse tudo quanto desejava?

quantitativo

Ex: Voc quer canetas? Leve tantas quantas quiser. EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS Os pronomes oblquos o, a, os, as, podem assumir as seguintes formas: a) lo, los, la, las, depois de verbos terminados em r, s, z Os habitantes da aldeia resolveram mat-lo Fizemo-lo sair. Meu filho brincava. Fi-lo estudar. b) no, nos, na, nas, depois de verbos terminados em ditongo nasal (am, em, o, e) Ouam-na. Peguem-no. Eles no vendem o produto. Do-no aos pobres. Eles no tm certeza dessas resolues. Supe-nas. As formas tnicas dos pronomes oblquos sempre vm precedidas de preposio. No houve nada entre mim e ti. Obs.: Se houver um verbo acompanhando o pronome, este ser pessoal do caso reto. Empreste o livro para eu ler. Disseram que para tu viajares. As formas conosco e convosco sero substitudas por com ns e com vs se vierem seguidas de numeral ou de palavra como: todos, outros, mesmos, prprios, ambos. Deixaram o recado com ns mesmos. Falei tambm com vs todos. A forma consigo s se utiliza quando o sujeito da frase for uma 3 pessoa e o pronome referir-se a esse mesmo sujeito. Ela trazia a prova consigo. Se a palavra at tiver o valor de mesmo, tambm, inclusive, usa-se a forma reta do pronome. At eu tive problemas com essa empresa. Os pronomes oblquos podem ser usados como possessivos. No lhe entendo a inteno. Os pronomes o(s), a(s) so usados como objeto direto e o pronome lhe(s) como objeto indireto. Isto o compromete. Isto lhe convm. Os pronomes pessoais do caso reto de 3 pessoa podem contrair-se com as preposies de ou em. Ningum cuida de melhorar a sorte dele. Quando esses pronomes exercem a funo de sujeitos, essa contrao no deve haver. capaz de ele no poder chegar.

Colocao pronominal

Algumas regras gerais acerca Do emprego dos pronomes Oblquos tonos . Olho no lance!!

Denomina-se colocao pronominal o conjunto de regras referentes colocao dos pronomes pessoais, oblquos e tonos que funcionam como complementos: me, te, se, o, lhe, a, nos, vos, se, os, as, lhes. Relativamente ao verbo, do qual dependem colocar-se antes (prclise), no meio (mesclise) e depois (nclise) dele. Prclise - de regra com: 1. palavras de sentido negativo. Ningum me ama, ningum me quer... 2. pronome indefinido. Tudo me parece impossvel 3. pronome relativo. Tudo quanto me disseste falso. 4.com certos advrbios. Bem se v que l se vive melhor. Obs.: se depois do advrbio vier vrgula, ocorre nclise: Aqui se fala muito. Aqui, fala-se muito. 5. conjunes subordinadas. Quando meu bem-querer me vir, estou certo... Se voc o encontrar ,avise-o de que... 6. Gerndio regido de preposio em. Em se tratando de mulheres, prefiro as inteligentes. 7. infinitivo flexionado regido de preposio. E, por se amarem muito, uniram seus destinos. Nota: facultativa quando o infinitivo no flexionado estiver precedido de preposio ou palavra negativa: Estou aqui para servir-te..(ou: para te servir) Meu desejo era no o incomodar(ou: no incomod-lo). Mas, se o infinitivo vier antecedido da preposio a, recomenda-se a nclise: Estou inclinado a obedecer-lhe. Comecei a compreend-lo.

8. Nas oraes optativas (aquelas que expressam desejo) de sujeito anteposto ao verbo. Macacos me mordam. 9. Nas oraes exclamativas. Quanto sangue se derramou inutilmente! 10. Nas oraes interrogativas. Por que me abandonas?

Mesclise - de regra Com o futuro do presente e com o futuro do pretrito, desde que no ocorra condio para a prclise. Dir-me- o leitor que a beleza vive de si mesma! (M.A.) Dar-me-iam gua para lavar as mos? (G. Ramos) nclise - de regra: 1. Nas oraes iniciadas por verbo. Falava-me suavemente. Disseram-me que Maricota me ama. 2. Com verbo no gerndio, sem partcula atrativa O velho criticava a juventude, dirigindo-se aos presentes. Entendeu o segredo do tempo, olhando-se no espelho. 3. Com verbo no imperativo afirmativo. D-me um copo dgua. Faa-me um favor. 4. Com verbo no infinitivo, regido da preposio a. Chegamos a abra-lo. Sabe-se ele se tornar a v-los algum dia! (Jos de Alencar) 5. Junto a infinitivo precedido de artigo. O vender-se; o queixar-se. 6. Nas oraes interrogativas, estando o verbo no infinitivo, embora antecedido de palavra ou locuo que obrigue a prclise. Como alistar-me, se o governo no tem inimigos? Por que arrepender-me? Como apanh-lo?

COLOCAO PRONOMINAL NAS LOCUES VERBAIS 1) Auxiliar + infinitivo - h quatro possibilidades: a) nclise ao auxiliar. O amigo precisou lhe confiar o segredo. b) nclice ao infinitivo. O amigo precisou confiar-lhe o segredo. c) prclise ao auxiliar. O amigo lhe precisou confiar o segredo. d) prclise ou nclise ao infinitivo precedido de preposio. O amigo no deixou de lhe confiar o segredo. O amigo no deixou de confiar-lhe o segredo. 2. Auxiliar + Gerndio - h trs possibilidades: a) prclise ao auxiliar. O amigo lhe estava confiando o segredo. b) nclise ao auxiliar. O amigo estava-lhe confiando o segredo. c) nclise ao gerndio. O amigo estava confiando-lhe o segredo. 3) Auxiliar + particpio - h duas possibilidades: a) prclise ao auxiliar. Os amigos se tinham despedido. b) nclise ao auxiliar. Os Amigos tinham se despedido.

Notas importantes 1. Com palavra ou locuo atrativa, o pronome no pode ficar no meio da locuo. No lhe quero falar ou No quero falar-lhe. 2) A interposio do pronome tono nas locues verbais sem se ligar por hfen ao auxiliar, sintaxe brasileira que se consagrou na lngua literria, a partir (ao que parece) do Romantismo. O morcego vem te chupar o sangue. (Alencar) ...estava se distanciando da outra. (Taunay) Como teria se comportado aquela alma de passarinho diante do mistrio da morte? (Raquel de Queirs)

Adaptaes 1..Os pronomes o, a, os, as, enclticos, sofrem adaptaes quando o verbo termina em r, s ou z. Eles passam a ter as formas: -lo, la, -los, -las. Vou amar-a por toda minha vida. (Sem adaptao.) Vou am-la por toda minha vida. (Com adaptao.) Tu amas-o como a ti mesma.. (Sem adaptao.) Tu ama-lo como a ti mesma. (Com adaptao.) O jogo, fiz-o sozinho. (Sem adaptao.) O jogo, fi-lo sozinho. (Com adaptao.) Observao. Com a expresso eis acontece a mesma coisa: Ei-la aqui, radiante e bela! 2. Os pronomes oblquos o, a, os, as, quando precedidos de verbos terminados em -m, -o, -e, assumem a forma -no, - na, -nos, nas. Entregaram- o ao professor. (Sem adaptao.) Entregaram-no ao professor. (Com adaptao.) O assunto, do-o por encerrado. (Sem adaptao.) O assunto, do-no por encerrado. (Com adaptao.) COLOCAO DOS PRONOMES TONOS NOS TEMPOS COMPOSTOS Nos tempos compostos, os pronomes tonos ficam junto do verbo auxiliar e nunca do particpio, podendo ocorrer prclise, nclise ou mesclise. Exemplos: Os alunos tinham-se levantado. (nclise ao auxiliar) Nunca a tnhamos encontrado. (prclise ao auxiliar) Ter-lhe-ia sido nociva alguma de minhas prescries? (mesclise ao auxiliar) COLOCAO DOS PRONOMES TONOS NOS TEMPOS COMPOSTOS Nos tempos compostos, os pronomes tonos ficam junto do verbo auxiliar e nunca do particpio, podendo ocorrer prclise, nclise ou mesclise. Exemplos: Os alunos tinham-se levantado. (nclise ao auxiliar) Nunca a tnhamos encontrado. (prclise ao auxiliar) Ter-lhe-ia sido nociva alguma de minhas prescries? (mesclise ao auxiliar) Exerccio sobre pronome

1) As crianas, _________ enorme capacidade de criar deve ser continuamente exercitada, encontram variados meios de escapar do mundo _____imperam as leis de objetos industrializados. a) cuja, em que b) cujas, onde c) a cuja, para que d) cuja a, em que 2) Assinale o perodo com erro relacionado ao emprego dos pronomes relativos: a) O livro a que me referi este b) Ele uma pessoa cuja honestidade ningum duvida

c) O livro em cujos dados nos baseamos aquele d) A pessoa perante a qual compareci foi muito agradvel 3) a) b) c) d) 4) a) b) c) d) 5) a) b) c) d) 6) a) b) c) d) So excelentes tcnicos, _______ colaborao podemos contar. cuja de cuja que a com cuja Por favor, passe _______caneta que est a perto de voc; ________ aqui no serve para __________ desenhar. essa, esta, eu esta, esta, mim essa, essa, eu essa, esta, mim Assinale o nico item correto: Vou consigo ao teatro hoje. Esta pesquisa para mim fazer? Nada de srio houve entre eu e tu O diretor conversou com ns dois Assinale o item que apresenta um erro: Esta carta, desejo mant-la em segredo V.Ex quer que mande subir vossa bagagem Eu sei que h muitas pessoas que no concordam conosco Prometeu que falar com ns todos Assinale a alternativa incorreta: Percebi que o plano era para eu desistir do jogo No v sem mim ao cinema J houve discusses entre eu e voc em outras ocasies? Pesam suspeitas sobre voc e mim.

7) a) b) c) d)

8) Trata-se de trabalhos ______ mritos ningum duvida.

a) b) c) d) e)

cujos os em cujos de cujos cujos por cujos Marque a opo incorreta. No lhe assistiam razes para protestar. Jamais o convidei para assistir ao jogo. Informe-o de que nada h entre mim e voc. A professora chamou-o para conversar. No o importa a sua opinio.

9) a) b) c) d) e)

10) Marque a frase correta. a) Entre eu e ela no h nada. b) Isto no era para mim consertar c) Para mim, estudar bom. d) Para mim estudar, falta pouco.] e) Entre eu e voc h uma grande amizade. 11) Marque a opo incorreta. a) A moa a quem aspiras no te esqueceu. b) Maria a mulher de quem me apaixonei. c) Ontem chegou o homem a quem se pagou o recibo. d) O amigo a quem perdoei no merecia este ato. e) Aquela a pessoa com quem no simpatizas! 12) Marque a opo incorreta. a) O poema de que mais gosto este.

b) c) d) e)

O poema que mais gosto de ler este. So muitos os favores de que se precisa. Este o filme de que nunca esqueci. Esta a pesquisa por que me interessei.

13) Marque a opo correta. a) Era um livro cujos princpios nunca me afastei. b) Era um livro em cujos conceitos no concordo. c) Moramos num planeta em cujos habitantes so teimosos. d) Moramos num planeta cujos habitantes gostamos muito. e) Ele era um professor contra cujas atitudes eu no podia revoltar-me. Assinale a opo que melhor preenche as lacunas da frase. 14) um amigo... nunca pedimos favores. a) a quem b) quem c) o qual d) a cujo e) cujo.

15) O teatro ...nos levaram no estava em boas condies. a) onde b) aonde c) donde d) que e) de que.

16) Assinale o emprego incorreto do pronome demonstrativo: a) A mulher mais tolhida socialmente que o homem. A este se permitem direitos que se negam quela b) Em 1944 ainda havia guerra. Esta poca traumatizou a humanidade. c) O que dizer dessas opinies que acabaste de expor d) Estes documentos que tenho aqui comigo, no os revelarei to cedo

17) Assinale o item com erro no emprego do pronome demonstrativo: a) Maria, quem esse jovem que est com voc? b) Amai-vos uns aos outros! so estas as verdadeiras palavras. c) 1977, como foi bom aquele ano! d) No concordo com aquelas palavras que Jos pronunciou.

Gabarito

Exerccio sobre colocao pronominal 1-(C.Chagas)Assinale a opo que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: Entre eles e___________existe um compromisso que s__________se____________ao sacrifcio. a) eu; se cumprir; dispusermo-nos b) mim; cumprir-se-; nos dispuser-mos c) eu; cumprir-se-; dispusermo-nos d) mim; se cumprir; nos dispusermos 2-(ESAF)Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 'Esses so os livros que____________ disposio do pblico, mas____________que poucos __________' a) acham-se - se acredita - procur-los-o b) acham-se - acredita-se - procur-los-o c) se acham - acredita-se - os procuraro d) se acham - se acredita - procur-los-o 3- (UNB-DF)Assinale a alternativa em que o pronome oblquo tono NO est devidamente colocado : a) Jamais me deixe falando sozinha. b) Nunca me deixe falando sozinha. c) Meu chefe no me disse nada. d) Nada disse-me meu chefe.

4- (UNIRIO)Observe os pronomes da seguintes frases e marque a opo em que ocorre erro de colocao . a) Por se tratar de reincidncia, justifica-se o indiciamento do suspeito. b) Quando for necessrio, transmitir-lhe-ei mais esclarecimentos. c) A vtima disse que se encontrava de costas quando lhe acertaram a cabea. d) O estado de misria em que se criara, teria afetado-lhe a conscincia do certo e do errado. 5-(IDR)Assinale a alternativa em que o pronome oblquo tono NO est devidamente colocado : a) Ningum me deixa falar. b) Gesualda no me ligou. c) Aqui me deixaram sozinha. d) Isso disse-me Neomzio. 6-(C.Chagas)Assinale a frase em que a colocao do pronome oblquo est errada. a) Em se tratando de ordens, obedea. b) Como lhe ocorreu isso? c) Se convidarem-nos, iremos. d) Pediu que me esforasse muito. 7-(C.Chagas)Os pronomes oblquos tonos podem ocupar trs posies na orao em relao ao verbo: antes, no meio e depois. Das alternativas abaixo, aponte aquela que obedece norma culta da lngua. a) Ainda que me considerem um amigo, no concordo com suas idias. b) Em contando-me todos os fatos acontecidos durante a reunio, poderei compreend-lo melhor. c) Todas as situaes que foram-me apresentadas, merecem um maior estudo. d) Ningum chamar-te-ia para a conveno, uma vez que voc jamais demonstrou interesse por ela. 8-(ESAF)Que frase apresenta uso inadequado do pronome? a) No h mgoas entre ela e ti. b) Carlos saiu com Vera no seu carro. c) O livro, trazia-o consigo. d) Que tais foram os exames? 9-(UFRJ)Ache o pronome que est erradamente empregado: a) No h segredos entre mim e voc. b) Comunico a V. Ex. que vossa determinao foi cumprida. c) Eles estavam com ns todos. d) Escrevo esta carta para vires. 10-(C.Chagas)Assinale a alternativa em que a colocao pronominal obedece norma culta. a) Por favor, no diga-lhe que ser homenageado. b) Nos entregaram o projeto cujo custo superou as exigncias. c) Embora me informassem o resultado da licitao, no o comuniquei a ningum. d) Aqui nunca trabalha-se. 11-(Cesgarnrio)'................. com tudo aquilo que .......... realizar, sem, contudo, nos ............. demais.' Quanto ao emprego das formas verbais, qual a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do perodo acima ? a) Preocupemo-nos - pudemos - expor b) Preocuparmo-nos - pudermos - expusermos c) Preocupamo-nos - podamos - expusermos d) Preocupemo-nos - pudermos expormos 12-(UNB)Marque a opo que completa corretamente os espaos dos respectivos textos iniciais. Joana, eu no gostaria de interrom ______, mas preciso fazer-lhe umas perguntas. a) p-la b) per c) per-lhe d) pe-la 13-(DavesUfpa)Preencha as lacunas com o verbo pronominal indicado e indique a alternativa correta. 1. Ele ___________ do que fez naquela tarde.( arrepender-se / pretrito perfeito ) 2. Maria no _________________ da roupa que vai usar na festa. ( envergonhar-se / futuro do presente) 3. Tu no _________________ do nome do rapaz. Foi um vexame. ( lembrar-se / pretrito imperfeito ) a) se arrepender _ se envergonhar _ se lembrava

b) te arrependeu _ se envergonhava _ te lembra c) me arrependeu _ se envergonha _ te lembravas d) se arrependeu _ se envergonhar _ te lembravas 14-(ESAF)Assinale a frase em que h erro no emprego de 'eu' ou 'mim'. a) Para eu fazer isso, preciso pensar muito. b) Esse documento para eu assinar. c) Para mim sair, preciso pedir licena. d) Para mim, voc pode sair quando quiser. 15-(UEMA)Assinale a alternativa em que ocorre a correta colocao pronominal: a) Aonde voc vai? Aqui se come, se bebe e se feliz. b) Ontem realizou-se uma reunio no clube, ele no veio, tampouco apresentou justificativa. c) Quando viu-se cercado, fugiu. Daqui a trs meses ele voltar arrependido. d) Aquilo se deu em 1990, Paulo e eu, h cerca de uma semana, conversvamos sobre o assunto 16-(UFRJ)O chefe no................bem, nem................bem; isso talvez explique o seu...............humor. a) lhe queria - o tratava - mau b) lhe queria - lhe tratava - mau c) o queria - o tratava - mau d) o queria - lhe tratava mau

1 - Complete as frases usando EU ou MIM . a) Para __________ sair desta fazenda, tero que me pagar todos os meus direitos. b) Para __________ , indiferente a sua posio. c) Esta tarefa muito difcil para __________ executar. d) Enviou o relatrio para __________. e) Vou pedir frias para __________ conseguir estudar neste final de ano. f) Esta tarefa muito difcil para __________ . 2 - Complete as frases abaixo empregando onde e aonde . a) No sei _______________ voc quer chegar. b) _______________ o bia-fria trabalha ? c) ______________ os trabalhadores vo h uma fazenda ______________ todos sero assentados. d)Sabe _______________ fica o INCRA ? Gabarito: 1a) Eu b) Mim c) Eu d) Mim e) Eu f) 2a) Aonde b) Onde c) Aonde//onde d) Onde Mim

Exerccios Sobre Pronomes demontrativos 01) Complete as lacunas abaixo: 01._______carro que dirijo no meu 02._______teu fascnio que me apaixona 03. ______cadeiras que usamos so confortveis, mas ______do Teatro Nacional so bem melhores 04. ______que vs l em alto-mar a tempestade, o ciclone 05. De todos os livros que li _____aqui foi o mais complicado 06. Paula, de quem _____ moto que o teu irmo dirige? 07. Os tipos de predicado so _______: nominal, verbal e verbo-nominal 08. Voc, que est no Mxico, poderia me dizer quantos brasileiros vivem ______ pas. 09. Sei que vou alcanar meus objetivos e _____est bem prximo. 10. O que voc quis dizer com ______? 11. _________ que eles esto fazendo crime de lesa-ptria 12. Ao observar o juiz e o bandeirinha, percebi que _____ confirmou o sinal que_____lhe fizera, e anulou o nosso gol

Gabarito 1- Este 2- Esse 3- Estas, aquelas 4- Aquilo 5- Este 6- Aquela 7- Estes 8- Nesse 9- Isso 10- Isso 11- Aquilo 12- Aquele, este

E a Carssimo, seja bem vindo a nossa segunda Unidade de ensino!

Objetivos de aprendizagem: Ao final desta unidade, voc deve ser capaz de: - compreender o emprego da regncia e do sinal indicativo de crase - Empregar as teorias sobre regncia em situaes que envolvam o uso da linguagem padro.

Vamos refletir um pouco acerca da sintaxe de regncia e sobre o uso do sinal indicativo de Crase.

Quando se estuda o tema sintaxe de regncia, trs questes justificam a complexidade do assunto, fato que torna o domnio deste estudo to importante na nossa prtica profissional. 1. So aproximadamente quarenta e dois mil casos de regncia, o que torna a memorizao impraticvel 2. A relao entre termo regente e termo regido, ou seja, entre verbos, nomes e preposies arbitrria, portanto no h uma lgica que determine o porqu de determindo termo exigir certo complemento. 3. O uso que fazemos de verbos, nomes e preposies nas nossas prticas dirias est muito prximo do uso normativo, porm estar prximo no significa estar de acordo com ele, por isso erramos tanto, acreditando que estamos acertanto o emprego desses termos.

Vamos ler um pouco das teorias gramaticais ?

SINTAXE DE REGNCIA

Regncia o mecanismo que regula a relao entre os verbos ou nomes (substantivos e adjetivos) e os seus complementos. Em seu caso, importa saber se a palavra exige ou no outras que complementem o seu sentido e, no caso de exigir, que tipo de complemento esse. Saliente-se que na regncia na verbal sobretudo so encontradas considerveis diferenas entre o uso popular ou informal e o uso culto e formal, verificando-se tambm, em certos casos, divergncias entre os prprios gramticos e dicionaristas, alguns dos quais so menos normativos que descritivos a respeito.

1- SINTAXE DE REGNCIA VERBAL A regncia se diz verbal quando o termo regente um verbo. So a seguir definidos alguns tipos de verbos e indicados aqueles verbos mais propensos a dvidas.

Verbos transitivos diretos Um verbo transitivo quando no tem sentido completo e por isso exige (rege) um complemento que lhe complete o significado. chamado transitivo direto quando seu complemento denominado objeto direto no vem obrigatoriamente precedido de preposio. Em outras palavras, a no o que ele exprime transita diretamente para o objeto: Nenhum Deputado poder solicitar a palavra quando houver orador na tribuna, exceto para requerer prorrogao de prazo, levantar questo de ordem, ou fazer comunicao de natureza urgentssima. (RICD, art. 169) Nesse exemplo, os termos grifados funcionam como objeto direto porque completam, sem preposio, o sentido dos verbos solicitar, haver, requerer, levantar e fazer, que so assim transitivos diretos.

Objeto direto preposicionado? O que isso?

H casos em que o objeto direto ocorre com preposio, utilizada por tradio, nfase ou clareza. Alguns exemplos: Ainda no se conhecem uns aos outros (expresso de reciprocidade um ao outro); um amigo a quem pouco vejo (pronome relativo quem); A Abel matou Caim (clareza: a preposio evita confuso entre o sujeito e o objeto); Amava a Deus e aos irmos (nfase: o uso estilstico da preposio com verbos que exprimem sentimento d ideia de encarecimento do beneficirio da ao verbal). Quando pronome tono, o objeto direto tem a forma o, a, os, as, ou as suas variantes lo(s), la(s), no(s), na(s).36 Exemplos:Solicitar a palavra Solicit-la; Fez um comunicado F-lo; Apurou os votos Apurou-os; Levantaram uma questo de ordem Levantaram-na; Do graas a Deus Do-nas. O pronome lhe funciona como objeto indireto; consequentemente, no pode ser usado como complemento de verbos transitivos diretos. Deve-se dizer: Ns o ajudamos, e no: *Ns lhe ajudamos; Eu a vi, e no: *Eu lhe vi; Os colegas a respeitam e a admiram, e no: *Os colegas lhe respeitam e lhe admiram. So verbos transitivos diretos: O Deputado adentrou o plenrio para votar. (no: *adentrou no) No os ajudou quando eles mais necessitavam. (no: *lhes ajudou) A bancada apoia o projeto. (no: *apoia ao) A Presidncia conclama os Deputados a se dirigirem ao plenrio. (no: *conclama aos) A Oposio conclamou-a lder. (no: *conclamou-lhe) Constitu-o meu procurador. (no: *constitu-lhe) O jri condenou a r. (no: *condenou ) O programa favorece os mais pobres. (no: *favorece aos)

Verbos transitivos indiretos

Verbo transitivo indireto aquele que tem o sentido completado por complemento precedido de preposio

obrigatria, o qual, por isso, recebe o nome de objeto indireto. No exemplo abaixo, observe-se que o verbo referir-se tem os seus objetos indiretos regidos pela preposio a: Nenhum Deputado poder referir-se, de forma descorts ou injuriosa, a membros do Poder Legislativo ou s autoridades constitudas deste e dos demais Poderes da Repblica [...]. (RICD, art. 73, X II) Alguns verbos transitivos indiretos que se constroem com a preposio a admitem que o seu objeto indireto tome a forma do pronome lhe(s): Coube ao Diretor decidir Coube-lhe decidir; Estes bens pertencem ao patrimnio pblico Estes bens lhe pertencem. J outros no admitem o pronome tono lhe, mas sim as formas tnicas a ele(s), a ela(s): Referir-se s autoridades Referir-se a elas; Procederam votao Procederam a ela; Provia a todas as necessidades da casa Provia a elas. Alm de a, o objeto indireto pode ser introduzido por outras preposies, a depender do verbo: apelar para; consistir em; carecer de; contentar-se com, de ou em; contribuir para; esforarse em, para ou por; lutar contra, com e por; optar por; simpatizar com; etc.

Verbos transitivos diretos e indiretos Verbo transitivo direto e indireto aquele que requer dois complementos ao mesmo tempo, um direto e outro indireto: Ao Presidente da Comisso compete, alm do que lhe foratribudo neste Regimento, ou no Regulamento das Comiss es, delegar, quando entender conveniente, aos Vice-Presidentes adistribuio das proposies. (RICD, art. 41, XIX) Nesse exemplo, a expresso preposicionada aos Vice-Presidentes objeto indireto e a distribuio das proposies, objeto direto; ambas completam o sentido de delegar, que um verbo transitivo direto e indireto tpico, pois quem delega, delega alguma coisa a algum. Tal como ocorre com delegar, o objeto direto dos verbos transitivos diretos e indiretos em geral coisa e o indireto, pessoa (ou ente a quem se destina ou interessa a ao). Mas no faltam verbos que admitem alternncia dos dois objetos (de pessoa e de coisa), como por exemplo avisar: avisa-se alguma coisa a algum ou avisa-se algum de alguma coisa. Outros exemplos: A famlia agradece aos amigos o apoio prestado. (no:*agradece os amigos) O Departamento notificou os servidores da obrigatoriedade do uso do crach. / O Departamento notificou aos servidores a obrigatoriedade do uso do crach. Aviso a V.Exa. que se far chamada nominal. / Aviso V.Exa. de que se far chamada nominal. Cientifique-o de que haver sesso amanh s 9 horas. / Cientifique-lhe que haver sesso amanh s 9 horas. Com pesar, o mdico comunicou-lhe o resultado do exame. Ensinei-o a respeitar as leis. / Ensinei-lhe o respeito s leis. Felicito V.Exa. pela data de hoje. (no: *felicito a V.Exa.) Sugeriram-lhe que retirasse o projeto. (no: *sugeriram-lhe de que)

Verbos intransitivos e verbos pronominais Verbo intransitivo aquele cuja significao no transita para um complemento, isso porque j tem o sentido completo, no necessitando de objeto direto nem indireto: A semente germinou (floresceu / vingou / murchou / apodreceu). O prazo para interpor recurso expirou (prescreveu / acabou / findou). A criana pula, brinca, corre, chora e finalmente adormece. Verbo pronominal aquele que se usa sempre acompanhado de um pronome oblquo tono ( me, te, se, nos, vos) da mesma pessoa que o sujeito, pronome esse que, por fazer parte do verbo, no desempenha funo de objeto nem outra qualquer: O reprter se condoeu (se apiedou / se lembrou) das vtimas da inundao. Ns nos arrependemos (nos queixamos / nos esquecemos) de nossos erros.

Alguns verbos so sempre pronominais, caso de arrepender-se, queixar-se, etc. J outros podem ser ou no pronominais. Nesse caso, muda a regncia do verbo e no raro o seu significado. Compare-se: Debateu-se na gua pedindo por socorro. / Debateu o assunto com os colegas. Caminhava apoiando-se em uma bengala. / A bancada apoiar o projeto.

Observao importante: Os verbos pronominais quase sempre exigem preposio, exceo dos intransitivos

Verbos com regncias diferentes e mesmo sentido Alguns verbos se constroem na lngua padro com regncias diversas com ou sem preposio, ou com preposies diferentes , sem que isso implique mudana de sentido: A maioria dos parlamentares compareceu / na sesso. Cada um deve cumprir (com) o seu dever. Ningum se dignou de ouvir minhas declaraes. / Ningum se dignou a ouvir... / Ningum se dignou ouvir... melhor nos esquecermos desse incidente. / melhor esquecermos esse incidente. Lembrou o professor e sentiu gratido. / Lembrou-se do professor e sentiu gratido. O Primeiro-Secretrio foi quem presidiu a / sesso. Um caso relaciona-se com o / ao outro. Tome cuidado com alguns verbos que geram dvidas quanto regncia

Abdicar Significando rejeitar, desistir rege, em geral (mas no obrigatoriamente), a preposio de: O deputado abdicou da/a homenagem que lhe seria prestada. Abdiquei do/o cargo de presidente.

Anteceder Significando realizar antes do tempo, transitivo direto: Tendo em vista o final de semana, o chefe antecedeu o pagamento dos funcionrios. Significando preceder, ficar ou vir antes, superar, transitivo direto ou indireto, indiferentemente: A votao ser realizada nos dias que antecedem o / ao feriado. No incio do curso, j antecedia os / aos professores em inteligncia. Significando ser anterior, antecipar-se, pronominal e transitivo indireto, tanto para coisa quanto para pessoa: Antecedeu-se a todos na entrega dos relatrios. Este fato antecedeu-se a outros que no foram compreendidos.

Anuir Significando concordar, condescender, rege as preposies a e em: O Diretor anuiu ao requerimento do servidor. Anumos em participar dos debates.

Aspirar Significando desejar, almejar, rege a preposio a (mais comum) ou por: A Nao aspira ao/pelo desenvolvimento social e /pela liberdade econmica. (Aspira a/por eles.)

Gramticos e dicionaristas no se entendem quanto ao uso de preposies para alguns verbos.

Assistir Significando presenciar, ver, rege a preposio a e s aceita pronome tnico como complemento: Todos assistiram s sesses ordinrias? Sim, todos assistiram a elas. Observao: O uso corrente brasileiro sem preposio (transitivo direto) registrado por Houaiss e Aurlio, sem, contudo, merecer abonao no uso da lngua culta. Significando caber, competir, rege a preposio a e admite pronome tono como complemento: O direito de ir e vir assiste a todos. Assiste ao Presidente da Repblica a incumbncia de sancionar as leis. / Assiste-lhe a... Significando acompanhar, ajudar, prestar assistncia, socorrer, usa -se ou no a preposio a: O Governo dever assistir os / aos flagelados.

Atender Significando tomar em considerao, considerar, levar em conta, acatar, dar soluo a, resolver, responder, dar despacho favorvel, deferir, aprovar, prestar socorro, acudir, receber em audincia, pode-se usar ou no a preposio a: Os grevistas no atenderam os/aos apelos do governo. As caractersticas tcnicas do produto atendem as/s exigncias da licitao. O ministro atendeu as/s reivindicaes dos servidores. A Defesa Civil atendeu prontamente as/s vtimas das enchentes. O presidente atender a/ comisso na sala de reunies. Importante: a tendncia atual da lngua culta, registrada por Houaiss, aceitar as duas regncias (transitivo direito ou transitivo indireto) em acepes para as quais a gramtica tradicional s aceitava uma nica regncia.

Chamar Significando fazer ou mandar ir ou vir, transitivo direto: O Lder chamou os membros do partido para votarem a emenda. / O Lder chamou-os para...

Significando apelidar, qualificar, tachar, pode -se usar ou no a preposio a. Nessa acepo, vem acompanhado de predicativo do objeto, que pode ou no vir antecedido da preposio de: Os colegas chamaram o / ao rapaz (de) traidor. / Os colegas chamaram-no (de) traidor. / Os colegas chamaram-lhe (de) traidor. Significando bradar, clamar, rege a preposio por: A violncia chama por medidas imediatas. Significando avocar, tomar para si, assumir, rege a preposio a: Chamou a si as consequncias do ato praticado.

Chegar, dirigir-se, ir, retornar, voltar Esses verbos regem a preposio a (ir e voltar tambm a preposio para): Chegamos ao fundo do poo. (no: *no fundo) Aonde pretende chegar agindo dessa forma? (no: *onde) Fomos (Dirigimo-nos / Voltamos / Retornamos) ao plenrio para apoiar a proposta. (no: *no plenrio) Foi (Voltou) para o Tocantins, onde hoje vive.

Observe que: 1. Nas indicaes de tempo ou do lugar dentro do qual ocorre a ao, usa-se a preposio em: Chegamos (Fomos / Voltamos /Retornamos) na hora marcada; A comitiva chegou (foi / voltou / retornou) no avio presidencial. 2. Ir/voltar a denota que no se vai demorar, j ir/voltar para indica que se vai demorar. Cp.: Vai ao Cear esta semana. / Vai para o Cear, onde fixar residncia; Voltou a Braslia muitas vezes./ Voltou para Braslia em definitivo. Consistir Rege a preposio em: O programa consiste em promover a cidadania. A bancada de Braslia consiste em oito parlamentares. Observao: A regncia com a preposio de (A bancada de Braslia consiste de oito parlamentares), embora de uso cada vez mais comum, ainda no aceita pelos modernos dicionaristas.

Constar Significando ser composto, constitudo, rege a pre posio de: A famlia constava de cinco crianas e dois adultos. A Ordem do dia consta de dez itens. Significando estar escrito, registrado, mencionado, rege a preposio de ou em: O referido projeto consta da/na da Ordem do Dia. Significando dar-se como certo intransitivo: Consta que a bancada vai votar contra o projeto.

Custar Significando ser difcil, usado apenas na 3 pessoa do singular e rege a preposio a: Custou aos peritos confirmar a falsificao. (no: *Os peritos custaram a confirmar...) Custou-lhe aceitar a derrota. (no: *Ele custou a aceitar...) Significando acarretar, causar, rege a preposio a:

A derrota nas urnas custou-lhe (ou custou a ele) muitos prejuzos. A falta de dinheiro custava-lhe muitos sacrifcios. Observao: As variaes do tipo Os peritos custaram a confirmar o resultado, Ele custou a acreditar, embora de uso frequente no Brasil, ainda no so unanimemente aceitas na lngua culta pelos gramticos e dicionaristas.

Declinar Significando rejeitar, desistir, desviar-se, rege, em geral (mas no obrigatoriamente), a preposio de: O Deputado declinou da/a homenagem que lhe seria prestada. Declinei do/o cargo de presidente. Significando dizer, proferir, revelar, transitivo direto e indireto: Passou cinco minutos declinando as normas da sesso aos oradores.

Implicar Significando resultar, acarretar, ser a causa de, no se usa preposio: O corte oramentrio implica sacrifcios populao. (no: *implica em sacrifcios)

Observao: A regncia implicar em, tradicionalmente condenada no uso culto da lngua, j encontra alguns defensores, como Luft e Rocha Lima. Significando envolver, comprometer, transitivo direto e indireto e rege a preposio em: As denncias implicam o funcionrio na fraude. Significando antipatizar, mostrar-se impaciente, rege a preposio com: Implicava com o modo de falar do colega.

Morar, residir, situar-se, estabelecer-se, estar situado Esses verbos regem a preposio em: A testemunha mora (reside) na Rua A do Setor Oeste. (no: *mora ou reside ) A loja situa-se (est situada) na Avenida Getlio Vargas. (no: *situa-se ou est situada ) O comerciante estabeleceu-se na Rua Amazonas. (no: *estabeleceu-se )

Obedecer, desobedecer Regem a preposio a, tanto para coisa quanto para pessoa, e aceitam o pronome lhe como complemento para pessoa e a ele(s)/as para coisa: Evita acidentes quem obedece aos sinais de trnsito. / Evita acidentes quem obedece a eles. um funcionrio rebelde: desobedece ao chefe com frequncia. / ...desobedece-lhe com frequncia. Observao: A construo sem preposio (O funcionrio obedeceu a ordem do chefe), embora de uso comum, ainda no plenamente aceita na linguagem culta pelos modernos dicionaristas e gramticos, embora alguns j admitam a forma passiva (A ordem foi obedecida pelo funcionrio).

Pagar, perdoar Esses verbos so transitivos diretos quando o seu complemento refere-se a coisa, e transitivos indiretos (preposio a) quando o complemento refere-se a pessoa. Podem tambm ser transitivos diretos e indiretos: Quem pagar o exame? Quem pagar ao mdico? A empresa finalmente pagou os atrasados aos funcionrios. / A empresa finalmente os pagou aos funcionrios. / A empresa finalmente lhes pagou os atrasados. Perdoou aos que o haviam caluniado. Perdoaram o erro que ele cometeu.

Participar Significando tomar parte, rege as preposies de ou em: Os servidores participaram da reunio. Alguns participaram na conspirao contra a empresa. Significando comunicar, transitivo direto e indireto: Participamos a deciso a quem pudesse interessar. Significando compartilhar, rege a preposio de: Participamos das suas decises.

Pedir Pede-se a ou para algum alguma coisa ou que faa alguma coisa: Esta Presidncia pede a / para todos os Deputados que se dirijam ao plenrio. (no: *...pede aos Deputados para se dirigirem...) Ateno: Quando est implcita a palavra licena, permisso, correto o uso da preposio para: O Lder pediu ao Presidente (licena / permisso) para sair da sesso, pois no passava bem.

Preferir transitivo direto e indireto e rege a preposio a: Prefiro cinema a teatro. Preferiam falar a calar-se.

Cuidado com o erro abaixo. Ele muito comum no uso dirio da lngua

Observao: No se empregam, na lngua formal, as partculas que, do que, mais, menos, antes: *Prefiro mais cinema que teatro; *Prefiro antes cinema que teatro.

Proceder Significando dar andamento a, iniciar, rege a preposio a: Finalmente, procederemos votao.Significando provir, originar, rege a preposio de: Os manifestantes procediam de diferentes regies do Pas. Significando ter fundamento intransitivo: As acusaes no procediam, e por isso o suspeito foi libertado.

Renunciar Significando rejeitar, desistir, rege, em geral (mas no obrigatoriamente), a preposio a: O deputado renunciou /a homenagem que lhe seria prestada. Renunciei ao/o cargo de presidente

Responder Significando dar resposta a, rege a preposio a: Sem pestanejar, respondeu s questes. O ru respondeu s acusaes que lhe foram feitas. tambm transitivo direto (responder alguma coisa) e transitivo direto e indireto (responder alguma coisa a algum): Ele apenas respondeu isso. Respondi-lhe (ou Respondi a ele) que eu no assinaria o contrato. Significando pagar, rege a preposio por: Injustamente, respondeu pelos crimes que no cometeu.

Sobressair Significando distinguir-se, salientar-se, destacar-se, rege as preposies a ou entre: Ele sobressaa entre os / aos demais pela sua eloquncia. Observao: A forma pronominal, tradicionalmente condenada na lngua culta, j est abonada em Aurlio e Houaiss: Ela se sobressai como quituteira. Sobressaiu-se como escritor. Suceder Significando acontecer, ocorrer rege a preposio a: Acontecimentos constrangedores sucederam a ele. Significando seguir -se, vir depois de, ser o sucessor de, tradicionalmente rege a preposio a, embora o uso moderno sem preposio (transitivo direto) j seja abonado por Houaiss e Luft: Lula sucedeu (a) Fernando Henrique Cardoso. Paulo VI sucedeu (a) Joo XXIII. A democracia sucedeu /a ditadura

Visar Significando objetivar, ter em vista, rege ou no a preposio a: O projeto visa ao/o estabelecimento de novas diretrizes de poltica social. As providncias visam ao/o interesse coletivo. Tradicionalistas repudiam o uso sem preposio (transitivo direito) nessa acepo, forma abonada por dicionaristas contemporneos, como Houaiss e Aurlio, alm de gramticos como Luft e Celso Cunha, razo pela qual no cabe conden-la. A regncia e os pronomes relativos Quando funciona como complemento do verbo, o pronome relativo ( que, quem, qual, o qual, a qual, cujo, quanto, onde ) deve ser antecedido de preposio caso o verbo a requeira: O cargo a que aspiram cobiado por todos. (aspirar a) O projeto de lei de que falaram no foi aprovado. (falar de) Esses so os dados de que o Estado dispe. (dispor de) Ela a professora a quem dediquei o livro. (dedicar algo a algum) Esta a testemunha a cujo depoimento nos referimos. (referir-se a) O lugar aonde fomos perigoso noite. (ir a)

Verbos de regncia diferente coordenados A norma gramatical preceitua que no se d complemento comum a verbos que exigem preposies distintas. Assim, a frase Os deputados entraram e saram do plenrio estaria incorreta, porque o verbo entrar rege a preposio em e sair, a preposio de. Em outras palavras, entra-se em e sai-se de. Portanto, a redao correta : Os deputados entraram no plenrio e dele saram. De acordo com esse mesmo preceito, est incorreta a frase Assisti e no gostei do filme, pois assistir se constri com a e gostar com de. Correo: Assisti ao filme e no gostei dele. Entretanto, alguns gramticos, entre eles Evanildo Bechara, so mais flexveis em relao ao tema e no repugnam a forma abreviada de dizer. Para Bechara, salvo as situaes de nfase e de encarecimento semntico de cada preposio [...], a lngua d preferncia s construes abreviadas que a gramtica insiste em condenar, sem, contudo, obter grandes vitrias

No durma no ponto. Ateno s observaes finais sobre a regncia

Os verbos transitivos indiretos (exceo feita ao verbo obedecer) no admitem voz passiva. Assim, no so corretas as construes: O filme foi assistido pelos alunos. O cargo era visado pelos funcionrios. Deve-se dizer: Os alunos assistiram ao filme. Os funcionrios visavam ao cargo. No se deve dar um nico complemento a verbos de regncias diferentes. Assim, no so corretas as construes: Entrou e saiu da sala. Assisti e gostei do filme Deve-se dizer: Entrou na sala e saiu dela. Assisti ao filme e gostei dele. As formas oblquas o, a, os, as funcionam como complemento de verbos transitivos diretos, enquanto as formas lhe, lhes funcionam como complemento de verbos transitivos indiretos. Convidei o amigo. Convidei-o. Obedeo ao amigo. Obedeo-lhe. Quero o livro. Quero-o Quero a meus pais. Quero-lhes. Havendo pronome relativo, a preposio desloca-se para antes do pronome. Esta a faculdade a que aspiro. Estes so os filmes a que assisti. Este o autor a cuja obra me refiro.

Este o autor de cuja obra gosto. Este o autor por cuja obra tenho simpatia. H verbos transitivos indiretos que no admitem o pronome oblquo lhe, mas sim o pronome ele, acompanhado de preposio. Preciso usar culos. Dependo deles para enxergar a distncia. Moro perto de uma farmcia. Recorro a ela sempre que necessito de remdios.

Veja mais alguns desses verbos: aludir, aspirar, abstar, assistir, carecer, desconfiar, duvidar, gostar, incorrer, insistir, pensar, reparar, concordar.

FUNO DOS PRONOMES RELATIVOS Coisa pessoa que quem o qual a qual onde em que cujo quanto lugar posse quantidade

que o qual a qual

s vezes, o pronome relativo vem precedido de preposio. A aluna qual me refiro estudiosa. Esta a fruta de que mais gosto. Enquanto na regncia verbal, h, pelo menos, uma justificativa para um ou outro emprego de preposioes, na regncia nominal nem justificativa h. Portanto dominar o assunto depender do nosso permanente contato com os principais casos de regencia nominal. Vamos ao estudo!!

SINTAXE DE REGNCIA NOMINAL Assim como os verbos, alguns nomes tambm podem apresentar dificuldades quanto regncia, muitas vezes pelo fato de admitirem mais de uma preposio que ligue o termo regente ao regido.

01. acostumado (a, com); acessvel (a, por); acostumado (a, com); agradvel (a) 02. afvel (a, com, para com); adequado (a) 03. aflito (com, por) 04. alheio (a, de); anlogo (a); 05. amor (a, para com, por) 06. ansioso (de, para, por) 07. antipatia (a, com, contra, por) 08. apegado, (a) 09. apto (a, para) 10. assduo (a, em)

11. ateno (a, com, para, para com, sobre) 12. atencioso (a, com, para com) 13. atento (a, em) 14. averso (a, para, por) 15. avesso (a) 16. bom (a, com, de, em, para, para com) 17. capacidade (de, para) 18. capaz (de) 19. cego (a, para, por) 20. compaixo (de, para, para com, por) 21. comum (a, entre) 22. confiana (com, em) 23. conforme (a, com) 24. considerao (a, acerca de, a respeito de, de, sobre, com, por) 25. contente (com, em, de, por) 26. contrrio (a) 27. cruel (com, para, para com) 28. curioso (de, por) 29. desejoso (de) 30. desprezo (a, de, para, para com, por) 31. devoto (a, de) 32. digno (de) 33. empenho (de, em, por) 34. equivalente (a, de) 35. estima (a, de, por) 36. fcil (a, de, em, para) 37. fantico (de, por) 38. farto (de, em) 39. fecundo (de, em) 40. frtil (de, em) 41. fiel (a, em, para com) 42. gosto (a, de, em, para, por) 43. habituado (a, com) 44. horror (a, de, por) 45. hostil (a, contra, para com) 46. idntico (a, em) 47. imune (a, de) 48. inclinao (a, por, para); incompatvel (com, entre) 49. ingrato (a, com, para, para com); infiel (a); influncia (em, sobre)

50. insensvel (a); intil (para, a), 51. intransigente (com, em) 52. inveja (a, de); junto (a, de, com); leal (a, com, para com); localizao (em) 53. medo (a, de) 54. nocivo (a) 55. obedincia, obediente (a) 56. dio (a, contra, entre, para com) 57. ojeriza (a, com, contra, por) 58. orgulhoso (com, de, em, por) 59. peculiar (a, de) 60. predileo (para com, por) 61. preferncia (por, sobre) 62. prefervel (a) 63. pronto (a, em, para) 64. prprio (a, de, para) 65. prximo (a, de) 66. relacionado (com) 67. respeito (a, de, para com, por) 68. satisfeito (com, de, em, por) 69. simpatia (com, para com, por) 70. surdo (a) 71. suspeito (a, de) 72. ltimo (a, de, em) 73. unio (a, com, de, entre) 74. nico (a, entre) 75. vazio (de) 76. vizinho (a, com, de)

QUESTES ACERCA DO EMPREGO DA SINTAXE DE REGNCIA

01. Assinale a correta: a. b. c. d. e. A me perdoou a filha. Devo obedecer os sinais de trnsito. Cheguei na casa de meu pai cansado. O excelente jogo que o povo assistiu, mostrou que o futebol ainda pode ser emocionante. Pensamentos negativos implicam pessoas negativas.

02. Regncia verbal. Assinale a opo correta: a. b. c. d. Prefiro coca-cola que cerveja. Sua casa situa-se na Rua No Alves Martins. Esta a msica de que no esqueo. A excurso que iremos ocorrer em janeiro.

e.

Alternativas A e C esto corretas.

03. Assinale a alternativa em que a regncia verbal no esteja de acordo com a norma culta: a. No informaram aos interessados o ocorrido.

No informaram os interessados sobre o ocorrido

b. c. d.

No informaram aos interessados sobre o ocorrido. Vieram inform-los de que as tropas j estavam nas ruas. Informaram-lhe que haveria atraso.

04. Observe o verbo ASPIRAR nas frases aspirou o ar e aspirou glria. Tal verbo: a. b. c. d. e. apresenta a mesma regncia e o mesmo sentido nas duas oraes. embora apresente regncias diferentes, ele tem sentido equivalente nas duas oraes. poderia vir regido de preposio tambm na primeira orao sem que se modificasse o sentido dela. apresenta regncia e sentidos diferentes nas duas oraes. embora tenha o mesmo sentido nas duas oraes, ele apresenta regncia diferente em cada uma delas.

05. Observe a regncia verbal e assinale a alternativa que no contraria a norma culta: a. b. c. d. e. Amanh voltarei na loja para trocar o sapato. Pedro assistiu a um bom espetculo. Ele prefere mais televiso do que cinema. Informei-lhe do resultado do exame. S cheguei em casa bem tarde.

06. (UM SP) Assinale a alternativa incorreta quanto regncia verbal: a) Ele custara muito para me entender. b) Hei de querer-lhe como se fosse minha filha. c) Em todos os recantos do stio, as crianas sentem-se felizes, porque aspiram o ar puro. d) O presidente assiste em Braslia h quatro anos. e) Chamei-lhe sbio, pois sempre soube decifrar os enigmas da vida.

07. Obedea- ______, estime- _______ e ___________ sempre que precisar. a) os os recorra a eles. b) lhes os recorra a eles. c) lhes lhes recorra-lhes. d) os lhes recorra-lhes. e) os lhes recorra a eles.

08. Quanto a amigos, prefiro Joo _______ Paulo, ________ quem sinto ____________ simpatia. a) a por menos. b) do que por menos. c) a para menas. d) do que com menas. e) do que para menos.

09. Assinale a alternativa em que o uso do verbo custar no est de acordo com a norma culta:

a) Custou-me entender o fato. b) Custou ao aluno entender o fato. c) Custa-me resolver este problema. d) O trabalho custou muito esforo ao aluno. e) O aluno custou para entender o exerccio.

10. S no _____________ louco, porque ______________ muito bem. a) o chamei lhe quero. b) o chamei de o quero. c) chamei-o quero-lhe. d) lhe chamei quero-o. e) lhe chamei de o quero.

11. Complete com preposies, artigos ou deixe em branco conforme convier: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Maria chegou ________ fazenda ,cansada. Esqueci _________ entradas para o teatro. O povo assistiu _______ um excelente espetculo de futebol. Devemos obedecer __________ os sinais de trnsito. Pensamentos negativos implicam __________ pessoas pessimistas. Joo simpatizou ___________ sua prima. Prefiro um bom filme __________ um espetculo circense. Carlos, ______________ quem Snia namora ? O pai perdoou ___________ filho. Dirigiu-se ____________ casa de seus pais.

12. Preencha as lacunas utilizando as preposies adequadas (caso de regncia nominal): a. Este exerccio acessvel _____ todos os alunos. b. Este problema anlogo _____ outro. c. Moro num apartamento contguo _______ seu. d. Ele estava descontente _______ a nota. e. Estamos habituados ________ resolver os problemas. f. Sua atitude incompatvel ________ o ambiente. g. O pai era liberal __________ os filhos. h. Este remdio nocivo _______ organismo. i. Aquele artista era versado ______ msica. j. Foi grande a averso popular ______ reformas do Plano Real.

Crase??Que tal buscarmos consideraes que vo alm da memorizao de regras sobre o assunto em questo??

Na prtica, precisamos compreender que so trs as fuses que justificam o uso do acento grave, indicativo de crase. Isso envolve a fuso de uma preposio com um artigo ou pronome a, pronome demonstrativo aquele, aquilo, aquela ou pronome relativo a qual, as quais. Alm dessas possibilidades, mas funcionando dentro de uma lgica diferente, haver a ocorrncia do acento grave nas locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas femininas, desde que iniciadas por (a) ou (as). Ento, tudo o que exceder aos casos citados acima, configura-se como pormenores que so auxiliares ao processo de emprego do sinal indicativo de Crase

Ento precisamos conhecer a lgica das regras de emprego do acento grave??

A OCORNCIA DA CRASE

Crase a fuso de dois ou mais sons iguais em um s. Aborda-se aqui a que se indica com o acento grave ( ` ) e que resulta da fuso de dois aa, escritos (s). O primeiro desses aa sempre a preposio a. Esta ocorre quando presentes na frase palavras que a requerem. Palavras como: dirigir-se a, falar a, ir a, referir-se a, retornar a (verbos); aluso a, amor a, combate a, meno a, referncia a, respeito a (substantivos); igual a, ligado a, semelhante a, similar a (adjetivos); anteriormente a, prximo a, quanto a, relativamente a (advrbios). J o segundo a da crase pode ser: 1- o artigo definido feminino a(s), o que significa que somente substantivos do gnero feminino (estejam expressos ou implcitos) admitem a crase: Os deputados retornaram sesso imediatamente. Expressemos o amor Ptria e o respeito s leis. 2-o a inicial do pronome relativo a qual, as quais: Esta a emenda qual se acrescentou um pargrafo. Trata-se das pessoas s quais devemos nossas vidas. 3- o pronome demonstrativo feminino a(s), equivalente a aquela(s): Esta emenda semelhante que foi apresentada ontem. Nossa sorte est ligada do Brasil. s que muito reclamavam pediu pacincia.

Fique ligado no fato de que os mtodos (leia-se macetes) so apenas auxiliares no processo de compreenso do assunto. Para que voc tenha sucesso na utilizao do acento indicativo da Crase, fundamental ter conhecimento prvio acerca do assunto anterior ( sintaxe de regncia), pois se crase fuso de preposio com um outro termo, ento metade do assunto depende de seu domnio da regncia.

Observao: Um recurso prtico para saber se h ou no a crase nos trs casos acima consiste em substituir a expresso feminina por uma masculina: se o masculino resultar em ao(s), a crase se confirma. Ex: Os deputados retornaram ao plenrio imediatamente; Expressemos o amor ao Pas e o respeito aos regulamentos; Este o projeto ao qual se acrescentou um pargrafo; Trata-se dos heris aos quais devemos nossas vidas; Este parecer semelhante ao que foi apresentado ontem; Nosso destino est ligado ao do Brasil; Aos que muito reclamavam pediu pacincia. 4- o a inicial dos demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo : Encaminhe-se quele balco. Foste quela reunio? Evite dar ouvidos quilo.

Observao: Aqui, na dvida, deve-se substituir o pronome por outro que no comece por a. Se aparecer um a, a preposio se confirma. Ex.: Encaminhe-se a este balco; Foste a que reunio?; Evite dar ouvidos a isto. Deve-se, ainda, usar o acento de crase nos seguintes casos (trata-se de casos particulares que no deixam de enquadrar-se nas regras acima): a. Nas locues formadas de palavras femininas: O povo ficou na praa espera ( merc / disposio / procura) do Presidente da Repblica. O trabalho foi feito s pressas (s carreiras / s escondidas / risca). Chegaram a Braslia s 14 horas ( tarde / meia-noite / toa). medida que ( proporo que) o tempo passava, mais impacientes ficvamos. O soldado paisana foi levado fora pelo policial militar.

Temos que ter muito ateno com os casos abaixo...

A rigor, no existe o artigo feminino em locues adverbiais de modo e de instrumento tais como bala, caneta, faca, fora, mquina, mngua, vista , etc., o que fica patente quando se troca o substantivo feminino por equivalente masculino (o artigo masculino no aparece). Ex.: Foi morto bala / Foi morto a pau; Escrito caneta / Escrito a lpis; Comprou vista / Comprou a prazo. Foi o uso que consolidou o emprego do acento grave nessas locues.

b. Diante de topnimos (nomes de lugar) que pedem o artigo feminino: Faremos uma excurso Bahia, a Sergipe, a Alagoas e Paraba. Um tnel ferrovirio liga a Frana Inglaterra.

Observaes 1. Para saber se o topnimo pede ou no o artigo, deve-se trocar a preposio a por de ou em. Caso o resultado seja da e na, o artigo se confirma. Observe-se: Fui Bahia. / Estou na Bahia. Mas: Fui a Sergipe. / Estou em Sergipe. / Voltei de Sergipe. 2. Topnimos que no admitem o artigo passam a exigi-lo quando especificados, ocorrendo ento a crase. Ex.: Viajamos a Braslia, depois fomos a So Paulo. / Viajamos Braslia de Juscelino, depois fomos So Paulo da garoa. c. Quando a expresso moda de (ou maneira de) estiver subentendida: Tinha estilo to rebuscado, que todos diziam que escrevia Rui Barbosa. d. Diante das palavras casa e distncia, quando especificadas: O bom filho volta casa dos pais todos os dias. (Mas: O bom filho volta a casa todos os dias.) Via-se um barco distncia de cem metros. (Mas: Via-se um barco a distncia.) Observao: Tratando-se de Casa, sinnimo de Cmara dos Deputados, ocorrer a crase: Prestar Casa as devidas homenagens.

e. Diante da palavra terra, quando significa solo, planeta que habitamos, lugar de nascimento ou onde se vive: O agricultor dedica-se terra. Quando os astronautas voltaro Terra? Viajou em visita terra dos antepassados.

Observao: No h crase quando a palavra terra est em contraposio a bordo: Os marinheiros voltaram a terra depois de um ms no mar.

f. Na locuo uma unanimemente, conjuntamente e diante do numeral uma, quando em referncia a hora: Os sindicalistas responderam uma: greve j! O avio aterrissou pontualmente uma hora. Mesmo j tendo o domnio das principais ocorrncias do acento grave, indicativo da crase, necessrio estudar alguns casos em que, por razo gramatical ou por uso consagrado, a Crase no ocorrer. Vejamos alguns dos casos que mais geram dvidas.

CASOS EM QUE NO OCORRE CRASE

Como, conforme j referido, so necessrios dois aa para haver a crase, esta no ocorrer: a. Se houver apenas o artigo a(s): O brasileiro aprendeu a lio: preciso pacincia para enfrentar a crise. preciso amar a Ptria e respeitar as leis. O homem e a mulher, a qual era inocente, foram levados presos.

b. Quando j houver preposio: Ficamos esperando-o desde (aps / durante) as 7 horas. Calou-se ante (perante / com) a advertncia. Enviou flores para (mediante) as secretrias. c. Se houver apenas o pronome demonstrativo a(s) ou apenas os pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo: Auxiliava tanto as pessoas ricas como as pobres. O Presidente cumprimentou aquele secretrio apenas. Ele disse aquilo sem pensar. d. Diante de palavras masculinas (de d em diante, o a apenas preposio): Os projetos em discusso esto subordinados a turno nico. Chegou a tempo de tomar o avio. e. Diante de verbos: Estamos dispostos a vir e a trabalhar. Demorou a chegar, mas no tardou a sair. f. Quando o a, sozinho, antecede palavra no plural (neste caso, no h artigo definido, pois o substantivo empregado com sentido indeterminado): A atuao do administrador est sempre sujeita a restries. (Ex.: ...s restries da lei.) No d ateno a intrigas. (Ex.: ...s intrigas dos opositores.) g. Diante do artigo indefinido uma, ou quando ele puder ser subentendido: O funcionrio entregou o ofcio a uma pessoa indevida. Chegaremos ao Rio a uma hora qualquer, entre 19 horas e 21 horas. Foi submetido a cirurgia delicada. h. Entre palavras repetidas, ainda que do gnero feminino: cara a cara, frente a frente, gota a gota, de lado a lado. i. Diante de pronomes de tratamento, pessoais, indefinidos, relativos quem e cuja, demonstrativos esta e essa: Fizemos referncia a Vossa Excelncia (a Sua Excelncia / a Vossa Eminncia / a Sua Santidade, a voc). No entregaste a mim (a ela) o documento. Contou a verdade a certa (a qualquer / a cada / a toda) pessoa. Cederemos o espao a esta (a essa) empresa. No sei a quem recorrer. A reunio a cuja pauta me referi foi cancelada.

Lembrete Importante!
Os pronomes de tratamento senhora, senhorita, dama,madame e dona (este, especificado) e o indefinido outra admitem o artigo, ocorrendo a crase: Desejo felicidade senhora e Dona Carmlia; As pessoas perguntavam-se umas s outras quando findaria aquele pesadelo.

j. Antes de Nossa Senhora e de nomes de santas: Nas suas aflies, apelava a Nossa Senhora e a Santa Brbara.

Fique esperto, pois conhecer o uso facultativo da crase To importante quanto saber seu emprego obrigatrio.

CRASE FACULTATIVA Emprega-se facultativamente o acento de crase quando opcional o uso da preposio a, caso da letra a abaixo, ou do artigo definido feminino, caso das letras b, c, d. Casos em que a crase facultativa: a. Depois da preposio at: O visitante foi at / a sala do Diretor. A sesso prolongou-se at / a meia-noite. b. Diante de pronome possessivo feminino acompanhado de substantivo: No discurso de ontem, limitou-se / a sua pregao de sempre. Fizeram ameaas / a minha secretria.

Agora, algumas dicas valiosas para finalizarmos o assunto

1. Diante de possessivo feminino no plural, preciso ateno. Pode-se escrever Fizeram ameaas s minhas secretrias ou Fizeram ameaas a minhas secretrias, mas no *Fizeram ameaas minhas secretrias. Na primeira frase, o acento de crase obrigatrio porque, alm da preposio a, exigida pelo substantivo ameaa, usou-se o artigo as, indicado pelo s de s. J na segunda, o acento de crase no possvel, pois no se usou o artigo, mas apenas a preposio. Essa, alis, a razo por que a terceira frase est errada: ali h somente um a, logo no h crase 2. Nos casos em que o possessivo feminino est ocupando o lugar do substantivo, o acento de crase obrigatrio, pois a presena do artigo torna-se necessria. Observe-se: (A) sua roupa nova, a minha usada. Como o primeiro possessivo est acompanhado de substantivo, pode-se usar ou no artigo antes dele, ao passo que antes do segundo, que est s, fazendo as vezes do substantivo, o uso do artigo obrigatrio. Por essa razo, quando houver a preposio a, haver a crase: Refiro-me a (ou ) sua roupa, no minha. Compare-se com o masculino, para confirmar: Refiro-me a (ou ao) seu traje, no ao meu. c. Diante de nomes prprios femininos (o uso do artigo antes de substantivos prprios personativos varivel conforme a regio ou a intimidade com a pessoa): Em suas dificuldades, sempre recorria / a Jlia. Jac preferia Raquel / a Lia.

Observao: Tratando-se de pessoa clebre com a qual no se tenha intimidade, geralmente no se usa o artigo nem, consequentemente, o acento de crase, salvo nos casos em que o nome est acompanhado de especificativo. Ex.: O orador fez uma bela homenagem a Rachel de Queiroz. / O orador fez uma bela homenagem Rachel de Queiroz de O quinze. d. Quando indiferente usar ou no artigo diante do substantivo:

Todo trabalhador tem direito / a aposentadoria. (Ex.: Todo trabalhador tem direito a / ao repouso remunerado.)

A crase em situaes de uso Marque (c) CERTO ou (e) ERRADO de acordo com a regncia apresentada nas estruturas abaixo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Aludiram a Roma. [ ] Aludiram a Roma de Csar. [ ] Vi os meninos a distncia. [ ] Vi os meninos a distncia de dois metros. [ ] Cheguei a casa.[ ] Cheguei a casa de meus avs. [ ] Os marinheiros desceram a terra, aps meses de exploraes martimas.[ ] Aps duas semanas, desceu a terra, reconfortando-se com os seus.[ ] Daqui a uma hora, amigos, partiremos. [ ]

10. Cheguei a Minas Gerais.[ ] 11. Cheguei as Minas Gerais. [ ] 12. Dei o material a Zeguel.[ ] 13. Ela usa sapatos Lus XV. [ ] 14. Viso aquele emprego, Gesualda. [ ] 15. Prefiro isto aquilo. [ ] 16. Estou a analisar processos. [ ] 17. Fiz referncias a algumas propostas oportunas. [ ] 18. A beleza a que me referi lembra quadros simbolistas. [ ] 19. As propostas a que aspiro, eles no esto bem certos de que so benficas. [ ] 20. As propostas as quais aspiro, eles no esto bem certos de que so benficas.[ ] 21. A diretora a quem entreguei os projetos continua ansiosa por mudanas.( ) 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. As 18 horas, ns estaremos viajando. [ ] Elas saram da sala, Cremilda, a uma, as 20 horas. [ ] Samos a uma da tarde.[ ] A carta a cuja mensagem fui grata guardo com carinho.[ ] Fui a Beirute. [ ] Fui a Piriquitaquara [ ] Irei a Portugal. [ ] Dei os relatrios a sua amiga. [ ] Dei os relatrios a suas amigas. [ ]

Forneci os dados a minha colega, mas no os dei a sua. [ ] Comuniquei as mudanas a Gesualda.[ ] Aludiram a Joana D`Arc.[ ] Chamei as meninas de tolas, apesar de no serem. [ ] A enfermeira assistiu a enferma com amor. [ ] Aspiro rosa / Aspiro a rosa.[ ]

Haja vista a nova informao, melhor. [ ] Assisti a novela Amrica , mas minha amiga no assistiu a ela. [ ]

39. Vendi a casa de meus avs.[ ] 40. Ofereci livros a V. Sa. e a Senhora Lourdes, mas a Senhora Lourdes no quis.[ ]

Gabarito:

EXERCCIO - CRASE( questes objetivas) 01- Marque a opo que preenche corretamente as lacunas. Completamente excludos das engrenagens de desenvolvimento da sociedade, os miserveis so reduzidos _____ uma condio subumana. Seu nico horizonte passa ____ ser ____ luta feroz pela sobrevivncia. No lixo do Valparaso, ____ poucos quilmetros de Braslia, ____ gente disputando os restos com os animais. (Fonte: Revista VEJA, edio 1735) a) , a, a, h, h b) a, , h, a c) a, a, a, a, h d) , a, a, , h e) a, , , h, a 02- . CRASE - L vinha ele trotando frente de sua dona, arrastando seu comprimento. Desprevenido, acostumado, cachorro. Na frase acima e na frase Enquanto Pedro se dedicava orao, os outros viviam apenas para profanas, o sinal indicativo da crase foi usada pela mesma razo. {V F ] 03. As provas ...... quais eles se submeteram foram entregues ...... coordenao ..... dezesseis horas. a) as - - as b) s - - as c) s - a - s d) s - - s e) as - a s (Bacen) Chegamos a idade de ler grossos volumes em corpo 6 quando s temos olhos para as letras gigantescas, coloridas e cercadas de muito branco, dos livros infantis. Quando mais cansada a vista, mais exigem dela. Alguns recorrem a lentes de aumento para seccionar as grandes palavras em manejveis monosslabos infantis. para restituir as letras a sua individualidade soberana, como tinham na infncia. 4- No trecho acima extrado de uma crnica de Lus Fernando Verssimo - , deveria haver, como no original: a- ( b- ( c- ( d- ( e- ( ) ) ) ) ) nenhum sinal indicador de crase. um sinal indicador de crase. dois sinais indicadores de crase. trs sinais indicadores de crase. quatro sinais indicadores de crase. as farras e as diverses

5)-(Taq. Leg.) Assinale a alternativa incorreta. a- ( b- ( c- ( d- ( ) ) ) ) A arquitetura desta cidade muito semelhante que vimos na viagem a Veneza. Dirijo-me a V. Ex a fim de solicitar-lhe apoio a antiga reivindicao desta cidade. Para no sermos obrigados a renunciar a nossa liberdade, resistiremos a qualquer presso. No se atribui Sr. Ministra qualquer propenso a doenas cardacas; apesar disso foi submetida a exerccios

e a uma leve dieta. 6)-(FESP/RJ) A alternativa que apresenta erro no emprego do acento grave, indicativo de crase, : a- ( b- ( c- ( d- ( e- ( a- ( b- ( c- ( d- ( e- ( 8) a- ( b- ( c- ( d- ( e- ( 9) a- ( b- ( c- ( d- ( e- ( 10) I. II. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Preciso ir a Copacabana. Ele chegou a uma e meia. Seja rpido na sua ida Frana. Sou favorvel Maricota Apenas o STF pode impor jurisprudncia legislao ordinria.

7)-(FESP/RJ) O nico caso em que o a leva acento indicando crase : Meu filho, no d ateno a futilidades. Aps andarmos a cavalo, fomos almoar. Ontem, assistimos a uma cena desagradvel. A essa hora voc no encontrar mais ningum. Nossa esperana est ligada a de nossos pais. Eles entregam pizza a noite. O menino no quis ir a casa ontem. A encomenda foi entregue a uma pessoa estranha. As moas comearam a gritar logo no incio do filme. O fiscal no se referia a candidatas, mas a candidatos.

(FESP/RJ) O a destacado que deveria levar o acento grave indicativo de crase est na alternativa:

(C. Chagas) Marque a opo em que h erro no que se refere crase: J chegamos Bahia. O professor falar aquele aluno Comi bacalhau Gomes de S. importante obedecer s regras do jogo. Dirijo-me a vossa Eminncia para pedir desculpas.

(UnB) Dadas as sentenas: Meu irmo dedicou-se reas literrias. Estamos espera de Gesualda.

III. Transmita esta informao Senhora Ministra. Deduzimos que: a- ( b- ( c- ( d- ( e- ( Gabarito ) ) ) ) ) apenas a sentena I est correta. apenas a sentena II est correta. apenas a sentena III est correta. apenas as sentenas I e II esto corretas. apenas as sentenas II e III esto corretas.

Carssimo, j estamos bem avanados em nossos estudos sintticos. Neste terceiro mdulo, voc cumprir mais uma etapa de nosso curso. Bom trabalho e parabns pelas etapas vencidas!

Objetivos de aprendizagem: Ao final desta unidade, voc deve ser capaz de: - compreender os mecanismos gramaticais usados na concordncia - Fazer uso das regras de concordncia nominal e de concordncia verbal em situaes prticas. -reconhecer problemas oriundos do mau emprego da Sintaxe de Concordncia

No comeo desta nossa jornada, precisamos buscar estratgias para compreender este assunto que envolve exaustivas regras.

H, aproximadamente, duas mil e duzentas regras de concordncia, envolvendo nomes e verbos, portanto pensar em memoriz-las buscar uma enorme dor de cabea. Precisamos compreender que h mecanismos que, se bem compreendidos, possibilitam-nos raciocionar acerca de determinadas estruturas. Isso nos permite, mesmo sem dominarmos uma quantidade exorbitante de regras, reconhecer falhas oriundas do uso de flexes de nomes e de verbos. Na concordncia nominal, as regras sero construdas de acordo com trs critrios, a saber: a) A posio que os termos acupam nas sentenas Ex1:Comprei carro e casa nova ou novos. Ex2: Comprei nova casa e carro. Obs: muda-se a posio dos termos, muda-se a regra a ser aplicada. b) A relao entre as classes envolvidas na flexo nominal Ex1: Acompanhei a primeira e a segunda sesso/sesses. Acompanhei primeira e segunda sesses. Acompanhei sesses primeira e segunda. Ex2: Visitei a zona rural e urbana (sentena errada). Visitei as zonas rural e urbana. .......Visitei a zona rural e a urbana. Ex3: Li livro e revista estrangeira/estrangeiros .Li estrangeira revista e livro Obs: no exemplo 1, temos a relao entre dois numerais e um substantivo, o qual se flexiona, dependendo da presena ou ausncia de artigo. No exemplo 2, temos a relao entre dois adjetivos e um substantivo,nesse caso novamente o substantivo se flexiona, dependendo da existncia do artigo No exemplo 3, temos a concordncia de um adjetivo que se refere a dois substantivos, nesse caso a mudana de posio que determina a mudana de flexo c) A funo sinttica do adjetivo na estrutura gramatical. Ex1:Comprei carro e casa nova ou novos. .. Comprei nova casa e carro. Ex2: Considerei o homem e a mulher culpados Considerei culpado/culpados o homem e a mulher Obs: No exemplo 1, o adjetivo tem funo de adjunto adnominal, j no exemplo 2 o adjetivo exerce a funo de predicativo, por esse motivo as flexes so distintas.

Agora, vamos ler as teorias sobre o assunto.

CONCORDNCIAS NOMINAL E VERBAL

Concordncia o ajustamento que se faz entre os termos da orao com o fim de torn-los harmnicos em gnero, nmero e pessoa. Chama-se nominal a concordncia que se verifica entre o substantivo ou o pronome substantivo e o adjetivo, o pronome adjetivo, o artigo e o numeral; e verbal a que se verifica entre o sujeito e o verbo da orao, e, ocasionalmente, o predicativo.

Concordncia Nominal
Como regra geral, o adjetivo, o pronome adjetivo, o artigo e o numeral concordam em gnero e nmero com o substantivo ou pronome substantivo a que se referem. Exemplo:

1. Com apenas um substantivo O adjetivo concordar com o substantivo a que se refere. Bonita camisa, Fernandinho.

2. Com mais de um substantivo

a) antepostos ao adjetivo O adjetivo concordar com o substantivo mais prximo ou com todos os substantivos Tinha o brao e a perna trmula. Trouxe da feira banana e uva estragadas.

OBS:

Quando os substantivos forem antnimos, o adjetivo ir para o plural e quando forem sinnimos concordar com

o mais prximo. Neomzio sente amor e dio eternos. Gesualda tem F e crena exagerada.

b) Pospostos ao adjetivo Concordar apenas com o substantivo mais prximo. Comprei maduro mamo e pera.

OBS:

Se o adjetivo referir-se a nome prprio, grau de parentesco ou a ttulos, ele concordar com os substantivos.

Conhecemos ilustres baro e baronesa.

3. Dois ou mais adjetivos referindo-se a um s substantivo H duas concordncias possveis: - Denunciaram a polcia civil e a militar.

- Denunciaram as polcias civil e militar.

4. Casos particulares

a) Anexo/obrigado/mesmo/incluso/quite/ leso/servido/obrigado/extra..(so variveis) Essas palavras so adjetivos. Devem, portanto, concordar com o nome a que se referem. Arquive os documentos anexos. Muito obrigada, disse ela. Elas mesmas faro a prova. As fotos esto inclusas no envelope. Estou quite. Cometeu um crime de lesa-ptria.

b) Alerta/menos/em anexo/em separado/pseudo - so palavras invariveis. Fiquem alerta. H menos vagas aqui. Os documentos em anexo devem ser arquivados. Jack Bauer um pseudo-heri

c) S/ss/a ss A palavra s como adjetivo concordar em nmero com o termo a que se refere. Como advrbio, significa apenas, somente e invarivel. A expresso a ss invarivel. Fiquei s. Ficamos a ss. S eles ficaram.

d) Bastante/caro/barato/meio/longe Quando funcionam como advrbios, essas palavras so invariveis. Quando funcionam como adjetivos, pronomes adjetivos ou numerais, concordam com o nome a que se referem. Trata-se de questes bastante difceis. Havia bastantes questes. Essas casas custam caro. As casas esto baratas. Maricota parece meio esquisita. Comprei meia fruta. Nosso colgio fica longe daqui. J andamos por longes terras.

e) proibido/ necessrio/ bom/ preciso etc. Se, nessas expresses, o sujeito no vier antecipado de artigo, pronome; tanto o verbo como o adjetivo ficam invariveis. proibido entrada. proibida a entrada Pimenta bom. Esta pimenta boa

preciso cautela. necessria a ajuda necessrio prudncia.

f) O mais... possvel/ os mais possveis Nas expresses do tipo o mais.possvel, o menos.possvel, a palavra possvel concorda com o artigo que indica a expresso. Encontrou argumentos os mais fceis possveis.

Bastante ateno a estas regras a seguir,elas sempre geram muitas dvidas no uso corrente da lngua.

Concordncia com numerais

a. Os numerais cardinais so, usualmente, invariveis, mas um e dois variam em gnero, assim como os cardinais referentes a centenas a partir de duzentos: Em relao s brigadas de incndio, as duas decises da Casa foram bem recebidas. Havia apenas uma emenda relacionada ao projeto. O polmico projeto recebeu mais de trezentas emendas. b. Os numerais cardinais milhar, milho, bilho, etc., so variveis apenas em nmero: Os milhares de assinaturas convenceram o Deputado da viabilidade do projeto.

Observao: Nesses numerais a concordncia em gnero indevida, por isso no se deve usar, por exemplo, *as milhares de assinaturas. c. Os numerais fracionrios concordam em nmero com os cardinais que quantificam as partes tomadas: Gastou trs quartos do oramento em um s dia. Observao: Meio, quando numeral fracionrio (metade), concorda em nmero e em gnero com o substantivo: No me venha com meias verdades!; Era meio-dia e meia (hora). d. Quando houver um substantivo concordando com dois ou mais numerais ordinais, o substantivo ir para o plural ou ficar no singular: Estudava o sexto e o stimo artigos da lei. Estudava o sexto e o stimo artigo da lei.

Observao: Se no houver repetio do artigo ou se o substantivo vier anteposto aos numerais ordinais, aconselha-se o uso do plural: Estudava o sexto e stimo artigos da Lei; Estudava os artigos sexto e stimo da Lei.

Concordncia com pronomes

a. Quando se emprega o pronome vs em referncia a uma s pessoa no estilo cerimonioso, o adjetivo deve ir para o singular: Vs mesmo, nobre Deputado, sois generoso quando assinais tal lei. Observao: No caso de ns em lugar de eu, pode-se usar, indistintamente, o plural ou o singular, mas o plural prefervel: Nesta Casa, jamais fomos imprudentes em nossos pronunciamentos. b. Nas formas de tratamento cerimonioso (Vossa Excelncia, Vossa Eminncia, etc.), o adjetivo na funo de predicativo concorda com o sexo da pessoa: Vossa Excelncia generosa. (mulher) Vossa Excelncia generoso. (homem)

Note que, para haver mais segurana no emprego das formas verbais, importante que voc conhea um pouco das estruturas do verbo. Isso permite a voc, produtor de textos, compreender por que determinadas flexes so aceitveis e outras no. Portanto, olho no lance!!

Anlise Morfolgica dos Verbos

FORMAS NOMINAIS

No apresentam flexo de tempo e modo, perdendo, desta forma, as caractersticas exclusivas do verbo. Como desempenham funes prprias dos nomes (substantivo, adjetivo e advrbio), so denominadas formas nominais.

a. infinitivo: indica o processo propriamente dito, sem situ-lo no tempo; desempenha, assim, funo semelhante do substantivo: preciso recuperar os valores ticos. O infinitivo pode apresentar flexo de pessoa, originando duas formas: o infinitivo impessoal (no se flexiona) e o infinitivo pessoal (flexionado).

b. particpio: indica uma ao j acabada, desempenhando funo semelhante do adjetivo. O particpio flexiona-se em gnero e nmero, concordando com o substantivo a que se refere: Preservada a natureza, sobreviveremos. Preservado o meio ambiente, sobreviveremos.

c. gerndio: indica um processo verbal em curso, desempenhando funo semelhante do adjetivo e do advrbio. O gerndio no apresenta flexo. Caminhando e cantando e seguindo a cano, Somos todos iguais, braos dados ou no (Geraldo Vandr) LOCUO VERBAL formada de um verbo auxiliar seguido de um verbo principal. Vamos sair hoje cedo. Fiquei a observar tudo, VOZ

Ativa: sujeito pratica a ao. O carroceiro disse um palavro.

Passiva: sujeito sofre a ao. Um palavro foi dito pelo carroceiro. (analtica) Vende-se uma casa. (sinttica)

Reflexiva: sujeito pratica e sofre a ao. O carroceiro machucou-se. Os noivos se olharam.

CLASSIFICAO DO VERBO

1. QUANTO FLEXO a) regulares so aqueles o modelo da conjugao. O radical se mantm em todas as formas e as terminaes so as

mesmas. irregulares so aqueles que se afastam modelo da conjugao, apresentando alterao ou no radical ou nas

b)

desinncias. eu peo eu estou tu pedes tu ests

c)

defectivos so verbos de conjugao incompleta. So exemplos os verbos falir e abolir no presente do indicativo. falir eu tu ele ns vs eles falimos falis abolir aboles abole abolimos abolis abolem

Consideram-se defectivos os chamados verbos unipessoais: verbos que exprimem fenmenos da natureza (chover, ventar, anoitecer, etc.) s se empregam na terceira pessoa do singular. Nevou na serra gacha. Neste momento, chove em Belm. verbos que exprimem vozes de animais (latir, miar, urrar, coaxar, etc.) s se empregam na terceira pessoa do singular e na terceira pessoa do plural. Capeto latiu a noite toda. Os ces latiram a noite toda. abundantes so aqueles que possuem duas ou mais formas de idnticos valor. A abundncia ocorre com maior

d)

frequncia no particpio de alguns verbos, que, alm da forma regular (desinncia do), apresentam outra forma, denominada irregular ou abundante.

infinitivo aceitar acender aceitado acendido

particpio regular aceito aceso

particpio irregular

benzer exprimir expulsar enxugar prender

benzido exprimido expulsado enxugado prendido

bento expresso expulso enxuto preso

Quando o verbo apresenta duplo particpio, deve-se usar a forma regular com os auxiliares ter e haver e a forma irregular com os auxiliares ser e estar. Tinham aceitado o pedido. Haviam aceitado o pedido. O pedido foi aceito. O pedido estava aceito.

Alguns verbos apresentam to-somente o particpio irregular.

infinitivo dizer fazer escrever abrir

particpio irregular dito feito escrito aberto

Na linguagem atual, os verbos pagar, gastar e ganhar so usados apenas no particpio irregular, com qualquer auxiliar. Ele havia pago a conta. Tinham gasto muitos presentes no aniversrio.

2 - QUANTO EXISTNCIA OU NO DO SUJEITO:

Pessoais:

so aqueles que se referem a qualquer sujeito implcito ou explcito. Quase todos os verbos so pessoais.

O rapaz apareceu na porta.

Impessoais: so aqueles que no se referem a qualquer sujeito implcito ou explcito. So utilizados sempre na 3 pessoa. H alunos na sala. Em Belm chove muito.

EMPREGO DOS MODOS E TEMPOS VERBAIS

MODO INDICATIVO presente exprime um fato que ocorre no momento em que se fala: Vejo um pssaro na janela. O presente do indicativo tambm usado para: a) exprimir uma verdade cientfica, um axioma: A Terra redonda. Por um ponto passam infinitas retas.

1.

b)

exprimir uma ao habitual: Aos domingos no saio de casa.

c)

dar atualidade a fatos ocorridos no passado: Cabral chega ao Brasil em 1500.

d)

indicar fato futuro bastante prximo, quando se tem certeza de que ele ocorrer: Amanh fao os exerccios. pretrito perfeito exprime um fato j concludo anteriormente ao momento em que se fala. Ontem eu reguei as plantas do jardim. pretrito imperfeito exprime um fato anterior ao momento em que se fala, mas no o toma como concludo, acabado.

2.

3.

Revela, pois, o fato em seu curso, em sua durao. Ele falava muito durante as aulas. pretrito mais-que-perfeito indica um fato passado que j foi concludo, em relao a outro fato tambm passado.

4.

Quando voc resolveu o problema, eu j o resolvera. Na linguagem atual tem-se usado com mais frequncia o pretrito mais-que-perfeito composto. Quando voc resolveu o problema, eu j o tinha resolvido. futuro do presente exprime um fato posterior ao momento em que se fala, tido como certo. Amanh chegaro os meus pais. futuro do pretrito exprime um fato futuro tomado em relao a um fato passado.

5.

6.

Ontem voc me disse que viria escola.

MODO SUBJUNTIVO

O subjuntivo apresenta o fato de modo incerto, impreciso, duvidoso. Normalmente empregado em oraes que dependem de outras (subordinadas). Presente empregado nas oraes subordinadas para expressar fatos presentes ou futuros. justo que eles fiquem. (presente) Desejo que todos compaream. (futuro)

1.

Em oraes independentes, utilizado para exprimir desejo. Deus me proteja. 2. pretrito imperfeito indica uma ao passada, presente ou futura em relao ao verbo da orao principal.

Se neste momento eu tivesse coragem, contaria a verdade. (presente) Mesmo que sasse antes, no teria chegado a tempo. (passado) Ficaria feliz se ele fosse minha casa. (futuro)

3.

futuro empregado em oraes subordinadas para indicar eventualidade no futuro.

Farei o trabalho se tiver tempo.

MODO IMPERATIVO

O imperativo exprime uma atitude de ordem, solicitao, convite ou conselho. empregado em oraes absolutas, principais ou coordenadas.

No imperativo, o falante sempre se dirige a um interlocutor; por isso, esse modo verbal s possui as formas que admitem um interlocutor (segundas e terceiras pessoas; primeira pessoa do plural).

Prestem ateno! (ordem) Empreste-me o livro,por favor. (solicitao) Venha festa do meu aniversrio. Ser l em casa. (convite) No guarde rancor, pode lhe dar uma gastrite. (conselho)

EMPREGO DO INFINITIVO Impessoal - emprega-se: - quando ele no estiver se referindo a sujeito algum. preciso sair.

- na funo de complemento nominal (vir regido de preposio): Esses exerccios eram fceis de resolver.

- quando ele faz parte de uma locuo verbal: Eles deviam ir ao cinema.

- quando, dependente dos verbos deixar, fazer, ouvir, sentir, mandar, ver, tiver por sujeito um pronome oblquo: Mandei-os sair Deixei-as falar.

- quando ele tem valor de imperativo: Fazer silncio, por favor. Infinitivo pessoal - emprega-se - quando ele tiver sujeito prprio (expresso ou implcito), diferente do sujeito da orao principal. O remdio era ficarmos em casa. O costume os jovens falarem e os velhos ouvirem.

No primeiro exemplo, o sujeito do infinitivo ficarmos ns (implcito), diferente do sujeito da orao principal, que o remdio. No segundo, os infinitivos falarem e ouvirem apresentam como sujeito, os jovens e os velhos (expressos), diferentes do sujeito da orao principal, que o costume.

Agora que j revisamos alguns conceitos sobre os verbos, podemos comear nossa leitura acerca das principais regras de concordncia verbal. Vamos luta, companheiros!

CONCORDNCIA VERBAL

Como regra geral, a concordncia verbal se efetiva quando o verbo se adapta, em nmero e pessoa, ao sujeito ou, ocasionalmente, ao predicativo.

1. Sujeito simples

O verbo concorda com o sujeito em nmero e pessoa. Desapareceram no meio da mata os fugitivos.

2. Sujeito composto anteposto ao verbo

a) O verbo vai para o plural: A secretria e o diretor chegaram.

b) Admite-se tambm o verbo no singular: Se os ncleos forem sinnimos. A sinceridade e a franqueza uma virtude rara. Se os ncleos aparecerem em sequncia gradativa. A solido, a angstia levou meu amigo loucura.

c) O verbo ficar no singular: - Se os ncleos aparecerem resumidos por tudo, nada, ningum. Papel, lpis, caneta, tudo era instrumento de trabalho.

3. Sujeito composto posposto ao verbo

a) O verbo vai para o plural. Cambaleavam na rua Romeu e Maria das Dores.

b) Admite-se tambm a concordncia do verbo com o ncleo mais prximo. Em um ano ocorreu a condenao do irmo e a perda da esposa.

4. Sujeito composto de pessoas diferentes - a 1 pessoa prevalece sobre a 2 e a 3. Ex.: Eu, tu e ele faremos a proposta.

- 2 + 3 = 2 pessoa ou 3 pessoa. Tu e ele fareis o trabalho. Tu e Maria recebero a indenizao.

5. Sujeito representado por um coletivo.

a) Quando o sujeito formado de um coletivo, o verbo concorda com ele. O cardume escapou da rede.

b) Quando o sujeito formado de um coletivo singular seguido de adjunto adnominal plural, concordncias: O bando de andorinhas contrastava (contrastavam) com o cu azul.

admitem-se duas

6. Sujeito constitudo de pronome de tratamento.

O verbo vai para a 3 pessoa. Vossa Excelncia entrou em casa.

7. Sujeito constitudo de nomes prprios que s tm plural.

- Se o nome no for precedido de artigo, o verbo fica no singular. Minas Gerais no possui mar.

- Se o nome for precedido de artigo o verbo para o plural. As Minas Gerais produzem excelentes escritores.

Fique atento: Quando se trata de ttulos de obras, admite-se o plural ou o singular. Os Lusadas so () um grande poema de Cames.

8. Sujeito constitudo pelos pronomes relativos que e quem.

a) Se o sujeito for constitudo pelo pronome relativo que, o verbo concordar em nmero e pessoa com o antecedente desse pronome. Fui eu que paguei a conta.

b) Se o sujeito for constitudo pelo pronome relativo quem o verbo ir para a 3 pessoa do singular ou concordar com o antecedente. Fui eu quem pagou (paguei) a conta.

9. Verbo com o pronome SE (apassivador).

Quando o verbo for transitivo direto ou transitivo direto e indireto aparece apassivado pelo pronome SE, concorda com o sujeito. Analisou-se o plano de reforma agrria. Entregou-se uma flor mulher.

10. Verbo com o pronome SE (ndice de indeterminao do sujeito).

O verbo fica na 3 pessoa do singular quando a indeterminao do sujeito marcada pelo pronome SE com verbo transitivo indireto, verbo intransitivo e verbo de ligao. Precisa-se de homens corajosos. Descansa-se muito aqui.

11. Sujeito formado por expresses.

a) Um ou outro - o verbo fica no singular. Um ou outro merece ateno.

b) Um e outro, nem um nem outro, nem... nem... - o verbo vai, de preferncia, para o plural Um e outro esculpiam a madeira.

c) Um dos que , uma das que - verbo singular ou plural. Era uma das que mais brincava.

d) Mais de, menos de - o verbo concorda com o numeral que segue a expresso. Mais de um tenista representou o Brasil.

e) A maior parte de (uma poro de, grande nmero de, a maioria de) verbo fica no singular ou plural. A maioria dos casos ocorre aqui.

f) Quais de vs, quantos de ns, alguns de ns - admitem as seguintes concordncias: - O verbo concorda com o pronome indefinido ou interrogativo, ficando na 3 pessoa do plural. Quais de vs so humildes?

- O verbo concorda com o pronome pessoal. Quais de vs sois humildes?

12- Concordncia com os pronomes de tratamento

Os pronomes de tratamento (Vossa Excelncia, Vossa Senhoria, voc, Sua Excelncia , etc.) levam sempre o verbo e os pronomes, possessivos e pessoais, para a 3 pessoa, mesmo quando em referncia pessoa com quem se fala (2 pessoa gramatical): O SR. PRESIDENTE (Assis de Machado) Nobre Deputado Alves Castro, V.Exa. dispe de cinco minutos para o seu pronunciamento. O SR. PRESIDENTE (Assis de Machado) Concedo a palavra ao nobre Deputado Alves Castro. S.Exa. dispe de cinco minutos para o seu pronunciamento.

Dominar o uso deste pronome garantia de diminuio de enormes problemas de concordncia. Ao trabalho!

Pronome se Entre as vrias funes que o pronome se pode exercer, duas devem ser destacadas no mbito da concordncia verbal: pronome apassivador e ndice de indeterminao do sujeito.

Se como pronome apassivador O se pronome apassivador quando equivale ao verbo ser, admitindo converso voz passiva analtica. Nessa condio, o verbo que o acompanha dever concordar, em nmero e pessoa, com o sujeito expresso: Estipulou-se um critrio para avaliao do candidato. (passiva sinttica ou pronominal) = Foi estipulado um critrio para avaliao do candidato. (passiva analtica) Estipularam-se critrios para avaliao do candidato. (passiva sinttica ou pronominal) = Foram estipulados critrios para avaliao do candidato. (passiva analtica)

Se como ndice de indeterminao do sujeito O se ndice de indeterminao do sujeito quando acompanha verbos que requeiram preposio ou que venham modificados por advrbio. Nesse caso, no possvel a converso voz passiva, devendo o verbo permanecer na 3 pessoa do singular: Nesta seo, necessita-se de bons programadores. Aspira-se a cargos elevados no Parlamento. Vive-se agradavelmente em pases tropicais. L-se muito em algumas cidades brasileiras.

Fique atento! Note que as oraes acima rejeitam a transformao para a passiva. Por exemplo, no se diz *Bons programadores so necessitados nem *Cargos elevados so aspirados. Prova-se, assim, que programadores e cargos no so sujeitos, da o verbo permanecer na 3 pessoa do singular.

Concordncia com os pronomes que e quem a. Se o sujeito da orao o pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente do que: Fui eu que o apoiei em poca to conturbada de sua vida. Fomos ns que o apoiamos quando de ns precisou. b. Quando tem como sujeito o relativo quem, o verbo vai para a 3 pessoa do singular ou concorda com o antecedente deste: Fui eu quem o apoiou / apoiei em poca to conturbada de sua vida. Fomos ns quem o apoiou / apoiamos quando de ns precisou. So eles quem precisa / precisam ouvir agora.

Sujeitos ligados pelas conjunes ou e nem a. Havendo ideia de excluso, o verbo fica no singular: Paulo ou Jos ser eleito governador. Paulo ou Jos se casar com Helena. b. Havendo ideia de correo (equivalente a alis), o verbo concorda com o ncleo ma is prximo: Um destaque, ou dois foram apresentados. c. No se configurando os casos acima, o verbo pode concordar tanto no singular como no plural: Nem eu nem ela sabia / sabamos a verdade sobre o crime. Nem o Presidente da Cmara nem o do Senado presidir / presidiro a sesso de homenagem s mulheres. Ou ela ou o marido estava / estavam mentindo.

CONCORDNCIA IDEOLGICA

A concordncia verbal, em certos casos, pode no ocorrer com o sujeito gramatical, mas com a ideia que dele se pode depreender. Diz-se, ento, que h concordncia ideolgica, e no gramatical. Exemplo de concordncia ideolgica de gnero (neste exemplo, o adjetivo comprometido concorda no masculino com o sexo da pessoa e no com o sujeito gramatical, no caso o pronome de tratamento V.Exa., que feminino): V.Exa., nobre Deputado, revela-se extremamente comprometido com os problemas por que passa a educao em seu Estado. Exemplo de concordncia ideolgica de pessoa (aqui, o verbo conhecemos concorda no com o sujeito gramatical os Parlamentares, de 3 pessoa do plural, mas com a ideia de ns, 1 pessoa do plural, de modo a incluir a pessoa do emissor): Os Parlamentares conhecemos muito bem a dimenso dos problemas em que vivemos. Exemplo de concordncia ideolgica de nmero (o verbo, em vez de concordar, no singular preferiu , com o sujeito expresso a bancada, concorda, no plural preferiram , com os indivduos a agrupados. Alm disso, o plural justifica-se pelo distanciamento que h entre o sujeito gramatical e o verbo): A bancada ainda no havia decidido sobre o parecer. Preferiram solicitar o adiamento da votao por mais duas sesses.

CONCORDNCIA NA LOCUO VERBAL Na locuo verbal, o verbo auxiliar (o primeiro) que concorda com o sujeito, e no o principal (o ltimo). Compare-se: Correto: As bancadas costumam definir as pautas das reunies no incio de cada ms. Errado: As bancadas costuma definirem as pautas das reunies no incio de cada ms. Errado: As bancadas costumam definirem as pautas das reunies no incio de cada ms.

Verbos impessoais Chamam-se impessoais os verbos que no possuem sujeito e, por essa razo, devem permanecer na 3 pessoa do singular. Quando em locuo verbal, esses verbos transmitem a impessoalidade para o auxiliar, que, assim, tambm deve ficar na 3 pessoa do singular. So verbos impessoais: os que indicam fenmeno meteorolgico ou astronmico: Choveu vinte dias seguidos.Nevou por duas semanas em Santa Catarina. Observao: Usados em sentido figurado, tais verbos deixam de ser impessoais e concordam normalmente com o sujeito expresso: Choveram abstenes durante a votao. haver, fazer, estar e ir indicando tempo decorrido ou clima: Faz meses que no presenciamos sesses to acaloradas. (no: *Fazem meses)

Havia meses no presencivamos sesses to acaloradas. (no: *Haviam meses) Deve fazer anos que ela no visita os avs. (no: *Devem fazer anos) Vai em anos que no nos encontramos. (no: *Vo em anos) Faz veres fortssimos nesta poca do ano. (no: *Fazem veres) haver no sentido de existir, acontecer, ocorrer:Deve haver muitos oradores no plenrio. (no: *Devem haver) Havia muitos oradores no plenrio. (no: *Haviam muitos) Nunca houve tantas multas de trnsito em Braslia. (no: *Nunca houveram) Poder haver duas sesses: uma ordinria e uma solene.(no: *Podero haver)

Observaes 1. Na lngua padro no se emprega o verbo ter no sentido de haver. Em vez de *Tinham (tm / tiveram, etc.) muitos oradores no plenrio, deve-se dizer H (havia / haver / houvera / existem / existiam / existiram) muitos oradores no plenrio. 2. Os verbos existir, acontecer e ocorrer so pessoais, portanto possuem sujeito, com o qual concordam em nmero e pessoa: Existem muitos oradores no plenrio; Ocorreram situaes constrangedoras entre mim e ela; Aconteceram dois incidentes na sesso de ontem. passar de indicando tempo: Passa das duas horas, e a sesso ainda no foi iniciada. a expresso tratar-se de no sentido de dizer respeito, fazer referncia: Trata-se de problemas para os quais ainda no se achou soluo. (no: *Tratam-se de) Tratava-se de crimes hediondos, que chocaram toda a cidade. (no: *Tratavam-se de)

Verbos unipessoais

Os verbos unipessoais, como o nome indica, possuem sujeito e, como este representado por uma orao, devem ficar sempre na 3 pessoa do singular. So verbos unipessoais: bastar, constar, convir, cumprir, faltar, urgir, etc.: Bastou os parlamentares protestarem para que o Governo recuasse (ou: Bastou aos parlamentares protestar para...). Consta que os terroristas foram identificados e presos. Cumpre-nos lutar com todas nossas foras. Falta-lhes assinar os ofcios.

No deixe escapar as observaes abaixo!

Observaes 1. Nos exemplos acima, o sujeito do primeiro verbo a orao grifada. Por esse motivo, so erradas concordncias como *Bastaram os parlamentares protestar... 2. importante notar que os verbos unipessoais funcionam como tal somente quando o seu sujeito for uma orao. Nos exemplos seguintes, eles no so unipessoais, porque o sujeito representado por um termo nominal, com o qual concordam normalmente: Faltam dois dias para a realizao do concurso; Trs alunos bastam para fazer a pesquisa. 13. VERBO SER a) com o sujeito e predicativo sendo nome de coisas, o verbo ser concorda com o sujeito, se este for plural e com o predicativo, se este for plural. Estas vaidades so o teu segredo. Tua vida so iluses.

b)

com o sujeito ou predicativo sendo nome de pessoas, o verbo ser concorda com o nome que se refere a pessoas.

Voc a alegria de sua me. Suas preocupaes era a filha.

c)

na indicao de hora, data, distncia, o verbo ser concorda com o predicativo.

uma hora. So trs horas. 15 de agosto. So 15 de agosto.

13. Verbos impessoais

Ficam sempre na 3 pessoa do singular. Principais verbos impessoais:

a)

haver no sentido de existir e indicando tempo.

Havia alunos na escola. Deve haver alunos na escola. H trs dias ele viajou.

Obs.: O verbo existir concorda com o sujeito. Existem alunos na escola. Devem existir alunos na escola.

b)

fazer indicando tempo e temperatura.

Faz trs dias hoje.

Deve fazer trs dias hoje. Faz 30 em Belm.

c)

verbos que indicam fenmenos da natureza: chover, trovejar, anoitecer, amanhecer, etc.

Choveu ontem.

14. Haja vista

A palavra vista invarivel. Haja vista os problemas. Hajam vista os problemas.

15. Verbos dar, soar e bater

Concordam com o sujeito (hora, relgio, sino, despertador...) Soou uma hora. Bateram cinco horas no relgio. O relgio bateu cinco horas.

Agora o momento de exercitarmos o nosso domnio das principais regras de flexo verbal e nominal. Bom trabalho, companheiro!

EXERCCIO
ESTUDO DOS VERBOS Assinale a alternativa completando corretamente as lacunas abaixo: 1) _____, agora, avis-lo de que se ela ____o contedo da mensagem, todos vero quais so nossos planos: a) Vimos - ver b) Viemos - ver c) Vimos vir d) Viemos - vir 2) Vi, mas no ____, o guarda tambm no ____; dois policiais tambm no ____. Se tivssemos ____ talvez tivssemos evitado tantas mortes: a) intervi interviu interviram intervido b) intervim interveio intervieram intervido c) intervim interveio intervieram - intervindo d) intervir interveio interviram - intervindo 3) a) b) c) d) No ano passado, os alunos____ aumento do efetivo de servidores: imediatamente o diretor ____todos os cargos vagos: requiseram - proviu requiseram - proveu requereram - proveu requereram - proviu

Assinale a alternativa, completando corretamente a frase: 4) ________as casas onde ____mais operrios: a) construram-se, houvesse b) construir-se-iam, houvessem

c) construir-se-iam, houvesse d) construiriam-se, houvessem 5) a) b) c) d) Quando ___de Camet e ___Paulo, ___ que desejo falar-lhe: vires, veres, diga-lhe vieres, vires, dizer-lhe vieres, veres, dizer-lhe vieres, vires, diga-lhe

6) O diretor examinar o processo ainda hoje: Passando para a voz passiva, obtm-se a forma verbal: a) foi examinado b) examinado c) ter sido examinado d) ser examinado 7) O menino ia assinalando as respostas numa folha. Passando para a voz passiva, obtm-se a forma verbal: a) foram assinaladas b) tinham sido assinaladas c) iam sendo assinaladas d) eram assinaladas 8) Os campos foram invadidos pelas guas dos rios que, naquele ano, destruram toda a plantao: Passando para a voz ativa e para a passiva, respectivamente, obtm-se as formas verbais: a) invadiro era destruda b) invadiram foi destruda c) tinham invadido destruda d) foi invadido foi destrudo 9) Passando para a voz passiva a frase Os guardas mantiveram o povo a distncia. Teremos: a) Manter-se-o os guardas a distncia b) Manter-se-ia o povo a distncia c) Manteve-se o povo a distncia d) Mantm-se os guardas a distncia 10) Agentes de Segurana Judiciria ______-se em anlises sobre os fatores que teriam ______ no resultado final da investigao. a) deteram - intervirido b) detiveram - intervido c) detiveram - intervindo d) deteram - intervido e) deteram - intervisto 11) Transpondo para a voz passiva a frase "O juiz haver de atender as reivindicaes dos acusados", obtm-se a forma verbal ______ a) atendero a) sero atendidas b) haver de ser atendido c) tero sido atendidas d) havero de ser atendidas 12)Transpondo para a voz ativa a frase "Os documentos foram transferidos pelos auxiliares de enfermagem", obtm-se a forma verbal ______ a) transferiro b) sero transferidos c) transferiram d) transferem e) tansfeririam

Gabarito

CONCORDNCIA VERBAL EM QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA

1-(ESAF) Indique o trecho em que ocorre erro de concordncia verbal, segundo o padro culto da lngua portuguesa. a) A outra das terras por eles exploradas, pela mesma poca, os portugueses deram o nome de Brasil, porque havia ali muito pau conhecido por esse nome. Foi sorte. Havia tambm, muitos macacos nessa mesma (terra, e muitos papagaios. (Veja, 6/7). b) Os cheques pr-datados, que permite aos lojistas financiar seus clientes nas compras a prazo, em alguns casos representam at a metade dos cheques recebidos pelo comrcio. (O Globo, 15/1). c) Os desarranjos na economia se expressam na ordem social por desequilbrios calamitosos. So o desemprego generalizado, as presses inflacionrias, a queda do produto, a depresso das massas e, sntese dialtica, a violncia. (Correio Braziliense, 8/7). d) Mas, se, para alm das palavras, se consideraram os atos do executivo e as atuais negociaes, parece que as presses j comeam a ter efeito. H dez dias o pas foi surpreendido com a nova verso do Oramento que prev urna elevao de U$ 10 bilhes nos gastos do governo e igual aumento na estimativa de receitas. (Folha de S. Paulo, 13/5). e) O momento grave. Cabe aos polticos a obrigao de manter a serenidade e o equilbrio nos debates, que certamente passaro paia o plenrio da Cmara e do Senado. (Jornal de Braslia, 27/8).

2- (ESAF) Assinale o item em que h erro de concordncia verbal, segundo a norma culta. a) Diramos que h importantes distines a fazer entre discurso e histria. b) Haveremos de refletir sobre o lugar particular do ndio na cultura. c) Os missionrios j haviam amansado o ndio e o tornado submisso. d) H vrios sculos as lnguas indgenas tm tradio apenas oral. e) Devem haver vantagens para o ndio no contato com a civilizao.

3- (ESAF) Assinale a opo em que um dos pares fere as regras de concordncia da norma culta. a) N. Elias um dos autores que ope o conceito de civilizao ao de cultura para definir o que nao ocidental. N. Elias um dos autores que opem o conceito de civilizao ao de cultura para definir o que nao ocidental. b) A catequese, a pacificao toma o ndio assimilvel e oportuniza o avano branco. A catequese, a pacificao tomam o ndio assimilvel e oportunizam o avano branco. c) Na literatura missionria, mais de um relato faz, distino entre ndio "civilizado" e ndio -selvagem". Na literatura missionria, mais de um relato fazem distino entre ndio "civilizado" c ndio "selvagem". d) Nem o mulato nem o caboclo perde sua identidade frente ao branco, como acontece com o indgena. Nem o mulato nem o caboclo perdem sua identidade frente ao branco, como acontece com o indgena. e) Muitos de ns brasileiros reconhecem que a concepo de nossa identidade vem do branco europeu. Muitos de ns brasileiros reconhecemos que a concepo de nossa identidade vem do branco europeu.

4- (IDR) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. "O deputado, o relator e eu__ nos ltimos feriados para apresentar o parecer na prxima reunio conforme ___ prometido. a) trabalhei - tinha; b) trabalham - tivesse; c) trabalhamos - tnhamos; d) trabalharam - tinha.

5- (IDR) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. " preciso que o ilustre parlamentar ___ que, se ns ___ diante das atuais circunstncias, h muito j _ tomado uma deciso." a) compreende - poderamos - tinham; b) compreenda - pudssemos - teramos; c) compreendia - pudemos - teriam; d) compreenderia - poderamos - tivessem.

6-

(IDR) Marque o perodo incorreto quanto concordncia verbal.

a) Os riscos envolvidos no afazer legislativo exigem peculiar cautela de todos aqueles que se ocupam do difcil processo de elaborao normativa. b) Os legisladores esto obrigados a colher variada gama de informaes sobre matria que deve ser regulada, pesquisa esta que no pode ficar limitada a aspectos estritamente jurdicos. c) certo que se faz mister realizar minuciosa investigao no mbito legislativo, doutrinrio e jurisprudencial. d) Imprescindvel revelam-se, igualmente, a anlise de repercusso econmica e poltica do ato legislativo.

7-

(ESAF) Indique o conjunto de palavras que preenche corretamente as lacunas do texto.

"Por ocasio da famosa proclamao de Lincoln, mais de um jornal estrangeiro___ aluso ___ ao Brasil, dizendo que restava agora que um povo cristo e ____ imitasse o povo americano e ___ tambm seus escravos." a) fizeram - nominal - democrtico - redimisse; b) fizeram - direta - democrtico - acabasse; c) fizeram - nominal - pacfico - terminasse; d) fizeram - nominal - pacfico - liquidasse; e) fez - nominal - ltimo - acabasse;

8) (C. Chagas) A concordncia verbal est incorreta apenas na orao a seguinte alternativa: a) Foste tu que confessaste toda a verdade. b) Direis vs se possvel tal procedimento judicial. c) V. Ex., Dr. Juiz, fostes imparcial na sentena recorrida. d) A vens tu e os que te ajudaram a fugir. e) No ponhais culpa em inocentes, ponde a mo na conscincia!

9) (C. Chagas) Marque a alternativa em que a concordncia verbal est incorreta. a) V. Ex. deveria ser mais cuidadoso no trato da coisa pblica. b) Mais de um jornal deu destaque notcia. c) Os Estados Unidos possuem vasta extenso territorial. d) Pensaram-se em vrias solues diferentes. e) Quando soou dez horas a sirene instalada no colgio, todos entraram apreensivos. ia comear a prova.

10) (BACEN) Assinale a nica alternativa correta, observe os padres cultos da lngua. a) A maioria das pessoas no observa o bvio. b) Fazem vrios dias que no a vejo. c)Deveriam haver melhores condies de estudo.

d) No pode existir duas alternativas corretas. e) Faltam, ainda, resolver cinco cruciais problemas sociais.

11) (BACEN) Marque a nica opo sem erro de concordncia. a) Iniciar-se- as aulas na prxima semana. b) Mveis, pedras, objetos variados, tudo se foi nas guas. c) Era seis horas da manh quando cheguei. d) Elaborou-se quarenta questes para o teste. e) O deputado ou o senador sero o representante do Governo.

12) (BB) Assinale a alternativa com erro de concordncia. a) Espero que seja voc o escolhido. b) Se quiser, acredite no que te contei. c) Foste o aprovado no teste. d) S bondoso e auxilia-o. e) Este livro ser-lhe- muito til.
13)

(unb) Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas do perodo.___ mais de trs dias que eles ___ doentes.

a) Faziam - parecia estarem; b) Fazia - pareciam estar; c) Faziam - parecia estar; d) Fazia - pareciam estarem; e) Podiam fazer - pareciam estar.

14- (Taq. Leg.) Marque a opo que preencha corretamente as lacunas do perodo abaixo. "___ ___ ___ de que o Pas conta com __ apoio para a realizao desta grande obra. por isso que___ saudamos como patronos de nosso desenvolvimento." a) Estejais - certos - V. Exas - vosso - vos; b) Estejais - certas - V. Exmas. - vosso - os; c) Estejam - certas - V. Sas. - seu - vos; d) Estejam - certos - V. Exas. - seu - os; e) Estejam - certas - V. Exas. - vosso - lhes;

15- (IDR) Assinale a alternativa correta de acordo com o padro culto da modalidade escrita do Portugus. a) Este o momento de discutir com toda a sociedade o modelo tributrio que mais convm ao Pas. b) Existe em tramitao no Congresso Nacional vrias propostas, uma das quais de minha autoria. c) Entendo que o objetivo fundamental do ajuste fiscal deve ater aos princpios de racionalizao, simplificao e universalizao, com reduo da carga e a amplificao da base tributria. d) S assim chegaremos ao desejado equilbrio fiscal, ou seja, o de distribuir os impostos de forma mais justa, arrecad-los e gast-los com mais responsabilidade.

16- (C. Chagas) As duas formas verbais, entre parnteses, so consideradas corretas, em termos de concordncia verbal, em: a) Conheo boa parte das pessoas que (trabalha - trabalham) na repartio. b) Aqui, no se (autentica - autenticam) fotocpias. C) Um ou outro candidato (pode - podem) atender o seu pedido.

d) (Basta - Bastam) cinco minutos para a realizao da tarefa. e) Vinte reais (so - ) pouco para comprar as bebidas.

17- (FESP/RJ) A alternativa que apresenta erro quanto concordncia verbal : a) Eram dois irmos bem parecidos. b) S eles podem fazer tais excees. c) So dificuldades a serem vencidas. d) eram quatro horas no relgio da central. e) Tudo estava bem, como se no houvessem ameaas.

18)

(IDR) Identifique o trecho correto.

a) Foi fixado um tabelamento de preos de referncia,ado parmetros internacionais, como forma de incentivar os agricultores a empregar novas tcnicas que lhe permitisse maior produtividade. b) foroso reconhecer os recentes avanos contra as diferentes formas de preconceito, na busca de uma sociedade mais igualitria, da qual se extirpe, para nunca mais voltarem, quaisquer manifestaes de discriminao e preconceito. c) Fator de violncia constitui a prtica das naes ricas para com os pases subdesenvolvidos, que consiste em acenar-lhes com a oferta de dinheiro fcil para depois reav-los com juros escorchantes. d) Reconhecendo que os governos no podem, por si ss, resolver a crise de pobreza de grande parte da populao brasileira, foram pensadas medidas, cuja implementao exigiram os esforos de toda a sociedade. e) Sabemos que existe altos graus de relativismo no resultado dos testes de inteligncia.

19)

(FESP/RJ) H erro de concordncia em:

a) Grande parte dos jovens desaprovou o regulamento. b) Fui eu que joguei o jornal para que ele o pegasse. c) Choviam reclamaes de todos os lados do auditrio. d) Ficaremos os alunos e eu espera do sinal combinado. e) Embora ningum notasse, haviam vrios erros na traduo.

20)

(UnB) Assinale a opo que apresenta um perodo incorreto.

a) Em abril, cientistas australianos revelaram haver identificado a causa de uma infeco misteriosa que em 1994 tinha matado cavalos e seus treinadores. b) Em agosto, quando a OMS anunciou que a epidemia acabara, 315 pessoas haviam contrado a doena e 77% delas tinham morrido. c) Existia, porm, fortes indcios da ligao entre os primatas e a infeco do vrus ebola em seres humanos. d) Embora o diabetes implique uma predisposio gentica, apontam-se tambm fatores ambientais como atuantes na doena. e) Apesar de ser altamente sugestiva, a descoberta no provou a relao d causa e efeito.

Gabarito

CONCORDNCIA NOMINAL NOS CONCURSOS

1)

(IDR) Assinale a opo correta quanto concordncia:

a) Z Garantiu-lhe que pode ser dispensado, nestes casos, apresentao da receita mdica. B) Enviou-lhe anexas ao depoimentos das testemunhas a fotocpia da multa c) Apreciava encantado as tranquilas montanhas e bosques, esquecendo-se at de que proibido a ultrapassagem pela direita. d) Mostrou-lhe que estava quites com os impostos e as taxas relativos ao veculo, mas no conseguiu evitar que lhe fosse imputado a multa pela infrao cometida.
2)

(IDR) Assinale o item incorreto:

a) proibida a entrada de pessoas estranhas ao servio. b) necessrio perseverana para vencer na vida. c) vedado ao pblico a visita ao zoolgico s segundas-feiras. d) Seguem anexas ao contrato as declaraes de bens. e) As cpias requisitadas seguem em anexo.
3)

(BB) Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas.

I- Justia entre os homens ___. IIIII __ a entrada de pessoas estranhas. A gua gelada sempre __.

a) necessrio - proibida - gostosa; b) necessria - proibida - gostosa; c) necessrio - proibida - gostoso; d) necessria - proibido - gostoso; e) necessrio - proibido - gostosa.
4)

(Taq. Leg.) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do perodo.

___ de falar no assunto, pois ela parece __ triste.

a) Abstm-te - meio; b) Abstm-te - meia; c) Abstenho-te - meio; d) Abstenha-te - meia; e) Abstem-te - meio;
5)

(IDR) Marque a alternativa na qual s uma das concordncias nominais correta.

a) Uma e outra questo examinadas. Uma e outra questo examinada. b) Vossa Excelncia esperada, Sr. Ministra. Vossa Excelncia esperado, Sr. Ministro. c) A primeira e a Segunda sesso. A primeira e a Segunda sesses. d) Proposta e projeto aceitos.

Proposta e projeto aceito.

6)

(IDR) A concordncia nominal est correta:

a) Permitam-me que as deixe s. b) Tenho o ru e seu comparsa como mentiroso. c) Os cargos exigem conhecimentos das lnguas inglesas e alems. d) Por pior que sejam as consequncias, estas so as nicas tentativas possveis no momento. e) Pinga gostoso
7)

(ESAF) Assinale a opo de concordncia nominal indiscutvel:

a) um relgio que tornaria inesquecvel todas as horas. B) Elas mesmo providenciariam os atestados anexos. c) Manifestaram dor e pesar profundos. d) Enviaram anexo as procuraes solicitadas. e) As mulheres das reas rural so discriminadas por todos.
8)

(C. Chagas) Preencha as lacunas, flexionando o vocbulo entre parnteses.

I- __ a entrada de pessoas estranhas no recinto. (proibido) IIIIIIV bvio que as roupas __ no agradam ao pessoal. (laranja) Comunique ao gerente que a lista dos implicados no caso de desvio de mercadorias segue___. (anexo) Apesar do formato diferente, ambos os recipientes so ____ garrafas. (meio)

A sequncia correta obtida : a) proibida - cinzas - anexo - meias; b) proibida - cinza - anexa - meias; c) proibido - cinza - anexa - meias; d) proibida - cinza - anexas - meia; e) proibido - cinzas - em anexo - meia.
9)

(FESP/RJ) A nica frase em que h erro de concordncia nominal na palavra grifada :

a) Essas consultas no custam barato. b) As crianas nas devem andar descalas. c) Anexas seguem as informaes solicitadas. d) Ficaram decepcionados a juza, o padre e o ru. e) A discrdia, por qualquer motivos, sempre um mal.
10)

(FESP/RJ) Com relao ao adjetivo grifado, h erro de concordncia nominal em:

a) Estavam atrasados a irm e o irmo. b) A loja vendia carros e moto usadas. c) Ele comprou mames e mangas maduros. d) Anexas a esta carta, seguiram as listas de preos. e) Os trabalhadores no quiseram fazer horas extras.
11)

(IDR) Indique a alternativa em que a concordncia foi feita incorretamente:

a) Sempre digo que no estamos s.

b) meio-dia e meia, disse o locutor. C) A convidada chegou com sapatos e bolsa escuros. d) Choveu no escritrio embora a janela s estivesse meio aberta. e) Durante meu curso de Direito, pude adquirir bastantes conhecimentos.
12)

(ESAF) Assinale a alternativa errada quanto concordncia:

a) Gostava de usar roupas meio desbotadas. b) Ele j est quites com o servio militar. c) Estejam alerta, pois os ladres so perigosos. d) Todos foram aprovados, salvo Joo e Maria. e) Ela mesma datilografou o requerimento.
13)

(C. Chagas) Opo incorreta.

a) O bilhete e as cartas estavam anexos ao processo. b) Vo anexos os documentos. c) Seguem anexo as cpias. d) Os documentos devem ser enviados anexos carta. e) Remeteremos anexas as provas.
14)

(Cesgranrio) Assinale a alternativa incorreta:

a) O narrador pulou longos pginas e captulos. b) O narrador pulou longos captulos e pginas. c) Ele escreveu captulos e pginas compactas. d) Ele escreveu captulos e pginas compactos. e) Ele escreveu pginas e captulos compactos.
15)

(C. Chagas) Assinale a frase errada:

a) Ela fez mesmo o discurso. b) Seguem anexas as fotografias do acidente. c) O exerccio encontra-se nas pginas um e dois. d) Ns prprios assumimos as responsabilidades. e) Um e outro rapazote maltrapilho, sem vintm, sem ningum.

16) Concordncia errada: a) Tinha belos olhos e boca b) Todos se moviam ,cautelosamente, alertas ao perigo. c) Os braos e as mos trmulas erguiam-se para o cu. d) A terceira e a quarta sries tiveram bom ndice de aprovao. 17) Concordncia injustificvel:

a) Foi necessria toda a documentao pedida para a matrcula b) bom ter muita cautela nesse caso c) necessrio habilidade para resolver este problema d) Na presente situao, valido a justificativa trazida por ele

18) Erro de concordncia: a) Os fatos falam por si s b) Ele estuda Histria e Mitologia Grega c) Estes produtos custam cada vez mais caro d) Ela mesma nos agradeceu 19) Assinale a frase incorreta: a) Tinha as mos e o rosto ensanguentados b) Os tropeiros deixaram espalhados os arreios e as bagagens c) Conserve sempre limpos os ps e as mos d) Acho plausvel os seus argumentos 20) Assinale a frase que contm erro: a) Um e outro assunto selecionado b) Escolhestes m hora e local c) Veja como so belos as rosas e os lrios! d) O pai e a me estrangeiros 21) Gabarito

Carssimo, parabns por ter chegado ao quarto e ltimo mdulo do Curso de Atualizao Gramatical. Nesta etapa voc ter contato com as ltimas novidades da lngua portuguesa e participar de modo efetivo para a construo de cursos similares a este, fazendo avaliao e autoavaliao, tambm opinando, sugerindo e interagindo para que possamos melhorar a oferta de cursos dessa natureza. Congratulaes por todas as outras etapas vencidas!

Objetivos de Aprendizagem: Ao final desta unidade, voc deve ser capaz de: - compreender as modificaes gramaticais a partir do novo acordo ortogrfico. - fazer uso das novas regras de ortografia em situaes prticas. -reconhecer problemas oriundos do mau emprego das novas regras ortogrficas

Vamos comear nosso percurso com um pouco de histria.

O NOVO ACORDO ORTOGRFICO HISTRICO, MOTIVAES, POLMICAS E EXPECTATIVAS. DISCUSSO A reforma que unifica a ortografia da lngua portuguesa j um fato consumado, mas no faltam debates, tanto no Brasil quanto em Portugal, sobre sua real necessidade. Afinal, o que temos a ganhar com o Acordo Ortogrfico?

Gilberto Gil: O acordo ortogrfico benfico para todos os usurios da Lngua Portuguesa e para sua afirmao como uma lngua mundial de cultura. Adotar o acordo manter o interesse vivo na lngua. essencial estabelecer uma ortografia comum, j que a lngua falada etrea, fluente e todos ns entendemos.

Presidente Luiz Incio Lula da Silva: O acordo vem coroar o competente e dedicado labor de lingustas, fillogos de todos os pases integrantes da CPLP (Comunidade de Pases de Lngua Portuguesa). Ele tem, na verdade, uma importncia maior do que pode parecer primeira vista. Marcos Vilaa (Ex-Presidente da ABL): Hoje preciso redigir dois documentos na entidades internacionais: co m a grafia de Portugal e do Brasil. No faz sentido. Mauro de Salles Villar (Coautor do dicionrio Houaiss): Ns tnhamos a nica lngua do Ocidente que possua duas formas oficiais de ser escrita. O rabe, por exemplo, falado em 21 pases de maneira diferente. As todos eles escrevem do mesmo modo. A ortografia uma conveno que pode ser simplificada ou complicada. Muitas foram simplificadas no sculo XIX. Ns fizemos isso no Terceiro Milnio. Removemos quase 100 anos de imobilidade em direo a uma s oluo. Professor Marcos Bagno (Lingusta brasileiro): O que interessa no acordo no a ortografia em si, mas o papel poltico que o Brasil tem a desempenhar na comunidade lusfona. Portugal, infinitamente menos importante que o Brasil no cenrio poltico e econmico mundial, se recusa a ver que quem lidera a lusofonia, hoje, somos ns. (...) defender o acordo de uniformizao ortogrfica defender essa liderana, exigir que Portugal pare de se arvorar como fonte original e pura de irradiao do

portugus e de decises internacionais acerca da lngua. O portugus que conta hoje, no mundo, o nosso. E os portugueses que enfiem sua viola no saco e parem de ter saudades de um imprio que comeou a ruir em 1808, seno antes...

A lngua portuguesa a stima mais falada no mundo, ficando atrs apenas dos idiomas chins, hindi, ingls, espanhol, bengali e rabe. Ao todo, so oito os pases que tm o portugus como idioma oficial - Portugal, Brasil, Cabo Verde, So Tom e Prncipe, Angola, Moambique, Guin-Bissau e Timor-Leste -, e mais de 230 milhes de falantes no planeta. HISTRIA O Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa finalmente entra em vigor 18 anos aps sua elaborao. O Brasil ser o primeiro pas entre os que integram a CPLP (Comunidade de Pases de Lngua Portuguesa) a adotar oficialmente a nova grafia. O objetivo das mudanas unificar o idioma - falado oficialmente em oito pases e que tem 230 milhes de falantes no mundo e disseminar a lngua portuguesa. As novas regras - que mudam o uso do hfen, padronizam palavras, extinguem o trema e a acentuao em algumas palavras no so as primeiras mudanas que o idioma j sofreu. ESTRANHAMENTO normal que no comeo haja um estranhamento para todo mundo, para quem est escrevendo e para quem est lendo. Mas uma questo de tempo para as pessoas se acostumarem. Uma das mudanas que devem causar mais estranheza a retirada do acento do ditongo aberto das palavras paroxtonas ("ideia", "assembleia", "estreia" etc).

PASSADO A ltima reforma da lngua portuguesa foi marcada pelas mudanas na acentuao. No dia 19 de janeiro de 1972, quando comeava a vigorar a lei que modificava o vocabulrio, a manchete da Folha de So Paulo foi: "Podada a floresta de acentos", uma referncia "simplificao da acentuao" da poca. Deixaram de ser usados o acento circunflexo que diferenciava, por exemplo, o substantivo "govrno" e o verbo "governo", o acento grave em palavras como "smente" e "szinho" e o trema facultativo na palavra "sadade". MOTIVAES O Acordo segue critrios fonticos, ou seja, a grafia das palavras obedecendo pronncia, em detrimento de um critrio etimolgico, tendncia que predominou ao longo do sculo XIX. um tentativa de unificar a ortografia do portugus nos pases lusfonos, entretanto deixa a desejar em alguns casos marcados por interpretao de carter subjetivo e nos inmeros casos de dupla grafia afinal, unifica-se mas no muito! POLMICA Mesmo nos pontos em que o Acordo se prope a resolver as divergncias, ele no consegue dar conta do problema. A acentuao, por exemplo, o Acordo procura eliminar acentos dos encontros voclicos abertos, mas s em palavras paroxtonas. Essas particularidades do Acordo prometem dar trabalho para os professores de lngua portuguesa, que tero que fazer os alunos entenderem que heri continua com a mesma grafia, mas heroico perdeu o acento. Se a polmica j grande no Brasil, ainda maior em Portugal. Um manifesto-petio on-line rejeitando a adoo do Acordo j conta com mais de 95.200 assinaturas, incluindo vrias personalidades e estudiosos do pas. Alm de questionar as motivaes e os resultados que podem ser esperados do Acordo, o sentimento de imperialismo da antiga metrpole em relao lngua aflora em meio s discusses.

[Digite uma citao do documento ou o resumo de uma questo interessante. Voc pode posicionar a caixa de texto em qualquer Fiquelugar atento: estamos em um de implantao de umde novo padro docomo documento. Use a momento guia Ferramentas de Caixa Texto ortogrfico, devemos ter cuidado acerca da forma como esse processo se dar na para alterar a formatao da caixa de texto da citao.]
prtica, por isso ateno leitura.

ACORDO ORTOGRFICO: A PERSPECTIVA DO DESASTRE. A adopo do Acordo redundar em total benefcio do Brasil. Os PALOP (Pases Africanos de Lngua Oficial Portuguesa) e Timor ficaro completamente dependentes da edio e das indstrias culturais brasileiras. E isso vir a contecer em Portugal. No resto do mundo, o Acordo no far aumentar numa s pgina a quantidade de peas traduzidas, numa s pessoa o nmero de estudantes ou falantes da lngua e num s frum internacional a util izao dela. (Vasco Graa Moura) A preocupao de Vasco Graa tambm revela um dos maiores temores da indstria portuguesa: ter que competir com o poderio das editoras brasileiras no mercado africano, at agora bastante fechado a outra variao do portugus. Mas h algo mais preocupante que no est em debate pelos portugueses: os meios de comunicao portugueses, com a transmisso de programas da televiso brasileira, tm interferido muito na forma de falar em Portugal, o que deveria incomodlos muito mais do que o Acordo, porque as mudanas so mais amplas e atingem um pblico muito maior. E no esto colocadas sob a forma de regras de lei. VIAS POLTICAS Outro ponto questionado o real benefcio que a unificao teria em termos polticos e diplomticos para os pases lusfonos. Com a reforma o portugus pode se tornar lngua oficial da ONU.

QUE IMPORTNCIA TERIA ISSO? A lngua como meio de dominao. Estratgia para o reconhecimento e promoo dos pases da CPLP. Formao de projetos mais ambiciosos (Unilab Universidade Federal de Integrao Afro-Luso-Brasileira

EXPECTATIVAS Espera-se que ocorra o reforo da participao dos pases de lngua portuguesa em encontros internacionais, por meio do crescimento do portugus como idioma de negociao. Um bom exemplo de como transformar a lngua em arma diplomtica pode ser observada tanto com o ingls como com o espanhol.

Mesmo com as variantes registradas entre os vrios pases falantes de uma lngua ou de outra, os dois idiomas capitalizaram sua afirmao pelo mundo. Ao contrrio de Portugal, a Espanha investiu na expanso e difuso de seu idioma nas ex-colnias, enquanto os EUA usaram seu poder poltico e econmico para tornar o ingls uma lngua quase universal. difcil estimar o quanto das expectativas que o Brasil depositou no Acordo iro se concretizar. Sabemos apenas que a lngua deveria agir como um elemento unificador entre o povo portugus, que engloba no apenas Portugal, mas tambm o Brasil e os pases lusfonos do continente africano, Macau, e Timor Leste.

ALFABETO Nova Regra: O alfabeto agora formado por 26 letras Regra Antiga: O 'k', 'w' e 'y' no eram consideradas letras do nosso alfabeto.

Como Ser??

Essas letras sero usadas em siglas, smbolos, nomes prprios, palavras estrangeiras e seus derivados. Exemplos: km, watt, Byron, byroniano TREMA Nova Regra: No existe mais o trema em lngua portuguesa. Apenas em casos de nomes prprios e seus derivados, por exemplo: Mller, mlleriano Regra Antiga: agentar, conseqncia, cinqenta, qinqnio, frqncia, freqente, eloqncia, eloqente, argio, delinqir, pingim, tranqilo, lingia

Como Ser??

Aguentar, consequncia, cinquenta, quinqunio, frequncia, frequente, eloquncia, eloquente, arguio, delinquir, pinguim, tranquilo, linguia. ACENTUAO Nova Regra: Ditongos abertos (ei, oi) no so mais acentuados em palavras paroxtonas Regra Antiga: assemblia, platia, idia, colmia, bolia, panacia, Coria, hebria, bia, parania, jibia, apio, heric o, paranico

Como Ser??

Assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico

Observaes: nos ditongos abertos de palavras oxtonas e monosslabas o acento continua: heri, constri, di, anis, papis. o acento no ditongo aberto 'eu' continua: chapu, vu, cu, ilhu. Nova Regra: O hiato 'oo' no mais acentuado Regra Antiga: enjo, vo, coro, perdo, co, mo, abeno, povo

Como Ser??
Enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abenoo, povoo Nova Regra: O hiato 'ee' no mais acentuado Regra Antiga: crem, dem, lem, vem, descrem, relem, revem

Como Ser??

Creem, deem, leem, veem, descreem, releem, reveem Nova Regra: No existe mais o acento diferencial em palavras homgrafas Regra Antiga: pra (verbo), pla (substantivo e verbo), plo (substantivo), pra (substantivo), pra (substantivo), plo (substantivo)

Como Ser??

Para (verbo), pela (substantivo e verbo), pelo (substantivo), pera (substantivo), pera (substantivo), polo (substantivo)

Tome nota desta observao! Ela importantssima

O acento diferencial ainda permanece no verbo 'poder' (3 pessoa do Pretrito Perfeito do Indicativo - 'pde') e no verbo 'pr' para diferenciar da preposio 'por' Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Exemplos: Ele tem dois carros. / Eles tm dois carros. Ele vem de Sorocaba. / Eles vm de Sorocaba. Ele mantm a palavra. / Eles mantm a palavra. Ele convm aos estudantes. / Eles convm aos estudantes. Ele detm o poder. / Eles detm o poder. Ele intervm em todas as aulas. / Eles intervm em todas as aulas. facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara. Veja este exemplo: Qual a forma da frma do bolo? Nova Regra: No se acentua mais a letra 'u' nas formas verbais rizotnicas, quando precedido de 'g' ou 'q' e antes de 'e' ou 'i' (gue, que, gui, qui) Regra Antiga: argi, apazige, averige, enxage, enxagemos, obliqe

Como Ser??

Argui, apazigue,averigue, enxague, ensaguemos, oblique H uma variao na pronncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir etc. Esses verbos admitem duas pronncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e tambm do imperativo. Veja: a) se forem pronunciadas com a ou i tnicos, essas formas devem ser acentuadas. Exemplos: verbo enxaguar: enxguo, enxguas,enxgua, enxguam; enxgue, enxgues, enxguem. verbo delinquir: delnquo, delnques, delnque, delnquem; delnqua, delnquas, delnquam. b) se forem pronunciadas com u tnico, essas formas deixam de ser acentuadas. Exemplos (a vogal sublinhada tnica, isto , deve ser pronunciada mais fortemente que as outras): verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues, enxaguem. verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem; delinqua, delinquas, delinquam.

Ateno!!
No Brasil, a pronncia mais corrente a primeira, aquela com a e i tnicos. Nova Regra: No se acentua mais 'i' e 'u' tnicos em paroxtonas quando precedidos de ditongo Regra Antiga: baica, boina, cheinho, sainha, feira, feime

Como Ser??
Baiuca, boiuna, cheiinho, saiinha, feiura, feiume

Ateno!!
Se a palavra for oxtona e o i ou o u estiverem em posio fi nal (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiui, tuiuis, Piau. HFEN Nova Regra: O hfen no mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por 'r' ou 's', sendo que essas devem ser dobradas

 Regra Antiga: ante-sala, ante-sacristia, auto-retrato, anti-social, anti-rugas, arqui-romntico, arqui-rivalidae, autoregulamentao, auto-sugesto, contra-senso, contra-regra, contra-senha, extra-regimento, extra-sstole, extra-seco, infra-som, ultra-sonografia, semi-real, semi-sinttico, supra-renal, supra-sensvel.

Como Ser??
Antessala, antessacristia, autorretrato, antissocial, antirrugas, arquirromntico, arquirrivalidade, autorregulamentao, contrassenha, extrarregimento, extrassstole, extrasseco, infrassom, inrarrenal, ultrarromntico, ultrassonografia, suprarrenal, suprassensvel

Muita ateno prxima observao!

Observao: em prefixos terminados por 'r', permanece o hfen se a p alavra seguinte for iniciada pela mesma letra: hiperrealista, hiper-requintado, hiper-requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relao, super-racional, super-realista, superresistente etc. Nova Regra: O hfen no mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por outra vogal Regra Antiga: auto-afirmao, auto-ajuda, auto-aprendizagem, auto-escola, auto-estrada, auto-instruo, contra-exemplo, contra-indicao, contra-ordem, extra-escolar, extra-oficial, infra-estrutura, intra-ocular, intra-uterino, neo-expressionista, neoimperialista, semi-aberto, semi-rido, semi-automtico, semi-embriagado, semi-obscuridade, supra-ocular, ultra-elevado.

Como Ser??

Autoafirmao, autoajuda, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, contraexemplo, contraindicao, contraordem, extraescolar, extraoficial, infraestrutura, intraocular, intrauterino, neoexpressionista, neoimperialista, semiaberto, semiautomtico, semirido, semiembriagado, semiobscuridade, supraocular, ultraelevado. Observaes: esta nova regra vai uniformizar algumas excees j existentes antes: antiareo, antiamericano, socioeconmico etc. esta regra no se encaixa quando a palavra seguinte iniciar por 'h': anti -heri, anti-higinico, extra-humano, semi-herbceo etc. Nova Regra: Agora utiliza-se hfen quando a palavra formada por um prefixo (ou falso prefixo) terminado em vogal + palavra iniciada pela mesma vogal. Regra Antiga: antiibrico, antiinflamatrio, antiinflacionrio, antiimperialista, arquiinimigo, arquiirmandade, microondas, micronibus, microorgnico.

Como Ser??
Anti-ibrico, anti-inflamatrio, anti-inflacionrio, anti-imperialista, arqui-inimigo, arqui-irmandade, micro-ondas, micronibus, micro-orgnico Observaes: esta regra foi alterada por conta da regra anterior: prefixo termina com vogal + palavra inicia com vogal diferente = no t em hfen; prefixo termina com vogal + palavra inicia com mesma vogal = com hfen uma exceo o prefixo 'co'. Mesmo se a outra palavra inicia-se com a vogal 'o', NO utliza-se hfen. Nova Regra: No usamos mais hfen em compostos que, pelo uso, perdeu-se a noo de composio Regra Antiga: manda-chuva, pra-quedas, pra-quedista, pra-lama, pra-brisa, pra-choque, pra-vento

Como Ser??
Mandachuva, paraquedas, paraquedista, paralama, parabrisa, parachoque, paravento Observao: o uso do hfen permanece em palavras compostas que no contm elemento de ligao e constiui unidade sintagmtica e semntica, mantendo o acento prprio, bem como naquelas que designam espcies botnicas e zoolgicas: ano-luz, azul-escuro, mdico-cirurgio, conta-gotas, guarda-chuva, segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, erva-doce, mal-me-quer, bem-te-vi etc.

No esquea que O uso do hfen permanece...

Em palavras formadas por prefixos 'ex', 'vice', 'soto': ex-marido, vice-presidente, soto-mestre Em palavras formadas por prefixos 'circum' e 'pan' + palavras iniciadas em vogal, M ou N: pan -americano, circum-navegao Em palavras formadas com prefixos 'pr', 'pr' e 'ps' + palavras que tem significado prprio: pr-natal, pr-desarmamento, ps-graduao Em palavras formadas pelas palavras 'alm', 'aqum', 'recm', 'sem': alm -mar, alm-fronteiras, aqum-oceano, recmnascidos, recm-casados, sem-nmero, sem-teto

No deixe de anotar que no existe mais hfen...

Em locues de qualquer tipo (substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais): co de guarda, fim de semana, caf com leite, po de mel, sala de jantar, carto de visita, cor de vinho, vontade, abaixo de, acerca de etc.

Registre as excees s regras

gua-de-colnia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, p-de-meia, ao-deus-dar, queima-roupa.

RESUMO EMPREGO DO HFEN COM PREFIXOS Regra bsica Sempre se usa o hfen diante de h:anti-higinico, super-homem. Outros casos 1. Prefi xo terminado em vogal: Sem hfen diante de vogal diferente: autoescola, antiareo. Sem hfen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicrculo. Sem hfen diante de r e s. Dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom. Com hfen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas. 2. Prefi xo terminado em consoante: Com hfen diante de mesma consoante: inter -regional, sub-bibliotecrio. Sem hfen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersnico. Sem hfen diante de vogal: interestadual, superinteressante. Observaes 1. Com o prefi xo sub, usa-se o hfen tambm diante de palavra iniciada por r sub-regio, sub-raa etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hfen: subumano, subumanidade. 2. Com os prefi xos circum e pan, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegao, panamericano etc. 3. O prefi xo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigao, coordenar, cooperar, cooperao, cooptar, coocupante etc. 4. Com o prefi xo vice, usa-se sempre o hfen: vice-rei, vice-almirante etc. 5. No se deve usar o hfen em certas palavras que perderam a noo de composio, como girassol, madressilva, mandachuva, pontap, paraquedas, paraquedista etc. 6. Com os prefi xos ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr, usa-se sempre o hfen: ex-aluno, sem-terra, alm-mar, aqum-mar, recm-casado, ps-graduao, pr-vestibular, pr-europeu.

Consoantes no pronunciadas Fora do Brasil foram eliminadas as consoantes no pronunciadas: ao, didtico, timo, batismo em vez de aco, didctico, ptimo, baptismo Grafia Dupla De forma a contemplar as diferenas fonticas existentes, aceitam-se duplas grafias em algumas palavras: Antnio/Antnio, facto/fato, seco/seo. Acordo Ortogrfico EXERCCIOS 1 1 Identifique a alternativa em que h um vocbulo cuja grafia no atende ao previsto no Acordo Ortogrfico: a) aguentar tranquilidade delinquente arguir averiguemos; b) cinquenta aguemos lingustica equestre eloquentemente; c) apaziguei frequncia arguio delinquncia sequestro; d) averiguei inconsequente bilngue linguia quinqunio; e) sequncia redargimos lingueta frequentemente bilngue. 2 Assinale a opo em que figura uma forma verbal grafada, consoante a nova ortografia, erroneamente: a) verbo ter: tem detm contm mantm retm tm detm contm mantm retm b) verbo vir: vem advm convm intervm provm vm advm convm intervm provm c) verbos ler e crer: l rel cr descr leem releem creem descreem d) verbos dar e ver: d desd v Rev prov deem desdeem veem reveem Provm e) verbos derivados de ter: abstm atm obtm entretm abstm atm obtm entretm 3 Identifique a alternativa em que um dos vocbulos, segundo o Acordo Ortogrfico, recebeu indevidamente acento grfico: a) cu ru vu; b) chapu ilhu incru; c) anis fiis ris; d) mi heri jia; e) anzis faris lenis. 4 As sequncias abaixo contm paroxtonas que, segundo determinada regra do Acordo Ortogrfico, no so acentuadas. Deduza qual essa regra e assinale a alternativa a que ela no se aplica: a) aldeia baleia lampreia sereia; b) flavonoide heroico reumatoide prosopopeia; c) apoia corticoide jiboia tipoia; d) Assembleia ideia ateia boleia; e) Crimeia Eneias Leia Cleia. 5 Identifique a opo em que todas as palavras compostas esto grafadas de acordo com as novas regras: a) anti-higinico antiinflamatrio anticido antioxidante anti-colonial antirradiao antissocial; b) anti-higinico anti-inflamatrio anticido antioxidante anticolonial antiradiao anti-social; c) anti-higinico anti-inflamatrio anticido antioxidante anticolonial antirradiao antissocial; d) anti-higinico anti-inflamatrio anti-cido anti-oxidante anticolonial antirradiao antissocial; e) anti-higinico anti-inflamatrio anti-cido anti-oxidante anti-colonial antirradiao antissocial. 6 Conforme o Acordo Ortogrfico, os prefixos ps-, pr- e pr-, quando tonos, aglutinam-se com o segundo elemento do termo composto. Marque a alternativa em que, segundo as novas regras, h erro de ortografia: a) posdatar predatar proamericano progermnico; b) predefinir predestinar predizer preexistncia; c) prejulgar prelecionar prenomear preordenar; d) preanunciar preaquecer preconcebido precognio; e) preposto procnsul procriao prolao.

7 O uso do acento diferencial, consoante as novas regras, facultativo nos seguintes casos, exceto em: a) frma (significando molde) b) pde (no pretrito perfeito do indicativo); c) cantmos (no pretrito perfeito do indicativo); d) ammos (no pretrito perfeito do indicativo); e) dmos (no presente do subjuntivo). 8 Identifique a alternativa em que todas as palavras compostas esto grafadas de acordo com as novas regras: a) miniquadro minissubmarino minirretrospectiva mini-saia; b) sub-bibliotecrio sub-humano sub-heptico sub-regio; c) infra-assinado infra-estrutura infra-heptico infravermelho; d) hipercido hiperespao hiper-humano hiperrealista; e) contra-acusao contra-indicao contraespionagem contra-harmnico. GABARITO EXERCCIOS - 2 1 Todos os termos compostos esto corretamente grafados na opo: a) ultraconfiana paraquedas reestruturar sub-bibliotecrio super-homem; b) hiperativo rerratificar subsecretrio semi-hipnotizado manda-chuva; c) interregional macroeconmia pontap ressintetizar sub-horizontal; d) superagasalhar arquimilionrio interestadual passa-tempo sub-rogar; e) paraquedstico panamericano mini-heri neo-hebraico sem-teto. 2 Deveriam ter sido acentuadas as palavras alistadas na opo: a) azaleia estreia colmeia geleia pigmeia; b) benzoico dicroico heroico Troia urbanoide; c) chapeu coroneis heroi ilheu lenois; d) alcaloide reumatoide tabloide tifoide tipoia; e) apneia farmacopeia odisseia pauliceia traqueia. 3 O hfen foi indevidamente empregado em: a) capim-au; b) anaj-mirim; c) abar-guau; d) tamandu-au; e) trabalhador-mirim. 4 Assinale a sequncia integralmente correta: a) sino-japons sinorrusso; b) hispano-rabe hispano-marroquino; c) teutoamericano teutodescendente; d) anglo-brasileiro anglo-descendente; e) angloamericano anglofalante. 5 Marque a opo em que uma das formas verbais est incorreta: a) averguo averiguo; b) averguas averiguas; c) avergua averigua; d) averguamos averiguamos; e) averguam averiguam. 6 Marque a opo em que ambos os termos esto incorretamente grafados: a) coabitar coerdeiro; b) coexistncia coindicado; c) cofundador codominar; d) co-ordenar co-obrigar; e) corresponsvel cossignatrio. 7 Paramdico grafado sem hfen, da mesma forma que: a) parabactria; b) parabrisa; c) parachoque; d) paralama;

e) paravento. 8 Para-raios grafado com hfen, da mesma forma que: a) para-biologia; b) para-psicologia; c) para-linguagem; d) para-normal; e) para-chuva. 9 Uma das palavras est grafada de forma incorreta na opo: a) pr-ativo proativo; b) pr-tico protico; c) pr-eleio preeleio; d) pr-demarcar predemarcar; e) pr-eleito preeleito. 10 Identifique a alternativa em que h erro de ortografia: a) predelinear; b) predestinar; c) pr-questionar; d) preexistncia; e) proembrionrio. 11 As formas verbais a seguir esto corretamente grafadas, exceto: a) arguiamos; b) arguiramos; c) argussemos; d) argumos; e) arguirmos. 12 Assinale a opo em que h erro de ortografia: a) arco e flecha; b) arco de triunfo; c) arco de flores; d) arco da chuva; e) arco da velha. GABARITO EXERCCIOS 3 1 Considerando o quadro abaixo, que contm adjetivos ptrios compostos, marque a alternativa correta: 1 austro-hngaro 2 greco-romano 3 fino-brasileiro 4 nipo-americano 5 talo-germnico a) esto corretamente grafados todos os termos compostos; b) est incorretamente grafado o termo composto da opo 4; c) est incorretamente grafado o termo composto da opo 2; d) est incorretamente grafado o termo composto da opo 1; e) est incorretamente grafado o termo composto da opo 3. 2 Levando em conta o quadro a seguir, que contm no apenas adjetivos ptrios compostos, mas tambm substantivos, marque a alternativa correta: 1 euro-centrismo 2 euro-siberiano 3 euro-divisa 4 euro-mercado 5 euro-asitico a) esto corretamente grafados todos os termos compostos; b) est corretamente grafado o termo composto da opo 5; c) esto corretamente grafados os termos compostos das opes 2 e 5; d) esto corretamente grafados os termos compostos das opes 1, 3 e 4; e) esto corretamente grafados os termos compostos das opes 3 e 4. 3 As seguintes paroxtonas esto corretamente grafadas, exceto: a) continer; b) destrier; c) Mier; d) blizer;

e) geide. 4 Marque a opo em que uma das formas verbais est incorreta: a) guo aguo; b) guas aguas; c) gua agua; d) guais aguais; e) guam aguam. 5 Assinale a opo em que h erro de ortografia: a) mo de obra (designando trabalho); b) mo de vaca (designando pessoa avarenta); c) mo de vaca (designando planta); d) mo de criana; e) mo de moa. 6 O hfen foi corretamente empregado em: a) presidente-mirim; b) parati-mirim; c) diretor-mirim; d) secretrio-mirim; e) tesoureiro-mirim. 7 Marque a opo incorreta: a) bem-educado; b) mal-educado; c) bem-comportado; d) mal-comportado; e) bem-vindo. 8 Identifique a opo em que os termos no se alternam: a) amgdala amdala; b) receo recesso; c) corrupto corruto; d) concepo conceo; e) caracteres carateres. 9 Em compacto mantm-se a consoante pronunciada; o mesmo caso de: a) acto; b) afectivo; c) direco; d) exacto; e) adepto. 10 Os prefixos que so seguidos de hfen quando o segundo termo da palavra composta inicia-se com h, m, n ou vogal so: a) hiper-, inter- e super-; b) circum- e pan-; c) sub- e sob-; d) ab- e ob-; e) recm- e aqum-. 11 Marque a opo incorreta: a) pan-telegrafia; b) pan-helenismo; c) pan-islmico; d) pan-mgico; e) pan-negro. 12 Identifique a alternativa em que o hfen foi indevidamente usado: a) circum-meridiano; b) circum-hospitalar; c) circum-escolar; d) circum-navegao; e) circum-polaridade.

13 Assinale a opo incorreta: a) inter-humano; b) inter-hemisfrico; c) inter-relacionar; d) interrelacionar; e) intersocial. 14 Marque a opo em que o hfen foi indevidamente usado: a) hiper-heptico; b) hiper-emotivo; c) hiper-realismo; d) hipertireoidismo; e) hipersensibilidade. 15 Marque a opo incorreta: a) inter-humano; b) inter-hemisfrico; c) inter-relacionar; d) interrelacionar; e) intersocial. 16 Identifique a alternativa em que o hfen foi indevidamente usado: a) abrupto; b) ab-rupto; c) obrogatrio; d) ob-rogatrio; e) ab-reao. 17 Marque a opo incorreta: a) sobescavar; b) sob-saia; c) sobpesar; d) sobpor; e) sob-roda. 18 Marque a opo em que o hfen foi indevidamente usado: a) sob-escavar; b) sobsaia; c) sobpesar; d) sobpor; e) sob-roda. 19 Marque a opo incorreta: a) sub-bosque; b) sub-humano; c) sub-reitor; d) subdiretor; e) sub-epidrmico. 20 Identifique a alternativa em que h erro de ortografia: a) mandachuva; b) salrio-famlia; c) vagalumear; d) vaga-lume; e) bia-fria. 21 O verbo enxaguar est incorretamente grafado em: a) enxguo; b) enxaguo; c) enxagas; d) enxguas; e) enxaguam. 22 Pr-pago grafado com hfen assim como: a) pr-bossa nova pr-produo pr-Oscar; b) pr-opinar pr-definir pr-sentimento;

c) pr-rogativa pr-maturo pr-julgado; d) pr-excelso pr-excelncia pr-estabelecimento; e) pr-eminente pr-ordenar pr-existencialismo. 23 Prejacente grafado sem hfen assim como: a) pregravado precarnavalesco prefrontal; b) precontrato prevenda prediabetes; c) prejulgamento predecessor prefaciador; d) precirrgico previsualizao prevoto; e) presselecionado preprogramado pregravao. 24 Assinale a opo em que um dos termos compostos foi indevidamente grafado: a) os cursos no-presenciais os resduos ps-consumo; b) os brindes ps-compras o mundo ps-11 de setembro; c) o perodo ps-sovitico o perodo ps-crise internacional; d) a poltica ps-racial o perodo ps-batidas africanas; e) o perodo ps-funk o perodo ps-Bush. GABARITO

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

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