Angket untuk siswa Pertanyaan : 1. Mata pelajaran apa yang kamu sukai ? ......................................... Alasan : 2.

Mata pelajaran apa yang tidak kamu sukai ? ........................................ Alasan : 3. Guru mata pelajaran apa yang kamu sukai? ........................................ Alasan : 4. Guru mata pelajaran apa yang tidak kamu sukai? ....................................... Alasan : 5. Apa yang kamu lakukan saat belajar mata pelajaran yang tidak kamu sukai dikelas ? a. tidur b.ngobrol c.sibuk sendiri d..................................

6. Nilai mata pelajaran apa yang biasa dapat paling tinggi? ..................................... 7. Nilai mata pelajaran apa yang biasa dapat paling rendah ? ...................................... 8. Saya sulit memahami penjelasan guru apabila? a. guru menerangkan terlalu cepat b.................................................

9. Pernahkah kamu tidak mengerjakan tugas ? ....................................... Alasannya : 10. Pernahkah bolos dalam mata pelajaran tertentu ? ...................................... Alasannya : 11. Jika saya bolos, saya pergi ke ? .................................... 12. Apa permasalahan belajar yang dihadapi ? .....................................

13. Apakah kamu pernah menceritakan/ berkonsultasi masalah belajar kamu kepada orang lain ? kepada siapa ? ..................................... 14. Pernahkah kamu diberi bantuan /bimbingan belajar oleh guru mata pelajaran/wali kelas/atau guru BK ketika kalian menghadapi kesulitan belajar ? a.Ya b.Tidak pernah c. Sering

15. Pernahkah kamu mendapat hukuman jika tidak mengerjakan tugas ? jika iya, dalam mata pelajaran apa, dan seperti apa hukumannya ? ........................................

Pedoman wawancara untuk 3 siswa terpilih 1. Kesulitan apa yang kamu rasakan dalam mapel ini ? 2. Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan belajar yang kamu rasakan? 3. Bagaimana kebiasaan belajar/cara belajar kamu dirumah ? 4. Apakah orang tua mengetahui kesulitan belajar kamu? Usaha apa yang orang tua berikan? 5. Jika kamu memiliki masalah belajar, apakah guru mapel/wali kelas/ guru BK membantu memberikan solusi ? SILAHKAN IMPROVISASI SENDIRI SESUAIKAN DENGAN JAWABAN ANGKET

Pedoman wawancara untuk guru mata pelajaran 1. Bagaimana proses mengkondisikan kelas ketika berlangsung ? 2. Bagaimana respon siswa saat ibu/bapak mengajar dikelas? 3. Apakah ibu/bapak merasa/mengetahui ada murid yang mengalami kesulitan belajar ? 4. Bagaimana cara ibu/bapak dalam menangani siswa yang mengalami kesulitan belajar ? 5. Apakah dalam mengatasi kesulitan belajar siswa berkolaborasi dengan guru BK ? 6. Menurut bapak/ibu apa yang menjadi penyebab kesulitan atau masalah belajar pada siswa?

7. Metode apa yang ibu/bapak berikan dalam menyampaikan materi belajar agar semua siswa dapat memahami/mengikuti pelajaran dengan baik ? 8. Apakah metode tersebut efektif ? Seberapa besar dampak yang dihasilkan untuk membantu siswa belajar dengan baik ?

Pedoman wawancara untuk wali kelas 1. Apakah ibu/bapak mengetahui siswa yang mengalami kesulitan belajar ? 2. Apakah selama ini ada laporan dari guru mapel mengenai siswa yang mengalami gangguan/kesulitan belajar ? 3. Upaya apa yang ibu/bapak lakukan untuk membantu siswa? 4. Menurut ibu/ bapak apa yang menjadi penyebab kesulitan belajar pada siswa ? 5. Apakah ibu/bapak mengalami kesulitan dalam mengatasi siswa yang mengalami gangguan/kesulitan belajar ? 6. Pernahkah ibu berkonsultasi dengan guru BK untuk mengatasi masalah tersebut? 7. Apa yang guru BK sarankan untuk membantu siswa mengatasi masalah tersebut ?

Pedoman wawancara untuk guru BK 1. Apakah ibu/ bapak mengetahui siapa saja siswa yang mengalami kesulitan belajar dikelas ? 2. Pernahkah ibu/bapak didatangi secara langsung oleh siswa yang mengalami kesulitan belajar ? atau mendapat laporan dari guru mapel/ wali kelas terkait siswa yang mengalami kesulitan belajar ? 3. Apa saja jenis kesulitan atau masalah belajar yang dialami oleh siswa ? 4. Menurut ibu apa yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar dalam mapel tertentu ? 5. Bagaimana upaya ibu/bapak dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar ? 6. Bagaimana kah hasil dari pemberian solusi tersebut ? 7. Apa hambatan yang dirasakan ibu/bapak dalam menangani siswa yang mengalami kesulitan belajar? 8. Adakah program khusus untuk meningkatkan kualitas belajar siswa dikelas ?

Pedoman pengamatan kebiasaan belajar siswa di dalam/luar kelas Di dalam kelas : 1. Mengamati kelas selama KBM berlangsung 2. Merekam proses pembelajaran 3. Mengamati siswa ketika tidak ada guru Diluar kelas : 1. Mengamati siswa ketika istirahat