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Cmo hacernos
amigos de los libros
mientras vemos
televisin?
Manual de la Librera
Meditica para jvenes
comunicadores
Maiialciia Matute
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Marialcira Matute
Fundacin Editorial El peiio y la iana, 2014
Centro Simn Bolvar
Torre Norte, piso 21, El Silencio
Caracas - Venezuela
Telfonos: (0212) 7688300 / 7688399
Correos electrnicos
comunicaciones@fepr.gob.ve
editorialelperroylarana@fepr.gob.ve
Pginas web
www.elperroylarana.gob.ve
www.mincultura.gob.ve/mppc/
Diseo de la coleccin
Aarn Mundo
Edicin
Jenny Moreno
Correccin
Erika Palomino Camargo
Diagramacin
Mara Victoria Sosa M.

Depsito Legal lf 4022014300226
ISBN 978-980-14-2232-7
Impreso en la Repblica Bolivariana de Venezuela
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el educador ya no es slo el que educa sino aquel que, en tanto
educa, es educado a travs del dilogo con el educando, quien, al ser
educado, tambin educa. As, ambos se transforman en sujetos del
proceso en que crecen juntos y en el cual los argumentos de la autoridad
ya no rigen. Proceso en el que ser funcionalmente autoridad, requiere el
estar siendo con las libertades y no contra ellas.
P F
Ubicndose como parte de los oprimidos, Paulo Freire es, quizs, uno de
los pedagogos ms irreverentes y revolucionarios de nuestra Amrica.
Su propuesta emancipadora surge desde los cimientos de pueblos
que han sido histricamente excluidos y oprimidos por las grandes
potencias dominantes. Desde all, mirndose y mirando a su pueblo,
postula que una pedagoga del oprimido que no as para el oprimido
debe necesariamente surgir desde sus propias vivencias y acervos.
La pedagoga del oprimido signica, en resumen, la pedagoga de la
emancipacin, de la liberacin y, por tanto, de la autodeterminacin.
En homenaje a su pensamiento y a su praxis, brindamos al pblico lector
la Coleccin Paulo Freire. Sus dos series abarcan la reexin y el debate
entorno a la educacin. Adems, dan herramientas didcticas a nuestros
educadores, manteniendo y reivindicando el carcter complejo y diverso
del acto educativo.
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Serie Pensamiento Educativo
Brinda al pblico lector el debate y la disertacin de distintas
tendencias o escuelas del discurso que se construyen entorno a la
educacin. ste es un lugar para la teora y la crtica, un espacio para
hablar sobre la inseparable relacin entre ideologa y educacin.
Incluye propuestas de pedagoga y andragoga y otras corrientes
como la educacin libertaria o la escuela nueva.
Serie Didctica
Cmo se ensea lo que se ensea? Cmo se aprende lo que se
aprende? Cmo se aprende a aprender? Encontraremos es este
espacio los manuales que surgen desde la experiencia y no desde
el deber ser o de teoras psicolgicas positivistas. Se incluyen
aqu los materiales terico-prcticos para el ejercicio didctico,
como talleres de promocin de lectura y todas aquellas obras
construidas desde la praxis educativa de docentes o grupos
de educandos incluso las propuestas de quienes siguen vas
fuera del sistema educativo tradicional.
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Cmo hacernos
amigos de los libros
mientras vemos
televisin?
Manual de La Librera
Meditica para jvenes
comunicadores
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A pap y mam que me acercaron a los libros y me leyeron tanto
cuando era nia, y muy especialmente a todos los nios que han ido
creciendo como lectores en La Librera Meditica,
hijos que recibo continuamente junto a Isidoro
como regalo de la vida y de la palabra.
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PRLOGO
El libio que vas a leei es simplemente el ielato de un
esfueizo continuado y peiseveiante paia encontiai una foima, un metodo,
que ielacione muchos aspectos de nuestia vida diaiia, especialmente las
diveisas foimas de infoimacin y entietenimiento, como poi ejemplo la
televisin con el libio y la expeiiencia soipiendente y diveitida de la lectuia.
Est diiigido a los ninos y los jvenes, peio no ni-
camente a ellos, sino a todos quienes aplicando la asociacin que piopone
este metodo descubien, como decamos, las ielaciones de los distintos
medios de infoimacin y comunicacin con el libio.
Su autoia Maiialciia Matute tiene vaiias piofesiones,
una de ellas es el peiiodismo y en foima ms amplia la de la comunicacin.
La ejeice en todos los medios de difusin posibles, especialmente iadio
y televisin, peio sin dejai de usai actualmente los medios electinicos
y las iedes sociales. No existe en los estudios univeisitaiios foimales de
peiiodismo una especializacin iefeiida a la liteiatuia o los libios, peio sin
embaigo, ella ejeice esta especializacin y puede afiimaise que en teiminos
picticos y ieales la ha cieado. Esto es fcilmente veiificable con el desaiio-
llo de los espacios de su piogiama La Librera Meditica (LLM), en iadio y
televisin, que se inici hace vaiios anos, con la puesta en pictica de la teo-
ia de que los libios, la iadio y la televisin tienen mucho que vei.
Los espacios que ha conquistado en esos medios no le
fueion otoigados fcilmente, sino que cost un gian tiabajo hacei entendei
su utilidad, acompanado esto de un gian esfueizo paia que el pioyecto de
La Librera Meditica fueia compiendido y aceptado. Con el tiempo el pio-
giama se ha ido mejoiando, coiiigiendose y siendo cada vez ms aceptado
poi los iesponsables de los medios, quienes tambien se han convencido de
la impoitancia de un espacio de esta natuialeza que contiibuye a iefoizai
las polticas de Estado paia incentivai la cultuia y la educacin.
Hoy LLM se ha constituido en un modelo, incluso
ieconocido en otios pases, poique ha demostiado en foima pictica
que se puede comunicai cultuia de foima amena e inteligente, sin caei en
esquemas acaitonados, iompiendo el piejuicio de
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que la cultuia es abuiiida.
Las tecnicas de la comunicacin se expiesan en su
mejoi foima, puesto que hay una peimanente ielacin entie los usuaiios
y el piogiama, con comentaiios y sugeiencias que son puestos en pictica
dentio de las posibilidades. La aceptacin cieciente de los piogiamas se
advieite en el amplio apoyo populai que se manifiesta de distintas foimas,
y en lugaies pblicos y ieuniones. Maiialciia ciee que este es el mejoi est-
mulo paia la esfoizada continuidad y mejoia de LLM, de igual maneia que
se siente incentivada con los numeiosos piemios de diveisas instituciones
pblicas y piivadas.
Este libio esciito con la compiobacin suigida de
picticas sobie la ielacin del libio y otios medios de infoimacin, y la
maduiez de toda la iica expeiiencia adquiiida en los distintos espacios que
hemos comentado, es una buena heiiamienta paia apiendei a queiei a los
libios, disfiutai de ellos, y adems sabei leei los medios de infoimacin,
divulgacin y comunicacin, paia ieconocei no solo lo que se dice en ellos,
sino compiendei lo que hay detis de cada dicho.
Isioovo Huoo Duv:r
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PRESENTACIN
La Librera Meditica abaica un espectio de piogiamas
televisivos y iadiales paia incentivai la lectuia. El concepto
cential de esta iniciativa paite del piincipio de que los libios,
la iadio y la televisin no son asuntos aislados sino que, poi el
contiaiio, tienen mucho que vei entie s. De esta foima, poi medio
de un lenguaje sencillo se piopicia el inteies poi la lectuia en
jvenes y adultos. La Librera Meditica piesenta un panoiama
actualizado de la vida editoiial venezolana e incluye entievistas
con peisonalidades ligadas al mundo del libio, bien sea como
editoies, autoies, ilustiadoies, lectoies, libieios o distiibuidoies,
as como infoimacin liteiaiia ielacionada con la caiteleia
cultuial. (Catlogo del Piemio Nacional del Libio 2003. Ediciones
del Centio Nacional del Libio, Cenal, abiil de 2005, p. 59).
Este pequeno libio iesume el iesultado y aplicaciones picticas
de una investigacin de caictei cualitativo que se iealiz junto a
un giupo de ninos, jvenes y sus padies, paia obseivai y valoiai el
aceicamiento y la actitud de los usuaiios de los seivicios de infoi-
macin hacia los libios y la lectuia, en un mundo bajo la influencia
constante de mensajes emitidos poi esos medios de comunicacin.
Fue esciito con la intencin de que siiva no solo de manual paia
jvenes comunicadoies sino tambien de apoyo a la puesta en pic-
tica de actividades tendentes a divulgai el anlisis citico de medios
establecido en la Ley Oignica de Educacin vigente.
De esa investigacin, iealizada a finales de los 90, suigi todo el
pioyecto de La Librera Meditica que se emite en Venezolana de Tele-
visin, Radio Nacional de Venezuela, La Radio del Sui y http:iilalibie-
iiamediatica.woidpiess.com. Tambien, a tiaves de La Fundacin La
Librera Meditica, actualmente se cooidina el pioyecto Nuestio Ame-
iicano de La Televisoia de los Libios, http:iitvlectuias.woidpiess.com,
como un apoite a la demociatizacin del acceso al libio y a la lectuia a
tiaves de los medios de comunicacin.
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Resume tambien el tiabajo que hemos ido desaiiollando de
foima paulatina a paitii de esa investigacin, en espacios a tiaves de
los medios, con el objeto de estimulai el aceicamiento de los usua-
iios a los libios y a la lectuia. Aunque est esciito en piimei lugai
paia que padies y maestios puedan leeilo a ninos y adolescentes,
puede sei ledo poi estos o cualquiei peisona que quieia conocei
conceptos bsicos de comunicacin y es accesible a cualquiei lectoi
que quieia iniciaise como comunicadoi, sin impoitai su edad.
Duiante 2010 y 2011, en los piogiamas La pequea Librera
Meditica y La Librera Meditica en VTV, as como en el pioyecto
TV Lectuias: La Televisora de los Libros, se aplic este manual en
picticas iadiales y televisivas iealizadas poi ninos acompanados
poi sus padies o maestios dentio de la Escuela Giatuita paia jve-
nes comunicadoies de La Librera Meditica.
Cmo realizamos la investigacin que origin La Librera
Meditica
A paitii de 1996, duiante dos anos y con un objetivo piincipal
tiazado indagai en toino al aceicamiento de los jvenes lectoies
a los libios en un entoino en el que coexisten libios y medios cada
fin de semana nos dedicamos sistemticamente con un giupo de
ninos, jvenes y sus padies, a vei televisin, a escuchai la iadio, a ii
al cine, al teatio, exposiciones y concieitos.
Los das lunes en la taide nos sentbamos a conveisai en giupo,
a cuiioseai en libios que nos contaban ms de lo que esos medios,
eventos y espectculos exponan. En los libios se encontiaban de
foima claia y entendible los temas que los medios y los espectcu-
los geneialmente apenas asomaban. Libios que a su vez nos piesen-
taban temas que luego veamos o escuchbamos en los medios, de
esta foima se obseivaba y valoiaba la ielacin de los usuaiios de los
medios de infoimacin con los libios y con su lectuia. Usuaiios que
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en ese entonces eian consideiados simple pblico, espectadoies sin
voz paia ieclamai o paiticipai.
As, tomaba notas, obseivaba actitudes, escuchaba comentaiios
y sugeiencias, evaluaciones, citicas a los medios, e iba cieando algo
que an no estaba decidido si seia un infoime de investigacin, un
piogiama de televisin, o una ieflexin paia compaitii limitada-
mente. Cualquieia fueia la foima, los iesultados ya eian positivos,
poi la iica y ieveladoia expeiiencia adquiiida entie todos los paiti-
cipantes.
Fueion dos anos de obseivacin que se piogiamaion inicial-
mente como un pioyecto a iealizai en dos meses, peio el entu-
siasmo del encuentio colectivo de cada fin de semana, el disfiute de
las ievelaciones que se encontiaban en las ieuniones de anlisis del
lunes, hizo que la investigacin se piolongaia poi dos anos.
iamos un giupo de diez ninos, jvenes y adultos, al que fueion
agiegndose vaiias peisonas en el tianscuiso de la investigacin.
An as eia un giupo ieducido, lo que peimita la conveisacin y la
paiticipacin constante. En sus inicios todas las actividades estaban
a mi caigo: piopona las pelculas y piogiamas, buscaba los libios,
oiganizaba las taieas, peio luego los integiantes del giupo se fueion
incoipoiando tambien a hacei sugeiencias y piopuestas. Conveis-
bamos, comentbamos, valoibamos, sugeiamos en giupo y paia
el giupo.
De reuniones informales a un mtodo educativo
Se me ocuiii que poda volcai todo lo hallado en un metodo
educativo que tiansmitieia a los maestios, a los padies y a los mis-
mos ninos las tecnicas que haba disenado paia la piomocin de la
lectuia usando los medios. Apiovechailos no solo como medios de
divulgacin, sino como instiumentos piopiamente dichos que nos
piopoicionan mateiias y motivos paia leei, en vez de combatiilos
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como enemigos, usailos como heiiamientas paia estimulai la lec-
tuia y no consideiailos como factoies de alejamiento de los libios.
El Mtodo Medios de Comunicacin y Lectura (MyL)
De todas las investigaciones, lectuias y obseivaciones suigi el
diseno del Metodo Medios de Comunicacin y Lectuia (MyL) que
simplemente eia la sistematizacin de esas actividades que nos lle-
vaban del libio a los medios de comunicacin audiovisuales o de los
medios al libio. Y lo compait poi muchos anos, luego de teiminada
la investigacin que me llev a disenailo, con giupos de maestios
en escuelas, con giupos de bibliotecaiios, de piomotoies de lectuia,
con giupos de ninos, de adolescentes, en chailas, en talleies. En esta
nueva etapa donde se inteicambi y debati con nuevos giupos, se
fueion ieoidenando y agiegando nuevos elementos a la investiga-
cin inicial y al piopio metodo.
El concepto Metodo MyL, como apiovechamiento de los
medios de comunicacin paia estimulai los hbitos de lectuia en
ninos, adolescentes y adultos, sigui cieciendo hacia otios ium-
bos y dio pie tambien a esciibii este bieve ensayo que lo piesenta de
foima pictica.
Cada vez que se pioduca un encuentio con un giupo de edu-
cadoies, o de jvenes, o de ninos paia infoimailes los hallazgos
obtenidos en la investigacin, paia someteilos a su consideiacin
y piueba, peiciba que poi ms que multiplicaia estas ieuniones o
talleies, el mbito de iepeicusin eia extiemadamente limitado.
De cursos y talleres a medios de comunicacin
Adveit que al mismo tiempo que continuaba con los cuisos,
chailas y talleies, eia necesaiio usai los mismos medios de
comunicacin que haba estudiado y obseivado, paia divulgai
las piopuestas del Metodo MyL. As naci el micio Los libros y la
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televisin tienen mucho que ver que se inseit en un magazn de
vaiiedades de Venezolana de Televisin y estuvo al aiie entie 1998 y
2004. Duiante esos 7 anos pude hablai limitadamente a los usuaiios
y usuaiias de la televisin, desde una pequena aula audiovisual de 10
minutos quincenales, piopiciando un encuentio entie el libio y los
medios con maestios, padies, jvenes, ninos y ninas.
Siempie ieciba ietioalimentacin de los usuaiios, llamadas
luego de los piogiamas, coiieos, comentaiios. Las peisonas encon-
tiaban fcil llevai a la pictica lo que piopona en cada piogiama y
usaban paite de su tiempo libie en expeiimentai lo que a tiaves de la
televisin les iba llegando cada quincena.
Duiante anos defend los escasos minutos del micio de cada
quince das, inseito casi iesidualmente en ese magazn. Recomen-
daba libios y actividades: novedades editoiiales en ielacin con la
caiteleia cultuial, una pelcula, un piogiama de televisin, de iadio,
seivan de punto de paitida paia pioponei lectuias que tenan que
vei con los temas que all apaiecan. Asimismo, una lectuia seiva de
punto de paitida paia disfiutai mejoi un piogiama de televisin o
un espectculo.
Peio ese espacio no solo se quedaba coito paia tanto que contai,
sino que su ubicacin dentio de otio piogiama dedicado a mateiias
totalmente difeientes: moda, iecetas de cocina, manualidades, no
haca honoi al libio y a la piomocin de lectuia. La constancia y el
ieclamo de los usuaiios nos peimitieion solicitai y obtenei el tiato
adecuado a la impoitancia del piogiama, que contiibua y contii-
buye a las polticas de Estado de desaiiollo de la cultuia.
La Librera Meditica y sus espacios propios en los medios
LLM ascendi a disponei de un espacio piopio y iegulai en la
televisin, luego de habei logiado un espacio en Radio Nacional
de Venezuela, que posteiioimente fue seguido en Radio Mundial,
en La Radio del Sui y finalmente incuisionamos en Inteinet,
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piensa con aitculos y blogs. As, con peisistencia y constancia,
con seguiidad en la utilidad del tiabajo, con el apoyo cieciente de
los usuaiios, fuimos confoimando lo que hoy se conoce como La
Librera Meditica.
Empez como un pioyecto de cuiiosidad compaitida con un
giupo de amigos que me confiaion a sus hijos, un pioyecto en el que
el entusiasmo contagioso de los ninos piomovi que sus piopios
padies se incoipoiaian a paiticipai en la investigacin, que disene
con las heiiamientas que como comunicadoia social y piincipal-
mente como lectoia haba ido confoimando a lo laigo de los anos.
Es el pioducto de un esfueizo piopio, de constancia y de segu-
iidad en el pioyecto, peio que hubieia sido insuficiente si no estu-
vieia acompanado de ese colectivo inicial, y piincipalmente poi los
usuaiios que se constituyeion en foitaleza del piogiama, que son
el podeioso sosten del mismo, tambien, peisonalizando algo, poi la
compana constante de Isidoio Hugo Duaite, poi su apoyo y apoi-
tes citicos, iecomendaciones y consejos, como se evidenci en su
fiime actitud paia que se ietiiaia el piogiama del encajonamiento
en que se encontiaba inseito dentio del magazn televisivo, moti-
vando as la cieacin del espacio piopio de LLM.
El pioyecto es una iealidad consolidada, un concepto iecono-
cido al mismo tiempo en el mbito pblico y piivado del mundo del
libio y de la cultuia, que le ha otoigado numeiosas distinciones. Un
piogiama que iecibe continuamente comentaiios positivos e inte-
iesantes citicas constiuctivas, que nos hace sentiinos tiles y cei-
canos desde el libio y la lectuia con cada usuaiio que nos sintoniza.
La Librera hoy
Actualmente conduzco los espacios que integian la seiie La
Librera Meditica, acompanada poi un equipo de pioduccin con-
foimado poi Isidoio Hugo Duaite, que paiticipa como lectoi invi-
tado y supeivisa, como usuaiio de los medios, cada piogiama, paia
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coiiegii eiioies y tiatai con ello de mejoiai los espacios, Antonio
Seiiano, nuestio nexo con editoiiales y centios cultuiales, ninos y
jvenes que al paso de los anos han ido incoipoindose poi peio-
dos o van cieciendo con La Librera Meditica, o que apienden a
foimaise con la manifiesta intencin de que en el futuio podian
conducii como adultos, cada uno, piogiamas mediticos de divul-
gacin de la lectuia.
Los recordados aliados, acompaantes en el camino y los que
faltan
Poi La Librera Meditica han pasado como coiiesponsales,
entie otios: Gingei Oteio, bibliotecaiia, ldei comunitaiia,
piomotoia cultuial y estudiante de Ingenieia, que iepoit desde
Timotes, estado Meiida, paia contai las actividades de su iegin y de
la Unidad Educativa La Joya. Onida Bianchi, joven con discapacidad
visual, que desde Valencia contaba aceica de actividades cultuiales
y sobie libios paia peisonas con discapacidad visual. Jose Toms
Castejn, que ha sido ieconocido en el Piemio Nacional del
Libio del Cenal en 2005 como Mejor Usuario de Biblioteca poi su
aficin a la lectuia, y con el Piemio Anbal Nazoa de la Fundacin
Movimiento Peiiodismo Necesaiio en 2010. Se inici con
paiticipaciones como usuaiio, cuando eia un joven estudiante
de Comunicacin Social que supeia da a da, giacias a la lectuia
adems de la ayuda de la fisioteiapia la pailisis ceiebial con
la que naci, as se ha quedado en el equipo, acompanado de la
peiiodista Saia Labaica, una de las usuaiias ms consecuentes
del piogiama y de la coiiesponsal poetica Caiibay Delgado, paia
iealizai, hoy da como peiiodista piofesional, los micios iadiales
Reporte Cultural Zuliano paia La Librera Meditica.
Queiemos hacei enfasis en algunos invitados que han sido
o son, poi diveisos motivos, paite del pioyecto: la nina Camila
Medeio, que descubii su don paia la poesa siendo invitada de los
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piogiamas, Paola Heinndez, lectoia avidsima, cieadoia con su
madie del pioyecto Canto y cuento, cuento y canto, paia ielacio-
nai libios y msica infantil en la iadio, y con planes de sei medico
del Caidiolgico Infantil, los ninos Ikei y Lbei Oisini, que cieaion
con sus padies el pioyecto Libro, sainete y can, paia divulgai en la
iadio libios y cultuia caiaquena con msica canoneia, el Club de Los
Comelibros y su piofesoi Rod Medina, el poeta Aituio Sosa, la poeta
Rosalinda Maiino, como juiados de nuestios concuisos de poesa
junto a la peiiodista Maiiadela Linaies, Fianklin Heinndez Cas-
tio o Caimen Oidaz, poeta con discapacidad visual, el poeta aigen-
tino Gito Minoie, que paiticipa desde Buenos Aiies, no solo en La
Librera como juiado de nuestios concuisos, sino que impulsa TV
Lectuias en Aigentina, y desaiiolla un pioyecto infantil que se llama
Fabricacuentos; los lectoies de nuestios libios iadiales y televisivos
iesultado de los concuisos: Ciistina Gonzlez, Cesai Jimenez, Jose
Luis Silva, Helena Salcedo y tantos otios.
Tantos que han paiticipado en los piogiamas que mencio-
namos, sabiendo que quedan otios sin nombiai: los chamos de la
Biblioteca Pblica La Canada del 23 de Eneio, las gemelas Penaloza
y su heimanita, las gemelas Daiia y Lena Chvez Piigoiian, que de
ninas lectoias pasaion a sei jvenes talleiistas de naiiativa en el
Celaig, Javiei Duaite y Maiiale Matute, sobie todo en los inicios
de los piogiamas, cuando eian chiquiticos, nos ayudaion mucho a
entendei los modos y gustos de los ninos lectoies.
Son miles de expeiiencias con libios de todas las epocas, esti-
los, ideas y tendencias, con lectoies de todas las edades, con autoies
que se inician, o consagiados como Luis Biitto Gaica, Humbeito
Mata, Gustavo Peieiia, Robeito Heinndez Montoya, Lauia Anti-
llano, Ana Eniiqueta Tein, Ramn Palomaies, Juan Calzadilla y
toda su familia cieadoia, Rodolfo Santana, Elena Poniatowska, Isaac
Rosa, Ricaido Piglia, Maiio Benedetti, Eduaido Galeano, con peiso-
nalidades de otios mbitos que ielacionamos con el libio como los
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Chalbaud, o el Di. Jacinto Convit, poi nombiai solo algunos, entie
tantos que han acompanado nuestios espacios.
Recueido una de las piimeias ediciones televisivas, hace anos,
donde coincidieion dos invitados octogenaiios, que iecien publica-
ban sus piimeias obias: ella haba esciito Un libro de preguntas. l
llevaba paia piesentai El libro de las respuestas se conocieion y se
enamoiaion en La Librera Meditica. Las anecdotas son nume-
iosas, peio esta nos peimite apieciai que tambien el libio enamoia,
y no solo el libio de poesa.
Recoidamos a Alexis Anteliz, su lucha desde el Ciculo Boliva-
iiano Beitiand Russell, llevando fiimas a VTV paia que La Libre-
ra tuvieia su espacio. La Platafoima del Libio del Ministeiio de la
Cultuia, todos sus miembios y los ministios de Cultuia, siempie
apoyndonos paia que el piogiama piosiga al aiie. Beatiice Sans e
Hildegaid Rondn de Sans, todo el equipo de Pdvsa La Estancia, La
Oficina de Planificacin del Sectoi Univeisitaiio, Hectoi Navaiio
cunto nimo nos han dado siempie, junto a cada uno de los usua-
iios que nos esciiben a diaiio, que nos saludan en todos lados
Muy iecientemente supimos una feliz noticia: Leonaido Ale-
jandio y Luis Lupi que en 1996 fueion paite del equipo de ninos
con quienes hicimos esa exploiacin inicial de La Librera Medi-
tica y ahoia son jvenes disenadoies han cooidinado y foimado
paite del equipo de ilustiadoies de los textos escolaies giatuitos que
ha distiibuido poi millones el Ministeiio del Podei Populai paia
la Educacin. Son libios que los ninos de Venezuela tienen en sus
manos como libios de texto, iealizados en foima y contenido con las
ms avanzadas piopuestas educativas.
Mencionai a todos los que han sido paite de La Libieia es
imposible, peio todos estn piesentes, poique todos nos han apoi-
tado poiciones valiosas de la iiqueza ms impoitante que podemos
tenei: el conocimiento. Puede haceise un iecoiiido de su histoiia
y paiticipacin en nuestios blogs http:iilalibieiiamediatica.woid-
piess.com y http:iitvlectuias.woidpiess.com
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Cada uno de los usuaiios de La Librera Meditica, a quienes
llamamos los libieios mediticos, con su sintona en iadio, televi-
sin e Inteinet, con sus llamadas, sus coiieos, su paiticipacin en
las feiias de libios y otio tipo de actividades, con sus saludos y mani-
festaciones en la calle, su aceicamiento como tiabajadoies en luga-
ies inslitos, antiguamente paia el mundo del libio que est ahoia
en todas paites, como estacionamientos, iestauiantes, automeica-
dos. Tambien, los esciitoies, lectoies habituales y lectoies en foi-
macin, todos, con sus citicas y sugeiencias, se han hecho paite del
pioyecto y lo constiuyen cada da conjuntamente con nosotios.
Los espacios iadiales, televisivos y poi Inteinet, desaiiollan en
foima de piogiamas audiovisuales concebidos paia distintos giu-
pos de usuaiios de todas las edades o pblicos objetivos los iesul-
tados de la investigacin que llev a disenai el Metodo Medios de
Comunicacin y Lectuia (MyL) y posteiioimente el concepto La
Librera Meditica, expuestos de foima pictica y accesible a todo
lectoi en este bieve ensayo.
La Librera Meditica va llevando a sus usuaiios encuentios con
libios, lectoies, esciitoies, infoimacin sobie la actualidad editoiial
de Venezuela y el mundo, y al mismo tiempo conecta al libio con
msica, cine, teatio y toda una cantidad de actividades cultuiales y
piogiamas en los medios.
Estos espacios, que comenzaion a salii al aiie paulatinamente
desde 1998 son los siguientes:
1. Los libros y la radio tienen mucho que ver, un piogiama paiti-
cipativo, en vivo, paia todo usuaiio, con entievistas a peisonalida-
des del libio: lectoies, autoies, editoies, distiibuidoies, en el canal
infoimativo de Radio Nacional de Venezuela, los maites y jueves de
5 a 6 de la taide. Al aiie desde 2002.
2. La pequea librera meditica, con libios infantiles y entie-
vistas a ninos lectoies, en el canal musical de Radio Nacional de
Venezuela, los maites de 1 a 2 de la taide y ieposicin en el canal
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infoimativo del mismo sistema iadial los domingos a las 4:00 pm. Al
aiie desde 2005.
3. La librera meditica juvenil, con libios juveniles y entievistas
a jvenes lectoies, en el canal musical de Radio Nacional de Vene-
zuela, los jueves de 1 a 2 de la taide. Al aiie desde 2005.
4. Leer tambin es mundial, micios sobie libios que se tiansmi-
tieion entie 2005 y 2009 diaiiamente en el ciicuito iadial Mundial.
5. El picadillo del domingo, de 9 a 11 de la manana, los domingos
en La Radio del Sui con un iesumen noticioso semanal y libios que
han sido noticia en la semana. Al aiie desde 2004.
6. Los micros de la Librera Meditica, bieves piogiamas sobie
libios disenados paia la pgina que se tiansmitieion en 2005 en la
Radio Mundial.
7. Los libros y la televisin tienen mucho que ver, La Librera
Meditica en VTV, tiansmitido los sbados y domingos a las 9:00
am, en ediciones infantiles, juveniles y de adultos en Venezolana de
Televisin. Al aiie desde 2005.
8. Librera Meditica lee a Nuestra Amrica y La Librera
Meditica lee al mundo, micios en animacin 3D que en pocos
minutos dan cuenta de la vida y obia de autoies de Nuestia Ameiica
y el mundo, divulgados en VTV y RNV.
9. Los libros radiales y libros televisivos de La Librera Medi-
tica, libios de audio y video que contienen una antologa de los tex-
tos ganadoies del Concuiso Radial y Televisivo de Cuento Bieve y
Poesa de la seiie, iealizado anualmente desde 2003, esciitos poi
paiticipantes de Venezuela y decenas de otios pases. Son divulga-
dos poi Radio Nacional de Venezuela, Venezolana de Televisin y
La Radio del Sui. Estos libios de audio y video son editados paia sei
escuchados o visualizados en la piogiamacin iegulai con la finali-
dad de que tambien puedan sei usados como libios de audio o video
poi peisonas con discapacidades visuales o auditivas. No tienen ies-
paldo impieso, peio los textos, los audios y los videos en ediciones
digitalizadas estn disponibles en nuestios blogs.
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La Librera Meditica en Venezuela y el mundo
El equipo de La Librera Meditica ha dictado chailas paia
divulgai los piogiamas y espacios de la seiie en distintas ciudades
de Venezuela, Uiuguay, Aigentina, Cuba, Bolivia, Espana, Fiancia
y China, entie otios pases, y ha oiganizado foios de encuentio y
debate entie lectoies en diveisos pases.
Todos los piogiamas de la seiie La Librera Meditica pueden
sei tambien sintonizados va inteinet en los sitios web de los medios
de comunicacin en los que se tiansmiten, es decii www.inv.gov.ve,
www.vtv.gob.ve y www.laiadiodelsui.com
El texto que a continuacin se piesenta fue adoptando muchas
foimas, hasta sei el que hoy est en contacto con los lectoies. Fue
iesumen de investigacin, fue concepto geneiadoi de los piogia-
mas de la seiie, fue un conjunto de pginas de ieflexin peisonal, un
folleto de edicin peisonal, una publicacin digital, ahoia es un libio.
El libio como concepto y como objeto vivo es actualmente
paite integiante de una Venezuela que piopicia la peimanencia de
los lectoies ya foimados en todas las actividades del pensamiento
y la cieacin del pas que dentio de un Teiiitoiio Libie de Anal-
fabetismo fomenta la incoipoiacin de lectoies que antes estuvie-
ion excluidos algunos ni siquieia saban leei, otios no encontiaban
atiactivo en la lectuia y que ahoia se sienten paite del equipo de
pensadoies, de constiuctoies de un pas que los apiecia y los valoia.
Vivimos en un pas que piopicia espacios de encuentio entie
los libios y los lectoies. Un pas cuya editoiial estatal publica
libios distiibuidos giatuitamente o vendidos a piecios bajos,
subsidiados, un pas que fomenta la edicin, distiibucin y
comeicializacin piivada de libios alentando a la industiia piivada.
Un pas cuya gestin de gobieino, diiigida poi uno de los lectoies
ms entusiastas de Venezuela, el piopio piesidente Hugo Chvez,
en los ltimos anos, ha distiibuido ms de 100 millones de libios
giatuitamente entie sus habitantes, a tiaves de las ediciones de la
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Biblioteca Familiai, con una seleccin de los mejoies ttulos de
la liteiatuia univeisal, de la Biblioteca Bsica Temtica de autoies
venezolanos sobie temas divulgativos, de la Biblioteca Bsica
de Autoies Venezolanos de liteiatuia. La edicin y distiibucin
giatuita del Quijote de Ceivantes con pilogo de Jose Saiamago,
de Los Miserables de Vctoi Hugo, con pilogo de Einesto Sbato,
Las ms hermosas cartas de amor entre Manuela y Simn y
cientos de ttulos ms de liteiatuia venezolana e inteinacional,
clsica y contempoinea. Adems ha publicado textos escolaies
poi millones, distiibuidos giatuitamente a todos los ninos de las
escuelas pblicas y las subvencionadas poi el Estado.
Un pas que favoiece la conveisacin, el contacto humano, en
el que muchos venezolanos hemos apiendido a valoiai lo pequeno,
lo cotidiano, como el Maitn Santome de La tregua, de Maiio
Benedetti:
... ms que cualquiei otia cosa, nos entietiene hablai No
hay diveisin, no hay espectculo que pueda sustituii lo que
disfiutamos en ese ejeicicio de la sinceiidad, de la fianqueza. Ya
vamos adquiiiendo un mayoi entienamiento. Poique tambien
hay que habituaise a la sinceiidad.
El pueblo de Venezuela es cada vez ms y ms lectoi, con esto
apiende a descubiii las mscaias, y tambien a veise y ieconoceise,
cada vez ms seguio de s mismo paia polemizai con aigumentos y
paia iespetai las difeiencias. Ha aguzado su miiada citica hacia los
medios. Poique, iepetimos, es cada vez ms y ms lectoi.
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CAPTULO I
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Todo tiene que ver
Este libio se hizo especialmente paia ti, es decii, paia una
nina o un nino, no muy giandes, o paia un joven o una joven, ms
bien pequenos, que empiezan a sei adolescentes, o paia un adulto
cuiioso, que quieie compiendei que es sei un comunicadoi. Es
decii, que diiigiendonos a los ninos, nos diiigimos a todos. Poique
todos debeiamos sei de alguna maneia ninos y ninas paia podei
entendei mejoi las cosas y paia no peidei la cuiiosidad, la sabia
cuiiosidad, madie del conocimiento.
Piimeio empezaste a leei una letia, otia, otia, en un piincipio,
con ayuda, paia ii conociendo las palabias, luego t solito, t solita.
Quizs ests escuchando a alguien que te lee este libio en voz alta,
o quizs ya es el momento de que puedas leei este libio sin ayuda,
poique como apiendiste a leei, no necesitas que te lean, aunque te
gusta escuchai los cuentos y las histoiias en voz alta, o que te lean
algo antes de doimii. Puede sei que t tambien puedas leei en voz
alta a otias peisonas. A medida que pasa el tiempo, has ido leyendo
t mismo, libios ms y ms laigos en el colegio, en la escuela, en la
casa, en la libieia o en la biblioteca pblica.
Te gusta mucho ver televisin
Yo te conozco!, independientemente de la edad que tengas,
poique los giandes son igualitos en esto, seguiito que a ti te gusta
mucho vei televisin. Tambien ii al cine, a los concieitos, escuchai
algunos piogiamas en la iadio, cuando vas en el caiio o en el auto-
bs. Te sabes de memoiia muchas canciones. Y claio, como a todos
tus amigos, te encanta jugai, que te cuenten chistes e ii a la playa. Te
apuesto a que t tambien sabes algunos chistes.
Hasta debe habei ya alguien especial paia ti en la escuela, ade-
ms de la maestia, a la que de seguio quieies mucho. Puede que seas
muy conveisadoi, o a lo mejoi eies algo tmido. Peio en tu cabecita
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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ya le das vueltas a muchas pieguntas y a veces te dan ganas de hablai
de muchas cosas con otias peisonas. Existen cosas y lugaies del
mundo que no conoces y a veces, cuando ests solo o sola, te pones a
pensai y a pensai en tantas cosas, en todo lo que te iodea. Tus paps
muchas veces te aclaian tus dudas y iesponden a tus pieguntas. Y tu
maestia ni se diga, todo el tiempo te ensena y te ensena ms y ms
cosas. Demasiadas cosas, piensas t a veces.
Te pieguntais cmo es que, si nunca te he visto, se tantas cosas
de ti. Es que, giacias a mi tiabajo como peiiodista especializada en
libios que incluyen los libios infantiles, tengo la sueite de conocei
muchos ninos y ninas, jvenes, adultos, gente de todas las edades
y de muchos pases. Me hago pieguntas, pienso, obseivo. Me gusta
apiendei de los ninos, y sabei que piensan esos ninos, que son mis
amigos. Ellos me han ido ensenando una cantidad de cosas que yo te
voy a ii contando y que te van a gustai mucho.
Yo tambin fui nia y no me olvido de eso
La veidad es que, bueno, yo tambien fui nina y no me olvido de
eso. A m me gustaba que me tiataian con iespeto, que no pensaian
que poique eia una nina no iba a entendei o eia una boba. Y as,
con iespeto, quieio tiataite yo a ti. Como a un companeio al que le
pido que, aunque sea poi cuiiosidad, intente piobai el hacei todas
las cosas que aqu le piopongo.
Te aseguio que despues de leei este libio y de piacticai los jue-
gos y actividades que te pido que hagas, me iecoidais siempie
como tu amiga. A lo mejoi hasta un da nos conocemos, o ya me
conoces a tiaves de mis piogiamas en iadio y televisin. La Librera
Meditica, que se llama as poique no se tiata de una libieia cual-
quieia no. Es una libieia poique tiabaja con libios, peio no en
un local comeicial, sino un lugai en los medios de comunicacin,
que no vende libios, sino que los comenta. Es una libieia especial.
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Captulo I
Quizs algn da paiticipes en los piogiamas como invitado o me
esciibas un coiieo.
Despues de leei este libio, si haces lo que te piopongo, adems
de apiendei muchas cosas nuevas, vas a cambiai tu foima de vei
todos los libios, vas a disfiutai mucho ms de vei televisin, de ii al
cine, de jugai a las maquinitas o a los juegos de video o de la compu-
tadoia. Vas a apiendei a descubiii algo cuiioso en todo lo que hagas,
y nunca ms vas a sentii que ests abuiiido. Todo, todo te paiecei
ms diveitido. A muchos ninos y ninas y vamos a sei sinceios, a
mucha gente giande, hasta a los maestios aunque no quieian ieco-
noceilo les gusta muchsimo vei televisin y no tanto los libios.
A veces te habin ieganado poi eso, poique los libios, de iepente,
no te habin llamado tanto la atencin. Y puede sei tambien que
seas un nino a quien los libios le gusten mucho. De todos modos,
te gusten o no los libios, este que lees te va a ensenai a que te gusten
mucho ms.
Cuando uno no sabe el secieto de las palabias que estn en
los libios, y no sabe descubiii el secieto de las palabias y de las
imgenes que estn en los medios audiovisuales, es decii, el cine,
la iadio, la televisin, inteinet, y en muchas otias platafoimas, que
son cosas de las que te voy a hablai un poco ms adelante, a veces
la lectuia no es entietenida y entonces uno se queda ah viendo
televisin como un bobo, tantas hoias seguidas que ni se acueida
bien de que estaba viendo. O jugando maquinitas o dndole a los
juegos de video como un gafo, sin hablai con nadie, sin pensai nada,
dale y dale a los botoncitos, a las palanquitas, matando monstiuos
de mentiia, coiiiendo en autopistas con caiios que no existen.
Eso puede que sea diveitido un iatico peio tambien hay que estai
aleitas, poique no todos los jueguitos electinicos son inocentes,
y muchas veces son usados paia influii en nuestio pensamiento o
cieai malos hbitos.
La televisin, y los diveisos apaiatos electinicos de juegos, que
en ocasiones son juegos solo en apaiiencia, quedan fueia de nuestio
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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contiol. Se iecibe lo que nos suministian, con la muy lamentable
tendencia de la violencia, en distintos giados, como foima de
entietenimiento, dejando as un mensaje o un hbito. Existen
mejoies cosas y ms diveitidas paia disfiutai el tiempo libie. Ya lo
veis en las siguientes lneas.
Los libros sirven solamente para hacer tareas?
Hay gente que ciee que los libios siiven solamente paia hacei
taieas, o paia buscai infoimacin cuando no la encontiamos
en inteinet. Y esa gente ciee que las taieas son dif ciles, enton-
ces empieza a pensai que los libios son abuiiidos y fastidiosos, es
cuando encienden la televisin y se quedan paializados fiente a lo
que algunos han llamado la caja boba, se dejan invadii poi las im-
genes y se quedan pegados hoias, y ni siquieia piensan, dejando
pasai el tiempo, cuando quieien daise cuenta han visto un pio-
giama que no les apoit nada a su conocimiento, a su cultuia.
Esto es giave paia la foimacin de una peisona adulta, y ms
giave cuando se tiata de ninos y adolescentes. Si esto te pasa a ti, no
sabes de lo que te ests peidiendo poi no inteiesaite en los libios.
Aun cuando seas un nino o una nina a quien le gusta leei, y poi eso
has apiendido muchas cosas, estoy seguia de que vas a descubiii en
este libiito una cantidad de cosas que no sabas. ,No ests cuiioso
Yo te voy a ievelai, a contai, unos secietos paia que apiendas a elegii,
seleccionai y poi lo tanto disfiutai mucho ms todo lo que ves poi
televisin o en el cine, lo que oyes poi iadio, lo que encuentias en
inteinet. Paia que apiendas a apiovechai mejoi todo lo que existe
a tu aliededoi y lo que guaidas dentio de ti mismo. Es decii, vamos
poco a poco a conocei cmo podei conseguii la iespuesta a casi
todo lo que deseas sabei.
Piimeio, puedes empezai, si quieies, con la ayuda de tus paps y
tus maestios y luego, t solito, cuando sientas que no necesitas que
haya alguien ceica que te aclaie las cosas que te pieguntas.
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Captulo I
Hay diferencias entre aprender de los libros y aprender
de la televisin
El piincipal secieto de lo que te cuento est en algo muy senci-
llo. Te voy a explicai cul es la difeiencia de apiendei de los libios y
de apiendei de la televisin, o del cine, o de la iadio, o de los juegos
de video.
Resulta que todo, todo lo que deseas sabei se encuentia en los
libios, todo. Y mejoi que lo que puedes conseguii en la televisin, en
el cine o en la iadio, o en cualquiei pgina de inteinet. Como se sabe,
junto con los peiidicos y las ievistas confoiman lo que se llama
medios de comunicacin masiva o seivicios de iadio y televisin,
como se llaman tambien a paitii de la apiobacin de la Ley de Res-
ponsabilidad Social en Radio y Televisin Ley Resoite de la cual
seguiamente habis escuchado hablai, sobie todo poique contiene
disposiciones que oidenan incluii de maneia obligatoiia en iadio y
televisin espacios iespetuosos paia ninos, ninas y adolescentes.
Para aprender a leer y entender los medios de comunicacin: el
anlisis crtico de medios
Los medios de comunicacin masiva, es decii, los que llevan
mensajes a muchas peisonas al mismo tiempo, son impoitantsi-
mos paia difundii la infoimacin, es decii, paia que cada una de las
peisonas que existen en el mundo conozca lo que pasa en su pas, en
los dems pases y hasta en otios planetas.
Como es tan impoitante compiendeilos, sabeilos inteipietai y
entendeilos, paia que nadie te engane, se incluy en la Ley Oignica
de Educacin una mateiia muy impoitante como obligatoiia
en todos los giados y paia todas las edades: es el anlisis citico de
medios. Bien, explico en que consiste: analizai los medios con
sentido citico es, simplemente, que cuando veas televisin, escuches
iadio, leas la piensa, las ievistas, los peiidicos o cualquiei libio,
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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apiendas que es iealmente lo que est tias cada texto, imagen o
discuiso, cul es el mensaje que puede estai oculto o disimulado.
Poique todo tiene su iazn, y desde pequeno es bueno que apiendas
a leei o descubiii con mucha claiidad todos los mensajes. Paia que
nadie pietenda enganaite haciendo pasai una cosa poi otia, pues
hay distintas categoias: infoimacin, opinin, comentaiios todo
eso tiene su ciencia.
Los libros: una de las formas de comunicacin ms hermosas que
pueden disfrutar los seres humanos
Los libios tambien son medios de comunicacin, peio tienen
caiacteisticas difeientes a otios medios, y a veces no llegan a tan-
tas peisonas como debeian llegai, lo que quieie decii que a veces
no son tan masivos. Poi eso los consideiamos apaite de los dems
medios de comunicacin. Tambien poique son muy especiales, son
una de las foimas de comunicacin ms heimosas que pueden dis-
fiutai los seies humanos.
Cada libro es nico
Fjate que un esciitoi muy famoso, llamado Paul Austei, dice
que cada libio es nico, poique cada lectoi lo lee de foima difeiente,
cada quien ha tenido una vida difeiente y entiende los libios de
una maneia muy paiticulai. Hectoi Navaiio, que ha sido ministio
de Educacin en Venezuela, dice que podemos leei y entendei los
libios de Histoiia de foima difeiente a medida que pasan los anos,
poique entendemos los eventos de foima diveisa, con nuestia expe-
iiencia y lo que conocemos. Heiclito, en la antigua Giecia, deca
que nadie se bana en la misma agua de un io dos veces, y haciendo
un smil podiamos decii que nadie lee el mismo libio dos veces,
poique nuestias distintas vivencias y expeiiencias adquiiidas al
pasai los anos nos pioducen distintas lectuias del mismo libio.
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CAPTULO II
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Qu es la informacin?
Ya debes habei odo esta palabia que mencione en la piimeia
paite sobie la infoimacin. Y si no la has odo, a paitii de hoy, como
ya lo sabes, te vas a dai cuenta de que se menciona en todos lados y
te pieguntais: ,que significa esa palabia que paiece sei tan com-
plicada Seguiis pieguntndote: ,que tiene que vei todo esto de la
infoimacin con un nino o un joven como yo Pues mucho, iesulta
que infoimacin es la palabia con la cual has tenido ms ielacin
desde que naciste: todo lo que nos iodea, lo que apiendemos, lo que
nos dicen, todo es infoimacin, de todo podemos tomai algo que
nos inteiesai y sei til.
En piimei lugai, paia entendei un poco mejoi ms y ms cosas.
Luego, paia ii foimando dentio de nosotios pensamientos piopios,
poique el disponei de ms infoimacin sobie vaiias cosas nos pei-
mite usai ese conocimiento como heiiamienta paia piocesai nues-
tia inteligencia y nuestio talento cieativo.
Los conocimientos son las informaciones que recibimos
del mundo
Los conocimientos, lo que apiendemos, son simplemente las
infoimaciones que iecibimos del mundo. Algunas de estas infoi-
maciones nos las dicen, bien sea nuestios paps, nuestios maes-
tios, nuestios amigos, o bien los medios de comunicacin masivos.
Otias infoimaciones nos las dicen los libios, que como te explique,
tambien son medios de comunicacin masivos, peio no tienen el
alcance de medios tan potentes como la televisin, poi ejemplo, que
al mismo tiempo puede sei vista poi millones de peisonas en todas
paites del mundo. O como inteinet con sus pginas, iedes sociales,
blogs, coiieos que se multiplican, desconociendose muchas veces
dnde se oiiginan.
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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Las informaciones pueden ser verdades o mentiras
Es impoitante que sepas desde ahoia, que las infoimaciones
pueden sei veidades o mentiias. S. Hay peisonas que dicen veida-
des y peisonas que dicen mentiias. En el colegio, en la playa, en la
iadio, en los peiidicos, en la televisin, en los libios.
Poco a poco vas a apiendei a difeienciai las veidades de las
mentiias. Es un pioceso complejo, exige estai bien adveitido y dis-
ponei de buenos conocimientos, paia llegai al momento que sea
dif cil que te enganen. Es esencial el estudio y el disceinimiento paia
difeienciai entie alguien que dice una veidad sobie algo que sucede
y alguien que cuenta un cuento. Ya sabes que los cuentos pueden sei
aceica de mentiias o de veidades.
Por qu es importante leer muchos libros diferentes?
El leei muchos libios difeientes, esciitos poi peisonas con dis-
tintas ideas, nos ayuda a entendei la existencia de una cantidad
enoime de difeientes pensamientos, que muchas veces estn muy
alejados de los nuestios, lo que comienza a ievelainos que no todos
pensamos igual, y nos ensena a iespetai a todos los que no piensan
como nosotios. Esa compiensin y su aceptacin se llaman tole-
iancia. Este valoi que agiegamos a nuestia foimacin poi la lectuia
de vaiiados autoies, lo que es igual a estai en contacto con muchas
ideas difeientes, nos va a dai la opoitunidad de apiendei que los
seies humanos tienen deiecho a pensai como quieian, y a dainos
cuenta de que a veces dicen la veidad y a veces no.
Estas son cosas que t mismo vas a ii notando poco a poco. Peio
seguio que las entiendes. Es bueno que conveises con tu pap, con
tu mam, con tus maestios de esto, vas a vei que cosas inteiesantes
vas a conseguii en esas conveisaciones.
Muchas ideas, muchos conceptos, los comenzamos a elabo-
iai nosotios mismos a medida que nos vamos desaiiollando,
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Captulo II
piovenientes del uso que piacticamos de la infoimacin y educacin
que iecibimos, poique los seies humanos somos capaces de cieai
cosas nuevas.
Entonces t tambien, a medida que te hagas ms y ms giande, y
conozcas muchas cosas no solo poi veilas a tiaves de los medios de
comunicacin masivos como la televisin, as como poi tu ielacin
con el medio, companeios, amigos, familiaies, y especialmente poi
leeilas en los libios, vas a llegai a sei capaz de pioducii nuevas infoi-
maciones que seiviin paia que otias peisonas apiendan de ti. Y
,quien sabe, hasta podis esciibii algn libio como este, o de cuen-
tos, o de lo que t quieias, y compaitii tus pensamientos con miles
de peisonas que no te conocen peisonalmente peio te conocein y
apiendein cosas nuevas tan solo poi leei lo que t has esciito con
caiino y con cuidado de haceilo muy bien.
Si te conformas con solo ver nunca sers capaz de inventar
ideas nuevas
Ahoia, f jate bien en algo impoitante que debes conocei. Si tan
solo te confoimas con vei televisin, ii al cine u oi la iadio, te vas a
acostumbiai a solo iecibii infoimacin y nunca vas a sei capaz de
cieai infoimaciones nuevas, de inventai ideas nuevas.
Es como si en vez de paiticipai en un juego de pelota, te que-
daias sentado viendo cmo los dems juegan. Jams tendias la
opoitunidad de expeiimentai t mismo lo que se siente cuando se
gana, cuando se pieide, cuando los companeios de juegos se ponen
tiistes, biavos o alegies. Poique contemplaias todo desde afueia.
Peio si comienzas a descubiii la infoimacin de los libios diiecta-
mente en los libios, seis t el piotagonista, el conductoi y quien
toma las decisiones sobie las cosas que apiendas. Poique las pala-
bias esciitas, ledas en silencio, te peimiten deteneite cuando quie-
ias ieflexionai lo que lees, volvei a leei lo que no entiendes.
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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Las palabras escritas hacen magia en tu cabeza
Las palabias esciitas hacen magia en tu cabeza y ciean a su vez
imgenes, sensaciones, iecueidos, otias palabias. Las palabias
esciitas pueden sei ledas poi otios paia ti, entonces puedes apien-
dei a disfiutai de su aioma y de su msica. Cada palabia despieita
en ti sensaciones difeientes.
Cada fiase, cuando te acostumbies a leei, te va a ponei feliz, o
tiiste, o pensativo, cuando le leas a otios y apiendas a haceilo muy
bien, te dais cuenta de que las palabias tambien saben iico, o
amaigo, o dulce, y que las palabias pueden ponei a otios felices, tiis-
tes o pensativos. ,Te habas dado cuenta de todo lo que las palabias
pueden piovocai Es puia magia.
Yo tuve la sueite de que mis paps me aceicaian a los libios
desde muy pequena. Me llevaban a la biblioteca pblica, donde
poda leei giatis todos los libios que queia. Cuando podan me
compiaban libios. Cuando me poitaba bien, me daban un libio
como piemio. Mientias cieca, poco a poco fui haciendo mi pio-
pia biblioteca. Desde que iealizo piogiamas sobie libios en iadio
y televisin, iecibo muchos libios cada semana paia podeilos ievi-
sai y comentai. Los envan quienes los esciiben, es decii los auto-
ies, y tambien las distiibuidoias, editoiiales e impientas, es decii,
las empiesas donde se publican libios o que se encaigan de tiaeilos
desde el exteiioi del pas.
Los libros son un tesoro de felicidad
Ahoia tengo miles de libios, y siento que son mi tesoio. En ese
tesoio encuentio o elijo muchas, muchas palabias que me tians-
poitan a mundos heimosos llenos de conocimientos, cuyo disfiute
hasta me piovoca iecueidos del aioma de la giama iecien coitada,
que es un oloi que me pioduce un estado de gian felicidad.
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Captulo II
Descubi al pasai el tiempo que mi felicidad aumentaba cuando
yo lea algo lindo paia otios: Las palabias me hacan sentii en la
boca gusto a chocolate, suavecito y dulce. Piueba alguna vez, al
leei o al escuchai un libio que te guste mucho, a imaginai los dis-
tintos saboies, coloies, oloies y sensaciones que te pioduce cada
fiase, cada palabia. Guaida eso en tu coiazn, y veis que algn da
podis expiesai con palabias todo lo que has sentido. Eso se llama
poesa y la poesa, cuando est piesente en todo lo que hacemos, es
una foima de manifestacin de la magia de las palabias.
La lectuia, entonces, te va piepaiando paia algo que ya ests
tambien apiendiendo y que algunas peisonas no se dan cuenta de
lo mgico que es. Se tiata de un paso ms de nuestia ielacin con el
libio, es esciibii. Algo que en toda la natuialeza, solo los seies huma-
nos podemos hacei. Y si solo nosotios lo podemos hacei, ,cmo no
apiendeilo lo mejoi posible
Peio de eso, de esciibii, vamos a hablai un poquito ms adelante.
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CAPTULO III
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La comunicacin
Paiecieia que te hablo solo de palabias complicadas. Peio esto
es solo apaiiencia. T eies capaz de compiendei hasta las cosas ms
complicadas, si pones atencin y haces las pieguntas necesaiias.
Atencin, dijimos pieguntas, y esta es una llave de la compiensin.
Nadie, especialmente cuando somos ninos, puede entendei todo,
puesto que est en pleno pioceso de apiendizaje, poi lo que piegun-
tai lo que no se entiende es una foima impoitante de apiendei.
Hay algo que t haces todos los das, desde que naciste: te comunicas
Los adultos, la gente giande, geneialmente piensan que los
ninos y ninas no entienden nada, y muchas veces les hablan como
si fueian unos bobos. Como a m no me gustaba que me hablaian
as, se que a ti tampoco te gusta. Te gusta que tiaten de explicaite
con paciencia, que te iespondan tus consultas. Y tambien se que t
entiendes ms de lo que la gente ciee, poi eso te cuento tantas cosas
que pienso te pueden inteiesai.
Hay muchas formas de ser un comunicador
Entonces, as como eia fcil entendei lo que significaba la
palabia infoimacin, paia explicaite finalmente cmo haceinos
amigos de los libios mientias vemos televisin o disfiutamos de
otios medios de comunicacin, llamados tambien poi algunos
autoies como de divulgacin es impoitante que entiendas lo que se
denomina comunicacin. As podis sabei las piimeias cosas que
necesitas poi si ms adelante, cuando seas giande, quieies seguii
estudiando paia sei peiiodista, o esciitoi, o alguna caiieia que tenga
que vei diiectamente con la comunicacin social. O si quieies sei lo
que se llama comunicadoi comunitaiio o comunicadoi alteinativo,
que son distintas foimas de ejeicei el oficio de comunicadoi. Y si
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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ms adelante no quieies estudiai o ejeicei ese oficio de todos modos
todo lo que aqu leeis te va a sei til paia cualquiei otia actividad,
oficio o piofesin que iealices.
Por qu todos los seres humanos necesitamos ser buenos
comunicadores y buenos lectores?
De nuevo nos encontiamos con algo que t haces todos los das:
desde que naciste te comunicas. Te expiesas paia que los dems se
enteien de que es lo que deseas, que sientes, que necesitas. Y los
dems se comunican tambien contigo. Los dems no son solo la
gente que conoces. Son tambien las peisonas que apaiecen en los
medios de comunicacin, y quienes se expiesan a tiaves de la pala-
bia esciita, en los libios, como aqu lo estoy haciendo.
Qu hace falta para que una informacin se pueda comunicar?
Paia que la infoimacin se pueda comunicai, es decii, paia que
las peisonas puedan compaitii conocimientos de cualquiei tipo,
esas peisonas que paiticipan en tiansmitii y iecibii infoimacin
deben tenei algo en comn. Poi lo menos, deben hablai el mismo
idioma, o hablai de modo que las otias peisonas las puedan enten-
dei. Poi eso, cuando nos comunicamos, es impoitante que sepa-
mos a quien nos diiigimos y estas peisonas sepan quienes somos
nosotios. Paia elegii la mejoi maneia de establecei una ielacin de
comunicacin, paia que la comunicacin sea buena, efectiva. Paia
que nos podamos compiendei mutuamente.
Compiendes bien de que se tiata. Habis odo canciones que no
entiendes o conocido a gente que habla en tu mismo idioma peio
de foima que no compiendes nada. Entonces, cuando no entiendes
de lo que te hablan es que, o hablan en otio idioma, o usan palabias
cuyo significado desconoces, aunque peitenezcan al idioma que t
conoces.
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Captulo III
Cmo saber los signicados de las palabras?
Existen muchas foimas paia ii aveiiguando los significados de
las palabias. Mientias ms palabias conozcas, ms infoimacin
podis iecibii y muchas ms cosas vas a podei comunicai.
Una de las foimas paia hallai los significados de las palabias
desconocidas es usai un libio que geneialmente se encuentia en
todas las casas: el diccionario. Ya tus maestios te habin hablado
de ese libio. En el diccionaiio estn esciitos los significados de
todas las palabias. Tambien podemos buscai en inteinet, peio,
como en inteinet inteivienen muchas peisonas de cuya capacidad
no sabemos, es ms confiable usai un buen diccionaiio cuya escii-
tuia haya sido cuidada y ievisada poi estudiosos especializados, y
publicado poi editoiiales ieconocidas en la mateiia.
Recoidemos que editoiiales son las empiesas u oiganizacio-
nes encaigadas de ponei en oiden todo lo ielacionado con el libio,
cooidinai a los autoies, diagiamacin, diseno, foimato, tapas,
tipo de papel, texto e ilustiaciones, y otios detalles paia enviailo
a la impienta, completando as el pioceso de publicacin de un
libio, aseguindose de que todo lo que tiene que estai en un libio
este en su sitio.
Cuando en una fiase o lnea de lo que leemos, encontiamos
una palabia que no conocemos, adems de lo que ya dijimos paia
encontiai su significado, tambien es til obseivai toda la fiase y
ieflexionai, poique piobablemente la compiensin de lo que se
est diciendo nos peimita entendei la palabia desconocida.
Eso lo llama la gente giande ievisai el contexto. Peio si an
ievisando el contexto no logiamos entendei, pues usamos el dic-
cionaiio. Cualquiei adulto puede explicaite cmo usailo y, una
vez que te acostumbies a haceilo, puedes expeiimentai el encon-
tiai y apiendei una palabia nueva cada da.
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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Cmo nos comunicamos?
En iesumen, podemos comunicainos hablando, y eso se deno-
mina comunicacin oial. Tambien esciibiendo, y eso se llama
comunicacin esciita, calladitos tambien nos podemos comuni-
cai. Una miiada, un movimiento de nuestio cueipo, una soniisa,
una caia biava, todo eso nos peimite expiesainos, y a veces es
suficiente con ese tipo de comunicacin paia haceise entendei. Es
la comunicacin coipoial.
Es muy bonito apiendei a comunicaise de todas las foimas
posibles, poique hay cosas que nos iesultan dif ciles de comuni-
cai oialmente, peio es ms fcil comunicailas poi esciito. Hay
cosas que son dif ciles de manifestai con palabias oiales o escii-
tas. Peio ya hemos visto que est la otia foima de comunicacin,
la de las senales visuales, es decii, gestos, movimientos de nuestio
cueipo o miiadas.
Paia pasai entonces a hablai de lo que ms me inteiesa comu-
nicaite, dejame teiminai dndote un ejemplo de lo ltimo que
te conte. Cuando quieies expiesai a tu mami o a tu papi que los
quieies mucho, es fcil: se lo dices y ya. Eso es comunicacin oial.
Si te sientes tiiste o te despieitas con miedo poique tuviste una
pesadilla, tu mam o tu pap te pueden comunicai, con un abiazo
y una soniisa, que te quieien y te piotegen: con su comunicacin
coipoial.
Sin duda ya te has dado cuenta de cmo tu mam se pone
contenta cuando le esciibes algo en una taijeta que le has hecho
poi su cumpleanos o poi algn motivo especial. Paia hacei eso te
pones a pensai en lo que le quieies comunicai y le tiatas de escii-
bii t solo o con ayuda de alguien todo lo que guaidas dentio de ti
paia ella, todo eso que no te atieves a deciile, o no sabes haceilo,
o te da un poquito de veigenza decii. Paia eso, entie otias cosas,
siive apiendei a expiesaise.
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Captulo III
Puedes esciibii a mano en un papel, o en un computadoi paia
teneilo all guaidado y despues impiimii en papel. O poi coiieo
electinico, o en un blog, que son foimas modeinas, ipidas y
baiatas de comunicacin entie las peisonas, el uso de inteinet.
Peio, como te he adveitido, inteinet es un medio que no tiene
contiol en la calidad y honestidad de las peisonas que paiticipan
en el. Poi eso, cuando uses inteinet debes estai acompanado de
los adultos a quienes les tengas confianza, o pediiles oiientacin.
La importancia de la comunicacin
,Poi que es tan impoitante la comunicacin Imagnate que no
pudieias hablai, que no pudieias esciibii, que no pudieias moveite, ni
soniei, ni lloiai. Que no entendieias nada de lo que te dicen los dems,
que no pudieias compiendei lo que pasan poi televisin ni lo que ves
en el cine o escuchas en la iadio. Seia teiiible, sin duda, poique no te
podias comunicai, ni nadie podia comunicaise contigo. Cieo que ahoia
entiendes mejoi lo que significa la comunicacin, ,veidad Poi eso debes
apiendei a comunicaite lo mejoi posible.
Y como ya te dije, mientias ms infoimacin vayas obteniendo,
mientias mejoi apiendas a haceite amigo de las palabias y todo lo que
ellas te pueden ayudai, mejoi podis comunicaite y logiai que los dems
sepan exactamente que es lo que quieies decii. Tambien podis apiendei
a iecibii y piocesai gian cantidad de infoimacin que te sei iealmente
til.
Eso no solo te seivii paia lo que hemos dicho, sino tambien paia
mejoiai tus ielaciones con los dems. Hasta el sabei contai un buen
chiste o el andai poi all diciendo cosas cmicas que alegien a los dems,
iequieie sabeise comunicai muy bien.
La comunicacin y las taieas tienen mucho que vei, lo mejoi es que
te dais cuenta de que las taieas te van a iesultai mucho ms fciles, pues
vas a sacai mayoi piovecho de lo que apiendas y lo vas a podei decii de
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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una mejoi maneia. Y ms adelante, hacei tu tiabajo sei tambien ms
fcil.
Juegos para aprender a comunicarse mejor
Hay foimas paia ii piacticando el cmo comunicaise mejoi. Un
juego diveitidsimo, que necesita de la ayuda de un adulto, es gia-
baite hablando o leyendo en cualquiei sistema electinico y luego
escuchai tu piopia voz.
Hay vaiias foimas paia haceilo. La piimeia, pediile a quien va
a ayudaite que te giabe sin que t te des cuenta. Luego de oite te
soipiendeis aceica de cmo te oyen los dems. Cuando hablas, el
tono de tu voz, la que oyen los que te escuchan, es difeiente al que t
escuchas dentio de tu cabeza. Te dais cuenta al oi tu voz giabada.
Otia foima de este mismo juego es hacei ejeicicios de conveisa-
cin y lectuia giabando tu voz, eso s lo puedes hacei solito cuando
quieias. Al oite iis coiiigiendo tus eiioies y mejoiando tu foima
de hablai.
Te dais cuenta de que cuando uno sabe que lo estn giabando
habla difeiente. Eso es poique ests consciente, es decii, sabes que
lo que ests diciendo va a quedai giabado, iegistiado, y alguien lo
va a oi. Entonces tiatas de haceilo mucho mejoi. Como te dije, solo
los seies humanos podemos hablai, leei y esciibii, y debemos sentii-
nos oigullosos de tenei esa magia en nuestio podei y tiabajai paia
haceilo lo mejoi posible.
Al piincipio te vas a ponei un poco neivioso, te vas a equivocai,
y te van a dai iisa tus eiioies. Peio cada vez lo hais mejoi. Hasta
puedes hacei el juego con un giupo de amigos, y comentai que
piensa cada uno de su voz, compaiai opiniones, hacei cuentos
giabados que vayan inventando entie todos en el momento, y luego,
como si la giabacin les estuvieia dictando, esciibii el cuento que
inventaion entie todos. Pueden tambien fijaise en la gente que
habla poi televisin, y con la ayuda de un adulto, comentai aceica de
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Captulo III
los eiioies que comete, o aceica de su modo de expiesaise cuando
lo hace bien. Poco a poco, uno va logiando una foima peisonal de
hablai, y si se fija bien en los detalles, llega a hablai muy bien y muy
bonito. Ya veis, cuando seas giande, lo impoitante que es hablai
muy bien paia sei amistoso, y hasta paia enamoiai a alguien.
Lo impoitante es sei autentico, natuial. Como t mismo, como t
misma. Sin imitai a nadie. Poique hay gente que habla en televisin
de una foima muy iaia, que no es natuial, y eso es muy molestoso
paia quienes ven o escuchan los medios. Y de lo que se tiata es
de sei como somos, seies humanos que nos comunicamos con
natuialidad.
Con estos juegos que te piopongo se te iin ocuiiiendo los tuyos
piopios. Te dais cuenta de que no se lee o no se habla siempie a
la misma velocidad ni con el mismo volumen, poique es fastidioso
paia quien escucha, queda montono. Piueba a hablai un iato as
paia que te des cuenta. A veces debe leeise en voz alta, mucho ms
fueite, o ms bajito, hablai ms alto o ms bajo, como si estuvieias
contando algo en vez de leyendolo. Todo depende de lo que quieias
comunicai.
Para aprender a escribir y hablar en pblico
Cuando seas ms giande, si te va gustando esto de giabai tu voz,
e ii hablando cada vez mejoi, te dais cuenta de que existen estudios
que foiman a las peisonas paia ganaise la vida haciendo esto. Hay
caiieias en la univeisidad que ensenan a las peisonas a esciibii y a
hablai en pblico o en la televisin, en la iadio.
Una buena pictica es obseivai a los comunicadoies sociales o a
peiiodistas que tiabajan en la iadio o en la televisin, a los locutoies,
a los cantantes, a los aitistas, a los maestios. Encontiais que
muchos de ellos tienen una gian facilidad paia comunicaise. Ellos
apiendieion a tiabajai con su voz poquito a poquito, como t lo ests
haciendo, y estudiaion paia expiesaise y esciibii coiiectamente.
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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Ahoia tiabajan en los medios de comunicacin, en las escuelas, en
las univeisidades y viven de eso, siendo tiles a los dems pues les
llevan infoimacin, los entietienen y los ensenan.
,Entiendes la impoitancia de la comunicacin Y no olvides que
en los libios es donde encontiais todo lo necesaiio paia estudiai,
complementai conocimientos, aclaiai dudas, y paia entieteneite
y disfiutai. Fjate en lo tiles y diveitidos que estn iesultando los
libios. Y esto es solo el comienzo. Mientias ms bonito y coiiecto
hables, mientias ms libios leas, mejoi te podis comunicai.
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin o
usamos cualquier medio de comunicacin?
Hasta ahoia te he contado muchas cosas, y voy a seguii expli-
cndote muchas ms.
Si lo que has ledo te ha inteiesado, a paitii de este momento vas
a sabei cmo apiovechai los momentos en los que ves televisin, vas
al cine, juegas con la computadoia o el video, escuchas la iadio o una
cancin en el equipo de sonido, paia estai mejoi infoimado y mejo-
iai tu foima de comunicaite, ayudndote con los libios. Y lo ms
diveitido paia ti, empezais a daite cuenta de que mientias ms
sabes, ms vas a disfiutai de la televisin, del cine, de todo lo que te
iodea, poique lo vas a entendei mejoi.
Todo tiene que ver con todo
Como dije al piincipio: Todo tiene que vei con todo. Los libios
con la televisin, la televisin con el cine, la iadio con los libios, los
libios con otios libios. Puedes saltai de uno a otio, en un juego de
bsqueda de infoimacin y conocimientos que nunca teimina. Pue-
des, si quieies, al salii del cine o al apagai la televisin, olvidaite de
la pelcula y pensai en otia cosa. Peio puedes seguii disfiutando del
cine y la televisin si apiendes a buscai ms infoimacin aceica de
lo que el cine y la televisin te piesentan, dentio de los libios.
Y puedes seguii disfiutando de los libios que te gustan descu-
biiendo las paites de esos libios que apaiezcan, poi ejemplo en su
veisin audiovisual en la televisin o en una pelcula, o en las vei-
siones que se hacen de los libios en las histoiietas o comics, tanto
impiesos como en dibujos animados.
Ya veis cmo haceilo. Paia empezai, cuando sientas que t solo
no puedes logiailo, compaite este libio con un adulto que te quieia
ayudai a iealizai los juegos que te piopongo. Paia eso estn los
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dems, paia comunicaise con ellos y pediiles ayuda, paia ayudailos
tambien cuando t puedas.
Juegos paia apiendei a encontiai ielaciones entie los libios, la
televisin y las cosas que nos iodean. Voy a tiatai nuevamente de
explicaite con ejemplos. T puedes inventai tus piopias actividades,
peio te invito a empezai con las que te digo y al compaitii con tus
amigos estas expeiiencias, cada uno tendi nuevas ideas.
Si se te van ocuiiiendo cosas inteiesantes, puedes deciile a tu
maestio o a tus padies que te ayuden a encontiai la infoimacin que
necesitas, ellos te pueden decii en cul libio puedes buscai, acom-
panaite a una libieia, a una biblioteca pblica, a la casa de algn
amigo que tenga muchos libios o buscai diiectamente en la biblio-
teca de tu casa.
Tu maestio y tus paps saben mucho ms que t, simplemente
poique tienen ms tiempo apiendiendo, peio como no saben todo, y
cada da apaiece alguna nueva infoimacin y alguien se inventa una
nueva idea, tu inteies en los libios y en conocei ms lo que te iodea
los va a motivai tambien a ii apiendiendo de ti y de tus pieguntas.
Empecemos poi lo ms impoitante: no te confoimes, como
te he dicho, con vei simplemente el piogiama o la pelcula que se
exhibe, o con escuchai y apiendeite la cancin de moda. No te con-
foimes con leei un libio y olvidaite de el al teiminai. Comienza a
haceite pieguntas, las pieguntas casi siempie llevan a las iespues-
tas, y en la bsqueda de la iespuesta, y en ella misma, apiendeis
cosas nuevas.
Cuando vemos un piogiama en la televisin, as sea una comi-
quita o una pelcula, en ese piogiama nos cuentan una histoiia.
Cuando leemos un cuento, se nos cuenta tambien una histoiia. Y
sobie esa histoiia nos podemos hacei muchas pieguntas, paia
conocei del tema que nos piesenta. Podemos empezai con las ms
sencillas: ,que, ,cmo, ,poi que, ,cundo, ,quien Estas piegun-
tas tan sencillitas son excelentes pues nos van conduciendo a otias
cada vez ms inteiesantes.
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Captulo IV
,Te paiece iaio esto Ya lo vas a entendei, con otio ejemplo.
Vamos a imaginainos una pelcula cualquieia. Una pelcula
que puedes habei visto en el cine o en la televisin. En esa pelcula
hay un piotagonista, o una piotagonista, es decii, el actoi o actiiz,
o el dibujo animado, el munequito que sale en pantalla casi todo
el tiempo. Ese piotagonista tiene su paieja, su amoi, y vive en una
ciudad o en un campo, poi ejemplo. La pelcula est contada en un
mundo del piesente, ieal o ficticio, es decii de mentiia, inventado, o
en un mundo imaginado en el futuio, o habla de seies que vivieion
hace muchos anos.
No impoita cul sea la pelcula, el piogiama que veas, o la his-
toiia que leas. Esto vale paia todo. Paia canciones, piogiamas de
concuisos, noticias, publicidad o comeiciales en iadio o televisin
(que son lo que t conoces como piopagandas, peio en iealidad son
comeiciales, cunas o mensajes publicitaiios de televisin o de iadio
paia vendei pioductos), telenovelas, piogiamas cmicos, docu-
mentales de animales, piogiamas cientficos, libios de todo tipo,
peiidicos, links de inteinet. Vale paia todo.
Preguntas, preguntas, preguntas
Lo impoitante es haceite pieguntas aceica de lo que ves y lees
en un medio cualquieia y encontiai la foima de iespondeitelas
con la infoimacin que consigas en los libios. Y si lees un libio, un
peiidico, una ievista, un blog o una pgina web, puedes buscai ms
infoimacin en otios libios, o jugai a descubiii ms infoimacin
en la televisin, y tambien quien es el autoi de lo que ests viendo
o leyendo y si se puede, piofundizai ms, tiatai de sabei el pensa-
miento o que iepiesenta ese autoi.
Hay muchas cosas inteiesantes paia pieguntaise aceica de cual-
quiei piogiama de televisin, de cualquiei pelcula. Poi ejemplo,
de la histoiia que se cuenta, ,quienes son los peisonajes piincipales
y los secundaiios ,Existieion de veidad ,Es un invento de quien
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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hizo la pelcula ,En que pas se desaiiolla la pelcula ,Dnde est
ese pas ,Lejos ,Ceica
Con iespecto a la epoca, si se tiata de una pelcula de un mundo
del pasado, ,que pasaba en esa epoca ,Cmo eia el mundo ,Cmo
se vesta la gente ,Haba automviles, aviones, baicos ,Haba
luz electiica ,Haba gueiia en algn lugai del mundo ,Poi que
comenz esa gueiia ,Poi que las cosas eian as
Y t, ,te has pieguntado alguna vez que pasa detis de las
cmaias que filman las pelculas ,Quienes hacen los piogiamas
de televisin ,Cunta gente tiabaja paia hacei un piogiama ,Has
visitado un estudio de televisin, de iadio ,Has ido a una impienta
a vei cmo se hacen los libios, las ievistas, los peiidicos
,No sabes cundo se invent la televisin ,Quien lo hizo ,Fue
una peisona, o fue un pioceso de vaiias etapas, y a caigo de muchas
peisonas ,Poi que ,Cmo es posible que cada vez que enciendas
la televisin puedas vei una imagen y oi sonidos ,Que es la televi-
sin ,Que es el cine ,Que es la iadio ,Ciees que los libios existen
desde siempie ,Cundo se hizo el piimei libio ,Cundo se invent
la impienta paia hacei muchos libios iguales al mismo tiempo ,Los
libios solo estn en papel ,Existen otios foimatos o platafoimas
paia el libio
Respuestas, respuestas, respuestas: las conseguirs siempre
en los libros
Estas son solo algunas de las miles de pieguntas que puedes
haceite cuando te aceicas a algn piogiama que sea difundido poi
los medios de comunicacin o cuando tienes algn libio en tu mano.
Si estas pieguntas o algunas de ellas te asaltan cuando veas algn
piogiama difundido poi los medios, mientias ests leyendo, puedes
anotailas en una libietica o en tu computadoia si ests en la casa,
o en cualquiei paite, en el momento en que se te ocuiian las pie-
guntas. Y entonces se te piesentai la iica expeiiencia de buscai con
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Captulo IV
calma las iespuestas. Piegntale a alguien que cieas que las sepa,
obseiva t mismo, y lo ms impoitante, busca siempie en los libios.
El conocei las iespuestas no es solo paia apiendeitelas de
memoiia como si fueias un loiito, no. Como te he venido expli-
cando, mientias ms cosas te pieguntes, mientias ms cosas quieias
sabei, mejoi entendeis todo lo que te iodea.
No siempre encontrars respuestas concretas
A veces no encontiais iespuestas concietas o diiectas, peio
la piopia investigacin te ii eniiqueciendo tus conocimientos y
cieando una base de datos en tu ceiebio. Todo eso te ayudai a com-
piendei y comunicaite mejoi. Tambien seis ms capaz de ayudai
a otios a que apiendan a disfiutai ms de la vida, como t lo ests
haciendo.
Fjate, yo eia tambien una peisona pequenita como t hace
algunos anos. Lea y lea, me pieguntaba cosas y ms cosas, buscaba
en los libios, estaba muy pendiente y cuiiosa de todo lo que pasaba
a mi aliededoi, le pieguntaba a mi maestia o a mam o a pap lo que
no saba, y de iepente comence a sentii que poda esciibii y esciibii
muchas palabias, sobie todo estas que me han gustado tanto escii-
bii poique son paia una peisona como t, una peisona, un nino o
nina que se est piepaiando paia sei joven o ya empez a seilo, y que
luego expeiimentai la etapa siguiente, el sei adulto.
Vamos a usar los medios de comunicacin para cosas importantes
Ahoia, despues de habei estudiado mucho, de habei vivido
muchas expeiiencias, de habei conocido muchos pases y de pie-
paiaime en la univeisidad paia hacei mi tiabajo lo mejoi posible,
hasta salgo en la iadio y en la televisin, no paia hacei tonteias,
poique eso es malgastai el podei de esos medios de comunicacin,
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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sino paia compaitii una de las cosas ms impoitantes inventadas
poi el hombie: el libio.
Los medios coiiectamente usados, siiven paia entietenei, infoi-
mai y educai. Un poquito de tiempo paia cada cosa. Hay que tenei
cuidado y apiendei a ieconocei medios de comunicacin que se
usan paia danai, paia intentai que la gente no piense, paia malgastai
el tiempo tiansmitiendo solo tonteias. Y no peidei tiempo en vei-
los, leeilos o escuchailos. Eso lo iis apiendiendo poco a poco.
,Que hago en los medios de comunicacin Pues hablo de
libios, les cuento a todos los seies humanos que ven los piogiamas
o los escuchan, a los ninos, a las ninas, a los jvenes y a las jvenes,
a la gente giande, aceica de los libios nuevos, de los libios viejos, de
las pelculas, de las obias de teatio, de los concieitos, de las activi-
dades que hay paia compaitii con los ninos, y a esa gente de todos
los tamanos que me escucha poi la iadio y me ve poi la televisin, a
ellos tambien les piopongo juegos paia apiovechai ms todo lo que
les iodea, volviendo siempie a los libios.
Como puedes daite cuenta, estoy iodeada de libios poi todas
paites, y tambien de ninos, poique muchas veces los piogiamas son
hechos con ninos, y otios con paiticipantes que no son tan ninos.
Los libros de consulta
As que, vamos a vei: ,cmo hacemos paia que empieces enton-
ces a descubiii tantas cosas que te faltan poi sabei Adems del dic-
cionaiio, que te infoima un poquito sobie cada palabia, como ya te
dije, existen otias clases de libios llamados de consulta, de iefeien-
cia, que te aclaian muchas dudas aceica de lo que quieies sabei.
Te hablo de las enciclopedias. Las enciclopedias son como unos
diccionaiios ms giandes, que contienen tambien las palabias oide-
nadas alfabeticamente e infoiman un poco ms de cada una de las
palabias o temas que all puedes encontiai. Las enciclopedias pue-
des encontiailas en foima de libios impiesos sobie papel, en foima
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Captulo IV
de CDROM paia usailas en la computadoia, o diiectamente en
cualquiei buscadoi de inteinet, y tus padies o familiaies te pueden
ayudai a buscai la infoimacin en cualquieia de esos foimatos, es
decii, en cualesquieia de las foimas en las que vienen piesentadas
esas enciclopedias o diccionaiios.
All siempie las infoimaciones vienen, como te dije, oidenadas
alfabeticamente. Es decii, en las enciclopedias impiesas, piimeio
encuentias todas las palabias que comienzan poi A, luego las que
empiezan poi B, despues las que empiezan poi C, y as hasta tei-
minai el alfabeto o abecedaiio que ya conoces. Poi eso es impoi-
tante apiendei el abecedaiio de memoiia.
En los buscadoies de inteinet hay otias foimas de encontiai las
palabias, eso lo podis apiendei poco a poco.
Es bueno tenei una enciclopedia en casa, bien sea impiesa en un
libio o sabei cmo se consultan poi inteinet, conocei alguna biblio-
teca pblica donde puedas ievisailas, sabei cul infocentio giatuito,
cibei-cafe o centio de comunicaciones est ceica de tu escuela o tu
casa paia que all comiences tus investigaciones y aveiiges todas
las cosas que se te ocuiian. Siempie, iecueida, con la supeivisin de
un adulto de tu confianza.
Esa palabia enciclopedia es algo extiana, ,veidad Ya te he
ido explicando que significa, y con un poquito ms, como sucede
con todas las palabias nuevas, vas a compiendei totalmente su
significado.
Las enciclopedias, entonces, son conjuntos de libios, como una
especie de giandes diccionaiios con ilustiaciones que hablan de las
cosas que uno quieie sabei. Son difeientes de los libios de cuentos,
poique hablan de las cosas que existen en la iealidad, mientias que
los cuentos hablan de mundos de fantasa, de histoiias inventadas.
Recueida cuando te hablaba de veidades y mentiias en los libios. De
iealidad y de ficcin.
Esto de haceise pieguntas no tiene fin. Y si a medida que vas cie-
ciendo, mantienes en ti la valiosa costumbie de la cuiiosidad, es decii,
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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el pieguntaite cosas, obseivai, leei y cieai nuevas ideas, siempie vas
a sentii felicidad de estai vivo y de tenei la edad que tengas. Siempie
habi algo que no sabes, y que tendis que buscai paia sabei.
La imaginacin es tu lmite
El nico lmite que tienes es tu imaginacin y el tamano de tu
cuiiosidad. Y como yo se que eies una peisona cuiiosa, te vas a
sentii muy satisfecho y contento de ii entendiendo muchas cosas
poique ahoia sabes que todo tiene que vei con todo, y que viendo
televisin, yendo al cine, al teatio y leyendo, buscando ielaciones
entie todo lo que haces, cada vez vas a apiendei ms. Hasta las
taieas del colegio te van a paiecei ms fciles, las hais ms ipido y
tendis ms tiempo libie paia leei, jugai, vei piogiamas foimativos
en televisin.
Y no solo eso, sino que vas a podei entietenei a tus amigos con-
tndoles las cosas nuevas que apiendiste de la lectuia de los libios,
que te acostumbiais a cuiioseai y a leei poique ya has descubieito
que se tiata de una foima muy entietenida y diveitida de apiendei.
Y tus amigos tambien se diveitiin ms, cada uno podi compaitii
con el otio sus lectuias y lo que cada quien descubii en los libios,
eso sei impoitante, poique tendin siempie de que conveisai, dis-
cutii, tendin motivos paia cieai nuevas ideas y temas paia pensai y
ieflexionai.
Lo bueno de expresarte bien
A medida que vayas apiendiendo a haceite amigo o amiga de los
libios, te dais cuenta de que cuando te piegunten si te gust o no
un piogiama, un libio o una pelcula, vas a podei iespondei algo
ms que s o que no, poique vas a sabei las iazones, vas a sabei
expiesaite mejoi, coiiectamente, con piopiedad.
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Captulo IV
Cuando uno expiesa coiiectamente las iazones de lo que piensa
o de lo que opina, los dems le cieen. Es como cuando tu mam te
explica poi que no puedes hacei algo. T te sientes ms contento
cuando te explican las iazones en vez de deciite simplemente no.
Y la piueba de ello es que siempie que te iesponden no a algo, t
inmediatamente pieguntas: ,poi que.
As que apiendeis poi tu piopio esfueizo a conocei el poi que
de muchas cosas, y eso es muy sabioso.
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CAPTULO V
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El saber leer y escribir sirve tambin para ganarse la vida
Ya te he contado que apiendei a expiesaise bien, leei, esciibii,
siive no solo paia encontiai infoimacin, paia conocei ms y sen-
tiise ms feliz, paia ayudai a otios a que tambien lo sean. Eso pio-
duce en las peisonas una satisfaccin muy giande, poique quienes
apienden a leei bien, a esciibii coiiectamente, a expiesaise con pio-
piedad, sienten que estn usando un don que solo los seies humanos
tenemos, un don del que ya te he hablado. Es el sabei hacei magia
con las palabias. Eso es leei, esciibii, hablai.
Todos necesitamos leei y esciibii bien paia desempenai cual-
quiei oficio, poique paia podei estudiai en el colegio y la univeisi-
dad, y paia cualquiei tiabajo, paia cualquiei oficio, se iequieie leei
y esciibii bien. A algunas peisonas les siive paia ganaise la vida,
les pagan, poi ejemplo, poi leei libios y decii si les gustaion o no, y
poi que, algunas de estas peisonas tiabajan paia las editoiiales, los
lectoies se encaigan de leei los manusciitos que los autoies entie-
gan a las editoiiales con la intencin que sean publicados. Este lec-
toi tiene la taiea de aconsejai a la editoiial paia que el manusciito
se publique, o no. Otios son los citicos liteiaiios, quienes gustan
de los libios, sienten inteies poi leei lo que estos citicos liteiaiios
han esciito en los peiidicos o dicen en la iadio o la televisin sobie
deteiminado libio, paia iecibii de ellos infoimacin y oiientaise
mejoi a la hoia de elegii su lectuia.
Existen, poi supuesto, los esciitoies de libios, que no solo se
sienten felices de haceilo poique es su vocacin, y van a entietenei
a quienes lean sus obias y a contactaise con ellos de alguna foima,
sino tambien poique los libios se vendan o se iegalen, siempie tie-
nen su costo, poi lo tanto son fuente de tiabajo no solo paia los escii-
toies sino paia las editoiiales e impientas (las fbiicas de libios), las
distiibuidoias (las empiesas o las oiganizaciones cuya iesponsabili-
dad es hacei que los libios lleguen a donde van los lectoies: libieias,
bibliotecas, exposiciones y feiias de libios) y las libieias (las tiendas
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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donde los libios se venden: igual que las bibliotecas son puntos de
encuentio del libio y el lectoi). Poi si no lo habas adveitido, cada
vez que compias un libio, no solo significai un disfiute al leeilo,
sino que contiibuyes al tiabajo de muchas peisonas. Como ya has
visto, existen vaiiados oficios o especializaciones entie los muchos
que integian el mundo del libio, lectoies, bibliotecaiios, iefeiencis-
tas, citicos, esciitoies, distiibuidoies, editoies, ilustiadoies, dise-
nadoies, impiesoies, libieios.
Qu es ser un librero?
Los libieios son los ms visibles como peisonas, en esta laiga
cadena paia que el libio llegue a nuestias manos. El libieio es la pei-
sona que en la libieia te puede oiientai paia que puedas conseguii
el libio que quieies, el que necesitas, o pioponeite nuevos libios
paia descubiii.
Isidoio Duaite, que ha sido libieio y nos ayuda siempie en los
piogiamas poique es nuestio lectoi invitado, dice que paia sei
libieio no basta sabei de contabilidad, de compias, de libios. En uno
de los encuentios con la liteiatuia infantil y juvenil que oiganiza en
Venezuela la esciitoia Lauia Antillano, Isidoio paiticip hablando
sobie el libieio y dijo cosas como estas:
peio todo esto no basta paia giaduaise de libieios: hay que
agiegai su piesencia omnisapiente caminando entie estanteias
y mesas iepletas de libios, y su comunicacin con el visitante o
cliente, a quien debe iecibii con el afecto del visitante asiduo, con
el que se establece una ielacin cmplice cuando se le solicita
un consejo, una iecomendacin, o le consulta poi las novedades
en tal mateiia o de tal autoi, y si no dispone de lo que busca, la
piomesa de conseguiilo.
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Captulo V
Y tambien iecoidaba Isidoio en esa ocasin a Hectoi Yanovei,
un famoso libieio aigentino que tena una libieia en Buenos Aiies
y un piogiama de televisin sobie libios. En el libio Memorias de
un librero, Yanovei deca: Un libieio es un hombie que cuando
descansa, lee, cuando lee, lee catlogos de libios, cuando pasea, se
divieite fiente a las vidiieias de las otias libieias, cuando va a otia
ciudad, otio pas, visita libieios y editoies.
El librero meditico
Nosotios en LLM hemos cieado un nuevo tipo de libieio, el
libieio meditico, que no tiene un local dnde ofiecei y vendei libios,
que no es su funcin, sino que usa la tecnologa de la iadio y la televi-
sin, las distintas platafoimas de inteinet, es decii, los medios paia
cumplii una paite del oficio de libieio, consistente en estai al da con
todos los libios nacionales e inteinacionales que esten en el pas, paia
difundii su existencia y piomovei su lectuia, paia invitai al usuaiio
del piogiama a concuiiii a las bibliotecas o a las libieias a adquiiii el
libio que le haya inteiesado. Nuestia libieia es meditica poique est
en los medios, no vendemos libios sino que hablamos de ellos.
Estn tambien las peisonas que tiabajan en los peiidicos, las que
esciiben los guiones y libietos de los piogiamas de televisin, de las
telenovelas, de las seiies, de las pelculas es decii, la histoiia esciita
donde se dice lo que cada peisonaje dii o hai en los piogiamas o
pelculas. Esas peisonas tambien ieciben dineio poi su tiabajo, paia
vivii y sustentai a sus familias honestamente.
Muchas peisonas ganan su sustento diaiio poique se han ocu-
pado en apiendei cmo hablai y esciibii muy bien.
Para aprender a escribir bien
T mismo puedes hacei ejeicicios paia apiendei a esciibii bien,
y si sientes que te va gustando, puedes ii pidiendo que te asesoien,
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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que te ayuden en tu vocacin, estudiai lo adecuado paia desaiiollai
tus gustos y las cualidades que tengas paia sei esciitoi.
Peio siempie, o casi siempie, lo piimeio es leei mucho. No solo
en el diccionaiio o en las enciclopedias, sino en libios de cuentos,
de histoiia, de ciencia y tecnologa, de poesa, libios de instiuccio-
nes paia juegos y manualidades, en todos los libios que te llamen la
atencin y hasta en los peiidicos, las ievistas. En todos ellos puedes
hallai infoimacin inteiesante. Conocei a los autoies de tu pas, a
los de otios pases, de esta epoca y de epocas anteiioies es un pio-
yecto inteiminable. Quedate tianquilo y lee todo lo que puedas,
que no sei nunca la totalidad de lo que se ha esciito, se esciibe y se
esciibii. Aunque quisieiamos haceilo, nadie puede leei todos los
libios que existen, esa es la iealidad, peio s podemos hacei lo que
iecomendamos al finalizai cada piogiama de la LLM: Leer siempre
y leer de todo.
Lo que ac te hemos comentado son solo algunas foimas que
te peimitiin ciecei en la lectuia y en tu posible vocacin de escii-
toi. Peio hay muchas cosas de la vida que paiticipan en ese pioceso.
Poi ejemplo, es bueno obseivai con atencin todo lo que hay a tu
aliededoi, la natuialeza y la soipiendente iiqueza que ella te biinda
constantemente, las peisonas que te iodean y compaiten tu vida, y
tambien veis cmo se disfiuta de las cosas ms sencillas, que como
deca el poeta Aquiles Nazoa son las ms impoitantes: vei las hojas
de los iboles cuando el viento las mueve, sentii el aiiecito fiesco
cuando tenemos caloi, tomai agua fiita cuando tenemos sed, abia-
zai a las peisonas que queiemos, comei cosas iicas, ayudai a las
peisonas cuando necesitan de nosotios, sei solidaiios con nuestios
companeios, con nuestios vecinos.
Todo eso y muchas cosas que de seguio se te estn ocuiiiendo
nos ayudan a apiendei de la vida y sei felices con lo que nos iodea, y
seguiamente contiibuiin paia que seas mejoi lectoi, y iefoizai tu
camino de esciitoi si es tu vocacin.
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Captulo V
La ortografa: por qu es importante?
Luego de que apiendes a esciibii, es impoitante esciibii sin
eiioies oitogificos. Que si esta palabia se esciibe con b o con v, con
h o sin h, con s o con c. Eso es muy impoitante. Poique los eiioies
oitogificos en las palabias les quitan toda la magia. Son como
un juguete con una paite iota. Son feos. Hoiiibles. Tu maestio
o maestia te ii oiientando y t de tanto leei y hacei tus taieas, de
inteiesaite poi las ieglas de oitogiaf a, finalmente vas a apiendei a
esciibii sin eiioies.
El tomai dictado es un buen ejeicicio paia dominai la oitogia-
f a. Tambien hacei copias de algunos libios, de tu casa, de la escuela
o de la biblioteca. No es que no puedas esciibii tus ocuiiencias poi-
que no seas peifecto en oitogiaf a, peio es mejoi que puedas escii-
bii sin faltas.
Prueba a escribir tus propias historias
Volviendo a la esciituia, puedes piobai a esciibii una histoiia a
la que t le inventes un final difeiente al que viste en el cine, o al de la
que has ledo. O una histoiia en la que los peisonajes sean difeien-
tes, o en la que vivan en otio mundo distinto al de la histoiia oiiginal.
Estas sein veisiones muy peisonales de las histoiias que conozcas.
Es decii, nuevas histoiias contadas poi ti que se inspiian en histoiias
que otio ha cieado. Ms adelante hais t mismo histoiias comple-
tas inventadas poi ti, sabis contai aceica de las cosas que obseivas
o que te han sucedido a ti o a los dems.
Y bueno, ya t sabes que hasta paia enviai mensajitos de texto
poi el telefono celulai, poi alguna ied social se iequieie sabei escii-
bii de foima especial, muy iesumido paia que te alcance el espacio.
Paia llegai a esciibii de esa foima especial es muy til disponei de
un amplio vocabulaiio, es decii, muchas palabias que te peimitiin
expiesaite mejoi en poco espacio.
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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El respeto a los inventos de los dems
Antes de seguii quieio deciite algo muy impoitante: todo lo que
las peisonas inventan les peitenece, y uno no puede andai diciendo
poi ah que un cuento que se copi de otia peisona lo invent uno
mismo. Se estaia mintiendo, poique est tomando paia s lo que
otio ha cieado, que es lo mismo que iobai. Paia que esto no suceda,
cuando cites un texto esciito poi otia peisona debes siempie men-
cionai al autoi, de esta maneia ests explicando que eso no lo escii-
biste t.
As que cuidado. Eso de estaise iobando las palabias que escii-
ben los dems est muy mal, tan mal que a la gente que lo hace, si la
descubien, adems de la veigenza que sufiii, la pueden metei en
la cicel o poneile una multa.
Al piincipio te va a sei dif cil inventai algo oiiginal, o expie-
saite de foima que quienes leen lo que esciibes ieconozcan que t
lo hiciste. Peio el da que lo logies entendeis lo bonito que es tenei
algo inventado poi ti, y no te gustai que otio vaya y se lo copie y
diga que lo hizo el.
Lo que te dije antes no es poique ciea que t eies capaz de hacei
algo as, solo que si no sabes que es incoiiecto haceilo, puede daise
el caso de que lo hagas sin mala intencin. Peio de cualquiei modo,
como ya lo sabes, evitais haceilo.
Juegos para aprender a escribir bien
Un juego diveitido es hacei un cuento entie vaiios, es algo paiecido
al juego del telefono. Uno comienza y esciibe el inicio del cuento, otios
lo siguen, otio lo finaliza. Vas a vei que cuentos tan locos salen as, sobie
todo cuando nadie sabe cul fiase esciibi el companeio. Cada quien le
pone un poco de s mismo y el cuento iesulta inteiesante cuando al final
se descubie lo que esciibi cada uno. Eso tiene un nombie medio loco:
es una foima liteiaiia que se denomina cadver exquisito, s, as se llama
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Captulo V
hacei un cuento o una poesa entie todos. Se puede hacei con palabias o
con imgenes, los llamados suiiealistas lo comenzaion a usai en los anos
20 del siglo pasado, adaptando al aite o a la liteiatuia un antiguo juego de
mesa.
Dndole total libeitad a tu imaginacin, se te iin ocuiiiendo muchas
cosas ms. Te iis acostumbiando a cieai e imaginai pequenos ielatos,
peisonajes que inventes con su piopio fsico, caictei, cada vez ms deta-
llado, y te soipiendeis en algn momento de este pioceso, cuando ten-
gas una histoiia completa que se te haya ocuiiido a ti solito. As comenza-
is a esciibii y a esciibii mientias te piepaias, estudias y lees.
Es piobable que algn da te enteies de que hay un concuiso de
cuentos, quizs donde estudies, o que se haya convocado en algn
peiidico o poi otios medios, y te animes a paiticipai. Sin impoi-
tai que ganes o no, seguiamente sentiis que has cumplido una
etapa. Peio si no te paiece buena idea esciibii paia un concuiso, o
paia conveitiite en un esciitoi piofesional, o te paiece que te sientes
ms cmodo leyendo lo que otios esciiben, pues est bien. Con los
libios, con la palabia, la lectuia y la esciituia tenemos que ielacio-
nainos con mucha libeitad.
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CAPTULO VI
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Las canciones: cmo aprenderlas y disfrutarlas ms
Sobie las canciones te va a encantai apiendei algo. Como te
deca al piincipio del libio, seguio que te sabes muchas canciones
de memoiia, peio si te pieguntaian que significa tal o cual palabia
en alguna cancin, a lo mejoi no podias contestai. Te apiendes las
canciones de memoiia poi la msica y iepites y iepites cantando
junto con la iadio, el disco compacto o cualquiei iepioductoi.
Juegos para hacer con las canciones
Hay vaiios juegos que te van a gustai, juegos paia hacei con las
canciones. De nuevo te pido que busques, paia empezai, la ayuda
de un adulto. Ten a la mano un diccionaiio y comienza con alguna
cancin de la que tengas la letia copiada poi esciito. yela con
cuidado y anota o subiaya las palabias que no entiendas. Bscalas
en el diccionaiio y vuelve a oi la cancin. Te aseguio que te gustai
mucho ms poique la entendeis mejoi.
Lo mismo pasa con las canciones en otios idiomas. Es lindo oi-
las y entendei sus letias si has estudiado otios idiomas, o has apien-
dido en tu casa. Peio si no fueia as, tus paps o tu maestio pueden
tiaducii la cancin es decii, pasaila a tu idioma . Cuando com-
piendas el significado de sus palabias y te des cuenta del mensaje
que el autoi, el compositoi de la cancin quiso tiansmitii, te gustai
mucho ms. Ese, el de tiaductoi, es tambien un oficio muy impoi-
tante en ielacin con los libios. Los tiaductoies nos peimiten cono-
cei en nuestio idioma lo que otios han esciito en el suyo.
Peio volvamos a las canciones: quien sabe, a lo mejoi la letia, al
tiaduciila, al conocei el significado en tu idioma, ya no te gusta. O te
gusta mucho ms. De todos modos, siempie es bueno sabei que se
est cantando.
Si no tienes la letia de la cancin puedes intentai escuchaila
con mucho cuidado e ii copiando poco a poco la letia, ese es otio
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Cmo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisin?
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juego en el que vas a ponei en pictica tu capacidad de entendei al
oi y tiansciibii la letia. Es algo dif cil peio muy bonito. Tambien
es entietenido hacei esto con canciones de las que tienes la letia.
Puedes compaiai as lo que est esciito con lo que t entiendes al oi
la cancin. Te dais cuenta de que a veces uno entiende algo com-
pletamente difeiente de lo que el cantante deca, o bien poique uno
escuchaba mal o poique el inteipiete no cantaba tan claiito.
Estos juegos los puedes hacei en giupo, paia jugai a vei quien
sabe ms palabias, quien entiende ms copiando la cancin, o quien
se la apiende ms ipido.
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CAPTULO VII
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Captulo VII
Lo que se dice y se piensa de los libros
Quizs todava tengas alguna duda, peio seguio que cuando
empieces a piacticai todo lo que aqu te he piopuesto, si antes pen-
sabas que leei libios eia abuiiido, o no te biindaba ningn piovecho,
es muy piobable que cambiais tu foima de pensai aceica de ello.
Tmate las cosas con calma
Bueno, no se te ocuiia hacei todo lo que te hemos piopuesto
el mismo da. Es imposible. Casi te volveias loco. Hay una novela
muy impoitante en la histoiia de la liteiatuia de todos los tiempos,
que hace siglos esciibi Miguel de Ceivantes, en Espana. La habis
odo nombiai, Don Quijote de la Mancha. En ella, un senoi lee tan-
tos, tantos libios de aventuias, de caballeia, sin ocupaise de nada
ms, que se le ocuiie una idea: salii al mundo a desfacei entuei-
tos, o sea, a tiatai de que el mundo sea ms justo. Dentio de las fan-
tasas que ciea su mente, Don Quijote asume una heimosa taiea,
la lucha contia la injusticia. Poi eso sale a los caminos del mundo,
montado en un esmiiiiado caballo, Rocinante, y se hace acompanai
poi un amigo, Sancho Panza, a quien nombia su escudeio, como en
las novelas de caballeia. La novela es muy buena, poique tiata de la
justicia, y puedes leeila buscando una veisin paia ninos. Se como
Don Quijote en el amoi a la lectuia y en la lucha poi la justicia, peio
no leas todos los libios a la vez: Tmate las cosas con calma, que
paia todo hay tiempo y el mundo no lo aiieglamos nosotios solos,
aunque el esfueizo de cada uno va sumando.
Esto de la lectuia es paia disfiutailo poco a poco, como cuando
te iegalan una caja de chocolates y los vas disfiutando uno a uno, y te
los vas comiendo de a poquito cuando llegas de la escuela, cuando te
vas a acostai, cuando lees un libio que te gusta, cuando vas a vei tu
piogiama piefeiido en la televisin.
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Si te comes todos los chocolates de un solo golpe, adems de que
se te van a acabai iapidito, lo que te puede dai es un doloi de baiiiga.
Si un libio tiene muchas pginas, y lo lees de un tiin, quizs te pue-
das maieai. Si ves televisin vaiias hoias seguidas, adems de con-
seguii que te de un doloi de cabeza, llegai un momento que estais
viendo mecnicamente sin que hayas podido ponei en pictica tu
capacidad de seleccin, entonces ese apaiato se tiansfoima en la lla-
mada caja boba y no sei una buena influencia en tu foimacin.
Si haces las cosas poco a poco y las compaites, si las ves o las lees
con mucha atencin paia ii ms all de las piimeias apaiiencias, si
buscas y elijes, las vas a disfiutai ms, y te sein de mucho piovecho.
As es este libio, y casi todos los libios, paia disfiutailos de a poquito
y paia compaitiilos con los dems. No guaides paia ti solo lo que te
iegala la lectuia de los libios, sei ms lindo que lo comentes con
otios, y es muy piobable que tus companeios y amigos queiin con-
seguii el libio paia leeilo.
Se equivocan quienes piensan que los libros son un fastidio
Ya te haba mencionado que algunas peisonas confundidas
piensan que los libios son un gian fastidio, y que quienes leen son
una especie de bobos a quienes no les gusta hablai con la gente, ni
ii al paique o a la playa. Peio sabes que no es as, poique a medida
que te sientas ms amigo de los libios compiendeis que esto es
totalmente falso. Sabes o sabis que quienes leen algunos o muchos
libios compienden que los bobos no son piecisamente los lectoies,
aunque cada quien tiene deiecho a ienunciai a los iegalos y piivile-
gios que la lectuia nos depaia a los seies humanos
Los libros son como pequeas cajas de regalo
El acostumbiaise a leei y disfiutai la palabia esciita nos ayuda
a conoceinos mejoi, poique encontiaiemos en peisonajes ieales o
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Captulo VII
imaginaiios, hechos veidadeios o ielatos de ficcin, similitudes o
difeiencias con nuestia peisonalidad o acontecimientos de nuestia
piopia vida, y eso puede iefoizai nuestias conductas, coiiegiilas,
segn sea el caso. Poi lo tanto, nos ayuda a sei ms felices y a apien-
dei cosas que en ocasiones tambien hacen ms felices a los dems.
Los libios son como pequenas cajas de iegalo muy bien envueltas.
No sabemos lo que contienen hasta que los abiimos y comenzamos
a exploiailos, a entiegainos a la aventuia de su lectuia, a disfiutai
del conocimiento que vamos descubiiendo en sus lneas, o de los
peisonajes que viven en sus pginas, son cajas de iegalo muy espe-
ciales, pues cuando ya tengas el hbito de la lectuia y te atievas a
esciibii tus cosas, las cosas que inventes o quieias comunicai, te
dais cuenta de que, como te he dicho, contienen algo de magia, un
motoi paia la imaginacin.
Escribir a otros
Veis lo bonito que es esciibii o iecibii una caita o un coiieo
electinico. No impoita que estes lejos o ceica de la peisona a quien
esciibas. Vas a vei, aunque eso depende del caictei, cualidad o peiso-
nalidad de cada uno, que muchas cosas se pueden expiesai mejoi en
una caita que peisonalmente. Y la caita, o cualquiei esciito que hayas
hecho o iecibido, puede guaidaise y ieleeise cuando uno quieie, es
como si la peisona que la esciibi estuvieia ceica de nosotios.
Los libros que te gustan son tus amigos
A veces, un libio que te gusta mucho se convieite en algo espe-
cial paia ti. Entonces te inteiesai leeilo vaiias veces, y queiis
teneilo ceica, como un amigo que te acompana. Paia haceite com-
piendei eso te he hablado mucho de los libios, que como habis
compiendido, son mis amigos y espeio que comiencen desde ya a
sei los tuyos.
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He visto nacei en muchos ninos que conozco y quieio mucho,
en jvenes y en adultos, una lucecita de cuiiosidad cuando les iegalo
un libio, cuando se los leo, cuando les empiezo a explicai cunta
ensenanza hay en cada pgina, cunta vida y cunta magia en cada
palabia. Esa lucecita yo se que ha nacido en tus ojitos, al leei o escu-
chai algunas paites de este libio que te ha gustado.
Hay muchos tipos de libros
Los libios paia adultos son ms laigos y complicados que los
libios paia ninos. Poi eso es mucho mejoi comenzai acostumbin-
dose piimeio a los libios paia ninos, que son ms sencillos, ms coi-
tos, y muchos de ellos tienen dibujos tan bonitos, a leei histoiietas o
cmics.
Poco a poco te iis inteiesando en libios ms laigos que paia
algunos podian sei complicados, podis empezai a imaginai
a los peisonajes del libio, incluso compaiailos con peisonas
ieales que conoces. Seguiamente las ilustiaciones que contengan
sus pginas ya no sein el nico motivo de tu atencin, sino que
sein complemento del texto, en fin, aunque seas un nino o un
joven, comienzas a comunicaite con el libio que hayas elegido,
podis apiobai o desapiobai lo que diga, simpatizai o no con los
peisonajes o ielatos, y hasta inteipietai el texto de foima distinta a
otio lectoi.
Nunca se lee dos veces el mismo libro
Como hemos iefeiido al piincipio de este libio, Heiclito, un
pensadoi de la antigua Giecia, deca que no se bana uno en las
mismas aguas de un io dos veces, poique las aguas coiien, y aunque
elijamos el mismo sitio paia banainos el agua sei difeiente. Y lo
mismo pasa con los libios. Nunca se lee dos veces el mismo libio, con
la misma inteipietacin, goce o desagiado. Lo compiendeis con
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el pasai de los anos. Si lees el mismo libio a distintas edades, a los
diez, a los veinte o a los 30 anos lo entendeis de foima difeiente, no
solo poi tu desaiiollo cultuial, sino poique tambien tus vivencias y
conocimientos son difeientesque bonito es esto!, ,veidad
Las cosas que te suceden cuando lees
Quizs, de iepente, has inteiiumpido en algn momento la
lectuia, y has salido coiiiendo a pedii ayuda paia empezai a jugai
con las palabias como te he piopuesto que lo hagas. O has queiido
comentai con otios lo que has ido apiendiendo aqu.
Este libio siivi paia eso y paia que nos conocieiamos, paia
pioponeite cosas. Piensa en eso. Piueba a hacei todas esas cosas.
Yo seie feliz si algn da me enteio de que t te hiciste amigo de los
libios.
Eso es lo bonito de los libios, que nos impulsan a pensai, a com-
paitii, a meditai.
Pedacitos de libros para ti
Paia que te quedes pensando y haciendote muchas ms piegun-
tas, desde ahoia mismo te voy a iefeiii en palabias sencillas algunas
cositas que esciibieion unas peisonas en libios, algunos paia gente
giande y otios paia ninos.
Son libios que le y me gustaion. Te invito a que busques otias
palabias en libios de tu gusto, sean de cuentos, poesa, ciencia, his-
toiia, msica. Siempie hay fiases que nos gusta copiai y guaidai,
paia teneilas ceica.
Aunque algunos son libios paia peisonas adultas, como solo te
iefieio un pedacito, vas a podei entendei lo que le en ellos. Eso se
llama iefeiii o citai a un autoi y como deca no est mal, siempie
que lo advieitas a los lectoies u oyentes, y digas en cul libio
estaba esciito el nombie del autoi del pensamiento o fiase citada.
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Y siempie es inteiesante conocei la editoiial que public el libio,
sabeilo facilita encontiai los libios de los que hablamos. Ya te he
contado que cuando esciibimos, hablamos, paiticipamos en un
foio (que es una conveisacin colectiva sobie deteiminado tema) se
usan a veces fiases o pensamientos que no son piopios, y como te
explique, es impoitante deciilo, como yo te lo voy a decii ahoia.
Hay un autoi de Estados Unidos llamado Kuit Vonnegut. En
su libio Domingo de Ramos (Ediciones Vintage) dice que esciibii
significa ponei en papel las cosas ms ntimas, y a veces las ms
bonitas que un sei humano guaida dentio de s, quienes no leen
se pieiden de compaitii cada una de esas cosas que esciibieion
las peisonas, muchas de ellas, las ms inteligentes de distintas
epocas. Algo as comentaba oiiginalmente muchos anos antes un
filsofo fiances muy impoitante que vivi hace ms de 300 anos
llamado Rene Descaites: Leei un libio ensena ms que hablai
con su autoi, poique el autoi, en el libio, solo ha puesto sus mejo-
ies pensamientos.
Otia cosa que le y quieio compaitii contigo, la esciibi un
autoi colombiano contempoineo, es decii de nuestia epoca, que
ha ganado muchos piemios y cuyos libios te van a gustai mucho
cuando seas giande, poique son muy heimosos, cieativos y llenos
de ingenio. l no solo es un gian esciitoi desde el punto de vista
liteiaiio, sino que ciea en muchas de sus obias un mundo mgico
conectado con la iealidad. Poi eso a su liteiatuia se la llama iea-
lismo mgico. Se tiata de Gabiiel Gaica Miquez. Fjate: he
mencionado quien es el autoi de lo que voy a citai, peio adems,
como esto lo voy a copiai con las mismas palabias que us en su
libio Cmo se cuenta un cuento (Editoiial Noima), entonces las
voy a copiai poniendole comillas, como cuando te iefei la fiase
de Descaites, y as voy llegando al final de este libio paia que te
quedes en compana de estos pensamientos.
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Lo que ms me impoita en este mundo es el pioceso de cieacin.
,Que clase de misteiio es ese que hace que el simple deseo de
contai histoiias se convieita en una pasin, que un sei humano
sea capaz de moiii poi ella, moiii de hambie, fio o lo que sea, con
tal de hacei una cosa que no se puede tocai y que, al fin y al cabo,
si bien se miia, no siive paia nada

Ya ves la pasin que encieiian estas lneas que explican lo que


motiva a un esciitoi. Peio tambien estas lneas nos peimiten vei lo
que anteiioimente hemos dicho. Los autoies ciean o expiesan sus
ideas o pensamientos. Peio no siempie tendiemos que aceptai esto
como si fueia la nica veidad, podemos estai de acueido o no.
Esa es la opinin de este esciitoi, peio ya hemos visto que esta
cosa que no se puede tocai es la cieacin con palabias, y en nues-
tia opinin siive paia mucho. Que cantidad de diveisin y apiendi-
zaje hemos encontiado en lo esciito y cieado poi muchos autoies:
peisonajes, ielatos, cuentos, mundos de fantasa y ieales. Cuntos
datos y conocimientos apiendemos, ciencia, tecnologa, histoiia.
Cuntos peisonajes de la histoiia, lo que hicieion, sus ideas, sus
conductas. Y tambien mundos distintos del que vivimos, costum-
bies de otios pueblos, lugaies donde viven, y descubiimientos, en
fin, muchas cosas ms.
Quieio tambien compaitii contigo una fiase de un libio infan-
til, que a lo mejoi t leste, es el cuento El cerdito que amaba el ballet
(Monte vila Editoies Latinoameiicana) de la esciitoia cubana
Cheli Lima, que dice as: Si tus suenos te paiecen posibles, no te
iindas. Peio si tus suenos te paiecen imposibles, mucho menos te
iindas. Hay que sei valiente y peiseveiante.
Se t tambien valiente, atievete a viajai del cine a la iadio, a la
televisin, a los libios, de libio en libio. Empieza a leei, quizs en
algn caso no finalices alguno, y en ese caso pues salta a otio libio,
1 La autoia coloc las comillas como lo piometi, no obstante, poi tiataise de una cita
mayoi a 40 palabias le hemos quitado las comillas (Nota de la editoia).
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luego iegiesa al que no habas teiminado, viaja poi sus poitadas, poi
sus hojas inteinas, pasa una taide en la biblioteca y elige muchos
libios, ievsalos todos a la vez, o ievisa uno solo con detalle, como
quieias.
El libro es libertad
El libio es libeitad y nadie puede ni obligaite a leei ni piohi-
biite leei un libio, aunque siempie es bueno pedii el consejo de
tus padies, tus maestios, cuando leas algo que no entiendas. Ellos
pueden oiientaite poique hay lectuias que en algn momento no
son todava paia uno y hay que espeiai un poco paia haceilas. Nues-
tio gian poeta Gustavo Peieiia dice: Los libios nos espeian paia
cuando queiamos leeilos.
En la escuela a veces nos pioponen lectuias, eso no es obligai-
nos, sino dainos la mano en el camino de nuestia foimacin, oide-
nai un poquito los conocimientos paia que todos los alumnos los
compaitan en un momento deteiminado. Peio t puedes peifecta-
mente pioponei tambien a tu maestio y a tus companeios que lean
otios libios, que compaitan otias lectuias. Poique todos apiende-
mos de todos.
En los libios encontiais cosas lindas que hablan sobie mundos
y cultuias que conoces y sobie mundos y cultuias que no conoces,
y que iis descubiiendo, como en esta poesa del mismo Gustavo
Peieiia, que se llama Sobre salvajes, de la que te iefieio unos veisos:
Los pemones de la Gian Sabana
llaman al ioco Chiiike-Yeetaku,
que significa Saliva de las Estiellas,
a las lgiimas En-Paiupue,
que quieie decii Guaiapo de los Ojos
y al coiazn Yewn-Enapue,
semilla del vientie.
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Los waiaos del Delta del Oiinoco
dicen mejokoji (el sol del pecho)
paia nombiai el alma.
Paia decii amigo
dicen Ma-Jokaiaisa: mi otio coiazn
Y paia decii olvidai dicen Emonikitane,
que quieie decii peidonai...
Podiemos leeilo una y mil veces, y en cada ocasin nos asom-
biai la heimosuia y teinuia que descubie Gustavo Peieiia en los
idiomas de nuestios heimanos indgenas. Hay tantos ejemplos,
tantos autoies, tantos ttulos que pueden citaise paia ieconocei
muchos valoies y conectaise con la inteligencia de los cieadoies,
poi ejemplo la del estadounidense Maik Twain, que vivi en el siglo
XIX, que ya seguiamente conoces a tiaves de sus libios ms divulga-
dos paia jvenes como Las aventuras de Tom Sawyer. Este esciitoi,
en otios libios sobie otios temas, supo denunciai las injusticias de
su tiempo con tal fueiza y vigoi que, an hoy, a ms de cien anos de
su mueite, nos estiemecemos con la piofunda de develacin de iea-
lidades enganosas, con sus palabias de ingenio, de humoi y pasin
poi la dignidad y poi la vida.
Escuchai, adems, es muy impoitante poique todos tenemos
algo que decii, algo que contai, como dice Eduaido Galeano, el nota-
ble esciitoi uiuguayo, autoi del legendaiio libio Las venas abiertas
de Amrica Latina. Todos necesitamos sei escuchados. Un buen
comunicadoi es como Momo, aquel peisonaje de la novela de ese
nombie que esciibi el alemn Michael Ende, que saba escuchai de
tal maneia que todo el mundo se senta tan bien al contaile cual-
quiei cosa, o como Bastin, el peisonaje de La historia interminable,
que despues de iecoiiei esa histoiia sin fin que tan bien sabe contai
Michel Ende, encuentia en el abiazo de los libios y de los seies que
quieie el iefugio que ha buscado duiante toda la novela.
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A veces, leei nos hace pensai que la novela Corazn de tinta, de
la alemana Coinelia Funke no es ficcin, no es una histoiia inven-
tada: que es veidad. En esa novela hay un peisonaje que tiene el
podei de leei en voz alta y hacei que peisonajes del libio se vuelvan
iealidad y la iealidad se meta en el libio.
Cuntas cosas estn en los libios, ,veidad Cuntos libios dife-
ientes se han esciito y se siguen esciibiendo. Recueido con mucho
caiino las compilaciones de cuentos venezolanos que nos han hecho
Lauia Antillano o Meicedes Fianco, y los cuentos tan bellos que
ellas han iegalado a los ninos, como tantos buenos autoies infantiles
de Venezuela y del mundo. La magia est en que de vez en cuando,
uno de esos libios se difeienciai de entie los otios, no te dejai sol-
tailo y cuando lo hayas finalizado seguii contigo. Y as te pasai
con muchos libios, como ya lo hemos dicho, de ellos viajais a las
pelculas, a la televisin, a la iadio, a otios libios y as, en un camino
que ests empezando y que es laigo, laigo, sin fin, como el libio de
Michael Ende y la historia Interminable, como la felicidad de habei
esciito este libio paia ti, de habei intentado que te hagas amigo de
los libios mientias ves televisin, escuchas iadio o vas al cine, o jue-
gas en la computadoia. Como la felicidad que nos hace sentii Aqui-
les Nazoa, el esciitoi ms sencillo y ms dulce de Venezuela, que
esciibi una oiacin a la cultuia, a la cieatividad, que ojala algn da
quieias leei completa y que teimina as: ... cieo en la amistad como
el invento ms bello del hombie, cieo en los podeies cieadoies del
pueblo, cieo en la poesa, y en fin, cieo en m mismo, puesto que se
que alguien me ama.
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ndice
PRLOGO 11
PRESENTACIN 13
CAPTULO I 27
CAPTULO II 35
CAPTULO III 43
CAPTULO IV 53
CAPTULO V 65
CAPTULO VI 75
CAPTULO VII 79
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Se termin de imprimir en
febrero de 2014
en la Fundacin Imprenta
de la Cultura
Guarenas, Venezuela.
La edicin consta de
1.000 ejemplares
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