PRUEBA DE LENGUAJE 1 BSICO LECTURA Y ESCRITURA

(Adaptacin Francisco Ochoa Neira)

Nombre: _____________________________________Fech : __________

I!

LECTURA: Comprensin Lectora

A" Aprendizaje Clave: Reconocimiento de tipo de texto:

Une con una lnea cada dibujo con el nombre que corresponde

CUENTO

RECETA

A#ISO

1-.

NOTICIA

. Obser!a los dibujos " marca sobre ellos

1. ) Una . ) Un #. ) Una

$ lo que corresponde a

UN CO%ICS

O lo que corresponde a UNA POESIA L lo que corresponde a UNA CARTA

B" Aprendizaje Clave: Extraer Informacin:

$scucha atentamente el te%to que leer& tu pro'esor " lue(o marca con una $ en SI o N&

Todos los das muy tempranito se asomaba por mi ventana una hermosa e inquieta tenquita la cual con su canto hacia mi despertar mucho ms agradable. Ocurri que un da mientras la tenquita beba agua de la fuente del parque, unos nios la vieron y quisieron capturarla. Tra eron una honda y comen!aron a lan!arle riscos pequeos, pero no la alcan!aban. "ntonces la tenquita se acerco a uno de los nios y le di o#$ %&or qu' haces dao a criaturas tan pequeas e indefensas como nosotros las aves($ el nio sin poder responder ante el asombro que senta, de caer la honda al suelo y comen! a llorar mientras los otros nios se marchaban. )a tenquita le di o al pequeo# $sabes, los p aros estamos en este mundo para hacer felices a nios como t*, con nuestros cantos y hermosos vuelos. "ntonces el nio di o al ave#$ +pobre tenquita, +&erdname por haberte hecho dao gratuitamente, +-esde hoy en adelante siempre respetar' y cuidar' a todos los pa aritos,

1.- )a tenquita se asomaba por la !entana .-)a tenquita beba a(ua de la lla!e. #.- $l ni*o le pidi disculpas a la tenquita +.-)os ni*os lan,aban pe*ascos a la tenquita! -. )os pajaritos solo hacen 'elices a los adultos .. la historia ocurre en un bosque /. )os ni*os atacaban a los pajaritos con una honda
C" Aprendizaje Clave: Argumentacin:

1!' 01or qu2 el ni*o le pidi disculpas a la tenquita3

(!' 01or qu2 el ni*o decidi respetar a los pajaritos3

)!' 04u2 opinas de los ni*os que le hacen da*o a los pajaritos3

D" Aprendizaje Clave: Incremento del vocabulario 5onstru"e una oracin con las si(uientes palabras

a) inquieta6 77777777777777777777777777777777777777777777777 b) a(radable6 777777777777777777777777777777777777777777777 c) capturar6 d) da*o6 77777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777

c) inde'ensa6 77777777777777777777777777777777777777777777 d) perdname677777777777777777777777777777777777777777777

88.

ESCRITURA6 Produccin de textos

Observa el dibujo y escribe un cuento

PROCESO DE E#ALUACI*N DEL INSTRU%ENTO

1. A" PUNTAJE 9ipo de te%to + ,-./o0 $%traer 8n'ormacin + ,-./o0 Ar(umentacin 1 ,-./o0 8ncremento del ;ocabulario + ,-./o0 9O9A) 1UN9O< )$59U:A

(+

B" NI#ELES DE LOGRO A,re.234 5e C6 7e 9ipo de te%to $%traer in'ormacin. Ar(umentacin 8ncremento del !ocabulario C" PUNTAJE A NOTA LECTURA 1UN9A>$ ?@A8?O6 (+ ,/o0! Frmula B . N9 1 # + . / D E 1F To/ 6 $<5:89U:A I.23c 2ore0 :espeta la estructura del tipo de te%to (narracin)6 inicioC desarrolloC 'inal $l te%to se enmarca en el tema dadoC con ttulo " usando al menos - palabras Utili,a un !ocabulario de uso 'recuente 5onstru"e 'rases haciendo concordar los !erbos con su sujeto Usa las letras en sus escritos cuidando su proporcinC alineacin " direccionalidad )i(a adecuadamente las letras en sus escritos. <epara correctamente las palabras $scribe 'rases "=u oraciones bien construidas. 5omunica por escrito al(una in'ormacinC opinin o sentimiento $scritura le(ible para 2l " para otros 1untaje m&%imo ESCRITURA 1UN9A>$ ?@A8?O6 (& ,/o0! Frmula B 1je. Obt. A / 1je. ?a%. P-./o0 1je. Obt. A / 1je. ?a%. Lo8r 2o -=/ +=/ +=. +=/