RESENHA Artur Rozestraten POUND, Ezra. ABC da Literatura. So Paulo: Cultrix, 200 .

E! "#$% o &oeta Ezra Poun' &u(li)ou u! li*ro +ue &reten'ia ser u! roteiro ou u! !anual &ara o estu'o 'a &oesia. A &artir 'e sua *i*,n)ia e 'e seus &er)al-os intele)tuais )o!o &oeta, estu'ioso 'a &oesia, assu!ia os ris)os 'e en.rentar 'i'ati)a!ente a +uesto 'e )o!o estu'ar &oesia. O autor &reten'ia )o!&or u!a o(ra +ue &u'esse ser li'a &or to'os / &oetas, estu'antes e &ro.essores /, 'entro 'e u! &ro0ra!a 'e e'u)a-o .or!al ou no, 1 tanto com prazer como com proveito 2 3&."#4, e a'*ertia 'e in5)io +ue o li*ro no se 'estina*a 1aos que chegaram ao conhecimento do assunto sem conhecer os fatos2 3&."64. Esta restri-o !ar)a o .un'a!ento 'a &ro&osi-o !eto'ol70i)a 'o &oeta: a *aloriza-o 'os .atos / as o(ras 'e arte, os &oe!as /, )o!o ele!entos .un'a'ores 'e )on8e)i!ento. Por sua *ez, as inter&reta-9es e o&ini9es a res&eito 'os .atos so ele!entos rele*antes, !as )o!&le!entares na )onstru-o 'e )on8e)i!ento. No :!(ito 'a .or!a-o )ient5.i)a 'e &es+uisa'ores, nas ;reas rela)iona'as <s Artes, 'entre as +uais est; a Ar+uitetura, interessa re*er e re'is)utir a )ontri(ui-o !eto'ol70i)a 'esta o(ra. A !eto'olo0ia, )o!o )a!&o 'e an;lise )r5ti)a so(re !=to'os, &ro)e'i!entos e estrat=0ias, +uan'o se *olta < &es+uisa )ient5.i)a &o'e en*ol*er *;rias a(or'a0ens interela)iona'as. H; se!&re u!a inst:n)ia !eto'ol70i)a interna < &es+uisa +ue 'e!an'a re.lexo &er!anente 'o &es+uisa'or so(re seus &r7&rios &ro)e'i!entos 'e tra(al8o. >as 8; ta!(=! a&roxi!a-9es !eto'ol70i)as 'e'i)a'as < re.lexo so(re os &ro)essos rela)iona'os < re&resenta-o, &ro'u-o ou 'i.uso, 'os .atos, .en?!enos ou o(@etos 'e estu'o. A &oss5*el su&or u!a &es+uisa 'e'i)a'a ao estu'o 'os &ro)e'i!entos &ro@etuais 'e Bina Car'i, &or exe!&lo, +ue in*esti0ue e! +ue !e'i'a tais !o'os .ora! 'es'o(ra'os nos &ro)e'i!entos e estrat=0ias 'os ar+uitetos +ue )o! ela tra(al8ara!. So(re este es)o&o es+ue!;ti)o @; se &o'e i!a0inar no a&enas u!a, !as *;rias inst:n)ias !eto'ol70i)as entrela-a'as &ass5*eis 'e 'esen*ol*i!ento &elo &es+uisa'or. No texto 'e Poun', ao !enos 'ois en.o+ues !eto'ol70i)os )o!&are)e!: o &ri!eiro = *olta'o aos &ro)e'i!entos ou estrat=0ias &ara o estu'oDensinoD&es+uisa 'a &oesiaE o se0un'o re.lete so(re a &ro'u-o &o=ti)a. Apresentao O 1ABC of Reading2 te*e seu t5tulo tra'uzi'o &ara o &ortu0u,s )o!o: 1ABC da Literatura2. >el8or seria 1ABC da Leitura2, 1Cartilha potica2 ou ain'a 1Beab da Poesia2, +ue tal*ez a0ra'asse !ais a u! es&5rito a.eito <s (rasili'a'es )o!o o 'e >ario 'e An'ra'e. E! se tratan'o 'e u!a )artil8a ou (ea(;, a no-o 'e u!a &ro0resso 'i';ti)a 'e )onstru-o 'e )on8e)i!ento so(re a &oesia = *ali'a &ara o )o!&,n'io &oun'iano, )o!e-an'o &or ele!entos .un'a!entais e! 'ire-o aos te!as !ais )o!&lexos. A +uesto +ue !o*e o &oeta = e!inente!ente !eto'ol70i)a:

1O

!"O#O adequado para o estudo da poesia e da literatura o mtodo dos biologistas

contempor$neos% a saber% e&ame cuidadoso e direto da matria% e cont'nua CO PARA()O de uma *l$mina+ ou espcime com outra.2 3&."04 O exe!&lo 'i';ti)o es)ol8i'o &ara es)lare)er os leitores = a est7ria 'o &ro.essor A0assiz, seu aluno e o &eixe/lua. Ao .inal 'e seus estu'os 'e &7s/0ra'ua-o o aluno &ro)urou o naturalista A0assiz &ara re)e(er as Flti!as orienta-9es. O &ro.essor &e0ou u! &eixe/lua e l8e &e'iu +ue o 'es)re*esse. Ra&i'a!ente o aluno retornou )o! a 'es)ri-o to!a'a 'e u! !anual 'e i)tiolo0ia, )o! o no!e )ient5.i)o 'o &eixe e sua taxono!ia. O &ro.essor leu a+ueles 1 termos usados para sonegar do conhecimento geral o pei&e2 3&.2$4 e &e'iu no*a!ente ao estu'ante +ue o 'es)re*esse. Bo0o e! se0ui'a o aluno retornou trazen'o u! &e+ueno texto 'e +uatro &;0inas. A0assiz, ento, &e'iu ao aluno +ue ol8asse &ara o &eixe. 1 ,o fim de tr-s semanas o pei&e se encontrava em adiantado estado de decomposi./o% mas o estudante sabia alguma coisa a seu respeito02 3&.2%4 A este o !=to'o )ient5.i)o !o'erno &ro&osto &or Ca)on e Galileu. Co!e-a se!&re )o! a o(ser*a-o atenta e interessa'a 'o .en?!eno e sua 'es)ri-o !inu)iosa. Poun' 'e.en'e o e!&re0o 'este !es!o !=to'o &ara o estu'o 'a &oesia e 'a literatura. A &artir 'esta o(ser*a-o, o )ientista &ro)ura )o!&or 8i&7teses reunin'o )on8e)i!entos +ue @; 'et=! e 8; u! senti'o &o=ti)o nesta )onstru-o. A.inal, trata/se 'e u!a .or!a si!(7li)a )o!o @; 8a*ia 'e.en'i'o Ernst Cassirer e! "#2$ 3200%4 +ue &ro!o*e a &assa0e! 'e u! Hno/serI ao HserI, ou se@a, +ue inau0ura al0o ori0inal, 'istinto. Para Poun' o )ientista a0e )o!o o &oeta )8in,s +uan'o &reten'e 'e.inir o *er!el8o, se! .azer u! 'esen8o )o! tinta *er!el8a 3JENOBBOSA, E. "he Chinese 1ritten Character as a edium for Poetr2 , "#204. O &oeta reFne i'eo0ra!as re.erentes a )ertos .atos )o!uns, )on8e)i'os &or to'os, +ue )on*er0e! &ara a .or!ar o *er!el8o: rosa, .erru0e!, )ere@a e .la!in0o. Jor!a/se assi! &or a&roxi!a-o, &or 8i&7tese a re&resenta-o e! i'eo0ra!a 'o *er!el8o. Os .atos / ou !ani.esta-9es 'a )or / so se!&re &arti)ulares / u!a )erta .lor, u!a 'eter!ina'a &orta, u!a .ruta es&e)5.i)a, u! 'a'o &;ssaro / en+uanto o *er!el8o = u! uni*ersal. Co!o a&reen'er o uni*ersal seno &elos &arti)ularesK Luestiona a tra'i-o e!&5ri)a aristot=li)a. A &re)iso *er &inturas &ara +ue se a'+uira )on8e)i!ento e! Pintura. A &re)iso &er)e(er e *i*en)iar e'i.5)ios e es&a-os ur(anos &ara +ue se )onstitua )on8e)i!ento e! Ar+uitetura e Ur(anis!o. Male o !es!o &ara a >Fsi)a. Poun' a.ir!a +ue a ex&eri,n)ia 'ireta 'os .atos = o 1 meio certo2 3&.2N4 &ara o estu'o 'a &o=ti)a, !as no es0ota a a&reenso ne! en)erra o )on8e)i!ento 'e u!a ;rea. Orata/se 'e u! .un'a!ento e!&5ri)o, e no 'e u! .i! e! si !es!o. A ex&eri,n)ia sens5*el 'e*e ser )o!&le!enta'a &or @u5zos )on)eituais. Estes @u5zos ou a.ir!a-9es 0erais e a(stratas, &or sua *ez, s7 &o'e! ser *;li'os se )orres&on'ere! aos .atos. E! outras &ala*ras, as re&resenta-9es textuais so(re os .en?!enos s7 se sustenta! se a sua estrutura-o l70i)a en)ontra resson:n)ia )oleti*a nas 'i*ersas ex&eri,n)ias sens5*eis 'os .en?!enos e! &auta.

A i0nor:n)ia 'os .atos no i!&ossi(ilita a .or!ula-o 'e a.ir!a-9es 'este 0,nero. Lual+uer &essoa = )a&az 'e .or!ular @u5zos 0erais so(re ati*i'a'es +ue i0nora )o!o &intura, ar+uitetura, !Fsi)a, et). Se! o )on8e)i!ento 'os .atos, )ontu'o, +ual a )8an)e 'e tais @u5zos sere! *;li'osK A !es!a i0nor:n)ia, &or outro la'o, 'i.i)ulta !uito o +uestiona!ento )r5ti)o 'e a.ir!a-9es a(stratas, )on)eituais, so(re u! 'eter!ina'o )a!&o 'e )on8e)i!ento. Co!o a*aliar o +ue &ro)e'e e o +ue no &ro)e'e se! u! 'o!5nio (;si)o 'os .en?!enosK P; o )on8e)i!ento 'os .atos, )o!o .un'a!ento )ient5.i)o, &ossi(ilita tanto a .or!ula-o )onsistente 'e )on)eitos +uanto sua a.eri-o, &o'en'o )on'uzir +uestiona!entos &re)isos e as ne)ess;rias re*is9es nas 8i&7teses. No !un'o !o'erno, o 'o!5nio 'e u!a ;rea / )o!o a &oesia ou a ar+uitetura / 'e!an'a a *i*,n)ia 'e u! a!&lo )on@unto 'e ex&eri,n)ias sens5*eis, e ta!(=! o )on8e)i!ento 'e u!a 0a!a a(ran0ente 'e )on)eitos e a(stra-9es &ro&ostos ao lon0o 'o te!&o. Oal 'o!5nio ultra&assa os es.or-os 'o in'i*5'uo, = u! e!&reen'i!ento +ue s7 &o'e ser al)an-a'o )oleti*a!ente. Esta &on'era-o, no entanto, nun)a .oi &ar:!etro &ara as &retens9es intele)tuais 'o &oeta: 1Com 34 anos eu decidi que iria saber mais sobre poesia do que qualquer outra pessoa% que conheceria poesias significativas de toda parte% qual parte da poesia era *indestrut'vel+% qual parte n/o poderia ser perdida em tradu.5es e 6 n/o menos importante 6 quais efeitos s7 poderiam ser obtidos em uma determinada l'ngua% n/o sendo pass'veis de tradu./o0 ,esta busca aprendi mais ou menos nove l'nguas estrangeiras% li coisas orientais em tradu.5es% questionei cada universidade e cada professor que tentou me fazer aprender assuntos outros e que me aborreceu com e&ig-ncias e pr6requisitos02 3Ora'u-o 'o autor. BEMQ, "#N$4 Co!o )r5ti)a ao ensino tra'i)ionalista, +ue )er)eia e tutela a )uriosi'a'e 'o estu'ante, o &oeta !o'ernista .ez 'e sua &r7&ria tra@et7ria u! ensaio, u! la(orat7rio. Na !e'i'a 'a or0aniza-o 'esta ex&eri,n)ia &arti)ular )o!o &ro)e'i!ento !eto'ol70i)o, inten)ionou esti!ular u!a .or!a-o )r5ti)a aut?no!a, +ue s7 &o'e se 'ar &lena!ente )o! )on8e)i!ento )riterioso 'os .atos, o +ue )on.ere )on'i-9es 'e +uestionar teorias e o&ini9es a res&eito 'os .en?!enos 'e interesse. E! seu ACC, Ezra Poun' torna uni*ersal o +ue te*e *ali'a'e &arti)ular: suas &r7&rias estrat=0ias &ara, a &artir 'e seus interesses, )onstruir )on8e)i!ento so(re a &oesia. Estrutura A o(ra est; or0aniza'a e! tr,s &artes. A &ri!eira &arte, 'e )ar;ter )on)eitual e !eto'ol70i)o, +ue te! este )a&5tulo intro'ut7rio )o!enta'o a+ui, e +ue se 'esen*ol*e e! !ais sete )a&5tulos. A se0un'a &arte, na +ual so a&resenta'os os H'o)u!entosI 3.atos ou &oe!as4 )o! os )o!ent;rios 'o autor. Na ter)eira, e !ais in)isi*a &arte, o autor si!&les!ente reFne e )o!&artil8a )o! o leitor u!a 1 mini6 antologia do paideuma poundiano2, u!a )o!&ila-o 'e &oe!as sele)iona'os se! )o!ent;rios )r5ti)os ou inter&retati*os. A &ri!eira &arte &reten'e o.ere)er os re)ursos instru!entais (;si)os &ara o estu'o &ro&osto e u! !a&ea!ento 'o )a!&o 'e tra(al8o. O autor )ui'a 'e ex&or 'e.ini-9es +uanto < lin0ua0e! e <

literaturaE a&resenta re.lex9es so(re o )ontexto no +ual = .eita a &oesia 3e! 0eral e ta!(=! a+uela e! l5n0ua in0lesa4 e suas tra@et7rias 8ist7ri)asE 'e.en'e )ertos .un'a!entos 'os @u5zos 'e *alor so(re os &oe!asE a&resentar s=ries 'e )ate0orias, )o!o &or exe!&lo, so(re os 0,neros 'e autores 3in*entores, !estres, 'ilui'ores, (ons es)ritores se! +uali'a'es salientes, (eletristas, lan-a'ores 'e !o'as4 3&.%2/ %$4E e sua lista 'e autores insu&er;*eis e! seus 'o!5nios. No )a&5tulo MRRR, .e)8an'o a &ri!eira &arte 'o li*ro, o &oeta a&resenta )rit=rios *;li'os tanto &ara an;lise +uanto &ara &ro&osi-o / &o'er5a!os 'izer &ro@eto 'e &oe!as / e, e! se0ui'a, a&resenta exer)5)ios e estu'os &ro*o)ati*os &ara 'es)onstru-o e )onstru-o 'e &oe!as, assi! )o!o &ara a re*iso )r5ti)a 'a 8istorio0ra.ia 'a literatura. A se0un'a &arte = u! ensaio 'e )r5ti)a liter;ria. O autor &ro.essa suas o&ini9es e ex&9e suas inter&reta-9es est=ti)as, )on*o)an'o, na !e'i'a 'e seu 'is)urso, outros autores e in.or!a-9es )o!&le!entares, 8ist7ri)as, essen)ial!ente. Os )o!ent;rios 'ialo0a! )o! os &oe!as, !as no se so(re&9e! a eles. No so *er'a'es 'e.initi*as re*ela'as, !as o&ini9es, 8i&7teses su@eitas a a*eri0ua-o .rente ao &r7&rio &oe!a. Pare)e )oerente )o! a &ro&osta !eto'ol70i)a 'o &oeta ento +ue, na ter)eira &arte 'o li*ro, os &oe!as sele)iona'os )o!&are-a! se! )o!ent;rios, in natura. Rnteressa a Poun' +ue o aluno se 'e&are )o! o &oe!a / +ue a+ui = o .ato ou o .en?!eno / se! inter!e'ia-9es. A.inal, o o(@eti*o 'i';ti)o !aior = a autono!ia )r5ti)a 'o estu'ante, 'e !o'o +ue ao .inal o autor su0ere +ue o leitor se 'es0arre 'o ACC e se en)ontre a s7s )o! os &oe!as, ten'o +ue (us)ar re)ursos &r7&rios &ara a intera-o, o 'i;lo0o e a )onstru-o 'e suas &r7&rias inter&reta-9es. Consideraes finais O !=to'o )o!&arati*o )riterioso &ara o estu'o 'a Ar+uitetura te! u! re.eren)ial 'i';ti)o inau0ural na &u(li)a-o 'o ar+uiteto e &ro.essor 'a es)ola &olit=)ni)a 'e Paris, Pean/Ni)olas/Bouis Duran', 1Recueil et parall8le des difices de tout genre% anciens et modernes% remarquables par leur beaut% par leur grandeur ou par leur singularit% et dessins sur une m-me chelle9 'e "N0". A a&resenta-o 'e e'i.55)ios si0ni.i)ati*os 'e lu0ares e te!&os 'istintos na !es!a es)ala 0r;.i)a &reten'e esti!ular ol8ares )o!&arati*os +ue &ossa! re*isar, )riti)a!ente, a 8ist7ria e a teoria 'a Ar+uitetura. Este &ro)e'i!ento *isual 0r;.i)o/)o!&arati*o, a!&ara'o nas &ro@e-9es orto0onais 'a ar+uitetura e e! 'esen8os e! )ortes e &ers&e)ti*as, !ar)a o 8u!anis!o !o'erno. Consoli'ou/se no s=)ulo SMR nos estu'os 'e Beonar'o e &autou, 'es'e ento, o modus operandi 'e artistas e )ientistas 'e'i)a'os < re&resenta-o, < in*esti0a-o siste!;ti)a e ao )on8e)i!ento 'a natureza. Nestas i!a0ens, 0an8a .or!a u!a natureza 'elinea'a e )olori'a &elas !os 'o 8o!e!. U!a natureza )onstru5'a, )o!o se )a'a u! 'e seus ele!entos .osse u!a &e+uena ar+uitetura, re&resenta'a e! *;rias *istas e e! es)alas &re)isas. Plantas, ani!ais e o &r7&rio )or&o 8u!ano so siste!;ti)a e )riteriosa!ente )onstru5'os, 'esen8a'os e i!&ressos )o!o !aterial in'is&ens;*el < 'i.uso e a&ro.un'a!ento 'os estu'os )ient5.i)os. Este !=to'o )ient5.i)o / +ue re)e(eu )ontri(ui-9es si0ni.i)ati*as 'a &r7&ria )ultura 'e re&resenta-o 'os ar+uitetos 3&lantas, )ortes, ele*a-9es4 / retorna ao )a!&o 'a Ar+uitetura )o! o 1Recueil et Parallle9 'e Duran'.

Outro exe!&lo 'e retorno 'o &ro)e'i!ento 'es)riti*o/)o!&arati*o 'o )a!&o 'as )i,n)ias ao )a!&o 'as artes = o Atlas >ne!osTne 'e A(T Uar(ur0. Neste )aso, as re&resenta-9es era! .oto0r;.i)as e as &ran)8as sinaliza*a! u!a &ro&osta ra'i)al 'e *isualiza-o a(ran0ente 'os .atos 'e interesse, o(ras 'e artes 'e te!&os e lu0ares 'istintos arti)ula'as &or u!a !es!a pathosformel. Os interessa'os e! 8ist7ria 'a arte 'e*eria! se 'eter so(re )ertas i!a0ens, o(ser*;/las atenta!ente e ento )o!&ar;/las )o! outras, a&roxi!an'o e 'ist:n)ian'o/as )irteriosa!ente, &er)e(en'o e )onstruin'o assi! rela-9es est=ti)o/*isuais. No li!ite Uar(ur0 &ro&un8a u!a 8ist7ria 'a arte se! &ala*ras. Poun', &or sua *ez, ta!(=! tra(al8a*a so(re &oe!as 'e te!&os e lu0ares 'istintos o +ue o .azia 'e.en'er *i0orosa!ente o estu'o 'e *;rias l5n0uas e o estu'o )ont5nuo 'os )l;ssi)os. Esta *aloriza-o 'os )l;ssi)os, ali;s, .oi (astante rara no :!(ito 'as *an0uar'as 'as &ri!eiras '=)a'as 'o s=)ulo SS !uito !ais a.eitas < ne0a-o e < ru&tura. A )onsi'era-o 'e u! en.o+ue a(erto so(re u! a!&lo 8orizonte 'e &oe!as no si0ni.i)a*a su&er.i)iali'a'e, ao )ontr;rio: 1:stou firmemente convicto de que se pode aprender mais sobre poesia conhecendo e e&aminando realmente alguns dos melhores poemas do que borboleteando em torno de um grande n;mero deles0 #e qualquer forma% uma grande quantidade de falsos ensinamentos devida < suposi./o de que os poemas conhecidos da cr'tica s/o necessariamente os melhores.2 3&.%64 O autor = u! .i0ura )ontro*ersa. Se &or u! la'o, )o!o artista, &ossui u!a o(ra &o=ti)a !o'erna, &ro*o)ati*a e 'e +uali'a'e ine0;*el, &or outro la'o, o 8o!e! Ezra Ueston Boo!is 'e!onstrou e! reitera'as o)asi9es suas o&ini9es .as)istas e anti/se!itas. Oais &osi-9es &ol5ti)as 0erara! .ortes rea-9es nos EUA, sua terra natal, e o )on'uzira! < )orte !ar)ial, < &riso e < interna-o &si+ui;tri)a &or "6 anos. Retira'as as a)usa-9es 'e trai-o retornou < Rt;lia. Ao 'ese!(ar)ar e! N;&oles e! "#6N .oi .oto0ra.a'o .azen'o u!a sau'a-o .as)ista. A an;lise e a )ontextualiza-o 'e sua o(ra &o=ti)a estar; se!&re a)o!&an8a'a 'as +uest9es i'eol70i)as +ue !ar)ara! sua *i'a. Entretanto, a )r5ti)a te! )onse0ui'o li'ar )o! a 'i.i)ul'a'e 'e 'istin0uir o artista !o'erno Poun' 'o 8o!e! rea)ion;rio +ue .oi e, assi!, / )on.or!e o &r7&rio &ro)e'i!ento !eto'ol70i)o &ro&osto &elo &oeta / )entrar aten-o so(re seus &oe!as, so(re sua o(ra &o=ti)a, os .atos !ais rele*antes +ue &ro'uziu, )onsi'eran'o )o!o )o!&le!entares os 'e!ais as&e)tos 'e sua tra@et7ria &essoal. A .or!ula-o 'e u!a o&inio &r7&ria so(re estas +uest9es exi0e ta!(=! u!a a&roxi!a-o aos .atos, u! !er0ul8o na o(ra &o=ti)a 'e autor, u!a a&roxi!a-o < sua 8ist7ria e !ais u!a leitura 'e seu ACC. Co!o )on*ite &ara esta leitura, u! &oe!a 'e Poun':

A =irl "he tree has entered m2 hands% "he sap has ascended m2 arms% "he tree has gro>n in m2 breast6 #o>n>ard% "he branches gro> out of me% li?e arms0 "ree 2ou are% oss 2ou are% @ou are violets >ith >ind above them0 A childA so highA 2ou are% And all this is foll2 to the >orld0

enina A rvore entrou por minhas m/os% A seiva ascendeu meus bra.os% A rvore cresceu em meu peito Para bai&o% Os ramos crescem para fora de mim% como bra.os0 Brvore est voc-0 usgo est voc-0 Coc- violetas com vento por sobre0 Dma crian.aA t/o altaA voc- % : tudo isto folia para o mundo0 3Ora'u-o 'o autor a &artir 'e P.O. Parreira4 Referncias bibliogrficas
CASSRRER, Ernst. A Filosofia das formas simblicas. So Paulo: >artins Jontes, 200%. DURAND, Pean/Ni)olas/Bouis. Recueil et parall le des !difices de tout genre" anciens et modernes" remar#uables par leur beaut!" par leur grandeur ou par leur singularit!" et dessin!s sur une mme !c$elle . Paris: C8ez lIauter BIA)ole PolTte)8ni+ue, "N0". Di&on5*el e!: V8tt&:DDWWW.e/rara.)8DzutD)ontentDtitlein.oD2X%2%#2Y 30%D02D20"%4 BEMQ, Alan.E%ra &ound' ($e )oice of *ilence. Sa0 Har(or NQ: O8e Per!anent Press, "#N$. POUND, EzraE JENOBBOSA, Ernest. +nstigations of E%ra &ound toget$er ,it$ an essa- on t$e c$inese ,ritten c$aracter b- Ernst Fenollosa. No*a QorZ: Coni an' Bi*eri08t Pu(lis8ers, "#20. Di&on5*el e!: V8tt&:DDWWW.0uten(er0.or0D.ilesD%0N62D%0N62/8D%0N62/8.8t!Y 30%D02D20"%4 UARCURG, A(T. .er Bilderatlas /nemos-ne 0 Ab- 1arburg2 $erausgegeben 3on /artin 1arn4e unter /itarbeit 3on Claudia Brin45 Cerlin: AZa'e!ie Merla0, )200$.