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INTEGRANTES: DAVID ARTEL DIANA CANTILLO DIEGO MAURY LEYLA SALGADO DANIELA RODRIGUEZ EILEEN PACHECO JHOANNE POMARES KAROLAYN VILLAR
APLICACIONES OPERANTES
AUTOCONCIENCIA
INSIGHT
CONDUCTA VERBAL SUPERTICION
AUTOCONCIENCIA
Los humanos aprenden a observarse a s mismos, a ser autoconcientes. Skinner (1953) La autoconciencia es observar la propia conducta; proceso mediante el cual se adquiere conocimiento acerca de uno mismo, en un momento particular del tiempo y que define una serie de circunstancias internas y externas que determinan la forma de pensar, sentir, comportarse y relacionarse. Si el s mismo es nuestra conducta, entonces se est conciente de uno mismo, cuando se observa la propia conducta.
CONDUCTA VERBAL
La conducta verbal es el comportamiento cuyo reforzamiento esta mediado por la intervencin de otra persona. Tanto la conducta del hablante como la del oyente estn funcionalmente relacionadas.
El aspecto clave de aprendizaje por insight es que se consigue a travs de los procesos cognitivos, en lugar de interacciones con el mundo exterior. No existe una formacin gradual o ensayo-error involucrado, sino que los procesos organizativos internos causan un nuevo comportamiento.
El aprendizaje por insight sugiere que aprendemos no slo por condicionamiento operante, sino tambin por los procesos cognitivos que no se pueden observar directamente.
Aprendizaje por insight no involucra directamente las experiencias del pasado para resolver un problema. Aprendizaje por insight se produce cuando un nuevo comportamiento se aprende a travs de los procesos cognitivos, en vez de la interaccin con el mundo exterior.
SUPERSTICION
Cualquier respuesta que se de justo antes de la presentacin de un reforzador ver aumentada su frecuencia, aunque no produzca directamente el reforzador.
RESOLUCION DE PREGUNTAS
FIN!