Escola de Administrao Fazendria

CONCURSO PBLICO Controladoria-Geral da Unio - CGU 2003/2004

Analista de Finanas e Controle

Nome:

Prova 1
INSTRUES

INGLS
No Inscrio:

1 - Escreva seu nome e nmero de inscrio, de forma legvel, nos locais indicados. 2 - O CARTO DE RESPOSTAS no ser substitudo e deve ser assinado no seu verso. 3 - DURAO DA PROVA: 4 horas, includo o tempo para preenchimento do CARTO DE RESPOSTAS. 4 - Neste caderno, as questes esto numeradas de 01 a 60, seguindo-se a cada uma 5 (cinco) opes

(respostas), precedidas das letras a, b, c, d e e.

5 - No CARTO DE RESPOSTAS, as questes esto representadas por seus respectivos nmeros. Pre-

678910 -

11 -

encha, FORTEMENTE, com caneta esferogrfica (tinta azul ou preta), toda a rea correspondente opo de sua escolha, sem ultrapassar seus limites. No amasse nem dobre o CARTO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. Ser anulada a questo cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para a qual for assinalada mais de uma opo. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita ateno, pois nenhuma reclamao sobre o total de questes e/ou falhas na impresso ser aceita depois de iniciada a prova. Durante a prova, no ser admitida qualquer espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos, tampouco ser permitido o uso de qualquer tipo de equipamento (calculadora, tel. celular etc.). Por motivo de segurana, somente durante os trinta minutos que antecedem o trmino da prova, podero ser copiados os seus assinalamentos feitos no CARTO DE RESPOSTAS, conforme subitem 6.10 do edital. Entregue este CADERNO DE PROVA, juntamente com o CARTO DE RESPOSTAS, ao Fiscal de Sala, quando de sua sada, que no poder ocorrer antes de decorrida uma hora do incio da prova; a noobservncia dessa exigncia acarretar a sua excluso do concurso.

12 - Este caderno de prova est assim constitudo:

Disciplinas Lngua Portuguesa Lngua Inglesa Raciocnio Lgico-Quantitativo Administrao

Questes 01 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 60

Pesos 2 1 1 1

Boa Prova !

LNGUA PORTUGUESA Leia o texto para responder s questes 01 e 02. O que leva um compositor popular consagrado, uma glria da MPB, a escrever romances? Para responder a essa pergunta, convm lembrarmos algumas caractersticas da personalidade de Chico Buarque de Holanda. Primeiro, a forte presena de um pai que, alm de ser um historiador notvel, era um fino crtico literrio. Depois, o fato de Chico ter se dado conta de que sua genial produo musical no bastava para dizer tudo que ele tinha a nos dizer. No se pode dizer que o que o Chico nos diz nos romances no tem nada a ver com o que ele passa aos seus ouvintes atravs das suas canes. No recm-lanado Budapeste, por exemplo, eu, pessoalmente, vejo um clima de bem-humorada resignao do personagem com suas limitaes, um clima que me parece que encontrei, em alguns momentos, na sua obra musical. Uma coisa, porm, so as imagens sugestivas das canes; outra a complexa construo de um romance. A distncia entre ambas talvez pudesse ser comparada quela que vai das delicadas e rsticas capelas romnicas s imponentes catedrais gticas. Chico Buarque percorreu esse caminho com toda a humildade de quem queria aprender a fazer melhor, mas tambm com a autoconfiana de quem sabia que podia se tornar um mestre romancista. Valeu a pena. A autodisciplina lhe permitiu mergulhar mais fundo na confuso da nossa realidade, nas ambigidades do nosso tempo. A fico, s vezes, possibilita uma percepo mais aguda das questes em que estamos todos tropeando. No caso deste romance mais recente de Chico Buarque, temos um rico material para repensarmos, sorrindo, o problema da nossa identidade: quem somos ns, afinal?
(Leandro Konder, Jornal do Brasil, 18/10/2003)

01- Em relao s idias do texto, assinale a opo que apresenta inferncia incorreta. a) Um compositor consagrado pode considerar sua produo musical insuficiente para expressar suas idias. b) A convivncia com pessoas que produzem obras importantes na histria e na crtica literria pode contribuir para estimular a escrita de romances. c) Chico Buarque no precisou aprender a escrever romances, pois isso j fazia parte de sua vida como compositor e como herdeiro de um talento familiar. d) Algumas caractersticas da obra musical de Chico Buarque permanecem em sua obra romanesca. e) A construo romanesca muito mais complexa que a elaborao de canes da msica popular. 02- Em relao ao texto, assinale a opo correta. a) A pergunta inicial contm o pressuposto de que, para o senso comum, uma pessoa consagrada como compositor deve sempre se aventurar a escrever romances. b) Da expresso seus ouvintes(l.14) no segundo pargrafo, infere-se que o autor do texto l os romances, mas no ouve as msicas de Chico Buarque. c) O sinal indicativo de crase em quela que vai das delicadas... (l.24) opcional. d) Em autodisciplina lhe(l.31) o pronome fator de coeso textual que se refere a tempo(l.33). e) A literatura pode desvelar de forma mais esclarecedora algumas questes complexas da nossa realidade.

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Leia o texto para responder s questes 03 e 04. Livro tem comeo, meio e fim. Como a vida. As grandes narrativas favorecem a nossa viso histrica e criam o caldo de cultura no qual brotam as utopias. Sem utopia no h 5 ideal sem ideal no h valores nem projetos. A vida reduz-se a um joguete nas oscilaes do mercado. A literatura a arte da palavra. E, como toda arte, recria a realidade, subvertendo-a, 10 transfigurando-a, revelando o seu avesso. Por isso, todo artista um clone de Deus, j que imprime ao real um carter tico e um sabor esttico, superando a linguagem usual e refletindo, de modo surpreendente, a imaginao 15 criadora. Sem literatura, corremos o risco de resvalarmos para a mesquinhez dos jarges burocrticos, a farsa do economs, que tudo explica e quase nada justifica, a palilalia estril 20 da linguagem televisiva, a logorria dos discursos polticos, condenando-nos viso estreita e pobreza de esprito despida de qualquer bem-aventurana. Salvemos a literatura para que possamos salvar a humanidade.
(Adaptado de Frei Betto)

05- Assinale a opo que constitui continuao coesa e coerente para o texto abaixo: No h dvida de que a grande mudana ocorreu no incio da dcada de 60, com a poltica externa independente inaugurada pelo governo Jnio Quadros, responsvel pelas novas relaes do Brasil com Amrica Latina, sia e frica, mas tambm com o mundo socialista e com o Movimento dos Pases No-Alinhados. Consolidou-se uma estratgia mais autnoma em relao aos Estados Unidos, mais aberta aos pases do mundo e mais combativa no plano das negociaes comerciais e financeiras do pas, como ficou claro no apoio criao da Alalc e na participao brasileira na Unctat e no Grupo dos 77, nas dcadas de 60 e 70. a) Essa posio foi mantida, em grandes linhas, pela poltica externa de quase todos os governos militares, a despeito do seu alinhamento ferrenho em torno da causa anticomunista, e, tambm, depois da redemocratizao, com a poltica externa do governo Sarney. b) Por causa dessa vitria americana na Guerra Fria, a nova utopia da globalizao e mais uma onda de liquidez internacional criaram as bases materiais e ideolgicas da nova virada liberal das elites e do Estado brasileiro. c) Com esse ponto de vista geopoltico, o governo brasileiro apostou num slido alinhamento com os Estados Unidos e seu projeto de globalizao liberal, aceitando a internacionalizao dos centros de deciso brasileiros e a fragilizao do Estado, em troca de um projeto de governana global rigorosamente utpico. d) Esse Plano Marshall para a Amrica Latina impediu que o Brasil se transformasse numa experincia original de desenvolvimento acelerado e excludente, sob a liderana desses investimentos estatais e desse capital privado estrangeiro, proveniente de quase todos os pases do ncleo central do sistema capitalista. e) Tais momentos importantes desta nova trajetria como as propostas da Operao Pan-americana, em 1958, e da Operao Brasil-sia, nos anos 1959-60, ao mesmo tempo de uma maior aproximao da Europa e da frica Negra. No mesmo momento, o governo brasileiro tambm revia suas relaes econmicas internacionais, rompendo seu acordo com o FMI.
(Adaptado de Jos Lus Fiori O Brasil no mundo: o debate da poltica externa)

03- Assinale a opo em que a substituio proposta para o trecho sublinhado prejudica a correo gramatical do texto. a) Livro tem comeo, meio e fim, do mesmo modo que a vida.(l.1 e 2) b) nem projetos, e, nessas condies, a vida reduz-se... (l. 5 e 6) c) Diante dessas consideraes, podemos compreender que, sem literatura, (l.16) d) tudo explica, mas quase nada justifica, (l.18 e 19) e) o que nos condenariam (l.21) 04- Em relao ao texto, assinale a opo correta. a) A substituio de no qual(l.3 e 4) por em que prejudicaria a correo gramatical e a coeso do texto. b) Em reduz-se(l.6), o se ndice de indeterminao do sujeito. c) Em a um joguete(l.6), a presena da preposio exigida pela regncia da palavra joguete. d) A expresso o seu avesso(l.10) refere-se ao antecedente arte. e) Infere-se do texto que as palavras palilalia(l.19), logorria(l.20) enfatizam, pejorativamente, caractersticas negativas dos discursos a que se referem.
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Leia o texto para responder questo 06. Em 2003, so poucos os que ainda acreditam no mito da globalizao. A economia mundial segue enfrentando um futuro incerto, e a guerra voltou a ocupar um lugar de destaque 5 nas relaes internacionais. Nessas relaes, os Estados Unidos acumulam um poder militar inquestionvel, mas as grandes potncias divergem cada vez mais sobre a estrutura e funcionamento da nova ordem poltica mun10 dial, em construo depois do fim da Guerra Fria. Nesse contexto internacional, a maior parte dos pases latino-americanos j deixou para trs a opo dos anos 90 pelas polticas neoliberais. Mas tem sido difcil encontrar no15 vos caminhos econmicos. Ainda no existe uma conscincia clara, nem mesmo um consenso, de que essa mudana de rumo envolve, necessariamente, uma redefinio da poltica externa do continente.
(Adaptado de Jos Lus Fiori, O Brasil no mundo: o debate da poltica externa)

07- Assinale a opo que est de acordo com a direo argumentativa do texto. a) O prazer instantneo derivado da dilatao do ego decorrente de um projeto temporal. b) A felicidade para o mundo contemporneo prescinde dos toques sensitivos. c) Substitui-se, hoje, um projeto temporal, que envolveria causas e ideais nobres, pelo prazer instantneo. d) O xito pessoal resulta de uma utopia privatizada que conseqncia de um projeto temporal. e) O ideais e a nobreza das causas levam ao consumo, prosperidade e paz, o que torna o ser humano imune violncia. 08- Em relao s estruturas e s idias do texto, assinale a opo correta. a) O emprego do futuro do pretrito em resultaria(l.1) indica que o fenmeno a que essa forma verbal se refere est impedido de ocorrer. b) As vrgulas aps felicidade(l.1) e temporal(l.2) esto sendo empregadas para isolar uma orao de natureza restritiva. c) Considerando-se as estruturas oracionais implcitas, as expresses privatizada(l.6) e xito pessoal(l.7) tm a mesma funo sinttica. d) A expresso A vida j no se move por ideais...(l.7 e 8) tem como pressuposta a idia de que a vida, anteriormente, se movia por ideais. e) A forma verbal prometem(l.17) est no plural para concordar com tribulaes(l.15).

06- Assinale a substituio sugerida que prejudica o sentido original ou a correo gramatical do texto. a) os que(l.1) aqueles que b) segue enfrentando(l.3) continua se defrontando com c) sobre a(l.8) no que diz respeito a d) j deixou para trs(l.12 e 13) abandonaram e) pelas(l.13) preferindo as Leia o texto para responder s questes 07 e 08. A felicidade, que em si resultaria de um projeto temporal, reduz-se hoje ao mero prazer instantneo derivado, de preferncia, da dilatao do ego (poder, riqueza, projeo pessoal etc.) 5 e dos "toques" sensitivos (tico, epidrmico, gustativo etc.). A utopia privatizada. Resume-se ao xito pessoal. A vida j no se move por ideais nem se justifica pela nobreza das causas abraadas. Basta ter acesso ao 10 consumo que propicia excelente conforto: o apartamento de luxo, a casa na praia ou na montanha, o carro novo, o kit eletrnico de comunicaes (telefone celular, computador etc.), as viagens de lazer. Uma ilha de prospe15 ridade e paz imune s tribulaes circundantes de um mundo movido a violncia. O Cu na Terra prometem a publicidade, o turismo, o novo equipamento eletrnico, o banco, o carto de crdito etc.
(Frei Betto)

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09- Em relao ao texto, assinale a opo incorreta. Os gregos no possuam textos sagrados nem castas sacerdotais. Graas literatura de Homero, produzida oito sculos antes de Cristo, os gregos se apropriaram de uma fer5 ramenta epistemolgica que, ainda hoje, nos d a impresso de que eles inturam todos os conhecimentos que a cincia moderna viria a descobrir. O que seria de nossa cultura sem a matemtica de Pitgoras, a geometria de Eu10 clides, a filosofia de Scrates, Plato e Aristteles? O que seria da teoria de Freud sem o teatro de Sfocles, Eurpedes e squilo? Os hebreus imprimiram ao tempo, graas aos persas, um carter histrico e uma natu15 reza divina. E produziram uma literatura monumental a Bblia , que inspira trs grandes religies: o judasmo, o cristianismo e o islamismo. Tira-se o livro dessas tradies religiosas e elas perdem toda a identidade e o pro20 psito.
(Frei Betto)

10- Assinale a opo que constitui continuao coesa e coerente para o texto abaixo. At aqui, o governo se dedicou a expor seu ponto de vista e comeou a mover suas pedras no tabuleiro, a partir de sua opo pela prioridade sul-americana e do Mercosul. Estabeleceu, em seguida, uma srie de pontes e alianas possveis com a frica e a sia, como aconteceu com o G21, na reunio de Cancun da OMC, e como est acontecendo nas negociaes do G3, com a frica do Sul e com a ndia. Ou ainda, como vem ocorrendo nas novas parcerias tecnolgicas com a Ucrnia, a Rssia, a China, ou com os projetos infra-estruturais com a Venezuela, a Bolvia, o Peru e a Argentina. a) No h dvida, porquanto, de que essas principais disputas giraram em torno das divergncias econmicas entre os Estados Unidos e o Brasil, em particular as negociaes da OMC, FMI e ALCA. b) O que se v a afirmao de uma nova poltica externa, ativa, presente, baseada no interesse nacional brasileiro e na afinidade histrica e territorial do Brasil com o resto da Amrica do Sul, bem como na sua afinidade de interesses com os demais grandes pases em desenvolvimento. c) E do outro lado, naquele momento, estaro os grupos econmicos e as foras sociais, intelectuais e polticas que sempre lutaram por um projeto de desenvolvimento para o Brasil. d) E aqui, no h como se enganar sobre as foras que esta batalha despertava, dentro e fora do governo: de um lado estaro, como sempre estiveram, os grupos de interesse que defendem uma relao subserviente com os Estados Unidos, em troca de um acesso mais favorecido ao mercado interno americano. e) Orientando-se pelos interesses nacionais do povo e no apenas pelos interesses imediatos e particulares do seu agrobusiness, e dos seus grupos financeiros defendidos e acobertados pela retrica diletante e pela poltica escandalosamente subserviente dos diplomatas descalos.
(Adaptado de Jos Lus Fiori)

a) As oraes interrogativas do texto correspondem s seguintes afirmaes: Para a formao da nossa cultura foram imprescindveis a matemtica de Pitgoras, a geometria de Euclides, a filosofia de Scrates, Plato e Aristteles. O teatro de Sfocles, Eurpedes e squilo foi imprescindvel para a configurao da teoria de Freud. b) O trecho focaliza como direo argumentativa principal a idia de que o livro de natureza literria inadequado para o empreendimento epistemolgico, ou seja, para o estudo dos postulados, concluses e mtodos das teorias e prticas em geral, avaliadas em sua validade cognitiva e em suas relaes com a sociedade e a histria. c) O emprego da primeira pessoa em nos d (l.5 e 6) e em nossa cultura(l.8) confere ao trecho um aspecto interativo em relao ao leitor, inserindo-o no texto. d) Mantm-se a correo gramatical do texto substituindo-se o ponto-final aps divina(l.15) por vrgula e colocando-se a conjuno aditiva subseqente em minscula. e) Conforme a informao original do texto, subentende-se aps a primeira conjuno e (l.19) a idia expressa por qualquer uma das seguintes expresses: em conseqncia, em decorrncia disso, ento, por causa disso, imediatamente.

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11- Os trechos abaixo constituem um texto, mas esto desordenados. Ordene-os e, em seguida, assinale a seqncia correta correspondente. ( ) Nem tinham estabelecido relaes entre si que permitissem falar na existncia de um sistema estatal ou de um sistema econmico americano. ( ) O Brasil foi um dos pioneiros na experimentao dessa estratgia proposta por Adam Smith e seus discpulos. Primeiro, foram os Tratados de Comrcio, assinados pela Coroa Portuguesa com a Inglaterra, em 1806 e 1810, e com a Frana, em 1816; e, logo depois da Independncia, os Tratados assinados pelo Imprio Brasileiro com a Inglaterra, em 1827, com a ustria e a Prssia, no mesmo ano de 1827, e com a Dinamarca, os Estados Unidos e os Pases Baixos, em 1829. ( ) Esse dinamismo surgiu depois de se integrarem como produtores especializados do sistema internacional de diviso do trabalho, articulado pelas necessidades da industrializao inglesa e pelos famosos Tratados Comerciais, preconizados pela economia poltica clssica e impostos ao mundo pela Inglaterra e demais pases europeus. ( ) Ao lado dos Estados Unidos, o Brasil e demais pases latino-americanos foram os primeiros Estados a nascer fora da Europa. Mas, na hora da sua independncia, nenhum deles dispunha de verdadeiras estruturas polticas e econmicas nacionais. ( ) Pelo contrrio, os Estados latinos s lentamente foram monopolizando e centralizando o uso da fora, e suas economias s adquiriram dinamismo no sculo XIX.
(Adaptado de Jos Lus Fiori, O Brasil no mundo: o debate da poltica externa)

12- Julgue se os trechos do texto abaixo foram transcritos de forma gramaticalmente correta. I. Comparada aos outros perodos do capitalismo, a Era Desenvolvimentista apresentou desempenho muito superior quanto a taxas de crescimento do PIB, criao de empregos e aumentos dos salrios. O Desenvolvimentismo foi a poca de ouro do capitalismo, mas Roberto Campos chegou a sentenciar: os desenvolvimentistas no entendem nada de desenvolvimento. O desenvolvimentismo, como projeto ideolgico e prtica poltica nos pases da periferia, nasceu nos anos 30, no mesmo bero que produziu o keynesianismo nos pases centrais. Era uma reao contra as misrias e as desgraas produzidas pelo capitalismo dos anos 20. A onda desenvolvimentista e a experincia keynesiana teve o seu apogeu nas trs dcadas que sucederam o fim da Segunda Guerra. O ambiente poltico e social estava saturado da idia que era possvel adotar estratgias nacionais e intencionais de crescimento, industrializao e avano social. Para desagrado dos monetaristas, as polticas monetrias e de crdito de ento, tinham objetivos nacionais, ou seja, estavam relacionadas ao desempenho da economia e das empresas localizadas no pas. No mbito internacional, as taxas fixas (mas ajustveis) de cmbio e as limitaes aos movimentos internacionais de capitais de curtoprazo impedia a transmisso de choques causadores de instabilidade s taxas de juros domsticas.
(Adaptado de Luiz Gonzaga Belluzzo)

II.

III.

IV.

V.

VI.

Os itens corretos so: a) b) c) d) e) 2, 5, 4, 1, 3 4, 3, 5, 2, 1 5, 4, 1, 3, 2 1, 2, 5, 4, 3 3, 1, 2, 5, 4 a) b) c) d) e) I e IV I, II e III II, III e IV III, IV e V IV, V e VI

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13- Assinale o trecho em que a redao proposta apresenta problema de sintaxe. a) Ao contrrio do Canad, da Austrlia ou da Nova Zelndia, o Brasil e os novos estados latino-americanos no eram domnios anglosaxes, mas, apesar de sua independncia poltica, nasceram e se mantiveram como periferia econmico-financeira e apndice poltico da Inglaterra, pelo menos at a crise de 1930. b) O Brasil e os novos estados latino-americanos, apesar de sua independncia poltica, nasceram e se mantiveram como periferia econmicofinanceira e apndice poltico da Inglaterra, pelo menos at a crise de 1930, embora no fossem domnios anglo-saxes, como eram o Canad, a Austrlia ou a Nova Zelndia. c) Os novos estados latino-americanos e o Brasil no eram domnios anglo-saxes, como eram o Canad, a Austrlia ou a Nova Zelndia, cujos, apesar de sua independncia poltica, nasceram e se mantiveram como periferia econmicofinanceira e apndice poltico da Inglaterra, pelo menos at a crise de 1930. d) Apesar de sua independncia poltica, o Brasil e os novos estados latino-americanos, que no eram domnios anglo-saxes, como eram o Canad, a Austrlia ou a Nova Zelndia, nasceram e se mantiveram como periferia econmicofinanceira e apndice poltico da Inglaterra, pelo menos at a crise de 1930. e) O Brasil e os novos estados latino-americanos que no eram domnios anglo-saxes, como eram o Canad, a Austrlia ou a Nova Zelndia nasceram e se mantiveram, pelo menos at a crise de 1930, apesar de sua independncia poltica, como periferia econmico-financeira e apndice poltico da Inglaterra.
(Adaptado de Jos Lus Fiori ,O Brasil no mundo: o debate da poltica externa)

Nas questes 14 e 15 assinale a opo que corresponde a palavra ou expresso do texto que contraria a prescrio gramatical. 14- No sculo XX, a arte cinematogrfica introduziu um novo conceito de tempo. No mais o conceito linear, histrico, que perspassa(1) a Bblia e, tambm, as pinturas de Fra Angelico ou o Dom Quixote, de Miguel de Cervantes. No filme, predomina a simultaneidade(2). Suprimem-se(3) as barreiras entre tempo e espao. O tempo adquire carter espacial, e o espao, carter temporal. No filme, o olhar da cmara e do espectador(4) passa, com toda a liberdade, do presente para o passado e, desse, para o futuro. No h continuidade ininterrupta(5).
(Adaptado de Frei Betto)

a) b) c) d) e)

1 2 3 4 5

15- Aos poucos, o horizonte histrico apaga-se(1), como as luzes de um palco aps o espetculo. A utopia sai de cena, o que(2) permite a Fukuyama vatiscinar(3): "A histria acabou". Ao contrrio do que(4) adverte Colet, no Eclesiastes, no h mais tempo para construir e tempo para destruir; tempo para amar e tempo para odiar; tempo para fazer a guerra e tempo para estabelecer a paz. O tempo agora. E nele se sobrepem(5) construo e destruio, amor e dio, guerra e paz.
(Adaptado de Frei Betto)

a) b) c) d) e)

1 2 3 4 5

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16- Assinale o trecho do texto em que, na transcrio, foi inserido erro gramatical. a) Hoje, a elevao da taxa de crescimento da economia s pode ser alcanada se o ritmo de expanso das exportaes for maior do que a velocidade de avano das importaes. b) Na atual conjuntura de grave restrio externa, a elevao sustentada da taxa de crescimento da economia acompanhada do aumento simultneo do investimento e do saldo comercial s pode ser alcanada se o ritmo de expanso das exportaes for maior do que a velocidade em que avanam as importaes. c) O Pas marcou passo no que se refere sua pauta de exportaes, concentrando as receitas nos produtos cujas vendas crescem menos quando a demanda externa aumenta (commodities agrcolas e industriais) e tornando as exportaes mais dependentes de pases (Amrica Latina) que esto em recesso ou com problemas graves de financiamento do balano de pagamentos. d) A desvalorizao cambial vai, claro, melhorar o lucro dos exportadores e permitirem uma concorrncia em preos, mas o real mais fraco no estimula necessariamente o crescimento do valor das exportaes e ainda encarece as importaes. e) As dificuldades vo alm do estmulo produo corrente e ocupao da capacidade j instalada. A dilacerao de algumas cadeias produtivas pelo real forte e a longa estagnao dos investimentos nos anos 80 e 90 s sero reparadas com o aumento imediato e discriminado dos gastos na formao da nova capacidade.
(Trechos adaptados de Luiz Gonzaga Belluzzo)

Leia o texto para responder questo 17. As tendncias concentracionistas e centralizadoras do capitalismo do mundo contemporneo caminham na contramo da democracia e da repblica, (1) principalmente no que diz respeito normatividade. Assegura-se o funcionamento regular s instituies,(2) e sua louvao at exagerada, como se no fossem construes histricas. A poltica largamente oligarquizada pelos partidos, e os governos tornamse mais e mais opacos;(3) na maior parte das vezes a institucionalidade erige-se a partir de uma barreira participao popular. Decises cruciais que dizem respeito macroeconomia e vida cotidiana dos cidados e eleitores,(4) correm por fora das instituies da representao popular, at mesmo na sua instncia mxima, que o poder executivo. A democracia e a repblica so o luxo que o capital tm que conceder s massas, dando-lhes a iluso de que controlam os processos vitais, enquanto as questes reais so decididas em instncias restritas, (5) inacessveis e livres de qualquer controle.
(Francisco de Oliveira, Aula de abertura dos cursos na Faculdade de Filosofia da USP, em 17.02.03, in Poltica Democrtica, Braslia: Fundao Astrojildo Pereira, ano II, n 5, maio de 2003, com adaptaes)

17- Em relao ao emprego dos sinais de pontuao destacados no texto, assinale a justificativa correta. a) 1 Usa-se a vrgula para isolar expresso que exerce a funo de aposto. b) 2 A vrgula usada para separar oraes coordenadas que tm o mesmo sujeito. c) 3 O sinal de ponto-e-vrgula empregado para indicar o incio de uma citao. d) 4 A vrgula empregada aps orao adjetiva restritiva. e) 5 A vrgula indica omisso de palavras ou grupo de palavras. 18- No texto a seguir, assinale o trecho em que foi inserido erro de concordncia. a) Est em gestao uma sociedade de controle, que escapa aos rtulos simples do neoliberalismo ou do autoritarismo. No parece autoritarismo, pois as escolhas por intermdio das eleies se oferecem periodicamente, embora o instinto do eleitor desconfie da relevncia de seu voto. b) Exemplo disso a clamorosa abstinncia que marcaram as eleies norteamericanas e, mais recentemente, o caso francs, em que o Partido Socialista foi excludo do turno final das eleies presidenciais de 2002 pela simples indiferena do seu eleitorado tradicional.

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c) A opinio pblica manifesta-se abertamente, jornais apiam ou criticam, a crtica permitida, mas tudo permanece igual. No neoliberalismo, porque raras vezes houve controles estatais to severos e intervenes to pesadas. d) Agora mesmo, o ultraconservador George W. Bush anunciou um programa nitidamente keynesiano para vitaminar a economia norteamericana; Mrs. Tatcher realizou a mais pesada ao do Estado ingls para promover a privatizao. O mesmo aconteceu, em menor escala, na Frana. e) A cincia social, clssica e moderna, j havia advertido que o novo Leviat no o Estado, mas um controle Orwell e Huxley, uma presena ausente ou uma estrutura invisvel, um Big Brother que panopticamente tudo olha e vigia.
(Francisco de Oliveira, Aula de abertura dos cursos na Faculdade de Filosofia da USP, em 17.02.03, in Poltica Democrtica, Braslia: Fundao Astrojildo Pereira, ano II, n 5, maio de 2003, com adaptaes)

e) Os pases mais fracos s conseguiro defender os interesses do seu capitalismo e de sua populao se forem capazes de construir suas prprias estratgias comerciais ao lado de polticas macroeconmicas adequadas seu nvel de desenvolvimento e aos seus objetivos nacionais.
(Jos Lus Fiori, CARTACAPITAL, 3/12/2003, pgina 38, com adaptaes)

20- Assinale a opo em que o emprego dos sinais de pontuao est correto. a) No Brasil, mesmo depois da proclamao da Repblica, o Estado continuou sendo, uma organizao nacional frgil, com baixa capacidade de incorporao social e mobilizao poltica interna, e sem vontade nem pretenses expansivas. b) A prpria sobrevivncia da nova repblica, na hora da sublevao da Armada, em 1893 dependeu da organizao e proteo da Esquadra Legal que chegou Baa da Guanabara, sob a liderana dos Estados Unidos, e com a participao de quatro outras grandes potncias. c) Pouco depois o Brasil decretava moratria de sua dvida externa e era obrigado a negociaes com a Casa Rotschild e a Inglaterra, em 1898, que caracterizaram e consolidaram, a posio subalterna e submissa das elites cafeicultoras, frente aos interesses econmicos internacionais. d) No perodo entre a crise econmica mundial de 1930 e o incio da Segunda Guerra, o Brasil conquistou algum espao de manobra para sua poltica externa, devido disputa entre as grandes potncias, e adotou, internamente, polticas que fortaleceram o Estado central e a sua economia nacional. e) Essa autonomia, entretanto, durou pouco, at a assinatura do acordo negociado por Oswaldo Aranha em Washington, em 1939, no qual ficou caracterizada, a nova dependncia financeira do Brasil com relao ao Banco Morgan, junto com o seu alinhamento incondicional ao lado da nova liderana mundial norte-americana.
(Adaptado de Jos Lus Fiori, O Brasil no mundo: o debate da poltica externa)

19- No texto a seguir, assinale o trecho que foi transcrito de forma gramaticalmente correta quanto ao emprego das preposies. a) O que os capitais buscam de fato a maximizao dos seus lucros e de suas oportunidades de acumulao, independentemente de quais sejam as polticas econmicas, desde que elas garantam o crescimento econmico, o seu lucro e a estabilidade das decises e das regras definidas em cada governo nacional. b) Respeitado esse princpio, os caminhos do capital e do capitalismo tm sido extremamente eclticos, cabendo, portanto, os governos, em primeiro lugar definir suas prioridades, objetivos e polticas e, em segundo lugar, mant-las atravs do tempo para ento conquistar a famosa credibilidade. c) No existem polticas econmicas com validade universal, que possam atender simultaneamente s necessidades das grandes potncias e as das grandes economias em desenvolvimento. d) Numa economia mundial integrada e desregulada, a poltica macroeconmica liberal e ortodoxa funciona, nos pases menos desenvolvidos, como um instrumento de poder favor dos capitais das economias mais poderosas, exatamente como no caso dos tratados amplos de livre-comrcio, porm, de forma mais sutil e destrutiva.

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LNGUA INGLESA Read the text below in order to answer questions 21 to 24: Unpicking the fiscal straitjacket Never has a straitjacket seemed so ill-fitting or so insecure. The euro areas stability and growth pact was supposed to stop irresponsible member states from running excessive budget deficits, defined as 3% of GDP or more. Chief among the restraints was the threat of large fines if member governments breached the limit for three years in a row. For some time now, no one has seriously believed those restraints would hold. In the early hours of Tuesday November 25th, the euros fiscal straitjacket finally came apart at the seams. The pacts fate was sealed over an extended dinner meeting of the euro areas 12 finance ministers. They chewed over the sorry fiscal record of the euros two largest members, France and Germany. Both governments ran deficits of more than 3% of GDP last year and will do so again this year. Both expect to breach the limit for the third time in 2004. Earlier this year, the European Commission, which policies the pact, agreed to give both countries an extra year, until 2005, to bring their deficits back into line. But it also instructed them to revisit their budget plans for 2004 and make extra cuts. France was asked to cut its underlying, cyclically adjusted deficit by a full 1% of GDP, Germany by 0.8%. Both resisted.
Nov 27th, 2003 The Economist Global Agenda

23- In paragraph 2, Germany and France are referred to as a) countries which have failed to follow fiscal rules. b) leading forces within the European Central Bank. c) countries which brought their deficits below 3%. d) members of a coming European Union. e) countries whose fiscal balance is remarkable. 24- According to the author, Tuesday November 25th is the day on which the euro pact a) b) c) d) e) was at last enforced. was finally signed. proved its ineffectiveness. finally acquired legitimacy. was at last respected.

Read the text below in order to answer questions 25 to 28: Brazils Central Bank Rate Vote Underscores Division Two of the Brazilian central banks nine-member board called for a smaller interest rate cut last week than policy makers approved, underscoring disagreement over the pace of a recovery in Brazil and its effect on inflation. The vote, the first show of dissent since Henrique Meirelles became the banks president, may signal that the bank may be less inclined to lower the benchmark lending rate in coming months after cutting it six times since June. The board said in minutes of the meeting distributed today that its vote to lower the overnight target rate to 17.5 percent from 19 percent was aimed at giving a boost to an economy that suffered its biggest back-to-back quarterly contractions in seven years between April and September.
Internet : www.bloomberg.com Accessed in Nov/2003

21- According to the text, the euro pact a) b) c) d) e) has been preventing excessive budget deficits. has been devised by France and Germany. aims at restraining the euros economic growth. has redressed the euros fiscal balance. sets parameters related to fiscal deficits.

22- In if member states breached the limit (paragraph 1), breached could best be replaced by a) b) c) d) e) reduced exceeded extended compassed outlasted

25- In paragraph 1, the text refers to an interest rate cut which a) b) c) d) e) has been the lowest since 2002. has been the first one since April 2003. has not been approved by the World Bank. was not established by consensus. reflects the consumers expectations.

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26- In paragraph 3, the author refers to a) b) c) d) e) the present Brazilian economic boom. an interest rate increase of 1.5%. consecutive economic contractions. the highest interest rate increase since April. a coming decision to lower target rates. Read the text below in order to answer questions 29 and 30: Responsibility of Accountants and Auditors How can accountants and auditors help in this anticorruption drive? First of all, accountants are the first set of gatekeepers to ensure that transactions are valid, at arms-length, captured, and properly recorded according to established standards. Secondly, as professionals with a duty to protect the public interest, they are bound by rigorous codes of professional and personal ethics calling for the highest levels of integrity and objectivity. Thirdly, their key strategic positions within an enterprise or organization whether in an internal position or as an external auditor or adviser mean that they very often have access to highly privileged and confidential information.(Frank Harding: Corruption: Rising to the Challenge, IFAC May/1999.) Both accountants and auditors perform their respective functions on the bases of national and international standards of practice which have clear guidelines in identifying, for instance, indicators of fraud and other irregularities, and reporting these to the highest levels of authority.
Internet: www.guyanajournal.com Accessed in Nov/2003

27- According to the text, Brazils central bank rate vote demonstrates a) b) c) d) e) disagreement confrontation illegitimacy unanimity coherence

28- The text a) underscores the sudden recovery of Brazils economy. b) reports decisions concerning interest rate reductions. c) points out the sharp fall in Brazils inflationary rates. d) refers to a decision supported by the World Bank. e) emphasizes the urgent need of interest rate cuts.

29- According to the author, integrity and objectivity are a) b) c) d) e) regarded as questionable principles. considered disruptive elements. seen as disregarded principles. to be observed and maintained. considered antagonistic principles.

30- According to the text, accountants and auditors a) b) c) d) play no role in fighting corruption. may investigate bribery and nepotism. seldom participate in the anticorruption effort. are expected to restrain transparency and accountability. e) are expected to help curb corrupt practices.

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RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO 31- Ana prima de Bia, ou Carlos filho de Pedro. Se Jorge irmo de Maria, ento Breno no neto de Beto. Se Carlos filho de Pedro, ento Breno neto de Beto. Ora, Jorge irmo de Maria. Logo: a) Carlos filho de Pedro ou Breno neto de Beto. b) Breno neto de Beto e Ana prima de Bia. c) Ana no prima de Bia e Carlos filho de Pedro. d) Jorge irmo de Maria e Breno neto de Beto. e) Ana prima de Bia e Carlos no filho de Pedro. 32- Trs homens so levados presena de um jovem lgico. Sabe-se que um deles um honesto marceneiro, que sempre diz a verdade. Sabe-se, tambm, que um outro um pedreiro, igualmente honesto e trabalhador, mas que tem o estranho costume de sempre mentir, de jamais dizer a verdade. Sabe-se, ainda, que o restante um vulgar ladro que ora mente, ora diz a verdade. O problema que no se sabe quem, entre eles, quem. frente do jovem lgico, esses trs homens fazem, ordenadamente, as seguintes declaraes: O primeiro diz: Eu sou o ladro. O segundo diz: verdade; ele, o que acabou de falar, o ladro. O terceiro diz: Eu sou o ladro. Com base nestas informaes, o jovem lgico pode, ento, concluir corretamente que: a) O ladro o primeiro e o marceneiro o terceiro. b) O ladro o primeiro e o marceneiro o segundo. c) O pedreiro o primeiro e o ladro o segundo. d) O pedreiro o primeiro e o ladro o terceiro. e) O marceneiro o primeiro e o ladro o segundo. 33- Uma professora de matemtica faz as trs seguintes afirmaes: X > Q e Z < Y; X > Y e Q > Y, se e somente se Y > Z; R Q, se e somente se Y = X. Sabendo-se que todas as afirmaes da professora so verdadeiras, conclui-se corretamente que: a) b) c) d) e) X>Y>Q>Z X>R>Y>Z Z<Y<X<R X>Q>Z>R Q<X<Z<Y

34- Marco e Mauro costumam treinar natao na mesma piscina e no mesmo horrio. Eles iniciam os treinos simultaneamente, a partir de lados opostos da piscina, nadando um em direo ao outro. Marco vai de um lado a outro da piscina em 45 segundos, enquanto Mauro vai de um lado ao outro em 30 segundos. Durante 12 minutos, eles nadam de um lado para outro, sem perder qualquer tempo nas viradas. Durante esses 12 minutos, eles podem encontrar-se quer quando esto nadando no mesmo sentido, quer quando esto nadando em sentidos opostos, assim como podem encontrar-se quando ambos esto fazendo a virada no mesmo extremo da piscina. Dessa forma, o nmero de vezes que Marco e Mauro se encontram durante esses 12 minutos : a) b) c) d) e) 10 12 15 18 20

35- Lcio faz o trajeto entre sua casa e seu local de trabalho caminhando, sempre a uma velocidade igual e constante. Neste percurso, ele gasta exatamente 20 minutos. Em um determinado dia, em que haveria uma reunio importante, ele saiu de sua casa no preciso tempo para chegar ao trabalho 8 minutos antes do incio da reunio. Ao passar em frente ao Cine Bristol, Lcio deu-se conta de que se, daquele ponto, caminhasse de volta sua casa e imediatamente reiniciasse a caminhada para o trabalho, sempre mesma velocidade, chegaria atrasado reunio em exatos 10 minutos. Sabendo que a distncia entre o Cine Bristol e a casa de Lcio de 540 metros, a distncia da casa de Lcio a seu local de trabalho igual a: a) b) c) d) e) 1.200m 1.500m 1.080m 760m 1.128m

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36- Durante uma viagem para visitar familiares com diferentes hbitos alimentares, Alice apresentou sucessivas mudanas em seu peso. Primeiro, ao visitar uma tia vegetariana, Alice perdeu 20% de seu peso. A seguir, passou alguns dias na casa de um tio, dono de uma pizzaria, o que fez Alice ganhar 20% de peso. Aps, ela visitou uma sobrinha que estava fazendo um rgido regime de emagrecimento. Acompanhando a sobrinha em seu regime, Alice tambm emagreceu, perdendo 25% de peso. Finalmente, visitou um sobrinho, dono de uma renomada confeitaria, visita que acarretou, para Alice, um ganho de peso de 25%. O peso final de Alice, aps essas visitas a esses quatro familiares, com relao ao peso imediatamente anterior ao incio dessa seqncia de visitas, ficou: a) b) c) d) e) exatamente igual 5% maior 5% menor 10% menor 10% maior

Rascunho

37- Genericamente, qualquer elemento de uma matriz M pode ser representado por mij, onde i representa a linha e j a coluna em que esse elemento se localiza. Uma matriz X = xij, de terceira ordem, a matriz resultante da soma das matrizes A = (aij) e B=(bij). Sabendo-se que (aij) = i2 e que bij = (i-j)2, ento o produto dos elementos x31 e x13 igual a: a) b) c) d) e) 16 18 26 65 169

38- Homero no honesto, ou Jlio justo. Homero honesto, ou Jlio justo, ou Beto bondoso. Beto bondoso, ou Jlio no justo. Beto no bondoso, ou Homero honesto. Logo, a) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio no justo. b) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio no justo. c) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio justo. d) Beto no bondoso, Homero no honesto, Jlio no justo. e) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio justo.

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39- Foi feita uma pesquisa de opinio para determinar o nvel de aprovao popular a trs diferentes propostas de polticas governamentais para reduo da criminalidade. As propostas (referidas como A, B e C) no eram mutuamente excludentes, de modo que o entrevistado poderia se declarar ou contra todas elas, ou a favor de apenas uma, ou a favor de apenas duas, ou a favor de todas as trs. Dos entrevistados, 78% declararam-se favorveis a pelo menos uma delas. Ainda do total dos entrevistados, 50% declararam-se favorveis proposta A, 30% proposta B e 20% proposta C. Sabe-se, ainda, que 5% do total dos entrevistados se declararam favorveis a todas as trs propostas. Assim, a percentagem dos entrevistados que se declararam favorveis a mais de uma das trs propostas foi igual a: a) b) c) d) e) 17% 5% 10% 12% 22%

Rascunho

40- Os ngulos de um tringulo encontram-se na razo 2:3:4. O ngulo maior do tringulo, portanto, igual a: a) b) c) d) e) 40 70 75 80 90

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ADMINISTRAO 41- Indique a opo que expressa corretamente conceitos bsicos de administrao. a) Entende-se por organizao o conjunto de processos administrativos que propiciam o alcance de um ou mais objetivos comuns, cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao mais eficaz. b) Entende-se por administrao o conjunto de pessoas e recursos que se renem na busca de um ou mais objetivos comuns, cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao mais eficiente. c) Entende-se por administrao um conjunto de funes que exercidas propiciam o alcance de um ou mais objetivos comuns, cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao mais eficaz. d) Entende-se por organizao o conjunto de pessoas e recursos que se renem na busca de um ou mais objetivos comuns, cabendo a seus dirigentes encontrar mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao mais eficiente. e) Entende-se por organizao o conjunto de papis e funes que analisam o contexto interno e externo da organizao na busca de um ou mais objetivos comuns, cabendo administrao encontrar mtodos de trabalho que produzam mais com menos recursos, de modo a tornar a organizao mais eficaz. 42- Considerando as reformas administrativas da era Vargas (dcada de 40), do Governo Militar (final dos anos 60) e do governo Fernando Henrique (reforma de 1995), assinale a opo correta. a) Na reforma do final dos anos 60, buscava-se profissionalizar a administrao pblica brasileira, estabelecendo diferentes regimes de contratao para ingresso no servio pblico. Tambm se criaram estruturas organizacionais autnomas como sociedades limitadas e organizaes no governamentais. b) Na reforma dos anos 40, buscava-se profissionalizar a administrao pblica brasileira, estabelecendo o estatuto do funcionalismo pblico e com este o princpio do mrito para ingresso no servio pblico. Tambm se criaram estruturas organizacionais para cuidar de pessoal, oramento e material.

c) Na reforma de 1995, prevalece o estatuto do funcionalismo pblico e com este o princpio de promoo por antiguidade. Tambm se criam estruturas organizacionais autnomas como autarquias, fundaes de direito pblico e empresas estatais. d) Na reforma dos anos 40, prevalece o clientelismo, estabelecendo diferentes regimes de contratao para ingresso no servio pblico. Tambm se criam estruturas organizacionais na administrao pblica direta como sociedades annimas, de economia mista e empresas pblicas. e) Na reforma de 1995, buscava-se profissionalizar a administrao pblica brasileira, estabelecendo regras de ingresso no funcionalismo pblico e sistema de promoo por antiguidade. Tambm se criaram estruturas organizacionais autnomas para cuidar de pessoal, oramento e material. 43- Assinale a opo que indica corretamente as principais funes do processo administrativo. a) b) c) d) e) Planejamento, organizao, direo e controle. Planejamento, verificao, execuo e ao. Comunicao, ao, correo e fiscalizao. Execuo, organizao, direo e verificao. Fiscalizao, comunicao, correo e controle.

44- A proposta de reforma do aparelho estatal no Brasil parte da constatao da existncia de quatro setores dentro do Estado. Selecione a opo abaixo que no pertence aos setores definidos na reforma da administrao pblica no Brasil proposta pelo governo Fernando Henrique. a) b) c) d) e) O ncleo estratgico do Estado. Os servios no-exclusivos ou competitivos. A produo de bens e servios para o governo. As atividades exclusivas do Estado. A produo de bens e servios para o mercado.

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45- O desafio do Estado brasileiro pressupe uma tarefa de transformao que exige a redefinio de seus papis, funes e mecanismos de funcionamento interno. Este processo impe novas exigncias sociedade como um todo. Assinale a opo correta entre as seguintes afirmaes sobre governana. a) A governana consiste na prpria autoridade poltica ou legitimidade possuda pelo Estado para apresentar sociedade civil e ao mercado um amplo projeto para determinada nao. b) A governana composta das condies sistmicas nas quais se edifica um projeto de Estado e sociedade. c) A governana visa no apenas superar a crise do Estado e do seu aparelho, mas tambm cooperar na superao do atual quadro social persistente em nosso pas. d) As principais fontes e origens da governana so os cidados e a cidadania organizada. e) A governana a capacidade que um determinado governo tem para formular e implementar as suas polticas, ou seja, os aspectos adjetivos/instrumentais da governabilidade. 46- De uma forma geral, as competncias gerenciais so classificadas em trs categorias: conhecimentos, habilidades e atitudes. Essas so necessrias para ocupar um cargo de gerente e dependem do nvel hierrquico do cargo, das tarefas a serem desenvolvidas pelo gerente e do tipo de organizao entre outros fatores. Escolha a opo que faz uma relao correta entre habilidade e nvel hierrquico. a) Quanto mais alto o nvel hierrquico do cargo a ser ocupado, mais habilidades tcnicas sero requeridas. b) Habilidades humanas so requeridas mais intensamente dos gerentes que ocupam os cargos de gerncia ttica e intermediria. c) Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidades conceituais sero requeridas. d) Habilidades conceituais so requeridas na mesma proporo nos trs nveis hierrquicos. e) Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidades tcnicas sero requeridas.

47- Assinale como verdadeira (V) ou falsa (F) as definies sobre a Governabilidade, relacionadas a seguir: ( ) A governabilidade refere-se s prprias condies substantivas / materiais de exerccio do poder e de legitimidade do Estado e do seu governo, derivadas da sua postura diante da sociedade civil e do mercado. ( ) A governabilidade a autoridade poltica do Estado em si, entendida como a habilidade que este tem para agregar os mltiplos interesses dispersos pela sociedade e apresentar-lhes um objetivo comum. ( ) A fonte e a origem da governabilidade so as leis e o poder legislativo, pois ele que garante a estabilidade poltica do Estado, por representar todas as unidades da Federao e os diversos segmentos da sociedade. ( ) A fonte da governabilidade so os agentes pblicos ou servidores do Estado que possibilitam a formulao / implementao correta das polticas pblicas. ( ) A governabilidade o apoio obtido pelo Estado s suas polticas e sua capacidade de articular alianas e coalizes para viabilizar o projeto de Estado e sociedade a ser implementado. Escolha a opo correta. a) b) c) d) e) V, F, V, V, F F, V, F, V, V V, V, F, F, V V, F, V, F, F F, F, V, F, V

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48- As fronteiras que dividem a regulao da competio so cada vez mais permeveis, devido s inovaes tecnolgicas e s mudanas estruturais do mercado; neste sentido podemos dizer que so objetivos da regulao: I. II. Proteger os direitos do cidado usurio de servios pblicos. Limitar a concorrncia, garantindo a viabilidade econmico-financeira das empresas atuantes nos mercados regulados. Promover a competio. Definir os valores a serem cobrados sociedade, a partir da definio de um lucro justo para cada servio prestado. Preservar o meio-ambiente. Realizar a explorao direta de alguns servios pblicos, sempre que o setor privado no tiver capacidade econmica de faz-lo. Impedir a concentrao do poder econmico e o exerccio abusivo desse poder.

III. IV.

d) As decises so afetadas por diferentes fatores tais como percepo, tempo e competncia. A percepo do problema depende da disponibilidade de caixa. O tempo determina a adoo de um processo mais intuitivo. A experincia profissional permite determinar se as decises sero unilaterais ou participativas. e) O princpio de Pareto e o diagrama de Ishikawa so algumas das tcnicas destinadas a auxiliar os gerentes a analisar problemas de forma sistemtica, gerar e analisar alternativas. O primeiro identifica causas e efeitos e o segundo, prioridades. 50- Regulao, concesso e defesa da concorrncia so estratgias inter-relacionadas e apresentam um enorme desafio para o legislador, o Poder Executivo, o setor jurdico, o setor privado e a sociedade civil. O Estado no pode estar ausente do ambiente regulatrio. Alm de ser poder concedente, cabe a ele definir os rumos da poltica regulatria, cujo objetivo alcanar a legitimidade, o consenso da sociedade civil em relao s instituies e s prticas de regulao. Em relao a esse tema, incorreto afirmar que: a) a principal diferena relativa s novas agncias reguladoras no se encontra na sua forma jurdica, mas na relao estabelecida entre as competncias normativas da agncia e a explorao do servio pelo concessionrio. b) as agncias reguladoras praticam atos administrativos, regulados pela Constituio, obedecendo aos princpios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade. c) a agncia reguladora no um agente fiscal da moralidade constitucional e administrativa e um rgo voltado muito mais para o interesse pblico capital do Estado do que para os usurios e a sociedade simplesmente. d) os marcos regulatrios que conformam a atuao das agncias reguladoras, enquanto autarquias especiais, so a Constituio, os atos do Poder Legislativo, regulamentos primrios e secundrios, assim como o contrato de concesso, considerando que a agncia reguladora no representa o poder concedente. e) a agncia reguladora pode ser considerada uma instncia arbitral da administrao pblica, no sentido de dirimir eventuais conflitos e divergncias entre o poder concedente e as concessionrias ou na tutela dos direitos dos servios pblicos concedidos.

V. VI.

VII.

Escolha a opo que indique quais das sentenas acima so verdadeiras: a) b) c) d) e) I, III, V e VII II, VI e VII I, III, V e VI II, III e VII II, V e VI

49- O processo de tomada de decises um elemento inerente tarefa de administrar que tem sido amplamente estudado, bem como parte da seleo e do treinamento de candidatos a ocupar cargos gerenciais. Indique a opo que apresenta corretamente aspectos do processo decisrio. a) Decises so escolhas que as pessoas fazem para enfrentar problemas e/ou aproveitar oportunidades. Requerem identificao e anlise do problema/oportunidade; planejamento e implementao de alternativas; bem como aes corretivas. b) Para estabelecer quanta energia deve ser gasta na soluo de um problema/oportunidade, as decises foram classificadas segundo diferentes critrios em decises programadas e no programadas; decises estratgicas, administrativas / tticas e operacionais; e em decises individuais e coletivas. c) H dois modelos bsicos que explicam o processo decisrio: o racional e o intuitivo. O primeiro toma como base entender a situao e pressupe a disponibilidade de informaes. J o processo intuitivo toma como base a sensibilidade e percepo, pressupe uma ordem lgica e coerente.
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51- O Brasil um Estado organizado de forma Federativa; isto significa que as atribuies inerentes aos poderes executivo, legislativo e judicirio so divididas em duas esferas de atuao: a Federal (Unio) e a Estadual. Em relao a essas esferas, incorreto afirmar que: a) os estados tm total autonomia para formulao e aplicao de suas polticas independentemente do poder central. b) aos estados e municpios so atribudas as aes de carter local. c) a cpula dos trs poderes: Executivo, Legislativo e Judicirio formam o ncleo estratgico do Estado. d) o critrio de diviso de poderes entre a Unio e os estados-membros ao mesmo tempo funcional e territorial. e) a Constituio da Unio e as leis federais determinam o escopo e alcance das constituies dos estados federados. 52- O processo de planejamento uma aplicao do processo decisrio e constitui uma ferramenta utilizada pela organizao e pelas pessoas para administrar sua relao com o futuro. Identifique a opo que expressa corretamente uma atitude proativa da organizao. a) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o futuro dos sistemas internos e das relaes com o ambiente. Isso significa que ela necessita interferir no curso dos acontecimentos, criar o futuro, enfrentar eventos futuros conhecidos ou previsveis, bem como coordenar recursos entre si. b) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite estabelecer e analisar sries histricas, realizar estudo de relaes causais. Isso significa que ela necessita interferir nas foras internas e externas, criar o futuro, explicitar objetivos principais e especficos, bem como estabelecer meios de controle de eventos e recursos. c) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite definir objetivos, meios de execuo, polticas, procedimentos e meios de controle. Isso significa que ela necessita interferir no curso dos acontecimentos, criar o futuro, enfrentar eventos futuros conhecidos ou previsveis, bem como coordenar recursos entre si.

d) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o futuro dos sistemas internos e das relaes com o ambiente. Isso significa que ela necessita interferir nas foras internas e externas, criar o futuro, explicitar objetivos principais e especficos, bem como estabelecer meios de controle de eventos e recursos. e) Numa organizao que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite estabelecer e analisar sries histricas, realizar estudo de relaes causais. Isso significa que ela necessita interferir no mercado de clientes e fornecedores, estabelecer planos estratgicos e operacionais de longo prazo, bem como investir em processos informatizados. 53- Uma das funes da administrao est relacionada liderana e motivao. Indique se as afirmativas a seguir so verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A teoria sobre motivao de Maslow pressupe a existncia de fatores higinicos que, quando presentes, evitam insatisfao, mas no so suficientes para motivar. ( ) A partir do estudo de diferentes dimenses do modelo organizacional, Likert identifica quatro sistemas de organizaes: autoritrio coercitivo, autoritrio benevolente, consultivo e participativo. ( ) A liderana voltada para a tarefa tem como preocupao o alcance dos objetivos individuais, enquanto a liderana voltada para as pessoas estabelece metas. ( ) Uma das formas de enriquecimento do trabalho atravs de rodzio de cargos, autocontrole, treinamento, participao em grupos de aprimoramento. a) b) c) d) e) V, F, V, F F, V, F, V V, V, F, F F, F, V, V F, V, F, F

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54- Uma organizao pode adotar diferentes critrios de departamentalizao para sua estrutura organizacional, dependendo de seu porte, estratgia, disperso geogrfica. Dados os critrios de departamentalizao funcional, por localidade e por cliente, faa a correspondncia com as estratgias indicadas a seguir e marque a opo que expressa corretamente a relao estratgia/critrio de departamentalizao. I. A organizao tem como meta abrir seis filiais, uma em cada capital dos estados do nordeste. II. A organizao tem como meta consolidar a especializao da produo, comercializao e informtica. III. A organizao tem como meta consolidar sua posio junto aos consumidores, prestando-lhes servios diferenciados. IV. A organizao tem como meta consolidar sua posio no mercado nas cidades onde atua. V. A organizao tem como meta lanar um produto direcionado a jovens da classe mdia. a) b) c) d) e) I. por cliente I. funcional I. por localidade I. por cliente I. por cliente II. funcional II. por cliente II. funcional II. por localidade II. funcional III. por localidade III. por localidade III. por cliente III. funcional III. por cliente IV. por cliente IV. funcional IV. por localidade IV. por cliente IV. por localidade V. por localidade V. por localidade V. por cliente V. por localidade V. por cliente

55- Identifique o grfico que representa corretamente uma estrutura matricial.

a)

b)

c)

d)

e)

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56- O controle visa informar sobre determinada situao dando indicaes se os objetivos esto sendo alcanados ou no, alimentando o processo decisrio; dessa forma um determinado sistema pode ser avaliado e mantido dentro de um padro de comportamento desejado. Escolha a opo que identifica corretamente aspectos relacionados ao processo de controle. a) O controle pode ocorrer em diferentes nveis hierrquicos: estratgico, administrativo/gerencial e operacional. b) Uma das formas de apresentar informaes por meio de relatrios verbais ou escritos, grficos e mapas, telas de computador, escalas. c) As principais caractersticas de um sistema de controle eficaz so: foco estratgico, aceitao, preciso, rapidez, objetividade, nfase na exceo. d) Os componentes ou etapas do controle so: definio de padres de controle, obteno de informaes, comparao e ao corretiva, e reviso do planejamento. e) A funo de finanas pode usar como informao para o controle ndices relativos a lucro, retorno do investimento, margem operacional bruta, liquidez. 57- Os programas de qualidade se consolidaram no Japo visando basicamente produzir ganhos de competitividade para as indstrias; no entanto, as idias e mtodos da qualidade se espandiram para outras realidades. Assinale a opo que no corrresponde ao enfoque dado por um programa de qualidade. a) A implantao de um programa de qualidade tem como foco garantir a qualidade do produto, promover melhorias contnuas por meio de estmulo inovao, atender s expectativas dos clientes, mantendo-os satisfeitos. b) A implantao de um programa de qualidade tem como foco padronizar a produo, promover melhorias por meio de um processo de especializao e criar unidades de atendimento ao cliente. c) A implantao de um programa de qualidade tem como foco produzir um nico produto padronizado, promover melhorias por meio de um processo de especializao e crer na fidelizao do mercado. d) A implantao de um programa de qualidade tem como foco garantir a qualidade do produto, promover melhorias contnuas por meio da diminuio de desperdcios, atender s expectativas dos clientes, mantendo-os satisfeitos.

e) A implantao de um programa de qualidade tem como foco produzir certo na primeira vez, promover melhorias contnuas por meio de estmulo inovao, criar unidades de atendimento ao cliente. 58- Weber estudou as organizaes que surgiram aps a revoluo industrial e a formao do Estado, identificando caractersticas que eram comuns e tipos de autoridade. Indique a opo que apresenta corretamente caractersticas do tipo ideal de burocracia de Weber. a) Excesso de regulamentos e valorizao da hierarquia. b) Competncia tcnica e dominao tradicional. c) Dominao legal e carismtica. d) Impessoalidade e profissionalismo. e) Mecanismo e racionalidade legal. 59- Ao longo de sua histria, a administrao pblica assume formatos diferentes, sendo os mais caractersticos o patrimonialista, o burocrtico e o gerencial. Assinale a opo que indica corretamente a descrio das caractersticas da administrao pblica feita no texto a seguir. O governo caracteriza-se pela interpermeabilidade dos patrimnios pblico e privado, o nepotismo e o clientelismo. A partir dos processos de democratizao, institui-se uma administrao que usa, como instrumentos, os princpios de um servio pblico profissional e de um sistema administrativo impessoal, formal e racional. a) b) c) d) e) Patrimonialista e gerencial Patrimonialista e burocrtico Burocrtico e gerencial Patrimonialista, burocrtico e gerencial Burocrtico

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60- O Governo do Presidente Lus Incio Lula da Silva inicia suas atividades diante de um quadro de crise fiscal, associada a uma grande dvida social e grande expectativa da populao a respeito de uma atuao ativa do Governo na soluo desses problemas. Nesse sentido, so preconizadas determinadas aes: I. II. Diminuir o nmero de servidores pblicos, facilitando o ajuste fiscal. Avanar na assimilao das novas tecnologias de informao para atendimento ao pblico, reduzindo tempo e custos dos processos. Transferir funes tpicas do Governo para a iniciativa privada, aumentando a capacidade de investir na rea social. Aumentar os gastos com investimentos e contratao de pessoal, visando estimular o crescimento da economia. Estimular a descentralizao de aes do Governo federal para instncias de governo mais prximas ao cidado, facilitando o controle social. Sensibilizar e mobilizar os servidores pblicos para que se tornem agentes ativos da transformao da gesto do Estado. Criar mecanismos que estimulem a competio entre a iniciativa privada e o Governo, ampliando a eficincia dos dois setores.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

Escolha a opo que indica as sentenas verdadeiras. a) b) c) d) e) I, III, IV e VII II, VI e VII I, III, V e VI II, III e VII II, V e VI

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