C OLGIO D INIS

Amor magister est optimus

DE

M ELO

#IC$A %E TRA&A'$O
MATEMTICA Assunto: Sequncias Recorda: Diz-se que um conjunto de nmeros forma uma sequncia numrica quando existe uma regra ou uma lei de formao que, a artir de alguns nmeros, ermite desco!rir outros" 7 ANO

1. Dada a sequncia -3, -1, 1, 3, 5, indica se so verdadeiras ou falsas as afirmaes:

___ # $% termo & '"" ___ (odos os termos so nmeros )m ares" ___ # '% termo & o sim&trico do *% termo" ___ # *% termo & o quadrado do '% termo" *" +alta um nmero em cada uma das sequncias seguintes" Desco!re-o"

a, -', -., *-,///, *0, """" !, $, 1, -*,/// , """" c, '22, *32, *22,/// ,-22, """"" d, -, 1 1 1 , , , 2 4 8 ,...

'" 4scre5e os cinco rimeiros termos das sequncias: a, dos mlti los naturais de $" !, dos mlti los naturais de -2" $" #!ser5a as sequncias de figuras e com leta a ta!ela seguinte:

5 Desco!re a ex resso geradora, ou seja, o termo geral das sequncias: a! 1, "!

3, 5, 7, .....

1 1 1 1 , , , ,... 7 14 21 28

c! 4,

6, 8, 1 , .....

6od"7D-382*

+ic9a de (ra!al9o : ;6<(,

-8*

( 4scre5e os cinco rimeiros termos da sequncia cujo termo geral &: a!

4n 1

"! !n c!

n n 1

d! 2n 7 4scre5e o termo de ordem -2 em cada uma das sequncias, sa!endo que o seu termo geral &: a) b)

3+

1 n

n +5 n

6od"7D-382*

+ic9a de (ra!al9o : ;6<(,

*8*