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COERNCIA SEQUENCIAL DO TEXTO Especificao: - Ordenar segmentos de um texto em desordem TEXTOS 1.

Escravo ou vadio

- Voltar... quando? pensou o pequeno. Os outros meninos passariam de classe; o Arturinho faria exame e sairia da escola. - Talvez o Arturinho me empreste umas botas - balbuciou a medo. - meu amigo... A me abanou a cabea, desolada. - E dinheiro para livros e papel?... preciso que compreendas. Estou muito doente. Olhos nos olhos, me e filho filaram-se em silncio. Joo comeava a compreender. E _ Madalena parecia reflectir: Escravo ou vadio...

- Escuta, meu filho: eu estou doente, j no posso trabalhar, Cingiu o garoto nos braos e, mirando-lhe o corpo franzino, murmurou sem convico: - Ests um homem. Joo. J podes ajudar a tua me. Veio-lhe ao pensamento a ltima carta do seu Pedro. .'Manda o nosso filho para a escola. Sem instruo, ser um escravo ou um vadio... - Ento no vou mais pr escola? - perguntou Joo.

- Empreso... - repetiu mudamente. A carta de Pedro dizia: Quando eu voltar, quero fazer dele um homem de valor. Gostava que fosse mdico e entrasse na casa dos humildes como rstia de sol. Se o pai soubesse que o filho no seria doutor! Por instantes, Madalena relembrou os sacrifcios feitos para criar Joo: dias com fome para que ele comesse; privaes e canseiras para que ele estudasse. Se o pai soubesse!... Joo continuava calado - as botas esquecidas nas mos e olhos muito abertos para no chorar. A me afagou-lhe os cabelos. - Ganhars dinheiro e ters umas botas novas. - E, tentando sorrir, prometeu: - Depois voltas para a escola.

Madalena ficou sozinha com um filho nos braos - o garoto que, anos depois, em certa manh de Outono, veio mostrar-lhe as botas rotas. - Me: olhe para isto. Pr semana abre a escola... Ela hesitou por momentos, sem saber como mostrar ao filho o lar vazio, o lume apagado... E Joo insistiu: - No posso ir descalo pr escola, pois no?

Antes escravo, porque o vadio perde-se e o escravo liberta-se. - V, ento, tens de ter coragem - ciciou ela num beijo. Joo acenou que sim, cabisbaixo. E de repente, impotente para esconder as lgrimas e o desnimo, desprendeu-se dos braos da me e desceu a correr o beco do Mirante, que acoitava sombras e assustava o Sol... - Vais, quando eu tiver sade.

O pequeno compreendeu a incerteza da resposta e descaiu a cabea sobre o peito. Ia perguntar: J no serei doutor? Mas as palavras ficaram-lhe retidas na garganta. - Amanh - prosseguiu Madalena - vamos falar ao pai do Arturinho. Ele h-de arranjar-te um emprego na Fbrica Grande.

SOEIRO PEREIRA GOMES Esteiros

2. Os rapazes e o senhor Paulo

- Muitas coisas que no valem nada. Gosto de ouvir os rapazes como vocs... para quem o Mundo grande. Correr-lhe as estradas faz-lo pequeno... Depois tem de se parar num stio qualquer, a lembrar e a sonhar, para o tornar a fazer grande. - Porque deixou o circo? - Deixei-o ir... e fiquei... - Ganhava muito dinheiro?

- Sr. Paulo! Calou-se a msica e uma palavra mansa respondeu: - Entre. Levantou a aldraba e empurrou. luz frouxa dum aguo resinoso, espetado num buraco da parede negra - viu o velho sentado a um canto, e, do outro lado, as cabeas de duas cabras, por detrs dumas vitrolas toscas. - Boa noite.

- Chamo eu... - continuou o velho, pendurando na parede o clarinete amarelo de oiro. - Ento no toca mais? - interrogou Pedro. - Contem vocs alguma coisa. - No temos nada que contar. O Sr. Paulo que correu o Mundo lodo e sabe muitas coisas.

Com o ombro dorido, Pedro, dobrado para equilibrar a carga, apertava o passo, adivinhando o carreiro que, nas trevas, serpenteava entre a erva amarelada. E, na imaginao, via o halo de luz que o velho irradiaria no seu tugrio, os olhos serenos e luminosos, as barbas brancas, e j ouvia aquela voz tranquila e bem pausada. Bateu com a mo na porta:

- Fazer rir por dinheiro mau ofcio. Parece que estamos a mentir. Agora s sei tocar clarinete. - Hei-de aprender... O velho fitou-o como se descesse realidade e sorriu-se. - Vou experimentar - disse o Chinca. E pegou na trombeta, onde soprou com fora, arrancando um som rouco. Pedro tapou os ouvidos: - Vai l roncar...! O outro rodou para fora, mais interessado no ensaio do que na conversa.

- Boa noite. -Aqui tem mais... E alijou o frete contra o ngulo da parede, no cho de tbuas soltas, onde j avultava um monte de espigas loiras. O Chinca, atrasado e sorna, curvou-se a entrar a porta da choupana e veio baldear, para o mesmo canto escuro, o carrego de sua conta, murmurando: - Est prevenido pr Inverno... - Como um rico. Dizes bem. - No lhe chamei rico... - atalhou num duplo de ironia e desculpa.

BRANQUINHO DA FONSECA - Bandeira Preta

1. Sabendo que os textos apresentam a sua ordem alterada em blocos mais ou menos longos e que, por esse motivo, no tm sentido, ordena-os como se encontram na obra de que foram extrados.

2. Escolhe um ou vrios textos, desordena-os tambm em segmentos e diz ao teu colega que faa um exerccio igual ao que te propusemos nesta ficha. A troca de experincias na turma ser muito enriquecedora.

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