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RBRICA
Asignatura: Unidad 4: Evidencia de aprendizaje: Contexto socioeconmico de Mxico Diagnstico del presente
DE
EVALUACIN
CRITERIOS
INTRODUCCIN
MUY BIEN Describe el contenido del tema a tratar y lo contextualiza en su comunidad. Relaciona claramente los temas estudiados en las unidades previas con su contexto.
INDICADORES BIEN REGULAR Describe el contenido del tema a Describe el contenido del tema a tratar pero le falta claridad al tratar pero le falta contextualizarlo en contextualizarlo en su comunidad. su comunidad. Relaciona algunos temas estudiados en las unidades previas con su contexto. Reflexiona y emite una opinin sobre el tema trabajado. Incluye los datos de identificacin, el ttulo, la introduccin, el desarrollo, las conclusiones y las fuentes de consulta, y la extensin es de 2 a 4 cuartillas. Le falta claridad al relacionar los temas estudiados en las unidades previas con su contexto. Reflexiona y resume el tema tratado.
NECESITAS MEJORAR Es poco clara la descripcin del tema a tratar y le falta contextualizarlo en su comunidad. No es clara la relacin de los temas estudiados en las unidades previas con su contexto. Emite una opinin sin sustento en la temtica tratada. Le falta incluir varios elementos de la estructura solicitada y la extensin es de menos de 2 cuartillas.
DESARROLLO
Reflexiona y emite una opinin CONCLUSIONES sustentada en el tema trabajado. Estructura de manera ordenada los datos de identificacin, el ttulo, la introduccin, el desarrollo, las conclusiones y las fuentes de consulta, y la extensin es de 2 a 4 cuartillas.
FORMATO
Incluye los datos de identificacin, el ttulo, la introduccin, el desarrollo, las conclusiones y las fuentes de consulta, pero la extensin es de menos de 2 cuartillas.