INSTITUTO FEDERAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS (IFAM) DISCIPLINA: MATEMTICA PROFESSORA: JACKISON NASCIMENTO SILVA PLANO DE AULA PBLICO

ALVO: ALUNOS DO ENSINO MDIO CONTEDO GERAL: NUMEROS COMPLEXOS CONTEDOS ESPECFICOS:
O conjunto C; Forma algbrica de um nmero complexo; Operaes com complexos na forma algbrica; Adio e subtrao de nmeros complexos; Multiplicao de nmeros complexos; Conjugado de nmeros complexos; Diviso de nmeros complexos; Potencias de i.

CONHECIMENTOS PRVIOS: As quatro operaes elementares (adio, subtrao, Multiplicao e diviso); Potncias OBJETIVOS: Identificar com preciso um nmero complexo; Distinguir parte real e imaginria de um nmero complexo; Associar nmeros complexos ao plano cartesiano; Calcular expresses algbricas envolvendo igualdade de Nmeros complexos; Associar potncias aos nmeros complexos. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS Inicialmente introduzir o contedo a partir de uma explanao sobre conjuntos numricos, que ressalte o quanto preciso utilizar os nmeros Complexos em nosso cotidiano. Logo depois, mostrar a abrangncia Dos conjuntos numricos, para a partir do mesmo apresentar-lhes o Conjunto dos nmeros complexos, explorando assim os Conhecimentos prvios dos alunos promovendo, ento, o Relacionamento de ideias. Fazer explanao terica do contedo proposto seguido de Exemplos e exerccios para uma melhor fixao do mesmo, Posteriormente, reforando todo o assunto com situaes problemas Que englobam o contedo. ATIVIDADES: Resolver exerccios para uma melhor fixao do contedo. MATERIAIS: Quadro branco, pincel, apagador, Notebook, Data Show. TEMPO PREVISTO: 01 aula AVALIAO: Observar a participao dos alunos no decorrer das aulas, a Partir de problematizaes e discusses feitas em sala, podendo Assim analisar o processo de ensino-aprendizagem dos mesmos. Alm Disso, avaliar a compreenso e o domnio de contedo atravs da Aplicao de um exerccio.