Escola EB 2,3 de Amarante

DMCE – Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
MATEMÁTICA

FICHA DE TRABALHO

Unidade: Figuras no Plano

Ano Lectivo : 2009/2010

NOME : .................................................................................................
O Professor:

Nº .....

Turma ........

Apreciação:

1. Observa a seguinte figura e indica pela sua notação:

a) Duas rectas Perpendiculares
b) Duas rectas Paralelas
c) Uma recta horizontal
d) Uma recta vertical
e) Uma semi-recta de origem no ponto A

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2. Desenha na grelha, a lápis duas rectas paralelas à recta b e uma recta perpendicular à recta b

b 

3. Observa a seguinte figura e indica:
a) Um triângulo :
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b) um quadrilátero :
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c) dois segmentos de recta paralelos:
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d) um rectângulo :
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e) dois segmentos de recta perpendiculares :

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4. Assinala com (V) de verdadeiro ou (F) de falso cada uma das seguintes afirmações:
a) Por um ponto podem passar muitas rectas

b) Uma recta é um conjunto infinito de pontos alinhados
c) Por dois pontos passa uma única recta
d) Um segmento de recta é um conjunto infinito de pontos
e) Duas rectas perpendiculares interceptam-se em dois pontos
f) As rectas paralelas nunca se encontram
Adaptado de “Onda Matemática 5º ano”

5. Desenha na grelha seguinte:
a) Um polígono com três vértices e um ângulo recto
b) Um quadrilátero que possua dois lados paralelos

6. Identifica o polígono que é:
a) A base de uma pirâmide com seis vértices.

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b) A face lateral de uma pirâmide pentagonal.

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c) A base de prisma com doze vértices.

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d) A face lateral de um prisma com dezoito vértices.

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e) A base de prisma com dezasseis vértices.

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