Liceo Dr. Roberto Humeres O. Dpto.

de Lenguaje San Felipe

GUA DE REPASO UNIDAD 0. 1MEDIO RECUERDE PEGAR ESTA GUIA EN SU CUADERNO TEM I. Seleccin mltiple. Marca con una X la alternativa correcta. Texto N 01 Todo aquel que se consagre a propagar y defender, en la Amrica contempornea, un ideal desinteresado del espritu arte, ciencia, moral, sinceridad religiosa, poltica de ideas- debe educar su voluntad en el curso perseverante del porvenir. El pasado perteneci todo entero al brazo que combate; el presente, casi por completo tambin, al tosco brazo que nivela y construye; el porvenir un porvenir tanto ms cercano cuanto ms enrgicos sean la voluntad y el pensamiento de los que lo ansan- ofrecer, para el desenvolvimiento de superiores facultades del alma, la estabilidad, el escenario y el ambiente. No la veris vosotros la Amrica que nosotros soamos: hospitalaria para las cosas del espritu y no tan slo para las muchedumbres que se amparen a ella; pensadora, sin menoscabo de su actitud para la accin; serena y firme a pesar de sus entusiasmos generosos; resplandeciente con el encanto de una seriedad temprana y suave, como la que realza la expresin de un rostro infantil cuando en l se revela, a travs de la gracia intacta que fulgura, el pensamiento inquieto que despierta? Pensad en ella a lo menos; el honor de vuestra historia futura depende de que tengis constantemente ante los ojos del alma la visin de esa Amrica regenerada, cernindose en lo alto sobre las realidades del presente, cono en la nave gtica el vasto rosetn que arde en luz sobre lo austero de los muros sombros. No seris sus fundadores, quizs; seris los precursores que inmediatamente la precedan. Jos Enrique Rod, Amrica, un porvenir (fragmento). 1. CONSAGRE 2. MENOSCABO A) aliste A) disminucin B) concentre B) empobrecimiento C) reduzca C) deterioro D) dedique D) merma E) motive E) empequeecimiento 3. De acuerdo con el fragmento ledo, qu debe hacer el que busque un ideal? A) Consagrarse a educar su voluntad en forma desinteresada y enrgica. B) Defender un ideal para Amrica, que no tenga intereses materiales. C) Considerar el pasado y presente, pues en ellos est el brazo del poder. D) Desarrollar sus acciones y esfuerzos, mirando especficamente al futuro. E) Defender la voluntad y el pensamiento en el arte, la ciencia, la moral y la religin. 4. Qu caracterstica(s) corresponde(n) a la Amrica con la que suea el emisor? I. Hospitalaria. II. Serena y firme. III. Resplandeciente. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y III E) I, II y III 5. Cul es el tema que se plantea en el fragmento ledo? A) La ilusin y difusin del nuevo continente americano. B) El sueo americano fundado en el pensamiento y la accin. C) La construccin de una Amrica distinta, regenerada. D) Las acciones que los hombres deben desarrollar en Amrica. E) Los anhelos de estabilidad de los precursores de Amrica. 6. Tzu so que era una mariposa y no saba al despertar si era un hombre que haba soado ser una mariposa o una mariposa que ahora soaba ser un hombre. A qu gnero literario pertenece el texto anterior?: A. Dramtico B. Informativo C. Lrico D. Narrativa

ITEM II. ACTIVIDAD 1: De acuerdo a las siguientes oraciones, coloque la funcin del lenguaje correspondiente. a. Hay 21 grados de temperatura. b. Me asust mucho ayer! c. La seda de tu piel acarici mi mejilla d. Una muchacha escribe en su diario lo que siente por su vecino nuevo. e. Un profesor de historia habla sobre la conquista. f. Un enamorado llama a su amada suave ptalo que cae del cielo. ACTIVIDAD 2: Seala si las siguientes ideas y seala si son verdaderas o falsas. Justifica las falsas. ____ 1. La obra dramtica corresponde a la expresin de sentimientos. ____ 2. La obra teatral corresponde a la representacin de la obra dramtica en un escenario y frente a un pblico. ____ 3. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de dilogo. ____ 4. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramtico en teatro. ____ 5. Las obras dramticas se caracterizan por presentar un conflicto entre dos fuerzas que de oponen.