Ficha de lectura

igo y la serpiente
multicolor
Perfil: Gran lector

Ficha bibliogrfica
BONNET, Alexandra
Iigo y la serpiente multicolor
Ilustraciones de la autora
Coleccin El Barco de Vapor, serie Blanca. Lima: Ediciones SM,
2010, 48 pp.

Segn DCN vigente

Personal Social

Valores que trata

Bondad

Crtica constructiva

Conciencia ambiental y animal

Espiritualidad

Gratitud

Identidad

Inclusin

Indagacin

Integracin

Justicia

Lealtad

Paciencia

Paz

Respeto

Responsabilidad

Trabajo

Valenta

Temas transversales que aborda

Convivencia, paz y ciudadana
Derechos humanos
Valores o formacin tica
Gestin de riesgos y conciencia ambiental
reas curriculares relacionadas
y competencias que desarrolla
Comunicacin
Expresin y comprensin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos

Plan lector LeoTodo

Construccin de la identidad y la convivencia

democrtica
Comprensin de la diversidad geogrfica y de los
procesos histricos
Ciencia y Ambiente
Seres vivientes y conservacin del ambiente
Mundo fsico y conservacin del ambiente

Sinopsis
Iigo y la serpiente multicolor es una desafiante y conmovedora historia que invita a tomar conciencia sobre la relacin
del hombre con la Naturaleza.
igo vive en una aldea asentada en medio de la selva. Cierto
da, los sueos perturbadores del chamn sobre una sbita
deforestacin se hicieron realidad: grandes mquinas manejadas por el hombre estaban acabando con los rboles.
Pronto, igo empez a soar con una serpiente multicolor
que le indic el lugar a donde deban migrar, y todos se
marcharon. Sin embargo, la tierra se mostr infrtil como
protesta ante la ingratitud que tuvieron con su antiguo hogar. Arrepentido, el chamn, seguido de igo, regres a dar
gracias a la tierra, quien cobr fuerza para espantar al hombre y sus mquinas. El orden volvi a reinar en la selva.

Aspectos destacables
Los temas
La deforestacin es una actividad impulsada por el hombre, quien hace un uso inconsciente de su poder sobre la Naturaleza.
La gratitud se expresa tambin ante la Naturaleza, que nos acoge.
La transmisin oral, de generacin en generacin (de padres a hijos, de ancianos a
jvenes), es una forma milenaria de conservacin de la cultura.
El pensamiento mgico es parte fundamental en la cultura peruana.

Aportes a la formacin

Conociendo al autor
Alexandra Bonnet
Obra: igo y la serpiente multicolor.

igo y la serpiente multicolor es una historia de reivindicacin de la tierra sobre la voluntad del hombre.
En pleno siglo xxi, con los problemas ambientales que nos aquejan, resulta indispensable
educar a los nios, desde temprana edad, a identificar la Tierra como su gran casa.
Es importante ensear la lgica del cuidado de la casa formulndoles las preguntas:
dejaras que alguien entre a tu casa a destruirla? Por qu s lo permites en tu gran
casa? De qu manera cuidas la Tierra?
En esta mgica historia, aunque la Tierra no tiene voz, es animada para expresar su voluntad. Pensemos qu nos dira si pudiera hablar.
Por otro lado, es importante tambin ensear a valorar la voz y la experiencia del anciano
como una forma de aprender y continuar nuestra cultura.

Sugerencias de trabajo
Para comprender
Preguntar: por qu toda la aldea confiaba en el chamn? Qu actividades realizaban los adultos, nios y ancianos? Cmo era igo?
Explorar sensaciones: alguna vez viviste experiencias que no supiste explicar? A
quin acudiste? Compartir las experiencias e invitar a los nios a confiar en los padres
o familiares ms cercanos, a modo de confidentes, como lo hizo igo.

Para crear

Nac en Francia, pero mi trabajo

principal con una empresa francesa me llev a Amrica Latina, en
donde me dedico a financiamiento
de proyectos. Ahora vivo en Chile,
pero visito el Per y Francia tan seguido como puedo. Detrs de esta
apariencia de mujer de negocios,
siempre he llevado un alma de niita sensible y soadora. A lo largo de
mi vida, me han gustado tanto los libros infantiles, que un da decid escribrmelos a m misma y, como no
soy mala para dibujar y pintar, tambin me puse a ilustrarlos. El toque
final lo dieron mis fascinantes viajes
a lo largo y ancho del Per, que me
inspiraron para mis historias.

Plan lector LeoTodo

Plantear: si los pobladores no se hubieran marchado, qu otra alternativa de solucin

podran haber asumido? Formar equipos de cuatro para disear una nueva estrategia.
Luego, compartir los resultados.
Pedir a los mismos equipos de trabajo que escriban una carta de agradecimiento a la
tierra que nos acoge. Publicar las cartas en el peridico mural del saln.

Para reflexionar
Preguntar: el viejo chamn hizo caso a igo desde la primera vez que le habl?
igo se desanim por eso? Explicar que, a veces, es necesario insistir, pues las
personas mayores pueden tener otras preocupaciones, pero eso no significa que no
les importemos.
Preguntar: tendrn consecuencias los actos de descuido hacia la Naturaleza? Orientar el dilogo a explicar, por ejemplo, las consecuencias de la contaminacin y del
despilfarro del agua.

Para ir ms all
Organizar, junto con los dems salones, una campaa de sembrado de arbustos en
los alrededores del colegio y/o parques circundantes.
Formar equipos de trabajo y elaborar listas de recomendaciones para cuidar el medio
ambiente. Luego, compartirlas y publicarlas en el colegio y en lugares cercanos.
Visualizar el video sobre cuidado del agua: http://www.youtube.com/
watch?v=bl51adJIMLc y hacer un conversatorio al respecto.

Nombre del estudiante: ___________________________ Grado: ________________________

Ficha de lectura
Ttulo: __________________________________________________________________________
Autor: __________________________________________________________________________
Editorial: ________________________________________________________________________
Coleccin: ______________________________________________________________________
Ilustrador: ______________________________________________________________________
Lugar y ao de edicin: __________________________________________________________
(Llnala con ayuda de tu profesor o profesora).

Si t fueras el chamn de tu localidad, qu situaciones te tendran preocupado?

Escrbelas.
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Plan lector LeoTodo

Narra brevemente qu sucedi en la parte del libro que corresponde a cada ilustracin.
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Algunas palabras interesantes de este libro.

apacible. Tranquilo, agradable.
hamaca. Red alargada que, colgada de las extremidades en dos troncos, sirve de cama.
perturbar. Trastornar el orden o la quietud y el sosiego de algo o de alguien.
pocin. Lquido compuesto que, por lo general, se bebe como medicina.
ritual. Hacer de algo un rito o ceremonia.
sucesor. Que sucede a uno o sobreviene en su lugar como continuador de l.

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