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PARA QUE SERVE A FILOSOFIA?

MARILENA CHAU

Prof. Andreia Regina Moura Mendes Fundamentos scio filosficos da Educao

AS EVIDNCIAS DO COTIDIANO
Perguntas; Discursos; Falas; Avaliaes; Julgamentos.

A EXTRAO DA PEDRA DA LOUCURA, HIERONYMUS BOSCH


Diferenciao entre razo e loucura. Crena de que a realidade no a mesma para todos.

MGICO KRONNUS
A realidade existe e possvel perceb-la e conhec-la, diferenciando realidade de iluso.

ONDE H FUMAA, H FOGO


Crena na relao entre causa e efeito. A realidade feita da causalidade.

EXPOSIO CARAVAGGIO
Capacidade de comparao, avaliao, julgamento pela qualidade ou quantidade.

SUPER-LUA (PERIGEU)
A percepo alcana as coisas de modos diferentes. O espao existe e possui qualidades e quantidades.

PINOCCHIO, ENRICO MAZZANTI


Crena na diferena entre verdade e mentira. A mentira diferente da loucura, do sonho e do erro, pois o mentiroso decide ele mesmo distorcer a realidade.

MADRE TERESA DE CALCUT


Acredita-se que as pessoas, porque possuem vontade, podem ser morais ou imorais. A vontade livre para o bem ou para o mal.

A objetividade uma atitude imparcial que alcana as coisas tais como so verdadeiramente. A subjetividade parcial, pessoal, ditada por sentimentos variados. So diferentes, a primeira no deforma a realidade, a segunda deforma a realidade voluntria ou

SEBASTIO SALGADO
A vida social nos faz diferentes ou semelhantes a partir das normas, valores morais, polticos, religiosos e artsticos, regras de conduta, finalidades da vida.

CONCLUINDO
Somos seres sociais, morais e racionais, conscientes e dotados de raciocnio.

ATITUDE FILOSFICA
Indagar sobre nossas crenas e os sentimentos que alimentam nossa existncia exige distanciamento da vida cotidiana e de si mesmo, caractersticos da atitude filosfica.

O pensador, Rodin

O QUE FILOSOFIA?
A deciso de no aceitar como bvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situaes, os valores, os comportamentos de nossa existncia cotidiana: jamais aceit-los sem antes hav-los investigado e compreendido (CHAU, 1995, p. 12).

A ATITUDE CRTICA E O PENSAMENTO CRTICO


Dizer no ao senso comum, aos prconceitos, aos pr-juzos: fase negativa. Interrogar sobre o que so as coisas: indagaes fundamentais da atitude filosfica: fase positiva. A primeira e fundamental verdade filosfica foi ensinada por Scrates: Sei que nada sei. Para Plato, a filosofia comea com a admirao. Aristteles acreditava que a filosofia tem incio com o espanto.

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