Colgio: Nome do aluno:

_ Turma: _________ Nmero: ________

QUESTES DE

LNGUA !"TUGUESA
5.a SRIE 1.o BIMESTRE
Leia esta certido de nascimento para responder s questes de 1 a 6.

1. Leia os significados das seguintes palavras usadas na certido de nascimento. Depois, assinale a afirmativa correta: lavrar: 1. sulcar a terra com arado, assento: 1. o !eto ou lugar onde algu"m cultivar; 2. registrar por escrito, se senta; 2. tampo de cadeira, anco; #. escrever, redigir. termo ou ato oficial. $a certido de nascimento, a palavra a) b) c) d) % % % % & lavrado foi usada com o significado 1. & assento foi usada com o significado 2. & lavrado e a palavra assento foram usadas com o significado 2. & lavrado foi usada com o significado 2; e a palavra assento, com o significado #.

2. ' certido de nascimento lida " de (ec)lia *endes. + servando os dados num"ricos que oficiali,am o nascimento dessa crian-a, " incorreto afirmar que: a) % & at" a data em que (ec)lia nasceu, o cart.rio !/ 0avia preenc0ido completamente 216 livros de registro de nascimentos; b) % & (ec)lia fa, anivers/rio em 2 de agosto; c) % & (ec)lia nasceu no per)odo da noite; d) % & na data em que (ec)lia nasceu, a me dela tin0a 23 anos; 3. 'nalisando os nomes dos pais e av.s de (ec)lia, " correto afirmar que: a) % & + so renome de (ec)lia veio da av. materna e do av4 paterno. b) % & + nome de solteira da me de (ec)lia era (arolina 5rado *endes. c) % & (aso (ec)lia tam "m usasse o so renome dos av.s maternos, seu nome completo seria (ec)lia 5rado *endes. d) % & + so renome *endes veio da me de (ec)lia. 4. 6eleia os seguintes trec0os da certido, o servando as palavras em destaque: $% Cer&i'i(o )ue* do li+ro* 'ol,a e &ermo (i&ado- de ASSENT! DE NASC$.ENT!S* de-&e o'/(io* (on-&a )ue 'oi la+rado hoje o a--en&o de na-(imen&o de CECL$A .ENDES% $$% %%% na-(ida no dia no+e de ago-&o de doi- mil e )ua&ro 0123143#1156* 7- oi&o ,ora- e )uaren&a e (in(o minu&o- 014:58,6* na .a&ernidade San&a Clara* nesta (a9i&al% $$$% %%% re-iden&e- e domi(iliado- 7 A+% $gua:u* 88#* ;gua <erde* ne-&a (idade% $<% !=-er+a:>o: Termo la+rado nesta da&a% rimeira +ia e?9edida% 'ssinale a alternativa incorreta: a) b) c) d) % % % % & $o trec0o 7, a palavra em destaque se refere ao dia 12 de agosto de 2118. & $o trec0o 77, a palavra em destaque se refere cidade de 9o 5aulo. & $o trec0o 777, a palavra em destaque se refere cidade de (uriti a. & $o trec0o 7:, a palavra em destaque se refere ao dia 12 de agosto de 2118.

5. (onsiderando as palavras que indicam os locais de nascimento de (ec)lia e de sua fam)lia, assinale a afirmativa correta: a) % b) % & (ec)lia " curiti ana. & ' me de (ec)lia " mineira. c) % d) % & + pai de (ec)lia " pernam ucano. & (ec)lia e seus pais so paranaenses.

6. 6eleia estas palavras da certido e separe;as em tr<s colunas, o servando a diferen-a entre elas: Ce(/lia @elo AoriBon&e -e?o 'eminino (a9i&al &e-&emun,a- Curi&i=a 'il,a @ra-il a+C- ma&erno- 9a&erno- em9re-Drio

Substantivos prprios

Substantivos comuns

Adjetivos

Leia este te=to para responder s questes de > a 13. URGENTE! Uma go&a de or+al,o (aiu ,oFe* 7- 4,* do dedo anular direi&o* do Cri-&o "eden&or* no "io de Ganeiro Seu- re-&on>o 'oram en(on&radoA ol/(ia n>o a(reH di&a em a(iden&e Su-9eiH &o: o +en&o !- me&eoroH logi-&a-* o- 9oe&a- e o- 9a--arin,o- (,oram inH (on-olD+ei-% Te-&emun,a 9re-en(iou a )ueda: IAorr/+elJ Ela -e e+a9orou na me&ade do (amin,oJK
('5'6?LL7, 9"rgio. Tigres no quintal. 5orto 'legre: @uarup, 122A.

7. Bue te=to " esseC a) % b) % & Dma not)cia. & Dm poema. c) % d) % & Dm anEncio. & Dma reportagem.

8. ' forma de colocar as palavras no papel lem ra a imagem a) % b) % & de uma cru,; & de uma gota de orval0o; c) % d) % & de passarin0os; & do (risto 6edentor.

. + poema lido: a) % b) % c) % & no possui versos nem estrofes; & apresenta uma estrofe de vinte e tr<s versos; & " formado por vinte e tr<s versos, divididos em duas estrofes;

d) %

& possui tr<s estrofes de seis versos.

1!. Bual a inten-o do autor ao criar esse te=toC a) % & *e=er com os sentimentos do leitor, representando de forma po"tica e visual um fato que !amais seria mat"ria de uma not)cia. b) % & Denunciar a incapacidade dos policiais diante de um crime. c) % & 7nformar ao leitor um fato de utilidade pE lica. d) % & Desen0ar um ponto tur)stico do 6io de Faneiro. 11. 'ssinale a seqG<ncia de id"ias apresentada na primeira estrofe do te=to. a) % & 5rimeiro, o autor di, o que aconteceu; depois, quando aconteceu; em seguida, onde aconteceu; ao final, ele di, por que aconteceu. b) % & 5rimeiro, o autor di, quando aconteceu; depois, o que aconteceu; em seguida, por que aconteceu; ao final, ele di, onde aconteceu. c) % & 5rimeiro, o autor di, o que aconteceu; depois, por que aconteceu; em seguida, onde aconteceu; ao final, ele di, quando aconteceu. d) % & $o 0/ seqG<ncia de id"ias no te=to. 12. 5ela forma que o poeta escol0eu para e=pressar suas id"ias, " poss)vel afirmar que, nesse te=to, ele finge, simula, ser: a) % b) % & um policial; & um turista; c) % d) % & uma testemun0a; & um !ornalista, um rep.rter.

13. Buem " o suspeito de ter provocado a queda da gota de orval0oC a) % b) % & + (risto 6edentor. & + vento. c) % d) % & +s poetas. & +s pic0adores.

14. 6eleia estes versos: (on-olD+ei-% Te-&emun,a 9re-en(iou a )ueda: IAorr/+elJ Ela -e e+a9orou na me&ade do (amin,oJK ' quem se refere a palavra ela no Eltimo versoC a) % b) % & H testemun0a. & H pol)cia. c) % d) % & H gota de orval0o. & H noite.

15. ?=plique o uso das aspas nos Eltimos versos.

16. Bual a fun-o dos pontos de e=clama-o nesses versosC

17. + que voc< o servou a respeito do emprego da letra maiEscula nesse poemaC

18. 6eleia estes versos: !- me&eoroH logi-&a-* o- 9oe&a- e o- 9a--arin,o- (,oram inH (on-olD+ei-% Te-&emun,a

'ssinale a alternativa incorreta: a) % & $esses versos, a palavra inconsol"veis " o ad!etivo que caracteri,a meteorologistas, poetas e passarin0os. b) % & + ant4nimo da palavra inconsol"vel " incon#ormado. c) % & $a palavra inconsol"veis, in$ " um prefi=o que significa InoJ. d) % & ' palavra inconsol"vel significa no consol/vel, sem al)vio, sem conforto, inconformado. 1 . Fos" 5aulo 5aes, em seu livro Poemas para brincar, criou um dicion/rio diferente, e=plicando, de forma criativa e em ao gosto das crian-as, o significado de algumas palavras. Buer con0ec<;lasC ?nto, leia. Aulas: 9er/odo de in&erru9:>o da- 'ria-% Berro: o -om 9roduBido 9elo mar&elo )uando =a&e no dedo da gen&e% Cave ra: a (ara da gen&e )uando a gen&e n>o 'or mai- gen&e% !anela: 9or&a de ladr>o% Nuve": algod>o )ue (,o+e% So#a#o: o )ue a(on&e(e )uando -C 9a9o n>o adian&a% To"$o: o )ue a(on&e(e en&re o e-(orreg>o e o 9ala+r>o%
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5'?9, Fos" 5aulo. Poemas para brincar. 11. ed. 9o 5aulo: Ktica, 1226.

Bue tal voc< criar seu pr.prio dicion/rioC ?scol0a algumas palavras ou e=presses da nossa l)ngua que l0e c0amem aten-o pela forma ou pelo som que representam e, inspirando;se na criatividade de Fos" 5aulo 5aes, esta ele-a rela-es com outras palavras que guardem alguma semel0an-a sonora com as escol0idas e, ento, invente significados em malucos, diferentes e engra-ados para cada uma delas.