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AVALIAO DIAGNSTICA DE LNGUA INGLESA 7 Ano REFERENCIAL: CBC DE LNGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTION 3 Complete th !"#$o%& entre Kate e Tom, com o ' () to ) *#+, "-, #( . necessrio: K: Where ____ you from? T: I ___ from Brazil. K: An , !ara? Where ___she from? T: !he ____ from "nite !tates K: #$, than$ you% A& am, is, are is. B& are, am, is, is. C& are, is, is, am. '& is, am, are, is.

QUESTION / I love my school because my friends study there. My favorite su()ect is English. Our english teacher, Ms Sandra, is very intelligent and very nice too. (Jade, !" *a e lo+es her school (ecause A& her frien B& her frien C& her frien '& her frien s li$e there. s lo+e there. s hate there. s stu y there.

QUESTION 0 # tema ,eral o te-to . A& /ary re,istra um momento importante em sua +i a. B& /ary con+i a seus ami,os para sua festa e ani+ersrio. C& /ary relata o ia o ani+ersrio e !te+e. '& !te+e ese)a eclarar seus sentimentos meio este cart0o 1 !ue.

R #! th t 1t #n! #n-2 ( th 3& -t"on-4

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QUESTION 7 2eor,e3s mother is A& at s4immin, pool. B& aroun the hotel. C& at a foot(all match. '& at uni+ersity.

QUESTION 7 'escu(ra no te-to, pala+ras o mesmo ,rupo e 8S9o(t-:4 A& +olley(all, 4ritin,, runnin,. B& +olley(all, s4immin,, listenin,. C& ha+in,, s4immin,, runnin,. '& +olley(all, s4immin,, runnin,.

QUESTION ;
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QUESTION <

5ill in the (lan$s 4ith the sin,ular or plural forms. =$&(#$ >o(+: ?OUSE, FLO@ER S"n%&$#( >o(+: SMOAERS

SINGULAR 6ouse 5lo4er

=LURAL

!mo$ers A& 6ouses 7 5lo4ers 7 !mo$r B& 6ouseses 7 5lo4ers 7 !mo$er C& 6ouses 7 5lo4ers 7 !mo$er '& 6ouses 7 5lo4eres 7 !mo$er

QUESTION BC ?"-to(D o> Th St#t& o> L") (tD Th St#t& o> L") (tD 8ational /onument officially cele(rate her 9::th (irth ay on #cto(er ;<, 9=<>. The people of 5rance ,a+e the !tatue to the people of the "nite !tates o+er one hun re years a,o in reco,nition of the frien ship esta(lishe urin, the American ?e+olution. #+er the years, the !tatue of @i(erty3s emocracy as 4ell as this
http:77444.statueofli(erty.or,7!tatue_6istory.html

sym(olism has ,ro4n to inclu e free om an international frien ship.

A finali a e o te-to e para Auem ele foi escrito . A& criticar a forma com Aue a li(er a e a populaB0o os C"A e 5ranBa foi conAuista a. Cscrito para leitores a re+ista eletrDnica. B& informar leitores a re+ista eletrDnica so(re a histEria a Csttua a @i(er a e, alianBa entre 5ranBa e C"A. C& apresentar uma anlise, aos historia ores, so(re histEria e amiza e entre 5ranBa e C"A. '& efinir a Csttua a @i(er a e como sinDnimo e +rias ,uerras entre 5ranBa e C"A. Cscrito para historia ores.

QUESTION BB

http:77i+entan opala+ras.(lo,spot.com7;:997:>7propa,an asFemFin,les.html

'e acor o com a propa,an a, o pro uto Aue +ocG Htem Aue comprarI e a reaB0o Aue esse pro uto causa s0o A& o refri,erante Coca cola, Aue pro+oca prazer. B& o refri,erante Coca cola, Aue pro+oca or e ca(eBa. C& o refri,erante Coca cola, Aue pro+oca alucinaBJes. '& o refri,erante Coca cola, Aue pro+oca sorrisos. QUESTION BE #(ser+e os ois te-tos ao la o. A frase correta . A& 6er su()ect fa+orite is music. B& !ara3s fa+orite su()ect is music. C& 6is foo fa+orite is chocolate. '& Ale-3s su()ect fa+orite is art. QUESTION B3 !ara is A& KK. B& K. C& 9K. '& 9L. QUESTION B/ Com (ase na temtica os te-tos acima, o si,nifica o a pala+ra -&)F 5t . A& su()eti+o. B& su(stanti+o. C& e-periGncia. '& mat.ria.

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QUESTION B7 'G um tMtulo, a eAua o, para essa propa,an a e um curso e f.rias A& Cn,lish as a !econ @an,ua,e B& !ummer Cn,lish Course C& 5ashion Business '& !ummer Nro,ram

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GABARITO LHn%&# In%$ -# G 7 #no CB A B C D CE C3 C/ C0 C7 C7 C; C< BC BB BE B3 B/ B0 B7

MATRII DA AVALIAO DIAGNSTICA DE LNGUA INGLESA G 7 ANO Q& -t"on:9 ?#)4 K D t#$h#+ nto !#- ?#)"$"!#! K.9. Csta(elecer relaBJes entre termos, e-pressJes e i .ias Aue tenham o mesmo referente, e mo o a construir os elos coesi+os Ole-icais e ,ramaticais& em ,Gneros te-tuais iferentes. 9.K. Inte,rar informaB0o +er(al e n0oF+er(al na compreens0o ,lo(al o te-to escrito e +rios ,Gneros. ;:.9. 5azer uso a eAua o o presente simples e o presente contMnuo no processo e recepB0o 7pro uB0o o te-to oral e escrito. ;.9. @ocalizar informaB0o especMfica Oscannin,&, o()eti+os e leitura os +rios ,Gneros te-tuais. e acor o com os GABARITO B

:; :K :L :P

9 ;: ; 9

C B ' A

9.9. I entificar Ofazen o uso e s$immin,& o tema ,eral o te-to e esta(elecer al,uns aspectos e suas con iBJes e pro uB0o Oo ,Gnero a Aue pertence, funB0o sEcioFcomunicati+a, finali a e, suporte, autor, ata e local e pu(licaB0o&. ;<.9. 5azer uso a eAua o H4hF4or sI O4hen, 4hy, 4here, etc.& no processo e recepB0o7pro uB0o o te-to oral e escrito. KL.;. 5ormar con)untos le-icais com itens semRntico. o mesmo campo

:> :Q :< := 9:

;< KL KL K9 9

A ' B C B

KL.9. 5ormar pares e antDnimos e e pala+ras relaciona as. K9.9. 5azer uso a eAua o o plural os su(stanti+os no processo e recepB0o7pro uB0o o te-to oral e escrito. 9.;. Csta(elecer relaBJes entre ,Gnero Ofinali a e o te-to, pS(licoF al+o, etc.& e os recursos lin,uMsticos e n0oFlin,uMsticos OsaliGncias ,rficas& utiliza os pelo autor. ;K.9. ?econhecer e7ou pro uzir as funBJes comunicati+as o imperati+o, assim como os efeitos e senti o Aue a)u am a construir nos +rios ,Gneros te-tuais, principalmente nas seAuGncias in)unti+as. K;.9. 5azer uso a eAua o a or em e pala+ras no processo recepB0o7pro uB0o o te-to oral e escrito. ;P.9. ?econhecer e7ou pro uzir a forma escrita e +alores, numerais car inais e or inais, atas e nSmeros e telefone. L.9. Inferir o si,nifica o e pala+ras e e-pressJes esconheci as com (ase na temtica o te-to, no uso o conte-to e no conhecimento a Auiri o e re,ras ,ramaticais Ofle-Jes, posiBJes as pala+ras nas frases, tempos +er(ais, preposiBJes e tempo e lu,ar, a +.r(ios e tempo, mo o e lu,ar&. ;.K. I entificar e7ou localizar as caracterMsticas (sicas e ca a ,Gnero te-tual, ten o em +ista a compreens0o ,lo(al o te-to. ;.L. I entificar e7ou localizar caracterMsticas le-icais e sintticas e al,uns os tipos te-tuais Oin)unBJes, escriBJes, narraBJes&, ten o em +ista a compreens0o ,lo(al o te-to. e

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