A escola das ruas Tudo comeou quando o pai resolveu tir-lo da escola para pedir esmolas nas ruas.

A professora ficou indignada, porque o menino era timo aluno, o melhor da aula, certamente teria um grande futuro. Mas o garoto no protestou, no disse nada. No adiantaria: o que o pai decidia , os filhos tinham de cumprir. Alm disto, estava faltando dinheiro em casa. Muitas vezes no tinham o que comer. E assim comeou a pedir esmola. Inteligente como era, no tardou a descobrir que havia uma tcnica para isso. Era preciso posicionar-se em lugares convenientes, era preciso adotar o tom de voz adequado, era preciso dizer as coisas certas. Obedecidos esses pr-requisitos, o dinheiro entrava. E entrava tanto, que ele podia guardar uma parte para si. Que comeou a investir. Comprava e vendia coisas, produtos de limpeza, utenslios para o lar. Sem demora, estava com uma pequena banca instalada perto do local onde costumava pedir esmola. Quando uma loja prxima ficou vazia , ele a alugou. O negcio foi to bem que, em poucos anos , ele j tinha uma cadeia de lojas. Hoje esse homem, ainda jovem, um milionrio. Sustenta os irmos e o pai, naturalmente, por quem, segundo diz, no guarda qualquer rancor. Se ele no tivesse me tirado da escola, afirma, eu hoje seria um profissional liberal desempregado ou ento estaria pulando de empreguinho em empreguinho. Na escola das ruas eu me fiz por mim mesmo. No sei quais so os afluentes do Amazonas, diz, mas isso no me fez falta alguma. o que diz e as pessoas acreditam. Por que no haveriam de acreditar? Afinal, trata-se de uma histria de sucesso, dessas que os bilionrios gostam de contar em jantares beneficentes. H uma coisa, porm, que esse bem sucedido empresrio no conta para ningum. o seu projeto secreto, o projeto no qual pensa todas as noites quando, insone, no consegue dormir. Ele quer voltar escola. No a qualquer escola: quer voltar sua antiga escola. Quer sentar l , na carteira que foi sua. E quer ter diante de si a professora, a antiga professora, falando sobre os afluentes do Amazonas . um sonho? um sonho. Ele sabe que os sonhos no do dinheiro. Mas tambm reconhece, com um aperto no corao, que sem sonhos impossvel viver. Autor Desconhecido Reponder; 1- Diante da atitude autoritria do pai, a professora e o filho tiveram reaes diferentes. Por qu? 2- Segundo o autor, o menino teve sucesso como pedinte, porque era inteligente e usava uma tcnica para pedir esmolas. O que voc pensa sobre isso? 3- Geralmente, as pessoas que pedem dinheiro se comportam como esse garoto? Como voc reage quando abordado por uma pessoa que pede esmolas? Por qu? 4- comum crianas de rua terem o mesmo destino do personagem? Em geral, o que acontece com elas? 5- H muitos pais que privam seus filhos do estudo, e os colocam para trabalhar ainda pequenos. Qual a sua opinio sobre essa atitude? 6- J rapaz e bem-sucedido, o filho mostra gratido e no rancor pelo pai. Voc acha que a escola das ruas prepara as pessoas para a vida? Justifique; 7- Voc concorda que a deciso do pai foi a melhor para o futuro do filho? Por qu? 8- O que aprendemos na escola importante e til para as nossas vidas? D sua opinio. 9- Por qu , apesar do sucesso financeiro, o personagem ainda sentiu falta da escola? 10- Os sonhos realmente no do dinheiro? Por qu?

11- Como evitar que menores carentes abandonem a escola, em busca de trabalho? 12- Ao dizer que sem sonhos impossvel viver, o que o autor quer nos mostrar? 13- Para voc o que mais importante poder econmico ou boa formao profissional? Justifique Elabore um texto narrativo com o tema A Vida de um Menino de Rua . Destaque os elementos da narrativa.