Escuela Normal Experimental de El Fuerte Prof.

Miguel Castillo Cruz extensin Mazatln

Materia: Psicologa del Desarrollo Infantil de 0 a 12 aos Trabajo: Aspectos significativos en el proceso educativo que influyen positiva o negativamente en el curso del desarrollo humano Prof.: Genaro Uribe Zatarain Alumna: Cecilia Montserrat Vizcarra Valdes Grupo: 1-E

Concordia Sinaloa a enero de 2014

Aspectos significativos en el proceso educativo que influyen positiva o negativamente en el curso del desarrollo humano
Calidad educativa, es aquella educacin, aquella escuela, institucin o docente, en donde interviene cualquier aspecto positivo, para lograr una enseanza que al nio le deje huella y aprendizaje de por vida. Calidad es un trmino que se emplea en mltiples facetas, pero en esta situacin, yo pienso que sern las habilidades que el nio adquiera, y saber si se le est dejando un buen aprendizaje educativo. Pero quienes son los principales agentes de la educacin?, en primer plano se encuentra el docente, quien como mxima persona en este contexto, deber ser una persona capaz, competente y con las suficientes habilidades, destrezas o competencias que se requiere, o mejor dicho que se exige en la sociedad, para que el como gua o mediador de los alumnos logre fomentar en ellos valores, penetrar enseanzas que perduren y que sobre todo les deje un buen aprendizaje significativo, pero ya no solo formar persona con conocimientos en el campo educativo, si no tambin formar buenos ciudadanos, personas que en el futuro sern el devenir de nosotros. En segundo plano se encuentran los padres de familia, los cuales juegan un papel de suma importancia, ya que cuando se es nio todava dependemos de nuestros padres hablando emocionalmente, entonces si el nio ve que sus papas estn apoyndolos en todo momento para l ser algo muy alentador y esto es muy bueno porque de esta manera el alumno tambin lograra rendir a un 100% en todas sus clases o mejor dicho en la escuela, entonces para esto nuestro tercer plano seran los mismos alumnos ya que tambin es importante que participen y apoyen en este ciclo de 3:
Maestro

Padre

Alumno

El proceso de enseanza se dar correctamente cuando los 3 puntos mencionados arriba sean cumplidos con satisfactoriedad, pero para que el maestro lo logre sern importantes todos aquellos mtodos o prcticas que utilice el maestro para apoyarse, cualquier material didctico de apoyo, en el que el docente vea que le funcione para lograr una buena calidad educativa.

El desarrollo infantil, pues como su nombre lo dice involucra a todos los nios, todos los infantes, ellos con solo el hecho de asistir a la escuela, ya podemos vincular el desarrollo infantil con la calidad educativa, porque todo el conjunto de maestros que participen en ellos a lo largo de su desarrollo impacta de muchas maneras, porque todas las personas la educacin ya la traemos desde casa, entonces cuando van a la escuela lo que hacen es reforzarla y lo aprendido lo llevan a la practica en sociedad, por eso que tambin la sociedad forma parte en el desarrollo de las personas. Se relaciona todo esto con el desarrollo infantil porque es aqu en la escuela en donde aprendemos todos los conocimientos bsicos y no bsicos, donde todo el conjunto de maestros nos orientan, nos guan y nos apoyan en nuestro crecimiento personal, para adquirir las bases necesarias, para pasar a diferentes etapas de nuestras vidas, como la adolescencia o la adultez, y tener decisiones claras. Es por esto que el desarrollo infantil siempre se va estar ligado con la educacin o la calidad educativa, porque dependiendo de qu tan buena educacin le brinden a los alumnos, es como ellos sern ante la sociedad o en su futuro y ser esa la forma en que el nio vaya adquiriendo ciertos caracteres o actitudes. Tambin viene estrechamente ligado con las prcticas educativas, por qu?, nosotros como futuros docentes, llevamos la materia de psicologa, esta para conocer el desarrollo, las etapas por las que pasa el nio, su forma de pensar de actuar etc. Y por lo consiguiente nosotros aun conocemos a los alumnos mediante nuestras prcticas, pero desde ah nos estamos dando cuenta, que el nio depende mucho del maestro, siempre va querer tratar de imitarlo o ser igual que l, porque el nio as es, cuando se tiene frente a alguien quera ser como el, entonces nosotros como practicantes y maestros tambin cumplimos la funcin que es de querer estar ayudndole, o ser el mediador en el desarrollo de la persona. El nio cuando vea el apoyo de los maestros, o que vea que ya est la suficientemente capaz, va querer ser un poco ms independiente, pero por eso estaremos nosotros aqu, para que no vuelen cuando apenas estn comenzando a abrir sus alas. Creo yo que es de suma importancia y cumple un papel muy significativo el docente en el desarrollo del nio, por que, el pequeo esta susceptible a cualquier cambio y siente todo, nuestras actitudes o comportamientos, pienso

que cualquier cosa por ms mnima que sea, siempre el alumno tratara de refugiarse en los maestros porque son como si fueran sus segundo padres, su segundo hogar, entonces siempre nuestra actitud hacia ellos depender mucho de sus comportamientos, influimos de una manera tan grande que el nio muchas veces llega adoptar nuestra forma de ser, de actuar o de pensar. Pero esto no es lo ms sobresaliente, si no, hoy en da a cmo est la educacin, como afectan a los nios? Los medios de comunicacin son una forma fuerte en la que los nios se vienen enterando de todo lo que sucede en el pas; la sociedad por otro lado como se ha ido encargando de devaluar la figura del maestro; la educacin pobre que se imparte en varios lugares del pas y por otro lado las reformas educativas que vienen a cambiar por completo la forma de trabajar del maestro. El nio es muy observador y todo ve y pone atencin en todo, y por lo tanto ellos son los ms afectados por esta situacin, pero los maestros en parte tienen culpa, porque si muchos nos esforzramos mas por hacer mejor nuestro trabajo tal vez no afectara mucho a los nios, pero desgraciadamente no es as, la sociedad por lo tanto considera a todos los docentes por igual, pero de nosotros depende que cambiemos esta ruta, que cambiemos la perspectiva que tienen la sociedad de nosotros para que as al nio no le afecte tanto el contexto educativo en una forma negativa y no positiva. Futuros docentes y docentes laborando, hagamos una reflexin, tendremos en nuestro cargo por mucho tiempo a nios, los cuales estn llenos de sueos, esperanzas e ilusiones, las cuales muchas veces se esfuman por ver cosas negativas las cuales no pensaban que fueran as; Ellos sern el futuro de nuestro pas, y si nosotros ya cometimos el error de que los medios de comunicacin y la sociedad nos tengan en un mal concepto, que ellos hagan la diferencia.