UNIR - FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA CAMPUS DE VILHENA

Departamento de Estudos Lingusticos e Literrios Curso de Letras Disciplina: Teoria da Literatura III

Texto 01 (um) da apostila de Teoria da Literatura III Turma XVII 2010 O estudo da Literatura

RESENHA BIBLIOGRFICA apresentada como tarefa na disciplina de Teoria da Literatura III Curso de Letras, sob responsabilidade do Prof. Dr. Osvaldo Copertino Duarte.

Acadmico: Wagner Pereira de Souza

Vilhena Maio de 2010

Resenha do texto 01 (um) da apostila de teoria da literatura III turma XVII 2010

O estudo da literatura

O conhecimento que temos da realidade que nos envolve pode ser prtico ou no. O prtico, o adquirimos atravs de experincias da vida, j o terico o exerccio que fazemos para relacionar e organizar estas vivncias. O saber terico sobrepe o prtico, pois exige um esforo metodolgico sistematizado para sua compreenso. Se tomarmos como exemplo o romance e o conto, ambos so distintos e possuem caractersticas prprias e servem-se de uma mesma fonte, a linguagem potica, iro se distinguirem pelas caractersticas. A seleo paradigmtica age sobre a sintagmtica, e leva o leitor mais orientado a perceber este universo multissignificativo que podemos chamar de lngua dois em contraposio com a linguagem referencial. O leitor comum no compreende a expressividade da linguagem literria, pois em busca de uma mensagem condensada o autor rompe sintaticamente quando prioriza o eixo paradigmtico ao sintagmtico. Desta forma, constroi o principal fato que a obra literria. Diante da obra literria podemos adotar cinco espcies de comportamentos: o de leitor comum, que est interessado no enredo (compreender a obra); o de analista, que est interessado em decompor a obra nos seus elementos, com propsito de compreender rigorosamente a forma e contedo; o do historiador, interessado em estabelecer a situao da obra em seu regulamento histrico; o do crtico, interessado em julgar a obra conforme um conjunto de regras determinado; o do terico, interessado em retirar da obra e de tudo o que com ela se relaciona, e formular uma teoria acerca do que fundamental aos fenmenos literrios. Diante do exposto, podemos apontar duas vertentes de comportamentos na presena da obra literria, uma o de leitor comum que busca apenas o prazer pela leitura. Na outra, o estudioso dos fatos literrios interessado em produzir conhecimento cientfico pertinente literatura.