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LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE 41

texto

A topicalidade e a distncia referencial: um estudo do sintagma nominal definido no gnero editorial

Ernani Cesar de Freitas
Doutor em Lingstica Aplicada pelo Programa de Ps-Graduao em Letras PUCRS

Introduo Neste trabalho, o objeto de estudo tem como foco as descries definidas existentes no discurso em gnero textual editorial. Consideramos descries definidas os sintagmas nominais que iniciam por artigo definido, a saber o, a e suas formas plurais, os, as. medida que so introduzidas no texto, as descries definidas podem estar se referindo a uma entidade que esteja aparecendo pela primeira vez no co-texto discursivo, ou podem se referir a alguma palavra ou expresso j apresentada no texto. Dessa forma, elas podem ser novas no discurso, ou podem apresentar uma relao de correferncia ou de referncia com algum termo anterior j conhecido do interlocutor do texto. O estudo textual ganhou fora h algumas dcadas, em virtude de serem os textos o que os usurios da lngua utilizam na comunicao e no sentenas desconexas. Alm disso, determinadas relaes, que no podem ser explicadas no nvel da frase, encontram razo de ser no nvel do texto. Tais relaes no se esclarecem numa dimenso exclusivamente sinttica, mas evocam tambm aspectos semnticos e pragmticos. Muitas so as linhas tericas que embasam o estudo do texto. O estruturalismo e o gerativismo aparecem entre as correntes que, embora tenham transposto os limites da frase, tiveram sua pesquisa circunscrita a tipos de relao entre enunciados de uma seqncia, negligenciando as condies de produo. A corrente funcionalista, por sua vez, se preocupa em verificar no apenas aspectos imanentes do texto, mas tambm destaca o seu estudo em relao situao de comunicao, considerando o emissor, as suas intenes, e a quem se destina. O texto consiste numa unidade de sentido. Uma mera seqncia de sentenas, que no pode ser considerada como um todo significativo, no constitui um texto. Atribuir-lhe sentido requer que o mesmo seja compreendido como coerente. A coerncia, por sua vez, est vinculada coeso, continuidade de sentido e ao contexto sociocomunicativo, que de forma integrada tornam-se relevantes no seu estabelecimento.

Talmy Givn, cuja proposta terica funcionalista serve de fundamento para este estudo, apresenta a idia de que a linguagem no pode ser adequadamente explicada sem referncia tambm funo comunicativa. Nessa funo, uma das noes pragmticas centrais a de tpico, visto que a topicalidade leva em conta o interlocutor e a situao de comunicao. Numa perspectiva funcionalista, as expresses lingsticas visam interao entre os participantes do ato comunicativo, isto , no significam em si, mas na relao entre o emissor (escritor) e o receptor (leitor). No modelo defendido por Givn (1990), a topicalidade uma propriedade dos referentes nominais mais freqentemente sujeitos e objetos das oraes. Embora sendo expresso gramaticalmente no nvel oracional, a topicalidade no uma propriedade de referentes dependente da orao, ao contrrio, dependente do discurso. Givn (1992) estabelece como propriedades pragmtico-discursivas da topicalidade, a previsibilidade referencial e a importncia temtica. Ambas apresentam correlatos cognitivos que abrangem duas dimenses: a busca pelo referente na representao mental do texto e a ativao da ateno. De acordo com este modelo, um dos fatores que interferem na acessibilidade a continuidade referencial que pode ser mensurada atravs da distncia referencial. Tal evidncia consiste no fato de que contextos cujo tpico apresenta baixa distncia do antecedente requerem recursos gramaticais menos marcados de codificao; ao contrrio, em contextos que apresentam distncia referencial alta, a exigncia de recursos mais marcados. Este estudo analisa texto do gnero editorial, publicado pela revista Veja, edio de 6 de julho de 2005, o qual insere-se numa situao concreta de uso, analisados na dinmica da produo, estando escritor e leitor situados num dado contexto histrico-social. A anlise segue, assim, a linha funcionalista da linguagem em que os elementos gramaticais so empregados como uma estratgia, de acordo com a inteno comunicativa, visando interao entre os participantes do ato co-

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42 municativo. Acreditamos que tanto na leitura, quanto na produo de textos a compreenso da funo textual, dos objetivos dos interlocutores envolvidos na comunicao, bem como de quem so esses interlocutores e de que maneira empregam as expresses lingsticas, so fatores que influenciam no xito das atividades de ler e de produzir textos.

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O tpico segundo Givn Givn (1992) chama a ateno para o fato de que o tpico considerado importante se ocorre repetidas vezes no discurso, formando cadeias equitpicas. Desse modo, a viso de tpico como a respeito do que se fala ou o que importante s verdadeira se o tpico permanece como tal por um nmero sucessivo de sentenas. No nvel da sentena, tpico como tal no tem sentido. Em outras palavras, o que torna os seus participantes topicais no o fato de gramaticalmente serem codificados como tpico na orao que os contm, mas porque eles so tpicos ao longo do texto. A sua topicalidade , ento, devida recorrncia desses referentes no discurso. O tpico possui, ento, a propriedade da continuidade e permite, numa sntese, dizer sobre o que trata o texto. Para Givn (1992), histrias, captulos ou pargrafos temticos so construdos atravs de seqncias de sentenas, as quais compreendem o mesmo tema e tendem a manter o mesmo tpico. Givn (1992) estuda o tpico numa concepo pragmtico-discursiva em que a topicalidade motivada pela cognio. O autor reinterpreta a gramtica da topicalidade como um conjunto de instrues do processo mental, ou seja, os sinais gramaticais usados pelo emissor para codificar a topicalidade no discurso causam operaes especficas na mente do interlocutor. Na verdade, os sinais gramaticais que aparecem no discurso para codificar o tpico representam o esforo do emissor para embasar a informao na perspectiva do receptor. Essa dimenso cognitiva que subjaz ao uso do tpico est relacionada aos seus diferentes valores de continuidade que, por sua vez, um dos fatores que determina as condies de acessibilidade. Assim, se a continuidade em relao ao antecedente alta, a acessibilidade ou a previsibilidade do tpico maior e mais fcil process-lo, podendo ser recuperado atravs de um recurso gramatical menos marcado. Em contraste, se a continuidade tpica em relao ao antecedente baixa, isto , se h descontinuidade, o tpico torna-se menos acessvel, mais difcil de ser recuperado, necessitando um mecanismo gramatical mais marcado. No modelo defendido por Givn (1990), a topicalidade uma propriedade dos referentes nominais mais freqentemente sujeitos e objetos das oraes.

A acessibilidade referencial A acessibilidade referencial marcada por elementos anafricos e, segundo Givn (1992), est relacionada procura cognitiva pelo referente nominal j existente no contexto discursivo mentalmente armazenado, ou ao conhecimento prvio presente na memria do receptor, ou ainda a sua capacidade de compreender o texto numa certa situao discursiva. De acordo com o autor ainda, o tpico torna-se acessvel ao receptor na continuidade referencial, ou seja, se a distncia entre o elemento corrente e a sua ltima ocorrncia no discurso precedente for pequena; se no houver competio referencial surgida pela presena de um ou mais referentes semanticamente compatveis no contexto precedente; pela informao temtica da orao; e ainda pelo fato de o emissor e o receptor compartilharem a mesma cultura. Givn (1992) descreve a acessibilidade referencial como um dos aspectos pragmtico-discursivos da topicalidade verificvel atravs de certos procedimentos mensurveis. Givn (1992) apresenta como medidas da acessibilidade a distncia referencial (DR), a referncia contnua/descontnua (RC/RD) e a interferncia potencial (IP). A DR indica o nmero de oraes existentes a partir da ltima ocorrncia do referente no discurso precedente. A medida da DR uma escala graduada de 1 a 20. A referncia contnua ou descontnua indica se a orao precedente tem o referente como argumento ou no. A medida RC/CD uma escala binria sim/no. A IP indica a existncia ou no de referentes semanticamente compatveis nas oraes precedentes. A medida de IP uma escala binria discreta presena vs ausncia. A codificao do tpico Conforme Givn (1989), o tpico desempenha diferentes funes no discurso. Essa diferena elucidada pelo referido autor atravs da noo de acessibilidade topical que, por sua vez, se encontra associada continuidade no discurso. O incio do pargrafo representa a quebra da continuidade da cadeia tpica do pargrafo precedente. O tpico considerado descontnuo nesse ponto. Alm disso, o elemento topical pode retornar depois de uma longa lacuna de ausncia ou depois de uma pequena lacuna, e esse contexto do discurso condiciona diferentes codificaes sintticas. Givn (1989) esclarece ainda que qualquer tpico pode aparecer em contextos onde haja mais de um antecedente possvel na mesma orao ou no seu ambiente imediato do discurso. Essa situao, especialmente quando os possveis referentes compartilham o gnero semntico e/ou gramatical com o tpico em questo e possuem o mesmo papel temtico funcional frente ao verbo, cria um potencial para a ambigidade,

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43 As hipteses desta investigao so as seguintes: 1. O tpico lingisticamente menos marcado na continuidade referencial e lingisticamente mais marcado quando h descontinuidade em textos argumentativos na lngua portuguesa, conforme o modelo de Givn. 2. As expresses lingsticas de retomada do tpico na continuidade topical realizam-se de forma especfica em textos argumentativos na lngua portuguesa.

gerando dificuldade para o leitor identificar o verdadeiro antecedente. Mecanismos sintticos diferentes podem ser usados para codificar tpicos em ambientes de ambigidade tpica mais alta ou mais baixa. De acordo com o autor, todas essas consideraes so extremamente importantes para a compreenso do domnio funcional da continuidade tpica no discurso, tanto quanto os vrios mecanismos sintticos usados para codificar diversos pontos desse domnio. Conforme Givn (1995), gramaticalmente, a marcao do tpico est relacionada com a continuidade referencial, isto , se o referente contnuo ou descontnuo. Referentes topicais contnuos apresentam pequena distncia do antecedente e so codificados como zero ou pronomes anafricos, considerados recursos gramaticais menos marcados. No contexto discursivo de mxima continuidade referencial, um referente importante (topical) , portanto, menos marcado, j que ele permanece ativado no discurso e, cognitivamente, mais fcil de ser recuperado. No que diz respeito aos tpicos descontnuos, gramaticalmente, recebem quantidade maior de cdigo e, cognitivamente, exigem mais esforo mental, sendo representados pelos sintagmas nominais definidos. Givn (1995) afirma que sintagmas nominais definidos (e topicais) so cognitivamente acessveis ao ouvinte por trs vias: a situao imediata de fala, o conhecimento compartilhado por membros do mesmo grupo lingstico-cultural ou atravs da informao fornecida pelo prprio texto. Trata-se de um mecanismo gramatical adequado a ambientes de alta distncia referencial. Givn (1992) divulga no artigo The grammar of referencial coherence as mental processing instructions os resultados de um estudo sobre a codificao do tpico, segundo a distncia da ltima meno, em textos narrativos e conversacionais de lngua inglesa. O autor concluiu a utilizao de recursos gramaticais menos marcados para codificar o tpico numa distncia referencial (DR) pequena, e recursos gramaticais mais marcados para codificar o tpico numa DR maior, relacionando esses resultados s condies de acessibilidade referencial.

4.1 Seleo do corpus

Com a finalidade de verificar as hipteses levantadas, a pesquisa est centrada na anlise de um texto do gnero editorial, o qual foi publicado na revista Veja, edio 1912, de 6 de julho de 2005, seo Carta ao Leitor.
TEXTO 1 PUBLICIDADE E DEMOCRACIA (Revista Veja, 6 jul. 2005) O surgimento com destaque no cenrio da corrupo do nome de Marcos Valrio, detentor de participaes em duas agncias de publicidade em Belo Horizonte, jogou uma injusta e irreal sombra de desconfiana sobre toda uma atividade. Como as demais profisses, a de publicitrio incorpora em suas fileiras pessoas de todos os gradientes ticos. um erro colossal, porm, generalizar o julgamento negativo feito sobre a publicidade brasileira tendo como base apenas as trampolinices de Valrio. Em boa medida, os elogios que a imprensa tem recebido pelo trabalho de faxina da coisa pblica no Brasil devem ser divididos com a publicidade. A preciosa liberdade de expresso no existe no vcuo. Ela precisa de uma base material que lhe d sustentao. Essa base uma slida e variada carteira de anunciantes, cujo suporte financeiro permite s publicaes praticar um jornalismo crtico e independente. Os anunciantes e os leitores, que compram a revista em banca ou por assinatura, so as duas nicas fontes de receita de VEJA. A revista tem o orgulho de reconhecer o papel fundamental que seus milhares de anunciantes e centenas de agncias de publicidade exercem na garantia de que VEJA possa ser a cada semana as vistas da nao como descreveu a imprensa o jurista e estadista Rui Barbosa (18491923). Ao discursar na abertura do 30o Festival Iberoamericano de Publicidade, realizado em Buenos Aires h seis anos, Roberto Civita, presidente do Grupo Abril, que edita VEJA, disse que sem a publicidade seria impossvel manter a multiplicidade dos meios de informao que divulgam idias, defendem pontos de vista diferentes, denunciam a corrupo e estimulam o debate poltico. Dirigindose aos publicitrios, ele concluiu: Toda vez que estiverem engajados em planejar, criar, produzir e veicular um simples anncio, lembrem-se de que esto assegurando a perpetuao da liberdade e da democracia.

Metodologia Este estudo fundamenta-se no modelo discursivofuncional de base cognitiva para a anlise do tpico, proposto pelo lingista Talmy Givn, conforme alguns pressupostos tericos apresentados anteriormente neste trabalho. De acordo com essa abordagem, os tpicos levantados no texto foram submetidos ao clculo de distncia referencial, seguido da anlise da quantidade de codificao em relao distncia constatada, bem como da anlise das formas lingsticas de expresso do tpico no texto argumentativo objeto deste estudo.

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Anlise Neste item, sero apresentados os recursos gramaticais utilizados na codificao do tpico no texto argumentativo analisado, bem como a freqncia desses recursos no gnero textual estudado. Inicialmente, ser mostrada a tabela geral com os valores encontrados no clculo da DR em oraes, correspondentes a cada mecanismo de codificao topical, a fim de que seja possvel, durante a leitura da anlise, visualizar os resultados apurados. A primeira coluna da Tabela 1 apresentada a seguir revela as construes topicais analisadas neste estudo; a segunda coluna revela o total de ocorrncias das construes topicais no texto argumentativo; na terceira coluna so mostrados os valores de DR calculada em oraes, bem como o nmero de ocorrncias e o percentual correspondente ao gnero textual objeto desta anlise.

TABELA 1 Tabela geral da freqncia dos mecanismos de codificao do tpico analisados no texto argumentativo Publicidade e democracia.
Construo/realizao do tpico Anfora zero: Pronome pessoal: SN DEF: SN DEF modificado: Anfora conceitual Total N ocorrncias (%) 3 (13,0) 2 (8,7) 10 (43,5) 7 (30,4) 1 (4,4) 23 (100) DR (n de oraes) / n de ocorrncias (%) (1) - 2 (66,7) / (1) - 1 (50,0) / (2) - 1 (33,3) (6) - 1 (50,0)

(1-2) - 8 (80,0) / (3-19) - 2 (20,0) (1-2) - 5 (71,4) / (3-19) - 2 (28,6) 1 (4,4) / 23 construes tpicas com 27 oraes

FONTE: Adaptado pelo autor, conforme Givn (1992).

5.1 A codificao do tpico como sintagma nominal definido (SN DEF) em editorial
A codificao do tpico atravs do SN DEF bastante significativa, tanto quantitativa quanto qualitativamente, no texto editorial analisado. Trata-se do mecanismo gramatical predominante nesse gnero textual, enquanto o uso da anfora zero e do pronome pessoal pouco freqente. Com relao distncia referencial (DR) do SN DEF no texto editorial, os valores caracterizam-se como altos, embora tambm apresentem distribuio bastante dispersa, indo de 1 a acima de 10 oraes e com uma grande incidncia de emprego em contextos de baixa DR. A medida de DR em sentenas e em pargrafos revelou que nem sempre o SN DEF aparece em contextos de ruptura temtica. No caso do texto editorial analisado, a explicao para esses resultados est no s na

diversidade de expresses do SN DEF topical, ainda que com um carter bastante especfico nesse gnero textual, mas tambm no tipo de relao entre o elemento topical e o seu antecedente anafrico. Todavia, ainda mais usado em contextos de descontinuidade temtica do que os recursos menos marcados, conforme constatou Givn (1992). O SN DEF realiza-se de forma muito peculiar no estudo realizado por Barbisan e Machado (2000) sobre o tpico em textos argumentativos orais e escritos. Foi possvel constatar, segundo as autoras, que pelo fato de os textos argumentativos encontrarem-se centrados em temas abstratos, possuem coerncia referencial tambm abstrata, difusa e pouco saliente. As autoras revelam ainda que igualmente complexa a relao existente entre os elementos topicais dos textos argumentativos escritos, havendo nas retomadas a expanso do tpico, outras vezes a particularizao do tema proposto. Essa forma nem sempre to ntida de interligao dos elementos topicais um dificultador tambm na compreenso do texto argumentativo. A anlise do trao semntico dos tpicos codificados como SN DEF no editorial objeto de anlise neste estudo, texto esse tipicamente argumentativo, mostrou de fato que esse texto caracteriza-se pela presena de SN DEF com trao semntico abstrato, ou seja, 82,6% dos casos. O tpico codificado como SN DEF assume peculiaridades que vo desde as substituies lexicais, como quase sinnimos, hipernimos, hipnimos reduzidos ou ampliados, nominalizaes at a retomada parcial ou ampliada do elemento topical. Essa variao nas formas de expresso do tpico torna difcil a apreenso do mesmo, ainda que a complexidade se d na expresso em si mesma, ora reduzida, ora expandida. Explicitando tais peculiaridades que o texto editorial apresenta na forma de expressar o tpico, o emprego de quase sinnimos bastante significativo. No entanto, a retomada do referente por um SN DEF sinnimo tanto pode ser equivalente expresso total, como parcial. Como exemplos das respectivas situaes, encontramos: o SN DEF quase sinnimo as trampolinices que retoma o referente o julgamento negativo; a preciosa liberdade de expresso que retoma a imprensa; a multiplicidade dos meios de informao que retoma o referente imprensa. Em menor nmero, mas tambm aparecendo como formas lingsticas de expressar o tpico atravs do SN DEF esto os hipernimos, expandidos ou reduzidos, algumas vezes acompanhados de pronomes demonstrativos. Para melhor visualizarmos como isso acontece, tomemos os exemplos: o referente as demais profisses retomado como a (profisso) de publicitrio, e o referente a de publicitrio retoma as demais

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45 Para Hasan (1989), a unidade um atributo crucial do texto, e essa unidade se manifesta, entre outras coisas, nas relaes semnticas existentes entre as partes do texto. So essas relaes de significados que constituem a textura, propriedade textual que est relacionada percepo da coerncia pelo receptor. Segundo a autora, a correferencialidade de um item com outro dentro do texto uma evidncia de relao semntica entre ambos, contribuindo para a textura. A construo de elos entre os constituintes do texto forma a base para a coeso, um dos fatores da coerncia, pois, atravs da relao de identidade, fica assegurada a continuidade textual. Alm da correferencialidade, Hasan (1989) aponta outros tipos de relaes de significados que se podem obter dos constituintes do texto: a co-extenso uma delas. Na correferencialidade, a interpretao de um item s possvel com referncia a outro item j mencionado. o tipo de relao que ocorre, por exemplo, quando o pronome pessoal ela retoma o SN DEF A preciosa liberdade de expresso. J na co-extenso, a relao entre as palavras se d dentro do campo geral do significado, ou seja, determinada pelo conhecimento de mundo do leitor, pela situao comunicativa que permite estabelecer entre as partes do texto uma relao semntica. Assim, para perceber o elo existente entre os SNs DEFs os elogios que a imprensa tem recebido pelo trabalho de faxina da coisa pblica no Brasil devem ser divididos com a publicidade e o SN DEF A preciosa liberdade de expresso no existe no vcuo, preciso compreender o tipo de ligao que h entre esses sintagmas. O campo semntico que permite a relao, o elo construdo pelo leitor mediante o seu conhecimento de mundo. Hasan (1989) tambm insere o seu modelo numa viso funcional da linguagem em que h um forte vnculo entre o contexto e a estrutura do texto. A interpretao das cadeias coesivas pode tanto ser co-textual, como contextual. De fato, a anlise do exemplo (1), ainda que resgate parcialmente o texto, demonstra que a relao entre os tpicos codificados como SN DEF possibilitada pelo conhecimento de mundo do leitor, pela relao de significado que ele consegue estabelecer entre esses SNs definidos e que produzem a continuidade temtica, e do origem textura. importante ressaltar que o gnero textual editorial, aqui analisado, pode abordar tema atual num determinado momento, inserido numa realidade que o escritor presume ser conhecida do leitor. Esse conhecimento de mundo compartilhado que permite ao leitor estabelecer a relao entre um SN DEF, como o que aparece no texto em questo, e o seu antecedente. A anlise do tpico codificado como SN DEF no texto editorial mostrou valores de DR alta, por tratar-se de um recurso gramatical mais marcado, conforme atesta

profisses; o tpico o julgamento negativo tem como antecedente o referente os gradientes ticos. O referente hipnimo os anunciantes e os leitores retomado pelo hipernimo as duas nicas fontes de receita de VEJA. Foram verificados ainda os SNs definidos tpicos que retomam apenas uma parte do antecedente publicidade brasileira, que retomado simplesmente como a publicidade. Uma constatao importante resultante da anlise dos tpicos codificados como SN DEF que a relao entre eles d-se em nvel de contexto, ou seja, muito mais pelas relaes semnticas que se criam entre os tpicos devido situao de comunicao na qual se insere o texto e que compartilhada pelos interlocutores, do que pela correferenciao, conforme ocorre com a retomada do referente por meio de pronomes, por exemplo. Com relao a essa questo, Givn (1992) afirma que o antecedente do tpico codificado como SN DEF tanto pode estar no prprio texto, como pode ser de origem situacional ou cultural. Em outras palavras, a relao entre o SN DEF e o seu antecedente pode ser estabelecida atravs do contexto em que se insere o texto ou pelo conhecimento cultural, ambos compartilhados pelo emissor e pelo receptor. Exemplificando (1), temos: Como as demais profisses, a de publicitrio incorpora em suas fileiras pessoas de todos os gradientes ticos. um erro colossal, porm, generalizar o julgamento negativo feito sobre a publicidade brasileira tendo como base apenas as trampolinices de Valrio. Em boa medida, os elogios que a imprensa tem recebido pelo trabalho de faxina da coisa pblica no Brasil devem ser divididos com a publicidade. A preciosa liberdade de expresso no existe no vcuo. No exemplo, podemos afirmar que os SNs definidos que codificam os tpicos, ao retomarem o termo antecedente o fazem atravs do sentido, ou seja, se falamos sobre as demais profisses, sobre a profisso de publicitrio, sobre os gradientes ticos e o julgamento negativo, sobre a publicidade brasileira, sobre as trampolinices de Valrio, alm de os elogios, de a imprensa, de a publicidade e de a preciosa liberdade, estamos falando sobre fatos. Nenhum dos SNs definidos acima destacados substitui o anterior, nem o repete simplesmente, como ocorreria com o pronome ou com o recurso zero. Eles ampliam o sentido e ao mesmo tempo o canalizam para a importncia da publicidade e da imprensa para a perpetuao da liberdade e da democracia. Assim, o que podemos observar no texto argumentativo analisado que o emprego desses SNs definidos evidencia muito mais uma continuidade temtica do que uma continuidade tpica.

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46 Givn (1992). Todavia, pudemos perceber uma DR bastante dispersa e um nmero significativo de casos de baixa DR. De acordo com o que foi visto anteriormente, o emissor, atravs de certas estratgias, usando recursos gramaticais mais marcados ou menos marcados, pode manter ou no a continuidade de um determinado tpico, tendo como parmetro a sua pressuposio sobre a acessibilidade da informao para o receptor em relao situao discursiva, ao conhecimento prvio do receptor e tambm acessibilidade da informao no contexto discursivo. Assim, o gnero editorial, como texto argumentativo, caracteriza-se pela abordagem de temas abstratos, cuja relao entre os SNs definidos no to evidente textualmente, mas requer do leitor reconhecer o contexto e ento estabelecer as devidas relaes. A justificativa para uma DR baixa to expressiva do SN DEF, considerado um recurso mais marcado e prprio de distncias referenciais altas, pode estar no fato de a procura pelo referente exigir maior esforo mental do leitor, que busca a associao entre os tpicos e os seus antecedentes fora do texto, do que quando a procura se d no prprio texto.

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Consideraes finais Atravs da anlise da codificao do tpico como SN DEF no gnero textual editorial analisado, foi possvel confirmar a preferncia de uso desse recurso gramatical, considerado mais marcado, em ambientes de baixa acessibilidade e alta distncia referencial (DR), segundo a proposta pragmtico-discursiva de base cognitiva defendida por Talmy Givn. No entanto, o elevado ndice de ocorrncias do SN DEF em contextos de baixa DR pode ser explicado pela variedade de expresso empregada na codificao do tpico como tal. Outra questo importante que pode ser destacada o tipo de relao que se verifica entre os sintagmas topicais presentes no texto editorial analisado, visto ser essa relao muito mais determinada pelo conhecimento de mundo do leitor e pela situao comunicativa que permite estabelecer entre as partes um elo semntico. Os resultados obtidos nesta pesquisa revelam que o emprego de recursos gramaticais menos marcados prevalece em ambientes de baixa distncia referencial, neste caso, no editorial, que essencialmente argumentativo. De acordo com Givn (1992), para que o leitor possa resgatar o referente de um tpico codificado como recurso zero ou pronome, faz-se necessrio que esse referente esteja ainda presente na memria de quem l. Essa necessidade de mxima continuidade do tpico faz com que o contexto desses mecanismos se caracterize tambm pela continuidade temtica e pela ausncia de competio referencial. Dessa forma, a busca pelo referente na memria se torna fcil, no exige do leitor

esforo mental, apesar do mecanismo gramatical apresentar pouca quantidade de codificao. Com relao aos mecanismos gramaticais mais marcados, utilizados para codificar o tpico, como os SNs definidos e os SNs definidos modificados, foi possvel constatar que o emprego deste ocorre tanto em contextos de baixa distncia referencial, quanto de alta distncia referencial. Conforme Givn (1992), esses recursos resgatam o referente descontnuo, ou seja, apresenta uma lacuna em relao ao tpico que agora se mostra expresso com maior quantidade de codificao, a fim de ser recuperado na memria do leitor e assim manter-se ativo. Numa distncia referencial mais alta, a recuperao do tpico exige maior esforo mental por parte do leitor e o emprego de um recurso de codificao mais marcado adequado a esses contextos, propiciando a interpretao cognitiva. No texto analisado, a cadeia topical difusa, abstrata e pouco saliente, e o estabelecimento da relao entre os tpicos mais complexo para o leitor, pois exige maior esforo mental. O emprego de um recurso mais marcado na codificao do tpico em contexto de baixa distncia referencial pode ocorrer devido a essa complexidade topical desse gnero de texto, no caso o editorial. O tipo de relao que h entre os SNs definidos topicais, conforme anlise feita, dado pelo campo semntico e pelo contexto sociocomunicativo. Sendo assim, o resgate do referente torna-se mais difcil para o leitor que tem que recorrer tambm ao conhecimento de mundo presente na sua memria, a fim de estabelecer a relao entre os tpicos, e no apenas recorrer s informaes que o texto lhe fornece. Dessa forma, com relao primeira hiptese desta pesquisa, que diz respeito ao fato de o tpico ser lingisticamente menos marcado na continuidade referencial e mais marcado quando houver descontinuidade, conclumos que de fato no se pode desconsiderar a relao entre a quantidade de codificao na expresso do tpico e a distncia referencial. No entanto, nem sempre o valor baixo da DR est associado a recursos menos marcados ou o valor elevado da DR associado a recursos mais marcados. Esses resultados, alm da constatao da maior freqncia de sintagmas nominais e de sintagmas nominais modificados, nos permitem confirmar a segunda hiptese feita neste trabalho, de que as expresses lingsticas para retomar o referente na continuidade topical realizam-se de forma especfica nesse gnero textual. Para finalizar, dizemos que este estudo apresenta resultados averiguados no limite a que se props, ao tempo em que sugerimos outras anlises, mais aprofundadas, de um ou outro recurso de codificao topical constatadas no texto editorial ou em outro gnero textual, gerando assim novos estudos.

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