P. 1
Caracterizacao da turma

Caracterizacao da turma

4.58

|Views: 9.950|Likes:
Publicado porramiromarques

More info:

Published by: ramiromarques on Mar 01, 2008
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

text

original

3.

3- Caracterização Geral da Turma
I- Caracterização da Turma

a) b)

Ano de Escolaridade 4ºAno

Horário de Funcionamento Duplo Manhã (8h – 13h)

Sala de Aula 2

Distribuição dos Alunos por Sexo Masculino Feminino 12 8

15 10 5 0 Masculino Feminino

c)

6 anos 0

7 anos 0

Idade 8 anos 9 anos 0 14

10 anos 5

>10 anos 1

15 10 5 0 0 6 anos 0 7 anos 0 8 anos

14

5 1 9 anos 10 anos >10 anos

d)

Grau de Maturidade (Desenvolvimento Psicológico) Alunos com atraso no Alunos com Desenvolvimento desenvolvimento Normal 1 (aluno com dislexia) 19

e)

Percurso Escolar Requência no JI Frequência no ATL 10 7 * A Laura e o Nelson ficaram retidos no 2ºano A Cláudia e Cláudio ficaram retidos no 3ºano

Retidos 4*

7 A.T.L. 10 Jardim Infância

f)

Caracterização das Famílias Famílias Famílias Estruturadas Monoparentais Outras Situações (divorciados) 19 1 Minorias Étnicas PALOPS Chineses 1 (Angola)

g)

Ciganos

Países de Leste

Indianos

Outros Países 1 (Roménia)

h)

Caracterização Sócio-Cultural das Famílias Formação Ensino < < < < 4ºAno Analfabetos Superior Secundário 12ºano 9ºano 7ºano 4ºAno 5 13 3 5 9 2 -

14 12 10 8 6 4 2 0

13

8 5 3 0 Caracterização Cultural das Famílias 5 2 0

FS ES <12º <9º <7º 4ºano <4ºano Analf.

i)

Caracterização Sócio-Profissional das Famílias Funcionário CTT Administrativo Engenheiro Comércio Indústria Carpinteiro Pedreiro Doméstica Pintor Automóveis Costureira Serralheiro 2 2 1 4 2 1 1 5 1 1 1 Empresário Manobrador de Máquinas Coveiro Jardineiro Emp. Mesa Marceneiro Gerente Hoteleiro Auxiliar Acção Educ. Func. Público Reformado 4 1 1 1 1 1 1 2 3 1

5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 1 22 2 4

5

Funcionário CTT Adm inistrativo Engenheiro Com ercio

4

Indústria Carpinteiro Pedreiro

3

Dom éstica Pintor Autom óveis Costureira

2

Serralheiro Em presário Manobrador de Máquinas Coveiro

11 1 1 1 11 1 1 1 1

1

J ardineiro Em Mesa p. Marceneiro Gerente Hoteleiro

Caracterização Sócio-profissional das Famílias

Auxiliar acção educ. Func. Pública Reform ado

II- Situação Diagnostica da Turma 1- Motivações e Interesses dos Alunos

1.1

Preferências Trabalho de Grupo 20 Trabalho Individual

1.2

Expressão Plástica 1

Preferências na Áreas de Expressão Expressão Expressão Expressão FísicoMusical Dramática Motora 6 11

Expressão Plástica Expressão Musical Expressão Dramática Expressão FísicoMotora

1.3
Praticar Ver Desporto Televisão 9

Passatempos Jogar Computado r 3 Estudar 1 Brinca r 2 Passear 1 Brincar com o papagai o 1 Ler 1

10 8 6 4 2 0 Passatempos

Praticar Desporto Ver Televisão J ogar Com putador Estudar Brincar Passear Brincar com o papagaio Ler

1. 4

Treinador a de golfinhos 1

O que os alunos querem ser quando forem grandes Jogado Educador Médic Bombeir Veterinári Pediatr r de a de a o o a Futebol Infância 4 2 3 3 1 1

Não sabe 3

4 3 2 1 0 Profissões

Treinadora de golfinhos M édica Bombeiro J ogador de Futebol Veterinário P ediatra Educadora de Infância Não sabe

1.5

Levantamento dos Recursos dos Alunos Quantos Quantos Têm Quantos Quantos Têm Possuem Ligação à Possuem Jogos Livros em Casa? Computador? Internet? Educativos? 12 4 15 13

13

12 Possuem Comp. Têm Internet Têm Livros Têm J ogos

4 15

2- Situações Merecedoras de Atenção Especial

1.5

Situações Merecedoras de Atenção Especial
a) Alunos b) Alunos com com c) Alunos Com Necessidades Dificuldades Problemas Educativos de Comportamentais Especiais Aprendizagem d) Alunos Com Problemas de Adaptação Escolar e) Alunos com Problemas de Língua

1

3

1

-

1

a) O aluno Nelson possui dislexia. Foi diagnosticado no ano lectivo anterior, por um psicólogo. O aluno só adquiriu a técnica da leitura, no ano lectivo anterior. Neste momento as suas grandes dificuldades residem na expressão escrita (apesar de na leitura ainda demonstrar algumas dificuldades). Nas restantes áreas o aluno acompanha a um nível satisfatório a turma. b) A Cláudia é uma aluna que tem muitas dificuldades na expressão escrita. Escreve textos ainda muito confusos e com muitos erros ortográficos. Na Matemática demonstra ter pouco raciocínio lógico. O Hugo é um aluno que por vezes demonstra pouco interesse pelas actividades escolares. Tem dificuldades na Interpretação e Expressão escrita. Participa só quando solicitado. O Leonardo é um aluno muito interessado e participativo, no entanto apresenta muitas dificuldades na expressão escrita. Escreve textos muito confusos e com muitos erros ortográficos. Na matemática também apresenta algumas dificuldades. A Laura e o João são alunos que acompanham, com algumas dificuldades mas que, dado ao seu esforço, conseguem acompanhar a turma satisfatoriamente. c) O Cláudio é um aluno muito impulsivo e nervoso, tem um espírito de líder na turma. É um aluno que precisa de ser constantemente estimulado. É irrequieto e muito agitado. Age muitas vezes com agressividade na gestão de conflitos. É muito participativo nas actividades, mas pouco respeitador nas regras de sala de aula. Perante uma actividade tem tendência a demonstrar desinteresse, mas é só aparentemente (para mostrar para os outros) porque depois adere à actividade, participando com interesse. O Cláudio tem momentos de concentração muito curtos.

d) A Diana é uma aluna que veio da Roménia há muito pouco tempo. No início teve algumas dificuldades de adaptação, mas tem vindo a recuperar. Esta dificuldade deve-se não só às dificuldades de língua, mas também devido à sua timidez. Apesar de todas as suas dificuldades de língua a Diana consegue acompanhar a turma. Tem revelado ser uma aluna muito trabalhadora.

A turma é relativamente homogénea, Apresenta um comportamento bastante razoável, obedecendo às regras estipuladas. Onde a turma apresenta maiores carências é na autonomia. São ainda muito dependentes do adulto. A turma, de um modo geral apresenta um nível bastante satisfatório.

3- Dificuldades Sentidas ao Nível das Aprendizagens
1ºPeríodo LínguaFuncionamento da ConcentraçãoAtenção/ Comportamento

Compreensão

Vocabulário

Ortografia

Oralidade

Raciocínio

Nomes dos Alunos

Ana Catarina Barreto Escovinha António Sérgio Sousa dos Santos Cláudia Patrícia Santos Branco Cláudio Filipe Gomes Pinto da Silva Diana Cristina Albu D. Hugo Miguel Ramos Magalhães Joana Duarte Ramos João Filipe Santos Marçal João Pedro Ramalhoso Duarte Josemar Anderson António Ferreira Laura Sofia Assunção Castilho Leonardo Miguel Domingos da Silva Nelson Micael Cerqueira Miranda Pedro Alexandre Mendonça Botelho Renata Andreia Albuquerque Barreiro Ricardo Jorge César Lopes Osório Susana Isabel Rodrigues de Sul Tânia Sofia Fernandes Marques Tiago Gomes Pedroso

Conceitos

Leitura

Escrita

Cálculo

Tiago Rafael Simões Veiga Total

2ºPeríodo LínguaFuncionamento da ConcentraçãoAtenção/ Comportamento

Compreensão

Vocabulário

Ortografia

Oralidade

Raciocínio

Nomes dos Alunos

Ana Catarina Barreto Escovinha António Sérgio Sousa dos Santos Cláudia Patrícia Santos Branco Cláudio Filipe Gomes Pinto da Silva Diana Cristina Albu D. Hugo Miguel Ramos Magalhães Joana Duarte Ramos João Filipe Santos Marçal João Pedro Ramalhoso Duarte Josemar Anderson António Ferreira Laura Sofia Assunção Castilho Leonardo Miguel Domingos da Silva Nelson Micael Cerqueira Miranda Pedro Alexandre Mendonça Botelho Renata Andreia Albuquerque Barreiro Ricardo Jorge César Lopes Osório Susana Isabel Rodrigues de Sul Tânia Sofia Fernandes Marques

Conceitos

Leitura

Escrita

Cálculo

Tiago Gomes Pedroso Tiago Rafael Simões Veiga Total

3ºPeríodo LínguaFuncionamento da ConcentraçãoAtenção/ Comportamento

Compreensão

Vocabulário

Ortografia

Oralidade

Raciocínio

Nomes dos Alunos

Ana Catarina Barreto Escovinha António Sérgio Sousa dos Santos Cláudia Patrícia Santos Branco Cláudio Filipe Gomes Pinto da Silva Diana Cristina Albu D. Hugo Miguel Ramos Magalhães Joana Duarte Ramos João Filipe Santos Marçal João Pedro Ramalhoso Duarte Josemar Anderson António Ferreira Laura Sofia Assunção Castilho Leonardo Miguel Domingos da Silva Nelson Micael Cerqueira Miranda Pedro Alexandre Mendonça Botelho Renata Andreia Albuquerque Barreiro Ricardo Jorge César Lopes Osório

Conceitos

Leitura

Escrita

Cálculo

Susana Isabel Rodrigues de Sul Tânia Sofia Fernandes Marques Tiago Gomes Pedroso Tiago Rafael Simões Veiga Total

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->