Práctica Matemática Agronomía CBC

Pr acticas 0 a 11
Matem atica 61
Agronoma
2014
CICLO B
ASICO COM
UN UBA MATEM
ATICA 61 (AGRONOM
IA)
CICLO BSICO CMN UBA MATEMTICA 61 (AGRONOMA)
Introduccin
Esta gua de trabajos prcticos corresponde a la materia Matemtica 61 del Ciclo Bsico Co-
mn que se dicta para carreras de la Facultad de Agronoma. La materia fue especialmente
diseada a pedido de la Facultad para incluir las herramientas bsicas de matemtica nece-
sarias para sus carreras. Esencialmente, los temas a estudiar son los conceptos clsicos del
anlisis matemtico en una variable, la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales y una
primera nocin de combinatoria y probabilidad.
Todos los temas se desarrollarn en clase con la teora correspondiente, varios ejemplos y
resolucin de ejercicios. El trabajo del alumno consiste en estudiar los conceptos y las explica-
ciones dados y resolver todos los ejercicios de esta gua, de forma tal que, en el momento de
las evaluaciones, sea capaz de resolver en forma correcta ejercicios similares sobre los temas
explicados. Durante las clases tambin se dedicar cierto tiempo a consultas individuales o
colectivas de los alumnos para disipar las dudas que puedan surgir.
El contenido de la materia se dar completamente en clase, por lo que no es obligatorio el
uso de bibliografa. Sin embargo, se sugieren a continuacin algunos textos que, si bien no se
adecuan estrictamente al programa de la materia, pueden servir para ahondar, repasar o ver
otro enfoque de algunos temas, as como para obtener ms ejercitacin.
1
Libros de consulta
ALLENDOERFER, Carl B. y OAKLEY, C. Matemticas Universitarias. McGraw - Hill.
de GUZMN, Miguel, COLERAJ. y SALVADOR, A. Matemticas. Bachillerato 1. ANAYA.
de GUZMN, Miguel y COLERA J. Matemtica II. C.O.U. ANAYA.
PROFESORES DEL REAMATEMTICADEL CBC. Matemtica Terica. CCCEducando.
PURCELL, Edwin J. y VARBERG. D. Clculo Diferencial e Integral. Prentice Hall.
SPIEGEL, Murray R. Clculo Superior. McGraw - Hill.
ZILL, Dennis G. lgebra y Trigonometra. McGraw - Hill.
2
Prctica 0
Preliminares
Ejercicio 1. Calcular:
a)
5
6
+
2
3
_
3
4
+
1
6
_
b)
_
2
3
+
1
5
_
5
2
+
5
6
c)
_
4
3
2
9
_
1
_
5
6
+
1
2
_
2
d)
_
4 + 5
3
9
_
:
_
10
2
70
_
e)
_
1
8
+
2
5
__
5
2
:
1
4
_
f )
3
2
(5 + 1, 2) 5, 8
_
1
2
+ 5
2
_
: (3 + 2, 1)
g)
_
9 + 16
15
+
2
3
_
1
2
h)
_
4
9
_
1
2
+
_
1
16
_
3
4
i)
_
1
5
_
0
+
3
_
27
8
j)
_
_
1
5
_
3
_
1
5
_
4
_
2
7
k)
_
_
2
5
_
6
:
_
2
5
_
4
_
1
l)
_
8
4
9
_
3
2
Ejercicio 2. Reducir cada expresin a una sola fraccin:
a) 4
5
x
b) 2
3
2x + 1
c)
2x
x
x
2
2
x
x
d)
x
x 4
+
3
4 x
e) 2x + 5
25
1 2x
f )
2
x
2
+ 3x
g)
_
5x
2
+ 15x
2x + 6
_
:
_
1 +
5
2x
_
h)
x + 2
3x 12
+
2x 1
4 x
3
Ejercicio 3. Resolver cada una de las siguientes ecuaciones:
a) 2x + 5 = 9 b) 4x 11 = 5x + 7
c) 3
x
2
= 1 d)
5
x
+ 2 = 3
e)
6x
2
12
3x 4
= 2x f ) 3 + x = x 2
g)
10
x + 2
= 5 h)
4
x 2
x
2x 4
=
7
3x 6
i)
3x 7
x + 6
= 2 j) x +
5
x 2
=
x + 3
x 2
k)
3x 2
7x
= 0 l) x
2
3x = x
2
+ 5x 2
m)
x + 1
2
+
x
3
=
x
2
+
1
6
n)
5
x 3
+ x = 3 +
5
x 3
Ejercicio 4.
a) Desarrollar cada expresin:
i) (x 5)
2
ii) (x + 7)
2
iii) (x 3)(x + 1) iv) (x y)(x + y)
b) Escribir en cada caso como producto de dos factores:
i) x
2
81 ii) x
3
11x iii) x
4
16
iv) x
4
+ 3x
3
+ 5x
2
v) x
2
10x + 25 vi) 4x
2
9
Ejercicio 5. Decidir, en cada caso, si las expresiones dadas son iguales para todos los posibles
valores de a , b , c y d especicados. En caso de no ser iguales, encontrar valores jos que
hagan que las expresiones sean distintas:
a)
ab y

a
b (a, b 0)
b)
a + b y

a +
b (a, b 0)
4
c)
1
a
y
a
a
(a > 0)
d) (a + b)
2
y a
2
+ 2ab + b
2
e) (a + b)
2
y a
2
+ b
2
f)
a + b
a
y 1 +
b
a
(a = 0)
g)
a + b
c
y
a
c
+
b
c
(c = 0)
h)
1
a + b
y
1
a
+
1
b
(a = 0 , b = 0 , a + b = 0)
i) a
5
3
y
3
a
5
j) a
2
b
2
y (a b)(a + b)
k) a
1
y
1
a
(a = 0)
l) a
1
y a (a = 0)
m)
_
a
b
_
1
y
b
a
(a = 0, b = 0)
n)
a
b
:
c
d
y
ad
bc
(b = 0, c = 0, d = 0)
Ejercicio 6. En cada uno de los siguientes casos, escribir en lenguaje algebraico la informacin
relativa a un rectngulo utilizando la base b y la altura h:
a) La base excede en 2 unidades a la altura.
b) El permetro del rectngulo es de 50cm.
c) La base es el doble de la altura.
d) El rea del rectngulo es de 200cm
2
.
e) La diagonal del rectngulo mide 5cm.
f) El rectngulo es un cuadrado.
g) La altura es igual a
2
5
de la base.
5
Ejercicio 7. El Gran Mago me dijo:
Pens un nmero.
Sumale 7.
Multiplic el resultado por 3.
Al nmero obtenido, restale 15.
Divid por 3.
Sum 2.
Decime el resultado.
Le dije 53 y, de inmediato, el Gran Mago dijo Pensaste el 49. Cmo hizo el Gran Mago para
responder tan rpidamente?
Ejercicio 8. Asociar cada enunciado con la expresin algebraica correspondiente:
a) El rea de un tringulo es base por altura dividido por 2. i) 7 3a
b) 7 menos el triple de un nmero. ii)
a
3
b
c) La diferencia de dos cuadrados. iii) (a b)
2
d) El triple de un nmero menos 7. iv) A =
bh
2
e) El cuadrado de la diferencia de dos nmeros. v) 3a 7
f) La diferencia de dos nmeros dividida por 3. vi) a
2
b
2
g) La tercera parte de un nmero menos otro. vii)
a b
3
Ejercicio 9. Cuntos minutos hay en
3
8
de da?
Ejercicio 10. Cul de dos amigos come ms pizza: el que come las cinco sextas partes de la
mitad de la pizza, o el que come las tres cuartas partes de lo que dej el primero?
Ejercicio 11. Un automvil cuesta hoy $63000. Si cada ao pierde el 10 % de su valor, calcular
cunto valdr dentro de dos aos.
Ejercicio 12. Una pastilla que pesa 2g contiene 25 % de aspirina, 35 % de vitamina C y el
resto es excipiente. Cuntos gramos de cada sustancia contiene?
6
Ejercicio 13. Un patio rectangular mide 24m de permetro. Si el largo es tres veces el ancho,
cunto miden el largo y el ancho del patio?
Ejercicio 14. Mara tiene 36 aos y Juan, 8. Dentro de cuntos aos la edad de Mara ser el
triple de la edad de Juan?
Ejercicio 15. Decidir cules de las siguientes armaciones son verdaderas y cules son falsas:
a) Si a 3 y a 3 entonces a = 3.
b) Si a = 2 entonces a
2
= 4.
c) Si a
2
= 4 entonces a = 2.
d) Si a = 2 entonces a 2.
e) Si a.b = 0 entonces a = 0 o b = 0.
f) Si a.b = 0 entonces a = 0 y b = 0.
g) Si a = 0 y b = 0 entonces a.b = 0.
h) Si a = 0 o b = 0 entonces a.b = 0.
i) Si a
2
= 3 entonces a
4
3a
2
= 0.
j) Si a
4
3a
2
= 0 entonces a
2
= 3.
k) Si a
4
3a
2
= 0 y a = 0 entonces a
2
= 3.
l) Si a > 1 entonces a > 0.
m) Si a > 0 entonces a 1.
7
ALGUNAS RESPUESTAS
1. a)
7
12
b) 3 c)
8
5
d) 4 e)
21
4
f) 10
g) 1 h)
13
8
i)
1
2
j)
1
25
k)
25
4
l)
1
4
2. a)
4x 5
x
b)
4x 1
2x + 1
c)
3
x
2
d)
x + 3
x 4
e)
4x
2
8x 20
1 2x
f)
2 + 3x
3
x
2
g)
5x
2
2x + 5
h)
5 5x
3(x 4)
3. a) x = 2 b) x = 2 c) x = 8 d) x = 1
e) x =
3
2
f) No hay solucin. g) x = 0 h) x =
10
3
i) x = 1 j) x = 1 k) x =
2
3
l) x =
1
4
m) x = 1 n) No hay solucin.
7. Si x es el nmero que pens, la cuenta que me hizo hacer el Mago es
3(x + 7) 15
3
+2 =
x + 4. Es decir, para responder rpidamente, debe restarle 4 al nmero que le dije.
9. 540 minutos.
10. El primero come
5
12
de la pizza, el segundo
7
16
de la pizza, que resulta ser una porcin
mayor que la del primero.
11. $51030.
12. 0, 5g de aspirina, 0, 7g de vitamina C y 0, 8g de excipiente.
13. 9m de largo y 3m de ancho.
14. Dentro de 6 aos.
8
Prctica 1
Nmeros reales
Ejercicio 1. Representar en la recta real:
a) Todos los nmeros enteros x tales que x(x 1) = 0.
b) Todos los nmeros naturales x tales que x
2
16 = 0.
c)

x R/(5 2x)(x
2
9) = 0
d)

x N/x
2
6x + 9 = 0
e)

x R/x
3
6x
2
+ 9x = 0
f )

x R/x
2
+ 10 = 0
Ejercicio 2.
a) En cada caso, decidir si los nmeros a y b pertenecen al conjunto C:
i) C = {x R/3x 2 < 4} a = 5 b = 0
ii) C = {x R/ 2 < x 8} a = 3 b = 4
iii) C =
x R/x
2
25 > 0
a = 0 b = 5
iv) C =
x R/x
3
x > 10
a = 5 b = 1
v) C =
x R/
x 1
2
x
1 x
4
3
a = 9 b = 4
b) En cada caso, dar dos nmeros que pertenezcan y dos que no pertenezcan a A:
i) A = {x R/ 2 < x 4} ii) A =
x R/x
2
> 5
Ejercicio 3. Escribir cada conjunto como intervalo, unin de intervalos disjuntos o por exten-
sin y representarlo en la recta real:
a) El conjunto A de todos los nmeros reales menores que 2.
b) El conjunto B de todos los nmeros reales mayores o iguales que 1.
c) El conjunto C de todos los nmeros enteros mayores que 3 y menores o iguales que 7.
d) El conjunto D de todos los nmeros reales mayores que 3 y menores o iguales que 7.
e) El conjunto E de todos los nmeros reales que no son menores que 5.
f ) F = {x R/x 3} g) G = {x R/ 1 x y x < 5}
9
h) H = {x R/x < 0 y x 1} i) I = {x R/x 1 y x 3}
j) J = {x R/x < 1 x 5} k) K = {x R/x < 3 x > 0}
Ejercicio 4. Escribir en cada caso el conjunto resultado como intervalo, unin de intervalos
disjuntos o por extensin y representarlo en la recta real:
a) A = (1 ; 5) [4 ; 7, 3] b) B = [2 ; 3, 5] (0 ; 4) c) C = [2 ; 4] (0 ; 6)
d) D = ( ; 4] (0 ; +) e) E = {1; 2; 4; 5}
4
3
;
9
2
f ) F =
2 ;
31
3
(0 ; 6)
g) G = N (1, 5 ; 7) h) H = ( ; 3) [3 ; +) i) I = ( ; 3] [3 ; +)
Ejercicio 5. Escribir en cada caso el conjunto dado como intervalo, unin de intervalos dis-
juntos o por extensin y representarlo en la recta real:
a) A = {x R/5 + x < x + 3} b) B = {x R/8 2x < 3}
c) C = {x R/3x 2 3x + 5} d) D = {x R/5 x < x + 3}
e) E =
x R/
x 1
2
x <
1 x
4
3
f ) F = {x R/ 1 x < 4}
Z
g) G = {x R/2x 1 < 0}

{x R/3x + 2 x 5}
h) H =
x R/5x 3 >
1
2
x

{x R/3 < 2x 1 7}
i) I = {x R/3 < 2x 1 7} {x R/ 11 1 3x < 2}
Ejercicio 6. Representar en la recta real cada uno de los siguientes conjuntos. Escribir en cada
caso el conjunto dado como intervalo, unin de intervalos disjuntos o por extensin:
a) El conjunto A de todos los nmeros reales que estn a distancia 3 del 0.
b) El conjunto B de todos los nmeros reales cuya distancia al 0 es menor o igual que 5.
c) El conjunto C de todos los nmeros reales cuya distancia al 3 es mayor que 2.
d) D = {x R/ |x| = 4} e) E = {x R/ |x| < 3}
f ) F = {x R/ |x| = 2} g) G = {x R/ |x| 5}
h) H = {x R/ |x + 3| 5 = 2}
10
Ejercicio 7.
a) Representar en el plano los siguientes puntos:
P = (3, 1); Q = (4, 2); R = (0, 2); S = (1, 0); T =
5,
1
2
y U =
3
2
, 2
.
b) Para los puntos del tem anterior, hallar las coordenadas de sus simtricos con respecto
al eje x y al eje y y representarlos en el plano.
Ejercicio 8. Representar en el plano los siguientes conjuntos:
a) El conjunto A de puntos de abscisa 8.
b) El conjunto B de puntos de abscisa positiva o nula.
c) El conjunto C de puntos de abscisa y ordenada positiva.
d) El conjunto D de puntos de ordenada mayor o igual que 1 y menor que 5.
Ejercicio 9.
a) Hallar la distancia entre los puntos P y Q en cada caso:
i) P = (3, 2), Q = (7, 5)
ii) P = (1, 0), Q = (3, 2)
iii) P = (0, 2), Q = (4, 1)
b) Hallar el permetro del tringulo de vrtices P = (2, 1) , Q = (1, 3) y R = (2, 3).
Ejercicio 10.
a) Dar cinco puntos del plano que estn a distancia 2 del punto P = (3, 1) . Gracar.
b) Hallar todos los puntos del eje x que estn a distancia 5 del punto P = (1, 3) . Gracar.
c) Decidir si existe algn punto del eje x a distancia 2 del punto P = (2, 3) . Justicar
grcamente.
Ejercicio 11.
a) Hallar todos los puntos de la forma P = (a, 2) con a R que estn a distancia 5 del
punto Q = (0, 1) .
11
b) Hallar todos los puntos de la forma P = (a, a) con a R que distan 13 del punto
Q = (5, 12) .
c) Hallar todos los puntos de la forma P = (a, 2a 1) con a R que estn a distancia 5
del punto Q = (3, 3) .
Ejercicio 12. Dar una ecuacin que caracterice a todos los puntos (x, y) del plano que equi-
distan de los puntos P = (0, 0) y Q = (4, 0) . Gracarlos.
12
Prctica 2
Funciones: generalidades - Algunas funciones usuales
Ejercicio 1. Un avin tarda 60 minutos en llegar desde Buenos Aires hasta Baha Blanca. El si-
guiente grco describe aproximadamente la altura en metros del avin en funcin del tiempo
durante el viaje:
60
1000
2000
3000
4000
5000
10 20 30 40 50
A partir del grco, responder:
a) Cul fue la altura mxima que alcanz el avin? Cunto tiempo vol a esa altura?
b) Cunto tard en llegar a la altura mxima?
c) A qu altura se encontraba a los 30 minutos de partir?
d) Cuntas veces estuvo a 3000m de altura?
e) En qu momentos subi? En qu momentos baj?
f) Cuntas veces vol a altura constante?
Ejercicio 2.
a) Sea f (x) = x
2
+ 4x 5. Calcular f (0) , f (1) , f (6) y f (1) .
b) Sea f (x) = 4x(x + 1)
3
. Completar la siguiente tabla:
x 2 4 2 3
f (x)
13
Ejercicio 3. En cada uno de los siguientes casos, escribir Dom( f ) como intervalo o unin de
intervalos y decidir si 3 Im( f ) :
a) f (x) =
x 4
6 + 2x
b) f (x) =
x + 2
c) f (x) =
5x
x
2
4
d) f (x) = x +
3
x
e) f (x) =
2x 1 +
1 x f ) f (x) =
3x
x 4
Ejercicio 4. Determinar para cada una de las funciones gracadas su conjunto de ceros, los
conjuntos de positividad y negatividad y los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
a)
1 0 f
b)
4 3
2 1 0
1 2
g
c)
2 0 2
h
Ejercicio 5. Gracar la funcin lineal f y decidir si el punto (1, 4) pertenece al graco de f
en cada uno de los siguientes casos:
a) f (x) = 2x + 6 b) f (x) = x + 4
c) f (x) = 4x d) f (x) =
3
2
x + 2
e) f (x) = 4
Ejercicio 6.
a) En cada uno de los siguientes casos, encontrar la funcin lineal f que satisface simult-
neamente:
i) f (1) = 0 y f (2) = 5
14
ii) f (1) = 1 y f (3) = 5
iii) f (1) = 3 y f (4) = 3
b) Hallar la funcin lineal cuyo grco es la recta que pasa por los puntos P y Q, indicando
en cada caso su pendiente y su ordenada al origen:
i) P = (1, 2) Q = (3, 6)
ii) P = (2, 2) Q = (4, 5)
iii) P = (2, 5) Q = (4, 5)
c) En cada caso, hallar la ecuacin de la recta de pendiente m que pasa por el punto P:
i) P = (0, 2) m = 3 ii) P = (1, 3) m = 1
iii) P = (2, 5) m = 0 iv) P = (2, 5) m =
3
2
Ejercicio 7. En cada caso, hallar la ecuacin de la recta gracada:
a)
1
1
2
b)
3
c)
1
1
Ejercicio 8. Decidir, en cada caso, si existe una funcin lineal f de modo que los puntos P,
Q y R pertenezcan simultneamente al grco de f :
a) P = (2, 5) Q = (0, 7) R = (4, 11) .
b) P = (2, 5) Q = (0, 3) R = (4, 0) .
Ejercicio 9. Sea f (x) = mx +5. Encontrar el valor de m R tal que f (2) = 3. Para el valor
hallado, determinar los puntos en los que el grco de f corta a los ejes coordenados.
Ejercicio 10. Dada la recta que pasa por (3, 2) y (4, a) ,
a) para qu valor de a la pendiente vale 8?
15
b) para qu valor de a la recta corta al eje y en el punto (0, 3) ?
c) para qu valor de a la recta pasa por el punto (2, 9) ?
Ejercicio 11. Dada f (x) = 2x 8, hallar sus ceros y el conjunto de positividad, el de negati-
vidad y los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .
Ejercicio 12. Encontrar la funcin lineal f tal que f (4) = 9 y cuyo conjunto de negatividad
es (7; +) . Para la f hallada, calcular f (10) .
Ejercicio 13. Hallar el punto de interseccin de los grcos de f y g en cada caso:
a) f (x) = x + 2, g(x) = 2x + 8.
b) f (x) =
1
2
x 3, g(x) = 4.
c) f (x) = 2x +1, g es la funcin lineal cuyo grco es la recta de pendiente 4 y ordenada
al origen 5.
d) f (x) = x 6, g es la funcin lineal cuyo grco es la recta que pasa por el origen de
coordenadas y tiene pendiente 2.
Ejercicio 14. Escribir el conjunto A = {x R/f (x) g(x)} como intervalo o unin de in-
tervalos. En cada caso, representar grcamente en un mismo plano f y g y el conjunto A
en el eje x .
a) f (x) = x + 10, g(x) = 3x + 2.
b) f (x) = 3x + 2, g(x) = 4.
c) f (x) = x + 1, g la funcin lineal tal que g(1) = 2 y g(2) = 8.
Ejercicio 15. La boleta mensual de luz tiene un cargo jo de $25 y $0,02 por cada KWH
consumido.
a) Dar la funcin lineal que dice cunto se debe pagar (en $) en funcin de los KWH con-
sumidos. Representar grcamente.
b) Si Pedro consume en un mes 300 KWH, cunto debe pagar?
16
c) Si Pedro debe pagar $40, cunto consumi?
Ejercicio 16. Una empresa de celulares tiene dos planes. El plan TANGO tiene un abono men-
sual jo de $30 y adems cobra $1 por cada minuto de llamada (sin minutos libres). El plan
TONGO no tiene abono pero cobran $2 por cada minuto de llamada.
a) Cunto se debe pagar con cada plan si se realizan en el mes 20 minutos de llamadas?
Y si se realizan 60 minutos?
b) Dos personas, una abonada al plan TANGOy la otra al plan TONGO, pagaron $100 cada
una. Cul de las dos habl ms minutos?
c) Cuntos minutos se deben utilizar para que ambos planes cobren lo mismo? Cundo
conviene ms cada plan?
Ejercicio 17. Para cada funcin f , hallar el vrtice de su grco, calcular su imagen, los inter-
valos de crecimiento y de decrecimiento y gracarla aproximadamente:
a) f (x) = x
2
9 b) f (x) = (x + 2)
2
c) f (x) = x
2
2 d) f (x) = 3x
2
+ 12x 9
e) f (x) = 4x (x 1) + 1 f ) f (x) =
1
4
x
2
3x 2
g) f (x) = x
2
+ x h) f (x) = 2x
2
+ x 3
Ejercicio 18. Hallar en cada caso los ceros, el conjunto de positividad y el conjunto de negati-
vidad de f :
a) f (x) = 5 (x + 1) (x 2) b) f (x) = 1 (x 3)
2
c) f (x) = x
2
5x + 6 d) f (x) = 2x
2
+ 3x 3
e) f (x) = 2x
2
+ 8 f ) f (x) = 3x
2
+ 6x + 3
17
Ejercicio 19. En cada uno de los siguientes casos, hallar la funcin cuadrtica f que verica
lo pedido:
a) El grco de f tiene vrtice V = (4, 5) y pasa por el punto (3, 3) .
b) El conjunto de positividad de f es (0; 6) e Im( f ) = (; 4] .
c) El intervalo de crecimiento de f es (3; +) , su imagen es [2; +) y f (4) = 6.
Ejercicio 20. Sea f (x) = 3x
2
3x 18. Encontrar la funcin cuadrtica g que tiene los mis-
mos ceros que f y satisface g(1) = 24.
Ejercicio 21. Hallar los puntos de interseccin de los grcos de f y g en cada caso:
a) f (x) = x
2
+ 5x + 4 y g (x) = 3x + 7.
b) f (x) = x
2
+ x + 1 y g (x) = 2x + 4.
c) f (x) = 3 (x + 1) (x + 7) y g (x) = 15.
d) f (x) = 3x
2
+ 5x 7 y g (x) = 2x
2
+ x + 14.
e) f (x) = 2x
2
+ 5x 7 y g (x) = 2x
2
x + 5.
f) f es la funcin lineal tal que f (2) = 5 y f (4) = 9 y g (x) = x
2
+ 8x + 6.
Ejercicio 22. El precio en pesos de una torta circular de x cm de radio viene dado por
p(x) =
1
2
x
2
+ 30.
a) Cul es el precio de una torta de 10cm de radio? Y de una de 20cm?
b) Cul es el radio de una torta si su precio es de $192?
Ejercicio 23. Un artesano confecciona cuadros rectangulares, en los que la base mide el doble
que la altura. La placa de madera de fondo tiene un costo de $0,10 el centmetro cuadrado, y
las varillas que adornan los bordes cuestan $2 el centmetro.
a) Cul es el costo en materiales de un cuadro cuya altura mide 10cm?
b) Cules son las dimensiones de un cuadro cuyo costo en materiales es de $225?
18
Ejercicio 24. Un constructor debe hacer una ventana rectangular. Para el marco utiliza 3,20m
de varilla metlica.
a) Cul es el rea de la abertura si la construye con una base de 0,40m? Y si la base es de
0,60m? Y si es de 0,90m?
b) Cul debe ser la base para que el rea de la abertura sea de 0,55m
2
? Cuntas posibi-
lidades hay?
c) Es posible hacer una ventana cuya rea sea de 1,20m
2
?
Ejercicio 25.
a) Dada f (x) = x
3
3x
2
+4x , describir por extensin el conjunto A = {x R/f (x) = 0}.
b) Sea f una funcin polinmica de grado 3 que corta al eje x en los puntos (1, 0) , (1, 0)
y (2, 0) . Determinar f si se sabe que f (3) = 16.
c) Hallar la funcin polinmica f de grado 3 tal que su conjunto de ceros es {1, 1, 5} y
f (2) = 9.
Ejercicio 26. En cada caso, representar grcamente en forma aproximada cada grupo de
funciones polinmicas y comparar sus grcos:
a) f
1
(x) = x
3
f
2
(x) = (x + 1)
3
f
3
(x) = x
3
1 f
4
(x) = x
3
.
b) g
1
(x) = x
2
g
2
(x) = 2x
2
g
3
(x) =
1
4
x
2
g
4
(x) = 2(x 1)
2
+ 1.
19
Prctica 3
Composicin de funciones - Ms funciones usuales
Ejercicio 1. Dadas las funciones f y g, calcular f g y g f en cada caso:
a) f (x) = 3x 2, g(x) = x
2
+ 3
b) f (x) = x
2
4, g(x) =
2x + 1
x 3
c) f (x) =
3
x + 2
, g(x) =
3
x
2
d) f (x) = 2x 1, g(x) = x
x
2
+ 2
Ejercicio 2.
a) La relacin funcional entre grados Celsius (
o
C) y la escala Kelvin (K) es lineal. Sabiendo
que 0
o
C= 273K y que 27
o
C= 300K, encontrar la funcin f que da la temperatura en
grados Celsius conocida la misma en la escala Kelvin.
b) La funcin g(x) = 1, 8 x + 32 expresa la temperatura en grados Fahrenheit si x es
la temperatura en grados Celsius. Encontrar la expresin de la temperatura en grados
Fahrenheit en funcin de la temperatura en la escala Kelvin. Es lineal?
Ejercicio 3.
a) Sean f (x) = x +k y g(x) =
2
x
. Hallar el valor de k R de manera que (g f )(1) = 4.
Para el valor de k encontrado, calcular ( f g)(1) .
b) Sean f (x) = kx 2 y g(x) =
2x + 6
x + 4
. Hallar el valor de k R de modo que (g f )(1) = 5.
Para el valor de k hallado, calcular ( f g)(1) .
Ejercicio 4. En cada caso, resolver la ecuacin f (x) = b para cada uno de los valores de b
dados y representar grcamente:
a) f (x) = 2x + 1, b = 9, b = 1
b) f (x) = x
2
3, b = 13, b = 4
c) f (x) =

x 2, b = 5, b = 3
20
Ejercicio 5. En cada caso, calcular f
1
, dar su dominio y gracar aproximadamente f y f
1
:
a) f : R R f (x) = 2x 4
b) f : R R f (x) =
3
x
c) f : [0, +) R f (x) = 3x
2
+ 2
d) f : [2, +) R f (x) =
x + 2
Ejercicio 6. La funcin f (x) = 1, 8 x +32 expresa la temperatura en grados Fahrenheit (
o
F) si
x es la temperatura en grados Celsius (
o
C). Dar la funcin que permite, dada una temperatura
cualquiera en grados Fahrenheit, obtener la misma en grados Celsius. Sabiendo que el papel
arde aproximadamente a 451
o
F, a cuntos grados Celsius hay que exponer esta prctica para
quemarla?
Ejercicio 7. Dadas f y g, calcular h = g f y h
1
en cada caso:
a) f (x) = 2x + 1, g(x) =
x + 3
4x 1
b) f (x) =
x 2
3x + 5
, g(x) = 2x 1
Ejercicio 8. Gracar cada una de las siguientes funciones y escribir la imagen como intervalo
o unin de intervalos:
a) f (x) = 2
x
1 b) f (x) =
1
2
x+1
c) f (x) = 10
x
2 d) f (x) = e
x+1
+ 3
Ejercicio 9. Resolver cada una de las siguientes ecuaciones:
a) 2
2x1
= 8 b) 3 9
2x
= 1
c) ln(2x 3) = 0 d) log
3
(5x 1) = 2
Ejercicio 10. En cada caso, hallar el dominio y los ceros de f :
a) f (x) = log
10
(2 x) b) f (x) = ln(x
2
1)
21
Ejercicio 11. Para cada funcin f , hallar la funcin inversa f
1
y dar dominio e imagen de
f y f
1
:
a) f (x) = e
2x+1
b) f (x) = ln(3 x)
c) f (x) = 3 e
3+
45x
d) f (x) = 1 + ln(2x + 3)
e) f (x) = ln(
x + 1) + 5
Ejercicio 12. Sea f (x) = e
4x8
+ b . Hallar el valor de b para que Im( f ) = (9; +) . Para el
valor de b hallado, calcular la funcin inversa f
1
.
Ejercicio 13. La poblacin (en millones) de cierta regin, t aos despus del ao 2000, se
puede aproximar mediante la funcin
f (t) = 300 (1, 02)
t
.
a) Cuntos individuos tena la regin en el ao 2000? y en el ao 2010?
b) Si no varan las condiciones, cuntos tendr en 2040?
c) Cundo ser la poblacin el doble de lo que era en el ao 2000?
Ejercicio 14. Un jarro con agua se retira del fuego cuando el agua que contiene est hirviendo
y se coloca en una habitacin donde la temperatura ambiente es 20
o
C. La temperatura (me-
dida en
o
C) del agua, transcurridos t minutos de haber retirado el jarro del fuego, viene dada
por T(t) = 20 + 80e
0,41t
.
a) Hallar la temperatura del agua a los 5 minutos.
b) Cunto tiempo deber pasar para que la temperatura del agua sea de 40
o
C?
Ejercicio 15. En cada caso, hallar la funcin exponencial f (x) = ka
x
que satisface:
a) f (0) = 5 y f (3) = 40.
b) f (1) = 7, 5 y f (5) = 292, 96875.
22
Ejercicio 16. Completar las tablas siguientes:
a)
Radianes 0

6
2

Grados 180
b)
x 0

6
2
sen(x)
1
2
cos(x)
2
2
1
2
tg(x) 1
c)
x
5
6

3
5
4
7
3

3
4

3
7
6

4
sen(x)
cos(x)
tg(x)
Ejercicio 17. Resolver cada una de las siguientes ecuaciones trigonomtricas en el intervalo
sealado:
a) sen(x) =
1
2
en [0; 2) b) sen(x) =
1
2
en R
c) sen(x) =
1
2
en
2
; 3
d) sen(x) =
2
2
en [; ]
23
e) cos(x) =
3
2
en [0; ) f ) cos(x) = 1 en R
g) cos(x)
1
2
= 0 en [; 2] h) tg(x) = 0 en [0; 2)
i) tg(x) =
3 en R j) tg(x) = 1 en
;
5
2
Ejercicio 18. Hallar los ceros de f en el intervalo sealado en cada uno de los siguientes
casos:
a) f (x) = cos
x +

4
en [; 5] b) f (x) = tg (2x) + 1 en [; 5]
c) f (x) = 3 tg
2x

2
3 en [; 3] d) f (x) = 2 sen
x

4
+ 1 en [0; 3]
e) f (x) = 2 sen
2
(x) sen(x) en [; ] f ) f (x) =
1
2
+ sen(x)
cos(x) en [; ]
Ejercicio 19. En cada caso, hallar la imagen de f . Determinar el valor mximo y el valor
mnimo de f e indicar en qu puntos se alcanzan dichos valores.
a) f (x) =
1
3
sen (x) b) f (x) = 2 sen (2x +)
c) f (x) = 3 cos (x) + 2 d) f (x) = 2 cos (3x) 1
Ejercicio 20. Sea f (x) = 3 sen(x + ) + k . Determinar el valor de k para que Im( f ) =
[4; 2] . Para el valor de k hallado, encontrar un valor de x
0
tal que f (x
0
) = 4 y un valor
de x
1
tal que f (x
1
) = 2.
Ejercicio 21. Dado el tringulo rectngulo ABC, con

BAC = 90
, resolverlo completamente
(es decir, calcular la medida de todos sus lados y de todos sus ngulos) en cada uno de los
siguientes casos:
a) AB = 3 AC = 4 b) BC = 5

ABC = 60
c) AC = 12 BC = 13 d) AB = 12

ACB = 60
24
Ejercicio 22. Dado el tringulo ABC, resolverlo completamente en cada uno de los siguientes
casos:
a) AB = 3 AC = 4 BC = 6 b) BC = 5

ABC = 60

ACB = 45
c) AB = 13 AC = 10

BAC = 30
d) AB = 12 BC = 10

ACB = 45
Ejercicio 23. En un da nublado, para calcular la altura de un rbol, se cuenta con un teodolito
que mide ngulos de manera vertical y horizontal. Si uno se aleja 50m del rbol, el ngulo
medido en forma vertical desde el suelo hasta la punta del rbol es de 35
. Estimar la altura
del rbol.
Ejercicio 24. En un da de sol, un rbol da una sombra de 3,5m en el mismo momento del da
en que una vara vertical de 1m da una sombra de 0,74m. Estimar la altura del rbol.
Ejercicio 25. Para hallar la distancia entre dos puntos A y B, un agrimensor escoge un punto
C que est a 420m de A y a 540m de B. Si el ngulo

ACB mide 63
10
, calcular la distancia
entre A y B.
Ejercicio 26. Un guardabosques ubicado en un punto de observacin A avista un incendio
en direccin N 27
10
E (es decir, rumbo NE haciendo un ngulo de 27
10
con la direccin
norte). Otro guardabosques, que est en un punto de observacin B a 6km directamente al
este de A, advierte el mismo incendio en direccin N 52
40
O. Calcular la distancia entre

cada punto de observacin y el incendio.
25
Ejercicio 27. Para calcular la altura de una torre ( AD), se colocaron dos puntos de referencia
B y C sobre el suelo distantes entre s 50m. Con un teodolito, desde los puntos B y C se
midieron los ngulos horizontales

ABC = 60
y

ACB = 70
y el vertical

ABD = 42
.
Calcular la altura de la torre.
26
Prctica 4
Lmite de funciones - Asntotas - Continuidad
Ejercicio 1. En cada caso, a partir del grco de f , determinar (si existen) los valores de
lm
x+
f (x) y lm
x
f (x) :
a)
1
3
f b)
2
f
c)
5
f
d)
4
f
e)
f
f )
2
2
f
Ejercicio 2. Calcular los siguientes lmites:
a) lm
x+
4x
2
b) lm
x+
2x
5
c) lm
x+
2
x
3
d) lm
x+
3
x
+ 5
27
e) lm
x+
x
3
2 +
7
x
f ) lm
x+
6
5
x
2
x
2
9 +
1
x
g) lm
x+
6x
5
2x
3
+ x + 9 h) lm
x+
2x
5
+ x
3
3
x
6
+ 1
i) lm
x+
x
2
+ 4x
2x
2
+ 1
j) lm
x+
x
4
+ 2x
3
5x
x
3
+ 9x
2
+ 10x
+ 5
k) lm
x+
3
x + 2
1
6 +
1
x
l) lm
x+
9x
2
x + 1
3x
2
+ 7x
5
x 4
m) lm
x+
x
2
x + 1
x n) lm
x+
e
x
2
+x+1
) lm
x+
e
x
+ 3 o) lm
x+
ln(x
2
+ x + 1)
a) lm
x
4x
3
b) lm
x
4
x
c) lm
x
x
9
2
x
2
d) lm
x
x
4
7x
3
+ 20
e) lm
x
3x 1
6x
4
+ 7
f ) lm
x
x
3
x
2
+ x + 1
g) lm
x
5
x 3
+ 1
h) lm
x
e
x
3
+x+1
i) lm
x
e
x
2
3
+ 1 j) lm
x
ln(x
2
+ 1)
Ejercicio 4. En cada caso, analizar la existencia de asntotas horizontales al grco de f y,
cuando existan, dar sus ecuaciones:
a) f (x) =
3x + 5
x + 2
b) f (x) =
2x
x + 9
4
c) f (x) =
8x
4x
2
+ 6x + 1
d) f (x) =
2x
2
5x
x + 6
e) f (x) =
6
x + 1
+ 1 f ) f (x) =
30x
2
25x + 6
5x
2
+ 6x 3
g) f (x) = e
x
3
+1
+ 2 h) f (x) = ln(x
2
+ 1) + 7
28
Ejercicio 5. En cada caso, determinar el valor de a R para que se verique lo pedido:
a) lm
x+
3x 5
ax + 1
= 6 b) lm
x
ax
2
2x + 5
6x
2
+ 1
=
2
3
c) La recta de ecuacin y = 2 es asntota horizontal para f (x) =
ax
3x 1
+ 1
d) La recta de ecuacin y = 3 es asntota horizontal en + para f (x) = e
x+3
+
1
x
+ a
Ejercicio 6. A partir del grco de f , en cada caso, dar el valor de los lmites que se indican
y escribir las ecuaciones de todas las asntotas verticales y horizontales al grco:
a)
3
1
f
lm
x3
f (x), lm
x3
+
f (x)
lm
x+
f (x), lm
x
f (x)
b)
f
lm
x0
+
f (x), lm
x+
f (x)
c)
2
f
lm
x0
f (x), lm
x0
+
f (x), lm
x0
f (x)
lm
x+
f (x), lm
x
f (x)
d)
2 3 f
lm
x3
f (x) , lm
x3
+
f (x)
lm
x2
f (x) , lm
x2
+
f (x)
lm
x+
f (x) , lm
x
f (x)
29
e)
1
f
lm
x0
f (x) , lm
x0
+
f (x)
lm
x+
f (x) , lm
x
f (x)
f )
2
3
1
f
lm
x1
f (x) , lm
x1
+
f (x)
lm
x+
f (x) , lm
x
f (x)
Ejercicio 7. Calcular, si existen, los siguientes lmites:
a) lm
x3
2x
2
+ x 10 b) lm
x1
x + 9
x 1
c) lm
x3
1
x 3
, lm
x3
+
1
x 3
d) lm
x2
5x + 1
x + 2
, lm
x2
+
5x + 1
x + 2
e) lm
x0
3
x
2
1, lm
x0
+
3
x
2
1, lm
x0
3
x
2
1
f ) lm
x1
4x 4
x
2
1
, lm
x1
+
4x 4
x
2
1
, lm
x1
4x 4
x
2
1
g) lm
x2
4x
x
2
4
, lm
x2
+
4x
x
2
4
h) lm
x1
2x
2
2
x
2
3x 4
, lm
x4
+
2x
2
2
x
2
3x 4
, lm
x4
2x
2
2
x
2
3x 4
i) lm
x0
+
e
1
x
, lm
x0
e
1
x
j) lm
x
tan(x) , lm
x
2
+
tan(x)
k) lm
x0
+
ln(x) , lm
x3
+
ln(x 3) , lm
x3
ln(3 x)
30
Ejercicio 8. Calcular, en cada caso, el dominio de f , analizar la existencia de asntotas verti-
cales a su grco y, cuando existan, dar sus ecuaciones:
a) f (x) =
x + 5
2x + 1
b) f (x) =
6x
(x 2)
3
c) f (x) =
4x 3
x
2
x 6
d) f (x) =
2x
2
18
x
2
2x 15
e) f (x) = e
1
x1
f ) f (x) = ln(2x + 3)
Ejercicio 9. Hallar en cada caso el dominio, la imagen, los ceros de f y las ecuaciones de las
asntotas verticales y horizontales a su grco. Hacer un grco aproximado de f y, a partir
del grco, determinar los conjuntos de positividad y de negatividad de f .
a) f (x) =
1
x 2
b) f (x) =
2
x + 4
c) f (x) =
3
x + 2
+ 1 d) f (x) =
3x + 2
x + 1
Ejercicio 10. Hallar, para cada f , su funcin inversa f
1
y las ecuaciones de las asntotas de
ambas:
a) f (x) =
1
x 2
b) f (x) =
2x 5
x + 1
Ejercicio 11. Hacia un tanque que contiene agua pura, uye agua salada de modo que la
concentracin de sal en un tiempo t est dada por la funcin c(t) =
3t
100t + 4000
para t > 0.
Gracar c(t) . Calcular el lmite de la funcin cuando t + e interpretar el signicado.
Ejercicio 12. Hallar la expresin de la longitud L de un lado de un rectngulo en funcin de
la longitud x del otro lado, si se sabe que el rea es 36. Calcular lm
x0
+
L(x) y lm
x+
L(x) .
Ejercicio 13. En cada caso, calcular el dominio de f y dar las ecuaciones de las asntotas
verticales y horizontales a su grco:
a) f (x) =
2
x
3
+ 1 b) f (x) =
2x
2
+ x
5x
2
+ 25
31
c) f (x) =
x + 4
x
2
+ 4x + 3
d) f (x) =
x
2
2x + 1
x
2
+ x 2
e) f (x) =
x
2
+ x + 6
x
2
+ x 2
f ) f (x) =
6x
2
24
x
2
4x + 4
g) f (x) = e
1
x+1
h) f (x) = ln(x
2
4)
Ejercicio 14. Hallar en cada caso el dominio y todas las asntotas de f
1
:
a) f (x) =
3
ln(x)
+ 5 b) f (x) =
2
1 + e
x
Ejercicio 15.
a) Sea f (x) =
20x + 4
ax + 10
. Determinar el valor de a R para que la recta de ecuacin
x = 2 sea asntota vertical al grco de f . Para el valor de a hallado, dar la ecuacin de
la asntota horizontal al grco de f .
b) Sea f (x) =
ax
2
2x
x
2
+ ax 5
. Determinar a R para que la recta de ecuacin x = 1sea
asntota vertical al grco de f . Para el valor hallado, dar las ecuaciones de todas las
asntotas verticales y horizontales al grco de f .
Ejercicio 16. Analizando el grco de la funcin f , determinar en cada caso si f est de-
nida en x
0
, si existe lm
xx
0
f (x) y, en caso armativo, si estos dos valores coinciden. Usar la
informacin anterior para deducir en cada caso si f es continua en x
0
:
a)
x
0
f (x
0
)
b)
x
0
f (x
0
)
c)
x
0
d)
f (x
0
)
x
0
32
e)
x
0
f )
x
0
f (x
0
)
g)
x
0
f (x
0
)
h)
x
0
f (x
0
)
Ejercicio 17. En cada uno de los siguientes casos, decidir si la funcin f es continua en el
valor de x
0
especicado:
a) f (x) = x
3
3x + 8 en x
0
= 3 b) f (x) = sen(x ) + 3 en x
0
=

2
c) f (x) = xe
3x6
+ ln x en x
0
= 2 d) f (x) =
x
3
3
x + 1
en x
0
= 2
e) f (x) =
x 1
x
2
1
en x
0
= 1 f ) f (x) = ln(x 5) en x
0
= 5
g) f (x) =
1
cos(x )
en x
0
=

2
h) f (x) =
x + 1 si x > 2
x
2
1 si x 2
en x
0
= 2
i) f (x) =
x 1
x
2
1
si x = 1
1
2
si x = 1
en x
0
= 1
j) f (x) =
x
3
27
x
2
9
si x = 3
9
2
si x = 3
en x
0
= 3
33
Ejercicio 18. En cada uno de los siguientes casos, hallar el valor de k para que la funcin f
sea continua en el valor de x
0
especicado:
a) f (x) =
5 + xe
x
2
4
si x > 2
3x + k si x 2
en x
0
= 2
b) f (x) =
x
4
1
x 1
si x = 1
k si x = 1
en x
0
= 1
c) f (x) =
2x
2
+ 6x 8
x
3
+ 4x
2
x 4
si x < 4
k
6 + x
si x 4
en x
0
= 4
Ejercicio 19. En cada uno de los siguientes casos, hallar todos los puntos de discontinuidad
de la funcin f en el intervalo indicado:
a) f (x) = |x + 3| en R b) f (x) =
xe
x
2
9
5
x
3
4x
2
+ 3x
en R
c) f (x) =
1
ln(x 3)
en [3, +) d) f (x) =
sen(x)
x
2
+ x 2
si x 0
x 3
x
2
9
si x > 0
en R
Ejercicio 20. Sea f : R R una funcin continua que corta al eje x en exactamente tres
puntos y de la cual se conoce la siguiente tabla de valores:
x 3 2 1 0 1 2 3
f (x) 2 2 3 5 4 1 1
a) Para cada uno de los ceros de f indicar un intervalo de amplitud 1 que lo contenga.
b) Determinar, si es posible, el signo de f en los intervalos dados:
i) (0; 1) ii) (2; 3) iii) (5; +)
iv) (; 2) v) (0; 2) vi) (3; 1)
34
c) Hacer el grco de una funcin f que satisfaga las condiciones dadas.
Ejercicio 21. En cada una de las siguientes situaciones, hallar el conjunto de positividad y el
conjunto de negatividad de la funcin f si se sabe que Dom( f ) = R y que f es continua en
todo punto:
a) Los nicos ceros de f son 3 y 2 y f (5) = 4, f (0) = 2 y f (3) = 6.
b) Los nicos ceros de f son 2 , 0 y 3 y f (3) = 1, f (1) = 1, f (2) = 5 y
f (5) = 4.
Ejercicio 22. En cada uno de los siguientes casos, hallar todos los ceros de la funcin polin-
mica f y determinar su conjunto de positividad y de negatividad:
a) f (x) = (2x + 3) (3x 9) (x 4) b) f (x) = x
2
(2x 3)
2
c) f (x) = 5 (x + 1)
x
2
+ x 2
d) f (x) =
x
3
+ 3x
2
+ 2x

x
2
9
4
Ejercicio 23. Hallar, en cada caso, el dominio, el conjunto de ceros, el conjunto de positividad
y el conjunto de negatividad de la funcin f :
a) f (x) =
3x + 7
x + 3
b) f (x) = |5x + 2| 17
c) f (x) =
|x 3| 5
x 6
d) f (x) =
4
x
ln(x 3)
e) f (x) = (x 2)e
1
x
f ) f (x) = ln
3x + 7
x + 3
(Sugerencia: usar el tem a) para calcular el dominio de f )

Ejercicio 24. En cada uno de los siguientes casos, escribir el conjunto A como intervalo o
unin de intervalos:
a) A = {x R/(3x 6)(x +2)(x 5) < 0} b) A = {x R/|2x 6| 8}
c) A = {x R/
3 6x
x + 4
3} d) A = {x R/
3x 12
x
2
4
3}
35
e) A = {x R/ln(x
2
3) > 0} f ) A = {x [2; 2]/cos(2x +

2
) > 0}
Ejercicio 25. Sea f (x) = x
3
+ x 7. Probar que
a) f tiene un cero en el intervalo (1; 2)
b) f tiene un cero en el intervalo (1, 7; 1, 8)
c) f tiene un cero en el intervalo (1, 73; 1, 74)
Ejercicio 26. En cada uno de los siguientes casos, aproximar con error menor que
1
8
un cero
de f en el intervalo indicado:
a) f (x) = x
5
x 32 en (2; 3) b) f (x) = x
3
+ x
2
+ x 1000 en (9; 10)
36
Prctica 5
Derivadas - Regla de LHpital
Ejercicio 1. En cada uno de los siguientes casos, utilizando la denicin, calcular la pendiente
de la recta tangente a la curva y = f (x) en el punto P. Dar la ecuacin de la recta y gracar
la curva y la recta.
a) f (x) = x
2
2 P = (3, 7) b) f (x) = x
2
2 P = (2, 2)
c) f (x) =
2
x
P = (2, 1) d) f (x) =
2
x
P = (1, 2)
Ejercicio 2. En cada uno de los siguientes casos hallar la derivada de la funcin f usando las
reglas de derivacin:
a) f (x) = x
3
2
b) f (x) = 3x
5
c) f (x) = 4
x d) f (x) =
x
3
3
x
2
e) f (x) = 2x
3
4x +3 f ) f (x) = 3x +cos(x) +
g) f (x) = 5x
2
+ln(x) h) f (x) = e
x
cos(x) 2e
i) f (x) = (2x +3)e
x
j) f (x) = (x
4
3x
3
)(ln(x) +3)
k) f (x) =
3x
2
+ x
x
4
+3
l) f (x) = tg(x) =
sen(x)
cos(x)
m) f (x) =
3x
4
+1
cos(x)
n) f (x) =
x
2
e
x
Ejercicio 3. En cada uno de los siguientes casos, hallar la ecuacin de la recta tangente al
grco de f en el punto de abscisa x
0
:
a) f (x) =
1
2
x
3
x
0
= 2 b) f (x) = 2x
2
+13x 15 x
0
= 3
c) f (x) = e
x
cos(x) x
0
= 0 d) f (x) =
2
x

x x
0
= 4
37
Ejercicio 4. En cada uno de los siguientes casos, hallar la derivada la funcin f :
a) f (x) = (2x +3)
4
b) f (x) =
3
x
2
+ x
c) f (x) =
1 +
2
x
10
d) f (x) = sen(3x)
e) f (x) = cos
2
(x) f ) f (x) = ln(3x
2
+1)
g) f (x) =
5x +sen(x) h) f (x) =
(2x 3)
7
i) f (x) = e
x
2
+ x j) f (x) = cos(sen(x))
k) f (x) = e
x sen(x)
l) f (x) = ln(e
1
x
7x)
m) f (x) = ln
3x +1
2x
n) f (x) =
x +1
3x
e
2x
) f (x) = ln
2
(5x
2
+1) o) f (x) = sen
2
(x
3
+ x)
p) f (x) = e
x
2
ln
3
x
Ejercicio 5. En cada uno de los siguientes casos, hallar la ecuacin de la recta tangente al
grco de f en el punto de abscisa x
0
:
a) f (x) =
2x 3 x
0
= 6 b) f (x) = 3 sen(2x) x
0
= 0
c) f (x) = ln(x
4
+2x 2) x
0
= 1 d) f (x) =
e
3x
2x 1
x
0
= 0
Ejercicio 6.
a) Hallar todos los valores de x
0
para los que la pendiente de la recta tangente al grco
de f (x) = ln(9x
2
4) en (x
0
, f (x
0
)) es igual a 2.
b) Sea f (x) = x
3
2x
2
+ 2. Hallar el punto del grco de f en el que la ecuacin de la
recta tangente es y = x +2.
c) Hallar todos los puntos del grco de f (x) =
x
2
+12x +2
x +1
para los cuales la recta
tangente es paralela a la recta de ecuacin y = 2x +3. Para cada punto hallado, escribir
las ecuacin de la recta tangente correspondiente.
38
Ejercicio 7.
a) Sea f (x) = 4 + ae
x
2
3bx
. Determinar los valores de a y b para que la ecuacin de la
recta tangente al grco de f en x
0
= 0 sea y = 3x +6.
b) Sea f (x) = ln(x
2
6x + k) . Hallar k R de modo que la pendiente de la recta tangente
al grco de f en x
0
= 4 sea igual a 2.
c) Sea f (x) =
x
5x
2
+ a
. Hallar a R para que la recta tangente al grco de f en x
0
= 1
sea horizontal.
Ejercicio 8. En cada uno de los siguientes casos, calcular f
, f
y f
:
a) f (x) = cos(3x) b) f (x) =
3
x
+2x
c) f (x) = xe
2x
d) f (x) =
3x +2
Ejercicio 9.
a) El desplazamiento (en metros) de un objeto que se mueve en lnea recta est dado, al
cabo de t segundos, por la funcin x(t) = 6t
2
. Hallar la velocidad instantnea en t = 2
segundos dada por v(2) = x
(2) .
b) La posicin x en el instante t 0 de un mvil que se desplaza en lnea recta est dada
por x(t) =
1
6
t
3
8t . Determinar la aceleracin a(t) = x
(t) en el instante en el cual la

velocidad v(t) = x
(t) se anula.
Ejercicio 10. Dos mviles A y B se desplazan segn las ecuaciones
A : s(t) = 3t
4
2t + t B : e(t) = t
2
+ at + b
a) Calcular a y b para que, en el instante t = 1, A y B se encuentren en el mismo lugar y
tengan adems la misma velocidad.
b) Para los valores de a y b hallados, calcular la posicin, la velocidad y la aceleracin de
cada mvil en el instante t = 1.
39
a) lm
x3
2x
2
5x 3
x
3
2x
2
2x 3
b) lm
x0
x +9 3
x +16 4
c) lm
x1
3x +1 1
x 3
d) lm
x4
2x +1 x +1
x
2
5x +4
e) lm
x2
3
5x +2 +2
(x +2)
2
f ) lm
x0
e
2x
2x 1
x
2
g) lm
x1
ln(x)
1 x
h) lm
x1
ln(x) x +1
e
1x
+ x 2
i) lm
x0
ln(3x +1)
5x +4 2
j) lm
x0
sen(3x)
2x
k) lm
x0
sen(6x)
sen(7x)
l) lm
x0
1 cos(x)
x
2
a) lm
x+
e
x
x
3
+2x
b) lm
x
x
3
+2x
e
x
c) lm
x0
+
ln(x)
x
3
d) lm
x+
ln(x)
e
x
e) lm
x+
ln(x
2
1) + x
2
x
2
+ x +1
f ) lm
x
ln(x
2
1) + x
2
x
2
+ x +1
g) lm
x0
+
x ln(x) h) lm
x+
x. sen
1
x
i) lm
x0
+
ln(x)
ln(sen(x))
Ejercicio 13. Determinar si la funcin f : R{0} R dada por f (x) =
ln(4x
2
+1)
3x
2
tiene
una asntota vertical en x = 0.
Ejercicio 14. Hallar a R para que lm
x0
x 3x
2
xe
3x
ax
3
= 3.
Ejercicio 15. Dada la funcin f (x) =
5 x
ln(x 4)
, hallar su dominio y las ecuaciones de todas
sus asntotas.
Ejercicio 16. Dada la funcin f (x) =
sen(5x
2
+2x)
4x
si x = 0
a si x = 0
, hallar a R para que f
sea continua en x
0
= 0.
40
Prctica 6
Estudio de funciones - Problemas de optimizacin
Ejercicio 1. En cada uno de los siguientes casos, analizando el grco de la funcin f , deter-
minar:
i) El dominio de f .
ii) En qu puntos del dominio de f no existe la derivada de f .
iii) El conjunto {x R / f
(x) > 0}
iv) El conjunto {x R / f
(x) < 0}
v) El conjunto {x R / f
(x) = 0}
vi) Los mximos y mnimos relativos de f .
vii) La cantidad de soluciones de la ecuacin f (x) = 2.
a)
f
2
4
1 1
b)
f
2
2 2
3
0
c)
f
2
4
1 1 0
d)
f
2
1 0
e)
f
2
1
2
3
f )
f
2
2
2
0
4
4
41
Ejercicio 2. Sea f : R R una funcin derivable tal que el grco de su funcin derivada f
es
2
4 0 1 2
f
a) Hallar los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .

b) Ubicar los valores de x donde f alcanza sus mximos y mnimos locales.
Ejercicio 3. En cada uno de los siguientes casos, trazar el grco de una funcin f que sa-
tisfaga simultneamente las siguientes condiciones y decir para qu valores de x la funcin
alcanza mximos o mnimos relativos:
a) f es continua en R {1}
f
(x) > 0 en (3; 8)

f
(x) < 0 en (; 1) (1; 3) (8; +)

x = 1 es una asntota vertical del grco de f
y = 4 es una asntota horizontal del grco de f en +
y = 2 es una asntota horizontal del grco de f en
b) Dom( f ) = R {0}
f
(x) > 0 en (2; 0) (2; +)

f
(x) < 0 en (; 2) (0; 2)

f
(x) = 0 en x = 2 y en x = 2
x = 0 es una asntota vertical del grco de f
El grco de f no tiene asntotas horizontales.
Ejercicio 4. En cada uno de los siguientes casos, estudiar los intervalos de crecimiento y de
decrecimiento, los mximos y mnimos relativos, los lmites en + y de f y, utilizando
esta informacin, hacer un grco aproximado:
a) f (x) = 3x
4
+ 4x
3
12x
2
+ 7 b) f (x) = 2x
3
9x
2
+ 12x 5
42
c) f (x) = 3x
5
+ 5x
3
+ 3 d) f (x) = (x 10)
3
x
2
Ejercicio 5. En cada uno de los siguientes casos, hallar el dominio, los intervalos de creci-
miento y de decrecimiento, los extremos locales de f y las asntotas verticales y horizontales
a su grco. Utilizar la informacin obtenida para hacer un grco aproximado de f :
a) f (x) =
x
2
x 1
b) f (x) =
x
x
2
+ 1
c) f (x) =
x
3
(x 1)
2
d) f (x) =
x
3
x 1
e) f (x) = 2(x
2
+ 3)
1
f ) f (x) =
x
2
x 6
x
2
x
g) f (x) =
8 3x
x
2
2x
h) f (x) = xe
x
2
i) f (x) = x
4
e
x
j) f (x) = x
3
e
3x
k) f (x) = e
x
3
+12x
l) f (x) =
ln(x)
x
m) f (x) = x ln(x) n) f (x) = x ln
2
(x)
Ejercicio 6. En cada uno de los siguientes casos, hallar los intervalos de crecimiento y de
decrecimiento, los mximos y mnimos relativos de f y las asntotas verticales a su grco en
el intervalo indicado. Usar la informacin obtenida para hacer un grco aproximado de f :
a) f (x) = 2 + sen
2
(x) en [0; 2] b) f (x) = sen(x) + cos
2
(x) en [; ]
c) f (x) =
cos(x)
sen(x)
en (0; ) d) f (x) =
1
sen(x)
en (0; ) (; 2)
Ejercicio 7. Sea f : R {0} R denida por f (x) =
(5x k)
2
x
con k constante.
a) Hallar todos los valores de k R para los cuales f tiene un punto crtico en 1.
b) Para cada valor de k hallado, determinar todos los extremos relativos de f .
43
Ejercicio 8. Sea f (x) = e
x
3
kx
con k constante. Determinar el valor de k R para que f
tenga un extremo relativo en x = 2. Para el valor de k hallado, determinar todos los mximos
y mnimos relativos de f .
Ejercicio 9. En cada uno de los siguientes casos, hallar los intevalos de crecimiento y de de-
crecimiento y los extremos relativos y absolutos de f en el intervalo indicado:
a) f (x) = x
2
+ 6x en [1; 4] b) f (x) = x
3
6x
2
+ 2 en [3; 2]
c) f (x) = x
2
3
en [1; 8] d) f (x) = x
5
3
(x
2
1) en [1; 1]
Ejercicio 10. La concentracin de un frmaco en la sangre t horas despus de ser inyectado
est dada por la funcin C(t) =
3t + 2
4t
2
+ 1
. Calcular el intervalo de tiempo en el que la concen-
tracin aumenta, el intervalo en el que disminuye y el momento en el que es mxima.
Ejercicio 11. En pacientes con cierta enfermedad, se sabe que si se le administra cierta droga
cuando tienen 38
C, la temperatura T en grados centgrados h horas despus est dada por

la funcin T(h) = 37 + 2e
(h1)
2
1,44
. Cul ser la temperatura mxima alcanzada? En qu
momento se alcanza?
Ejercicio 12. Las funciones C
1
(t) = te
t
y C
2
(t) = t
2
e
t
expresan la concentracin en sangre
de dos drogas distintas t horas despus de administradas.
a) Cul de las dos drogas alcanza mayor concentracin?
b) Cul alcanza la concentracin mxima en menor tiempo?
Ejercicio 13. Las poblaciones de seres vivos comienzan creciendo segn una curva exponen-
cial. Sin embargo, si no hay catstrofes (epidemias, incendios, poderosos depredadores), lle-
gan a invadir su propio espacio vital y su crecimiento se va amortiguando. La funcin logstica
dada por p(t) =

1 + ke
at
donde , k y a son constantes positivas adecuadas, proporciona
un modelo apropiado para describir este tipo de fenmenos.
Consideremos la funcin logstica dada por = 5000, k = 4 y a = 0,1:
a) Calcular la poblacin existente en tiempo t = 0.
b) Calcular el signo de la derivada p
y deducir que la funcin p es creciente.

44
c) Calcular hacia qu valor tiende la poblacin a medida que pasa el tiempo.
Ejercicio 14. Descomponer el nmero 16 en dos sumandos tales que su producto sea mxi-
mo.
Ejercicio 15. Hallar el menor valor que se puede obtener al sumar un nmero positivo con 25
veces su inverso. Para qu nmero se alcanza dicho mnimo?
Ejercicio 16. Hallar el punto de la recta y = 3x + 5 que est a menor distancia del punto
P = (4, 7) .
Ejercicio 17. Hallar dos nmeros tales que su suma sea igual a 12 y la suma de sus cuadrados
sea mnima.
Ejercicio 18. Hallar las dimensiones que debe tener un rectngulo de rea 64 para que
a) su permetro sea mnimo.
b) su diagonal sea lo ms corta posible.
Ejercicio 19. Un constructor debe hacer una ventana rectangular y dispone, para el marco, de
6,40m de varilla metlica. Hallar las dimensiones de la ventana si se pretende que el rea de
abertura sea mxima.
Ejercicio 20. En un terreno, se decide cercar una zona rectangular y dividirla en tres porciones
iguales mediante dos cercas paralelas a dos de los lados del terreno. Si el alambre total que va
a usarse es de 8000m, encontrar las dimensiones de la zona a cercar con mayor rea posible.
Ejercicio 21. El dueo de una huerta de manzanas calcula que si siembra 60 rboles por
hectrea, cada rbol maduro dar 750 manzanas al ao. Por cada rbol ms que siembre por
hectrea, el nmero de manzanas producidas por rbol al ao disminuir en 5. Cuntos
rboles debe plantar por hectrea para obtener el mayor nmero posible de manzanas al ao?
45
Prctica 7
Integrales - reas - Introduccin a las ecuaciones diferenciales
Ejercicio 1.
a) En cada caso, hallar una funcin g tal que
i) g
(x) = x
3
iv) g
(x) = sen(x)
ii) g
(x) = 3
v) g
(x) = e
x
+ 4
iii) g
(x) = cos(x)
vi) g
(x) = x
5
+ 2x
b) En cada caso, hallar una primitiva F de f :
i) f (x) = 2 sen(x)
iii) f (x) = 3x
2
+
x
ii) f (x) = x
3
+
1
x
iv) f (x) = 4e
x
Ejercicio 2. En cada caso, hallar la funcin g que satisface simultneamente:
a) g
(x) = 8x y g(0) = 4 b) g
(x) = x
3
y g(1) = 5
c) g
(x) = 2 cos(x) y g
= 3
Ejercicio 3. Calcular las siguientes integrales:
a)
x
123
dx b)
(2 +
x) dx c)
(6x
2
+ sen(x)) dx
d)
x
2
(1 +
x) dx e)
(e
x
+
1
x
4
) dx f )
(3 cos(x) 2 sen(x)) dx
Ejercicio 4. Calcular las siguientes integrales aplicando el mtodo de sustitucin:
a)
1
x + 3
dx b)
1
5x 2
dx c)
x
x
2
+ 1
dx
d)
sen(4x) dx e)
x
2
+ 3 dx f )
1
(3x + 1)
2
dx
g)
ln(x)
x
dx h)
cos(x)
sen
5
(x)
dx i)
e
6x
dx
46
j)
ln
3
(x)
x
dx k)
x
2
cos(x
3
) dx l)
cos(ln(x))
x
dx
m)
ln(2x + 3)
4x + 6
dx n)
4x
3
+ 6x
2
3x
4
+ 6x
3
9
dx )
x + 2 dx
o)
x(3x + 1)
5
dx p)
xe
x
2
+5
dx q)
e
cos(x)
sen(x) dx
Ejercicio 5. Calcular las siguientes integrales aplicando el mtodo de integracin por partes:
a)
x cos(x) dx b)
xe
x
dx c)
x + 2 dx
d)
x
9
ln(x) dx e)
x
3
ln
1
x
dx f )
x
2
e
x
dx
g)
x
2
sen(x) dx h)
(x
2
+ x)(x 2)
3
dx i)
e
x
sen(x) dx
Ejercicio 6. Calcular las siguientes integrales aplicando el mtodo de fracciones simples:
a)
1
x(x 2)
dx b)
2x 1
(x 1)(x 2)
dx c)
3x
x
2
9
dx
d)
2
x
2
5x + 6
dx e)
x 4
x
2
+ 3x 4
dx f )
x
x
2
+ x 2
dx
Ejercicio 7. Calcular las siguientes integrales:
a)
x
3
2
(x 3)
2
dx b)
sen(ln(x))
x
dx
c)

x
3
+ 5x
2
+ (5x 1)
5
dx d)
ln(sen(x))
cos(x)
sen(x)
dx
e)

cos(
x + 1)
x
+ 1
dx f )

x
2
cos(6x 2) + e
2x
dx
g)
1
(
x + 1)(
x 2)
dx h)
e
x
(e
x
1)
e
2x
+ e
x
6
dx
Ejercicio 8. En cada caso, hallar la funcin g que cumple simultneamente:
a) g
(x) =
4x
3
6x + 2
x
4
3x
2
+ 2x + 1
y g(1) = 5 b) g
(x) = x
3x
2
+ 9 y g(3) = 20
47
c) g
(x) = xe
x
y g(0) = 4 d) g
(x) = ln(
x + 2) y g(1) = 3
Ejercicio 9. La aceleracin de un mvil que se desplaza en lnea recta est dada en el instante
t para 0 t 6 por la funcin a(t) = t(t 6)
km
h
2
. Si el mvil parte en el instante t = 0 a una
velocidad de 40
km
h
, cul es la velocidad v(t) para 0 t 6? (Recordar que la aceleracin
a(t) es la derivada de la velocidad v(t) , es decir a(t) = v
(t) .)
Ejercicio 10. Un cohete est en reposo en el instante t = 0 y comienza a desplazarse en
lnea recta. Mediante mediciones en el interior del cohete se comprueba que experimenta una
aceleracin a(t) =
t + 2, para todo t 0, donde el tiempo se mide en segundos y la

aceleracin en
m
seg
2
Qu velocidad tiene el cohete en el instante t = 36? A qu distancia del
punto de partida est en ese instante? (Recordar que la aceleracin a(t) es la derivada de la
velocidad v(t) y que la velocidad v(t) es la derivada de la funcin posicin x(t) , es decir
a(t) = v
(t) y v(t) = x
(t).)
Ejercicio 11. Usando la regla de Barrow, calcular las siguientes integrales denidas:
a)
2
1
4x dx b)
4
1
x dx c)

2
0
cos(t) dt
d)

0
cos(t) dt e)

0
sen(u) du f )
1
1
e
x+1
dx
Ejercicio 12. Usando la regla de Barrow, calcular las siguientes integrales denidas:
a)
1
1
e
x
(x + 1)
2
dx b)
e1
0
dt
t + 1
c)
3
0
(x
2
+ 2)
x + 1 dx
d)
4
cos(u)
sen
2
(u)
du e)
1
0
(e
2x
e
2x
) dx f )
4
1
ln
2
(x)
x
+ x
dx
g)
2
0
(t ) cos(t) dt
Ejercicio 13.
a) Sabiendo que
3
1
f (x) dx = 5, calcular
3
1
( f (x) + 2x) dx .
b) Sabiendo que
1
2
( f (t) 3) dt = 2, calcular
1
2
f (t) dt .
48
Ejercicio 14.
a) Hallar a R tal que
a
1
4
x
2
dx =
16
5
.
b) Hallar a R tal que
4
0
(3
x + ax) dx = 0.
Ejercicio 15. Expresar, usando integrales denidas, el rea de cada una de las regiones som-
breadas:
a)
5
6
g
f
b)
4
7
f
0
c)
f
1
2 4
2,5
5
d)
1 2 5
6
f
g
e)
(3, 2)
(1, 1)
f
g
f )
(8, 10)
(14, 13)
10
14 g
f
h
49
g)
2
2
f
y = x
h)
4 8
4
f
i)
2 1 2
f
g
j)
4
f
5
Ejercicio 16. Sabiendo que el rea de la regin sombreada vale 8,5, calcular
4
0
g(x) dx .
3 4
4
g
1
Ejercicio 17. Calcular el rea de la regin encerrada entre:
a) el grco de f (x) = x
2
+ 2x 3 y el eje x .
b) el grco de f (x) = x
3
3x
2
10x y el eje x .
c) los grcos de f (x) = x + 4 y g(x) = x
2
+ 2x .
50
d) los grcos de f (x) = x
3
1 y g(x) = 4x 1.
e) los grcos de f (x) = 2x
2
+ 6x 5 y g(x) = x
2
3x + 5.
Ejercicio 18. Calcular el rea de la regin comprendida entre los grcos de
a) f (x) = x + 2 y g(x) = x(x 2) para 0 x 3
b) f (x) = x + 2 y g(x) = x(x 2) para 2 x 4
c) f (x) = e
x
y g(x) = e
2x
para 1 x 1
d) f (x) = x
2
x + 2 y el eje x para 3 x 3
e) f (x) =
1
2
(x 1) y g(x) =
x 1 para 1 x 10
f) f (x) = x
2
+ 4x + 2 y g(x) = 2x
2
+ 7x + 8 para 2 x 6
Ejercicio 19. Calcular el rea de la regin limitada por
a) los grcos de f (x) =
x 5, g(x) =
5 x y la recta y = 2.
b) los grcos de f (x) =
10 x , g(x) =
x y el eje x.
c) los grcos de f (x) =
x , g(x) = x + 6 y el eje x .
d) el eje y, la curva y =
x y la recta y = x + 6.
e) las curvas y =
16
x
2
, x = 4, y = 2x .
f) las curvas y =
16
x
2
, y = 2x , y = 16.
g) las curvas y =
x 2, y = 2x 10 y el eje x.
Ejercicio 20. Hallar y = f (x) que satisfaga simultneamente y
y = 2x
3
+ 6x e y(1) = 3.
Ejercicio 21. Hallar y = f (x) que satisfaga simultneamente y
+ 2xy = 0 e y(0) = 3.
Ejercicio 22. Hallar todas las funciones y(x) que satisfacen y
+ 2y = 0. Estudiar el compor-
tamiento de las soluciones para x +.
51
Ejercicio 23. Encontrar todas las soluciones y = f (x) de la ecuacin
y
y
= xe
x
.
Ejercicio 24. Los tomos de elementos radiactivos son inestables. En un intervalo de tiempo
dado, una fraccin ja de los tomos se escinde espontneamente para formar un nuevo ele-
mento de modo que, si N(t) denota el nmero de tomos existentes en el tiempo t (medido
en aos), entonces N
(t) , la velocidad a la que cambia este nmero de tomos, es proporcional

a N(t) . Es decir
N
(t) = dN(t)
donde d > 0 es una constante que se conoce como la constante de decaimiento de la sustancia.
Se sabe que la constante de decaimiento del carbono 14 es d = 0, 0001216. Si en el instante
t = 0 hay 10
6
tomos de carbono 14:
a) Calcular el nmero de tomos N(t) para t > 0.
b) En qu momento habr la mitad de tomos de carbono 14 de los que haba inicialmen-
te? (semivida)
c) Elegir otro nmero inicial de tomos cualquiera y repetir el clculo de la semivida. Com-
probar que la semivida no depende de este nmero inicial.
Ejercicio 25. La temperatura de un cuerpo que se enfra cambia a una tasa que es proporcional
a la diferencia entre la temperatura del cuerpo y la temperatura ambiente. As, si C(t) es la
temperatura del cuerpo en tiempo t (medido en horas) y a es la temperatura ambiente (a la
que supondremos constante), se tiene que
C
(t) = (C(t) a),

donde > 0 es una constante llamada la conductividad trmica del cuerpo.
En un ambiente que est a 22
o
C, se coloca un cuerpo a 30
o
C. Se sabe que la conductividad
trmica para dicho cuerpo es de = 0,5.
a) Hallar la temperatura del cuerpo C(t) para t > 0.
b) Calcular lm
t+
C(t) e intentar explicar el signicado fsico del lmite encontrado.
c) En qu momento la temperatura del cuerpo es de 25
o
C? Y de 22,1
o
C?
52
Prctica 8
Sistemas de ecuaciones lineales
Ejercicio 1. Dados los puntos A = (2, 3, 1) , B = (1, 0, 7) y C = (0, 2, 3) en R
3
,
calcular A + B, A + B + C,
1
2
A, 2C B y 3(A + 2B)
Ejercicio 2. En cada caso, decidir cules de los puntos A, B, C, D son soluciones del sistema
dado:
a)
_
_
x
1
+ x
2
+ x
3
= 1
x
1
+ 2x
2
3x
3
= 2
x
1
+ 5x
2
5x
3
= 3
A = (0, 0, 0) ; B = (2, 1, 2) ; C = (1, 1, 1) ; D = (
4
3
,
1
3
, 0) .
b)
_
_
x
2
+ x
3
+ 2x
4
= 0
2x
1
x
2
x
3
x
4
= 0
x
1
+ 3x
2
+ x
3
= 0
3x
1
+ 2x
2
x
4
= 0
A = (0, 0, 0, 0) ; B = (2, 1, 4, 3) ; C = (2, 5, 13, 4) ; D = (0, 1, 1, 2) .
Ejercicio 3.
a) Resolver cada uno de los siguientes sistemas en R
3
:
i)
_
x
1
2x
2
+ x
3
= 0
2x
2
+ x
3
= 0
ii)
_
x
1
2x
2
+ x
3
= 3
2x
2
+ x
3
= 4 iii)
_
_
x
1
x
2
+ x
3
= 1
x
2
x
3
= 3
2x
3
= 4
b) Resolver cada uno de los siguientes sistemas en R
4
:
i)
_
_
x
1
+ x
2
+ x
3
= 7
x
3
+x
4
= 3
x
4
= 1
ii)
_
x
1
+x
4
= 0
x
2
+x
4
= 0
iii)
_
x
1
+x
4
= 1
x
2
+x
4
= 2
53
Ejercicio 4. Resolver cada uno de los siguientes sistemas aplicando el mtodo de Gauss:
a)
_
x
1
2x
2
+ 2x
3
= 1
x
1
+ x
2
x
3
= 7
b)
_
_
3x
2
x
3
= 1
x
1
+ x
2
+ x
3
= 5
x
1
+ 2x
3
= 0
c)
_
_
2x
1
+ x
2
4x
3
= 1
2x
1
x
2
= 3
4x
1
3x
2
+ 2x
3
= 7
d)
_
_
x
1
+ 3x
2
x
3
= 1
2x
1
+ x
3
= 0
3x
1
3x
2
+ 3x
3
= 1
Ejercicio 5. En cada caso, encontrar una matriz triangulada por las equivalente a la matriz
dada para determinar su rango:
a)
_
_
_
_
_
_
1 0 2 1
2 1 2 0
1 1 2 2
1 0 0 1
_
_
_
_
_
_
b)
_
_
_
_
_
_
2 2 2 1
1 0 3 2
3 2 3 2
3 4 3 5
_
_
_
_
_
_
c)
_
_
_
_
_
_
_
_
_
3 3 2 0 9
1 2 4 3 1
0 2 2 4 0
1 8 4 8 0
0 1 0 0 5
_
_
_
_
_
_
_
_
_
Ejercicio 6. En cada caso, calcular el rango de la matriz de coecientes y el de la matriz am-
pliada del sistema para decidir si es compatible y, en caso armativo, resolverlo:
a)
_
_
2x
1
+ x
2
x
3
= 1
x
1
x
2
= 3
3x
1
+ 4x
3
= 1
b)
_
_
x
1
+ x
2
+ x
3
= 1
2x
1
x
2
3x
3
= 2
5x
1
x
2
+ 11x
3
= 3
c)
_
_
x
2
+ x
3
+ 2x
4
= 1
2x
1
x
2
x
3
x
4
= 2
x
1
+ x
2
+ 3x
3
= 1
3x
1
+ x
2
2x
4
= 2
d)
_
_
x
2
x
3
+ x
4
= 0
x
1
2x
2
x
3
+ 5x
4
= 0
x
1
x
2
2x
3
+ x
4
= 0
x
1
+ 3x
3
2x
4
= 0
54
e)
_
_
2x
1
x
2
+ x
3
+ 3x
4
= 1
x
1
+ x
3
2x
4
= 3
3x
1
2x
2
+ 3x
3
+ 4x
4
= 1
Ejercicio 7. Hallar las soluciones del sistema
_
_
x
1
+ x
2
x
3
= 0
x
1
3x
2
+ 2x
3
= 1
x
1
+ 9x
2
7x
3
= 2
que verican
la ecuacin x
2
= 0.
Ejercicio 8. Encontrar todos los puntos de la forma (2, 2, 2) + (0, 1, 0) que son soluciones
del sistema
_
x + y + z = 1
x + y = 1
Ejercicio 9. Dado el sistema
_
3x y + z = 3
x 2y 3z = 1
agregar una tercera ecuacin lineal
de manera tal que el sistema resultante tenga a (0, 2, 1) como nica solucin.
Ejercicio 10. Una compaa de enchapados para joyas de fantasa fabrica dos mezclas distin-
tas, ambas a base de plata y oro. La mezcla Premium lleva 7g de polvo de oro por cada 3g de
polvo de plata. La mezcla Standard lleva 4g de polvo de oro por cada 6g de polvo de plata. La
compaa posee en este momento un stock de 37kg de polvo de oro y 33kg de polvo de plata.
Cuntos kg de cada tipo de mezcla debe fabricar para agotar el stock?
Ejercicio 11. Las harinas de soja y de garbanzos y el trigo burgol intervienen en la composi-
cin de tres alimentos fabricados por una empresa: Soji, Garbi y Burgui. En la siguiente tabla
se detalla la composicin de los mismos:
Soja Garbanzos Trigo burgol
Soji 50 % 30 % 20 %
Garbi 10 % 50 % 40 %
Burgui 20 % 20 % 60 %
La cantidad de toneladas de cada producto a recibir est entre una de las tres opciones si-
guientes:
Opcin I Opcin II Opcin III
Soja 2 4 6
Garbanzos 3 3 6
Trigo burgol 5 3 8
55
Determinar las cantidades de los tres alimentos que pueden producirse para cada opcin de
insumos recibidos si se pretende utilizar todos los insumos.
Ejercicio 12. Un turista que viaj a Europa visit Berln, Roma y Praga.
En Berln gast por da $150 en hospedaje y $100 en alimentos; en Roma gast por da $100 en
hospedaje y $150 en alimentos; en Praga gast por da $100 en hospedaje y $100 en alimentos.
Por conceptos varios gast $50 por da en cada una de las tres ciudades.
A su regreso, el registro de gastos indicaba, en total, $1700 en hospedaje, $1600 en alimentos
y $700 en gastos varios.
Decidir si el registro puede ser correcto o no y, en caso armativo, calcular cuntos das estuvo
el turista en cada una de las tres ciudades.
Ejercicio 13. Resolver cada uno de los siguientes problemas teniendo en cuenta que las solu-
ciones deben ser nmeros enteros no negativos:
a) Una compaa de detergentes fabrica los productos LAV, BRI, CIC y PRO a partir de las
tres sustancias AS, SP y TS.
La tabla siguiente muestra, en kg, la cantidad de materia prima necesaria para fabricar
un envase de cada producto y el stock en existencia.
LAV BRI CIC PRO stock
AS 4 8 4 4 60
SP 2 5 2 3 36
TS 3 7 4 3 50
Encontrar las distintas combinaciones de cantidades de envases que se pueden fabricar
utilizando todo el material disponible.
b) Una empresa tiene tres mquinas para fabricar cuatro productos diferentes.
Para producir una unidad del producto A se requieren 1h de la mquina I, 2h de la
mquina II y 1h de la mquina III. Para producir una unidad del producto B se requieren
2h de la mquina I y 2h de la mquina III. Para producir una unidad del producto C se
requieren 1h de la mquina I, 1h de la mquina II y 3h de la mquina III. Para producir
una unidad del producto D se requieren 2h de la mquina I y 1h de la mquina II.
Determinar cuntas unidades se deben fabricar de cada producto en un da de 8 horas,
suponiendo que cada mquina se utiliza las 8 horas completas y que debe fabricarse por
lo menos una unidad de cada producto.
56
Ejercicio 14. Clasicar cada uno de los siguientes sistemas en compatible determinado, com-
patible indeterminado e incompatible segn los distintos valores de k :
a)
_
x
1
+ 2x
2
= k
2x
1
+ k
2
x
2
= 4
b)
_
_
x
1
+ 2x
2
+ x
3
= 5
x
1
x
2
+ 3x
3
= 1
x
1
+ 3x
2
+ 5x
3
= k
c)
_
_
3x
1
+ x
2
10x
3
= 1
x
1
3x
2
= 7
x
1
+ kx
3
= 1
Ejercicio 15. Determinar todos los valores de k para que el sistema
_
_
x
1
+ 2x
2
+ 4x
3
= 7
x
2
+ 2x
3
= 3
x
1
x
2
+ kx
3
= 5
sea compatible.
Ejercicio 16. Determinar todos los valores de k para que el siguiente sistema tenga innitas
soluciones y, para dichos k , resolverlo:
_
_
x
1
+ 3x
2
+ x
3
= 2
4x
1
x
2
+ 2x
3
= 1
5x
1
+ 7x
2
+ kx
3
= 4
Ejercicio 17. Dados a , b R, se sabe que (1, 2, 1) es una solucin del sistema
_
ax
1
+ x
2
bx
3
= 1
x
1
ax
2
+ x
3
= 2
Encontrar todas sus soluciones.
Ejercicio 18. Encontrar, en cada caso, todos los valores de a y b para los cuales el sistema
cuya matriz ampliada es M es compatible:
a) M =
_
_
1 2
.
.
. 1
2 2a
.
.
. b
_
_
b) M =
_
_
1 2 3
.
.
. b
0 a
2
9 a 3
.
.
. a + b
_
_
57
c) M =
_
_
_
_
_
_
_
_
1 1 1 1
.
.
. 2
0 1 1 2
.
.
. 3
2 1 3 0
.
.
. a
1 1 3 3
.
.
. b
_
_
_
_
_
_
_
_
Ejercicio 19. Hallar todos los valores de a y b tales que los sistemas
_
_
x
1
+ x
2
x
3
= 1
2x
1
x
2
+ 3x
3
= 3
x
1
ax
3
= 2
y
_
x
1
+ 4x
2
+ 2x
3
= 2
x
1
+ a
2
x
2
+ 2x
3
= b
tengan exactamente una solucin en comn.
58
Prctica 9
Matrices - Determinantes
Ejercicio 1. En cada caso, escribir explcitamente la matriz A = (a
ij
) denida por
a) A R
22
tal que a
11
= a
22
= 1 y a
12
= a
21
= 0 (matriz identidad I
2
).
b) A R
33
tal que a
ii
= 1 si 1 i 3 y a
ij
= 0 si i = j (matriz identidad I
3
).
c) A R
33
tal que a
ij
= 0 si i > j , a
ii
= 2 si 1 i 3 y a
ij
= j si i < j .
d) A R
32
tal que a
i1
= i si 1 i 3 y a
i2
= 2i si 1 i 3.
e) A R
31
tal que a
i1
= i si 1 i 3.
Ejercicio 2. Dados los conjuntos S
1
= {A R
33
: a
ij
= 0 si i > j} (conjunto de matri-
ces triangulares superiores) y S
2
= {A R
33
: a
ij
= 0 si i = j} (conjunto de matrices
diagonales):
a) Escribir, para cada uno, 2 matrices que pertenezcan al conjunto.
b) Decidir si cada una de las siguientes matrices pertenece a ellos o no:
A =
_
_
_
_
1 2 1
2 0 3
1 3 1
_
_
_
_
B =
_
_
_
_
1 0 0
0 3 0
0 0 2
_
_
_
_
C =
_
_
_
_
1 2 1
0 0 3
0 0 1
_
_
_
_
D =
_
_
_
_
1 0 0
1 3 0
0 1 2
_
_
_
_
Ejercicio 3. Usando las matrices A, B, C y D del ejercicio anterior:
a) Calcular A + B, A + B + C,
1
2
A, 2C + B, 3(A +2B) , A
t
y C
t
+ C.
b) Encontrar una matriz X R
33
tal que X + A = C.
Ejercicio 4. Dadas A =
_
1 2 5
x y 8
_
, B =
_
z 2 0
w 3 1
_
y C =
_
1 2 5
w +1 5 10
_
,
hallar en cada caso, si es posible, los valores de x , y, z y w R tales que
59
a) A +2B = C b) 2A + B = C
Ejercicio 5. Calcular los siguientes productos de matrices:
a)
_
2 3 1
_
.
_
_
_
_
0
2
1
_
_
_
_
b)
_
_
_
_
2
0
3
_
_
_
_
.
_
0 1 2
_
Ejercicio 6. Dadas las matrices
A =
_
_
_
_
0 2
2 2
1 0
_
_
_
_
, B =
_
_
_
_
1 1 0
0 2 2
1 3 0
_
_
_
_
, C =
_
_
_
_
2 0 4
3 1 2
0 1 3
_
_
_
_
y D =
_
1 1 2
0 0, 5 8
_
calcular, si es posible, B.A, A.B, B.C, C.B, A.D + B, D.A + B y C
2
.
Ejercicio 7. De las matrices A y B se conocen slo algunos coecientes, de forma tal que
A =
_
_
_
_
1 3
2
1 0 2
_
_
_
_
y B =
_
_
_
_
1
1 0
2 2 2
_
_
_
_
.
Si C = (c
ij
) = (2A B).A calcular, si es posible, c
32
.
Ejercicio 8.
a) Si A =
_
0 a
2 b
_
, B =
_
1 1
0 2
_
y C =
_
3 6
7 10
_
, hallar a y b en R tales que
A.B
t
= C.
b) Si A =
_
1 a
a 1
_
, determinar todos los valores de a R para los cuales A
2
= 17.I
2
.
c) Si A =
_
1 2
1 3
_
y B =
_
1 2x
x 3
_
, hallar todos los valores de x R tales que
A.B = B.A.
60
Ejercicio 9.
a) Escribir el sistema
_
_
x
1
+ x
2
+ 2x
4
= 2
2x
1
x
3
= 2
x
2
+ x
3
x
4
= 1
en la forma matricial A.x = b .
b) Elegir dos soluciones particulares v
1
y v
2
del sistema anterior y calcular A.(v
1
+ v
2
) y
A.(v
1
v
2
) . El resultado depende de las soluciones v
1
y v
2
elegidas?
Ejercicio 10. Si A =
_
_
_
_
1 3 2
0 k 3
0 0 k 1
_
_
_
_
y b =
_
_
_
_
1
0
2k
_
_
_
_
, determinar para qu valores de k R
el sistema A.x = b es compatible.
Ejercicio 11. Las familias Prez, Hirsch, Ferraro y Smith colaboran con la cooperadora de
un hospital. Hace dos aos donaron respectivamente $25000, $10000, $3000 y $8000; el ao
pasado, la donacin fue de $10000, $3000, $1000 y $700 respectivamente y, este ao, cada una
don un 20 % ms que el ao pasado.
a) Presentar estos datos en una matriz A R
43
.
b) Dar una matriz B tal que, si se multiplican convenientemente A y B, se obtenga el
total donado por cada una de las cuatro familias.
c) Dar una matriz C tal que, si se multiplican convenientemente A y C, se obtenga el
total donado en cada uno de los tres ltimos aos.
d) Multiplicar convenientemente la matriz A por dos matrices de modo que el producto
de las tres matrices sea el total de las donaciones recibidas por el hospital durante los 3
aos, de las 4 familias.
Ejercicio 12. En las primeras 15 fechas del campeonato de ftbol, los equipos A, B, C y
D tuvieron las siguientes actuaciones: el equipo A gan 4 partidos, empat 8 y perdi 3; el
equipo B gan 3, empat 4 y perdi 8; el equipo C gan 4, empat 4 y perdi 7 y el equipo D
gan 7 y perdi 8. Los equipos obtienen 3 puntos por cada partido ganado, 1 punto por cada
partido empatado y 0 punto por cada partido perdido.
Escribir la informacin de las 15 fechas en forma de matriz y utilizar el producto de matrices
para obtener el puntaje obtenido por cada uno de los equipos.
61
Ejercicio 13. Para las prximas elecciones hay 3 candidatos: X, Y y Z.
En una encuesta se recogieron las siguientes opiniones: entre las mujeres menores de 50 aos,
el 30 % votar al candidato X, el 25 % a Y y el resto a Z; entre las mayores de 50 aos, el 50 %
votar al candidato X, el 30 % a Z y el resto a Y; entre los varones menores de 50 aos, el
25 % votar al candidato X, el 50 % a Y y el resto a Z; entre los mayores de 50 aos, el 30 %
votar al candidato X, el 40 % a Y y el resto a Z.
Se espera que concurran a votar 18000 mujeres, 7000 de ellas menores de 50 aos y 16000
varones, 9000 de ellos menores de 50 aos.
Mostrar la informacin de la intencin de voto segn la encuesta en una matriz conveniente
y utilizar el producto de matrices para estimar la cantidad de votos que obtendr cada candi-
dato de conservarse las tendencias de la encuesta.
Ejercicio 14.
a) Dadas las ciudades A
1
, A
2
, A
3
, A
4
y A
5
, la matriz
M =
_
_
_
_
_
_
_
_
_
0 1 0 1 0
1 0 0 0 0
0 1 0 1 1
1 0 0 0 0
0 0 1 0 0
_
_
_
_
_
_
_
_
_
tiene un 1 en el coeciente m
ij
si hay un vuelo directo de A
i
a A
j
y un 0 si no.
i) Dibujar en un diagrama las cinco ciudades uniendo con una echa las que estn
conectadas por vuelos directos.
ii) Calcular M
2
. Comprobar que los coecientes de M
2
cuentan los vuelos con exac-
tamente una escala que hay entre esas cinco ciudades.
iii) Calcular M + M
2
. Qu representa cada coeciente de esta matriz?
b) i) Construir la matriz M correspondiente a los vuelos sin escala para la situacin
siguiente:
B
2
B
1
B
3
B
4
62
ii) Determinar, analizando el diagrama, cuntos vuelos con exactamente una escala
hay entre cada par de ciudades. A partir de este anlisis, calcular M
2
.
iii) Calcular M
3
. Qu representa cada coeciente de M
3
?
Ejercicio 15. Determinar si cada una de las siguientes matrices es inversible y, en caso arma-
tivo, calcular la inversa:
a) A =
_
2 3
6 9
_
b) B =
_
1 1
5 0
_
c) C =
_
1 1
2 3
_
d) D =
_
_
_
_
1 2 2
1 2 3
0 1 3
_
_
_
_
e) E =
_
_
_
_
1 2 2
1 2 0
0 4 2
_
_
_
_
f ) F =
_
_
_
_
0 1 2
2 3 1
2 1 4
_
_
_
_
Ejercicio 16. Para las matrices C y D del ejercicio anterior, usar lo calculado para resolver los
siguientes sistemas:
a) C.x =
_
1
2
_
b) D.x =
_
_
_
_
2
1
3
_
_
_
_
.
Ejercicio 17. Determinar en cada caso las condiciones sobre a , b y c que hacen que la matriz
dada sea inversible:
a)
_
a b
0 c
_
b)
_
a b
a b
_
c)
_
_
_
_
a 0 0
0 b 0
0 0 c
_
_
_
_
Ejercicio 18. Calcular el determinante de cada una de las siguientes matrices para decidir si
son inversibles o no:
a)
_
2 1
3 2
_
b)
_
_
6
2
5
15 1
_
_
c)
_
0 1
0 8
_
d)
_
_
_
_
3 0 1
4 1 0
0 1 2
_
_
_
_
e)
_
_
_
_
2 1 1
0 7 8
4 5 6
_
_
_
_
f )
_
_
_
_
1 2 2
3 3 2
1 1 2
_
_
_
_
_
_
_
_
1 1 1
0 1 2
1 0 k
_
_
_
_
, determinar k R para que det(A) = 2.
63
Ejercicio 20. Determinar los valores de x R para los cuales la matriz dada
a) no es inversible:
i)
_
4 1 x
x 3
_
ii)
_
_
_
_
2 3 4
3 1 2
1 x 1 1
_
_
_
_
b) es inversible:
i)
_
4 x
x 4
_
ii)
_
_
_
_
1 1 1
1 x 2
0 1 x 1
_
_
_
_
Ejercicio 21. Dadas
A =
_
_
_
_
2 0 1
0 1 3
2 1 0
_
_
_
_
y B =
_
_
_
_
2 1 0
2 0 1
1 2 0
_
_
_
_
,
calcular det(A) , det(B) , det(A.B) , det(2A) y det(A + B) .
Vericar que det(A.B) = det(A).det(B) y que det(2.A) = 2
3
.det(A) .
Notar que det(A + B) = det(A) +det(B) .
_
1 a
0 1
_
y B =
_
0 1
3 1
_
, determinar todos los a R para los
cuales
a) det(A + B) = 3;
b) det(A + A
t
) = 29.
Ejercicio 23.
a) Si A =
_
1 0
2 2
_
y B =
_
2 k +1
k 2 1
_
hallar los k R para los que det(A.B) = 0.
b) Si A =
_
_
_
_
1 2 0
1 0 1
0 0 1
_
_
_
_
y B =
_
_
_
_
1 3 0
1 5 k
0 k 2
_
_
_
_
hallar los k R para los que A.B no es
inversible.
64
Ejercicio 24. Dadas A =
_
_
_
_
1 2 1
x 0 3
1 4 1
_
_
_
_
y B =
_
_
_
_
1 1 1
0 0 1
x 1 5
_
_
_
_
, hallar los dos valores de
x R tales que det(A.B) = det(A) .
Ejercicio 25. Determinar en cada caso todos los valores de k R para los cuales el sistema
tiene solucin nica:
a)
_
_
2x
1
+ x
2
= 1
x
1
+ kx
2
+ kx
3
= 2
3x
2
+ 2x
3
= 3
b)
_
_
x
1
+ 2x
2
+ x
3
= 1
kx
1
kx
3
= 2
3x
1
+ kx
2
= k
Ejercicio 26. Dado el sistema
_
_
x
1
+ 2x
2
+ x
3
= 2
x
1
+ 3x
2
= 1
3x
1
+ 7x
2
+ kx
3
= k +3
determinar si existe k R
para que tenga innitas soluciones.
Ejercicio 27. Determinar, en cada caso, los valores de k R para los cuales el sistema no tiene
solucin, tiene solucin nica o tiene innitas soluciones:
a)
_
_
x
1
+ x
2
+ x
3
= 1
2x
1
+ (k
2
3)x
2
= 3
x
2
+ 2x
3
= 1 k
b)
_
_
x
1
+ x
2
x
3
= 2
3x
1
+ 2x
2
+ 8x
3
= 5
2x
1
+ x
2
+ k
2
x
3
= k 1
65
Prctica 10
Geometra
Ejercicio 1. Dados los puntos P = (3, 1) y Q = (1, 5) R
2
:
a) Gracarlos en el plano.
b) Calcular y representar grcamente los puntos P + Q, P Q, 3.P y 2.Q.
c) Hallar a y b R tales que a.P + b.Q = (5, 3) . Para los valores hallados, representar
grcamente a.P, b.Q y (5, 3) .
d) Para qu valores de (x, y) existen a y b R tales que a.P + b.Q = (x, y) ? (Sugerencia:
armar el sistema lineal correspondiente y calcular el determinante).
Ejercicio 2. Sea L la recta que pasa por los puntos (1, 1) y (2, 2) :
a) Encontrar dos vectores direccin distintos para L.
b) Dar una ecuacin implcita y una paramtrica para L. Son nicas?
c) Decidir cules de los siguientes puntos pertenecen a L: (2, 1), (0, 0), (2, 3), (x, x) .
Ejercicio 3. Dadas las rectas L
1
:

X = (5, 1) + (2, 1) , L
2
la recta que pasa por los puntos
(0, 1) y (3, 2) , L
3
la recta que pasa por los puntos (5, 5) y (5, 1) , L
4
: x + 3y = 1 y
L
5
:

X = (1, 0) + (2, 1) :
a) Dar ecuaciones implcitas para L
1
, L
2
, L
3
y L
5
.
b) Dar ecuaciones paramtricas para L
2
, L
3
y L
4
.
c) Decidir cules corresponden al grco de una funcin lineal f : R R y, en caso
armativo, hallar su pendiente.
Ejercicio 4. Dadas las rectas L
1
: x +3y = 2 y L
2
: 2x +6y = 5:
a) Representarlas grcamente en el mismo plano. Cul es su posicin relativa?
b) Encontrar dos vectores direccin para cada una. Qu relacin tienen todos los vectores
direccin encontrados?
66
Ejercicio 5.
a) Dar una ecuacin paramtrica de la recta paralela a L :

X = (2, 3) + (1, 1) que pasa
por (0, 0) .
b) Dar una ecuacin implcita de la recta paralela a L : 3x +2y = 3 que pasa por (1, 1) .
c) Dar una ecuacin paramtrica de la recta paralela a L : x = 2 que pasa por (3, 8) .
Ejercicio 6. Hallar, en cada caso, la interseccin de las rectas L
1
y L
2
:
a) L
1
: 3x + y = 3 y L
2
:

X = (1, 3) + (2, 0)
b) L
1
: 2x +3y = 13 y L
2
: y = 7x +2
c) L
1
:

X = (4, 1) + (2, 1) y L
2
:

X = (2, 1) + (0, 1) .
Ejercicio 7. En cada caso, plantear el sistema lineal para obtener la interseccin de L
1
y L
2
y,
en funcin de la compatibilidad del sistema, decidir las posiciones relativas de las rectas:
a) L
1
: 2x + y = 3 y L
2
: 2x y = 1 b) L
1
: x +3y = 6 y L
2
: 2x 6y = 2
c) L
1
: x 2y = 1 y L
2
: 3x 6y = 3
Ejercicio 8. Sean L
1
: x 2y = 2, L
2
: 2x + y = 3 y L
3
:

X = (1, 7) . Dar una ecuacin
paramtrica de la recta L que pasa por el punto de interseccin de L
2
y L
3
y es paralela a L
1
.
Ejercicio 9. Sea L la recta que pasa por P = (1, 3) y Q = (2, 4) . Hallar b tal que la recta
que es paralela a L y pasa por (b, 5) tambin pase por (2, 2) .
Ejercicio 10. En cada caso, calcular el producto escalar indicado entre los vectores de R
2
y
determinar si son ortogonales:
a) (1, 1); (2, 4) b) (1, 3); (6, 2) c) (1, 2); (1, 2) d) (1, 0); (0, 1)
Ejercicio 11.
a) Dar una ecuacin paramtrica de la recta perpendicular a 2x 5y = 3 que pasa por
P = (2, 6)
67
b) Dar una ecuacin implcita de la recta perpendicular a y = 4 que pasa por P = (3, 1)
Ejercicio 12. Dada L
1
: 2x + y = 3, hallar una ecuacin paramtrica de la recta L
2
perpen-
dicular a L
1
que pasa por (1, 2) . Vericar que el producto de las pendientes de L
1
y de L
2
da
1.
Ejercicio 13. Sea P = (4, 9) Q = (6, 5) y L : y = 2x . Hallar todos los puntos A L tales
que:
a) el tringulo PQA sea rectngulo en

P.
b) el tringulo PQA sea rectngulo en

A.
Ejercicio 14.
a) Representar grcamente en R
3
los puntos A = (2, 0, 0) , B = (2, 2, 0) , C = (2, 2, 2) ,
D = A + B y E = B C.
b) Un cubo tiene vrtices en (0, 0, 0) , (2, 0, 0) , (0, 2, 0) y (0, 0, 2) . Escribir las coordenadas
de los otros 4 vrtices.
Ejercicio 15. En cada caso, calcular el producto escalar y vectorial de los siguientes pares de
vectores de R
3
y decidir si son ortogonales, colineales o ninguna de las dos cosas:
a) (1, 3, 5) y (3, 0, 2) b) (1, 2, 1) y (6, 1, 4)
c) (2, 4, 2) y (3, 6, 3) d) (1, 0, 0) y (0, 1, 1)
Ejercicio 16.
a) Encontrar todos los vectores perpendiculares a (1, 3, 5) .
b) Encontrar todos los vectores perpendiculares a (1, 3, 5) y (1, 0, 2) simultneamente.
Ejercicio 17. En cada caso, dar una ecuacin paramtrica de la recta que:
a) tiene direccin (1, 1, 2) y pasa por el origen de coordenadas.
b) tiene direccin (1, 1, 2) y pasa por el punto (0, 2, 3) .
68
c) pasa por los puntos (1, 5, 1) y (4, 3, 2) .
d) es paralela a L :

X = (2, 1, 1) + (2, 4, 1) y pasa por el punto (0, 3, 2) .
e) es perpendicular a (2, 1, 3) y a (0, 1, 2) y pasa por el origen.
f) es perpendicular a las rectas L
1
:

X = (2, 1, 1) + (2, 4, 1) y L
2
:

X = (1, 0, 2) +
(2, 1, 0) y pasa por el punto (0, 3, 2) .
g) est incluida en el plano coordenado xy y es perpendicular a la recta L :

X = (1, 2, 1) +
(2, 0, 1) .
Ejercicio 18. Sean L
1
:

X = (1, 2, 1) + (1, 3, 5) y L
2
la recta paralela a L
1
que pasa por el
punto (3, 2, 4) .
a) Hallar el punto de L
2
que tiene coordenada x
3
= 0.
b) Decidir si los puntos (1, 1, 7) y (1, 2, 6) estn en L
2
.
Ejercicio 19. Dada la recta L :

X = t(1, 2, 1) + (0, 3, 2) , hallar todos los valores de k para
los cuales la recta que pasa por los puntos (1, 1, 1) y (4, k, 2) es:
a) paralela a la recta L. b) perpendicular a la recta L.
Ejercicio 20. Sean L :

X = (1, 1, 2) + (0, 0, 4) y A = (3, 1, 0) . Determinar un punto
B R
3
tal que:
a) la recta que pasa por A y B sea paralela a L.
b) B L y la recta que pasa por A y B sea perpendicular a L.
Ejercicio 21. Dadas las rectas
L
1
:

X = (1, 2, 1) + (2, 3, 2) L
2
:

X = (0, 1, 1) + (1, 3, 1)
L
3
:

X = (2, 4, 2) + (1, 5, 0) L
4
:

X = (2, 4, 2) + (3, 5, 3)
calcular las siguientes intersecciones y dar la posicin relativa de las rectas en el espacio:
a) L
1
L
2
b) L
1
L
3
c) L
2
L
3
d) L
1
L
4
69
Ejercicio 22. Dar las coordenadas de 3 puntos en R
3
que estn:
a) en el plano coordenado xy
b) en el plano paralelo al plano coordenado xy, que contiene al punto (0, 0, 1) .
(Sugerencia: hacer un grco).
Ejercicio 23. En cada caso, escribir una ecuacin paramtrica del plano indicado, representar-
lo en R
3
y calcular su direccin normal:
a)
1
plano que pasa por los puntos A = (0, 0, 0) , B = (1, 0, 0) y C = (0, 1, 0) .
b)
2
plano coordenado xy. Comparar con el plano
1
del tem anterior.
c)
3
plano que pasa por los puntos A = (1, 3, 1) , B = (2, 1, 1) y C = (3, 4, 1) .
Ejercicio 24.
a) Hallar una ecuacin paramtrica del plano
1
que pasa por A = (2, 1, 7) ,
B = (0, 2, 3) y C = (2, 5, 1) .
b) Vericar que A, B y C pertenecen al plano
2
:

X = (1, 0, 5) +(1, 3, 1) + (1, 1, 2) .
Deducir que, como A, B y C no estn alineados,
1
y
2
son el mismo plano.
c) Comparar las ecuaciones paramtricas de
1
y de
2
. Son iguales?
Ejercicio 25. Dar en R
3
ecuaciones implcitas de:
a) todos los planos coordenados.
b) el plano que pasa por (1, 0, 1) , (1, 2, 1) y (1, 0, 2) .
c) el plano :

X = (1, 0, 5) + (1, 3, 1) + (1, 1, 2) .
Ejercicio 26. Hallar, si es posible, una ecuacin implcita de un plano que contiene a las rectas
L
1
:

X = (1, 1, 0) + (0, 1, 1) y L
2
:

X = (0, 1, 1) + (3, 2, 1) .
Ejercicio 27. Dar ecuaciones implcitas de:
a) el plano perpendicular a la recta L
2
:

X = (0, 1, 1) + (1, 3, 1) que pasa por (3, 2, 1) .
70
b) el plano perpendicular a la recta L :
x = 1
y + z = 5
que pasa por el punto (1, 0, 3) .
c) el plano paralelo al plano
1
: 3x +2y + z = 1 que pasa por el punto (1, 1, 1) .
d) el plano paralelo al plano
2
:

X = (1, 3, 2) + (2, 5, 3) + (3, 2, 1) que pasa por el
punto (2, 3, 1) .
Ejercicio 28. Decidir en cada caso si los planos
1
y
2
se intersecan. En caso armativo dar
una ecuacin paramtrica de la interseccin:
a)
1
: y = 0 y
2
: z = 2 b)
1
: x + z = 0 y
2
: y z = 0
c)
1
: x + y 2z = 0 y
2
: 2x + z = 2 d)
1
: x + y z = 0 y
2
: 2x +2y 2z = 3
e)
1
: x + y z = 1 y
2
: 2x +2y 2z = 2
Ejercicio 29. En cada caso, dar ecuaciones implcitas que denan la recta pedida:
a) L
1
:

X = (1, 3, 1) + (2, 0, 0) .
b) L
2
:

X = (3, 0, 1) + (1, 1, 1) .
c) la recta L
3
perpendicular al plano :

X = (1, 0, 5) + (1, 3, 1) + (1, 1, 2) que pasa
por (1, 0, 1) .
d) la recta L
4
perpendicular al plano : 2x +2y 2z = 3 que pasa por el punto (2, 1, 1) .
Ejercicio 30. Dadas las rectas
L
1
:
x + y z = 4
x y 2z = 0
y L
2
:
2x 3z = 0
2y + z = 0
decidir si son paralelas, coincidentes, alabeadas o se cortan en un punto.
Ejercicio 31. Encontrar el valor de a para que la recta que pasa por (1, a, 2) y (1, 5, 4) sea
paralela a la recta dada por L :
x = 1
y + z = 5
.
71
Ejercicio 32. En cada caso, hallar la interseccin de la recta L con el plano :
a) L :

X = (1, 2, 1) + (2, 2, 3)
: z = 0
b) L :
x + y z = 1
x + z = 2
: y = 3
c) L :

X = (0, 1, 1) + (0, 1, 1)
: y + z = 2
d) L :

X = (0, 1, 1) + (0, 1, 1)
: y + z = 0.
e) L :
x + y z = 1
x + z = 2
:

X = (1, 0, 0) + (0, 1, 2) + (0, 0, 1)
Ejercicio 33.
a) Calcular el producto mixto entre (1, 2, 1) , (6, 1, 4) y (1, 3, 5) .
b) Los puntos (0, 0, 0) , (1, 0, 1) , (0, 1, 3) y (1, 2, 1) son cuatro de los vrtices de un
paraleleppedo de forma tal que el (0, 0, 0) forma aristas con los otros tres. Encontrar los
otros cuatro vrtices y determinar el volumen del paraleleppedo.
c) Los puntos (1, 1, 0) , (2, 1, 4) , (5, 1, 2) y (3, 1, 0) son cuatro de los vrtices de un pa-
raleleppedo de forma tal que el (1, 1, 0) forma aristas con los otros tres. Determinar el
volumen del paraleleppedo.
72
Prctica 11
Combinatoria - Clculo elemental de probabilidades
Ejercicio 1. Se lanza una moneda 3 veces. Cuntos resultados pueden obtenerse?
Ejercicio 2. Hay 3 rutas distintas para ir de la ciudad A a la ciudad B y 4 rutas distintas para
ir de la ciudad B a la ciudad C. Calcular el nmero total de rutas para
a) ir de la ciudad A a la ciudad C pasando por la ciudad B.
b) ir de la ciudad A a la ciudad C ida y vuelta va la ciudad B.
c) ir de la ciudad A a la ciudad C ida y vuelta va la ciudad B volviendo por caminos
distintos en ambos tramos.
d) ir de la ciudad A a la ciudad C ida y vuelta va la ciudad B volviendo por una ruta
diferente (es decir, que diere por lo menos en algn tramo).
Ejercicio 3. Dados los dgitos 2, 3, 4, 5 y 6, calcular cuntos nmeros de 4 cifras pueden
formarse:
a) sin ninguna condicin adicional.
b) que sean capicas.
c) menores que 5000.
d) que tengan todas sus cifras distintas.
e) que empiecen con un dgito par.
f) pares.
g) pares y con todas sus cifras distintas.
Ejercicio 4. En la ocina A de una empresa trabajan 30 hombres y 22 mujeres y, en la ocina
B, 14 hombres y 23 mujeres. Se quiere formar un equipo de 2 personas, una de cada ocina.
Decidir cuntos equipos distintos pueden formarse si:
a) el equipo debe estar formado por un hombre y una mujer.
73
b) en el equipo debe haber al menos un hombre.
c) en el equipo debe haber al menos una mujer.
Ejercicio 5. Se tiran 2 dados, uno verde y el otro rojo.
a) Cuntos resultados distintos hay?
b) Cuntos resultados distintos hay en que la suma de los puntos sea 8?
c) Cuntos resultados distintos hay en que los dos dados tengan distinto puntaje?
d) Cuntos resultados distintos hay para una persona que no distingue los colores?
Ejercicio 6. Cuntos nmeros entre 1200 y 5000 pueden formarse con los dgitos 1, 2, 3,
4, 5, 6 y 7 sin repetir dgitos?
Ejercicio 7. De cuntas maneras pueden ubicarse 17 libros distintos en 3 cajas diferentes?
Ejercicio 8. Si un sbado a la noche salen 3 chicas y 3 muchachos, de cuntas maneras se
pueden formar 3 parejas mixtas?
Ejercicio 9. Decidir de cuntas formas puede fotograarse una familia de 5 personas puestas
en hilera en cada uno de los siguientes casos:
a) Si no hay restricciones.
b) Si la madre y el padre deben estar siempre juntos.
c) Si la madre y el padre deben estar siempre juntos, la madre a la izquierda del padre.
Ejercicio 10.
a) De cuntas formas pueden fotograarse 6 mujeres y 7 varones puestos en hilera, de
manera tal que nunca aparezcan juntas dos personas del mismo sexo?
b) De cuntas formas si son 7 las mujeres y 7 los varones?
c) De cuntas formas pueden fotograarse 7 matrimonios en hilera con la condicin de
que cada marido est al lado de su esposa?
74
Ejercicio 11. Se desea cubrir 10 cursos de Matemtica con un docente cada uno y se dispone
de 10 docentes.
a) De cuntas formas puede hacerse la distribucin?
b) Si de los 10 cursos, 2 son nocturnos y 4 de los 10 docentes no pueden concurrir a la
noche, cuntas distribuciones distintas pueden hacerse?
Ejercicio 12. Un electricista debe conectar 8 cables diferentes, cada uno a un tornillo de un
aparato. Los cables estn coloreados y los tornillos a los que se han de conectar estn identi-
cados con nmeros. El electricista olvid la tabla que indica cmo efectuar las 8 conexiones.
El aparato slo funcionar si se efectan todas las conexiones de la manera correcta y, en caso
contrario, no dar ninguna seal que permita establecer si al menos alguna conexin est bien
hecha. Cada intento le demanda un minuto de trabajo. Le conviene intentar sistemticamente
o viajar durante tres horas para ir a buscar la tabla y volver?
Ejercicio 13.
a) Cuntos anagramas tiene la palabra MURCIELAGO?
b) Cuntos anagramas tiene la palabra NEUQUEN?
c) Cuntos anagramas tiene la palabra COCOLICHE?
d) Cuntos nmeros distintos pueden formarse permutando los dgitos de 11122333345?
e) Cuntos nmeros distintos pueden formarse permutando los dgitos de 11223334500?
(Tener en cuenta que un nmero no puede empezar con 0.)
Ejercicio 14. De cuntas maneras pueden elegirse 4 polticos para formar una comisin si
hay 12 disponibles?
Ejercicio 15. Se consideran 10 puntos en el plano no alineados de a 3. Cuntos tringulos
con vrtices en esos puntos quedan determinados?
Ejercicio 16. Cuatro personas juegan con un mazo de 40 cartas. Cul es el nmero total de
manos que se pueden dar si cada jugador recibe 10 cartas?
Ejercicio 17. En una ocina hay 15 empleados y deben distribuirse por igual en 3 turnos.
De cuntas formas puede hacerse?
75
Ejercicio 18. Entre 10 ingenieros y 8 ambientalistas debe elegirse una comisin de 5 miem-
bros integrada por ms ingenieros que ambientalistas. De cuntas formas distintas puede
hacerse?
Ejercicio 19. De cuntas formas pueden ubicarse 5 personas en los 20 asientos numerados
de un colectivo?
Ejercicio 20. Cul es la probabilidad de que, al elegir un nmero al azar entre 1 y 50, ste
resulte par? Y si se elige al azar entre 1 y 51?
Ejercicio 21. Calcular la probabilidad de que al extraer una carta de un mazo de 40 cartas
espaolas:
a) resulte ser un as.
b) resulte ser de copas.
c) salga el as de copas.
d) salga una gura.
Ejercicio 22. Calcular la probabilidad de que al tirar 3 veces una moneda:
a) las dos primeras sean caras.
b) las dos primeras sean iguales.
c) salgan ms cecas que caras.
Ejercicio 23. Se elige al azar un nmero de 6 cifras. Calcular la probabilidad de que todas las
cifras sean diferentes.
Ejercicio 24. Cul es la probabilidad de que, al elegir al azar un nmero entero de 2 cifras,
resulte tener un 3 en la cifra de las unidades?
Ejercicio 25. Calcular la probabilidad de que al extraer 2 cartas de un mazo de 40 cartas
espaolas:
a) salga el 2 de oro.
b) las dos sean pares.
76
c) ambas tengan la misma paridad.
d) una sea par y la otra impar.
e) al menos una de ellas sea un 2.
f) exactamente una de ellas sea de oro.
g) las dos tengan el mismo nmero.
Ejercicio 26. Se deben entregar 12 cartas distintas a 12 destinatarios distintos. Si las cartas
se entregan al azar, calcular la probabilidad de que todas las cartas sean entregadas a sus
verdaderos destinatarios.
Ejercicio 27. Calcular la probabilidad de que, de 10 personas alineadas al azar, 2 determina-
das queden juntas.
Ejercicio 28.
a) Cul es la probabilidad de que 12 personas al azar tengan sus fechas de nacimiento en
12 meses diferentes?
b) Cul es la probabilidad de que 2 personas al azar tengan sus fechas de nacimiento en
junio?
c) Cul es la probabilidad de que 2 personas al azar cumplan aos el mismo da?
77

Práctica Matemática Agronomía CBC

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Pr acticas 0 a 11

E (es decir, rumbo NE haciendo un ngulo de 27

O. Calcular la distancia entre

(Sugerencia: usar el tem a) para calcular el dominio de f )

(t) en el instante en el cual la

a) Hallar los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f .

(x) > 0 en (3; 8)

(x) < 0 en (; 1) (1; 3) (8; +)

(x) > 0 en (2; 0) (2; +)

(x) < 0 en (; 2) (0; 2)

C, la temperatura T en grados centgrados h horas despus est dada por

y deducir que la funcin p es creciente.

t + 2, para todo t 0, donde el tiempo se mide en segundos y la

(t) , la velocidad a la que cambia este nmero de tomos, es proporcional

(t) = (C(t) a),

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